A. Valeckienė. „Funkcinė lietuvių kalbos gramatika“

ACTA Linguistik LITHUANICA LITAUISCH KALBOTYROS FRAGEN XLTI- (2000) Übersicht. Rezensionen. Anmerkungen. Meinungen. Bewertungen. In: Observations Uberblicke. Rezensionen. Anmerkungen A. Valkenburg. Funktionelle Grammatik der 1998: litauischen Sprache, Vilnius, Institut der litauischen Sprache, 415 p. Die ir Sprachwissenschaftler und alle Philologen erfreute die Veröffentlichung „Funktionelle Grammatik der litauischen Sprache“ der langjährigen wissenschaftlichen Mitarbeiterin des Instituts für Litauische Sprache, der habilitierten Dr. Adelė Valeckienė. Es handelt sich um eine theoretische Arbeit, die die jahrzehntelangen Untersuchungen der Grammatik der litauischen Sprache zusammenfasst, die die ir syntaktische morphologische ir Struktur unserer Sprache aus einer neuen linguistischen ir Perspektive betrachtet und die traditionellen neuen Methoden der linguistischen Analyse perfekt kombiniert. Be Zweifellos konnte eine solche Arbeit nicht aus jį dem Nichts entstehen, konnte nur von einer Autorin mit großer wissenschaftlicher Erfahrung vorbereitet werden. A. Valeckienės Federn gehören die bereits im Jahr 1957 erschienene umfangreiche Studie „Der Gebrauch von nominativen Adjektiven in der modernen litauischen Sprache“, eine originelle Monographie über die Kategorie der Gattung*, zahlreiche Artikel in litauischen und ausländischen linguistischen Publikationen. Sie ist eine der Hauptautorinnen aller vier akademischen Grammatiken der litauischen Sprache, Herausgeberin oder Mitglied des Redaktionskollegiums zahlreicher Sprachpublikationen. Ihre funktionale Grammatik ist also die Zusammenfassung der Überlegungen und Untersuchungen über komplexe grammatische Probleme. Die Funktionsgrammatik besteht aus einem Vorwort, einer Einleitung und drei großen Kapiteln: „Satzrang“, „Gruppenund mų Wortrang“ und „Morphemrang- “. Man kann sich fragen, warum die Autorin nicht mit dem ir kleinsten bedeutungsvollen Element der Sprache, dem Morphem, beginnt, sondern mit dem Hauptelement, nämlich dem Satz, der die wichtigste Einheit der Kommunikation darstellt. Aber das ist der Wille der Autorin. Für den Leser ist es wichtig, dass ein solcher Unterricht keine Unannehmlichkeiten verursacht, dass die logische 0 Verbindung zwischen allen drei — Haupträngen des Sprachsystems motiviert ist. | In der Einleitung stellt die Autorin die grundlegenden Konzepte der funktionalen Grammatik und die wichtigsten Begriffe sehr prägnant, aber klar und verständlich dar, sodass sie auch von einem Leser ohne die höchste sprachliche Vorbereitung leicht verstanden werden können. ! Siehe: Institut für Litauische Sprache und Literatur der Litauischen Akademie der Wissenschaften 1957, 161—328. 1984: Das grammatische System der litauischen Sprache: Kategorie der Gattung, Vilnius: Institut für Litauische Sprache und Literatur der Akademie der Wissenschaften der Litauischen SSR, Zentralbibliothek der Akademie der Wissenschaften der Litauischen SSR. 209 Bei der Diskussion über den Rang des Satzes legt die Linguistin besonderes Augenmerk auf die grundlegenden Funktionen — des zusammenhäir ngenden Satzes, die inhaltliche, textliche Funktion der Interaktion, zeigt gründlich die grammatischen Formen auf, die sie realisieren. Da eines der wichtigsten iš Elemente des Satzes unserer Sprache das Verb ist, wird die Transitivität des Verbs kurz untersucht, die formalen Merkmale transitiver intranzitiver Verben beschrieben, die Ausdrucksprozesse beschrieben, die semantischen Funktionen der ir Verbsatelliten systematisiert. Die Semantik ist jų ein Bereich, in dem es besonders schwierig ist, die Subjektivität der Bewertung der interpretierten Phänomene zu vermeiden. ka Es muss gesagt werden, dass die Autorin der Grammatik mit ihrer Erfahrung als Analystin von Phänomenen lę der Großgrammatik mit dieser Aufgabe su einwandfrei fertig wird. Ihre Aussagen iš lassen im Wesentlichen keinen großen Zweifel aufkommen. Aber aufgrund der feinen Differenzierung der Funktionen hier und da, scheinen die Grenzen zwischen den Funktionen ir ne Das ist ganz klar. Dies könnte zum Beispiel über die Grenzen der Funktionen des Wahrnehmeir r-Erfahrers gesagt werden (S. 10) 48), Einige a) ir b) Abschnitte (S. 10) 50-51) Erläuterungen der Unterschiede in der Instrumenteir nfunktion. Andererseits scheint diese Differenzierung an manchen Stellen zu fehlen. ir Zum Beispiel die Diskussion der Zeitfunktion (S. 10) 60) Erklärt, dass der End-, Nutz-, Substantivund Pronomensatz die Zeitspanmo ne, den Zeitraum, den Zeitabschnitt einer Handlung oder eines Zustandes bezeichnet (auch hier ist es nicht klar, was der Unterschied zwischen der Zeit ist, die mit diesen Wörtern gesagt wird?). Der Stellvertreter, der Stellvertreter und der Stellvertreter - ja. Die Bedeutung des Nutznießers ist jedoch anders: in den Sätzen Brot für morgen sparen, nicht Arbeit; Mit dem Substantiv für die Nacht verwendete er mehr Zweifel wird nicht die Handlungszeit ausgedrückt, sondern die Zeit, der das Ergebnis der Handlung zugeordnet wird. Dasselbe gilt für die Zeit, die durch den Nutznießer angegeben wird, und für die Beispiele auf S. 61. Wie bereits erwähnt, gibt es jedoch wirklich wenige Orte, die ähnliche Zweifel aufkommen lassen. Dies zeigt, dass die Autorin der Grammatik sich gut mit den Themen der Semantik auseinandersetzt und sie subtil differenziert. In der Grammatik werden strukturelle Satztypen basierend auf syntagmatischen und semantischen Beziehungen von Wörtern klassifiziert. Nach diesen Beziehungen werden zwei Haupttypen von Sätzen diskutiert: persönlich und unpersönlich, die wiederum in Untertypen unterteilt sind. Im Wesentlichen werden hier dieselben Subtypen aufgeführt, die in akademischen und anderen Syntaxen beschrieben werden. Die Autorin stellt jedoch nicht nur die Ergebnisse früherer Forschungen dar, sondern beschreibt kurz die Merkmale ihrer Struktur: welche Elemente sie bilden, welche Funktionen sie haben, welche Reihenfolge der Strukturelemente möglich ist. Bei der Erklärung der Interaktionsfunktion wird besonderes Augenmerk auf die Satzfolge (Modalität) gelegt. Die Konjugation des Satzes wird hier mit der kommunikativen Funktion in Verbindung gebracht und daher etwas anders verstanden, als es üblich ist, wenn es um die Kategorie der Verbkonjugation geht. Daher unterscheidet man neben den üblichen direkten, imperativen, verbalen und indirekten Substantiven auch den Fragesatz, der untrennbar mit der Frageintonation verbunden ist und das Hauptunterscheidungsmerkmal von Fragesätzen ist. Diese Erweiterung des Begriffs der Ordnung ist 210 eindeutig, hinreichend begründet und akzeptabel. Übrigens unterscheidet sich die fragende Konjunktion von anderen Konjunktionen, die klar definierte morphologische Formen haben, dadurch, dass die Mittel ihres Ausdrucks Partikel und fragende Pronomen und fragende Adverbien sind. Nach diesen Ausdrucksmitteln werden die Fragesätze in zwei Klassen unterteilt: 1) Prüfungsfrage und 2) Inhaltsfrage. Neu ist hier auch, dass festgelegt wurde, dass alle Fragewörter in Fragesätzen – Pronomen und Adverbien – entweder die Wurzel des Konsonanten k haben oder die Wurzel mit diesem Konsonanten beginnt. Es wird hervorgehoben, dass die Rolle der Range-Sätze unterschiedlich ist: die direkten, imperativen und fragenden Sätze beziehen sich auf den Sprachakt, während sich die verbalen und indirekten Sätze nur in modalen Nuancen von den anderen Sätze unterscheiden und keine neuen Satzarten bilden. Im Unterricht der Textfunktion beschäftigt sich die Autorin zum ersten Mal in der litauischen Grammatik ausführlich mit den Begriffen Thema und Reim. Besonders umfassend wird erklärt, was ein Reim ist, welche Rolle er im Satz spielt, was ihn in den Behauptungsund Fragesätzen ausmacht, welchen morphologischen Ausdruck er hat, welche Adverbien ihn ausdrücken. All dies wird durch einfallsreich ausgewählte Sätze veranschaulicht, die dazu beitragen, das Wesen des Problems klar zu verstehen. Sehr umfangreiche Themen werden durch sorgfältig gestaltete Diagramme erleichtert, die zusammengesetzte Themen verschiedener Satztypen beinhalten. Der Unterabschnitt über den zusammengesetzten Satz in dieser Grammatik ist sehr komprimiert und basiert auf den Abschnitten über zusammengesetzte Sätze in akademischen Grammatiken, von denen einer der Autoren der rezensierten Grammatik ist. Hier werden im Wesentlichen dieselben Prinzipien der Klassifizierung von zusammengesetzten Sätzen angewandt wie in der „Grammatik der modernen litauischen Sprache“ (V., 1994, 1996, 1997) und der „Litauischen Grammatik“ (V., 1997). Obwohl die Arten und Unterarten von zusammengesetzten Sätzen sehr kurz behandelt werden, werden dennoch neue Merkmale ihrer Struktur hervorgehoben, die in früheren Grammatiken nicht erwähnt wurden. Dies zeigt die große Vertiefung der Autorin in die Probleme verschiedener zusammengesetzter Sätze, ihre Fähigkeit, bisher unerforschte Merkmale der Satzstruktur und Semantik aufzudecken. Es scheint diskutabel, die fünfte Untergruppe der zusammengesetzten Verbindungssätze – die Sätze der bezeichnenden Verbindung – neben den üblichen Sätzen der zusammensetzenden, vergleichenden und entgegensetzenden, unterscheidenden und unterstützenden Verbindung zu unterscheiden. Es stimmt, dass die Autorin die Sätze mit der bezeichnenden Verbindung selbst in früheren akademischen Grammatiken der litauischen Sprache herausgearbeitet und diskutiert hat. * Ihre Unterscheidung beruht jedoch nicht mehr auf einem einzigen Kriterium — den Konjunktionen, wie es üblich war, die Verbindungssätze in vier Untergruppen einzuteilen, sondern auch auf zusätzlichen Kriterien der Struktur der Satzelemente und der semantischen Besonderheit. Im zweiten Grammatikteil „Gruppen und Wortrang“ werden die sogenannten Sprachteile und Wortverbindungen neu betrachtet. Auch in diesem Teil werden Tradition und Innovation kombiniert. Abhängig davon, was den Kern der Gruppe bildet, werden drei Arten von Gruppen unterschieden: substantiv, verb und adverbial. Der Kern der Substantivgruppe ist das Substantiv, daher werden die syntaktischen Funktionen der Substantive im Folgenden beschrieben. * Grammatik der litauischen Sprache, Vilnius: Institut der litauischen Sprache und Literatur, 1985, 715-716; Dabartinės lietuvių kalbos gramatika, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 1994, 720; Litauische Grammatik, Vilnius: Institut der litauischen Sprache, 1997, 768-769. 211 Besondere Aufmerksamkeit wird den grundlegenden Kategorien von Substantiven — gewidmet, um die Zahl, die Gattung, den ir Konjunktiv und die spezifische — Gradbestimmir theit zu diskutieren. Es ist eng verbunden su jų Die semantische Funktion und jų die Funktionen, die in der syntaktischen Satzstruktur ausgeführt werden. Bisher hatten wir in keiner nė akademischen Grammatik in irgendeinem ar anderen Werk der litauischen Sprache eine so umfassende Zusammenfassung der Analyse der Besonderheiten des formalen Ausdrucks der Kategorie der Zahl der Substantive, Numerale und Pronomen. Die ir theoretischen Aussagen werden überall durch treffsicher ausgewählte ir Illustrationen unterstützt. Das Substantiv wird als Kern der Substantivgruppe betrachtet. Von abhängigen jo Wörtern sind in zwei Gruppen unterteilt: modifizierbare į Wörter Qualifikatoren. Als modifizierbare Wörter gelten ir Adjektive Teilnehmer, in einigen Fällen Numerale Pronomen. ir — ir Sie werden su mit einem Substantiv kombiniert. Die grammatischen Eigenschaften der modifizierbaren Wörter werden klar ir syntaktische Funktionen dargestellt. Viel Aufmerksamkeit wird der Klassifizierung von Pronomen nach syntagmatiscir her semantischer Funktion geschenkt. Die letztere Aufteilung ist im Vergleich zu den vorherigen su erheblich verfeinert und scheint die überzeugendste und akzeptabelste ir aller bisher iš vorliegenden Aufteilungen zu sein. Als Qualifikatoren werden verschiedene Verbformen von Substantiven oder deren Verbpräfixe bezeichnet, manchmal unveränderliche Wörter, die su mit dem Substantiv ir normalerweise durch eine Verwaltungs-, su seltener durch eine Verbindung verbunden sind. Beschreibt ihre Position in Bezug auf das Hauptsubstantiv. Ebenso prägnant sind die Funktionen der Verb-Adverb-Gruppe. Die Beschreibung der Wortgruppen dieser Grammatik fasst frühere Untersuchungen von ir Wortverbindungen zusammen und ir gibt ein allgemeines Bild ihrer grammatischen Struktur und Funktion. Viele neue Gedanken und treffende Beobachtungen finden wir über Konjunktionen, Partikel und Emoticons, die nicht zu den Satzoder Gruppenelementen gehören, aber im Satz wichtige semantische Funktionen erfüllen und sich den Morphemen annähern. Interessant ist, dass der Begriff des Partikels erheblich erweitert wurde: hier werden neben den bereits in Grammatiken ausgerechneten Wörtern auch Ausdrücke und Eigenschaften als Partikel betrachtet. Für einen Leser, der an die traditionellen Grammatik-Klischees gewöhnt ist, mag diese Ansicht zunächst schockierend sein, aber die Argumente der Autorin sind überzeugend genug, um diese Wörter neu zu bewerten und ihnen Partikel zuzuordnen — in ihrer Funktion unterscheiden sich die Eigenschaften und Eigenschaften tatsächlich nicht sehr von den traditionellen Partikeln. Eine andere Sache ist ihr morphologischer Aufbau. Da die klassischen Teilchen jedoch auch unterschiedliche Strukturen und Ursprünge haben, sollte die Erweiterung ihrer Klasse um Zufälligkeiten und Eigenschaften keine ernsthafte Hürde darstellen – es ist wichtig, das inerte Denken zu überwinden. Der Abschnitt „Gruppen und Wortrang“ behandelt sowohl einheitliche und erklärende als auch isolierte Satzelemente. Dies sind traditionell die sogenannten homophonen Satzteile, Insertive und Adverbien. In unseren Grammatiken war der Ort ihrer Behandlung nicht eindeutig festgelegt, so dass ihre Darstellung in der gesprochenen Grammatik im Abschnitt „Gruppen und Wortrang“ keinen großen Zweifel aufkommen lassen sollte. Eine wichtige Besonderheit des paradigmatischen Plans der Substantivgruppenwörter ist die Kategorie des Geschlechts. Die Autorin hat dieses Problem bereits in mehreren Aspekten und über mehrere Jahrzehnte in vielen ihrer früheren Arbeiten untersucht, weshalb man 212 sagen kann, dass diese Grammatik die Synthese der Untersuchung dieser Kategorie darstellt. Die Kategorie der Substantive im Litauischen ist spezifisch, da es zwei Geschlechter von Substantiven und drei Geschlechter von Adjektiven, Teilnehmerzahlen und Pronomen gibt. Der männliche und weibliche o Geschlechtstyp von ir Substantiven wird nach einem syntagmatis- — chen, formal-semantischen Kriterium ir gekennzeichnet. ir Diese Kriterien wurden bisher nicht ausdrücklich so ausführlich diskutiert wie in der rezensierten ir Grammatik, obwohl sie intuitiv verwendet wurden. ir Hier sind zum ersten Mal die Substantivsuffixe der männlichen und weiblichen ir Substantive, die denselben lexikalischen Stamm haben tą und Personen nach Geschlecht bezeichnen, ir systematisiert, die Substantivsuffixe der sogenannten Substantive der gemeinsamen Gattung, die Personen nach Geschlecht bezeichnen, mit demselben Endteil registriert und die Substantivbedeutungen dieser Substantive angegeben. In der Grammatik wird die traditionelle ir Ansicht, dass Adjektive, Teilnehmer einiger į Pronomen und einzelne Zahlwörter drei Geschlechtsformen haben, zu Recht fortgesetzt. ir Da die Substantivformen der erwähnten Wörterklasse nicht nur in der heutigen litauischen Sprache, sondern auch in den alten Denkmälern unserer Sprache nicht mehr von den männlichen Formen abgelöst sind, sind sie jetzt mit nichts mehr vereinbar und werden nur noch als Substantiv verwendet. Daher neigt unsere Literatur manchmal dazu, sie auch nicht als Gattungskategorie anzuerkennen, obwohl nicht klar angegeben wird, welchen Platz sie in der Systematik der Sprachelemente einnehmen sollten und mit welchem Begriff sie zu bezeichnen sind. Die Autorin der Funktionsgrammatik stellt ihnen auf der Grundlage jahrelanger Forschungen völlig begründet den Status einer Gattungskategorie zu. Kurze, aber informative Darstellung der Kategorie der Verbs. In der Diskussion über die Funktionen von Substantiven in der Konjugation wendet die Autorin kreativ die J. Der Ansatz von Kurylowitsj. Eines der wichtigsten Satzbausteine im Litauischen ist das Verb. Seinen grammatischen Eigenschaften wird in allen Grammatiken der größte Platz eingeräumt. In der rezensierten Grammatik werden diese Klasse von Wörtern, ihre Kategorien, sagen wir, ziemlich lakonisch untersucht, aber jede Aussage ist sehr informativ, inhaltsreich, fasst frühere Untersuchungen sowohl anderer Linguisten als auch der Autorin selbst des Verbs zusammen. Hier darf man nicht die Tabelle 12 (S. 283—284) unerwähnt lassen, die anschaulich die funktionellen Beziehungen der aktiven und passiven Formen des Verbs zeigt, die auch der Leser, der sich nicht zu sehr in die theoretischen Aussagen vertieft, leicht verstehen kann. Der dritte Teil des Buches „Morphemen Rang“ widmet sich dem Problem der Wortbausteine der litauischen Sprache – Morphemen. Hier werden die Arten von Morphemen, ihre Unterteilung, die Anordnung der Morpheme im Wort, der Begriff des Stammes, die Arten von Stammen usw. ausführlich beschrieben. In der Grammatik wurden zum ersten Mal die positionellen, operativen und systematischen Varianten der Morpheme detailliert aufgezeichnet und untersucht, was ihre Entstehung bestimmt. 213 Rhythmus, wie die Verteilung. jų Es ist ein wichtiger Beitrag zur ne Grammatik į Theorie allein. Eine detaillierte Beschreibutų ng aller Varianten ist für die Sprachpraxir is sehr wichtig. Nachdem wir das letzte Blatt der „Funktionellen Grammatik der litauischen Sprache“ geschlossen haben, müssen wir sagen, dass es sich um eine kapitale Beschreibung des grammatischen Systems der litauischen ne Sprache handelt, die nur die Untersuchuir ngen der Autorin selbst über die Grammatik zusammenfir asst, aber den Raum für die Erforschung neu aufgeworfener Probleme öffnet. Be Diese Arbeit wird nicht nur von professionellne en Linguisten übersetzt werden können, ir sondern auch von Lehrern, Studenten der Litauischen Sprache, Philologen und erfahrenen Nutzern der allgemeinen litauischen Sprache. Die Grammatik, geschmackvoir ll und attraktiv veröffentlicir ht vom Institut für Wissenschaftliche Enzyklopädie Verlag der Staatlichen Kommission für die litauische Sprache bei Litauen Republik Mit den Mitteln des Seimas wird der Schatz der litauischen Sprachwissenschaft erheblich erweitert. Albert-Ruze-Universität Vilnius Fakultät für Geisteswissenschaften NAUJI FRANZÖSISCH WISSENSCHAFTLERIN Arbeiten ABOUT LITAUISCH SPRACHE Daniel Petit Litauische de la Sprache Präsentation. — Lalies. Proceedings der Sitzungen de linguistique et de littėrature 19, Paris 1999, S. 7–22. Phonologie des Litauischen. Systėme Vokalistik und Akzent. — Auf. cit., 23—42. Morphologie nominale du Litauisch. Le Système des déclinaisons et Ich'expressdu ion Genre grammatikalisch. - Auf. cit., S. 43-74. Morphologie der litauischen Sprache. Diathese und passive Stimme. - Auf. cit., S. 75-111. Litauische Syntax. Syntax der Teilnehmer. — Auf. cit., Über 113-135. die litauische Sambaris: Die Wurzel IE. *bheren östliche baltische. —Bulletin der Gesellschaft de Linguistik de In: Paris 93(1998), Fasc. 1, 229-288. Die Erforschung der litauischen Sprache in Frankreich hat seit den Zeiten von Ferdinand de Saussure, Antoine Meillet, Robert Gauthiot eine lange Tradition; Später setzten sie Raymond Schmittlein, Paul Garde, Jean Haudry und andere Sprachwissenschaftler fort, die über die litauische Sprache schrieben und ihre Daten für vergleichende und typologische Studien verwendeten. In den vergangenen Jahrzehnten wurde die litauische Forschung in Frankreich jedoch durch die Entstehung neuer baltischer Zentren in Polen, Italien, Deutschland und anderen Ländern etwas geschwächt. Daher ein großes Interesse an der Ja214