Iš gretinamosios anglų ir lietuvių kalbų veiksmažodžio stilistikos (pagal „Guliverio kelionių“ vertimą)

LIETUVIŲ KALBOS SANDAROS TYRINĖJIMAI LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, XXVI (1987) IZABELĖ STEPONAVIČIŪTĖ İNGİLİZCE VE LİTOVANCA FİİL ÜSLUBUNUN KARŞILAŞTIRMALI İNCELEMESİNDEN („GULLIVER’İN GEZİLERİ“ ÇEVİRİSİNE GÖRE) J. Balčikonis’in çevirdiği „Gulliver’in Gezileri“, çeşitli açılardan, ayrıca dilbilimsel üslup açısından da karşılaştırmalı çözümlemeye esin kaynağı olabilir; ayrı kategorilerin veya mikrosistemlerin karşılaştırılması ise her dilin özgüllüğünü belirginleştirmeye, işlevsel-anlamsal kategorilerin merkezi ve çevresel ifade araçlarını ortaya çıkarmaya ve yalnızca konuya ilişkin bilgiyi değil, üslupsal ek unsurları da yeterince aktaracak, aynı çağrışımları uyandıracak ve üslubun gerektirdiği koşulları karşılayacak daha uygun bir biçimi seçme olanaklarını göstermeye yardımcı olabilir. Hem Litvancada hem İngilizcede fiilin üslupsal kullanım olanakları çok geniştir. Fiilin ifade gücü, zaman, kip, kişi, görünüş ve çatı kategorileriyle; çekimli ve çekimsiz biçimlerin, çeşitli sözcük yapım yöntem ve araçlarının bulunmasıyla ilişkilidir. Bu dilsel potansiyel, üyeleri farklı yapılarda (çözümlemeli ve bireşimli) ve farklı düzeylerdeki (sözlüksel, sözdizimsel) unsurlardan oluşabilen eşanlamlı dizilerin temelini oluşturur. Örneğin İngilizcede, ilgili anlamdaki dilbilgisel kategorilerin yerini alabilen, biçimbilimsel özellik kazanmış sözcük grupları sıkça görülür. Geçmiş zaman biçimleriyle dönüşümlü olarak şu yapılar kullanılır: kept + gerund, used to + mastar, was a habit with somebody + mastar, was/were in the habit of + gerund, was/were wont + mastar, would + mastar. R. Klouzas, used to+mastar yapısından söz ederken, bunun aslında bir zaman biçimine dönüştüğünü belirtir1. Gelecek zaman biçimlerinin yerini, to be fiiliyle kurulan şu yapılar alabilir: to be about+mastar, to be going+mastar, to be+mastar, to be on the point of+gerund. İngilizce ve Litvanca fiil sistemlerini karşılaştırdığımızda, bunların hem zaman biçimlerinin sayısı hem de üslupsal değerleri ve birbirlerinin yerine eşanlamlı biçimde kullanılabilme yetenekleri bakımından farklılaştığını görürüz. Zaman biçimlerinin sayısı açısından İngilizce üstündür. Bununla birlikte her dilde, diğer dilde biçimsel karşılığı bulunmayan anlamlar olabilir; ancak bu, eksik karşılığın taşıdığı bilgiyi diğer dilin araçlarıyla aktaramayacağımız anlamına gelmez. Burada kastedilen, biçimlerin sayısının değil, her birinin “esnekliğinin”, yani çeşitli anlamları, anlam nüanslarını ve kiplik tonlarını aktarabilme potansiyelinin önemli olduğudur. Önemli olan, kullanım olanaklarının farklılık göstermesidir; çünkü pek çok durumda her iki dilde de zaman seçimini, zaman biçimlerinin yerine getirdiği mantıksal işlev değil, ek üslupsal bilgi—duygusal ve ifade gücü taşıyan ek unsurlar—aktarabilme yeteneği belirler. Konuşan (ya da yazan kişi) 1 Close R. A. English as a Foreign Language. – London, 1962, p. 99. 54 eyleme ilişkin belirli bir bakış açısını ifade eden şu ya da bu zaman biçimini seçer. Başka bir deyişle, yazar için çoğu zaman eylemin zamanını ve süresini kesin biçimde belirtmek o kadar önemli değildir; daha çok kendi duygusal değerlendirmesini, hakkında konuşulan şeye yönelik tutumunu aktarmak ister. Zaman biçimlerinin birbirinin yerine eşanlamlı olarak kullanılabilmesi, anlamsal yapıya, yani kategorik anlamda bulunan ya da potansiyel olarak içerilen anlambirimlere bağlıdır. Bu anlambirimlerin gerçekleşmesi için belirli bir dilsel bağlam gerekir: cümleler üstü bir birim, cümlenin sözdizimsel yapısı, zaman bildiren sözcükler veya sözcük grupları, diğer fiillerin zaman biçimleri, bağlaçlar vb. Bağlamın koşullandırdığı ifade gücü, anlatım araçlarının başlıca kaynağıdır. Öte yandan, belirli bir kipliksel ifade yükünün paradigmatik anlamın bir bileşeni sayılabildiği biçimler ayrıca ele alınmalıdır. Üslup bakımından işaretli bu tür dilbilgisel biçimler çok değildir; ancak dilin üslup dağarcığını önemli ölçüde zenginleştirirler. İngilizce fiil sisteminde kipliksel ve ifade gücü taşıyan tonlarla işaretlenmiş biçimler arasında, “do” denotatif anlam yoğunlaştırıcısıyla kurulan vurgulu Present, Past ve Imperative biçimleri; Past Indefinite’ın felt not, knew not biçimindeki olumsuz varyantları ve “do” yardımcı fiili olmadan kurulan olumsuz emir biçimi sayılır. Metne tarihsel bir hava ve etkileyici, tumturaklı bir ton kazandıran arkaik biçimler de üslup bakımından işaretli kabul edilir². Örneğin: Efendimin savaş konusunda bana anlattıkları, dedi efendim, kendilerinde bulunduğunu ileri sürdüğünüz aklın sonuçlarını gerçekten de hayranlık verici biçimde ortaya koyuyor. (s. 224) Savaşlar hakkında bana anlattıklarınızın hepsi (dedi efendim), övündüğünüz aklı çok iyi gösteriyor (s. 246) Hayranlıkla haykırdım: Her çocuğun ölümsüz olma şansına sahip olduğu ne mutlu bir ulus! (s. 191) Ayrıca dilbilgisel biçim, belirli bir işlevsel üslubun göstergesi olabilir. Bu, biçimin kullanımının yalnızca belirli bir üslubun bağlamında mümkün olduğu durumlarda söz konusudur. Bunlar öncelikle ağırbaşlı, şiirsel ve arkaik ton taşıyan biçimler; diğer yandan ise belirgin biçimde konuşma diline özgü biçimlerdir. Örneğin, “to speak” fiilinin “spoke” ve “spake” biçimleri, biçimbilimsel açıdan geçmiş zaman varyantlarıdır; ancak üslup bakımından aynı anlamsal içeriği aktarmanın iki farklı yoludur, çünkü kullanım alanları ve üslupsal tınıları belirgin biçimde farklıdır. “Spoke” nötr bir biçimdir; “spake” ise ağırbaşlı üsluba uygun, arkaik bir biçimdir. Ünlüsü değişen veya -n soneki alan fiillere -ed son eki eklendiğinde, biçim konuşma diline, hatta kaba dile özgü bir ton kazanır; örneğin: seed (=saw, seen), knowed (=knew). Present Perfect biçiminde “have” yardımcı fiilinin düşürüldüğü açıkça konuşma diline özgü kullanım da böyledir; örneğin been (=have been), seen (=have seen). Bu tür biçimlerin üslupsal niteliği, nötr biçimlerle dönüşümlü kullanıldıklarında belirginleşir. Bu, her şeyden önce, biçimin anlamsal ve üslupsal potansiyelinin bütünüyle açığa çıkarılıp gerçekleştirildiği edebiyat için geçerlidir. Böyle biçimlerin kullanıldığı ikinci alan ise konuşma dilidir. 2 Ильиш Б. А. Строй современного английского языка. — Л., 1971, с. 354, 356—358. 55 “Gulliver’in Gezileri”nin özgün metni ile çevirisini karşılaştırarak, diyalogla kesintiye uğramayan ve çeşitlenmeyen bir anlatıda fiilin ifade edici özelliklerinin nasıl kullanıldığını izlemek mümkündür. Ayrıca aynı anlatıcı olayları anlatıp diğer kişilerin düşüncelerini ve sözlerini aktardığında, karakterlerin genellikle yarattığı dilsel çeşitlilik de bulunmaz. Böyle bir anlatım tekdüze hâle gelebilir. Öte yandan, birinci kişi ağzından anlatıldığında bütün olaylar daha öznel bir biçimde sunulur; anlatıcı yalnızca olayları ya da başından geçenleri aktarmaz, aynı zamanda yorumlar, olup bitenlere ilişkin bakış açısını ortaya koyar ve başkalarının davranışlarını değerlendirir. Bu öznel bakış, ifade için dışavurumcu araçlar aramaya yöneltir. Böylece eşanlamlılar dizisinden bir biçim seçilir ve farklı eşanlamlı biçimler dönüşümlü olarak kullanılır. Zamanların dizimsel kullanım biçimlerinden biri, şimdiki, geçmiş ve gelecek zamanın genel bir eylemi ifade etmek için kullanılmasıdır. Süresi sınırlı olmayan ve sürekli geçerliliğini koruyan eylemler (ya da durumlar) kastedilir; ayrıca ara sıra ya da sürekli tekrarlanan eylemler, karakterin nitelikleri veya bir işi yapma becerisi, ayırt edici özellikleri vb. de buna dahildir. İngilizcede Present Indefinite, Future Indefinite ve Past Indefinite biçimleri de benzer şekilde kullanılabilir; ancak sonunculara oldukça seyrek rastlanır. Genel anlamda zaman kullanımına ilişkin pek çok örneğe Litvanya ve İngiliz halk edebiyatının kısa biçimlerinde rastlanabilir: atasözlerinde, deyimleşmiş sözlerde, bilmecelerde ve insanların deneyimlerini genelleştiren diğer ifadelerde. Anlatıya eklenen bu tür genelleyici sözler, özdeyişler ve öğütler gibi duyulur. Örneğin: Aklın tek başına Yahoos’lara bahşedildiği herhangi bir ülkenin bulunması mümkün olsaydı, onların mutlaka hükmeden hayvan olmaları gerektiğini söyledi; çünkü akıl, zamanla kaba kuvvete daima üstün gelir. (p. 220) Yalnızca yehuların akılla donatıldığı böyle bir ülke gerçekten bulunsaydı, orada hüküm sürmeleri gerektiğini söyledi; çünkü zamanla akıl daima üstün gelir. (p. 240) Aklın yönetimi altında yaşayan Houyhnhnmlar, sahip oldukları iyi niteliklerle, benim bir bacağı ya da kolu istemiyor olmamdan daha fazla gurur duymazlar; oysa aklı başında hiç kimse, bunlar olmadan mutsuz olsa da, bunlarla övünmez. (p. 265) Ama akıl tarafından yönetilen yehular, iyi nitelikleriyle, benim iki bacağım ve iki kolum olmasıyla övündüğümden daha fazla övünmezler; zaten aklı başında hiç kimse, onları kaybedince çok mutsuz hissedecek olsa da bununla övünmez. (p. 289) “Yabancı” bir ortamda yer alan biçim, belirgin biçimde öne çıkar ve okuyucunun dikkatini çeker. Şimdiki zaman biçimleri genel olarak çoğunlukla üslup kaygılarıyla başka zamanların yerine kullanılır; çünkü bu zamanın kategorik anlamı, diğer zamanların kategorik anlamlarına kıyasla daha geneldir. Belirli bir bağlamda Litvancanın şimdiki zamanı eşanlamlı olarak başka herhangi bir zamanın yerine geçebilir: belirli geçmiş, alışkanlık bildiren geçmiş veya gelecek zaman. 56 geçmiş ya da gelecek zamandaki bir durumu canlı ve duygusal bir biçimde anlatmak istendiğinde. İngilizcedeki şimdiki zamanlar — Present Indefinite ve Present Continuous — de bir ya da başka bir üslup etkisi yaratmak amacıyla sık sık dönüştürülür. İngilizcede bir grup iletişim fiilinin (to hear, to observe, to say, to tell, to write) şimdiki zaman biçimi, geçmişteki olaylar anlatılırken geçmiş zaman yerine kullanılabilir. Litvancanın konuşma dilinde de benzer kullanımlar oldukça yaygındır. İncelenen her iki dilin metinlerinde bu tür örneklere bolca rastlanır. Karşılaştırınız, örneğin: Ben de matbaacının o kadar dikkatsiz olduğunu görüyorum ki yolculuklarımın ve dönüşlerimin tarihlerini birbirine karıştırmış; ne doğru yılı ne doğru ayı ne de ayın doğru gününü belirtmiş; ayrıca kitabım yayımlandığından beri özgün el yazmasının tamamen yok edildiğini duyuyorum. (p. 27) Dahası, matbaacınızın korkunç derecede dikkatsiz olduğunu görüyorum: yola çıkış ve dönüş tarihlerimi karıştırmış, gerçek yılı, gerçek ayı ya da ayın gerçek gününü hiçbir yerde belirtmemiş; şimdi de kitabın yayımlanmasından sonra el yazmasının yok edildiğini duyuyorum, bende ise bir kopyası yok. (p. 9) Bu Litvanca ve İngilizce fiillerin şimdiki zaman biçimleri, konuşanın ya da yazanın aldığı bilginin hâlâ kendisi için güncel olduğunu ve şimdi bunu bir başkasına aktardığını gösterir. Gelecek zaman, üslupsal kullanım olanakları bakımından şimdiki zamandan geri kalmaz. “Gelecek zaman biçimlerinin anlattığı eylem geleceğe aittir; bu nedenle ona, kesinlikle gerçekleşeceğine inanarak, kuşkuyla, şaşkınlıkla, kararlılıkla vb. bakılabilir. (...) Burada eyleme hazırlık, kararlılık, güçlü inanç, kuşku, gereklilik, tehdit, kaçınılmazlık, ironi ve başka kiplik nüansları görülebilir”3. Yükümlülük, olasılık, niyet vb. kiplik anlamlarının birbirine yakın olması ve gelecek eylem anlamlarıyla kolayca bağdaşması, hangi araçlarla ifade edilirse edilsin, gelecek zamana kiplik nüansları katar. İngilizcede gelecek zamanla ifade edilen yükümlülük, Litvancada şimdiki zaman biçimiyle aktarılabilir. Örneğin: Son olarak, yukarıdaki maddelerin tümüne uyacağına dair ciddi bir yemin etmesi üzerine, söz konusu İnsan-Dağ’a 1728 tebaamızın ihtiyaçlarını karşılamaya yetecek miktarda yiyecek ve içecek için günlük erzak verilecek; Kraliyet Şahsımıza serbestçe erişmesine ve lütfumuzun diğer nişanelerine de izin tanınacaktır. (p. 53) Daha önce sıralanan maddeleri yerine getireceğine dair ciddi bir yemin ettikten sonra, İnsan-Dağ her gün bin sekiz yüz yetmiş dört tebaamızın tükettiği kadar yiyecek ve içecek alır; ayrıca imparatorun huzuruna serbestçe çıkma ve diğer lütuflarımızdan yararlanma izni edinir (p. 38) 3 Paulauskienė A. Dabartinės lietuvių kalbos veiksmažodis. – V., 1971, p. 90. 57 Litvancada gelecek zaman biçimi, konuşma anındaki tahmini ve belirsizliği ifade edebilir; bu nedenle yalnızca İngilizcedeki Future Indefinite zamanının benzer anlamını aktarmaya değil, başka biçimlerde dile getirilen kipliği aktarmaya da uygundur. Örneğin: Genel olarak, bu hayvanların davranışları o kadar düzenli ve akılcı, o kadar keskin ve sağduyuluydu ki sonunda onların mutlaka sihirbaz oldukları sonucuna vardım (p. 207) Genel olarak, bu hayvanlar davranışlarıyla öyle çok akıl ve kavrayış gösteriyorlardı ki, acaba birer büyücü mü olduklarını düşünmeye başladım (p. 224) Yakın gelecekteki bir eylem, gelecek bir olay yalnızca öngörülmekle kalmayıp konuşma anında ona hazırlanılıyorsa, Present Continuous zaman biçimleriyle ifade edilebilir. Bu “planlama” ya da “hazırlık” yönü, Continuous zaman biçimlerinin kullanımını sınırlar; bu biçimler insan etkinliklerinden söz ederken tercih edilir. Geçmiş zaman bağlamında buna karşılık gelen Past Continuous zaman biçimleri kullanılır. Karşılaştırınız, örneğin: İşlerin düzelmesini üç yıl bekledikten sonra, „Antelope“ gemisinin kaptanı ve Güney Denizi'ne yolculuk etmekte olan Kaptan William Prichard'dan elverişli bir teklif kabul ettim. (p. 32) İşlerin düzelmesini üç yıl boşuna bekledikten sonra, nihayet gemisi „Antilopė“ kısa süre içinde Güney Okyanusu'na açılmaya hazırlanan Kaptan Viljamas Pričard tarafından davet edildim. (p. 14) Daha ayrıntılı bilgi vermeye devam ediyordum ki efendim susmamı emretti. (p. 225) Daha fazla anlatmak istiyordum ama efendim susmamı söyledi. (p. 246) Past Continuous zaman biçimleriyle ifade edilenler, Litvanca cümlelerde ruošėsi, norėjau fiilleriyle ve yakın geleceği belirten netrukus zaman zarfıyla aktarılır. Yukarıda anılan Continuous zaman biçimlerinin yanı sıra, İngilizcede yakın gelecekteki bir eylem şu yapılarla ifade edilebilir: to be about + mastar, to be + mastar, to be on the point of + gerund, to be going + mastar. Bu son yapı, gelecek bir eylemi ifade etmek için diğerlerinden daha sık kullanılır. Kişinin faaliyetini betimlediğinde, bu yapı irade ve niyet kiplik tonlarını ifade edebilir. Örneğin: I was going to follow after them. Onları takip etmeye niyetlenmiştim (p. 78). (p. 88) Yine Litvanca cümlede İngilizce zamanın anlamını fiillerin anlamsal özellikleri açıklar. Burada, İngilizcedeki gelecek zaman biçimleriyle ifade edilen zorunluluk ve emirlerin Litvancada gali, neturi teisės, turi fiilleriyle aktarıldığı durumlar da anılabilir. Karşılaştırınız, örneğin: 58 Öncelikle, Dağ-Adam büyük mührümüzle verilmiş iznimiz olmadan ülkemizden ayrılmayacaktır. (s. 52) Söz konusu Dağ-Adam, boş zamanlarında, ana parkın duvarını ve diğer kraliyet yapılarımızı örtmek üzere bazı büyük taşların kaldırılmasına yardım ederek işçilerimize destek olacaktır. (s. 53) Dağ-Adam, mühürümüzün eklendiği bir izin olmadan ülkemizden ayrılma hakkına sahip değildir. (s. 36) Dinlenme saatlerinde Dağ-Adam, parkın duvarını ve imparatorluk sarayını inşa eden işçilerimize büyük taşları kaldırmada yardım etmelidir. (s. 38) Dolayısıyla gelecek zaman biçimleri mutlaka gelecekteki bir eylemi ya da durumu ifade etmez; bu anlamlar da her zaman gelecek zaman biçimleriyle aktarılmaz. Geniş anlamda çevirinin üslup bakımından yeterliliğinden, yani çevirmenin yalnızca eserin mantıksal bilgisini aktarmayı değil, yazarın tonunu da korumayı amaçlamasından söz ederken, bir yerde üslup bakımından yeterli bir karşılık bulunamadığında, başka bir yerde nötr İngilizce biçim için başarılı biçimde daha renkli ve duygusal bir ifade aracının seçildiğini ve bu tür telafiler sayesinde anlatının genel üslubunun korunduğunu vurgulamak gerekir. Örneğin, İngilizcedeki vurgulu fiil biçimleri her zaman fiilin anlamsal gücünün artırılmasıyla aktarılmaz; ancak nötr, kişisiz cümleler çoğu kez daha etkileyici şahıslı fiil biçimleriyle çevrilir: But it is impossible to express = Negalėtum apsakyti, To return from this digression = Beɨ grįžkime prie savo pasakojimo. İngilizcedeki arkaik biçimlere karşılık çeviride günümüz Litvanya edebî dilinde daha seyrek kullanılan biçimlere rastlanır: būta pranešta; prašiau, kad niekam nesakinėtų. Oldukça sık biçimde ulaçlar kullanılır: nešte nunešė, drauste uždraustų, vengte vengia. Karşılaştırınız, örneğin: Ayrıca, bedenimi örten şeyin sahte olduğunun sırrını, en azından şu anki giysilerim dayanabildiği sürece, kendisinden başka kimsenin öğrenmemesi için de ricada bulundum; çünkü kızıl atın uşağının fark ettikleri konusunda, Ekselansları ona bunu gizlemesini emredebilirdi. (s. 216) Ayrıca, bedenimi örten şey hakkında kimseye söylememesini, en azından o tümüyle yırtılıncaya kadar rica ettim; bir de hizmetkârı olan şu doru ata bir şeylerden söz etmesini kesinlikle yasaklamasını istedim. (s. 236) İNGİLİZCE VE LİTVANYA DİLLERİNDE FİİLİN KARŞILAŞTIRMALI ÜSLUP BİLİMİNDEN (GULLIVER’İN SEYAHATLERİ ÇEVİRİSİNE DAYANARAK) Özet Çalışmada, zaman biçimlerinin üslupsal aktarımına ilişkin bazı durumlar, bu biçimlerin birbirinin yerine kullanılabilirliği ve uygun olmayan zaman biçimlerinin öznel anlatım gücünün üslupsal telafisi olanakları ele alınmaktadır. Biçimin dizisel anlamı ile aktarım sırasında kazandığı dizimsel anlam arasındaki karşıtlığın sonucunda biçimin potansiyel çok anlamlılığı ortaya çıkar ve duygu- 59 sal-anlatımsal çağrışımlar belirir. Özellikle zaman dışılık anlamı, şimdiki zaman biçimlerinin mecazi kullanımının temeli ve kaynağı hâline gelir. Gelecek zaman, henüz gerçekleşmemiş ve gerçekleşmesi beklenen bir eylemi belirtir; bu nedenle anlamında potansiyel olarak bazı kiplik nüansları barındırır. Gelecekteki eylemi ifade eden diğer biçimler de belirli bir kiplik kazanır. İngilizce ve Litvanca dillerindeki zaman biçimleri karşılaştırıldığında, İngilizcenin nicelik bakımından üstün olduğu açıktır. Bununla birlikte dilin ifade olanakları açısından önemli olan biçimlerin sayısı değil, potansiyel çok anlamlılıkları ve üslupsal bir yükü, yani öznel değerlendirme kipliğini üstlenebilme yetenekleridir.