Morfologiškai neadaptuotų daiktavardžių giminė

184 Kalbos Kul ū a | 84 ERIKA RIMKUTĖ Vy au o Didžiojo uni e si e as Mo FoloGIŠKaI NEaDaP uo Ų DaIK aVa DŽIŲ GIMINĖ EsMInIAI žodžIAI: skoliniai, nekai omi daik a a džiai, giminė, eks ynas, apklausa. lie u ių kalboje nemaža skolin ų žodžių. Dalis iš jų mo ologiškai adap- uo i, p z.: ins i ucija, humanizmas, leksika, ki i a ojami neadap uo os o mos (ne u ima omenyje sąmoningai neadap uojamų užsienio kalbų žo- džių a junginių, p z.: ee s yle, cool). Šiame s aipsnyje ap a iami gana seniai pasiskolin i daik a a džiai, dažniausiai a ojami nekai oma o ma, p z.: alibi, ojė, popu i1. No ė a iš i i, kaip pasi enkama šių skolinių giminė: a laikomasi ekomendacijų, a y iškosios a ba mo e iškosios giminės pa- si inkimą lemia sąsajos su panašios eikšmės žodžiais. Lie u ių kalbos g ama ikoje eigiama, kad giminė – būdingiausia daik- a a džių ka ego ija: „lie u ių kalboje y a okių daik a a džių, ku ie iš esmės ne u i skaičiaus ka ego ijos (skaičiais nekai omi), y a i okių, ku ių negalima linksniuo i, adinasi, jie ne u i linksnio ka ego ijos, o daik a a - džių, ne u inčių giminės ka ego ijos, nė a. aigi giminės ka ego ija y a s a biausias mo ologinis daik a a džių požymis, padedan is iš yškė i jų daik iškumo eikšmei.“ (lKG I 1965: 164). Giminės ka ego ija būdinga ne ik lie u iškiems daik a a džiams a i- siškai adap uo iems skoliniams, be i nekai omiems skoliniams. G ama iko- je ašoma, kad nelinksniuojamųjų ki ų kalbų kilmės daik a a džių giminė „a sekama ne iek iš daik a a džio o mos, kiek iš kon eks o: ją daugiausia pa odo sin aksiniais yšiais su daik a a džiu susiję būd a džiai, skai a džiai, į a džiai i daly iai (Tas agù bū ų skanus, ik kad pe sūdy as).“ (lKG I 1965: 169; aip pa ž . Valeckienė 1967: 127). amunė Vaskelai ė (2001: 48) eigia, kad „su mo ologinės aiškos ne u inčiais daik a a džiais būd a diš- 1 s aipsnyje ne i i ie a ejai, kai skoliniai a ojami kai omos o mos, p z.: ne u i alibio, pas eikino maes ą. ai jau ki o y imo objek as (ž . imku ė e al. 2010). E. IMKu Ė. Mo ologiškai neadap uo ų daik a a džių giminė 185 kojo žodžio linksnis pa enkamas pagal sin aksinę unkciją, skaičius – pagal eikšmę, o giminė – pagal daik a a džio galo panašumą į lie u iškus žodžius a ba pagal sąsajas su žodžiu eiškiamo daik o pa adinimais.“ Ne isada leng a pa ink i nekai omų daik a a džių giminę, no s DlKG (2006: 64), lKG I (1965: 169) pa eik os aiškios aisyklės: nelinksniuojami ki ų kalbų kilmės daik a a džiai, ku ie baigiasi ki čiuo u -ė i nežymi y- iškos ly ies asmenų, y a mo e iškosios giminės, p z.: a eljė, ilė, ojė, koljė, kupė, u nė, želė i pan., o u in ys iek ki čiuo ą, iek neki čiuo ą baigme- nį -i, -u, -o y a y iškosios giminės, p z.: a eniu, bole o, kazino, meniu, me o, agu, abu, aksi, iko i pan., išsky us mo e iškosios ly ies asmenis eiškiančius daik a a džius, p z., u, ledi2. Vis dėl o . Vaskelai ė (2001), a ū as Judžen is (2002), lo e a Vaicekauskienė (2007) mano, kad daba - inėje bend inėje kalboje nekai omųjų daik a a džių giminės aiška į ai- uoja: y iškajai giminei p iski iami ne ik daik a a džiai, u in ys žodžio gale -o, -u, -i, be i -ė bei -a, p z.: akcen as – pla us kolj; p adė i gamin- i į ai ūs d až (Judžen is 2002: 44). No in iš i i, ka ai giminei p iski iami mo ologiškai neadap uo i daik- a a džiai, nag inė i pa yzdžiai Daba inės lie u ių kalbos eks yne (ž . h p:// eks ynas. du.l )3, o aiškinan is, kas lemia nekai omų skolinių p isky imą y iškajai a mo e iškajai giminei, 2010 m. ugsėjį apklaus i Vy au o Di- džiojo uni e si e o li uanis ai i ge manis ai (71 pi mo i ke i o ku so s uden as)4. Jų pap ašy a užpildy i anke ą, . y. p i ašy i a i inkamos o mos (ka u i giminės) galūnę de inamajam žodžiui, esančiam p ie nelinksniuo- 2 a k eip inas dėmesys, kad ne i i ie skoliniai, ku ių pasku inis skiemuo neki čiuo as i ku iuos pagal knygoje Kalbos pa a imai. G ama inės o mos i jų a osena (Miliūnai ė 2002) pa eik as ekomendacijas siūloma linksniuo i, p idedan lie u iškas galūnes -as, -is, -a, -ė, . y. ie oj a okado, bikini, b endi, cunami i pan. eikiama a okadas, bikinis, b endis, cuna- mis. eikia a siž elg i i į lKG I (1965: 169) pa eik ą pas abą, kad kai ku ie nelinksniuo- jami daik a a džiai ilgainiui sulie u inami, jiems p idedamos sa iems, lie u iškiems žodžiams būdingos galūnės, p z.: depas (depo), e endis (e endi). okiu a eju ka ais pakin a i daik- a a džių giminė, p z.: kaka a (kakao), žaliuzės (žaliuzi). aigi okių skolinių giminė abe- jonių nekelia. 3 eks yno dydis be eik 136 mln. žodžių. Visi pa yzdžiai, išsky us in e iu, šou, aksi, ana- lizuo i isose eks yno dalyse, . y. g ožinėje, neg ožinėje, adminis acinėje li e a ū oje, publicis ikoje i saky inės kalbos eks uose. Kadangi as a daug pa yzdžių, ku iuose pa a - o a in e iu, šou, aksi, šie žodžiai i i ik eks yno publicis ikos dalyje. 4 Daugiausia apklaus a li uanis ų. Nesis eng a p opo cingai a ink i am ik o ku so s uden ų, nes, au o ės nuomone, s uden ų amžius a s udijų pobūdis ne u ė ų da y i didelės į akos y imo ezul a ams. 186 Kalbos Kul ū a | 84 jamojo skolinio i nuo jo p iklausančiam (anke os pa yzdys pa eik as s aips- nio gale). anke oje aip pa p ašy a paaiškin i, su kokiu žodžiu esponden- ai sieja ą skolinį. oks p ašymas į ašy as nea si ik inai: kel a hipo ezė, kad giminės pasi inkimą gali lem i sąsaja su panašios eikšmės žodžiais, p z.: nuos abusis ango (šokis), a p au inė žiu i (komisija), naujas aksi (au omo- bilis). Šią hipo ezę leidžia kel i anksčiau a lik i y imai (Vaskelai ė 2001; Judžen is 2002), ku iais nus a y a, kad daba inėje bend inėje kalboje ma- y i polinkis ienodin i nelinksniuojamųjų ki ų kalbų kilmės daik a a džių a oseną. Mo FoloGIŠKaI NEaDaP uo Ų DaIK aVa DŽIŲ GIMINĖ DABARTINĖS LIETUVIŲ KALBOS TEKSTYNE siekian išsiaiškin i, ka ai giminei p iski iami mo ologiškai neadap uo i skoliniai, Daba inės lie u ių kalbos eks yne ( oliau – eks ynas) i i 42 nekai omi nelie u iškos kilmės daik a a džiai su baigmenimis -a, -i, -o, -u i -ė: ãlibi, ampluà, aso , a elj, a eniù, bis ò5, bole ò, dekol , dosj, es, ãdo, iãsko, il, oj, gù u, háiku, in e iù, kakadù, ka a , kazinò, kimonò, kolj, kup, maès o, meniù, me ò, piu , popu , agù, e iù, ezium, odèo, su l, šòu, ablò, abù, aks, ángo, ikò, u n, žel, žiu . analizuo i pasi ink i šie skoliniai, nes jie gali bū i pa a o i ka u su de inamaisiais žodžiais, odančiais ų skolinių giminę. Kai ku ie skoliniai, p z., kan i, e o, be eik niekada ne a ojami su de inamaisiais žodžiais, odėl jų giminės nus a y i negalima. ie pa ys nekai omi žodžiai bu o pa- eik i i anke oje, ku ią užpildė s uden ai (ž . sky ių „Mo ologiškai nea- dap uo ų daik a a džių giminės pasi inkimas emian is s uden ų apklausa“), aigi pa enkan skolinius, a siž elg a į ai, a analizuojami žodžiai espon- den ams žinomi, odėl nepa eik i ečiau a ojami, speci inių eikšmių sko- liniai. i os ik nekai omosios skolinių o mos6. apibend in i ezul a ai pa eik i 1 pa eiksle. 5 analizuo i iek a o ini, iek eng ini a ne a o ini skoliniai. Šiame s aipsnyje nek es- ionuojamas i ų skolinių aisyklingumas, eik inumas. 6 aip pa i i bend inės kalbos ašybos no mų nea i inkan ys pa yzdžiai, ku iuose ka a ė, kupė, koljė i pan. žodžiai ašomi ka a e, kupe, kolje. E. IMKu Ė. Mo ologiškai neadap uo ų daik a a džių giminė 187 1 PaV. Mo ologiškai neadap uo ų daik a a džių giminės pasiski s ymas (p ocen- ais) Daba inės lie u ių kalbos eks yne 188 Kalbos Kul ū a | 84 Išnag inėjus eks yne as us pa yzdžius su i ais nekai omais daik a a - džiais, ma y i, kad dažniausiai iš kon eks o giminė bu o neaiški7. be o, ka ais as i os keli pa yzdžiai, iš ku ių negalima da y i pa ikimų iš adų apie skolinio p isky imą am ik ai giminei8. as i ik y iškąją giminę odan ys de inamieji žodžiai šių nekai omų daik a a džių (1–22): alibi, aso i, bis o, bole o, ado, iasko, gu u, haiku, kazino, kimono, koljė9, maes o, meniu, me o, agu, e iu, odeo, šou, ablo, abu, ango, iko. Daik a a džiai a eljė, piu ė (23–24) eks yne laikomi mo- 7 Iš iso as os 227 alibi konko danso eilu ės (177 eilu ės bu o nein o ma y ios), amplua konko dansą suda ė 247 eilu ės (iš jų 142 nein o ma y ios), aso i – 29 eilu ės (iš jų 26 nein o ma y ios), a eljė – 234 eilu ės (iš jų 207 nein o ma y ios), a eniu – 212 eilučių (iš jų 133 nein o ma y ios), bis o – 61 eilu ė (iš jų 49 nein o ma y ios), bole o – 81 eilu ė (iš jų 68 nein o ma y ios), dekol ė – 41 eilu ė (iš jų 19 nein o ma y ių), dosjė – 232 eilu ės (iš jų 171 nein o ma y i), esė – 1498 eilu ės (iš jų 1064 nein o ma y ios), ado – 26 eilu ės (iš jų 25 nein o ma y ios), iasko – 400 eilučių (iš jų 320 nein o ma y ių), ilė – 197 eilu- ės (iš jų 175 nein o ma y ios), ojė – 727 eilu ės (iš jų 681 nein o ma y i), gu u – 621 eilu ė (iš jų 538 nein o ma y ios), haiku – 102 eilu ės (iš jų 89 nein o ma y ios), in e iu – 4798 eilu ės (iš jų 3628 nein o ma y ios; dėl didelio duomenų kiekio i a ik publicis i- koje), kakadu – 38 eilu ės (iš jų 23 nein o ma y ios), ka a ė – 765 eilu ės (iš jų 755 nein- o ma y ios), kazino – 834 eilu ės (iš jų 723 nein o ma y ios), kimono – 359 eilu ės (iš jų 254 nein o ma y ios), koljė – 39 eilu ės (iš jų 31 nein o ma y i), kupė – 377 eilu ės (iš jų 263 nein o ma y ios), maes o – 1474 eilu ės (iš jų 1214 nein o ma y ių), meniu – 740 eilučių (iš jų 561 nein o ma y i), me o – 836 eilu ės (iš jų 783 nein o ma y ios), piu ė – 32 eilu ės (iš jų 30 nein o ma y ių), popu i – 45 eilu ės (iš jų 34 nein o ma y ios), agu – 18 eilučių (iš jų 15 nein o ma y ių), e iu – 24 eilu ės (iš jų 9 nein o ma y ios), eziumė – 166 eilu ės (iš jų 135 nein o ma y ios), odeo – 23 eilu ės (iš jų 19 nein o ma- y ių), su lė – 8 eilu ės (iš jų 5 nein o ma y ios), šou – 2387 eilu ės (iš jų 1939 nein o - ma y ios; dėl didelio duomenų kiekio analizuo a ik publicis ikoje), ablo – 71 eilu ė (iš jų 49 nein o ma y ios), abu – 977 eilu ės (iš jų 798 nein o ma y ios), aksi – 2331 eilu ė (iš jų 2092 nein o ma y ios; dėl didelio duomenų kiekio analizuo a ik publicis ikoje), an- go – 813 eilučių (iš jų 663 nein o ma y ios), iko – 73 eilu ės (iš jų 50 nein o ma y ių), u nė – 161 eilu ė (iš jų 98 nein o ma y ios), želė – 318 eilučių (iš jų 240 nein o ma y ių), žiu i – 891 eilu ė (iš jų 662 nein o ma y ios). Nein o ma y iomis laiky os os konko dan- so eilu ės, ku iose šalia nekai omo daik a a džio nepa a o as joks de inamasis žodis a ba kai de inamasis žodis ne odo aiškios giminės, p z.: s ajoja apie ilgą u nė po isą Ame iką; ge ai pe p a ę A. Piacolos muzikos s ilių, konce inių ango cha ak e į, muzika o lais ai, jausdami ienas ki ą i publiką. 8 Dėl nedidelio pa yzdžių skaičiaus eks yne negalima da y i pa ikimų iš adų apie šiuos daik a a džius: ado, koljė, piu ė, popu i, agu, odeo, su lė (kiek as a in o ma y ių šių žodžių eilučių, ž . sep in ą išnašą). 9 Čia i oliau apibend inan y imo ezul a us pa yškin i ie žodžiai, ku ie pagal g ama iko- se išdės y as aisykles u ė ų bū i laikomi a ba y iškosios, a ba mo e iškosios giminės, be eks yne šalia šių daik a a džių as i de inamieji žodžiai odo ne ą giminę. E. IMKu Ė. Mo ologiškai neadap uo ų daik a a džių giminė 189 e iškosios giminės, nes šalia jų as i ik mo e iškosios giminės de inamie- ji žodžiai, p z.: (1) Apie kokį alibi jūs kalbėjo e?10 (2) Tokį aso i galima laiky i šaldy u e kele ą dienų. (3) Kiek iename didmiesčio bis o jums mielai įpils. (4) Palaidinės mezginiai pad iko an jos languo o bole o i plazdėjo ėjyje. (5) MISIA bei jos ansamblis a eža po ugališkojo ado p og amą, ku ią suda o a- dicinės dainos i šokiai [...]. (6) Man ai isiškas iasko, – pasakoja Lo a, bu usi apy oja a anga dis ė. (7) Išmin ingieji lamos, kilnieji gu u, Himalajų aukš ybėse medi uojan ys maha mos. (8) Niekad neno ėsiu suku i ik o haiku apie puošniąją i ualybę, apie kompiu e- ius. (9) Taip gali bū i ik okiame mažyčiame kazino. (10) A min yje išliko ik jų yškūs kimono. (11) [...] išsiaiškin i, kad an as iško g ožio auksinis koljė, puoš as pe lamu u i deiman ais, i auska ai [...]. (12) Ma kas nujau ė, kad maes o bus sumanęs kokią no s gud ybę: [...]. (13) Miš ios mi ybos žmonių pie ų meniu suda y as iš ijų pa iekalų – s iubos, an o i [...]. (14) [...] ku ios galė ų a lik i an žeminio i požeminio me o galimybių s udiją. (15) An asis a as p asideda langus u su aliejaus, umų i ži nių agu, aplais y u žu ų sul iniu. (16) „Didysis Kauno e iu“. (17) O po o k aupokas odeo s aiga baigėsi. (18) S ip izas, nuos abios me ginos, puikus šou! (19) Da minu ė, i įsižiebęs ablo aizdžiai pa odo: už Z. Balčy į – 52 balsai, p ieš – 48, susilaikė 32. (20) Tos ka os žmonės šiandien iš naujo a anda isus abu paneigusį p ancūzų dainininką S. Gainsbou gą. (21) Man ai įdomu da i odėl, kad as ango – bu o mano pi mas o epijonu iš- mok as skambin i ango. (22) 9- as dešim me is: d yžuo asis iko. (23) Iš šios a eljė P anas N. pa aukė į ki ą, į da ieną, da [...]. (24) Košės da žo ių i aisių nuo i e bei da žo ių i aisių piu ė ski iamos nuo 3 mėn. emian is šalia pa a o ų de inamųjų kai omų žodžių galūnėmis, gali- ma eig i, kad dažniau y iškosios giminės laikomi šie daik a a džiai: in- 10 Šie pa yzdžiai pa eik i iš eks yno. Kadangi pa eikian konko danso eilu es i iamas žodis būna cen e i galima nag inė i 50–300 simbolių ilgio eilu es, kai ku ie sakiniai y a nepil- ni, ne gi baigiasi nepilnais žodžiais. Pa yzdžiai palik i su kalbos a ko ek ū os klaidomis. i iami žodžiai pa yzdžiuose pajuodin i au o ės. 190 Kalbos Kul ū a | 84 e iu (99,91 / 0,09 p oc.11), aksi (99,16 / 0,84 p oc.), amplua (99,05 / 0,95 p oc.), kakadu (66,67 / 33,33 p oc.), su lė (66,67 / 33,33 p oc.), e- ziumė (61,29 / 38,71 p oc.), u nė (58,73 / 41,27 p oc.), p z.: (25) Jame oks g ažus i eisingas in e iu su Užsienio eikalų minis e ijos sek e o- iumi L. T. (26) [...] pakeliui į au obusų s o į ma š u inis aksi, ku iuo ažia au, os nepakliu o po sa i a čio a ais. (27) [...] aidmenį ežisie ė ne ikė ai pasky ė isai ki o amplua ak o iui Juozui Meš- kauskui. (28) Mažieji gel onkuodžiai kakadu y a labai e i paukščiai. (29) Ski ingai nuo ki ų saldžių pa iekalų su lė gali bū i pa iekiamas ka š as uose induose, ku iuose kepė. (30) Reziumė oks: užuo adę būdų, kaip sumažin i neigiamą globalizacijos po ei- kį, [...]. (31) Išleidus ją, yko 212-kos konce ų pasaulinis u nė, p asidėjęs 1985 me ų g uo- džio mėnesį To on e i pasibaigęs 1987-ųjų [...]. Iš de inamųjų žodžių galūnių galima sp ęs i, kad mo e iškosios gimi- nės dažniau laikomi šie daik a a džiai: dekol ė (95,45 / 4,55 p oc.12), ilė (95,45 / 4,55 p oc.), želė (93,59 / 6,41 p oc.), žiu i (92,2 / 7,8 p oc.), a eniu (78,48 / 21,52), ojė (65,22 / 34,78), esė (58,76 / 41,24 p oc.), kupė (57,89 / 42,11 p oc.), dosjė (57,38 / 42,62 p oc.), p z.: (32) Daugelis bu o apnuogin a nuga a, ki os su didele dekol ė, da kele as pe daug nė iniuo ų i pe egimų. (33) Jū os eše io ilė nuplaunama, supjaus oma gabalėliais i iššu inama. (34) „Medaliono“ iduje y a mais inga želė. (35) Vėliau šios d i paski ys bu o a ski os, i didžiosios žiu i ik „ a dyda o i kal inda o“. (36) Kažkoks nenuspėjamas ske s ėjis juos nu a ė i š Aš un osios a eniu, i jie en ilgai ilgai kybojo, aš ne a sidusau iš susiža ėjimo. (37) Po aka ienės didžiojoje ojė bu o šokiai. (38) Ta esė bu o pa ašy a kaip ik lenkų kul ū os požiū iu. (39) Be o, kodėl jie ik d iese šioje kupė? (40) P iminsiu da ieną s a bų dalyką: panaši dosjė enkama ik a nybiniam, idaus naudojimui. 11 Pi masis skaičius odo, kokia p ocen inė iš aiška as ų pa yzdžių, ku iuose i iamas skolinys laiky inas y iškosios giminės, an asis skaičius – kokia p ocen inė iš aiška as ų pa yzdžių, ku iuose as skolinys laiky inas mo e iškosios giminės. 12 Pi masis skaičius odo, kokia p ocen inė iš aiška as ų pa yzdžių, ku iuose i iamas skolinys laiky inas mo e iškosios giminės, an asis skaičius – kokia p ocen inė iš aiška as ų pa yzdžių, ku iuose as skolinys laiky inas y iškosios giminės. E. IMKu Ė. Mo ologiškai neadap uo ų daik a a džių giminė 191 eks yne as a po lygiai pa yzdžių su de inamaisiais iek y iškosios, iek mo e iškosios giminės žodžiais, pa a o ais šalia ka a ė i popu i, p z.: (41) Pasak jo, ka a ė isiškai sude inamas su be ku ia ki a eikla. (42) Ka a ė kilusi iš Japonijos. (43) Ki aip sakan , popu i, iš ku io bandoma gamin i sim onija. (44) [...] e i pasi elkė iki skausmo pažįs amą popu i, a i inkančią jų mokymosi k yp į. apibend inan ezul a us, galima eig i, kad, sp endžian iš šalia pa a - o ų de inamųjų žodžių, daugelis nekai omų daik a a džių p iski i ai gi- minei, ku i numa y a no minamuosiuose kalbo y os da buose. Ma y , okius ezul a us lemia ai, kad daugelis eks yne esančių eks ų y a edaguo i. a k eip inas dėmesys į daik a a džius koljė, amplua, su lė, eziumė, u nė, ku ie dažniau laikomi y iškosios, o ne mo e iškosios giminės (ž . 11, 27, 29, 30 i 31 pa yzdžius); žiu i, a eniu u ė ų bū i p iski i y iškajai gimi- nei, be as i de inamieji žodžiai (ž . 35 i 36 pa yzdžius) odo, kad šie daik a a džiai dažniau a ojami kaip mo e iškosios giminės. okie duome- nys odo am ik us polinkius kai ku iuos daik a a džius p iski i ki ai, nei ekomenduojama no minamuosiuose leidiniuose, giminei. Kokios p iežas- ys ai lemia, padės a saky i ki ame s aipsnio sky iuje ap a iami s uden ų apklausos ezul a ai. Mo FoloGIŠKaI NEaDaP uo Ų DaIK aVa DŽIŲ GIMINĖs PasI INKIMas EMIaN Is s uDEN Ų aPKlausa siekian išsiaiškin i, kaip daba inėje lie u ių kalboje nekai omiesiems sko- liniams p iski iama giminė, anke inės apklausos me odu i i anks esniame sky iuje iš a dy i 42 nekai omi nelie u iškos kilmės daik a a džiai. apibend in i apklausos ezul a ai pa eik i 2 pa eiksle. Dažniausiai apklaus ieji pasi inko o mas os giminės, ku iai pagal anks- čiau ap a as ekomendacijas i eikė ų p iski i nelinksniuojamus skolinius. oliau apklausos ezul a ai pa eik i pagal ai, kaip iksliai (a siž elgian į bend inės kalbos no mas) pasi ink a a i inkama giminė, . y. pi miausia pa eik i ie skoliniai, ku ių giminė dažniausiai nus a y a inkamai, oliau su ašy i ie skoliniai, dėl ku ių giminės esponden ų nuomonė sky ėsi. 192 Kalbos Kul ū a | 84 2 PaV. Mo ologiškai neadap uo ų daik a a džių giminės pasiski s ymas (p ocen- ais) emian is s uden ų apklausos ezul a ais E. IMKu Ė. Mo ologiškai neadap uo ų daik a a džių giminė 199 10. Es ilg__ i išsam__, ačiau pa ašy __ emian is ien eks o au o ių min imis i daugiau p imena eks o san umpą nei jo analizę. 11. Klasikin__ ãdo ( am ik os o mos po ugališka daina) dažniausiai a lieka mo e is, ad galimybė išgi s i ado dainuojan į y ą, pasi aiko ne aip jau dažnai. 12. Jeigu pinigai p adeda aldy i, au g esia isišk__ iãsko. 13. Pasūdy __ silkės il aliejuje „Ga dums“. 14. Nusišypsau i apsisukusi g įž u į ą pa__ (pa s, -i ns. galininkas) uni e si e- o oj. 15. ad gal daba iniai ma ke ingo specialis ai pano ės ap i i lie u išk__ (dgs. įnagininkas) gù u? 16. sukū ė g až__ háiku. 17. Ko ge o, į akingiausios pasaulyje adijo s o ies žu nalis ė bu o aps ulbin a ne iek ak o, kad suplanuo __ in e iù neį yks, kiek o, kaip a i ai i nesid o- in jai bu o paaiškin a p iežas is. 18. bal akuod__ (bal akuodis, -ė ns. a ba dgs. a dininkas) kakadù gy ena šiau- inėse Molukų salose Indonezijoje. 19. Pa ys mažiausi adicin__ ka a  mylė ojai, ku ie žengia ik pi muosius žings- nius šiame gy enimo kelyje, galėjo a žy is es a ečių ung yse, demons uo- dami sa o ik umą, g ei į, jėgą i išmonę. 20. Kai nuo a gis p adeda im i i šų, lendi a ės i į pi mą pasi aikius__ kazinò i dai aisi me ginos, nešiojančios kok eilius. 21. Man neda ė s ebukling__ kimonò. 22. Ku ian ok__ ( oks, -ia ns. galininkas) kolj y a am ik os p ocedū os, ku ias a lieka ski ingi specialis ai. 23. Iš pasi a imo į Kauną ažia ome d i ie__ (d i ie is, -ė ns. ie ininkas) kup. 24. ačiau šį sykį mūsų ge biam__ i mylim__ maès o gana iš adingai išsisuko iš padė ies, sumaniai maskuodam__ pas a ąjį sa o ūkumą. 25. Į ai __ meniù – da iena pa aukli pice ijos ypa ybė. 26. Įku i an žemin__ me ò ska ina mies o plė a. 27. Viską išplaki e su i u iniu smulkin u u (kad išei ų ien is__ piu ). 28. Į didelę au ę supylusi a oma in__ džio in ų gėlių popu  pado anosi kam- ba iams mielą a oma ą. 29. Ragù uždengiam__ i oškinam__ an nedidelės ugnies. 30. ijų alandų ukmės naujame in__ e iù bus kupin__ š en inės nuo aikos, ge os muzikos i į ai iausių s aigmenų. 31. Rezium y a ašom__ panašiai kaip CV, ačiau jų o ma i u inys šiek iek ski iasi. 32. Šiandienin__ odèo kilo iš meksikiečių ančų sa ininkų, e me ių, jų da bo su gal ijais p incipų. 33. Kad su l bū ų pu __, eikia k uopščiai a ski i kiaušinių bal ymus, ge ai juos a šaldy i. 200 Kalbos Kul ū a | 84 34. Žiū o ų lauks ne ik įspūdingos ko os inge, be i nepaka ojam__ šòu, nuos abiosios olia lia lia me gai ės bei gausybė ki ų siu p izų. 35. P ieš išeinan p o mokyklos du is š iečian __ ablò p imena: „būk a idus!“ 36. Esu ole an iškas gėjams, bend auju, kai eikia, konce uoju jiems, i man ai nė a jok__ abù. 37. I ane mo e ų ai uojam__ aks leidžia našlėms i išsisky usioms mo e ims sa a ankiškai užsidi b i pinigų. 38. ango moky ojas s asys Česonis sa o ais ą a gen inie išk__ ángo apibūdino pap as ai. 39. Pamačiusios naująjį „Y os“ sceninį į aizdį sa o seniau dė ė __ seksual__ juod__ ikò p isiminė ka š osios „olialia pupy ės“. 40. Kenas Henslis di ba labai į emp ai – po 12 alandų pe pa ą, nes 58 me ų oko e e ano laukia ilg__ u n po pasaulį. 41. Veido odos žel, su eikian __ odai gai umo i gy ybingumo. 42. G iež __ žiu  a inks ge iausius kup anuga ius pagal am ik ą amžiaus ka- ego iją. Gau a 2011 02 22 GENDE oF Mo PHoloGICallY uNaDaP ED loaN Wo Ds Summa y he pape in oduces he esul s o he in es iga ion which aims a iden i ying i he gende o unin lec ed nouns is chosen conside ing he language no m and which ac o s de e mine ha mo phologically unadap ed loan wo ds a e ea ed as ei he o male o emale gende . endencies in he choice o gende o unin lec ed nouns we e esea ched in he Co pus o Con empo a y Li huanian (Daba inės lie u ių kalbos eks ynas) and in su eying 71 i s -yea and ou h-yea s uden s o Vy au as Magnus uni e - si y. he s uden s we e asked o ill in ques ionnai es, i.e. o add a gende -ma k- ing in lec ion o an unin lec ed loan wo d and o i s modi ie , ag eeing in case, numbe and gende wi h he loan wo d. he in o man s we e also asked o explain hei choice o in lec ion by gi ing he wo d which hey saw as ela ed o he loan wo d. he eques was no acciden al; he hypo hesis was ha he choice o gende o a wo d migh be de e mined by i s associa ion wi h some o he wo ds. he da a o he Co pus o Con empo a y Li huanian shows ha despi e language ecommenda ions, wo ds, like a eniu (‘a enue’), žiu i (‘ju y’), usually ake he eminine gende , whe eas wo ds, like amplua (‘mos sui able job o occupa ion’), koljė (‘necklace’), eziumė (‘ esumé, summa y’), su lė (‘sou lé’), u nė (‘ ou ney’) E. IMKu Ė. Mo ologiškai neadap uo ų daik a a džių giminė 201 mo e equen ly ake masculine, a he han eminine, gende . he la e inding was based on he usage o in lec ing modi ie s going oge he wi h he unin- lec ed wo d. he esul s o p e ious su eys sugges ha o en unin lec ed loan wo ds ha e no clea ly iden i iable gende . he s uden s ound some wo ds highly deba able; hey we e no su e i žiu i (‘ju y’), a eniu (‘a enue’), kakadu (‘cocka oo’) should be ea ed as masculine and kupė (‘compa men ’), koljė (‘necklace’), amplua (‘mos sui able job o occupa ion’) as eminine gende wo ds. o conclude, loan wo ds a e adjus ed o he sys em o he li huanian language no only on he basis o no m se ing ecommenda ions, bu also on he basis o simila wo ds in he same seman ic ield (e.g. žiu i (‘ju y’) is a commission (komi- sija, ), koljė (‘necklace’) is a deco a ion (papuošalas, m), ado is a song (daina, ), dosjė (‘dossie ’) is a desc ip ion (ap ašymas, m). he da a con i ms he esul s o p e ious esea ch, which iden i ied ha unin lec ed nouns end o ake he mas- culine gende almos uni e sally. he esea ch esul s ha e also demons a ed ha mos deba able nouns om he poin o iew o gende a e he ollowing: a eniu (‘a enue’), kakadu (‘cocka- oo’), žiu i (‘ju y’), u nė (‘ ou ney’), ka a e (‘ka a e’), kupė (‘compa men ’), koljė (‘necklace’) and amplua (‘mos sui able job o occupa ion’). KEy woRds: loan wo ds, unin lec ed nouns, gende , co pus, su ey. E IKa IMKu Ė Vy au o Didžiojo uni e si e as K. Donelaičio g. 52-206, l -44244 Kaunas [email p o ec ed]