Deminutyvų seka ir funkcionavimas tekste

ACTA LINGUISTICA LITHUANICA XLVI (2002), 59-71 Sequenza e funzionamento dei diminutivi nel testo Siaulių universitetas Nella tradizione linguistica lituana, i diminutivi sono descritti come un dispositivo espressivo appartenente al dominio della stilistica. I diminutivi sono spesso usati in combinazione con i loro sostantivi di base. I due possono essere utilizzati in giustapposizione immediata o essere separati l'uno dall'altro. Il diminutivo può precedere o seguire la parola di base, e talvolta i due modelli sono combinati. Gli esempi (dalla concordanza compilata dal Centro di Linguistica Computazionale dell’Università di Kaunas e dalla scrittura letteraria e pubblicistica) rivelano quattro funzioni dei diminutivi, due di esse di base (specifica e valutativa) e due secondarie (estetica e coesiva). Un diminutivo può svolgere diverse funzioni allo stesso tempo. Le suddette funzioni possono anche ricevere vari gradi di enfasi, a seconda della posizione del diminutivo, del tipo di diminutivo e del suo status referenziale. A volte queste proprietà sono ulteriormente contrassegnate da altri dispositivi linguistici. 0. IVADAS Il diminutivo — "una parola di significato minore, gentile e in generale emotivo, fatta con un suffisso speciale" (Gaivenis, Keinys 1990: 46) — è un mezzo tipico della lingua lituana per caratterizzare persone, animali, oggetti, trasmettere sentimenti. Le varie sfumature del significato dei verbi diminutivi sono particolarmente evidenti nelle opere di folklore: questo è stato osservato già da L. Rēza (1825), più tardi questi verbi sono stati discussi da B. Sruoga (1927), A. Piročkin (1974: 208-210) e altri. L'uso più dettagliato dei diminutivi nelle canzoni popolari lituane è stato analizzato da K. Aleksynas (1971: 7-300). I linguisti lituani si concentrano principalmente sulla formazione mazybinė (maloniniy) delle parole (vedi Ulvydas, red. 1965: 253-288; Jakaitienė et al. 1976: 262; Urbutis 1978: 270, 288; Paulauskienė 1994: 65-66; Ambrazas, red. 1996: 87-94; Keinys 1999: 51-53; LKE 1999: 130). 124-139) sottolinea l'aspetto assiologico del diminutivo. I diminutivi sono particolarmente rilevanti per gli studiosi che si occupano di problemi stilistici. Naturalmente, maggiore attenzione viene data ai verbi diminutivi in quelle lingue in cui sono usati più frequentemente, in modo più vario, e in cui il loro ruolo nei testi è più evidente. Ad esempio, la linguistica polacca attribuisce il diminutivo al sistema stilistico della lingua (Milewski 1976: 124—125), mentre nel grande dizionario enciclopedico di stilistica in lingua inglese, che comprende più di seicento termini (Wales 1990), il termine DEMINUTIVO non esiste affatto. Il lituano è molto più vicino al polacco sotto questo aspetto. Come un fenomeno del sistema stilistico del linguaggio minorato (malo- 60 | JURGITA MACIENĖ siai) sono discusse nella "Stilistica della lingua lituana" di J. Pikčilingis (Pikčilingis 1975: 30 pp. ). Il termine DEMINUTIVO è incluso anche nel piccolo (di quarantadue parole) dizionario esplicativo dei termini stilistici del libro di testo scolastico (vedi Župerka 2001: 115). Sia i letterati che i linguisti sottolineano l'importanza delle parole diminutive per l'espressione del pensiero, ma sulla funzione dei diminutivi nel testo è stata fatta solo un'altra osservazione, un'altra considerazione', per cui questo articolo mira a discutere il funzionamento dei diminutivi nel testo in modo più dettagliato. Nel testo, il diminutivo si trova spesso nella stessa frase o in una frase vicina alla parola di base. Ad esempio: : Probabilmente sembravo stupido e strano per le macchine e le macchine che ronzavano KUNCKK 302; Asha ha sognato di essere stata svegliata da passi. Molto, molto piccoli passi IVANMV 5; —Aaaaaa! Aaaaaah! Tagliagli la gamba! Tagliagli la gamba! Aaaaaah! 48 ^ pag. Altrimenti, i Veda citati sono usati nelle frasi successive, anche in altri paragrafi. Ad esempio: : Beh, diciamo che il nostro Vincuk scrive una lettera d'amore... <... > —Grazie, Vincuk, per la lettera 69 ^ Riccardi. Nei casi in cui i diminutivi sono chiaramente collegati al testo, i termini linguistici di testo POSIZIONE DI CONTATTO e POSIZIONE DI DISTANZA possono essere utilizzati per indicare la distanza tra la parola di base e il diminutivo derivato; “La connessione è CONTATTIVA (vicina), quando le frasi adiacenti sono collegate <...>, e DISTANZIALE (lontana), quando gli interruttori sono menzionati solo nelle frasi successive, in un altro paragrafo o ancora più lontano” (Sirtautas, Grenda 1988: 188; vedi anche Sirtautas 2001: 47). Non tutti i linguisti definiscono i termini ASSISTENZA A CONTATTO e ASSISTENZA A DISTANZA in modo così specifico, commentano con precisione e dettaglio. M. Nekula (2000: 685) fornisce la seguente definizione dei concetti: “Anaforicamente si può indicare l’elemento precedente, usato accanto o quasi accanto (CONNESSIONE DI CONTATTO), o l’elemento che non precede immediatamente il riferimento (CONNESSIONE DI DISTANZA)”. Ma il plg. La definizione di J. Hrbaček (Hrbaček 1994: 47): “L’associazione con l’enunciato adiacente precedente si chiama CONTATTO, l’associazione con uno qualsiasi degli enunciati precedentemente usati è ASSOCIAZIONE A DISTANZA”; J. Hofmannova (Hoffmannova 1997: 128) commenta: “relazioni di contatto (tra unità di testo adiacenti) e di distanza (tra unità di testo più distanti). In questo articolo si tiene conto della distanza tra il diminutivo derivato e la sua parola di riferimento: sono usati accanto o quasi accanto, vicino (posizione di contatto) o più lontano (posizione di distanza). Maggiore è la distanza tra il riferimento e il minimo Quanto più si usano parole, tanto più la funzione di collegamento del diminutivo diventa debole, meno evidente. 1 Alcune delle affermazioni contenute in questo articolo sono state pubblicate per la prima volta in una relazione di conferenza scientifica (cfr. Macienė, Zuperka 2001: 32-35). L’ORDINE E IL FUNZIONAMENTO DEI DEMINUTIVI NEL TESTO |61 1. FUNZIONI DEMINUTIVE NEL TESTO L’uso di un diminutivo e di una parola consonantica o di un sostituto contestuale vicino l’uno all’altro non è casuale — questa “scelta di mezzi” è legata a fattori pragmatici (valori): alla situazione e al tipo di attività linguistica, alle intenzioni e all’effetto del parlante” (Hoffmannova 1997: 102), cioè il diminutivo è usato con qualche intenzione, nel testo svolge alcune funzioni. Parlando delle parole con radice comune usate accanto, J. Buitkienė (1993: 18-22) distingue le funzioni strutturale, strutturale-semantica e strutturale-stilistica di queste parole. I diminutivi sono un elemento importante dello stile del testo, quindi è opportuno tenere conto anche delle funzioni strutturali dello stile, come indicato dagli specialisti della stilistica. Hausenblas (cfr. Hausenblas 1985: 25-27) discute quattro funzioni principali: tematico- -semantica, estetica, integrativa e caratterizzante. Gli esempi analizzati del testo e del folklore, della letteratura di fantasia, della letteratura pubblica mostrano che si possono distinguere quattro funzioni dell’uso dei diminutivi nel testo: due funzioni principali — precisativa e valutativa (rispettivamente espressiva) e due funzioni aggiuntive — di collegamento del testo (rispettivamente integrativa, tematico- -semantica, strutturale-semantica) ed estetica; Spesso sono tutti collegati tra loro. a. FUNZIONE DI TARGETING. Il diminutivo specifica, definisce più chiaramente la persona, l'animale, il fenomeno, la caratteristica denominata con un'altra parola. Insieme ad altri mezzi di linguaggio (epiteti) sottolinea la piccolezza di una persona, la piccolezza di un oggetto, la sottilezza. Ad esempio: : La padrona di casa, una donna piccola e non molto intelligente, si preoccupava per l'enorme forno russo <... > PožBSD 11; <... > Raima disegnò con cura come i profili degli anelli, mostrando chiaramente in stréliukém come l'anello grande, piegato dall'interno con un angolo, e l'anello piccolo, sporgente con lo stesso angolo <... > IVANMV 85; Dalle vocali infantili uscì la voce grossa di un bambino KARVNBL 49. La minoranza dell'oggetto è evidenziata da una delle figure sintattiche: l'enumerazione. Ad esempio: : Era in piedi nuda, digrignando i denti e con la più terribile concentrazione, lentamente si tolse le collane, le perline, le catene, muovendo un'infinità di bracciali e anelli IVANMV 13. a.b. Indica la giovinezza, l'immaturità di una persona. Ad esempio: : Presto arrivarono anche i fratelli —Stasiukas e Jonukas KARVNBL 12. A volte questi segni sono evidenziati da un nome più preciso per il giovane animale, un epiteto che indica l'immaturità, usato vicino al diminutivo. Ad esempio: : Ha appena portato degli agnelli, e perché gli agnelli non congelassero nella stalla fredda, il padre li ha portati tutti in una stalla. Le zampe sono piccole, allungate, appiattite, di colore marrone chiaro. 2 Quando i deminutivi sono intesi in senso stretto, escludono i termini con prefissi minuscoli (cfr. Kniūkšta 2001: 551). 62 | JURGITA MACIENĖ La funzione correttiva dei deminutivi è particolarmente evidente quando lo stesso denotato (il referente) è nominato da due parole derivate con suffissi deminutivi, e tra queste parole si forma un rapporto di iperonimo (nome generico) e di iponimo (nome generico). Ad esempio: : Incredibilmente felice della sua fortuna, portò le bestie a casa e le chiuse in una vasca di metallo. <...> Le foglie accarezzate e accarezzate sono cresciute incredibilmente velocemente MALM b. 34. FUNZIONE DI VALUTAZIONE. Il diminutivo indica, sottolinea l'atteggiamento dell'oratore nei confronti del soggetto o del destinatario. b.a. Rivela il valore di una persona, una cosa, un atteggiamento positivo dell'altoparlante. Ad esempio: : Per me non sono stati lunghi, non potevano essere lunghi, i nonni —papà e mamma—- hanno fatto tutto quello che i genitori dovevano fare nella mia piccola vita T. L’espressione è attualizzata dall’uso di due denominazioni della stessa cosa accanto, in contrasto, spesso persino in contrapposizione. Ad esempio: : Non è farina, è farina (felice che la farina sia fine) LKZ 195 VIII 2 La valutazione piacevole è particolarmente enfatizzata quando si usa la figura di graduazione, i sentimenti dell'altoparlante sono rafforzati. Esempio: —Sorella, —con voce debole parla lui. —Sorella... buona... sorella misericordiosa... la più bella di tutte... KAUKMG 5. b.b. Sottolinea la piccolezza dell'oggetto, l'atteggiamento negativo dell'altoparlante. Ad esempio: : Artiese torrente. Quale ruscello — un cordone fino al fossato scavato ai tempi di Smetona dai ziemvargeli KARCR 8; <... > ha costruito questa casa al posto di un focolare di legno, l'ha attrezzata lussuosamente, in stile moderno BUIVLN 8; Juozas Strodomskis da Vilnius è arrivato al villaggio di Padurupis (c'è un villaggio del genere nel distretto di Kelmė, nei pressi di Tytuvėnai, dove sono rimaste solo due fattorie) <...> T. La piccolezza è talvolta sottolineata dall'ironia. Ad esempio: : Ad esempio, è emerso che il libro delle dichiarazioni dei cittadini del comune —non è un documento ufficiale, ma solo una sorta di libretto LR 2000 02 07. La meschinità e l'ironia sono particolarmente evidenti quando si usa la graduazione. Ad esempio: : Stampato il suo timbro dal capo K. Ignotas, il timbro è stato timbrato dall'anziano Rumšas, firmato dai "testimoni onesti" <...> RAMRK 14. DEMINUTIVI SEKA IR OPERATIVITÀ TESTO |63 Rimproverare, condannare, — ironizzare, questo uso dei diminutivi è particolarmente frequente in questi tempi, quando si avverte la tendenza all'abbassamento dello stile, alla svalutazione delle parole gentili e gentili. Šį Il fatto è confermato ir dagli esempi analizzati, che si trovano principalmente nelle opere degli scrittori moderni*. c. ESTETICA E FUNZIONE. Il diminutivo è usato quando la disassimilazione stilistica, la riluttanza a ripetere la t. y. parola stessa nel testo, è la tą cosa più importante. Ad esempio: : <... > Vika ha persino sbattuto la lingua, quindi — prima di mettermi qui, la nonna ha recitato un intero monologo sull'amore di sua madre che Shakespeare sarebbe esploso di gelosia. — iš IVANMV 229. Questa funzione è stata ir osservata in una sola ar frase lunga in più frasi adiacenti, dove il derivato diminutivo e la parola di base sostituzione contestuale ar occupano una posizione distante, collegano il testo. Per O esempio: quando la jo neve ha cominciato a sfregare la puledra, la slitta si è ir fermata su sulle costole scivolose e ossee delle iš costole degli animali ir come una puledra che ha sfregato la — puledra, senza alcun ir vantaggio, forse solo perché non si è congelata SALTKV 10; <... > gli avrebbe portato ir banane, ir gomme da masticare, caramelle, ir se ne — Il ragazzo ją era fuori di sé. Il ragazzo cattivo arrabbiato era T. La funzione estetica dell'uso dei diminutivi è spesso associata alla funzione su valutativa. d. Funzione di collegamento di testo. A volte un diminutivo, usato con la su sua parola di base o con una sostituzione contestuale, occupando una posizione ir distante, svolge una funzione di collegamento del testo. Ad esempio: : Sarebbe giusto che tutte le imperatrici (occupanti ir occupanti) si comportano come una nonna in uno scherzo irlandese? Il figlio si lamenta con il dottore jo che la mamma non mangia nulla T. Come si può vedere, la funzione di collegamento del testo diminutivo è spesso associata ad altre funzioni, su ad esempio la jo funzione di valutazione. A volte i verbi diminutivi possono svolgere tutte e quattro le funzioni nel contesto. Nel gioco popolare lituano “Žąselės” il lupo parla in diminutivo, l’oca no: L’oca va dal lupo e gli chiede: 0 — ir | — Wolf, sei ką qui? /— Il lupo risponde: — "La fossa". | — Perché ta una fossa? | — - Lo faccio io. L'uso eccessivo di diminutivi caratterizza il lupo come un impostore (funzione valutativa), che vuole attirare le oche, quindi parla con parole gentili diminutive (ovviamente DEMINUTIVO — Non si tratta di un discorso astratto, ma di un discorso astratto.) Il diminutivo fossa può avere uno scopo ir correttivo per indicare — la dimensione reale. Con un derivato deminutivo ir jo parola di base, si evidenzia la disimi3 Į šį La mia attenzione è stata gentilmente attirata dal prof. Habil. Dr. R. La pelle. L'evoluzione delle tendenze di utilizzo dei diminutivi potrebbe essere oggetto di ulteriori studi. 64 | Il testo è composto da una liazione (funzione estetica) e un pensiero è collegato ad un altro come tema e rima (funzione di collegamento del testo). 2. ORDINE DEI DEMINUTIVI NEL TESTO L'analisi del materiale raccolto ha mostrato che i diminutivi svolgono funzioni diverse quando occupano posizioni diverse nel testo rispetto alle parole di base o ai sinonimi contestuali, alle sostituzioni. Da questo punto di vista si può parlare di tre modi di usare i diminutivi: postposizionale, preposizionale e una combinazione di due diminutivi. 2.1. Uso del diminutivo postpositivo Gli esempi scelti da testi artistici, giornalistici e dal corpus compilato dal Centro di Linguistica Informatica della VDU mostrano che i verbi deminutivi più abbondanti in relazione alla parola di riferimento sono usati postposizionalmente nel testo (6996 esempi raccolti). Ciò significa che prima la persona, l'oggetto, la caratteristica vengono nominati dal membro insignificante dell'opposizione stilistica, e poi il diminutivo è già caratterizzato, corretto, valutato. Naturalmente, il diminutivo usato postpositivamente può svolgere anche altre funzioni, estetiche e di collegamento del testo. La sequenza NEDEMINUTIVO — DEMINUTIVO può essere sostenuta dall’analogia con i tempi tautologici (per il concetto di tautologia vedi Koženiauskienė 2001: 165-166), il cui secondo démen è il diminutivo della stessa parola, che dà una tonalità di piacere, di tenerezza (funzione valutativa- ). Ad esempio: : Ma ecco i costumi e i tempi degli uomini: | Tu dici loro una parola, una parola, 0 essi gridano | Collana lunga di tuoni e grida, | Bildesiu...ČiGRLJVM 15; [incrocerò la solitudine] Perché il sogno bianco come una nuvola | Notti di notte non offusca più MACUZU 7; Lakstė Adoniukas, anche se pulito, ma abbellito con letti di paglia MALM 10. A volte il diminutivo indica l'oggetto del discorso in modo più chiaro, più specifico (funzione di precisazione). Ad esempio: : Già ai tempi del defunto Gediminas, i maestri invitati da paesi lontani li costruirono in muratura, decorarono con vetri variopinti portati da oltremare, ricoprirono di torri, di curve, di angoli, decorarono come un giocattolo fatto da MATALV 41. Tali esempi sono numerosi nel folklore, sono presentati nei manuali di sintassi di J. Balkevičius (1963: 433-434), V. Sirtautas e Č. Grenda (1988: 59; 112). A seconda delle caratteristiche della struttura grammaticale e della sintassi del discorso, in relazione alla parola di base e al derivato deminutivo, alla designazione dello stesso o di un denotatore (referente)* diverso, alle funzioni svolte, si distinguono diversi casi di sequenza normale nel testo. “Denotato—ciò che è denominato da una parola o indicato da un segno” (Gaivenis, Keinys 1990: 46); Il referente —«l’oggetto del pensiero al quale è associata una certa espressione linguistica» (ibid.: 169). Per i concetti di DENOTATO e REFERENTE vedi anche. 1986-1987: 4º (20 vittorie). Per un approccio stilistico a loro, vedere. 1990: 113-114; 396-397. La parola di base e il derivato deminutivo indicano denotati diversi (referenti), vanno in parti di frase uniformi. Ad esempio: : Altri e altri, ti dirò, senza modifiche —portano le loro croci e crocetti <... > KAUKMG 180. b. La parola di base e il diminutivo indicano denotazioni diverse, il diminutivo indica anche una cosa minore —svolge una funzione correttiva. Tuttavia, la parola base e il diminutivo vanno in parti diverse della frase. Ad esempio: <... > alte croci di tronchi spessi —per gli adulti, e piccole, sutrese, che per i bambini raggiungono a malapena l'equatore —crociere per bambini JUKNŠ 103. c. La posizione intermedia tra le tautologie menzionate (simplaiche) e le parti omogenee della frase è occupata dall'intonazione (nel testo — dalla virgola) separata dalla parola base e dai diminutivi, che indicano lo stesso referente. Per esempio: — Oh, che tu voglia, o valente, — Grigalio toccò con la lingua il labbro trapassato <... > BUBNTTA 240; — Dei, dei... — si lamentò la vecchia MATALV 50; — Purtroppo, signorina, io conosco poco il vostro eletto, ma, se fossi al posto di quella madre, mi prenderei per la testa e griderei: oh, guai, guai, per cosa hai caricato una croce così pesante sulla mia singola... IVANMV 230. (L'ultimo esempio suona come un'imitazione del folklore, un antico lamento stilizzato.) Viene usata la graduazione costruttiva, viene rafforzata la colorazione emotiva, il diminutivo svolge una funzione valutativa. d. La parola di base e il diminutivo indicano lo stesso referente, ma occupano posizioni sintattiche diverse. La parola di base è usata come un punto del nome del luogo, mentre il diminutivo indica una persona. Ad esempio: : Una notte nel reparto dei bambini viene portata una donna con un piccolo bambino sviluppato JUKNS 62; Ma la stessa cosa, per esempio, con la via Arimų, dove non c'è un solo pezzo di terra coltivata, <... > o Dzūkų, dove non incontrerai un solo vero zio... RACKSI 54-55. Nell’ultima frase appare come un gioco di parole, quando cose diverse (denotazioni) vengono chiamate con una figura etimologica – una ripetizione della radice della parola per rafforzare il potere semantico della parola (cfr. Koženiauskienė 2001: 277), mentre il derivato diminutivo svolge una funzione estetica. e. La parola di base e il diminutivo indicano lo stesso denotato (o almeno il referente), sono usati in frasi adiacenti, più distanti l'uno dall'altro, occupano una posizione distante. Si può vedere la funzione di collegamento del diminutivo, come altre parole con radice comune, sinonimi, ecc., nel testo: “Così la radice, ripetendosi in parole affini, si ripete nelle frasi, unendole in una più grande unità linguistica — il testo” (Buitkienė 1993: 17). Ad esempio: : Elisabetta ritorse i fili delle tende e si avvicinò alle finestre della pianura dei prati nuvolosi <... >. Piegando ordinatamente le foglie, come di consueto, guardò ancora una volta l'intera casa. 66 | JURGITA MACIENĖ JUKNŠ 160; LA PAROLA POPOLARE - CORRUZIONE. Ha completamente sostituito una parola di valore inferiore e di medio livello — tangenti, corruzione LM 1993 03 06; Ma forse anche la vostra [automobile — J.M.] potrebbe avere bisogno di pneumatici nuovi? f. La sequenza NEDEMINUTIVO —DEMINUTIVO è stata osservata anche nei casi in cui accanto alla denominazione dell'oggetto precedente nel testo successivo non viene usato il suo derivato diminutivo, ma la sostituzione contestuale del diminutivo di un'altra parola di significato simile. Il suo nome significa: "il grande, il grande, il grande, il grande, il grande, il grande, il grande". 25; Tre poveri piangenti SRUOGRI 48. Tra il non-deminutivo e il deminutivo si forma il rapporto iperonym e hyponym. Ad esempio: : La prima persona incontrata —una piccola moterélé POzBSD 153; Il padre sollevò il bambino in braccio: | —Ecco la nostra casa, Benuti APUTDA 7. In primo luogo, viene utilizzata una parola di significato più ampio, viene disegnata un'immagine generale, senza distinguere i dettagli. Il derivato diminutivo indica con maggiore precisione un oggetto specifico, dettaglia l'immagine, svolge una funzione correttiva. g. In presenza di un rapporto iperonimico — iponimico, i verbi NEDEMINUTIVO — DEMINUTIVO assumono anche una connotazione emotiva, cioè i verbi deminutivi svolgono una funzione valutativa. Ad esempio: : È stato trovato un esperto di “queste cose”, un certo infermiere che ama l’ariel <... > JONUŠKDS 7; Il campanello sveglia l’infermiere mummificato al nono piano dell’edificio —la ragazza ammessa dal servizio di assistenza spruzza un liquido profumato di oliva negli occhi del vecchio <... > KuUNCKK 6. h. A volte il deduttivo è molto lontano dal significato della prima parola, soprattutto quando il diminutivo è usato in senso figurato, sono intesi come sinonimi solo in un contesto specifico. Ad esempio: : Il sole — è una giovane donna rossa VILRO 122; <... > gettò nel bidone della spazzatura l'intera collezione di siringhe di Arro, di cui era così orgoglioso e di cui continuava a ripetere — "se Rick Wakeman può collezionare delle Rolls-Royce, perché non posso io?" IVANMV 207. In quest'ultimo esempio, il diminutivo mašinytės è usato sia nel senso letterale, quando si riferisce ai rolls-royce, sia nel senso figurato, quando si riferisce alle siringhe. Con questo uso del diminutivo si evita la monotonia del linguaggio, la parola diminutiva (plausibile) svolge una funzione estetica. 2.2. Uso preposizionale del diminutivo Ci sono casi (3196 esempi raccolti) in cui la parola di base e il suo derivato diminutivo sono ordinati in ordine inverso nel testo, cioè il diminutivo viene prima. Quindi il diminutivo di solito svolge una funzione estetica, poiché evita la ripetizione della stessa parola. DEMINUTIVI SEKA IR OPERATIVITÀ TESTO | 67 Nella poesia, l'ordine opposto delle componenti è scelto per la rima e il ritmo. Ad esempio: : Dov'è la tua casa? Voce principale: 167. Quando si cambiano il diminutivo e la parola di base, il significato della frase rimane lo stesso, non ci sono nuove ta sfumature stilistiche. Tą DEMINUTIVO che indica lo stesso referente — La sequenza NON DEMINUTIVO è scelta quando si vuole evitare di ripetere esattamente la stessa parola, t. y. Il principio della dissimilazione stilistica funziona. Ad esempio: : Un cuore di foglie di quercia iš incollate alla porta, decorate con camomilla bianca, una peonia rossa nella curva į del cuore <... > - Ehi. - Ehi. 98; Seduto accanto alla stufa, accende un fuoco di tronchi. La porta del forno è aperta, riflessi gialli del fuoco sulla parete <... > Voce principale: 107. Su La funzione estetica è talvolta associata alla ir funzione di valutazione. Ad esempio: : La terra è abitata ir da esseri umani animali. Iš Di tutti gli animali amo di più piccoli agnelli La 122. sequenza trovata nel paesaggio di ViLRO Žemaitė "Petro — Kurmelis" — è: sole sole — davanti al — sole sole contro il sole ZEMPK 45-46. Quando una parola di riferimento ir diminutiva designa diversi referenti (denotazioni), si sottolineano le funzioni estetiche e correttive del diminutivo. Ad esempio: : , [Non posso dirlo] Che ho ir fatto la fila per lui / Almeno un filo, come un filo di lino STRIELKEN 26; Ji scese giù per la scala, aprì la camera e cominciò ir a portare fuori le į rastrelliere di legno, un secchio, una grande rastrelliera - Ehi. - Ehi. 162. DEMINUTIVO — La sequenza NEDEMINUTIVO si osserva ir quando le due parole hanno radici diverse, quando diventano sinonimi solo in un contesto specifico. I sinonimi contestuali indicano diversi referenti. Ad esempio: : Creando le nostre strade / (Con un paio c'era ancora una giacca...) | Sopravvissuį to ospiti | Du piccoli dinosauri SKUČLS 20. Il concetto espresso in modo non diminutivo è un po' più ampio di quello espresso už in modo diminutivo, che svolge una funzione correttiva. Il diminutivo svolge una funzione di valutazione, quando il concetto espresso dalla jo sostituzione non diminutiva è un po' più preciso. Tą I sinonimi contestuali che indicano lo stesso referente sono usati (quasi) accanto nella stessa frase o nelle frasi adiacenti, occupano una posizione di t. y. contatto. Ad esempio: :