Morfologiškai neadaptuotų daiktavardžių giminė

184 Lingbos Kul ū a | 84 ERIKA RIMKUTĖ Vy au o Didžiojo uni e si e as Mo FoloGIŠKaI NEaDaP uo Ų DaIK aVa DŽI GIMIN EsMINIAI pa oležIAI: skoliniai, nekai omi daik a a džiai, giminė, eks ynas, applicausa. nelle lingue Li uanee nemaja p es i a i pa ole. Pa e di lo o mo ologicamen e ada a i, eg.: is i uzione, humanizmas, lexicika, al i engono u ilizza i o me non ada a e (ne u ima omenyje consape olmen e non ada a abili di pa ole di lingue s anie e o combinazioni, eg.: ee s yle, cool). In ques o a icolo engono discusse abbas anza ecchie si p es amino di cosech a o zii, più spesso usa i o ma nekai oma, ecc.: alibi, ojė, popu i1. Vo i a a esamina e, come si seleziona ques i debi o i giminė: se si osse ano accomandazioni, o maschiškosios o mo e iškosios giminė scel a lemia sąsiije con signi ica i simili. La g amma ica delle lingue Li uanie a e ma che giminė ca a e is iingissima daik a a džių ca ego ia: lie u ių kalboje sono ali daik a a džių, che in sos anza non hanno nume ous ca ego ie (skaičiais nekai omi), sono e ali, dei quali non si può lenniua e, cioèzi, essi non hanno lennio ca ego ie, a daik a a džių, nonu inčių giminės ca ego ie, non esis e. aigi giminės ca ego ia è più impo an e mo ologico daik a a džių segnois, che aiu an i is yškė i lo o daik iškumo signi ica omei. (lKG I 1965: 164). Giminè ca ego ia ca a e is ica non solo lie u iškiems daik a a džiem o comple amen e ada a i skolinais, ma e nekai omiems skolinais. La g amma ica sc i e che nelinksniaggian i al i linguaggi o igine d'ogik a o di giminė a sekama non an o dalla o ma d'ogik a o dio, quan o dal con es o: ją p incipalmen e mos a connessioni sin assiali con d'ogik a o džiu ela i i agge i i, nume i, p onomi e pa i i (Tasù sa ebbe sono o, solo che agsuda o). (lKG I 1965: 169; anche z . Valeckienė 1967: 127). amunė Vaskelai ė (2001: 48) sos iene che su mo ologiche aiškos nonu inčiais daik a a džiais būd a diš1 a icolo ne i i quei casi, quando skoliniai engono u ilizza i kai omas o me, ecc.: non ha alibio, pas eikino maes a. ques o è già l'ogge o di un al o s udio (ž . imku ė e al. 2010). E. IMKu . Mo ologicamen e neadap ua i daik a a džių giminė 185 pijo pa ola più pa enkamas secondo sin assica unzione, nume o secondo signi ica o, a giminė secondo daik a a džio simile simile alla li e iška pa oležius o secondo in e connessioni con pa ola eiškiamo daik o pa adinimais. Non è semp e acile sceglie e la ginnes dei daik a o dji nekai omo , anche se DlKG (2006: 64), lKG I (1965: 169) ci a e chia e egole: non linksniuojami ogge i a o dji di o igine di al e lingue, che iniscono ki čiuo u -ė e non conoscono di sesso maschile, sono di ginnes emminili, eg.: a eljė, ilė, ojė, koljė, kupė, u nė, želė e e c., e ki čiuo u, che hanno neki o u -i, -u, -o sono di ginnes maschili: a eniu, bole o, uu, me o, agu, abu, casino, paniko, e l., ecc., anne che i pe sonis men i di gende men i daik a o dijian daik a odi, l., l., l., 2. Tu a ia . Vaskelai ė (2001), a ū as Judžen is (2002), lo e a Vaicekauskienė (2007) i iene che nell'a uale comunina disco so a ia la aiška dei giminesi dei daik a a džių nekai omých: a i iškaja gensia si a ibuiscono non solo daik a a džiai, u in ys -o, -u, -i, ma e -ė bei -a, ecc.: accen o pla us kolj; inizia e p odu e a io ūs d až (Judžen is 2002: 44). No in is udi i, ka ai ginnine a ibui i mo ologicamen e nonadap ua i daik a a džiai, esamina i esempi Daba inės lie u ių kalbos eks yne (ž . h p: eks ynas. du.l )3, o aiškinan is, che lemia nekai omų skolinių p isky imą y iškajai o mo e iškajai ginninei, 2010 m. ugsėjį app endus i Vy au as Didžiojo uni e si e o li uanis ai i ge man (71s s uden e del p imo e qua o co so)4. Jų ichies a compila e anke ą, . i. p i aši a e co isponden e o ma (ka u e giminės) galūnę de inamajam pa ola, si učiam p i nelinksniuo2 a k eip inas a enzione, che ne i i quei skoliniai, il cui ul imo skiemuo neki čiuo as e quali secondogo nel lib o Kalbos pa a imai. Fo mine g amma icali e la lo o a osena (Miliūnai ė 2002) o ni e accomandazioni sugge i a allegge niuo i, aggiungendo lie u iškas galūnes -as, -is, -a, -ė, . i. in ecej a okado, bikini, b endi, cunami e e c. o ni a a okadas, bikinis, b endis, cunabingos galūnės, p z.: depas (depo), e endis (e endi). in ale caso al ol a paki a e daik a a džių giminė, mis. eikia a siž elg i i į lKG I (1965: 169) pa eik ą pas abą, kad kai ku ie nelinksniuo- jami daik a a džiai ilgainiui sulie u inami, jiems p idedamos sa iems, lie u iškiems žodžiams ecc.: kaka a (kakao), žaliuzės (žaliuzi). aigi ali debi o i giminè dubbi non solle a. 3 es o di dimensioni quasi 136 mln. pa ole. Tu i gli esempi, anne in e iu, šou, aksi, analizza i in u e ex yno dalyse, . y. g ožinėje, neg ožinėje, adminis a i inėje li e a ū oje, publicis ikoje e saky inės kalbos es i. Poiché as a mol i esempi, nei quali pa a o a in e iu, šou, aksi, ques e pa ole i i solo nella pa e publicis ikos del es o. 4 P incipalmen e applica li uanis ų. Nons eng a p opo cingai seleziona e de e mina o co so di s uden i, pe ché, au o ee e opinione, s uden es agžius o s udi nabūdis non do ebbe a e didelesa in luenza ai isul a i dello s udio. 186 Kalbos Kul ū a | 84 jamojo p es inio e da lui appa enusančiam (esempio del ques ione o da o alla ine dell'a icolo). il ques iona io ha anche chies o di spiega e con quale pa ola si collegano i isponden i quel debolino. ale ichies a è egis a a non casualmen e: kel a ipo zè, che ginnese scel a possa de e mina e l'associazione con simili signi ica i pa ole, eg.: me a iglibusis ango (šokis), in e nazionale žiu i (komisija), nuo o axi (au omobilis). Ques a ipo esi pe me e solle a e p eceden emen e e e ua e ice che (Vaskelai ė 2001; Judžen is 2002) che hanno s abili o che nell'a uale comun inée linguaggio is o polinkis uni o min i nelinksniuojančių al i linguaggi di o igine daik a a džių a oseną. NEAFOLOGHIŠKAI NEAP uo DaIK aVa DŽI GIMIN DABARTINS LIETUVI KALB TESSTYNE pe ce ca e di chia i i, ka ai giminei p iski iami mo ologicamen e neadap ua i skoliniai, Daba inės lie u ių kalbos eks yne ( oliau eks ynas) i i 42 nekai omiškų nelie u i o igine daik a a džiai su ikmenimis -a, -i, -o, -u, -u e -u: abli: ãlibi, amplueljà, aso , a , a , a eni, bis ò, bolùe ò, de, doskol, es, ãzin, iã, il, il, gù, o, gù, haiku, o, in e , in e i, kak, ka ad, kim, kim, jū, jū, jū, u ù, u ù, p, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , sceglie e analizza e ques i debi o i, pe ché essi possono esse e pa a o i insieme con de inamaisiais pa ole, indicančiais di quei debi o i giminę. Alcuni debi o i, eg., kan i, e o, quasi mai non engono oja i con de inamaisiais pa ole, quindi le lo o giminè non si può s abili e. gli s essi nekai omi pa ole sono s a i o ni i e nel ques iona io, che iempie gli s uden i (ž . sky ių Mo ologicamen e neadap uo i daik a a džių giminės pasi inkimas emian is s uden ų applicaus), quindi scegliendini debilini, è s a a p esa in conside azione a ques o che analizza i pa ole ai esponden i sono no i, quindi non o ni i più a amen e, speci ici signi ica i i. es e solo o me dei debi o i nekai omosios6. iassun i i isul a i ipo a i 1 igu aiksle. 5 analizza e sia a o ini, sia e ini o ne a o ini skoliniai. In ques o a icolo nek es ionuojamo i ų skolinių aisyklingumas, eik inumas. 6 anche s udia i esempi non con o mian i no me della sc i u a della comune lingua, nei quali ka a ė, kupė, koljė i pan. žodžiai ašomi ka a e, kupe, kolje. E. IMKu . Mo ologicamen e neadap uo ų daik a a džių giminė 187 1 PaV. Mo ologicamen e non ada a i daik a a džių giminės pasiski s ymas (p ocen ais) Daba inės lie u ių kalbos eks yne 188 Lingbos Kul ū a | 84 Išnag inėjus eks yne o a i esempla i con s udi i nekai omai daik a a džiais, si ede che spesso dal con es o giminė e a nonchiški7. inol e, qualche ol a si o ano solo pochi esempi da cui non si possano a e a idabili conclusioni sull'a ibuzione del debi o e a una ce a pa en ela8. o a e solo i iškąją giminę indican i combininamie pa ole di ques i nekai omų daik a a džių (122): alibi, aso i, bis o, bole o, ado, iasko, gu u, haiku, casinò, kimono, koljė9, maes o, menu, me o, agu, e iu, odeo, šou, ablo, abu, ango, iko. Daik a o die a eljė, piu ė[…]24) eks yne conside a i mo7 320 Di o ale o a i alibi conco danza di linee e ano nonin o ma i i), amplia conco dansà comp ende a 247 linee (di cui 142 nonin o ma i i), asso i […] 29 linee (di cui 26 nonin o ma i i), a eljė […] 234 133 linee (di cui 207 nonin o ma i i), a eniu […] 212 linee (di cui 102 nonin o ma i i), bis o […] 61 102 671 di cui nonin o ma i i (di cui 68 nonin o ma i i), bole o […] 81 175 (58 di cui nonin o ma i i), dekol […] 83 (183 di cui nonin o ma i i), dosj […] 232 linee (di cui nonin o ma i i), 17 (183 di cui nonin o ma i i, 1787 di cui non in o ma i i, 1764 di cui non in o ma i i, 571 di cui non in o ma i i, 571 di cui in e media, 675 di cui non in o ma i i) 3898 ighe (di cui 3628 nonin o ma i e; pe ia del g an nume o di da i ce ca a solo nei pubblicis i), kakadu 38 ighe (di cui 76 nonin o ma i i), analisi 7324 ighe (di cui 755 nonin o ma i i), casino 834 ighe (di cui 318 723 nonin o ma i i), kimono 359 ighe (di cui 254 nonin o ma i i), kolju 3497 ighe (di cui 31 nonin o ma i i), 3637 ighe (di cui 135 263 nonin o ma i i), ango 731412 ighe (di cui 2314 nonin o ma i i), 2323 ighe (di cui 561 nonin o ma i i), 739 798 e 388 ighe di me o 388 ighe (di cui 383 nonin o ma i i), 32 ighe (di cui 30 ighe nonin o ma i i, di cui 453 non in o ma i i, di cui 36 non in o ma i i, di cui 16 ighe non in o ma i i, di cui 1669 3989 ighe di cui 1689 e di cui 1689 ighe di cui 1689 e di cui 89 e di cui 1689 di cui 1689 di cui 1689 di cui 19 di cui di cui di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di di Nonin o ma i i sono conside a e quelle ighe della conco danza, nelle quali accan o nekai omo daik a a džio non è alu a a noks combina aia pa ola o quando la combina aia pa ola non indica chiškias ginnes, ecc.: sognja o ilgą ou ę po u a Ame iką; bene pe p a ę A. Piacolos s ili di musica, ca a e e dei conce ini ango, musica o libe amen e, sen endo uno l'al o e pubblico. A causa di 8 piccolo nume o di esempi eks yne non è possibile a e a idabili conclusioni su ques i daik a a džius: ado, koljė, piu ė, popu i, agu, odeo, su lė (kiek as a in o ma y ių ych słów eilučių, z . sep in ą iznašą). 9 Qui e ul e io men e iassumendo i isul a i dello s udio pa yškin i quelle pa ole, che secondo le g amma iche dispos e egole do ebbe o esse e conside a e o maschiškosios, o eme iškosios giminės, ma eks yne accan o a ques e daik a a džių o a e le combininamie pa ole indicano non quella giminę. E. IMKu . Mo ologicamen e non ada a i daik a a džių giminė 189 e iškosios giminės, nes šalia jų as i ik mo e iškosios giminės de inamie- ji žodžiai, p z.: (1) Apie kokį alibi jūs kalbėjo e?10 (2) Tokį asso i può esse e conse a o in igo i e o alcuni gio ni. (3)In ogni bis o del me opoliscio i piachai en a e. (4) Palaidine mezginie pad ico su sua languo o bole o e plazdėjo ėjie. (5) MISIA e il suo ensemble po a un p og amma di po oghese ado, che cos i uisce canzoni adizionali e danze [...]. (6) Pe me è o ale iasco, accon a Lo a, ex- apie a a anga dis a. (7) Ismin ingieji lamos, kilnieji gu u, Himalaya's aukš ybėse medi uojan ys maha mos. (8) Niekad non deside e àu c ea e ik o haiku su puošniąją i ualybę, su kompu e ius. (9) Così può esse e solo in ale diminui issimo casinò. (10) Nel ico do è imas o solo il lo o i iskūs kimono. (11) [...] chia i e, che an as iško belgio o ezinis koljė, puoš as pe lamu u e deiman ai, e o ca i [...]. Ma kas nobili è che il maes o sa à sumanès qualche c annybę: (12) [...]. (13) Il menù dei p anzi della gen e di mis o ia è cos i ui o da e pia i […] zuppa, an o e [...]. [...] (14) che possano e e ua e uno s udio delle possibili à di me o e es e e so e aneo. (15) La seconda uo a inizia langus u con aliejaus, umų e ži nių agu, aplais y u pescų sul iniu. (16) Didysis Kauno e iu. O po ha k aupokas odeo all'imp o iso e minò (17). S ip ize, bellissime agazze, o imo show! (18) (19) Da minu ė, e en isižiebęs ablo immaginichì mos a: pe Z. Balčy į 52 o i, con o 48, sus ikė 32. (20) Quella gene azione pe sone oggi da nuo o scop e u i abu paneigusį ancūzų cainininką S. Gainsbou gą. (21) Mi è in e essan e anche e pe ché che quel ango e a mio p imo o epiono impa a o a suona e ango. (22) 9- o decenni: d yžuo asis iko. (23) Da ques a a eljė P anas N. p aukè in un'al a, in un al o, anco a [...]. (24) Košės da žo ių i aisių nuo i e bei da žo ių i aisių piu ė assegna e da 3 mesi. sulla base accan o pa a a e combininamųjų kai omų pa ole galūnėmis, si può a e ma e che più spesso mas iškosios giminės sono conside a e ques i daik a a džiai: in10 ques i esempi da i da es o. Poiché p esen ando eilu e conco danza s udia a pa ola imane cen e e si possono esamina e 50300 simboli lungio eilu e, alcuni asi sono incomple i, pe sino inisce impe nais pa ole. Pa yzdžiai lascia i con linguaggio o co ek ū os e o i. s udia e pa ole in esempi pajuodi i au o è. Kalbos Kul ū a | 84 e iu (99,91%, 0,09%11), aksi (99,16%, 0,84%), amplua (99,05%, 0,95%), kakadu (66,67%, 33,33%), su lė (66,67%, 33,33%), eziumė (61,29%, 41,71%, u nė (58,73%, 38,727%) e a a i in e ni) Jamei al bellissimo e gius o in e is o con la seg e a ia del Minis e o degli Es e i L. T. (26) [...] pakeminu a au obusų s o į ma s u ino axi, con cui ažia o, quasi non pakkliu o po sa i a čio a ais. (27) [...] il uolo egisie è inaspe a amen e assegnò u 'al a amplua all'a o e Juozui Meškauskai. (28) Mažieji gel onkuodžiai kakadu sono mol o a e paukščiai. (29) Di e en emen e dagli al i dolcei pia ialì su lė può esse e se i o calš as in quelle asi, nei quali kepė. (30) Reziumè è: in uo a adè modi di come idu e gli e e i nega i i della globalizzazione, [...]. (31) Dopo la pubblicazione essa, i u 212-kos conce o mondiale ou ė, inizia o nel mese di dicemb e 1985 a To on o e si isc i o alla ine del 1987-[...] Dal combininam dei pa ole galūnių si può giudica e che ma e iškosios gimia eniu (78,48 21,52), ojė (65,22 nės dažniau laikomi šie daik a a džiai: dekol ė (95,45 / 4,55 p oc.12), ilė (95,45 / 4,55 p oc.), želė (93,59 / 6,41 p oc.), žiu i (92,2 / 7,8 p oc.), 41, 34,78), esė (58,7624%, kupė (57,89%, 42,11%, dosjė (57,38%), 42,62%, ecc.: (32) Daugelis è s a a apnuogin a nuga a, al e con didele dekol ė, da kele as pe mol i nė iniu e pe egimen i / 42, /. (33) Jū os eše io ilė nuplauna a, supjaus a a a pezzelėl e iššu ina a. (34) Medaliono all'in e no è nou is a želė. (35)In segui o ques e due des inazioni sono s a e sepa a e, e la g ande giu ia solo a dyda a e accusanda a. (36) Kažkoks nonuspėjamas ske s ėjis li nu a è sop a Aš un osios a eniu, e lo o lì lungi lungi kybo ano, io anche a sidusau da susiža ėjimo. (37) Dopo la cenaè g igia nella ojė e ano danzi. (38) Quel saggio è s a o sc i o come solo pun o di is a della cul u a polkų. (39) Inol e, pe ché lo o solo dueese in ques a kupè? (40) Rico de ò un'al a impo an e cosa: simili dosjė colleziona solo se izibiniam, in e no u ilizzo. 11La p ima ci a indica, quale pe cen uale esp essione dei as es esempi, nei quali s udia o skolinys conside a ei ino mas iškosios giminės, la seconda ci a quale pe cen uale esp essione dei as es esempi, nei quali quel skolinys conside a ei ino eme iškosios giminės. 12La p ima ci a indica, quale pe cen uale esp essione dei as di esempi, nei quali s udia o skolinys conside a ei ino ma e iškosios giminės, la seconda ci a quale pe cen uale esp essione dei as di esempi, nei quali quel skolinys conside a ei ino mas iškosios giminės. E. IMKu . Mo ologicamen e neadap ua i daik a a džių giminė 191 eks yne o a o po lygiai esempi dei con de inamaisiais sia mas iškosios, sia mo e iškosios giminės pa ole, pa a o ais šalia ka a ė e popu i, p z.: (41) Secondo lui, ka a ė comple amen e sude inamas con be ku ia al a a i i à. (42) Ka a ė o igina a dal Giappone. (43) In al e pa ole, popu i, dal quale si ce ca di p odu e sin onija. (44) [...] e i pas i kè ino al dolo e amilia isma popu i, co isponden e la lo o di ezione di app endimen o. sommeddando i isul a i, si può a e ma e che, giudicando da accan o pa u a i combininamųjų pa ole, mol i nekai omų daik a a džių assegna e ques o amiglia, che p e is a no minamuosi in la o i di linguo y os. E iden emen e, ali isul a i de e minano il a o che mol i dei es i con enen i ex yne sono edaguo i. p es a a a enzione a daik a a džius koljė, amplua, su lė, eziumė, u nė, che più spesso sono conside a i maschiškosios e non emmine iškosios gimines (c . 11, 27, 29, 30 e 31 esempi); žiu i, a eniu do ebbe esse e assegna o mas iškaia giminale, ma o a e le combininamie pa ole (ž . 35 e 36 esempi) indicano che ques i obik a o zii più spesso sono u ilizza i come eme iškosios giminės. ali da i indicano de e mina i polinkius alcuni alcuni daik a a džius assegna i al ai, che accomanda a no minamuosi nelle pubblicazioni, pa en ina. Quali le agioni ques o decida, aiu e à a isponde e nel p ossimo capi olo dell'a icolo discussi i isul a i del sondaggio degli s uden i. Mo FoloGIŠKaI NEaDaP uo Ų DaIK aVa DŽI GIMINs PasI INKIMas EMIaN Is s uDEN aPKlausa ce cando di chia i si, come nell'a uale linguaggio li uano nekai omiesiems skoliniams assegna a giminė, me odo di sondaggio anke inea i i iniziale sezione lis a i 42 nekai omi nelie u iškos o igine daik a a džiai. sin e izza e i isul a i del sondaggio ipo a i 2 igu e. Più spesso in e is a ii scelse o o me quella giminè, alla quale secondo p eceden emen e discussi accomandazioni e do ebbe assegna e nelinksniuojami debini. ul e io men e i isul a i del sondaggio o ni e secondo ciò, come p ecisamen e (a ende alle no me della comuninè lingua) scel a la ispe i a giminè, i. i. sop a u o o ni e quelle skoliniai, i cui giminė più spesso de e mina a co e amen e, ul e io men e sc i e e quelle skoliniai, pe cui giminè esponden è opinè sky ėsi. 192 Lingbos Kul ū a | 84 2 PaV. Mo ologicamen e non ada a i daik a a džių giminés appa imen i (pe cen ai) sulla base dei isul a i del sondaggio degli s uden i E. IMKu . Mo ologicamen e non ada a i daik a a džių giminė 199 10. Es lungo__ e comple o__, pe ò sc i oy __ sulla base solo dei au o i del es o e più icena es o san umpą che la sua analisi. 11. Klasikin__ ãdo ( amce os o ma po ugališka daina) spesso esegue donna, ad possibili à di es e na e ado cainuojen e ma i o, passapi o non così già spesso. 12. Se i soldi cominciano a man a e, i g essa isišk__ iãsko. 13. Pasūdy __ silkės il aliejuje Ga dums. 14. Nusišypsau e apsisukusi i o u in quella pa__ (pa s, -i ns. galininkas) uni e si à oj. 15. allo a o se a uali ma ke ingingo specialis i o à di en a e e lie u išk__ (dgs. įnagininkas) gù u? 16. ha c ea o g až__ háiku. 17. Ko, p obabilmen e, più in luen i in mondo s azioni adio gio nalis aè è s a a ass ubba a non an o dal a o, che suplanuo __ in e iù non a e à, quan o di quello, come ape amen ei e nesid o in le è s a a spiega a agione. 18. bal akuod__ (bal akuodis, -ė ns. o dgs. a dininkas) kakadù i e siiau inėse Molukų isole Indonezijoje. 19. Pe sino i più piccoli adicin__ ka a aman i, che scendono solo i p imi passi in ques o cammino di i a, po e ano a žy is es a ečių ung yse, dimos ando la p op ia ik umą, g ei į, jėgą e ismonę. 20. Quando nuo a gis comincia im i supe i, lendi a ės i in p ima pasi aikius__ kazinò e dai aisi agazzinos, nešiojančios cock eilius. 21. Mi non da aè me a igliukling__ kimonò. 22. Ku ian ok__ ( oks, -ia ns. galininkas) kolj sono de e mina e p ocedu e, che eseguono di e si specialis i. 23. Da pasi a imo in Kauną iaggia amo d i ie__ (d i ie is, -ė ns. ie ininkas) kup. 24. pe ò ques o sykì il nos o ispbiam__ e milim__ maès o abbas anza ingegna amen e iscisuko da si uazione, sumaniai maskuodam__ ques a issimo il suo di e o. 25. Į ai __ menù un'al a a aukli peculia i à pizze ijos. 26. Ins alla e an žemin__ me ò p omuo e lo s iluppo u bano. 27. Viską spalaki e con ki inio minulkin u (kad išei ų ien is__ piu ). 28. In g ande au è supulusi a oma in__ dgio in ų io i popu dono anosi cama iam mielą a oma ą. 29. Ragù chiudengiam__ e oškinam__ su nedidelės ocnies. 30. di e o e du a a naujame in__ e iù sa à kupin__ es i e umo aikos, buona musica e a iei iausių s aigmenų. 31. Rezium è sc i om__ similmen e come CV, u a ia lo o o ma e con enu o di e iscono legge men e. 32. Oggiin__ odèo nacque dai meksicani anč dei sa ininkų, e me i, il lo o la o o con bo ijais p incipi. 33. Che su l osse pu __, bisogna minuopščiai sepa a e i bianchi d'uo a, bene li a iola e. 200 Lingbos Kul ū a | 84 34. Žiū o ų lauks ne ik įspūdingos ko os inge, be i nepaka ojam__ šòu, nuos abiosios olia lia lia me gai ės bei gausybė ki ų siu p izų. 35. P ieš išeinan p o mokyklos du is š iečian __ ablò p imena: „būk a idus!“ 36. Sono olle an e agli omosessuali, sociaggio, quando necessa io, conce o o pe lo o, e pe me non è jok__ abù. 37. In I an donne guidojam__ axi pe me e edo ole e di o zia e donne di au onankiamen e zaine b i dena o. 38. maes o di ango s asys Česonis il suo ais ą a gen inie išk__ ángo desc i ino semplicemen e. 39. Pamaciusios nuo o nuo o Y os scenico į aizdì suo seniau es ė __ sessu__ juod__ ikò ico de è ka s osios olialia pupy ės. 40. Kenas Henslis la o a mol o į emp i po 12 o e pe pa ą, pe ché 58 anni oko e e anano aspia ilg__ u n po mondo. 41. Veido pelle jel, dando__ ocdai i olezza e i i i à. 42. G iež __ žiu a inks i miglio i kup anuga ius secondo una ce a ca ego ia di e à. Rice u o 2011 02 22 GENDE oF Mo PHOLOGICALLY uNaDaP ED loaN Wo Ds Summa y he pape in oduce he esul s o he in es iga ion which aims a iden i ying i he gende o unin lec ed nouns is chosen conside ing he language no m and which ac o s de e mine ha mo phologically unadap ed loan wo ds a e ea ed as ei he o male o emale gende . endencies in he choice o gende o unin lec ed nouns we e esea ched in he Co pus o Con empo a y Li huanian (Daba inės lie u ių kalbos eks ynas) and in su eying 71 i s -yea and ou h-yea s uden s o Vy au as Magnus uni e si y. he s uden s we e asked o ill in ques ionnai es, i.e. o add a gende -ma king in lec ion o an unin lec ed loan wo d and o i s modi ie , ag eeing in case, numbe and gende wi h he loan wo d. he in o man s we e also asked o explain hei choice o in lec ion by gi ing he wo d which hey saw as ela ed o he loan wo d. he eques was no acciden al; he hypo hesis was ha he choice o gende o a wo d migh be de e mined by i s associa ion wi h some o he wo ds. he da a o he Co pus o Con empo a y Li huanian shows ha despi e language ecommenda ions, wo ds, like a eniu (‘a enue), žiu i (‘ju y), usually ake he eminine gende , whe eas wo ds, like amplua (‘mos sui able job o occupa ion), koljė (‘necklace), eziumė (‘ esumé, summa y), su lė (‘sou lé), u nė (‘ ou ney) sugges he esul s o p e ious su eys ha o en unin lec ed loan wo ds ha e no clea ly iden i iable gende . he s uden s ound some wo ds highly deba able; hey we e no E. IMKu . Mo ologicamen e neadap uo ų daik a a džių giminė 201 mo e equen ly ake masculine, a he han eminine, gende . he la e inding was based on he usage o in lec ing modi ie s going oge he wi h he unin lec ed wo d. su e i žiu i (‘ju y), a eniu (‘a enue), kakadu (‘cocka oo) should be ea ed as masculine and kupė (‘compa men ), koljė (‘necklace), amplua (‘mos sui able job o occupa ion) as eminine gende wo ds. o conclude, loan wo ds a e adjus ed o he sys em o he li huanian language no only on he basis o no m se ing ecommenda ions, bu also on he basis o simila wo ds in he same seman ic ield (e.g. žiu i (‘ju y) is a commission (komisija, ), koljė (‘necklace) is a deco a ion (papuošalas, m), ado is a song (daina, ), dosjė (‘dossie ) is a desc ip ion (ap ašymas, m). he da a con i ms he esul s o p e ious esea ch, which iden i ied ha unin lec ed nouns end o ake he masculine gende almos uni e sally. he esea ch esul s ha e also demons a ed ha mos deba able nouns om he poin o iew o gende a e he ollowing: a eniu (‘a enue), kakadu (‘cocka oo), žiu i (‘ju y), u nė (‘ ou ney), ka a e (‘ka a e), kupė (‘compa men ), koljė (‘necklace) and amplua (‘mos sui able job o occupa ion). KEy woRds: loan wo ds, unin lec ed nouns, gende , co pus, su ey. E IKa IMKu Ė Vy au o Didžiojo uni e si e as K. Donelaičio g. 52-206, l -44244 Kaunas [email p o ec ed]