Языковые процесы в этнически смешанных семьях

LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, XXVIII (1989) KALBŲ RYŠIAI IR SĄVEIKOS JAKOBAS TRIFONOVAS TAALPROCESSEN IN ETNISCH GEMENGDE GEZINNEN Een van de belangrijkste kenmerken van de Sovjetmaatschappij is haar multinationale karakter. Dit kenmerkt de meest uiteenlopende samenlevingen — van de grootste, zoals de bevolking van een afzonderlijke republiek, kraj, oblast of stad, tot de kleinste — een arbeidscollectief, een onderwijsgroep enzovoort. De voortdurende intensivering van demografische en etnische processen in ons land leidt ertoe dat dit kenmerk in toenemende mate ook de kleinste eenheid van de menselijke samenleving raakt: het gezin. Dit wordt bepaald door de voortdurende versterking en ontwikkeling van de economische en culturele banden tussen de volkeren van ons land, wat enerzijds leidt tot de interne consolidatie van naties en volkeren en anderzijds tot interetnische integratie (Vainshtein 1977, 122). Een concrete manifestatie van deze „integratie“ is de toename van het aantal interetnische huwelijken en bijgevolg van etnisch gemengde gezinnen. Zo verenigt volgens de meest recente gegevens ongeveer één op de zes gezinnen in ons land personen van verschillende nationaliteiten (Umanski, Shaboldin 1987, 290). In onze republiek nam het aantal van zulke gezinnen alleen al in de periode van 1970 tot 1978 met bijna 3% toe, en vormden de kinderen die daarin werden geboren 13,9% van alle pasgeborenen (Gaučas 1981, 28). Het samenbrengen van vertegenwoordigers van verschillende nationaliteiten en doorgaans sprekers van verschillende talen in één gezin schept specifieke voorwaarden voor de ontwikkeling van taalprocessen. Dit is vooral van belang voor de vorming van de taalbiografie van kinderen in zulke gezinnen. De nationaliteit en de moedertaal zijn belangrijke sociaal-maatschappelijke kenmerken van een persoon. In ons land wordt de nationaliteit van burgers juridisch vastgelegd wanneer zij 16 jaar worden, op basis van hun eigen keuze. Het nationale zelfbewustzijn van een individu begint zich echter aanzienlijk eerder te vormen; de taal die binnen het gezin wordt gesproken speelt daarbij een cruciale rol en wordt in de overgrote meerderheid van de gevallen ook de moedertaal van dat individu. Het doel van dit artikel is een poging te doen bepaalde wetmatigheden vast te stellen die kenmerkend zijn voor de keuze van de moedertaal door kinderen uit etnisch gemengde gezinnen, en vervolgens ook voor hun keuze van nationaliteit. De studie van de taalbiografieën van 59 informanten — kinderen van middelbare en hogere schoolleeftijd, geboren en opgevoed in gemengde gezinnen, waarvan het merendeel (ongeveer 80%) in de stad woont — bracht aan het licht 149 een zeer complex beeld, waarin uiteenlopende factoren met elkaar verweven zijn en op elkaar inwerken. De taal die binnen het gezin wordt gesproken, wordt voornamelijk bepaald door de talen van de ouders, die op hun beurt doorgaans overeenkomen met hun nationaliteit. De grootste groep onder de onderzochte etnisch gemengde gezinnen bestaat uit gezinnen waarin vertegenwoordigers van de inheemse (meerderheids-)nationaliteit van het betreffende gebied en Russen samenkomen (50% van alle gemengde gezinnen). De tweede grootste groep bestaat uit Russisch-Oekraïense gezinnen (ongeveer 17%), hoewel dergelijke gezinnen in speciale studies tot de derde grootste groep worden gerekend, terwijl de tweede groep bestaat uit gezinnen met vertegenwoordigers van de inheemse nationaliteit en andere nationaliteiten (behalve de Russische). In de onderzochte groep is het aantal van dergelijke gezinnen echter aanzienlijk kleiner: niet alleen dan het aantal gezinnen in de derde groep, maar ook dan in de vierde groep, waartoe doorgaans gezinnen behoren van Russen met vertegenwoordigers van andere nationaliteiten van deze republiek (met uitzondering van die welke in de eerste en derde groep zijn genoemd) (Gantskaja, Terentjeva 1977, 481); zij vormen slechts een tiende van alle gezinnen. De vierde groep bleek de derde grootste te zijn (11,9%). Een aparte groep wordt gevormd door gezinnen met enerzijds vertegenwoordigers van de Oekraïense en Belarussische nationaliteit en anderzijds vertegenwoordigers van andere nationaliteiten (behalve de inheemse en de Russische); hun aantal is gelijk aan dat van de tweede groep (zie tabel 1). De moedertaal van de moeder heeft de grootste invloed op de keuze van de taal die binnen het gezin wordt gesproken en daarmee ook op de moedertaal van de kinderen. In drie van de vijf onderscheiden groepen stemmen deze indicatoren in 60 tot 100% van de gevallen overeen. In de eerste groep wordt deze keuze ook ondersteund door de onderwijstaal; in de tweede groep kiest echter, zelfs bij het ontbreken van die ondersteuning, een derde van de informanten de taal van de moeder als moedertaal. De tweede belangrijkste factor die de keuze van de gesprekstaal in een gemengd gezin beïnvloedt, is de taalkundige omgeving. Zo overheerst bij de overgrote meerderheid van de informanten uit de eerste groep, die vanaf hun geboorte in Litouwen wonen, de Litouwse taalkundige omgeving. Dit hangt samen met het specifieke karakter van dit type gezinnen: 73,3% van de gezinnen bestaat uit Russische mannen, voornamelijk uit de groep Russen die al lang in Litouwen wonen, en Litouwse vrouwen. Zoals door verschillende onderzoekers is aangetoond (Nemchenko 1960; Mikhalchenko 1984; Sivitskene 1979 e.a.), wordt de Russischsprekende bevolking die al lang in Litouwen woont gekenmerkt door een hoge mate van Russisch-Litouwse tweetaligheid, die in afzonderlijke taalgemeenschappen 92—98% bereikt (Trifonas, 1978, 221), en door het ruime gebruik van het Litouws in uiteenlopende communicatiesituaties — op het werk, in zakelijke en culturele contexten. Dit alles bevordert een positieve houding tegenover het doordringen van deze taal tot ook de gezinssfeer, waaraan de sterke uitbreiding van de Litouwse taalkundige omgeving door de familieleden, kennissen en collega’s van de vrouw in belangrijke mate bijdraagt. De keuze voor het Russisch als taal voor de communicatie binnen het gezin wordt bepaald door de invloed van objectieve en subjectieve factoren van tweetaligheid (Mikhalchenko 150 1984, 108). Zo bedraagt volgens de gegevens van de laatste volkstelling, gebaseerd op zelfbeoordelingen, d.w.z. op de subjectieve factor van tweetaligheid, de Russische bevolking in Šiauliai 11%, maar in afzonderlijke taalgemeenschappen is het Russisch functioneel gezien de eerste taal, bijvoorbeeld in Russischtalige scholen, spoorwegorganisaties en militaire eenheden. Bovendien is het Russisch vaak een middel voor de algemene Sovjetcultuur en de wereldcultuur, en een communicatiemiddel tussen mensen van verschillende nationaliteiten. Deze en andere objectieve factoren blijken doorslaggevend bij de keuze van de taal voor gezinscommunicatie in die groepen gemengde gezinnen waarvan de leden geen vertegenwoordigers van de inheemse nationaliteit van de republiek omvatten, evenals in de tweede groep gezinnen, waar het Russisch vooral fungeert als middel voor interetnische communicatie. Ook het feit dat het Russisch de functie van onderwijstaal vervult, is in deze groepen van groot belang bij de keuze voor deze taal. De vorming van het etnische zelfbewustzijn van kinderen in gemengde gezinnen wordt voltooid met de keuze van hun nationale identiteit. Dit proces wordt beïnvloed door vele factoren, waarvan de belangrijkste de mate van etnisch-culturele verwantschap, de duur van de interetnische contacten tussen de nationaliteiten waartoe de ouders behoren, de taalsituatie, de in het gezin ontstane tradities en vele andere zijn. Als gevolg van de werking van deze factoren beschouwt de overgrote meerderheid van de informanten in de eerste groep (90%) zichzelf als Litouwers. Daarbij is er een vrij grote mate van overeenstemming tussen de nationaliteit van de kinderen en die van de moeder (81,5%), wat dezelfde tendens bij de keuze van de moedertaal bevestigt. Omdat de invloed van deze factoren in de tweede groep aanzienlijk zwakker is (vooral die van de tweede factor), wordt een zekere overheersing van één nationaliteit bepaald door factoren van individuele aard, zoals de geboorteplaats of de wens van de ouders. In de derde groep komt de keuze van de nationaliteit volledig overeen met de traditie: buiten de Oekraïense SSR zijn de kinderen van T a b e l 1. De verhouding tussen de moedertaal van de informanten en de taal van hun ouders en de onderwijstaal Gezinstype Aantal informanten Moedertaal van de informanten % waarvan overeenkomt met de taal van de moeder de vader Onderwijstaal Litouws-Russisch 30 Litouws; Russisch 83,3; 16,7 84; 40 16; 60 70; 30 Litouws-Oekraïens, Wit-Russisch 6 Litouws; Oekraïens; Russisch 16,7; 16,7; 66,6 100; 100; — —; —; — —; —; 100 Russisch-Oekraïens 10 Russisch; Oekraïens 100; — 60; — 40; — 100; — Russisch-andere nationaliteiten 7 Russisch; andere nat. 100; — 28,6; — 71,4; — 100; — Oekraïens, Belarussisch-andere nationaliteiten 6 Russisch 100 — — 100 151 Tabel 2. Verband tussen de nationaliteit van informanten en de nationaliteit van hun ouders Gezinstype Aantal informanten Nationaliteit van informanten % waaronder overeenkomt met de nationaliteit van de moeder de vader Litouws-Russisch 30 Litouwers; Russen 90; 10 81,5; — 18,5; 100 Litouws-Oekraïens, Belarussisch 6 Litouwers; Oekraïners; Wit-Russen 33,3; 50; 16,7 50; —; 100 50; 100 Russisch-Oekraïens 10 Russen; Oekraïners 80; 20 75; 100 25; — De tabellen zijn samengesteld op basis van de statistische verwerking van gegevens die door de auteur zijn verzameld aan de hand van een enquête met een vragenlijst voor de sociologie van talen, opgesteld door de Werkgroep Russische taal van het Instituut voor Litouwse taal en literatuur van de Academie van Wetenschappen van de Litouwse SSR in 1983. таких семей чаще избирают русскую национальность (Ганцкая, Терентьева 1977, 480). В четвертой группе также преобладает русская национальность, а в последней одинаково представлены все национальности, что, по-видимому, также обусловлено влиянием частных факторов. Bij de samenvattende analyse van het onderzochte materiaal lijkt het mogelijk te veronderstellen dat de ontwikkeling van taal- en interetnische processen in het onderzochte gebied (in de stad Kuršėnai, Šiauliai en het district Šiauliai) hoofdzakelijk gericht is op toenadering tussen vertegenwoordigers van de Russische nationaliteit en de inheemse bevolking van de republiek, en tussen vertegenwoordigers van andere nationaliteiten en Russen. ЛИТЕРАТУРА Вайнштейн С. И. Социально-экономические предпосылки и факторы этнических процессов в СССР // Современные этнические процессы в СССР. 2-е изд. М., 1977. С. 105–122. Ганцкая О. А., Терентьева Л. Н. Межнациональные браки и их роль в этнических процессах // Современные этнические процессы в СССР. 2-е изд. М., 1977. С. 460–483. Gaičas P. Dabartiniai etniniai procesai Lietuvoje // Mokslas ir gyvenimas, 1981. Nr. 3. P. 27–28. Михальченко В. Ю. Проблемы функционирования и взаимодействия литовского и русского языков. Вильнюс, 1984. Немченко В. Н. Говор русских старожилов Йонавского района Литовской ССР: Дис.... канд. филол. наук. Вильнюс, 1960. Сивицкене М. К. О двуязычии сельского русского населения Литовской ССР // Socialinės lingvistikos problemos. V., 1979. P. 59–66. Трифонова Я. С. Функционирование и взаимодействие русского и литовского языков в Литовской ССР: Дис.... канд. филол. наук. М., 1978. Уманский Л. А., Шаболдин С. С. Годы труда и побед. 1917–1987. М., 1987. 152