Lietuvių kalbos tikslo konstrukcijos su slinkties veiksmažodžiais

ACTA LINGUISTICA LITHUANICA XLIV (2001), 201–225 Zweckkonstruktionen der litauischen Sprache mit Bewegungsverben ELENA VALIULYTĖ Lietuvių kalbos institutas, Vilnius Bei Bewegungsverben wird der Zweck im Wesentlichen durch den Genitiv oder den Genitiv mit Infinitiv (der an die Stelle des ursprünglichen Supinums getreten ist) oder durch den bloßen Infinitiv ausgedrückt. Neben dem Genitiv kommen auch präpositionale Wendungen vor, z. B. mit į, prie, dėl. In vielen Fällen besteht Synonymie zwischen einer infinitivischen Finalsituation (entweder nur aus einem Infinitiv oder aus Infinitiv und Nomen bestehend) und einer nominalen Konstruktion (mit Genitiv oder Präposition). Der Artikel untersucht mehrere Reihen synonymischer Ausdrucksmittel des Zwecks. Beachtung finden auch die lexikalischen Beschränkungen, denen sie unterliegen. Berücksichtigt wird zudem die Situation in den Dialekten und in älteren Schriften (Donelaitis), insbesondere hinsichtlich des Gebrauchs von Akkusativ und Genitiv mit dem Infinitiv des Zwecks. 0. EINLEITUNG 0.1. Die semantische Kategorie des Zwecks umfasst zwei unterschiedliche Bedeutungen: die des ZIELS (d. h. des angestrebten Gegenstands) und die der BESTIMMUNG. Jede dieser Bedeutungen hat einen charakteristischen Ausdruck: Das Ziel wird durch den Genitiv ausgedrückt – allein oder mit einem Infinitiv – sowie durch einen alleinstehenden Infinitiv an der Stelle des Genitivs (ging Wasser holen, kam zurück, um den Schlüssel zu holen, ging Nüsse sammeln); die Bestimmung wird durch den Dativ ausgedrückt – allein oder mit einem Infinitiv – sowie durch einen alleinstehenden Infinitiv an der Stelle des Dativs (hat Roggen als Saatgut, machte ein Regal zum Aufstellen von Büchern, legte ein Brett zum Hinübergehen hin). Außerdem wird der Zweck mit zusätzlichen Bedeutungsnuancen auch durch einige präpositionale Konstruktionen ausgedrückt: į mit dem Akkusativ (ging zum Tanz), prie mit dem Genitiv (ging hinaus zu den Roggenfeldern), už mit dem Akkusativ (kämpft für die Freiheit) und dėl mit dem Genitiv (wetteifert um den ersten Platz). Andererseits wird der Zweck auch durch einen Nebensatz in zusammengesetzten Satzgefügen ausgedrückt, z. B.: Sie schickte die Kinder los, damit sie Beeren pflückten. Er öffnete das Fenster, damit frische Luft hereinkam. Näheres dazu siehe Ulvydas, Hrsg. (1976: 884–889). 0.2. Die Auswahl der Zweckkonstruktionen hängt weitgehend vom Verb des Hauptsatzes (bzw. der Wortverbindung) ab. Der Artikel beschreibt Zweckkonstruktionen, die mit Bewegungsverben und ihnen verwandten Verben verwendet werden. Es soll versucht werden, die Synonymie der Konstruktionen herauszuarbeiten. Daher wird der lexikalischen Ausgestaltung der Konstruktionen große Aufmerksamkeit gewidmet. 0.3. Den Genitiv des Ziels (Zwecks) (mit Infinitiv) regieren Verben, die aktive, willentliche Handlungen eines belebten Subjekts bezeichnen: (a) Bewegung (gehen, laufen, fahren, fliegen, schwimmen) sowie deren Unterbrechung (anhalten, zum Stehen bringen), (b) die Veranlassung zur Bewegung (rufen, bitten 202 | ELENA VALIULYTĖ „usw.“, schicken, locken, treiben, führen, mitnehmen ‚mit sich nehmen‘, übergeben ‚jemanden dazu bringen, etwas zu tun‘, aufnehmen ‚zu einem bestimmten Zweck hereinlassen‘, lassen ‚jemanden zu einem bestimmten Zweck schicken‘) oder deren Unterlassung (entgegengehen, zurücklassen, bleiben), (c) eine Veränderung der Lage eines Gegenstands (sich hinlegen – hinlegen, sich setzen – setzen, niederknien – hinknien lassen, sich ducken – ducken lassen, sich aufrichten, sich vorbeugen, sich strecken, reichen). Näheres dazu siehe Ulvydas, Hrsg. (1976: 28, 168); Grenda (1965: 50 ff.); Ambrazas, Hrsg. (1997: 551); Šukys (1998: 112, 203). 0.4. In Valenzuntersuchungen wird der stark regierte Genitiv bei den Verben klausti (nach dem Weg fragen), prašyti (um Geld bitten), reikalauti (eine Antwort fordern), teirautis (sich nach einem Buch erkundigen), ieškoti (nach einer Farnblüte suchen), žvalgytis ‚ebenso‘ (sich nach einer reichen Frau umsehen) als finitiv, d. h. als Ausdruck der Zielbedeutung aufgefasst (Sližienė 1994: 23, 229, 349; 1998: 208, 290). 0.5. Die Verben der genannten semantischen Gruppen (der Bewegung, ihrer Veranlassung und der Veränderung der Lage eines Gegenstands) erfordern aufgrund ihrer Valenzeigenschaften in erster Linie die Angabe einer Richtung (Dir): eines Endpunkts (Ad), eines Ausgangspunkts (Ab) oder eines Weges (Via), z. B.: in die Hauptstadt fahren (Ad), aus dem Haus hinausgehen (Ab), durch den Wald gehen (Via). Mit diesen, gewöhnlich auf einen Endpunkt gerichteten Konstruktionen harmonieren auch Konstruktionen mit Ziel- (Intensions-)Bedeutung semantisch gut, d. h. beide können gemeinsam verwendet werden, z. B.: (1) fuhr in die Hauptstadt, um sich umzusehen (2) ging zum Fluss, um Kieselsteine zu sammeln (3) ging aus dem Haus, um einen Besuch zu machen Aus valenztheoretischer Sicht sind Zielkonstruktionen bei Bewegungsverben freie Satzglieder. Wenn der notwendige Begleiter (d. h. eine Ortsangabe in Form eines Direktivs) im Satz jedoch fehlt, kann die Zielkonstruktion sie ersetzen, sodass der Satz strukturell vollständig bleibt; vgl.: (4) Die Kinder gingen in den Wald (um Nüsse zu sammeln). (5) Die Kinder gingen Nüsse sammeln. Deshalb werden Zielkonstruktionen häufig allein, ohne Orts- (Richtungs-)Angaben, verwendet. 0.6. Vereinzelt gibt es Verben – sustoti, pasilikti –, die Zielbedeutung tragende Wortformen neben Formen der Ortsangabe (Lokativ) anschließen (übrigens können diese auch unausgedrückt bleiben oder ausgelassen werden), z. B.: (1) Die Reisenden hielten (im Wald) an, um sich auszuruhen. (2) Die Großmutter blieb (zu Hause), um auf die Kinder aufzupassen. Diese Verben enthalten in ihrer semantischen Struktur auch ein Bewegungssem, vgl. ihre lexikalischen Bedeutungsdefinitionen: sustoti ‚aufhören, sich zu bewegen‘ ³DŽ 367, pasilikti ‚nicht wegfahren‘ ³DŽ 367. Das ermöglicht ihnen, Formen mit der Bedeutung eines Siekinys anzuschließen. 0.7. Konstruktionen mit der Bedeutung eines Siekinys (Ziels) werden auch an die Form des Präteritums von būti angeschlossen, wenn dieses in einer dem zusammengesetzten Bewegungsprädikat ähnlichen Bedeutung verwendet wird; vgl.: (1) Ich war im Wald, um Bäume zu fällen / Pilze zu sammeln. LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS 203 (2) Ich war in den Wald gegangen, um Bäume zu fällen / Pilze zu sammeln. 1. GENITIV 1.0. Der Genitiv des Zwecks kann sowohl von konkreten als auch von abstrakten Substantiven gebildet werden. Von der lexikalischen Ausprägung des Genitivs hängt seine Synonymie weitgehend ab. 1.1. Der Genitiv des Zwecks bei konkreten Substantiven ist gewissermaßen elliptisch: Neben ihm wird fast immer (außer in den Fällen 0.4) auch ein Infinitiv mitgedacht. Dieser lässt sich aus dem Kontext oder der Sprechsituation erschließen, z. B.: Er ging in den Schuppen, um Brennholz zu holen [herzubringen]. BK Ich fahre sofort los, um den Arzt [herzubringen]. JABL Der Herr kam bis zum Wald geritten – er muss zurück, um die Axt [zu holen]. TTS Der Vater schickte seine beiden klugen Söhne los, um jene Arznei [zu finden]. TTS Als wären die Hausarbeiten nicht genug, muss man auch noch herumfahren, um eine Haushaltshilfe [anzuheuern]. ŽEM Er ging in den Laden, um Brot [zu kaufen]. BK Sie ruft mich zum Tee [trinken] – ich komme! ŠRAG Kaip yra nurodęs Jonas Šukys (1998: 114), „tokia numanoma bendratis dažniausiai yra įvairių gabenimo reikšmės veiksmažodžių (parnešti, parvežti, pargabenti...), dažnai su papildomu reikšmės atspalviu, jaučiamu iš situacijos ar konteksto (gauti, paimti, nupirkti, pasiskolinti...).“ Bei bestimmten Verben, die den Genitiv regieren (suchen, sich umsehen „ebenso“, anstreben, fragen, bitten, verlangen und Ähnliches), genügt zur Bezeichnung des Zwecks ein einziger Genitiv; das Fehlen eines Infinitivs wird nicht empfunden, z. B.: sucht die Farnblüte sieht sich selbst mit der Mitgift um fragte mich nach dem Weg Der alte Mann bat um Unterstützung Der junge Mann strebte nach Bildung Der Nachbar forderte die Rückzahlung der Schuld Die Katze lauert auf die Maus Das Verb ieškoti kann jedoch je nach Kontext auch einen Genitiv mit Infinitiv bei sich haben, z. B.: ieško namo pirkti. 1.2. Eine eigene Gruppe bilden Substantive, die Mahlzeiten nach der Tageszeit bezeichnen, zu der sie eingenommen werden. Die meisten sind doppeldeutig: pusryčiai „1. nicht allzu frühe Morgenzeit. 2. Mahlzeit zu dieser Zeit“ ³DŽ 635; pietūs „1. Mittagsmahlzeit oder Futter. 2. Mittag …“ ³DŽ 553; vakarienė „Abendessen“ ³DŽ 906; priešpiečiai „1. Zeit vor Mittag. 2. Mahlzeit vor dem Mittagessen“ ³DŽ 602; priešpusryčiai „Essen vor dem Frühstück“ ³DŽ 602; pó pietis „1. Zeit nach dem Mittagessen“ ³DŽ 576; „3. Mahlzeit vor dem Abendessen“ LKŽₓ 436; pavakariai „Sommermahlzeit zwischen Mittag- und Abendessen“ ³DŽ 529; naktipiečiai „nächtliche Mahlzeit bei traditionellen gemeinschaftlichen Arbeitseinsätzen“ ³DŽ 413. 204 | ELENA VALIULYTĖ Die Genitive dieser Substantive bezeichnen in Verbindung mit Bewegungsverben und Verben, die Bewegung veranlassen, den Zweck der Handlung (das Ziel). Andererseits können sie durch Infinitive von Verben derselben Wurzel ersetzt werden (wie die genannten Substantive), vgl.: pietūs → pietauti). Man sagt, die Männer kommen vom Feld zum Frühstück zurückgeritten (PAUKŠT). Zum Frühstück um sechs ohne herumzustehen (BOR). Zum Mittagessen alle strömten herbei, und für die Arbeit bleibt keine Zeit (DS). Wir versammelten uns zum Abendessen, doch er lässt sich immer noch nicht blicken (VLKV). Papa kommt nach dem Imbiss. NM Ruf die Helfer zum nächtlichen Imbiss. DKŠ Die ganze Familie setzte sich zum Imbiss am Vormittag zusammen. RŠ Der Genitiv kann zusätzlich durch den Infinitiv des Verbs valgyti ergänzt werden. Auf diese Weise entsteht eine dreigliedrige Synonymreihe, z. B.: kommt zum Frühstück zurück / frühstücken gehen / zum Frühstück essen wir haben uns zum Abendessen versammelt / zu Abend essen / zum Abendessen essen 1.3. Bei den Substantiven für Abstraktes, deren Genitiv das Ziel einer Handlung (den Zweck) bezeichnen kann, sind mehrere semantische Gruppen zu unterscheiden: a) Bezeichnungen für Ruhezeiten oder Ruhezustände: atostogos, miegas, poilsis, pogulis „Tagesruhe im Liegen“, pokaitis „Ruhe nach dem Mittagessen, Mittagsschlaf“ ³DŽ 574, apypietė „1. Ruhe nach dem Mittagessen, Mittagsschlaf“ ³DŽ 545, nakynė „2. Übernachtung“ ³DŽ 413, naktigultas „ebd.“ ³DŽ 413. Wie zu sehen ist, sind die meisten Substantive dieser Gruppe deverbale Bildungen (oder mit Verben wurzelverwandt), und ihr zielbezogener Genitiv ist gewöhnlich synonym mit dem Infinitiv des entsprechenden Verbs, z. B.: Zu jener Zeit vertrat Tijūnėlis den in den Urlaub gefahrenen (vgl. Urlaub machen) Geschäftsführer. CV Er ging schlafen. CV (Vgl. Žygimantas ging schlafen. ŠALT) Die Krankenschwester wurde gestern Abend zur Ruhe entlassen. VENCL (Vgl. Šimtieji žirgeliai pailsėt sustojo. KTK) Nachdem sie gegessen hatten, machten sie ein kleines Nickerchen. VB (Vgl. Nachdem sie gegessen hatten, gingen sie sich hinlegen. KTK) Später passte Pačiauska auf, wann der Storch zum Übernachten zurückflog. MAŠ Würdet ihr mir eine Übernachtungsmöglichkeit gewähren? SLM (Plg. O ihr Mädchen, junge Mägdelein, würdet ihr den Soldaten über Nacht aufnehmen? TTS) Die Form pokaičio lässt sich nicht durch den entsprechenden Infinitiv ersetzen, da die Bedeutung des Substantivs pokaitis von der Bedeutung des Verbs pasikaitinti abweicht, z. B.: die Männer legten sich zum Mittagsschlaf hin (/*sich aufwärmen), doch diese Form lässt sich durch lexikalische Synonyme ersetzen: Mittagsschlaf, Ruhe nach dem Mittagessen, Mittagsruhe, z. B.: Die Männer fielen zum Mittagsschlaf ins Bett. UŽP Ich habe zu Mittag gegessen und mich zur Mittagsruhe / zum Mittagsschlaf hingelegt. Bezeichnungen für Ruhezeiten werden nicht nur mit Bewegungsverben und Verben der Veränderung der Lage eines Gegenstands verwendet LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS | 205 mit Verben (eiti, gulėti), sondern auch mit Zustandsverben (miegoti, prisnūsti usw.), z. B.: Am Nachmittag schliefen wir alle. GrD Der Junge schlief nach dem Mittagessen. TrŠ Wir dösten ein wenig. OB Ich döste eine Weile nach dem Mittagessen. Ktk In diesem Fall bezeichnet der Genitiv nicht das Ziel, sondern den Inhalt des Zustands. Der Genitiv von Substantiven, die Ruhezustände bezeichnen, kann mit dem Infinitiv intransitiver Verben gulti (und seinen Ableitungen) sowie miegoti (und seinen Ableitungen) verwendet werden, z. B.: Gehen wir uns mittags ein wenig hinlegen, wir haben wenig geschlafen. Dkš Der König ging in den Garten, um nach dem Mittagessen zu schlafen. SIMON Der Heumacher legte sich an einem Stein nieder, um mittags einzuschlafen. BsV Die Familie legte sich hin, um nach dem Mittagessen ein Nickerchen zu machen. GrŽ Der Genitiv in diesen Konstruktionen bezeichnet (anders als in Konstruktionen mit dem Infinitiv transitiver Verben) den Zweck der Infinitivhandlung (nicht das Objekt), vgl.: 1) ging schlafen nach dem Mittagessen (wird nach dem Mittagessen schlafen – Zweck) 2) ging nach dem Mittagessen essen (wird das Mittagessen essen – Objekt) b) Bezeichnungen für das Hüten von Vieh und dessen Ruhezeiten (rytągonė ‘1. das Hüten von Vieh am frühen Morgen. 2. das Unterbringen des Viehs im Stall nach dem frühen Weidegang’ LKŽXI 725, rytągonis ‘ebd.’, rytelis ‘ebd.’ LKŽXI 729, naktigonė ‘nächtliches Hüten von Vieh (gewöhnlich Arbeitstieren)’ DŽ3 412, naktinė ‘ebd.’ LKŽVIII 518). Diese Wörter sind Ethnographismen. Ihr Gebrauch ist stilistisch eingeschränkt. Früher trieben die Mädchen am Pfingstmorgen für die Hirten die Kühe auf die Morgenweide. Ds An Feiertagen trieben die Mädchen früh am Morgen das Vieh zum Weiden auf die sogenannte Morgenweide (Morgenweide). RŠ Abends ritten wir zur Nachtweide. Lb Hier und da weideten nachts auf die Weide gelassene Pferde. RŠ Von der Morgenweidetreiben wir sie um elf Uhr nach Hause. Kb Geh und sag dem Hirten, er soll das Vieh zur Morgenweide treiben. PN Wenn es heiß ist, treiben sie auch unser Vieh nach Hause für den Mittag. SLM Gerade habe ich die Kühe zum Mittagessen heimgetrieben. Ktk Mittags trieben wir sie dann nach Hause,wenn es warm war,wenn es warm war. GL Die Substantive naktigonė, naktinė werden gewöhnlich mit der Präposition į (bzw. mit dem Illativ) verwendet, z. B.: Ich reite zur Nachtweide. Dkš 206 | ELENA VALIULYTĖ Zur Nachtwache musste man reiten. Nmč Wer von euch reitet heute Nacht zur Nachtwache – der Vater oder Albinas? Trgn c) Bezeichnungen von Festen (gewöhnlich Veranstaltungen: Kūčios, Weihnachten, Ostern, Pfingsten, Fronleichnam) sowie religiösen Zeremonien (Messe, Vesper, Gebete), z. B.: Juozas war nur zu Weihnachten nach Hause gekommen. Maš Zu Kūčios versammelte sich die ganze Familie. Ktk Er kehrte zu Pfingsten ins Dorf zurück. Bk Er band das Pferd an den Pfosten und ging zur Messe. Tts (Vgl. Die Messe war bereits eingeläutet. Lnkv) Im Städtchen läutete man zu den Gebeten. Vien In den Dialekten und in der Umgangssprache werden diese Substantive für denselben Zweck (zur Kennzeichnung eines Zwecks) auch im Dativ verwendet, z. B.: Er kehrte zu Ostern in die Heimat zurück. Die Messe wurde bereits eingeläutet Rd. Es gibt Fälle, in denen nur der Dativ verwendet wird, z. B.: man läutete zur Messe, zur Pause, zum Unterricht (nicht *Messe, Pause, Unterricht). d) Bezeichnungen verschiedener Veranstaltungen, Festessen, Zeremonien und Anlässe (dies sind Substantive, die morphologisch mit Verben verwandt sind, z. B.: Hochzeitsfeier, Abschiedsfeier, Empfangsfeier, Abschlussfeier..., Verhandlungen, Sitzung, Gespräch, Gastspielreise, Revision, Probe), z. B.: Die ganze Brigade versammelte sich zur Abschiedsfeier. Balt Komm zur Abschlussfeier der Roggenernte. Dj Jedes Jahr wurde er zusammen mit anderen angesehenen Bürgern zum Bierkosten in die Burg Königsberg eingeladen. Rš (Vgl. Komm zum Bierkosten; das Bier gibt es für einen Heller, während des Kostens wirst du wenigstens etwas trinken. Srv) Das Theater ging auf Gastspielreise. Bk Er fuhr zur Revision (um eine Revision durchzuführen). Jabl Heute treffen wir uns zur Sitzung. Bk Der Bräutigam pflegte zur Braut zum Umtrunk zu fahren. 3DŽ 879 Diese Zielgenitive sind nicht häufig. Sie haben Ersatzformen. In nahezu allen Fällen kann eine Konstruktion mit der Präposition į verwendet werden, z. B.: versammelte sich zur Abschlussfeier / zur Abschlussfeier, lud zum Instruktionsvortrag / zum Instruktionsvortrag ein, reiste zu Verhandlungen / zu Verhandlungen (siehe į + Akk.). In Einzelfällen, wenn sich die Bedeutung des abgeleiteten Substantivs nicht allzu weit von der des Verbs entfernt hat, kann der Genitiv durch einen Infinitiv (und eine Konstruktion mit der Präposition į) ersetzt werden, z. B.: reiste zu Gastspielen / gastieren / zu Gastspielen versammelte sich zur Sitzung / tagen / zur Sitzung reiste zu Verhandlungen / verhandeln / zu Verhandlungen ging zur Beratung / sich beraten lassen / zur Beratung Aus dieser dreigliedrigen Synonymreihe wird die Konstruktion mit der Präposition į am häufigsten verwendet, der Genitiv seltener. LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS | 207 Wenn sich die Bedeutung des abgeleiteten Substantivs deutlich von der Bedeutung seiner verbalen Basis entfernt hat, kann der Genitiv nicht durch einen Infinitiv ersetzt werden, z. B.: versammelte sich zur Abschlussfeier / zur Abschlussfeier / *abschließen. Pabaigtuvės bezeichnet nicht die Handlung des Beendens, sondern eine mit dieser Handlung verbundene Zeremonie – ein Fest, ein Bankett. Andererseits können einige abstrakte Genitive auch mit dem Infinitiv eines transitiven Verbs verwendet werden, z. B.: fuhr zur Revision (durchführen), rief zum Instruktionsvortrag (anhören) zusammen, reiste zur Arbeit (leiten), ging zur Beratung (erhalten). 1.4. Gesondert zu erwähnen sind die Verbindungen des im besprochenen Abschnitt behandelten Verbs eiti mit deverbalen Substantiven (meist mit einem Ableitungswort mit dem Suffix -tynės, vgl. den Genitiv bei Ulvydas, red. (1965: 295)), z. B.: EITYNĖS: Gehen wir zum Wettgehen – wer weiter und schneller kommt. Š GALĖTYNĖS: Na, was meinst du, Gevatter, sollen wir vielleicht uns im Kräftemessen versuchen? SML (Vgl. Die weißlichen und bläulichen Tiere ringen miteinander. RŠ) GRUMTYNĖS: Piemens eina grumtynių. JABL IMTYNĖS: Ar nenori eit su manim imtynių? BsMT. Imtynių einant, reikia eit tris kartus. SML (Plg. dar: Leist imtynių jaučius JABL. Piemenys leidžia jaučius badytinių. Kp) JOTYNĖS: Gehen wir, nachdem wir die Pferde gebadet haben, zum Reiten? Ds KAPOTYNĖS: Wir gehen sehr gern zum Hauen mit der Peitsche. Ds LENKTYNĖS: Als er auf dem Pferd ritt, rannte der Braune mit dem Wind um die Wette KREV. Geh nicht mit dem Schatten um die Wette. Ds MĖTTYNĖS: Geh zum Werfen – wer weiter wirft und höher schleudert. SL (Vgl. Jungs, gehen wir zum See, wir gehen zum Werfen. Ds) RINGKÄMPFE: Zur Heuerntezeit gingen die Burschen zum Ringen und zum Tauziehen. Kp VERSTECKSPIEL: Kinder, lasst uns Verstecken spielen! TAUZIEHEN: Ich fürchte mich, mit dir Tauziehen zu spielen. SDK RINGKÄMPFE: Mein Vater ging zum Ringen ANTŠ. Die Burschen gingen zum Ringen, also zum Tauziehen. KRS WETTEN: Wir gehen eine Wette ein: Du wirst sehen – ich werde gewinnen. KTG Die Verbindung eine Wette eingehen hat mehrere Synonyme: wetten, eine Wette machen, eine Wette setzen (LKŽVII 216). Die angegebenen Genitive können durch den entsprechenden Infinitiv ersetzt werden, vgl.: zum Ringen gehen ~ ringen gehen eine Wette eingehen ~ wetten gehen Verstecken spielen gehen ~ sich verstecken gehen Verbindungen mit Genitiv haben eine verallgemeinerte Bedeutung, während die mit Infinitiv konkreter sind. Andererseits ist das Verb gehen in diesen Verbindungen desemantisiert und bezeichnet den Beginn einer Handlung, vgl. zum Ringen gehen ~ mit dem Ringen beginnen / ringen. Daher kann der Genitiv in den hier behandelten Verbindungen nur bedingt den Genitiven des Ziels zugerechnet werden. 208 | ELENA VALIULYTĖ 2. GENITIV MIT INFINITIV 2.0. Der Genitiv des Zwecks wird häufiger mit dem Infinitiv transitiver Verben verwendet, z. B.: ging, um Blumen zu gießen (vgl. wird die Blumen gießen). Diese Konstruktion erfüllt im Satz eine semantische Funktion – sie bezeichnet den Zweck der durch das Hauptverb ausgedrückten Handlung, also das angestrebte Objekt und zugleich die auf dieses (Objekt) gerichtete Wirkung. Anders gesagt besteht zwischen den Bestandteilen dieser Konstruktion eine Objektbeziehung. Der Genitiv des Zwecks mit dem Infinitiv transitiver Verben ist insofern besonders, als das vom Infinitiv bezeichnete Handlungsobjekt hier nicht wie üblich im Akkusativ, sondern im Genitiv ausgedrückt wird. Dies hängt mit der Art der syntaktischen Beziehungen innerhalb der Konstruktion zusammen (siehe Schema 1): SCHEMA 1 Der Genitiv und der Infinitiv (jeder für sich) hängen unmittelbar vom Hauptverb ab (vgl. ging, um Blumen + ging, um zu gießen), doch ist auch zwischen ihnen eine Objektbeziehung spürbar (vgl. Blumen gießen → wird die Blumen gießen). Somit bilden Verbindungen aus Bewegungsverben mit Genitiv und Infinitiv eine geschlossene syntaktische Struktur mit doppelten syntaktischen Beziehungen. 2.1. Der Genitiv verbindet sich mit dem Infinitiv von Verben, die den AKKUSATIV REGIEREN. 2.1.1. Verbverbindungen mit Genitiv des Zwecks und Infinitiv bilden je nach Reihenfolge der Bestandteile mehrere Muster1: (1) V – GEN INF: ging / um Roggen zu schneiden (2) V – INF GEN: ging / um Roggen zu schneiden (3) GEN INF – V: um Roggen zu schneiden / ging (4) INF GEN – V: Roggen zu schneiden / ging (5) GEN – V – INF: um Roggen / ging / zu schneiden (6) INF – V – GEN: schneiden / ging / um Roggen Die Wortstellung kann die Stabilität bzw. Instabilität der Konstruktion (Umgruppierung syntaktischer Beziehungen) beeinflussen. (1) V – GEN INF: V – intransitives Bewegungsverb; Subjekt – ein Lebewesen: Der Gärtner geht, um das Gemüse zu gießen. Maš Kaum hatte ich die Augen geschlossen, da kam jemand, um mich zu wecken. Rm Es wird nicht lange dauern, dann komme ich auch zu euch, um Ordnung zu schaffen. LzP Anupras kratzte sich am Kopf und trat ans Licht, um sich eine Zigarette anzuzünden. Bor Die junge Frau lief unter eine andere Kirsche, um den Brief zu lesen. Cv Der Schwiegersohn fährt hin, um nach der Schwiegermutter zu sehen, ob sie schon erfroren ist. SŽ 1 Verwendet werden folgende Symbole: V – Hauptverb (sowohl transitiv als auch intransitiv), Gen (Genitiv) – Genitiv, Inf (Infinitiv) – Infinitiv. LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS Möge sie nur Arbeit und ein Zimmer finden, dann wird sie wie ein Vogel herbeifliegen, um sie abzuholen. Avyž Nachdem er sich hingesetzt hatte, ruderte er los, um Fische zu fangen. Grv Er kehrte zurück, um seine Sachen zu holen. Ktk Wir hielten an, um die Pferde auszuruhen. Ut GEN INF tritt auch mit den intransitiven Verben sich fertig machen, sich vorbereiten auf, wenn daneben eine Endpunktkonstruktion steht, die das Vorhandensein eines impliziten (oder ausgelassenen) Bewegungsverbs signalisiert (es lässt sich aus dem Kontext oder der Sprechsituation erschließen), z. B.: Ich bereite mich [darauf vor, zu fahren] in die Heimat , Weihnachten zu feiern. An jenem Morgen machte er sich mit seinem kleinen Bruder fertig, [um zum Fluss zu gehen] und dort kleine Boote schwimmen zu lassen. Ich mache mich [auf den Weg] zum Markt , um Saatgut zu kaufen. Die Kinder machten sich auf [um auf den Hügel zu gehen] und dort ein Lagerfeuer zu entzünden. In der Umgangssprache steht GEN INF bei den genannten Verben auch allein (ohne Angabe eines Endpunkts), z. B.: Wir machen uns [auf den Weg] , um Kartoffeln auszugraben. Lp In dieser Position wird jedoch häufiger der Infinitiv eines transitiven Verbs mit Akkusativ verwendet, z. B.: Die Hausherrin bereitete sich darauf vor, die Gäste zu empfangen. Zum Anschlussverhalten der genannten Verben siehe Sližienė (1998: 297–298; 320–321). V – transitives Bewegungsveranlassungsverb: Sie laden ein, um den Brautführerinnen die Haare zu schneiden. Baltr Alle Städte schickten Delegationen, um ihm zu gratulieren. Balč Und siehe da, euch, Dragoner, Soldaten, einfache Leute, hat man herbeigeschleppt, damit ihr Menschen euresgleichen schlagt. Myk-Put Die Mutter führte alle in die Speicher, um die Aussteuer zu zeigen. Vaižg Sie brachten die junge Frau her, um Töpfe zu scheuern. Ls Der Direktor ließ mich für ein paar Tage nach Hause fahren, um meine Sachen zu holen. Vencl Und Juozapėlis wurde zum Rübenschneiden hingestellt. Paukšt Sie ließ mich zu Hause, um auf das Haus aufzupassen. Ktk V – intransitives oder transitives Verb der Veränderung der Lage eines Gegenstands: Nach einem geselligen Abend setzten sie sich an den Tisch, um zu Abend zu essen. Vien [Juozas] setzte sich auf einen Baumstumpf, um sich auszuruhen und eine Pfeife anzuzünden. LzP Er stand auf, um eine Predigt zu halten. Bk Sie legte sich kurz hin, um die Beine auszuruhen. Ktk Man setzte den Gast zum Abendessen. Ktk Sie knieten die Kinder nieder, damit sie Gebete sprachen. Ut Sie streckte die Hand aus, um die Tür zu öffnen. Dieses Modell ist stilistisch neutral und am häufigsten. 209 210 | ELENA VALIULYTĖ (2) Bewegungsverb–Infinitiv Genitiv: Einmal arbeitete ich bei ihnen und kam am Abend vorbei, um den Kranken zu besuchen. PAUKŠT [Baltaragis] ging noch einmal in die Stube, um nach seiner Tochter zu sehen. BOR Der Hetman erklärte rasch, er sei nach Litauen gekommen, um sich eine Frau zu suchen. SIMON [Jurgutis] lief nach Hause zurück, um nach seinen Tauben zu sehen. MAŠ Alle sprachen, die Mutigeren stiegen hinauf, um Reden zu halten. VENCL Die Königin schickt einen Diener, Äpfel zu kaufen. ŠŽ Man ließ den Elektriker kommen, um eine Glühbirne einzuschrauben. SP Tag und Nacht trieben die Treiber Scharen über Scharen herbei, um die unheimliche Festung zu errichten. BOR Julė schleppte ihn zum Brunnen, um sich die Füße zu waschen. JACIN [Ančiulis] führte [den Lehrer] um sich das Zimmer anzusehen. BALTR Barbelė blieb stehen, angeblich um das Bündel in Ordnung zu bringen. LzP [Tutkus] verbeugte sich, um ihr die Hand zu küssen. VENCL Dieses Modell ist hinsichtlich der Position des Genitivs zum Infinitiv invers. Die postverbale Stellung des Genitivs kann durch die Satzstruktur bedingt sein: durch das Vorhandensein eines postnominalen Attributs (zum Genitiv) (a) oder durch mehrere gleichgeordnete Genitive (b): (a) Sie kam ans Fenster, um ein Lied über einen Schneeballzweig zu summen. CV Im Frühling ging Kadmó an die Küste, um junge Robben zu erschlagen, die an Land gekommen waren, um sich zu wärmen. MAŠ (b) Ich ging hinaus, um mir die Felder, den Fluss und die Wiese anzusehen. PAUKŠT Die Modelle (1) und (2) unterscheiden sich hinsichtlich der Bedeutungsbetonung: Im ersten wird das angestrebte Objekt stärker hervorgehoben, indem der es bezeichnende Genitiv nach dem Hauptverb steht, im zweiten dagegen die angestrebte Handlung, vgl.: (1) ging, um die Großmutter zu besuchen und (2) ging, um die Großmutter zu besuchen. Das letztere Modell eignet sich zur Umgruppierung syntaktischer Beziehungen: Der auf den Infinitiv folgende Genitiv kann durch den Akkusativ ersetzt werden, vgl. ging, um die Großmutter zu besuchen. (3) Gen Inf – V: Es traf sich so, dass am Abend meine Mutter zu mir zu Besuch kam. AVYŽ Die Vögel Nordeuropas ziehen zum Überwintern entlang der Ostseeküste. IVAN Mit einem jungen Floßmann ging er zum Flößen. CV Um Bäume zu stehlen, begeben sie sich in der Dunkelheit an den Rand des Waldes. DON Am Morgen gingen wieder zwei auf die Jagd, und um das Mittagessen zuzubereiten, ließen sie Geležminkis zurück. ŠŽ (4) Inf Gen – V: Zum Jäten des Gemüsegartens schickte er jemanden. KTK Die Verwendung der Modelle (3) und (4) kann strukturell durch einen Fragesatz mit der Negation ne, bedingt sein, z. B.: Ist er wirklich gekommen, um eine Mühle zu kaufen? BOR LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS Sind die Kinder etwa nicht losgerannt, um Äpfel zu pflücken? Ktk (5) GEN – V – INF: Ich eile, Wasser zu holen. ĖR Die Stalltür quietschte – er ging nach den Tieren sehen. BUBN Ich werde gehen, um den neuen Morgen zu begrüßen. BRDŽ (6) INF – V – GEN: Er ging hinaus, um die Felder zu besichtigen. Ktk Diese Modelle mit Interposition des Verbs sind selten, besonders das letztere (6). Sie zeigen die Zerlegbarkeit der Genitiv-Infinitiv-Konstruktion sowie die relative Selbstständigkeit ihrer Bestandteile voneinander. 2.2. Der Genitiv verbindet sich mit dem Infinitiv von Verben, die den Genitiv regieren. 2.2.0. Mit Bewegungsverben, Verben der Bewegungsveranlassung u. Ä. (siehe 0.3) wird nicht nur der Genitiv mit dem Infinitiv transitiver Verben verbunden, sondern auch mit dem Infinitiv von Verben, die den Genitiv regieren (siehe Schema 2): SCHEMA 2 Diese Verbindungen haben dieselbe syntaktische und semantische Struktur wie Verbindungen mit dem Infinitiv eines transitiven Verbs. Kilmininkinių veiksmažodžių nėra daug (žr. Ambrazas, red. 1997: 510). Be to, ne visi jie gali būti vartojami tikslui reikšti. Ypač dažnos konstrukcijos su bendratimi ieškoti, pvz.: [Vizgirdą] ging hinaus, um den wahren Schuldigen zu suchen. BOR Doch der Schlaf drückt mir kein Auge zu, und wir gingen in die Steppe, um den Morgen abzuwarten … BALT Wir kehrten in ein Haus ein, um nach dem Weg zu fragen. Ktk Er setzte sich hin, um den Erzählungen zuzuhören. VENCL Er steht früher auf und geht nun schon einen ganzen Monat Orgelspielen lernen. CV 2.2.1. Zielkonstruktionen werden auch von Verben gebildet, die den Genitiv regieren und durch Präfigierung transitiver Verben entstanden sind, meist mit pa-, at-, z. B.: Wir flitzen los, um Roggen zu schälen. MAŠ (Vgl. schälte etwas Roggen, aber schälte den Roggen.) Man kann in den Kiefernwald gehen, um ein paar Äste abzubrechen. SIMON 211 212 | ELENA VALIULYTĖ Sie erkannte [Raiboji], dass es ein Pfefferkorn war, beruhigte sich und schickte jemanden, Wasser zum Trinken zu holen. MAŠ (Vgl. etwas Wasser trinken, aber das Wasser trinken.) 2.2.2. Dauerhafte Zweckkonstruktionen werden auch aus dem Infinitiv transitiver Verben mit einem partitiven (unbestimmte Menge bezeichnenden) Genitiv gebildet (das Substantiv bezeichnet gewöhnlich einen Stoff), z. B.: Jetzt gehen wir Salz kaufen. ŠŽ (Vgl. etwas Salz kaufen und das Salz kaufen.) Ich laufe Wasser holen. ĖR (Vgl. etwas Wasser herbringen und das Wasser herbringen.) Ein großes Vergnügen war es, in den Sortierplatz zu gehen, Äpfel nach Hause zu bringen. IVAN (Vgl. Äpfel nach Hause bringen.) [Die Schlangen] kamen zum Milchtrinken aus einer Schüssel mit den Kindern. IVAN Apie dalies kilmininką plačiau žr. Švambarytė (1996: 39 tt). 2.3. Die Position des Genitivs wird von einem NEBENSATZ eingenommen. Die Genitivposition beim zielgerichteten Infinitiv kann auch von einem untergeordneten Glied eines anschließenden Erläuterungssatzes eingenommen werden, z. B.: Am ganzen Leib zitternd lief Jurga zum Fenster, um nachzusehen (was?), was hier geschehen war. BOR Und Viliukas rannte zu Barkas, um ihm zu sagen, wie gut Mama ist. SIMON Jonas blieb stehen und wartete, wo diese Angst auftauchen würde. ŠŽ Plačiau apie tai žr. Ulvydas, red. (1976: 815). Den Zielkonstruktionen mit Infinitiv stehen hinsichtlich ihres kommunikativen Gehalts Verbindungen aus zwei Verbformen nahe, von denen eines ein Bewegungsverb ist: Imperativformen (a) oder Formen des Futurs (b), vgl.: (a) Geh und zieh dir Bastschuhe an. DON (Vgl. Geh Bastschuhe anziehen.) (b) Ich werde gehen und Wasser holen. (Vgl. Ich werde Wasser holen.) Die erste Form kann im Imperativ stehen, die zweite im Futur, z. B.: Geh und pflück mir Äpfel. ŠŽ (Vgl. Geh mir Äpfel pflücken.) 2.4. Anstelle des Genitivs wird auch der AKKUSATIV verwendet. 2.4.1. Obwohl der Zielgenitiv mit dem Infinitiv eines transitiven Verbs als Norm der litauischen Standardsprache gilt, wird anstelle des Genitivs auch der Akkusativ verwendet (siehe Schema 3). Die Vergleichskonstruktionen unterscheiden sich nicht nur in ihrer morphologischen Struktur (die eine mit Genitiv, die andere mit Akkusativ), sondern auch in ihrem syntaktischen Aufbau. Der Genitiv (1) steht sowohl in direkter Beziehung zum Hauptverb (wir gehen Heu holen) als auch zum Infinitiv (Heu rechen) (doppelte syntaktische Beziehungen), während der Akkusativ (2) stark vom infinitivischen Verb regiert wird und keine direkte Beziehung zum Hauptverb (Bewegungsverb) hat. LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS 213 Folglich ist eine Umgruppierung der syntaktischen Beziehungen eingetreten. SCHEMA 3 (1) Wir gehen Heu rechen (2) Wir gehen das Heu rechen Hinzugefügt werden kann, dass sich auch auf der Ebene der Satzglieder der Rang dieses Akkusativs (im Vergleich zum Genitiv) verändert hat: Der Akkusativ ist ein Begleiter des Satzglieds (der durch einen Infinitiv ausgedrückten Zielangabe), nicht aber eine Komponente einer zusammengesetzten Angabe (wie der Genitiv). 2.4.2. Die Verwendung des Akkusativs anstelle des Zielgenitivs ist nichts Neues. Das Vordringen des Akkusativs begann schon vor langer Zeit: Er ist in Schriftzeugnissen des 17. Jahrhunderts belegt (Ambrazas 1995: 82). Der Akkusativ wird anstelle des Zielgenitivs auch in einigen Dialekten verwendet: vor allem in Teilen des Westaukštaitischen und Žemaitischen, seltener anderswo (Dumašiūtė 1967: 25; Piročkinas 1972: 131 ff.; Ambrazas 1995: 82; Šukys 1998: 204). Hier eine Reihe von Beispielen aus den Dialekten: Ich gehe die Kuh (auch: die Kühe) anbinden. Dkš (Rajon Marijampolė) Der Vater schickte sie auf den Markt, um Kälber zu kaufen. Klvr (Rajon Marijampolė) Der Mann stürzte sich darauf, Wasser aus dem Brunnen zu schöpfen, und [und] beide erstickten. Grdž (Jurbarko r.) Einen Kirschbaum habe ich abgeerntet, ich gehe, den nächsten abzuernten. Skr (Jurbarko r.) Am Abend schickte sie das Kindermädchen, um ein Bündel Werg aus der Vorratskammer zu holen. Všv (Telšių r.) Früher pflegte er sich auf den Stuhl zu stürzen, um auf dem kleinen Bottich sitzend zu schimpfen. Šts (Skuodo r.) Und sie ließ das Mädchen zurück, um auf sie aufzupassen. Ožk (Vilkaviškio r.) Ich setzte mich an den Tisch, um einen Brief zu lesen. Plm (Kaišiadorių r.) Geh du den Wagen antreiben, du wirst das besser hinbekommen. Bsg (Radviliškio r.) Solche Akkusative (bei einem finalen Infinitiv) kommen in den Mundarten der südlichen und östlichen Oberlitauer vor, z. B.: Das Mädchen lässt die Kuchen backen. Dv (Šalčininkų r.) Wir gehen, die Entenküken zu schlachten. Šmn (Kupiškio r.) Sie setzen sich, um das entzündete Bein zu untersuchen. Balt In der heutigen Schriftsprache variieren beide Konstruktionen. Vorherrschend ist der Genitiv mit dem Infinitiv. Der Akkusativ ist häufiger in den Schriften von Autoren, die westlichen Dialekten (insbesondere Kleinlitauens) zuzurechnen sind. So überwiegt etwa in Kristijonas Donelaitis’ „Metai“ (herausgegeben von K. Ulvydas, Vilnius, 1983) eindeutig der Akkusativ. J. Šukys (1996: 55) hat folgende Statistik vorgelegt: Der Akkusativ mit finalem Infinitiv macht ganze 87% aus, der Genitiv dagegen nur 13%. Wir führen Beispiele für den Akkusativ beim finalen Infinitiv nach den Wortstellungsmodellen der Konstruktionen an (vgl. 2.1.). 214 | ELENA VALIULYTĖ (1) V – ACC INF: Alsbald kamen sie in Scharen hervor, um uns im Sommer zu begrüßen. 21 Nun kehren wir zurück, um euch zu erfrischen. 105 Und wer noch mehr sich herumgetrieben hat, kam, um Litauen zu plagen. 106 (3) ACC INF – V: Fliegen und Käfer, Mücken samt einem Schwarm Flöhe haben sich schon wieder in Scharen versammelt, um uns zu plagen. 21 Doch welch ein Wunder: Keiner aus der großen Schar ist weinend oder seufzend zurückgekehrt, um uns zu besuchen. 22 Schnell eilte er zum Teich, um sich etwas zu fangen, das er essen konnte. 22 Denn auch sie kommen jedes Jahr, um uns zu besuchen. 25 Wie unsere Hausfrauen es machen, dass sie sich in der Winterzeit zum Spinnen in Scharen zusammensetzen. 38 Nach Königsberg reiste er eigens, um eine Sense zu kaufen. 54 Als schon einige von ihnen mit Pilzen nach Königsberg gereist waren, um sie an die Kaufleute zu verkaufen und etwas zu kaufen. 58 Mit den Mädchen werden sie sich zum Spinnen um den warmen Ofen zusammensetzen. 58 Und auch wir eilten, um uns in der kurischen Sprache auf den Feldern einzuarbeiten. 60 Seine Wunden versammelten sich, um zu umgeben. 85 Nicht nur die Deutschen kamen, um uns allerlei anzusehen, sondern auch viele Franzosen kamen zusammen, um uns zu lieben. 95 Sieh, von weitem läuft das Füchslein herbei, um sie zu besuchen. 116 Euch treibt sie an, zum Garten zu laufen, um Gemüse zu säen. 39 (4) INF ACC – V: Doch auch Bären und Wölfe freuten sich springend und zogen in den Hain, um etwas zu zerreißen. 21 Auch trachtete stets danach, meine Seele zu verschlingen, ins Bett zu bringen. 48 (5) ACC – V – INF: Und der Nordwind kommt wieder zerzaust angeflogen, um uns zu quälen. 90 Der Genitiv des Ziels mit dem Infinitiv kommt nur einige wenige Male vor, zum Beispiel: Auch die Flachsstängel selbst, wie es sich gehört, eilt, sie schnell auszureißen. 58 Sie ziehen zum Waldrand, um im Dunkeln Bäume zu stehlen. 79 Sie liefen sogleich mit einem Knüppel los, um so viele Krähen zu erschlagen, wie nötig. 99 Es ist möglich, dass die Vorherrschaft des Akkusativs hier durch den Einfluss des Deutschen gefördert wurde, während die Belege für den Gebrauch des Genitivs aus einem Dialekt übernommen wurden, in dem diese Formen nebeneinander verwendet worden sein müssen. 3. INFINITIV 3.1. Mit denselben Verben wie auch der Genitiv (mit dem Infinitiv) (0.3) wird zur Bezeichnung des Ziels auch ein einzelner Infinitiv verwendet, gewöhnlich bei intransitiven Verben, z. B.: LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS ging spazieren, kam zur Beratung zusammen, blieb über Nacht, schickte jemanden zur Besichtigung, entließ zum Dienst, kniete nieder, um zu beten, setzte sich zum Ausruhen, erhob sich zum Aufbruch. Šešelga ging hinaus, um sich draußen umzusehen. BOR Die Urlauber stürzen sich in die unruhige See, um zu baden. SP Heute kamen Deveikas Bienchen zum ersten Mal aus dem Bienenstock heraus, um sich in der Sonne zu wärmen. CV Širmieji žirgeliai pailsėt sustojo. Ktk Stasiukas Eltern bauten ein neues Haus und schickten ihren Sohn zu seinem Onkel, damit er dort zu Besuch sei. Maš Mykolas pakvietė atsisėsti ir virėją. Vien Sie führte sie mit dem Huhn zum Teich, damit es trank. Maš Die Waldtiere versammelten sich zur Familienberatung … den alten Bärensetzten sie mitten auf einen Baumstumpf, damit er den Vorsitz führte. Maš 3.2. Das Ziel kann auch durch einen einzelnen Infinitiv eines transitiven Verbs (ohne Genitiv) bezeichnet werden, wenn sein Objekt klar oder nicht relevant ist, z. B.: Die Frauen setzten sich zum Spinnen hin. Ruf die Familie zum Essen. Schickte den Sohn zum Hüten. Der Alte führt die Kälber zum Trinken. ŠŽ Die Tochter fuhr nach Vilnius, um zu studieren. Nainys stieg aus, um eine Zigarette zu rauchen. Mikel Dort fuhr ich manchmal mit meinen Brüdern zum Jagen hin. Ivan 3.3. Der finale Infinitiv bestimmter Verben kann durch den Genitiv eines Substantivs mit derselben Wurzel ersetzt werden, z. B.: ging schlafen / zum Nickerchen legte sich hin, um sich auszuruhen / zur Erholung blieb über Nacht / zur Übernachtung / zur Übernachtung lud zum Mittagessen ein / zum Mittagessen / um Mittagessen zu essen versammelte sich zum Abendessen / zum Abendessen / um zu Abend zu essen lud zum Tanzen ein / zum Tanz reiste ab, um zu verhandeln / zu Verhandlungen / in die Verhandlungen versammelte sich zur Sitzung / zur Sitzung / in die Sitzung 3.4. Der finale Infinitiv kann synonym zu einer Präpositionalphrase mit į sein, die den entsprechenden lexikalischen Ausdruck enthält, z. B.: ging auf die Jagd / zur Jagd ging zu Besuch / zu Gästen kam zu Besuch / auf Besuch ging in den Krieg / in den Krieg versammelten sich zum Schmausen / zu einem Festmahl ging hin, um sich zu beraten / zu einer Beratung 215 216 | ELENA VALIULYTĖ 3.5. Bei Verben mit dem Suffix -auti, die von Bezeichnungen für Pflanzen (uogauti), Tiere (peliauti) und seltener andere Dinge (kiaušinėti) abgeleitet sind, kann der finale Infinitiv durch den Genitiv des entsprechenden Substantivs mit dem Infinitiv eines transitiven Verbs ersetzt werden, das eine auf das bezeichnete Objekt gerichtete gewöhnliche Handlung benennt: SAMMELN: ging hinaus, um Himbeeren zu sammeln / Himbeeren zu pflücken machte sich auf, um Pilze zu sammeln / Pilze zu suchen FANGEN: eilte los, um Fische zu fangen / Fische zu angeln die Katze ging Mäuse fangen / Mäuse jagen SUCHEN: fuhr los, um Futter zu suchen / nach Futter zu suchen JAGEN: ging hinaus, um Hasen zu jagen / zu fangen PFLÜCKEN: ging hin, um Nüsse zu pflücken / zu suchen geh hinaus, um Sauerklee zu pflücken / zu sammeln BINDEN: ging, um Besen zu machen / Besen zu binden Übrigens lassen sich diese Synonymreihen gewöhnlich auch um den Genitiv ergänzen, z. B.: ging, um Himbeeren zu pflücken / Himbeeren zu sammeln / Himbeeren. 4. SUPINUM (SUPINUM) Diese spezielle Form mit Zielbedeutung wird in der Standardsprache nicht mehr verwendet – sie wurde durch den Infinitiv ersetzt. „Das Supinum wird heute nur noch im östlichen und südlichen Teil des ostaukštaitischen Dialektgebiets sowie in den Werken von Schriftstellern verwendet, die aus diesem Dialektgebiet stammen (meist als ein gewisses stilistisches Mittel). Früher war es in ganz Litauen lebendig. Schon in den alten Schriften verwendeten es nicht nur Vertreter der ostaukštaitischen, sondern auch der mittel- und westaukštaitischen Dialekte (M. Daukša, J. Bretkūnas, seltener M. Mažvydas)“ (Ulvy das, red. 1971: 418). Das Supinum wird mit denselben Verben wie der finale Infinitiv verwendet: mit Bewegungsverben, Verben, die Bewegung fördern, Verben der Veränderung der Lage eines Gegenstands und einigen weiteren. Das Supinum transitiver Verben wird (wie auch der es ersetzende Infinitiv, siehe 3.) mit dem Genitiv des Objekts verwendet, z. B.: Wir frühstücken und gehen, um Heu zu wenden. ŠMN Wenn sie bei dir war, dann legte sie gleich los: jätete Unkraut und holte Wasser. SLM Geh doch hin, um Bier zu trinken. PND Kommt, Brüder, um Heu zu mähen. Ds Die Helfer kehrten zurück, um geschlachtete Tiere zu essen. VAIŽG Alle sprangen, um die Türen abzuschließen, um ihr Eigentum zu verstecken. BIL Skubinas wie ein Faulpelz arbeitete. Sv Geh, um Roggen zu mähen. JABL Als er neun Jahre alt geworden war, schickte man ihn schon los, um den Weg auszubessern. GUD-GUZ Schick den Wolf nicht, um die Lämmchen hüten zu lassen. DKK Alle erschraken und, ehe man sich’s versah, stießen sie Katrė hinaus, damit sie das braune Pferd auf fremdem Land weide. VAIŽG Kunotas rief sie zusammen … damit sie vom grünen Met kosten und dem alten Vaidila … zuhören. KRĖV Im Frühling schickte man sie hinaus, um Gänse zu hüten. VIEN LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS | 217 Da er nichts mehr hatte, wovon er leben konnte, übernahm er wieder, Lämmchen zu hüten. BM Übrigens verwendet man im letztgenannten Fall in der Standardsprache den Infinitiv nicht mit dem Genitiv, sondern mit dem Akkusativ, z. B.: apsiėmė aveles ganyti. Andererseits tritt auch beim Siekynis (wie beim Infinitiv eines transitiven Verbs, siehe 2.4.) gelegentlich statt des Genitivs der Akkusativ auf, z. B.: Ich gehe, nehme die Sense, gehe Heu mähen. KTY [Bielinis] lief hin, um das Lämmchen vom Sommergetreidefeld zu vertreiben. VIEN Der Siekynis mit intransitiven Verben, zum Beispiel: Man muss hinaus ins Freie laufen, um wie die Fische ein wenig zu knabbern. VAIŽG Wenn das Wetter schön ist, fliegen wir Beeren und Pilze sammeln. PNM Am nächsten Tag kamen die Knechte zusammen, um den Abend miteinander zu verbringen. VIEN [Puodžiūnas] legte sich aufs Sofa, um sich auszuruhen. VIEN [Joniuką] man wohl zum Hüten der Herde schicken müssen. BIL Einmal bat sich das Mädchen aus, Pilze sammeln zu gehen. JABL Die Männer verabredeten sich, in den grünen Wald zu reiten. KRĖV 5. PRÄPOSITIONALE KONSTRUKTIONEN 5.0. In bestimmten Fällen kann das Ziel (der Zweck) auch durch einige Präpositionalkonstruktionen bezeichnet werden: (1) į mit Akkusativ: Die Söhne brachen zur Jagd auf. (2) prie mit Genitiv: Die Familie ging zum Roggenfeld. (3) dėl mit Genitiv: Der Vater kam wegen des Sohnes. Bei den ersten beiden Konstruktionen (į mit Akkusativ und prie mit Genitiv) tritt die Zweckbedeutung unter bestimmten lexikalischen Bedingungen neben ihrer grundlegenden Bedeutung des Endpunkts hervor. Die Zweckbedeutung der Konstruktionen mit der Präposition dėl hingegen hängt mit ihrer grundlegenden kausalen Bedeutung zusammen. 5.1. Das Ziel wird durch į MIT AKKUSATIV bezeichnet. 5.1.1. Unter dem Gesichtspunkt der Verbvalenz können Konstruktionen mit į und Akkusativ im Satz den Valenzbegleiter – eine Richtungsangabe – vollständig ersetzen (vgl. Sližienė 1994: 31). Daher werden daneben nur selten auch Richtungsangaben verwendet, z. B.: Sie fuhren nach Dusetos zum Pferderennen. Am Sonntag gehen wir auf den Burgberg zum Maifeiertanz. 5.1.2. Konstruktionen mit į, die einen Zweck ausdrücken, werden mit denselben Verben wie der Genitiv mit Infinitiv verwendet: mit Bewegungsverben (siehe 0.3a), Verben des Veranlassens (siehe 0.3b) sowie mit den Verben paimti („holen“; į medžioklę), priimti („aufnehmen“; į sargybą), atidjuoti („aufschieben“; į rekrūtus). Sie werden jedoch nicht mit Verben verwendet, die eine Veränderung der Lage eines Gegenstands bezeichnen (vgl. 0.3c), ebenso wenig mit den Verben sustoti, (pasi)likti. 5.1.3. Zweckkonstruktionen werden meist mit Verbalnomen (Verbalsubstantiven) gebildet, seltener mit anderen Substantiven abstrakter Bedeutung (lažas, baudžiava, nelaisvė, gegužinė). 218 | ELENA VALIULYTĖ 5.1.4. Einige Präpositionalfügungen mit į in Zielkonstruktionen lassen sich durch einen entsprechenden Infinitiv ersetzen, der eine allgemeinere Zielbedeutung aufweist. Die Konstruktion mit der Präposition į veranschaulichen folgende Beispiele: Auch Ketė geht oft mit Andrius auf die Jagd. Cv Urtė wird überrascht sein, dass sie schon heute zum Dienst fahren muss. SIMON Der Bär befahl dem Hasen, zum Wachdienst zurückzukehren. MAŠ Wenn sie in den Krieg ritten, bliesen sie auf langen Trompeten. IVAN Die anderen gehen nachts, nachdem sie heimlich durchs Fenster hinausgeklettert sind, zum Tanz. PAUKŠT Dann stieg er aufs Pferd und machte sich auf die Reise. GD Ich muss noch essen und zur Arbeit gehen. PC Als sie herangewachsen waren und zur Übernachtung zurückgekehrt waren, hörten die jungen Spatzen nicht mehr den Märchen zu … MAŠ Verängstigt und niedergeschlagen wagten die Bewohner der Waldgehöfte nicht, sich zur Ruhe zu begeben. SIMON Er sagt seinem Bruder nicht, dass die Mutter aufgetragen hat, auch ihn zur gemeinsamen Arbeit einzuladen. PAUKŠT Der Vater eilt ihm zu Hilfe. CV Eine ähnliche Bedeutung wird auch mit dem Infinitiv eines Verbs derselben Wurzel ausgedrückt: geht jagen, fährt dienen, kehrte zurück, um zu bewachen, reitet in den Krieg, geht tanzen usw. 5.1.5. Konstruktionen mit der Präposition į und deverbalen Substantiven, die nicht die Handlungen selbst, sondern damit verbundene Bräuche, Festessen oder sonstige Veranstaltungen bezeichnen, zu denen man fährt (vgl. Ambrazas, Hrsg. 1997: 144), werden gewöhnlich nicht durch einen Zielinfinitiv ersetzt, z. B.: Alksnienė ging zur Hochzeit (/*heiraten). PAUKŠT Sie luden die Nachbarn zur Einweihungsfeier ein (/*sich niederlassen). RŠ Alle versammelten sich bei den Taufen; dann wählte der Vater die Paten aus. ŠŽ Nach ein bis zwei Wochen lud man die Eltern des Mädchens zum Gegenbesuch ein, damit sie das Leben der Eltern des Mannes kennenlernten. RŠ Sie warten einen Tag, warten einen zweiten, am dritten Tag bebte die Erde – da kam der alte Schwiegervater zu Besuch geritten. KRĖV (Vgl. auch: Hier wird alles vereinbart, und man bittet die Eltern, zum Gegenbesuch zu kommen. LP) Der Vater ging zur Versammlung (/*sich versammeln). Der Schüler kehrte zum Unterricht zurück (/*unterrichten). Konstruktionen mit der Präposition į lassen sich gewöhnlich nicht durch einen Infinitiv des Ziels ersetzen, wenn das Substantiv ein Attribut hat, z. B.: Er befahl, die Knechte und landlosen Bauern zu einer wichtigen Besprechung zusammenzurufen. CV Die Künstler versammelten sich zur Generalprobe. CV [Sie] waren ebenfalls zu diesem Festmahl gekommen. VENCL Ich entließ den Burschen in den großen Krieg. JD Ich kann zu irgendwelchen großartigen Bauarbeiten fahren. JACIN Der Sohn wurde zum Militärdienst einberufen. RŠ Nur gelegentlich kommen erweiterte Konstruktionen mit der Präposition į vor, die sich durch einen Infinitiv mit einem abhängigen Wort ersetzen lassen, z. B.: LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS 219 Schiffe brechen zu einer weit entfernten Fischfangfahrt auf. Rimk (Vgl. sie brechen weit entfernt zum Fischen auf.) Wenn ein Substantiv mit einem Genitiv verbunden ist, der das Objekt der Handlung bezeichnet, kann die Konstruktion durch einen Genitiv mit Infinitiv ersetzt werden, z. B.: Die Männer gingen zur Bärenjagd / Bären jagen. 5.1.6. Auch Konstruktionen mit der Präposition į, die mit bestimmten abstrakten, deverbalen Substantiven gebildet werden, weisen einen zielbezogenen Bedeutungsaspekt auf, z. B.: Auf den Gesichtern aller war eine gewisse Heiterkeit zu sehen, als wären sie zu einem Maifest zusammengekommen. CVNuž̌̌̌? Nuž̌̌̌? 220 | ELENA VALIULYTĖ Die Zielbedeutung tritt deutlich hervor, wenn das Substantiv keinen konkreten Ort (1), sondern einen unbestimmten Gegenstand (2) bezeichnet. Letztere Konstruktion kann durch einen Zielgenitiv mit Infinitiv ersetzt werden, vgl.: Die Frauen gingen zum Heu / Heu rechen. Somit ist die Zielkonstruktion mit der Präposition prie gleichsam eine verkürzte Form des Genitivs mit Infinitiv. Sie wird verwendet, wenn aus der Situation eine auf den bezeichneten Gegenstand gerichtete Handlung klar hervorgeht. Andererseits ist die Struktur der Zielkonstruktion mit der Präposition prie vollständig: Ihr kann kein Infinitiv wie beim Zielgenitiv hinzugefügt werden, vgl.: (3) ging zum Heu (*rechen) (4) ging Wasser holen Die Präposition prie mit Genitiv zur Bezeichnung eines Ziels kann neben Konstruktionen mit einer Endpunktangabe verwendet werden, z. B.: Die Frauen gingen ans Flussufer zum Heu. Häufiger steht die Zielkonstruktion jedoch allein und fungiert als valenzgebundene Ergänzung des Verbs, die den Endpunkt bezeichnet. 5.2.2. Konstruktionen mit Substantiven, die bestimmte Gegenstände (keine Orte) bezeichnen, können durch einen Genitiv mit Infinitiv ersetzt werden (wobei der Infinitiv aus dem Kontext oder der Sprechsituation zu erschließen ist), z. B.: Die Frauen gingen zu den Flachsfeldern (d. h. Flachs raufen). BK Anele stellte den Krug wieder hin und eilte, inzwischen wieder zu Kräften gekommen, erneut zu den Fußfesseln (d. h. Fußfesseln binden). BALT Heute gehen wir zu den Roggenfeldern (d. h. Roggen schneiden). PLV Butvila schickt Sviderskis zu den schwersten Bäumen (d. h. Bäume fällen). CV Von morgens bis abends liefen die Dorfältesten durch die Dörfer und trieben Jung und Alt zu den Steinen (d. h. Steine sammeln). CV Die noch sehr junge Trudė gehorchte und schälte, zwischendurch heimlich zu ihren Handarbeiten eilend (d. h. Handarbeiten sticken). SIMON Ich sage, vielleicht irgendwie... Und im Sommer setzen wir ihn ans Buch (d. h. ein Buch lesen). BALTR Als sich der Tag dem Abend zuneigte, rief Anskis wie ein richtiger Hausherr die Familie zu den Büchern zusammen. SIMON Alle setzten sich zum Abendessen (d. h. Abendessen essen, zu Abend essen). ČIURL Die Zielbedeutung ist auch in Konstruktionen mit Substantiven zu spüren, die Lebewesen bezeichnen, z. B.: Dilgėlienė führte mich zurück zu den Schweinen (d. h. Schweine hüten, Schweine füttern). JABL Geh nach Hause zu den Kindern (d. h. auf die Kinder aufpassen). ŽEM Er geht zu den Pferden (zu den Pferden) (d. h. Pferde hüten). IMB Jonukas wurde zu den Gänsen geschickt (d. h. Gänse hüten). In den besprochenen Fällen bezeichnen die Substantive ein Objekt, auf das die entsprechende Handlung einwirken soll, z. B.: setzte sich ans Buch / ein Buch lesen → wird ein Buch lesen. Manchmal kann das Substantiv jedoch auch das Instrument der implizierten (angestrebten) Handlung bezeichnen, z. B.: LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS Ane wischte die hervorquellenden Tränen weg und kehrte zum Spinnrad zurück. BALTR Der Schneider setzte sich an die Nähmaschine. BALT Die Stallknechte setzen sich wieder an die Kartentische. Cv Diese Konstruktionen lassen sich durch einen synonymen Infinitiv mit Instrumental ersetzen, vgl.: kehrte zum Spinnrad zurück (/spinnen), setzte sich an die Karten (/Kartenspiele spielen). Wird die Konstruktion um den entsprechenden Infinitiv erweitert, verändert sich ihre semantische Funktion: Sie bezeichnet nur noch den Endpunkt, während der Zweck durch den Infinitiv ausgedrückt wird, vgl.: kehrte zum Spinnrad zurück, um zu spinnen; setzte sich ans Klavier, um zu spielen. 5.2.3. Die Zweckbedeutung kommt bisweilen auch der Konstruktion mit prie und deverbalen Abstrakta zu. Am häufigsten wird die Konstruktion prie darbo („an die Arbeit“) verwendet, z. B.: 1) Am nächsten Mittag brachte der Lehrer die älteren Schüler sofort an die Arbeit Maš. 2) Niemand wollte sich an die Arbeit machen Cv. Im ersten Satz lässt sich prie mit Genitiv durch einen Infinitiv ersetzen (brachte an die Arbeit / brachte zum Arbeiten), im zweiten dagegen durch į mit Akkusativ (eilt an die Arbeit / eilt zur Arbeit). Der Infinitiv hätte in diesem Fall bereits eine inhaltliche Bedeutung (eilt, um zu arbeiten). 5.2.4. In den Dialekten kommen prie-Konstruktionen prie auch mit anderen deverbalen Substantiven vor. Auch sie lassen sich durch den Genitiv des Zwecks mit Infinitiv ersetzen, z. B.: Man brachte mich zum Gutshof zum Kochen (d. h. um Speisen zu kochen). SKR Die Königin befahl der Dienerin während der Entbindung (d. h. die Entbindung zu betreuen), die zweite Schwester zu benennen. Šlv Geh ans Singen (d. h. Lieder singen). J Ihr Sohn war das ganze Jahr über ein schlechter Schüler … Also … Wir schimpften und trieben ihn dazu, sich mit den Hausaufgaben zu beschäftigen (d. h. die Hausaufgaben zu machen) . BALTR 5.3. Das Ziel wird mit DĖL mit Genitiv. ausgedrückt. Dėl-Konstruktionen werden zur Bezeichnung des Ziels mit Bewegungsverben selten verwendet, z. B.: Ich schaute bei Feliks vorbei, um das Gewehr zu holen. SAJ Wenn du zurückkommst, vergiss nicht, auch um deiner selbst willen zu kommen (d. h. in eigener Angelegenheit, zu deinem eigenen Nutzen). MIKEL Zuerst [Perkūnas] war sie ganz sicher wegen des Bandes besuchen gegangen, später dann wegen der schönen Vaiva. KRĖV Ich kam wegen des Geldes (um mich zu beraten). KTK Doch dėl mit Genitiv wird zur Bezeichnung des Ziels umfassender verwendet: Diese Konstruktionen verbinden sich auch mit anderen Verben, die eine aktive Handlung bezeichnen (wetteifern, kämpfen, konkurrieren, arbeiten usw.), z. B.: Die Kinder wetteifern um das Messerchen: Wer als Erster ankommt, dem gehört das Messerchen. SP Der Orden verbrüderte sich mit den Schwertbrüdern, doch beide konkurrierten um die Gebiete der Žemaiten. VIEN Ich fütterte das Pferd um seiner Schönheit willen. KRĖV Sie arbeiten den ganzen Tag wie Ochsen für eine trockene Brotkruste. Cv Im Allgemeinen haben dėl-Konstruktionen mit Genitiv auch einen Beiklang der kausalen Bedeutung. 221 222 | ELENA VALIULYTĖ 6. SCHLUSSFOLGERUNGEN 1. Konstruktionen mit Bewegungsverben, zu denen auch Verben gehören, die Bewegung veranlassen (kviesti, siųsti), sowie Verben, die eine Veränderung der Lage eines Gegenstands bezeichnen (sėstis – sodinti), markieren das Ziel als etwas Angestrebtes (den Zweck). Im Litauischen wird der Zweck durch den Genitiv (allein), den Genitiv mit Infinitiv oder durch einen alleinstehenden Infinitiv ausgedrückt, der die Genitivposition einnimmt (nuėjo vandens / vandens atnešti / maudytis). 2. Das Ziel kann auch durch Präpositionalphrasen bestimmter lexikalischer Zusammensetzung bezeichnet werden: į mit dem Akkusativ abstrakter, gewöhnlich deverbal gebildeter Substantive (išėjo į susirinkimą), prie su mit dem Genitiv von Substantiven, die bestimmte Gegenstände bezeichnen (nuėjo prie rugių, sėdo prie knygų). In solchen Fällen bleibt auch die Bedeutung eines Endpunkts der Bewegung erhalten, die für diese Präpositionen grundlegend ist. Das Ziel wird auch durch Konstruktionen mit der Präposition dėl und dem Genitiv bezeichnet. Sie werden nicht nur mit Bewegungsverben, sondern auch mit einigen anderen Verben aktiver Handlung verwendet (lenktyniauti dėl pirmos vietos, kovoti dėl nepriklausomybės, varžytis dėl žemės). Die Zweckbedeutung weist häufig auch eine Bedeutungsnuance der Ursache auf. 3. Eine zentrale Stellung im System der Ausdrucksmittel der Zweckbedeutung nimmt der Infinitiv ein – allein oder mit dem Genitiv –, während Präpositionalphrasen die Peripherie dieses Systems bilden. Der Genitiv von konkreten Substantiven in Zweckbedeutung kann allein oder mit einem Infinitiv auftreten. Alleinstehend kann er als elliptisch aufgefasst werden, z. B.: nuėjo vandens (atnešti). Der Genitiv abstrakter, gewöhnlich deverbal gebildeter Substantive hingegen wird allein verwendet und kann durch den entsprechenden Infinitiv ersetzt werden, z. B.: nuėjo pogulio / pagulėti. Der Genitiv in Zweckbedeutung ohne Infinitiv wird bei Verben verwendet, die diesen Kasus verlangen: klausti (kelio), prašyti (pinigų), reikalauti (skolos), teirautis (naujienų), ieškoti (laimės). 4. Die Zweckkonstruktionen stehen untereinander in synonymischen Beziehungen. Es bilden sich mehrere Synonymreihen, zu denen der Infinitiv gehört – allein oder mit dem Genitiv: 1) Infinitiv / Genitiv (deverbaler Abstrakta) (nuėjo pagulėti / pogulio, atsigulė pailsėti / poilsio, susirinko pasikalbėti / pokalbio); 2) Infinitiv (von Substantiven abgeleitete Verben mit dem Suffix -auti) / Genitiv mit dem Infinitiv eines anderen Verbs, das eine auf ein Objekt gerichtete Handlung bezeichnet (nuėjo pietauti / pietų / pietų valgyti, išėjo riešutauti / riešutų / riešutų skinti, išsiuntė aviečiauti / aviečių / aviečių rinkti); 3) bendratis / į su galininku veiksmažodžių abstraktų (jei jų reikšmė nėra labai nutolusi nuo pamatinio veiksmažodžio) (išvyko medžioti / į medžioklę, atskubėjo pagelbėti / į pagalbą, grįžo sergėti / į sargybą); 4) prie su kilmininku mit dem Genitiv von Substantiven, die bestimmte Gegenstände (keine Orte) bezeichnen / Genitiv desselben Substantivs mit dem Infinitiv eines Verbs, das eine gewöhnliche, auf das bezeichnete Objekt gerichtete Handlung ausdrückt (nuėjo prie rugių / rugių pjauti, sėdo prie knygos / knygos skaityti, vaiką išsiuntė prie žąsų / žąsų ganyti); 5) prie mit dem Genitiv / Infinitiv mit Instrumentalis (wenn das Substantiv ein Instrument bezeichnet) (sėdo prie ratelio / verpti rateliu, sėdo prie pianino / groti pianinu, susėdo prie kortų / lošti kortomis). Der Genitiv bei Infinitiven transitiver Verben wird aufgrund einer Umgruppierung syntaktischer Beziehungen mitunter durch den Akkusativ ersetzt, z. B.: nuėjo aplankyti senelės / senelę. LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS | 223 ABKÜRZUNGEN ANTŠ – Antasavà, Rajongemeinde Kupiškis APUT – Juozas Aputis AVYŽ – Jonas Avyžius BALČ – Juozas Balčikonis BALT – Juozas Baltušis BALTR – Aleksas Baltrūnas BIL – Jonas Biliūnas BK – Standardsprache BM – Litauische Mundarten, gesammelt von A. Baranowski... Leipzig, 1920. BOR – Kazys Boruta BRDŽ – Bernardas Brazdžionis BSG – Baisógala, Rajongemeinde Radviliškis BsMT – J. Basanavičius. Lietuviškos pasakos... Shenandoah, 1898, 1902. BsV – Iš gyvenimo vėlių ir velnių. Surinko dr. J. Basanavičius, Chicago, 1903. BUBN – Vytautas Bubnys CV – Petras Cvirka ČIURL – Sofija Čiurlionienė-Kymantaitė DJ – Daujėnai, Rajongemeinde Pasvalys DKK – Duokiškis, Rajon Rokiškis DKŠ – Daukšiai, Rajon Marijampolė DON – Kristijonas Donelaitis DR – Darbėnai, Rajon Kretinga DS – Dusetos, Rajon Utena DV – Dieveniškės, Rajon Šalčininkai 3DŽ – Dabartinės lietuvių kalbos žodynas, Vilnius, 1993 ĖR – Ėriškiai, Rajon Panevėžys GD – Gadūnavas, Rajon Telšiai GL – Gelgaudiškis, Rajon Šakiai GRD – Girdiškė, Rajon Šilalė GRDŽ – Girdžiai, Rajon Jurbarkas GRV – Gervėčiai, Belarus GRŽ – Grūžiai, Rajon Pasvalys GS – Geistarai, Rajon Vilkaviškis GUD-GUZ – Aleksandras Gudaitis-Guzevičius IMB – Imbrādas, Rajon Zarasai IVAN – Tadas Ivanauskas J – Antanas Juška JABL – Jonas Jablonskis JACIN – Leonidas Jacinevičius JD – Litauische Lieder 1–3, aufgezeichnet von Antanas Juška, Vilnius, 1954. KAIR – Kairiai, Rajon Šiauliai KB – Kabėliai, Rajon Varėna KLV R – Kalvarija, Rajon Marijampolė 224 | ELENA VALIULYTĖ Kp – Kupiškis Krėv – Vincas Krėvė-Mickevičius Krs – Karsakiškis, Kreis Panevėžys Ktk – Kuktiškės, Kreis Utena Ktv – Kietaviškės, Kreis Kaišiadorys Lb – Labanóras, Kreis Švenčionys LKŽ – Wörterbuch der litauischen Sprache LNKV – Linkuva, Kreis Pakruojis Lp – Leipalingis, Kreis Lazdijai Lš – Liškiava, Kreis Varėna LzP – Lazdynų Pelėda Maš – Pranas Mašiotas Mikel – Jonas Mikelinskas Myk-Put – Vincas Mykolaitis-Putinas Nm – Kudirkos Naumiestis, Kreis Šakiai Nmč – Nemenčinė, Kreis Vilnius Nv – Nevarėnai, Rajon Telšiai Ob – Obeliai, Rajon Rokiškis Ožk – Ožkabaliai, Rajon Vilkaviškis Paukšt – Juozas Paukštelis Pc – Pociūnėliai, Rajon Radviliškis Plm – Palomenė, Rajon Kaišiadorys Plv – Pilviškiai, Rajon Vilkaviškis Pn – Panevėžys Pnd – Pandėlys, Rajon Rokiškis Pnm – Panemunėlis, Rajon Rokiškis PnmR – Panemunis, Rajon Rokiškis Rd – Radviliškis Rm – Ramygala, Rajon Panevėžys Rš – Schriften Rt – Rietavas, Rajon Plungė Sal – Kazys Saja Sdk – Sudeikiai, Utena-Bezirk Simon – Ieva Simonaitytė Skd – Skuodas Skr – Skirsnemunė, Jurbarkas-Bezirk Sl – Salos, Rokiškis-Bezirk Slm – Salamiestis, Kupiškis-Bezirk Sml – Smilgiai, Panevėžys-Bezirk Snėr – Salomėja Nėris Sp – Druck Srv – Surviliškis, Kėdainiai-Bezirk Sv – Svėdasai, Anykščiai-Bezirk ŠŽ – Das magische Wort. Litauische Volksmärchen, herausgegeben von K. Aleksynas, Kaunas, 1985. LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS | 225 Š – Wörterbuch der litauischen und russischen Sprache, zusammengestellt von J. Šlapelis, Vilnius, 1921 ŠALT – Saulius Šaltenis ŠLV – Šiluva, Kreis Raseiniai ŠMN – Šimónys, Kreis Kupiškis ŠRAG – Šatrijos Ragana ŠTS – Šatės, Kreis Skuodas TRGN – Tauragnai, Kreis Utena TRŠ – Tryškiai, Kreis Telšiai TTS – Volkskunde UT – Utenà UZP – Užpaliai, Kreis Utena VAŽG – Vaižgantas VB – Vabalninkas, Kreis Biržai VENCL – Antanas Venclova VIEN – Antanas Vienuolis VLKJ – Vilkija, Kreis Kaunas VLKV – Vilkaviškis VRN – Varėnà VŠV – Viešvėnai, Bezirk Telšiai ŽEM – Žemaitė LITERATŪRA AMBRAZAS, V. 1995: Lietuvių kalbos bendraties konstrukcijų raida. Lietuvių kalbotyros klausimai 33, 74–109. AMBRAZAS, V., red. 1997: Dabartinės lietuvių kalbos gramatika, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla. BABICKIENĖ, Z. 1984: Žodžiai, reiškiantys paros laiką ir tuo metu valgomą valgį. 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