Неоднословные глагольные терминологические образования в современных восточнославянских языках

МОКСЛО КАЛБОС КУЛТОРОС ИР ТЕРМИНОЛОГИЈОС ПРОБЛЕМОС ЛИЕТУВИУ КАЛБОТЫРОС КЛАУСИМАИ, XXIV (1985) ВИТАЛИЙ СТЕПАНОВИЧ СИДОРЕЦ NICHT-EINWORTIGE VERBALE TERMINOLOGISCHE BILDUNGEN IN DEN MODERNEN OSTSLAWISCHEN SPRACHEN Die wissenschaftlich-technische Revolution führte bekanntlich zur Entstehung zahlreicher Begriffe, die im Russischen, Belarussischen und Ukrainischen eine entsprechende terminologische Bezeichnung finden. Das wichtigste Mittel der Terminologiebildung sind Substantive oder Wortverbindungen, in denen Substantive als grammatisches Zentrum fungieren: Darsonvalisation, Mehrwert; Darsonvalisierung, Mehrwert; Darsonvalisation, Mehrwert. Wie V. P. Danilenko jedoch hervorhebt, „ist die Menge der terminologisch zu bezeichnenden Begriffe größer als die semantischen Möglichkeiten des Substantivs“1. Diesen Gedanken weiterentwickelnd, merkt sie an, dass in der modernen Fachliteratur auch andere Mittel zur terminologischen Bezeichnung verwendet werden, insbesondere das Verb und verbale Wortverbindungen. Terminologische verbale Wortverbindungen, die kommunikative Äquivalente (ein von Prof. W. M. Nikitewitsch geprägter Begriff) von Verben darstellen, sind zahlreich und hinsichtlich der Art der Bezeichnung ihrer Denotate vielfältig. Einige Wortverbindungen enthalten Komponenten, von denen jede ein bestimmtes Denotat realisiert, z. B.: einen Verband anlegen, mit Asphalt bedecken, mit Folie bedecken; einen Verband anlegen, mit Asphalt bedecken, mit Folie bedecken; einen Verband anlegen, mit Asphalt bedecken, mit Folie bedecken. Die Fähigkeit von Wortverbindungen dieses Typs, sich zu Verben „zusammenzuziehen“, hebt die entsprechenden Semen nicht auf. So ist das Sem „die Oberfläche von etwas mit etwas bedecken“ im Verb asphaltieren implizit enthalten. Andere Wortverbindungen umfassen Komponenten, die hinsichtlich des Denotatmerkmals nicht gleichwertig sind, z. B.: eine Synthese durchführen, eine Injektion verabreichen, einer Rohrpolymerisation unterziehen; eine Synthese durchführen, eine Injektion verabreichen, einer Rohrpolymerisation unterziehen; eine Synthese durchführen, eine Injektion verabreichen, sich einer Rohrpolymerisation unterziehen. In diesen Wortverbindungen realisiert die verbale Komponente kein primäres Sem, bewahrt aber ihre allgemein-kategoriale Bedeutung – die Idee einer Handlung. In gewissem Maße desemantisiert und del exikalisiert übernimmt sie die Funktion eines klassifizierenden Indikators – eines eigentümlichen 1 Даниленко В. П. Лексико-семантические и грамматические особенности слов-терминов.—В кн.: Исследования по русской терминологии. М., 1971, с. 50. 132 en Formans. Das semantische Zentrum der Wortverbindung – ein abstraktes Substantiv – erinnert in kommunikativer Hinsicht an den Stamm eines abgeleiteten Wortes. Wenn man den Fokus auf Wortverbindungen mit einer del exikalisierten Komponente richtet (wir nennen sie Verbanominanten), stellt sich folgerichtig die Frage nach den Prozessen ihrer Hervorbringung, Bildung sowie ihres Funktionierens in den modernen ostslawischen Sprachen. Aus der Sicht der Derivationstheorie werden Einheiten der jeweiligen Ebene nicht als durch eine Liste vorgegeben oder unmittelbar im Text vorliegend betrachtet, sondern als Ergebnis eines generativen Prozesses, der nach bestimmten Regeln komplexere Einheiten aus einfacheren bildet2. Was also ist eine Verbanominante als abgeleitete Einheit? Äußerlich, explizit ist sie eine nach einem syntaktischen Modell entstehende Wortverbindung. Ihrem Wesen nach ist sie jedoch ein „nicht geschlossen geformtes“ Wort, genauer gesagt – ein kommunikatives Wortäquivalent, das ein Denotat realisiert. Berücksichtigt man die oben erwähnte funktionale Nähe der Komponenten einer Verbanominante zu den Strukturkomponenten (Formans und Stamm) eines abgeleiteten Verbs, so ist die Behauptung folgerichtig, dass die Derivation der Verbanominante ihrem Wesen nach nicht syntaktisch, sondern wortbildend ist. Die funktional-semantische Kategorie der Verbalität, in deren Zentrum Verben stehen und an deren Peripherie Wortverbindungen dieses und anderer Typen angesiedelt sind, hat sich syntaktische Modelle „angeeignet“, die im Verlauf der Entwicklung auf der Ebene der Wortbildung derivative Bedeutung erhielten. Verbanominanten, die überwiegend der Schriftsprache angehören, sind in den modernen ostslawischen Sprachen weit verbreitet und entwickeln sich weiterhin aktiv. Der wichtigste „Lieferant“ neuer Verbanominanten in der Gegenwart ist die wissenschaftliche und technische Literatur, denn Prozesse, Handlungen und Phänomene lassen sich nicht immer mithilfe von Verben terminologisch bezeichnen. Der Wortbildungsmechanismus, der das Zentrum der funktional-semantischen Kategorie der Verbalität erweitert, kann nicht für jeden Fall ein fertiges, geschlossen geformtes Wort „liefern“. Natürlich mobilisiert die Kategorie der Verbalität andere sprachliche Mittel, deren Organisation zu bestimmten Einheiten (z. B. zu Verbanominanten) sich an den Einheiten des Zentrums orientiert: Aerogelheliotherapie betreiben, einer Mechanodestruktion unterzogen werden, zu einer Divergenz führen; Aerogelheliotherapie betreiben, einer Mechanodestruktion unterzogen werden, zu einer Divergenz führen; Aerogelheliotherapie betreiben, einer Mechanodestruktion unterzogen werden, zu einer Divergenz führen (eine Divergenz verursachen). Viele terminologische Verbanominanten aus dem Bereich des wissenschaftlich-technischen Stils wechseln in andere Stilbereiche, z. B. in den publizistischen Stil: 2 Сильницкий Г. Г. Теория деривации и ее место в системе лингвистических дисциплин. — В кн.: Теоретические аспекты деривации. Пермь, 1982, с. 4. 133 „Lenins glänzender Intellekt nahm die besten Errungenschaften der Weltkultur in sich auf und gab der allseitigen Entwicklung des Marxismus einen mächtigen Impuls“ (Учителская газета, 1981, 23 апр., с. 1); „Der Sieg der Großen Sozialistischen Oktoberrevolution erschütterte das gesamte System der Ausbeutungsverhältnisse und gab der revolutionären Bewegung in der ganzen Welt einen Impuls“ (Гомельская праўда, 1980, 28 окт., с. 1); „Die Feier dieses Jubiläums wird eine weitere denkwürdige Seite in die Chronik der großen Freundschaft der russischen, belarussischen und ukrainischen Völker, aller Brudervölker unseres Landes, eintragen und der Arbeit zur patriotischen und internationalistischen Erziehung neuen Auftrieb geben“ (Вісник АН УРСР, 1981, № 8, с. 6). In der modernen Sprachwissenschaft ist das Problem der Verwendung terminologischer Verbnominale im Russischen, Belarussischen und Ukrainischen höchst aktuell. Bei Verbnominalen des Typs вести огонь, подвергаться механодеструкции, für die es unter den Verben keine synonymischen Entsprechungen gibt, lässt es sich leicht lösen; wesentlich schwieriger ist dies, wenn Verbnominale nicht das einzige Mittel zum Ausdruck einer bestimmten Handlung sind. In den modernen ostslawischen Sprachen finden sich beispielsweise die Verbnominale подаваць (-даць) апеляцыю, падагаць (-даць) апеляцыю, подавати (-дати) апеляцію sowie die mit ihnen synonymischen Verben апеллировать, апелляць, апеллювати. Ein Blick in die Bedeutungswörterbücher zeigt, dass die Verben mit zwei Bedeutungen verzeichnet sind, von denen eine, die fachsprachliche, durch die oben angeführten Verbnominale realisiert wird. Zwei bis drei Bedeutungen haben die Verben аттестовать, атэставаць, атестувати; eine davon wird durch die Verbnominale дать аттестацию, даць атэстацыю, дати атестацію wiedergegeben. In den Bedeutungswörterbüchern der modernen ostslawischen Sprachen sind die Verben консервировать, кансерваваць, консервувати mit drei Bedeutungen verzeichnet. So wird im vierbändigen „Wörterbuch der russischen Sprache“ das Wort консервировать folgendermaßen erläutert: „1. Zu Konserven (in der 1. Bedeutung) verarbeiten. 2. Fachspr. Durch besondere Behandlung oder Schaffung besonderer Lagerbedingungen vor Verderb oder Zerstörung schützen. 3. Den Verlauf, die Entwicklung oder die Tätigkeit von etwas vorübergehend einstellen.“3 Die Verbnominale вести консервацию, весці кансервацыю, вести консервацію geben die dritte Bedeutung wieder. Z. B.: „Wladimir Kowaljonok und Alexander Iwantschenkow führen bereits die Konservierung zahlreicher Systeme der Saljut-6 durch“ (Известия, 1978, 31 окт., с. 3); „Wladimir Kawaljonak und Aljaksandr Iwantschankaw führen bereits die Konservierung zahlreicher Systeme der Saljut-6 durch“; „Wolodymyr Kowaljonok und Oleksandr Iwantschenkow führen bereits die Konservierung zahlreicher Systeme der Saljut-6 durch“. Wie wir sehen, sind Verbnominale schon aufgrund ihrer Bedeutung enger gefasst, weniger polysem und „entlasten“ in gewissem Sinne die polysemen Verben. Natürlich entsprechen in dieser Hinsicht mehrgliedrige Einheiten den Anforderungen an die Terminologisierung besser als Verben. 3 Словарь русского языка.— М.: Русский язык, 1982, т. 2, с. 91. 134 Die Verwendung von Verbnominalen in einem Fall und von Verben in einem anderen macht die Darstellung abwechslungsreicher und verständlicher, z. B.: „Die Präfixe по-, с- und о- bewirken eine vollständige Aspektualisierung (statt vollständig aspektualisiert werden. — S. V.), unabhängig von der Bedeutung des Verbstamms. Andere Präfixe werden in Verbindung mit Verben semantisch verwandter Stämme vollständig aspektualisiert“ (Авилова Н. С. Вид глагола и семантика глагольного слова. — М., 1976, с. 176); „Die Präfixe по-, с- und о- bewirken eine vollständige Aspektualisierung, unabhängig von der Bedeutung des Verbstamms. Andere Präfixe werden in Verbindung mit Verben semantisch verwandter Stämme vollständig aspektualisiert“; „Die Präfixe по-, с- und о- bewirken eine vollständige Aspektualisierung, unabhängig von der Bedeutung des Verbstamms. Andere Präfixe werden in Verbindung mit Verben semantisch verwandter Stämme vollständig aspektualisiert“. Verbnominale können fehlende Aspektformen von Verben ergänzen. Die Verben штурмовать, штурмаваць, штурмувати sind imperfektiv, Verbnominale dagegen können sowohl imperfektiv als auch perfektiv sein, z. B.: брать (взять) штурмом; браць (узяць) штурмам; брати (взяти) штурмом. Verbnominale ergänzen auch fehlende Verbformen. So wird im Russischen vom Verb пахать kein imperfektives Adverbialpartizip gebildet. Diese Form hat das Verbnominal выполнять (осуществлять, производить, делать) пахоту — выполняя (осуществляя, производя, делая) пахоту. Dasselbe gilt für das Belarussische: араць — (?), выконваць (рабіць) ворьіва — выконваючы (робячы) ворьіва. Im Ukrainischen wird das imperfektive Adverbialpartizip vom Verb орати gebildet: орючи. Es wird jedoch selten gebraucht, besonders in seiner speziellen, terminologischen Bedeutung. Hier ist die Bildung aus dem Verbnominal виконувати (робити) оранку — виконуючи (роблячи) оранку natürlicher: „Indem sie stets gut und auf hohem Niveau quer zum Hang pflügten, blieben sie auch diesmal sich treu“ (Radiosendung) — „Indem sie stets gut und auf hohem Niveau quer zum Hang pflügten, blieben sie auch diesmal sich treu“. Verbnominale präzisieren Prozesse hinsichtlich ihrer Aktionsart häufig genauer als die synonymischen Verben. Im Unterschied zu den Verben дестабилизировать, дестабілізаваць, дестабілізувати vermitteln die Verbnominale вести к дестабилизации, весці да дэстабілізацыі, вести до дестабілізації eine länger andauernde, aber weniger intensive Handlung mit resultativem Beiklang, z. B.: „Die niederländischen Kommunisten verurteilten entschieden den aggressiven außenpolitischen Kurs der US-Regierung, der zur Destabilisierung der internationalen Lage führt“; „Die niederländischen Kommunisten verurteilten entschieden den aggressiven außenpolitischen Kurs der US-Regierung, der zur Destabilisierung der internationalen Lage führt“; „Die niederländischen Kommunisten verurteilten entschieden den aggressiven außenpolitischen Kurs der US-Regierung, der zur De- 135 стабілізації міжнародної обстановки» (Радянська Україна, 1980, 10 июня, с. 3). Более интенсивным воспринимается действие, выраженное вербаноминантами подвергать аресту, падвергаць арышту, піддава-ти арешту, чем глаголами арестовать, арыштаваць (арыштоуваць), заарештвати (заарештоувати). Глаголы экспериментировать, эксперыментаваць, экспериментувати нейтральны к оппозиции одноактность—многоактность способов действия. Ее терминируют вербаноминанты проводить (провести) эксперимент — проводить (провести) эксперименты, праводзіць (правесці) эксперымент — праводзіць (правесці) эксперыменты, проводити (провести) експеримент — проводити (провести) експерименти. Die Verwendung eines Verbnominals anstelle eines synonymischen Verbs kann durch verschiedene strukturell-semantische Merkmale des Kontexts bedingt sein. Der Ersatz des Verbnominals дать классификацию durch das Verb классифицировать wird beispielsweise durch die Adjektive частный, семантический im folgenden Kontext verhindert: „Die Vielzahl und die unterschiedliche Semantik der Verben, die in eine Aspektopposition des zweiten Typs treten, erlauben es nicht, auch nur annähernd eine partielle semantische Klassifikation dieser Verben vorzunehmen“ (Авилова Н. С. Вид глагола и семантика глагольного слова.— М., 1976, с. 186). Das ukrainische Verbnominal здійснювати накопичення (eine Akkumulation vornehmen) ist selbstständig und benötigt keine Ergänzung, anders als das Verb накопичувати (akkumulieren) im Satz: „Nur eine solche Arbeit kann ein Produkt schaffen, das … die Möglichkeit bietet, für die weitere Entwicklung der Produktion und die Befriedigung vielfältiger Bedürfnisse der Gesellschaft eine Akkumulation vorzunehmen“ (Соціалізм і праця.— Київ, 1978, с. 42) — „Nur eine solche Arbeit kann ein Produkt schaffen, das … die Möglichkeit bietet, für die weitere Entwicklung der Produktion und die Befriedigung vielfältiger Bedürfnisse der Gesellschaft eine Akkumulation vorzunehmen.“ Mehrere Gründe erklären, warum terminologische Verbnominale in folgenden Kontexten nicht ersetzt werden können: „Es (die Weide — S. V.) ist in Koppeln unterteilt, daher kann eine zyklische Beweidung durchgeführt werden, und es steht immer frischer Grasbestand als Reserve zur Verfügung“; „Sie (die Weide — S. V.) ist in Koppeln unterteilt, daher kann eine zyklische Beweidung durchgeführt werden, und es steht immer frischer Grasbestand als Reserve zur Verfügung“ (Гомельская праўда, 1980, 10 июня, с. 2). „Es (die Weide — S. V.) ist in Koppeln unterteilt, daher kann eine zyklische Beweidung durchgeführt werden, und es steht immer frischer Grasbestand als Reserve zur Verfügung.“ Erstens sind die Verben стравливать, страўліваць, спасувати allgemeinsprachlich und haben umgangssprachlichen Beiklang; zweitens sind ihre Verbindungen mit Adverbien, die von den Adjektiven цикличный, цыклічны, циклічний abgeleitet sind, aus Sicht der literatursprachlichen Norm unnatürlich; drittens sind die Verben „nicht selbstständig“ und verlangen eine Ergänzung. 136 Es kommen terminologische Verbanominanten vor, deren semantisches Zentrum ein Adjektiv (oder ein anderes Wort) ist, das grammatisch vom Substantiv abhängt. Ein solches Substantiv besitzt eine hinreichend allgemeine Semantik und bedarf einer bestimmten Konkretisierung durch das abhängige Wort, z. B.: Aufklärungsmaßnahmen durchführen — aufklären, eine dämpfende Wirkung ausüben — dämpfen, Reparaturarbeiten durchführen — reparieren; Aufklärungsmaßnahmen durchführen — aufklären, eine dämpfende Wirkung ausüben — dämpfen, Reparaturarbeiten durchführen — reparieren. Somit zeichnen sich die Verbanominanten, die vorwiegend unter typologischem Aspekt betrachtet wurden, durch eine große Eigenart bei der terminologischen Bezeichnung von Prozessen, Handlungen und Phänomenen aus. Zweifellos sind sie wichtige Elemente im terminologischen System jeder der modernen ostslawischen Sprachen.