Fatinės kalbos funkcijos formos, semantika ir vaidmuo komunikacijos procese

PROBLEMAS DE SOCIOLINGUÍSTICA QUESTÕES DE LINGUÍSTICA LITUANA, XIX (1979) Liudvika DRAZDAUSKIENĖ FUNÇÕES DA LINGUAGEM FATÍNICA: FORMAS, SEMÂNTICA E PAPEL NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO As funções da linguagem são aquele conceito geral de comunicação linguística que pode ser e já foi objeto autônomo de descrição [Laguna G. A., 1927, Mounin G., 1967 e outros]. Contudo, na maioria dos trabalhos descritivos, as funções da linguagem são introduzidas para apresentar um quadro mais detalhado do uso da linguagem [Sapir E., 1969, Būhler K., 1934, Gardiner A. H., 1951, Henle P., 1958, Pollock Th. C., 1955, Hayakawa S. I.,1964, Herzler J. O., 1965, Boulton M., 1968, e outros] ou para fundamentar a teoria de outras ciências, por exemplo, da estilística [Jakobson R., 1966, Bunorpamos B. B., 1963, 130—132, Axmanospa O. C. u nup., 1966, 161 —183, Akhmanova O., 1970, 28—34; 1972, 78 —85, em parte Halliday M. A. K., 1973, 7—8, 103—104, Turner G. W., 1973, 203-226 e outros]. O conceito de função da linguagem é uma das categorias mais importantes da pesquisa sociolinguística. Em outras palavras, a função da linguagem manifesta-se propriamente apenas no curso da investigação sociolinguística, e não na teoria da descrição abstrata da linguagem. Na sociolinguística inglesa [Firth J.R., 1957, Ouirk R., 1968, Halliday M. A. K., 1973], a função da linguagem é entendida como um objetivo alcançado por meio da linguagem. No esquema generalizado do uso social da linguagem elaborado por M. Halliday (Tabela 1), as funções da linguagem estão incorporadas na parte central dos fatos Tabela | SOCIOLÓGICO NETWORK OF LANGUAGE Interpersonal Eini () BAR Ria || || | all | || I wo oo fra y USES of SITUAÇÃO SIGNIFICADO FUNÇÃO FORMA FORMAL GRAMATICAL TIPOS DE LÍNGUA COMPONENTES POTENCIAIS ESTRUTURAS POTENCIAIS da GRAMÁTICA De Halliday MAK. EXPLORATIONS IN THE FUNCTIONS OF LANGUAGE. Londres, na etapa de compartilhamento. Nos trabalhos 1973, p. 101. 75 daqueles autores que se baseiam nas proposições da linguística descritiva sobre a dicotomia entre língua e fala, introduzem-se categorias adicionais [AxmaHosa I". H., I'o66ener H. B. u ap., 1971], e o conceito de função da língua, embora seja especialmente especificado [Axmanosa O. C. u 1 p., mas não 1966], se pode be prescindir dela. Nos trabalhos dos primeiros, emprega-se apenas um termo, a função da t. y. língua function (a language), of distinguindo o os conceitos de fala e língua ir (language and speech), na sociolinguística é necessário falar das funções da fala e da língua o ne (dyHKOŪKH petun, a He s35IKAa). Na sociolinguística inglesa, o ponto de partida é ne F. de Saussure (F. de dicotomia saussuriana ir entre língua e fala, o conceito de 0 funcionamento multinível da língua natural. Por exemplo, M. na formulação de Halliday, a língua não é dividida em į uma ir abstração ativa. A língua é a possibilidade de escolha do potencial de significado, limitada pela expressão cultural-linguística. Essa escolha é ainda descrita de outra forma pela relação entre „O que posso expressar“ (What I can mean) ir „O que posso dizer“ (What I can say). Ao aceitar o šį postulado, não permanecem imprecisões mų terminológicas; as ir categorias sociolinguísticas não necessitam de explicações adicionais. Nas obras de diversos autores, o conteúdo do conceito de função da linguagem é compreendido de maneiras diferentes. O número ir de funções varia. Por exemplo, E. Sapir ir B. Strang entende a função da linguagem como um motivo da comunicação e distingue três ir funções (função comunicativa, função de sustentação do pensamento, função de socialização). M. Boulton (1968), J. F. Volvorkas [J. F. Wallwork entende a 1969] função da linguagem como uma atividade linguística orientada contextualmente, mas M. Boulton distingue cinco (função emotiva, função cerimonial, função mágica, função ritual, função religiosa), o J. F. Volvorkas — euTabela 2 oito (língua usada para a comunicação fática, fins cerimoniais, língua como instrumento de ação, língua usada para as an manter os of registros, transmitir ideias e inforto to R : ofício:Jakabson ble self-improvement, to embody Faclors in comunicação verbal e possibilitam o pensamento) kalbos |funções. Uma função linguística individualGONTEXT sua investigação, baseando-- se no esquema sequencial ADDRESSER MESSAGE ADDRESSEE de kaili Lia Ios CONTACT M. Halidéjaus ou em umCODE com sistemas sociológicos pode parecer um pouco artificial e mecânico, mas é possível. Funções de Viena of É conveniente fundamentar a investigação da função Language R. na temática das funções da linguagem de Jakobson sisREFERENTIAL, pois nela a função da linguagem é EMOTIVE POETIC CONATIVE realizar diferentes aspectos do ato linguístico por meio de diferentes recursos linguísticos PHATIC, enquanto todas as funções são compreendidas em estreita interação mútua, com uma delas predominando numa situação concreta (Tabela 2). O estudo da função fática maximamente isolada é possível porque esta função tem um lugar muito definido From STYLE IN LANGUAGE no processo de comunicação: a função fática funked.by Th. Sebeok predomina no início do ato de fala Mass. MIT. 1966. p.353,.357. no início e ir no fim. 76 A linguagem na função fática é uma linguagem sociatíva en rapport, quando se fala apenas para não permanecer em silêncio. (Recentemente, ao que parece, o termo finalmente se consolidou — a função fática, “atnueckas Oynkunsa- ”, um decalque derivado do termo “phatic® proposto por B. Malinowski [Malinowski B., 1936]. O termo KoHTaKTOycTaHAB/IHBAIOIIA OVHKIKA [AxmanoBa O. C., 1966] não é inteiramente preciso, pois a função fática — é não apenas o estabelecimento de contato com o interlocutor. A função fática, no sentido mais amplo, manifesta- -se ao estabelecer, manter e interromper o contato linguístico-social durante um ato de linguagem oral ou escrito.) As formas da função fática são muito variadas e oscilam entre as puras e as completamente integradas. A expressão mais elementar dessa função são as saudações, as despedidas e outras fórmulas de cortesia, enquanto a mais refinada é a linguagem banal, ou conversa fiada (termo de K. Stoškus, 1969), amplamente conhecida como ''small talk“ em inglês. Agrupando-as hierarquicamente, podem-se distinguir várias formas de manifestação da função fática: 1) sons e palavras não articulados que preenchem pausas, ruídos; 2) saudações, despedidas e outras fórmulas de cortesia; 3) conversa fiada (small talk); 4) introduções, preâmbulos, reconhecimentos-agradecimentos (acknowledgements), conteúdos, conclusões: 5) frases generalizadoras em texto contínuo coerente; 6) títulos, cabeçalhos, capítulos; 7) destaque técnico de parágrafo em texto contínuo etc. 1. Dos sons não articulados que preenchem pausas (er, uhm, ahm, umps; ė-ė, hm etc.), apenas um khm|h-khm é adequado para iniciar o contacto, é eficaz, compreensível e independente da cultura, da língua e do lugar. Este som provoca uma reação tão sensível, especialmente por parte dos trabalhadores de atendimento, que até um pigarro natural e inconsciente chama a atenção, como se fosse um sinal de impaciência. Todos os outros sons não articulados que preenchem pausas praticamente não funcionam como meios autónomos de iniciar o contacto. Eles são muito abundantes em contextos mais amplos da linguagem fática e mais eficazes para manter o contacto: 1) Um, você se lembrará, vamos fazer —er —uma coisa nova hoje; 2) Agora, o significado, penso eu, está —er —no geral claro; 3) Bem, quem sabe, será que teremos primavera? —Hm, como é que se pode saber. O som que mais caracteriza o preenchimento de pausas em inglês é er; em lituano —Am-m, às vezes —ė-ė. Iš Entre as palavras ir que preenchem as pausas e mantêm o contato, é amplamente conhecido o well inglês, que, como R. Jakobson ilustra com um texto de D. Parker, pode expressar a perturbação e a ir tensão de toda a situação. Usado de maneira não qualificada, well pode ser uma característica de uma variante linguística regional. Por exemplo, alguns linguistas americanos afirmam que na União Soviética, o inglês utilizado, que em geral é de nível muito elevado, distingue-- se pelo uso excessivamente frequente de well e just. Na língua lituana não há uma palavra análoga que preencha as pausas e seja tão difundida. Outras palavras desse tipo (you know, you see, suppose, I believe, I think, mean; I digo, isto I é, sabe, aparentemente, (eu) acho etc.) ir são ir usados ne eficazmente apenas ir para iniciar e ir manter o contacto, mas também como sinal de um tom amigável e de familiaridade. Para manter o ir contacto e preencher pausas, sobretudo em inglês, inserem-- se com ah muita frequência interjeiçir ões como ok, bem como conjunções como and, but etc. Observou-se que os falantes de inglês dispõem de um arsenal bastante amplo de palavras que designam sons padronizados para preencher ir pausas; em lituano, sem o contar as expressões individuais, esse arsenal é consideravelmente menor. jų Em geral, a frequência das palavras que ir designam sons para preencher pausas depende do ir caráter nacional individual. 2. Saudações, despedidas e ir outras fórmulas de cortesia, tais como: Olá! Oi! Olá! Olá! Bom dia. Bom dia. Boa tarde. Boa tarde. Boa noite. Boa (boa) noite. 77 Boa noite. Boa noite. Como do você está. Muito prazer. Olá! Com licença. Desculpe. I am (então, muito) desculpa. Desculpe, perdoe-me. Obrigado. Agradeço. Agradeço. Muito a obrigado, etc. «Muito obrigado», ir etc., funciona na língua em seu valor ne nominal, mas como meio de expressão da humanidade no estabelecimento do ir contato. Iš na realidade, nė uma dessas fórmulas não é compreendida como uma mensagem sobre um bom dia ou sobre o estado físico da pessoa. ar Elas mostram que o falante conhece a pessoa, está amistosamente disposto e é membro da mesma comunidade. Um exemplo da importância funcional da semântica nivelada ir das saudações-despedidas é ,,Bom dia“, bordado em toalhas, Have good day, nos EUA, por ir vezes colado a na parede junto à saída. É interessante que a urbanização tenha nivelado o significado ir das fórmulas de cortesia; cumprimentar-se na rua apenas expressando a própria cordialidade para com desconhecidos é anormal e praticamente impossível. No entanto, os pedidos de desculpa são um dos melhores meios de expressar um breve contacto em ir condições de rápida urbanização e são muito formais. Nos EUA, por exemplo, as fórmulas de cortesia são proferidas energicamente, de forma concisa, entoadas superficialmente (por exemplo, Excuse me) e, dependendo da situação, até abreviadas casualmente (por exemplo, [kkju] em vez de Thank you). Entre os camponeses, as saudações e ir despedidas são muito mais significativas e frequentes. ir Ainda nos ir nossos dias, o camponês lituano por vezes sente-se muito antipático se não cumprimenta um transeunte ocasional. su Essa expressão do contato humano é característica, por exemplo, também de instituições fechadas das grandes cidades dos EUA. Na língua inglesa, as saudações, excluindo apenas os familiares universais Hello! e Hil, e na língua lituana —„,„Labas““, estão claramente distribuídas de acordo com o período do dia. Somente na língua inglesa se conservou o interessante traço de despedir- -se com uma fórmula de o saudação, mudando a entonação. Por exemplo, Good morning!, pronunciado com tom descendente, significa,,Bom dia“, com tom ascendente — „Adeus“. Ir nas línguas ir inglesa e lituana, as saudações e as ir despedidas estão claramente distribuídas de acordo com a formalidade das situações. Em situações familiares cotidianas, independentemente da idade dos falantes, o mais recorrente é Hello! (em lituano, análogo a „,Labas“). Em situações mais formais, havendo diferença de idade ou de posição, os mais frequentes são Good morning!, (,,Labas rytas!“), Good evening! (,,Labas vakaras!“) etc. O lituano „Laba diena“ é relativamente neutro; carece da conotação constante de formalidade que caracteriza o inglês Good afternoon!, usado apenas em situações formais por pessoas de elevada posição (embaixadores, oficiais, dirigentes, professores antigos etc.). Em comparação com o inglês, a língua lituana carece ainda de outra saudação, How do you do!, hoje usada apenas em situações de primeiro contato e também muito formal, aproximadamente correspondente ao lituano „Labai malonu“, entoado de maneira muito formal; em lituano, esta expressão é usada de forma muito mais ampla e exprime diversos matizes de significado. As despedidas normativas em ambas as línguas são análogas, neutras ou familiares: Good bye! e,,Viso gero!“; Tchau, Até logo! e «Até logo»; Tchau, tchau!, Adeus! e «Adeus!», «Até mais!» e os específicos e familiares Tatty bye!, Toodle-oo! e os seus análogos «Atia!» e «Bai!» em lituano. A despedida mais formal em inglês é uma fórmula de saudação (por exemplo, Good morning?), pronunciada com entoação ascendente, à qual poderia corresponder em lituano «Likite sveiki!». As fórmulas de pedido de desculpa e de pesar em inglês são significativamente mais enfáticas do que em lituano. Pode-se comparar: Sorry!, I'm so sorry! Sinto muitíssimo! Peço desculpa! Perdoe-me! e „,Desculpe!“, „,„Peço muitas desculpas!“,, Perdoe! *, ,,Perdoem“. 78 É interessante que, na língua inglesa, não exista um equivalente ao lituano „Prašom- “, dito ao entregar algo, enquanto as respostas aos agradecimentos em inglês são muito variadas e bastante galantes. Por exemplo: Not at all, It was nothing, Forget it, You're welcome, Glad to help, My pleasure, It was no trouble (No trouble), I'm only too glad to help, Think nothing of it, That's (It's) all right e o americanismo That's O. K., em comparação com os lituanos „Prašom“ e,,Nér(a) už ką“. Contudo, uma análise das fórmulas de cortesia nas línguas inglesa e lituana mostra que os falantes de inglês manifestamente não poupam esforços linguísticos para expressar ou suscitar bons sentimentos. 3. Linguagem fiada'(small talk), que nas situações quotidianas se manifesta por pelo menos uma pergunta How are you? (variantes possíveis e frequentes: How's life?, How was it? —a resposta mais frequente é Fine! And you?), que em inglês pode substituir até uma saudação, em comparação com o lituano „Kaip gyveni?“ (variantes possíveis e frequentes: „Kaip laikais(i) ?“, „Kaip sekasi?“, o žemaitiano „Kaip yr?“ —a resposta mais frequente „,„Gerai- “!,,,Nieko!- “, „Gerai yr“) é completamente análogo em ambas as línguas, tal como as breves conversas sobre o tempo, a saúde, conhecidos e semelhantes, antes de iniciar uma conversa mais objetiva ou ao encontrar-se casualmente. Por exemplo: ““Good evening, Mrs Halifax“. “Evening, Bert. It's very cold out“. “It’s very cold in“. „Olá!“ „Olá!“ „Então, este tempo... Nem inverno, nem verão“. „Tanto neva como chove. Também não se pode esperar nada do verão, quando o inverno é assim“. “Olá! Como você está ultimamente? Não te vejo há séculos!“ “Estou bem, suponho”. “Olá, Ingrid! Você está melhor?” “Sim, obrigada. Vou voltar ao trabalho na segunda-feira”. “Levou um bom tempo, não foi?” “Houve complicações...” „Tempo horrível. Úmido“. „Não há como não ficar doente com um tempo desses. Frio de até cerca de cinco graus, seria tudo diferente”. „Boa noite. É a Danguolė que o incomoda, se ainda se lembra”. „Ah, boa noite. Como não, é claro que me lembro. Então, o que me dirá? *¢ Como está? ?“ „Obrigado, bem”. „Você não se queixa da saúde? Como está o seu filhinho ?“ „Obrigado, bem“. „Está saudável- ?“ „Saudável, bem“. “E como foi Martin? Pra Ele é um sujeito legal, não é? Ele levou-me a um ou dois lugares agradáveis. Ele envia-lhe é amor“. “Ele não está a pensar of em voltar?“ “I duvido“. “Ele foi gentil comigo, to Martin“. “ Olá!“ “Olá! Como você está?“ “Bem. Er — esse é um a livro muito bom que você me deu“. “Estou feliz que você goste disso“. “Muito bom, de fato“. „Olá, vovó“. „Olá, olá“. 79 „Conheçam-se...“ „É que nós já nos vimos“. „Ah, é verdade, vocês se viram no nosso casamento“. „A primavera chegará em breve...“ „Pois é, quase não se vê neve...“ „É que ela nem sequer existiu. Este ano, as crianças nem sequer puderam andar de trenó...“ Os casos de linguagem tola muito formal e refinada são bem mais raros na língua lituana, assim como são mais raras as situações que lhes dão origem e diferente é a história da educação e da cultura, em comparação com a sociedade inglesa. O interessante é apenas que a linguagem tola inglesa e lituana entre ingleses e lituanos instruídos é muito estereotipada. Entre as pessoas menos instruídas, especialmente entre os lituanos, a linguagem tola é mais sincera e original. Um exemplo raro, mas muito evidente, é „Dar vienas pamirštas žodelis“ em vez do padrão „P. S.“ numa carta em lituano. 4. As formas puras da linguagem fática são especialmente características da linguagem falada, enquanto as integradas e algumas das puras são características da linguagem escrita. Na linguagem escrita, a função fática é menos condensada do que na linguagem falada, e, formalmente, todas as introduções, preâmbulos, conclusões e, sobretudo, os reconhecimentos-agradecimentos (acknowledgements) podem ser chamados formas de expressão da função fática. São típicos os começos e finais das cartas. Por exemplo: 1) Muito obrigado pela sua última carta... Desejo a vocês tudo de melhor, em tudo. Atenciosamente, Ila. 2) Querida Ellyn, foi muito gentil da sua parte lembrar-- se de mim. Levei meses para responder à sua última carta... Com os melhores votos para você e os seus. Com amor, Lorian. 3) Querida Louise, antes de tudo, aceite minhas desculpas por não ter respondido antes à adorável carta e aos atenciosos presentes que você me enviou no Natal... Um Ano-Novo muito feliz para você! Com amor, Ellyn Waldman. 4) Rita, apresso-- me a escrever- -Te que o papai ainda hoje enviará a carta... Beijos, Mamãe. 5) Queridas crianças, obrigada pela cartinha que recebemos. Não há nada de novo por aqui... Esperaremos até você voltar para casa. Dê notícias. Beijamos todos vocês quatro. Pais. O material da função fática nas cartas confirma uma expressão emocional um pouco menos intensa na língua lituana, cuja ausência também observámos nas fórmulas de cortesia (p. 78). A forma de tratamento sem «Dear» praticamente não ocorre em inglês, enquanto, em lituano, as palavras carinhosas na forma de tratamento são características apenas das cartas familiares e dirigidas a pessoas próximas. O resultado das tradições gráficas é a escrita de «eu» (/) com letra maiúscula em inglês, enquanto «vocês» (you) se escreve com minúscula. No entanto, este é um contraste estranho com a tradição cultural lituana, na qual «eu» é escrito com letra minúscula, enquanto «Vocês» é escrito com letra maiúscula. Na sociedade inglesa, a expressão da função fática nas cartas é tão padronizada que numerosos manuais de redação de cartas (por exemplo, Alexander L. G., 1975; Gordon Humphreys, 1955 e outros) apresentam formas de tratamento completas para dirigentes de várias instituições e de diferentes categorias, listas de frases de abertura e encerramento de cartas para diversas ocasiões, modelos completos de cartas e outros pormenores. A expressão da função fática tradicionalmente se estabeleceu até mesmo nos livros publicados nos países de cultura anglófona. Nas publicações em inglês, após a página de rosto, sempre são impressos reconhecimentos-- agradecimentos, que constituem algumas das variantes mais padronizadas da linguagem convencional de banalidades. Por exemplo: Gostaria de expressar minha gratidão aos autores dos artigos incluídos neste volume. Desejo particularmente agradecer a Anthony Cohen e Sieb Nootebom, que me incentivaram a editar esta coletânea. Também agradeço sinceramente aos editores que me concederam permissão para republicar os artigos, incluindo a New American Library, a Yale Scientific Magazine, o British Journal of Disorders of Communication,... e Mouton e Cia. Embora a maioria dos erros incluídos na Introdução e no Apêndice tenha sido observada por mim, sou grato a Peter Ladefoged e a lisa Lehiste, que aguçaram seus [ouvidos fonéticos linguísticos para observar muitos erros para mim. 80 In além disso, I gostaria de expressar to meu mais my profundo apreço to Peter Ladefoged que continua a to servir as my professor e as an inspiração in toda of my trabalho. I am of é claro, estou em dívida com to todos aqueles que inadvertidamente forneceram os dados para este livro. Eles incluem muitos of os UCLA estudantes e professores do Departameas nto de as Linguística, bem como outros amigos pessoais. Eles sem dúvida reconhecerão suas contribuições específicas. Além de atuar as a dados de of origem, seus muitos comentários, sugestões e críticas úteis ajudaram a esclarecer to meu my próprio pensamento. O fato de eles não fugirem quando me do veem aproximando-me com me my ‘pequeno livro preto’ is a presto to homenagem à sua paciência e honestidade intelectual. Deve-se fazer menção be especial ao of tempo e esforço dedicados by Donald MacKay of the UCLA Departamento of Psicologia, in suas muitas discussões com me on este tópico. A digitação do of manuscrito by Renee Wellin também is expressou seu sincero reconhecimento. O trabalho aqui relatado foi apoiado em parte in by por recursos de pesquisa intramurin os da UCLA by e em parte por bolsas da Nacional Ciência Fundação, A Nacional Institutos of Saúde, e o Escritório of Naval Pesquisa. Por fim, I gostaria de agradecer ao to meu marido, my Jack, pelo seu incentivo e por sua capacidade de ignorar a desculpa constante to or my "erros" (V. Fromkin. Speech Errors as Linguistic Evidence). Este exemplo não é o caso mais típico nos livros de agradecimentos, pois contém desvios humorístico-emocionais originais. No entanto, jo a linguagem é muito estereotipada. Esses ir agradecimentos semelhantes iš repetem-se į de livro em ir livro, nada confirmando, exceto a convenção social e de direitos autorais. Nem nas publicações lituanas nem nas russas existem agradecimentos-reconhecimentos análogos. Po Nos ir agradecimentos-reconhecimentos e nas breves palavras introdutórias das publicações em inglês encontra-se o conteúdo do livro, a seção de informação mais condensada do livro, que integra a função fática, pois o conteúdo é uma recomendação de apresentação segundo a qual os ir livros são escolhidos nas livrarias, frequentemente na biblioteca. — o ir Assim, a localização do conteúdo no início do livro é funcionalmente justificada. Estranha, funcionalmente injustificada, é a tradição de imprimir o conteúdo no final do livro. As listas remissivas de assuntos e de nomes, impressas no final dos ir livros, desempenham exclusivamente uma função comunicativa nos livros. O papel comunicativo das listas remissivas é tão importante que é muito difícil, praticamente be jų até impossível, ler literatura científica. A função fática está ir integrada na obra literária; somente neste caso a fática é uma autoentrada máxima, das o introduções (às vezes, dos finais) o texto condensa muitas imagens, frequentemir ente a ideia acabada do autor sobre toda a obra. Assim, por exemplo, o parágrafo introdutório do conto „A Pátria“ de Antanas Biliūnas integra a função fática: Se alguém me perguntasse em que lugar do mundo o sol brilha mais alegremente para o ser humano, as flores desabrocham mais lindamente, os pássaros cantam, as árvores farfalham, o vento uiva, — aš eu responderia — Na pátria. Se alguém me perguntasse em que recanto de toda a terra a primavera é mais bela para o ser humano, o verão mais tranquilo, o outono mais colorido, a neve do inverno mais branca e fofa, também responderia ir — aš — Na terra natal. Se alguém me perguntasse a que su lugar ligam o ser humano as mais belas e melhores ir recordaçõjo es, eu — aš ir responderia novamente — su À terra su natal, aos lugares onde nascemos e ir crescemiš os, de onde começou o caminho da nossa vida. Ir onde quer que a pessoa esteja, viva ou viaje, por toda parte a alcança o veloz pássaro da saudade da terra natal, — trespassando-- jį lhe o coração com o grito dos dias de infância e, ainda que apenas em pensamento, fazendo-o regressar ao recanto de terra cujas ir poeiras, como a maior das santidades, į tą pessoas até dos corações mais severos se inclinam a tocar com os lábios ressequidos após longas po peregrinações. Todo o texto subsequente do conto é apenas um — dos casos de manifestação do amor pela terra natal, contado com beleza. A ideia do conto encontra-- se na introdução lírica, com a qual o escritor estabelece sutilmente contato su com o leitor sensível. Para o leitor que busca impressões superficiais, esse estabelecimento de contato é excessivamente cansativo. 6. Fim. N.º 1554 81 Todos os escritores que apreciavam introduções complexas (introduções elaboradas não são características da literatura contemporânea), com descrições de arquitetura (V. Hugo), da natureza (Th. Hardy, O. Wilde, V. Krėvė, A. Vienuolis e outros), de uma época (C. Dickens) ou do ambiente, harmonizavam a função fática com a estética e, além disso, sem iniciar a intriga ou a história, comunicavam ao leitor em que complexas peripécias da vida e dos sentimentos mostrariam o seu ideal de beleza. 5. A função fática (manutenção do contato), num texto contínuo coerente, é desempenhada por frases generalizadoras, que são breves e, na maioria das vezes, apenas resumem as informações apresentadas até então. Por exemplo: To sum up, we should be careful about formulas. Mas também devemos continuar a pesquisar todos os aspectos da legibilidade, com o objetivo de aprender algo sobre ela, e não de produzir uma fórmula utilizável (J. Dawkins. Syntax and Readability. Newark, 1975, 44). Frases generalizadoras breves ajudam muito a manter o contato numa palestra e na literatura técnica. Com efeito, quando a carga de informação aumenta sem interrupção, surge a necessidade física de uma pausa, como meio de manutenção do contato para dar continuidade à atividade mental. Frases generalizadoras breves ajudam a renovar a atenção e fortalecem o contato. 6. Sem mencionar as frases padronizadas de início e de fim, é interessante observar como os títulos, cabeçalhos e divisões em capítulos passam a ser uma expressão da função fática. Que os cabeçalhos e títulos devem, pelo seu conteúdo e pela sua complexidade tipográfica, seduzir o leitor, é sabido pelos manuais de estilística prática. A divisão em capítulos e a interrupção do texto, ao que parece, também integram a função fática. Eis, por exemplo, um dos últimos romances da escritora inglesa contemporânea M. Drebl, “The Realms of Gold”, que não é dividido em capítulos, mas a autora interrompe ocasionalmente a narrativa intrigante, no contexto ficcional, com observações sem relação com ela, que funcionam como uma espécie de divisão em capítulos, pois, pela relevância da realidade, rompem o fluxo da impressão emocional. Por exemplo: Janet Bird née Ollerenshaw was pushing her pram along Tockley High Street. O fato de que ela estava fazendo isso, assim como estava há cerca de 23 páginas, não indica que nenhum tempo tenha passado desde aquele último breve encontro. Tampouco indica um desejo, por parte do narrador, de impor uma ordem arbitrária de significância aos acontecimentos. É simplesmente um fato que Janet Bird passava muito tempo empurrando seu carrinho de bebê para cima e para baixo pela Tockley High Street. She had not much choice. She had little else to do. Poder-se-ia, argumentavelmente, tê-la encontrado realizando uma ou outra das várias tarefas monótonas e repetitivas que preenchiam seu dia, mas ela poderia muito bem ter algum exercício. Pois ela faz pouco (M. Drabble. The Realms of Gold. N. Y., 1976, p 121 —122). David Ollerenshaw jogou a ponta do cigarro na cratera. O vulcão a recebeu, expelindo- -a suavemente de seus pulmões enegrecidos, como um profeta velho e cansado. Imagine-o, David Ollerenshaw, ali parado, o único geólogo imberbe do ramo, louro, de pescoço comprido, míope, indefinivelmente inglês, indefinivelmente estranho, com a estranheza de quem passa muito tempo sozinho, pensando em coisas inumanas. Observe-o enquanto começa a tropeçar, uma pequena figura contra um pequeno vulcão, descendo pelos montes de detritos piroclásticos, de volta ao seu carro novo. Amanhã, ele zarpa "para a África. E podemos deixá-lo lá, na véspera da partida, e voltar para casa, para Frances Wingate: ela é uma figura mais familiar, uma figura mais manejável, sob todos os aspectos (p. 180—181). A julgar pelo texto deste romance da escritora, a divisão visual-gráfica ou linguística da narrativa tgs= tinio é necessária para que seja fisicamente possível comunicar-se com a escritora7. Um caso de expressão da função fática análogo aos dois últimos (frases generalizadoras, títulos e divisões em capítulos) é também a divisão do texto em parágrafos. Embora os manuais de redação criativa afirmem que o parágrafo assinala as etapas do desenvolvimento de uma ideia ou de um tema, o destaque tipográfico dos parágrafos integra também uma função fática. A primeira frase dos parágrafos é geralmente curta. A brevidade da primeira frase e a segmentação gráfica do texto 82 atraem a atenção e reforçam o contacto com o ir texto. su Por exemplo: This then style. is As literatura tecnicamein nte it is manifestada, não o poder de to tocar com facilidade, graça e precisão qualquer nota da gama do in pensamento e da of emoção humanos. or But essentially it resembles good manners. It provém do esforço de compreender to os outros, de pensar por eles em vez de pensar por si mesmo — isto é, de pensar com o coração tanto quanto com a cabeça. as as It gives rather than receives; it is nobremente of indiferenor te aos agradecimentos e aos by aplausos, não sendo alimentado por estes, mas antes sustentado e continuamente renovadoed by an inward loyalty to the best (Sir Arthur Quiller-Couch. On the Art of Writing. Cambridge, 1938, 14). Embora nas definições clássicas a função fática seja geralmente descrita como uma atividade linguística em que se fala apenas para estabelecer contacto, mas não para transmitir informação, na realidade é muito difícil determinar a carga iš informativa até das expressões mais fáticas. ir Afinal, até os elogios ou as respostas sobre o tempo e a saúde têm pelo menos uma pequena ir relevância informativa. Seria mais ir correto afirmar que a linguagem na função fática não tem uma orientação prática e, portanto, não adquire valor informativo. ir No entanto, não se pode negar ir to o facto de que, na função fática da linguagem, a semântica é maximamente nivelada, pois até pequenos esforços para dizer ką algo original e ar significativo ao responder į a uma pergunta estereotipada frequentemente provocam a confusão do interlocutor (especialmente do interlocutir or inglês). Su A diversidade temática da função fática da linguagem não se coaduna inteiramente com esta afirmação. Para manter o contacto, pode-se falar sobre o tempo, a saúde, conhecidos, o ambiente, viagens, roupas, livros, espetáculos ir t. t. Pesquisas recentes mostraram que as conversas sobre saúde são um pouco mais populares ou, pelo menos, não ficam atrás em popularidade das conversas sobre o tempo, que durante muito tempo foram consideradas as conversas sociais inglesas mais típicas. O papel natural da função fática no processo de comunicação é indiscutível. Ši A função persistiu mesmo em sociedades que deliberadamente não a estimulavam. Pode-se falar apenas do aperfeiçoamento do contato linguístico no processo de comunicação, das formas da ir função fática como expressão da cultura do indivíduo na ir sociedade. Pois, se sobre os habitantes nativos das ilhas do Pacífico B. Malinowski escreveu que, cantarolando e resmungando ir em grupo junto à fogueira, eles mostram ser membros daquela comunidade e querer sentir a comunhão, a sociedade contemporânea, em muitos casos, substituiu a expressão linguística da comunicação humana por uma física. mą Com bastante frequência, a atenção dos que estão ao ne redor é o atraída pela fala, pelo movimento. Malinowski afirmou espirituosamente que uma pessoa que permanece em silêncio em uma companhia leva a pensar que ela segura uma pedra na mão. Assim, é ar possível be substituir a atividade linguística das perdas por uma atividade física ou pelo silêncio, e o que isso deveria significar? Uma técnica linguística de ir estabelecimento e manutenção do contato perfeitamente controlada, como expressão da função fática, aumenta a força persuasiva ir da linguagem e o o sucesso oratório, assinala a iš humanidade e a capacidade de comunicação, pois o ser humano tende, por natureza, a comunicar-se. Assim, o aperfeiçoamento consciente da expressão da função fática só pode elevar a cultura ir do ir indivíduo e da sociedade. A função fática, como categoria linguística, possui características distintivas muito claras. A linguagem na função fática é maximamente estereotipada. Caracterizam essa linguagem gi combinações livres de palavras com qualificações subjetivas, uma sintaxe simples, apenas linear (não há absolutamente orações subordinadas compostas que expressem relações causais explicativas), muitas palavras intercaladas, que reduzem significativamente a categorização e aumentam a familiaridade, abundância de ir sons que preenchem as pausas e uma entonação excessivamente enfática. O estudo da função ir fática fornece material para generalizações teóricas. A fala na função fática testemunha o mecanicismo no processo linguístico e permite ir formular uma hipótese interessante sobre o acúmulo da experiência linguística, sua ir reprodução mecânica e o papel da o ne geração sequencial na linguagem. ii 83