Dėl tarmybių reikšmių pateikimo „Dabartinės lietuvių kalbos žodyne“

LITHUANIAN KALBOTYROS PREGUNTAS XL (1998) Vilija LAZAUSKAITĖ Instituto de la Lengua Lituana, Vilna Acerca de En el caso de las lenguas indoeuropeas, el término «idioma» se refiere a la lengua que se habla en la actualidad, y no a la lengua que se hablaba en la antigüedad. ir En el caso de las lenguas indoeuropeas, el término se refiere a las lenguas que se hablan en el continente europeo, y se refiere a las lenguas indoeuropeas de la familia de las lenguas indoeuropeas (1997: 22). Para una discusión más detallada de los métodos y problemas de interpretación de los significados de los términos, se recurrió a todo su DZ; "Lista". Los significados de las palabras dialectales DZ; Se presentan de acuerdo con los modos de interpretación de los significados de las palabras establecidos en la Introducción (págs. XII-XIII) de la tercera edición del “Diccionario de la lengua lituana contemporánea”: referencial, definitorio — descriptivo y sinónimo. En el caso de las referencias a la escritura, se utiliza el símbolo. Ja nukreipiami „siauriau vartojami, tarminiai, pasenę, skolinti bei kitokie panašūs žodžiai ar darybos variantai į bendrinėje kalboje plačiau vartojamus žodžius“ (DZ; XII). De hecho, esta regla se aplica sin excepción a la interpretación de los significados de los verbos —por lo general, una palabra dialectal se refiere a una palabra común, por ejemplo, kvaštelėti, ~ja, ~jo vak. 10.- La tierra, la tierra, la tierra, la tierra, la tierra, la tierra, la tierra. cf. s t e n gtis, 2 sukifpti, ~sta, ~o tarm. Véase sección 4.4. El análisis de la presentación de los significados de los sustantivos y adjetivos muestra que en algunos casos se utiliza la referencia «véase» y en otros no, por ejemplo «ala» (4) 2. ryt., Zem. Sr. 1999: El hombre de las estrellas (1ª parte) (TVE, 1999). " ramstis, spirit " ; Senagalys (3*, 3") tarm. Véase d e 1 & i a, apartado 2. Sr. k az 1¢é k a s ir plg. gydudleé (2) dz. ‘vaistazol¢’, tortilla (3) 3. r. “kutas” etc. ir A veces se refiere a Zr. No se usa, aunque los significados de las palabras no coincidan, por ejemplo, kūltuvas (3%) ryt. “spragilas”. En el Diccionario de la Lengua Española y en el Diccionario de la Lengua Española Moderna se encuentran las siguientes definiciones: "Menos de la mitad de los DZ serían incluidos en el diccionario de la lengua común según los criterios propuestos para la selección de los DZ; Las palabras dialectales presentadas (para más información, véase Lazauskaitė 1997: 14; 1998: 21). 233 Cúmulo (3%) de estrellas (3°) 1. “antigua herramienta para cultivar 1. cereales etnogr. Herramienta para — arado de cereales (un pez atado a un palo) un pez ; atado a un palo' deep' 2. *dispositivo de madera 2. para cabezas de cereal "la herramienta de la que estás hablando" 3. “spragilo buožė” 3. “kulamosios būgno islanginis strypas” LKZ VI 859 DZ; 725 En el caso de los diccionarios, el campo semántico de las palabras en cuestión difiere en dos significados. El diccionario de la lengua común debe incluir únicamente los significados establecidos de las palabras, por lo que se debe tener en cuenta la prevalencia de los significados en el lenguaje común y en los dialectos. Existen dos formas de expresar el término. En el diccionario de la Real Academia Española, el término se refiere a la forma de la palabra en la que se expresa, por ejemplo: 1. Ver advertencia 2. Teniendo en cuenta el DZ; Según las referencias a las palabras en cuestión, también es posible la siguiente interpretación: kūltuvas (3*) ryt. «spragilo buožė». En este caso, se utiliza el método de la aproximación (3). "Spragilo buožė", spragiliné (2) 2. “spragilo buoze”. En la presentación de las Palabras dialectales, las referencias Zr. no debe usarse cuando una dialectología se refiere a otra, por ejemplo, škūlas, ~a (4) žem. 1999: El hombre, la mujer, el hombre. (2) la tierra. Sr. ba u zis ir plg. baūžas, ~a (4) ryt. 1. “beragis- ”, 2. ‘plikis’. Esta presentación indica que DZ; Los significados de estas palabras son los mismos. En el Diccionario de la Lengua Española de la RAE, el término «académico» tiene los siguientes significados: 1. “bauzas, beragis”, 2. «glotnus- », 3. “cortado muy corto, casi calvo’, 4. ‘con bordes lisos, sin recuento’ (LKZ XIV 991). En el caso de la primera, la palabra "a" se refiere a la primera palabra de la oración. Por lo tanto, es necesario guiarse por el principio de la sistemática: seleccionar los significados de las palabras más utilizadas y interpretarlas por analogía. En el caso de que se trate de una palabra de origen indoeuropeo, el término se refiere a la forma de pronunciación de la palabra en el idioma de origen, como en el caso de la palabra estonia 1. Véase la ventaja 2 y véase la ventaja 2 b. (1) vac., dz. hierro. "un hombre bueno y digno de elogio". En el primer caso, se trata de un lenguaje de programación que se basa en el lenguaje de programación C. En el segundo caso, se trata de un lenguaje de programación más simple. Estos últimos, es decir, dialectos de origen nominal con la terminación ~as, DZ; Hay solo un par de formas, y más de diez con la terminación ~a. Las referencias a ver se deben omitir cuando la palabra a la que se refiere el dialecto es ampliamente utilizada en el lenguaje común, por ejemplo, draba (4), drabna (4) dialecto. Véase la sección sobre el agua, el polvo (2) más abajo. véase a kmu o, lytūs (3) tarm. žr. lie t us, siaustuvė (3°) 2.žem. Ver pañales, etc. De hecho, DZ; A menudo, en casos similares, la referencia no se utiliza, por ejemplo, atara (3") abajo. «Las 100 mejores canciones de 2011» (3). “trupinys', dvarysta (2) tarm. 234 ‘baudziava’, 1 skarinis dz., (2) ryt. «rankšluostis*, stdibis žem. (1) ‘blauzda’ ir kt. Be Sin lugar a dudas, el diccionario no debe contener las llamadas referencias dobles, como las referencias (1) infra. 2. Véase el párrafo 2.2. balas, balas (3*) véanse las pausas, etc. DZ; El análisis de los valores de tarmybiy indica que en algunos casos la referencia es necesaria. En este caso, el término se refiere a la capacidad de una persona de hablar en un idioma que no sea su lengua materna (por ejemplo, hablar en un idioma extranjero). Sr. 1999: La mujer de mi vida (1) dir. ver el apartado "Conocimientos" (3") infra. Conocer, hablar (2) vac. 2. ver cuña, señora (1) véase pon. a, sparūs, —i (4) tarm. véase rápido, familiar, ~é dkt. (2) Ritmo. Véase la sección 4.4. La referencia es necesaria cuando la palabra común a la que se refiere es de uso poco frecuente y requiere una explicación más detallada (por lo general, nombres de plantas, animales, herramientas, enfermedades, etc.), por ejemplo, bebé (4) vac. Véase el apartado 4.4, pulgas. (2) la tierra. ver sarampión, rubéola (2) tarm. véase pata, patada (2), patada (2) abajo. véase v edega,šarkakėjis (2) tarm. 1. Véase el párrafo 1. Pentinios, 2.véase Rectificación, Trifolio I (2) Véase la hoja de la papa y otros. También se utiliza en el caso de que se trate de una expresión que se refiere a un objeto, como en el caso de la expresión «un objeto». žr. b r u ktuvė, sparas (4) 1.vak., žem. Sr. ge gnė, žiūbčius (2) mañana Véase Žibikas y otros. En el caso de que la palabra sea de uso común y tenga varios significados, se debe presentar un certificado, en particular cuando la palabra común a la que se refiere tenga varios significados y la palabra dialectal se utilice o se incluya en el diccionario solo en uno de sus significados, por ejemplo, casnirico (2) en dialecto. Sr. Cinta 1, malva (2) tierra. Sr. 1, 2, 3 (en inglés). 1.véase el revestimiento 1, suela (2) abajo. žr. padėlys4,- raugiėnė (2) ryt. 4 (2000) 4 (2000) La noche de los muertos vivientes Vol. Véase la sección 4.4. sloga lirkt. Se discute por separado la relación de la interpretación sinónima de los significados, que, como muestra DZ; Análisis de consonantes, no siempre claro, p. ej. panadera (3*) 2. Véase el recipiente para pan, amasadora (1) abajo. ‘duonkubilis’ y cf. diionkubilis (1) “cubo para mezclar pan, amasador” y similares. A veces, para determinar cuál es el más adecuado, se utiliza el término "concepto". No debe haber duda de que la interpretación referencial de los significados se usa cuando el dialecto se refiere a una palabra común más común y más establecida, sinónimo, cuando el dialecto se define por otras palabras comunes de significado similar o similar, por ejemplo, škekuolė (2) ryt. 2.žr.nuotaka1l1lir plg. mdcia (1) ryt. fam. «motina», mote (1) 2. tarm. “motina”; Caciulti, ~a, ~ozem. 1ª ed.. ku te nti ir plg. glamzioti, ~tioja, ~avo 2. zem. ‘amar, abrazar’, etc. La mayoría de las veces DZ; Los significados de tarmybiy se interpretan de manera definitoria, descriptiva o sinónima. En la mayoría de los casos, el significado de las palabras es definido por las raíces comunes, los significados de la formación de las palabras y, además, las palabras del lenguaje común y los dialectos de significado similar o cercano. Por lo tanto, ambos tipos de interpretación de los significados deben ser discutidos juntos, ya que en la presentación de dialectos, el método sinónimo generalmente complementa el descriptivo definitorio, por ejemplo, el dialecto de abedul. 235 — (1) “bosque de abedules jóvenes, abedules', éska (4) tierra. “deseo de comer, apetito’, corte (2) 4. tarm. “glėbys, plekas' ir kt. En este caso, el término se refiere a la capacidad de la lengua para expresar, por ejemplo, el significado de las palabras. “sprogstanciy karklų pūpūlė, avilė” y avilé (3") žem. «El cañón, el cañón, el cañón, el cañón» (PDF). "El brote de una planta más grande" (los dialectos avilé y pūpūlė se sustituyen por las palabras comunes purūpuras y spūrgana). En la mayoría de los casos, los términos se usan para referirse a un conjunto de palabras que se usan en un contexto específico, por ejemplo, en el caso de la lingüística, el término se refiere a un grupo de palabras. “mujer irresponsable, pluuske’, arado, ~ ella, ~ su dialecto. «tauzyti, blevyzgoti» y otros. ir Después de DZ; El análisis de los significados de los dialectos que nombran diferentes platos (para más detalles, véase la tabla 1) reveló una relación diferente entre la interpretación definitoria-descriptiva y la sinónima, por ejemplo, burga (2) vac. “sopa pobre, buza; coccidia (2) vac. “sopa mala, cebolla”, skinkis (2) vac. 2. “sopa mala”, ternera (1) tierra. “mal viral, buiza', etc. En el caso de los verbos, el verbo puede ser definido como una palabra que expresa una acción, un sentimiento, una emoción, etc., o como una palabra que expresa una idea, un sentimiento, una emoción, etc., etc.. En el caso de la unión de dos símbolos, como en el caso de la unión de tres símbolos, se usan los símbolos <0xE2><0x84><0xB5> 0 {\displaystyle \aleph _{0}} y <0xE2><0x84><0xB5> 1 {\displaystyle \aleph _{1}}. No obstante, no se ha encontrado evidencia de que el uso de la palabra se haya extendido fuera de los límites de la comunidad de hablantes de la lengua.​ 2006: 22. Además, cabe señalar que las palabras que pertenecen a la interpretación sinónima del significado generalmente requieren un detalle más detallado. En ocasiones, estas palabras se atribuyen al lenguaje hablado, como por ejemplo, el grito, la sed, etc. (véase la Tabla 1). Por lo tanto, los dialectos deben definirse de la manera más simple posible, es decir, con palabras semánticamente y estilísticamente neutrales. Si la palabra dialectal es universalmente conocida y usada en el lenguaje común, sus sinónimos también deben ser presentados, dejando claro que no definen el dialecto. En 1974, el autor de la obra, J. Paulauskas, propuso una fórmula para interpretar el significado de las palabras que forman los grupos individuales, como los nombres de los cachorros de animales. De la DZ; Para el análisis de la lista de dialectos se eligieron los verbos dialectales que indican el hablar y sus terminaciones —a vedica, que indican con la palabra base al actor de la acción dicha. En particular, los derivados de este tipo de adjetivo van precedidos por los nombres de los poseedores de la propiedad despectiva del verbo y son sustantivos del substantivum commune (véase la tabla 2). 236 Cuadro 1 Significados de los dialectos de las comidas en DG3 Formas de interpretar el significado del zodíaco Definición y descripción de la síndrome. General kal-| Palabras, General | Palabras, bos palabras que requieren | lenguajes que requieren palabras más detalladas interpretación más detallada 1 2 3 4 S 6 darytinis (1) | etnogr. | “requesón, mezclar. 2.- La leche con leche de ar vaca o leche de soja. su ‘burokeliy misrainė’ en otoño (2) vac. «cocidas en seco, cocidas al vapor» (='patatas cocidas al vapor') Todo, la tierra de (2) la pendiente. *patatas guisadas (por ejemplo, con carne)’ en grudiene (2) | - Sí, sí. ‘virty grūdų valgis’ krustiéne (2) | tarm. 1. “mieziy kruopos- ”, 2. ‘ju sopa’ disparo (2) en tierra. Sopa de brócoli, sopa de brócoli. “malo, no hacer | hacer (1) Borščai' (='mejorar la comida cerrada') burga (2) vak. “mala sopa, | buza (=3. Véase la sección 4.4. buza; tiršta, ne-| pliurza 2) vykusi kose’ kliurkė (2) vak. “mala sopa, crujiente' (=pronunciado "mala sopa, mala comida") verSpute (1) zem. “mal virus, buiza' (=ver. buza) juodikis (1) ryt. ‘sopa de sangre, | fermentación cocida en fermentación’ | (= “líquido ácido, fermento- ”) skinkis (2) vak. 1. «silpnas alus, gira», 2. “prasta sriuba” 237 sklindis' 1 2 3 4 5 6 misa ryt. (4) *duoninė ar rūgštėjimas- '(= de alguna manera cerveza, "líquido ácido, rueda') salimą ryt. (37) 1. "mezcla de gachas | de centeno (=1. salteado", (=2. "gachas de harina", "sopa de harina" endulzado van2. ‘saldintas ar kruopy’) duo’) vanduo, pamentalas ryt. 1. 'Gachas de | centeno (=1. (34) Pura, mentalas | “sopa de iš harina para los batvini, gi- | ar kruopų') rai rauginti', mentalas (=1. 2.'rūgštis, da-| ‘milty roma ruginių maišymas; iš milty’ | sumesta putra; užmieštas salyklas’) kiukis (2) vak. 2. ‘suzmekusi duona’ saldabande¢ vak. “dulci, neraugin-| 2 banda (=1. 1000 g de pan de trigo o de cebada, 1000 g de pan de trigo o de cebada, 1000 g de pan de trigo o de cebada, 1000 g de pan de trigo o de cebada, 1000 g de pan de trigo o de cebada. *barley pyragais’ (‘—’) gas, 1 cebada por la mañana. “barro de (2) cebada” (‘—*’) gas, riego (1) | tarm. ‘miezinis taukais apipiltas pyragaitis’ (2) pyragditis (1) | tarm. 2. 'virtinis, didžiulkukulis' paliépsnis (2) | ryt. “antes de que el horno se extienda' pan cocido a la llama, parpelis (1) am. ‘kukulis iš miltų arba bulviy’ silpikas (2) | r. “dumpling hecho de harina o patatas y enrollado sobre un rastrillo o una rejilla” 1 traducción (2) | tarm. «storas bulvinis 238 Cuadro 2 DZ, verbos dialectales que describen el habla, derivados de ir jų las -a terminaciones Verbos Interpretación del significado de los derivados verbales Palabra base utilizada Se repite el significado de la palabra de referencia Se usan sinónimos, ir etc. sniaukroti A la mañana siguiente. * hablar por la nariz * ronroneo b. (4) 100 mg/día. "¿Quién es el que te ha dicho eso?". ‘18 Lento hablar sin sentido, golpear suavemente b. (1) Intestino. «El que no habla, no habla» varėzgati, ~ja, ~jo tarm. Varezga b. (2) Intestino. "nada que decir, hablar" “kas varėzgoja, plepys' trailinti, ~a, ~o, trailūoti, traila b. (1) dz. -tioja, -avo dz. "No hay nada que no puedas hacer" "No hay nada que no puedas hacer" "No hay nada que no puedas hacer" "No hay nada que no puedas hacer" "No hay nada que no puedas hacer" "No hay nada que no puedas hacer" "No hay nada que no puedas hacer" "No hay nada que no puedas hacer" "No hay nada que no puedas hacer" "No hay nada que no puedas hacer" «no: Svotra b. (1), «About Us» (en inglés). bbc.co.uk. ‘nicky tauzytojas, plepys’ rentuoti, ~auja, ~avo ryt., 1 renta (1) ryt. 3ª ed. bd. «tusciakalbis 3. “no hablar con nadie, charlar” /persona' El material presentado muestra que en el diccionario del lenguaje común es necesario formalizar los significados en la medida de lo posible. Por lo tanto, la interpretación de las palabras dialectales y sus derivados no debe limitarse al ámbito formal. En cuanto a los vedas, hay otro aspecto que debe ser considerado: la relación entre la palabra base y el vedado. Por ejemplo, DZ, el análisis de derivados verbales muestra que la interpretación de los significados se ha jų alejado de las palabras de base: kvėkšti, —čia, ~té dz. “con voz débil llorar' gritar, ~ia, ~é 5. Tierra. ‘con voz llorando’ kvekslys, ~é dkt. (4) dz. “verksnys, rėksnys, zirzeklis” DZ; ~a a la 316 reina ~o «A la caza de la roca» (en castellano). «A la caza de la roca». (4) tierra. Menk. ‘quien grita, grita, llora’ DZ; 10. La 334 tierra de los hombres. “eiti réplomis, repeckoti’ purzla b. (4) dz. ‘persona sin peso, sucia’ DZ; 631 repéza b. (1) - Sí, sí. “El material discutido en DZ3654 muestra que al describir 239 Iš cosas semánticamente análogas, es necesario determinar la relación y el orden de la interpretación del significado de la obra védica presentada en la definición, definitorio — descriptivo y sinónimo”. El problema de la selección de significados se encuentra a menudo en la interpretación de palabras dialectales de múltiples significados. En el caso de las palabras que tienen más de un significado, los criterios de selección de dialectos deberían ser los mismos: la prevalencia en la literatura y en los diccionarios, la sistemática, y, sobre todo, la consolidación del significado en el lenguaje común y en los dialectos. La mayoría de las veces DZ; La selección de los significados de las consonantes cumple con estos criterios, por ejemplo, réti, ~ja, ~jo dz. «Así es como se hacen las cosas en el mundo». «Diccionario de la lengua española: 1. 1981: "Las 100 mejores canciones de la historia" (CD, LP, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo, vinilo). 1981: "El amor y la muerte" (S.O.S., S.O.S.). Sin embargo, a veces se pregunta por qué el dialecto en general se presenta en DZ, solo con un significado, aunque el material del diccionario académico sugiere que existen más de uno, por ejemplo, el dialecto de žūžmainas (1). Definición de ‘aprendizaje’ en el diccionario académico: 1. 2016. pp. 656. (en inglés) Smith, pp. 656. «substitución, sustitución' LKZ XVII 656 (NdZ), 3.2.1 preámbulo 1 LKZ XVII 656 (DZ; Prng)’, etc. Esto también se aplica a los dialectos que tienen el mismo significado en todos los dialectos, por ejemplo, tuntūoti, ~tioja, ~avo ryt. “caminar sin rumbo, en cuclillas, tambalearse en un lugar” y cf. los significados en el diccionario académico: 1. “vaikštinėti be tikslo, dykinėti, tupinėti, trepinėti' LKŽ XVII 25 (Ds, Lkm, Dbk, Krd, Švd, Sug, Ant, Sk, Lb, Rk, Kzt, Klt, Dglš, NdZ), 2. «pamazu dirbinéti, triisinéti» LKZ XVII 25 (Dkst, Sid, Zr, Vzns, Dgl, Sdk, Ktk, An, Tr, Mlt, Antr, Milk, Vj, Ktk, Lb, SIk, Lel, Dglš), 3. “prižiūrėti, liuobti’ LKZ XVII 25 (Ktz, Trgn, SIk)* y otros. En ocasiones, el principio de interpretación del significado de una consonante no está claro, por ejemplo, ~é dkt. (1) intestino. «Las 100 palabras más importantes de la lengua y la cultura españolas» (PDF). «Diccionario de la lengua española- ». «Rambus arklys» LKZ XVII 18 (Uzv, LK, DZ"), 2. “nevykėlis, liurbis’ LKZ XVII 18 (Plt, Zr, DZ')’ y otros. En realidad, la asignación y selección de significados es una de las tareas más difíciles, porque en una palabra se pueden asignar más significados más especializados o menos, pero más generales, más abstractos (Gudavičius 1997: 35). Explicando las palabras dialectales- * A veces DZ; El significado de una palabra se define mediante la combinación de varias variantes del modo definitorio-descriptivo, por ejemplo, vyvėklis, ~¢é, etc. (2) la tierra. ‘kas nuolat verkšlena, verksnys, zyzlys, prašinėtojas' ir kt. * Remiantis akademinio „Lietuvių kalbos žodyno“ duomenimis, tarmybė ūžmainas dėl vartojimo retumo apskritai neteiktina bendrinės kalbos žodynui. * Debido a la estrechez del uso, el tercer significado del verbo tuntūoti, ~ioja, ~avo no puede ser presentado al diccionario del lenguaje común. i En la segunda edición del "Diccionario de la lengua lituana contemporánea", los significados de la palabra tūmpis, —ė coinciden con los significados indicados en el "Diccionario de la lengua lituana" académico. 240 Al seleccionar sus significados, es importante tener en cuenta el sistema de vocabulario y las formas de presentación de los significados. Recibido en 1998 12.01 Diccionario de la Lengua Española, Madrid, 1972. DZ; —Diccionario de la Lengua Española, Madrid: Editorial de la Universidad de Madrid, 1993. 1997: Diccionario de la Lengua Española, en el que se recoge el vocabulario de la lengua. — Preguntas de lingüística lituana 37, 33-39. 1997: ¿Cuál es el significado de la vida? Conceptos, opiniones y prejuicios. Práctica y teoría del vocabulario. Necesidades y problemas de consumo. —Preguntas de lingüística lituana 37, 20-32. «Las palabras de hoy en el Diccionario de la Lengua Española- ». —Conferencia de Jóvenes Lingüistas. Tesis de la conferencia. 1998: «Las lenguas 13-15. de la región de los Balcanes y su influencia en el desarrollo de las lenguas europeas contemporáneas». —Seminario científico dedicado al 70 aniversario de la lingüista dialectóloga A. Jonaitytė. Tesis de los informes. Universidad de Granada. pp. 21–24. 1983: "Las palabras de la vida", en la colección "Las palabras de la vida". Revista Española de Antropología Social, 22, 147-154. Diccionario de la lengua española, 2ª edición, Madrid, 1969. Diccionario de la Lengua Española, 1962. Diccionario de la Lengua Española, 1962. Diccionario de la Lengua Española, 1962. Diccionario de la lengua española, 8ª edición, Madrid, 1970. Diccionario de la lengua española, 1978, pp. 11. Diccionario de la lengua española, 1986, pp. 14. Diccionario enciclopédico de la lengua española, 1996, pp. 17. Diccionario enciclopédico de la lengua española, 1996, pp. 17. 1997: La lengua y el lenguaje. —Preguntas de lingüística lituana 37, 40-45. 1974: El problema de la lengua y el lenguaje. —La cultura del lenguaje 27, 40-49. 1985: El diccionario de la lengua española. —Cultura del lenguaje 49, 6. El estudio de las indicaciones de significado del vocabulario dialectal contenido en la tercera edición del “Diccionario de la lengua lituana contemporánea” (“Dabartinės lietuvių kalbos žodynas” —Vilnius, 1993) ha demostrado que en la caracterización semántica de tales palabras no siempre se respetan los principios establecidos en la “introducción” de este diccionario. Cabe destacar las siguientes insuficiencias: 1. Las unidades léxicas análogas se explican de manera diferente; 241