Lietuvių kalbos dalyvių konstrukcijos su jungiamaisiais žodžiais

LITUANIA LINGUE GRAMATINA SANDARA FE TWUVO'S TSRMOKSLUARADEMITA LITHUANIAN LINGUE PARTECIPANTI COSTRUZIONI SU In parole congiunte V. ABBRACCI $ 1. Il complesso sistema sintattico della lingua lituana attuale si è formato e sviluppato nel corso di molti secoli, solo gli ultimi anelli del processo possono ir essere visti, basandosi sul periodo to relativamente breve della tradizione scritta. Tuttavia, a causa dello sviluppo irregolare della struttura sintattica ir della lingua, nella lingua attuale troviamo molte costruzioni partecipative iš ereditate dall'antichità. Tali costruzioni ora di solito occupano una posizione isolata, non si adattano ai principali tipi di uso, spesso si trasformano persino in alcuni fraseologimi rigidi. o Queste caratteristiche aiutano a distinguere gli arcaismi sintattici e, o successivamente, a ricostruire i jų vecchi tipi di uso e le tendenze dei partecipanti. In questo articolo vogliamo discutere uno di questi iš fenomeni, che occupa un posto piuttosto speciale nel sistema sintattico dei partecipanti della lingua lituana, vale a dire alcune costruzioni dei partecipanti — con parole congiunte. su Con questo nome qui si indicano le costruzioni in cui particelle, congiunzioni, avverbi e altre parole congiunti precedono il soggetto, che collegano il soggetto ir (una parola ar estesa con le parole dipendenti) su forma personale del verbo (non comune) — su 100 mg/ kg di peso corporeo al giorno. Į L'importanza su delle costruzioni congiuntive per illuminare l'evoluzione del sistema dei partecipanti per primo ha attirato l'attenzione A. Potebnia, che, esaminando i corrispondenti proverbi delle lingue slave, ha citato numerosi esempi lituani, ha mostrato una ir connessione jų con i su partecipanti che passano attraverso le forme indirette della narrazione!. Queste costruzioni in lituano non sono state studiate in modo specifico. Alcuni casi d'uso, che jų nella lingua attuale si trovano raramente o solo in alcune frasi lessicalmente limitate, sono documentati molto più ampiamente nei monumenti linguistici antichi. Pertanto, discutendo queste costruzioni, accanto all'attuale Vedi. | A. A. MoreGus, Hs samucok no pycckoit rpammaruke, I—II, linguaggio M. 1958, 222228. 43 letterario e dialetti, in cui vengono presentati dati provenienti da scritti del XVI—XVII secolo?. § 2. Le costruzioni dei partecipanti con le parole congiuntive non sono uguali. In alcuni di essi, le particelle, gli avverbi o le congiunzioni, che precedono un partecipante (uno o con parole dipendenti), ne precisano o modificano solo il significato circostanziale, senza cambiare le relazioni sintattiche con altre parole. In questi casi si usano i soggetti attivi del passato e i soggetti passivi del presente e del passato. Le sfumature del significato circostanziale delle parole ufficiali sono diverse. Il significato temporale di un partecipante o di un gruppo di parole partecipanti è spesso precisato, più chiaramente definito dalle particelle ancora, prima, appena, appena, appena, ecc. Prima di vedere le stelle, ha lanciato un palloncino. 322 pag. Prima di essere picchiato urlare, non picchiare. Voce principale: 479. Appena entrati nel villaggio, incontrarono una briciola gialla. 117 ^ Ibid. pagg. Di nuovo, appena tornato dai cavalli stranieri, il puledro si impiglia nella rete. II, pp. 63. Ignotus pronuncia con moderazione un'altra parola, e Dexny, appena toccato, si schianta. Guglielmo, 302. Il significato dello sconto è spesso indicato con le congiunzioni e, che e, anche se, anche se e, ecc. che precedono il soggetto. Il primario difensivo e senza scrupoli ha saltato per rapinare il tetto. 110 ^ Ibid. pagg. C’erano anche alcuni che non erano stati invitati a venire da Giacomo per qualche affare. 94 ^ Ibid. pagg. 10:20 E la gente si radunò intorno alla collina del castello, lasciando la capanna fuori della porta. Voce principale: 1153. Dopo un'ora Anatolij era già in cima al cono, anche se minacciato con le forche, spinto indietro. CvR III 35: Anche se il foraggio è stato distribuito, nessuno (animale) ha mangiato. 131 ^ Ibid. pag. Lyginamosios dalelytės it, kaip, kaip ir, lyg, tartum, tarsi, eidamos prieš dalyvį ar dalyvinę žodžių grupę, suteikia lyginimo, netikrumo, abejojimo ir kitas modalines reikšmes. I cittadini si tennero ostinatamente vicino alla porta. Voce principale: 171. Gli uomini hanno colpito fuori di esso muse kandg. St. Caduto qui, caduto là, e si trova come un occhio bruciato. Nn. Che cosa stai facendo qui? Scp. Da dove viene tutto questo? —Come se fosse felice, come se fosse spaventato, cominciò lo sconosciuto, cercando di baciarle la mano. VienR I 146. Bussando alla porta, Grigo fuggì dal magazzino come spinto da cento cani. 25, pagg. Quinn correva anche lui nel cortile, come se fosse stato picchiato da un'ape. Voce principale: 282. Le ombre della luna non sono più visibili; Il cielo si schiarì, come se l'aria si fosse aperta, e gli alberi, come se si fossero aperti, cominciarono a sussurrare più favorevolmente all'uomo. Voce principale: 175. Il padre, come se avesse ricordato qualcosa di più divertente, cominciò a parlare più vivacemente. 39 ^ Ibid. pagg. Nelle costruzioni della struttura corrispondente vengono utilizzati anche i soffianti. Essi vengono confrontati con i partecipanti in base alle categorie di tempo e di tipo. ? Esempi di scritti, raccolte di folklore e dialetti del XVIII-XX secolo sono presentati secondo le norme ortografiche della lingua letteraria attuale, ma la punteggiatura originale è mantenuta. Gli esempi di scrittura del XVI-XVII secolo non sono stati tradotti nella lingua letteraria, solo le lettere cosiddette "gotiche" sono state sostituite con quelle latine del tipo attualmente in uso. 44 Spesso apprendiamo cose, fenomeni, processi e concetti nuovi senza conoscerne ancora i nomi nella nostra lingua. Perché la madre Etme, prima di spazzare la stufa, la bagna con acqua fredda? SimonOBT 17. Così passò tutto il giorno, senza parlare, ma soffiando un gran fumo dalla pipa. Voce principale: 173. Il signor dottore, anche se sbavando, si liberò del calore. 1178, pagg. La gente lo chiamava signore agli occhi, temendo come un pettegolezzo, anche se lo salutavano. 159 ^ Ibid. pagg. Una donna, con un bambino piccolo, ha dovuto andare a lavorare. 198 ^ Ibid. pagg. La posizione dei partecipanti e dei semi-partecipanti che vanno con i suddetti verbi di servizio rispetto alla forma del verbo personificato può essere diversa, ma i casi di preposizione sono molto più frequenti e prevalenti. Nelle costruzioni qui menzionate, i sostantivi partecipanti corrispondono pienamente, per significato e relazione sintattica con le altre parole, agli oggetti attributivi predicativi, usati senza congiuntivi e che indicano un'azione secondaria nella frase*. Come quest'ultimo, sono combinati con il fattore della frase e semanticamente associati al pronome. Con i semi-attori si relazionano esattamente come con i corrispondenti attori senza congiunzioni. Le particelle, gli avverbi e le congiunzioni modificano solo il significato circostanziale del soggetto o del mezzo soggetto, senza cambiare sostanzialmente la sua funzione (p.e.: Fire is extinguished in anger. Nj —Il fuoco brucia e non si accende. Sim). Tutto ciò dimostra che qui abbiamo casi comuni di uso attributivo-predikativo dei partecipanti. Pertanto, in seguito, quando si parla di costruzioni di partecipanti con congiuntivi di significato diverso, si prende le distanze da questi casi. $ 3. Un gruppo separato è costituito da quelle costruzioni con parole congiunte, in cui i partecipanti e i semi-partecipanti corrispondono nel loro significato alle forme personificate dei verbi, senza avere sfumature modali caratteristiche della congiunzione indiretta. In questo senso, gli aggettivi sono talvolta usati con le consonanti del pronomino relativo qual, con quanto, dove, fino, fino e altre parole congiunti. A volte anche le costruzioni partecipative che vanno con la stessa congiunzione hanno significati diversi. La differenza tra i due tipi è chiaramente evidenziata dal confronto tra le costruzioni doppie con la congiunzione como. a) Perché scappi via così velocemente, come se fossi un malto? Slm. E' finito il lavoro di un'intera stagione. Rdn. b) Il ragazzo si sposa, ottiene un ir impulso, possiamo vivere come abbiamo vissuto. Voce principale: 66. La casa padronale è rimasta come era, solo il centro è stato chiamato. CvR III 112. Il primo tipo (a) nelle costruzioni che indicano l'incertezza dell'azione del soggetto, la congiunzione può essere sostituita da particelle come, ir come, come e così via. ir Il secondo tipo (b) nelle costruzioni, tale sostituzione non è possibile, poiché in questo caso si confrontano azioni ir comparabili du ugualmente reali. Il soggetto qui può essere considerato la forma personificata del verbo (totale) * Per ulteriori informazioni, cfr. V. Il linguaggio dei personaggi è quello della letteratura lituana. : La struttura morfologica della lingua ir lituana il suo sviluppo (LKK VII), Vilnius, 1965, pp. 47-49. 45 o del passato semplice) con un sinonimo sintattico (cfr.: come avevano vissuto o come vivevano; come era in piedi o come stavano in piedi). Nella lingua lituana moderna tali costruzioni sono piuttosto rare, e la loro struttura è generalmente la stessa: dopo la congiunzione, come un partecipante passato indeterminato della stessa radice, come la forma personificata del verbo che va in modo congiuntivo. Berna non si mosse e rimase in piedi come se niente fosse accaduto. 42, pagg. Ma i progenitori di Baltazar sopravvissero, il lago continuava a bagnare la riva, e il mulino rimase sempre fermo, come se fosse rimasto fermo, su una scogliera. BorBM 3. Chi era sciocco, si affrettò, si arrese, e chi non ha paura, vive come ha vissuto. Articolo 23. Il cigno non ascoltò il gufo, ma scricchiolò come un scricchiolante. P. 43. Calmati, piccola mia!.. Arriverò, saremo come prima. Voce principale: 293. Domani le mie tasche saranno di nuovo vuote come prima. Voce principale: 245. Che cosa stai facendo ora? Domani vedremo. LTRn 300. Gli stessi castelli erano come prima. Voce principale: 196. Tra queste si annoverano anche le costruzioni congiuntive, in cui il verbo essere è presente nella frase senza la forma personificata del verbo. Ora la figlia più giovane sarà mia, coni come un tempo. Voce principale: 133. Sorpreso (il borsello) si grattò, e le gobbe - come se non ci fossero stati. Voce principale: 110. Il pane come non mai (mangiato rapidamente). Shhh. Le costruzioni in cui il soggetto è una radice diversa dalla forma personificata del verbo sono più rare. Tuttavia, anche queste sono state usate in lituano fin dai più antichi monumenti scritti, ad esempio: /szmintįgieii iop ne sugrįžo kaip ketinę. DP 419 (non sono tornati come promesso) W). Per accelerare con le costruzioni che includono i partecipanti del tempo passato, vengono utilizzate le corrispondenti costruzioni con i semi-partecipanti, che qui sono anche vicini nel loro significato alle forme personificate dei verbi, vale a dire i verbi del tempo presente. Tutti sanno che sto riparando le loro capanne come posso meglio. 35, n. 2. I signori cominciarono a ruggire, a ballare, a divertirsi, come pensavano, e così continuò fino a quando i galli non — si fermarono. Voce principale: 1171. Anche i bambini, dopo aver abbandonato il papà, penetrano, come possono, attraverso gli adulti. 72 ^ Ibid. pagg. I viventi fuggirono come potevano, ma quelli che non fuggirono fuggirono dalla peste. 173 e segg. 11 Chiunque parli come vuole, ma l'ulivo mi è più gradito per il suo frutto. vų DaukRR 316. Queste costruzioni di semiparticipanti nel lituano attuale sono esagerate e improduttive. I semiparticipanti in essi sono solitamente costituiti da verbi di significato modale (potere, potere, potere, volere, ecc.). Nei dialetti si trovano anche costruzioni in cui il participio e la forma personificata del verbo hanno una radice comune, ad es. : Lavora come se lavorassi, ma il Signore non ti o gradirà. La corsa. Negli antichi monumenti della lingua lituana, e in parte anche in alcuni dialetti attuali, con un significato simile a quello dei semiparticipanti, si usano le forme del nominativo dei partecipanti attivi del tempo presente. Questo uso di partecipanti attivi del presente al posto dei semi-par46 tecipanti del presente mostra l’arcaismo di queste costruzioni, lessicalmente limitate e ormai esaurite (cfr. P. Skardžius, APh VI 102—103). Tenutek anos, come vorinczes, solo te nutek Giminespi Tlemes sawa Tiewo. BrB IV Moz 36 (wie es jnen gefelt LB). Per vedere quanto fosse potente il sito che avevamo scelto per l'accoglienza, ci siamo rivolti a loro. Voce principale: 617 a.C.. E tata wissa wéikia tiéég e wiena Dwasid | iždalįdama kiekwienam quando p desidera. 26 (1967) Tutto quello che c'è da sapere op. Il suo nome deriva dal fatto che la sua forma è simile a quella di un'aquila (Aquila chrysaetos). Voce principale: 14624. Il suo nome è un gioco di parole con waystitoiu (come può). 247-248 e pag. Noi chiamiamo il sentiero Ritiemus kayp primdnu. 11 a pag. Wladystaus... steigy kap imanas susybendrauty su Letuwos- ... gymyny. Voce principale: 142. Fate con il fieno come sapete fare. Grg. I partecipanti passivi del presente e del passato hanno un significato simile a quello delle forme personali dei verbi molto meno spesso e anche solo in alcune frasi articolate. La sua presenza in città può essere considerata come un segno di benessere. 74 pagg. Fate come vi pare. Grg. Lo stesso è accaduto con la nazione lituana, che il mondo era ancora come apparente. Voce principale: 122. Qual è la sua subordinazione? Non farà mai quello che gli viene comandato. Sc. (Pg. Dopo tre giorni l'uomo venne dal re, come gli era stato ordinato. LKZ VII 430.) Dello stesso tipo, come le costruzioni con il come qui discusse, sono anche la maggior parte delle costruzioni partecipative con il verbo relativo che, con gli avverbi dove, quanto, quando, le congiunzioni fino, fino a e simili congiunzioni. I soggetti del passato diretto in queste costruzioni si riferiscono anche ai semi-participanti, accanto ai quali nei dialetti e nelle vecchie scritture si usano anche i sostantivi dei soggetti del presente. Il soggetto delle azioni di designazione della forma verbale partecipante e personificata coincide. Costruire con i partecipanti attivi del tempo passato $ 4. Dal pronomino relativo kas linksių, in queste costruzioni, la congiunzione è solitamente il suffisso. In fattoria ognuno raccontò ai vicini quello che aveva sentito. 47 ^ Cfr. Ella si svegliò e raccontò quello che aveva fatto. 111 ^ Ibid. pagg. Poi, tornati a casa, non dissero a Egla nulla di quello che avevano fatto. Voce principale: 299. I tre figli e la vecchia cercarono di schiacciare la mano del vecchio Dirda, ma lui non cedette e non lasciò andare nulla. 276 e segg. Una bella ragazza, solo che ha appena preso un'incubo. Sm. E' molto attento, non tace mai. ką Rm. Costruzioni corrispondenti si trovano anche nei vecchi monumenti della nostra lingua, cfr. : Tu mangi quello che non puoi mangiare e coltivi quello che non puoi coltivare. Voce principale: 186. - Non e' vero. 122, (lascia che il peccatore confessi ciò che ha commesso nel 211). Il suo nome deriva da quello di un'antica divinità (o divinità). SP I 24994. 47 Nella lingua lituana attuale, le costruzioni di soggetti attivi del passato breve con il suffisso del pronomino relativo kas sono abbastanza produttive. Solo poche di queste costruzioni, specialmente quelle in cui la radice del soggetto e quella del verbo personificato coincidono, sono usate come alcuni fraseologismi (ad esempio: Do what you haven't done. SRagR III 68). La maggior parte di essi non presentano segni evidenti di stagnazione irazeologica. L'attore spesso va anche con le parole dipendenti. Gli uomini intrecciavano legami, stringevano funi, redini, spezzavano i balani e raccontavano quello che avevano visto o sentito durante il combattimento. Voce principale: 63. Che cosa! Dico ciò che ho udito con gli orecchi e visto con gli occhi. 83 ^ Ibid. pagg. Io taceva, anche se non mi rendevo ancora conto di quello che avevo fatto di male. 1.344 pagg. La maggiore libertà e produttività di tali costruzioni si spiega con l'analogia con le relative frasi secondarie, nelle quali l'aggettivo passa per le forme coniugate dei tempi passati (p.e.: contavano quello che avevano visto o sentito). Una gran parte delle costruzioni con kg e i partecipanti del passato diretto sono intese nel linguaggio attuale come frasi secondarie con congiunzione zero. Le costruzioni di soggetti attivi del tempo passato con il nominativo relativo si trovano solo in casi molto rari (cfr.: Bude co nebudes —ne verim tomu! Sts.). Molto meno comunemente che con il posteriore, vengono utilizzate anche costruzioni con il nobile. Tutti, anche se ancora piccoli, hanno sentito ciò che hanno perso. Voce principale: 389. Ora, fratello, sentirai qualcosa che non hai mai sentito... mi dispiace per te. Voce principale: 103. In primavera... l'uomo non si affretta a uscire dalla fucina, a lungo scava in tutte le RiSene, cercando ciò che non ha trovato, fino a quando finalmente scopre. 212 e segg. § 5. Le costruzioni con kur (da dove), kiek, kada, ligi e altre parole congiuntive non sono produttive nella lingua lituana attuale. Taglia (Misiulis), raschia, tira... trasporta i cani di notte dove ha concordato. Voce principale: 1677. Siamo stati in ritardo o non sapevamo dove salire sul tram. Voce principale: 89 a.C.. Andate, dice, da dove siete venuti! Grigio. Ritorna da dove sei venuto! 54 ^ Ibid. pagg. Non tanto quanto può diventare famoso. - Signore. Solo ora ci rendiamo conto di quanto siamo avanti. 22 del codice civile. Così si coricò e si addormentò. Voce principale: 743. Non ricordo più quando ho pescato il pesce. Voce principale: 1137. Entrò nella stanza e non ricordò più quando era stato lì. Voce principale: 169. Non ti rallegrare finché non sei catturato, puoi ancora scappare. 592) e il c.c. Lukošius.- .. ebbe tre figlie e due figli, tutti morti prematuramente. I, pp. 225-226. Altri... molti stranieri sospettavano di loro finché non si erano convertiti al cristianesimo. 93 pagg. In molte costruzioni di questo tipo, come nelle corrispondenti proposizioni con il pronome qui, i soggetti attivi del passato diretto sono ora intesi come equivalenti delle forme verbali coniugate, cfr. : Sono andati dove volevano andare. 238 ^ Ibid. pagg. —Guzzini vola dove non voleva. 48 Nella traduzione della Bibbia di J. Bretkūnas, le frasi secondarie dell'originale sono spesso tradotte con biB o ėhe. E il Signore... non durerà, né più soffrirà. Fino a quando i cattivi... le strene si riprenderanno, e i pugni si riprenderanno. Sir 35, 23 (fino a che egli non abbia chiuso i lombi degli infedeli e non abbia fatto giustizia di loro). Non si può fare a meno di un po' di brioche. 21 (fino a quando non passeremo attraverso i tuoi confini LB). Il giorno dopo, però, non riesce a farlo. Rut 3, 18 (egli porta dunque oggi alla fine LB)". Nelle vecchie scritture si usano anche le costruzioni del passato diretto con il verbo kur (da kur), pirm nei; anche, anche prima. Facci vedere dove si trova. 460 (da dove sono partiti W) Anis... bus ischpustiti, pirm nei nubreden (ikki ei nubrende). 41 (1941) La ballata del vento, op. Il suo nome è un gioco di parole tra Ankh e Ankh-Morpork. 22, 38) e il suo successore, l'imperatore Tiberio (22, 39-40). Non si può fare a meno di ricordare la sua presenza, prima ancora che la sua scomparsa. Michala Saulo Dukteri BrB II Sam 3,13 (che tu non veda la mia faccia [tu porti solo a me | Michal LB]). Non giudicare, nemmeno prima di averlo sentito. BrB Sir 10 (ehe die du Cose da sapere Lb.). Le costruzioni con net, net pirm, così come le corrispondenti frasi secondarie che indicano il limite dell'azione principale, sono scomparse completamente nel tempo e non si trovano più nel lituano moderno. In congiunzione, la particella ha ancora oggi generalmente un significato distintivo ed accentuato e non è usata per indicare rapporti di limitazione. Costruzioni con semiparticipanti § 6. Dal pronomino relativo che ha forme con semiparticipi si usa anche più spesso il suffisso, meno spesso il suffisso e l'aggettivo. Se non lo sapete, vi racconterò brevemente quello che ho potuto su ZemR II 351. Dite quello che sapete. Voce principale: 279. Non c'è niente da fare, solo intagliare qualcosa. Signora. Lei gli schiaffeggiava negli occhi ogni volta che afferrava qualcosa. SimonVK I 199. In qualunque luogo una tale tempesta entri, riecheggia in saluto. ką G. Chiedi se ko vuoi. GM 18. Ecco come i vicini hanno aiutato la vecchia Il più possibile. Myk-PutR VI 103. Bernel curò l'uccello, curò il ir lesino come jį poteva. ir TMP 113. Analogamente, come con i verbi del pronomino relativo che, i semifrasi vanno con altre congiunzioni ir su (dove, quanto, fino a ir ecc.). Cammina dove vuoi, cerca solo quello ko giusto. Valkenburg 108. Come il vecchio Maceikis racconta, è stato in guerra con i turchi, come in Arabia Saudita, colpendo persone vive ovunque attaccassero. Voce principale: 74. Ma io non riesco a trovare i soldi, anche se cerco dove fermarmi e seguo Salomè proprio come * Ps. : L'uomo non si rilasserà, anche finirà quel giorno. Ch. (Volte 100). 4, Struttura grammaticale della lingua lituana 49 - Posso farlo. BaltPV I 205—206. Bobs si spaventa, si affretta un po 'infinitamente. ŽemR II 328. Il mio amico, con il suo bestiame, scappa in fretta. CvR II 52. Gandalf ha gettato il maiale ir correre il più lontano possibile. LTt III 228. Il lupo si ricordò del mercoledì senza indugio: mangia la carne quando la trova. LTRn 284. Anna non ha mai fretta di lavorare, anche ora, i — campi sono ir sempre a portata di mano. Ob. Avere il proprio — quando si vuole, ricevere l'altro — quando si vuole. PPR. 130 Parliamo, figlio mio, finché siamo giovani. Comandante. Il bambino non voleva più vederti. 324 e segg. Bevi fino a quando non sei ubriaco. JablRR II 351. Erano indossati solo fino alla chiesa di iš iSeidamys. 21 ^ Pag. § 7. La maggior parte di queste costruzioni hanno una sfumatura di significato circostanziale, che è determinata dalle tendenze generali dell'uso del participio nella lingua lituana attuale. Ad esempio, in una frase Per alcuni giorni ancora si lamentava Kasiulienė con il figlio, il vicino, appena incontrata (KrévSP 210) al posto del pronome relativo con la particella (jakože) possiamo usare un sostantivo (ad esempio, ľudí, známych) e ottenere la consueta costruzione semipartitiva che indica un’azione secondaria. Il significato della circostanza è particolarmente evidente nelle costruzioni che seguono la forma dell'aggettivo e che spiegano la natura dell'azione principale. Tuttavia, sebbene abbiano una sfumatura di significato circostanziale, i semiparticipanti nelle costruzioni con congiuntivi funzionano insieme come equivalenti delle forme verbali personificate, ad esempio: (La rana) cominciò a tirare la sua pelliccia quanto più poteva. Il lupo sospirò e spalancò la bocca il più che poté. 28 pp.. I semiparticipanti di sfumatura con le forme del pronomino relativo kas sono usati raramente e non sono tipici della lingua letteraria attuale, cfr. : Non piangere, genitori, non sai cosa stai pensando. 258 pag. Inoltre, solo occasionalmente si usano le costruzioni dialettali emphasinés, in cui il semi-partecipante va con un verbo della stessa radice. Fai quello che fai, guarda come finisce. Sln. Rompete, ragazze, quello che rompete, non rompete la cima. Voce principale: 210. Vai dritto, non deviare da nessuna parte. 772) e il dott. Guida il re da dove guida. : Sig.ra In questo modo, il linguaggio diventa più facile da imparare per tutti coloro che sono ancora alle prime armi. Voce principale: 136. Con questo tipo di costruzione sono collegati anche i seguenti fraseologismi senza forma verbale personificata: Co bytem, tím mužem mnoho pokřtili Čechů. DD 41. Il riso è un alimento che non deve mancare nella dieta di nessuno. 309 ^ Ibid. pagg. Su La congiunzione fino a semi-partecipanti nella lingua lituana attuale passa molto raramente. Nelle antiche scritture, in particolare J. Brethren traduzione della Bibbia, i dati mostrano che Nel XVI secolo erano più prolifici. 5 Nelle vecchie traduzioni questo è dimostrato anche dal confronto con gli originali, cfr. : Eja katrul galedami. 23, 13 e segg. —Camminavano dove volevano. Lb. 50 i _ Schiteip sta andando per boohwi amica, ikki venire ing Betlemme. Rut 1, 19 (fino a quando sono arrivati a Betlemme LB). Le persone... piangono, non riescono più a piangere. I Sam 30, 4 (piangevano finché non sapevano più piangere LB). Ghis eidams prarakawa, ikki ischkakdams ing Naiothstar name Rama. 1 - Sam. 19,23 (predicato | fino a er quando è venuto gen Naiothstar name in Rame Lb.). Scizia tu Syrus dursi, ikki annus (ios) ischpustidams. I Neve 22,11 (virstu... Colpisci | finché non si du rallegrano Lb.). Nesa Ioab passò attraverso Menahem e tutto Israele, e li sconfisse tutti. Riserva naturale di Virischki Kas Edda in prosa. I Neve 11,16 (bliib... fino a quando egli ha sterminato tutto ciò che era immagine maschile in Edom LB). Bei Giuda diverte ios wissu cammino, ikki anus (ios) ischwesdams ing Giudea I Papavero 5,53 (li congela... Fino a er quando lei è nel paese Giudea ha portato Lb.). Costruzioni con attori del tempo presente § 8. Le forme congiuntive del nominativo del tempo presente: le parole mai usate ora si trovano solo in alcuni dialetti e occasionalmente nella letteratura. Molto spesso non sono liberi, vanno solo in frasi di una certa composizione lessicale. Nelle antiche scritture, le ir costruzioni con alcune parole congiunte sono usate molto più ir ampiamente. Dal pronomino relativo che forma in queste costruzioni di solito va il suffisso. : Il morso ha ji cominciato a ką mostrare in pratica, insegnando LzPR 11470. (Zemaiciai) hanno dimostrato quello che sanno fare. Voce principale: 152. Mi affrettavo a kq mostrare, sapendo. VenclPU 100. Lavorate ką bene. Il 22. pescatore non sa di cosa sta parlando. 122 ^ Ibid. pagg. Se non sai cosa fare, sdraiati. ZemR II 443. Lei... Lavorando, poco consapevole di ką lavorare, interrogato non ką sapeva rispondere. CvR III 40. - Tu... Non sai cosa stai facendo. Vol.3. Non essere una testa di pecora, fai attenzione a quello che fai. Sc. Facciamo ką coltivazioan ni, non piantiamo. Jrk 25. Ir Fate un ką povero uomo! Nm. La composizione lessicale sia delle forme partecipative che delle forme personificate è qui limitata: a meno che la radice della forma personificata del verbo partecipante non coincida, i verbi che indicano la percezione e la ir dimostrazione sono quelli che di solito vanno con l'aggettivo. ir (verba percipiendi et demonstrandi), un partecipante fatto da iš verbi modali, attivi o verbali (verba faciendi et dicendi). Alcune costruzioni, iš come dodaj daráss, sono diventate troppo rigide e hanno ką perso il loro significato letterale: ir Solo una parte delle costruzioni su con soggetto presente hanno semi-participanti in costruzioni sinonime, su p.es. : Lavora ką come puoi ir Lavora ką quando puoi. In molti casi jų non è possibile sostituire un partecipante con un semi-partecipante. A differenza dei semi-attivi, gli attivi del presente qui non hanno alcun significato di circostanza e vanno come equivalenti ir dei verbi del presente, p.es. : Non sapeva cosa fare. ką 4 51 $ 16. Riassumendo il materiale presentato, si può dire che nelle costruzioni con le parole congiuntive dove, quanto, quando, fino, fino e così via, i partecipanti hanno le seguenti caratteristiche specifiche di uso: a) Le forme del nominativo degli attori in queste costruzioni si riferiscono ai semiattori, che hanno un significato simile negli scritti antichi, e talvolta anche nei dialetti si usano ancora gli attori del tempo presente. b) Trasformando una costruzione partecipativa in una verbale, il partecipante o il semi-partecipante può essere sostituito dalla forma personificata del verbo, senza cambiare affatto la forma grammaticale, la posizione e le relazioni reciproche degli altri elementi della costruzione. $ 17. La prima caratteristica (a) collega gli aggettivi usati nelle costruzioni qui esaminate con gli aggettivi attributivi-predicativi, che si oppongono ai semiaggettivi sulla base dei significati di tempo e di specie, cfr. 56-64 (in inglese). Per esempio, le costruzioni vado dove voglio e vado dove voglio sono in relazione tra loro allo stesso modo che vado dove voglio e vado dove voglio. A questo proposito, le due prime costruzioni sono dello stesso tipo e differiscono solo per il significato temporale delle forme di partecipante e di semi-partecipante usate in esse e per il significato dell'attore (l'attore del presente passato indica l'azione precedente, il semi-partecipante - contemporaneo). Ma nella seconda costruzione (vado kam norėję) il soggetto può essere considerato dal punto di vista del presente anche come forma del passato diretto con congiunzione zero (cfr.: idem, kam som chcel). La costruzione semi-partitiva, invece, non ha alcuna relazione con il sistema dei tempi compiuti cumulativi. Quindi, la costruzione con l'attore del passato e con il semi-attore, essendo la stessa struttura, si relaziona diversamente con altri tipi di uso dei partecipanti nel linguaggio attuale. La contrapposizione dei soggetti attivi del tempo passato congiuntivo sulla base del significato del tempo (spesso anche dell'aggettivo) è talvolta parzialmente livellata dalla persistenza delle costruzioni con congiuntivi. Ad esempio, questo accade spesso quando il soggetto e la forma personale del verbo hanno una radice comune, come in espressioni come: ísť kam išiac (andando), robiť čo nerobíš (facendo) e così via. Inoltre, non tutte le costruzioni possono usare sia la forma semi-attiva che quella attiva del passato. Nelle costruzioni con, invece, si usano quasi esclusivamente i partecipanti del passato diretto, mentre i partecipanti attivi del presente, che si verificano molto raramente, non differiscono molto dal loro significato. $ 18. La seconda caratteristica (b) collega gli aggettivi che seguono le congiunzioni con gli aggettivi predicativi che formano i tempi composti e il modus relativus. Il collegamento con l'uso predicativo è evidenziato anche dall'uso delle forme del nominativo del presente e del futuro (vedere paragrafo 4.4). $ 13). La maggiore su predicatività delle costruzioni con partecipanti attivi del tempo presente nelle vecchie scritture, la loro stagnazione e scomparsa nel linguaggio attuale fanno pensare che il semi-partecipante si sia insediato qui più tardi e, probabilmente, come esempio di costruzioni con funzione attributiva-- predikativna. Prima dell'introduzione dei semiparticipi al posto del nominativo dei soggetti attivi al presente, le costruzioni con congiuntivi dovevano essere ancora più legate all'uso predicativo dei soggetti attivi. 58 Nelle costruzioni finora discusse, il soggetto della forma partecipante (semi-partecipante) e del verbo personificato in modo congiuntivo è identico. Ma non è sempre così. Il soggetto delle forme del nominativo del partecipante che seguono il pronome relativo in congiuntivo e in altre forme congiuntive può essere diverso da quello delle forme personali del verbo. I legami di tali costruzioni con l'uso predicativo dei soggetti sono particolarmente stretti. La vecchia madre del re udì parlare del bambino e capì dai nomi chi fossero. Jrk 86. Un uomo che ha incontrato sulla strada uno sconosciuir to ha (104), ko chiesto il suo desiderio, ha detto. Jrk 104— 105. Il sacerdote mi chiese cosa insegnassi. SimonOBT 132. Per l'altro (tribù) chiedevano come ji vivevano lì i zalci. su LTt III 299. Va dove il boia gli ordina (non obbedisce). Non mettere le unghie dove bruciano. Grave. Tutte le divisioni iš in cui jį (Regina) familiare. L'agricol114. tore to chiese al signore dove stesse andando. TDr III 55. L'inquieto chiama la pelle prima di tutto, jo quanto più si vaglia. Jrk In queste 32. costruzioni i partecipanti non possono essere contrapposti ai semi-partecipanti. Utilizzare po verbi che ar indicano il parlare, la percezione, la percezione (verba dicendi et percipiendi), sono paragonabili su agli attori che passano attraverso forme di narrazione indiretta, che trasmettono il contenuto di una lingua straniera o dicono cose che sono ne note con precisione, dubbie, cfr. : Poi ho scoperto che c'erano delle colonne rosse sul lato nord, ir iš jų Il succo di ciliegia. SimonOBT 87. La ragazza dice di essere pazza per i bambini. ji CvR III 200. Dal punto di vista del linguaggio contemporaneo, i su partecipanti che si muovono in un soggetto diverso nelle costruzioni si distinguono per la loro chiara ne funzione predicativa dai partecipanti di cui sopra, utilizzati nelle costruzioni come soggetto identico, che occupano una su posizione intermedia tra l'uso attributivo-predicativo-predicativo. ir Tuttavia, questa differenza non è probabilmente primaria. Prima dell'avvento delle forme semi-participative, il significato dei partecipansu ti nelle ir costruzioni di un soggetto distinto iš identico non poteva essere sostanzialmente diverso. In entrambi i casi essi venivano usati per indicare un'azione su subordinata, nella forma personificata del verbo nella frase. § 19. Alcune costruzioni con congiuntivi su e soggetto identico possono essere assimilate ir su Che cosa? costruzioni del tipo "nominativo cum participio", in particolare quando il nominativo del partecipante passa alla vocale del pronomino relativo verba su dicendi percipiendi po et Ha detto di aver visto il padre ha detto di ir aver visto. ką In questi casi, il pronomino relativo può essere ką considerato l'oggetto dell'azione del partecipante, come un sostantivo è un altro sostantivo, una congiunzione è ar un avverbio in una costruzione nominativo-participativo, ecc. '3 Ecco alcuni esempi: su ir 3 Sulla base di ciò, Ružička R. corrispondente sen. Costruzioni slave con pronomi su relativi (ad es. : sams védéase Coto bo chote setvoriti "perché lui stesso sapeva che ką voleva fare") è presente in alcune varianti di pronomi relativi di costruzioni nominative cum participio, be cfr. Védéase chętę setvoriti "sapeva di voler fare", la stessa struttura iniziale (simile a Struttura iniziale), žr, Rūžička, Il R. sintattico Sistema di vecchio slavo ecclesiastico Partecipazioni e essere Impedimento Greco, Berlino, 1963, p. 195—196. 59 Anche Kast ha detto chi è. 82 ^ Ibid. pagg. Il ragazzo andò al sole e gli raccontò la sua storia. Voce principale: 348. Qui, nei propri confini, ognuno vuole mostrare quello che può, quello che sa. 68 ^ Ibid. pagg. Non dire quello che hai sentito. Voce principale: 220. Vedete, ubriachi... non sanno cosa stanno facendo. Voce principale: 123. Quando avrai le cuffie, ti ricorderai dove l'hai sentito. Cfr. Non mi ha nemmeno detto dove stava andando! Voce principale: 1164. Il ragazzo disse da dove veniva. Voce principale: 290. Tuttavia, tra queste costruzioni con congiuntivi e il nominativo con participio nella lingua lituana attuale c'è una differenza fondamentale. Una costruzione con un congiuntivo può essere trasformata in una costruzione verbale, usando un verbo dello stesso tempo al posto del soggetto e senza cambiare del tutto gli altri elementi della costruzione (ad esempio: disse ciò che vide). Di conseguenza, per trasformare la costruzione nominativo-partitivo, si dovrebbe usare la congiunzione kad o jog (p.e.: si řekl, že viděl). Da questo confronto emerge chiaramente che nelle costruzioni con congiuntivi il rapporto tra l’attore e la forma personificata del verbo è indiretto, intermedio. Invece nelle costruzioni nominativo-participativo il partecipante con la forma personificata del verbo forma una stretta unione sintattico-semantica, entra nel centro predicativo della frase e non ha relazioni correlative con i semi-partecipanti. Infine, solo una piccola parte delle costruzioni con pronomi relativi e altre congiunzioni possono essere paragonate in generale alle costruzioni nominative con participio. § 20. Quindi, le costruzioni con le congiunzioni, a causa delle loro caratteristiche specifiche, non corrispondono completamente a nessuno dei tipi di uso dei partecipanti alla lingua attuale. La loro funzione nella frase del lituano moderno è nella maggior parte dei casi indefinita, fluttuante. Le costruzioni con semiparticipanti che hanno sfumature di significato circostanziale si fondono con altri semiparticipanti e partecipanti circostanziali e sono generalmente interpretate come parti secondarie della frase. Invece la maggior parte delle costruzioni con attivi del passato semplice e partecipanti passivi del presente e del passato, anche se collegate con le costruzioni semi-partitive da legami correlativi, sono legate a frasi secondarie, il cui verbo passa per le forme dei tempi passati coniugati'- *. Va notato che solo quelle costruzioni che possono essere associate ai suddetti tipi di uso di semiparticipanti e partecipanti, nel linguaggio attuale sono più ricche, più diverse nella loro composizione lessicale e nelle possibilità di estensione. Tutti gli altri, e in particolare le costruzioni con i partecipanti attivi del tempo presente, sono improduttivi. Il soggetto in essi di solito va da solo, senza parole dipendenti, come in molti altri casi di uso antico. Incapaci di competere con le frasi secondarie, queste costruzioni si stancano e scompaiono nel linguaggio attuale. Che la discussione fosse iniziata molto tempo fa, si evince da una relazione che si è trasformata in un pronome indefinito: 4 A causa dell'incertezza funzionale delle costruzioni con parole congiuntive, anche la loro coniugazione varia molto nel lituano moderno. Le costruzioni semipartitive non estese sono considerate circostanze e di solito non sono distinte. Le corrispondenti costruzioni con soggetti del passato breve sono già più spesso separate da virgole per analogia con il pronome nio, che partecipa alla costruzione kas norės, il cui processo di lessicalizzazione è ancora visibile negli scritti antichi; Plg. 60 su Il suo desiderio è ko quello di farlo diventare un uomo. DP 236;7 (Per favore, co lasciami andare) W).— wilku walia Ta ira awis gauditi issklaidiniJir kaip noris sudraskiti. | BrP II 604. In altre costruzioni, i semiparticipanir ti partecipanti sono fatti di iš verbi di significato lessicale piuttosto limitato, tra i quali i verbi possono predominare; Possibile (ricordare), avere, ecc. ir (Pg. costruzioni come cosa, con cosa, come, per quanto possibile, possibile, possibile; "Potrebbe, + avrebbe potuto, avrebbe potuto"*). Tutto ciò dimostra che le costruzioni dei partecipanti con le parole su congiunte nel sistema sintattico della lingua lituana attuale formano un certo strato relativo, isolato. L'antichità delle costruzioni su congiuntive lituane è testimoniata dalle corrispondenir ze in altre lingue affini. Nella loro struttura queste costruzioni corrispondono alle espressioni che si trovano negli antichi monumenti delle lingue slave con le parole su congiunte kefo, čoto, česo, ideže, joduZe, egože ecc., anche se si differenziano da queste ir ultime per una maggiore ir varietà di forme dei partecipanti e di uso. (Pg. : o našichs ne bysto,kto i vėsto prinies Lavra 168 "non ci sarà nessuno che porti notizie dei ir nostri"; Prosciutne to crudo sę Mar Marco. 10,38 "non ko conosci la domanda"; La terra dei sogni ne Ass Matrimonio 25,26 "piano dove non sono ir seduto" e così via. ). A. Potebnia, dopo aver esaminato tali costruzioni delle lingue slave e averle confrontate con quelle ir lituane, è giunto alla su conclusione che esse mostrano una maggiore predicatività dei partecipanti nella frase di tipo antico!®, A. Questa conclusione è iš stata sostanzialmente confermata dai successivi studiosi del sistema dei partecipanti nelle lingue slave, solo che la predicatività dei partecipanti non è più identificata con la vicinanza ai su verbi, al contrario, si basa sulla natura o, nominale!" jy La costruzione del participio del pronomino su relativo in lingua lituana con i verbi che, fino a, dove, su quanto, quando, ecc. ir Anche le parole congiuntive possono essere storicamente spiegate solo come relitti della funzione predicativa dei partecipanti. Probabilmente sono ereditati dal periodo in cui l'uso attributivo-predikativo dei iš to partecipanti non era ancora formato, i partecipanti, andando da soli ir ar su Con pronomi relativi e avverbi, ha avuto la funzione di verbo nominativo nella frase. Più tardi, quando i partecipanti be congiuntivi sono stati subordinati alla forma personificata del verbo, sono diventati parti secondarie della frase, nelle costruzioni congiuntive hanno mantenuto un significato più indipendente. su Ją La funzione sintattico-semantica degli avverbi dei pronomi che vanno con le parole congiunte, l'analogia con le frasi collaterali ar collaterali, ha aiutato a mantenere. su In particolare, la separazione non consolidata di costruzioni rare su con soggetti attivi del tempo presente e soggetti passivi ir di entrambi i tempi. Questa diversità si riflette negli ir esempi forniti nell'articolo, che mantengono la separazione delle parole originali. '5 È degno di nota che anche accanto a ir queste affermazioni esagerate già Negli scritti XVI-XVII a. si usano frasi secondarie di significato corrispondente nelle forme personali dei verbi, cfr. : su Ma lei ha detto... Dio ci ha dato la forza di resistere. BrP I 28,,. Garbin wieszpdti.. L'anima kayp primand. SIG I 20. * A. A. 6, op. cit. p. 208—228, In particolare: p. 221. "Gr. F. (EN) Scheda di M.Historical Dictionary &eska, III, Praga, Repubblica Ceca 1956, p. 123 tt; R. Il gruppo, di Ke origini slovene, è attivo nel settore dell'arte. atto. I, "Sbornik del lavoro della facoltà di filosofia Brnėnskė university“, A (1959), p. 40; R. La rosa, op. cit., p. 200. 61 Chilghiese ir ta il fatto che non ci fosse una connessione indiretta tra la ir forma personificata del verbo del partecipante qui. Nel corso del tempo, molte di queste costruzioni sono state sostituite da frasi secondarie, mentre altre si sono aggiunte ai tipi di uso degli altri partecipanti. o ir NMPUYACTHBIE COHCTPYKIULHH C COIO3HbIMH TRATTAMENTO B JIMTOBCKOM $I3bIKE B. AMBPA3AC - E' B un'idea fantastica. COHCTPYKUHIl, B KOTOPHIX NPHYACTHe NPHCOENHHSAETCS K JIHYHON OopMe riiarosa, HMeloRollo TOXKAECTBEHHbI CYObEKT AeHCTBHS, MOCPEACTBOM pa3HbIX najiexel OTHOCHTejIbHOTO MECTOHMeHHs Kas «KTO» H JpyTHX COIO3HbIX CJIOB (dove «rue», quando «xorma», come «kak», quanto «CKOJIbKO, HacKoJIbKO», due «mozzarella» H T. m.). [A cBoeit (YHKIHH NPHYACTHS 3/1€Ch 3aHHMAIOT NPOMEXKYTOUHOE MOJOMKEHHE MeXy - Ehi, amico. H - Ehi, amico. C OHOH CTOPOHBI, OHH MPOTHBOMOCTABJSIOTCA (EN) Mojinphyactham, su Hanp. : vado dove voglio - Ehi, amico. "Upy, rae xouy". C APYroii CTOPOHbI, OHH BBICTYNAOT KaK CHHTAKCHUECKHE CHHOHHMBI JIHUYHBIX (OPM 2000). Il mio amico. COHCTPYKUHMH C COIO3HBIMH CJOBAMH 00/1aJalOT BO3MOXKHOCTLIO TpacdopMaunH B COOTBETCTBYIOUIHE - Ehi, amico. NyTeM 3aMeHbl NPHYACTHS JIHYHOM (opMoil rjarojia, NpHYEM OCTAJbHble COMUNITÀ - Ehi. - Ehi. Ges usMenenus (cp. : baik pradėjęs ką baik, wu pradėjai ką (EN, ES) "Utopia", su Silent Era. 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