Jonas Zemvaldas Balkevičius

ACTA LINGUISTICA LITHUANICA XLIV (2001), 259–260 IN MEMORIAM Jonas Zemvaldas Balkevičius 1923 04 20 – 2000 12 08 Os mais sinceros também se perdem — sentir as palavras e procurar entre elas uma ligação, ou sentir a ligação e procurar palavras para ela? (Donaldas Kajokas) Essas duas sensibilidades — à palavra e à ligação — e as buscas a elas associadas, que muitas vezes determinam a escolha profissional de uma pessoa, também acompanharam o renomado sintaticista e lexicógrafo lituano Jonas Balkevičius. A natureza artística e aristocrática de quem as dominava ocultava dos estranhos a existência de possíveis problemas pessoais, enquanto a sensibilidade e o respeito pelo outro, bem como a capacidade de se relacionar, revelavam uma percepção e uma ligação nomeada não apenas entre palavras. Jonas Balkevičius escreveu dois livros de sintaxe — Sintaxe da língua lituana contemporânea (1963) e Sintaxe das construções predicativas da língua lituana (1998) — que enquadraram o percurso de suas investigações teóricas; publicou artigos sobre a sintaxe das línguas lituana e letã e sobre questões de cultura da língua lituana; e preparou materiais didáticos para escolas secundárias. Todos os que desejassem bater às portas do reino da lexicografia das línguas lituana e letã precisavam conhecer seus trabalhos: ele foi um dos autores do Dicionário letão-lituano (Vilnius, 1977), editor especializado do Dicionário lituano-letão (Riga, 1964), organizado por Apolonija Bojatė e Valterio Subatnieko, e organizador do Lietuviešu–latviešu vārdnīca / Lietuvių–latvių kalbų žodyno (Riga, 1995), com Laimute Balode, Apolonija Bojate, Valteriu Subatnieku e Albertu Sarkaniu; para os dois últimos dicionários, escreveu também uma Breve gramática da língua lituana; publicou o estudo A língua letã (Gimtasis žodis, 1993, n.º 1–11), destinado ao estudo autodidata. Foi tradutor de literatura ficcional letã e tradutor oficial de delegações governamentais da República da Lituânia. Desde jovem, ensinou, lecionou e ocupou cargos de direção: em 1942/43, foi professor em Nereta; em 1943/44, em Alizava; e, de 1944 a 1949, na 9.ª escola secundária de Kaunas. De 1949 a 1956, trabalhou como vice-diretor da Escola Pedagógica de Kaunas; de 1960 a 1994, trabalhou na Universidade de Vilnius: em 1963, defendeu a disser- 260 | IN MEMORIAM tação; a partir de 1966, foi docente. De 1964 a 1968, foi vice-reitor da Faculdade de História e Filologia; de 1968 a 1975, da Faculdade de Filologia; e, de 1979 a 1984, reitor (tornou-se conhecido como organizador engenhoso de celebrações e eventos). Esse seria o resumo de seu trabalho e de sua atividade pedagógica, testemunho de seus campos de atuação, dedicação e capacidades. A memória evoca Jonas Balkevičius como um excelente orador — quem assistia às suas aulas («Sintaxe da língua lituana contemporânea», «Características da estrutura dos sintagmas», «Pontuação da língua lituana», «Fundamentos da retórica») também recebia lições de boa dicção e da arte retórica. Sua natureza de ator e seu talento pedagógico — apresentação metódica do material, pensamento lógico, capacidade de despertar o interesse e conduzir a audiência — combinavam-se com uma comunicação simples no trato individual. A principal regra de sua convivência com os colegas era a sinceridade e uma distância respeitosa. Tendo criado a imagem de um professor cativante, Jonas Balkevičius não chegou a ser alvo de maledicências estudantis. Talvez porque ele próprio não se entregasse a conversas fúteis. Não silenciar, mas fazer falar — esse era seu estilo de comunicação. Seu espírito democrático não desaparecia nem ao corrigir trabalhos escritos: como orientador de trabalhos de conclusão de curso e dissertações, não gostava de desempenhar o papel de escritor, editor ou crítico teimoso — isso incentivava os estudantes a descobrir, provar ou errar por conta própria. A morte é um bem adquirido a duras penas, ligado ao medo de já não poder dizer aquilo que poderias ter dito — terapenas sentido a ligação e procurado palavras para ela, mas não as encontrado a tempo ou não ter ousado. Tarde demais… Ao perdermos os entes queridos, consolamo-nos pensando que somos ricos por nos lembrarmos deles. Enquanto nos lembramos, sentimo-nos vivos. O tempo não nos parece um ladrão todo-poderoso — ele pode levar, esconder e cobrir de pó aquilo que importa no dia a dia. Quando perdemos nossos mestres, só podemos tocar a aquarela da memória, pois já não temos como reproduzir um retrato exato: no passado, prestamos pouca atenção a muitos detalhes. Os sonhos «escolares» (quando já não somos estudantes, mas os problemas do presente tomam emprestado o rosto de algum professor ou docente e uma situação escolar assustadora) infelizmente não aperfeiçoarão o retrato de Jonas Balkevičius na placa da minha memória — não há medo de agulhas envenenadas: um professor de quem não se tinha medo quase não tem chance de aparecer num sonho. Jūratė Pajėdienė