Lietuvių kalbos tikslo konstrukcijos su slinkties veiksmažodžiais

ACTA LINGUISTICA LITHUANICA XLIV (2001), 201–225 Οι κατασκευές σκοπού στη λιθουανική γλώσσα με ρήματα κίνησης ELENA VALIULYTĖ Lietuvių kalbos institutas, Vilnius Με τα ρήματα κατεύθυνσης, ο σκοπός εκφράζεται βασικά με τη γενική ή με τη γενική μαζί με το απαρέμφατο (που έχει αντικαταστήσει τον αρχικό σουπίνο), ή μόνο με το απαρέμφατο. Παράλληλα με τη γενική απαντούν και εμπρόθετες φράσεις, π.χ. με į, prie, dėl. Σε πολλές περιπτώσεις υπάρχει σχέση συνωνυμίας ανάμεσα σε μια τελική κατασκευή με απαρέμφατο (είτε αποτελείται μόνο από απαρέμφατο είτε από απαρέμφατο και ουσιαστικό) και σε μια ονοματική κατασκευή (σε γενική ή εμπρόθετη). Το άρθρο εξετάζει αρκετές σειρές συνώνυμων μέσων έκφρασης του σκοπού. Εξετάζονται επίσης οι λεξικοί περιορισμοί στους οποίους υπόκεινται. Λαμβάνεται υπόψη και η κατάσταση στις διαλέκτους και σε παλαιότερα κείμενα (Donelaitis), ιδίως όσον αφορά τη χρήση της αιτιατικής και της γενικής μαζί με το απαρέμφατο σκοπού. 0. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 0.1. Η σημασιολογική κατηγορία του σκοπού περιλαμβάνει δύο διαφορετικές σημασίες: ΤΟΥ ΕΠΙΔΙΩΚΟΜΕΝΟΥ ΣΤΟΧΟΥ (δηλαδή του επιδιωκόμενου πράγματος) και ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ. Κάθε μία από αυτές τις σημασίες έχει χαρακτηριστική έκφραση: ο επιδιωκόμενος στόχος εκφράζεται με τη γενική —μόνη της ή μαζί με απαρέμφατο— καθώς και με ένα απαρέμφατο που καταλαμβάνει τη θέση της γενικής (nuėjo vandens, sugrįžo rakto pasiimti, išėjo riešutauti), ενώ η χρήση εκφράζεται με τη δοτική —μόνη της ή μαζί με απαρέμφατο— καθώς και με ένα απαρέμφατο που καταλαμβάνει τη θέση της δοτικής (turi rugių sėklai, padarė lentyną knygoms sudėti, patiesė lentą pereiti). Επιπλέον, ο σκοπός με πρόσθετες σημασιολογικές αποχρώσεις εκφράζεται και με ορισμένες εμπρόθετες κατασκευές: į με αιτιατική (nuėjo į šokius), prie με γενική (išėjo prie rugių), už με αιτιατική (kovoja už laisvę) και dėl με γενική (lenktyniauja dėl pirmos vietos). Από την άλλη, ο σκοπός εκφράζεται επίσης με δευτερεύουσα πρόταση σε σύνθετες υποτακτικές προτάσεις, π.χ.: Έστειλε τα παιδιά να μαζέψουν μούρα. Άνοιξε το παράθυρο για να μπει καθαρός αέρας. Για περισσότερα σχετικά με αυτό, βλ. Ulvydas, επιμ. (1976: 884–889). 0.2. Η επιλογή των κατασκευών σκοπού εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το ρήμα της κύριας πρότασης (ή, αντίστοιχα, της φραστικής μονάδας). Το άρθρο περιγράφει τις κατασκευές σκοπού που χρησιμοποιούνται με ρήματα κίνησης και συγγενή ρήματα. Θα γίνει προσπάθεια να αναδειχθεί η συνωνυμία των κατασκευών. Γι’ αυτό θα δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στη λεξική τους έκφραση. 0.3. Τη γενική του επιδιωκόμενου στόχου (με απαρέμφατο) τη συντάσσουν ρήματα που δηλώνουν ενεργητικές, εκούσιες πράξεις έμψυχου υποκειμένου: (a) κίνηση (eiti, bėgti, važiuoti, skristi, plaukti) και τη διακοπή της (sustoti, sustabdyti), (b) την πρόκληση κίνησης (kviesti, prašyti 202 | ELENA VALIULYTĖ «κ.ο.κ.», στέλνω, παρασύρω, οδηγώ, φέρνω, παίρνω «παίρνω μαζί μου», παρουσιάζω «αναγκάζω κάποιον να κάνει κάτι», δέχομαι «επιτρέπω την είσοδο για κάποιον σκοπό», αφήνω «στέλνω κάποιον για κάποιον σκοπό») ή την άρνησή της (υποδέχομαι, αφήνω, μένω), (c) μεταβολή της θέσης ενός αντικειμένου (ξαπλώνω – ξαπλώνω κάποιον, κάθομαι – καθίζω, γονατίζω – βάζω κάποιον να γονατίσει, κάθομαι οκλαδόν – βάζω κάποιον να καθίσει οκλαδόν, σηκώνομαι, σκύβω, τεντώνομαι, φτάνω). Για περισσότερα σχετικά με αυτό, βλ. Ulvydas, επιμ. (1976: 28, 168)· Grenda (1965: 50 κ.ε.)· Ambrazas, επιμ. (1997: 551)· Šukys (1998: 112, 203). 0.4. Στις μελέτες της σθένους, η ισχυρά κυβερνώμενη γενική των ρημάτων ρωτώ (για τον δρόμο), ζητώ (χρήματα), απαιτώ (απάντηση), ρωτώ (για βιβλίο), αναζητώ (το άνθος της φτέρης), κοιτάζω τριγύρω «κ.ο.κ.» (για μια πλούσια γυναίκα) θεωρείται συμπλήρωμα, δηλαδή με σημασία σκοπού (Sližienė 1994: 23, 229, 349· 1998: 208, 290). 0.5. Τα ρήματα των προαναφερθεισών σημασιολογικών ομάδων (κίνησης, πρόκλησής της, μεταβολής της θέσης ενός αντικειμένου), σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά της σθένους τους, απαιτούν καταρχάς προσδιορισμό της κατεύθυνσης (Dir): του τελικού σημείου (Ad), του αρχικού σημείου (Ab) ή της διαδρομής (Via), π.χ.: πήγε με το όχημα στην πρωτεύουσα (Ad), βγήκε από το σπίτι (Ab), πήγε μέσα από το δάσος (Via). Με αυτές τις κατασκευές, συνήθως με τελικό σημείο, συνδυάζονται σημασιολογικά αρμονικά και οι κατασκευές με σημασία σκοπού (επιδίωξης), δηλαδή μπορούν να χρησιμοποιηθούν και οι δύο μαζί, π.χ.: (1) πήγε με το όχημα στην πρωτεύουσα για να περιηγηθεί (2) πήγε στο ποτάμι για να μαζέψει πετραδάκια (3) βγήκε από το σπίτι για να επισκεφθεί φίλους Από την άποψη της σθένους, οι κατασκευές σκοπού με ρήματα κίνησης είναι ελεύθερα μέλη. Ωστόσο, όταν στην πρόταση απουσιάζει το υποχρεωτικό συμπλήρωμα (δηλαδή η μορφή που δηλώνει τόπο – ο κατευθυντικός προσδιορισμός), μια κατασκευή σκοπού μπορεί να το υποκαταστήσει και η πρόταση να παραμείνει δομικά επαρκής, πρβλ.: (4) Τα παιδιά πήγαν στο δάσος (για να μαζέψουν ξηρούς καρπούς). (5) Τα παιδιά πήγαν για να μαζέψουν ξηρούς καρπούς. Γι’ αυτό οι κατασκευές σκοπού χρησιμοποιούνται συχνά μόνες τους, χωρίς προσδιορισμούς τόπου (κατεύθυνσης). 0.6. Υπάρχουν μερικά ρήματα – σταματώ, μένω, τα οποία συνδέουν μορφές λέξεων με σημασία σκοπού δίπλα σε μορφές που δηλώνουν τόπο παραμονής (τοπική πτώση) (παρεμπιπτόντως, αυτές μπορεί να μην εκφέρονται ή να παραλείπονται), π.χ.: (1) Οι επιβάτες σταμάτησαν (στο δάσος) για να ξεκουραστούν. (2) Η γιαγιά έμεινε (στο σπίτι) για να προσέχει τα παιδιά. Τα ρήματα αυτά περιλαμβάνουν επίσης στη σημασιολογική δομή τους το σημασιολογικό χαρακτηριστικό της κίνησης, πρβλ. τους ορισμούς των λεξικών σημασιών τους: σταματώ «παύω να κινούμαι» ³DŽ 367, μένω «δεν αναχωρώ» ³DŽ 367. Αυτό τους επιτρέπει να συνδέουν μορφές με σημασία επιδίωξης. 0.7. Οι κατασκευές με σημασία επιδίωξης (σκοπού) συνδέονται επίσης με τον τύπο παρελθοντικού συνοπτικού χρόνου του ρήματος είμαι, όταν αυτός χρησιμοποιείται με σημασία παρόμοια με εκείνη ενός σύνθετου τύπου κίνησης, πρβλ.: (1) Ήμουν στο δάσος για να κόψω δέντρα / για να μαζέψω μανιτάρια. LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS 203 (2) Είχα πάει στο δάσος για να κόψω δέντρα / για να μαζέψω μανιτάρια. 1. ΓΕΝΙΚΗ 1.0. Η γενική του σκοπού μπορεί να σχηματίζεται τόσο από συγκεκριμένα όσο και από αφηρημένα ουσιαστικά. Η συνωνυμία της εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τη λεξική πραγμάτωση της γενικής. 1.1. Η γενική σκοπού των συγκεκριμένων ουσιαστικών είναι τρόπον τινά ελλειπτική: σχεδόν πάντα (εκτός από τις περιπτώσεις 0.4) υπονοείται δίπλα της και ένα απαρέμφατο. Αυτό μπορεί να ανακτηθεί από τα συμφραζόμενα ή την επικοινωνιακή περίσταση, π.χ.: Πήγε στο υπόστεγο για καυσόξυλα [να τα φέρει]. BK Φεύγω αμέσως με το αυτοκίνητο για τον γιατρό [να τον φέρω]. JABL Ο κύριος έφτασε έφιππος ως το δάσος — πρέπει να γυρίσει για το τσεκούρι [να το πάρει]. TTS Ο πατέρας έστειλε τους δύο έξυπνους γιους του για εκείνα τα φάρμακα [να τα βρουν]. TTS Δεν φτάνουν οι δουλειές του σπιτιού, πρέπει κιόλας να τρέχει κανείς για να προσλάβει υπηρέτρια [να προσλάβει]. ŽEM Πήγε στο κατάστημα για ψωμί [να αγοράσει]. BK Με φωνάζει για τσάι [να πιω] — πηγαίνω! ŠRAG Kaip yra nurodęs Jonas Šukys (1998: 114), „tokia numanoma bendratis dažniausiai yra įvairių gabenimo reikšmės veiksmažodžių (parnešti, parvežti, pargabenti...), dažnai su papildomu reikšmės atspalviu, jaučiamu iš situacijos ar konteksto (gauti, paimti, nupirkti, pasiskolinti...).“ Με ορισμένα ρήματα που συντάσσονται με γενική (ieškoti, žvalgytis ‘το ίδιο’, siekti, klausti, prašyti, reikalauti κ.λπ.) αρκεί μία μόνο γενική για να δηλωθεί ο σκοπός, και δεν γίνεται αισθητή η απουσία απαρεμφάτου, π.χ.: ψάχνει το άνθος της φτέρης ψάχνει μόνη της με την προίκα της με ρώτησε τον δρόμο ο γέροντας ζητούσε βοήθημα ο νεαρός επιδίωκε τη μόρφωση ο γείτονας απαιτούσε το χρέος η γάτα παραμόνευε το ποντίκι Ωστόσο, το ρήμα ieškoti, ανάλογα με τα συμφραζόμενα, μπορεί να συντάσσεται και με γενική μαζί με απαρέμφατο, π.χ.: ieško namo pirkti. 1.2. Μια ξεχωριστή ομάδα αποτελούν τα ουσιαστικά που δηλώνουν ονομασίες γευμάτων ανάλογα με την ώρα κατανάλωσής τους κατά τη διάρκεια της ημέρας (χρονική στιγμή). Τα περισσότερα είναι δισημασιακά: pusryčiai «1. όχι πρώιμη ώρα του πρωινού. 2. το γεύμα εκείνης της ώρας» ³DŽ 635· pietūs «1. μεσημεριανό γεύμα ή τροφή. 2. μεσημέρι...» ³DŽ 553· vakarienė «βραδινό γεύμα» ³DŽ 906· priešpiečiai «1. ώρα πριν από το μεσημέρι. 2. γεύμα πριν από το μεσημεριανό» ³DŽ 602· priešpusryčiai «γεύμα πριν από το πρωινό» ³DŽ 602· pó pietis «1. ώρα μετά το μεσημέρι» ³DŽ 576· «3. γεύμα πριν από το βραδινό» LKŽₓ 436· pavakariai «θερινό γεύμα μεταξύ μεσημεριανού και βραδινού» ³DŽ 529· naktipiečiai «νυχτερινό γεύμα σε παλαιές αγγαρείες» ³DŽ 413. 204 | ELENA VALIULYTĖ Οι γενικές αυτών των ουσιαστικών, όταν χρησιμοποιούνται με ρήματα κίνησης και πρόκλησης κίνησης, δηλώνουν τον σκοπό της ενέργειας (τον επιδιωκόμενο στόχο). Από την άλλη, μπορούν να αντικατασταθούν από το απαρέμφατο ρημάτων της ίδιας ρίζας με τα προαναφερθέντα ουσιαστικά (πρβ.: pietūs → pietauti). Λένε πως οι άντρες γυρίζουν από τα χωράφια για πρωινό parjoja (PAUKŠT). Χωρίς να περιμένει το πρωινό επί έξι χρόνια nespoksojęs (BOR). Όλοι έφυγαν για μεσημεριανό sudūmė, και για δουλειά δεν θα μείνει κανείς (DS). Μαζευτήκαμε για βραδινό vakarienės, κι εκείνος ακόμη δεν έρχεται (VLKV). Ο μπαμπάς θα γυρίσει για το πρόγευμα priešpiečių. NM Κάλεσε τους βοηθούς για το νυχτερινό γεύμα. DKŠ Όλη η οικογένεια κάθισε για να πάρει το πρόγευμα. RŠ Η γενική μπορεί επίσης να συμπληρωθεί με το απαρέμφατο του ρήματος valgyti «τρώω». Έτσι σχηματίζεται μια σειρά συνωνύμων τριών μελών, π.χ.: γυρίζει για πρωινό / παίρνει πρωινό / τρώει πρωινό μαζευτήκαμε για βραδινό / δειπνούμε / τρώμε βραδινό 1.3. Τα αφηρημένα ουσιαστικά, των οποίων η γενική μπορεί να δηλώνει τον σκοπό μιας ενέργειας (σκοπό), διακρίνονται σε αρκετές σημασιολογικές ομάδες: α) Ονομασίες χρόνου ανάπαυσης ή κατάστασης ανάπαυσης: διακοπές, ύπνος, ανάπαυση, μεσημεριανός ύπνος ‘ημερήσια ανάπαυση ξαπλωμένος’, μεσημεριανή ανάπαυση ‘ανάπαυση μετά το μεσημεριανό, μεσημεριανός ύπνος’ ³DŽ 574, μεταμεσημβρινή ανάπαυση ‘1. ανάπαυση μετά το μεσημεριανό, μεσημεριανός ύπνος’ ³DŽ 545, διανυκτέρευση ‘2. διανυκτέρευση’ ³DŽ 413, νυχτερινή κατάκλιση ‘το ίδιο’ ³DŽ 413. Όπως βλέπουμε, τα περισσότερα ουσιαστικά αυτής της ομάδας είναι ρηματικά (ή έχουν κοινή ρίζα με ρήματα), και η γενική του σκοπού τους συνήθως είναι συνώνυμη με το απαρέμφατο του αντίστοιχου ρήματος, π.χ.: Tuo metu Tijūnėlis pavadavo išvykusį atostogų (plg. atostogauti) reikalų vedėją. CV Αυτός πήγε για ύπνο. CV (Πρβ. Ο Ζυγκιμάντας πήγε να κοιμηθεί. ŠALT) Χθες το βράδυ έστειλαν την αδελφή του ελέους για ανάπαυση. VENCL (Πρβ. Τα εκατό αλογάκια σταμάτησαν για να ξεκουραστούν. KTK) Αφού φάγαμε, ας πάρουμε έναν σύντομο μεσημεριανό ύπνο. VB (Πρβ. Αφού έφαγαν, πήγαν να ξαπλώσουν. KTK) Έπειτα ο Πατσιούσκα παρακολουθούσε πότε ο πελαργός γύριζε πετώντας για να διανυκτερεύσει. MAŠ Μήπως θα δεχόσασταν να με φιλοξενήσετε για τη νύχτα; SLM (Πρβ. Ω κορίτσια, νεαρές κοπελιές, θα δεχτείτε τον στρατιώτη για να διανυκτερεύσει; TTS) Η μορφή pokaičio δεν αντικαθίσταται από το αντίστοιχο απαρέμφατο, επειδή η σημασία του ουσιαστικού pokaitis απέχει από τη σημασία του ρήματος pasikaitinti, π.χ.: οι άνδρες ξάπλωσαν για μεσημεριανή ανάπαυση (/*για να ζεσταθούν), αλλά αυτή η μορφή αντικαθίσταται από τα λεξικά συνώνυμα μεσημεριανός ύπνος, μεταμεσημβρινή ανάπαυση, κατά το μεσημεριανό διάλειμμα, π.χ.: Οι άνδρες ξάπλωσαν όλοι για μεσημεριανό ύπνο. UŽP Έφαγα μεσημεριανό και ξάπλωσα για μεσημεριανή ανάπαυση / ύπνο. Οι ονομασίες του χρόνου ανάπαυσης χρησιμοποιούνται όχι μόνο με ρήματα κίνησης και αλλαγής θέσης ενός αντικειμένου LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS | 205 ρήματα κίνησης (eiti, gulėti), αλλά και με ρήματα κατάστασης (miegoti, prisnūsti κ.λπ.), π.χ.: Το απόγευμα κοιμηθήκαμε όλοι. GrD Το παιδί κοιμήθηκε μετά το μεσημεριανό. TrŠ Αποκοιμηθήκαμε για λίγο. OB Αποκοιμήθηκα για μια ώρα το μεσημέρι. Ktk Σε αυτή την περίπτωση η γενική δηλώνει όχι σκοπό, αλλά το περιεχόμενο μιας κατάστασης. Η γενική ουσιαστικών που δηλώνουν καταστάσεις ανάπαυσης μπορεί να χρησιμοποιηθεί με το απαρέμφατο των αμετάβατων ρημάτων gulti (και των παραγώγων του), καθώς και του miegoti (και των παραγώγων του), π.χ.: Πάμε να ξαπλώσουμε το μεσημεράκι, κοιμηθήκαμε λίγο. Dkš Ο βασιλιάς βγήκε στον κήπο να κοιμηθεί το μεσημέρι. SIMON Ο θεριστής ξάπλωσε κοντά σε μια πέτρα να πάρει έναν υπνάκο το μεσημεράκι. BsV Τα μέλη της οικογένειας ξάπλωσαν για να κοιμηθούν το μεσημέρι. GrŽ Η γενική σε αυτές τις κατασκευές (σε αντίθεση με τις κατασκευές με απαρέμφατο μεταβατικών ρημάτων) δηλώνει τον σκοπό της ενέργειας του απαρεμφάτου (και όχι το αντικείμενο), πρβλ.: 1) βγήκε για να κοιμηθεί το μεσημέρι (θα κοιμηθεί το μεσημέρι – σκοπός) 2) βγήκε για να φάει μεσημεριανό (θα φάει το μεσημεριανό – αντικείμενο) β) Ονομασίες της βοσκής των ζώων και της περιόδου ανάπαυσής τους (rytągonė ‘1. βόσκηση ζώων νωρίς το πρωί. 2. σταβλισμός των ζώων μετά την πρωινή βοσκή’ LKŽXI 725, rytągonis ‘το ίδιο’, rytelis ‘το ίδιο’ LKŽXI 729, naktigonė ‘βόσκηση ζώων (συνήθως εργασίας) τη νύχτα’ DŽ3 412, naktinė ‘το ίδιο’ LKŽVIII 518). Οι λέξεις αυτές είναι εθνογραφισμοί. Η χρήση τους είναι υφολογικά περιορισμένη. Παλιά, έτσι γινόταν: το πρωί της Πεντηκοστής τα κορίτσια, για λογαριασμό των βοσκών, έβγαζαν τα ζώα για πρωινή βοσκή. Ds Τις γιορτές, για να βοσκήσουν τα ζώα νωρίς το πρωί, τα κορίτσια τα έβγαζαν για αυτό που λεγόταν πρωινή βοσκή (πρωινή βοσκή). RŠ Τα βράδια πηγαίναμε έφιππες στη νυχτερινή βοσκή. Lb Εδώ κι εκεί έβοσκαν ελεύθερα τη νύχτα άλογα. RŠ Από την πρωινή βοσκή τα φέρνουμε πίσω στο σπίτι στις έντεκα. Kb Πήγαινε και πες στον βοσκό να οδηγήσει τα ζώα για την πρωινή βοσκή. PN Όταν κάνει ζέστη, φέρνουν κι τα δικά μας ζώα στο σπίτι για μεσημεριανή βοσκή. SLM Μόλις έφερα τις αγελάδες πίσω για το μεσημεριανό. Ktk Το μεσημέρι τις φέρναμε πίσω στο σπίτι, όταν έκανε ζέστη. GL Τα ουσιαστικά naktigonė, naktinė χρησιμοποιούνται συνήθως με την πρόθεση į (ή με την εσώτερη πτωτική μορφή, ιλλιάτιβο), π.χ.: Θα πάω στη νυχτερινή βοσκή. Dkš 206 | ELENA VALIULYTĖ Έπρεπε να πάει για νυχτερινή βοσκή. Nmč Ποιος από εσάς πηγαίνει απόψε για νυχτερινή βοσκή — ο πατέρας ή ο Άλμπινας; Trgn γ) Ονομασίες εορτών (συνήθως εκδηλώσεων: Παραμονή Χριστουγέννων, Χριστούγεννα, Πάσχα, Πεντηκοστή, εορτή του Corpus Christi), καθώς και θρησκευτικών ακολουθιών (θεία λειτουργία, εσπερινός, προσευχές), π.χ.: Ο Γιούοζας μόλις είχε επιστρέψει σπίτι για τα Χριστούγεννα. Maš Όλη η οικογένεια συγκεντρώθηκε την παραμονή των Χριστουγέννων. Ktk Επέστρεψε στο χωριό για την Πεντηκοστή. Bk Έδεσε το άλογο στον πάσσαλο και πήγε στη λειτουργία. Tts (Πρβλ. Ήδη χτύπησε η καμπάνα για τη λειτουργία. Lnkv) Στην κωμόπολη χτυπούσαν τις καμπάνες για τις προσευχές. Vien Στις διαλέκτους και στην καθομιλουμένη, αυτά τα ουσιαστικά χρησιμοποιούνται για τον ίδιο σκοπό (για να δηλώσουν σκοπό) και στη δοτική, π.χ.: Ερχόταν στην πατρίδα για το Πάσχα. Ήδη χτύπησαν τις καμπάνες για τη λειτουργία Rd. Υπάρχουν περιπτώσεις όπου χρησιμοποιείται μόνο η δοτική, π.χ.: χτύπησε τις καμπάνες για την εσπερινή λειτουργία, το διάλειμμα, το μάθημα (όχι *εσπερινής λειτουργίας, διαλείμματος, μαθήματος). δ) Ονομασίες διαφόρων εκδηλώσεων, γιορταστικών συγκεντρώσεων, τελετών και περιστάσεων (ουσιαστικά που συνδέονται μορφολογικά με ρήματα, π.χ.: γιορτή της ολοκλήρωσης των θερισμών, αποχαιρετιστήρια γιορτή, γιορτή υποδοχής, γιορτή της συγκομιδής..., διαπραγματεύσεις, συνεδρίαση, συνομιλία, περιοδεία, επιθεώρηση, πρόβα), π.χ.: Όλη η ταξιαρχία συγκεντρώθηκε για την αποχαιρετιστήρια γιορτή. Balt Έλα για τη γιορτή της ολοκλήρωσης του θερισμού της σίκαλης. Dj Κάθε χρόνο καλούνταν μαζί με άλλους επιφανείς πολίτες στο κάστρο του Κένιγκσμπεργκ για τη γευσιγνωσία της μπίρας. Rš (Πρβλ. Έλα στη γευσιγνωσία, η μπίρα είναι μόνο ένας αφρός· δοκιμάζοντάς την θα πιεις τουλάχιστον λίγο. Srv) Ο θίασος έφυγε για περιοδεία. Bk Αυτός έφευγε για επιθεώρηση (για να κάνει επιθεώρηση). Jabl Σήμερα θα συγκεντρωθούμε για τη συνεδρίαση. Bk Ο νεαρός πήγαινε στην αρραβωνιαστικιά του για το κέρασμα. 3DŽ 879 Αυτές οι γενικές σκοπού δεν είναι συχνές. Έχουν ισοδύναμες εναλλακτικές. Σχεδόν σε όλες τις περιπτώσεις μπορεί να χρησιμοποιηθεί κατασκευή με την πρόθεση į, π.χ.: συγκεντρώθηκαν για την τελετή αποφοίτησης / στην τελετή αποφοίτησης, κάλεσε για ενημερωτική συνάντηση / στην ενημερωτική συνάντηση, αναχώρησε για διαπραγματεύσεις / στις διαπραγματεύσεις (βλ. į + αιτιατική). Σε μεμονωμένες περιπτώσεις, όταν η σημασία του παράγωγου ουσιαστικού δεν απέχει πολύ από εκείνη του ρήματος, η γενική μπορεί να αντικατασταθεί από απαρέμφατο (και από κατασκευή με την πρόθεση į), π.χ.: αναχώρησε για περιοδεία / για να περιοδεύσει / για περιοδεία συγκεντρώθηκαν για συνεδρίαση / για να συνεδριάσουν / στη συνεδρίαση αναχώρησε για διαπραγματεύσεις / για να διαπραγματευτεί / στις διαπραγματεύσεις πήγε για συμβουλή / για να συμβουλευτεί / για συμβουλή Από αυτή την τριμερή σειρά συνωνύμων, συχνότερα χρησιμοποιείται η κατασκευή με την πρόθεση į, και σπανιότερα η γενική. LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS | 207 Όταν η σημασία του παράγωγου ουσιαστικού απέχει αρκετά από τη σημασία της παραγωγικής βάσης του (του ρήματος), η γενική δεν μπορεί να αντικατασταθεί από απαρέμφατο, π.χ.: συγκεντρώθηκαν για τη γιορτή του τέλους των εργασιών / στη γιορτή του τέλους των εργασιών / *για να τελειώσουν. Η γιορτή του τέλους των εργασιών δεν σημαίνει την πράξη της ολοκλήρωσης, αλλά τελετές συνδεδεμένες με αυτή την πράξη — γιορτή, συμπόσιο. Από την άλλη, ορισμένες αφηρημένες γενικές μπορούν να χρησιμοποιηθούν και με το απαρέμφατο μεταβατικού ρήματος, π.χ.: έφυγε για επιθεώρηση (να κάνει), κάλεσε για ενημέρωση (να παρακολουθήσουν), έφυγε για δουλειές (να διευθύνει), πήγε για συμβουλή (να λάβει). 1.4. Ξεχωριστή μνεία αξίζουν οι φράσεις του ρήματος eiti με ρηματικά ουσιαστικά (κυρίως με παράγωγα της κατάληξης -tynės, πρβ. Ulvydas, επιμ. (1965: 295)), στη γενική, π.χ.: EITYNĖS: Ας πάμε για αγώνα δρόμου — ποιος θα πάει πιο μακριά και πιο γρήγορα. Š GALĖTYNĖS: Και λοιπόν, κουμπάρε, μήπως να πάμε να αναμετρηθούμε στη δύναμη; SML (πρβ. Τα λευκά και γαλάζια θηρία πιάνονται για να αναμετρηθούν στη δύναμη. RŠ) GRUMTYNĖS: Οι βοσκοί πάνε να παλέψουν. JABL IMTYNĖS: Δεν θέλεις να έρθεις μαζί μου να παλέψουμε; BsMT. Πηγαίνοντας για πάλη, πρέπει να πας τρεις φορές. SML (πρβ. επίσης: Άφησε τους ταύρους να παλέψουν JABL. Οι βοσκοί αφήνουν τους ταύρους να κερατίζονται. Kp) JOTYNĖS: Πάμε, αφού λούσουμε τα άλογα, να τρέξουμε αγώνα; Ds KAPOTYNĖS: Μας αρέσει πολύ να πηγαίνουμε να χτυπηθούμε με το μαστίγιο. Ds LENKTYNĖS: Όταν ίππευε το αλογάκι του, ο καστανός καλπάζοντας συναγωνιζόταν τους ανέμους KREV. Μην πας να συναγωνιστείς τη σκιά. Ds MĖTTYNĖS: Πήγαινε να ρίξεις — ποιος θα ρίξει πιο μακριά, ποιος θα πετάξει ψηλότερα. SL (πρβ. Παιδιά, πάμε στη λίμνη, θα πάμε να ρίξουμε. Ds) ΠΑΛΕΣ: Την περίοδο του θερισμού τα παλικάρια πήγαιναν για πάλη και για διελκυστίνδα. Kp ΚΡΥΦΤΟ: Παιδιά, πάμε να παίξουμε κρυφτό! ΔΙΕΛΚΥΣΤΙΝΔΑ: Φοβάμαι να πάω μαζί σου να τραβήξουμε σχοινί. SDK ΚΟΥΤΡΟΥΒΑΛΑ: Ο πατερούλης μου πήγαινε για κουτρουβάλες ANTŠ. Τα παλικάρια πήγαιναν για κουτρουβάλες, δηλαδή για διελκυστίνδα. KRS ΣΤΟΙΧΗΜΑΤΑ: Πάμε να στοιχηματίσουμε: θα δεις – εγώ θα κερδίσω. KTG Η έκφραση πηγαίνω να στοιχηματίσω έχει αρκετά συνώνυμα: βάζω στοίχημα, κάνω στοίχημα, τοποθετώ στοίχημα (LKŽVII 216). Οι προαναφερθείσες γενικές μπορούν να αντικατασταθούν από το αντίστοιχο απαρέμφατο, πρβλ.: πάω για πάλη ~ πάω να παλέψω πάω για στοίχημα ~ πάω να στοιχηματίσω πάω για κρυφτό ~ πάω να κρυφτώ Οι συνδυασμοί με γενική έχουν γενικευμένη σημασία, ενώ εκείνοι με απαρέμφατο πιο συγκεκριμένη. Από την άλλη πλευρά, το ρήμα πάω σε αυτούς τους συνδυασμούς έχει αποσημασιοποιηθεί και δηλώνει την έναρξη της ενέργειας, πρβλ. πάω για πάλη ~ αρχίζω την πάλη / παλεύω. Επομένως, η γενική στους υπό εξέταση συνδυασμούς μπορεί να ταξινομηθεί ως γενική σκοπού μόνο υπό όρους. 208 | ELENA VALIULYTĖ 2. ΓΕΝΙΚΗ ΜΕ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ 2.0. Η γενική του σκοπού χρησιμοποιείται συχνότερα με το απαρέμφατο μεταβατικών ρημάτων, π.χ.: πήγε να ποτίσει λουλούδια (πρβλ. θα ποτίσει τα λουλούδια). Η κατασκευή αυτή επιτελεί στην πρόταση μία σημασιολογική λειτουργία – δηλώνει τον σκοπό της ενέργειας που εκφράζεται από το κύριο ρήμα – το επιδιωκόμενο αντικείμενο και συγχρόνως την προβλεπόμενη επίδραση σε αυτό (στο αντικείμενο). Με άλλα λόγια, ανάμεσα στα συστατικά της κατασκευής υπάρχει αντικειμενική σχέση. Η γενική του σκοπού με το απαρέμφατο μεταβατικών ρημάτων είναι ιδιαίτερη επειδή το αντικείμενο της ενέργειας που δηλώνεται από το απαρέμφατο εκφράζεται εδώ όχι με τη συνήθη αιτιατική, αλλά με τη γενική. Αυτό οφείλεται στη φύση των συντακτικών σχέσεων της κατασκευής (βλ. σχήμα 1): ΣΧΗΜΑ 1 Η γενική και το απαρέμφατο (το καθένα ξεχωριστά) εξαρτώνται άμεσα από το κύριο ρήμα (πρβλ. πήγε για λουλούδια + πήγε να ποτίσει), αλλά μεταξύ τους είναι επίσης αισθητή μια αντικειμενική σχέση (πρβλ. να ποτίσει λουλούδια → θα ποτίσει τα λουλούδια). Έτσι, οι συνδυασμοί ρημάτων κίνησης με γενική και απαρέμφατο σχηματίζουν μια κλειστή συντακτική δομή με διττές συντακτικές σχέσεις. 2.1. Η γενική συνδυάζεται με απαρέμφατο ρημάτων που απαιτούν αιτιατική. 2.1.1. Οι συνδυασμοί ρημάτων με γενική του σκοπού και απαρέμφατο σχηματίζουν διάφορα πρότυπα ως προς τη σειρά των συστατικών1: (1) V – GEN INF: πήγε / να θερίσει σίκαλη (2) V – INF GEN: πήγε / να θερίσει σίκαλη (3) GEN INF – V: να θερίσει σίκαλη / πήγε (4) INF GEN – V: να θερίσει σίκαλη / πήγε (5) GEN – V – INF: σίκαλης / πήγε / να θερίσει (6) INF – V – GEN: να θερίσει / πήγε / σίκαλης Η σειρά των λέξεων μπορεί να επηρεάσει τη σταθερότητα / αστάθεια της κατασκευής (την αναδιάταξη των συντακτικών σχέσεων). (1) V – GEN INF: V – αμετάβατο ρήμα κίνησης· υποκείμενο – έμβιο ον: Πηγαίνει ο κηπουρός να ποτίσει τα λαχανικά. Maš Μόλις έκλεισα τα μάτια, ήρθε να με σηκώσει. Rm Δεν θα αργήσω να έρθω κι εγώ σ’ εσάς να βάλω τάξη. LzP Ο Anupras έξυσε το φασόλι και πλησίασε το φως για να ανάψει τη φλόγα. Bor Η νεαρή έτρεξε κάτω από την άλλη κερασιά για να διαβάσει το γράμμα. Cv Ο γαμπρός πηγαίνει να δει την πεθερά, αν έχει πια παγώσει. SŽ 1 Χρησιμοποιούνται τα ακόλουθα σύμβολα: V – κύριο ρήμα (τόσο μεταβατικό όσο και αμετάβατο), Gen (γενική) – γενική, Inf (απαρέμφατο) – απαρέμφατο. LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS Ας βρει μονάχα δουλειά και δωμάτιο, κι εκείνη θα πετάξει σαν πουλί για να την πάρει. Avyž Αφού κάθισε, απομακρύνθηκε με κουπί για να πιάσει ψάρια. Grv Επέστρεψε για να πάρει τα πράγματα. Ktk Σταματήσαμε για να ξεκουράσουμε τα άλογα. Ut Η GEN INF συντάσσεται επίσης με ενδομεταβατικά ρήματα rengtis, ruoštis («ετοιμάζομαι», «προετοιμάζομαι»), όταν υπάρχει δίπλα κατασκευή τελικού σημείου, η οποία σηματοδοτεί την παρουσία ενός υπονοούμενου (ή παραλειπόμενου) ρήματος κίνησης (που μπορεί να ανακτηθεί από τα συμφραζόμενα ή την περίσταση επικοινωνίας), π.χ.: Ετοιμάζομαι [να πάω] στην πατρίδα για να γιορτάσω τα Χριστούγεννα. Εκείνο το πρωί, μαζί με τον μικρό του αδελφό, ετοιμάστηκε [να πάει] στο ποτάμι για να αφήσουν βαρκάκια να πλεύσουν. Ετοιμάζομαι [να πάω] στην αγορά για να αγοράσω σπόρους. Τα παιδιά ξεκίνησαν [να πάνε] στο κάστρο του λόφου για να ανάψουν φωτιά. Στην καθομιλουμένη, με τα αναφερόμενα ρήματα η GEN INF λέγεται και μόνη της (χωρίς προσδιορισμό τελικού σημείου), π.χ.: Ετοιμαζόμαστε [να πάμε] να σκάψουμε πατάτες. Lp Ωστόσο, σε αυτή τη θέση συνηθέστερα χρησιμοποιείται το απαρέμφατο μεταβατικού ρήματος με αιτιατική, π.χ.: Η οικοδέσποινα ετοιμαζόταν να υποδεχτεί τους καλεσμένους. Για τη συντακτική συμπεριφορά των αναφερόμενων ρημάτων, βλ. Sližienė (1998: 297–298; 320–321). V – μεταβατικό ρήμα που προκαλεί κίνηση: Καλούν τις κουμπάρες να καθαρίσουν το σπίτι. Baltr Όλες οι πόλεις έστειλαν αντιπροσωπείες για να τον συγχαρούν. Balč Και να που εσείς, δράκοι, στρατιώτες, φτωχοί άνθρωποι, τους οδηγήσατε για να τους μαστιγώσουν άνθρωποι σαν κι αυτούς. Myk-Put Η μητέρα οδήγησε όλους στον αχυρώνα για να δείξει την προίκα. Vaižg Έφερε τη νύφη για να πλύνει τα τσουκάλια. Ls Ο διευθυντής με άφησε να πάω για λίγες μέρες στο σπίτι για να φέρω τα πράγματα. Vencl Και τον Γιουζαπέλις τον έβαλαν να ψιλοκόψει παντζάρια. Paukšt Με άφησε να φυλάω το σπίτι. Ktk V – ρήμα αλλαγής θέσης ενός αντικειμένου, αμετάβατο ή μεταβατικό: Αφού πέρασαν το βράδυ συζητώντας κάθονταν στο τραπέζι για να δειπνήσουν. Vien [Juozas] κάθισε σε ένα κούτσουρο να ξεκουραστεί και να ανάψει αυτό που τον απασχολούσε. LzP Σηκώθηκε για να εκφωνήσει το κήρυγμα. Bk Ξάπλωσε για λίγο για να ξεκουράσει τα πόδια του. Ktk Έβαλε τον φιλοξενούμενο να καθίσει για το δείπνο. Ktk Έβαλε τα παιδιά να γονατίσουν για να πουν τις προσευχές. Ut Άπλωσε το χέρι για να ανοίξει την πόρτα. Αυτό το πρότυπο είναι υφολογικά ουδέτερο και το συχνότερο. 209 210 | ELENA VALIULYTĖ (2) Ρήμα κίνησης–Απαρέμφατο Γενικής: Κάποτε δούλευα στο σπίτι τους και το βράδυ πέρασα να επισκεφθώ τον άρρωστο. PAUKŠT [Baltaragis] πήγε για άλλη μια φορά στο δωμάτιο να δει την κόρη του. BOR Ο ηγεμόνας ανακοίνωσε γρήγορα ότι πήγαινε στη Λιθουανία για να βρει γυναίκα. SIMON [Jurgutis] έτρεξε πίσω στο σπίτι να δει τα περιστέρια του. MAŠ Όλοι μιλούσαν, οι πιο θαρραλέοι ανέβαιναν για να εκφωνήσουν λόγους. VENCL Η βασίλισσα στέλνει έναν υπηρέτη να αγοράσει μήλα. ŠŽ Κάλεσαν τον ηλεκτρολόγο να βιδώσει τον λαμπτήρα. SP Οι επιστάτες οδηγούσαν μέρα και νύχτα πλήθη επί πλήθους ανθρώπων να χτίσουν ένα ανατριχιαστικό φρούριο. BOR Η Γιούλε τον έσυρε ως το πηγάδι για να πλύνει τα πόδια του. JACIN [Ančiulis] πήρε μαζί του [τον δάσκαλο] για να επιθεωρήσουν το δωμάτιο. BALTR Η Μπαρμπέλε στάθηκε τάχα για να τακτοποιήσει το δεματάκι. LzP [Tutkus] έσκυψε για να της φιλήσει το χέρι. VENCL Αυτό το πρότυπο είναι ανεστραμμένο ως προς τη θέση της γενικής σε σχέση με το απαρέμφατο. Η μεταθετική θέση της γενικής μπορεί να οφείλεται στη δομή της πρότασης: στην παρουσία ενός μεταθετικού προσδιορισμού (δίπλα στη γενική) (a) ή στην παρουσία πολλών ομοιόπτωτων γενικών (b): (a) Ήρθε κοντά στο παράθυρο για να σιγοτραγουδήσει το τραγούδι για ένα κλαδί αγριοτριανταφυλλιάς. CV Την άνοιξη, ο Κάνμο πήγαινε στην παραλία να σκοτώνει νεακές φώκιες που είχαν βγει στην ακτή για να ζεσταθούν. MAŠ (b) Βγήκα να δω τα χωράφια, το ποτάμι, το λιβάδι. PAUKŠT Τα μοντέλα (1), (2) διαφέρουν ως προς τον σημασιολογικό τονισμό: στο πρώτο τονίζεται περισσότερο το επιδιωκόμενο αντικείμενο, με τη γενική που το δηλώνει να τοποθετείται μετά το κύριο ρήμα, ενώ στο δεύτερο τονίζεται η επιδιωκόμενη ενέργεια, πρβ.: (1) πήγε να επισκεφτεί τη γιαγιά και (2) πήγε να επισκεφτεί τη γιαγιά. Το τελευταίο μοντέλο διευκολύνει την αναδιάταξη των συντακτικών σχέσεων: η γενική που ακολουθεί το απαρέμφατο μπορεί να αντικατασταθεί από αιτιατική, πρβ. πήγε να επισκεφτεί τη γιαγιά. (3) Γενική + απαρέμφατο – ρήμα: Έτσι έτυχε, που ένα βράδυ ήρθε από μακριά η μητέρα μου να με επισκεφτεί. AVYŽ Τα πουλιά της Βόρειας Ευρώπης μεταναστεύουν κατά μήκος των ακτών της Βαλτικής για να περάσουν τον χειμώνα. IVAN Έφευγαν για να μεταφέρουν κορμούς με μια νεαρή σχεδία. CV Τραβιούνται προς την άκρη του δάσους στο σκοτάδι για να κλέψουν δέντρα. DON Το πρωί βγήκαν ξανά δύο για κυνήγι, ενώ άφησαν τον Geležminkis να ετοιμάσει το μεσημεριανό. ŠŽ (4) Απαρέμφατο γενικής – ρήμα: Έστειλε [κάποιον] να ξεριζώσει τα ζιζάνια στον κήπο. KTK Η χρήση των μοντέλων (3) και (4) μπορεί να καθορίζεται δομικά από ερωτηματική πρόταση με το αρνητικό μόριο ne, π.χ.: Μήπως ήρθε στ’ αλήθεια να αγοράσει μύλο; BOR LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS Μήπως τα παιδιά έτρεξαν να μαζέψουν μήλα; Ktk (5) Γενική – ρήμα – απαρέμφατο: Τρέχω να φέρω νερό. ĖR Η πόρτα του στάβλου έτριξε – πήγε να δει τα ζώα. BUBN Θα πάω να συναντήσω το νέο πρωινό. BRDŽ (6) Απαρέμφατο – ρήμα – γενική: Βγήκε να επιθεωρήσει τα χωράφια. Ktk Αυτά τα μοντέλα με παρεμβολή του ρήματος είναι σπάνια, ιδίως το τελευταίο (6). Καταδεικνύουν τη δυνατότητα διάσπασης της κατασκευής γενικής με απαρέμφατο και τη σχετική αυτονομία των συστατικών της ως προς το ένα το άλλο. 2.2. Η γενική συνδυάζεται με απαρέμφατα ρημάτων που απαιτούν γενική. 2.2.0. Με ρήματα κίνησης, παρότρυνσης για κίνηση κ.λπ. (βλ. 0.3) συνδέεται όχι μόνο η γενική με απαρέμφατα μεταβατικών ρημάτων, αλλά και με απαρέμφατα ρημάτων που απαιτούν γενική (βλ. Σχήμα 2): ΣΧΗΜΑ 2 Αυτές οι φράσεις έχουν την ίδια συντακτική και σημασιολογική δομή με τις φράσεις που περιέχουν απαρέμφατο μεταβατικού ρήματος. Kilmininkinių veiksmažodžių nėra daug (žr. Ambrazas, red. 1997: 510). Be to, ne visi jie gali būti vartojami tikslui reikšti. Ypač dažnos konstrukcijos su bendratimi ieškoti, pvz.: [Vizgirdą] Βγήκε να αναζητήσει τον πραγματικό ένοχο. BOR Όμως ο ύπνος δεν κλείνει βλέφαρο, κι εμείς βγήκαμε στη στέπα να περιμένουμε το πρωί… BALT Μπήκαμε σε ένα σπίτι να ρωτήσουμε τον δρόμο. Ktk Κάθισε να ακούσει τις διηγήσεις. VENCL Ξυπνά νωρίτερα και εδώ κιόλας έναν ολόκληρο μήνα πηγαίνει να μάθει εκκλησιαστικό όργανο. CV 2.2.1. Οι κατασκευές σκοπού σχηματίζονται επίσης από ρήματα που απαιτούν γενική και προέρχονται από μεταβατικά ρήματα με πρόθημα, συνήθως με pa-, at-, π.χ.: Τρέχουμε να αποφλοιώσουμε σίκαλη. MAŠ (Πρβ. αποφλοίωσε σίκαλη, αλλά αποφλοίωσε τη σίκαλη.) Μπορείς να πας στο πευκοδάσος να κόψεις μερικά κλαδιά. SIMON 211 212 | ELENA VALIULYTĖ Κατάλαβε [Raiboji], ότι ήταν πιπέρι, ηρέμησε και έστειλε να φέρουν νερό για να πιει. MAŠ (Πρβ. ήπιε λίγο νερό, αλλά ήπιε το νερό.) 2.2.2. Στις παγιωμένες κατασκευές σκοπού περιλαμβάνεται και το απαρέμφατο μεταβατικών ρημάτων με γενική μερικού (αόριστης ποσότητας), π.χ. (το ουσιαστικό συνήθως δηλώνει υλικό): Τώρα θα πάμε να αγοράσουμε αλάτι. ŠŽ (Πρβ. αγόρασε λίγο αλάτι και αγόρασε το αλάτι.) Εγώ τρέχω να φέρω νερό. ĖR (Πρβ. έφερε λίγο νερό και έφερε το νερό.) Μεγάλη διασκέδαση ήταν να πηγαίνουμε στο περιβόλι να φέρουμε μήλα. IVAN (Πρβ. έφερε μερικά μήλα και έφερε τα μήλα.) [Τα φίδια] συνήθιζαν να έρχονται να πιουν γάλα από το ίδιο μπολ με τα παιδιά. IVAN Apie dalies kilmininką plačiau žr. Švambarytė (1996: 39 tt). 2.3. Τη θέση της γενικής καταλαμβάνει ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΑ ΠΡΟΤΑΣΗ. Τη θέση της γενικής δίπλα στο απαρέμφατο σκοπού μπορεί να καταλαμβάνει και η δευτερεύουσα επεξηγηματική πρόταση, π.χ.: Τρέμοντας ολόκληρη η Γιούργκα έτρεξε στο παράθυρο για να δει (τι;), τι είχε συμβεί εδώ. BOR Και ο Βιλιούκας έτρεξε στον Μπάρκους να του πει, πόσο καλή ήταν η μανούλα. SIMON Ο Γιόνας έμεινε να περιμένει, από πού θα εμφανιζόταν εκείνος ο φόβος. ŠŽ Plačiau apie tai žr. Ulvydas, red. (1976: 815). Ως προς το επικοινωνιακό περιεχόμενο, οι κατασκευές σκοπού με απαρέμφατο είναι συγγενείς με συνδυασμούς τύπων δύο ρημάτων (το ένα από τα οποία δηλώνει κίνηση) στην προστακτική (a) ή στον μέλλοντα χρόνο (b), πρβλ.: (a) Πήγαινε να φορέσεις τις βαλτοειδείς μπότες. DON (Πρβλ. Πήγαινε να φορέσεις βαλτοειδείς μπότες.) (b) Θα πάω να φέρω νερό. (Πρβλ. Θα πάω να φέρω νερό.) Ο πρώτος τύπος μπορεί να είναι προστακτική, ο δεύτερος μέλλοντας, π.χ.: Πήγαινε να μου μαζέψεις μήλα. ŠŽ (Πρβλ. Πήγαινε να μου μαζέψεις μήλα.) 2.4. Αντί της γενικής χρησιμοποιείται και η ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ. 2.4.1. Παρότι η γενική σκοπού με απαρέμφατο μεταβατικού ρήματος θεωρείται κανόνας της κοινής λιθουανικής γλώσσας, αντί της γενικής χρησιμοποιείται επίσης η αιτιατική (βλ. σχήμα 3). Οι συγκριτικές φράσεις διαφέρουν όχι μόνο μορφολογικά (η μία με γενική, η άλλη με αιτιατική), αλλά και ως προς τη συντακτική τους δομή. Η γενική (1) συνδέεται άμεσα τόσο με το κύριο ρήμα (θα πάμε για σανό) όσο και με το απαρέμφατο (να τσουγκρίσουμε σανό) (διπλές συντακτικές σχέσεις), ενώ η αιτιατική (2) εξαρτάται στενά από το ρήμα που εκφέρεται σε απαρέμφατο και— LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS 213 δεν έχει άμεση σχέση με το κύριο (ρήμα κίνησης). Επομένως, έχει συντελεστεί αναδιάταξη των συντακτικών σχέσεων. ΣΧΗΜΑ 3 (1) θα πάμε για να τσουγκρίσουμε σανό (2) θα πάμε να τσουγκρίσουμε το σανό Μπορεί να προστεθεί ότι έχει αλλάξει και η συντακτική λειτουργία της αιτιατικής αυτής (σε σύγκριση με τη γενική): η αιτιατική λειτουργεί ως προσδιορισμός ενός όρου της πρότασης (του προσδιορισμού σκοπού, που εκφράζεται με απαρέμφατο), και όχι ως συστατικό μιας σύνθετης επιρρηματικής φράσης (όπως η γενική). 2.4.2. Η χρήση της αιτιατικής αντί της γενικής σκοπού δεν είναι κάτι καινούργιο. Η διείσδυση της αιτιατικής άρχισε ήδη από παλιά: μαρτυρείται σε γραπτά κείμενα του 17ου αιώνα (Ambrazas 1995: 82). Η αιτιατική χρησιμοποιείται αντί της γενικής σκοπού και σε ορισμένες διαλέκτους: κυρίως στις δυτικές ορεινές διαλέκτους, σε μέρος των διαλέκτων των Σαμογιτών και, σπανιότερα, αλλού (Dumašiūtė 1967: 25; Piročkinas 1972: 131 κ.εξ.; Ambrazas 1995: 82; Šukys 1998: 204). Ακολουθεί μια σειρά παραδειγμάτων από διαλέκτους: Πάω να δέσω την αγελάδα (και να δέσω την αγελάδα). Dkš (περ. Μαριγιαμπόλε) Ο πατέρας της την έστειλε στην αγορά να αγοράσει αγελαδάκια. Klvr (περ. Μαριγιαμπόλε) Εκείνος ο άντρας όρμησε να τραβήξει τον κουβά από το πηγάδι, και [κι] πνίγηκαν και οι δύο. Grdž (Jurbarko r.) Μάζεψα τα κεράσια από μία κερασιά, θα πάω να μαζέψω από την άλλη. Skr (Jurbarko r.) Το βράδυ έστειλαν τη μικρή παραμάνα να φέρει από την αποθήκη μια τούφα από στουπί. Všv (Telšių r.) Συνήθιζε να ορμά στην καρέκλα, πάνω στο μικρό βαρέλι, και να λέει αστεία. Šts (Skuodo r.) Και άφησε εκείνη την τρελή για να τη φυλάει. Ožk (Vilkaviškio r.) Κάθισα πίσω από το τραπεζάκι για να διαβάσω το γραμματάκι. Plm (Kaišiadorių r.) Πήγαινε να οδηγήσεις το κάρο, εσύ θα τα καταφέρεις καλύτερα. Bsg (Radviliškio r.) Τέτοιες αιτιατικές (με απαρέμφατο σκοπού) απαντούν στις διαλέκτους των νοτιοανατολικών και ανατολικών Αουκστάιτιων, π.χ.: Η κοπέλα αφήνει τα γλυκά για να ψηθούν. Dv (Šalčininkų r.) Θα πάμε να σφάξουμε τα παπάκια. Šmn (Kupiškio r.) Κάθονται για να εξετάσουν το σαπισμένο πόδι. Balt Στη σύγχρονη γραπτή γλώσσα οι δύο κατασκευές ποικίλλουν. Υπερισχύει η γενική με απαρέμφατο. Η αιτιατική είναι συχνότερη στα γραπτά συγγραφέων που εκπροσωπούν τις δυτικές διαλέκτους (ιδίως της Μικρής Λιθουανίας). Έτσι, στα «Έτη» του Kristijonas Donelaitis (επιμέλεια K. Ulvydas, Vilnius, 1983) υπερισχύει σαφώς η αιτιατική. Ο J. Šukys (1996: 55) έχει παραθέσει τα εξής στατιστικά στοιχεία: η αιτιατική με απαρέμφατο σκοπού αποτελεί το 87%, ενώ η γενική μόλις το 13%. Παραθέτουμε παραδείγματα με αιτιατική δίπλα σε απαρέμφατο σκοπού, σύμφωνα με τα πρότυπα σειράς των λέξεων στις κατασκευές (πρβ. 2.1.). 214 | ELENA VALIULYTĖ (1) Ρ – ΑΙΤ INF: Όλοι κατά ομάδες ξεχύθηκαν το καλοκαίρι για να χαιρετήσουν. 21 Ήδη επιστρέφουμε για να σας αναζωογονήσουμε. 105 Και ποιος ξέρει πόσοι ακόμη μαζεύτηκαν για να ταλαιπωρήσουν τη Λιθουανία. 106 (3) ΑΙΤ INF – Ρ: Μύγες και σκαθάρια, κουνούπια με ολόκληρο σμήνος ψύλλων, όλοι μαζεύτηκαν κιόλας για να μας ταλαιπωρήσουν ξανά. 21 Κι όμως, τι θαύμα! Κανείς από το μεγάλο πλήθος δεν επέστρεψε κλαίγοντας ή στενάζοντας για να μας επισκεφθεί. 22 Έτρεξε γρήγορα στον γκρεμό για να ψαρέψει κάτι να φάει. 22 Κι αυτοί, βέβαια, κάθε χρόνο, ξεσηκώνονται για να μας επισκεφθούν. 25 Όπως κάνουν οι νοικοκυρές μας, που τις χειμωνιάτικες μέρες κάθονται κατά ομάδες για να γνέσουν. 38 Κατευθύνθηκε αμέσως στο Königsberg για να αγοράσει δρεπάνι. 54 Επειδή μερικές από αυτές πήγαν στο Königsberg για να πουλήσουν στους εμπόρους μανιτάρια και να αγοράσουν κάτι. 58 Με τα κορίτσια θα καθίσουν κοντά στη ζεστή σόμπα για να γνέσουν. 58 Κι εμείς, σαν γεράκια, μαζευτήκαμε για να καταπιαστούμε με τα χωράφια. 60 Μαζεύτηκαν για να περιφράξουν τις πληγές του. 85 Όχι μόνο Γερμανοί ήρθαν να μας δουν κάθε λογής, αλλά και πολλοί Γάλλοι μαζεύτηκαν για να μας αγαπήσουν. 95 Να η αλεπού, από μακριά εκείνη τρέχει να μας επισκεφτεί. 116 Εσάς σας παρακινεί να τρέξετε στον κήπο να σπείρετε λαχανικά. 39 (4) ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ – ΡΗΜΑ: Μα και οι αρκούδες και οι λύκοι, πηδώντας, χαίρονταν και τραβιούνταν στο δάσος για να κατασπαράξουν κάτι. 21 Καινα καταπιεί την ψυχή μουσυνέχεια στο κρεβάτι προσπαθούσε. 48 (5) ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ – ΡΗΜΑ – ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ: Και ο βοριάς, αναμαλλιασμένος, ξανάρχεται να μας ενοχλήσει. 90 Η γενική σκοπού με απαρέμφατο χρησιμοποιείται μόνο λίγες φορές, π.χ.: Και οι ίδιες, όπως πρέπει, βιαστείτε να ξεριζώσετε τα λινάρια. 58 Για να κλέψουν ξύλα, μέσα στο σκοτάδι κατευθύνονται προς την άκρη του δάσους. 79 Έτρεχε αμέσως με το όπλο για να σκοτώσει τα κοράκια, όσα χρειαζόταν. 99 Είναι πιθανό ότι την επικράτηση της αιτιατικής εδώ την ευνόησε η επίδραση της γερμανικής γλώσσας, ενώ οι περιπτώσεις χρήσης της γενικής υιοθετήθηκαν από τη διάλεκτο, στην οποία πρέπει να υπήρχε παράλληλη χρήση αυτών των μορφών. 3. ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ 3.1. Με τα ίδια ρήματα όπως και με τη γενική (με απαρέμφατο), (0.3) για τη δήλωση του σκοπού χρησιμοποιείται και ένα μόνο απαρέμφατο, συνήθως ρημάτων αμετάβατων, π.χ.: LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS βγήκε για περίπατο, συγκεντρώθηκαν για να συσκεφθούν, έμεινε για να διανυκτερεύσει, έστειλε για να επιθεωρήσουν, άφησε για να υπηρετήσει, γονάτισε για να προσευχηθεί, κάθισε για να ξεκουραστεί, σηκώθηκε για να φύγει. Ο Σεσελγκά βγήκε να ρίξει μια ματιά στο χωράφι. BOR Οι παραθεριστές βουτούν μέσα στην ταραγμένη θάλασσα για να κολυμπήσουν. SP Σήμερα οι μελισσούλες του Ντεβέικα βγήκαν για πρώτη φορά από την κυψέλη για να ζεσταθούν στον ήλιο. CV Τα πρώτα αλογάκια της άνοιξης σταμάτησαν για να ξεκουραστούν. Ktk Οι γονείς του Στασιούκα έχτιζαν καινούργιο σπίτι και έστειλαν τον γιόκα τους στον θείο του για να φιλοξενηθεί. Maš Ο Μικολάς κάλεσε να καθίσει και τον μάγειρα. Vien Τους πήγε μαζί του, μαζί με την κοτούλα, στη λιμνούλα για να ποτίσει. Maš Τα θηρία του δάσους έκαναν οικογένεια… τον γέρο αρκούδοτον έβαλαν στη μέση, πάνω σε κούτσουρο, για να προεδρεύει. Maš 3.2. Τον σκοπό μπορεί να δηλώνει και ένα μόνο απαρέμφατο μεταβατικού ρήματος (χωρίς γενική), όταν το αντικείμενό του είναι σαφές ή δεν έχει σημασία, π.χ.: Οι γυναίκες κάθισαν να γνέσουν. Κάλεσε την οικογένεια για φαγητό. Έστειλε τον γιο να βόσκει. Ο γέρος οδηγεί τα μοσχάρια να πιουν. ŠŽ Η κόρη έφυγε για το Βίλνιους για να σπουδάσει. Ο Nainys βγήκε έξω για να καπνίσει. Mikel Εκεί εγώ και τα αδέλφια μου πηγαίναμε μερικές φορές για να κυνηγήσουμε. Ivan 3.3. Η τελική απαρέμφατη μορφή ορισμένων ρημάτων μπορεί να αντικατασταθεί από τη γενική ουσιαστικών της ίδιας ρίζας, π.χ.: πήγε να ξαπλώσει / για ύπνο ξάπλωσε για να ξεκουραστεί / για ξεκούραση έμεινε για να διανυκτερεύσει / για διανυκτέρευση / για διανυκτέρευση προσκάλεσε για να γευματίσουν / για γεύμα / για να φάνε μεσημεριανό συγκεντρώθηκαν για να δειπνήσουν / για δείπνο / για να φάνε δείπνο προσκάλεσε να χορέψουν / για χορό έφυγε για να διαπραγματευτεί / για διαπραγματεύσεις / σε διαπραγματεύσεις συγκεντρώθηκαν για να συνεδριάσουν / για συνεδρίαση / σε συνεδρίαση 3.4. Το τελικό απαρέμφατο μπορεί να είναι συνώνυμο με την κατασκευή με την πρόθεση į της αντίστοιχης λεξικής έκφρασης, π.χ.: βγήκε για να κυνηγήσει / για κυνήγι βγήκε για να επισκεφθεί κάποιον / για επίσκεψη ήρθε για να φιλοξενηθεί για λίγο / για ολιγοήμερη φιλοξενία έφυγε για να πολεμήσει / στον πόλεμο συγκεντρώθηκαν για να γλεντήσουν / για το γλέντι πήγε για να συμβουλευτεί / στη σύσκεψη 215 216 | ELENA VALIULYTĖ 3.5. Τα ρήματα με το επίθημα -auti, που παράγονται από ονομασίες φυτών (uogauti), ζώων (peliauti) και, σπανιότερα, άλλων αντικειμένων (kiaušinėti), μπορούν να αντικατασταθούν στην έκφραση του σκοπού με γενική του αντίστοιχου ουσιαστικού μαζί με το απαρέμφατο ενός μεταβατικού ρήματος που δηλώνει μια συνήθη ενέργεια κατευθυνόμενη προς το αναφερόμενο αντικείμενο: ΣΥΛΛΕΓΩ: έφυγε για να μαζέψει σμέουρα / για να συλλέξει σμέουρα ετοιμάστηκε να πάει για μανιτάρια / για να μαζέψει μανιτάρια ΠΙΆΝΩ: έσπευσε να ψαρέψει / να πιάσει ψάρια πήγε ο γάτος για να πιάσει ποντίκια ΨΆΧΝΩ: έφυγε με το όχημα για να ψάξει ζωοτροφή / για να αναζητήσει ζωοτροφή ΚΥΝΗΓΏ: βγήκε για να κυνηγήσει λαγούς / να κυνηγήσει, να πιάσει λαγούς ΜΑΖΕΎΩ: πήγε για να μαζέψει καρύδια / να συλλέξει, να αναζητήσει καρύδια πήγαινε να μαζέψεις ξινόχορτα / να μαζέψεις, να συλλέξεις ξινόχορτα ΔΕΣΜΕΥΣΗ: βγήκε για να φτιάξει σκούπες / να δέσει σκούπες Επιπλέον, αυτές οι σειρές συνωνύμων μπορούν συνήθως να συμπληρωθούν και με γενική, π.χ.: βγήκε για να μαζέψει βατόμουρα / να μαζέψει βατόμουρα / βατόμουρα. 4. ΕΠΙΘΥΜΗΤΙΚΗ ΜΟΡΦΗ (SUPINUM) Αυτός ο ειδικός τύπος με σημασία σκοπού δεν χρησιμοποιείται πλέον στην πρότυπη γλώσσα· έχει αντικατασταθεί από το απαρέμφατο. «Η επιθυμητική μορφή χρησιμοποιείται σήμερα μόνο στο ανατολικό και νότιο τμήμα της ανατολικής διαλέκτου των Άνω Λιθουανών και στα έργα συγγραφέων που κατάγονται από αυτή τη διάλεκτο (συχνότερα ως ένα είδος υφολογικού μέσου). Παλαιότερα ήταν ζωντανή σε ολόκληρη τη Λιθουανία. Ακόμη και στα παλαιά γραπτά κείμενα τη χρησιμοποιούσαν όχι μόνο εκπρόσωποι των ανατολικών, αλλά και των κεντρικών και δυτικών διαλέκτων των Άνω Λιθουανών (M. Daukša, J. Bretkūnas, σπανιότερα M. Mažvydas)» (Ulvy das, επιμ. 1971: 418). Η επιθυμητική μορφή χρησιμοποιείται με τα ίδια ρήματα όπως και το απαρέμφατο του σκοπού: με ρήματα κίνησης, προτροπής για κίνηση, αλλαγής θέσης αντικειμένου και με μερικά ακόμη. Η επιθυμητική μορφή από μεταβατικά ρήματα (όπως και το απαρέμφατο που την αντικατέστησε, βλ. 3.) χρησιμοποιείται με τη γενική του αντικειμένου, π.χ.: Τρώμε πρωινό και πηγαίνουμε να μαζέψουμε κωνοφόρα κλαδιά. ŠMN Όταν ήσουν εκεί, τότε έτρεχε και να βοτανίσει και να φέρει νερό. SLM Έλα να πιεις λίγη μπύρα. PND Εμπρός, αδέλφια, να θερίσουμε σανό. Ds Οι βοηθοί επέστρεψαν για να φάνε το κρέας από τα γουρούνια. VAIŽG Όλοι όρμησαν να κλειδώσουν τις πόρτες, να κρύψουν τα υπάρχοντά τους. BIL Ο Skubinas σαν τεμπέλης να κάνει δουλειά. Sv Πήγαινε να θερίσεις σίκαλη. JABL Κι όταν πια είχε φτάσει τα εννιά του χρόνια, ήδη για να φτιάξει δρόμοτον έδιωξαν. GUD-GUZ Μη στέλνεις τον λύκο να φυλάει τα αρνάκια να βοσκήσει. DKK Όλοι φοβήθηκαν και, πριν καλά καλά καταλάβουν τι έγινε, έσπρωχναν την Κάτρε για να βγάλει τον καστανό από το ξένο κομμάτι. VAIŽG Ο Κουινότας τους κάλεσε… για να δοκιμάσουν πράσινο υδρόμελι, για να ακούσουν τον παλιό βάρδο…. KRĖV Την άνοιξη την έστειλε να βοσκήσει τις χήνες. VIEN LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS | 217 Μη έχοντας πλέον από πού να ζήσει, ανέλαβε και πάλι να φυλάει αρνάκια. BM Παρεμπιπτόντως, στην τελευταία περίπτωση, στην κοινή γλώσσα χρησιμοποιείται το απαρέμφατο όχι με γενική αλλά με αιτιατική, π.χ.: ανέλαβε να φυλάει αρνάκια. Από την άλλη, και με το επιδιωκτικό απαρέμφατο (όπως και με το απαρέμφατο μεταβατικού ρήματος, βλ. 2.4.), αντί για γενική, ενίοτε χρησιμοποιείται αιτιατική, π.χ.: Θα πάω, θα πάρω το δρεπάνι, θα πάω να θερίσω το σανό. KTY [Bielinis] έτρεξε να διώξει το αρνάκι από το χωράφι με τα ανοιξιάτικα σπαρτά. VIEN Το επιδιωκτικό απαρέμφατο από αμετάβατα ρήματα, π.χ.: Θα πρέπει να τρέχουμε έξω, για να τσιμπολογήσουμε, όπως τα ψάρια. VAIŽG Αν ο καιρός είναι καλός, θα πεταχτούμε να μαζέψουμε μούρα και μανιτάρια. PNM Την επόμενη μέρα οι εργάτες συγκεντρώθηκαν για να περάσουν το βράδυ μαζί. VIEN [Puodžiūnas] ξάπλωσε στον καναπέ για να ξεκουραστεί. VIEN [Joniuką] θα χρειαστεί να τον αφήσουν να γίνει βοσκός. BIL Μια φορά ένα κορίτσι κατάφερε να πάρει άδεια να πάει να μαζέψει μανιτάρια. JABL Οι άντρες μαζεύτηκαν για να πάνε στο πράσινο δάσος. KRĖV 5. ΕΜΠΡΟΘΕΤΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ 5.0. Σε ορισμένες περιπτώσεις, τον σκοπό (την επιδίωξη) μπορούν να δηλώσουν και ορισμένες εμπρόθετες κατασκευές: (1) į με αιτιατική: Οι γιοι έφυγαν για κυνήγι. (2) prie με γενική: Η οικογένεια βγήκε για τα σιτηρά. (3) dėl με γενική: Ο πατέρας ήρθε για τον γιο του. Η σημασία του σκοπού στις δύο πρώτες κατασκευές (į με αιτιατική και prie με γενική) αναδεικνύεται υπό ορισμένες λεξικές συνθήκες, παράλληλα με τη βασική τους σημασία του τελικού σημείου. Αντίθετα, στις κατασκευές με την πρόθεση dėl η σημασία του σκοπού συνδέεται με τη βασική σημασία της αιτίας. 5.1. Ο σκοπός δηλώνεται με το į ΜΕ ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ. 5.1.1. Από την άποψη της σθένους των ρημάτων, οι κατασκευές į με αιτιατική μπορούν στην πρόταση να υποκαταστήσουν πλήρως ένα συμπλήρωμα σθένους — μια κατασκευή κατεύθυνσης (πρβλ. Sližienė 1994: 31). Γι’ αυτό, παράλληλα με αυτήν, χρησιμοποιούνται σπάνια και κατασκευές κατεύθυνσης, π.χ.: Πήγε στις Δουσέτος για τις ιπποδρομίες. Την Κυριακή θα πάμε στον λόφο του κάστρου για το γλέντι. 5.1.2. Οι κατασκευές με į που δηλώνουν σκοπό χρησιμοποιούνται με τα ίδια ρήματα όπως και η γενική με απαρέμφατο: με ρήματα κίνησης (βλ. 0.3a), προτροπής (βλ. 0.3b), καθώς και με τα ρήματα paimti (για κυνήγι), priimti (στη φρουρά), atidjuoti (στους νεοσύλλεκτους). Ωστόσο, δεν χρησιμοποιούνται με ρήματα αλλαγής της θέσης ενός αντικειμένου (πρβλ. 0.3c), ούτε με τα ρήματα sustoti, (pasi)likti. 5.1.3. Οι κατασκευές σκοπού σχηματίζονται συνήθως με ρηματικά ουσιαστικά (ρηματικά αφηρημένα ουσιαστικά) και σπανιότερα με άλλα ουσιαστικά αφηρημένης σημασίας (λαžas, baudžiava, nelaisvė, gegužinė). 218 | ELENA VALIULYTĖ 5.1.4. Ορισμένες κατασκευές σκοπού με την πρόθεση į μπορούν να αντικατασταθούν από την αντίστοιχη απαρεμφατική μορφή, η οποία έχει πιο γενικευμένη σημασία σκοπού. Την κατασκευή με την πρόθεση į την απεικονίζουν τα ακόλουθα παραδείγματα: Και η Κέτε πηγαίνει συχνά για κυνήγι με τον Άντριους. Cv Η Ουρτέ θα εκπλαγεί που ήδη σήμερα θα χρειαστεί να πάει στην υπηρεσία. SIMON Η αρκούδα διέταξε τον λαγό να επιστρέψει στη φρουρά. MAŠ Πηγαίνοντας στον πόλεμο, σάλπιζαν με μακριές σάλπιγγες. IVAN Τη νύχτα οι άλλες, αφού βγήκαν κρυφά από το παράθυρο, πηγαίνουν στον χορό. PAUKŠT Τότε ανέβηκε στο άλογο και ξεκίνησε για το ταξίδι. GD Πρέπει να φάω και να πάω στη δουλειά. PC Όταν μεγάλωσαν και επέστρεψαν για διανυκτέρευση, τα νεαρά σπουργιτάκια πια δεν άκουγαν παραμύθια… MAŠ Φοβισμένοι και αποκαρδιωμένοι, οι κάτοικοι των απομονωμένων αγροικιών δεν τολμούσαν να πάνε για ανάπαυση. SIMON Δεν λέει στον αδελφό ότι η μαμά είπε να προσκαλέσει κι αυτόν για αγγαρεία. PAUKŠT Ο πατέρας σπεύδει να τον βοηθήσει. CV Παρόμοια σημασία έχει και το απαρέμφατο του ρήματος της ίδιας ρίζας: πηγαίνει για κυνήγι, ταξιδεύει για να υπηρετήσει, επέστρεψε για να φυλάξει, ιππεύει για να πολεμήσει, πηγαίνει για να χορέψει κ.ά. 5.1.5. Οι κατασκευές με την πρόθεση į που σχηματίζονται με ρηματικά ουσιαστικά, τα οποία δηλώνουν όχι τις ίδιες τις ενέργειες αλλά τελετές, γεύματα ή άλλες εκδηλώσεις που συνδέονται με αυτές και στις οποίες πηγαίνει κανείς (βλ. Ambrazas, επιμ. 1997: 144), συνήθως δεν αντικαθίστανται από απαρέμφατο σκοπού, π.χ.: Η Άλκσνιενε πήγε σε γάμο (/*να παντρευτεί). PAUKŠT Προσκάλεσε τους γείτονες σε γιορτή για το νέο σπίτι (/*να εγκατασταθούν). RŠ Συγκεντρώθηκαν όλοι στις γέννες, τότε ο πατέρας διάλεξε τους νονούς. ŠŽ Μετά από 1–2 εβδομάδες, οι γονείς της κοπέλας καλούνταν στα sugrąžtai, για να γνωρίσουν τη ζωή των γονιών του συζύγου. RŠ Περιμένει μια μέρα, περιμένει δεύτερη, την τρίτη μέρα η γη σείστηκε — ήταν ο γέρος πεθερός που έφτασε έφιππος για την επιθεώρηση. KRĖV (Βλ. επίσης: Εδώ τα κανονίζουν όλα και ζητούν από τους γονείς να έρθουν για την επιθεώρηση. LP) Ο πατέρας πήγε στη συγκέντρωση (/*συγκεντρωθεί). Ο μαθητής επέστρεψε στο μάθημα (/*διδάξει). Συνήθως οι κατασκευές με την πρόθεση į δεν μπορούν να αντικατασταθούν από τελικό απαρέμφατο, αν το ουσιαστικό τους έχει προσδιορισμό, π.χ.: Διέταξε να καλέσουν τους εργάτες και τους ακτήμονες σε σημαντική σύσκεψη. CV Οι καλλιτέχνες συγκεντρώθηκαν για τη γενική πρόβα. CV [Αυτοί] επίσης είχαν έρθει σε αυτό το συμπόσιο. VENCL Έστειλα το παλικάρι στον μεγάλο πόλεμο. JD Μπορώ να αναχωρήσω για κάποια μεγαλειώδη οικοδομικά έργα. JACIN Κάλεσαν τον γιο στη στρατιωτική θητεία. RŠ Μόνο περιστασιακά απαντούν εκτεταμένες κατασκευές με την πρόθεση į, οι οποίες μπορούν να αντικατασταθούν από απαρέμφατο με εξαρτημένη λέξη, π.χ.: LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS 219 Τα πλοία ξεκινούν για μακρινό ψάρεμα. Rimk (Πρβλ. ξεκινούν για να ψαρέψουν μακριά.) Όταν το ουσιαστικό συντάσσεται με γενική που δηλώνει το αντικείμενο της ενέργειας, η κατασκευή μπορεί να αντικατασταθεί από γενική με απαρέμφατο, π.χ.: Οι άντρες βγήκαν για κυνήγι φώκιας / για να κυνηγήσουν φώκιες. 5.1.6. Απόχρωση σκοπού έχουν επίσης οι κατασκευές με την πρόθεση į, οι οποίες σχηματίζονται με ορισμένα αφηρημένα ουσιαστικά μη ρηματικής προέλευσης, π.χ.: Σε όλα τα πρόσωπα διακρινόταν κάποια ανεμελιά, σαν να είχαν συγκεντρωθεί για πανηγύρι. CVNuž̌̌̌? Nuž̌̌̌? 220 | ELENA VALIULYTĖ Η σημασία του σκοπού γίνεται εμφανής στις περιπτώσεις όπου το ουσιαστικό δηλώνει όχι συγκεκριμένο τόπο (1), αλλά αόριστο αντικείμενο (2). Η δεύτερη κατασκευή μπορεί να αντικατασταθεί από γενική σκοπού με απαρέμφατο, πρβλ.: Οι γυναίκες πήγαν για σανό / για να μαζέψουν σανό. Επομένως, η κατασκευή σκοπού με την πρόθεση prie μοιάζει σαν να είναι συμπτυγμένος τύπος της γενικής με απαρέμφατο. Χρησιμοποιείται όταν από την περίσταση είναι σαφής η επιδιωκόμενη ενέργεια που κατευθύνεται προς το δηλωμένο αντικείμενο. Από την άλλη, η δομή της κατασκευής σκοπού με την πρόθεση prie είναι ολοκληρωμένη: δεν μπορεί να προστεθεί σε αυτή απαρέμφατο όπως στη γενική σκοπού, πρβλ.: (3) πήγε για το σανό (*να τον μαζέψει) (4) πήγε για νερό (να το φέρει) Η πρόθεση prie με γενική που δηλώνει σκοπό μπορεί να χρησιμοποιείται μαζί με κατασκευές τελικού σημείου, π.χ.: Οι γυναίκες πήγαν στην όχθη του ποταμού για σανό. Ωστόσο, η κατασκευή σκοπού εμφανίζεται συχνότερα μόνη της και υποκαθιστά το ρηματικό συμπλήρωμα σθένους που δηλώνει τελικό σημείο. 5.2.2. Οι κατασκευές με ουσιαστικά που δηλώνουν ορισμένα αντικείμενα (όχι τόπους) μπορούν να αντικατασταθούν από γενική με απαρέμφατο (το απαρέμφατο αναπληρώνεται από τα συμφραζόμενα ή την περίσταση της ομιλίας), π.χ.: Οι γυναίκες πήγαν για τα λινάρι (δηλ. για να ξεριζώσουν το λινάρι). BK Η Anele έβαλε ξανά το δοχείο στη θέση του και, έχοντας ήδη συνέλθει, έσπευσε πάλι για τα δεμάτια (δηλ. για να δέσει τα δεμάτια). BALT Σήμερα θα πάμε για τη σίκαλη (δηλ. για να θερίσουμε τη σίκαλη). PLV Ο Butvila στέλνει τον Sviderskis στα πιο δύσκολα δέντρα (δηλ. για να κόψει τα δέντρα). CV Οι πρόεδροι των κοινοτήτων από το πρωί ως τη νύχτα έτρεχαν στα χωριά, στέλνοντας μικρούς και μεγάλους για πέτρες (δηλ. για να μαζέψουν πέτρες). CV Η Trudė, ακόμη πολύ νέα, ξύριζε υπάκουα τον πρώην, τρέχοντας κρυφά πού και πού στα εργόχειρά της (δηλ. για να κεντήσει τα εργόχειρά της). SIMON Λέω, ίσως κάπως... Και το καλοκαίρι θα σας βάλουμε να διαβάσετε βιβλίο (δηλ. για να διαβάσετε βιβλίο). BALTR Και όταν η μέρα έγειρε προς το βράδυ, ο Anskis, σαν αληθινός νοικοκύρης, φώναξε την οικογένεια στα βιβλία. SIMON Όλοι κάθισαν για το δείπνο (δηλ. για να φάνε δείπνο, για να δειπνήσουν). ČIURL Η σημασία του σκοπού γίνεται αισθητή και σε κατασκευές που σχηματίζονται με ουσιαστικά που δηλώνουν έμβια όντα, π.χ.: Η Dilgėlienė με πήρε μαζί της πίσω στα γουρούνια (δηλ. για να βόσκω τα γουρούνια, για να τα ταΐζω). JABL Πήγαινε στο σπίτι σου, στα παιδιά (δηλ. για να προσέχεις τα παιδιά). ŽEM Βγαίνει για τα άλογα (για τα άλογα) (δηλ. για να βόσκει τα άλογα). IMB Έβαλαν τον Jonukas στα χηνάρια (δηλ. για να βόσκει τις χήνες). Στις περιπτώσεις που συζητήθηκαν, τα ουσιαστικά δηλώνουν το αντικείμενο που θα επηρεαστεί από την αντίστοιχη ενέργεια, π.χ.: κάθισε για το βιβλίο / για να διαβάσει το βιβλίο → θα διαβάσει το βιβλίο. Ωστόσο, μερικές φορές το ουσιαστικό μπορεί να δηλώνει και το όργανο της υπονοούμενης (επιδιωκόμενης) ενέργειας, π.χ.: LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS Η Άνε σκούπισε τα δάκρυα που είχαν κυλήσει και επέστρεψε στον τροχό. BALTR Ο ράφτης κάθισε στη ραπτομηχανή. BALT Οι σταβλίτες ξανακάθονται για χαρτιά. Cv Αυτές οι κατασκευές μπορούν να αντικατασταθούν από συνώνυμο απαρέμφατο με οργανική πτώση, πρβλ.: επέστρεψε στον τροχό (/να κλώθει στον τροχό), κάθισε για χαρτιά (/να παίξει χαρτιά). Όταν η κατασκευή επεκτείνεται με το αντίστοιχο απαρέμφατο, αλλάζει η σημασιολογική λειτουργία της κατασκευής: δηλώνει μόνο το τελικό σημείο, ενώ τον σκοπό τον δηλώνει το απαρέμφατο, πρβλ.: επέστρεψε στον τροχό για να κλώσει· κάθισε στο πιάνο για να παίξει. 5.2.3. Ενίοτε και οι κατασκευές με το prie και τα ρηματικά αφηρημένα ουσιαστικά έχουν σημασία σκοπού. Η συνηθέστερη κατασκευή είναι prie darbo, π.χ.: 1) Το επόμενο μεσημέρι ο δάσκαλος έβαλε αμέσως τους μεγαλύτερους να δουλέψουν Maš. 2) Κανείς δεν ήθελε να βιαστεί να πιάσει δουλειά Cv. Στην πρώτη πρόταση το prie με γενική μπορεί να αντικατασταθεί από απαρέμφατο (pristatė prie darbo / dirbti), ενώ στη δεύτερη — από το į με αιτιατική (skuba prie darbo / skuba į darbą). Σε αυτή την περίπτωση το απαρέμφατο θα είχε πλέον σημασία περιεχομένου (skuba dirbti). 5.2.4. Στις διαλέκτους απαντούν κατασκευές με την πρόθεση προς και με άλλα ρηματικά ουσιαστικά. Και αυτές μπορούν να αντικατασταθούν από γενική σκοπού με απαρέμφατο, π.χ.: Με μετέφεραν στο αρχοντικό για το μαγείρεμα (δηλαδή, για να μαγειρέψω φαγητά). SKR Η βασίλισσα, ετοιμόγεννη (δηλαδή, για να την προσέχουν κατά τον τοκετό), διέταξε την υπηρέτρια να ονομάσει τη δεύτερη αδελφή. Šlv Πήγαινε για ύμνους (δηλαδή, για να ψάλλεις ύμνους). J Ο γιος σας ήταν κακός μαθητής όλη τη χρονιά… Έτσι… Και τον μαλώναμε, και τον βάζαμε να ετοιμάσει τα μαθήματά του. BALTR 5.3. Ο σκοπός δηλώνεται με το ΓΙΑ ΜΕ ΓΕΝΙΚΗ. Οι κατασκευές με «για» χρησιμοποιούνται σπάνια για να δηλώσουν τον σκοπό με ρήματα κίνησης, π.χ.: Πέρασα από τον Φέλιξ για το όπλο. SAJ Όταν επιστρέψεις, μην ξεχάσεις να έρθεις και για τον εαυτό σου (δηλαδή για δική σου υπόθεση, για δικό σου όφελος). MIKEL Στην αρχή [ο Περκούνας] σίγουρα είχε έρθει για την κορδέλα, και αργότερα για την όμορφη Βάιβα. KRĖV Ήρθα για τα χρήματα (για να συμβουλευτώ). KTK Ωστόσο, η χρήση του «για» με γενική για την έκφραση του σκοπού είναι ευρύτερη: αυτές οι κατασκευές συνδυάζονται και με άλλα ρήματα που δηλώνουν ενεργητική δράση (να αγωνίζονται, να μάχονται, να συναγωνίζονται, να εργάζονται και ούτω καθεξής), π.χ.: Τα παιδιά συναγωνίζονται για το μαχαιράκι: όποιος φτάσει πρώτος, δικό του θα είναι το μαχαιράκι. SP Το Τάγμα είχε αδελφοποιηθεί με τους Αδελφούς του Ξίφους, αλλά και οι δύο ανταγωνίζονταν για τις περιοχές των Σαμογιτών. VIEN Τάιζα το αλογάκι για την ομορφούλα του. KRĖV Δουλεύουν σαν βόδια όλη μέρα για μια ξερή κόρα ψωμί. Cv Γενικά, οι κατασκευές σκοπού με «για» με γενική έχουν και μια αιτιακή απόχρωση σημασίας. 221 222 | ELENA VALIULYTĖ 6. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ 1. Οι κατασκευές με ρήματα κίνησης, στα οποία συγκαταλέγονται επίσης τα ρήματα που δηλώνουν παρακίνηση σε κίνηση (kviesti, siųsti) και αλλαγή της θέσης ενός αντικειμένου (sėstis – sodinti), δηλώνουν τον σκοπό ως επιδιωκόμενο στόχο. Στα λιθουανικά, ο σκοπός εκφράζεται με γενική (μόνη της), με γενική μαζί με απαρέμφατο ή μόνο με απαρέμφατο, το οποίο καταλαμβάνει τη θέση της γενικής (nuėjo vandens / vandens atnešti / maudytis). 2. Τον σκοπό μπορούν να δηλώνουν και ορισμένες εμπρόθετες κατασκευές συγκεκριμένης λεξικής σύνθεσης: το į με αιτιατική αφηρημένης σημασίας, συνήθως ρηματικών ουσιαστικών (išėjo į susirinkimą), και το prie su με γενική ουσιαστικών που δηλώνουν ορισμένα αντικείμενα (nuėjo prie rugių, sėdo prie knygų). Σε αυτές τις περιπτώσεις διατηρείται επίσης η σημασία του τελικού σημείου της κίνησης, η οποία είναι η βασική σημασία αυτών των προθέσεων. Σκοπό δηλώνουν επίσης οι κατασκευές της πρόθεσης dėl με γενική. Χρησιμοποιούνται όχι μόνο με ρήματα κίνησης, αλλά και με ορισμένα άλλα ρήματα ενεργητικής δράσης (lenktyniauti dėl pirmos vietos, kovoti dėl nepriklausomybės, varžytis dėl žemės). Η σημασία του σκοπού συχνά έχει και απόχρωση αιτιότητας. 3. Κεντρική θέση στο σύστημα των μέσων έκφρασης του σκοπού κατέχει το απαρέμφατο — μόνο του ή μαζί με γενική —, ενώ οι εμπρόθετες κατασκευές αποτελούν την περιφέρεια αυτού του συστήματος. Η γενική σκοπού συγκεκριμένων ουσιαστικών μπορεί να χρησιμοποιείται μόνη της ή μαζί με απαρέμφατο. Όταν χρησιμοποιείται μόνη της, μπορεί να θεωρηθεί ελλειπτική, π.χ.: nuėjo vandens (atnešti). Αντίθετα, η γενική αφηρημένων ουσιαστικών, συνήθως ρηματικών, χρησιμοποιείται μόνη της και μπορεί να αντικατασταθεί από το αντίστοιχο απαρέμφατο, π.χ.: nuėjo pogulio / pagulėti. Η γενική σκοπού χωρίς απαρέμφατο χρησιμοποιείται με ρήματα που απαιτούν αυτή την πτώση: klausti (kelio), prašyti (pinigų), reikalauti (skolos), teirautis (naujienų), ieškoti (laimės). 4. Οι κατασκευές σκοπού συνδέονται μεταξύ τους με σχέσεις συνωνυμίας. Διαμορφώνονται αρκετές συνωνυμικές σειρές, στις οποίες περιλαμβάνεται το απαρέμφατο — μόνο του ή μαζί με γενική: 1) απαρέμφατο / γενική (ρηματικών αφηρημένων ουσιαστικών) (nuėjo pagulėti / pogulio, atsigulė pailsėti / poilsio, susirinko pasikalbėti / pokalbio); 2) απαρέμφατο (ρημάτων που παράγονται από ουσιαστικά με το επίθημα -auti) / γενική μαζί με απαρέμφατο άλλου ρήματος που δηλώνει μια συνήθη ενέργεια κατευθυνόμενη προς το αντικείμενο (nuėjo pietauti / pietų / pietų valgyti, išėjo riešutauti / riešutų / riešutų skinti, išsiuntė aviečiauti / aviečių / aviečių rinkti); 3) απαρέμφατο / εμπρόθετη φράση με το į και αιτιατική ρηματικών αφηρημένων ουσιαστικών (εφόσον η σημασία τους δεν απέχει πολύ από εκείνη του ρήματος βάσης) (išvyko medžioti / į medžioklę, atskubėjo pagelbėti / į pagalbą, grįžo sergėti / į sargybą); 4) prie με γενική ουσιαστικών που δηλώνουν ορισμένα αντικείμενα (όχι τόπους) / γενική του ίδιου ουσιαστικού μαζί με απαρέμφατο ρήματος που δηλώνει μια συνήθη ενέργεια κατευθυνόμενη προς το αναφερόμενο αντικείμενο (nuėjo prie rugių / rugių pjauti, sėdo prie knygos / knygos skaityti, vaiką išsiuntė prie žąsų / žąsų ganyti); 5) prie με γενική / απαρέμφατο με οργανική πτώση (όταν το ουσιαστικό δηλώνει εργαλείο) (sėdo prie ratelio / verpti rateliu, sėdo prie pianino / groti pianinu, susėdo prie kortų / lošti kortomis). Η γενική που συνοδεύει το απαρέμφατο μεταβατικών ρημάτων, λόγω αναδιάταξης των συντακτικών σχέσεων, αντικαθίσταται μερικές φορές από αιτιατική, π.χ.: nuėjo aplankyti senelės / senelę. LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS | 223 ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ ANTŠ – Antasavà, δήμος Kupiškis. APUT – Juozas Aputis AVYŽ – Jonas Avyžius BALČ – Juozas Balčikonis BALT – Juozas Baltušis BALTR – Aleksas Baltrūnas BIL – Jonas Biliūnas BK – κοινή γλώσσα BM – Litauische Mundarten, gesammelt von A. Baranowski... Leipzig, 1920. BOR – Kazys Boruta BRDŽ – Bernardas Brazdžionis BSG – Baisógala, δήμος Radviliškis. BsMT – J. Basanavičius. Lietuviškos pasakos... Shenandoah, 1898, 1902. BsV – Iš gyvenimo vėlių ir velnių. Surinko dr. J. Basanavičius, Chicago, 1903. BUBN – Vytautas Bubnys CV – Petras Cvirka ČIURL – Sofija Čiurlionienė-Kymantaitė DJ – Daujėnai, δήμος Pasvalys. DKK – Ντουόκις, περιοχή Ροκίσκις DKŠ – Ντάουκσιαϊ, περιοχή Μαριγιαμπόλε DON – Κριστιγιόνας Ντονελάιτις DR – Νταρμπέναϊ, περιοχή Κρετίνγκα DS – Ντουσέτος, περιοχή Ουτένα DV – Ντιεβενίσκες, περιοχή Σαλτσινίνκαι 3DŽ – Λεξικό της σύγχρονης λιθουανικής γλώσσας, Βίλνιους, 1993 ĖR – Έρισκιαϊ, περιοχή Πανεβέζις GD – Γκαντούναβας, περιοχή Τέλσιαϊ GL – Γκελγκουντίσκις, περιοχή Σάκιαϊ GRD – Γκιρντίσκε, περιοχή Σιλιάλε GRDŽ – Γκιρντζιάι, περιοχή Γιουρμπάρκας GRV – Γκερβέτσιαϊ, Λευκορωσία GRŽ – Γκρούζιαϊ, περιοχή Πασβάλις GS – Γκεϊσταράι, περιοχή Βιλκαβίσκις GUD-GUZ – Αλεξάντρας Γκουντάιτις-Γκουζεβίτσιους IMB – Ιμπράντας, επαρχία Ζαράσαι IVAN – Τάντας Ιβανάουσκας J – Αντάνας Γιούσκα JABL – Γιόνας Γιαμπλόνσκις JACIN – Λεονίντας Γιατσινεβίτσιους JD – Λιθουανικά τραγούδια 1–3, καταγράφηκαν από τον Αντάνας Γιούσκα, Βίλνιους, 1954. KAIR – Κάιριαϊ, επαρχία Σιαουλιάι KB – Καμπέλιαϊ, επαρχία Βαρένα KLV R – Καλβαρίγια, επαρχία Μαριγιάμπολε 224 | ELENA VALIULYTĖ Kp – Κουπίσκις Krėv – Βίνκας Κρέβε-Μικεβίτσιους Krs – Καρσακίσκις, περιοχή Πανεβέζις Ktk – Κουκτίσκες, περιοχή Ούτενα Ktv – Κιεταβίσκες, περιοχή Κάισιαντορις Lb – Λαμπανόρας, περιοχή Σβεντσιόνις LKŽ – Λεξικό της λιθουανικής γλώσσας LNKV – Λινκούβα, περιοχή Πακρούογιο Lp – Λειπαλίνγκις, περιοχή Λαζντίγι Lš – Λίσκιαβα, περιοχή Βαρένα LzP – Lazdynų Pelėda Maš – Πράνας Μαχιότας Mikel – Γιόνας Μικελίνσκας Myk-Put – Βίνκας Μικόλαϊτις-Πουτίνας Nm – Κουντίρκος Ναουμιέστις, περιοχή Σάκιαϊ Nmč – Νεμεντσίνε, περιοχή Βίλνιους Nv – Nevarėnai, Telšių r. Ob – Obeliai, Rokiškio r. Ožk – Ožkabaliai, Vilkaviškio r. Paukšt – Juozas Paukštelis Pc – Pociūnėliai, Radviliškio r. Plm – Palomenė, Kaišiadorių r. Plv – Pilviškiai, Vilkaviškio r. Pn – Panevėžys Pnd – Pandėlys, Rokiškio r. Pnm – Panemunėlis, Rokiškio r. PnmR – Panemunis, Rokiškio r. Rd – Radviliškis Rm – Ramygala, Panevėžio r. Rš – raštai Rt – Rietavas, Plungės r. Sal – Kazys Saja Sdk – Sudeikiai, περιοχή Utena Simon – Ιέβα Σιμονάιτιτε Skd – Skuodas Skr – Skirsnemunė, περιοχή Jurbarkas Sl – Salos, περιοχή Rokiškis Slm – Salamiestis, περιοχή Kupiškis Sml – Smilgiai, περιοχή Panevėžys Snėr – Salomėja Nėris Sp – έντυπο Srv – Surviliškis, περιοχή Kėdainiai Sv – Svėdasai, περιοχή Anykščiai ŠŽ – Μαγική λέξη. Λιθουανικά λαϊκά παραμύθια, επιμέλεια K. Aleksynas, Kaunas, 1985. LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS | 225 Š – Λεξικό λιθουανικής και ρωσικής γλώσσας, συνέταξε ο J. Šlapelis, Βίλνιους, 1921 ŠALT – Saulius Šaltenis ŠLV – Šiluva, περιοχή Raseiniai ŠMN – Šimónys, περιοχή Kupiškis ŠRAG – Šatrijos Ragana ŠTS – Šatės, περιοχή Skuodas TRGN – Tauragnai, περιοχή Utena TRŠ – Tryškiai, περιοχή Telšiai TTS – λαογραφία UT – Utenà UZP – Užpaliai, περιοχή Utena VAŽG – Vaižgantas VB – Vabalninkas, περιοχή Biržai VENCL – Antanas Venclova VIEN – Antanas Vienuolis VLKJ – Vilkija, περιοχή Kaunas VLKV – Βιλκαβίσκις VRN – Βαρένα VŠV – Βιέσβεναι, περιοχή Τέλσιαι ŽEM – Ζεμαΐτε LITERATŪRA AMBRAZAS, V. 1995: Lietuvių kalbos bendraties konstrukcijų raida. Lietuvių kalbotyros klausimai 33, 74–109. AMBRAZAS, V., red. 1997: Dabartinės lietuvių kalbos gramatika, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla. BABICKIENĖ, Z. 1984: Žodžiai, reiškiantys paros laiką ir tuo metu valgomą valgį. Kalbos kultūra 47, 29–31. DUMAŠIŪTĖ, Z. 1967: Dėl tikslo aplinkybės konstrukcijų vartojimo. Kalbos kultūra 13, 24–28. GRENDA, Č. 1965: Veiksmažodžių junginiai su objekto bendratimi. Kalbotyra 13, 29–54. LABUTIS, V. 1976: Tiesioginio objekto, tikslo ir kiekio kilmininkų valdymas. Mūsų kalba 4, 4–10. PALIONIS, J. 1974: Supino vartojimas XVI–XVII a. lietuvių rašto paminkluose. Baltistica 10 (2), 143–147. PIROČKINAS, A. 1972: Dėl kilmininko ir galininko su bendratimi vartojimo tikslo aplinkybei reikšti. Baltistica 1 priedas, 131–134. SAVIČIŪTĖ, G. 1980: Predikaty celi i predikaty kauzaciji. Izvestija akademii nauk SSSR. Serija literatury i jazyka 39 (6), 539–548. SLIŽIENĖ, N. 1994, 1998: Lietuvių kalbos veiksmažodžių junglumo žodynas 1, 2(1), Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla. ŠUKYS, J. 1996: Dėl neiginio ir tikslo kilmininkų K. Donelaičio „Metuose“. Kalbos kultūra 68, 49–56. ŠUKYS, J. 1998: Lietuvių kalbos linksniai ir prielinksniai: vartosena ir normos, Kaunas: Šviesa. ŠVAMBARYTĖ, J. 1996: Apibrėžtumas ir neapibrėžtumas bei jų raiška. Kalbos kultūra 68, 39–49. ULVYDAS, K., red. 1965, 1971, 1976: Lietuvių kalbos gramatika 1, Fonетika ir morfologija; 2, Morfologija, Vilnius: Mintis; 3, Sintaksė, Vilnius: Mokslas. VALIULYTĖ, E. 1988: Siekimo kilmininkas ir jo sinonimai. Kalbos kultūra 54, 30–36. Elena Valiulytė Gauta 2001 03 20 Lietuvių kalbos institutas Antakalnio g. 6, 2055 Vilnius, Lietuva