Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects of Lithuanian: Correlations between telic and activity verbs

Acta Linguistica Lituania LVII (2007), 45-97 Building a Sistema di aspetto parziale in Est Stati Uniti d'America Dialetti di Vilnius of Lituano: Correlazioni tra verbi telici* and activity Jurcis CONFEZIONE Università degli Studi di Torino BJÖRN WIEMER Johannes-Gutenberg-Universitét Magonzagermany. kgm Questo documento is a Studio pilota registrato e based on trascritto Testi dialettali lituani (from La parte settentrionale della Est Stati Uniti d'America Il gruppo dialettale di Vilnius) ha indagato la to correlazione tra verbi telici e verbi di attività. We Analisi morphologically correlate (prefissi e senza prefisso) radici verbali che sono membri potenziali of “gradual-terminative” (GTER) coppie di verbi. We Concludiamo che i membri prefissi delle of coppie sono ‘perfetti’ nel senso in che sono eventi limitati, mentre i verbi simplessi to sono funzionalmente molto meno limitati (e quindi aspettualmente diffuso). Tuttavia, questa specializzazione of aspettuale dei derivati prefissi non ha portato to a Le funzioni di distribuzione of complementari, as it richiederebbebe ro a questi if processi produttivi un accoppiamento of morfologico che darebbe luogo a coppie di true aspetti. 0. INTRODUZIONE La struttura morfologica of Verbi lituani is very that similar to of Quelli slavi, perché basati it is sulla on derivazione del gambo (see Figura 1). Dal momento che il immediate Lingue di contatto slave of Lituano belong to Est Slavo (Bielorusso, Russo) e Ovest Slavo (Polacco le in sue varietà locali, compreso by il nome «polszezyzna kresowa»), che sono tutti characterized by a fully Ma... * La ricerca è stata fatta as a Partecipof are al progetto LETTERA: Identità nazionale lituana nel in contesto del dialogo of culturale in 16-20 ° secolo ha finanziaby to il LituanoName Stato Scienza e tecnologia Studi Fondazione. We Vorrei ringrazito are il dott. Vytautas Kardelis e Daiva. Kardelyté-Grinevigiené per i testi dialettali e numerosi commenti al materiale. on 45 Jurcis Pakerys, BJORN WIEMER Considerando l’opposizione avvolta dell’aspetto perfettivo vs imperfetto (pf.: ipf.), è naturale supporre che anche il lituano abbia sviluppato una tale opposizione. Certo, bisogna ammettere che le varietà slave locali – in particolare la “polszczyzna kresowa” appena menzionata e i dialetti bielorussi confinanti o addirittura che raggiungono il territorio di lingua lituana – hanno sperimentato influenze inverse dal lituano, sul substrato del quale si sono sviluppate molto probabilmente. Tuttavia, per quanto possiamo giudicare sulla base sia della letteratura sull’argomento che del nostro lavoro sul campo, queste varietà slave non mostrano differenze considerevoli nei loro sistemi di aspetti (“misurate” sia le opposizioni funzionali che il modo in cui si formano le coppie di aspetti) rispetto alle varietà polacche o bielorusse al di fuori di questa area di contatto. Naturalmente, questa questione complicata e finora trascurata richiede un'indagine sistematica sulla base di dati affidabili. Poiché questo non può essere il compito del presente articolo, dobbiamo, per il momento, lasciare aperta la questione dell'impatto reciproco nel campo della morfologia verbale e dell'opposizione grammaticale tra le varietà lituane e slave in contatto l'una con l'altra. by A prima vista, l'ipotesi formulata sopra è confermata dall'osservazione che la derivazione da radice in lituano sembra essere ancora più produttiva che nelle lingue slave circostanti. Ci sono stati infatti numerosi tentativi di dimostrare che il lituano ha un aspetto grammaticale come questi ultimi, spesso semplicemente proiettando i principi funzionali del sistema degli aspetti russi sul lituano. Tuttavia, l’espressione delle opposizioni aspettuali rilevanti in lituano è notevolmente meno grammaticalizzata che nei suoi vicini slavi più vicini, anche se ammettiamo che le opposizioni aspettuali possono essere almeno in parte basate su altre distinzioni funzionali che in russo o polacco (cfr. Wiemer 2002: cap. 4.1). Per dimostrarlo non basta guardare alla morfologia stessa; La natura derivativa del gambo dell'aspetto slavo non appartiene agli esempi canonici di grammaticalizzazione, che, prima di tutto, includono processi di morfologizzazione. L’aspetto slavo e la derivazione aspettuale lituana grammaticalizzata “a metà strada” possono essere adeguatamente descritti solo se li intendiamo come un processo di restringimento delle funzioni temporali (e di altre) parallelizzate da un gambo che è mappato su valori funzionali opposti (cfr. Wiemer 2002: 4.1.2; 2003: 41-45; 2006; 2008). Visto da questa prospettiva, il grado di consequent re-distribution of morphologically related and lexically identical grammaticalizzazione dovrebbe essere “misurato” sulla base di quanto (a) la distribuzione dei marcatori grammaticali (qui: affissi derivazionali) ha (b) sia le distinzioni formali (qui: modelli 46 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects di derivazione) che le funzioni sono obbligatorie. morphological operations fulfil the following criteria, which originate from Lehmann (1999: 208): (a) With regard to the lexical stems of a given syntactic class (noun, verb, reached its maximum. (c) Le distinzioni formali consist of regolari delle opposizioni. (d) Le funzioni sono al massimo astratte (cioè, nel nostro caso, coinvolgono non solo opposizioni aspettuali proprie, ma anche modali, illocuzionali e testuali). Come questo si applica nell'evoluzione di un sistema di aspetti, sarà ulteriormente discusso in 1.1. L'affermazione che il lituano non ha grammaticalizzato l'aspetto derivativo-staminale in un grado paragonabile a quello dei suoi vicini slavi più vicini vale per qualsiasi varietà di lituano, anche per quei dialetti che sono stati in immediata vicinanza del lituano. Tutte contact with (or even surrounded by) Slavic, usually Belarusian, varieties as, e.g., the extinct dialect of Dzjatlava (Lith. Zietela), or the moribund dialects queste varietà non riescono a superare almeno alcuni criteri più forti, innanzitutto: mancano di distribuzione funzionale complementare tra radici morfologicamente correlate con identico significato lessicale (= criterio (b) sopra); né questi rami sono adatti alla neutralizzazione funzionale in contesti chiaramente definibili (per la lingua standard cfr. Wiemer 2001: 39-45; 2002: 4.1.2.8; Kardelis & Wiemer 2002: 63-65, 78). Questi criteri non sono soddisfatti, ad esempio, nel dialetto di Dzjatlava, per quanto si può dedurre dai dati del dizionario (cfr. Kardelis & Wiemer 2003: 59-64), ma anche da descrizioni specialistiche approfondite (cfr. Vidugiris 1961; 1998), che comunque mancano di una teoria dell’aspetto e della sua interazione con le unità lessicali (stammi). Per capire meglio cosa è realmente accaduto nelle diverse varietà del lituano, si rivela obbligatorio rivolgersi all’analisi dei testi, cioè a discorsi coerenti registrati su nastro in circostanze il più possibile spontanee. Solo contesti più ricchi forniti da un discorso coerente danno una garanzia sufficiente per un “controllo” abbastanza affidabile delle proprietà temporali e di altro tipo delle diverse forme verbali, che sono rilevanti per un giudizio qualificato sul grado di grammaticalizzazione delle distinzioni di aspetto in una particolare varietà. Poiché un tale lavoro non è mai stato fatto prima su dati lituani, e poiché un giudizio affidabile sulle opposizioni funzionali distinte da radici morfologicamente correlate richiederebbe effettivamente un'indagine approfondita di un gran numero di verbi appartenenti a diverse classi aspettualmente sensibili (vedi 1.2), abbiamo deciso di iniziare un tale lavoro limitandoci, in primo luogo, ad una classe aspettuale, vale a dire: ai verbi telici correlati alle attività (vedi 1.3, sezione 3), e, in secondo luogo, ad un'area dialettale chiaramente delimitata (vedi sezione 1). A questo proposito, il presente articolo è uno studio pilota. Uno studio simile, sebbene su una base dialettale più ampia e concentrandosi su altre classi aspettuali, è stato pubblicato come Kardelis & Wiemer (2002). Questo studio e quello attuale condividono le stesse basi teoriche e perseguono gli stessi obiettivi di ricerca. 47 Jurcis Pakerys, BJORN WIEMER L’articolo è strutturato come segue. In primo luogo, ci soffermeremo sulla questione di come possano sorgere opposizioni di aspetto segnate dalla derivazione del gambo. In connessione con questo discutere i modelli derivazionali delle funzioni che una vera e propria opposizione di aspetti dovrebbe mostrare (vedi 1.1). In seguito daremo un’idea generale della teoria ILA (‘Interaktion von Lexik und Aspekt’), che è stata sviluppata da Walter Breu in un paio di pubblicazioni dalla fine degli anni ’80 (1.2) e che verrà applicata da noi ai dati dialettali lituani. In 1.3 ci concentreremo sulla correlazione dei verbi telici con i verbi che denotano attività. Questa correlazione è di particolare importanza per un sistema di aspetti derivazionali, poiché le radici verbali di attività telica e correlata possono facilmente rendere “graduale-terminale” we will and (GTER) coppie di verbi, che danno punto di partenza a l'ascesa di un tale in sistema di aspetto. Questo tipo di “accoppiamento” tra steli morfologicamente correlati diventerà il vero e ly proprio argomento della parte principale, ovvero: l’analisi delle potenziali of coppie GTER nel materiale (sezione 3). Prima di questa sezione dati verranno fornite alcune informazioni generali sui dialetti indagati, sul tipo di dati utilizzati e sul modo in cui sono stati we raccolti e preparati per l’analisi linguistica (sezione 2). on La sezione 4 fornisce alcune conclusioni. 48 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects 1. COSTRUIRE UN SISTEMA DI ASPETTO TRAMITE LA DERIVAZIONE DAL RETE 1.1. Descrizione generale: schemi morfologici e classi aspettuali generali, In parlano di we aspetto of grammaticale tutti i casi in in cui vi is a Correlazione stabile tra le forme of verbali delle opposizioni e le loro funzioni in relazione alle situazioni di struttura temporale inerenti. of Si noti che tale opposizioan ne può coinvolgere non solo le forme verbali organizzate in paradigma a nel senso in usuale, i.e. as a Set di of forme flessibili applicate to allo stesso gambo (semplice o affisso)', it ma può anche consist in a Relazione regolare tra due steli che uno of deriva dall'altro is (vedere paragrafo 4. 4) Fig. 1 (vedi sotto). In Aspetto grammaticale di ogni caso is to Diventano morfologia in manifesta. Per questo motivo, la cosiddetta “composizione aspettuale”, spesso descritta dalla in semantica formale, non dovrebbe essere be considerata as an un aspetto of grammaticale dell’istanza. Questo is a Interpretazioof ne aspettuale solo a livello di clausola. on Di conseguenza, le etichette “perfetto” : «imperfetto» (verbi, aspetto) saranno be usate rigorosameas nte le of indicazioni dei verbi di stato of grammaticale (forme verbali), non in a In senso puramente semantico. Questo accettato, i marcatori di aspetto be dovrebbeas ro on trattare gli operatori lessicali of del contenuto delle radici in verbali, che, a loro be volta, as dovrebbero visualizzare gli operandi. Tale relazione an operatore-operando si mantiene indipendentemente dalla forma of morfologica in cui sono espresse le opposizioni di aspetto, i.e. by Se queste forme abbiano uno status an flessivo non, se or codificassor ero morfemi are liberi legati by or (cfr. anche Breve 2007: 138-141). Quello di we cui abbiamo bisogno is a Teoria of grammaticale che tiene conto dell'interazione tra i dispositivi di marcatura morfologica e il significato lessicale dei verbi, e che permette di raggruppare l'inventario delle radici verbali lessicali of to of (come operanda) con riferimento al to “output” ricevuto dai marcatori di aspetto of dell’applicazione (come gli operatori). Up to Ad oggi esistono diverse teorie di questo tipo, e sostanzialmente tutte si basano of sulla nozione di situazioni on di confine. of of (Stati or degli eventi) e la possibilità to di or mettere a fuoco sfocarli (cfr. La panoramica fornita by Sasse 2002, specialmente pp. 222-225). Il ILA-teoria sviluppata by Breu appartiene a queste teorie. ‘Questo include le forme analitiche come, ¢.g., il Inglese progressive or the Est e Sud Ovest Futuro analitico slavo (per ipf. verbi). 49 JurRGis PakERYS, BJORN WIEMER Figure 1: Rise of patterns of aspect derivation I. affissione produttiva - Si', e' vero. Russo (i) staminastem = le prefisso : simplex pisat’ => na-pisat’ ‘scrivere’ (=> + napis-yva-t’ ‘lo stesso’) (ii) staminale = suffisso con {nu}: dostigat’ => dostig-nu-t’ ‘raggiungere’ (iii) staminale prefisso = (secondariamente) staminale suffisso: (pisat’ =>) s-pisat’ = spis-yva-- t’ ‘copiare’ Ib. LituanoName Gi) radice simplex = radice con prefisso: rasyti = pa-rasyti ‘scrivere’ (ii) gambo con = suffixation {telé / teré}: Sokti ‘saltare’ => Sok-telé-- ti ‘saltare (una volta)’ (iii) radice prefissata = radice (secondariamente) suffissata: (rodyti =>) j-rodyti ‘provare’ = jrod-iné-- ti ‘provare’ Il. functional reinterpretation (a) imperfetto = verbo perfettivo (coppia) (b) forme linguistiche verbali (coppia) perfettivo > imperfetto Before we go on explaining ILA-theory (see 1.2-1.3), let us comment on che esprimono distinzioni di aspetto. Come può can an l’opposizione di aspetto essere costruita su qualcosa di diverso dall’inflessione (come, ad esempio, nei tempi passati del romanzo) o dalle forme analitiche (come, ad esempio, con il progressivo inglese), vale a dire: derivazione? on To Capisci questo, lascia che us guardi at Figura 1, che rappresenta il modo in cui vengono create le cosiddette coppie di aspetti nelle lingue slave. La parte superiore part (I.) Subsume i modelli di base di affissione of produttiva in Morfologia verbale slava (Ia); Questi sono paralleli by LituanoName (Ib). Da un punto di vista morfotattico questi schemi sono indipendenti dalle distinzioni inflessionali, valendo quindi anche per le forme indefinite. Forme (non tense). Essi creano radici derivate il cui significato lessicale is è identico a quello to delle loro basi derivanti (stammi), or il significato is lessicale in qualche modo modificato e/o acquisisce un altro aspetto (phasal ecc.) Il suo carattere. A condizione necessaria per an diventare coppia di is aspetti tuttavia che il gambo derivante e quello derivato condividano an lo stesso lexical significato; parte - Ehi. - Ehi. of Fig. 1 Illustra tali casi. Ecco. it is essential to notare che l'identità lessicale non ha bisogno di cambiare be prefisso; by Vedi le 50 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects coppie Russ. pisat’ => na-pisat’ ‘scrivere’ (telic), stroit’ => po-stroit’ ‘costruire’, al contrario di, ad esempio, pisat’ ‘scrivere’ => za-pisat’ ‘prendere nota’, stroit’ ‘costruire’ => pere-stroit’ ‘ricostruire’. Nella parte II. vediamo i modelli di base delle coppie di aspetti in Slavo. Si tratta di reinterpretazioni di quelle derivazionalmente identiche nel significato lessicale (cfr. Kardelis & Wiemer 2002: 53ss.). Inoltre, è cruciale capire che tali verbi accoppiati (stammi) non sono related stems from part I. which are (or can be, under certain circumstances) sinonimi ordinari, perché non possono sostituirsi l'un l'altro ad libitum. Al contrario, il loro uso è vincolato dal contesto grammaticale (ad esempio, nell’ambito dei verbi che denotano fasi, come ‘start, continue, end’, possono essere usati infinitivi solo di quei verbi che sono qualificati come ipf.), e mostrano preferenze distributive più o meno chiare rispetto a funzioni che comprendono non solo distinzioni aspettuali, ma anche funzioni nei domini della localizzazione temporale, della definitività temporale (episodicità- ), della modalità, dell’illocuzione e della presupposizione”. I rispettivi verbi che costituiscono una coppia mostrano una distribuzione quasi complementare su queste funzioni, cosicché condividono un paradigma comune (cfr. Wiemer 2001: 37-39). Se la grammaticalizzazione procede ulteriormente, sorgono condizioni in cui i verbi di una coppia devono essere sostituiti l'uno per l'altro. L'esempio più noto di tale condizione è la narrazione presente, in cui in slavi orientali e polacchi solo ipf. I verbi possono essere usati, diventando, per così dire, sostituti lessicali delle loro controparti verbali (cfr. Zaliznjak & Smelev 2000: 44, 47-49)’. Questo processo, che cambia la grammatica senza cambiare la derivazione in flessione, può quindi essere chiamato ‘espansione funzionale delle restrizioni complementari’. Consiste in una sempre maggiore complementarietà? Le coppie suppletive sono lasciate separate qui (ad esempio, klast’” /polozit’” ‘mettere giù’, brat’ / vajat’” ‘prendere’). Poiché la supplenza è per definizione intesa come una sorta di eccezione alla validità della regola. from rule (here: the derivational pattern), the existence of such pairs just confirms * Questa espansione delle funzioni oltre la temporalità sembra essere particolarmente forte nello slavo orientale (prima di tutto nel russo standard) e in polacco (cfr. Wiemer 2008). *Nella letteratura aspettologica russa questo tipo di sostituzione è stato solitamente chiamato “neutralizzazione degli aspetti” (‘vidovaja nejtralizacija’). In realtà, dovrebbe essere visto come un caso estremo della cosiddetta “rivalizzazione degli aspetti” (‘vidovaja konkurencija’), in cui i verbi di entrambi gli aspetti possono essere usati, ma con sfumature leggermente diverse di distinzioni semantiche e pragmatiche del (depending on the semantic or pragmatic context). 51 Jurcis PAkerys, BJORN WIEMER re-distribution of derivationally related verb stems for a growing number of significato. Più verbi (di diverse classi sensibili agli aspetti) vengono coinvolti in questo processo, più la derivazione delle radici diventa una questione di grammatica o, più precisamente, di restrizioni grammaticali come conseguenza della ridistribuzione funzionale. Questo processo può essere definito “espansione lessicale per ripartizione” (maggiori informazioni su questo argomento in Lehmann 1999: 203-205, 207-229; 2004). Sia l'espansione funzionale delle restrizioni complementari che l'espansione lessicale sono ingredienti necessari di un graduale processo di grammaticalizzazione. Così, la reinterpretazione dei modelli derivazionali (vedi Il. in Fig. 1) è il risultato di un graduale aumento di restrizioni funzionali complementari sull’affissione produttiva. Simultaneamente comporta un aumento di coppie di verbi con significato lessicale comune. a Questi criteri riguardaof no innanzitutto la cosiddetta suffissione secondaria (vedi l'esempio in Ia. (iii) nella figura 1), in quanto la prefissione nella maggior parte dei casi porta ad una modifica del significato lessicale della radice simplessa. Sopra abbiamo però notato che la prefissione di una radice simplessa senza cambiamento lessicale è possibile. Nella sezione is 3 it Saranno be esattamente quei casi che saranno di interesse. Tutti i tipi di affissione menzionati sono produttivi anche in lituano standard; Probabilmente sono anche più produttivi che in russo (standard) o polacco. Tuttavia, apparentemente non ci sono vincoli contestuali sull'uso di entrambi i verbi di tale coppia, figuriamoci regole di neutralizzazione (sostituzione obbligatoria). La distribuzione complementare tra le radici derivazionalmente correlate sembra valere solo per i significati aspettuali propri, cioè per le funzioni riguardanti il contorno interno della situazione, e solo con certi verbi telici (cfr. Wiemer 2001: 41ss.). Questo può essere considerato come la funzione centrale dell'aspetto opposizioni temporal of of (vedi l'aspetto della definizioof ne classica in Comrie 1976: 3), e può ragionevolmente essere considerato come l'aspetto grammaticale di partenza diacronico a sorgere nel sistema di una lingua, la posizione if temporale e altri domini is diventando segnati solo in seguito (come è stato dimostrato per Russo by Bermel 1997; vedi anche il argument in Wiemer 2003: 41-46). In Lithuanian, however, all Questi sono domains rimasti in gran parte irrilevanti per i verbi radice, fino ad ora si derivation of potevano as trovare chiare no restrizioni funzionali di questo tipo of (cfr. Wiemer 2002: 4.1). 52 Building a partial aspect system in East Auk8taitian Vilnius dialects 1.2, Teoria ILA, classi aspettuali e lessico Breu's La teoria ILA mira a at classificare e spiegare l'interazione tra i marcatori verbali e gli aspetti; I lexemes® primi sono intesi come operandi, i secondi come operatori®. as as As we Ho visto, il Slavic pf. : ipf. L'opposiziois ne ha on basato la relazione derivazionale tra i gambi. Breu parte dal presupposto che i verbi (così come altre unità as lessicali capaci di funzionare come to predicati) as sono distinzioni aspettuali intrinsecamto ente sensibili. Questa sensibilità funge da base a per la loro classificazione lessico-interna e is in Principio valido per tutte le lingue, indipendentemente of dal fatto they che an abbiano o meno un or sistema di aspetti. Il La classificazione ILA divide i verbi in gruppi in base al fatto che mostrino o meno dei confini to intrinseci (inizio-fine). or or If a Il linguaggio ha marcatori di aspetto, questi si concentrano on a Limite lessicalmente inerente (pp. Aspetto), si or sfocano it (ipf. 100 mg una volta al giorno). Questa divisione centrale in funzioni di aspetto is viene catturata come “aspetto focale”. Di seguito si we concentrerà su questo tema, on anche se la teoria fa anche previsioni riguardanti i casi comportamentali di localizzazione temporale (iterazione ecc.). in of lack of Tutte le osservazioni e le illustrazioni in della parte restante di questa of sezione riguardano la lingua to standard (Lit. “bendriné jazyka”), e sono of a La natura preliminare (cfr. Wiemer 2002: 4.1). Essi servono as a Questo è il punto di partenza per la descrizione dei dati dialettali. I lessemi verbali possono be essere suddivisi in quattro semplici ILA-classi, tre che of possono ulteriormente combinarsi in tre classi complesse. Le quattro classi semplici sono le seguenti: (i) “totally stative” (TSTA): tipicamente denotano proprietà inalienabili, e. g. Pesatura “to weigh”, prilygti «a be equivalente» (ad esempio, William Fray ha concluso che ridere una volta 100 equivale a un minuto di corsa 10 ‘William Fray Fry ha concluso a che ridere volte al giorno 100 equivale a a minuti di is jogging’). to 10 of (ii) ‘relativamente stativo’ (RSTA): tali lessemi rappresentano stati temporanei che presuppongoa no un punto di partenza focalizzato is on if a pf. Nessun aspetto Compare, esiste. e.g., girdéti ‘ascoltare’, myléti ‘per amare’. Per “lexeme” intendiamo un verbo in un solo significato lessicale. Inoltre parleremo semplicemente di “verbi”, se non c’è pericolo di confusione. °Per l'ultima spiegazione della of teoria cfr. Breve (2005: 46-56; 2007: 144-155). 53 Poiché si trattava di uno studio pilota, e volevamo avere una panoramica completa delle radici che ci interessavano e dei loro tipi di utilizzo nei testi, abbiamo deciso di analizzare tali radici per scelta casuale, prendendo esempi da ogni terza pagina delle trascrizioni (Vi, Det). Questo ha reso 107 gambi (tipi), che potremmo qualificare come lessemi separati, con 211 occorrenze (token) per Vin, 208 gambi (tipi) con 416 token per Dats. Abbiamo inoltre utilizzato testi aggiuntivi da Palii8é (d'ora in avanti P13; circa 96.000 caratteri) per cercare i membri correlati della coppia GTER che non siamo riusciti a localizzare in Vin e Dats. Quando non siamo riusciti a trovare un correlato nei testi, abbiamo lavorato con gli informatori del dialetto per verificare se tale verbo fosse usato nel loro dialetto. Abbiamo anche lavorato con questi informatori per verificare il significato lessicale dei potenziali membri della coppia GTER. La nostra lista finale del materiale comprende 67 coppie di GTER (vedi Tabella 1 alla fine del documento). 3. ANALISI DEI DATI Abbiamo suddiviso le potenziali coppie GTER nei seguenti quattro gruppi semantici: 1) verbi con oggetti direttamente interessati o effettati (ad es. chiudere, imbracciare, svegliarsi; tessere, cuocere), 2) verbi di movimento e spostamento (ad es. andare, cavalcare; 2) verbi intransitivi che denotano un cambiamento di stato (es. asciugare, ingiallire, alzarsi), 3) verbi che denotano attività o eventi sociali e/o mentali (negoziare, insegnare, organizzare, raccontare una storia). È generalmente molto difficile, e spesso impossibile, stabilire un array di funzioni aspettuali per particolari verbi (lessemi, radici) sulla base di una quantità molto limitata di dati. Anche se stiamo studiando i dati testuali qui, la frequenza token di alcune funzioni particolari può essere considerata alta, mentre altre si incontrano raramente, in modo che siano probabilmente assenti in un corpus relativamente piccolo. Di conseguenza, i dati qui studiati molto probabilmente rendono solo un quadro frammentario della distribuzione delle funzioni. Poiché però abbiamo scelto verbi derivanti da intervalli pari di pagine, cioè da un dispositivo “meccanico” non guidato da considerazioni semantiche a priori, si può al momento 60 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects least be claimed that the selection is representative of the use (meanings) of Questi verbi derivano da testi dialettali naturali. Mettiamo tra parentesi quadre quelle radici verbali (forme infinitive) che non sono state trovate nei testi, ma confermate dagli informatori. Le forme che si incontrano nei testi sono ordinate secondo criteri grammaticali (tempi e in) e vengono forniti i relativi esempi. La finite forms) and, subsequently, by their functions, as far as these can be determined with sufficient reliability. If they cannot, we will indicate this mancanza di esempi per forme grammaticali o funzioni significa semplicemente che non sono attestate nei nostri dati. A questo proposito, offriamo qui una raccolta ordinata di dati dialettali rappresentativi a scopo lessicografico e aspettologico. Le conclusioni seguiranno nella sezione finale. 3.1. Verbi con oggetti direttamente interessati/effettati 3.1.1. [arpuiti]" : if-arpuiti «a vinnow (out)» Present tense, habitual: (10) timasi.na.s bi-daya. sitiém isikti.lt gru.dd.m arkli.nie.s bu.ud. gi Mast.na- .s paskui_ gi afpas ti ta-kis iSarpuji (Vin). Era quel vagliato- ‘There used to be horse powered threshing machines, and there re, tu vagliavi fuori (il grano usandolo- ).’ Gli informatori confermano anche l’esistenza di pa-arpuiti, che tuttavia significa una delimitazione puramente temporale dell’azione denotata dal simplesso (“vagliare il grano per un po’”). 3.1.2. austi: is-austi «tessere» (11) ifi.vere Lkiék né-éu. - Io Simplex: present tense, habitual: no. Come nuovo. Skai.td.s /iketufo- .m /idviém nétim va //jdt /jautl. - Ehi, amico. - Ehi, amico. d.uge (Viv). “Mettono un certo numero di fili, dodici o diciotto, oppure mettono quattro o due fili e tessono un panno di lino”. “= LKZe dà solo arpavoti con lo stesso significato. 61 JurGis Pakerys, BJORN WIEMER Radice prefissata: participio praet. Passo. neutro. (abituale- ): (12) da. E' finita. - E' un'altra cosa. - Lo voglio. «una. Mh jdu va,véram apaéFntai //da. Un bicchiere di vino bianco. aghi-ti va, ifd.usta (Viv). “Una volta c’era quel tessuto per i pantaloni della biancheria intima degli uomini [...] e (quel tessuto) era tessuto a motivo di abete”. Gli informatori confermano l’esistenza di un pa-austi puramente delimitativo. 3.1.3. [autis]: ap-si-auti ‘mettere le scarpe’ (13) dievi.idu /tas kadultnais apstevi.s klari klari klar sitois keleis Participle praet. act. nom. sg. masc.: jau, sé.ko.jdu /in tuf.gu. (Derg). ‘Mio Dio, quell’uomo con gli zoccoli [...] segue (quel ladro) al mercato- .’ Anche se il simplex autis non è attestato nei nostri testi, è usato nel dialetto. Il suo significato di base è telic. Si noti che autis può anche correlarsi con il corrispondente verbo prefisso del significato inverso: nusiauti ‘togliersi le scarpe’. Anche questo non è attestato nei nostri testi, ma esiste secondo gli informatori. Autis rappresenta quindi un caso di enantiosemia, e in entrambi i sensi forma una coppia GTER con la rispettiva derivata prefissata. 3.1.4. braukti: i3-braukti ‘scostarsi, oscillare’ Derivativo sia simplex che prefisso: presente, abituale: (14) nitai /tad LSmina / tadi juds,ti. Non sono stati riportati effetti collaterali di natura medica. iZbrdii.ke //brdu.---- /brdi.ke //tat i---/i3musa (Vip). “E poi lo rompono (il lino) e poi usano scutter di legno, lo tirano fuori, lo tirano fuori e lo picchiano”. Solo simplex: infinitivo e passato abituale: (15) lintiz gi mi.ndaya.m talké.z /bi.ud. /talko:si mi.ndava.m /tai_tadai gi jd kop iimini /tai brdii.kt /mézgivadindavé.m brdii.kt rai.gdaya. /[...] brdii.gdava.m /Suktisdava- .m (P18). “Noi spezzavamo il lino, lavoravamo insieme, e quando si spezzava il lino, si doveva schiacciarlo, noi dicevamo,,schiacciare“, [...] e noi schiacciavamo e poi schiacciavamo (il lino)”. Anche in questo caso il simplex braukti è in qualsiasi tipo 62 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects di utilizzo da considerarsi come telic. Sebbene qui abbiamo quindi un buon esempio di una coppia GTER, rimane poco chiaro se le funzioni dei suoi membri siano distribuite in modo complementare. 3.1.5. 'fare: az-fare ‘chiudere, chiudere a chiave’ Simplex: tempo presente, narrativo, progressivo: (16) &,md.na. tievad sani /rd.uda //atajdu/rd.- udo /in pé.&du---//cé. Solo un fratello. 2000 - Il mio amore. [...] jéudd.ra. kalei.man (Dcis). “E i miei genitori erano vecchi, piangevano, io sono venuto lì, piangevano sul riscaldamento in muratura, hanno appena sepolto il figlio e ora loro (la polizia) mi rinchiuderanno in prigione”. Questa singola istanza di daryti può anche essere letta in un significato conativo più specifico (‘stanno cercando di mettermi in prigione’). Prefisso derivato: participio praet. Passo. Nome. fem. : (17) 4.8ei svenda /md.na. [...] ave.lu. Nierd /avé.la.§ jdt izbé-gi. md.na. // [...] Ora puoi chiamare i la polizia. / avé.lu / nierd ak bijau ait /jieska.t / //nit sumd.mi més i.ainam abi //nu atai.nam_gi mt:su. a%darito.s avé.les (P18). ‘E mi sveglio e le mie pecore se ne sono andate, le mie pecore sono fuggite, L…] Entro nella capanna e dico: “Mamma, le mie pecore se ne sono andate, ho paura di andare a cercarle- ”. E andiamo insieme con mia mamma e veniamo e (vediamo che) le nostre pecore sono chiuse (dentro)- ”. 63 Jurcis Pakerys, BsOrN WieMER 3.1.6. *fare: pa-fare ‘fare, produrre’ Simplex: passato abituale: (18) safidtt bu.ud. kd.lvei /kd.ldava. - Si', si'. /it r)_ratiis darédava. (P18). “In passato c’erano i fabbri, si occupavano della fabbricazione di ferri, ferravano i cavalli e facevano le ruote”. Prefisso derivato: presente, participio praet. Passo. neutr., entrambi con funzione (19) abituale: tai bisdaya. padd.ra. fatto _così com'è (EN) Sito ufficiale, su j-pop.jp. gi Medi.nei (Viv.) ‘E c’era usato to be Quello che fanno, it era fatto, che a lungo ter, splin- (certi strumenti) erano di legno.’ In entrambi i significati (1. ‘chiudere’, 2. ‘produrre’) il simplex daryti deve essere interpretato come telic. In entrambi i casi entra quindi in una coppia GTER, ancora una volta però con distribuzione poco chiara. Confrontate questo con darytis: pasidaryti ‘venire all’esistenza’ (cambiamento di stato, gruppo 3) e con daryti: padaryti ‘organizzare, organizzare’ (attività sociali / mentali, gruppo 4). 3.1.7. [dzioventi]: i3-dzioventi ‘to dry (up)’ (transitive) ijd.s va. Present tense, habitual: (20) Si.te sustd.ta. tt gi Due: due. Sd.Ka. in Pd.lu. // vo, kap_vané-ties / sustd.ta. sustd.ta ipaku.ré.na iz§e.vé.na (Viv.) ‘Lì avrebbero messo it (il lino) le panchine on (nella casa del bagno di vapore) riscalda- (...), re la casa e asciugare it up.’ Esiste anche il derivato pa-dzioventi con il significato di “asciugare in qualche misura (non del tutto)”. Il simplex dgioventi’* rende quindi due diverse coppie di radici teliche: una con un limite assoluto (dzioventi: is-dZioventi) e una con un limite relativo (dzioventi: pa-dzioventi). ‘8 Per il simplex cfr. un esempio di Deis da LKZe: Sienq [praes. 3] dZiovénam Dais. Cfr. anche diiati: i$d¥idtt (cambiamento spontaneo di stato) nel gruppo 3. 64 Building a partial aspect system in East Auk8taitian Vilnius dialects 3.1.8. [galabyti]: nu-galabyti ‘per uccidere’ da_inemazai Past tense: (21) jibu.ud. ti a_paskui gi va.kietis jdiju3s [Ebreo] è stato sconfitto.bia. (Vino). “Non c’erano pochi di a loro of (sc. Ebrei), e poi il I tedeschi li hanno uccisi”. Il simplex galabyti non ha is confermato gli by informatori. 3.1.9, protegg- : ere raz-proteggere ‘separare, to allontanare’ Questo caso problematicis o, perché ginti il significato in telico ‘separare’ non is confermato dagli by informatori, né trovato con questo significato in LZ. It può be a Back-formazione basata on razginti 100 mg una volta al giorno per via orale. Simplex: passato, progressivo; Prefisso derivato: infinitivo. Entrambi i gambi sono attestati nello in stesso contesto, che riportiamo we qui integralmente. (22) Quando siamo connessi. suveinel.s/ béba.(s) raggt.nt nemud.zna // niekap bar dadiévaz dab5-damas iz dungdii.s ti va tvark3s niér // - Tu, tu. * Lei. Gi. / Lipin, ragazza. - jk Non lo so, / kat nespestir non lo so. // [...] 5000 a.C. - Il popolo dei Sassanidi prende il nome di Sassanidi. L..] // Adesso è finita. gi:ne/ td.ike. td.ike./ kuf ti vé.lfu. (EN, ES) Su-30MKI, su su-30mk.- ru. «Quando il Le vecchie donne hanno cominciato a combattere con i was no diavoli, to c'è un them, modo per separare Dio, guardando (la scena) dai cieli (vede) che c'è is no Ordine, (e dice) St. Giorgio: monta il cavallo, e sistemali go che non combattano. so do He Venne là con la sua spada (...). E ho he provato to a separarli, provato to a riconciliarli (con no luck). Come puoi conciliare a(n) (vecchia) donna con il diavolo!” Perché lo stato ginti problematicof o, può ben is trattare we razginti as a TTER verbo. Altrimenti ginti e razginti rendono il caso ideale an della coppia aGTER. Ginti, usato as questo in contesto, potrebbe anche interpretabe re conativo as («giudicata to separatamente»). 65, JuRGIS PAKERYS, BJORN WIEMER 3.1.10. karti: pa-karti ‘to hang, to string’ Sia i derivati simplessi che quelli prefissi sono attestati all'infinito, il simplesso anche al presente in un contesto abituale (con funzione conativa- ): (23) astai_gi dabar gi jdu iseina prasma.- ne. 1999. ^ a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z aa ab ac ad ae af ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag ag La colpa è tua. sa-dai bit.ud. / ti kaip_atvaze.va. niéka. nerd // tai iSei.na jdu tadu sva@-tas pakd.rt/ kat neteisingaz bu.ua. (Des). ‘E per questo is hanno introdotto l’abitudine di impiccare to gli amanti’*: perché dicono bugie, perché quel (particolare) ha mentito that the groom was rich, there were wells of wine, gardens, and when arrived (al suo posto), c'era nothing. E ne it consegue che si deve impiccare l’amante, perché non ha detto la verità”. 3.1.11. [‘kavoti’- ]: pa-kavoti ‘nascondere’’® Questo è case is altrettanto problematico, in quanto il as simplex solitamente kavoti is utilizzato in Funzione di RSTA (ad es., Dove sta combattendo Zirkles? ‘Dove si nasconde he (ha he nascosto) le forbici?’). Gli informatoconfirm ri che kavoti possono anche avere il a processo di of a lettura telic, cf. : Scava il coltello! (‘Hide the knife now!’), Zitirék, jis ten kq kavoja? (‘Guarda, che cosa is he Stai to cercando di nasconderti laggiù?”). Prefisso derivato: (24) passato: atd.ja. d.nas piftés is jdui pasprdii.si.s ta(s) $1. Confezioe. ne da 100 compresse Sega (DGS8). “E quel sarto tornò dal bagno di vapore dopo il bagno, e he (l’apprendista sarto) aveva nascosto le forbici.’ 3.1.12. kelti: pa-kelti ‘svegliarsi’ (transitivo) Simplex: passato abituale; prefixed derivative: present tense, habitual: ‘* Il verbo si riferisce alla pratica di to a impiccare of figurative l'acconciatoof re per le sue bugie. '’ Questa 1s omonima città to *kavoti «a seppellire» (vedere gruppo 4). Cavotti «per nascondere» 1s a Prendendo in prestito da Chowaé polacco «per nascondere» or Bielorusso xaedys (stesso significato) (Kardelis 2003: 180). 66 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects 25 ^ (EN) IMDb.com, su imdb.com. ^ (EN) IMDb.com, su imdb.com. ^ (EN) IMDb.com, su imdb.com. - Grazie. /nedabé-- dava, ka(t) tl.jaina.s md.zas //kat va jdil. (EN, ES) A.S.D.A., su Discogs, Zink Media. ‘(E lui) mi sveglia presto, come puoi dormire quando c’è lavoro. Erano soliti svegliare (le persone) (precocemente), non importa se erano bambini o adolescenti”. Il simplex kelti difficilmente può essere concepito come atelico, questa coppia dovrebbe quindi essere qualificata come GTER. Tuttavia, è dubbio che kelti possa denotare un telic (sia il simplex che la derivata prefissata denotano lo stesso evento telic). process, so that this pair should rather be considered as belonging to TTER 3.1.13. kepti : is-kepti ‘to bake’ Simplex: present tense, habitual: (26) isivé.fdi tairaugiene.z bi-daya. pridd.ra. //dtionu. gi namié /namié kepi (Viv). ‘Di solito si faceva un piatto di farina di segale e il pane era (di solito) cotto a at casa.’ Prefisso derivato: infinitivo; Il passato comune: (27) toi birdava. mSteras labol mS-ka diona.3 &ké.pt// t&ke guardi diiona Zinat/ kvé.ppa/ in_klé.va Id.pu./ aba if. Affonda. - Ok, va bene. // [...] dle jéu labad raike (EN) Sito ufficiale, su cat-dion.com. Non mi interessa cosa dici. d--dtiona- / .§ iské.pt (Doi). «Vi è stato utilizzato to be Le donne che potevano bake fare so bene il pane, il pane sarebbe be so Gustoso e profumato, era solitameit nte cotto con foglie on di acero or dolce. Ma c'è bisogno di una buona a casalinga per to cuocere un buon pane, c'erano pochi che potevano cuocere (Buon) pane.’ With a concrete-referential object-NP the simplex kepti has to be considE' come un telic. C'è un altro derivato, pa-kepti; Essa ha funzione meramente delimitativa ed era quella del should be classified as atelic. 67 JuURGIS PAKERYS, BJORN WIEMER 3.1.14. [kinkyti]: pa-kinkyti ‘imbracciare’ Tempo presente, funzione abituale: (28) ti masi.na.s bt-dava. Sitiérh isikti.lt gru.dd.m arkli.nies bu.ua._ gi mast.na- .s paskut gi af.pas ti tokis isi---/ifarpuji bet / ne visi juds turé-davd. //arklei.z gi bi:daud. pakifj.kd. (EN, ES) I'll Be There, su Allmusic, Allmusic.- com. ‘There used to be horse powered threshing machines, and there vagliatore, si vagliava fuori (si usava il grano), ma non l'eve. Le avevamo noi, usavano imbracciare i cavalli, loro guidavano (la macchina) e tu trebbiavi il grano per te stesso.’ Kinkyti è telic fin dall'inizio. Secondo gli informatori, kinkyti può anche essere correlato con un derivato prefisso con un significato inverso, cioè iskinkyti ‘a non essere addestrato’. Kinkyti è quindi un altro esempio di verbo enantiosemitico (si confronti con autis). 3.1.15. kulti: [is-kulti] /nu-kulti «trebbiare» Simplex: passato abituale, presente in funzione abituale: (29) i tad [rugius] masini ki.ldava. na.kti. Due passi nudo, due passi in terra. - Ehi, amico. - E adesso? Che cosa è kambd.ina.m? (PLS). ‘And then they usually threshed (the rye) using a (threshing) maChine (tardi) di notte. Si alzano alle 2 del mattino, attrezzano i cavalli (e trebbiano la segale). E come trebbiano adesso? Utilizzando le mietitrebbie?’ Prefisso derivato: presente, funzione abituale: (30) nu tai situds sé-menis vadi.nas tai /sitios /va /ta.kd-s padari:ta medi.nies kii.ltuve.s inu.kuli Situds /jau_jtigi deflu. kap_sa.kd (Viv.) “E voi trebbiate questi semi di lino usando un certo pipistrello di legno.” Kulti è ateo (vedi es. 29). [Skulti è confermato solo dagli informatori. Il riflessivo-benefico issikulti ‘trebbiare per sé’ è attestato nei testi, al presente e con significato abituale: st.ka 68 Costruia re un sistema di aspetto parziale in Dialetti di AukStaitian Vilnius orientale (31) arklei.z gi bi-dayd. pakifj.kd. i // if iisi.kuli gi nd.udu. (Vi). “Hanno usato i to harness cavalli, li guidano (the E tu trebbi il grano per te stesso.’ La differenza tra i prefissi non è chiara, i primi qualificavano più is comunemente gli informatori. 3.1.16. is kirenti: as i§-kiirenti ‘riscaldare by (una stufa)’ Entrambi i derivati simplessi e prefissi: tempo presente narrativo: tadit jau moma pé.éu. 100 mg/ mL (32) / nu 100 mg. ku.rd.na jau/ dtiona jdu pasi.kele and sulik Il sito è già stato ripristinato. Io vado da te. ti in pusiés jdu E' un po' strano. (EN) Sito ufficiale, su bd-s.com. - E' tutto qui. (P18). “E poi (la mia) mamma riscalda il (cottura del pane) stufa, riscalda la stufa, il pane l'impasto del pane) (= si alza up to Il tetto di questa of botte, poi la mamma riscalda my la stufa (fino alla to temperatura richiesta), e poi usa la scopa per pulire a pine bene la to stufa.’ In In questo esempio, la funzione progressiva kirenti of appare in contrasto to con la funzione iskurenti che denota il of completamento della procedura di riscaldamento, quindi evento. an Questo illustrerebbe il an caso ideale of Accoppiamento GTER. 3.1.17. Creare : aZu-creare ‘per fare il up fuoco’ Sia il simplex che il derivato prefisso sono attestati solo al in presente narrativo: tadit kuri (33) pé.éu. / A&t.chi i ce farà'ta to.ko* medi.nie.s / kai la-peta. va li.zie. 10 mg/ ml // nu E allora... - Ecco qua. Bd.kanu. quando / /pd.dedi gi in Siediti. Vedi. [...] (Vip) “Allora tu accenderai Accendere la stufa. Dopo aver iniziato, it poi c'è gentile pala di is legno, of it is Si chiama buccia, poi si mette la pagnotta che buccia. on To In questo esempio (e la coppia kurti agukurti) : la stessa osservazione vale per la precedeas nte. 69 JurGIs PAKERYS, BJORN WIEMER 3.1.32. valyti: is-valyti ‘pulire’ Simplex: passato, abituale: (56) mes Sita. Lavoriamo due ore al giorno. [...] a§ d&fklus valat/kd.- fves valat/ Sefti/ma- .n patifj.ka Si.tas dd.rbas (PL). “Una volta era così che lavoravamo |[...] io pulisco i cavalli, pulisco le mucche, le nutro, mi piace questo lavoro”. Prefisso derivato: participio praet. Passo. Gen. Sgt. Cinque. : azme-ki (57) L.. .| A tre o a quattro. tuPus _Sorpreso / ar 1998: "Io sono" ti (R.I.P.) / / a(r) kvieét. va // e. gera-z gi naudd:s jdt ixvali-ta.s (Viv.) “E poi paghi tre, quattro, sei puddi [...] di segale, or grano or buono già pulito.” Il of simplex or valyti può of denotare processi atelici, e il derivato pa-valyti esiste, il che significa che la pulizia ha raggiunto un certo grado, ma non è arrivata al suo punto finale assoluto (confronta, per esempio, con pa-dZioventi, pakepti sopra). 3.2. Verbi di movimento I verbi di movimento che abbiamo trovato nei nostri dati possono essere suddivisi in due gruppi: 1. auto-movimento (andare, cavalcare ecc.) e 2. moto causativo (portare, guidare). Una caratteristica comune di tutti i verbi di movimento è la loro direttività deictica espressa da prefissi. Nella maggior parte dei casi, at(a) e nuare sono usati con i corrispondenti significati di muoversi verso il centro deictic o lontano da esso; cf. at(a)-eiti ‘venire (qui)’: nu-eiti ‘andare, arrivare (là)’. Per tutti i verbi simplessi di questo gruppo vale che sono diffusi rispetto a questo orientamento deictic. Per questo motivo si presentano più volte con differenti derivati prefissi. I problemi che questo solleva saranno brevemente discussi subito sotto. 3.2.1. Verbi di auto movimento 3.2.1.1. eiti ‘andare’: at(a)-eiti ‘venire’ Anche se dal punto di vista lessicologico è discutibile se questo 76 Building a Sistema di aspetto parziale in East AukStaitian La coppia dei dialetti di Vilnius può essere be considerata as come rappresentante un lessico”’, ovviamente is no further derivato da of ateiti (come, ad esempio, atei-diné-ti in some altri dialetti). Per questo motivo we abbiamo to deciso di it includere nella nostra lista. Simplex: presente tense (progressivo); Prefisso derivato: imperativo, passato (narrative): (58) paskam.binau vd.ndai/ sakdu *vd.nda kat tu nerasivil.kus sakét ecc. j L..] Sd.Ka. E' stato aind/ fatto. (P13). «Tchiamata Vanda e dire: I ,,Se non sei già a letto, per favore vieni in (e aiutami)* [...] (lei dice:) ,OK, sto arrivando“. E lei è venuta.’ In In ogni caso, il simplex eiti può denotare processo, che a insieme so alla sua derivata rende una coppia aGTER. it 3.2.1.2. [vai] «to go» j-eiti : «a go entrare» Presente narrativo: dabat (59) iné.ja. Musica nel cuore / e. Tka venoso. (RU) Sito ufficiale, su dt.ru. 18). “Ora il musicista è entrato, e lui è devil rimasto fuori.” Questo caso is discutibile, dal in momento che i testi vi is no Esempio chiaro of unprefixed eiti usato il significain to ‘a qualche go into spazio chiuso’. Esempi l'imperativwith o, come eik vidun! ‘entrate!’, si confermano gli by informatori; Ma in questo caso in la direzione del movimento è of esplicitameis made nte by a pietrificata dalla forma illativa of noun vidus «inside». 3.2.1.3. Vai ‘to go’: non andare Per andare, arrivare da to qualche parte (a piedi)» Qui si applicano le stesse osservazioni per as eiti ateiti / (vedi sopra). Simplex: imperativo; Prefisso derivato: passato (narrativo): (60) d.na(s) sd.ka. Aé.nam *vigtiasan// jdunetéli *vizei // nuvé.ja// teraz isirsif.k in, vi.sa. Tuf.gaus d.rkli. (DE). “Egli dice: “Let’s go to - Ciao. it is Già non lontano da qui”. Essi "Prima di of tutto, per andare it is Non è chiaro se il suo orientamento deictic piuttosto is «qui» or ‘ci’ e se, di conseguenza, possa essere considerato it enantiosemitbe ico as (vedi la correlazione con nu-eiti sotto). 77 JURGIS PAKERYS, BJORN WIEMER Andai là, (e dice:) “Ora scegli qualsiasi cavallo ti piaccia nel mercato.”’ Come con eiti: ataeiti, eiti in questo senso può anche denotare il processo telico. Simplex: imperativo; Prefisso derivato: passato (narrativo- ): ‘Ora il Dio, guardando (la scena) dai cieli (vede) che 3.2.1.4. joti ‘to ride on the horseback’ : at-joti ‘to come on the horseback’ non ci sono così che non combattono. Ed egli venne là.’ Le stesse (61) dabaF diévaz dabs-damas if dungdi.s ti vd tvarkss niér // Svifi.- tu. *jti.fgi. / lip in d.rkle. i_j3-k sutd.iki.k / kat neSpesti nesmustii- // tas atjaja (De1S). osservazioni come con eiti: ataeiti e eiti: nueiti sono a posto qui. 3.2.1.5. lipti ‘salire, salire su’: uz-lipti ‘salire, is no order, (tells) St. George: mount the horse, go and settle them salire su’ Simplex: imperativo (62); derivato prefisso: passato (63): (62) vé.ine(s) sa.ka. Lip i(n) ni.gard.s/- aX o pé.fnesu (Der). ‘Ora il diavolo dice: “Sali sulla mia schiena, io ti porterò oltre (il (63) nil i u.$lipe. in pé.édus i rd.da. 18). “Ora sono saliti sul riscaldatore in muratura e hanno trovato (la nostra lepre lì)”. Il simplex lipti può essere usato per indicare un processo telico. 3.2.1.6. [vaziuoti] ‘guidare’: at-vaZiuoti ‘arrivare, guidare qui’ (cioè verso il centro deictico) Non abbiamo trovato alcun esempio in cui il simplex vaziuoti sarebbe stato usato come sinonimo di atvaziuoti. Un esempio di quest'ultimo (al passato) si può vedere in (65), dove è usato come ditch).”” antonimo di nuvaZiuoti. 3.2.1.7. vaZiuoti ‘andare da qualche parte, guidare’: nu-vaZiuoti ‘andare da qualche parte, guidare’ (cioè lontano dal centro deitico) tempo presente, narrativo (65): (64) kap_vadtiaji invinédus/- tadi /dtisda pi.nigus (Deis). “Quando vai per una cerimonia di nozze, ti danno i soldi” tai atvazé.vd./ arkléz grazis/ lineikai niitaigi jau nuvastioja 78 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects Simplex: present tense (progressive and habitual) (64); prefixed derivatives: (65) // / gi *daugiell. CIN (Dews) “E lui è venuto con una carrozza e un bel cavallo, e ora vanno a Daugéliskis.” 3.2.2. Verbi di moto causativo 3.2.2.1. [nesti] ‘portare’: at(a)-neSti ‘portare (qui)’ Imperativo, passato: (66) aik in d3.ktafu.- /atnés pazi.méjimu. ka(o_tt neste [...] //nuvejat/ atd.nesdu (Dgl8) “Vai dal medico e porta la carta (per confermare) che sei incinta”. [...] E sono andato (dal dottore) e ho portato (il giornale)’. Ancora una volta, non abbiamo incontrato esempi con il simplex che mostrassero la sua sinonimia con il derivato atnesti affermando esplicitamente la direzione del movimento verso il centro deictic. Tuttavia, esempi come Zitirék, kq anas ten mums neSa? “Guarda, cosa ci porta?” sono accettabili per gli informatori. 3.2.2.2. nesti ‘portare’ nu-nesti ‘portare (là)’ Simplex: presente (narrativo, abituale) (67); derivato prefisso: passato (68): nama |...] né. Sam e Dd. Bill, tu e l'avviso. Pribraii.- ki. (P18). (67) pava. sari. / labat unksci / rd.da.m zuiki.ku. mait.ti. // act.nesiem “All’inizio della primavera, abbiamo trovato un cucciolo di lepre e l’abbiamo portato a casa [...] (ora) portiamo trifoglio, avena (per dargli da mangiare)”. 79 JuRGIS PAKERYS, BJORN WIEMER 1968: "Il lupo e la madre" (Il lupo e la madre) - regia di A. De Filippo. vai.ku. /i dé.kui diévui né (P18). ‘(C’erano i lupi e mia mamma aveva paura e diceva:) “Un lupo probabilmente ha portato via mio figlio”. Grazie a Dio, non è successo”. 3.2.2.3. varyti: nu-varyti ‘portare (un animale) da qualche parte’ (allontanare dal centro deictico) Simplex: infinitivo, passato; Present tense; Prefisso derivato: passato: iSeina rai.ke arklis va---/ varttjdu mtim taimd.na. (69) // - Ehi. - Ehi. a gi - E' solo un sogno. - Ehi, tu. d.rkli.// ddti.k/ vi.sas kd.imas mti-s vd.re./ (D1). ‘E aveva we guidato to (per regalare) il cavallo (per l'esercito). E mio my padre, I quando era a ancora my bambino, guidava quel cavallo, tutti nel nostro villaggio guidavano cavalli”. 3.2.2.4. veZti: at-veZti ‘condurre, portare, consegnare qui’ (cioè verso il centro deictic) Simplex: presente (negato, abituale); derivato prefisso: futuro: (70) tai asima.kéi /td.u atvé¥ namd. [...] ale ale ale gi tiktai.na.s td.u né. 100 mg una volta al giorno per via orale. Ragazzo. 200 mg una volta al giorno per via orale. (Dc15). ‘Se paghi, allora ti consegnerà (la legna da ardere) a casa. [...] Ma non he consegna bene Ti porterò he un pezzo di legno marcio”. 3.2.2.5. vezZti: nu-veZti ‘condurre (sb, sth) là’ (cioè lontano dal centro deictico) Entrambi simplex e derivato prefisso: passato: (71) mis ipaciiz gi kap silpni bit.vd.m /mani gi ibrsli. - E allora? vé.zie /*ceikifitiosan va [...] in ku.nigu (P18). 80 Costruia re un sistema di aspetto parziale in “Quando noi, e il fratello, eravamo deboli (neonati), hanno me guidato my anche us to Ceikiniai, to il sacerdote (battezzare)’ més (72) kap_éjd.m (namo) imui(s) std.cei if Città: po.ti.cininku. [...] (sulaiké) int.vegie. 100 mg/ ml 18). “Quando we stavamo tornando a casa, i poliziotti erano sulla on nostra strada [...] (ci ha arrestato) e ha guidato us to La stazione di polizia.’ 3.2.3. Intransitive change of state verbs spagnolo 3.2.3.1. : [i3-austi] ‘all’alba’ Presente narrativo: bi.ua. (73) Sekai / ti Netéli niki [...]. nuvejdt atajat // jau zd.ra diend gi diista (Vin). “C’era danza Non lontano da qui. I Sono andato là, sono tornato e vedo (I che il giorno è già sorto.’ Il simplex austi qui denota il processo telico. a A La derivata prefissata che denota l'evento telico correlato non è stata trovata, ma è stata be confermata dagli informatori. by 3.2.3.2. fare-s : pa-si-fare Simplex: infinitivo derivato dal prefisso: presente, (74); abituale ka(p)_pradé jau (75): (74) / La luce è fatta/ jaw i(k) kd.rve.s sniegi sliedé. gi lei (inizialmente visibile) (Der8). “Quando day la luce ha cominciato to a nascere (quando it cominciò to l’alba), si poteva già vedere la pista la mucca la of neve.’ in (75) Ecco il tuo tadit st5ja. dice Sito // ufficiale, su situs.it. Zmd.ful. - Non lo farò mai. / Vaikat. E' stato un errore. / Va bene, va bene, va bene. (EN, ES, FR). “Poi due persone hanno iniziato a vivere insieme, poi hanno avuto molti figli, e poi (nuove) famiglie (dei bambini) vengono in essere.’ In (74) darytis la is in portata il verbo of fasale pradéti ‘cominciare’ e denota processa o. Dal it momento a che of denota il cambiamento di is stato, il suo significato telic. In (75), Il derivato pasidaryti è is chiaramente orientato a verso l'evento telico. 81 JuRGIS PAKERYS, BJORN WIEMER 3.2.3.3. dzititi : is-dZititi ‘to dry (up)’ (intrans.) Simplex: passato; derivato prefisso: presente (narrativo, abituale): (76) rai.ke saki-t (toki uzkalbéjima) &ja. * jézus jis kel /susiti.ka. Tre rose per Si-vo. Un'altra vita. /“> traéé tutta prani-ka. (PLS). ‘Si deve dire (il seguente incantesimo): “Gesù era in cammino, (77) pirma juss nurd.uni //tad va sustatai /va Si.te va si.ta.keis ku. Lu. kai(s) sustatad sustatad jdt iz%i-sta /tai tedii and he met three roses, one was drying up, another one was wilting, and the third one disappeared altogether.” /st. ve%a gi jdt: ti VIP. “Per prima cosa si sradica il lino, poi lo si mette in piccoli fasci, poi si asciuga, poi lo portano al fienile.” Confronta con la corrispondente coppia causativa dzioventi: iSdZioventi (gruppo 1). 3.2.3.4. [gelsti]: is-gelsti ‘girare in giallo’ Partecipativo praet. atto. Nome. pl. maschile : (78) vd.iksée.dava. Tutti sono stati salvati. Tu. - E' utile. Vin. “Mio Dio, camminavano tutti giallastri e avevano i pidocchi.” Secondo i nostri informatori, gelsti può essere usato solo con il significato telico, al contrario di geltonuoti. (79) iperva.sar kd.fves adga.na. o.kas S§i.ta(s) sugelt5-na.- vi.s (Vip). durante tutta l’estate.’ Secondo gli informatori, può avere treppiede 3.2.3.5. [geltonuoti] : su-geltonuoti ‘to turn yellow’ Participle praet. act. nom. sg. masc.: ‘And that kid, all yellowish (due to hard labour), pastures the cows to geltonuoti ‘essere, guardare in to basso’ significato yelprogressivo-telior co «a diventare giallo». 82 Costruia re un sistema di aspetto parziale in East Auk8taitian Vilnius dialects 3.2.3.6. [gisti] : ad-gisti «a uscire go (a proposito del fuoco)’ Participio praet. act. neutro. : (80) paskati aina ina ta.idu'/ rafi.do tré.éu. Il capitano Tilu. // e altri. ti ku.ri.nta i, afgi.si. (Dà). E poi va oltre e he trova il terzo calderone, e il fuoco già spento. is (sotto di esso).’ Gisti ha is confermaby to gli informatori e attestato in LKZe dalle località vicine to Vidiskés, Daugéliskis e Paliié (anche se l'infinito, secondo to LKZe, is veloce in DikStas, Linkmenys, Rim3é). 3.2.3.7. [madinti-s] : su-si-mazinti «a diminuire (di numero, quantità)’ (intrans.) Tempo passato: (81) paskut gi jdu jdu,cé / kai kd.roi sitié prazdieja. é tutti / allora, tedu tié gi i Ciganai susmd.zind. (Viv) “E poi quando scoppiarono queste guerre, number of Roma diminuì.’ non Maiintis is attesta i testi, ma in cfr. LKZe, dove questo verbo ha significato telico: Kap vistos tipi (peri), allora non ci ma@Zinas, saranno più uova (Leipalingis). Gli informatodescribe it as rarely ri utilizzati; cfr. [diminuir- : e] diminuire (tr.) (vedi primo gruppo sopra). 3.2.3.8. [scomparir- : e] scomparire ‘to disappear, to vanish’ Tempo passato (con entrambi i prefissi): (82) (quando) 4 a.ni.z, gi (ladri) jdu. useuvd-/ kat,d.nas vé.jas// toi kd.rvi. in | (EN, ES) Lato B di I'm Sorry, su Discogs, Zink Media. (Punti) ‘(Quando) (i ladri) si resero conto, che he is Seguendoli, si legarono al pino e scomparvethe ro to (è scappato).’ (83) 1998 - Il sacchetto (tokj uzkalbéjimq) &ja. * Jiezus lui kel incontrare.- ka. / iris ro 2s / 10 mg/ ml - E' una cosa brutta. / Un'altra vita. / U> tracciato tutto il prani‘ka. (P18). “Uno ha to detto (il seguente incantesimo- ): era il suo “Jesus ba-ba kap tai on kap jdu way, 83 JurGIS PAKERYS, BJORN WIEMER and he met three roses, one was drying up, another one was wilting, and the third one disappeared altogether.” Nykti ‘scomparire, diminuire’ non si trova nei testi, ma è confermato dalla mancanza di esempi. 3.2.3.9. the informants. The difference between isnykti and pranykti is not clear, due prausti-- s: pa-si-prausti ‘lavarsi (su)’ Simplex: passato (84); Prefisso derivato: participio praet. atto. Nome. Sg. max. (85): (84) o vé.lnes [...] uuwpé.li. Gli uccelli. Il presidente del paese. - Ehi, dove sei? (Cfr. Ora ‘And the devil was washing himself up in the stream for half an e si immergeva nell'acqua '(85) atd.ja. (EN) Sito ufficiale, su.ss.com.au (EN) Sito ufficiale, su.ss.com.au (EN) Sito ufficiale, su.ss.com.au (EN) Sito ufficiale, su.ss.com.au (EN) Sito ufficiale, su.ss.com.au (EN) Sito ufficiale, su.ss.com.au (EN) Sito ufficiale, su.ss.com.au. «Lui, quel sarto, è tornato dal bagno di vapore dopo essersi lavato.» 3.2.3.10. [taisyti-- (86) s]: pa-si-taisyti ‘andare meglio, guarire (da una malattia)’ Present tense (habitual): tai jo. vistiend.s me.sés apsar-ga/ [...] pavdé-lgd. / tadui / pastai.sd. (DGS8). “Quando sua moglie si ammala e mangia un [...] po’ di when carne di pollo, va meglio.” Il simplex taisytis è to confermato dagli informatori. 3.2.3.11. temti (timti): su-temti (su-timti) ‘oscurarsi’ Simplex: tempo presente narrativo (87); derivato prefisso: passato (88): (87) kai gafidu: (tada) aX sd.va. gi-vulus/tai (vedo che) dabat gi jd ti.msta (PLS). “Io stavo pascolando il mio bestiame (allora) e (vedo che) sta già diventando buio”. 84 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects (88) atvaié: *kd.ivesalin //ti pa.,*ignaliniy [...] kd.imas// bé.n grdjé. gréjé.ti jduku./ kie(g), grajd./ ku_dd.re.// tadi jai. 100 mg/ 24 / ore (Dà). “Sono arrivati in Kalvésalis, a villaggio vicino to Ignalina, e hanno fatto suonare la musica, e si è fatto it buio. Il simplex non può essere usato con riferimento a stato (‘essere scuro’). Si comporta quindi come gelsti, ma non come geltonuoti (vedi sopra). 3.2.4. Attività sociali/mentali I verbi di questa of sottosezione si riferiscono ad eventi mentali e sociali. It È stato difficile possible to verificare se i verbi simplessi di questo of sottogruppo possano denotare processi in corso, anche se plausibile supporre it is che almeno to alcuni di essi at possano of (ad esempio, «derintis ‘accomodare se stessi’, mokytis ‘to learn’, applicare ‘per riconciliare’). 3.2.4.1. *fare : fare-fare ‘organizzare, to organizzare (partito), to preparare» Simplex: passato narrativo (89), passato passato (abituale) (90); derivato prefisso: passato abituale (91): (89) mez dabat dd.re.m vesé.lu.//keturezdé%imdevintai.s mé.tais (Des). “Stavamo organizzando la nostra festa di nozze nel 1949”. (90) idd.re.m spektakiis/- /*Zemd.ities rast..jo.s im.davau kni-gu.//j5-- sti aprastta taki idé-mus [...] (P18). ‘E facevamo spettacoli, prendevamo qualche libro di Zemaité, lei ha delle buone storie.‘ (91) nile.as pa---/pd.skaitas bi:dava. Io lo avrei fatto. - Tu, tu. *Kazi.mieru. (P13). “E io preparavo e tenevo lezioni, raccontavo loro storie su San Casimiro”. 3.2.4.2. deréti-s: su-deréti ‘contrattare, fare un affare’ Simplex: tempo presente narrativo (abituale) (92); derivato prefisso: presente (abituale) (93): 85 JuURGIS PAKERYS, BJORN WIEMER Tabella 1. 1. Verbi con oggetti direttamente interessati/effettati . [arpuiti]: is-arpuiti ‘per vincere (fuori). austi: is-austi «tessere». [autis]: ap-si-auti ‘mettere le scarpe’. braukti: is-braukti «scostarsi (fuori), oscillare- ». ‘fare: az-fare ‘chiudere, chiudere a chiave’. *fare: pa-fare ‘fare, produrre’. [dzioventi]: is-dZioventi ‘to dry (up)’ (transitive) . [piume]. nu-galabyti «uccidere» Oo Anno A OF & WO NHN 18 19. 20. a1. dle 23. 24. 295. 26. Ai. 28. 29. 30. 31. 32. . ginti: raz-ginti ‘separare, allontanare’ 10. Tu... 12. 13, 14. 15. 16. 17. karti: pa-karti ‘appendere, infilare’ [‘cavati’- ]: pa-kavoti ‘nascondere’ kelti: pa-kelti ‘svegliare’ (transitivo) kepti: is-kepti ‘cuocere’ [kinkyti]: pa-kinkyti ‘imbracare’ kulti: [is-kulti] /nu-kulti ‘trebbiare’ kurenti: is-ktirenti ‘riscaldare (una stufa)’ kurti: aZu-kurti ‘fare il fuoco’ [mazinti]: su-mazinti ‘diminuire (tr.)’ melzti: pa-melZti ‘mungere’ minti: is-mint ‘rompere (il lino)’ [muryti]: [is-muryti] ‘costruire di mattoni’ plauti: [is-plauti] ‘pulire (il pavimento), lavare (i vestiti)’ [ruosti]: pa-ruosti ‘preparare’ risti: pri-risti ‘legare’ seti: pa-seti ‘seminare’ [sodinti]: pa-sodinti ‘mettere, mettere in prigione’ statyti: pa-statytt ‘costruire, erigere’ Sukuoti: is-Sukuoti ‘accoppiare, mettere in ordine, prendersi cura di, riparare’ ugenti: uz-Ugenti ‘allevare bambini’ valyti: is-valyti ‘pulire’ 92 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects Continuation of table 1 2. Verbi di movimento 1. Verbi di auto-movimento Letti ‘per andare’: ata-eiti ‘per mangiare’ 2. [eiti] ‘to go’: ieiti ‘to go in’ 3. eiti «to go» nu-eitt : Per andare, arrivare da to qualche parte (a piedi)’ 4. joti ‘andare a cavallo’: at-jott ‘venire a cavallo’ 5. lipti ‘salire, salire’: uz-lipn ‘salire, salire’ 7. vaziuoti ‘andare da qualche parte, guidare’: nu-vaziuoti ‘andare, guidare lì’ (i.e. 6. [vaziuoti] ‘to drive’ : at-vaziuoti ‘to get, to drive here’ (i.e. toward the deictic centre) away (dal centro deictic) 2. Verbi di moto causativo 1. [trascinare] «to carry» : at(a)-nesti «per portare (herey’ 2. Portare ‘to carry’ nu-nesti «per portare (there)’ 3. 100 mg : «a guidare (un animale) da qualche parte’ (lontano dal centro deictic) veiti at-ve%ti 4. : ‘per guidare, to bring, to consegnare qui’ (i. e. 5. vedti: nu-vegti ‘condurre (sb, sth) là’ (1,e. allontanarsi dal centro deictic) 3. Cambio intransitivo dei verbi di stato 1. austi: [i§-austi] ‘ad alba’ 2. daryti-s: pa-si-daryti ‘a venire in essere’ dzidei i8-d#idei 3. «per asciugare (sopra)» Gintrans.) 4. [gelsti] i&-gelsti ‘girare in giallo’ 5. [geltonuott]: su-geltonuoti ‘girare in giallo’ 6. [gisti]: az-gisti ‘uscire (dal fuoco)’ 7. [maéinti-s 8. 9. : su-si-maginti «a diminuire (di numero, quantità- )» (intrans.) . [nykti] . durante/prima della notte “scomparire, svanire” to prausti-s |. pa-si-prausti : ‘per lavare se stessi (sopra)» 10. [modific11. a-s scuri (tmti) : su-temti (su-tutti) a-si-taisyti ‘per migliorare, per guarire (da una malattia- )’ 8 4. Attività sociali/mentali 1. deréti-s su-dereti ‘contrattare, fare un affare’ 2. *fare : fare-fare ‘organizzare, to organizzare (partito), to preparare’ 3. [‘derinti- -s]: da-si-derinti ‘accomodarsi a sb, entrare in stretto contatto con sb’ 93 JurGcis PAKERYS, BJORN WIEMER 4. Continuation of table 1 [*derinti(-s)]: pa-derinti ‘per cogliere, scegliere un momento’ 5. [*kavoti]: pa-kavoti ‘to bury’ 6. laikyti: at-/is-laikyti (misias) ‘to serve (the Mass)’ 7. mokyti: ts-mokyti ‘to teach’ 8. mokyti-s: ts-si-mokyti ‘to learn’ 9. pasakoti: pa-pasakoti ‘to tell a story’ 10. [rinkti-s]: 1S-si-rinkti ‘scegliere’ 11. skaityti: pra-skaityt ‘leggere (attraverso- )’ 12. taikyti: su-taikyti ‘riconciliare’ 13. tikrinti: pa-tikrinti ‘controllare, verificare’ ABBREVIATIONS AND SYMBOLS Dai8 Daugeliskis redaktoriy kolegija: G. Naktiniene (vyr. redaktore), J. Paulauskas, R. Petrokiene, V. Vitkauskas, J. Zabarskaité, Vilnius: Lietuviu kalbos institutas, http://www.- l|kz. lt PLS Paluse VID Vidiskes = += direzione dell'operazione morfologica (derivazione del gambo) INTRANS. Stemma intransitivo TRANS. Stemma transitivo LKZe _—_Lietuviy kalbos zodynas (t. I-XX, 1941-2002), elektroninis variantas, PF., IPF. ILA-CLASSES 1) classi semplici: ACTI ‘attività’ TSTA ‘totalmente stativo’ TTER ‘totalmente terminativo’ 2) classi complesse: RSTA ‘relatively stative’ 94 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects GTER ‘terminale graduale’ ISTA ‘stativo incipiente’ INCO ‘incoativo’ REFERENZE Baceviéioré, R., IvANAusKIENE, A., LeskausKaite, A., TRumpA, E. 2004: Lietuviy kalbos tarmiy chrestomatija. Milano: Istituto Italiano di Cultura. Bere, N. 1997: Il contesto e il lessico nello sviluppo dell'aspetto russo. Berkeley—Los Angeles-London: Università della California Press. Breu, W. 1996: Modello componente dell'interazione di lessico e aspetto. In: W. Girke, ed., Slavische Linguistica 1995. Miinchen: Sagner, 37-74. Breu, W. 1998a: Classi di verbi attivi complessi, in particolare incoativa. In: T. Berger & J. Raecke, eds., Slavische Linguistica 1997. Miinchen: Sagner, 55-80. 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