Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai

ERIKA RIMKUTĖ Università Vytautas Magnus ANCORA SUGLI ERRORI LESSICALI DELLA LISTA DEI GRAVI ERRORI LINGUISTICI: I SEMANTISMI PAROLE CHIAVE: cultura linguistica, lingua lituana, semantismi, Lista dei gravi errori linguistici, Corpus della lingua lituana contemporanea, uso motivato e non motivato. 1. INTRODUZIONE Questo articolo intende discutere quanto sia ancora attuale la Lista dei gravi errori linguistici (di seguito DKKS), approvata nel 1997 dalla Commissione statale della lingua lituana (di seguito VLKK). Come si afferma sul sito della VLKK1, si tratta di una delle deliberazioni più note della VLKK. La DKKS presenta errori lessicali, di formazione delle parole, morfologici e sintattici, insieme alle relative correzioni, nonché i requisiti essenziali di pronuncia. Soffermiamoci su una parte della DKKS: gli errori lessicali (nella DKKS denominati errori di vocabolario). Nel 2014 i primi due sottopunti della DKKS (1.1 «Forestierismi non ammessi e loro derivati» e 1.2 «Nuovi forestierismi non ammessi») sono stati abrogati (cfr. Urnėžiūtė 2014 e le informazioni sul sito della VLKK). Pertanto, nella DKKS restano due categorie di errori lessicali: 1) calchi non ammessi e 2) errori di significato di parole ed espressioni. Si può affermare con sicurezza che entrambe queste categorie di errori lessicali sono rilevanti per gli utenti della lingua e pericolose.2 In questo secondo (e ultimo) articolo della serie sugli errori lessicali della DKKS (il primo trattava l’uso dei calchi non ammessi, cfr. Rimkutė 2014), l’attenzione si concentra soprattutto sugli errori di significato di parole ed espressioni, i cosiddetti semantismi; i risultati di questa ricerca sono confrontati con i dati sui calchi non ammessi presentati nell’articolo precedente. I semantismi sono stati studiati in un’unica fonte che rispecchia la lingua contemporanea: il Corpus della lingua lituana contemporanea (di seguito Tekstynas). Va subito precisato che il Tekstynas non è la fonte più adatta per l’analisi, poiché molti dei suoi testi sono (o dovrebbero essere) sottoposti a revisione. Il fatto che nel Tekstynas si possano trovare calchi non ammessi e semantismi inclusi nella DKKS (oltre ad altri errori linguistici) consente di trarre alcune conclusioni: 1) una parte dei testi presenti nel Tekstynas è stata pubblicata prima dell’approvazione della DKKS (i testi più antichi del Tekstynas sono stati pubblicati nel 1992); pertanto, i calchi non ammessi e i semantismi riscontrati in essi non possono essere considerati gravi errori (sono semplici errori linguistici); 1 Accesso online: http://www.vlkk.lt/aktualiausios-temos/didziosios-klaidos. 2 Indubbiamente, sarebbe opportuno scrivere e discutere anche degli errori linguistici di altri livelli, poiché sono numerosi persino nel linguaggio accademico; si veda, ad esempio, lo studio della VLKK sulla lingua dei manuali, delle tesi di laurea magistrale e degli abstract delle dissertazioni (cfr. http://www.vlkk.lt/naujienos/kitos-naujienos/akademines-kalbos-tyrimas-rodo-zema-rastingumo-lygi). BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 2 2) l’uso di alcune parole scorrette è motivato: i parlanti hanno commesso consapevolmente errori linguistici (per maggiori dettagli, cfr. 3.4); 3) gli autori dei testi e i revisori linguistici non riconoscono e non sono in grado di correggere calchi non ammessi e semantismi. Il capitolo seguente illustra quali parole sono considerate semantismi; il terzo capitolo presenta uno studio dei semantismi riportati nel DKKS e individuati nel corpus, tenendo conto della loro frequenza, dell’uso nelle diverse sezioni del corpus, nei testi di un determinato periodo e delle motivazioni alla base dell’uso. 2. CONCETTO DI SEMANTISMO E METODOLOGIA DELLA RICERCA In questo capitolo sono descritti più dettagliatamente i semantismi riportati nel DKKS e individuati nel corpus, ossia quelle parole o locuzioni lituane che, sotto l’influenza di altre lingue, acquisiscono nuovi significati considerati non conformi alla norma. Secondo Aldona Paulauskienė (2000: 76), a essere influenzati sono più spesso i significati secondari di una parola, mentre quello principale rimane intatto. Aldonas Pupkis (2005: 263) semantizmus dar vadina semantiniais, reikšmės vertiniais, semantybėmis. Jų lietuvių kalboje atsiranda ne tik dėl netikslaus vertimo, bet ir dėl neapdairaus vartojimo (pvz., supainiojus dviejų žodžių reikšmes: kompanija ir kampanija, formacija ir far- macija). Jonas Šukys (2003: 51) mini keletą lietuviškų semantizmų: abuojas, -a (neteiktina reikšmė „abejingas, -a“), aplamai (neteiktina reikšmė „apskritai“), berods (neteiktina reikšmė „rodos, turbūt, matyt“), gangreit (neteiktina reikšmė „gana greitai“), tūlas, -a (neteiktina reikšmė „kažkoks, -ia“), ainis (neteiktina reikšmė „protėvis, prosenis“). Kaip matyti iš pavyzdžių, tai nesuprasti tarminiai žodžiai. Tuttavia, nella maggior parte dei casi i significati non ammessi derivano dall’influenza di altre lingue: in passato dal russo, negli ultimi anni dall’inglese. Lionginas Pažūsis (2014: 21–30) menziona i falsi amici del traduttore, o falsi equivalenti, per esempio, metropolitenas non è ammissibile nel significato di «capitale, grande città»; prezidentas non dovrebbe essere usato nel significato di «presidente» (di un’organizzazione); si critica il recente diffondersi di harmonizuoti nel significato di «sistemare, coordinare»; si raccomanda di non usare la parola ambicija nel significato di «aspirazione, obiettivo», né pilotinis nel significato di «preliminare, iniziale». Anche Vilmantas Vilkončius (2001) ha scritto delle traduzioni scorrette di parole inglesi. Queste parole possono essere considerate nuovi semantismi. Dalia Gedzevičienė (2014) e Rasuo­lė Vladarskienė (2013) trattano in articoli degli ultimi anni alcuni dei nuovi semantismi sorti sotto l’influenza dell’inglese. Il DKKS già citato è probabilmente l’elenco di semantismi più noto. Altri autori di pubblicazioni sulla cultura linguistica ne presentano ulteriori: nei loro lavori si possono trovare decine di semantismi non riportati nel DKKS. Per esempio, A. Paulauskienė (2000) considera semantismi le seguenti parole: atmintis (nel significato di «ricordo»), dirbti (nel significato di «funzionare», riferito a qualcosa che non è una persona), eilė (nel significato di «molti», «una moltitudine», «più di uno»), galvoti (nel significato di «ritenere»), naudoti (nel significato di «usare»), papirkti (nel significato di «attrarre», «affascinare»), pasisakyti (nel significato di «parlare in pubblico»), pergyventi (nel significato di «preoccuparsi», «angosciarsi»), perlenkti (nel significato di «esagerare», «eccedere») e altre. J. Šukys (2003), be jau minėtų lietuviškų semantizmų, nagrinėja ir daugiau netinkama reikšme vartojamų, į DKKS neįtrauktų semantizmų: baltiniai (reikšmė „apatiniai drabužiai, BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 3 camicia»); dainuoti (nel significato di «eseguire un inno»), didėti (nel significato di «aumentare»), duota(si), -a/-oji (nel significato di «questo», «disponibile», «noto»), eilinį kartą (nel significato di «ancora una volta», «di nuovo»), gimtasis, -oji (quando non si parla del luogo di nascita), ypatingai (nel significato di «soprattutto»); negrįžtamas, negrįžtamai (nel significato di «irreparabile», «definitivo»), pastovus, -i (nel significato di «continuo», «frequente»), sutikti (nel significato di «trovare», «notare», «rilevare»), šviežias, -ia (nel significato di «nuovo») e altre. In uno dei più recenti manuali di cultura linguistica, Redagavimo pradmenyse, pubblicato nel 2013, Nijolė Linkevičienė considera semantismi le seguenti parole: anksti (nel significato di «notevolmente»³), apvalus (nel significato di «circolare»), atpigintas (nel significato di «a prezzo ridotto»), dėkingas (nel significato di «favorevole», «adatto»), dvigubas (nel significato di «duplice»), išgyvenimai (nel significato di «sentimenti»), koks (nel significato di «quale»), matymas (nel significato di «punto di vista»), medžiaga (nel significato di «articoli», «reportage», «resoconti» e simili), padavėtas (nel significato di «usato»), pakankamai (nel significato di «abbastanza»), praktiškai (nel significato di «quasi»), prasmė (quando significa «significato»), ženkliai (nel significato di «notevolmente») e altre. Si richiama l’attenzione dei lettori sul fatto che il DKKS riporta numerose parole con prefissi usati impropriamente (per esempio: atkrauti, atredaguoti, pajungti, paskaičiuoti, praeiti, prafinansuoti, užskaityti), che sarebbe più preciso considerare errori di formazione delle parole (opinione sostenuta, per esempio, da Šukys 2003). Occorre quindi sottolineare che non tutti i semantismi indicati nel DKKS corrispondono alla concezione consueta di semantismo; in questo studio, tuttavia, l’approccio adottato è formale e si esamina l’intero elenco del DKKS di significati e locuzioni. Di seguito si esaminano soltanto i semantismi riportati nel DKKS. I dati statistici e gli esempi sono tratti dalla tesi di laurea triennale di Laura Vilčinskaitė, «Semantizmų vartosena Dabartinės lietuvių kalbos tekstyne» (2015)⁴. I semantismi, come i calchi non ammessi trattati nella prima parte della serie, sono esaminati sulla base della metodologia applicata nell’articolo di Povilas Rudzevičius (2005): si è indagato in quali testi e in quale periodo siano stati pubblicati gli usi dei semantismi, verificando se il loro impiego fosse motivato o immotivato. 3. USO DEI SEMANTISMI NEL CORPUS DEL LITUANO CONTEMPORANEO Il DKKS elenca 115 semantismi. Nel corpus se ne sono cercate tutte le forme (non soltanto quelle di lemma). Non è stato trovato alcun caso d’uso della parola at reaguoti5. Alcune parole sono state trovate soltanto in esempi d’uso corretto: si tratta di atleisti, išvesti, pavesti, perspėti e uždaryti, per esempio: La STT, in base alle leggi, non può proporre progetti di atti normativi; pertanto questo compito è a f f i d a t o alla Commissione anticorruzione.6 dopo aver catturato l’esploratore, all’inizio i soldati non si resero conto che avrebbero dovuto perquisirlo a fondo e, dopo averlo a f f i d a t o, lo lasciarono andare. 3 Cfr.: «Di buon’ora (= Molto tempo) prima dell’udienza, davanti al tribunale si era già radunata una folla» (Linkevičienė 2013: 92). Si spiegano i semantismi meno frequenti, il cui uso può suscitare dubbi. 4 Relatrice della tesi: Erika Rimkutė. 5 In generale, ci si dovrebbe chiedere se atreaguoti possa essere considerato un semantismo, poiché è difficile immaginare un contesto in cui questa parola sarebbe usata correttamente. Questa parola somiglia piuttosto a un calco non ammesso. 6 Qui e di seguito gli esempi sono tratti dal corpus. Gli esempi non sono stati modificati; sono state soltanto eliminate, in alcuni casi, le parti iniziali e finali prive di senso delle righe di concordanza, e le parole pertinenti sono state evidenziate. Non sono stati corretti né gli errori lessicali né quelli di altro tipo. BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 4 la questione viene risolta di comune accordo e, previo consenso del datore di lavoro, il dipendente viene l i c e n z i a t o alla data indicata nella sua domanda, con corresponsione della retribuzione fino al giorno del licenziamento l’armamento dei gruppi criminali (articolo 234-4) – l i b e r a z i o n e condizionale dalla pena prima della scadenza o sostituzione della parte di pena non scontata con una pena più mite Egli a m m o n i s c e i cristiani di Corinto che chi commette adulterio, ruba o si ubriaca non erediterà il regno di Dio. Dal programma «Panorama» abbiamo sentito l’a m m o n i m e n t o del rappresentante russo: non dovremmo neppure pensare al riconoscimento della Cecenia, poiché è ancora territorio russo. Alcuni semantismi compaiono soltanto nelle raccomandazioni linguistiche, cioè in un contesto motivato (per maggiori informazioni sulla motivazione d’uso, cfr. il paragrafo 3.4). Si tratta delle parole apsidėti, atidengti, atkoreguoti, atredaguoti, gyvybingas, išnešti, prachi(u)opti, pradiktuoti, prafinansuoti, pragalvoti, prakomentuoti, prakonsultuoti, pr kontroliuoti, prileisti trūkumų, užėjimas, užplaukimas ir užvežimas, per esempio: «correre, fare una corsa»: Ogni giorno corro (=faccio una corsa di⟧) alcuni chilometri. 1.3.71. p r a č i u o p t i – non amm. nell’uso. «palpare, tastare»: Quando il fegato è ingrossato, è facile palparlo un libro, un quaderno; aprire un ombrello = dispiegare un ombrello. 1.3.10. atidengti: s c o p r i r e il colpevole, il criminale = individuare il colpevole, il criminale; Non è sempre chiaro come valutare i casi d’uso di sekantis, -i. Il DKKS indica che non si può usare sekantis, -i con i significati di «questo, questa; tale» (prima di un’enumerazione), «ecco cosa, ecco perché» (prima di una spiegazione), mentre sekančiai non è ammesso nel significato di «così, in questo modo». Gli usi non ammessi di sekantis,-i; sekančiai costituiscono soltanto circa l’8% di tutti gli usi scorretti riscontrati nel Tekstynas (senza distinguere gli usi motivati da quelli non motivati, ma escludendo i casi in cui le parole in questione sono usate scorrettamente nelle pubblicazioni di raccomandazioni linguistiche mentre si spiega che si tratta di errori linguistici), per esempio: Il governo sovietico constata la veridicità dei s e g u e n t i fatti riguardanti il ministro degli Esteri lituano Urbšys: 1. Negli ultimi mesi gli organi del governo lituano Ma, comunque, potrai decidere definitivamente solo dopo aver risposto sinceramente a te stesso alle s e g u e n t i domande: – Posso essere un imprenditore? L’importanza della logistica può essere inoltre dimostrata con i s e g u e n t i argomenti: – le aziende devono tenere conto delle esigenze dei clienti Negli esempi riportati di seguito, anche i casi di sekantis usato con i significati di «altro», «successivo», «prossimo», «che viene dopo» e simili sono considerati errori linguistici (ma non errori gravi, cfr. Kniūkšta 2008) e non sono distinti dai significati non ammessi di sekantis, sekančiai indicati dal DKKS. 3.1. Frequenza d’uso dei semantismi nel Corpus della lingua lituana contemporanea Nel corpus, il maggior numero di occorrenze è stato rilevato per le seguenti parole esaminate: žinoti (50 925⁷), priimti vais-tus (34 064), skaityti (20 194), statyti (16 236), išlaikyti (16 023). Di fronte a un numero così elevato di 7 Nei prospetti è riportato il numero complessivo di occorrenze della parola nel corpus, senza distinguere tra uso corretto e scorretto. Negli esempi che seguono, tra parentesi è indicato il numero di occorrenze scorrette rilevate. BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 5 dati, si è deciso di esaminare più approfonditamente l’uso delle parole menzionate (e di altre parole o espressioni comparse nel corpus più di 3000 volte) soltanto nella sezione della prosa giornalistica (le altre parole esaminate sono state analizzate in tutte le sezioni del corpus). In questa sezione del corpus sono stati rilevati solo 7 casi di uso scorretto di žinoti, due casi ciascuno di priimti vaistus e skaityti, 28 di statyti e 5 di išlaikyti usati con un significato improprio. È dunque evidente che l’uso non normativo di queste parole costituisce una percentuale molto esigua. Per le parole di cui, a causa dell’elevato numero di occorrenze, non sono stati esaminati tutti gli esempi (oltre a quelle menzionate in precedenza, si tratta anche di atidaryti, atleisti, dėti(s), išeiti, (iš)pildyti, išskirti, išžiūrėti, nešti atsakomybę, pavesti, perspėti, pervesti, peržiūrėti, prabėgti, praeiti, reiškia, uždaryti, užsipilti, vesti), non è possibile formulare conclusioni affidabili sulla proporzione tra uso corretto e scorretto. Esaminando le altre parole, per le quali sono stati analizzati tutti i casi d’uso rilevati nel corpus, è possibile trarre conclusioni chiare sulla quota di uso corretto e scorretto. In totale sono state rilevate 58 518 righe di concordanza con uso corretto (pari all’85,31%) e 10 073 casi di uso scorretto (14,69%). Pertanto, nel corpus i semantismi sono relativamente pochi (si confronti con le dimensioni del corpus: 140 milioni di parole). In base alla frequenza, i semantismi sono stati suddivisi in quattro gruppi: 1) usati più di 501 volte; 2) usati da 101 a 500 volte; 3) usati da 10 a 100 volte e 4) usati da 1 a 9 volte. Si richiama l’attenzione sul fatto che qui e nel seguito sono stati esaminati soltanto i casi di uso scorretto; gli esempi corretti sono stati esclusi. Gli otto semantismi più frequenti, esaminati in tutte le sezioni del corpus, sono: paskaičiuoti (1666), peržiūrėti (1591), apmokyti (1153), sekantis, -i (832), pašvęsti (593), vieningas, -a (574), iššaukti (548), įpakavimas (519). Nel secondo gruppo per frequenza, cioè quello delle parole usate da 101 a 500 volte, sono stati rilevati 12 semantismi: ap(si)jungti, apsivesti, at(si)žymėti, bendrai, gautis, įjungti, matomai, pašalinis (vaistų) veikimas, pervesti, reiškia, stovis ir užskaityti. Nel corpus, la maggior parte dei semantismi ricorre abbastanza raramente (da 10 a 100 volte): sono state rilevate 51 parole, ad esempio: abuojas, apsieiti, aptarnauti sąskaitą, atlieti, atremontuoti, atrestauruoti, atsiekti, aukščiau stovintis, -i, davinys, glaustas, įnešti, išdirbti, išieškoti, išjungti, išpulti, išrišti, išskirti, išžiūrėti, įvesti, kurčias, nuimti, pajungti, pakelti, pernešti, praeiti, praklausyti, pravesti, pribūti, priešakinis, -ė, prigulėti, rastis, regimai, sąstatas, statyti, talpinti, tūlas, -a, užmanyti, užsipilti e altre. I 38 semantismi usati con minore frequenza (da 1 a 9 volte), ad esempio: atidengti, atkoreguoti, atmainyti, atredaguoti, atreguliuoti, atsinešti, gyvybingas, -a, išimti, išlaikyti, išstatyti sąskaitą, išstoti, nešti atsakomybę, prabalsuoti, prabėgti, pragalvoti, užėjimas, užinteresuoti, užkrauti akumuliatorių, užnešti, užplaukimas, užvažiavimas e altre. Vanno menzionate le parole che nel corpus sono usate quasi sempre (nell’80–100% dei casi) soltanto con un significato improprio. Si tratta di abuojas, -a, ap(si)jungti, apsivesti, aptarnauti sąskaitą, apturėti, atkoreguoti, atkrauti, atmirti, atredaguoti, atreguliuoti, atremontuoti, atrestauruoti, atsiekti, at(si)žymėti, aukščiau stovintis, -i, gautis, išmetinėti / užmetinėti, paskaičiuoti, praanalizuoti, prabalsuoti, pračiuopti, pradiktuoti, prafinansuoti, pragalvoti, prakeliauti, praklausyti, prakomentuoti, prakonsultuoti, prakontroliuoti, praskambėti, pribūti, užinteresuoti, užmanyti, užskaityti, užvežimas. Alcune delle parole elencate in precedenza compaiono nel corpus solo poche volte, perciò non è possibile concludere con certezza che siano usate esclusivamente con un significato scorretto. Chi si occupa della normazione linguistica dovrebbe prestare attenzione al fatto che i derivati con i prefissi at-, pra- sono spesso usati in modo scorretto (è vero che numerosi casi ricorrono in opere sulla cultura linguistica, dove queste parole sono citate a illustrazione dell’uso scorretto BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 6 uso). Esaminando i dati del Corpus, si ha l’impressione che nell’uso comune si siano affermati i significati non corretti di gautis, paskaičiuoti, užskaityti. Tuttavia, per affermare che queste parole rappresentano un rischio per l’uso corretto, è ancora necessario esaminarne la motivazione (cfr. § 3.4). Nel Corpus, le seguenti parole sono usate correttamente nella maggior parte dei casi (80–100%; non sono menzionate qui quelle parole che ricorrono sempre con il significato appropriato, elencate all’inizio dell’articolo): apsieiti, atidaryti, atidirbti, bendrai, davinys, dėti(s), gyvybingas, –a, glaustas, įnešti, išdirbti, išeiti, išieškoti, išimti, išjungti, išlaikyti, išnešti, (iš)pildyti, išrišti, išskirti, išstoti, išvesti, išžiūrėti, kurčias, –a, nuimti, pajungti, pakelti, pernešti, pervesti, praeiti, praplaukti, pravažiuoti, pravesti, priešakinis, –ė, rastis, reiškia, sąstatas, statyti, talpinti, tūlas, užbėgimas, užėjimas, užnešti, užplaukimas, užvažiavimas, vesti, vieningas, –a, žinoti. Riassumendo i dati sulla frequenza dei semantismi, è possibile confrontarli con le principali conclusioni dello studio sui calchi sconsigliati. Nel Corpus sono state trovate 3086 righe di concordanza contenenti calchi sconsigliati (in varie forme) dal DKKS. Si nota quindi che nel Corpus i calchi sono molto meno numerosi dei semantismi. I calchi più frequenti rilevati nel Corpus sono: išsireikšti, išsireiškimas (506), vienok (277), gerbūvis (241), neužilgo (235), (kaž)koks tai (231), (kaž)kas tai (209). Le locuzioni calco meno frequenti sono ant kiek, ant tiek, ant sveikatos, kaip kartas, (kaž)kieno tai, (kaž)kodėl tai. Nel Corpus non sono stati trovati affatto i calchi būti (ne) kurse, ir taip, (kaž)kur tai. Come mostrano i dati descritti in precedenza, sia il numero dei semantismi indicati nel DKKS sia quello delle loro occorrenze nel Corpus sono nettamente maggiori. Pertanto, la capacità di riconoscere i semantismi e di correggerli richiede maggiore attenzione da parte degli utenti della lingua e di chi ne stabilisce le norme. 3.2. Distribuzione dei semantismi nelle sezioni del Corpus della lingua lituana contemporanea Nel conteggiare il numero di semantismi rilevati nelle diverse sezioni del Corpus, occorre interpretare i dati con cautela. La prima figura mostra che la maggior parte dei semantismi ricorre nei testi giornalistici. Questo dato si spiega con il fatto che i testi giornalistici costituiscono la parte più consistente dell’intero Corpus. A prima vista, la lingua parlata sembra la più corretta, ma non è così: qui sono stati rilevati meno errori— perché i testi di lingua parlata costituiscono la parte più esigua del Corpus. FIG. 1 Distribuzione dei semantismi nel Corpus8 8 I testi del Corpus sono suddivisi nelle sezioni indicate nella prima figura; per le relative proporzioni, cfr. http://tekstynas.vdu.lt/tekstynas/menu?page=statistics. Qui non sono inclusi i semantismi esaminati soltanto nella sezione dei testi giornalistici, poiché nel Corpus se ne sono rilevate oltre 3000 occorrenze. BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 7 Confrontiamo i dati del Tekstynas relativi all’uso di calchi non ammessi, piuttosto simili: anche in questo caso, la maggior parte dei calchi è stata riscontrata nella pubblicistica (58,2%), molti meno nella letteratura non narrativa (18,4%), nella lingua parlata (12%) e nella letteratura narrativa (8,8%). I casi d’uso meno numerosi si registrano nella sezione del Tekstynas dedicata alla lingua amministrativa (2,6%). Calcolando la frequenza normalizzata (il numero di casi d’uso ogni 100 mila parole), si ottengono dati del tutto diversi: il maggior numero di semantismi è stato registrato nella lingua parlata (36 casi d’uso ogni 100 mila parole); i valori relativi all’uso dei semantismi sono piuttosto simili nella pubblicistica (9,8 casi), nella letteratura amministrativa (8,8 casi) e nella sezione dedicata alla letteratura non narrativa (7,8 casi). Neteiktinų vertinių (plačiau žr. Rimkutė 2014) normalizuoto dažnumo duomenys gerokai skiriasi nuo semantizmų: sakytinėje kalboje 100-ui tūkst. žodžių pasitaiko 65,3 atvejai, negrožinėje literatūroje – 2,7, publicistikoje – 2, grožinėje literatūroje – 1,5, administracinėje literatūroje – 0,6 pavartojimo atvejų. Taigi tik sakytinės kalbos dalyje neteiktinų vertinių pavartojama daugiau nei semantizmų, o kitose Tekstyno dalyse vertinių kelis kartus mažiau. Ir vėl galima daryti išvadą, kad semantizmus sunkiau atpažinti nei kitas leksikos klaidas. Šiuos duomenis galima palyginti ir su P. Rudzevičiaus straipsnyje (2005) apie nevartotinas senąsias svetimybes pateiktomis išvadomis. Jis teigia, kad svetimybių daugiausia grožinėje literatūroje (30,2 proc.). Darytina prielaida, kad senosios svetimybės yra reikalingesnė stilistinė priemonė grožinės literatūros veikėjų kalbai ir charakteriams iliustruoti nei vertiniai ar semantizmai. Di seguito sono elencati i cinque semantismi più frequenti in ciascuna sezione del Tekstynas, con l’indicazione della loro frequenza d’uso. Nella letteratura amministrativa i semantismi più ricorrenti sono paskaityti (339), įpakavimas (110), užskaityti (82), sekantis, -i (78) e pašvęsti (77). Nella letteratura narrativa si riscontrano i seguenti semantismi usati frequentemente: paskaityti (120), iššaukti (88), sekantis (87), apmokyti (79) e pašvęsti (36). Nella letteratura non narrativa sono citati questi semantismi frequenti: sekantis, -i (221), stovis (169), apmokyti (165), pašvęsti (149) e iššaukti (136). Nella sezione della pubblicistica i semantismi più frequenti sono paskaityti (1073), apmokyti (797), sekantis, -i (429), vieningas, -a (420) e pašvęsti (331). I cinque semantismi più frequenti nelle fonti di lingua parlata sono gautis (118), paskaityti (19), sekantis, -i (17), apsivesti (6) e užsipilti (5). Come mostrano gli esempi, in tutte le sezioni del Tekstynas si trova il semantismo sekantis; quasi in tutte le sezioni si usano pašvęsti, paskaityti. Va menzionato anche il verbo gautis, frequente sia nella lingua parlata sia nella pubblicistica (rispettivamente il 46% e il 40%). Pertanto, chi stabilisce le norme linguistiche dovrebbe prestare attenzione a queste parole frequenti, usate in testi di vario genere. Suscitano anche discussioni (cfr. l’opinione di Dainius Razauskas (2008) su sekantis); inoltre, prevalgono alcune espressioni fisse con l’uno o l’altro semantismo (v. § 3.4), il cui uso frequente può indurre i parlanti a credere erroneamente che siano corrette. 3.3. Distribuzione dei semantismi nei testi di periodi diversi Nell’esaminare gli errori lessicali riportati nel DKKS, si è ipotizzato che, col tempo, i parlanti acquisiscano una conoscenza migliore delle norme linguistiche e commettano meno errori. Si è quindi formulata l’ipotesi che nei testi più vecchi BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 8 (pubblicati prima del 2000) i semantismi (come anche gli altri errori indicati nel DKKS) fossero più numerosi, mentre nei testi più recenti (pubblicati dal 2001 in poi) i semantismi fossero meno frequenti. L’analisi dei dati ha confermato l’ipotesi: i semantismi nei testi pubblicati prima del 2000 costituiscono il 60% di tutti gli esempi, mentre quelli nei testi pubblicati dal 2001 in poi rappresentano il 40%. Anche i dati dello studio sui calchi non ammessi sono molto simili: nei testi pubblicati prima del 2000 è stato riscontrato il 59% dei calchi, mentre in quelli pubblicati dal 2001 in poi il 41%. Nei testi pubblicati prima del 2000 non è stato trovato alcun caso d’uso del solo semantismo dėti(s) (nei testi successivi è stato usato una volta); nei testi pubblicati dal 2001 in poi, invece, non si trovano esempi d’uso di ben 26 semantismi: apsidėti, atidengti, atkoreguoti, atredaguoti, atreguliuoti, atsinešti, gyvybingas, -a, išimti, išnešti, praanalizuoti, prabėgti, pračiuopti, pradiktuoti, prafinansuoti, pragalvoti, prakeliauti, prakomentuoti, prakonsultuoti, prakontroliuoti, prileisti trūkumų, skaityti, užbėgimas, užinteresuoti, užplaukimas, užvažiavimas, užvežimas. Si può discutere se valga la pena includere queste parole nel DKKS, poiché soprattutto per i giovani il loro uso scorretto è insolito e spesso incomprensibile. I semantismi più usati prima del 2000 sono paskaičiuoti (1181), peržiūrėti (716), apmokyti (714), įpakavimas (440), sekantis, -i (425). I semantismi usati in modo scorretto più frequentemente dal 2001 in poi sono: peržiūrėti (875), paskaičiuoti (485), apmokyti (414), sekantis, -i (407). Pertanto, alcuni semantismi sono rimasti attuali. Come menzionato nella sezione precedente, queste parole si usano in quasi tutte le sezioni del Tekstynas e figurano tra le più frequenti; perciò chi desidera parlare e scrivere correttamente nella lingua standard dovrebbe prestare attenzione ai significati non normativi di queste parole. 3.4. Motivazione dell’uso dei semantismi I dati più precisi sull’uso corretto o scorretto delle unità lessicali si possono ottenere esaminandone la motivazione, poiché è possibile stabilire con sufficiente chiarezza se i semantismi riportati nel DKKS vengono usati consapevolmente, cioè sapendo che si tratta di un errore (di solito evidenziato graficamente), ma per ragioni stilistiche o di altro tipo9 si tratta di una parola necessaria, oppure se i parlanti non si rendono conto di usare alcune parole con un significato improprio. Secondo Dalia Blažinskaitė (2000: 96), «[u]na lingua può essere buona anche se non è corretta, qualora la correttezza linguistica venga violata per motivi stilistici di vario genere». Anche altri linguisti (ad es., Šukys 2003: 25–26) concordano sul fatto che le violazioni delle norme motivate stilisticamente, che ricorrono più spesso nella letteratura, nel giornalismo e nel linguaggio colloquiale, non sono considerate errori. Kaip teigia P. Rudzevičius (2005: 215), „aiškiai atskirti motyvuotą ir nemotyvuotą vartojimą ne visada galima ir dėl to, kad patys kalbos vartotojai nevienodai suvokia svetimybių10 nenorminškumą ir galimas jų funkcijas kalboje“. Ir tiriant šiame straipsnyje aprašytų semantizmų vartoseną, ne visada buvo lengva nustatyti motyvaciją: kartais pritrūkdavo ilgesnio konteksto, kai kuriais atvejais būdavo neaiški sakinio mintis. P. Rudzevičius (2005: 214–215) motyvuotais normų pažeidimais laikė: 1) inserti di varietà linguistiche esistenti o presunte, non appartenenti alla lingua standard contemporanea: a) del folclore; b) della letteratura antica; c) di testi dialettali; 9 Plg. Jurgitos Girčienės (2007: 149) minimas priežastis: dėl „noro pasakyti kitaip, stilistiškai ekspresyviai, išreikšti socialinę tapatybę, taigi siekiant naujesnės, madingesnės kalbinės raiškos“. 10P. Rudzevičius ha esaminato i vecchi forestierismi sconsigliati (nota di E. R.). BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 9 2) forestierismi attualizzati, quando, per ragioni stilistiche, elementi d’uso di epoche passate vengono rielaborati e inseriti nel contesto; 3) citazioni dalla lingua non standard contemporanea: a) quando si cita un testo più lungo per conservarne l’autenticità linguistica; b) quando tra virgolette è riportata soltanto una singola parola; c) quando il forestierismo è usato come espediente stilistico emotivo-espressivo; d) nei dialoghi; e) nelle raccomandazioni linguistiche. In questo articolo sono considerati motivati i seguenti casi d’uso dei semantismi (illustrati subito con alcuni esempi d’uso): 1) parole scritte tra virgolette, ad es.: un altro possibile significato in inglese: «come out» può significare anche «venire a qualcuno» («uscire») trad. Allora il gruppetto di comunisti della redazione, che aveva davvero dimostrato vigilanza, «approvò una risoluzione»... Ad attenderlo c’erano la strada, l’alcol o l’ospedale psichiatrico. da metà maggio partivano in tournée per la Lituania. Il teatro «adempiva e superava» i piani, gli attori rispettavano le «quote» di spettacoli e ruoli Si crede che la lattuga possa «provocare» l’amore e «indurre» il parto in una donna incinta.11 A quei tempi, prima dell’indipendenza, gli spettacoli venivano «tolti» dal cartellone non solo per ragioni politiche, ma spesso per motivi artistici: E la settimana prossima un rappresentante del governo di Mosca promette di «sollevare i documenti» e di accertare se in Lituania viene pubblicato Alessandro nessuno può negare che da una simile organizzazione del lavoro «a quelli che stanno più in alto» finiscano in tasca trenta denari, perciò si difendono con le unghie e con i denti tre incarichi 2) trovati in citazioni letterali, nonché in citazioni tratte da testi più antichi e in testi terminologici, ad es.: Vaižgantas osservò: «Per il dott. J. Basanavičius non c’è né c’è mai stato nulla che fosse della nazione, ma che a lui fosse indifferente e inaccettabile. 27 settembre 1926 – 2 febbraio 1933 // LVA. F. «Nel rispetto delle disposizioni stabilite dal Ministero dell’Istruzione, riferisco in merito alla mia attività E comunque quel suo figlio si è sposato. Ma (lei) non poteva fare nulla. «Là, dove regna la fresca oscurità, / di nuovo, consacrata agli elementi dell’essere, / nascerà per il mattino a venire» (17º sonetto «Inverno», p. 65). «Il primo ministro e alcuni ministri sono internati e si trovano presso il quartier generale dell’esercito. Gli uffici statali sono occupati da reparti dell’esercito». Dalla lettera di Kazys del 27/09/1948: «Brutte notizie riguardo al nostro Vladas. Si trova da qualche parte in un sanatorio e, probabilmente, è sprofondato nel pessimismo. 3) reperire in pubblicazioni normative destinate all’insegnamento e all’istruzione, per es.: Aptarnauti: gestire un conto = amministrare un conto; Atkoreguoti – non amm. nel senso di «(ri)correggere»: Il nostro comitato ha recentemente corretto questo progetto; Atidirbti (=completare la preparazione, la creazione, la lavorazione finale, perfezionare) una metodologia, un piano. 11 In questo esempio, le virgolette possono essere state scelte non per il desiderio di cautelarsi dopo aver usato una parola scorretta, ma per un gioco linguistico. BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 10 1.3.53. matomai – da evitare come avverbio incidentale per esprimere un’opinione: M a t o m a i (=A quanto pare), dovremmo consultarci ancora una volta. M a t o m a i (=Probabilmente) è già ora 1.3.52. k u r č i a s, -ia – da evitare nel significato di «sordo, -a»: k u r č i a s (=sordo) scoppio. Ci ha p i ù v o l t e (=delusi, ingannati). 1.3.63. p e r n ė š t i – da evitare nel significato di «sopportare, patire, resistere, reggere» 1.3.94. s ą s t a t a s – da evitare nel significato di «composizione»: la s ą s t a t a s (=composizione) della squadra, del comitato, del consiglio. 1.3.95. s e k a n t i s, -i – da evitare: 1. nel significato di «questo, tale» 4) essere usato nel parlato dei personaggi della letteratura, per esempio: «Guarda», dice di nuovo, mostrando il disegno sollevato, «quante finestrelle. Puoi c o n t a r l e, se vuoi. E ci sono tre camini... Ma la mamma non ha tempo per le finestrelle. «Siamo rimasti di nuovo noi due», disse il volontario, «dedicherò i momenti prima di dormire alla lettura e alle spiegazioni disse «retro, satana», quando Andrzej gridò dalla finestrella aperta: «Alla prossima! Buona fortuna, fata dei miei sogni! Ecco qua.» da cinquanta a centocinquanta sterline, a seconda delle condizioni... – Abbiamo il telefono, ci consulteremo, chiameremo 5) individuare il parlato nelle citazioni che riportano le parole di qualcuno (per lo più in testi giornalistici), per esempio: darà nuovi impulsi anche alla pittura? – Ricordo che aveva promesso di i n s e r i r e nella scenografia anche un quadro dipinto da lei appositamente per lo spettacolo? robot: «Il mio volto, la mia mano in un guanto bianco, la mia posa, il mio modo di parlare r a f f i n a t o: sono un ingranaggio onesto. pubblicità costruite in modo simile «a l l e v i a n o lo stress» a più di un membro del pubblico di riferimento, «comunicando» che lo stesso prodotto erotizzato può i parlamenti dell’Europa centrale, orientale e dei Paesi baltici aiuteranno a r i v e d e r l i», si legge nell’appello della Duma di Stato russa. i farmaci sono superiori a quelli chimici? – Questi farmaci non hanno alcun e f f e t t o collaterale e si associano facilmente ad altri farmaci. «Se la “Kareda” sarà r e t r o c e s s a in una serie inferiore, non la finanzierò», ha dichiarato l’imprenditore. «Il bilancio deve essere stabile, non deve essere r i v i s t o più volte nel corso dell’anno», ha affermato il Primo Ministro. – Be’, diciamo, in questa fase. – Ora, q u i n d i, lei propone una risoluzione del Seimas per sospenderlo? – Sì. 6) trovare nella sezione di lingua parlata del Tekstynas, per esempio: tu non prendi le ferie. – Come, non le prendo? Le prendo. – S i g n i f i c a che sei libero proprio allora. – Allora sei libero tu. Sì. Da lunedì. – Ma la domenica è libera. per esempio, nel settore energetico, l’interruzione delle forniture di gas all’Ucraina e, insieme, a tutta l’Europa, che risultato p r o v o c a? P r o v o c a il fatto che l’Europa abbia una strategia energetica. BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 11 aspetta lì, dice. – Be’, allora forse Angelė con la sua macchina. Puoi f a r e i l p i e n o d i benzina ad Angelei, o di quello che usa, e poi lei... perché ti c o n t a n o quei due anni. Insomma. Quelli in cui hai studiato al college, ti c o n t a n o quei due anni all’università. – Ma dai, da dove l’hai tirata fuori? stare seduti al bar. Ho già detto, andare a ballare. Insomma, è così che t r a s c o r r e il tempo libero. Quando torni, c o n s i d e r a t o che non resta molto tempo per uscire – Non abbiamo prese. – Allora forse vuol dire che bisogna portare da qui una presa. La c o l l e g h e r e m o da qualche parte con pannelli solari. In una stessa frase possono comparire anche diversi casi di uso motivato. In questo articolo non era importante classificare con precisione gli esempi esaminati secondo la classificazione presentata in precedenza, bensì stabilire se l’errore linguistico fosse stato usato in modo motivato o non motivato. Tutti i casi individuati nella sezione di lingua parlata del Tekstynas sono stati considerati usi motivati. Questa scelta è stata fatta per due ragioni: 1) la maggior parte della sezione di lingua parlata è costituita da lingua colloquiale informale e quotidiana; 2) nella versione attuale del Tekstynas non è possibile distinguere gli esempi di lingua formale da quelli di lingua colloquiale informale e quotidiana (alla lingua formale si applicano requisiti di correttezza linguistica e questi casi dovrebbero essere considerati violazioni non motivate). I lettori dell’articolo potrebbero chiedersi se i casi di uso motivato 4–6 menzionati in precedenza vadano davvero considerati usi motivati, ossia se sia possibile stabilire chiaramente che un parlante o un personaggio letterario ricorra consapevolmente a un semantismo. Questi casi sono complessi e discutibili. Tuttavia, è probabile (anche se non certo) che l’autore di un’opera letteraria usi semantismi nel parlare di un personaggio creato per metterne in luce la scarsa istruzione, il modo di parlare semplice, la vicinanza al linguaggio quotidiano (in cui abbondano vari errori linguistici), forse anche per esprimere ironia. In modo analogo si possono spiegare gli esempi riportati al quinto punto: si può supporre che i giornalisti cerchino di riportare con precisione le parole degli intervistati, forse non solo per ottenere autenticità, ma anche per rivelarne la scarsa istruzione o l’incompetenza linguistica, oppure perché ritengono che il semantismo usato (o un altro errore linguistico) sia necessario per rendere con precisione il pensiero. Anche nel parlato possono verificarsi casi in cui i parlanti usano semantismi pur sapendo che sono considerati errori linguistici, ma lo fanno per essere compresi correttamente, identificarsi con il gruppo sociale con cui interagiscono, per gioco linguistico o per ironia. È indubbio che alcuni dei semantismi esaminati siano stati usati perché i parlanti non conoscono le regole linguistiche e non si rendono conto di commettere un errore, ma stabilirlo è difficile e soggettivo. Pertanto, questi casi possono essere considerati intermedi tra l’uso chiaramente motivato e quello non motivato. Di seguito sono riportati alcuni esempi di uso non motivato reperiti nel Tekstynas: Si vedeva un bastone, che di solito trascinava così, senza motivo, oppure agitava disperatamente e a b u o j u tamtu nell’aria. Questi elementi compositivi dell’ordine sono consolidati e u n i t i dalla proprietà privata. Del resto, in passato le poste riscuotevano denaro solo dalle aziende di servizi pubblici per i servizi di g e s t i o n e delle bollette. la base carburanti della compagnia menzionata, ma non erano previste condizioni speciali né sconti per il r i f o r n i m e n t o di benzina. sono ancora considerati soltanto strumenti ausiliari, soprattutto le informazioni p u b b l i c a t e negli spazi virtuali, i cui costi di acquisizione sono perlopiù associati al telefono Tuttavia, M. Šalkauskas non può vantarsi del suo senso dell’umorismo: il Giediminas da lui generato sembra Il’ja Muromec con un bagel in tasca. BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 12 I dirigenti dei distretti erano vitalmente interessati al suo favore. Il mio amico decise di sfruttare proprio questa circostanza. I semantismi usati più spesso senza motivazione sono i seguenti: peržiūrėti (1438), paskaičiuoti (1423), apmokyti (1096), vieningas, –a (520) e įpakavimas (504). L’uso frequente di alcuni semantismi era dovuto alle caratteristiche linguistiche di una determinata pubblicazione o di un certo autore. Ciò significa che, in alcuni casi, bisognerebbe parlare dell’incompetenza linguistica dei redattori o degli scrittori di alcune pubblicazioni, e non di errori linguistici diffusi nella lingua contemporanea. Come già menzionato, alcuni semantismi sono stati usati in espressioni fisse. Di seguito sono riportate alcune espressioni con semantismi che si distinguono per la frequenza d’uso: spesso proprio tale uso fisso del semantismo costituiva la maggior parte degli errori. L’uso del semantismo apmokyti è immotivato nel 95% dei casi; le espressioni più frequenti sono apmokyti personalą, specialistus; personalo apmokymas («formare il personale, gli specialisti; formazione del personale»), per esempio: Havras propone inoltre di formare gli specialisti del porto di Klaipėda e gli studenti di navigazione dell’Università di Klaipėda sono considerate le spese per la formazione e la riqualificazione del personale, compresa la formazione del personale all’uso delle attrezzature e all’apprendimento di nuove tecnologie In effetti, è piuttosto difficile stabilire se apmokyti sia usato nel significato corretto, perché non è chiaro se l’autore del testo intendesse «istruire superficialmente, in breve» oppure «insegnare a fondo e a lungo». Per questo l’uso di apmokyti può essere valutato diversamente. Anche l’uso del semantismo ap(si)jungti è immotivato nel 95% dei casi; va menzionata l’espressione frequentemente usata apjungti pastangas («unire gli sforzi»). Per esempio: un dipendente, indipendentemente dall’azienda in cui lavora. Il vantaggio è che i sindacati riuniti di diversi settori industriali sono più organizzati Come unire gli sforzi di tutte le organizzazioni sportive? Sulla carta è tutto a posto, ma nella pratica… Nel 91% dei casi individuati, l’uso immotivato del verbo at(si)žymėti è dovuto all’impiego di un significato improprio; l’espressione più frequente è baudos metimo (arba baudinio) atžyma12 («indicazione del tiro libero (o del rigore)»). Per esempio: Tra gli appunti lasciati dalla donna scomparsa all’amministratrice dell’hotel, gli agenti hanno trovato un’annotazione secondo cui la titolare del passaporto era arrivata in Lituania il 30 dicembre, passando per Kalvarija Quasi il doppio peggio della «Alita» al tiro dai tiri da due punti e dai tiri liberi, è stata nettamente inferiore nella lotta per il pallone. L’avverbio bendrai è usato con un significato scorretto nelle locuzioni bendrai paėmus / imant («nel complesso», letteralmente «prendendo in generale»). Il suo uso immotivato costituisce l’84 per cento dei casi. Per esempio: Martedì in Italia sono bruciati boschi in 25 località. Nel complesso, la situazione sul fronte degli incendi è meno allarmante che qualche giorno fa tenendo conto delle pause, delle ripetizioni, dei chiarimenti sull’intonazione, sulla dinamica e, in generale, sull’interpretazione. 12 Come un unico semantismo sono stati esaminati e conteggiati in questo caso non solo le diverse forme di at(si)žymėti, ma anche le parole affini legate a esso da rapporti derivativi, cioè atžyma. Si è scelta questa soluzione perché tali casi non sono numerosi e, inoltre, nel DKKS sono riportati nella voce dedicata agli errori di significato di una parola e delle locuzioni. BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 13 Gli esempi di uso immotivato del semantismo įjungti costituiscono oltre il 90 per cento; la locuzione più frequente è įjungti į sistemą («inserire nel sistema»). Per esempio: Destinare i fondi del Fondo del Blocco alla ricostruzione del Santuario della Risurrezione, inserire questo progetto nel programma statale per il millennio. coordinerà l’applicazione dei regimi doganali e periferici, inserirà tutti i servizi doganali in un unico sistema di gestione automatizzato. Il semantismo įnešti è usato abbastanza spesso senza motivazione (l’uso immotivato ammonta complessivamente al 93 per cento). Nel corpus spicca per frequenza la locuzione įnešti pataisą («apportare una correzione»), per esempio: E la vita apporta correzioni, quando la riforma comincerà davvero. Avendo la possibilità di ripetere i giochi, gli alunni li miglioreranno involontariamente, apportando correzioni creative. Il 97 per cento degli usi del semantismo įpakavimas è immotivato. Tra gli altri errori spicca la locuzione prekių (prekės) įpakavimas («confezionamento delle merci (della merce)»), per esempio: di varietà, è già prodotto un formaggio di nuova varietà, «Feta»; la qualità del confezionamento è notevolmente migliorata. le dosi di bevande analcoliche consumate, le dimensioni delle confezioni dei prodotti trovati nei centri commerciali Nel 94 per cento degli esempi di uso immotivato, la locuzione azione collaterale (dei farmaci), fenomeno è stata usata con un significato scorretto, per esempio: l’azione di sostanze fisiologicamente attive nell’organismo, perciò provoca meno spesso e f f e t t i c o l l a t e r a l i e reazioni allergiche. è diminuito fino a 250–300 mg%, mentre l’eparina è aumentata del 37–80%. Durante il trattamento non sono stati osservati e f f e t t i i n d e s i d e r a t i sul fegato e sui reni. In ben il 90% dei casi sono stati riscontrati esempi di uso immotivato del semanticismo pervesti; la locuzione più spesso usata con questo semanticismo è pervesti į mokyklą («trasferire a scuola»). Per esempio: Nel 1690 il prigioniero fu t r a s f e r i t o nella celebre prigione francese della Bastiglia. Lì fu accudito così bene 1839/40 – 6 (due dei quali nuovi, ma anch’essi, come indicato, t r a s f e r i t i alla scuola dei nobili di Vilnius). Alla scuola dei nobili di Švenčionys studiavano: Anche il 90% di tutti i casi di uso immotivato era costituito da esempi del semanticismo peržiūrėti. La locuzione più spesso usata con il semanticismo menzionato è peržiūrėti įstatymą (–us) («rivedere la legge (le leggi)»), per esempio: che cosa dovrebbe fare una persona abile al lavoro ma disoccupata? Il Seimas dovrebbe r i v e d e r e l e l e g g i riguardanti il lavoro dei pensionati. Parleremo di molte leggi di grande importanza, sostanzialmente r i v i s t e e del tutto nuove, che il Seimas lituano prevede di promulgare. Nell’esaminare l’uso del semanticismo vieningas, -a, si è distinta la locuzione vieninga nuomonė («opinione unanime»), per esempio: discuterà di come la Russia debba reagire agli eventi dell’11 settembre. È chiaro che non ci sarà u n a n i m i t à d i o p i n i o n i, perché le posizioni dei politici sono molto diverse. BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 14 a quanto pare, c’erano anche deputati insieme alla società, ma non c’è neppure un’opinione unanime; tuttavia, la maggioranza sostiene comunque quell’idea Tra i semantismi che nel Tekstynas vengono usati immotivatamente più spesso che motivatamente (in oltre l’80% dei casi) si possono citare anche i seguenti: iššaukiantčiai, matomai, paskaičiuoti, sekantis, -i, užskaityti (sono frequenti le combinazioni skolų / įsiskolinimų užskaita / užskaitymas), pašvęsti – quest’ultima parola è particolarmente frequente nei testi religiosi; sembra che in questi testi stia diventando norma usare pašvęsti nel senso di «destinare, consacrare» (sono particolarmente frequenti le combinazioni pašvęsti gyvenimą, pašvęstasis gyvenimas; per quest’ultima combinazione sarebbe difficile trovare un sostituto corretto, date le sfumature di significato, perciò in molti testi religiosi viene usata come termine). Con frequenza immotivata leggermente inferiore rispetto ai casi menzionati in precedenza si usano queste espressioni fisse contenenti semantismi: (iš)pildyti pareigą (–as), išskirti pašalpą / sklypą, iššaukiantis elgesys, elgtis iššaukiančiai / iššaukiamai, įvesti pataisas, pravesti liniją, karo stovis, talpinti informaciją. Escludendo dunque la lingua parlata, nel Tekstynas l’uso motivato dei semantismi rappresenta il 13,94%, mentre quello immotivato l’86,06% (cfr. i dati molto simili sull’uso dei calchi non accettabili: uso motivato – circa il 16%, uso immotivato – l’84% (Rimkutė 2014)). Sulla base di questi dati si può trarre un’importante conclusione: per i parlanti è difficile riconoscere sia i calchi non accettabili sia i semantismi, perché i calchi hanno una forma simile a quella delle parole lituane, mentre è difficile individuare l’estraneità e l’inaccettabilità del significato dei semantismi. Šio tyrimo rezultatus palyginus su P. Rudzevičiaus (2005) neteiktinų senųjų svetimybių analizės rezultatais, išryškėjo tokie skirtumai: kaip minėta anksčiau, neteiktini vertiniai ir semantizmai daug dažniau vartojami nemotyvuotai (atitinkamai 84 ir 86 proc.), o senųjų svetimybių dažnesnė vartosena motyvuota (60 proc.), vadinasi, kalbos vartotojai geriau atpažįsta svetimybes ir, jei jas pavartoja, tai grafiškai ar kitaip išskiria. Tokią vartoseną galima paaiškinti tuo, kad gana lengvai atpažįstama svetimybių forma, o vertinius ir semantizmus sunkiau atskirti nuo taisyklingų lietuviškų žodžių. Semantizmus atpažinti sudėtinga dar ir dėl to, kad jie neretai painiojami su perkeltinėmis reikšmėmis vartojamais žodžiais. 4. OSSERVAZIONI CONCLUSIVE E RACCOMANDAZIONI I semantismi sono errori lessicali abbastanza frequenti nel Corpus della lingua lituana contemporanea. La loro frequenza d’uso è molto variabile: alcune parole ricorrono più di 50.000 volte (per esempio, žinoti), mentre di altre sono state trovate appena poche forme. Occorre tuttavia rilevare che le parole e le espressioni potenzialmente classificabili come semantismi vengono usate più spesso in modo corretto che scorretto. Escludendo i dati delle parole particolarmente frequenti (usate più di 3000 volte e analizzate solo nella sezione giornalistica), per le altre parole potenzialmente classificabili come semantismi sono state trovate 58 518 righe di concordanza con usi corretti (pari all’85,31%) e 10 073 casi di uso scorretto (14,69%). Ci si potrebbe chiedere se valga la pena di mantenere nel DKKS le parole rare nel Tekstynas, il cui uso errato si trova soprattutto in estratti di pubblicazioni normative (parole con il prefisso pra-, e alcune parole con il prefisso at-). BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 ERIKA RIMKUTĖ. Dar kartą apie Didžiųjų kalbos klaidų sąrašo žodyno klaidas: semantizmai | 15 Occorrerebbe prestare maggiore attenzione alle parole piuttosto frequenti che nel Tekstynas vengono usate quasi sempre (nell’80–100% dei casi) immotivatamente e solo con un significato scorretto: abuojas, -a, ap(si) jungti, apsivesti, aptarnauti sąskaitą, apturėti, atremontuoti, atretauruoti, atsiekti, at(si)žymėti, gautis, išmetinėti / užmetinėti, paskaičiuoti, prabalsuoti, pribūti, užmanyti, užskaityti. Calcolando la frequenza normalizzata (il numero di occorrenze ogni 100.000 parole), si è constatato che i semantismi sono più frequenti nella lingua parlata (36 occorrenze ogni 100.000 parole); i dati relativi al loro uso sono piuttosto simili nella sezione giornalistica (9,8 occorrenze), nella letteratura amministrativa (8,8 occorrenze) e nella sezione della letteratura non narrativa (7,8 occorrenze). L’uso motivato dei semantismi rappresenta il 13,94%, mentre quello immotivato l’86,06% (tutti i casi di lingua parlata sono stati considerati usi motivati). Ne consegue che per i parlanti è difficile riconoscere i semantismi, probabilmente perché è difficile individuare i significati estranei, che vengono confusi con significati figurati accettabili di altre parole. Nei testi pubblicati prima del 2000 (ossia quelli più datati) l’uso dei semantismi rappresenta circa il 60%, mentre dal 2001 in poi il 40%; si può ipotizzare che i parlanti e i redattori stiano acquisendo una migliore conoscenza delle norme linguistiche. È necessario prestare maggiore attenzione sia ai calchi esaminati nell’articolo precedente della serie dedicata agli errori lessicali del DKKS, sia ai semantismi. Sarebbe opportuno aggiornare e integrare l’elenco dei suddetti errori lessicali: aggiungere ai calchi espressioni tradotte non accettabili, spesso figurate, e integrare l’elenco dei semantismi con esempi più recenti. È necessario un registro elettronico affidabile e costantemente aggiornato degli errori lessicali e delle relative correzioni, che riporti non solo le parole considerate errori e i loro equivalenti corretti, ma anche commenti e spiegazioni sul perché una parola o un’altra non possa essere usata in lituano e sulla gravità dell’errore che rappresenta. Le norme linguistiche devono essere descritte più chiaramente. Tacere sui significati controversi o poco chiari accresce la sfiducia dei parlanti nei confronti delle conoscenze linguistiche. È dubbio che abbia senso mantenere nel DKKS le parole apmokyti, paskaičiuoti, poiché di norma è difficile stabilire il grado di completezza o precisione dell’azione. Occorrerebbe descrivere più chiaramente l’uso corretto e scorretto del participio sekantis, -i. Nelle pubblicazioni normative sarebbe auspicabile presentare esempi più numerosi e vari, che mettano in evidenza la differenza tra uso corretto e scorretto. ŠALTINIAI Dabartinės lietuvių kalbos tekstynas. Prieiga internete: http://tekstynas.vdu.lt. Didžiųjų kalbos klaidų sąrašas. Prieiga internete: http://www.vlkk.lt/aktualiausios-temos/didziosios-klaidos/zodyno. LITERATŪRA Blažinskaitė D. 2000: Stilistiškai motyvuoti reklamos kalbos nukrypimai nuo normų. – Kalbos kultūra 73, 96–101. Gedzevičienė D. 2014: Semantizmų vartosena teisės mokslo darbų rankraščiuose. – Taikomoji kalbotyra 5. Prieiga internete: http://taikomojikalbotyra.lt/lt/2014/08/semantizmu-vartosena-teises-mokslo-darbu-rankrasciuose (žiūrėta 2015 06 21). BENDRINĖ KALBA | 88 (2015) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 ERIKA RIMKUTĖ. 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