Языковые процесы в этнически смешанных семьях

LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, XXVIII (1989) KALBŲ RYŠIAI IR SĄVEIKOS JAKOBAS TRIFONOVAS SPRACHLICHE PROZESSE IN ETHNISCH GEMISCHTEN FAMILIEN Eines der wichtigsten Merkmale der sowjetischen Gesellschaft ist ihre Vielnationalität. Sie kennzeichnet die unterschiedlichsten sozialen Gemeinschaften – von den größten, wie der Bevölkerung einer einzelnen Republik, Region, eines Gebiets oder einer Stadt, bis hin zu den kleinsten – einem Betriebskollektiv, einem Lehrkollektiv usw. Die ständige Intensivierung demografischer und ethnischer Prozesse in unserem Land führt dazu, dass dieses Merkmal zunehmend auch die kleinste Einheit der menschlichen Gesellschaft betrifft – die Familie. Dies ist auf die stetige Festigung und Entwicklung der wirtschaftlichen und kulturellen Beziehungen zwischen den Völkern unseres Landes zurückzuführen, was einerseits zur inneren Konsolidierung von Nationen und Volksgruppen und andererseits zur interethnischen Integration führt (Вайнштейн 1977, 122). Ein konkreter Ausdruck dieser „Integration“ ist die Zunahme der Zahl interethnischer Ehen und folglich auch ethnisch gemischter Familien. So vereint nach den neuesten Daten ungefähr jede sechste Familie unseres Landes Menschen unterschiedlicher Nationalität (Уманский, Шаболдин 1987, 290). In unserer Republik nahm allein im Zeitraum von 1970 bis 1978 die Zahl solcher Familien um fast 3% zu; der Anteil der in ihnen geborenen Kinder betrug 13,9% aller Neugeborenen (Gaučas 1981, 28). Die Vereinigung von Angehörigen verschiedener Nationalitäten und in der Regel von Sprechern unterschiedlicher Sprachen in einer Familie schafft besondere Bedingungen für die Entwicklung sprachlicher Prozesse. Dies ist insbesondere für die Herausbildung der Sprachbiografie von Kindern in solchen Familien von großer Bedeutung. Zu den wichtigsten sozialgesellschaftlichen Merkmalen eines Menschen gehören seine Nationalität und seine Muttersprache. Die rechtliche Feststellung der nationalen Zugehörigkeit der Bürger erfolgt in unserem Land nach Vollendung des 16. Lebensjahres und aufgrund ihrer eigenen Entscheidung. Das nationale Selbstbewusstsein eines Individuums beginnt sich jedoch wesentlich früher herauszubilden; dabei spielt die Sprache der Kommunikation in der Familie eine entscheidende Rolle, die in der überwiegenden Mehrheit der Fälle auch zur Muttersprache des betreffenden Individuums wird. Ziel des Artikels ist der Versuch, bestimmte Gesetzmäßigkeiten zu ermitteln, die die Wahl der Muttersprache durch Kinder aus ethnisch gemischten Familien und später auch ihrer Nationalität kennzeichnen. Die Untersuchung der Sprachbiografien von 59 Informanten – Kindern im mittleren und höheren Schulalter, die in gemischten Familien geboren wurden und aufwachsen, von denen der größte Teil (etwa 80%) in der Stadt lebt – ergab 149 ein sehr komplexes Bild, das eine Verflechtung und Wechselwirkung verschiedener Faktoren darstellt. Die Sprache der Kommunikation in der Familie wird hauptsächlich durch die Sprache der Eltern bestimmt, die ihrerseits in der Regel mit ihrer Nationalität übereinstimmt. Die größte Gruppe unter den untersuchten ethnisch gemischten Familien bilden Familien, in denen Angehörige der einheimischen (Mehrheits-)Nationalität des jeweiligen Gebiets und Russen zusammenkommen (50% aller gemischten Familien). An zweiter Stelle stehen russisch-ukrainische Familien (etwa 17%), obwohl solche Familien in Spezialstudien der drittgrößten Gruppe zugerechnet werden; die zweite Gruppe bilden dort Familien aus Angehörigen der einheimischen Nationalität und anderer Nationalitäten (außer der russischen). Die Zahl solcher Familien ist in der untersuchten Gruppe jedoch deutlich geringer – nicht nur als die der dritten, sondern auch als die der vierten Gruppe, zu der üblicherweise Familien von Russen mit Angehörigen anderer Nationalitäten dieser Republik (außer den in der ersten und dritten Gruppe genannten) gezählt werden (Ганцкая, Терентьева 1977, 481); sie machen lediglich ein Zehntel aller Familien aus. Die drittgrößte Gruppe war die vierte Gruppe (11,9%). Eine besondere Gruppe bilden Familien, in denen einerseits Angehörige der ukrainischen und belarussischen Nationalität und andererseits Angehörige anderer Nationalitäten (außer der einheimischen und der russischen) zusammenkommen; ihre Zahl entspricht derjenigen der zweiten Gruppe (siehe Tabelle 1). Den größten Einfluss auf die Wahl der Sprache der familiären Kommunikation und damit auch der Muttersprache der Kinder hat die Muttersprache der Mutter. In drei der fünf abgegrenzten Gruppen stimmen diese Merkmale zu 60 bis 100% überein. In der ersten Gruppe wird diese Wahl auch durch die Unterrichtssprache gestützt; in der zweiten Gruppe wählt jedoch selbst ohne eine solche Unterstützung ein Drittel der Informanten die Sprache der Mutter als Muttersprache. Der zweitwichtigste Faktor, der die Wahl der Sprache der Kommunikation in einer gemischten Familie beeinflusst, ist das sprachliche Umfeld. So ist bei der überwiegenden Mehrheit der Informanten der ersten Gruppe, die seit ihrer Geburt in Litauen leben, das litauische sprachliche Umfeld vorherrschend. Dies ist durch die besondere Zusammensetzung dieser Familien bedingt: 73,3% der Familien vereinen russische Männer, überwiegend aus der Gruppe der alteingesessenen Russen Litauens, und litauische Frauen. Wie mehrere Forscher nachgewiesen haben (Немченко 1960; Михальченко 1984; Сивицкене 1979 u. a.), zeichnet sich die alteingesessene russische Bevölkerung durch einen hohen Grad an Russisch-Litauisch-Bilingualismus aus, der in einzelnen Sprachgemeinschaften 92–98% erreicht (Трифонас, 1978, 221), sowie durch eine breite Verwendung der litauischen Sprache in verschiedenen Kommunikationsbereichen – im beruflichen, geschäftlichen und kulturellen Bereich. All dies begünstigt eine positive Einstellung gegenüber dem Vordringen dieser Sprache auch in den familiären Bereich, wozu die starke Zunahme des litauischen sprachlichen Umfelds durch Verwandte, Bekannte und Arbeitskollegen der Ehefrau in besonderem Maße beiträgt. Die Wahl des Russischen als Sprache der familiären Kommunikation wird durch objektive und subjektive Faktoren des Bilingualismus beeinflusst (Михальченко 150 1984, 108). So beträgt nach den Angaben der letzten Volkszählung, die auf Selbsteinschätzungen, d. h. auf dem subjektiven Faktor der Zweisprachigkeit, beruhen, die russische Bevölkerung in Šiauliai 11%, doch in einzelnen Sprachkollektiven ist Russisch funktional die Erstsprache, z. B. in Schulen mit russischer Unterrichtssprache, in Eisenbahnorganisationen und Militäreinheiten. Außerdem ist Russisch häufig ein Mittel der gesamt-sowjetischen und der Weltkultur sowie ein Kommunikationsmittel zwischen Menschen verschiedener Nationalitäten. Diese und andere objektive Faktoren erweisen sich bei der Wahl der Sprache für die familiäre Kommunikation in jenen Gruppen gemischter Familien als ausschlaggebend, zu denen keine Angehörigen der einheimischen Nationalität der Republik gehören, sowie in der zweiten Familiengruppe, in der Russisch vor allem als Mittel der zwischenethnischen Kommunikation erscheint. Für die Wahl dieser Sprache in diesen Gruppen ist auch der Umstand von großer Bedeutung, dass Russisch die Funktion der Unterrichtssprache erfüllt. Die Herausbildung des ethnischen Selbstbewusstseins der Kinder in gemischten Familien wird mit der Wahl der nationalen Zugehörigkeit abgeschlossen. Dieser Prozess wird durch zahlreiche Faktoren bedingt, von denen die wichtigsten der Grad der ethnokulturellen Nähe, die Dauer der zwischenethnischen Kontakte der Nationalitäten, denen die Eltern angehören, die Sprachsituation, die in der Familie entstandenen Traditionen und vieles andere sind. Infolge des Zusammenwirkens dieser Faktoren betrachten sich die überwältigende Mehrheit der Informanten der ersten Gruppe (90%) als Litauer. Dabei ist ein recht hoher Anteil an Übereinstimmungen zwischen der Nationalität der Kinder und der Nationalität der Mutter zu beobachten (81,5%), was dieselbe Regelmäßigkeit bei der Wahl der Muttersprache bestätigt. Da diese Faktoren in der zweiten Gruppe deutlich schwächer wirken (insbesondere der zweite), wird das gewisse Überwiegen einer Nationalität durch Faktoren individueller Art bestimmt, etwa durch den Geburtsort oder den Wunsch der Eltern. In der dritten Gruppe entspricht die Wahl der Nationalität vollständig der Tradition: Außerhalb der Ukrainischen SSR sind die Kinder aus T a b e l l e 1. Verhältnis der Muttersprache der Informanten zur Sprache der Eltern und zur Unterrichtssprache Familientyp Anzahl der Informanten Muttersprache der Informanten % Darunter stimmt überein mit der Sprache der Mutter des Vaters Unterrichtssprache Litauisch-russische 30 Litauisch; Russisch 83,3; 16,7 84; 40 16; 60 70; 30 Litauisch-ukrainische, belarussische 6 Litauisch; Ukrainisch; Russisch 16,7; 16,7; 66,6 100; 100; — —; —; — —; —; 100 Russisch-ukrainische 10 Russisch; Ukrainisch 100; — 60; — 40; — 100; — Russisch-andere Nationalitäten 7 Russisch; andere Nationalitäten 100; — 28,6; — 71,4; — 100; — Ukrainisch, Weißrussisch-andere Nationalitäten 6 Russisch 100 — — 100 151 Tabelle 2. Verhältnis der Nationalität der Informanten zur Nationalität der Eltern Familientyp Anzahl der Informanten Nationalität der Informanten % davon stimmt überein mit der Nationalität der Mutter des Vaters Litauisch-russisch 30 Litauer; Russen 90; 10 81,5; — 18,5; 100 Litauisch-ukrainisch, weißrussisch 6 Litauer; Ukrainer; Belarussen 33,3; 50; 16,7 50; —; 100 50; 100 Russisch-ukrainische 10 Russen; Ukrainer 80; 20 75; 100 25; — Die Tabellen wurden auf der Grundlage der statistischen Auswertung der vom Autor mittels einer Befragung anhand des Fragebogens zur Sprachsoziologie erhobenen Daten erstellt. Der Fragebogen wurde 1983 von der Arbeitsgruppe für russische Sprache am Institut für Litauische Sprache und Literatur der Akademie der Wissenschaften der Litauischen SSR erarbeitet. таких семей чаще избирают русскую национальность (Ганцкая, Терентьева 1977, 480). В четвертой группе также преобладает русская национальность, а в последней одинаково представлены все национальности, что, по-видимому, также обусловлено влиянием частных факторов. Bei einer zusammenfassenden Analyse des untersuchten Materials erscheint die Annahme möglich, dass die Entwicklung der sprachlichen und interethnischen Prozesse im untersuchten Gebiet (in der Stadt Kuršėnai, in Šiauliai und im Rajon Šiauliai) hauptsächlich auf eine Annäherung der Angehörigen der russischen Nationalität an die einheimische Bevölkerung der Republik ausgerichtet ist, während die Angehörigen anderer Nationalitäten auf eine ähnliche Interaktion mit den Russen ausgerichtet sind. ЛИТЕРАТУРА Вайнштейн С. И. Социально-экономические предпосылки и факторы этнических процессов в СССР // Современные этнические процессы в СССР. 2-е изд. М., 1977. С. 105–122. Ганцкая О. А., Терентьева Л. Н. Межнациональные браки и их роль в этнических процессах // Современные этнические процессы в СССР. 2-е изд. М., 1977. 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