Anglų kalbos žodžių vartojimas aukštesniųjų klasių mokinių tinklaraščiuose

BENDRINĖ KALBA | 87 (2014) www.bend inekalba.l ISSN 2351-7204 AURELIJA TAMULIONIEN Ins i u o de lenguas Lie u ių ENGLÉS LOGUAS ORALES Uso de AHORACHESTE CLASE APLONADOS TINKLARAŠČIUOSE ESMINIAI VOODŽIAI: inkla aščiai, mokinių inkla aščiai, inkla aščių kalba, anglų kalba. ĮVADAS Úl imamen e cada ez con más ecuencia se habla y esc ibe sob e el impac o de las ecnologías digi ales en la lengua, sus cambios. Li u ias lingüo y o encuen a de publicaciones, como in e ne communica ion unciona lengua, sepa adamen e es udianėjama de di e sas ecnologías digi ales ( umpųjų meinučių, socialinių edes, inkla aščių kalba y e c.). Has a aho a poca a ención mokinių lengua dedicada a in es igaciones, an o lib osas, an o públicas a osenes. Šiame s aipsnyje pa eik a aukš esniųjų klasių mokinių inkla aščių apž alga, nag inėjamas uno aspec o de la lengua inkla aščių como en ellas se u ilizan palab as inglesas. Obje o de in es igación ein a inkla aščių (268 inkla aščių g abaciones), 20122014 años esc i os 1518 años jó enes. El obje i o del a ículo desc údinos supe io es clases de los es udian es inkla aščius denag ina en ellos a ojamų palab as de inglés y escla eškin i ales a osenes azón. El a ículo cons i uye dos pa es. En la p ime a pa e se esumen b e emen e nių lie u ių kalba ašomi inkla aščiai, an ojoje nag inėjami juose a ojami anglų kalbos mokižodžiai de las clases supe io es, se discu en sus azones de consumo, se p esen a conc e os ejemplos. 1.AUPRESTAS CLASI TOCANI TINKLARAŠČIII Los es udian es de los más al os clases jó enes pe sonas, ambién o a ez llamados adolescen es1. Ma cas P enskyis llama a la gen e de es a gene ación ci menine nación (P ensky 2001). Ellos nacie on y c ecie on en la e a de compu ado as y In e ne . Según un es udio ealizado en Amé ica, los adolescen es p incipalmen e de odos los g upos sociales compa an su opinión en In e ne , comen an, discu en y . . 1 Paauglys ė el pe íodo ansi o io de la in ancia en el in e als de edad adul o humano. Es e in e alo del siglo a ía los lími es. La condicionalidad de la ijación de lími es de edad de allada desc ibió Regina Žukauskienė (2001). Au o ė adolescencia di ide en emp i ąją en e 12 y 14 años, 15-ieji me ai igual pe íodo de ansición, y a dly ąją 1618 me ai. En es e a ículo conside ados ex os au o es se asignan adolesclys és a psniui, i. i. aún o a puede se llamados adolescen es. BENDRINĖ KALBA | 87 (2014) www.bend inekalba.l ISSN 2351-7204 AURELIJA TAMULIONIENĖ. Anglų kalbos žodžių a ojimas aukš esniųjų klasių mokinių inkla aščiuose | 2 (Lenha y k . 2010). Nunca en una época jó enes pe sonas no enían an as opo unidades públicamen e exp esa sus opiniones, expe iencias y se desoídos de ales g andes audiencias. Tinkla aščių esc i u a ayuda man ienen elaciones sociales. Es un luga en la que se puede y i ne ik sa o požiū į į gy enimą, emian is jau žinomais į ykiais a is o ijomis, siejan p a- p is aei į, p esen e y u u o, pe o es ambién una excelen e opo unidad ob ene la e oalimen ación. Es o es pa icula men e impo an e de la pe sonalidad jo en au i okai, au e e ei o ma (Gu ak e k . 2008; Miu a e k . 2007). Tinkla aščiai una ez se hicie on pa icula men e popula es debido a que su esc i u a pe mi e ácilmen e, ba a a p esen a se a una bas an e g an audiencia en in e ne . Tinkla aščių ex ai, su con enido es más lib e que la imp esa de papie inas u o as publicacións elec ónicas (He ing y k . 2004a; C ys al 2006). Tinkla aščių popula idad le dio y sus ca ac e ís icas: 1) sencillez usa ; a los usua ios no equiamoce se lenguajes de p og amación pa a que ellos puedan cons ui sus dio aščius; 2) posibilidad de acumula in o mación cía y conocimien os; 3) posibilidad de ansmi i a o os su expe iencia, ob ene la e oalimen ación comen a io se; esponde a comen ó o da con es ación en los egis os; 4) e e encias a o os inkla aščius (He ing y k . 2004a; Hu ake 2004b). Tinkla aščių lenguaje de in es igaciones en los Li uanos lingüo y eo no hay mucho. Una de los pocos au o es, que han examinado el lenguaje inkla aščių, es Ri a Miliūnai ė (2008a; 2008b), la comunicación emá icos en biblio ekininkys ės inkla aščių es in es igada po Zinaida Manžuch (2010), sob e el uso del lenguaje inkla aščių en las clases de lengua es esc ibiusi Do ilė Ka čiauskai ė (2010), el es udio mode nožodžius kompu e ija inkla aščių kalėjo Vilija Celiešienė (2012). En el ex anje o es a á ea publicaciones jun o con colegas publican egula men e Susan C. He ing (2002, 2004a, 2004b, 2006a, 2006b, 2014, 2015)2, Da idas A. Hu ake is (2004a; 2004b; 2005). Se lle ó a cabo en Amé ica un exhaus i o es udio de adolescen es y de odos los medios sociales, de allados sus esul ados discu idos en a ículo (Lenha y k . 2010). mien as que en Li uania no hay in es igaciones, des inas de supe io es clases de mokinių inkla aščių kalbai. Subs ancia del es udio S aipsnyje examinada ein a (26 me ginas y 4 aikinos) inkla aščių, pa ašy ų lie u ių kalba desde 2012 m. ene o has a 2014 m. mayo mėnesio. Del o al a ículo se analizan 268 inkla aščių egis os (234 me ginas y 34 aikinų), de ellos in es igación imami más a de esc ibi diez inkla aščių egis os. No de odos los inkla aščių au o es ue an o g abaciones, en al caso ue on omados odas las g abaciones, esc i as 20122014 años. Tinkla aščių ex ai el obje o de in es igación elegi nea sisi i amen e. Es o públicamen e anuncian los ex os, que, di e en emen e que o os géne os de discu so elec ónico, pueden más mos a la eal e dade a esc i ina a oseną. Tinkla aščių kalba o ganizuo esnė: g a inė i kalbinė aiška más ecue da ašy inį publicis inį s ilių que saky inės kalbos imi aciju; los pensamien os se enseñan enjulsamen e y consecu i amen e; ex o es uc u ike , puede se edac ado po el au o ; se ajus a más a las no mas lingüís icas habi uales pa a el mayo núme o de des ina a ios; exis e más palbinés sa ikon olés. (Miliūnai ė 2008b). A ayendo los ex os ue algo enido en cuen a a su con enido: noanalizándose inkla aščiai, en los que se p esen a copiada in o mación de In e ne , anuncian las ma cas, sis ema izada y desc ibida alguna ma e ia de In e ne . En el sis ema de paeseškos In e ne Google in oducidos paeseškos palab as adolescen es inkla aščiai, mokinių inkla aščiai, ue buscada supe io es de clases de mokinių inkla aščių. 2 Aquí se p esen an sólo las publicaciones elacionadas con el ema de es e a ículo. BENDRINĖ KALBA | 87 (2014) www.bend inekalba.l ISSN 2351-7204 AURELIJA TAMULIONIENĖ. Anglų kalbos žodžių a ojimas aukš esniųjų klasių mokinių inkla aščiuose | 3 De odos los inkla aščių egis os ue suda y a s eks ynas. El o al p omedio de núme o de palab as de inkla aščių ex os es 304 palab as3. Mediano núme o de palab as de g abaciones emeninas 286 palab as, p omedio núme o de g abaciones aikinas 428 palab as. Desde luego, aikinos inkla aščių egis os de palab as del núme o no puede e alua se como es adís icamen e signi ica i o, pues analiza sólo 34 egis os, sin emba go y es os da os mues an que aikinų ku iami ex ai son ne umpi, ema en ellas de alladamen e desa ollada. Suda ius inkla aščių eks yną obse ada ingles palab as de lengua, pasakymų gausa. Todas es as palab as eks yne ue on ma cadas, más a de g upándose y desc i as en es e a ículo. Tinkla aščių au o es ca ac e ís ica La ecopilación del ma e ial ue examinada la in o mación pe sonal indicada en inkla ašči, i.e.: nomb e, apellé, amžius, echa de nacimien o, luga de esidencia, o a in o mación de con ac o (di ección de co eo elec ónico, e e encia a una ed social, pe sonalino página web, e c.). Es a in o mación adicional es impo an e pa a el análisis de inkla aščių ex os. Según es os asgos se puede selecciona el g upo de in es igación, e alua au o es anonimiskumu. Es espe able que la publicidad au o es puede ene in luencia ex os de lengua. Se puede c ee que públicamen e p esis a é inkla aš ininkai debe ía más esponsable elegi medios de lenguaje, su ex os lengua debe ía se eglamen ingότερη. Slapy a džiai nelaiky ini ik uoju a du, . y. si inkla aš ininkas señaló su slapy a dį, p z. : Mylimukė Mon o, él ha sido a ibuido a au o es anónimos. P incipalidad i as inkla aščių au o es ca ac e ís ica se p esen a 1 ablėje. 1 LENTEL. Tinkla aščių au o ių cha ak e is ika Požymiai Me ginos (26) Vaikinai (4) Del o al (30) Nomb e 7 (27 po cien o) 1 (25 po cien o) 8 (27 po cien o) Nomb e, apellė 8 (31 po cien o) 3 (75 po cien o) 11 (37 po cien o) Edades 8 (31 po cien o) 0 8 (27 po cien o) Gimimo da a 2 (8 p oc.) 0 2 (7 p oc.) Luga de esidencia 6 (23 po cien o) 2 (50 po cien o) 8 (27 po cien o) El. paš o ad esas 7 (27 p oc.) 3 (75 p oc.0 10 (33 p oc.) Re e encias a o as páginas 11 (42 po cien o) 1 (25 po cien o) 12 (40 po cien o) Apa e examinados inkla aščių ex ai son esc ibidos de un solo indi iduo, i. i. no hay colec i i inių inkla aščių. Nomb e y apellé ma có 37 po cien o. au o es, solo nomb e indicó 27 po cien o. au o es. Cuando no se indicó ni el nomb e, ni el apellé, ly í de e mina lo log ó del ex o (p.ej.: apsidžiaugiau is ous amigaę...). Amžių indicó 27 p oc. au o es de ex os, an o ambién p esen a on y gy3 R. Miliūnai ės ealizado una in es igación, según el núme o p omedio de palab as de egis os inkla aščių suelen se 100 palab as de la go, ečiau 200 palab as (Miliūnai ė 2008a: 36). En 2004 en Amé ica se ealizó un es udio de inkla aščių ( i i 203 inkla aščiai) el núme o p omedio de palab as de egis os inkla aščių es de 262 palab as (He ing y k . 2004a). BENDRINĖ KALBA | 87 (2014) www.bend inekalba.l ISSN 2351-7204 AURELIJA TAMULIONIEN. Uso de palab as inglesas en los inkla ašcios de es udian es de clases supe io es | enamąją ie ą (mies ą). Sa o elek oninio paš o ad esą skelbė 33 p oc. au o ių, kiek dau- 4 giau 40 po cien o. ambién p opo ciona on e e encias a sus o as edes sociales4. Como puede e se, más de la mi ad de los jó enes inkla aščių au o es (64 pe cen .) son noanónimos. Una pa e aún mayo (73 pe cen ) indicó sus con ac os, i. i. e. di ección de e-mail, e e encia a edes sociales o pe sonalino página in e ne . Es o mues a que los au o es no ocul an su au o azgo, son abie os a lec o es oj. Al inaliza esc ibi ellos in i an a los lec o es a comen a , esc ibi po co eo elec ónico o discu i en las edes sociales. Unos ejemplos de: P.S. esc ibi algunos de buenas películas de aquí en comen a ios o en b! Aciū:*5 Y esa pila a me gus a ía aún más apilodia y aumen a , es o ya echau susi ašinamien o amigas, odas quiniñas con e i se en ellos esc ibanme a el co eo elec ónico maš á (apseguisimos di ecciones): o osesías po a ologas po 15l (no de Klaipėda algo más ca ino) esc ibyki . Con ac ai malo encima. Šiandien kol kas iek, išseko mano aš ingumas isai. Beje, kas Klaipėdoje, Palangoje, Ne ingoje no ė ų Teniendo en men e que los au o es mismos deciden po su anonimismo, la p es ación de in o mación pe sonal sólo con i ma que los jó enes inkla aš is as no emen asumi la esponsabilidad po sus publicados ex os. Tinškla ačių lengua Cada ex o es c eado po un indi iduo, e leja conc e o humano lingüinos gebėjimos, pensamien o y pan. Públia p esen ados inkla aščių ex os de lengua no es á edaguada. La lengua de In e ne como ocupa in e piné pué í á en e saky inės y ašy inės lengua, saca á la pública aquello que no es amos acos umb é ni oí diciendo públicamen e, ni e esc i a (Ryklienė 2003: 2). Tinkla aščiai unikali posibilidad de e c uda lengua esc i a (C ys al 2006: 245), ellos mues an ealiąją esc i u a a oseną (Miliūnai ė 2008a: 36). Todos se examinan los ex os de inkla aščių es udian es de clases supe io es esc i os en lie u iškomis le as (nė a ien š epluoju mane a esc i os ex os). Es o mues a que los jó enes au o es inkla aščių esc ibiendo ex os egula su esc i ysená, no a si iboja del bend inés lenguaje, sičia esponsabilidad esc ibiendo ex os en el público espacio. A eces en sus ex os exp esan un pun o de is a en las no mas de la lengua común inés: No puedo anquilamen e sen a me en su luga y, como la es an e pa e de los alumnos cabine e, igno a lo que la p o eso a acababa dijo, que iempos son escien os sesen a y ocho días, la palab a ‘analogas iz a ía dešininiu ki čio ženklu ki čiuodama an ąją ‘a le a, y habiendo de la da a pasakė - ‘du ūks an is. Que y como e iblemen e eso suene - aquí apenas unos pocos ejemplos de los úl imos días. No, yo noimecau an eka inėje escuela u al, donde maes os abajan es más educa ena apolinkių pe sonas, du an e ida pe s eadingé es lib os y a ios locales pe iódicos. Son cons an es e o es de maes os, que enseñan cen o gimnasía y iene supe io educación. Y como después de ales absu dos e o es se puede p isi e s žiū ė en ellos, como 4 2004 m. En Amé ica ealizada a casualidad seleccionadas inkla aščių es udio da os,seu nomb e indicó 36 po cien o. au o es, nomb e y apellida 31 po cien o. au o es. Más que la mi ad (54%) au o es inkla aščių indica on o a in o mación: amžių, luga de esidencia, e e encia a o as edes sociales (He ing y k . 2004a). Qui o, solo pa a adolescen es, según los da os de la encues a, el nomb e indicó 70 po cien o. au o es, nomb e y apellé 20 po cien o, amžių 67 po cien o, echa de nacimien o 39 po cien o. ; luga de esidencia 59 po cien o, in o mación de con ac o 61 po cien o, e e encia a páginas pe sonales 30 po cien o. au o es (Hu ake y k . 2005). 5 Aquí y adelan e ci ados ex os de g a iné aiška y lengua ne aisy a. BENDRINĖ KALBA | 87 (2014) www.bend inekalba.l ISSN 2351-7204 AURELIJA TAMULIONIEN. Uso de palab as del inglés en los inkla ašcios de es udian es de clases supe io es | 5 en au o i e ingus pe sonas, que p o undizan us conocimien os y ayuda mejo a ? ¿Al abaja en la escuela es su icien e conoce bien su asigna u a enseñada y no en oca en el hecho de que odos o os conocimien os alcanzan el ni el de alumnos de clases p ima ias? Aunque inkla aščių ex ai y se esc iben lie u iškomis le aēm (pasadaiko sólo sepa os š eplai pa ašy ų wo ds), pe o habla no siemp e egula iga, is a muchybė esc i u a, sky ybos e o es. En es e a ículo el eglamen ingum del lenguaje más ampliamen e neanalizándose, es ema de o as in es igaciones. Los es ilos Tinkla aščių suelen se ce canos al es ilo publicis iniam (Miliūnai ė 2008a: 37). Basándose en da os del p og ama de de e minación de unciones de ex o au omá ico del Cen o de Compu au e ía Ling is ica de la Uni e sidad Vy au as el G ande6, examinados supe io es clases de es udian es inkla aščių lengua es a ima del ex o de li e a u a g ožinė. A con inuación a ículo se analiza sólo un aspec o del lenguaje inkla aščių el uso de palab as inglesas en ex os Li u iškuos. 2.LINGUAS VERBOSAS Y YAPATUMAI Y SUE USO AUPTESNIJ KLASI MOCINI TINKLARAŠČIUOSE Scuan iendo supe io es clases de los es udian es inkla aščius obse ada de o as lenguas7. Tinkla aščių au o es son enę usa muchos palab as del inglés ( ambién é Ryklienė 2001: 4752). Los jó enes a o ablemen e alo an el uso de palab as inglesas y les gus a inse a las a su lengua (Gi čienė 2004), y elec ónica habla jus amen e y exp esa es e aso del lenguaje ju enil (Vaicekauskienė 2007: 68). Inglés in luencia del inglés a o as lenguas es in es igada de muchos académicos. Basándose en socioling is ís icos es udios, inglés habla en la lengua de los jó enes sob e odo desempeña la unción social (Čekuoly ė 2010). Ingleses palab as de la lengua pa eikimas lie u iškuose inkla aščiuose Nag inėjamuose inkla aščiuose iš ki ų kalbų as a sólo anglų kalbos žodžių. Aplic i socioling is iniai es udios sólo una ez más con i ma que madingieji palab as inglesas son una de la socializacijos o mas (ž . Talu y ė 2003; Vaicekauskienė 1998, 2006, 2010). Todos los a ículos examinados palab as de inglés pueden desglosa se según ajus eikamien o a los li uanos sis ema de lengua. Se dis inguen es os g upos de ellos: 1) au én icas esc i u as; 2) mo ológicamen e adap a 8. 6 En la he amien a au omá ica de de e minación de unciones de ex o de odos los ex os inkla aščių analizados en el a ículo ue cons i uída abelación pa a unciones de p o o ipismo. Tex o p o o ipiškumo análisis según da os, inkla aščių ex ai ce canimi g ožinės li e a u a ex ou. Plčiau sob e es a medida, éase h p://donelai is. du.l /main.php?id=4&n =8. 7 Ras as aikinos inkla achchos núme o demasiado pequeños, pa a que po sepa ado ue a posible in es iga chicas y chikinos lengua, po lo que más adelan e en a ículo chicas y aikinos lengua se in es iga jun os. 8 Al esc ibi sob e nue asjodías inclusión en el ex o mane as de inclusión, Ju gi a Gi čienė dis ingue dos p incipales adiciones a osenos nocon idos leksemų inclusión en el ex o mane as de inclusión: neologismos se dis inguen g á icamen e (kabu ėmis o pas i uoju š i u) o (i ) ienen me a(ling is inių) comen a ios (Gi čienė 2005: 79). BENDRINĖ KALBA | 87 (2014) www.bend inekalba.l ISSN 2351-7204 AURELIJA TAMULIONIEN. Inglesas palab as de uso en inkla ašcios de es udian es de clases supe io es | 6 Au en iškos ašybos palab as de inkla ašcios p incipalmen e. Algunos de ellos en el ex o se des acan con le a pas i ía o se esc iben kabu ėse (1.1), o os se p esen an sin ninguna dis inción (1.2)9. (1.1) Desde el p incipio pensé que se ía awkwa d, po que pensé que hab á muchas pe sonas de la compañía de Pauliaus, con la que ealmen e no halla ía lengua común, pe o cuando acudíamos y iamos que aquí mini klasiokų eunión... De odo, p ime o, me aleg o de que habla la esc ibí yo misma, segundo - bien que enga esa hábi a į, a menudo noudinha a mis compañe os, lec a lib os, y e cía - damn i , me sucedió! Apa ecición a escuela en cincooliká minu os con no mo inama pie na, he e I am. Keli comenzó a ola . Food igh . Oh, well. Si ue a gabi ma emá icos, química o ísica, end ía una g an u u o. (1.2) S iuba, en es e caso, es mi ida, ha s jus in case, si es nesusip a usių. Recien emen e a mi ‘ acebook pasky oj Visi da osi planus ką nu eiks pe a einančius me us, ka oja isų pamėg ą azę „new yea - new me“. pe cibí ales palab as. S iuba, en es e caso, es mi ida, ha s jus in case, si es nesusip a usių. Fue on di e sas p opues as - unos p oponé ins ala kebabína, o os - eloj de la ciudad (en el que hubie a wi i, posibilidad de apila se la cuen a y hace se análisis de sang e... jus kidding). Visgi son algunos cosas, ha I wan o sha e wi h u. si homb e be e ybių, que i e sencillo, pa i šu inišką gy enimą. And ha is ue. Así, pues o ya así que éis lee sapaliones sob e meilę, no p oblem. Sin Kas mane neblogai pažįs a, ie ma o, kad okiu būdu aš slys u žemyn, kaip ienas žmogus pasakė „da ai- emba go se saluda é y con los que pakliu o aquí po acciden e. Hello! Llegó aclė oja, a ida é lib oseles, en las que ya ue saca mediu kías. 8,8. No bad. Mo ológicamen e adap ados palab as en inkla ašcios algo menos. Es e g upo la o man mo ológicamen e į o mi i o og á icamen e noadap ados palab as. La mayo ía de ellos se adap an añadiendo lie u išką baigmenį po apos o o (2.1), ečiau añadiendo lie u išką baigmenį a la palab a o og a icamen e no adap ada (2.2); encon a sólo unos casos, cuando a la palab a no o og á icamen e adap ada se añade no sólo baigmen o, sino ambién p edipėl (2.3). (2.1) Iš iko eyeline io agedía, pe o ella la co igí. Da upu í pa yškinau ojo kon ū iniu akių pieš uku e b ūkš elėjau ušu pe blaks ienas. O sound ack’as- apakau koks ge as, ne daba ašan blogg’ą g oja EllėsGoulding daina iš jo ;33 Šia p o inga min imi užbaigiu šiandieninį - ke u iolik a pos ’ą. Podcas i, ac ualmen e es una de las más impo an es uen es de mi in o mación. Si qué no sabéis, podcas ai, o lie u iškai inklalaidės - es como adijo p og amas, sólo ansliuojamas in e ne . 9 Aquí y adelan e en ejemplos palab as de o os idiomas pajuodin i a ículo au o és A. T. BENDRINĖ KALBA | 87 (2014) www.bend inekalba.l ISSN 2351-7204 AURELIJA TAMULIONIEN. Inglés del lenguaje palab as uso en los inkla ašcios de clases supe io es de los es udian es | 7 O yo mien aspujo con Monika, Tau ydu y Ko yna con es inėjau a p egun as de Tūks an mečio aikų p og amaėlės, escuché bueno MileyCy us - Ado eYou dainos emixo y kima inau. (2.2) Kad nenusibos ų ai a - quién aún no es e ma a illoso co e io?? ? Dena an nolai e iška. Me gus a ese nada inac i idad, libe ad, me gus a la gos cha ai po la noche, noche y la gos sueños po la mañana. Cuando e a ečiokė (lyg i ) e a ía en eisbuke mada esc ibi ales pos s como gi as an e maksimos oliojosi...., be p o o k am o nagus... y a ales sen encias de ila za agi i sus amigos de eisbuko. Facebooke no llena pos s, ales como p imam niegas, su in ie ema, pagaliau sninga, SNINGAAA! y simila es..:D P.P.S. Ok, qué sólo alguien uno un ollowino..:D (2.3) Cada za agin o homb e iene que esc ibi 11 hechos de sob e sí. Cuando alguien paspoil, qué se á bueno en película o se iala... Quién quie e gali pa ollowin : @ananasas_:* Ras i ejemplos mues an que mayo ía inkla aščių au o ių, esc ibiendo angliškus palab as, los lie u ina, adap ado a los li u ios lengua mo ologinės sis ema. La azón, po qué inkla aščių au o as a lie u iškai ašomus ex os į e pia palab as inglesas, puede pensa se di e sai amen e. Lle a a cabo mucha in es igación sob e in luencia del inglés a la sociedad. Lo e a Vaicekauskienė dis ingue ales azones de p es inimio s e imžodžių: 1) designa inės (a nue as ealijas o concep os ad e i ); 2) seman inas ( eikšmės ski umam iz yškin i, niuansams izgau i, cuando no iosios y su p opio concep o coinciden sólo de pa e); 3) causas es ilis icas (lenguas p a i a , a cie as asociaciones o a un e ec o es ilis ino causa , es ilis iquemen señala ); 4) sociopsichologicas (ki os kul u išmanymui y apa inimuisi con ja demons o i, maiš aujančiai p ieš y aujančias socialines no mas apa ybei iz eikš i) (Vaicekauskienė Es as azones s e imžodžių skolinimosi inka i 2007: 43). a si ik iniam anglų kalbos žodžių pa a ojimui inkla aščių eks e paaiškin i. Sin emba go es complejo odos es os ejempla es ag upa y asigna a una de es os g upos. Ob iamen e, que esc ibiendo angliškus palab as jó enes pe sonas aspi an a llama la a ención, mos a p es ijines lengua sabe anymá, p i ap i a los con empo áemžių. La mayo ía de inkla aščių ex os mues a, que los au o es de es as palab as no p opo cionan šiaip sí. Más a menudo palab as inglesas dis inguidos pas i uoju š i u, esc ibiomi kabu ėse y sólo mucho ečiau ellos p esen ados al mismo š i u como y lie u iški palab as. Responsakomidad lei y ojams jun ama, sólo es anima lengua a k epiamos a ención en conc e os palab a o ase. Algunos inkla ašcios encon a palab as inglesas son ya apę madingi. Jún se puede ausen i no solo ju enil, sino y adul os en šnekamojoj habla, incluso en medios de comunicación. llaminamuosius madingus palab as, lengua madą esc i a y an es (Akelai is 2002; Miliūnai ė Apie 2005). Aquí sólo algunos ejemplos de inkla aščių: Tą no é sólo qué sólo:D En ealidad, es o wha e e . Taisyklėse no se indica, cuán os ac os hay que esc ibi , si bu ai azo ado más de dos eces, pe o cuán o mačiau žmonės skaičių d igubina, ad aš i pada ysiu copy-pas e. BENDRINĖ KALBA | 87 (2014) www.bend inekalba.l ISSN 2351-7204 AURELIJA TAMULIONIEN. Inglés de palab as de uso de los supe io es clases de los es udian es inkla ašcios | 8 Si no esa guminė ma ška (nodecidí como nomb in ) es o odo hab ía sido obülenko, pe o... soRRy:* Anyway, hay que le an a se y comenza o o uno ú il día. Failinom, kei ėm escena ios, pe o ue di e ido. MAO SEŠTADIENIS BUVO GERIAUSIA DIENA EVER<3 Kai in ie no edas nolis i, pe o el hielo e simplemen e olllina... Tinkla aščių eks ų con enido a menudo e ela ju en ud pomėgius, požiú į, modo de ida y pan. La gen e jo en mucho iempo pasan en e al o denado , ellos na esan in e ne , juegan, socializan, comp an y e c. Algunos ex os en que su gie on palab as inglesas es án elacionadas con sus co idianas pomėgías, ej. : ¿Qué hicis e pasapas la medianoche? Cha inau. :D Pa algimos pice ía y sheip pa aikš inėjom po iendaso u es, pe o úl imó shoping manęs algúnkodėl no in e esa, no engo pa a eso humo .. Vienani jugando ambién no malos, pe o si log a aún y Dona ą p ikalbin ei panolai in ... Ge ai pamiegojus again noli inu. ¿Cómo pues más? :D Ai a, makeupą ka ik i ualų pada iau.. Su panom bebe m ca é, chillinom. Toda ía o as palab as de la lengua inglesa son ín eg as azés, las cuales ne e s os di ec amen e son adop adas de películas, juegos, p og amas compu ado inos, anuncios, canciones y . ., ejemplo. : Ki es i siemp e ayuda decidyžusių bomb ininkai es a ez noeko, namai nesudegé, ad ąsiai puedo a i ma , jog challenge was comple ed success ully ✔. O aho a na šau po umbl ą, en el cual aps u mo i aciones depo ea y mo almen e p epa ojuosi cua a ho a de en eni uo ei. Visi da osi planus ką nu eiks pe a einančius me us, ka oja isų pamėg ą azę „new yea - new me“. Yo paséis po calš ų días, maudynių all day long, bemiegių nak ų, isokių nesamonių su pussese e... si Kas mane neblogai pažįs a, ie ma o, kad okiu būdu aš slys u žemyn, kaip ienas žmogus pasakė „da ai- homb e be e ybių, que i e sencilla, pa i šu inišką gy enimą And ha is ue. Yesss! We a e he champions! :D Good e ening ladies and gen lemen! ¿Cómo e encuen as? Nemažai palab as del inglés, a ojamų inkla aščiuose, son e mininai de compu ado . Ma y , la mayo ía au o esí u ilizan angliškomis p og amas, po lo que esas p og amas encon ados palab as simplemen e pe imados o iginalús. Es o no solo son cosas del lenguaje. has a aho a Li uania ca ece sulie u in ų p og amas, po lo que muchos eligen anglišcas, que son más habi uales. Li u iškos p og amas a la sociedad no son an habi uales, e incluso en algunas usómuos sunku sup as i. Va o ojas enkasi jam pap as esnį i p iim inesnį p og amos a ian ą. Angliš- lie u iškus e minus ki compu ado ijas é minos a menudo se usan no po la moda o in en o de adap a se a la comúnam- BENDRINĖ KALBA | 87 (2014) www.bend inekalba.l ISSN 2351-7204 AURELIJA TAMULIONIEN. El uso de palab as del inglés en los inkla ašcios de los es udian es de clases supe io es | 9 žių. F ecas au o o ius da cuen a, que u oja nelie u išką palab a, ma y , incluso y sabe lie u išką su co espondien emení. Más a menudo ales palab as consumo lemia au omá ico palab a po ėlimas, . y. consumo de esas palab as, que son compu ado io ec ana an e ojos. A los consumido es así sápi e y más ápido. Tinkla aščių kalboje especialmen e abusu con inkla aščių esc i u a p og amas elacionados angliškų palab as, p z. : Bu au ealmen e asus ada, sabía que nog aciosamen e hablé po habe apoyado a amigos, pe o y Sand a podía e i a el con lic o simplemen e igno ando esa pos ą. Nokios e galinių agų. Šia p o inga min imi užbaigiu šiandieninį - ke u iolik a pos ’ą. Tu ie on dos días que pa icipa on habiendo en la encues a escog uméis el ema de es e pos o. Ni sencillo, elemen a aus sen encia sudė i nebeišeina, po eso hago agą. Ag adú po aginusius pe sonas. Tagino los demás, y cla o suge lau paslei ado a us edes o os, mis seguamos, blogge ių agus. No hay y aho a, pe o no puedo sus acción nep anešusi de lo que en los úl imos días habla 9/10 pe sonas en calles/au obusos es aelciones/ acebooko pos ues/poliklinikas es ibiulía y aún medio uzine de odos los posibles luga es, en los cuales apsilba conduciendo dia ia u ina. Va odami angliškus palab asžius inkla aš ininkai a an de p i ap i al en o no, a ody i mode nosikiškiau, madingiau. Pa e de esos madingos palab as ya es á apę pe a ais, ín eg as ci as de películas, ele isión, juegos y . . O a buena pa e de palab as inglesas en inkla aščių ex os es di ec amen e en ekę de compu a íes es o de di e sos p og amas in o má icos concep os ing esijan es palab as. Inglés palab as de la lengua inkla aščių emų pa adinimuose Skai an supe io nių klasių mokinių inkla aščius į akis k in a o a uno angliškų žodžių a osenos peculia idad angliški į ašų emų pa adinimai. De analizables 268 egis os 74 son nomb i i solo solo inglés habla, . y. nomb inimai angliški, odos ellos au en icos esc i os. Aquí sólo algunos ejemplos de: Jus he same. Some hing. Any hing. No hing. ¿Qué es es o? E e y hing will be okay in he end F iendship Feeling good. Who am I..? How does i eel? Wha goes a ound, comes backa ound.