Pastabos dėl lietuvių kalbėjimo tempo
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ACTA LINGUISTICA LITHUANICA XLVIII (2003), 49-57 L’articolo presenta un’indagine sul tasso complessivo di lingua lituana parlata, basata sul discorso di otto individui (quattro uomini e quattro donne, appartenenti a due diverse fasce d’età) che vivono a Kaunas. L’età media del gruppo più giovane è di 27 anni, quella del gruppo più anziano è di 55,5 anni. A ciascun intervistato è stato chiesto di parlare su un argomento a scelta libera per circa 20 minuti. In ogni caso, la quantità di testo esaminato non ha superato le 36 000 sillabe. Il numero medio di sillabe al secondo è scelto come indicatore del discorso. La velocità media della narrazione libera degli intervistati è stata di 3,8 *0,6 sil./sec., l’intervallo di confidenza è stato di 3,2+4,3 sil./sec. La velocità media del discorso delle donne è stata di 4+0,4 sil./sec. (3,4+4,5 syll./ sec.), quella degli uomini 3,6 0,9 syll./sec. (2,2+4,9 syll./sec.). Le differenze interne nella frequenza del discorso tra donne e uomini si sono dimostrate statisticamente insignificanti: il valore calcolato del criterio di Student è inferiore al valore critico: t(6)=0,910- <t(0,95)=1,- 943; i livelli di confidenza si sovrappongono (2,2-+4,9 sil./sec. per gli uomini, 3,4+4,5 sil./sec. per le donne). La velocità media del discorso della fascia di età più giovane è stata di 4,2:+0,4 sil./sec. (3,5+4,9 syll./sec.), quella del gruppo più anziano 3,3*0,5 syll./sec. (2,5+4,2 syll./sec.). Tale differenza è statisticamente significativa: 1(6)=2.567>- 1(0,95)=1.943. Il ritmo del linguaggio non è una cosa univoca. Dal punto di vista linguistico, è la velocità di articolazione di parole, sillabe o suoni. Per gli psicologi è importante ciò che il tempo dice sulla personalità dell'altoparlante e come l'ascoltatore percepisce il tempo del discorso. Nella retorica, il tempo del discorso è un importante strumento intonazionale. La velocità del parlato svolge diverse funzioni. Può essere costituzionale, situazionale e individuale (Ceplytis 1974: 136). Il ritmo costituzionale è caratteristico della lingua o delle sue forme, ad esempio il dialetto. Il ritmo situazionale dipende dalle circostanze del discorso: dal numero di ascoltatori, dalle caratteristiche acustiche della stanza. Il ritmo individuale è determinato dalle caratteristiche personali di una persona, ad esempio il temperamento. Si distingue anche il ritmo intonazionale, che ha una funzione semantica nel linguaggio. Il tempo intonazionale può essere suddiviso in intellettuale, emotivo e figurativo. Intellettuale è chiamato un tale ritmo quando il linguaggio è deliberatamente rallentato o accelerato per mostrare l'importanza del testo detto o viceversa, la sua insignificanza. Il ritmo emotivo esprime le emozioni dell'oratore, in questo caso il ritmo del discorso può essere difficile da controllare. Il tempo figurativo esprime la velocità dell'azione di cui parla l'oratore o imita il ritmo del discorso di un'altra persona (Ceplytis 1974: 136-139). Tutte queste funzioni sono svolte anche dal ritmo del linguaggio comune lituano, ma finora non sono state né descritte né studiate. Questo lavoro cerca di analizzare il ritmo costituzionale del linguaggio lituano, anche se non evita osservazioni sul ritmo situazionale o individuale; Cercando di determinare se il tasso può dipendere dal sesso, età, istruzione. Non esistono studi che analizzino in modo più approfondito la velocità del linguaggio lituano. È da menzionare lo studio del ritmo del parlato della lingua zemaitica settentrionale condotto all'inizio degli anni settanta nel laboratorio di fonetica dell'Università di Vilnius (Girdenis, Lakienė 1975:
50-51 ^ (EN) Anna Maria De Filippi, su 70-71.com. I libri di retorica (Koženiauskienė 1999; Bielienė 2000) contengono dati sulla velocità con cui parlano i lituani, ma si tratta di osservazioni personali degli stessi autori e non di dati rilevati durante gli esperimenti. Questo lavoro analizza la velocità del linguaggio di otto persone che vivono attualmente a Kaunas. Cinque di loro hanno vissuto a Kaunas per tutta la vita, gli altri tre sono venuti qui da Telsiai (A. G. m./j. ', 8 anni fa), dal distretto di Prienai (A. S. v./s., 20 anni fa), da Lazdijai (A. P. m./s., 31 anni fa). La selezione degli informatori ha tenuto conto della loro età e del loro sesso: sono state registrate le lingue di quattro uomini e quattro donne, quattro giovani e quattro anziani. L’età media del gruppo più giovane è di 27 anni, quella più anziana di 55,5 anni. Quattro informatori hanno un’istruzione superiore, due superiore e due secondaria. Tutti parlano il lituano parlato comune, che non è così regolare come il lituano scritto comune, obbligatorio nella vita pubblica. I partecipanti non conoscevano gli obiettivi dell’esperimento, ma solo che si stava studiando la loro lingua. A ciascun informatore è stato chiesto di parlare per un certo periodo di tempo (circa 20 minuti) su un argomento di sua libera scelta. Il requisito principale è quello di raccontare, non di leggere. Tutti gli informatori hanno soddisfatto tale requisito. Poiché si trattava di parlare per un certo periodo di tempo, e non per quanto gli informatori potevano naturalmente continuare a parlare, essi potevano fare una pausa durante la conversazione. Non tutti gli informatori hanno fatto ricorso a tale possibilità. Le pause non sono state conteggiate nel tempo di parola totale. Va detto che il linguaggio degli informatori non è stato del tutto spontaneo, perché potrebbero aver pensato in anticipo a ciò che avrebbero detto. Tuttavia, questo ha avuto scarso effetto sul ritmo del loro discorso, poiché i parametri extralinguistici del linguaggio parlato (in questo caso, le pause, il ritmo) non sono generalmente controllati consapevolmente (Ignatova 1999: 64). I testi sono stati registrati su un registratore vocale. Le registrazioni sono ortografate (compilate in formato WinWord), le pause più lunghe sono contrassegnate. Per ogni informatore, venti minuti di tempo di parola sono esaminati. La lunghezza totale del testo esaminato da tutti gli informatori è di 2 ore e 40 minuti. Ciò corrisponde a più di 36.000 sillabe. Riteniamo che questa lunghezza dei testi dovrebbe essere sufficiente per identificare le principali tendenze del ritmo generale del discorso?. Inoltre, se la stessa persona parla per lunghi periodi di tempo (specialmente se non è abituata e sa che viene registrata), potrebbe stancarsi e cambiare la sua velocità di parola naturale. L’indice di velocità del parlato è il numero medio di sillabe pronunciate in un secondo (sillabe/secondo). La scelta è stata determinata dal fatto che la fluttuazione della sillaba (cioè la deviazione casuale dalla media) è una delle più piccole rispetto a una frase, parola, suono, morfema o altro elemento (Ceplytis 1974: 127). Un’applicazione per computer sviluppata per questo studio ha contato tutte le vocali e le diftonghi® usate da ciascun informatore. La prima lettera accanto alle iniziali degli informatori indica il sesso, la seconda la generazione (più giovane, più vecchio). 2 Disponiamo di molte altre registrazioni (dialetti, dialoghi, esempi di diversi stili funzionali), ma la loro codifica richiede molto tempo, poiché si cerca di trascriverle il più accuratamente possibile per adattarle alle nostre altre ricerche. Pertanto, i dati di questo studio potranno essere integrati in futuro e fornire non solo le caratteristiche di base del tempo, ma anche la loro dipendenza da vari aspetti del discorso. Il programma è stato realizzato da T. Kazlauskas. In un testo specifico salvato in formato WinWord, trova le vocali usate dopo il segno di morbidezza, le vocali bivocali e le vocali nette non consonanti (la loro somma viene visualizzata alla fine del testo).
NOTE SUL TEMPO DI PAROLA IN ITALIANO | 51 aaa, éé¢, mmm e altri. Ma sono state contate anche quelle sillabe che non formano parole, cioè sono state contate le sillabe di parole incomplete, se solo la sillaba è stata pronunciata interamente, ad esempio: con... sistemare, una peggiore- ... più velocemente, ecc. Le pause tra le parole sono state lasciate perché il ritmo complessivo del discorso è determinato da pause, interruzioni e riprese, e non solo dalla velocità di articolazione dei suoni, delle sillabe o delle parole. Il risultato è diviso per il tempo di registrazione. Successivamente, i dati sono stati elaborati con metodi di statistica matematica. Questo viene eseguito con le funzioni STDEV, CONFIDENZA e DISTRIB.T di MS Excel. Calcolare i parametri statistici comuni in tali lavori: media aritmetica, deviazione standard, intervallo di fiducia, differenza di ritmo valutata dal criterio dello studente. I dati ottenuti mostrano che la velocità media del parlato dei nostri intervistati è di 3,8:+0,6 scm/sec, l’intervallo di confidenza è di 3,2+4,3 scm/sec. Secondo Girdenis e Lakienė, la velocità di parola della lingua zemaitica settentrionale è di 3,4+0,6 scm/sec. (intervallo di fiducia 3,2+3,6 scm/sec.). Se confrontiamo questi dati con la velocità media del linguaggio comune che abbiamo determinato, vediamo che l’ipotesi di Girdenis e Lakienė che i semiati del nord parlano più lentamente delle persone che parlano il lituano comune si conferma. Tuttavia, è necessario prestare attenzione all'età degli informatori. Quasi tutti gli informatori studiati da Girdenis e Lakienė avevano più di 60 anni, e l’età media degli informatori di questo studio è di 41 anni, quindi l’età media dei partecipanti di uno e dell’altro esperimento differisce di quasi vent’anni. Pertanto, sarebbe più appropriato confrontare il ritmo del linguaggio dei sami settentrionali con quello delle persone più anziane. I soggetti più anziani hanno pronunciato in media 3,3+0,5 s/sec. (2,5 + 4,2 scm./sec.). In questo caso, il ritmo del discorso è simile sia per i parlanti dialettali che per i parlanti comuni. Secondo un sondaggio di Ceplytis (1974: 129), i lettoni pronunciano in media 4,3 sillabe. Si potrebbe pensare che i lettoni parlino più velocemente. Va notato, tuttavia, che Ceplytis ha studiato la velocità del linguaggio lettone in modo diverso: tre narratori hanno detto lo stesso testo. In questo studio, il linguaggio era spontaneo, quindi il ritmo dipendeva non solo dalla capacità di articolare le parole velocemente o lentamente, ma anche dalla capacità di pensare, perché dovevano pensare a cosa dire. Quando una persona parla spontaneamente, non regola il suo ritmo, parla a una velocità relativamente naturale, più comoda per lui. Un'altra cosa è quando una persona deve dire una frase specifica. Il narratore potrebbe cercare di esprimerla chiaramente e questo potrebbe disturbare leggermente il ritmo naturale del discorso. Una persona che di solito parla velocemente può rallentare, mentre una persona che parla lentamente può accelerare. Il ritmo del linguaggio spontaneo e non spontaneo può quindi essere diverso. me readinglettura experimentesperimento. Cinque narratori hanno letto due testi identici (un brano di narrativa e un articolo di divulgazione scientifica). I risultati preliminari del test mostrano che i lituani leggono in media 4,6 sillabe al secondo. Quindi, la nostra velocità di lettura è simile a quella dei lettoni. È interessante notare che la velocità di lettura non dipendeva dal tipo di testo: entrambi i testi venivano letti alla stessa velocità. Durante l'esperimento, abbiamo notato un'altra cosa. Abbiamo chiesto ai narratori di leggere lo stesso testo molto lentamente e molto velocemente. Quando leggevano lentamente, i narratori parlavano in media a 3,3 scm/sec. (il tempo di conversazione è aumentato in media di 20 secondi)
52 | ASTA KAZLAUSKIENĖ, KRISTINA VELIČKAITĖ gių), leggendo velocemente —5,7 scm./sec. (tempo di conversazione ridotto in media solo secondi). Va detto 12 che la velocità percepita dall’ascoltatore può essere molto diversa da quella misurata dall’esperimento, poiché la percezione del tempo dipende sia dalla struttura fonetica e sintattica del testo, sia dal significato semantico del testo detto (Ceplytis 1974: 135). Ad esempio, le frasi “Parlo velocemente” e “Parlo lentamente” saranno percepite in modo diverso, anche se pronunciate alla stessa velocità. L'ascoltatore sarà colpito dal significato delle parole lento e veloce. La differenza tra la velocità effettiva e quella percepita si può notare ascoltando le registrazioni degli informatori. Quando è stato chiesto alle studentesse lituane non partecipanti all’esperimento di suddividere tutti gli informatori in base alla velocità con cui parlavano, hanno potuto identificare con relativa facilità l’informatore che parlava più lentamente e quello che parlava più velocemente, ma hanno avuto difficoltà a suddividere gli altri oratori in base alla velocità con cui parlavano, soprattutto quando la differenza era inferiore a 0,5 s/s. Alcuni scienziati misurano la velocità del discorso non in sillabe al secondo, ma in parole al minuto. Koženiauskienė (1999: 357) afferma che un parlante lituano pronuncia 120-140 parole al minuto, mentre le lezioni sono leggermente più lente - circa 90-100 parole al minuto. La velocità media dei nostri intervistati è di 107 parole al minuto. Non è chiaro quale lingua parlassero. Forse oratori che non raccontavano, ma leggevano. Nella determinazione del ritmo del discorso, quando si selezionano indici di ritmo diversi (sillabe al secondo o parole al minuto), si è notato che l'ordine degli informatori non corrisponde (vedere fascia). Due informatori che parlano lentamente (V. V. v./s. e A. S. v./s.) e quattro che parlano più velocemente (J. L. m./s., I. L. m./j., A. G. m./j. e A. Ž. v./j.) rimangono nella stessa posizione, ma i parlanti A. P. m./s. e A. B. v./j. scambiano i posti. Questo dipende dalla lunghezza delle parole che usavano, ad esempio A. P. m./s. Ha usato molte parole monosillabiche, che spesso avevano accenti nel suo linguaggio. Ciò dimostra che la misurazione della velocità del parlato in parole al minuto non è molto accurata. Non sarebbe esatto (e, soprattutto, difficilmente oggettivamente comparabile) anche se si contassero le parole fonologiche (cioè si aggiungessero le parole monosillabiche non indipendenti alle parole polisillabiche), perché la lunghezza delle parole stesse varia molto nella lingua. TABELLA 1. Informatori Misurando con le parole Misurando con le sillabe per minutę per sekundę V. V./s. 68,5 2,6 Ą. S. v./s. 78,9 3,3 A. B. v./j. 99.0 3,6 A. P. m./s. 110,3 3,5 J. L. Mds. 114.,7 a oe
NOTE SUL TEMPO DI PAROLA IN ITALIANO | 53 | TABELLE TEORIE Informatori Misurando in parole Misurando in sillabe per minutę per sekundę I. L. m./j. 118,5 4,2 A. G. mJ. 127,5 4.3 A. Z. vj. 139.6 4,7 In media 107.1 3.8 Un altro indice di velocità del parlato è possibile: quanti suoni al secondo pronuncia l'altoparlante. Poiché la media delle sillabe in lituano è di 2,4 fonemi (Karosienė, Girdenis 1994: 34), possiamo concludere che i nostri informatori hanno pronunciato in media 9 fonemi al secondo. Per capire come il ritmo cambia durante il discorso, il testo di ogni informatore è stato suddiviso in quattro passaggi. Ogni episodio dura cinque minuti. Il numero di sillabe contenute in ciascuna sezione è stato calcolato e la velocità media del discorso per quella sezione è stata determinata (vedi Figura 1). La Figura 1 mostra che la velocità del parlato varia. A prima vista, non si intravede alcuna tendenza più evidente al cambiamento di ritmo. E' possibile che la variazione della velocità del parlato sia una questione piuttosto individuale. Questa idea è supportata anche dalla somiglianza delle medie complessive di ciascuna sezione: 3,7: 3,8: 3,7: 3,8 scm/sec. Non bisogna dimenticare che il ritmo del discorso può variare a seconda del contenuto: alcune cose si dicono più velocemente, altre più lentamente. Questo è il motivo per cui possono verificarsi grandi variazioni di tempo tra i singoli narratori nel corso di una narrazione. 1 pag. Velocità del parlato a diversi intervalli di tempo 4,9 44 + —e—V. V. e ss. | p —e—A. S.v.s. | x 39 -m—A. P. m./s. e —Ą—A. B. v./j. gs —*— J. L. m/s 5 3,4 T —a— mJ. LL - No! —e—A. G.m./j. o 9— = E. —8—A 2 vii 3 29 | © -+ = al a + 0 —gt 24 Prima Seconda Terza Quarta sezione sezione sezione sezione sezione
54 | ASTA KAZLAUSKIENĖ, KRISTINA VELIČKAITĖ Un’altra cosa interessante: quattro degli otto informatori hanno parlato al ritmo più vicino alla loro media nella seconda parte del racconto, tre nella terza e solo uno alla fine. Ciò significa che la persona non comincerà a parlare subito, ma almeno cinque minuti dopo l’inizio del monologo. Esiste lo stereotipo che le donne parlino più degli uomini. Da questo presupposto si deduce che le donne parlano più velocemente degli uomini. Si tratta di convinzioni infondate. Ignatova (1999: 64), studiando le relazioni tra i parametri del linguaggio orale monologo e le caratteristiche psicologiche individuali, ha osservato che le differenze nelle possibilità di tempo sono legate alle differenze individuali di genere. Lo studio mostra anche che uomini e donne parlano a velocità diverse. Secondo il nostro studio, la velocità media delle donne è di 4+0,4 m/s. (3,4+4,5 scm/sec), 0 uomini —3,6+0,9 scm/sec. (2,2 + 4,9 scm/sec.- ). La velocità media del parlato tra uomini e donne varia di circa 0,5 cm/s. In questo esperimento, però, probabilmente non ha parlato una donna, ma un uomo. Informatore A. Ž. v./j. Il ritmo del discorso — 4,8 scm./ sec., e quello della donna che ha parlato più probabilmente A. G. m./j. Velocità 4,3 scm/sec Se si confrontano le medie dei tempi tra uomini e donne, si nota che le variazioni di tempo tra le donne (3,6: 3,8: 4,2: 4,3 m/s) non sono così marcate come tra gli uomini (2,6: 3,3: 3,6: 4,8 m/s). Sebbene ci siano alcune differenze nella velocità di parola tra uomini e donne, i dati del nostro studio non ci permettono di affermare con certezza che le donne parlino più velocemente degli uomini, poiché l’analisi statistica mostra che la differenza nella velocità di parola tra uomini e donne non è statisticamente significativa: il valore calcolato del criterio di Student è inferiore al valore critico: t(6)=0,910<- t(0,95)=1,943; gli intervalli di confidenza si toccano (uomini 2,2+4,9 scm/sec; donne 3,4+4,5 scm/sec). Secondo Girdenis e Lakienė, l'età degli informatori ha la più grande importanza per la variazione del ritmo (1975: 72). Tendenze simili sono state osservate anche in questo studio. La velocità media del parlato nel gruppo di età più giovane è di 4,2+0,4 m/sec. (3,5+4,9 fps) e per gli anziani 3,3+0,5 fps. (2,5+4,2 scm./sec.). La differenza di ritmo tra i due gruppi è di quasi una virgola (cfr. figura 2). Questa differenza è doppia rispetto a quella tra uomini e donne. Quindi, l'età ha un'influenza maggiore sulla velocità del linguaggio rispetto al sesso. Quasi tutti i partecipanti più anziani parlavano più lentamente dei partecipanti più giovani. I risultati dell’analisi statistica del ritmo del parlato nelle diverse fasce d’età mostrano che la differenza di ritmo è statisticamente significativa: il valore calcolato del criterio di Student è superiore al valore critico di questo criterio t(6)=2,567>- 1(0,95)=1,943. È difficile dire se il ritmo del linguaggio differisca molto tra i giovani e gli anziani. Tuttavia, le conseguenze del processo di invecchiamento possono rallentare il ritmo del linguaggio, poiché la memoria, l'orientamento, le persone anziane hanno più difficoltà a ricordare i nomi o le parole meno usate (Neverauskas 1999: 10). Pertanto, ad esempio, l'informatore V. V. v./s. Quando raccontava avvenimenti di trent’anni fa, faceva delle pause più lunghe per ricordare i nomi dei luoghi. Informante J. L. m./s. Parlava di eventi della stessa antichità e ricordava facilmente nomi o altre piccole cose. Informante J. L. m./s. ha parlato a nome dell'informatore V. V. v./s. 1,2 scm./sec. Facciamo in fretta. Anche se l'età è molto importante per la velocità del linguaggio, anche le caratteristiche individuali hanno una grande influenza.
OSSERVAZIONI PER QUANTO RIGUARDA LITHUANIAN LINGUAGGIO TEMPO | 55 2 PAV. GIOVENTÙ IR ANZIANI INFORMATORI GRUPPI LINGUAGGIO TEMPI 45 4 Informatori più giovani Informatori senior Non sembra esserci alcuna prova che il ritmo del linguaggio dipenda dall'istruzione. Il numero di parole che una persona conosce dipende dal suo livello di conoscenza. Almeno quanto un uomo saggio riesce a capire su 2000 — 3000 1000 parole. Il vocabolario degli scrittori si estende fino a 8000 — 10 000 Parole (Bielienė 2000: 150). Può quindi esistere una relazione indiretta tra l'istruzione e il ritmo del linguaggio. ir In teoria, una persona più istruita dovrebbe fare meno pause di una persona non tų istruita dello stesso sesso, età, temperamento, perché il vocabolario è più ampio per lui è più facile trovare le parole giuste. jo ir Anche se i quattro informatori con un'istruzione superiore parlavano (4,1+0,6 più 3,2+5,1 velocemente, ; 100 m/sec už Altoparlanti con media ir superiore in dBm/s ; m/sec ), t(6)=1,804<t(0,95)=1,943, (3,4+0,5 tuttavia, non 2,6+4,3 possiamo essere del 0 tutto soddisfatti di questi risultati, perché i tre informatori che hanno parlato con maggiore pasikliauti probabilità sono rappresentanti della generazione più giovane (vedere paragrafo 4.4). 3 Figura 1 ir la differenza di velocità del parlato potrebbe essere dovuta all'età, O ne Istruzione. 3 PAV. LINGUAGGIO TEMPO IR ISTRUZIONE RAPPORTO Velocità del discorso (km/sec/) Informatori 2] KL} @ @ e 2] K e || r @ > < [+] [72] a | @ || z | = paradiso 5 = = gS | x | g | 2 2 |B | £228 1% = | | 2 > > > > > 218 I | w | © 2 © © e || | =! -| | | |] a | || A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. A.S.D. Il giorno dopo, l'ing. | pesce. | mis. | vii. mis. | mA | mi | vd | | |
56 | ASTA KAZLAUSKIENĖ, KRISTINA VELIČKAITĖ L’istruzione, a quanto pare, non può essere un fattore determinante del ritmo del discorso, semplicemente perché il ritmo del discorso non riflette in alcun modo la qualità del linguaggio, del pensiero. L'istruzione ha a che fare con la qualità della lingua. Inoltre, la capacità di parlare dipende molto dal tipo di istruzione che una persona ha ottenuto, sia essa umanistica, tecnica o di altro tipo. Il ritmo del linguaggio di ogni persona è individuale. Non c’è dubbio che sia legato alle caratteristiche psicofisiologiche dell’uomo, come il temperamento umano, la velocità dei processi neurofisiologici, ecc. (Ceplytis 1974: 137). Se per qualche motivo la velocità dei processi neurofisiologici cambia (a causa dell'invecchiamento, della depressione, del trauma), anche il ritmo del discorso cambia. Il ritmo naturale del linguaggio umano è innato. La variazione del tempo, della natura delle pause, dell'intonazione e di altri aspetti del linguaggio parlato è spesso correlata allo stato dell'oratore (Ignatova 1999: 52). Forse è per questo che alcuni informatori hanno parlato a una velocità diversa da quella prevista. La velocità del loro parlare potrebbe essere stata influenzata dal fatto che il loro discorso era registrato, il che ha causato uno stato di stress che ha accelerato il pensiero di alcuni e rallentato quello di altri. Alcuni pensano che determinati stati d'animo ed emozioni influenzino il ritmo del linguaggio. Ad esempio, la rabbia, la noia e la gioia lo accelerano, mentre la tristezza, la solennità e la sorpresa lo rallentano (Ceplytis 1974: 138). L'umore degli informatori è rimasto costante durante la conversazione. Per alcuni, la registrazione è stata stressante e le loro emozioni sono state represse. La gioia, la risata, rallentava il ritmo generale, perché in quel momento si creavano delle pause, e la risata stessa suonava più veloce di una frase pronunciata in modo neutro. Pertanto, si può supporre che l'umore o le emozioni di una persona influenzino il ritmo del discorso solo se il pensiero logico è soppresso. Tuttavia, questo è già oggetto di ulteriori ricerche. Dopo aver analizzato i risultati preliminari dello studio sulla velocità del parlato lituano, si possono trarre le seguenti conclusioni di base. 1. La velocità del linguaggio dipende principalmente dall'età: le persone più giovani parlano più velocemente delle persone più anziane. 2. Il ritmo del discorso dipende poco dal sesso e dall'istruzione dell'oratore. In via preliminare, si può supporre che il range di velocità del parlato sia più ampio tra gli uomini che tra le donne. 3. Il ritmo del discorso dipende principalmente, a quanto pare, dalle caratteristiche personali dell'uomo, che sono le più costanti e le più lente a cambiare. Le caratteristiche del comportamento umano determinano il cosiddetto ritmo generale del linguaggio, in base al quale si distinguono persone che parlano velocemente e persone che parlano lentamente. Il ritmo del discorso è un fenomeno linguistico complesso e complesso. I suoi parametri sono determinati contemporaneamente da molti fattori linguistici e non linguistici (temperamento, età, situazione linguistica, ecc.) che devono ancora essere studiati in dettaglio. 2000: "La storia dell'arte", Milano, Accademia delle Scienze. CEPLYTIS, L. 1974: Anaaus peueeoiti unmonauuu, Pura: 3unarne. IGNATOVA, N. 1999: Relazioni tra i parametri del linguaggio orale monologico e le peculiarità psicologiche individuali. Psicologia 20, 51-66. 1975 - 1978: A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. - A.A.S.A. 27, n. 1, pp. 71-74.
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