Неоднословные глагольные терминологические образования в современных восточнославянских языках

МОКСЛО КАЛБОС КУЛТОРОС ИР ТЕРМИНОЛОГИЈОС ПРОБЛЕМОС ЛИЕТУВИУ КАЛБОТЫРОС КЛАУСИМАИ, XXIV (1985) ВИТАЛИЙ СТЕПАНОВИЧ СИДОРЕЦ FORMACIONES TERMINOLÓGICAS VERBALES NO UNIVERBALES EN LAS LENGUAS ESCLAVAS ORIENTALES CONTEMPORÁNEAS La revolución científico-técnica propició, como es sabido, la aparición de numerosos conceptos que encuentran su correspondiente terminologización en ruso, bielorruso y ucraniano. El principal medio de formación de términos son los sustantivos o las combinaciones en las que los sustantivos actúan como centro gramatical: darsonvalización, valor excedente; дарсанвалізацыя, прыбавачная вартасць; дарсонвалізація, додаткова вартість. Sin embargo, como subraya V. P. Danilenko, «el conjunto de conceptos que requieren denominación terminológica es más amplio que las posibilidades semánticas del sustantivo»1. Al desarrollar esta idea, señala que en la literatura especializada contemporánea se utilizan también otros medios para designar términos, en particular, el verbo y las combinaciones verbales. Las combinaciones verbales terminológicas, que son equivalentes comunicativos (término del profesor V. M. Nikitevich) de los verbos, son numerosas y diversas en cuanto al modo de representar los denotados. Algunas combinaciones incluyen componentes, cada uno de los cuales realiza un denotado determinado; por ejemplo: poner una venda, cubrir con asfalto, cubrir con una película; наложыць бінт, пакрываць асфальтам, пакрываць плёнкай; накласти бинт, покривати асфальтом, покривати плівкою. La capacidad de las combinaciones de este tipo de «condensarse» en verbos no elimina los semas correspondientes. Así, el sema «cubrir con algo la superficie de algo» está presente implícitamente en el verbo asfaltar. Otras combinaciones incluyen componentes no equivalentes desde el punto de vista denotativo; por ejemplo: realizar una síntesis, poner una inyección, someter a tubopolimerización; весці сінтэз, рабіць ін’екцыю, падвяргаць трубаполімерызацыі; вести синтез, робити ін’єкцію, піддаватися трубополімеризації. En estas combinaciones, el componente verbal no realiza el sema primario, pero conserva el significado categorial general: la idea de acción. En cierta medida desemantizado y deslexicalizado, asume la función de indicador clasificador, una especie de 1 Даниленко В. П. Лексико-семантические и грамматические особенности слов-терминов.—В кн.: Исследования по русской терминологии. М., 1971, с. 50. 132 formante. El centro semántico de la combinación —un sustantivo abstracto— recuerda, en términos comunicativos, la base de una palabra derivada. Al centrar la atención en las combinaciones con un componente deslexicalizado (las llamaremos verbonominantes), surge naturalmente la cuestión de los procesos de generación, formación y funcionamiento de estas unidades en las lenguas eslavas orientales contemporáneas. Desde el punto de vista de la teoría de la derivación, las unidades de uno u otro nivel se consideran no como elementos dados en una lista o representados directamente en un texto, sino como resultado de un proceso generativo que forma unidades más complejas a partir de otras más simples, según determinadas reglas2. ¿Qué es, entonces, el verbonominante como unidad derivada? Externamente, de manera explícita, es un sintagma que surge según un modelo sintáctico. Sin embargo, en esencia es una palabra «sin forma unitaria», más exactamente, un equivalente comunicativo de la palabra que realiza un único denotado. Si se tiene en cuenta la proximidad funcional antes señalada entre los componentes del verbonominante y los componentes estructurales (formante y base) del verbo derivado, será lógico afirmar que, en esencia, la derivación del verbonominante no es sintáctica, sino morfológica. La categoría funcional-semántica de la verbalidad, cuyo centro está constituido por los verbos y cuya periferia comprende combinaciones de este y otros tipos, «alquiló» modelos sintácticos que, en el curso de su desarrollo, adquirieron valor derivativo en el nivel de la formación de palabras. Los verbonominantes, pertenecientes en su inmensa mayoría al estilo escrito, están muy extendidos y siguen desarrollándose activamente en las lenguas eslavas orientales contemporáneas. En la época actual, la principal «fuente» de nuevos verbonominantes es la literatura científica y técnica, porque no siempre es posible designar terminológicamente procesos, acciones y fenómenos mediante verbos. El mecanismo de formación de palabras que nutre el centro de la categoría funcional-semántica de la verbalidad no puede «proporcionar» una palabra ya formada y unitaria para cada caso. Naturalmente, la categoría de la verbalidad moviliza otros recursos lingüísticos, cuya organización en determinadas unidades (por ejemplo, en verbonominantes) se orienta hacia las unidades del centro: someterse a aerogeloterapia, sufrir mecanodestrucción, dar lugar a divergencia; займацца аэрагеліятэрапіяй, падвяргацца механадэструкцыі, прыводзіць да дывергенцыі; займатися аерогеліотерапією, піддаватися механодеструкції, приводити (призводити) до дивергенції (спричинювати дивергенцію). Muchos verbonominantes terminológicos del ámbito del estilo científico-técnico pasan a otros estilos, por ejemplo, al periodístico: 2 Сильницкий Г. Г. Теория деривации и ее место в системе лингвистических дисциплин. — В кн.: Теоретические аспекты деривации. Пермь, 1982, с. 4. 133 «El brillante intelecto de Lenin asimiló los mejores logros de la cultura mundial y dio un poderoso impulso al desarrollo integral del marxismo» (Uchit. gaz., 1981, 23 abr., p. 1); «La victoria de la Gran Revolución Socialista de Octubre socavó todo el sistema de relaciones de explotación y dio impulso al movimiento revolucionario en todo el mundo» (Gomelskaya pravda, 1980, 28 oct., p. 1); «La celebración de este aniversario inscribirá una nueva página memorable en los anales de la gran amistad entre los pueblos ruso, bielorruso y ucraniano, y todos los pueblos hermanos de nuestro país, y dará un nuevo impulso al trabajo de educación patriótica e internacionalista» (Visnyk AN URSR, 1981, n.º 8, p. 6). En la lingüística actual reviste gran actualidad el problema del funcionamiento de los verbanominantes terminológicos en ruso, bielorruso y ucraniano. Se resuelve fácilmente en el caso de verbanominantes del tipo «hacer fuego», «someterse a una mecanodestrucción», que no tienen equivalentes sinónimos entre los verbos, y resulta mucho más complejo cuando los verbanominantes no son el único medio de expresar una acción determinada. En las lenguas eslavas orientales modernas se encuentran, por ejemplo, los verbanominantes подаваць (-даць) апеляцыю, падагаць (-даць) апеляцыю, подавати (-дати) апеляцію y los verbos sinónimos апеллировать, апелляць, апеллювати. La consulta de diccionarios explicativos muestra que los verbos están registrados con dos acepciones, una de las cuales, especializada, se expresa mediante los verbanominantes citados. Los verbos аттестовать, атэставаць, атестувати tienen dos o tres acepciones; una de ellas se transmite mediante los verbanominantes дать аттестацию, даць атэстацыю, дати атестацію. Los diccionarios explicativos de las lenguas eslavas orientales modernas registran tres acepciones para los verbos консервировать, кансерваваць, консервувати. Así, el «Diccionario de la lengua rusa» en cuatro tomos ofrece la siguiente definición de консервировать: «1. Convertir (convertir) en conservas (en la acepción 1). 2. Especializado. Proteger (proteger) contra el deterioro o la destrucción mediante un tratamiento especial y la creación de condiciones especiales de almacenamiento. 3. Suspender (suspender) temporalmente el curso, desarrollo o actividad de algo»3. Los verbanominantes вести консервацию, весці кансервацыю, вести консервацію expresan la tercera acepción. Por ejemplo: «Vladimir Kovalenok y Aleksandr Ivanchenkov ya están llevando a cabo la conservación de los numerosos sistemas de la Salyut-6» (Izvestia, 1978, 31 oct., p. 3); «Uladzímir Kavaliénak y Aliaksandr Ivančankov ya están llevando a cabo la conservación de los numerosos sistemas de la Salyut-6»; «Volodýmyr Kovalónok y Oleksandr Ivanchenkov ya están llevando a cabo la conservación de los numerosos sistemas de la Salyut-6». Como vemos, los verbanominantes, por su propio significado, tienen menos polisemia y, en cierto sentido, «descargan» a los verbos polisémicos. Naturalmente, en este aspecto las unidades de forma no verbal responden mejor a las exigencias de la terminologización que los verbos. 3 Словарь русского языка.— М.: Русский язык, 1982, т. 2, с. 91. 134 El uso de verbanominantes en un caso y de verbos en otro da variedad a la descripción y la hace más comprensible; por ejemplo: «Los prefijos по-, с- y о- proporcionan una aspectualización completa (en lugar de se aspectualizan por completo. — S. V.), independientemente del significado de la base verbal. Los demás prefijos se aspectualizan por completo en combinación con verbos de bases semánticas afines» (Avílova N. S. Aspecto verbal y semántica de la palabra verbal. — Moscú, 1976, p. 176); «Los prefijos по-, с- y о- proporcionan una aspectualización completa, independientemente del significado de la base verbal. Los demás prefijos se aspectualizan por completo en combinación con verbos de bases semánticas afines»; «Los prefijos по-, с- y о- proporcionan una aspectualización completa, independientemente del significado de la base verbal. Los demás prefijos se aspectualizan por completo en combinación con verbos de bases semánticas afines». Los verbonominantes pueden suplir a los verbos en cuanto al aspecto. Los verbos штурмовать, штурмаваць, штурмувати son imperfectivos, mientras que los verbonominantes pueden ser tanto imperfectivos como perfectivos; por ejemplo: брать (взять) штурмом; браць (узяць) штурмам; брати (взяти) штурмом. Los verbonominantes también suplen formas verbales inexistentes. Así, en ruso no se forma el gerundio imperfectivo a partir del verbo пахать. Esta forma la tiene el verbonominante выполнять (осуществлять, производить, делать) пахоту — выполняя (осуществляя, производя, делая) пахоту. Lo mismo ocurre en bielorruso: араць — (?), выконваць (рабіць) ворьіва — выконваючы (робячы) ворьіва. En ucraniano, el gerundio imperfectivo del verbo орати sí se forma: орючи. Sin embargo, se usa rara vez, especialmente con un significado especializado y terminológico. En este caso, resulta más natural formarlo a partir del verbonominante виконувати (робити) оранку — виконуючи (роблячи) оранку: «Завжди добре і на високому рівні виконуючи оранку впоперек схилів, вони й цього разу були вірними собі» (Радиопередача) — «Siempre realizando bien y a un alto nivel la labranza transversal a las laderas, también esta vez se mantuvieron fieles a sí mismos». A menudo, los verbanominantes precisan mejor que los verbos sinónimos la terminología de los procesos según el modo de acción. A diferencia de los verbos дестабилизировать, дестабілізаваць, дестабілізувати, los verbanominantes вести к дестабилизации, весці да дэстабілізацыі, вести до дестабілізації expresan una acción más prolongada, pero menos intensa, con matiz resultativo; por ejemplo: «Los comunistas neerlandeses condenaron enérgicamente el agresivo rumbo de política exterior de la administración de EE. UU., que conduce a la desestabilización de la situación internacional»; «Los comunistas neerlandeses condenaron enérgicamente el agresivo rumbo de política exterior de la administración de EE. UU., que conduce a la desestabilización de la situación internacional»; «Los comunistas neerlandeses condenaron enérgicamente el agresivo rumbo de política exterior de la administración de EE. UU., que conduce a la de- 135 стабілізації міжнародної обстановки» (Радянська Україна, 1980, 10 июня, с. 3). Более интенсивным воспринимается действие, выраженное вербаноминантами подвергать аресту, падвергаць арышту, піддава-ти арешту, чем глаголами арестовать, арыштаваць (арыштоуваць), заарештвати (заарештоувати). Глаголы экспериментировать, эксперыментаваць, экспериментувати нейтральны к оппозиции одноактность—многоактность способов действия. Ее терминируют вербаноминанты проводить (провести) эксперимент — проводить (провести) эксперименты, праводзіць (правесці) эксперымент — праводзіць (правесці) эксперыменты, проводити (провести) експеримент — проводити (провести) експерименти. El uso de un verbanominante en lugar de un verbo sinónimo puede deberse a diversas características estructurales y semánticas del contexto. Por ejemplo, la sustitución del verbanominante дать классификацию por el verbo классифицировать se ve impedida por los adjetivos частный, семантический en el siguiente contexto: «La abundancia y la diversidad semántica de los verbos que entran en oposición aspectual del segundo tipo no permiten ofrecer siquiera una clasificación semántica particular aproximada de estos verbos» (Avílova N. S. Aspecto verbal y semántica de la palabra verbal.— Moscú, 1976, p. 186). El verbanominante ucraniano здійснювати накопичення («realizar una acumulación») es autosuficiente y no requiere complemento, a diferencia del verbo накопичувати («acumular»), en la oración: «Solo un trabajo así puede crear un producto que… permita realizar una acumulación destinada al desarrollo ulterior de la producción y a la satisfacción de las diversas necesidades de la sociedad» (Socialismo y trabajo.— Kyiv, 1978, p. 42) — «Solo un trabajo así puede crear un producto que… permita realizar una acumulación destinada al desarrollo ulterior de la producción y a la satisfacción de las diversas necesidades de la sociedad». Diversas razones explican por qué es imposible sustituir los verbanominantes terminológicos en los siguientes contextos: «Está (el pastizal — S. V.) dividido en parcelas, por lo que es posible llevar a cabo un pastoreo cíclico, y siempre hay forraje fresco de reserva»; «Está (la tierra de labor — S. V.) dividida en parcelas, por lo que es posible llevar a cabo un pastoreo cíclico, y siempre hay forraje fresco de reserva» (Gomelskaya pravda, 1980, 10 jun., p. 2). «Está (el pastizal — S. V.) dividido en parcelas, por lo que es posible llevar a cabo un pastoreo cíclico, y siempre hay forraje fresco de reserva». En primer lugar, los verbos стравливать, страўліваць, спасувати son de uso general y tienen un matiz coloquial; en segundo lugar, sus combinaciones con adverbios derivados de los adjetivos цикличный, цыклічны, циклічний resultan poco naturales desde el punto de vista de la norma literaria; y, en tercer lugar, los verbos «no son autosuficientes» y requieren complementos. 136 Se encuentran verbonominantes terminológicos cuyo centro semántico es un adjetivo (u otra palabra) gramaticalmente dependiente del sustantivo. Ese sustantivo posee una semántica bastante general y necesita una concreción determinada por parte de la palabra dependiente; por ejemplo: realizar actividades de reconocimiento — reconocer, ejercer una acción amortiguadora — amortiguar, efectuar operaciones de reparación — reparar; вести розвідувальні дії — розвідувати, справляти демпфуючу дію — демпфувати, здійснювати ремонтні операції — ремонтувати. Así pues, los verbonominantes, examinados principalmente desde una perspectiva tipológica, se distinguen por su gran singularidad en la terminologización de procesos, acciones y fenómenos. Sin duda, son elementos importantes del sistema terminológico de cada una de las lenguas eslavas orientales modernas.