„Bendrinės kalbos“ samprata Lietuvos Respublikos teisės aktuose ir kalbos politikos kontekste

DAIVA VAIŠNIENĖ Pädagogische Universität Litauens DAS KONZEPT DER GEMEINSprache IN DEN RECHTSVORSCHRIFTEN DER REPUBLIK LITAUEN UND IM KONTEXT DER SPRACHPOLITIK SCHLÜSSELWÖRTER: Staatssprache, Sprachpolitik, Gemeinsprache, Standardsprache, sprachliche Korrektheit. Der Beitrag behandelt die in den Rechtsvorschriften der Republik Litauen und in sprachpolitischen Dokumenten (Sprachpolitische Leitlinien, Beschlüsse der Staatlichen Litauischen Sprachkommission) verwendeten Begriffe, die den Status und die Funktionen der litauischen Sprache bezeichnen (Staatssprache, Gemeinsprache, korrekte Sprache u. a.), sowie deren Definitionen und Gebrauchsmerkmale. Besondere Aufmerksamkeit gilt dem Konzept, der Funktionalität und dem Verwendungskontext des Begriffs Gemeinsprache. Überblicksartig werden die in verschiedenen Quellen (Terminologiewörterbüchern, der Terminologiedatenbank der Republik Litauen u. a.) angegebenen Definitionen dieses Begriffs dargestellt und seine Beziehungen zu anderen Begriffen erörtert, die den Status und die Funktionen der Sprache bezeichnen. EINLEITUNG Systematik und Präzision der Definitionen gelten als einige der wichtigsten logischen Anforderungen an einen guten Terminus. Bei der Bewertung dieser Eigenschaften von Termini werden ihre Eindeutigkeit und semantische Bestimmtheit, die wissenschaftliche Fundiertheit der logischen Beziehungen zwischen Termini sowie eine weitgehend einheitliche Benennung berücksichtigt (Gaivenis 2014: 211, siehe auch 236–237). Kazimieras Gaivenis weist jedoch bei der Erörterung der Merkmale eines guten Terminus darauf hin, dass Eindeutigkeit und Bedeutungsbestimmtheit in der praktischen terminologischen Normungsarbeit schwer zu erreichen sind und selbst seit Langem etablierte Termini von Fachleuten des jeweiligen Bereichs unterschiedlich verstanden und verwendet werden können (Gaivenis 2014: 206–207). Auch der Bereich der Sprachpolitik ist von diesen terminologischen Mängeln nicht frei – Diskussionen über die Sprachnormierung, die Sprache öffentlicher Aufschriften oder die Schreibweise fremder Namen entstehen bisweilen nicht nur aufgrund unterschiedlicher Bewertungen sprachlicher Phänomene, sondern auch aufgrund eines unterschiedlichen Verständnisses des besprochenen Gegenstands. Es muss eingeräumt werden, dass die in der Gesellschaft verankerten negativen Sprachstereotype und vorgefassten Meinungen auch maßgeblich von der inhaltlichen Unbestimmtheit grundlegender sprachpolitischer Begriffe beeinflusst werden BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 DAIVA VAIŠNIENĖ. Bendrinės kalbos samprata Lietuvos Respublikos teisės aktuose ir kalbos politikos kontekste | 2 1sowie von unverantwortlich und ohne klare Definitionen verwendeten Termini2 (zur unterschiedlichen Auslegung mehrerer sprachpolitischer Termini vgl. Valotka 2015). Arbeiten zur Analyse des Begriffssystems und der Terminologie im Bereich der Sprachpolitik, die sich mit Definitionen von Termini, ihrer Verbreitung oder ihren hierarchischen Beziehungen befassen, gibt es nicht viele (häufiger wird die Wahl geeigneterer Entsprechungen für Termini erörtert3). Auch bei der Untersuchung schwierigerer Fragen des Sprachrechts mangelt es an präzisen Begriffsdefinitionen – das Staatssprachengesetz (im Folgenden: VKĮ) wurde 1995 verabschiedet, als es noch nicht üblich war, Begriffe im Gesetz selbst gesondert zu erläutern. Somit sind die Termini des Bereichs Sprachpolitik bislang in keinem Rechtsakt klar und systematisch definiert. Allerdings werden Termini samt Definitionen in dem seit mehr als einem Jahrzehnt erörterten und überarbeiteten, aber noch nicht verabschiedeten Entwurf eines Verfassungsgesetzes über die Staatssprache (im Folgenden: VKKĮ) aufgeführt. Wichtig ist auch, dass das vor mehr als zwanzig Jahren verabschiedete VKĮ einige gegenwärtige Bereiche und Funktionen des Gebrauchs der litauischen Sprache nicht erfasst (beispielsweise solche, die mit dem Status des Litauischen als Amtssprache der Europäischen Union und mit digitalen Technologien verbunden sind) und daher auch die damit zusammenhängenden Phänomene nicht regelt oder benennt. Im VKĮ wird auch der Begriff Gemeinsprache, der die wichtigste Sprachvarietät des öffentlichen Lebens bezeichnet, überhaupt nicht erwähnt. Akademische und öffentliche Diskussionen über die Funktionen verschiedener Sprachvarietäten sowie deren Verhältnis zu sprachlicher Korrektheit, Identität und individueller Ausdrucksweise stiften noch mehr Verwirrung und Gegensätze, wenn keine Einigkeit über die Definition des Begriffs Gemeinsprache und den Geltungsbereich des Gebrauchs der Gemeinsprache besteht. Arnoldas Piročkinas zufolge „haben viele – nicht nur einfache Leute, sondern auch ausgebildete Philologen – eine ziemlich ungenaue Vorstellung von der Gemeinsprache“ (Piročkinas 2011). Neuere Untersuchungen ergänzen diese Beobachtung: Der tatsächliche Inhalt des Begriffs Gemeinsprache wird von den Befragten unterschiedlich aufgefasst (Aliūkaitė 2011: 216), oder die Gemeinsprache wird 1 So wird beispielsweise erörtert, ob der Begriff Staatssprache auch die Dialekte umfasst (vgl. „Staatssprache ist die litauische Sprache, verstanden als Gemeinsprache. Gehören auch die Dialekte zur Staatlichkeit der litauischen Sprache? Im Allgemeinen – ja. Im Einzelnen – offenbar nicht“ (Daujotytė 2013). Wahrscheinlich tragen auch öffentliche Diskussionen zu solchen Zweifeln bei, in denen eine deskriptive Interpretation des Zwecks der Gemeinsprache vorgebracht, die Ziele der Staatssprachenpolitik oberflächlich verstanden und die Gemeinsprache den Dialekten oder anderen Sprachvarietäten gegenübergestellt werden (vgl. Vaicekauskienė 2010: 166; Vaicekauskienė, Sausverde 2012). Auf diese Weise entsteht ein konflikthafter Diskurs, der die Gleichsetzung der litauischen Sprache ausschließlich mit der Gemeinsprache nahelegt und das Bild einer aggressiven Vorherrschaft der Gemeinsprache verbreitet. 2 Die unbestimmte Definition des Begriffs „öffentliche Aufschriften“ gab den Ausschlag in einem Gerichtsverfahren über öffentliche Aufschriften in anderen Sprachen. Im Verfahren N-62-2354-11 „Über den Beschluss des Verwaltungsgerichts des Bezirks Vilnius vom 25. Oktober 2010 in der Verwaltungsübertretungssache D. G.“ wird festgestellt, dass öffentliche Aufschriften weder im Staatssprachengesetz noch in dessen Durchführungsbestimmungen definiert sind. Daher kann nicht eindeutig behauptet werden, dass die nicht in der Staatssprache verfassten Aufschriften mit der Liniennummer und dem Namen des Busparks an Bussen den in Artikel 17 Absatz 1 des Staatssprachengesetzes erwähnten öffentlichen Aufschriften entsprechen. Zwar hat die Staatliche Litauische Sprachkommission den Begriff „öffentliche Aufschriften“ erörtert und seine Definition in die Terminologiedatenbank aufgenommen; solange jedoch das Verfassungsgesetz über die Staatssprache, das diesen Begriff samt Definition enthalten würde, nicht verabschiedet ist, bleibt die Frage seines Rechtsstatus ungelöst. 3 Plg. Cidzikaitė 2002; Valotka 2015. BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 DAIVA VAIŠNIENĖ. Bendrinės kalbos samprata Lietuvos Respublikos teisės aktuose ir kalbos politikos kontekste | 3 mit einem lokal verankerten Code, der im System regionaler Varianten angewandt wird (Aliūkaitė, Merkytė-Švarcienė 2012: 172). In den trüben Gewässern unterschiedlicher Begriffe, die dieselbe oder eine sehr ähnliche Sache bezeichnen, oder unbestimmter Konzepte lassen sich die wesentlichen Merkmale eines Phänomens leicht untergehen, während nebensächliche an die Oberfläche treten; der Inhalt von Begriffen kann einseitig interpretiert und an passende Ideologien angepasst werden4, und bei Bedarf kann die Standardsprache mit der normierten Sprache gleichgesetzt werden, während derselbe Begriff in anderen Fällen nur für eine universelle, für alle verständliche und von allen verwendete Sprachvarietät gebraucht wird. Dieser Artikel fragt, ob sprachwissenschaftliche Termini, die den Status einer Sprache und wesentliche Merkmale ihres Gebrauchs bezeichnen, wenn sie in Gesetze und andere sprachpolitische Dokumente aufgenommen werden, klar und eindeutig sind und von den Verfassern der Rechtsakte und den Sprachexperten gleichermaßen verstanden werden. Ziel des Artikels ist es, das System der in Rechtsakten und sprachpolitischen Dokumenten verwendeten Termini zu erörtern, die mit dem generischen Wort Sprache gebildet werden, sowie ihre Verbreitung und Gebrauchsmerkmale. Besonderes Augenmerk gilt dem Verständnis, der Funktionalität und dem Gebrauchskontext des Terminus Standardsprache. Untersucht werden die in verschiedenen Quellen (Terminologiewörterbüchern, der Terminologiedatenbank der Republik Litauen) angegebenen Definitionen dieses Terminus5; zudem werden seine Beziehungen zu anderen Begriffen erörtert, die den Status und die Funktionen einer Sprache bezeichnen. BEGRIFFE, MERKMALE UND DEFINITIONEN DER STANDARDSRPACHE Ausgehend von Pranas Skardžius’ Erläuterung6, der 1927 den Terminus Standardsprache prägte, lassen sich zwei wesentliche Merkmale des Begriffs Standardsprache unterscheiden: 1. Das kommunikative oder allgemein gebräuchliche Merkmal („sie ist ein gemeinsames Kommunikationsmittel, mit dem sich alle Litauer untereinander verständigen, mündlich und schriftlich für allgemeine kulturelle 4 Vielleicht könnte eine klare und eindeutige Definition dessen, was den Inhalt des Begriffs Standardsprache ausmacht und wer verpflichtet sein sollte, die Sprachnormen einzuhalten, sogar die stets ideologisch angefachte Auseinandersetzung zwischen Deskriptivisten und Präskriptivisten beilegen: Ist „die litauische gesprochene und geschriebene Standardsprache eine ‚ideale Sprache‘, nach der alle Litauer streben sollen“ (Vaicekauskienė 2010: 166), oder ist die Fähigkeit, korrekt zu sprechen, vielmehr eine „spezifische linguistische Kompetenz, ein spezifisches linguistisches Kapital“, das „wie auch andere Kapitalarten – finanzielles, kulturelles und soziales – ungleich auf verschiedene soziale Gruppen verteilt ist“ (Baločkaitė 2014). 5 Da sich dieser Artikel vor allem auf terminografische Quellen und Rechtsakte stützt, war es nicht sein Ziel, die gesamte Vielfalt der in sprachwissenschaftlichen Arbeiten enthaltenen Definitionen der Standardsprache darzustellen und zu bewerten. 6 „Die heute von den Litauern allgemein verwendete Sprache sollte, wie ihr Aufbau und ihre Entwicklung zeigen, eigentlich am besten Standardsprache oder Gemeinsprache genannt werden. Sie ist ein gemeinsames Kommunikationsmittel, mit dem sich alle Litauer untereinander verständigen, eine Sprache, die mündlich und schriftlich für allgemeine kulturelle und zivilisatorische Lebensbedürfnisse verwendet wird und mit keinem litauischen Dialekt vollständig übereinstimmt <...>. Diese Sprache, die aus der gesprochenen Sprache des Volkes hervorgegangen ist, wird bewusst gepflegt und weiterentwickelt, damit sie sich bestmöglich für den allgemeinen Gebrauch eignet; sie ist eine Kultursprache.“ (Skardžius 1997: 635). Dieses Zitat stammt aus dem 1974 veröffentlichten Beitrag „Bendrinė ir literatūrinė kalba“ [Standard- und Literatursprache], erschienen in der Zeitschrift Aidai (Nr. 8, S. 345–350). BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 DAIVA VAIŠNIENĖ. Bendrinės kalbos samprata Lietuvos Respublikos teisės aktuose ir kalbos politikos kontekste | 4 und für zivilisatorische Lebensbedürfnisse verwendete Sprache“7 grenzt die Standardsprache als Sprachvarietät von den Dialekten („stimmt mit keinem litauischen Dialekt vollständig überein“)8 und allen anderen Sprachvarietäten ab. 2. Das Kodifikations- oder Korrektheitsmerkmal („eine aus der Volkssprache hervorgegangene Sprache, die bewusst gepflegt und bearbeitet wird, damit sie sich am besten für den allgemeinen Sprachgebrauch eignet; das heißt eine Kultursprache“) betont den normativen Charakter der Standardsprache. Aus der von P. Skardžius gegebenen Definition ließe sich nur schwer ableiten, welchem dieser Merkmale Vorrang einzuräumen wäre, wenn man das wichtigste Merkmal der Standardsprache auswählen müsste9. Andererseits dürfte eine solche Frage in den ersten Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts kaum aufgekommen sein, als die litauische Standardsprache gerade erst als kodifizierbare Struktur zu bestehen begann und zugleich ergänzt, geordnet und eingeführt wurde. Obwohl die Grundlage des westaukštaitischen (kaunischken) Dialekts gewählt worden war, mussten bei der Beschreibung der Standardsprache in Grammatiken und anderen normierenden Arbeiten die inneren Zusammenhänge sprachlicher Phänomene neu entdeckt und bestimmt sowie Lücken im System geschlossen werden10. Daher mussten klare Regeln und Normen festgelegt werden, die die Unterschiede zwischen der Standardsprache und anderen Sprachvarietäten bestimmen; zugleich begann die allgemeine Verbreitung der normierten Sprache, zunächst indem ihr Gebrauch in Rechtsakten zur Regelung des Bildungswesens verankert wurde11. Obwohl die Standardsprachede facto in der Zwischenkriegszeit ihre kulturelle Form ausbildete und sich ihre wichtigsten Gebrauchsbereiche herausbildeten, hatte der Begriff selbst keine rechtliche Grundlage und wurde in Rechtsakten nicht verwendet. 7 Auch Petras Jonikas betont das Merkmal der Allgemeingültigkeit und sagt, die Standardsprache sei „die Sprache, die den kulturellen und zivilisatorischen Lebensbedürfnissen des ganzen Volkes dient“ (Jonikas 1972: 2). 8 Es sei betont, dass diese Auffassung die Standardsprache keineswegs den Dialekten entgegensetzte. A. Salys empörte sich gerade darüber, dass die Standardsprache von der lebendigen Volkssprache getrennt wurde – der Dialekt sollte dem sprachlichen Denken als Stütze dienen und mit dem Unterricht in der Standardsprache verbunden werden, um so das Sprachgefühl der Gebildeten zu beleben und ihre Beherrschung der Schriftsprache zu verbessern (Salys 1979: 15–16). 9 Man kann zustimmen, dass es P. Skardžius wichtig war, die Gemeinsamkeit der Sprache als einen die Staatsgemeinschaft einenden Aspekt hervorzuheben (Smetonienė, Smetona, Valotka 2016: 6); zugleich wird jedoch betont, dass der kommunikative Zweck der Sprache untrennbar mit ihrer Qualität verbunden ist, die dabei hilft zu verstehen, „wie und was man schreiben oder sagen muss, wenn wir wollen, dass andere uns ohne Schwierigkeiten verstehen können“. (Skardžius 1997: 52). Vgl. Peter Auer, der die Standardsprache durch drei einander ergänzende Merkmale charakterisiert: a) Sie wird von Sprechern aus mehr als einer Sprachregion verwendet; b) sie gilt als prestigeträchtige Sprachvarietät (H-variety) und wird schriftlich gebraucht; c) sie ist Gegenstand der Kodifizierung und des Ausbaus (Auer 2005: 8). 10 A. Salys zufolge besteht „die Aufgabe der Schaffung einer Standardsprache hier darin, ein Gleichgewicht zu finden oder herzustellen: Fehlendes ist hinzuzufügen, Überflüssiges zu entfernen“ (Salys 1979: 13). 11 Taip siekta parengti visuomenę bendrinės kalbos priėmimui (plg. Smetonienė 2014). Visuotinis lietuvių kalbos vartojimas reglamentuojamas 1922 m. priimtame Pradžios mokyklų įstatyme, o kodifikuotos, taisyklingos kalbos reikalavimai nustatomi teikiant nuorodas į norminamuosius leidinius, pavyzdžiui, Pradžios mokslo departamentas prašo pradžios mokyklose remtis Jono Jablonskio gramatika: „Departamentas yra patyręs, kad lietuvių pradedamosiose mokyklose vartojama nepakankamai vienoda rašyba, tūlose mokyklose ir nepakankamai taisyklinga kalba. Pašalinti šitoms mūsų švietimo [švietimo] ydoms Pradžios Mokslo Departamentas prašo visus pradedamųjų mokyklų mokytojus ir mokytojas kaip oficialiuose raštuose, taip mokymo reikalais tesekti tomis kalbos taisyklėmis ir rašyba, kurios yra išdėstytos P. Kriaušaičio ir Rygiškių Jono Lietuvos kalbos gramatikoje (Vilniuje, 1919 metai, Lietuvių Mokslo Daugijos [Draugijos] leidiny).“ (LVŽ 1919 8: 8). BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 DAIVA VAIŠNIENĖ. Bendrinės kalbos samprata Lietuvos Respublikos teisės aktuose ir kalbos politikos kontekste | 5 Während der Sowjetzeit wurde nach der Tradition der russischen Sprachwissenschaft der Begriff literatūrinė kalba (Literatursprache) vorgeschlagen und eingeführt, doch in Litauen konnte sich dieser Begriff letztlich nicht durchsetzen12. Der von Pranas Skardžius vorgeschlagene Begriff bendrinė kalba (Standardsprache) wurde ab den 1960er Jahren wieder in die Sprachwissenschaft aufgenommen (Piročkinas 2011; Pupkis 2005: 43). Der allgemeine Gebrauch des Begriffs setzte sich schrittweise durch: Im 1990 erschienenen Kalbotyros terminų žodyne (im Folgenden KTŽ) werden beide Begriffe als Synonyme aufgeführt, doch lässt sich noch immer eine Hierarchie zwischen ihnen erkennen, wobei literatūrinė kalba Vorrang eingeräumt wird – vom Eintrag bendrinė kalba, die als nationale Literatursprache mit geschriebener und gesprochener Form definiert wird (KTŽ 1990: 37), verweist man auf die erheblich ausführlichere Beschreibung des Begriffs im Eintrag literatūrinė kalba. Dort heißt es, dass eine zur Nationalsprache gewordene Literatursprache, die auch eine gesprochene Form angenommen hat, häufig als bendrinė kalba bezeichnet wird und dass ein Teil der Sprachwissenschaftler diesen Begriff stets anstelle von literatūrinė kalba verwendet (KTŽ 1990: 119). Da das KTŽ lange Zeit die einzige systematische Quelle für sprachwissenschaftliche Terminologie war, prägte es wahrscheinlich auch die Definition und Verbreitung der Begriffe, die für die sich herausbildende Sprachpolitik verwendet wurden. Es lässt sich vermuten, dass die Verfasser des KTŽ mit der Formulierung nacionalinė kalba13 in den Definitionen beider Begriffe, ausgehend von den zwei von P. Skardžius für die bendrinės kalbos genannten Merkmalen, gerade die Allgemeingültigkeit der Sprache als wichtigeres Merkmal hervorheben. Das normative Merkmal wird nur in der ausführlichen Definition der literatūrinės kalbos deutlicher benannt: „eine vorbildliche, normierte Standardsprache einer Nation oder eines Volkes“ (KTŽ 1990: 119). Bemerkenswert ist, dass in dieser Definition auch die Wortverbindung standartinė kalba (Standardsprache) verwendet wird. Sie wird zwar nicht als eigener Begriff angesetzt, lässt sich aber unmittelbar mit der im KTŽ angegebenen englischen Entsprechung für die allgemeine (und auch literarische) Sprache, standard language, in Verbindung bringen. Ein weiteres strukturelles Element des Begriffs bendrinės kalbos könnte norminė kalba (Normsprache) sein. Im Wörterbuch wird diese Wortverbindung bei der Definition der Norm verwendet (KTŽ 1990: 134)14. In der 1999 erschienenen Lietuvių kalbos enciklopedijoje wird bereits ausschließlich der Begriff bendrinės kalbos verwendet (literatūrinė kalba wird als Ersatzbegriff aus der Zeit der sowjetischen Besatzung charakterisiert (LKE 1999: 386). Bei der Definition des Begriffs („eine mehr oder weniger normierte Sprache, die den Bedürfnissen der Schriften des ganzen Volkes, seines öffentlichen Lebens und seiner Kultur dient“ (LKE 1999: 87)) wird auf P. 12 Termino kritiką žr. Pupkis 2005: 42–43. 13 Im KTŽ wird sie als „die gemeinsame Sprache der Nation, als eines der Kennzeichen dieser Nation“ definiert (KTŽ 1991: 128). 14 „Die Normsprache (auch die Literatursprache) lässt häufig bestimmte Varianten (Synonyme) zu und ist nicht in allen Fällen strikt“ (KTŽ 1990: 134). Übrigens könnte eine solche Formulierung auch bedeuten, dass die Begriffe norminė kalba (Normsprache) und literatūrinė kalba (Literatursprache) nicht völlig deckungsgleich sind. BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 DAIVA VAIŠNIENĖ. Bendrinės kalbos samprata Lietuvos Respublikos teisės aktuose ir kalbos politikos kontekste | 6 Die funktionale Abgrenzung der Sprache, die Skardžius für „allgemeine kulturelle und zivilisatorische Lebensbedürfnisse“ verwendet, während die normative Komponente des Begriffs recht vage formuliert wird15. In der Terminologiedatenbank der Republik Litauen finden sich zwei Definitionen der Standardsprache aus jüngerer Zeit: 1) eine allgemeinere Auffassung der Standardsprache aus dem Bildungs- und Wissenschaftsbereich, der zufolge es sich um „eine allgemein verwendete Sprachvarietät handelt, die mehr oder weniger normiert ist, höchstes Prestige und höchsten gesellschaftlichen Status in der Sprachgemeinschaft genießt und als Sprache des Schrifttums, des öffentlichen Lebens, des Bildungswesens, der Kultur, der Medien, der Literatur und der gebildeten Gesellschaftsschichten verwendet wird. <...> Die Standardsprache wird in Schulen unterrichtet; sie wird auch Nichtmuttersprachlern als Fremdsprache vermittelt“ (LTŽ 2012). In der Definition wird stärker betont, dass diese Sprachvarietät allgemein verwendet wird; die normative Komponente des Begriffs scheint hingegen nicht absolut zu sein und wiederholt einen Teil der in der Enzyklopädie der litauischen Sprache enthaltenen Definition (d. h. „mehr oder weniger normiert“); 2) im Bereich der Sprachpolitik führt die Terminologiedatenbank die im Entwurf des VVKĮ enthaltene Definition der litauischen Standardsprache an: „eine korrekte schriftliche oder mündliche litauische Sprache, die auf den Normen des litauischen Wortschatzes, der Grammatik, der Rechtschreibung und der Zeichensetzung beruht und den Bedürfnissen des öffentlichen Lebens dient“. In der letztgenannten Definition werden Korrektheit und Normgerechtigkeit stärker hervorgehoben, während der Verwendungsbereich durch die abstrakter formulierte Zweckbestimmung der Standardsprache – „den Bedürfnissen des öffentlichen Lebens“ – umrissen wird16. Somit bleibt die von P. Skardžius vorgeschlagene zweiteilige Definition der Standardsprache auch in späteren Quellen erhalten, wobei jeweils eines der beiden Merkmale stärker betont wird. Offenbar wurde der Begriff Standardsprache im 1995 verabschiedeten Gesetz über die Staatssprache vermieden und deshalb gar nicht verwendet; in anderen Rechtsakten werden die Funktionen einer allgemein verwendeten und/oder normierten Sprachvarietät beschrieben, indem den Wortverbindungen litauische Sprache und Staatssprache Hinweise auf Korrektheit oder Normgerechtigkeit hinzugefügt werden, wodurch diese Begriffe um Merkmale erweitert werden, die für die Standardsprache charakteristisch sind17. LITAUISCHE SPRACHE UND STAATSSPRACHE Die Bestimmung der Verfassung der Republik Litauen, „Staatssprache ist die litauische Sprache“, setzt diese beiden Begriffe in den Fällen, in denen von der Verwendung der Sprache im öffentlichen Leben Litauens die Rede ist, in eine Identitätsbeziehung. 15 Daugiau apie termino ir apibrėžties raidą žr. Smetonienė, Smetona, Valotka 2016: 7–8. 16 In ähnlicher Weise hat Aleksas Girdenis das Wesen der Standardsprache beschrieben: „Die Standard- (Literatur-)Sprache ist die Sprache des öffentlichen Lebens eines Volkes (des Schrifttums, der Schule, der Literatur und der Massenkommunikationsmittel)“ (Girdenis 2000: 316). Aldonas Pupkis betont stärker die Funktionsbereiche: Es ist eine Sprache, die „den Bedürfnissen des gesamten Volkes in den Bereichen Kommunikation und Denken sowie des politischen, wirtschaftlichen und kulturellen Lebens dient und dazu, nationale Identität und Repräsentation zum Ausdruck zu bringen“ (Pupkis 2005: 30). 17 Nach Auffassung von P. Skardžius lässt sich die Standardsprache, wenn man ihre Korrektheit im Blick hat, bequemer und präziser als litauische Sprache bezeichnen, „mit der sie [die Litauer] nicht nur untereinander kommunizieren, sondern auch ihre charakteristischen Eigenheiten zum Ausdruck bringen“ (Skardžius 1997: 54, 113). BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 DAIVA VAIŠNIENĖ. Bendrinės kalbos samprata Lietuvos Respublikos teisės aktuose ir kalbos politikos kontekste | 7 im öffentlichen Leben Litauens. Im Gesetz über die Staatssprache, das den Status der Staatssprache festschreibt, werden die Wortverbindungen Staatssprache und litauische Sprache meist synonym verwendet. Betrachtet man jedoch die Gesamtheit der Rechtsakte zur Regelung des Sprachgebrauchs, treten Anzeichen einer semantischen Differenzierung dieser Begriffe hervor. Die Wortverbindung Staatssprache bezeichnet in Rechtsakten den Status der litauischen Sprache (vgl. Artikel 14 der Verfassung der Republik Litauen), während die Wortverbindung litauische Sprache, erweitert durch beschreibende Wörter, üblicherweise in Bestimmungen zum Thema Sprachrichtigkeit und Normierung verwendet wird. Mit anderen Worten: Fragen des allgemeinen Gebrauchs (des Status) werden recht zielgerichtet von Kodifizierung und Verbreitung abgegrenzt: Im ersten Fall geht es um den Status und Gebrauch der Staatssprache, im zweiten um das Unterrichtsfach, den normgerechten Gebrauch der litauischen Sprache und Ähnliches. 18 Allerdings ist das Verhältnis der Begriffe Staatssprache und litauische Sprache in den Rechtsakten nicht eingehender behandelt; daher muss man einräumen, dass die Wahl des einen oder anderen Begriffs eher intuitiv als anhand objektiver Kriterien erfolgt. Der Begriff Staatssprache (in der Terminologiedatenbank der Republik Litauen definiert als die Sprache der amtlichen und öffentlichen Kommunikation innerhalb eines Landes, deren besonderer Status durch staatliche Gesetze festgelegt ist (LTŽ 2012)19) ist der zentrale Begriff des Gesetzes über die Staatssprache. Nur in drei Artikeln, in denen es um die Einhaltung von Sprachnormen und die Anforderungen an korrekte Sprache geht, wird die litauische Sprache erwähnt: 1) „Artikel 16. Die Bezeichnungen aller in der Republik Litauen tätigen Unternehmen, Einrichtungen und Organisationen sind unter Einhaltung der Normen der litauischen Sprache zu bilden <...>“; 2) „Artikel 19. Der Staat sorgt für das Ansehen einer korrekten litauischen Sprache und schafft die Voraussetzungen für die Bewahrung der Sprachnormen <...>“; 3) „Artikel 22. Die Massenmedien der litauischen Gesellschaft (Presse, Fernsehen, Rundfunk usw.) sowie alle Verlage von Büchern und anderen Publikationen müssen die Normen der korrekten litauischen Sprache einhalten.“ Eine Ausnahme bildet die Formulierung in Artikel 21, der Anforderungen an Sprachkenntnisse für Beschäftigte im Bildungswesen, in der öffentlichen Verwaltung und anderen Bereichen festlegt und die Anforderungen an Sprachrichtigkeit mit einem Verweis auf den Status verbindet: „Die Anforderungen an die Beherrschung der korrekten Staatssprache werden in die Bestimmungen über die Zertifizierung von Beamten, Pädagogen sowie Beschäftigten der Massenmedien und des Verlagswesens aufgenommen <...>.“ 18 Diese Verteilung des Begriffsgebrauchs zeigt, dass die Argumente von Irena Smetonienė, Antanas Smetona und Audrius Valotka für die Aufgabe des Begriffs Staatssprache nicht stichhaltig sind. Sie behaupten, dieser Begriff sei für Schulen verwendet worden, an denen Litauisch als Staatssprache unterrichtet wurde; nach der Vereinheitlichung der Lehrpläne und der Einführung einer einzigen Prüfung sei er überflüssig geworden und nur im Titel des Gesetzes über die Staatssprache erhalten geblieben (Smetonienė, Smetona, Valotka 2016: 11). Es sei darauf hingewiesen, dass der Begriff auch in anderen Rechtsakten verwendet wird (vor allem in der Verfassung der Republik Litauen); zudem wäre es schwierig, die Funktion der Sprache, die für die Zwecke der öffentlichen Verwaltung – anders gesagt, des Staates – verwendet wird, ohne diesen Begriff zu beschreiben. 19 Die Enzyklopädie der litauischen Sprache bietet eine weniger verallgemeinerte Definition: „eine Sprache, die offiziell im öffentlichen Leben des Staates, in Schulen, in der Presse und anderen Medien, in staatlichen Einrichtungen und im schriftlichen Geschäftsverkehr verwendet wird“ (LKE 1999: 683). BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 DAIVA VAIŠNIENĖ. Bendrinės kalbos samprata Lietuvos Respublikos teisės aktuose ir kalbos politikos kontekste | 8 Auch in anderen Gesetzen wird meist ein Begriff verwendet, der den Sprachstatus bezeichnet, beispielsweise in den Bestimmungen des Bildungsgesetzes der Republik Litauen20, die sich auf Bildungsziele oder das Recht auf Bildung in der Staatssprache beziehen. In diesem Gesetz wird die litauische Sprache als Unterrichtsfach in litauischen und ausländischen Bildungseinrichtungen erwähnt („Artikel 25. Litauische Bildung und die Möglichkeit, Litauisch zu lernen“); bei der Erörterung der Sprachrichtigkeit und der Normgemäßheit wird die Wortverbindung korrektes Litauisch verwendet: „Artikel 49. <...> 2. Eine Lehrkraft ist verpflichtet: <...> 2) die festen sittlichen, staatsbürgerlichen, nationalen und patriotischen Einstellungen der Schülerinnen und Schüler sowie ihre Achtung vor den Eltern und ihrer eigenen kulturellen Identität zu fördern, die Entfaltung der persönlichen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler zu gewährleisten und die Bildungsinhalte verständlich, klar und in korrektem Litauisch zu vermitteln, wenn Rechtsvorschriften festlegen, dass die betreffenden Bildungsinhalte auf Litauisch vermittelt werden.“ Der Aspekt des Status als Staatssprache wird im Verbraucherschutzgesetz hervorgehoben (Artikel 16 bestimmt, dass „die Qualitätsgarantie in der Staatssprache vorliegen muss“). Dieser Begriff wird auch in Kapitel XXV des Gesetzes über Ordnungswidrigkeiten der Republik Litauen verwendet, das sich mit Strafen für die Nichteinhaltung der Beschlüsse der Staatlichen Kommission für die litauische Sprache zu Fragen des Gebrauchs und der Richtigkeit der Staatssprache sowie der Anweisungen von Bediensteten der Staatlichen Sprachinspektion zum Gebrauch der Staatssprache befasst. Artikel 3.282 des Zivilgesetzbuchs der Republik Litauen, der die Sprache der Einträge in Personenstandsregistern regelt, bestimmt, dass „Einträge in Personenstandsregistern auf Litauisch erfolgen“. Die im Artikel 9 des Gesetzes über den Staatsdienst verwendete Formulierung, wonach eine Person, die in ein Amt im Staatsdienst aufgenommen wird, „die litauische Staatssprache beherrschen“ muss, lässt sich als redundant bewerten, da Litauisch die einzige Staatssprache ist.21 Es ist interessant zu vergleichen, welche Tendenzen bei der Wahl und Verteilung von Begriffen – zur Bezeichnung des Sprachstatus, der Sprachfunktionen und Ähnlichem – für die grundlegenden Rechtsakte anderer Staaten kennzeichnend sind, insbesondere jener mit einer ähnlichen Geschichte der Sprachpolitik und der gesellschaftlichen Entwicklung, die den Sprachgebrauch betreffen. 20 Im Bildungsgesetz wird außerdem der Begriff Muttersprache erwähnt, der gewöhnlich für Personen verwendet wird, deren Muttersprache nicht die Staatssprache ist. In manchen Fällen ist diese Unterscheidung zwischen Staats- und Muttersprache (beispielsweise wird in Artikel 30 das Recht festgelegt, in der Staats- und der Muttersprache zu lernen) nicht klar und logisch, da für viele Bürger gerade die Staatssprache auch ihre Muttersprache ist. 21 In den ausführenden Rechtsakten – Regierungsbeschlüssen und Anordnungen von Ministern und Leitern von Einrichtungen – entspricht die Wahl der Begriffe meist den oben erörterten Tendenzen. Bestimmungen zur Staatssprache betreffen gewöhnlich Anforderungen an Sprachkenntnisse und Sprachgebrauch (z. B. im Beschluss Nr. 553 der Regierung der Republik Litauen vom 19. Mai 2010 „Über die Genehmigung der Verfahrensbeschreibung zur Prüfung von Beschwerden, die beim Eisenbahnverkehrsmarktregulierer eingegangen sind“; in der Anordnung Nr. EV-77 des Obersten staatlichen Arbeitsinspektors der Republik Litauen vom 23. Juni 2017 „Über die Genehmigung der Verfahrensbeschreibung zur Organisation und Durchführung der Prüfung von Kenntnissen im Bereich Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz bei der Staatlichen Arbeitsinspektion“), während die litauische Sprache häufiger als Unterrichts- oder Übersetzungssprache genannt wird. BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 DAIVA VAIŠNIENĖ. Bendrinės kalbos samprata Lietuvos Respublikos teisės aktuose ir kalbos politikos kontekste | 9 Latvijos Respublikos valstybinės kalbos įstatyme (1999) vyrauja terminas valstybės (valstybinė) kalba (valsts valoda). Žodžių junginys latvių kalba (latviešu valoda) vartojamas rečiau – nusakant šios kalbos valstybinį statusą (1 str.), kalbant apie konkrečius kalbos vartosenos, taisyklingumo reikalavimus (23 str.) ar norminimo dalykus (pvz., asmenvardžių rašybą 19 str.) bei mokslo tyrimus (24 str.). Dažniau valstybinė kalba minima Švietimo, Aukštųjų mokyklų, Imigracijos įstatymuose, o, pavyzdžiui, Pilietybės įstatyme kalbama tik apie latvių kalbą, išskyrus piliečio priesaikos tekstą, kuriame pasižadama stiprinti latvių kaip valstybinę kalbą. Estijos Respublikos kalbos įstatyme (2011) terminas valstybės kalba (riigikeel) pasirodo tik vieną kartą, nusakant estų kalbos statusą. Kituose straipsniuose kalbama tiesiog apie estų kalbos (eesti keel) vartojimo nuostatas. Regis, Estija pratęsia Skandinavijos valstybių, kurių nacionalinės kalbos neturi valstybinių kalbų statuso, tradiciją vartoti patį kalbos pavadinimą be papildomų statuso nuorodų, o prireikus nusakyti esmines administracines ar kitokias kalbos funkcijas. Pavyzdžiui, Suomijos Respublikos kalbos įstatyme (2003) vartojamas terminas, kurį tiksliausiai atitiktų terminas nacionalinė kalba (suomių kansalliskieli / švedų nationalspråk). Švedijos Karalystės kalbos įstatyme (2009) švedų kalba minima kaip pagrindinė kalba (huvudspråk), taip pat nurodoma, kad ji oficialioji Europos Sąjungos kalba (officiellt språk). Slovėnijos Respublikos įstatyme dėl viešojo slovėnų kalbos vartojimo (2004) vartojamas oficialiosios kalbos (uradni jezik) terminas, tokį pat statusą kai kuriose savivaldybėse turi mažumų kalbos – italų ir vengrų. Lenkų kalbos įstatyme taip pat minima tik lenkų kalba (język polski22 (dar vartojamas terminas administracinė kalba (język urzędowy), nurodant kalbos vartojimo sritį). Įstatyme dėl valstybinės Slovakijos Respublikos kalbos (1995) nuosekliai vartojamas terminas valstybinė kalba (štátny jazyk). Beje, nors ir tiesiogiai nevartojamas bendrinės ar koks panašios reikšmės terminas, šio įstatymo vienuoliktasis straipsnis nurodo, kad daugumoje valstybinės kalbos vartojimo sričių valstybinė kalba turėtų būti suprantama kaip kodifikuota, taigi jai galioja taisyklingumo kriterijai. Aus den erörterten Fällen lässt sich die Annahme ableiten, dass die in Rechtsakten verwendeten Begriffe und die Entscheidung der Gesetzgeber, die Bedeutung des Sprachstatus hervorzuheben oder nicht hervorzuheben, nicht nur rechtliche, sondern auch politische oder soziale Einstellungen widerspiegeln, die mit der (Etablierung und) Verankerung des Sprachstatus in der Gesellschaft sowie mit Traditionen der Sprachpflege und Sprachregelung verbunden sind. Wenn also der Sprachgebrauch 22 Der Begriff für die Staatssprache język państwowy wurde in einem 1945 verabschiedeten Dekret verwendet, das den Sprachgebrauch in staatlichen und kommunalen Einrichtungen regelte (siehe Dekret z dnia 30 listopada 1945 r. o języku państwowym i języku urzędowania rządowych i samorządowych władz administracyjnych). BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 DAIVA VAIŠNIENĖ. Bendrinės kalbos samprata Lietuvos Respublikos teisės aktuose ir kalbos politikos kontekste | 10 In Staaten, in denen die Tradition für staatliche Angelegenheiten länger zurückreicht und die sprachliche Identität stabiler ist, wird häufiger die Bezeichnung der Sprache selbst in Rechtsakten genannt, statt ihr staatlicher Status hervorgehoben. Offenbar ist dies der wesentliche Grund dafür, dass man in den Gesetzen Litauens (wie auch Lettlands und der Slowakei) dazu neigt, den den Status betonenden Terminus Staatssprache zu wählen und nicht die neutrale nominative Sprachbezeichnung23. Obwohl der Umfang dieser Begriffe im Wesentlichen übereinstimmt, zeigt die Kontextanalyse dennoch einen gewissen semantischen Unterschied: Der Aspekt des allgemeinen Gebrauchs und der Rechtsbeziehungen wird häufiger mit dem Terminus Staatssprache ausgedrückt, während Anforderungen an die Korrektheit oder ein Unterrichtsfach mit dem Begriff litauische Sprache bezeichnet werden: Bei seiner Beschreibung des Verhältnisses zwischen der Gemeinsprache und der Schriftsprache (d. h. der offiziellen, für Schriftstücke verwendeten Sprache) schlug P. Skardžius vor, die Staatssprache außen vor zu lassen, und erklärte, dass sie in Litauen für alle anderen Zwecke verständlich sei (Skardžius 1997: 35). Somit wird gerade die Wortverbindung litauische Sprache (meist präzisiert und erweitert, z. B. korrekte litauische Sprache) in Rechtsakten üblicherweise zur Bezeichnung der kodifizierten Sprache verwendet. KORREKTE LITAUISCHE SPRACHE UND GEMEINSPRACHE Im Staatssprachengesetz wird der Terminus Gemeinsprache überhaupt nicht verwendet; damit wird auch die Ambivalenz dieses Begriffs vermieden, die aus dem Zusammenwirken der zuvor erörterten Merkmale – des kommunikativen und des kodifikatorischen – resultiert. Wahrscheinlich wird deshalb auch in anderen Rechtsakten zur Bezeichnung der normierten Sprache meist die klarere und konkretere Benennung korrekte litauische Sprache gewählt, die dem kodifikatorischen Merkmal des Gemeinsprachebegriffs genauer entspricht. Wie bereits im vorangegangenen Abschnitt erwähnt, wird die Wortverbindung korrekte (litauische) Sprache im Staatssprachengesetz und im Bildungsgesetz24 verwendet. Ein weiterer Terminus, der die Anforderung an die kodifizierte Sprache bezeichnet, Normen der Gemeinsprache, wird im Gesetz über die Grundlagen der Rechtsetzung („Artikel 14. 1. Entwürfe von Rechtsakten werden unter Einhaltung der Normen der litauischen Gemeinsprache und der Rechtsterminologie ausgearbeitet“), im Zivilgesetzbuch der Republik Litauen („Artikel 2.40. Bildung der Bezeichnung einer juristischen Person. <...> 2. Die Bezeichnung einer juristischen Person muss unter Einhaltung der Normen der litauischen Gemeinsprache gebildet werden und darf nicht ausschließlich aus einem Gattungswort (oder Gattungswörtern) bestehen, das bzw. die unmittelbar auf die Art der Tätigkeitsgegenstände oder Dienstleistungen hinweist bzw. hinweisen, oder ausschließlich aus einem Ortsnamen oder ausschließlich aus einem anderen Wort ohne Unterscheidungsmerkmal 23 1993 schlug Aleksandras Vanagas bei der Erörterung des Entwurfs des Staatssprachengesetzes vor, dieses Gesetz könne schlicht Gesetz über die litauische Sprache heißen (Protokoll Nr. 21 der Sitzung der Staatlichen Kommission für die litauische Sprache beim Seimas der Republik Litauen vom 3. Juni 1993). 24 Auch in anderen Rechtsakten können besondere Sprachanforderungen für bestimmte Anwendungsbereiche festgelegt werden, zum Beispiel im Erlass Nr. V–149 des Ministers für Bildung und Wissenschaft der Republik Litauen vom 8. März 2017 „Über die Genehmigung der Bestimmungen zur wissenschaftlichen Doktorandenausbildung“, dem zufolge „Der Text der Dissertation wird auf Litauisch oder, wenn der Doktorandenausschuss zustimmt, in einer anderen Sprache verfasst. <...> Die Dissertation muss in korrekter Sprache verfasst sein.“ BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 DAIVA VAIŠNIENĖ. Bendrinės kalbos samprata Lietuvos Respublikos teisės aktuose ir kalbos politikos kontekste | 11 Merkmal“). Die Formulierung aus diesem Rechtsakt wurde in die Bestimmungen des Registers juristischer Personen übernommen („761. Erhält der Registerverwalter die in Punkt 76 dieser Bestimmungen genannten Dokumente, wendet er sich gemäß den Vorschriften für die Registerführung an die Staatliche Kommission für die litauische Sprache, um sich zur Übereinstimmung der Bezeichnung der juristischen Person mit den Normen der litauischen Gemeinsprache beraten zu lassen“). In den Umsetzungsdokumenten der Sprachpolitik wird Gemeinsprache ebenfalls nur selten verwendet. In den Leitlinien der Staatlichen Sprachpolitik für die Jahre 2003–2008 (genehmigt durch Beschluss Nr. IX-1595 des Seimas der Republik Litauen vom 3. Juni 2003) ist überwiegend vom staatlichen Status der Sprache die Rede; die Gemeinsprache wird im Zusammenhang mit dem Verhältnis der kodifizierten Sprachvarietät zu den Dialekten erwähnt, das heißt unter Hervorhebung des Merkmals des allgemeinen Gebrauchs. Der Terminus Gemeinsprache findet sich allerdings häufiger in den Beschlüssen der Staatlichen Kommission für die litauische Sprache, in denen es unmittelbar um die Sprachnormierung geht, zum Beispiel „Über die litauische Rechtschreibung und Zeichensetzung“ (genehmigt durch Beschluss Nr. 60 vom 19. Juni 1997) und „Über die Bezeichnung der gemeinsamen Währung der Europäischen Union auf Litauisch“ (genehmigt durch Beschluss Nr. N-10 (99) vom 28. Oktober 2004). ZUSAMMENFASSUNG Die Staatliche Kommission für die litauische Sprache empfahl 2015 bei der Beratung der Vorschläge zum Entwurf des Verfassungsgesetzes über die Staatssprache, den Begriff Standardsprache25 im Gesetz selbst nicht zu definieren, sondern den konkreteren, für einen Rechtsakt besser geeigneten und unmittelbar mit der Sprachkodifizierung verknüpften Terminus Norm der Standardsprache zu verwenden. Anders gesagt, das Problem der Definition und Reichweite des Begriffs Standardsprache bliebe weiterhin Gegenstand akademischer Erörterungen über das Zusammenwirken und die Normativität von Sprachvarietäten, zumal die Diskussionen darüber, wie sich die Begriffe Standardsprache und Gemeinsprache zueinander verhalten und ob kodifizierte Sprache von der allgemein verwendeten Sprachvarietät zu unterscheiden ist usw., erneut an Fahrt gewinnen.26 Solange die wissenschaftlichen Erörterungen andauern, müssen in Rechtsakten andere Termini oder beschreibende Wortverbindungen verwendet werden. Die Wahl von Termini mit dem Grundwort Sprache und ihre Verteilung lassen sich anhand der Begriffsbeziehungen beschreiben (siehe Gaivenis 2015: 212). 25 Die von der Staatlichen Kommission für die litauische Sprache vorgebrachten Argumente, wonach „auf Vorschlag der Rechtsabteilung des Seimas Art. 18 Abs. 3, in dem dieser Begriff erwähnt wird, in die Präambel verschoben werden sollte und dort der abstraktere Begriff – normierte Sprache – zweckmäßiger wäre“ (obwohl vermutlich gerade Standardsprache eine weitere Bedeutung hat als normierte (kodifizierte) Sprache). 26 Zum Beispiel: War die „Standardsprache tatsächlich auch eine bestimmte Entwicklungsphase dieser [Sprache], die jedoch, wie in anderen Ländern, zu Ende gegangen ist“ (Smetonienė, Smetona, Valotka 2016: 8), und ließe sich der Gegensatz zwischen Korrektheit und Sprachgebrauch dadurch lösen, dass man feststellt: „Normiert wird nur die standardisierte Sprache. <...> Sie ist ein anzustrebendes Ideal, das wohl kaum jemals erreicht werden wird“ (Smetona 2014). BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 DAIVA VAIŠNIENĖ. Bendrinės kalbos samprata Lietuvos Respublikos teisės aktuose ir kalbos politikos kontekste | 12 1. Die Begriffe litauische Sprache und Staatssprache werden gleichwertig (synonym) verwendet; dabei sind jedoch die kontextuellen Unterschiede zu berücksichtigen: Staatssprache bezeichnet in Rechtsakten meist den Status der litauischen Sprache, während litauische Sprache üblicherweise in Bestimmungen zum Sprachunterricht oder zur Verbreitung der Sprache verwendet wird. 2. Die Beziehung zwischen den Begriffen litauische Sprache und Standardsprache lässt sich als Verhältnis von Menge und Teilmenge beschreiben: Die Standardsprache ist eine der Varietäten der litauischen Sprache. Je nachdem, welcher Aspekt – der kommunikative oder der kodifikatorische – betont wird, kann der Begriff Standardsprache weiter oder enger verstanden werden. 3. Wird die kommunikative Funktion der Sprache (allgemeiner Gebrauch und Verständigung) hervorgehoben, lässt sich das Verhältnis zwischen Standardsprache und korrektem Litauisch, das auf Kodifizierung beruht, besonders schwer bestimmen. Das Verständnis dieses Verhältnisses ist ein äußerst wichtiger Bestandteil der gesellschaftlichen Bildung und Verständigung, da der Begriff Standardsprache nicht nur in sprachwissenschaftlichen Arbeiten unterschiedlich ausgelegt wird. So bezeichnen jüngere Menschen in den Regionen, insbesondere die besser gebildeten, die sich nicht mit dem Dialekt identifizieren, eine Sprachvarietät, die die wichtigsten lokalen Dialektmerkmale nicht aufweist, als Standardsprache. Man kann annehmen, dass diese Sichtweise auch durch die im Litauischunterricht konstruierte strikte Gegenüberstellung Standardsprache: Dialekt geprägt ist. Anders gesagt: Eine Sprachvarietät, die sich vom traditionellen Dialekt unterscheidet, wird von solchen Sprechern der Standardsprache als allgemeinem Kommunikationsmittel zugeordnet. Es ist fraglich, ob der wissenschaftliche Begriff Regiolekt, mit dem solche Varietäten bezeichnet werden, für die Öffentlichkeit verständlich und akzeptabel wäre. Der Dualismus des Begriffs Standardsprache kann die Verständigung und die Akzeptanz von Bestimmungen zur normgerechten Sprachverwendung erschweren. Mögliche Lösungen: 1) den vorgeschlagenen Begriff Standardsprache wählen (Smetonienė, Smetona, Valotka 2016); 2) beschreibende Wortverbindungen verwenden oder den seltener gebrauchten Begriff normgerechte Sprache (Sprachnorm) diesem Zweck anpassen. LITERATŪRA A l i ū k a i t ė D. 2011: Jaunųjų žemaičių raiškos idealai: sąmoningosios nuostatos. – Respectus Philologicus 20 (25), 209–220. A l i ū k a i t ė D., V a l i k o n ė J. 2012: Bendrinės kalbos ir tarmės domenai. – Verbum 3, 7–20. 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Bendrinės kalbos samprata Lietuvos Respublikos teisės aktuose ir kalbos politikos kontekste | 18 THE CONCEPT OF STANDARD LANGUAGE IN THE LEGISLATION OF THE REPUBLIC OF LITHUANIA AND IN THE CONTEXT OF LANGUAGE POLICY Summary The publication raises the issue of whether the linguistic terms that describe the status of language and its key usage characteristics are used in the legislation and other language-policy documents clearly and unambiguously, whether the legislators and the general public understand them equally. The goal of the article is to discuss a system of the terms that include the related word language and that are used in the legislation and language-policy documents, as well as their dissemination and usage features. A lot of attention is paid to the concept of standard language, its functionality and usage context. The definitions of this term (provided in glossaries, the Term Bank of the Republic of Lithuania) are reviewed, also its relationship with other concepts describing the status and functions of a language is discussed. Pranas Skardžius, the author of the term bendrinė kalba (standard language), distinguished two features of it: 1) The communicative, or commonly used, feature separates standard language as a language branch from all other language branches (in the broad sense, the full set of all regional, social and functional variants); 2) The codification, or correctness, feature emphasises the prescriptive nature of standard language (vs. dialects, jargon, etc.). The binarity of Skardžius’ definition, only emphasising one of the features a bit more, is also preserved in later sources: glossaries, encyclopedias. The Law on State Language does not include the standard language term at all, therefore its ambivalence is avoided. Other legislation indicating codified language usually uses a clearer and more specific definition correct Lithuanian language which more accurately reflects the codification feature of the concept of standard language. The term standartinė kalba (standard language) has not yet taken root in Lithuania but the relationship between the concepts of standard and national (or commonly used) language are more and more discussed, including whether we need to distinguish codified language from commonly used language variant (standartinė kalba vs. bendrinė kalba). The duality of the term used in both senses may be an obstacle when communicating. Several solutions are proposed to emphasise the aspect of codification: to accept the newly proposed BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204 DAIVA VAIŠNIENĖ. Bendrinės kalbos samprata Lietuvos Respublikos teisės aktuose ir kalbos politikos kontekste | 19 term standartinė kalba, to work around the issue by using descriptive word combinations, or to apply a less often used concept of codified language (norms of language) for this purpose. KEYWORDS: official language, language policy, standard language, correctness. BENDRINĖ KALBA 90 (2017) www.bendrinekalba.lt ISSN 2351-7204