Некоторые случаи интерференции литовского языка в русской речи литовцев

KALBŲ KONTAKTAI LIETUVOS TSR LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI XXIII (1983) РЕГИНА ВЯНСАЙТЕ ENKELE GEVALLEN VAN INTERFERENTIE VAN HET LITOUWS IN DE RUSSISCHE SPRAAK VAN LITOUWERS Zoals bekend vertoont het Russisch in elke nationale omgeving, vooral onder omstandigheden van een nationale taalkundige omgeving, specifieke kenmerken. Dit maakt het mogelijk te spreken van afwijkingen in het functioneren van het Russisch in verschillende delen van de Sovjet-Unie. Men komt in het Russisch van niet-Russischtaligen afwijkingen van de norm tegen als gevolg van onvoldoende kennis van de grammatica van de bestudeerde taal of van een onjuiste beheersing van bepaalde taalverschijnselen van het Russisch. Maar meestal zien we een onbewust gebruik van elementen uit de moedertaal in het Russisch (interferentie van het primaire systeem — de moedertaal). Dit proces, waarbij het systeem van de moedertaal over de te verwerven taal heen wordt gelegd, brengt in de spraak van een tweetalige een accent voort, dat een bijzonder „spiegelbeeld“ is waarin kenmerken van de moedertaal worden weerspiegeld. In het Russisch van Litouwers valt allereerst een bekende vertekening van de uitspraaknormen van het Russische Standaardtaalgebruik op. Vertegenwoordigers van een andere nationaliteit (in dit geval Litouwers) „nemen de klank van vreemde spraak waar door het prisma van het fonetische systeem van hun moedertaal. Omdat zij vaste gewoonten hebben in het horen en uitspreken van klanken uit hun moedertaal, passen zij hun waarneming en weergave van onbekende klanken uit vreemde spraak aan deze patronen aan“ (Bernstein S. I., 1937, p. 13). Zo zijn voor een Litouwer de harde medeklinkers van het Russisch ж, ш, ц ongewoon. In zijn spraak klinken ze vaak „zachter“ dan de normatieve [ж], [ш], [ц] (ж'изнь, выра ж'ение, у'иклон, у'ивилизац'ия, и'грокий enz.). De meest verbreide en vrij opvallende uiting van het accent in het Russisch van Litouwers is de realisatie van onbeklemtoonde klinkers, aangezien het Russische vocalisme wezenlijk verschilt van het Litouwse. Russische klinkers worden gekenmerkt door een slappe, niet-gespannen, glijdende articulatie, vergeleken met de meer gespannen articulatie van klinkers in het Litouws (Jovaišas V. P., 1979, p. 30). In dit geval speelt mee dat de klinkers van de Litouwse standaardtaal in onbeklemtoonde positie hun kwalitatieve en kwantitatieve kenmerken behouden, terwijl Russische onbeklemtoonde klinkers in lettergrepen vóór en na de klemtoon worden gereduceerd. Een onjuiste uitspraak treffen we aan in woorden als автомобиль, автобус, европейский, невроз, Евгений, лавры, ревматизм enzovoort. De oorzaken van deze fou- 154 ten worden verklaard door de aanwezigheid van de tweeklanken au, eu in Litouwse leenwoorden — automobilis, autobusas, europinis, neurozė, Eugenijus, laurai, reumatizmas. Ook valt de overdracht van de klankvorm van woorden uit de moedertaal op in Russische woorden als мифология — mitologija, арифметика — aritmetika, Афины — Ačėnai, кафедра — katedra, апофеоз — apoteozė, символ — simbolis, гелий — helis, гармония — harmonija, герб — herbas, гибрид — hibridas, нигилизм — nihilizmas, гекзаметр — hegzametras, герметичный — hermetiškas, галлюцинация — haliucinacija, waarbij in plaats van de benodigde ф een t wordt uitgesproken, in plaats van в — b en in plaats van г — h. De oorzaken van de onjuiste uitspraak van deze en andere vreemde woorden en het voorkomen van soortgelijke interferentie wijzen op de hardnekkigheid van de invloed van uitspraakgewoonten uit de moedertaal. Het accent en de afwijkingen van de uitspraaknorm doen de kwaliteit van het Russisch van Litouwers aanzienlijk afnemen en bemoeilijken soms zelfs het begrip ervan. Taalkundigen zouden meer aandacht moeten besteden aan de processen van taalcontact op het gebied van lexicon en fraseologie, aangezien juist deze taalniveaus het minst stabiel en het meest ontvankelijk zijn voor het binnendringen van elementen uit andere talen. Dit zijn de belangrijkste gebieden van taalcontact. De talrijke gevallen van afwijking van de uitspraaknormen laten zien dat de interfererende invloed van het Litouws op het Russisch van niet-Russischtaligen in feite neerkomt op een onjuiste overdracht van normen uit de moedertaal naar de te leren taal. V. Ju. Michalčenko, die het functioneren en de interactie van het Litouws en het Russisch onderzoekt, merkt op dat „de gunstigste voorwaarden voor lexicaal-semantische interferentie zich voordoen wanneer de indeling in de moedertaal minder gedetailleerd is dan in de tweede taal“ (Michalčenko V. Ju., 1976, p. 156). Zo corresponderen met het Litouwse laikyti in het Russisch держать, сдавать, aplankyti — посетить, навестить, debesīs — облако, туча, draugas — товарищ, друг, smulkus — подробный, мелкий, rudas — рыжий, бурый. Of omgekeerd, wanneer de betekenis van het Litouwse woord beperkter is dan die van de corresponderende Russische lexicale eenheden: giedoti, dainuoti — петь, sėdėti, tupėti — сидеть. Dergelijke verschillen in de semantische structuren van woorden in het Russisch en het Litouws, en de ongelijke omvang van de semantische velden in beide talen, bemoeilijken het verwerven van een andere taal en scheppen voorwaarden voor het ontstaan van talrijke fouten. Als een Litouwse betekeniseenheid een ruimer of juist beperkter toepassingsgebied heeft en een rijkere of armere inhoud bezit, zal een Litouwer, uitgaande van de ervaring met zijn moedertaal, zeggen: выдержать (in plaats van сдать — Lit. išlaikyti) экзамен; пить жаркий (in plaats van горячий — Lit. karštas) чай; лето я пропустила (in plaats van пробел — Lit. praleisti) в деревне. De spreker of schrijver vergelijkt lexicale eenheden uit de moedertaal en de te verwerven taal gewoonlijk onbewust en stelt daarbij een absolute gelijkwaardigheid vast. Daardoor worden de normen voor het woordgebruik ernstig geschonden en ontstaan woordcombinaties die vreemd zijn aan het Russisch. Als uiterste vorm van invloed van de moedertaal beschouwen we de rechtstreekse overname van een Litouws woord in het Russisch. Een dergelijke invloed van de moedertaal komt voor in de eerste stadia van het Litouws-Russische tweetalig zijn. Bijvoorbeeld: В магазине продаются 155 citriines (in plaats van citroenen); een ingelegde komkommer in pekel (in plaats van in pekel); vader bracht barsten mee uit de Krim (in plaats van kersen); inspecteur van de criminele (in plaats van strafrechtelijke) opsporingsdienst; binnenkort vindt het recital van de bargonistiek (in plaats van de organiste) Survilaite plaats; vandaag heb ik een goede shampo (in plaats van shampoo) gekocht; de jongens aten broodjes met cinnamoon (in plaats van kaneel), enzovoort. De genoemde foutieve woorden zijn volgens alle regels van het Russisch gevormd. Dit gebruik van woorden uit de moedertaal in spraak in de bestudeerde taal getuigt duidelijk van de actieve invloed van de moedertaal. Het moeilijkste is dat fouten van dit soort op geen enkele manier te voorzien zijn: ze zijn toevallig en diep individueel. De kwestie van het gebruik van woorden met dezelfde stam en een vergelijkbare uiterlijke vorm, maar met verschillende betekenissen, hangt nauw samen met het probleem van het beheersen van de normen van de Russische literaire taal. Aangezien „de gelijkenis tussen woorden in het algemeen, en structurele gelijkenis in het bijzonder, een voedingsbodem vormt voor verwarring in de taalpraktijk en leidt tot overtreding van de regels voor woordgebruik en combinatienormen, en tot allerlei stilistische fouten“ (Марченко Е., 1980, с. 31), moet men bij het onderscheiden en correct gebruiken van dergelijke woorden rekening houden met verschillen in semantiek, combinatiemogelijkheden en woordvormingskenmerken (de aanwezigheid van achtervoegsels en voorvoegsels). In mondelinge en schriftelijke taal worden het vaakst de bijvoeglijke naamwoorden искусный – искусственный, употребительский – потребительский, длинный – длительный, знаменитый – знаменательный, зубатый – зубастый, рогатый – рогастый; de zelfstandige naamwoorden донос – донесение, достоинность – достоинство, наследие – наследство, известь – известие; en de werkwoorden усложнить – осложнить, усвоить – освоить, укрыть – покрыть, упростить – опростить, охватить – обхватить door elkaar gehaald, enzovoort. Elk van de genoemde woorden heeft bepaalde semantische en fraseologische verbanden waarmee rekening moet worden gehouden om bij de woordkeuze geen fouten te maken; de woorden hebben uiteenlopende combinatiemogelijkheden en worden in verschillende contexten gebruikt. De moeilijkheid om fouten bij de keuze van het juiste woord (paroniem) uit te roeien, die voortvloeit uit de noodzaak de interfererende invloed van de moedertaal te neutraliseren, wordt nog vergroot door specifieke problemen die samenhangen met het verwerven van de betekenisverschillen tussen paroniemen, die zelfs door moedertaalsprekers van het Russisch vaak door elkaar worden gehaald (Чепелите Д., 1976, с. 47). De semantiek van woorden en uitdrukkingen en de combinatiemogelijkheden van bepaalde woorden afhankelijk van hun betekenis vormen zo’n specifiek systeem dat volledige beheersing ervan op basis van een ander taaldenken uitzonderlijk moeilijk is. Interferentiefouten zijn zeer hardnekkig en moeilijk uit te roeien. Naarmate men hogere niveaus van het Russischonderwijs bereikt, komen dergelijke fouten minder vaak voor, maar ze verdwijnen zelfs in de laatste, afsluitende onderwijsfasen niet. Daardoor hebben ze een negatieve invloed op de communicatieve kwaliteit van de spraak en verlagen ze het algemene niveau van de Russische spreekcultuur. Men mag aannemen dat met een verbetering van het onderwijs in het Russisch aan nationale scholen en universiteiten het kennisniveau van de taal voor interetnische communicatie aanzienlijk zal stijgen en dat de literaire normen van het Russisch beter zullen worden verwor- 156 ven. Tegenwoordig volstaat een eenvoudige kennis van het Russisch voor elementaire communicatie niet; men moet de literaire normen ervan en de volle rijkdom aan uitdrukkingsmiddelen beheersen. Een onderzoek naar de meest kenmerkende afwijkingen van de literaire norm in het Russisch van de niet-Russischtalige bevolking van de USSR zal het mogelijk maken het Russisch als middel voor interetnische communicatie vollediger te beschrijven en praktische aanbevelingen te formuleren om de Russische spreekcultuur in de republieken van de Sovjet-Unie te bevorderen. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Бернштейн С. И. Вопросы обучения произношению: Применительно к преподаванию русского языка иностранцам. — М., 1937. Йовайшас В. П. Об орфографическом минимуме для школ с литовским языком обучения. — В кн.: Вопросы обучения русскому языку в средней школе. Каунас, 1979. Марченко Е. Смысловой и стилистический отбор слов. — В кн.: Вопросы преподавания русского языка в школе с литовским языком обучения. Каунас, 1980. Михальченко В. Ю. Типологические особенности литовского и русского языков. — В кн.: Развитие национально-русского двуязычия. М., 1976. Чепелите Д. Основные типы нарушения лексических норм в русской речи литовцев. — Моск kalba, 1976, Nr. 2. Яцкявичюс А. Опыт психологического исследования становления устной речи на втором — русском языке. — В кн.: В поисках новых путей развития русской речи / Сост. В. Шярнас. Каунас, 1968. R. VENSAITĖ KAI KURIE LIETUVIŲ KALBOS INTERFERENCIJOS ATVEJAI RUSŲ KALBOJE Reziumė Dabartinei rusų kalbotyrai labai svarbu aprašyti visus procesus, kurie vyksta rusų kalboje, jai sąveikaujant su kitomis TSRS tautų kalbomis. Kaip žinoma, rusų kalba kiekvienoje nacionalinėje aplinkoje turi savo specifinių bruožų, kurie pasireiškia nukrypimais nuo jos literatūrinės normos. Rusų literatūrinės kalbos pažeidimai būna įvairios prigimties: vieni jų atsiranda dėl nepakankamo rusų kalbos gramatikos mokėjimo, kiti — klaidingai suvokiant atskirus kalbos faktus. Tačiau dažniausiai nukrypimai esti dėl gimtosios kalbos įtakos (pirminės sistemos, t. y. gimtosios kalbos interferencija). Lietuvių vartojamoje rusų kalboje pirmiausia krinta į akis tarties iškraipymas. Pavyzdžiui, labai dažnai minkštai tariami visada kieti rusų kalbos priebalsiai [ж], [ш], [ц] (жизнь, широкий, цивилизация). Su ryškiu lietuvių kalbos akcentu yra tariami nekirčiuoti rusų kalbos balsiai, nes rusų kalbos vokalizmas iš esmės skiriasi nuo lietuvių. Lietuvių kalbos balsiai nekirčiuotoje pozicijoje išlaiko savo kokybinius ir kiekybinius parametrus, tuo tarpu rusų kalbos nekirčiuoti balsiai prieš kirčiuotą ir po kirčiuoto skiemens yra redukuojami. Pagrindinėmis kalbų sąveikos sferomis laikomos leksika ir frazeologija. Palankios sąlygos leksinei-semantinei interferencijai plėtotis susidaro tada, kai vienas lietuvių kalbos žodis turi kelis atitikmenis rusų kalboje, pavyzdžiui, laikyti — держать, считать, smulkus — подробный, мелкий. Arba, atvirkščiai, kada lietuvių kalbos žodžio reikšmė yra siauresnė už rusų kalbos korespond uojančių leksinių vienetų reikšmes: giedoti, dainuoti — петь, tupėti, sėdėti — сидеть. Daug sunkumų, mokantis rusų kalbos, sudaro ir paronimų vartojimas, pavyzdžiui: искусный — искусственный, длинный — длительный, известь — известие ir t. t. 157 R. VENSAITĖ MANCHE FÄLLE DER INTERFERENTION DER LITAUISCHEN SPRACHE IM RUSSISCHEN Zusammenfassung Bekanntermaßen, hat die russische Sprache in jeder Nationalumgebung seine spezifische Eigenschaften, was uns über manche Abweichungen von der literarischen Norm zu sprechen erlaubt. Die Abweichungen von der literarischen Norm in der russischen Sprache sind verschiedener Natur, die wegen des ungenügenden Wissens der Grammatik oder beim fehlerhaften Studieren mancher Sprachfakten entstehen. Am häufigsten treffen wir aber die Abweichungen in der russischen Sprache wegen des Einflusses der Muttersprache (des primären Systems, d. h. der Interferention der Muttersprache). In der russischen Sprache, die Litauer gebrauchen, fallen erstens die Abweichungen von der Aussprache auf, weil die Litauer den Klang der anderen Sprache durch die Fertigkeit seiner Aussprache, nehmen, so z. B., sehr schwer spricht man immer harte Konsonanten der russischen Sprache [ж], [ш], [ц] aus. Die Litauer realisieren sie wie weiche Konsonanten (жизнь, широкий, цивилизация). Am stärksten bemerken wir den Akzent bei der Realisation der unbetonten Vokale, weil die Vokale der russischen Sprache sich wesentlich von der in der litauischen Sprache unterscheiden. Die Vokale in der litauischen Sprache erhalten in der unbetonten Position qualitative und quantitative Parametre, inzwischen die unbetonten Vokale in der russischen Sprache sich vor der betonten und nach der betonten Silbe reduzieren. Die Hauptsphären der Wechselwirkung der Sprachen sind Lexik und Phraseologie. Alle Bedingungen für die Entwicklung der lexisch-semantischen Interferention sehen wir in den Fällen, wo das litauische Wort einige Entsprechungen in der russischen Sprache hat, z. B., laikyti – держать, сдавать, smulkus – подробный, мелкий, oder umgekehrt, wo die Bedeutung des Wortes in der litauischen Sprache schmaler ist: giedoti, dainuoti – петь; tupėti, sėdėti – сидеть. Viele Schwierigkeiten gibt es beim Gebrauch der Paronimen, z. B., иску́сный – искусственный, длинный – длительный, известь – известие, усвоить – освоить usw.