Latvijos švietimo įstaigų simboliniai pavadinimai

V. LaugaLe. Symbolische Bezeichnungen le ische Bildungsein ich ungen 211 VELGA LAUGALE Liepojas Uni e si ä , Le land LETVIAS SchěETIMOS ÜSTAIG SIMBOLINIaI PaDINIMAI In le ischem sp acho y e gehal en wi d de Meinung, dass de symbolische Namen eine Ins i u ion ein kondi ionie e Name is , no male weise gesch ieben wi d kabu ėse, pas i endem Sch i ode andokiu g a isch ausschliessamem Weise (Īpaš ā du aks ība 1998: 14). Symbolische Namen können bilden kon olliie e Ding a o zii, gene inie Wö e , ik inių und bend inių Wö ze e bindiniai, speziell gescha en Namensimai. Übe die le z en 15 Jah e ih en g a ischem Ein o minie ung g oßen Ein luss mach spa i compu e isie ung und englisch. Republik Le lands Un e nehmen egis o Au zeichnungen zeigen, jog symbolische Namenungen b ečiai e wende we den bildend Un e nehmen Namen. Bildungsans al engeschlussche auch besonde es G uppen eine bilden gemischüs Namen mi symboline sudedamąja Teil, . y. symbolische Namenin. Das sind Wö e (žodžiai), die angeben nomenkla ü lichen Einhei genann em Objek indi idualius un e scheidungszeichen, ohne sie gemė ą nomenkla ū iną einhei kann e wende nu allgemeine Bedeu ung, beispielsweise, pama skola (pag indinė mokykla), idusskola ( idu inė mokkola), augs skola (auchš oji mokkola). Plg. : Pi mssko las Bildungsein ich ung Saulī e (Ikimokyklinio ugdymo įs aiga Saulu ė), A odskola Dzī esp ieks (Ama ų schule Dzī esp ieks [Lebens eude]), Hokeja skola Rīga (Ledo i ulio schule Ryga). G oßjiße Buchs azen Sch eibhinweisungen emp iehl solche Namenss uk u minimale S uk u , zum Beispiel, Sākumskola Tau enī is (P adinė mokykla Tau enī is [D ugelis]), wo p ieš symbolischen Namen no male weise minimas nomenkla ū inis Wo ds, de einwa ija das en sp echende Un e nehmens yp (Skujiņa 1999: 22). In dem un e such e Ma e ial inden nu einige Bezeichnungen, zusammengese z nach a i kš inę schemą: symbolische Name + nomenkla u inische Wö e , beispielsweise Anšpē e u eselīgas ēdināšanas un se isa a odizglī ības skola (Anšpe e ių gesiche E näh ung und se iso ama ů schule). Gesammel e Da en zeigen, dass die Namen de Bildungsein ich ungen seh sel en en sp echen gemelde e em zweie Kleidemen-S uk - 212 KALbOS KULTURA | 83 ū . No male weise we den in diese Bezeichnungen noch und ande e beschü ichende Elemen e au genommen, o mals gebündel du nomenkla ü ischen Wo es Ve bindungen, beispielsweise Aija Fashion Modeļu skola un S ila s udija (Aija Fashion modelloschule und s iliaus s udio) (Laugale 2010: 147163). Alle dings äglich in de saky ische, und sch i liche a osenoje wi d de symbolische Name e wende als sa a ankiškas Name (p z., Tu ība, Saulī e) ohne nomenkla ü inisches Wo (Laugale 2009: 4649). Wenn de Name eine Bildungsein ich ung symbolisch, Wohnsi zpla zname als nomenkla ū inis Wo e wähn ziemlich sel en. Tokių mokyklų sind Jū malaje (in diesen Fällen die S ad bezeichnung nich e wähn ), sowie auch in ande en Le ischen O en: Sākumskola Ābelī e (P adinė mokykla Ābelī e [Obelai ė]), Sākumskola Z aniņš (P adinė mokykla Z aniņš [Va pelis]). Polinkis Bildungsein ich ung im Namen nich inė i O so a džio manchmal behinde In o ma ionen übe Schuleens Be indungso , beispielsweise: Sākumskola UNIVERSUM (P adinė mokykla uNIVERSuM) in Valmie o, Ekspe imen ālā K is īgā idusskola S abu adze (Ekspe imen inė k is ioniškoji mokkola S abu adzė) Jū malaje, A odskola Dzī esp ieks (Ama ų mokkola Dzī esp ieks [Lebens eudsmas]) al Tukumo Vaneski aj und k . SIMBOLINIO PAVADINIMO FORMA Ku ie end Schule-Namenimn wich igen sind bend ines la ians Sp ache no men. jede welche Namens gleichzei ig is und Wo , e üllende alle Wo es eigen lichen Funk ionen. Meis is es ein kai omas Wo , de ha alle le ischen Sp achbei eigen lichen G amma ikischen Zeichen. Nekai omos Fo m symbolische Name im Allgemeinen en sp ich Sp ache däsnius, jedoch als Ins i u ionenname o nich s nich bedeu e , ielleich nu ich e Au me ksamkei seine nich gewöhnlichkei . Neki omos Fo mnamen schwie ige zu e wenden: Ropažu musik un kuns skola RODENPOIS (Ruopažių muzikos und kuns schule RODENPOIS), Mācību ažošanas kombinā s Ze ko (Mokomasis he s ellinis kombina as Ze ko). Um es möglich zu sein, die Bedeu ung solche Bezeichnungen zu e s ehen, b auch imme zusä zliche In o ma ionen, z.B.: Rodenpois das is de al e Name Ruopažių S äd els (ly ių kalba bedeu e geležinis aikinas); de Namen Ze ko Bedeu ung kenn nich mal Ve wal ungsein ich ung (aus Gesp äch mi Di ek o u A ydu Laciu 12. No embe 2008 d.). V. LaugaLe. Le ischen Bildungsein ich ungen symbolische Namen 213 Pa ogu, wenn ein symbolische Name (no s manchmal und küns lich gescha en) kann sein kai oms, beispielsweise. : Modes skola ANISOLS (Mados schule ANISOLS), P i ā ā P o esionālā idusskola SIGMA (P i a i p o esionelle mi u ische schule SIGMA). Manche Symbolennamen de Bildungsein ich ungen bilden Buchs abenabkü zungen: P o essionālās pama izglī ības ies āde ZET (Be iebliches G undbildungsein ich ung ZET). Sie zu e s ehen b auchen auch zusä zliche In o ma ionen und bes imm e Kenn nisse. Beispielsweise, einen symbolischen Namen bildenden Abkü pa Mācību cen s RIMAN (Mokymo cen as RIMAN) gemach aus Räumlichmie e un e nehmens Rīgas manu ak ū a namensung Wö e e s e liche skiemen. Das könn e symbolisie en den O , wo eine Schule is . S aa lichensp achengese zes Bes immungen paß nich die symbolische Bezeichnung ki in Sp ache (p z., usų), wenn e gesch ieben is la yniškais Sch i menimis. Symbolische Name usische Sp ache e s ä k In o ma ionen sie dubliuend, beispielsweise. : P i ā ā k ie u nacionālā idusskola Podsolnuh (P i a i usų nacionalinė mokykla Podsolnuch)1. In diesem Fall hinzuge üg e klä ende Tex in le ische Sp ache übe p ü In o ma ionen übe Schule auch denen, die nich usische Sp ache können. Eingeb isch is de Fak , dass die Schule als p i a e g undliche Schule einge ich e wu de Saulespuķe2. SYMOLINI PAVADINIM RAIŠKA Al hough ein symbolisches Namen nich de Zweck is , di ek das Wesen und die Haup unk ionen eine Ins i u ion zu besch eiben, is dennoch dieses Namen zu bemühen wählen ode zu scha en so ein, das di ek ode indi ek , ein Beg i , Symbol ode au ande e Weise hil , die Esmę eine Ins i u ion zu besch eiben (Skujiņa 1999: 22). Simbolische Namen we den o e wende namenschen solchen speci inigen Ein ich ungen, welche bie e konk e es s s (p z., kuns , spo , schokių) ausbauen. Tokie Bezeichnungen sind meis e bunden mi genann en Be eichen, beispielsweise. : In e na ionale izie u kuns schule Skais ums (Ta p au ische ki pėjų kuns schule Skais ums [G ožis]), Hokeja Aisbe gs (Ledo i ulio schule Aisbe gs [Lednis]), Šūkalšanas un okda bu schule Bu da Rīga (Su imo und handda bių schule bu da Ryga). 1 Podsolnuch saulėg ąža. 2 Saulespuķe saulėg ąža. 214 SALBUR KULTÜRA | 83 Vie o a dis, de in die Bezeichnung nich ein i als unmi elba e Bedeu ungselemen , kann als symbolische Name e wende we den, in diesem Fall e ledig e un e scheidende Funk ion. Den Namensbild kann de S ad name bilden: Bē nu un jauniešu baske bola skola RĪGA (Kinde - und Jugendbaske ballschule RYGA), Vidzemes jauna nes u bola cen s S aicele (Vidžemės jaunigo spo a cen as S aic3), Spo a cen s Dauga pils ledus (Spo o cen as Daugpilio ledas); Name des s ad lichen Mik o aums Bē nu un jauna nes spo a skola Jugla (Kinde - und jugendnes Spo schule Jugla) in Rygoje; manchmal angegeben sepa a e S ad eil Spo a skola A kādija (Spo o schule A kadija) in Rygo, P o esionālās ie i zes spo a skola Pā dauga a (P o esionale Rich ungs spo schule Pa dauga a) in Rygo; konk e es Gebäude Bē nu un jauniešu spo a cen s Dauga as spo a nams (Vaikų i jüngimo spo o cen as Daugu os spo o ūmai) in Rygo. Als symbolische Bezeichnungen we den manchmal pauschal die al en O swö ze , zum Beispiel de Flussname Rīdzene in Namen zweie Schulen Bē nu un jauna nes spo a skola Rīdzene (Vaikų und jugendho s spo a mokyk la Rydzenė) in Riga und Pama skola Rīdze (Pag indinė mokykla zRydė) auch in Riga; P i ā ā idusskola Mī a a (P i a i idu inė mokykla Min auja) Jelga oje dieses Namens G undlage is ühe e Jelga as Namen. Usena o en können sein e wi we den, wenn im symbolischen Namen ein O o a dis is , und O o ė, in de sich eine Schule be inde , nich mi dem O o a džiu zu un ha . Miss e s ändnisse kann au kommen wegen des Wo es Daugu a (La ijas SSR wa spo gesellscha Daugu a, die in allen Bezi ken ä ig wa ), z. LIEPĀJAS SPORTA SKOLA DAUGAVA (Liepojos spo schule Daugu a)4. Da diese Fluss Name schon is in einem Schulnamen, is es neue e Schulnamens Hokeja skola Rīgas Dauga a (Ledo i ulio schule Rygos Daugu a) angegeben und O o ė, dass nekil de nesusip a nissen. Benennung e s em Fall gewähl unbedach […] konk e es Wo muss In o ma ionen übe konk e e Objek e geben, . i. b auch zu olgen leksinės Bedeu ungs und Ta o ės Übe eins immung. Das is ein wesen liche Punk , denn eine de symbolischen Namens unk ionen supp imie en Kommunikie ung. Das is besonde s wich ig ü Spo schulen, de en Namen o mals sind und Spo mannscha en Namen. Aus diesem G und unbeg ünde schein eines und des gleichen O swo s Ve wendung e schiedene Schul-Namen in, e wa. : Bē nu un jauniešu 3 S aicelė S ad nö dliche wes liche Vidžemėje. 4 Liepoja S ad lieg Le lands südwes a ine e Teil und ha keine i gendeine Ve bindung mi Daugu os U e . V. LaugaLe. Symbolische Bezeichnungen de le ischen Bildungsein ich ungen 215 Baske ballskola RĪGA (Kinde - und Jugendbaske ballschule RYGA) und Hokeja skola Rīga (Ledo i skola Ryga); Ieca as spo a skola Da ija (Ieca os egiono spo schule Da ija) und Sākum Da ija (P adinė skola Da ija) bauskes ajone5. De Symbolische Name kann zeigen Schüle n Na ionali ä (wenn sie nich e wähn is wö liche Bedeu ungs ap ache). So eine Bezeichnung bilde sich als G undlage iming speci ines i gendeine Na ion's Beg i e, die sind wich ig und bedeu end sind genau diese Na ionkei s Menschen. So wi d angegeben, dass in de Bildungsein ich ung s udie en eine ode ande e Na ionali ä Schüle , beispielsweise. : Rīgas ģimnāzija IVRIT (Rygos gimnazija IVRIT). Na ü lich, Pe son, die einen solchen Namen zusammens ell , muss sein es da on übe zeug sein, dass das Wo den Sp achanwende n bekann is . Symbolischem Namensgebung cha ak e is isch sp ach wi scha škum, de im Wesen lichen is Möglichkei zu scha en bildgingus, alpius, associa ionen kelienčius Namen, heledančius a auen zukün ige Klien en (Emeльянова 2007: 7). Es kann sein ein posi i es Bedeu ende, mi de E ziehung quali ybebezogenes Wo , z. : F izie u skola Ve nisāža (Ki pėjų schule Ve nisažas). Kele ius die le z en Jah e sehen endenz, besonde s p i a ische Bildungsein ich ungen, e schiedene zu e wenden, e schiedene bewe amu ige und zielinamu ige Wö e , die machen den Namen o iginale ode besonde en e gleich mi ande en. Alle dings is die Bedeu ung solche symbolische Küns le namen ohne zusä zliche In o ma ionen nich imme e s anden: F izie u Schule-s udiija Gala eja (Ki pėjų mokyk las udija Gala ėja), F izie u Schule S udijaI (Ki pėjų schule S u di jaI), Biznesa Schule Nim a 2000 (Ve slo Schule Nim a 2000), P i a e Schule Gaismas sos s (P i a e Mi elschule Gaismas il s [Š i 97]]) Dauga pils, Mlasskola Iansbe (Meno Schule Iansbe ), Saulesbe ia Mi elschule Saulische Schule (Daugpil Sosu inska Schule). Häu ig symbolischen Namen we den in e na ionale Wö e e wende . Das wi d posi i bewe e , besonde s dann, wenn das Wo schon assimilie üsse sich la ischem Sp ach, eingekeh und in la ians Sp ache e klä amuosius Wö e yns (p z., no ma, ha monija). Jäu Bedeu ung Sp ache e b auche e s ändlich, denn angegebene kon eks as nomenkla ū inis Einhei weis an, dass es die Schule namense . Solche symbolische Schulennamen o enba en In en ionen S i ungse , obwohl Wö e können sein und Plja eikšmiya, z. Ha monija 4 Bedeu ungen (SV 1999: 266), al a 4 Bedeu ungen (SV 1999: 42). Plg. : Pama skola Ha monija (Pag indinė 5 Da ija Wohn ie ė bauskės ajono Ieca os egione. KALbOS KuLTūRA | 83 Schule Ha monija), g . ha monia da na, de p opo cingum de Teile on Dingen ode E eignissen (SV 216 1999: 266); P i ā ā sākumskola Al a (P i a i p adinė mokykla Al a) Jelga oje (al a und omega biblischen azeologizmas, d. h. an ang und pabaiga, selbs wich igs es, alleses Fundamen ; LFV I 1997: 76) das is k is ioniškos k yp ies schule, dahe und ku zung genommen aus biblie (aus pokalbi mi di ek o e Ing ilda I ano a d 2008 m. 12. No embe .). Alle dings kon eks as (in diesem Fall Ve bindung mi Bildungsein ich ung) nich imme hil e meiden ielia eikšmiškumo, . i. he o zug i genau eine Bedeu ung. Zum Beispiel, in e na ionalen Wö e n Wö e büche des Wo es no ma angegeben 3 Bedeu ungen (SV 1999: 522). Schullei e in I ina Lode (2008 m. No embe 22 d.) e klä e, dass de symbolische Name P i ā ā idusskola NORMA (P i a i idu inė mokykla NORMA) gewähl is nach dem in e na ionalen Wo (la . no ma ma as, exempelys) Bedeu ung loch eis, P inzips, S anda d (SV 1999: 522), um zu be onen, die Schule is nich i gendeine besonde en Rich ung, wie manche ande e P i a schulen, abe die Leh e in diesem Loje en sp ich einem uni e sellen S anda d. Unwißhei en können in solchen Fällen au e en, wenn die Bezeichnung ki a Sp ache nich e s ändama , und nich alle emimų Sp achen Wö e allen in en sp echende Wö e büche . Tokie sind einige Le ische Schules Namen, zum Beispiel, P i ā skola La eia (P i a i schule La eia). Das is die e s e P i a schule wiede he ges ell e in unabhängige Le land, ih Name bes eh aus dem g ieikų Sp ache Wo , eiškian is įk ėpimas (aus Gesp äch mi Di ek o um Valdžiu K ūminiu m. No embe 22 d. 2008). Gesp ochenes Wo bedeu e im G iechischen Sp ach is diening; dienend des go es empelkylle (LGCVV 1999: 68). Schulens P i ā ā g undskola Maksima (P i a i g undlegende schule Maksima) nenn nis ange ass das la einische Wo [la . maxima, ( egula, sen en ia) pagg undas, dėsnis, höchs es P inzips], weil dieses Wo e bunden wi d mi mo alischem, e hnischen cha ak e P inzips; e hal ens egeln, an denen sich ein Mensch lei e , so mein Schullei ung (Schuldi ek o ä Ina a Kuha jonoka, 12. No embe 2008 d.). Aßi ais Fällen Bedeu ung des Namens kann o ge unden we den, wenn o handene i gendeine spezielle e u sp üngliche Kenn nisse (p.g., aus omėnų My hologien). So is de Name de Schule RSEBAAs P o essionālā Vidusskola VICTORIA (RSEbAAos p o essionelle mi u ische Schule VICTORIA), in den eingeh pe galės dei ės Vik o ijas Name la ynische Sp ache (SV 1999: 830). Schullei e scha s E klä im, das bedeu e e s e P o ession, e s e Pe galė (aus Gesp äch mi Di ek o o e Andžela Dubinska 26. No embe 2008 d.). V. LaugaLe. Le isches Bildungsein ich ungen symbolische Namen 217 S aa lichsp achengese zes Namenämnissen zusammense zung Kapi eln es ges ell , dass Objek name muss gesch ieben we den la yniškomis ode la iškomis Buchs aben. Es gib Namens, die en sp echen diese G undbedingung, abe unaausgescha e Symbolsbedeu ung dennoch kann blieben unsup as a, beispielsweise Rīgas sākumskola Papa ya (Rygos p adinė schule Papa ya). Symbol unk ionen am bes en können du ch La ianisch Wo chen, de en Bedeu ung, . y. Seman ika und symbolische Funk ion, is gu beg ei a a be kommen ų und zusä zliche In o ma ionen, beispielsweise. : P i ā ā g undschule A o s (P i a i g undlegende schule A o s [Šal inis]), P i ā ā g undschule Saulg ieži (P i a i g undlegende schule Saulg ieži [Saulėg įža]), P i ā ā sākumskola Namiņš (P i a i p adinė mokykla Namiņš [me lis]),Na P i ā ā Taka (P i a i idusskola Taka [Ta kas]), P i ā s īksne Va a īksne (P i a i idusskola Va a īksne) [Vai o ykš ė]). Wo es di ek ine Bedeu ung Ve wendung in symbolischem Namen bewe e posi i , solch Symbolis kann besse und genaue üh en Namens unk ionen. Beispielsweise, das Wo spa s (LLVV VII2 1991: 85) užmojis, zasimojimas, a kaklumas ( eikloje, Ve hal enyje), sein in ensi i ausd ucks, ene gie Spo eigna Spo ans al igung namensi ie en: Spo ails pilsē as domes Izglī ības pā aldes skola Spa s (Ven spils s ad sa i aldybės Š ie imo aldybos spo o schule Spa s). Wie sa o iški Symbolen i manchmal ein und sel en le ische Sp ache Wö e : P i ā ā pama skola Pa nis (P i a i pama inė mokykla Pa nis), pa nis bedeu ung indi idas (LLVV VI1 1986: 519); P i ā ā idusskola Laisma (P i a i idu inė mokykla Laisma) in ih en Namen į auke e sel en passeigendes Wo laisma a m. heagus beschä igung (LLVV IV 1980: 578). Symbolischen Namen Auswahlmöglichkei en unbeg enz . Manchmal schein den Schulg ünde n wich ig in den Namen symbolisch einzubeziehen mokyk loje e wende e neue A bei sme hoden, beispielsweise P i ā sākumskola Inno a (P i a i p adinė mokykla Inno a). In Pokalby mi Di ek o e In a bal iņa (2008 m. 22. No embe ) ausjaßch e, dass die G undlage des Namens is la ynische Sp ache Wo inno a io a naujinimas, poky is (SV 1999: 308), de e bunden wi d mi neuen ugdomaisiais Leh me hoden. Ähnliche Assozia ionen en s eh und noch wegen eines Namens P i ā idusskola B ī ā a īs ība (P i a i idu inė skolka b ī ā a īs ība [Lais oji aida]), dieses Wo es e bindungs Bedeu ung e bunden mi mokinių indi idualių gebnissen aida (lais oji aida is al e na i eugiojo ug educa ional Konzepcija). 218 SALBUR KULTÜRA | 83 Ve a panag inė i logopedischen Schule den symbolischen Namen Rīgas sā kumskola Valodiņa (Rygos p adinė schule Valodiņa [Kalbelė]). Dami im Namen de Schule wä e Wö e , die im Zusammenhang mi Sp ache de ek en, wu de sie 2003 Jah e Valodiņa benann . Das so was is die einzige spezialioji Schule in Le land, de en Namen im Wo nich des spezialioji. Nach seine leksinen Bedeu ung und Ve b auchung gil diese Namen als euphemizmu. Manchmal symbolischen Namen kann ein Pe sonenname bilden, jedoch Ein ich ungen egis a ionsdokumen en zeigen, dass es wede s eige s, noch sa ininkų, noch skolens Di ek o ü Namen is , und um he auszukla n Mo i a ion zu b auchen zusä zliche Da en, z. : P i ā sākumskola Eli a (P i a i p adinė mokykla Eli a), P o esionālās pama izglī ības ies āde S udija Maija (P o esinė pag indinio ugdymo įs aiga S udija Maija). Benaminimų suda y ojai nich okoja k ea i binäs an azionen und lakios imagduo ės, eine p i a e schule benann soga be ühm s seeaus eise s k is upo kolumbo namens: P i ā ā sākumskola Kolumbs (P i a i p adinė mokykla Kolumbas) Rygoje. Tie ennamen Namen Bildungsein ich ungen Namennissen paue ojamen nach ihnen cha ak e ischen Eigenscha en, zum Beispiel, Spo schullai gewähl e plėš ūno Namen assoziojasi mi Kämp iges Geis . Manchmal wi d ein Tie gewähl Teamsymbol: E wachsene Ido i ulio-Teams Rīga 2000 Flagge is leu as, und ih e kinde s spo schulen als Symbol gewähl ein ande es, kleine es Tie lūšis: P o esionālās ie i zes spo a izglī ības ies āde Lūši (P o esionales Rich ungs spo inio ugdymo schule Lūši [Lūšys]). Ausgedach e Symbolwahl und nach Bedeu ung, und anziehend he auszuhal en s eh Tau skola 99 Bal ie zi gi (Tau ische Schule 99 weiße P e de). De Di ek o diese Schule Oja as Ruodė e klä , dass im Namen, den eine liaudies adi ionen žino ė emp ohlen ha , iele Bedeu ungen e bo gen6. Spo schulen und ih en Teams wich ig Spėmėjų Un e s ü zung, deshalb komm es so, dass Schulnamens bilde Un e nehmens ėmėjos Namens, 6 Skai muo 9 is abgeschlossenhei s Rhy hmus, das gu weiß ma hema iki. 99 is nich nu Zahl, das bedeu e iel. Seno in wa a neunnių Tagen Kalende us. Kinde we den nach neun Mona en gebo en. Seine sei s u bal as bedeu e die iškas, e schiedene Na ionen liaudies glaubėjnissen gesp ochen wi d übe niau ę, wo man suchen muss i gendwas schliesaus, schönžaus. De P e d is Ve mi le zwischen diesem und ano Wel . weiße P e d eins ise wa en scheidend Schicksal. Wenn nö ig wa eine wich ig En scheidung zu e en, be ahl man dem P e d zu e en den e s en Sch i . Regione (Cėsių aj., D us ų alsč.; pa iksligung mein V. L.) is T adi ion: wenn ein Mensch i das weiße P e d, wi d ein glückliche Tag, und wenn geschä z e ich 99 weiße P e de, wi d hochu es das bedeu e einen neuen An ang. Wi mokėmės aus liaudies und woll en was e was le nen liaudį, so und en s and de Na ionalische Schulas Namen. Tokì den beidupüsigen Ve bindung bemühenamä bis heu e (žu nalas Pa iesā Dzī e, 2008, N . 21, 22). V. LaugaLe. Le ischen Bildungsein ich ungen symbolische Namen 219 beispielsweise. : Specializē ā spo a skola La ijas Bē zs (Specializuo a spo o mokyk la La ijas bē zs [La ijas be žas]). Ypa ingą G uppe eine bilden symbolische ikimokyklischen Ugdymo Ein ich ungen Namen 90 p ozen . aus ihnen symbolische Namen is daik a a džio deminu y o Fo m. Zu sehen, dass iele Kinde kinde gä el symbolische Namen bilden die gleichen Wö e . Beispielsweise, das Wo Saulī e (Saulu ė) bilde 19 ikimokyklinio ugdymo Ein ich ungen Nameninungen, Pasaciņa (Pasakėlė) 13 Nameninungen, Bi ī e (bi u ė) und Sp īdī is (Sp indžiukas) po 11 kinde da želių Nameninungen. Daik a a dzungen deminu i e Fo men kleinybliche P eisagen -iņ-, -ī -, ēn-, -ukpap as ai ausd ück eine posi i e Bewe ung gib Wö e n schwehlnesse, nuoši dumu, o ankummige a spal į. Das Symbolwo im Namen eine Bildungsein ich ung mach es pe sönliche e , jedoch die Bedeu ung des Wo es, obwohl und im Namen eine Ins i u ion, ha Ein luss sowohl Kinde n als auch Mi a bei e n (siehe Un e suchinėjungen be e en sich mi sozioling is ika, psycholing is ika und e noling is ika und soll en o gese z we den). Symbol des Ins i u ionsnamen is konk e es Kul u zeichen, e gänzend sein seman iką solche Denkensys em und solchen Beg i en, die e lek ie en genau diese Kul u . Es gil zu be ücksich igen, dass bei de Benu zung Wö zungen Benennungen kann en s ehen pe sönliche Associa ionen und sich o mie en indi iduus emo ionales Ve hal en zu ma kie endem Objek , jedoch seine kul u ellen na ionale Esmę ausd ück /uni e sel e wende e Kono a ion (Ayupo 2004: 44). Obwohl symbolische Bildungsein ich ungen benennungen (u.a. ikimokyklinio ugdymo) seh iel äl ig sind, in diesem A ikel gegeben is nu umpa diese G uppe benennungen übe zugsga und besch eiben die wich igs en benennungs ypen. ŠaLTINIaI des Minis e iums de Bildung und Wissenscha de Republik Le land Bildungsein ich ungen egis e : h p://doc.izm.go .l /liis/o g/pases.ns /WebIzgl3?OpenView LITERATÜRA Īpaš ā du aks ība 1998: Īpaš ā du aks ība, Rīga: LR Vals s alodas cen s. Laugale V. 2009: Izglī ības ies āžu nosaukumi la iešu alodā: ling is iskais aspek s. P omocijas da ba kopsa ilkums iloloģijas dok o a g āda iegūšanai alodniecības zinā ņu noza es la iešu sinh oniskās alodniecības apakšnoza ē, Liepāja: LiePA.