Lietuviškų terminų vaizdingumo klausimu

LIETUVIŲ LEKSIKOS IR TERMINOLOGIJOS PROBLEMOS LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, XXIX (1991) KAZIMIERAS GAIVENIS DESPRE CARACTERUL EVOCATOR AL TERMENILOR LITUANIENI 1. Note introductive 1. 1. Trăsăturile cele mai caracteristice ale limbajului științific sunt abstractizarea, logica, obiectivitatea, precizia etc. Expresivitatea și caracterul evocator nu se numără printre cele mai importante particularități generale ale limbajului științific. Din această cauză, se considera că o conotație emoțional-expresivă nu este deloc proprie limbajului și terminologiei științifice. Totuși, de multă vreme a început să fie avansată ideea că limbajul științific nu este complet neutru din punct de vedere stilistic și că are trăsături specifice de conotație emoțional-expresivă (Кожина, 1971, 32; Калмыкова, 1974, 83—88; Сенкевич, 1976, 46—109). În limbajul științific aproape că nu întâlnim cuvinte expresive care, în dicționarele generale, sunt marcate prin indicații stilistice speciale, de exemplu: fam. (familiar), iron. (ironic), juok. (glumeț), malon. (afectuos), menk. (peiorativ), niek. (disprețuitor), vulg. (vulgarism) și altele asemenea. Așadar, limbajului științific nu îi sunt caracteristice nici ameliorativele, nici peiorativele pregnante. De asemenea, se folosesc foarte puține expresii idiomatice, iar sensurile figurate ale cuvintelor sunt relativ puțin variate. În alte stiluri funcționale, cuvintele puternic conotate sunt adesea folosite cu totul altfel decât în limbajul științific. De exemplu, onomatopeele fie nu sunt folosite deloc în textele științifice, fie, în unele genuri și subsisteme ale acestuia, îndeplinesc doar o funcție specială de denumire (nominativă) (de exemplu, descrierea glasurilor păsărilor în literatura științifică de ornitologie). Emocinė-ekspresinė konotacija laikyta ir mokslo kalbos yda (Панфилов, 1968, 26; Лаптева, 1968, 136—139 ir kt.). Antra vertus, buvo ir tebėra kalbininkų, kurie mokslo kalbos emocinę-ekspresinę konotaciją energingai gina, tvirtindami, kad ji reikalinga mokslo kalbos paveikumui, kad mokslininkas negali būti vien tik faktų konstatuotojas, bet turi būti ir jų vertintojas (Сенкевич, 1976, 29 ir kt.). Šis reikalavimas ypač pabrėžiamas kalbant apie visuomenės mokslų kalbos specifiką. Nepritardami kraštutinėms nuomonėms šiuo klausimu, manytume, kad teisus M. Senkevičius, teigęs, kad emocingumo ir ekspresyvumo elementai nėra vidinė ir būtina mokslo kalbos ypatybė (Сенкевич, 1976, 32). Šis dalykas tik leistinas ir toleruotinas tam tikrose ribose. Conotația emoțional-expresivă din limbajul științific depinde și de individualitatea autorului (a cercetătorului): oamenii de știință din aceeași specialitate și cu aceeași calificare scriu în moduri foarte diferite — unul mai evocator, mai amplu, celălalt mai sec, mai concis. Prin urmare, se poate afirma că expresivitatea limbajului științific este determinată atât de factori obiectivi, cât și de factori subiectivi. În discutarea rolului conotației emoțional-expresive în limbajul științific, trebuie subliniat și faptul că aceasta este legată de modalitatea limbajului științific și, în sensul cel mai general, de antropocentrism. 26 1.2. Conținutul sensului lexical al cuvântului este alcătuit din două părți – intensionalul (nucleul sensului lexical) și implicaționalul (periferia trăsăturilor semantice) (Никитин, 1983, 24). În plus, în semantica lingvistică este obișnuit în prezent ca sensurile lexicale să fie analizate prin seme – cele mai mici unități de sens. Ansamblul semelor nu este o acumulare simplă, ci una organizată. Unii cercetători susțin că există o ierarhie a semelor: în partea superioară se află semele cele mai abstracte și mai generale (categoriale), iar în partea inferioară – cele mai concrete (Гудавичюс, 1985, 19 și alții). Unii cercetători asociază conotația emoțional-expresivă cu implicaționalul sensului lexical sau chiar nu o includ deloc în sensul lexical, considerând-o un anumit strat suprapus sensului lexical, în timp ce alții nu numai că separă caracterul emoțional de cel expresiv, ci îl clasifică pe acesta din urmă și în tipuri (expresivitate inerentă și aderentă). Fără a intra în subtilitățile structurii sensului lexical și în divergențele de opinii referitoare la această chestiune, în acest articol vom discuta doar aspectele legate de terminologie, susținând că sensul terminologic intră în sensul lexical al cuvântului ca un ansamblu de seme speciale. Așadar, în acest articol vom aborda în principal un singur aspect – exprimarea lexicală (terminologică) a conotației emoțional-expresive și trăsăturile sale esențiale în limbajul științific lituanian. 2. Exprimarea conotației emoțional-expresive în terminologie 2.1. Este răspândită opinia că lexicul limbajului științific este alcătuit din 3 straturi: lexicul limbii literare, lexicul științific general și terminologia. Aceasta din urmă este, de asemenea, eterogenă. Se pot distinge terminologia științifică generală, interștiințifică și științifică specifică. În plus, terminologia este completată de nomenclatură și profesionalisme. În limbajul științific predomină, în general, substantivele și construcțiile substantivale. Potrivit lui M. Senkevici, dintre mijloacele stilistice, în limbajul științific nu se folosesc personificările, hiperbolele și alegoriile, însă comparațiile și sinecdocele sunt destul de frecvente (Сенкевич, 1976, 56). E. Kalmykova a afirmat că metaforele sunt folosite într-un mod foarte specific în limbajul științific. Caracterul dual al metaforei semantice (a denumi un obiect și a-l caracteriza) nu ar fi propriu stilului științific. Aici s-ar manifesta doar funcțiile comunicativă, informativă și nominativă ale metaforei (Калмыкова, 1974, 83). Ideea lui E. Kalmykova este doar parțial corectă: în unele subsisteme ale limbajului științific, funcția distinctivă a termenilor o eclipsează pe cea nominativă. Din această cauză, metafora dobândește și trăsături expresive pregnante (despre aceasta se va discuta mai târziu, în tratarea termenilor de sistematică). Metaforele exprimate prin lexicul uzual și prin lexicul științific general pătrund foarte rar în limbajul științific. Mult mai frecvent, conotația emoțional-expresivă din limbajul științific este asociată cu diverse comparații, întrucât analogia este una dintre cele mai importante modalități ale gândirii științifice. S. Nikitina împarte metaforele limbajului științific în câteva grupuri: 1) cele bazate pe transferul sensurilor tradiționale în funcție de trăsături exterioare sau de funcții (nu toți lingviștii consideră astfel de transferuri de sens metafore); 2) metafore nominative și predicative; 3) epifore și diafore (Никитина, 1987, 37). În opinia sa, în limbajul științific se folosesc mai ales metafore nominative. Aceste metafore sunt pri- 27 obiectele științifice nu au alte denumiri. Prin aceasta, metaforele științifice se deosebesc de metaforele poetice. Probabil că nu au dreptate acei cercetători (M. Senkevičius și alții) care susțin că expresivitatea unui cuvânt sau a unei îmbinări de cuvinte se estompează când acesta este terminologizat sau folosit mult timp în terminologie. În realitate, termeni precum: frunțile berbecilor (geomorfologie), șa (geomorfologie, matematică), ochiul pisicii (mineralogie), căciulă (meteorologie), râmă (tehnică), mătura vrăjitoarei (botanică), lacrimile iepurelui (sistematica plantelor), melc (anatomia animală și umană) și alții asemenea își păstrează (au) expresivitatea, deoarece unii dintre ei (de ex., șa, căciulă, râmă, melc) dobândesc conotație emoțional-expresivă odată cu terminologizarea, iar alții (de ex., mătura vrăjitoarei, lacrimile iepurelui) nu o pierd prin terminologizare, deoarece se schimbă doar sensul lor lexical, căpătând seme terminologice. E drept, motivația termenilor folosiți mult timp și, în general, forma lor internă se estompează, dar expresivitatea, în opinia noastră, se păstrează în multe cazuri. Limbajul literar și lexicul științific general devin adesea figurative atunci când cuvintele sunt folosite cu sensuri neobișnuite, când cuvintele unui stil sunt transferate într-un alt stil. Cei care scriu simt adesea caracterul stilistic de macaronism al unor asemenea cuvinte și încearcă să le distingă prin ghilimele, de ex.: polimeri „altoiți”, „reanimarea” orașelor vechi, „fața” vacii și altele asemenea. O asemenea înviorare a limbajului științific este, de fapt, legată nu de căutarea figurativității, ci de incompetența lingvistică a autorilor, de faptul că nu găsesc cuvântul neutru și mai precis necesar. Specialiștilor le este uneori greu să renunțe în limbajul științific și la jargonisme și profesionalisme, care sunt, de asemenea, adesea figurative și expresive într-un mod aparte. 2.2. Prof. J. Pikčilingis a remarcat că sinonimele de lucru se deosebesc prin caracterul lor emoțional și expresiv. De exemplu, sufixul -ybė exprimă însușirea unui obiect, redată prin adjectivul corespunzător, mai puternic decât sufixul -umas, iar formațiile corespunzătoare cu desinențe ar fi mai poetice decât ambele tipuri de formații menționate (Pikčilingis, 1975, 31). În opinia lui P. Kniūkšta, adjectivele cu sufixul -inis sunt mai seci și mai raționale decât genitivele substantivale (Kniūkšta, 1971, 14). S. Keinys a remarcat că, în terminologie, entitățile denumite prin formații diminutivale sunt de regulă mai mici decât entitățile de același tip desemnate de substantivele de bază (Keinys, 1975, 46). De exemplu, cuvintele terminologizate gaubtas și gaubtelis, graižas și graiželis, juosta și juostelė, lakštas și lakštelis, plokštė și plokštelė etc. Este evident că diminutivele din aceste perechi sunt încărcate emoțional și expresive. Așadar, nu se poate afirma că în terminologie se ignoră cu totul conotațiile de lucru. În plus, din punct de vedere terminologic, contează și ca un derivat sau un împrumut să nu fie ridicol, vulgar sau înșelător prin asociațiile pe care le evocă. În istoria limbajului și terminologiei științifice se pot găsi multe exemple de neologisme care nu s-au impus, în principal pentru că aveau o conotație emoțional-expresivă pronunțată. Termenii lingvistici asmenavimas, riestinis (semnul accentului) au învins cândva cu ușurință neologismele lankstymas, stoglytis, probabil fiindcă acestea din urmă erau prea figurative. Din același motiv, termenii compuși de morfologie vegetală creați de J. Pabrėža, rėpliojanti šaknis, apuokuotas lapas, kryžinė karūna și alții asemenea, au fost înlocuiți cu termeni mai neutri: palaipinė šaknis, pūkuotasis lapas, kryžminis vainikėlis și alții asemenea. În general, limbajul și 28 la începuturile formării terminologiei (secolul al XIX-lea–începutul secolului al XX-lea), se foloseau mult mai multe denumiri figurative. În prezent, în terminologie, figurativitatea nu este de regulă evitată acolo unde funcția distinctivă a termenilor este mai importantă decât funcția lor nominativă. Astfel, termenii expresivi sunt adesea creați în terminologia sistematicii, deoarece, pentru a distinge o specie de plante sau animale de alta, se recurge frecvent la comparații sugestive, de ex.: rogoz cu frunze digitiforme (Carex digitata), lilieci cu nasul în formă de potcoavă (Rhinolophidae), ferigă cu creastă (Dryopteris cristata), salcie cu urechi (Salix aurita), orchidee în formă de coif (Orchis militaris) și altele asemenea. De cele mai multe ori (în aproximativ 3/4 din cazuri), asemenea termeni nu sunt originali, ci sunt traduși din latină sau rusă. Figurativitatea termenilor din sistematică este inevitabilă și atunci când drept trăsătură distinctivă este luată impresia pe care planta sau animalul denumit o produce asupra cercetătorului, ori când anumite însușiri ale plantei sau animalului sunt evaluate subiectiv, de ex.: garoafă mândră (Dianthus superbus L.), tei grațios (Tilia x euchlora), hesperis trist (Hesperis tristis L.), bumbăcăriță zveltă (Sriophorum gracile), raigras nefast (Lolium temulentum), ovăz aspru (Avena strigosa) și altele asemenea. Este de la sine înțeles că asemenea termeni sunt figurativi, iar figurativitatea lor este creată în mod deliberat în limbajul științific. În alte cazuri, figurativitatea este preluată în limbajul științific din limba populară (prin terminologizarea denumirilor populare expresive), de ex.: urechelniță (Sempervivum L.), piciorul-ciorii (Coronopus), zbârciog (Morchella), burete de soc (Helvella), garofiță (Gerum), lacrimile iepurelui (Briza media) și altele asemenea. În terminologia tehnicii, astronomiei, chimiei, medicinei și a altor domenii, termenii figurativi sunt cel mai adesea calcuri internaționale, de ex.: coada rândunicii (cf. rusă ласточкин хвост, engleză swallow tale), buză de iepure (cf. rusă заячья губа, lat. labium leporinum), punctul de rouă (cf. rusă точка росы, eng. dew point, germ. Taupunkt) și altele. 2.3. Limbajul științelor sociale are trăsături specifice ale conotației emoțional-expresive. În acesta nu vom găsi termeni figurativi de tip bahuvrihi, creați pe baza sinecdocei, care, după cum am văzut, sunt foarte caracteristici terminologiei sistematicii. Tot rare sunt și calcurile frazeologice internaționale. Însă termenii din filosofie, politică și știința literaturii se disting adesea prin seme ideologice specifice, legate nu de forma conceptului, ci de conotația emoțional-expresivă a conținutului lor. Figurativitatea textului științific poate fi și ocazională. 2.4. În limbajul științific, caracterul figurativ poate fi de două feluri: fragmentar și sintetic. Până acum am vorbit mai ales despre caracterul figurativ fragmentar (al unui cuvânt sau al unei îmbinări de cuvinte). Caracterul figurativ sintetic apare atunci când cercetătorul, descriind foarte amănunțit obiectul cercetat, construiește, ca să spunem așa, o imagine generalizată a acestuia. O astfel de descriere este deosebit de caracteristică ghidurilor pentru identificarea animalelor sau plantelor. De pildă, iată cum este creată imaginea plopului cu fructe păroase (Populus trichocarpa) în „Ghidul pentru identificarea arborilor și arbuștilor ornamentali din Lituania” de P. Snarskis și V. Galinis (V., 1974): „Arborii au flori staminate, iar cele pistilate apar foarte rar. Stamine: 40–60. Ovarul, capsula și periantul sunt bogat păroase. Capsula se deschide prin 3 valve. Lujerii anuali sunt brun-închis sau brun-verzui, muchiați. Frunzele sunt ovate, romboi- 29 frunze ovate, alungit-rombice sau, în general, rombice, larg lanceolate sau alungit-triunghiulare, de 7–14 cm lungime și 4—9 cm lățime, cu baza rotunjită, abrupt trunchiată, ușor cordată sau cuneată, îngustându-se treptat spre vârf, fin dințate, cel puțin când sunt tinere cu marginile ciliatate, tari, coriacee, cu fața superioară verde-închisă sau verde, lucioasă, iar fața inferioară albă sau alb-cenușie, uneori cu nuanță brună; tinere, păroase, mai bătrâne, glabre, adesea cu nervuri roșiatice. Pețiolurile au 2—6 cm lungime, sunt păroase cel puțin când sunt tinere, adesea roșii. Mugurii au până la 1,2 cm lungime, sunt lipicioși și aromați. Și frunzele tinere sunt aromate, mai ales nervura lor principală. Scoarța trunchiului tânăr se desprinde în foițe subțiri. Coroana este largă etc.” (p. 53—54). Această descriere este alcătuită după o anumită schemă, respectând regulile de caracterizare a morfologiei plantelor. Cazuri de expresivitate sintetică se întâlnesc și în lucrările de teoria literaturii și de istoria și teoria artelor. 3. Concluzii 3.1. Conotația emoțional-expresivă în limbajul științific este slabă, rară. Ea este legată de modalitatea limbajului științific și, în sensul cel mai general, de antropocentrism. Expresivitatea nu este o trăsătură obligatorie a limbajului științific, ci doar una permisă și tolerată în anumite limite. Rolul ei diferă nu numai în limbajul diverselor domenii științifice, ci și în genurile sale distincte. Expresivitatea limbajului științific poate fi de două feluri: fragmentară și sintetică. 3.2. Conotația emoțional-expresivă este legată de natura sensului lexical al cuvântului. Cuvintele sau îmbinările lor dobândesc semul expresivității în limba populară sau în terminologie. Terminologizarea nu înlătură conotația emoțional-expresivă, însă expresivitatea excesivă sau orientată greșit a unui cuvânt poate constitui un obstacol în terminologizarea lui. 3.3. Toate cele trei straturi ale lexicului limbajului științific — lexicul literar, lexicul științific general și terminologia — și toate cele trei grupuri de terminologie — terminologia științifică generală, interștiințifică și științifică specializată — pot avea trăsături ale conotației emoțional-expresive. Manifestarea stilistică a conotației emoțional-expresive în limbajul științific este asociată mai ales cu diverse comparații. Termenii dobândesc trăsături emoționale și expresive mai ales atunci când este actualizată funcția lor distinctivă. LITERATŪRA Keinys S. Priesaginė lietuviškų terminų daryba // Lietuvių terminologija. V., 1975. Kniūkšta P. Ar poetiška priesaga -inis. // Mūsų kalba, 1971. Nr. 2. P. 14. Pikčilingis J. Lietuvių kalbos stilistika. V., 1975. T. 2. Гудавичюс А. Сопоставительная семасиология литовского и русского языков. Вильнюс, 1985. Калмыкова Е. И. О динамике метафоры в научном стиле // Филологические науки. 1974. № 2. Кожина М. К. К проблеме экспрессивности в научной речи // Исследования по стилистике. Пермь, 1971. Вып. 3. 30 Лаптева О. А. Внутристилевая эволюция современной русской научной прозы // Развитие функциональных стилей современного русского языка. М., 1968. Никитин М. В. Лексическое значение слова. М., 1983. Никитина С. Е. Семантический анализ языка науки. М., 1987. Сенкевич М. П. Стилистика научной речи и литературное редактирование научных произведений. М., 1976. К. ГАЙВЯНИС К ВОПРОСУ ОБ ОБРАЗНОСТИ ЛИТОВСКИХ ТЕРМИНОВ Резюме Эмоционально-экспрессивная коннотация — малозаметная особенность языка науки. Она связана с его модальностью, а в общем смысле — с антропоцентризмом. Экспрессивность, образность и вообще стилистическая окрашенность — не внутренняя, существенная, а только внешняя, допустимая особенность языка науки. Ее роль не одинакова не только в отдельных отраслях, но и в отдельных научных жанрах. Образность языка науки бывает двух видов: фрагментарная (отдельного слова или словосочетания) и синтетическая (более крупных текстовых единиц, напр., абзаца и т. д.). Эмоционально-экспрессивная коннотация связана с лексическим значением слова. Сему образности слова или словосочетания получают в народном языке или в терминологии. Терминологизация не нейтрализует и не стирает эмоционально-экспрессивную коннотацию. Однако слишком большая или ложно ориентирующая образность слова может быть помехой в его терминологизации. Все основные группы терминолексики — общенаучная, межнаучная и конкретно-научная терминология — обладают специфическими чертами эмоционально-экспрессивной коннотации. Термины образными становятся особенно тогда, когда актуализируется их дистинктивная функция, напр., в систематике растений и животных (ср. paukščiažolė viksva — Carex ornithopoda — осока лапчатая, šalmuotoji gegužraibė — Orchis militaris — ятрышник шлемоносный и др.) 36