Apie sudurtines atliktines veiksmažodžio laikų ir nuosakų formas lietuvių literatūrinėje kalboje

LITHUANIAN LINGUE MORFOLOGICO SANDARA IR GIUSEPPE RAIDA Latte. TU V O'S TSR MOKSLUY AKSA DE M TJ" A A proposito di SUDURTINES RESIDUE ATTIVITÀ TEMPI IR REGOLAMENTO (CE) N. 178/2002 DEL PARLAMENTO EUROPEO E DEL CONSIGLIO MODULI LITHUANIAN Nella letteratura IN LINGUA N. Struttura delle forme compiute composte § 1. Le forme compitive composte della lingua lituana delle consonanti dei ir tempi verbali costituiscono la forma autonoma del verbo con significato lessicale del nominativo dell'attore o del partecipante passivo del passato passato del verbo ausiliario essere, ad esempio: esu pakvietė, -usi, esu pakviestas, -a, buvai ir pakvietė, -usi, būsi kviečiamas, -a, būtume pakviečiami, -os... $ 2. Il tempo presente, in particolare la terza persona, le forme compiute aggregate spesso usano partecipanti del tempo passato nel significato ir be Il verbo ausiliare. Ad esempio: : Quelli che hanno le ali di un aratro non sono — minacciati da un uragano. GirR I 137. Dove sei stata, figlia? Dov'è caduta la tua corona? Voce principale: 105 a.C.. È forse già stata introdotta nella vita da Vilis e lasciata a metà strada? 123 ^ Simoncini pag. "Siamo assunti anche per le notti?" si domandarono gli uomini. Voce principale: 349. Queste forme sono state associate con la proposizione nominativa, ereditata dall'antichità e ampiamente usata nella lingua lituana attuale. $ 3. Alcuni partecipanti del passato sono talvolta usati anche nel significato delle forme sudurtiniy dokonaniy della frase!. Ad esempio: : Quanti anni, Dio, non avrei conosciuto, se dove uno incontrato... VienR V 342. Se riesce, potrebbe anche essere guarito. 284 ^ Ibid. pagg. Non avrei girato (il nido) che il nonno era stato, quindi ho girato che ero un giovane... JD III 683. Se solo avessi conosciuto il salviero selvatico, la corona di vestiti verdi, impacchettata in un baule! Voce principale: 493 a.C.. Ma doveva riflettere a lungo sul perché quella ragazza, chiamata Barbie, la guardasse con tanta rabbia, con tanta sospettosità, con tanta gelosia, con tanta vendetta, come se avesse rubato tutto e portato via tutto. Lupo. SimonVK II 123. ! Sitokiy casi ci sono anche in lettone, plg. J. Endzelins, Grammatica della lingua lettone, Riga, 1951, § 762. 6. La struttura morfologica della lingua lituana e il suo sviluppo 81 $*4. A volte, per formare le forme passate del verbo, si usano anche le forme composte del verbo ausiliario. Ad esempio: : Anche se aspettava Anton, quando lo vide, Gaigalas sentì nel profondo del suo spirito un'inquietudine, come se avesse commesso qualche colpa. BillR I 90. ..(Vacys) apparve freddo, orgoglioso, come se avesse un interno confuso... TilvU 103. E per fortuna, il suo obiettivo di molti anni era così vicino, così possibile, che era sufficiente fare qualcosa di ir piccolo, insignificante, e sarebbe stato raggiunto... $ 5. In alcuni casi, i partecipanti del passato sono usati come aggettivi e con il verbo essere non formano forme compiute. Il significato aggettivo è più comunemente dato da quei partecipanti che sono fatti da verbi dell'oggetto dell'evento che indicano un cambiamento nello stato mentale o fisico di un oggetto o di una persona (pallido, arrotondato, rigido, arrabbiato, appiattito, appiattito, appiattito, ecc.). Questi partecipanti sono usati come aggettivi nei seguenti casi: 1. Quando il soggetto indica una proprietà finita attribuita all'oggetto e non ha alcun significato per l'azione precedente. Per esempio, quando diciamo che il suo naso è gonfio, descriviamo l'aspetto del naso, la sua forma, come una sua caratteristica costante, e non come una conseguenza dell'azione di gonfiamento. Non sorge nemmeno il pensiero che il naso parlante possa mai essere stato dritto e poi sobbalzare. Ad esempio: :; Non è bello già a causa delle labbra cadenti. 27 ^ Cfr. Non ha la gobba, è solo un po' intorpidito. Gs LKZ III 736. Quel bambino era un vero e proprio buffone: grasso, grassoccio, con le guance gonfie. 1006 e sec. Mangia mangia, e il beneficio non va, sempre secco. Gs LKZ II 793. «Che cosa ti ho detto?» chiese Linkus. Voce principale: 252. Quest'anno la segale è caduta. Vlkv LKZ II 122. Pazzo erano i ir cani! Il più piccolo di tutti Erano masticati i parassiti. Voce principale: 382. Il gabbiano (o gabbiano) è una specie di gabbiano. 370 ^ Ibid. pagg. Sai, mamma, che sto bene e che le mie mani non sono marce. 313 e segg. Il suo naso è curvo come un gufo. 702 ^ Ibid. pagg. La 308 e la 309 furono sostituite dalla 308S. 2. Quando accanto ai partecipanti si dicono pronomi come, come, come, come, ecc., che enfatizzano il loro significato aggettivo. Ad esempio: : Ho visto - un coltello a falce profonda ti arare; E' per questo che sei così incazzato, secco come una spugna. Voce principale: 1346. Ah, ho visto come il tuo viso era illuminato. SimonVK II 17. È stato così maleducato fin da quando era piccolo. Voce principale: 810. Tutto l'orzo è infetto. 680 a.C. - ca. Quando una frase contiene aggettivi (a volte sostantivi) che indicano un'altra caratteristica dello stesso oggetto o della stessa persona e che vanno con i partecipanti in parti uguali della frase. Ad esempio: : Tubo, anche se a lungo addormentato, ma sconvolto si alzò; Era arrabbiato, arrabbiato, vomitava senza motivo, si arrabbiava con la ragazza. ŽemR I 324. Il soffitto della tromba era fumoso, ricoperto ir di resina, così paffuto che sembrava che sopra la testa dell'Urna non ci fosse un soffitto, ma una 82 grande, grande fessura. 271 ^ Ibid. pagg. L'uomo era stupido e sciolto come un legame di foglie. Brt LKZ III 270. Jo I capelli erano corti, ricci, la fronte alta e liscia, i baffi ir lituani caduti giù. — Gud-GuzKIT 25. I partecipanti del tempo passato di altri verbi non formano su forme passate con un verbo ausiliario solo quando entrano nella composizione di varie combinazioni fraseologiche. į Ad esempio: : Ha i baffi, po o ji Giovane, appena in piedi, è una coppia? Lupo LKZ 596. Egli, che era così intelligente, il più intelligente di tutti Oggi nella famiglia — reale c'è un pazzo, oggi è iš impazzito. 183 ^ Simon, pag. Sembra che tu sia saggio e che sappia leggere e scrivere, eppure accetti un contratto così presuntuoso! Voce principale: 59. Senti l'onore! iš Gli stessi passeri delle gabbie sono caduti come ir Dovis Sottile. SimonVK II 20. Il significato principale delle forme compiute composte $ 6. Tutte le forme coniugate hanno un significato comune. Essi rappresentano uno stato risultante raggiunto da un’azione precedente, che dura in un certo momento del presente, del passato o del futuro. Per esempio, nella frase padre è andato via, nella forma esecutiva del presente si dice che padre è andato via ir ora non è. jo L’azione è avvenuta in precedenzo a, ora è nello stato di risultato che ha raggiunto. L'espressione principale delle forme finitetempo del mė gruppo perfetto ir delle lingue greche latine (ad esempio, perfetto, più che perfetto). | § 7. Il significato delle forme esecutive è al tempo stesso risultante, ir relativo: le ir forme esecutive indicano lo stato risultante che dura in un certo momento in relazione all'azione precedente ir che lo ha generato. Il su significato delle forme passate è più evidente ji quando vengono usate accanto alle corrispondenti forme verbali. Lo stato risultante raggiunto dall’azione precedente è contemporaneo nelle su forme solide: con le azioni o gli stati descritti, e l’azione che l’ha causata è precedente a loro. : 7 Là c'è il cortile del re, e lì giacciono e si divertono i giovani del gregge. Parallelamente con il Re —Il bosco del lupo. Il lupo ha lasciato i suoi cavalli a caccia. I cavalli si muovono, si muovono, qui alzando le zampe, qui appoggiandosi alle ultime. SimonVK I 46. Il rapporto di valore tra le forme univoche e finali può essere rappresentato graficamente come segue: | | . t La sua T posizione è ; : « 1. +. |_| difensiva, | ma quando 2 si trova in difficoltà, può essere aggressivo, ma se non è in grado di parlare bene, può essere anche 6* 83 Come vediamo, il significato delle forme compiute complessive è legato a due piani temporali: l’azione appartiene al piano temporale precedente e lo stato di risultato raggiunto da essa appartiene al successivo. Il piano temporale precedente è secondario, poiché per noi è rilevante solo l’azione descritta nella forma esecutiva, che è legata al piano temporale successivo, e non l’intera situazione di quel tempo. Il piano temporale successivo è fondamentale, perché tutte le sue azioni e gli stati sono rilevanti per noi. Solo le azioni e gli stati che appartengono al piano temporale principale sono direttamente collegati al momento in questione. La forma passata descrive l'azione precedente. Perciò, dal punto di vista della temporalizzazione dell'azione, le forme passate hanno un significato relativo. Ma lo stato risultante raggiunto con quell’azione appartiene al piano temporale principale ed ha una relazione diretta con il momento in questione. Perciò il significato delle forme coniugate non è solo relativo, ma anche risultante. La relazione con i due piani temporali è la caratteristica essenziale del significato delle forme compiute aggregate. Egli distingue il significato delle forme compiute composte dal significato delle corrispondenti forme solide§meés2. $ 8. Poiché il significato delle forme esecutive non è solo di risultato, ma anche di relazione, esse sono spesso usate nelle frasi secondarie, quando è necessario esprimere il rapporto tra il tempo dell'azione della frase secondaria e il tempo dell'azione della frase principale. Le forme esecutive descrivono l'azione della frase secondaria che precede l'azione della frase principale descritta dalle corrispondenti forme solide, e lo stato di risultato raggiunto è contemporaneo all'azione della frase principale. Ad esempio: : Kožnas là, come il dio gli ha dato yr, pasikakint. 104 ^ Ibid. pagg. Aš aggressivo. 100 mg/ die 230. Tu Adesso capisci cosa ti ha incantato, Gran Visir? 20 pp.. Grete, senza finire la frase, si voltò verso la porta e uscì con gli stessi passi con cui era entrata. SimonVK II 220. E sul bordo del fossato, quella mattina, c’era una donna che era stata cacciata e non aveva davvero nessun posto dove andare. 230 ^ Simon, pag. Come una bambina piccola, il volontario la metteva subito in ginocchio, le metteva in mano una caramella o qualcosa di simile, e se era sdraiata, la strappava fuori dal letto. Voce principale: 214. Ecco le scarpe, Eglu, indossale! E quando si rompono, ne ottieni uno nuovo! 451 ^ pag. Quando nella frase principale vengono pronunciati verbi che indicano parlare, pensare, stati mentali e sensazioni fisiche (sakė, klau2 Anche in altre lingue affini (ad esempio lettone, slave, germaniche, romanze) i significati dei rispettivi tempi composti (perfetto, plusquaperfetto, ecc.) si riferiscono generalmente a due piani temporali, cfr. : Latvijas PSR ZA Valodas un literatūras institūts, Mūsdienu latviešu literāras valodas gramatika, I, Riga, 1959, p. 590, 594, 599; A. A. Ilore6na, Ha 3anucok no pycckoi rpammartnke, 1—1II, Mocksa, 1958, p. 256—257; E. H. Jlemuwua, Cucrema npomejtumux BpeMeH B HOBoGosrapckux tekcrax XVII— XVIII Bexkos, «Yuensie 3sanucku Hu-Ta cjiaBsnoBejenns> (Akamemus Hayk CCCP), T. 19, Mocksa, 1960, p. 30—48; O. Ecnepcen, Ouzocodus rpassarTuku, Mocksa, 1958, p. 314; T. C. Heuaepa, O pesyJibTaTHBHOM OTTeHKe 3HaueHHA OOpMbI nepdexra B C£OBpeMEHHOM HeMelKoM s3bike, «Bonpocbi f3bika H JiuTeparTypbi>, Mocksa, 1959. 84 seduto, pensato, considerato; Sapevano, si emozionair vano, sentivano, vedevano, ecc.), o gruppi di parole che li separano (si parlava, si diffondevano voci, venne in mente, ecc.), nella frase secondaria si usano le forme esecutive del presente, indipendentemente dalla forma temporale dell’azione della frase principale3. Ad esempio: : Alcuni spiegavano che il futuro re di Lituania era discendente di Jagello e persino della famiglia di Mindaugas, altri erano già andati a Berlino per ordinare le corone agli orafi... Gud-GuzKIT 189. Si accorse che la mendicante aveva sentito parlare molto dei ribelli durante il Natale, forse li aveva visti... forse sapeva qualcosa di Pietro. Voce principale: 234. Nessuno lavorava più, ma andava in giro a controllare quanto e cosa era stato sistemato, dove e cosa era stato sistemato, come era stato sistemato, perché era stato sistemato. 330 e segg. Ho sentito le tue promesse e so che il cavaliere non tarderà a deporre la testa; piuttosto che lasciar andare i suoi occhi da ciò che ha pensato e da ciò che ha detto con la sua parola. Voce principale: 213. Quanti feriti hai raccolto, ti chiederà la patria. N/ A 309. A volte le forme esecutive descrivono l'azione della frase principale che precede l'azione della frase secondaria descritta dalle corrispondenti forme integrali, e lo stato di risultato che essa raggiunge è contemporaneo all'azione della frase secondaria. Ad esempio: : I Tarutti udirono il cane abbaiare e sorvegliare la casa vuota dei Pascucci per alcuni giorni, e quando si accorsero che era sparito, lo portarono via. Voce principale: 137. Quando arriverà l'estate, avremo già portato la segale. 793 ^ Ibid. pagg. Quando mi sono sistemato e sono uscito dal mio angolo, la cena era pronta... CvR III 236. § 9. Lo stato risultante raggiunto dall'azione precedente è percepito come lo stato dell'attore o dell'oggetto che è stato creato dall'azione precedente. Per esempio, nella frase ha lavorato stasera nella forma esecutiva non si dice solo che ha lavorato stasera, ma anche come è ora perché ha lavorato stasera. Lo stato dell'oggetto è descritto dalle forme finite della specie inattiva, ad esempio: tutti i fiori sono già stati raccolti*. § 10. Lo stato risultante raggiunto dall'azione precedente è indicato sia dalla forma risultante che da quella non risultante dei verbi. Le forme passate dei verbi con significato di risultato si usano di solito quando il risultato specifico dell'azione precedente è rimasto. 3 In questi casi si usano anche forme verbali uniformi del presente, ad esempio: tutti hanno detto che lui sta già lavorando, tutti diranno che lui sta già lavorando, ecc. Questo uso è determinato dalla semantica di questi verbi, che permette di descrivere il tempo d’azione non solo dal punto di vista del parlante, ma anche da quello dell’attore, cioè il narratore o l’autore può definire il tempo d’azione non in base al proprio momento orale, ma in base a quello dell’attore, cfr. E, Kp x nx ko Ba, Hekoropbie npoGsieMbl H3yseHHi KaTerOpHH BpeMeHH B COBpeMeHHOM pycckom sabike, «Bonpocbi siasikoguanusi», 1962, Ne. 3, pp. 20-22; E: H. lem uu a, min. malattia, p. 39. 4 La forma eseguita del tipo passivo ha un significato di stato più pronunciato di quello attivo. Le forme passive indicano che la persona o la cosa espressa dal fattore non agisce, ma è influenzata da qualcun altro; Cioè, sperimenta uno stato determinato dall'azione. In questo modo, il valore stesso della specie non attiva è correlato al valore dello stato. È per questo che le forme passive di esecuzione hanno un significato così marcato di stato risultante raggiunto dall’azione precedente. 85 Il participio passato passivo e il participio passato attivo dei verbi intransitivi, indicando insieme il risultato dell'azione e lo stato di risultato raggiunto dall'azione precedente, descrivono o l'attore (formule attive) o l'oggetto (formule passive). Ad esempio: Un giovane ragazzo mi ha mandato un regalo: una corona di fiori verdi e un anello d'oro. Voce principale: 1157. Sono nato e cresciuto tra le foreste. Voce principale: 128. Le labbra erano sanguinanti per il dolore del silenzio. N/ A 378. O Che succederà quando il filatore si avvicinerà, ir e voi rimarrete o in mezzo ai campi? 58, pagg. C’era una certa leggerezza sui volti di tutti, come se si fossero riuniti in maggio. 44 del codice penale. Poiché la forma attiva dei verbi transitivi indica il risultato dell'azione non in relazione all'attore, ma all'oggetto, essi dicono non solo ciò che l'attore è a causa dell'azione eseguita, ma anche quali sono le conseguenze delle sue attività. Il valore del risultato di un'azione è solitamente più importante del valore dello stato di risultato raggiunto dall'azione precedente e di solito lo oscura più o meno. Ad esempio: : Perché quello che in inverno è fumato sul tavolo, deve dire a tutti che l'estate sta tornando. 34, pagg. Questa grammatica lettone è stata scritta da due dei migliori linguisti lettoni. Voce principale: 199. “Ho ricevuto questi oggetti da un mercante che li ha trovati per strada nella città della Mecca,” disse il mercante. 15 pp.. Le forme esecutive dei verbi non risultanti indicano solo lo stato risultante raggiunto dall'azione precedente. Ad esempio: : Così hai portato la stoffa, devi aver portato la paglia d'orzo con lei. 73 e segg. Ma il vecchio Lupo ha già detto tutto. SimonVK I 37. Ma siccome lo sposo aveva pensato tutto il giorno alla cosa, è comprensibile che il ną discorso si sia distolto. ir jų po į tą La metà. HP 284. Arrivato una settimana fa į šį Avevo già visitato e aš esaminato la città di Zemaičiai, tutto ciò che mi interessava, con il segretario della parrocchia e il guardiano forestale. 176 ^ Ibid. pagg. Alcuni di loro, oltre ai campi di concentramento, erano stati rinchiusi in varie prigioni per diversi anni. SruogR V 26. La facciata, anche la pietra che si fermava, splendeva di bianco; Non c'è traccia che qualcuno lo abbia concepito sporco o solo polveroso. 39, pagg. * * * $ 11. Il significato relativo-- risultante degli atti deriva dal significato dei loro componenti del tempo presente. La forma attiva deriva dai verbi composti, il cui nome era un participio del passato che indicava una caratteristica dell'oggetto derivante da un'azione precedente. Questa caratteristica dell'oggetto, derivante dall'azione precedente, è ora indicata solo da partecipanti attributivi, che sono spesso la parte nominativa e talvolta la parte nominale del verbo composto, ad esempio: un bambino smarrito, un libro letto, come è pallido, ecc. 86 Il significato si riflette in parte significativa ir nel significato delle forme passate, solo qui il significato dell'attributo dell'oggetto è notevolmente indebolito, il significato o del fattore precedente è mo evidenziato. — Differenza tra partecipanti certificati ir su Le forme esecutive composte dagli stessi partecipanti sono particolarmente evidenti quando i partecipanti fanno verbi attivi o verbi iš attivi transitivi, cfr. iš ad es. " Il bambino è malato ' ir il bambino è malato, ha portato una lettera una persona ha portato una ir lettera; Con i partecipanti del tempo presente, con parole singole o dipendenti, diciamo che cosa è un bambino, un su uomo, distinguendoli in questo dagli altri bambini degli uomini; con le forme esecutive diciamo più che hanno agito, che iš hanno fatto, che ciò che ar sono a causa o di questa loro attività. ką ar Quasi la stessa tą cosa si può dire per le forme verbali ir integrali del passato diretto con il cosiddetto significato perfetto, ad esempio: con questa malattia il bambino era già malato, qualcuno ti ha portato una lettera. La differenza tra il significato delle forme esecutive dei partecipanti è molto più difficile da vedere quando i partecipanti fanno verbi intransitivi non attivi dell'oggetto ir dell'evento, che indicano un cambiamento spontaneo dello stato mentale o fisico della persona dell'oggetto, cfr. iš ar ad esempio: le rose in fiore sono ir già fiorite. In questo caso, il significato dell'azione precedente è ostacolato dal significato lessicale del verbo: dopo tutto, le forme solide di questi verbi possono avere un significato ir qualitativo piuttosto chiaro, ad esempio: pot prakuuro, jak nim bevirsi. su È anche piuttosto difficile distinguere tra i significati dei participi passati passivi in passato passato, per esempio: kopautas rugis rugis ir yra nupiauti. ir In questo caso, il valore dell'azione precedente è ostacolato dal valore del tipo inattivo associato al valore dello stato. su Quindi, la differenza principale tra i significati dei partecipanti passati con ir segno di preposizione delle forme passate è determinata dalle diverse funzioni sintattiche dei partecipanti: il significato dei partecipanti con segno di preposizione del verbo, con il rafforzamento del significato dell'azione precedente con l'indebolimento del significato della caratteristica ir derivante iš to dell'azione, il significato dei partecipanti con segno di preposizione è o rimasto lo stesso. ta § 12. Il significato principale delle forme coniugate del passato si riflette anche nel significato grammaticale del verbo ir ausiliare del soggetto: i significati del soggetto iš derivano dal significato dello stato risultante raggiunto con l'azione precedente, le forme del verbo ausiliare o indicano la durata dello stato risultante in un certo momento del presente, del passato o del futuro. Tuttavia, il significato delle forme passate non è uguale alla somma dei significati grammaticali del verbo ausiliare attivo, poiché il significato ir delle forme passate è diverso da quello delle forme attive. ir Grazie alle to forme finite, il significato è percepito come due ne significati indipendenti, come un nuovo significato o grammaticale. 87 * * * § 13. Le forme coniugate dei verbi compiuti hanno due sfumature di significato: relativo e risultante. Nel primo caso, le forme eseguite indicano un risultato specifico ottenuto dall'azione precedente, che è percepito come un atto solido specifico. Ad esempio: : Qualcuno stasera nei trifogli è nascosto į g s — Il letto è stato lasciato. Pit LKZ III 714. Detto iš questo, il ką lettore attento può già convincersi che la lingua è veramente un indicatore della iš vita culturale dell'antichità. 1997, pp. VII. Abbiamo passato molto tempo a pascolare, e il Signore non vuole più toglierci nulla, ci siamo abituati. Voce principale: 64. AS vedo, uomini, che siete persuaso da qualcuno e agitato!. VienR V 106. Jura si chinò per una posizione migliore La testa di Monica tremò: il freddo era già salito sulle sue ginocchia. 235 ^ Cfr. Nello scarabocchio di quel fascio c’era un biglietto giallo, con scritto “artigianato” di Zosé. Voce principale: 234. Combatti, avrai ucciso la tua madre, non uno straniero. 345 ^ Simoncini pag. Verrò a vedere domani mattina, se i ricci sono così uccisi, non avrete da mangiare, non... Puoi mettere il pollice in bocca! 93 ^ Ibid. pagg. Nel secondo caso, le forme esecutive indicano uno stato risultante generalizzato, raggiunto da un'azione passata indefinita generalizzata. Ad esempio: : Inoltre, ho sentito un lieve, piuttosto silenzioso, frequente fischio; Questa voce si sente quando le anatre si rilassano senza paura o nuotano in un angolo tranquillo del lago. IvanLP II 88. Non è sufficiente che il signore Amtsrots ci abbia insegnato, come un padre, a non sparare con le alici ai padroni? DonelR 100. Juk Vilius ha tenuto Forse la amava più di lei, Grete. 149 ^ Simoncini pag. Chi li ha raggiunti con discorsi lunghi e parole vuote? 100 mg/ die 202. Era da tempo che jį non lo vedevo: su volevo chiacchierare con lui della stampa, della — letteraturir a, se non fare niente, almeno sognare. BillR I 123. Per tutta la sua vita su ha parlato solo lituano. Ma questa volta, mentre andava a salutare la Regina, le strinse la mano dicendo: “Guten Morgen, Mariechen!” SimonVK I 304. "Su questa sedia ci sarà Il re seduto malato, — dice a se stesso Temporaneo. 179 e segg. In un certo contesto può anche emergere la natura singolare di un'azione passata indefinita. Ad esempio: : All'epoca nella "Draugija" (III 193—199) avevo affermato che la desinenza -ystė (-ysta) era di origine slava, ma oggi non posso più farlo, perché i nuovi fatti della lingua non lo permettono più. Voce principale: 230. Non si può sapere né trovare nelle antiche scritture se Thunder ha avuto se stesso o no. Voce principale: 217. Una volta, la nonna era andata a cercare le uova d'oca di Vilkinas di Šalteikiai. 294 e segg. Le forme passate dei verbi con significato di risultato in questi casi non indicano il risultato residuo di un'azione specifica. Ad esempio: : 88 A volte depone le uova in į vecchi nidi di corvi ir rapaci; Ho trovato aš me stesso In Korlishke, nei pressi Il nido è un nido a forma di cubo, a circa 5 m dal suolo. IvanLP II 71. Nello stesso bosco di popo sono impiccati tre di un vicino giardino; Sepolture di Piestupy- ... BilR I 169. | Il significato dello stato di risultato generalizzato è piuttosto debolmente percepito, per cui emerge il significato dell’azione del passato indefinito che lo ha creato. Il significato particolarmente forte dell'azione del passato indefinito e il significato debole dello stato risultante generalizzato hanno le forme esecutive del tempo presente. È interessante notare che, a seconda di queste sfumature di significato relativo-- risultante, le circostanze del tempo sono usate in modo diverso. Quando le forme con terminazione in -t indicano uno stato di risultato specifico che dura in un certo momento, le circostanze temporali nella frase possono indicare non solo il tempo dell'azione precedente (a), ma anche il tempo dello stato di risultato raggiunto (b). Ad esempio: : a) Io stesso sono appena tornato da Berlino con la mia brigata! 287 ^ Giulio Cesare. Già all'inizio di questo secolo Einstein ha stabilito una formula per il rapporto tra massa ed energia... Alcuni di questi disoccupati erano giunti alle porte della fabbrica al tramonto, altri a mezzanotte, altri ancora erano rimasti ai loro posti, occupati dalla sera. Voce principale: 415. Un’altra mitragliatrice era vicino alla stalla, le altre dietro il bosco, dove i tedeschi avevano costruito un deposito di polvere da sparo durante la guerra. Voce principale: 389. b) La mattina era così addormentato che il padrone lo chiamò appena. Voce principale: 313. Dove un tempo oscillava un ponte di legno incustodito, costantemente riparato e continuamente deteriorato, ora era stato costruito un ponte di ferro. Voce principale: 1142. Sai una cosa, Willy, domani dimenticherai tutto. Il silenzio 108. Tuttavia, quando le forme eseguite indicano uno stato di risultato generalizzato, le circostanze temporali dette nella frase indicano solo. Il tempo di azione. Per esempio: “I racconti di ladri e assassini che avevo appena sentito mi apparvero davanti agli occhi. Voce principale: 1172. Ma non la peste che ha devastato il paese un paio di secoli fa, come si trova nelle antiche scritture o come è stato descritto così accuratamente in un calendario molto recente. SimonVK II 325.; $ 14. L'uso di forme di aggettivo in un senso o nell'altro dipende in parte dall'aggettivo dei verbi. Le forme esecutive dei verbi di avvenimento sono usate per lo più con il significato di uno stato specifico di risultato, mentre le forme dei verbi di decorso (soprattutto al presente) sono usate con il significato di uno stato di risultato generale. § 15. Le forme esecutive sono molto più caratterizzate dal significato di uno stato risultante specifico (non generalizzato). Lo stato risultante aggregato si riferisce principalmente alle forme del tempo presente; Inoltre, di solito solo l'esposizione. È da notare che le forme passate del presente senza verbo ausiliario hanno molto raramente il significato di uno stato di risultato generale. Ad esempio: : E qui Grete si alzò di fronte alla vecchia Regina e la guardò con uno sguardo, con occhi lucenti, come non li aveva mai visti prima. SimonVK II 219. 89