Ištiktukų priebalsių fonosemantika (vienanariai pradžios junginiai)

LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI XXXV (1995) LIETUVIŲ LEKSIKOLOGIJOS TYRINĖJIMAI Jolanta ZABARSKAITĖ FONOSEMANTICA DELLE CONSONANTI DEGLI IDEOFONI (GRUPPI INIZIALI MONOMEMBERI) Si cerca di rispondere alle questioni della fonosemantica esaminando il gruppo specifico del lessico espressivo lituano costituito dagli ideofoni, cioè parole che non denominano, ma esprimono l’impressione suscitata da un suono, da un’immagine, da una sensazione o da un’esperienza. Come oggetto principale dell’indagine sono stati scelti gli ideofoni, in quanto ambito meno problematico del lessico espressivo. Si ricorre ad altri strati del lessico espressivo quando occorre corroborare le conclusioni raggiunte. A sostegno delle conclusioni fonosemantiche vengono analizzati gli ideofoni che imitano l’immagine suscitata da un’azione o da un’esperienza, le mimeme (ideofoni che imitano una mimica tipica quando viene espressa una sensazione) e, occasionalmente, le onomatopee (ideofoni che imitano i suoni). Il problema della fonosemantica è connesso ai campi della fonetica e della fonologia, della semantica e della lessicologia. Se ne utilizzano i termini e i metodi. Gli esempi di ideofoni sono trascritti secondo la consueta trascrizione lituana. Le frasi che illustrano gli esempi sono riportate così come compaiono nei dizionari: quelle del «Lietuvių kalbos žodynas» senza trascrizione, quelle del DūnŽ secondo la trascrizione in esso adottata. Le abbreviazioni delle indicazioni geografiche relative alle parole sono quelle del «Lietuvių kalbos žodynas». I significati sono riportati come nei dizionari. L’universalità della percezione delle caratteristiche articolatorie e acustiche dei suoni è limitata dall’individualità dei sistemi fonetici delle lingue e dei rapporti sintagmatici tra i suoni linguistici. La connotazione dei suoni linguistici nel sistema fonosemantico è stabile e invariabile. Essa ha la proprietà di essere potenziale e di emergere nel testo. Gli ideofoni, parole dalla funzione sintattico-semantica più dinamica, che non rispettano alcune leggi fonetiche dei dialetti lituani, fanno parte del sistema lessicale della lingua lituana e obbediscono alle sue leggi fonotattiche. Non presentano una struttura fonetica che varia durante l’atto comunicativo e si avvicina al confine dei sistemi di comunicazione paralinguistica (gesti, mimica); ciò significa che la fonosemantica dei suoni non appartiene alla psicoacustica né alla psicofisiologia, bensì è una caratteristica sistemica della lingua descrivibile linguisticamente. Gli ideofoni possono iniziare con tutte le consonanti della lingua lituana, nonché con /ch/, /h/, /f/, che appartengono alla periferia della lingua. La tipologia più numerosa è quella con consonanti T. La esamineremo per prima. Gruppi iniziali monomembri di consonanti del tipo T. L’articolazione della consonante /k/ è caratterizzata dal fatto che, durante la pronuncia, il flusso d’aria penetra attraverso la chiusura. Questo è anche la «chiarezza» uditiva propria del tratto acustico «compat- 187 tinis”, che dà l’impressione di un’azione volontaria, compiuta con forza e diretta verso l’esterno. Molte interiezioni mimetiche che indicano un colpo, una gomitata, un tocco, una spinta, un fendente o una percossa iniziano con il suono /k/: /k’ipšt/ ”toc, zac”, /k’i̇mšt/ ”per indicare una leggera spinta o un colpetto”, /k’ė.lkšt/ ”crac”, /k’ėkšt/ ”tac”, /kàkšt/ ”coccodè”, /kàpšt/ ”zac, pat”, /kȧr.kšt/ ”crac”, /ká.u̇kš/ ”suono di un colpo”, /ku̇m.pt/ ”spintone, tonfo, pugno”, /ku̇č/ ”baciuc, bum”, /ku̇okš/ ”knap, crac”; /ku̇okt/ ”pugno, spintone”. A questo gruppo di interiezioni mimetiche se ne affianca uno particolare, di tipo «conversivo», che indica l’afferrare e il ghermire: /kàpt/ ”per indicare l’afferrare”; /kùpt/ ”acchiappa”; /ku̇opt/ ”zac”. (Il suono /k/ è frequente anche nelle interiezioni mimetiche di altre lingue che indicano l’afferrare; cfr. l’osseto kæpp, il turco kap, il semitico kàpp, il ciuvascio kap). Vi sono interiezioni mimetiche che evocano un movimento o un salto improvviso: /k’ùkt/ ”stricto, balzo, balzare”; /kó.st/ ”per esprimere il saltare”. L’immagine di un balzo verso l’alto si costruisce mediante /k/ e le varianti a tono basso del nesso, oppure mediante un tono più alto. /k/ — bemollizzato /k’/ — diesizzato kù.pt ”sollevarsi” k’ù.kšt ”balzare” kù.st ”saltare” k’ù.st ”zac” kù.pt ”balzare in alto, fare un salto” k’ù.rt ”per indicare un salto” ku̇st ”scattare” k’io.kšt ”schizzare” Una classe semantica indica il tremito, il tremore e il sussulto: /kìr/ ”tremando per il freddo”; /k’ip/ ”sussultare”; /k’ėp/ ”per indicare un tremolio o un movimento”; /k’ùs/ ”per descrivere un tremito”; /k’ùst/ ”per descrivere una vibrazione”. Il gruppo più numeroso è costituito dalle interiezioni mimetiche di tipo CpV, che indicano un suono prodotto dal contatto con una superficie (di solito dura). G. Kornilov descrive le interiezioni mimetiche di questo tipo con lo schema: impulso della volontà — movimento — contatto (Kornilov 1984: 112). Secondo la sua osservazione, in molte lingue le consonanti di tipo T tendono a imitare questo schema, mentre la consonante /p/ è «assolutamente adatta a rappresentare l’azione — il movimento — il contatto» (Kornilov 1984: 113). Le interiezioni mimetiche CpV sono correlate al gruppo semantico delle interiezioni CkV, che esprimono sollevamento, balzo e simili: /pùrst/ ”per descrivere il levarsi in volo (di una quaglia)”; /pùrp / pùrp/ ”per descrivere un improvviso battito d’ali”. Sono semanticamente affini: /pùkst/ ”soffiare”; /pùkšt/ ”per descrivere il sollevarsi di fumo o polvere”. Come nel caso di CkV, il nesso ha tono basso. È paradossale che per esprimere l’idea di salire verso l’alto si ricorra al tono basso. Ciò è probabilmente legato all’impressione di «un faticoso distacco da terra», tanto più che il verbo pùrptelėti significa ”volare seguendo una traiettoria irregolare, salendo e scendendo continuamente”. La valenza lessico-semantica di questo verbo è limitata: non si può dire che un ruscello purpsi. Nel testo troviamo: /pùrst pǫ.tpele ės pùo kùojo / pǝ̇rsegondà.u/ DūnŽ. Il nesso /pu/ e la forma più espressiva /pù/ spesso evocano una sensazione di pesantezza nel lessico lituano: pundzà ”pampola”; pùplinti ”camminare con fatica”; pùžinti ”camminare lentamente”; pùrslinti ”andare a piedi”; pùrsóti ”stare seduti pigramente e con aria boriosa”; pùžinti ”camminare con fatica”. Le caratteristiche articolatorie di /p/ — durante la pronuncia, la pressione dell’aria accumulata nella bocca si sprigiona all’improvviso — potrebbero contribuire all’impressione secondaria di aria e porosità; cfr.: pùršti ”1. ammorbidirsi, 2. gonfiarsi, diventare più grosso, 3. imputridire, marcire”; pùžióti 188 ”fermentare, lievitare (del pane)”; púrti ”arruffarsi”; pùrpti ”1. gonfiarsi e diventare molle per eccessiva crescita; 2. gonfiarsi, diventare flaccido”; pùzas ”ciuffo di capelli arruffati”; pùpe ”lett. culla” ecc. Ciò spiegherebbe il significato dell’interiezione mimetica /pùrks/ /pùr.ks/ ”per indicare uno strappo” e il valore fonosemantico dell’imitativo in senso traslato /pùs/ ”per esprimere rabbia e alterigia”. Cfr. pušata ”persona boriosa e irritabile”, putùkšlis ”persona boriosa”, pušėti ”arrabbiarsi, gonfiarsi d’orgoglio”. Un gruppo semantico legato all’energia prodotta pronunciando /p/ esprime l’improvvisità e l’inatteso dell’azione: /p’ìst/, /pùikšt/, /p’í·st/, /pù·kšt/, /p’íkt/, /púrkt/, /p’í·kt/, /p’èkšt/. L’occlusiva sorda /p/ a tono basso, persino nel suo nome articolatorio, segnala un suono di contatto con una superficie, prodotto da una forza di intensità variabile. Le caratteristiche articolatorie e acustiche del suono /p/ sono particolarmente adatte a creare un’impressione uditiva. Il gruppo più numeroso di tipo CtV è costituito da interiezioni mimetiche che evocano l’immagine e il suono di un colpo: /tàk/, /tañ/, /tàkst/, /tá·ukšt/, /tàpt/ tàp/, /t’ėi.kšt/, /tèk/. I materiali testuali mostrano che il suono /t/ ha la funzione di segnalare l’immagine di un’azione, ma rivelano al tempo stesso che il suono del contatto tra un oggetto in movimento e una superficie è acuto; cfr.: Solo la pentola tintinnò tutta a terra e si ruppe, la panna schizzò LKŽ(LT IV 258); Il dottore diede una teišt con la mano al muso del cavallo: «Garyt», e il cavallo inghiottì il salnitro LKŽ(Trk); Il trattore fece un gran fracasso, sbatté la testa contro la cabina e si insanguinò LKŽ(Slk); Quel Jurgis, tàñ, proprio sull’orecchio! LKŽ(Slm); L’uomo si fermò, il tedesco e tàpt gli diede una palata in fronte, poi lo seppellì LKŽ (Krn); Colpii quel pino con l’ascia: tàukšt, e una scheggia mi saltò in fronte LKŽ (Ob); Tirò fuori un rublo: tarškšt, sul piatto LKŽ(Erž). La /t/ acuta segnala un’azione più debole; perciò il tipo CtV comprende un ricco sottogruppo semantico di onomatopee — imitativi — che esprimono il tamburellare, il tintinnio, un bussare lieve, il battere e simili. Di norma le interiezioni mimetiche si usano in ripetizione, cfr.: Morta gli diede un tap sulla spalla a Jonis, e lui tacque LKŽ(Kal); Taks taks, picchiettando con le dita sulla scatola del tabacco LKŽ(J); Di notte lui già batte tar tar tar tar tar, tar tar tar, per farsi lasciar uscire LKŽ(Varn); Se non ubbidirai, ti beccherai tėk tėk sul sederino LKŽ (Vrn); Le sorde di tipo T contrastano in coppie minime come: /tàr.kšt/:/kàr.kšt/, /tà·ukšt/:/ká·ukšt/, /k’èkšt/:/t’èkšt/, /kàpšt/:/tàpšt/. Le consonanti della stessa classe di fonemi /k/:/t/ differiscono soltanto per il tratto di compattezza: diffusa, corrispondente alle caratteristiche uditive convenzionali «chiara» — «scura». L’opposizione consonantica trova riscontro anche nei verbi mimetici, cfr.: kapšóti:tapšóti. La /k/ chiara (che, per inciso, all’ascolto sembra più grave della /t/) segnala probabilmente un’azione dotata di maggiore energia e volontà, più diretta. Lo confermano i testi: Mi ha dato appena un kėkšt sulle unghie LKŽ(Kair): /té·kšt / té·kšt /t/ tuòki· lašā· į ā·ki/ DūnŽ. Con un bastone, un kàkš in testa: la gallina barcollò LKŽ(Rm): /lė·nda tà·kšt par smù.ke./ DūnŽ. Finalmente un kaùkšt in testa con un bastone, un tonfo e fu morto LKŽ(Up): /tàrkšt / tàrkšt puo kapė·ika/ DūnŽ. Per curiosità, si possono confrontare le parole mimetiche ciuvasce: kop ”effetto del colpire un pallone da calcio” e tup-tupke ”suono di percosse”. Abbiamo coppie in cui /p/:/t/ sono in contrasto, cfr.: /p’ìkst/:/t’ìks/, /p’èkšt/ 189 /t'ėkš(t)/, /pãkšt/: /tãkšt/, /par./: /tar./, /pùk/:tuk/, /p/:/k/ del contrasto vi sono due coppie poco affidabili: /pùm.pt/:/kùm.pt/ (origine denominativa?), /pú.kšt/:/kùkšt/ (idem?). Abbiamo un’opposizione ternaria: /par.kšt/:/tar.kšt/:/kar.kšt/, /pá.ukšt/:/tá.ukšt/:/ká.ukšt/. Si delinea una tendenza alla contrapposizione /p/:/t/:/k/. Le ideofone tendono a formare coppie /p/:/t/ e /t/:/k/. Il tratto differenziale dell’opposizione /p/:/t/ è il tono, cioè /p/ è un suono a tono basso, /t/ a tono alto. Il tono — uno dei tratti acustici più connotativi — è considerato da alcuni studiosi il più universale e fondamentale (Jakobson, Waugh 1979: 130). Nel caso in esame, tuttavia, esercita un’influenza autonoma anche l’articolazione labiale di /p/, una sorta di imitazione del gesto, cioè l’imitazione con le labbra del contatto tra superficie e oggetto. L’analisi semantica del testo non confuta l’idea che l’occlusiva labiale a tono basso /p/ imiti maggiormente il suono del contatto, mentre /t/ si avvicini maggiormente all’imitazione del movimento: Si lavò le mani, pėkš, pėkš impastò una pagnotta LKŽ(Všk): /tė·kšt /tė·kš(t) tūoki· lašā· i ā·ki/ DūnŽ. Pýkšt — come glielo darà, e lo uccise LKŽ (Švnč): /tí·kšt/ tá·kšt ir á·udi par dí·na/ DūnŽ. /pá·kšt i ví·na žùnda/pá·kšt i kìta/ DūnŽ: /lí·nda / tá·kšt par snù.ke/ DūnŽ. I risultati ottenuti consentono di organizzare la triade disponibile secondo il principio delle opposizioni binarie: /paũkšt /col bastone// qâ·'l ezgóndite/ DūnŽ. Paršk e l’imperatore corse a rovesciarsi sul pavimento LKŽ(Dr). /taũ.kšt taũ.kšt e riempì il bottiglino/ DūnŽ. /taũkšt/ taũkšt /pum, sul soffitto/ DūnŽ. /e appena colpì con il martello, kaũ.kst/ DūnŽ. Karks con la falce contro una pietra LKŽ(Šts). /p/ si contrappone a /t/ e /k/ in quanto ideofono dell’impressione uditiva rispetto agli ideofoni dell’impressione visiva; la sua funzione si colloca al terzo elemento dello schema semantico generalizzato. /k/ più basso si contrappone a /t/ in quanto ideofono di un’azione più intensa e direzionale rispetto all’ideofono di un’azione meno intensa. Į binarinės opozicijos triadą fonologijoje suvedama tuo pačiu principu (Girdenis 1981: 178). La principale funzione fonosemantica delle consonanti di tipo T è imitare la situazione paralinguistica dell’azione — movimento — contatto. La scelta della consonante dipende dalle sue proprietà acustiche (tono, compattezza), ma possono influire anche le caratteristiche articolatorie del suono (ciò è particolarmente tipico della consonante /p/). Le consonanti hanno anche altri significati connotativi, meno evidenti. Il maggior carico fonosemantico è sostenuto dalla consonante /p/, il minore da /k/. Il gruppo di ideofoni di tipo CgV che indicano un colpo, una botta o un colpetto è per numero nettamente inferiore agli ideofoni che iniziano con il membro sordo dell’opposizione: /gùkt/ «toc, botta», /gû·kt/ «toc», /gùŋkt / guũ·kt/ «botto, tonfo». Confrontando le ideofone di tipo CgV con le varianti sorde dalla stessa semantica, sembra che le ideofone di tipo CkV imitino un’azione diretta verso un altro oggetto, mentre nel caso della consonante sonora l’azione imitata 190 l’oggetto è l’agente o il soggetto del testo, cfr.: Gùkt į kuprą su kuloku LKŽ(J). Aš tą pieną sriūbt sriūbt, man močiutė gūkt gūkt LKŽ(Bdr). Gùnkt į kuprą! LKŽ(Sts). All’oca basta un solo colpo di bastone: ed è finita LKŽ(Vj). Con un bastone gli dà una botta in testa, la gallina cade di colpo LKŽ(Rm). La gallina dà un colpo secco sulla schiena dell’ochetta LKŽ(Slm). Basta un colpo secco sulla schiena del bambino LKŽ(Rd). Káukš — colpì il tavolo con la pipa LKŽ(rš). L’azione diretta verso il soggetto è indicata anche da interiezioni che esprimono l’immagine — il suono — dell’acqua versata, il cui secondo componente è imitato dal gruppo consonantico implosivo, cfr.: Tik gùst kibirą vandens ant galvos LKŽ(J). Le interiezioni del tipo CgV qui esaminate sono semanticamente collegate al verbo gùnkti «incurvarsi, fare la gobba» e ai sostantivi gungà, gungrà «gobba». In generale, è stato rinvenuto un gran numero di vocaboli che iniziano con la consonante /g/ e denotano un’azione che l’agente dirige verso sé stesso, oppure parole che iniziano con il suono /g/ e indicano il risultato di tale azione: gòmulti «ammassare in grumi, avvolgere, accartocciare»; gùroti «avvolgere, avviluppare»; gùrmulti «stropicciare, sgualcire», gapsnóti «raccogliere qua e là»; góbti «1. legare, 2. avvolgere, 3. rapire, acciuffare, 4. sposare (una donna), 5. stringersi»; gósti «desiderare, aspirare a»; gaùbti «riunire, accumularsi, raccogliere, prendere»; guòbti «rapire, afferrare»; gabinti «adescare, allettare»; gabàzis «guadagno, profitto»; gámbalas «fascio di paglia attorcigliato per rifinire il bordo del tetto»; gargòlas «bozzolo di crisalide»; gàbana «fascio, ciuffo di fieno, paglia e simili». Varianti di «ciuffo»: gùzulas, gùrgulas, gùrgulė, gùbulas, gùgulas, guñgulas; varianti di «briciola»: gurìnys, gurùkas, guruláitis, gùrulas; varianti di «pezzo»: gòmulas, gomulỹs, gùmulas, gãbūzas, gabūzis, gabižalas, gabulỹs, gamùlžis, gamūžas, gãmaužas, gãmalas, gamãkas e così via. Parole sorte per divergenza lessicale: garsótis «sudiciume corporeo, grovigli, matasse»; gabùrdalas «pallina»; gãbė «testa, zucca»; gógė «scherz. testa»; gangóžas «grande nuvola scura»; gargalnósas «persona con il naso grande»; gùngkrãmis «persona con la testa grande». Vi sono inoltre numerosi nomi di agenti che denotano un individuo orientato verso sé stesso: gomurà «persona molto ingorda»; gãbas «persona avida»; góbštas «idem», gótas «chi mangia voracemente». Vi sono aggettivi di significato simile: godùs, gobšùs, gobùs, goslùs. Questo ricco lessico è presentato come argomento a favore dell’opposizione tra i nessi sonori del tipo CgV e le corrispondenti sorde, con un tratto di direzione opposta rispetto all’azione imitata. Le interiezioni che indicano una caduta tendono a imitarne maggiormente l’immagine e costituiscono il sottogruppo semantico più numeroso di CbV. Sono più numerose delle corrispondenti sorde con la stessa semantica, cfr.: /bʹic / bʹiːc / bʹipt / bʹéːmpt / bʹéːnc / báːnc / bàc / bàpt / bãːpt / báːpt / búmpt / búmst / búːpt / búːc / búc / búːp / búrg / buiːc / bóːpt/. Abbiamo le coppie: /bàpt: pàpt/, /báːpt: páːpt/, /búmpt: púmpt/, /búːpt: púːpt/, /búːc: púːc/, /buiːc: puiːc/, /bóːpt: póːpt/. Pópt ir atsisėda LKŽ(Aps); Tik pūpt tokian patalan kaip pūkuos minkštan LKŽ(Mžš); Kai šoksiu per revą, tik puic ant šono ir parkritau! LKŽ(Kair); Pàpt ir nukrito obuolys nuo obels LKŽ(J); Pàpt bryzas lašinių į skreitą LKŽ(Krš); Maža grūšnelė tik bапt, o didesnė jau bópt LKŽ(Ds); Būpt ir nukrito nuo aukšto LKŽ(Skr). Jonukas cadde nell’acqua con un tonfo e se ne andò via LKŽ(Pp); Bапt e 191 mi sdraiai LKŽ(Dr). La macchina è finita nella Ringuvą con un tonfo LKŽ(Krš). Il gruppo semantico del tipo CbV, collegato all’idea dell’acqua o, in termini lessicologici, al sema dell’acqua, suscita considerazioni interessanti, cfr.: /būl./ «per indicare il ribollire»; /būrk/ «glu glu»; /būrpt/ «per indicare l’aspirazione di un liquido»; /būrkšt/ «per indicare uno spruzzo»; /būi.pt/ «per indicare l’emergere dall’acqua». Tutte queste interiezioni si combinano con dittonghi misti di tono basso /ur/ (più spesso), /ul/ e con il dittongo /ui/. Il sema del liquido è presente anche nel lessico espressivo dei nessi iniziali monomembri esplosivi di tono basso, cfr.: būkoti «sguazzare»; buzur̃lis «pasticcione»; būzyti «bere un liquido»; burkšlioti «sorbire rumorosamente»; burbėti «gorgogliare»; burgė «acquitrino, pantano»; bungė «pane inzuppato»; búojis «pozza»; vi sono inoltre verbi espressivi appartenenti a un nesso implosivo di tono basso: bliaūkti «scorrere senza sosta», bliūgžti «schizzare (detto del fango liquido)»; nessi monomembri di tono più alto: bauzōti «salire, fare schiuma durante la bollitura», baūzaras «piagnucolone»; di tono ancora più alto: belžti «bagnare, inzuppare», e così via. Si può supporre che l’ideofono /b/ abbia la connotazione di una caduta nell’acqua o in un altro liquido. Ciò costituisce un’opposizione rispetto alla connotazione dell’ideofono /p/, associata all’aria. Si confronti l’opposizione fonosemantica: Pūpt ir nuskristo savais keliais LKŽ(Grž) (ideofono «dell’aria»): Nosis būrbt būrbt burbsi LKŽ(Š) (ideofono «dell’acqua»). Le interiezioni del tipo CdV possono imitare un colpo o la caduta di piccoli oggetti: /d’ùkt/, /d’ìmšt/, /duñ.kst/. Il sottogruppo semantico caratteristico del tipo CdV, che esprime una puntura, consente di affermare che anche la sonora alta /d/, come le altre sonore della sua classe fonologica, può esprimere una direzione diversa, opposta a quella delle corrispondenti sorde. Si tratta di interiezioni che indicano una puntura con un oggetto appuntito, una fitta, un dolore acuto e simili, cfr.: Digt ir įkando gyvatė į koją LKŽ(J); Saltò giù dal letto e si punse il piede con un ago LKŽ(Plt). Vi sono alcune interiezioni che indicano un formicolio interno, cfr.: Sotto il petto sento una fitta, una fitta, una fitta LKŽ(J); /díkt / díkt / digul’į́ka par duñ.t/ DūnŽ; /pamač’ė:u tū šašvū:ka / di·kt par širdi/ DūnŽ; Sento una fitta al cuore: sarà così LKŽ(J). Vi è un’interiezione particolare usata in senso figurato, che significa «un pensiero che viene in mente», cfr.: Mi è venuto in mente all’improvviso che non avevo ancora dato da mangiare ai cavalli LKŽ(Jrb). Tutte queste interiezioni sono dirette verso il narratore o l’agente del testo. Il tono alto dei nessi iniziali delle interiezioni che esprimono una fitta, una puntura o una trafittura (la /d’/ diesizzata si combina solo con vocali di tipo i) segnala che la sensazione è circoscritta e acuta; si confronti il sostantivo espressivo neutro dímba «persona molto alta e magra» o il verbo figurativo dybsóti «ergersi, stare impettito». Le interiezioni imitative del tremore che iniziano con sonore denotano una sensazione provata dal narratore, mentre le sorde si usano nel riferire il tremore di un altro, cfr.: Mi tremano le mani: dild dild LKŽ(Dsn) (io, a me): Tremando, kūr kūr kūr, trascinava i piedi verso il focolare che stava per spegnersi LKŽ(Vr) Kipsas cominciò a tremare tutto, kūst kūst, come una foglia di pioppo tremulo (ps.) LKŽ(Mc). (lui, a lui). I nessi CgV sono in contrasto con quelli CdV (cfr. l’opposizione CkV: CtV). Il tipo CgV imita un’azione più forte e intensa; non si tratta di imitazione di suoni. Le interiezioni del tipo CdV imitano un’azione più debole, di minore forza, e indicano- 192 a un suono piuttosto acuto, che si produce come risultato, cfr.: Aš tą pieną sriūbt, man močiutė gūkt gūkt LKŽ(Bdr); Vis širdis dūkt dūkt plasta LKŽ(Rd). Abbiamo le coppie /p/: /d/: /dà: bà/, /dūkst: bùkst/, /d’ik: b’ik / b’ikt/, /dú·pt: bú·pt/, /dó·pt: bó·pt/, e la triade /d/: /g/: /b/: /dùkt: gùkt: bùkt/, /dur̄: gūr̄: būr̄/, /dàkt: gàkt: bàkt/. Per esempio: Gūr̄ gūr̄ gūr̄ skuba senė, bėga, ruošias LKŽ(Š). Dūr̄ dūr̄ dūr̄ rateliais važinėja ir važinėja LKŽ(Arm). Būr̄ būr̄ ir suburbėjo visi velniai upėn LKŽ(Tvr). Oltre alle differenze connotative nella fonosemantica dell’azione – movimento – contatto dei consonanti sonore già discusse, il tipo CgV realizza interiezioni che denotano la rapidità e l’imprevedibilità dell’azione. Nel gruppo delle sorde, le interiezioni con questa semantica erano dei tipi CpV e CtV. Abbiamo due casi: /gó·kst/ «per indicare un’azione improvvisa e inaspettata»; /gàkt/ «per indicare un’azione improvvisa». La prima interiezione ha come corrispondente /bókst/, la seconda /bàkt/; le occlusive denotano maggiormente il contatto, cfr.: Gókst tėvas ir įėjo pirkion LKŽ(Tvr); Bókšt ir susidūrėm LKŽ(Ds); Kai tik saulė bàkt (nusileidžia), tai jis gàkt ir pargena LKŽ(Pg). L’interiezione /bù/, fondata sull’articolazione bilabiale, significa «tremolio, vibrazione (del labbro inferiore)»: /bù bù bù į drė·bincu palū·pį/ DünŽ. Questa interiezione può essere considerata un’imitazione del suono prodotto dal tremolio del mento e del labbro inferiore, un suono mimico, che non appartiene né alle imitazioni né alle onomatopee. Si può proporre il termine mimema, per il suo riferimento lessicale alla mimica. Questa interiezione integra l’ideofono /b/ con la connotazione del suono bilabiale, evidente anche nel gruppo semantico discusso di seguito: come nel tipo CpV, la sua corrispondente sonora presenta un gruppo semantico di interiezioni che indicano il parlare o un altro suono o azione connessi all’articolazione bilabiale, allo «schiocco» o alla chiusura delle labbra. L’onomatopea ripetuta /biñ./ indica il suono del pianto: Vienas biñ, kitas biñ – ir paleido visi vaikai dūdas LKŽ(Mri). L’onomatopea ripetuta /b’ik/ indica il suono di chi parla balbettando: Tas b’ik b’ik, ir neturi kas sakyti LKŽ(Ml). Esistono interiezioni imitative che indicano il parlare, ma che, rispetto alle interiezioni del tipo CpV riferite al parlare, non hanno una componente connotativa di disprezzo, oppure la presentano in misura molto tenue: /bõ·va sò·tà·rtà / nièks nie bō·rpt/ DünŽ. A confronto, un’interiezione del tipo CpV con sfumatura di disprezzo: /pè pė / papepėje· / ir neblika/ DünŽ. Pertanto, l’ideofono /b/ indica il parlare o un’altra azione compiuta con le labbra e presenta una sfumatura di disprezzo molto tenue. L’idea che le interiezioni che iniziano con consonanti sonore tendano a riferirsi alle funzioni vitali dell’essere umano è suggerita dal gruppo semantico del tipo CdV, che indica uno sguardo improvviso. La vocale radicale modula la connotazione di uno sguardo cattivo e ostile: /d’ìpt / d’ìrst/ «per indicare uno sguardo improvviso», /d’é·lpt / d’é·pt/ «per indicare uno sguardo cattivo e improvviso». G. Kornilov definisce le interiezioni di questo tipo interiezioni di azione interna. Già dalla semantica del nome si coglie un’imitazione di direzione opposta rispetto alle corrispondenti sorde. Questo gruppo semantico integra l’ideofono /d/ con la connotazione dello sguardo e con quella di rapidità, già rilevata in precedenza (nel sottogruppo semantico che indica una puntura). La principale funzione fonosemantica delle consonanti sonore di tipo T, destinata 193 esprimere connotazioni di azione — movimento — contatto, ha un significato fonosemantico di direzione opposta o di azione interna, proprio soltanto delle sonore, che distingue per lo più la loro fonosemantica da quella delle corrispondenti sorde. Nell’opposizione fonosemantica tra sorde e sonore, le sonore possono inoltre indicare un’azione più debole, ma questa connotazione non è molto evidente. Talvolta la scelta tra consonante sonora e sorda è determinata dall’impressione acustica del suono imitato. La consonante meno marcata fonosemanticamente è /g/, la più marcata è /b/. Gruppi iniziali monomembri con consonanti di tipo R. Cominceremo la loro analisi dalla coppia delle fricative nasali (m, n). Gli ideofoni di tipo CmV legati al sema dell’acqua, il cui gruppo iniziale basso è probabilmente ideofonico, indicano l’oscurità della profondità, nella quale il soggetto o l’oggetto del testo precipita superando la resistenza della superficie (connotazione universale dell’articolazione labiale), cfr.: /múˑrkt ir įkrìta į /raisto/ ãˑki/ DūnŽ; Mùrkt ir panėrė viedras į vandenį LKŽ(Krš). Aš tik biški valty krypt, mùlkt į vandenį, ir gatava LKŽ(Skr). Un’interpretazione ideofonica simile, riferita alla bollitura del bucato (massa d’acqua in movimento, probabilmente scura). /mùr mùr kã/p/ pėklà vìrs vìrs /žlùgtas/ DūnŽ. Nei dizionari è attestato il verbo mùrti «bagnarsi, inzupparsi, ammollarsi»; nel parlato è frequente il verbo marmãlyti «travasare, blaterare». Sono legati ai liquidi anche gli ideofoni di azione interna che significano inghiottire, cfr.: /màk/ mùlkt /mùkt / mùˑkt/. Qui la connotazione di /m/ è simile: «sprofondare in una profondità oscura». Tra due imitativi che significano un colpo, uno ha il sema dell’acqua, cfr.: /tãm vaĩk’ǫkùˑ màˑkt/ įˑ šùona/ DūnŽ; Mokst ranką į vandenį LKŽ(Ds). Un imitativo segnala un’azione improvvisa: Mókt nosį ir ana prikìšė LKŽ(Ds). Esiste l’imitativo /m’ĩr/, che indica un movimento ondeggiante e tremolante (cfr. mirinėti «andare in giro furtivamente, sgattaiolare», mickóti «gesticolare», micìnti «scodinzolare»). /m’ĩr/ è probabilmente una variante di šmĩr. Un gruppo distinto è costituito dalle mimemi legate all’articolazione labiale-nasale /m/: /m’ĩk//«per indicare un blocco nel parlare», /m’ĩkt//«per indicare lo smarrimento, quando non si sa cosa dire», /mùk//«per esprimere un borbottio». La componente di disprezzo, caratteristica della liquida /m/, è presente anche nei verbi mekióti «parlare in modo poco chiaro», maménti «idem». In lituano sono numerose le parole del linguaggio infantile formate da gruppi con /m/ iniziale, ma tra i gruppi esplosivi monomembri degli ideofoni non se ne sono trovate. G. Kornilov interpreta in modo interessante la connotazione del suono /m/ come mimema dell’azione del succhiare (Kornilov 1984: 80). Ciò permetterebbe di affermare che la parola mammà è facilmente interpretabile fonosemanticamente. A titolo di confronto, il nome latino dei mammiferi: mammalia. Esistono numerosi imitativi di tipo CnV che indicano un colpo esterno: /nùkt / n’úˑkt / n’úˑkst / n’ĩest / n’õˑkt / n’óˑket/. Due imitativi significano una puntura, un colpo interno: /n’ĩkt / n’ĩˑkt/. Esiste l’ideofono /n’ùrkt/ riferito al rimescolarsi nell’acqua (cfr. gli ideofoni di tipo CmV relativi al cadere in acqua). L’ideofono /n’ĩkst/ indica una deviazione laterale. Tutti hanno una connotazione di rapidità, confermata da un improvviso 194 Il valore d’azione è presente in /ná.ŋkt/: Nankt e cadde, morì LKŽ(J). L’articolazione nasale connota la mimema /n'ūr/, che esprime un brontolio sommesso. La mancanza è espressa dall’onomatopea /n'ušt/: Sarebbe bello se fossi ancora a Vilnius, ma di lavoro non ce n’è LKŽ(Žem). Cominceremo l’analisi dei nessi di liquide (l, r) dalle onomatopee con /l/ bassa. Il significato connotativo del movimento avanti e indietro è indicato da un ampio gruppo di onomatopee ripetute, cfr.: /làks/: Il dito amputato fa laks, laks, laks tintalino LKŽ(Šts); /l'úmpt/: Liùmpt, liùmpt liùmpsi liùlys presso la sorgente LKŽ(J); /l'úŋkt/: Liùŋkt liùŋkt oscilla LKŽ(Er); /l'ėk/: Dopo aver lottato con la mucca, il cuore mi fa lėk, lėk, lėk, lėk — e non riesco più a fare nulla LKŽ(Plt); /làp/: Abbottonati quelle maniche — lap, lap, lap, sono tutte strappate e penzolano LKŽ(Brb); /làp lap tava kaù·li/ DūnŽ; /lù·p/: Mentre Aleksys chiacchierava senza posa, lūp lūp lūp il variopinto picchio si posò sull’albero LKŽ(Vaižg); /lúop/: Solo il galletto luob luob /con le ali/, canta nel buio LKŽ(TDrIV 207). L’ideofono /lúop/ rimanda a un’altra connotazione dell’ideofono /l/. Gli ideofoni che indicano un colpo, una percossa o una caduta sono associati alla connotazione di morbidezza e, in parte, di pesantezza, cfr.: /lúop/: Le mazzuole sono belle, piccoline: luop luop luop luopsi e battono il lino LKŽ(TDr IV 238); /lúmp/: La volpe fa solo lump nella buca LKŽ(Prng); /l'iópt/: Basta un liópt e il sacco è caduto dall’alto LKŽ(Grv). Le connotazioni di morbidezza e movimento sono indicate dall’ideofono /lùr/: Lùr lùr la pappa, ragazzi seduti all’indietro: se qualcuno gliene desse un po’, la mangerebbero con gusto LKŽ(Vad). Morbidezza e pesantezza probabilmente determinano anche la scelta di questi ideofoni nei testi neutri: /ló·pc/: Ogni tanto mi dà una lópc, lópc con un bastone! LKŽ(rš); /lùt/: Mentre camminavo, il piede scivolò, e allora lùt, eccomi a terra LKŽ (Grv); /l'ė·pt/: /pašli·dá·u/ l'ė·pt un dūgna/ DūnŽ. La lessica sostiene la connotazione di un movimento periodico lento avanti e indietro (su e giù), di oscillazione: lyliúoti «dondolare»; lekúoti «ansimare con la lingua fuori (di un cane)»; leketúoti «far oscillare lentamente»; làzgurti «muoversi penzolando»; lapúoti «sventolare correndo»; lapsėti «battere le ali»; langóti «dondolarsi nell’aria»; laskióti «sballottare»; lùnginti «scodinzolare»; lùmčioti «dondolare»; lùpčioti «battere il bucato con il mazzuolo»; lugsnóti «sventolare (riferito alle orecchie)»; lùzginti «far oscillare»; liupėti «muoversi sotto i piedi (riferito al terreno morbido)»; lop­sėti «sventolare». Questa connotazione spiega numerosi ritornelli con l’ideofono /l/, cfr. lado, laduto, ladu ecc. La connotazione di morbidezza è presente nelle parole espressive: lelýs «moccio»; l'ė eiva «lingua»; lėbeda «rammollito»; lìmti «rammollirsi, afflosciarsi»; lámža «chi si veste pesantemente nelle giornate calde»; lerpsóti «stare seduto afflosciato»; liuliùkas «lingua»; liózga «mollusco». Le caratteristiche acustiche di /l/, come nel caso dei nessi CmV, collegano questo ideofono alla sema dell’acqua: /lá/ «indicare il fluire dei liquidi con il loro suono»; /lùk/ «esprimere il suono di una bevuta vorace»; /lùkst/ «indicare il versamento dell’acqua»; /lú·kst/ «descrivere un tuffo in acqua». Si noti il tono basso dei nessi. La sema dell’acqua è presente nei verbi liùlti «scorrere»; liùrškoti «sciacquare» (cfr. mùrti). Le onomatopee ripetute che implicano l’articolazione della lingua esprimono il parlare — /là/: /uǯša tuòkė pamilìje/ /là là là gėrklės palė·di/ DūnŽ; /l'ėpt/ «indicare un’involontaria presa di parola». L’onomatopea ripetuta /l'ùr/ «indicare un cigolio sgradevole» consente di ipotizzare che la connotazione del parlare dell’ideofono /l/ abbia una sfumatura di disprezzo 195 La sfumatura. Numerosi verbi che iniziano con la liquida /l/ significano «dire sciocchezze, cianciare»: lilėnti, lepsėti, lėmžgyti, lėpoti, larleti, lalatūoti, laskatyti, lazgėti, làgžti, lařkšti. Queste parole sostengono la componente di disprezzo nella connotazione del parlare dell’ideofono /l/. Già Platone attribuiva al suono /r/ della lingua greca la connotazione di impeto, energia e movimento. In lituano questa connotazione è confermata dall’abbondanza di onomatopee con la sema del movimento: /r'ėpt / r àkt/ r àkst/ r àkšt/ r' àpt/ r' àkt/ r'ùpt/ r'ùnt/ rùp/. Il contesto semantico di queste onomatopee non rivela componenti connotative più specifiche, cfr.: Basta un r àks e lo infilò nel seno LKŽ(Žmt); Tutti fuori in un rìunt LKŽ(Gs); Gli ho dato solo un r àkt nel forno LKŽ(Mr); Quell’orfanella ha vomitato tutte le viscere al cane con un rakšt (ps.) LKŽ(Tvr). Tuttavia, esistono alcune onomatopee ripetute la cui semantica consente di integrare la fonosemantica dell’ideofono /r/ con la connotazione di un rapido e impetuoso movimento avanti e indietro (scintillio): Su, rùi rùi, gratta finché prude LKŽ(Grš); Rìb rìb negli occhi, che cosa potrebbe essere?! LKŽ(Krš). (Cfr. /kõːr tos pã gal'os ròbol'į je/ a rămė nègali pastuovóti/ DunŽ.) Per esempio, la connotazione di scintillio e tremolio potrebbe essere il fondamento dell’allitterazione di S. Nėris: Sparge sassolini/ la Širvinta s’insinua tra i canneti/ la camomilla medita/ nei solchi autunnali. Si crea l’impressione di un’aria autunnale dalla trasparenza vibrante. La connotazione di un movimento avanti e indietro impetuoso ed energico spiega la frequenza di ritornelli con struttura di tipo CrV. Spiega anche l’onomatopea ripetuta /râ.i/ «indicare il canto». La variabile altezza della lingua che si produce articolando il suono /r/, la punta vibrante della lingua che modula l’ampiezza del suono (ora diminuisce, ora aumenta), sembra influire sulla connotazione dell’ideofono /r/ relativa al parlare con rabbia e al rimprovero, nelle onomatopee /râ/: /rărără tecina/ non parlare con grazia/ DunŽ; /rù/: /rù rù e si lamenta come un cane/ DunŽ. Sono numerosi i verbi che iniziano con /r/ e indicano il discutere, il litigare e il rimproverare: ragóruoti, razgáuti, rážikauti, râpoti, rèšintis, reižgėti, remėžytis. Ciò aggiunge all’ideofono /r/ la connotazione del parlare con rabbia, forse originatasi dall’onomatopea del ringhio. Il gruppo CvV più consistente è costituito da onomatopee ripetute articolate con la consonante labiodentale /v/. La tensione delle labbra nel pronunciare questo suono è associabile alle onomatopee /v'ėkšt/ «esprimere il pianto di un bambino», /voř/ «esprimere un parlare poco chiaro», /vàpt/ «esprimere un piagnucolio», /v'ìpt/ «indicare una smorfia leggera», /v'íːpt/ «indicare una smorfia marcata». Queste onomatopee sono casi di mimeme, poiché imitano un suono o un’azione mostrando le specificità della mimica. La mimica della smorfia è alla base delle onomatopee che esprimono disgusto. Queste onomatopee consentono di attribuire all’ideofono /v/ la connotazione articolatoria di disgusto e repulsione, sostenuta da numerose parole contrassegnate nei dizionari come «dispregiative» o «spregiative»: vėpšlos, vėbros «labbra»; vambŕa, vámpla «muso»; varėzgà «chiacchierone»; vėpežoti, vepėti, vãpalioti, vógrauti «ciarlare, blaterare, dire sciocchezze»; vėbrenti, vamplinti «camminare goffamente, guardarsi intorno a bocca aperta»; vampsóti «guardare a bocca aperta»; vãdal(u)oti «trascinare», valūzuoti «andare in giro senza meta»; vėmpti «bere molto». Tra quelle del tipo CjV si sono trovate due onomatopee — /jèk/ «indicare il guaito di un cane»; /jùst/ «sobbalzare». Il valore fonosemantico del suono /j/ è scarso. Dunque— 196 Il materiale disponibile non è sufficiente. Non prenderemo in considerazione le opposizioni tra gli ideofoni la cui semantica (e spesso anche origine) è diversa: /'tʲist: rʲist/, /mʲikt: rʲikt/, /lʲap: rʲap/, /mũr: lũr/, /lũk: rũk/, /nʲũr: lʲũr/. Il maggior numero di opposizioni fonosemanticamente rilevanti (6) si riscontra con le dentali-alveolari contrastanti /l/: /r/, cfr.: /lʲek: rʲek/, /lʲup: rʲup/, /lũkt: rũkt/, /lʲapt: rʲapt/, /lʲakst: rʲakst/, /lã: rã/. Il testo conferma che, nelle opposizioni fonosemantiche, l’ideofono /l/ imita un’azione più lenta e reca una marcata connotazione di movimento non rapido avanti e indietro, di oscillazione. G. Kornilov considera l’ideofono /l/ un suono di scivolamento (Kornilov 1984: 162). Tra le opposizioni attestate, possiamo inoltre associare all’ideofono /r/ una connotazione di energia; è evidente anche la creazione dell’impressione onomatopeica di scricchiolio e cigolio (A proposito, G. Kornilov definisce il suono /r/ il suono universale della rottura (Kornilov 1984: 121)). Le opposizioni fonosemantiche che esprimono il parlare possono forse essere influenzate anche dal tono delle consonanti: di solito si rimprovera con un tono più alto di quello usato nel parlare. Si riscontrano inoltre coppie contrastanti di consonanti nasali, labiali e non labiali: /mʲikt: nʲikt/, /mʲikst: nʲikst: (vʲikst)//mʲíkt: nʲíkt/. Le opposizioni sono costituite perlopiù da ideofoni in coppie minime. Possiamo concludere che tutte le sonoranti sono caratterizzate dalla connotazione di un movimento avanti e indietro (su e giù), che, per comodità e per non confonderlo con la fonosemantica del movimento delle consonanti ostruenti, chiameremo processo. La sua natura è connotata dal tipo di articolazione della sonorante e, in parte, dal tono. Tutte le sonoranti sono usate per imitare il parlare oppure, come nel caso del linguaggio dei gesti, per riprodurre una mimica tipica. La loro articolazione aggiunge inoltre una propria componente connotativa: /m/ — dubbio, balbettio, /n/ — negazione, insoddisfazione, /l/ — disprezzo, oscillazione nel cantare, /r/ — parlare con rabbia, ingordigia, /v/ — disgusto, smorfia. /l/ e /m/ a tono basso possono essere usate per evocare l’acqua, l’umidità e il bagnato. Il suono con la massima capacità informativa fonosemantica è /l/. Nessi monomembri di tipo C/S/V. La maggior parte degli ideofoni è di tipo CšV. La fricativa alveolare a doppio luogo di articolazione /š/ è in contrasto con la sonorante /v/, cfr.: /šʲeptis: vʲeptis/, /šʲũpt: vʲũpt/. /v/ ha la connotazione di disgusto già discussa, che evidentemente costituisce il fondamento dell’opposizione fonosemantica. La maggior parte delle onomatopee che hanno il suono /š/ all’inizio del nesso è associata al caratteristico fruscio o stormire, che /š/ è particolarmente adatto a imitare. G. Kornilov ha osservato questo fenomeno nelle lingue tagica e ciuvascia, cfr. il tagico šart «imitazione del fruscio prodotto spezzando rametti; imitazione del cigolio del ghiaccio», il ciuvascio šartlama «freddo crepitante», il ciuvascio šartala «sonaglio per bambini». Gli ideofoni ripetuti lituani hanno significati diversi; il fatto che siano presentati in un unico gruppo è giustificato dalla stessa base onomatopeica: /šdʲ/ «per indicare il picchiettio delle gocce di pioggia sul tetto»; /šar/ «per indicare il rumore di un getto»; /šũpt / šũp/ «la ripetizione indica lo spargimento»; /šʲũpt/ šʲũp/ «la ripetizione indica uno spargimento più intenso»; /šʲũkšt/ «la ripetizione indica un fruscio»; /šʲurkt/ «tagliando con la falce, fal-» 197 «per indicare un suono che cade»; /š’ūr-/ «1. per indicare il suono di qualcosa che si sbriciola, 2. per indicare un fruscio». La funzione della consonante /š/ di esprimere il bisbiglio, il parlare a bassa voce, è universale. Accanto ai lituani /š’à/ šàp/ š’è/ š’ėp/ š’ù/ š’ip/ (/p/ indica l’articolazione labiale del parlato) troviamo il russo šušù! e il tagiko šim-š! Abbiamo l’interiezione di silenziamento /šà/, in cui /š/ rimanda al parlare sottovoce. G. Kornilov ritiene che le parole che iniziano con l’ideofono /š/ e significano paura, terrore (cfr. il ciuvascio čerem šarach! «il mio cuore si è spaccato per la paura» (Kornilov 1987: 130)), comuni a molte lingue, siano collegate alle onomatopee dello scricchiolio che iniziano con l’ideofono /š/. Gli imitative lituani /šùst/ «per indicare il rabbrividire»; /šù·st/ «per descrivere i capelli che si rizzano»; /šùš/ «il rabbrividire espresso mediante ripetizione»; /š’ūŕst/ «per indicare un lieve rabbrividire per lo spavento»; /š’ù·rst/ «per indicare un forte rabbrividire per lo spavento»; /š’ūrpt/ «per indicare il rabbrividire causato dal freddo o dallo spavento»; /š’ù·rkš/ «per esprimere lo spavento» sono indubbiamente collegati all’evidente connotazione dell’ideofono /š/ relativa a una superficie irregolare. Lo mostrano in parte le interiezioni /š’ùpš/ «il movimento ondeggiante delle onde espresso mediante ripetizione»; /š’ip/ «per indicare il guizzare del fuoco»; /š’ìrkšt/ «per indicare lo scoppiettare delle scintille sopra il fuoco», nonché il lessico assai ricco che presenta il sema di superficie irregolare: šaiža «rabbrividire»; šarma «brina»; šaršas «lo scorrere dell’acqua sui sassi o quando soffia il vento»; šapis «che ha i capelli che crescono all’indietro»; šiaurė «impurità sulla superficie»; šebežis «pigna»; šėpšė «muschio che cresce sui tronchi degli alberi, sui tetti, sulle recinzioni e sulle pietre»; šepdžiūlis «ricciuto (riferito a un ariete)»; šabadūkas «capolino di bardana»; šekštė «erba ruvida e scadente»; šėgžmas «sporcizia»; šiošis «corteccia d’albero screpolata»; šakšti «irrigidirsi per il freddo (riferito al fango)»; šerpūti «formare scaglie»; šepsóti «sporgere, protendersi (riferito all’erba o ai capelli)». Del resto, la denominazione di J. Jablonskis «aspri» sembra proprio essere stata coniata per indicare la connotazione di superficie irregolare. Si può dire poco sulla semantica del tipo CsV, perché le interiezioni sono poche: /š’ūrpt/ «per indicare un sorso rumoroso», /šàkt/ «per indicare l’aggancio», /š’é·st/ «per indicare il sedersi bruscamente», /š’ì·kt/ «per indicare un’azione improvvisa», /š’ù·st/ «significa cucire, se ripetuto» non presentano alcun indizio connotativo particolarmente evidente. Il fatto che /s/ sia la consonante più frequente del lituano standard (Pakerys 1986: 130) significa che è la meno marcata e, pertanto, ha un’informatività fonosemantica molto ridotta. Con qualche riserva, possiamo attribuirle la connotazione di movimento uniforme rispetto a quello improvviso: Siūst pralekė arklys pro kiemą LKŽ(S1). Anche le interiezioni del tipo Čv sono poche. Gli esempi non bastano per formulare conclusioni sicure sulla loro fonosemantica. I verbi žėngti, žėrgti hanno interiezioni con una vocale radicale diversa: /ž’ìrkt/, /ž’ìŋkt/. L’interiezione /ž’ó·pt/, il verbo žiotis e l’interiezione /ž’ė·ukt/ sembrano avere caratteristiche di mimema e sono anch’essi legati all’articolazione fricativa. Esiste l’onomatopea /žàr/ «per indicare lo scrosciare delle gocce», che arricchisce chiaramente l’informazione del testo con l’impressione di un tetto di lamiera: /išė·juom /i vakarėli/ pūšplìke· / lį·tù/s/ žàr žàr/ i puo linksmibis/ DūnŽ. Le interiezioni che esprimono l’improvvisità: /ž’ì·kt/ «per indicare una pugnalata improvvisa», /ž’ì·pt/ «per indicare un’azione improvvisa», intuitivamente si vorrebbero collegare alla connotazione della luce e del brillare- 198 re (/ž'ipt/ — ha un chiaro legame con žiebti «accendere»). Questa ipotesi è suggerita anche dal ricco lessico che presenta il sema della luce: žarà «aurora boreale, luce», žiùžė «fuochetto (nel linguaggio infantile)», žìrti «brillare, scintillare, sprizzare scintille», žérplėti «bruciare lentamente, covare», žaižaruoti «brillare», žaìbti «scintillare», žiotúoti «bruciare», ecc. Le interiezioni del tipo CzV sono soltanto tre: /ž'ìˑkt/ «per indicare un colpo improvviso»; /zì/ «per esprimere il ronzio»; /ziñˑ/ «per indicare il tintinnio del vetro»: non sono sufficienti per trarre conclusioni sulla fonosemantica di /z/. La fonosemantica dei suoni fricativi ha carattere epitetoide e completa la descrizione dell’azione con il tratto secondario dell’«uniformità» (/s/) o della «disuniformità» (/š/). Il suono maggiormente connotato è /š/. I significati fonosemantici di /š/ sono in un modo o nell’altro legati alla disuniformità: rabbrividire — freddo — scricchiolio — paura — silenzio. Įdomumo dėlei keletas asociacijų iš Š. Steponavičienės žodyno (Steponavičienė: 1986): tyla jungiama asociacijų ryšiais su — šnibždėti, nelaimė, nelaimingas, ošimas, siaubas, snaigės, šnarėjimas, šiokštimas; šaltis jungiamas su: ledas, speigas, nejaukus, šiurpu, drebėti, krečia, sukrečiantis, žvarbus. Tarp asociacijų, sukeltų baimės — drebėti, šiurpas, lūžo, šalta, tylu, uraganas. Interiezioni che iniziano con consonanti estranee. Un gruppo a sé è costituito dalle interiezioni che iniziano con consonanti estranee, o, come le chiamano i fonologi della Scuola di Praga, con «estraneità sincroniche», e i descrittivisti, con «membri periferici del sistema» (Girdenis 1981: 122). Tali interiezioni non sono registrate nel «Dizionario della lingua lituana contemporanea». Le interiezioni di cui disponiamo, che iniziano con il suono estraneo /f/, mostrano il carattere significativo dell’enunciato e il desiderio dell’oratore di distinguersi ricorrendo a uno stile elevato. Questo uso delle interiezioni appartiene piuttosto all’ambito del linguaggio mitopoetico: Fìrp ir išskrìdo LKŽ(Grž): Fìrt ir apsivertė ant kito šono LKŽ(Rod); Fùkt ir atlėkiau, fùkt ir gatava LKŽ(Slv). Lo conferma anche il frequente uso dell’interiezione come primo costituente della frase, una sorta di sua attualizzazione sintattica. Vi sono casi evidenti in cui /f/ è una variante facoltativa di /p/, con funzione espressiva e indicativa di un enunciato fuori del comune, vale a dire che ne attualizza il contenuto o l’oratore stesso: Fùr ir ištrūko tas žvirblis jam (ps.) LKŽ(Pin); Bèg fùk fùk traukinys LKŽ(Klk); Lapė fùrt per langelį ir išsinešė kiškutį LKŽ(Vlk). A. Girdenis offre un fenomeno affine discutendo parole dialettali: nella Samogizia settentrionale afalceina «arance», folka «polke», fudra «cipria» (Girdenis 1981: 122). Al suono /f/ si può attribuire la connotazione della pretenziosità. La lettera h (probabilmente per le sue caratteristiche acustiche: timbro basso, vibrazioni aperiodiche, percepite come ronzio o fruscio, articolazione posteriore, velare) segnala un passaggio più aspro verso il suono; nei casi di queste interiezioni h non è un fonema e la sua comparsa rientra anch’essa nell’ambito del linguaggio mitopoetico. Questo suono somiglia a un richiamo paralinguistico e ha una chiara connotazione sinistra, cfr.: Velnias ėmė vytis šaukdamas ”Huš huš į maišą?” LKŽ(TDr VI 15); Hamt ir suėdė vilkas vieną avį LKŽ(Skr); Pelėda — heu — sako LKŽ(Ps). Fonologicamente: hamt — /amt/, huš — /uš/, heu — /eu/. Con il suono /h/ si trovano onomatopee internazionali del riso: /hà/, /hù/ huūˑ/, /hì/. Ridono in modo simile gli jakuti — huk!, i turchi — hig-h!, i giapponesi — ha-ha, ecc. (Kornilov 1984: 89). 199 Con il suono /ch/ si hanno anche l’onomatopea internazionale del riso /chà/ e le sue varianti. La corrispondente sorda è usata dai russi xo-xo, xuxu, dai tagiki — xu-xu, xa-xa, dagli osseti xuel-x, dai ciuvasci — xax-xax-x (Kornilov 1984: 88). Queste consonanti, per la loro origine straniera, cioè per il loro carattere esotico, e perché sono rare nella lingua, hanno un considerevole carico fonosemantico. Non vi è dubbio che la loro frequente ripetizione nel testo o un’altra forma di attualizzazione (per esempio, come primo costituente della frase) venga notata molto rapidamente. La loro fonosemantica è superficiale e appartiene maggiormente all’ambito del linguaggio mitopoietico. Gruppi con affricate. L’analisi dei gruppi con affricate consonantiche mostra che, dal punto di vista della fonosemantica, essi costituiscono un anello intermedio tra i gruppi monomembri e bimembri, poiché nei casi delle onomatopee pure questi gruppi sembrano essere un solo suono, mentre nel gruppo degli imitativi sono chiari gruppi fonosemantici. Le onomatopee che imitano un suono sonoro e metallico, un tintinnio, hanno nel proprio campo semantico parole recanti il sema del metallo o del vetro, cfr.: Džengti kavolis ir nukirto geležį LKŽ(Ds); Džin džin stiklus pakeldami LKŽ(rš); Džinkt pro langą pinigai LKŽ(Jdr); Velnias atnešęs džek pinigus ant stalo per langą LKŽ(Dglš); Tik džur džur jam pinigus ant galvos papylė LKŽ(Rd); Kai dalgiai aštrūs, o arkliai smagiai eina, tai džì džì džì LKŽ(Gr); Džan džan dalgius daužo į tekin ius LKŽ(Vaižg); Džer džekt dusliai džerksejo dalgės LKŽ(J.Balt); Marti džingt raktus gnešusi metė ant žemės LKŽ(J). Nei testi, l’affricata /ǯ/ amplia lo spazio semantico della frase grazie alla fonosemantica, rimandando a un oggetto metallico associato a un suono, cfr.: Džė džė džė, kad lyja, nuo stogų LKŽ(Slm). Lytì pradėjo po dvylikos, klausaus, dža dža dža LKŽ(KlvrŽ). Eisiu pamelšiu džy džy džy karvytę LKŽ(Vrn). Il sema del metallo (nel campo semantico: falce, forbici, ascia) è presente nelle interiezioni che significano «tagliare, recidere» /ǯ’ìrkšt/ǯ’ìrkš/ǯ’ìrkt/. In questi casi l’affricata /ǯ/ è in opposizione a /ž/ come discontinua (con un passaggio più brusco dalla pausa al suono) rispetto a continua, e a /d/ come acuta rispetto a grave (con un fruscio meno intenso). I tratti differenziali del suono metallico sono la discontinuità e l’acuità. All’affricata /ǯ/, interpretata fonosemanticamente come suono non stridente, è attribuita una connotazione di risonanza metallica che non è interamente onomatopeica. Lo dimostrano i casi sintattico-semantici del secchio e del tetto da noi esaminati. Anche i gruppi con l’affricata CǯV, distinta per il tratto di diffusità, hanno la connotazione di un suono metallico e acuto, nonché un campo semantico di parole recanti il sema del metallo o del vetro, cfr.: Džingt stiklas ir subyrėjo LKŽ(Skrd); Džir rėžia stikliorius stiklą LKŽ (Slm); Pagriebęs lazdą, kaip duos jai in galvą — pinigai tik džer džer LKŽ(BsP I 279); Džinkšt kirviu paukštei galvą nukirto LKŽ (rš). Ką jis, varge, prikapos su tokiu kirvuku — džekt džekt LKŽ (Rs). Esistono interiezioni che imitano il suono di una campana: /ǯ’ìn/ ǯań.k/ ǯań.kt/ ǯen/. Le interiezioni /ǯ’ìk/ ǯàk/ ǯùk/ imitano il rumore degli zoccoli. L’interiezione ≠ /ǯ’ìː/ rimanda a un secchio metallico: /a dziː dziː nuori/ DūnŽ. Analizzando le opposizioni fonosemantiche /k/: /t/, avevamo discusso l’informatività fonosemantica del tratto compatto: diffuso. Per il suono compatto 200 abbiamo distinto un’azione più intensa, di maggiore energia, volontà e direzionalità. Questa conclusione è confermata dalle opposizioni /ž'ek: ž'ekt/, /ž'in: ž'in'/; /ž'įˑnkt: ž'įˑnkt/, /ž'įˑ: ž'įˑ/. L’opposizione tra /ž/ compatta e /z/ diffusa differenzia il suono riprodotto. Il fatto che con i nessi C₃V si realizzino le onomatopee semanticamente meno marcate del suono dell’andare a cavallo e del rintocco di una campana, insieme ai testi da noi esaminati, permette di concludere che entrambi gli ideofoni /ž/ e /z/ hanno una connotazione di risonanza metallica, ma /ž/ presenta un’informatività fonosemantica maggiore. Molte varianti fonetiche che indicano l’onomatopea del «beccare» sono riconducibili al prestito dziobas (forse anche le stesse onomatopee sono prestiti) e non incidono sull’analisi; cfr. /ž'óˑpt/ ž'áˑp/ ž'úˑpt/ ž'ùpt/ ž'úˑopt/. Il carico fonosemantico dell’affricata /ž/ è limitato: essa ha una connotazione di risonanza metallica e la sua informatività fonosemantica è inferiore rispetto a quella di /ž/. Con l’affricata /č/ si realizza un ampio gruppo di ideofoni che imitano il suono del tagliare, del ritagliare e dello strappare. Il fondamento sonoro è costituito dalle proprietà acustiche specifiche dell’affricata sorda (fruscii, passaggio dalla pausa al suono). A differenza della metallicità sonora delle affricate sonore, viene messa in risalto la delicatezza del contatto con l’oggetto (spesso l’oggetto da cui proviene il suono è legno, carne o stoffa), cfr.: Čàk čàk ėmė kirsti medį LKŽ(Jnšk); Čàkšt, čàkšt — medis ir nuvirto LKŽ(Krkl); Čàkt kirvis įsikirto į medį LKŽ(J); Tik čàkšt į pirštą ir įsikirto LKŽ(Vvr); /č'éˑkšt/ nukirtaũ: odega šuniˑ/ DūnŽ; Čáˑrkšt, čárkšt kerpa siuvėjas pilką milą LKŽ(rš); /č'irkšt/ páˑrpliˑša/ lúopiˑg dabāˑr/ DūnŽ; /č'irkšt nuošiniˑs/ labāˑ suplįˑšiz bįva/ DūnŽ. Si osserva chiaramente una proprietà differenziale fonosemantica universale tra sonore e sorde: la direzionalità. Le onomatopee con consonanti sonore imitano un suono prodotto spontaneamente da un oggetto mosso (monete, vetro, falce, speroni, campana, zoccoli ecc.); con la sorda /č/ si imita un suono che nasce dal contatto tra due oggetti e non è spontaneo. Persino le onomatopee che imitano il suono della pioggia sembrano distinguersi dalle varianti sonore in quanto segnalano il contatto con un oggetto morbido: Čà čà čà ir apliejo mane LKŽ(Šts); Čè čè čè lietus tokiais dideliais lašais, kad ėmė duot LKŽ(Jnšk); /gīrdu par m'iˑgùs/ čà čà čà/ DūnŽ. Il gruppo degli imitativi onomatopeici che denotano lo scivolare su una superficie irregolare può essere interpretato in due modi. È possibile un’interpretazione onomatopeica: /č'ùˑšt/ č'ùˑšt vàˑrnas kāˑp vėštas/ DūnŽ. È possibile anche una combinazione degli ideofoni /t/ e /š/: Čiūkšt ir nušliaužė per ledą LKŽ(Ds); Čiūkšt vyželė, čiūta, an žemelę, lylia LTR(Ds); /č'ùˑkšt pavirta į nekeláˑs/ LKŽ. Gli imitativi del colpo /č'íˑŋkt/ e /č'ēŋkt/ presentano la direzionalità tipica delle sorde: verso di lui, verso di lei, verso di me: /mùni pamāˑti/ marti// dùreš č'íˑŋkt/ DūnŽ; /čáŋkt par nagùs/ kùr graibāˑs/ DūnŽ. L’ideofono /t/ indica il movimento, /š/ ne accresce l’informatività. L’uso dell’affricata per zittire ha un carattere più volitivo e imperativo rispetto agli ideofoni che iniziano con /š/. La volontarietà è conferita dall’ideofono /t/, cfr.: /uˑžrįka/ č'ùkt/ višį nutūla/ DūnŽ; /šùbar'áˑu gāˑva iškšūsi/ 201 bambini. č’ūkst/ DūnŽ. L’affricata /č/, rispetto a /t/ e /š/, ha un’informatività fonosemantica maggiore, ma i suoi significati connotativi possono coincidere con quelli del suono /t/ (nel caso del colpo) e con il valore connotativo del suono /š/ (gli ideofoni usati per zittire). L’unica connotazione specifica di /č/ è quella del suono di un contatto morbido tra due oggetti. Le onomatopee che iniziano con il suono /c/ imitano un suono più delicato, meno acuto, più debole e piuttosto alto: Dziegorius ant sienos taip iš reto eina čak čak čak LKŽ(Jnšk); Klausau tik can can su žvanguliais ir nuskambėjo tolyn LKŽ(Ds); /ciñ/ ciñ. / į sprūgą lempiki/ DūnŽ; /či˙nkt/ č˙nkt/ mėt kapė˙ikas/ DūnŽ. La connotazione dell’affricata /c/ è quella di un suono delicato prodotto da oggetti piccoli. Si tratta probabilmente dell’influenza della /s/ diffusa, la cui connotazione di delicatezza non era emersa nei nessi monomorfemici di tipo CsV. Negli ideofoni questa connotazione è evidente. La connotazione di delicatezza, chiusura e abbraccio distingue gli ideofoni /càpt/ cùp/ có˙p/ cū˙pt/ usati per indicare «afferrare», dai loro analoghi privi di affricata, cfr.: /kàpt/ ecc. Si tratta dell’influenza dell’ideofono /s/, poiché /t/ esprime le consuete connotazioni di movimento, contatto e rapidità. La delicatezza realizzata dal suono /s/, nella combinazione che indica l’atto di zittire, fa sì che gli ideofoni /c’īt/ c’ic/ siano normalmente usati per zittire i bambini. La connotazione dell’affricata /c/ è quella di un suono delicato prodotto da oggetti piccoli. Nei casi non onomatopeici si tratta della combinazione degli ideofoni /t/ e /s/, in cui /s/ assume un significato fonosemantico di morbidezza, delicatezza e piccolezza che prima non era emerso. A conclusione della sezione sulle affricate, occorre aggiungere che, a priori, sembra che la frequenza d’uso e le tendenze delle affricate nei dialetti possano essere del tutto diverse da quelle della lingua standard o del modello generale del lessico lituano presentato dal LKŽ. Ciò non riguarda soltanto la dzūkizzazione, che indubbiamente modifica il contenuto fonosemantico delle affricate. Sembra che i samogiti tendano a usare più ideofoni con affricate rispetto ai parlanti di altri dialetti, e che pertanto la loro informatività nei dialetti sia diversa. Si tratta, naturalmente, di una questione discutibile e meritevole di indagine. Principali differenze fonosemantiche tra le classi di consonanti. Tutte le consonanti occlusive della lingua lituana hanno la connotazione della sequenza comportamentale azione — movimento — contatto. Può trattarsi anche della sequenza paralinguistica sensazione — sentimento — risultato — espressione. Questa connotazione differisce da quella di processo (movimento periodico/non periodico in varie direzioni) propria della classe delle liquide. Le consonanti di tipo T indicano un’azione con un inizio chiaro, la cui natura e direzione vengono differenziate dai suoni che la costituiscono all’interno della classe. Anche le caratteristiche del processo delle liquide dipendono dalle proprietà specifiche dei singoli suoni. Le consonanti della classe delle fricative sono epiteti di un’azione o di una sensazione, che ne indicano la regolarità, la continuità oppure l’irregolarità e il carattere discontinuo. Caratteristiche acustiche delle consonanti rilevanti sul piano fonosemantico. All’interno delle classi, sono fonosemanticamente rilevanti le seguenti caratteristiche acustiche: a) la compattezza — conferisce all’azione o alla sensazione volontà, energia e una direzionalità chiara. 202 b) tono — quanto più alto è il tono della consonante, tanto più minuta è l’azione, la sensazione o l’esperienza che si intende imitare. Il tratto del tono è alla base delle connotazioni di acqua, aria, oscurità e penombra. c) tratto fonologico di diesi — il tono secondario, innalzato, del suono attenua e addolcisce l’azione imitata, ma non ha un’influenza determinante sulla fonosemantica. Le consonanti occlusive, in contrasto per il tratto di sordità: sonorità, svolgono le stesse funzioni fonosemantiche nelle situazioni di azione — movimento — contatto, ma le sorde indicano di norma un’azione più intensa. Le sonore possono inoltre avere una connotazione aggiuntiva di azione rivolta verso se stessi oppure differire dalle sorde per la direzione dell’azione. Le consonanti sorde di tipo S sono portatrici della connotazione di irregolarità (di un’azione o sensazione interrotta da pause), mentre le sonore di tipo S esprimono la connotazione di regolarità (di un’azione senza pause). Tratti articolatori delle consonanti rilevanti sul piano fonosemantico. La loro distinzione da quelli acustici è convenzionale. Nel differenziare la connotazione di azione — movimento — contatto influisce l’articolazione delle occlusive, quando il flusso d’aria penetra attraverso una chiusura e supera l’ostacolo con energia. Il modo in cui l’ostacolo viene superato costituisce la base della connotazione: per esempio, pronunciando /k/ la parte posteriore della lingua si stacca bruscamente dal palato — viene attualizzato l’inizio dell’azione; pronunciando /t/ la lingua preme contro i denti anteriori, l’ostacolo si trova più lontano dalla faringe, l’aria espirata percorre un tragitto più lungo e il suono ha per lo più una connotazione di movimento. L’ostacolo labiale caratteristico della pronuncia di /p/ conferisce a questa consonante una connotazione di contatto e di fine dell’azione. L’articolazione labiale è molto ricca di potenzialità dal punto di vista fonosemantico: tutti i suoni labiali sono legati all’imitazione dell’attività linguistica umana. La pronuncia nasale può esprimere insoddisfazione. Sul piano fonosemantico, l’articolazione di chiusura — apertura, caratteristica delle sonoranti, è la causa principale della connotazione di processo. La penetrazione costante del flusso d’aria delle consonanti fricative attraverso l’apertura è all’origine della continuità: discontinuità. Lo studio della fonosemantica degli ideofoni è il primo piccolo passo verso un ambito molto interessante del lessico connotato. Le domande sono più numerose delle risposte. Tuttavia, l’importanza di quest’ambito per la lessicologia, la poetica, la psicolinguistica, la sociolinguistica e persino la storia della lingua è indubbia. Attendono di essere studiati i ritornelli, le parole magiche, la storia delle vocali dal punto di vista della fonosemantica, il linguaggio mitopoetico lituano e molti altri interrogativi di grande interesse. LETTERATURA E FONTI DunŽ — Vitkauskas V. Šiaurės rytų dünininkų žodynas, Vilnius, 1976. Girdenis A. 1981: Fonologija, Vilnius. Jakobson R., Waugh L. 1979: The Sound Shape of Language, New York. Kornilov G.I. 1984: Imitatīvų v čuvašskom jazyke, Čeboksary. LKŽ — Dizionario della lingua lituana 3-16, Vilnius, 1956—1995; II ed. 1—2, 1968—1969. Pakerys A. 1986: Lietuvių kalbos fonetika, Vilnius. 203 Steponavičienė S. 1986: Lietuvių kalbos žodinių asociacijų žodynas, Vilnius. FONOSEMANTICA DELLE CONSONANTI OCCLUSIVE MONOVIBRANTI NELLE INTERIEZIONI ONOMATOPEICHE Riassunto Il presente lavoro cerca di rispondere alle domande sollevate dalla ricerca fonosemantica analizzando un gruppo specifico del lessico espressivo lituano: le interiezioni onomatopeiche. Le interiezioni onomatopeiche sono state quindi scelte come oggetto di studio, in quanto area meno problematica del lessico espressivo. Il lavoro è complesso perché il problema è legato alla fonetica, alla fonologia, alla semantica e alla lessicologia. Si analizzano le consonanti occlusive monovibranti nelle interiezioni onomatopeiche. La ricerca si fonda sul presupposto teorico generale secondo cui i suoni linguistici connotativi svolgono una funzione sinestetica, realizzata attraverso caratteristiche acustiche che fungono da segnali universalmente comprensibili. La principale funzione fonosemantica delle occlusive sorde appartenenti alla classe T è imitare la situazione paralinguistica di azione — movimento — contatto. La scelta della consonante dipende dalle sue caratteristiche acustiche (sonorità, compattezza), ma può essere influenzata dalle peculiarità articolatorie del suono (particolarmente caratteristiche della consonante /p/). La consonante /p/ ha il maggior peso fonosemantico, mentre /k/ è la più neutra. La principale funzione fonosemantica delle consonanti sonore della classe T è esprimere le connotazioni di azione — movimento — contatto e veicolare un significato fonosemantico di direzione opposta o di azione interna. La consonante /g/ presenta la marcatezza fonosemantica più bassa, /b/ la più alta. I sonoranti sono caratterizzati dalla connotazione di un movimento avanti — indietro (su e giù). Il suono /l/ presenta il più alto grado di informatività fonosemantica. La fonosemantica delle fricative ha natura epitetica e aggiunge caratteristiche secondarie del movimento, quali «uniformità» (/s/), «irregolarità» (/š/), «leggerezza» (/ž/). Il suono /š/ è quello maggiormente connotato. Esiste un gruppo distinto di interiezioni onomatopeiche che cominciano con consonanti di natura estranea. Le nostre interiezioni onomatopeiche che iniziano con un suono estraneo dimostrano la «raffinatezza» dell’espressione e il desiderio del narratore di distinguersi con uno stile «nobile». Le combinazioni con affricate costituiscono il collegamento intermedio tra le combinazioni monovibranti e quelle binarie. L’esame della fonosemantica delle interiezioni onomatopeiche è il primo passo verso l’affascinante area del lessico connotato. 204