Building a partial aspect system in East Aukštaitian Vilnius dialects of Lithuanian: Correlations between telic and activity verbs

Acta Linguistica Lithuanica LVII (2007), 45-97 Building a Partielles Aspektsystem in East AukStaitian Dialekt of Litauisch: Zusammenhänge zwischen and activity telik Verben* Jurcis VERPACKUNG Universität von Vilnius Björn WIEMER Johannes-Gutenberg-Universitét Mainz In diesem Papier is a Pilotstudie aufgezeichnet based on und transkribiert Litauische Dialekttexte (from Der nördliche Teil der Insel East AukStaitian Vilnius Dialektgruppe) untersuchto en die Korrelation zwischen telic und Aktivitätsverben. We Analysiert morphologically und korreliert (präfixierte und unpräfixierte) Verbstämme, die potenzielle Mitglieder sind of “gradual-terminative” (GTER) Verbpaare. We Schlussfolgerung, dass die Präfix-Mitglieder of die Paare sind ‘perfekt’ in dem Sinne, in dass sie eingeschränkte Ereignisse sind, während die to Simplex-Verben funktionell viel weniger eingeschränkt sind (und damit aspektuell diffus). Dennoch hat diese aspektuelle Spezialisieruof ng der Präfix-Derivate nicht dazu geführt, to a Diese komplementärof en as it Verteilungsfunbe ktionen if erforderten bei diesen produktiven of Prozessen morphologische Paarungen, die true Aspektpaare ergaben. 0. EINLEITUNG Die morphologische Struktur of Litauische Verben is very that similar to of Slawische, weil basierend it is auf on Stammherkunft (see Abbildung 1). Seit der immediate Slawische Kontaktsprachen of Litauische Behörde to East Slawische Sprachen (Weißrussisch, Russisch) und West Slawische Sprachen (Polnisch in seine lokalen Sorten, umfasste by den Namen „polszezyzna kresowa“), die alle characterized by a fully de- * Die Recherche wurde durchgeführt as a Teil des of Projekts LITTERA: Litauische nationale Identität in im Kontext of des kulturellen Dialogs in 16.-20. Jahrhundert by finanzierte die Litauisch Staat Wissenschaft und Technik Studien Stiftung. We Ich möchte to mich bei Dr. Vytautas Kardelis und Daiva Kardelyté-Grinevigiené für die Dialekttexte und zahlreiche Kommentare zum Material. on 45 Jurcis Pakerys, BJORN WIEMER Da das Litauische eine umfassende Opposition von Perfektiv vs. Imperfektiv (pf.: ipf.) aufweist, ist es eine natürliche Annahme, dass auch das Litauische eine solche Opposition entwickelt hat. Natürlich muss man zugeben, dass die lokalen slawischen Varietäten – insbesondere die eben erwähnte „polszczyzna kresowa“ und die weißrussischen Dialekte, die an das litauischsprachige Gebiet grenzen oder sogar in dieses hineinreichen – umgekehrte Einflüsse aus Litauen erfahren haben, auf dessen Substrat sie sich höchstwahrscheinlich entwickelt haben. Soweit wir jedoch sowohl aus der Literatur als auch aus unserer eigenen Feldarbeit entnehmen können, zeigen diese slawischen Varietäten keine wesentlichen Unterschiede in ihren Aspektsystemen („gemessen“ entweder funktionale Oppositionen oder die Art und Weise, wie Aspektpaare gebildet werden) im Vergleich zu polnischen oder weißrussischen Varietäten außerhalb dieses Kontaktbereichs. Natürlich erfordert dieses komplizierte und bisher vernachlässigte Thema eine systematische Untersuchung auf der Grundlage zuverlässiger Daten. Da dies nicht die Aufgabe des vorliegenden Artikels sein kann, müssen wir vorerst die Frage der gegenseitigen Auswirkungen im Bereich der verbalen Morphologie und des grammatischen Gegensatzes zwischen litauischen und slawischen Varietäten, die miteinander in Kontakt stehen, offen lassen. by Auf den ersten Blick wird die oben formulierte Annahme durch die Beobachtung bestätigt, dass die Stammherleitung im Litauischen noch produktiver zu sein scheint als in den umliegenden slawischen Sprachen. Es gab in der Tat zahlreiche Versuche, zu zeigen, dass Litauisch einen grammatischen Aspekt hat, wie die letzteren, oft nur indem man funktionale Prinzipien des russischen Aspektsystems auf Litauisch projizierte. Allerdings ist der Ausdruck aspektuell relevanter Gegensätze im Litauischen deutlich weniger grammatikalisiert als in seinen nächsten slawischen Nachbarn, auch wenn wir zugeben, dass Aspektgegensätze zumindest teilweise auf anderen funktionalen Unterscheidungen beruhen können als im Russischen oder Polnischen (vgl. Wiemer 2002: Kap. 4.1). Um dies zu zeigen, genügt es nicht, die Morphologie selbst zu betrachten; Die stamm-abgeleitete Natur des slawischen Aspekts gehört nicht zu den kanonischen Beispielen der Grammatikalisierung, die in erster Linie Prozesse der Morphologisierung umfassen. Sowohl der slawische Aspekt als auch die „halbwegs“ grammatikalisierte litauische aspektuelle Ableitung können nur dann adäquat beschrieben werden, wenn wir sie als einen Prozess der Straffung von zeitlichen (und anderen) Funktionen verstehen, die durch Stämme parallelisiert werden, die auf entgegengesetzte consequent re-distribution of morphologically related and lexically identical funktionale Werte abgebildet sind (vgl. Wiemer 2002: 4.1.2; 2003: 41-45; 2006; 2008). Unter diesem Gesichtspunkt betrachtet, sollte der Grad der Grammatikalisierung anhand der folgenden Kriterien „gemesse46 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects n“ werden: a) wie weit die Verteilung der grammatischen Marker (hier: Ableitungsaffixe) (b) formale morphological operations fulfil the following criteria, which originate from Lehmann (1999: 208): (a) With regard to the lexical stems of a given syntactic class (noun, verb, Unterscheidungen (hier: Ableitungsmuster) und Funktionen verbindlich reached its maximum. sind. (c) Die Form unterscheidet consist of regelmäßige Oppositionen. (d) Die Funktionen sind maximal abstrakt (d.h. in unserem Fall beinhalten sie nicht nur aspektuelle Oppositionen, sondern auch modale, illokutionäre und textuelle). Wie sich dies auf die Entwicklung eines Aspektsystems auswirkt, wird in den folgenden Kapiteln näher erläutert. 1.1. Die Behauptung, daß das Litauische den Stamm-Ableitungsaspekt nicht in einem mit seinen nächsten slawischen Nachbarn vergleichbaren Maße grammatikalisiert hat, gilt für jede Varietät des Litauischen, auch für diejenigen Dialekte, die in contact with (or even surrounded by) Slavic, usually Belarusian, varieties as, e.g., the extinct dialect of Dzjatlava (Lith. Zietela), or the moribund dialects unmittelbarer Nachbarschaft zueinander entstanden sind. Alle diese Varietäten bestehen zumindest einige stärkere Kriterien nicht, zunächst einmal fehlt ihnen eine komplementäre funktionale Verteilung zwischen morphologisch verwandten Stammen mit identischer lexikalischer Bedeutung (= Kriterium (b) oben); Diese Stämme sind auch nicht geeignet, in klar definierbaren Kontexten funktionell neutralisiert zu werden (für die Standardsprache vgl. Wiemer 2001: 39-45; 2002: 4.1.2.8; Kardelis & Wiemer 2002: 63-65, 78). Diese Kriterien werden beispielsweise im Dialekt von Dzjatlava nicht erfüllt, soweit aus Wörterbuchdaten (vgl. Kardelis & Wiemer 2003: 59-64), aber auch aus spezialisierten Vertiefungsbeschreibungen (vgl. Vidugiris 1961; 1998) abgeleitet werden kann, denen ohnehin eine Theorie des Aspekts und seiner Wechselwirkung mit lexikalischen Einheiten (Stämmen) fehlt. Um besser zu verstehen, was in den verschiedenen Varianten des Litauischen wirklich vor sich gegangen ist, erweist sich die Analyse von Texten, d. h. von zusammenhängenden, unter möglichst spontanen Umständen aufgenommenen Sprachbands, als zwingend. Erst reicherer Kontext, der durch kohärenten Diskurs geliefert wird, gibt eine ausreichende Garantie für einen zuverlässigen „Check“ der temporalen und sonstigen Eigenschaften verschiedener Verbformen, die für eine qualifizierte Beurteilung des Grades der Grammatikalisierung von Aspektunterschieden in einer bestimmten Varietät relevant sind. Da eine solche Arbeit an litauischen Daten noch nie zuvor durchgeführt wurde und da eine zuverlässige Beurteilung der durch morphologisch verwandte Stamme unterschiedenen funktionalen Gegensätze tatsächlich eine gründliche Untersuchung einer großen Anzahl von Verben erfordern würde, die zu verschiedenen aspektuell sensiblen Klassen gehören (siehe 1.2), haben wir uns entschlossen, eine solche Arbeit zu beginnen, indem wir uns erstens auf eine aspektuelle Klasse beschränken, nämlich auf telic Verben, die mit Aktivitäten korreliert sind (siehe 1.3, Abschnitt 3), und zweitens auf ein klar abgegrenztes Dialektgebiet (siehe Abschnitt 1). Insofern ist der vorliegende Artikel eine 47 Jurcis Pakerys, BJORN WIEMER Pilotstudie. Eine ähnliche Studie, die sich jedoch auf eine breitere dialektale Basis konzentrierte und sich auf andere Aspektklassen konzentrierte, wurde als Kardelis & Wiemer (2002) veröffentlicht. Diese Studie und die vorliegende teilen die gleichen theoretischen Grundlagen und verfolgen die gleichen Forschungsziele. Der Artikel ist wie folgt strukturiert. Zunächst werden wir uns mit der Frage beschäftigen, wie Aspektoppositionen entstehen können, die durch Stammderivate gekennzeichnet sind. In diesem Zusammenhang diskutieren die Ableitungsmuster die Funktionen, die eine vollwertige Aspektopposition aufweisen sollte (siehe 1.1). Anschließend geben wir einen allgemeinen Überblick über die ILA-Theorie (Interaktion von Lexik und Aspekt), die Walter Breu seit den späten 1980er Jahren in mehreren Publikationen entwickelt hat (1.2) und die wir auf litauische Dialektdaten anwenden werden. In 1.3 werden wir uns auf die Korrelation von telic Verben mit Verben konzentrieren, die Aktivitäten bezeichnen. Diese Korrelation ist von besonderer Bedeutung für ein derivatives Aspektsystem, da telic und korrelierte Aktivitätsverbstämme leicht „gradual-terminative“ Verben ergeben können. we will and (GTER) Verbpaare, die Ausgangspunkt für die a Entstehung eines in solchen Aspektsystems geben. Diese Art der „Kopplung“ zwischen morphologisch korrelierten Stämmen wird das ly eigentliche Thema des Hauptteils werden, nämlich: die Analyse von potenziellen of GTER-Paaren im Material (Abschnitt 3). Vor diesem Datenabschnitt werden einige allgemeine Informationen über die untersuchten Dialekte, die Art der verwendeten Daten und die Art we und Weise, wie sie gesammelt und für die linguistiscon he Analyse aufbereitet wurden, gegeben (Abschnitt 2). Abschnitt 4 enthält einige Schlussfolgerungen. 48 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects 1. BUILDING AN ASPECT SYSTEM VIA STEM DERIVATION 1.1. Allgemeine Skizze: morphologische Muster und aspektuelle Klassen In allgemein, we sprechen of grammatischen Aspekt alle in Fälle, in denen es is a Es besteht eine stabile Korrelation zwischen of Oppositionsverbformen und deren Funktionen hinsichtlich der ihnen innewohnenden zeitlichen of Struktursituationen. Beachten Sie, dass eine an solche Opposition nicht nur Verbformen beinhalten kann, die im üblichen Sinne in a Paradigmin en organisiert sind, d.h. as a Gebogene of Formen setzen, die den to gleichen Stamm anwenden (einfach oder angehänit gt)', kann aber auch consist in a Regelmäßige Beziehung zwischen of zwei Stämmeis n, von denen einer vom anderen abgeleitet wurde (siehe Abschnitt 4.4) Abb. 1 (siehe unten). In Grammatische Aspekte eines jeden Falles is to Manifeste Morphologie in werden. Aus diesem Grund sollte die sogenannte „aspektuelle Komposition“, die häufig formale Semantik in beschreibt, nicht als grammatischer Aspekt der be Instanzierung as an betrachtet of werden. This is a Aspektuelle of Interpretation gilt nur auf Satzstufe. on Folglich sind die Etiketten ‚perfective‘ : „imperfektiv“ (Verben, Aspekte) werden be ausschließlich für as Hinweise auf of den grammatischen Status of der Verben verwendet (Verbformen), nicht in a Ein rein semantischer Sinn. Dies akzeptiert, sollten Aspektmarker als be Operatoras en die on lexikalischen Inhaltsverbstämme of behandeln, die ihrerseits in als Operanden be betrachtas et werden sollten. Eine solche an Operator-Operandum-Beziehung besteht unabhängig von der morphologischen of Form, in der die Aspektoppositionen ausgedrückt werden, d.h. by Ob diese Formen einen Flexionsstan atus haben oder nicht, or ob sie or gebundene freie are Morpheme by kodieren or (vgl. also Breu 2007: 138-141). Was also we nötig ist is a Ein of grammatischer Aspekt, der die Wechselwirkung zwischen morphologischen Markierungsmitteln und den lexikalischen Bedeutungsverben berücksichtigt und die Gruppierung des Inventars of lexikalischer Verbstämme ermöglicht to of (als Operand) mit Bezug auf die to „Ausgabe“ aus den Aspektmarkern der Anwenduof ng (als Betreiber). Up to Bis heute gibt es mehrere solche Theorien, und im Wesentlichen alle von ihnen basieren of auf dem Begriff Grenzen on Situationen of of (Ereignisor zustände) und der Möglichkeitsfokus to verschäror ft sie (vgl. Die Übersicht gegeben by Sasse vor 2002, allem pp. 222-225). The ILA-Theorie entwickelt by Breu gehört zu diesen Theorien. „Dazu gehören analytische Formen wie z.B. die Englisch progressive or the Osten und Westen West Slawische analytische Zukunft (für ipf. Verben). 49 JurRGis PakERYS, BJORN WIEMER Figure 1: Rise of patterns of aspect derivation I. produktive Befestigung - Ja, das ist es. Russisch (i) simplex Präfixststem = amm pisat’ => : na-pisat’ ‘schreiben’ (=> + napis-yva-t’ ‘das Gleiche’) (ii) Stamm = Suffixierung mit {nu}: dostigat’ => dostig-nu-t’ ‘erreichen’ (iii) Präfixstamm = (sekundär) Suffixstamm: (pisat’ =>) s-pisat’ = spis-yva-- t’ ‘abschreiben’ Ib. Litauisch Gi) Simplexstamm = Präfixstamm: rasyti = pa-rasyti ‘schreiben’ (ii) Stamm = suffixation mit {telé / teré}: Sokti ‘springen’ => Sok-telé-- ti to jump (once)’ (iii) Präfixstamm = (sekundärer) Suffixstamm: (rodyti =>) j-rodyti ‘beweisen’ = jrod-iné-- ti ‘beweisen (versuchen)’ Il. functional reinterpretation (a) Imperfektiv-- = Perfektiv-Verb (Paar) (b) perfektive > imperfektive Verb- (Paar-)Sprachformen, Before we go on explaining ILA-theory (see 1.2-1.3), let us comment on die Aspektunterschiede ausdrücken. Wie kann can an Aspektopposition auf etwas anderem als Flexion (wie z.B. in romanischen Vergangenheitszeiten) oder analytischen Formen (wie z.B. beim englischen Progressive) aufgebaut werden, nämlich: Ableitung? on To Verstehe das, lass uns us schauen at Abbildun1, g, die zeigt, wie in slawischen Sprachen sogenannte Aspektpaare entstehen. Das Obermaterial part (I.) Subsumiert die grundlegenden of Muster der produktiven Befestigung in Slawische Verbalmorphologie (Ia); Diese sind parallelisiert by Litauisch (Ib.) Aus morphotaktischer Sicht sind diese Muster unabhängig von Flexionsunterscheidungen, sie gelten also auch für unbestimmte Wörter. (untensiert) Formen. Sie erzeugen abgeleitete Stammwörter, deren lexikaliscis he Bedeututo ng entweder identisch mit der ihrer abgeleiteten Basen ist (Stämme), or die lexikalische is Bedeutung irgendwie verändert und/oder erhält einen anderen Aspekt (Phasal usw.) Charakter. A Notwendige Bedingung, um ein an Aspektpaar zu werden, is jedoch haben der abgeleitete und der abgeleitete Stamm identische an Bedeutung; lexical Teil Das ist es. of Abb. 1 illustriert solche Fälle. Hier it is essential to Beachten Sie, dass lexikalische Identität keine geänderte be Präfixieruby ng benötigt; 50 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects Siehe die Paare Russ. pisat’ => na-pisat’ ‘schreiben’ (telic), stroit’ => po-stroit’ ‘bauen’, im Gegensatz z.B. zu pisat’ ‘schreiben’ => za-pisat’ ‘Notiz machen’, stroit’ ‘bauen’ => pere-stroit’ ‘rekonstruieren’. Im Teil II. sehen wir die grundlegenden Muster der Aspektpaare im Slawischen. Dabei handelt es sich um Neuinterpretationen derjenigen, die in lexikalischer Bedeutung derivativ identisch sind (vgl. Kardelis & Wiemer 2002: 53f.). Außerdem ist es wichtig zu verstehen, dass solche gepaarten related stems from part I. which are (or can be, under certain circumstances) Verben (Stämme) keine gewöhnlichen Synonyme sind, weil sie sich nicht ad libitum ersetzen können. Im Gegenteil, ihre Verwendung ist durch den grammatischen Kontext eingeschränkt (z.B. können im Bereich von Phasenverben wie ‚anfangen, fortsetzen, enden‘ nur die Infinitive der Verben verwendet werden, die als ipf. qualifiziert sind) und sie zeigen mehr oder weniger klare Verteilungspräferenzen gegenüber Funktionen, die nicht nur aspektuelle Unterscheidungen, sondern auch Funktionen in den Bereichen der zeitlichen Lokalisation, der zeitlichen Bestimmtheit (Episodicität), der Modalität, der Illokation und der Präsupposition umfassen. Die jeweiligen Verben, die ein Paar bilden, zeigen eine nahezu komplementäre Verteilung auf diese Funktionen, so dass sie ein gemeinsames Paradigma teilen (vgl. Wiemer 2001: 37-39). Wenn die Grammatikalisierung weiter voranschreitet, entstehen Bedingungen, unter denen Verben aus einem Paar gegeneinander ersetzt werden müssen. Das bekannteste Beispiel einer solchen Bedingung ist die narrative Gegenwart, in der im Ostslawischen und Polnischen nur ipf vorkommt. Verben können verwendet werden, die sozusagen lexikalische Substitute ihrer pf. Gegenstücke werden (vgl. Zaliznjak & Smelev 2000: 44, 47-49)‘. Dieser Prozess, der die Grammatik verändert, ohne die Ableitung in die Flexion zu verwandeln, kann daher als „funktionale Erweiterung komplementärer Restriktionen“ bezeichnet werden. Es besteht aus einem zunehmend komplementären? Die Suppletivpaare werden hier getrennt gelassen (z.B. klast’” /polozit’” ‚niederlegen’, brat’ / vajat’” ‚nehmen’). Da die Ergänzung definitionsgemäß als eine Art Ausnahme der Geltung der Regel verstanden wird. from rule (here: the derivational pattern), the existence of such pairs just confirms * Diese Erweiterung der Funktionen über die Zeit hinaus scheint besonders stark im Ostslawischen (vor allem im Standardrussischen) und im Polnischen zu sein (vgl. Wiemer 2008). *In der russischen aspektologischen Literatur wird diese Art der Substitution gewöhnlich „Aspektneutralisation“ („vidovaja nejtralizacija“) genannt. Tatsächlich sollte es nur als ein Extremfall der sogenannten „Aspekt-Rivalität“ („vidovaja konkurencija“) betrachtet werden, in der Verben beider Aspekte verwendet werden können, jedoch mit leicht unterschiedlichen Bedeutungsschattierungen semantischer und pragmatischer Unterscheidungen. Je mehr Verben (depending on the semantic or pragmatic context). 51 Jurcis PAkerys, BJORN WIEMER re-distribution of derivationally related verb stems for a growing number of (unterschiedlicher aspektsensitiver Klassen) in diesen Prozess einbezogen werden, desto mehr wird die Stammherleitung eine Frage der Grammatik oder, genauer gesagt, grammatischer Einschränkungen als Folge der funktionalen Umverteilung. Dieser Prozess kann als „lexikalische Expansion durch Repartition“ bezeichnet werden (mehr dazu in Lehmann 1999: 203-205, 207-229; 2004). Sowohl die funktionale Erweiterung komplementärer Restriktionen als auch die lexikalische Erweiterung sind notwendige Bestandteile eines allmählichen Grammatikalisierungsprozesses. Die Neuinterpretation von Ableitungsmustern (siehe Il. in Abb. 1) ist somit das Ergebnis einer allmählichen Zunahme komplementärer funktioneller Einschränkungen der produktiven Affixation. Gleichzeitig beinhaltet es eine Zunahme von Verbenpaaren mit gemeinsamer lexikalischer Bedeutuna g. Diese Kriterien betreffen of zunächst alle die sogenannte sekundäre Suffixierung (siehe Beispiel in Ia. (iii) in Abbildung 1), da die Präfixierung in den meisten Fällen zu einer Modifikation der lexikalischen Bedeutung des Simplexstammes führt. Oben haben wir jedoch bemerkt, dass die Präfixierung eines Simplexstamms ohne lexikalische Veränderung möglich ist. Im Abschnitt is 3 it Wir werden be genau die Fälle, die von Interesse sein werden. Alle genannten Arten der Befestigung sind auch im Standardlitauischen produktiv; Sie sind wahrscheinlich noch produktiver als in (Standard-)Russisch oder Polnisch. Allerdings gibt es offenbar keine kontextuellen Einschränkungen für die Verwendung eines Verbs aus einem solchen Paar, geschweige denn Regeln der Neutralisierung (obligatorische Substitution). Eine komplementäre Verteilung zwischen ableitungsverwandten Stammen scheint nur für aspektuelle Bedeutungen eigenständig, d.h. für Funktionen, die die innere Kontur der Situation betreffen, und nur bei bestimmten teliken Verben zu gelten (vgl. Wiemer 2001: 41f.). Dies kann als die zentrale Funktion des Aspekts Gegensätze betrachtet werden. temporal of of (siehe den klassischen Definitioof nsaspekt) in Comrie 1976: 3), und es kann vernünftigerweise als der diachrone Ausgangspunkt des grammatischen Aspekts betrachtet werden, der im System einer if Sprache entsteht, is zeitlicher Ort und andere Domänen werden erst später markiert (wie für Russisch by Bermel 1997; siehe auch die argument in Wiemer 2003: 41-46). In Lithuanian, however, all Für domains Stammverben blieben diese weitgehend unerheblich, bis jetzt derivation of konnten as klare funktionale no Einschränkungen dieser Art of gefunden werden (vgl. Wiemer 2002: 4.1). 52 Building a partial aspect system in East Auk8taitian Vilnius dialects 1.2, ILA-Theorie, Aspektklasse und Lexikon Breu’s ILA-Theorie zielt darauf at ab, die Wechselwirkung zwischen Verbund Aspektmarkern zu lexemes® klassifizieren und zu erklären; Erstere werden als Operanden verstanden, as letztere als Operatoren- ®. as As we Haben Sie gesehen, die Slavic pf. : ipf. Die is Ableitungsbon eziehung zwischen den Stämmen wurde auf der Opposition basierend ermittelt. Breu geht von der Annahme aus, dass Verben (sowie andere as lexikalische Einheiten, die funktionsfäto hige as Prädikate sind) sind inhärent sensible to aspektuelle Unterscheidungen. Diese Sensitivität dient als a Grundlage für ihre lexikoninterne Klassifizierung und is in Das Prinzip gilt für alle Sprachen, unabhängig davon, ob sie of Aspektsysthey tem haben an oder nicht. or The Die ILA-Klassifikation unterteilt Verben in Gruppen, je nachdem, ob sie to inhärente Grenzen (Beginn Ende) aufweisen oder nicht. or or If a Sprache hat Aspektmarker, diese entweder fokussieren on a Lexikalisch inhärente Grenze (Pf. Aspekt), sie or verschärfen it (ipf. Aspekt). Diese zentrale Einteilung in Aspektfunktionen wird als is „Fokusaspekt“ erfasst. Im Folgenden we konzentriere ich mich auf diese on Fragestellung, obwohl die Theorie auch Vorhersagen bezüglich der Verhaltensfälle Zeitlokalität (Iteration etc.) macht. in of lack of Alle Anmerkungen und Abbildungen in im restlichen Teil dieses of Abschnitts beziehen sich auf die to Standardsprache (Lith. „bendriné jazyka“), und sie sind of a Vorläufiger Charakter (vgl. Wiemer 2002: 4.1). Sie dienen as a Ausgangspunkt für die Beschreibung der Dialektdaten. Verb-Lexeme lassen be sich in vier einfache Gruppen unterteilen: ILA-Klassen, drei davon of können zu drei komplexen Klassen zusammengefasst werden. Die vier einfachen Klassen sind die folgenden: (i) „totally stative“ (TSTA): Diese bezeichnen typischerweise unveräußerliche Eigenschaften, e. g. sverti ‘to weigh’, gleichwertig „zu be gleichwertig“ (z.B., William Fray stellte fest, dass das Lachen eine Minute 100 dauert, was dem Lachen 10 eines kleinen Kindes entspricht.) Fry kam zu dem a Schluss, dass Lachen 100 Tageszeit a äquivalent is Minuten to 10 Joggen of ist). (ii) „relativ stativ“ (RSTA): solche Lexika stellen temporäre Zustände dar, die einen Ausgangspuna kt voraussetzen, der is on if a pf. Der Aspekt Compare, existiert. e.g., girdéti ‘zu hören’, myléti „zu lieben“. ’ Mit „Lexeme“ meinen wir ein Verb in einer lexikalischen Bedeutung. Des Weiteren werden wir einfach von „Verben“ sprechen, wenn keine Verwechslungsgefahr besteht. °Für die neueste Erklärung der of Theorie vgl. Breu (2005: 46-56; 2007: 144-155). 53 Da es sich hierbei um eine Pilotstudie handelte und wir einen umfassenden Überblick über die für uns interessanten Stammwörter und deren Verwendungsarten in den Texten gewinnen wollten, haben wir uns entschieden, solche Stammwörter durch Zufallsauswahl zu analysieren, indem wir Beispiele von jeder dritten Seite der Transkripte (Vi, Det) genommen haben. Dies ergibt 107 Stamme (Typen), die wir als eigenständige Lexika qualifizieren können, mit 211 Vorkommen (Token) für Vin, 208 Stamme (Typen) mit 416 Token für Dats. Weiterhin wurden zusätzliche Texte aus Palii8é (nachfolgend P13; ca. 96.000 Zeichen lang) verwendet, um nach korrelierenden GTER-Paarmitgliedern zu suchen, die wir in Vin und Dats nicht finden konnten. Wenn wir in den Texten keinen Korrelaten finden konnten, haben wir mit Informanten des Dialekts zusammengearbeitet, um zu prüfen, ob ein solches Verb in ihrem Dialekt verwendet wurde. Wir haben auch mit diesen Informanten gearbeitet, um die lexikalische Bedeutung der potenziellen GTER-Paarmitglieder zu überprüfen. Unsere endgültige Liste des Materials enthält 67 GTER-Paare (siehe Tabelle 1 am Ende des Papiers). 3. Analyse der Daten Wir haben die potenziellen GTER-Paare in folgende vier semantische Gruppen eingeteilt: 1) Verben mit direkt betroffenen oder bewirkten Objekten (z.B. schließen, anschnallen, aufwachen; weben, backen), 2) Verben der Bewegung und des Bewegens (z.B. gehen, reiten; 1) intransitive Verben, die einen Zustandswechsel bezeichnen (z.B. trocknen, gelb werden, anbrechen), 2) intransitive Verben, die eine soziale und/oder geistige Aktivität oder ein Ereignis bezeichnen (verhandeln, lehren, organisieren, eine Geschichte erzählen- ). Es ist im Allgemeinen sehr schwierig und oft unmöglich, auf der Grundlage einer sehr begrenzten Datenmenge eine Reihe von Aspektfunktionen für bestimmte Verben (Lexeme, Stamme) zu etablieren. Obwohl wir hier Textdaten untersuchen, kann die Token-Frequenz einiger bestimmter Funktionen als hoch angesehen werden, während andere selten auftreten, so dass sie in einem relativ kleinen Korpus wahrscheinlich fehlen. Infolgedessen geben die hier untersuchten Daten höchstwahrscheinlich nur ein fragmentares Bild der Verteilung der Funktionen. Da wir jedoch Verben aus geraden Seitenintervallen ausgewählt haben, d.h. durch ein „mechanisches“ Gerät, das nicht von a priori semantischen Überlegungen geleitet wird, kann es bei 60 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects least be claimed that the selection is representative of the use (meanings) of Diese Verben stammen aus natürlichen Dialekttexten. In eckige Klammern werden die Verbstämme (Infinitivformen) gesetzt, die in den Texten nicht gefunden wurden, aber von Informanten bestätigt wurden. Die in den Texten vorkommenden Formen werden nach grammatischen Kriterien (Zeiten und Instanzen) finite forms) and, subsequently, by their functions, as far as these can be determined with sufficient reliability. If they cannot, we will indicate this geordnet und mit den entsprechenden Beispielen versehen. Das Fehlen von Beispielen für grammatische Formen oder Funktionen bedeutet einfach, dass sie in unseren Daten nicht belegt sind. In diesem Zusammenhang bieten wir hier eine geordnete Sammlung repräsentativer Dialektdaten für lexikographische und aspektologische Zwecke an. Schlussfolgerungen folgen im letzten Abschnitt. 3.1. Verben mit direkt betroffenen Objekten 3.1.1. [arpuiti]" : if-arpuiti „to winnow (out)“ Present tense, habitual: (10) timasi.na.s bi-daya. sitiém isikti.lt gru.dd.m arkli.nie.s bu.ud. gi 2. Auflage, 1999, S. 119. War das ein Sieb, so siebt ihr heraus ‘There used to be horse powered threshing machines, and there (Getreide mit ihm).’ Informanten bestätigen auch die Existenz von pa-arpuiti, was jedoch eine rein zeitliche Abgrenzung der mit dem Simplex bezeichneten Handlung bedeutet („für eine Weile Getreide schaufeln“). 3.1.2. austi: is-austi ‚weben‘ (11) ifi.vere Lkiék né-éu. - Ich auch nicht. - Wie neu. 2. Auflage, 1999, S. 100–101. /i---/wenn du es Simplex: present tense, habitual: willst, kannst du es dir auch leisten. d.uge (Viv). „Sie legen eine Anzahl von Fäden, zwölf oder achtzehn, oder sie spinnen vier oder zwei Fäden und weben Leinen.“ „= LKZe gibt nur Arpavoti mit der gleichen Bedeutung. 61 JurGis Pakerys, BJORN WIEMER Präfixierter Stamm: Partizip praet. Pass. Neutral. (üblich): (12) da. Bitdaua. /3t.tas keinieni.s sd.ka. - Ich muss. „ine. Ich bin da, ich bin da, ich bin da, ich bin da. Kop navatnal bi-daud. aghi-ti va, ifd.usta (Viv.) „Früher gab es diesen Stoff für Herrenunterhosen [...] und (dieser Stoff) wurde früher im Tannenbaummuster gewebt.“ Informanten bestätigen die Existenz eines rein delimitativen pa-austi. 3.1.3. [autis]: ap-si-auti ‘schuhe anziehen’ (13) dievi.idu /tas kadultnais apstevi.s klar klar klar sitois keleis jau, sé.ko.jdu /in tuf.gu. Participle praet. act. nom. sg. masc.: (Derg.) „Mein Gott, der Mann mit den Holzschuhen [...] folgt (dem Dieb) auf den Markt.“ Obwohl der simplex autis in unseren Texten nicht belegt ist, wird er im Dialekt verwendet. Seine grundlegende Bedeutung ist telic. Beachten Sie, dass autis auch mit dem entsprechenden Präfixverb der umgekehrten Bedeutung korrelieren kann: nusiauti ‘die Schuhe ausziehen’. Auch dies ist in unseren Texten nicht belegt, existiert aber nach Informanten. Autis repräsentiert also einen Fall von Enantiosem, und bildet in beiden Bedeutungen ein GTER-Paar mit der jeweiligen Präfixableitung. 3.1.4. braukti: i3-braukti ‘ausschleppen, schwingen’ Sowohl Simplexals auch Präfix-Ableitung: Präsens, Gewohnheit: (14) nitai /tad LSmina / tadi juds,ti. 100 mg/m2. iZbrdii.ke //brdu.---- /brdi.ke //tat i---/i3musa (Vip.) ‘Und dann brechen sie ihn (den Flachs) und dann benutzen sie Holzschütteln, schütteln ihn heraus, schütteln ihn heraus und schlagen ihn.’ Nur Simplex: Infinitiv und Vergangenheit üblich: (15) lintiz gi mi.ndaya.m talké.z /bi.ud. /talko:si mi.ndava.m /tai_tadai gi jd kop iimini /tai brdii.kt /mézgivadindavé.m brdii.kt rai.gdaya. /[...] brdii.gdava.m /Suktisdava- .m (P18). „Früher haben wir Flachs gebrochen, wir haben zusammengearbeitet, und wenn man den Flachs niederbricht, muss man ihn schütteln, wir haben gesagt,,schütteln“, [...] und wir haben geschüttelt und dann 62 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects gehäckselt (den Flachs).“ Auch in diesem Fall ist das simplex braukti in jeder Art der Verwendung als telic zu betrachten. Obwohl wir hier also ein gutes Beispiel für ein GTER-Paar haben, bleibt unklar, ob die Funktionen seiner Mitglieder komplementär verteilt sind. 3.1.5. 'daryti: az-daryti ‘schließen, einsperren’ Simplex: Präsens, Erzählform, fortschreitend: (16) &,md.na. tievad sani /rd.uda //atajdu/rd.- udo /in pé.&du---//cé. Ich bin nur ein Bruder. 1. Aufl./Bearbeitung. [...] jéudd.ra. Kalei.man (Dcis). "Und meine Eltern waren alt, sie weinten, ich kam dorthin, sie weinten auf der gemauerten Heizung, sie haben gerade den Sohn begraben und jetzt werden sie (die Polizei) mich im Gefängnis einsperren." Diese einzelne Instanz von daryti kann auch in einer spezifischeren konativen Bedeutung gelesen werden („sie versuchen, mich ins Gefängnis zu stecken“). Präfixierte Ableitung: Partizip praet. Pass. Name. pl. fem. : 17, 4. Auflage 1980, S. 148ff. [...] vé.lu. Nierd /avé.la.§ jdt izbé-gi. Md.na. // [...] Nun, ich rufe i M.D.M.D.- / N.A. / avé.lu nierd ak bijau ait / /jieska.t //nit sumd.mi més i.ainam abi //nu atai.nam_gi mt:su. 18. Aufl., Bd. „Und ich wache auf und meine Schafe sind weg, meine Schafe sind weggelaufen, L...] Ich komme in die Hütte und sage: „Mama, meine Schafe sind weg, ich fürchte mich, sie suchen zu gehen“. Und wir gehen zusammen mit meiner Mutter und wir kommen und (wir sehen, dass) unsere Schafe eingesperrt sind.’ 63 Jurcis Pakerys, BsOrN WieMER 3.1.6. Simplex: past habitual: (18) safidtt bu.ud., 'zu machen, herzustellen', 'zu machen, herzustellen' kd.lvei /kd.ldava. - Bitte. /it r)_ratiis darédava. (S. 18). „Früher gab es Schmiede, die Schmiedekunst betrieben, die Pferde beschlagten und Räder machten- .“ „Das ist eine andere Geschichte. Präfixierte Ableitung: Präsens, Partizip praet. Pass. neutr., beide mit üblicher (19) Funktion: tai bisdaya. padd.ra. So wie es ist In: dpa.de. (dpa).de. dpa.de. dpa.de. gi dpa.de. dpa.de. dpa.de. dpa.de. medi.nei (Leben). „Und dort wurde verwendet to be Was sie machen, wurde it gemacht, dass lange ter, (bestimsplinmte Werkzeuge) waren aus Holz. ' In beiden Bedeutungen (1. ‚einzusperren‘, 2. ‚herzustellen‘) muss das Simplex daryti als telic interpretiert werden. In beiden Fällen tritt es also in ein GTER-Paar ein, wiederum jedoch mit unklarer Verteilung. Vergleichen Sie dies mit darytis: pasidaryti ‘ins Dasein kommen’ (Zustandsänderung, Gruppe 3) und mit daryti: padaryti ‘organisieren, arrangieren’ (soziale / geistige Aktivitäten, Gruppe 4). 3.1.7. [dzioventi]: i3-dzioventi ‘zu trocknen (auf)’ (transitiv) ijd.s va. Present tense, habitual: (20) In: si.te sustd.ta. tt gi Zwei. Sd.Kfz. in Pd.lu. // vo, kap_vané-ties / sustd.ta sustd.ta ipaku.ré.na iz§e.vé.na (Leben). Dort würden sie legen it (der Flachs) on die Bänke (im Dampfbadhaus) das Haus erwärm- (...), en und trocknen it up.’ Es gibt auch die Ableitung pa-dzioventi mit der Bedeutung „bis zu einem gewissen Grad (nicht ganz) trocknen“. Der Simplex dgioventi’* ergibt also zwei verschiedene Paare von telischen Stämmen: eines mit einer absoluten Grenze (dzioventi: is-dZioventi) und eines mit einer relativen Grenze (dzioventi: pa-dzioventi). ‘8 Für den Simplex vgl. ein Deis-Beispiel aus LKZe: Sienq [präs. 3] dZiovénam Dais. Vgl. auch diiati: i$d¥idtt (spontane Zustandsänderung) in Gruppe 3. 64 Building a partial aspect system in East Auk8taitian Vilnius dialects 3.1.8. [galabyti]: nu-galabyti ‘to kill’ da_inemazai jibu.ud. Past tense: (21) ti a_paskui gi va.kietis jdiju3s [Jydus] nugalud.bia. - Wer hat geschrieben? (Wein). „Es gab nicht wenige a von ihnen of (sc. Juden), und dann die Die Deutschen haben sie getötet.“ Die simplex galabyti bestätigten is die Informantby en nicht. 3.1.9, ginti : raz-ginti ‘zu trennen, to wegzufahren’ Dieser Fall ist is problematisch, weil ginti die telic in Bedeutung ‘zu trennen’ is bestätigten die by Informanten nicht, auch nicht mit dieser Bedeutung gefunden in LKZ. It könnte be a Rücken-Formation basierte on razginti (ginti). Simplex: Vergangenheit, progressiv; Präfixierte Ableitung: Infinitiv. Beide Stämme sind aus dem in gleichen Kontext bezeugt, den sie hier we unverkürzt geben. (22) Wenn Sie mit uns in Kontakt suveinel.s/ treten. raggt.nt nemud.zna // niékap bar dadiévaz dab5-damas iz dungdii.s ti va tvark3s niér // In: swissinfo.ch. * Sie. Gi. / Lipin Mädchen. jk Ich habe es / kat nespestir geschafft. // Ich habe es geschafft. [...] 5. Auflage, S. 100. L..] // Jetzt ist es vorbei. gi:ne/ td.ike. td.ike./ kuf ti vé.lfu. In: su.bé-bu sutd.iki.si. „Wenn die (Alte) Frauen fingen an, mit den Teufeln zu kämpfen, dort was no trennen to sich nun them, die Gott, der zusieht (die Szene) vom Himmel (sieht) dass es da is no Ordnung, (und erzählt) St. George: steige auf das Pferd go und setze sie ab, damit so sie nicht kämpfen. do He Da kam er mit seinem Schwert (...). Und he versuchto te sie zu trennen, versuchto te sie zu versöhnen (mit no luck). Wie kannst du ein(n) (Alte) Frau mit dem Teufel!‘ Weil der Status ginti problematisof ch ist, kann is man gut we razginti behandeln as a TTER verb. Ansonsten bilden ginti und razginti den idealen an Fall des aGTER-Paares. Ginti, as verwendet in diesen Kontext, könnte auch konative be as („tried to separately“). 65, JuRGIS PAKERYS, BJORN WIEMER 3.1.10. karti: pa-karti ‘to hang, to string’ Sowohl Simplexals auch Präfixableitungen werden im Infinitiv belegt, der Simplex auch im Präsens in einem gewöhnlichen Kontext (mit Konativenfunktion): (23) astai_gi dabar gi jdu iseina prasma.- ne. svétiis kd.rt/kat a.ni.§ melixja /kat.d.nas ti tufti.ngaz bi.ud./ti. Ich gebe dir die Schuld. sa-dai bit.ud. / ti kaip_atvaze.va. niéka. nerd // tai iSei.na jdu tadu sva@-tas pakd.rt/ kat neteisingaz bu.ua. (Des). „Und deshalb is haben sie die Gewohnheit eingeführto t, die Vermittler zu hängen“*: weil sie Lügen erzählen, weil dieser (besonders) eine gelogen hat, that the groom was rich, there were wells of wine, gardens, and when arrived (zu seinem Platz), gab es nothing. Und it daraus folgt, dass man den Vermittler aufhängen muss, weil er nicht die Wahrheit gesagt hat.“ 3.1.11. [‘kavoti’- ]: pa-kavoti ‚verstecken’’® Dies ist case is ebenfalls problematisch, da der as üblicherweise kavoti is verwendete Simplex in RSTA-Funktion (z.B., wo er kämpft Zirkles? ‘Wo versteche kt sich (hat) die he Schere versteckt- ?’). Informantconfirm en, dass Kavoti auch einen Lese-Telic-- Prozess a haben kann, of a vgl. : Schnapp dir dein Messer! („Verstecke das Messer jetzt!“), Zitirék, kq jis ten kavoja? (‘Schau, was ist das? is he Ich to versuche mich da drüben zu verstecken. Präfixierte (24) Ableitung: Vergangenheit: atd.ja. d.nas piftés is jdui pasprdii.si.s ta(s) $1. 100 mg/ e. 12, 5 mg/ 2, 5 mg/ 3, 5 mg/ 4, 8 mg/ 6, 4 mg/ 8, 2 mg/ 12, 5 mg/ 16, 8 mg/ 24, 8 mg/ 30 mg Säge (8. Auflage). „Und dieser Schneider kam nach dem Baden aus dem Dampfbad zurück, und he (der Schneiderlehrling) hatte die Schere versteckt.’ 3.1.12. kelti: pa-kelti ‘aufwachen’ (transitiv) Simplex: Vergangenheit prefixed üblich; Derivat: Gegenwart, Gewohnheit: ‘* Das Verb bezieht sich auf die to a Praxis, den of figurative Vermittler of für seine Lügen zu hängen. '’ Dieser 1s gleichnamige to *kavoti „zu begraben“ (siehe Gruppe 4). Kavoti „to hide“ 1s a Ausleihe von Polnischer Chowaé „to hide“ or Weißrussische xaedys (gleiche Bedeutung) (Kardelis 2003: 180). 66 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects 25, Nr. 1, S. 25. (deutsch- ). 25. Bd., S. 25. (deutsch- ). 25. Bd., S. 25. (deutsch- ). 25. Bd., S. 25. (deutsch- ). 25. Bd., S. 25. (deutsch- ). 25. Bd., S. 25. (deutsch- ). 25. Bd., S. 25. (deutsch- ). 25. Bd., S. 25. (deutsch). 25. Bd., S. 25. (deutsch). 25. Bd., S. 25. (deutsch). 25. Bd., S. 25. (deutsch). 25. Bd., S. 25. (deutsch). 25. Bd., S. 25. (deutsch). 25. Bd., S. 25. (deutsch). - Danke. - Danke. /nedabé-dava, ka(t) tl.jaina.s md.zas //kat va jdil. In: pa.-augil.kos (Viv). ‘(Und er) weckt mich früh auf, wie kannst du schlafen, wenn es Arbeit gibt. Früher haben sie (die Leute) (früh) geweckt, egal ob es Kinder oder Jugendliche waren.“ Die simplex kelti lassen sich kaum als atelic vorstellen, dieses Paar sollte daher als GTER qualifiziert werden. Es ist jedoch zweifelhaft, ob kelti einen Telic bezeichnen kann (sowohl Simplex als auch Präfixableitung bezeichnen dasselbe Telic-Ereprocess, so that this pair should rather be considered as belonging to TTER ignis). 3.1.13. kepti : is-kepti ‘to bake’ Simplex: present tense, habitual: 26. In: 24-Stunden-Zeitung.de. pridd.ra. //dtionu. gi namié /namié kepi (Viv). „Man machte normalerweise ein Gericht aus Roggenmehl und das Brot war (meist) zu Hause at gebacken.’ Präfixierte Ableitung: Infinitiv; (27) Vergangenheitsform: toi birdava. Katard-s mSteras labol mS-ka diona.3 &ké.pt// t&ke gardi diiona Zinat/ kvé.pja/ in_klé.va In: id.pu./ aba if. Ich schlief. Ok.bdava. // [...] dle jéu labad raike In: Die Welt.de/Kath. gut isképt// nelabat was ma.kédava. d--dtiona- / .§ iské.pt (Zwei). „Es wurde verwendet to be Frauen, die gut broten bake konnten, so das Brot würde be so Lecker und würde gut riechen, it war in der Regel gebackeon ne Ahorn or süße Flaggenblätter. Aber man braucht gute a Hausfrau, gutes to Brot zu backen, es gab nur wenige, die backen konnten (Gutes) Brot.’ With a concrete-referential object-NP the simplex kepti has to be considEred als Telic. Es gibt eine andere Ableitung, pa-kepti; Es hat lediglich eine abgrenzende Funktion und war should be classified as atelic. 67 JuURGIS PAKERYS, BJORN WIEMER 3.1.14. [kinkyti]: pa-kinkyti ‘zu beherrschen’ Präsens, gewohnheitsmäßige Funktion: (28) ti masi.na.s bt-dava. Sitiérh isikti.lt gru.dd.m arkli.nies bu.ua._ gi mast.na- .s paskut gi af.pas ti tokis isi---/ifarpuji bet / ne visi juds turé-davd. //arklei.z gi bi:daud. pakifj.kd In: dpa.de. (dpa.de ). dpa.de. ‘There used to be horse powered threshing machines, and there das Sieb, das man heraussiebt (Getreide mit ihm), aber nicht das Sieb. Wir hatten sie, sie haben die Pferde angespannt, sie fahren (die Maschine) und du dreschst das Getreide für dich aus.’ Kinkyti ist von Anfang an telic. Laut den Informanten kann kinkyti auch mit einer Präfix-Derivate mit umgekehrter Bedeutung korrelieren, nämlich iskinkyti ‚zu Unschlüssigkeit‘. Kinkyti ist also ein weiteres Beispiel für ein enantiosemisches Verb (vergleiche mit autis). 3.1.15. kulti: [is-kulti] /nu-kulti ‚Dreschen‘ Simplex: Vergangenheit üblich, Gegenwart in üblicher Funktion: (29) i tad [rugius] masini ki.ldava. na.kti. 2. Auflage, 2 Bde. - Das ist nicht richtig. > Ich gehe jetzt ins Kdp Ku.le? Was ist kambd.ina.m? (PLS). ‘And then they usually threshed (the rye) using a (threshing) maChina (spät) in der Nacht. Sie stehen um 2 Uhr morgens auf, schnallen die Pferde an (und dreschen den Roggen). Und wie dreschen sie jetzt? Präfixierte Ableitung: Präsens, Gewohnheitsfunktion: (30) nu tai situds sé-menis vadi.nas tai /sitios /va /ta.kd-s padari:ta medi.nies kii.ltuve.s inu.kuli Situds /jau_jtigi deflu. kap_sa.kd (Leben). »Und du dreschst diese Leinsamen mit einer bestimmten hölzernen Fledermaus.« Kulti ist atheistisch (siehe Ex. 29). [Skulti wird nur von den Informanten bestätigt. Das reflexiv-benefitive issikulti ‚für sich selbst dreschen‘ wird in den Texten im Präsens und mit gewohnheitsmäßiger Bedeutung belegt: st.ka 68 Bau eines a partiellen Aspektsystems in Ost-VilniAukStaitian us-Dialekte (31) arklei.z gi bi-dayd. pakifj.kd i // if iisi.kuli gi nd.udu. (Vi.) „Sie benutztto harness en die Pferde, sie fahren (the Und ihr drescht das Getreide für euch selbst aus.‘ Der Unterschied zwischen den Präfixen i§und nunot klar, die ersteren is qualifizierten häufiger die Informanteis n. 3.1.16. as kirenti: i§-kiirenti by ‚(einen) Ofen erhitzen‘ Sowohl Simplexals auch Präfix-Ableitung: Erzählende Gegenwart: tadit jau moma pé.éu. ku.rd.na (32) / nu P.C.U. ku.rd.na jau/ dtiona jdu pasi.kele und sulik Die Seite ist bereits vollständig gesichert. Mo-md/ ti.ri jdu té.k5-san/ pa.gale. ti in Pusés jdu Das ist der richtige Weg. kd.imi sant-bd.s/ tadd Situ. Das ist alles, was ich brauche. (P18). »Und dann (meine) Mutter heizt die (Brotbacken) Herd, heizt den Herd, das Brot den Brotteig) steigt (= up to Das Fass wird of gefüllt, dann heizt my Mama den Herd auf (bis zur to erforderlichen Temperatur) und dann benutzt sie einen a pine Besen, to um den Herd gut zu reinigen. In In diesem Beispiel erscheint die progressive of Funktion kirenti im to Gegensatz zur Funktion iskurenti, of die den Abschluss des Erwärmungsverfahrens, also das Ereignis, bezeichnet. an Dies würde den an idealen Fall veranschaulichen of GTER-Kopplung. 3.1.17. kreti : aZu-kreti „das Feuer zu up machen“ Sowohl Simplex als auch Präfixableitung sind nur in der erzähleriin schen Gegenwart belegt: (33) tadit kuri pé.éu. / 10 Und i ce siehe, ich werde sie in die / Hand des Pharao geben. va li.zie. Leiter // nu Das ist es. - Hier. Bd.kanu. Das ist, / wenn /pd.dedi gi in Setz dich. Zie.s [...] (Vip) Dann entzündest du (Start) den Herd. Nachdem Sie begonnen it haben, dann gibt es nette is Holzspatof en, it is Man nennt es Schale, dann legt man die Schale auf das on Brot. To In diesem Beispiel (und das Paar kurti agukurti) : gilt die gleiche Bemerkung für die vorherigas e. 69 JurGIs PAKERYS, BJORN WIEMER 3.1.32. valyti: is-valyti ‘aufräumen’ Simplex: Vergangenheit, gewöhnlich: (56) mes Sita. Wir arbeiten zwei Stunden am Tag. [...] a§ d&fklus valat/kd.- fves valat/ Sefti/ma- .n patifj.ka Si.tas dd.rbas (PL). „Früher war es so, dass wir arbeiteten |[...] ich putze die Pferde, ich putze die Kühe, ich füttere sie, ich mag diese Arbeit.“ Präfixierte Ableitung: Partizip praet. Pass. Generalmajor Fünf. : azme-ki (57) L.. .| Drei oder vier. tuPus _Verschwinden lassen / ar In: A. R. R. Tolkien. ti / / a(r) kvieét. va // e. gera-z gi naudd:s jdt ixvali-ta.s (Leben). »Und dann zahlen Sie drei, [...] vier, or sechs or Puden Roggenwof eizen, or gutes of Getreide, schon gereinigt.« Das Simplex valyti kann atelic Prozesse bezeichnen, und die Ableitung pa-valyti existiert, was bedeutet, dass die Reinigung einen gewissen Grad erreicht hat, aber ist nicht zu seinem absoluten Endpunkt gekommen (vergleiche zum Beispiel mit pa-dZioventi, pakepti oben). 3.2. Bewegungsverben Die Bewegungsverben, die wir in unseren Daten gefunden haben, können in zwei Gruppen unterteilt werden: 1. Selbstbewegung (gehen, reiten usw.) und 2. kausative Bewegung (tragen, fahren). Ein gemeinsames Merkmal aller Bewegungsverben ist ihre deiktische Richtigkeit, die durch Präfixe ausgedrückt wird. In den meisten Fällen werden at(a) und nu mit entsprechenden Bedeutungen verwendet, um sich in Richtung des deiktischen Zentrums oder von ihm weg zu bewegen; vgl. at(a)-eiti ‘hierher kommen’: nu-eiti ‘gehen, dorthin kommen’. Für alle Simplex-- Verben dieser Gruppe gilt, dass sie in Bezug auf diese deiktische Ausrichtung diffus sind. Aus diesem Grund treten sie mehrmals mit unterschiedlich präfixierten Ableitungen auf. Die damit verbundenen Probleme werden unmittelbar nachstehend kurz erläutert. 3.2.1. Verben von self motion 3.2.1.1. eiti ‘gehen’: at(a)-eiti ‘kommen’ Obwohl es aus lexikologischer Sicht umstritten ist, ob dies 76 Building a Partielles Aspektsystem in East AukStaitian Vilnius-Dialektpaar kann als Repräsentatbe ion eines as Lexeme’’ angesehen werden, es gibt offensichtliis no further ch of abgeleitete ateiti (wie z.B. atei-diné-ti andere in some Dialekte). Aus diesem Grund we beschlosto sen, in it unsere Liste aufzunehmen. Simplex: gegenwärtig tense (progressiv); Präfixierte Ableitung: Imperativ, Vergangenheit (narrative): (58) paskam.binau vd.ndai/ sakdu *vd.nda kat tu nerasivil.kus sakét usw. j L..] Sd.Kfz. Gerat aind/ taiatd.ja. (13. Auflage). „Tcalled Vanda und I sagen: ,,Wenn Sie noch nicht im Bett sind, in kommen Sie bitte (und mir helfen)* [...] (sie sagt:) ,OK, ich komme“. Und sie kam.“ In In jedem Fall kann der Simplex eiti einen Prozess bezeichnea n, der so zusammen mit seiner Ableitung ein aGTER-Pait ar ergibt. 3.2.1.2. [gehen] ‚to go‘ j-eiti : „to in“ go Erzählende Gegenwart: dabat (59) iné.ja. Musik in der Mitte / e. venöses Tka. In: dt.ru. (18. Auflage). »Nun kam der Musiker herein, und sie blieben devil draußen- .« Dieser Fall diskutabeis l, da die Texte in dort is no Klares Beispiel of unpräfixiert eiti verwendet die in Bedeutung „zu einem go into geschlossenen Raum“. Beispiele der with Imperativ, wie eik vidun! „Geh hinein!“, werden die Informantby en bestätigt; Aber in in diesem Fall die Richtung Bewegung explizit of versteineris made te illative by a Form der of noun vidus „inside“. 3.2.1.3. Gehen ‘to go’: nicht gehen ‘zu gehen, irgendwo to hinzukommen (zu Fuß)“ Hier gelten die gleichen Bemerkungen für as eiti ateiti / (siehe oben). Simplex: der Imperativ; Präfixierte Ableitung: Vergangenheit (Erzählung): (60) d.na(s) sd.ka. 1. 1. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. // 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. Tuf.gaus d.rkli. (Dieser). „Er sagt: “Let’s go to Hallo, it is Schon nicht weit von hier“. They "Zunächof st einmal, für eiti it is Es ist nicht klar, ob seine deiktischen Orientierung eher is „hier“ or „da“ und ob es sich folglich um enantiosemisit che be as (siehe die Korrelation mit nu-eiti unten). 77 JURGIS PAKERYS, BJORN WIEMER Er ging dorthin, (und er sagt:) „Jetzt wähle dir auf dem Markt ein Pferd aus, das dir gefällt.“ Wie bei eiti: ataeiti kann eiti in diesem Sinne auch einen teletischen Prozess bezeichnen. Simplex: der Imperativ; Präfixiertes Derivat: Vergangenheitsform (Erzählung3.2.1.4. joti ‘to ride on the horseback’ : at-joti ‘to come on the horseback’ ): ‘Nun sieht der Gott, der (die Szene) von den Himmeln aus (61) dabaF diévaz dabs-damas if dungdi.s ti vd tvarkss niér // Svifi.- tu. *jti.fgi. / lip in d.rkle. i_j3-k sutd.iki.k / kat neSpesti nesmustii- // tas atjaja (De1S). beobachtet, daß es so ist, daß sie nicht kämpfen. Und er kam dorthin.“ Die gleichen Bemerkungen wie bei eiti: ataeiti is no order, (tells) St. George: mount the horse, go and settle them und eiti: nueiti sind hier angebracht. 3.2.1.5. lipti ‘aufsteigen, aufsteigen’: uz-lipti ‘aufsteigen, aufsteigen’ Simplex: Imperativ (62); Präfixierte Ableitung: Vergangenheit (63): (62) vé.ine(s) sa.ka. lip i(n) ni.gard.s/- aX oder pé.fnesu (Der). „Nun sagt der Teufel: „Steige auf meinen Rücken, ich werde dich über (die (63) nil i u.$lipe tragen. in pé.édus i rd.da. (18. Auflage). ‘Jetzt sind sie auf die Mauerwerksheizung gestiegen und haben (unsern Hasen dort) gefunden.’ Der Simplex lipti kann verwendet werden, um einen telic Prozess zu bezeichnen. 3.2.1.6. [vaziuoti] ‘fahren’: at-vaZiuoti ‘hierher kommen, hierher fahren’ (d.h. in Richtung des ditch).”” deiktischen Zentrums) Wir haben kein Beispiel gefunden, in dem das Simplex vaziuoti synonym für atvaziuoti verwendet worden wäre. Eine Illustration von letzterem (in der Vergangenheitsform) ist in (65) zu sehen, wo es als Antonym zu nuvaZiuoti verwendet wird. 3.2.1.7. vaZiuoti ‘irgendwohin kommen, fahren’: nu-vaZiuoti ‘dorthin kommen, fahren’ (d.h. weg vom deiktischen Zentrum) Präsens, Erzählung (65): (64) kap_vadtiaji invinédus/- tadi /dtisda pi.nigus (Deis). „Wenn du zu einer Trauung gehst, dann geben sie dir das Geld“ tai atvazé.vd./ arkléz grazis/ lineikai niitaigi jau nuvastioja 78 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects Simplex: present tense (progressive and habitual) (64); prefixed derivatives: (65) // / gi *Daugiell. Kin (Dews) »Und er kam mit einer Kutsche und einem schönen Pferd, und jetzt fahren sie nach Daugéliskis.« 3.2.2. Verben der kausativen Bewegung 3.2.2.1. [nesti] ‘tragen’: at(a)-neSti ‘hierher bringen’ Imperativ, Vergangenheit: (66) aik in d3.ktafu.- /atnés pazi.méjimu. ka(o_tt neste [...] //nuvejat/ atd.nesdu (Dgl8) “Geh zum Arzt und bringe das Papier (mit, um zu bestätigen, dass du schwanger bist). [...] Und ich ging (zum Arzt) und brachte (das Papier).’ Auch hier haben wir keine Beispiele mit dem Simplex gefunden, die seine Synonymität mit der Ableitung atnesti zeigen würden, die explizit die Bewegungsrichtung in Richtung des deiktischen Zentrums angibt. Beispiele wie Zitirék, kq anas ten mums neSa? „Schau, was bringt er uns?“ sind für die Informanten akzeptabel. 3.2.2.2. nesti ‘tragen’ nu-nesti ‘bringen (dorthin)’ Simplex: Präsens (erzählend, gewohnheitsmäßig) (67); Präfixierte Ableitung: Vergangenheit (68): nama |...] né. (67) pava. sari. / labat unksci / rd.da.m zuiki.ku. mait.ti. // act.nesiem Sam und Dd. Bill, du warnst sie. In: pribraii.ki. (S. 18). „Früh im Frühjahr fanden wir ein Hasenbaby und brachten es nach Hause [...] (jetzt) bringen wir Klee, Hafer (um es zu füttern)- .“ 79 JuRGIS PAKERYS, BJORN WIEMER (68) (fürchtete sich der Wolf und die Mutter fürchtete sich immer, sagte:) der Wolf gd.l ti jdu nt.ne& wo ma.na. vai.ku. /i dé.kui diévui né (P18). ‘(Früher gab es Wölfe und meine Mutter hatte Angst und sie sagte:) “Ein Wolf hat wahrscheinlich mein Kind weggenommen”. Gott sei Dank ist das nicht passiert- .“ 3.2.2.3. varyti: nu-varyti ‘(ein Tier) irgendwohin treiben’ (weit weg vom deiktischen Zentrum) Simplex: Infinitiv, Vergangenheit; Gegenwartsform; Präfixiertes Derivat: Vergangenheitsform: iSeina rai.ke arklis va---/ varttjdu mtim taimd.na. (69) // Siehst du? a gi Das ist nicht das, was ich wollte. Hier. d.rkli.// ddti.k/ vi.sas kd.imas mti-s vd.re./ (1. Aufl.). ‘Und we hatte to Fahrt (das Pferd verschenken) (für die Armee). Und Vater, my als er noch I ein Kind war, reite a dieses my Pferd (dort), jeder aus unserem Dorf reite Pferde (dort).’ 3.2.2.4. veZti: at-veZti ‘hierher fahren, bringen, liefern’ (d.h. zum deiktischen Zentrum) Simplex: Präsens (negativ, gewohnheitsmäßig); Präfixiertes Derivat: Zukunft: (70) tai asima.kéi /td.u atvé¥ namd. [...] ale ale ale gi tiktai.na.s td.u né. 100 mg/m2/Tag. Kind. gi va puveése. (15. Auflage). ‘Wenn du bezahlst, dann wird er dir (das Feuerholz) nach Hause liefern. [...] Aber he liefert nicht gut Ich werde he dir ein Stück verdorbenes Holz bringen." 3.2.2.5. vezZti: nu-veZti ‘dorthin (sb, sth) fahren’ (d.h. weg vom deiktischen Zentrum) Sowohl Simplexals auch Präfix-Ableitung: Vergangenheit: (71) mis ipaciiz gi kap silpni bit.vd.m /mani gi ibrsli. /Das ist der Fall. vé.zie /*ceikifitiosan va [...] in ku.nigu (P18). 80 Bau eines a partiellen Aspektsystems in „Als wir und der Bruder schwach waren (neugeborene Kinder), me fuhren sie my auch mit uns in die Stadt. us to Ceikiniai, to der Priester (to baptize)‘ (72) mehr kap_éjd.m (namo) imui(s) std.cei if In: po.ti.cininku. [...] (sulaiké) int.vegie. Mitspalition (18. Auflage). „Als wir we nach Hause gingen, waren die Polizisten auf on unserem Weg, [...] (verhaftete uns) und fuhr us to Auf der Polizeistation.« 3.2.3. Intransitive Wechselzusof tandsverben austi 3.2.3.1. : [i3-austi] Erzählende Gegenwart: bi.ua. (73) Sékei / ti Der Name [...]. des Ortes // leitet sich von gi dem keltischen Wort diest („Tag“) ab. ‘Es gab Tanzen (Party) nicht weit von hier entfernt. I Ich bin dorthin gegangen, bin zurückg- (I ekommen und sehe, daß der Tag schon anbricht.“ Das Simplex austi bezeichnet hier a den telic Prozess. A Eine präfixierte Ableitung, die das korrelierte telic Ereignis bezeichnet, konnte be nicht gefunden werden, wurde aber by den Informanten bestätigt. 3.2.3.2. daryti-s : pa-si-daryti Simplex: Infinitiv Präfixierter Ableitungssatz: (74); Präsens, gewohnheitsmäßig ka(p)_pradé jau (75): (74) / Sviesa dari-tes/ jaw i(k) kd.rve.s sniegi sliedé. gi Lei (vorher gesehen) (Der8). „Als das Licht zu day entstehen to begann (Als die it Morgendto ämmerung begann), konnte man schon die of Spur der Kuh den in Schnee sehen.’ (75) Du hast es geschafft. sagt ZmS-ni.s // oder situ. In: ZMD.ful. Dann nie. / Sie haben es geschafft. Verzweifelt. / vat pazdd.ra. S. 10. (deutsch). „Dann lebten zwei Menschen zusammen, dann hatten sie viele Kinder und dann (neue) Familien. (von den Kindern) entstehen.’ In (74) darytis is in der Umfang of das Phasenverb pradéti ‘zu beginnen’ und bezeichna et einen Prozess. Da it bedeutet a Wechselof zustand, seine Bedeutuis ng telic. In (75), Die Ableitung pasidaryti is ist eindeutig auf das a telic-Ereignis ausgerichtet. 81 JuRGIS PAKERYS, BJORN WIEMER 3.2.3.3. dzititi : is-dZititi ‘to dry (up)’ (intrans.) Simplex: Vergangenheit; Präfixierter Ableitung: Präsens (erzählend, gewohnheitsmäßig): (76) rai.ke saki-t (toki uzkalbéjima) &ja. * jézus jis kel /susiti.ka. Drei Rosen für Si-vo. Ein anderer Krieg. /“> traéé ganz prani-ka. (PLS). ‘Man muss sagen (die folgende Beschwörung): “Jesus war auf dem Weg, (77) pirma juss nurd.uni //tad va sustatai /va Si.te and he met three roses, one was drying up, another one was wilting, and the third one disappeared altogether.” va si.ta.keis ku. Lu. kai(s) sustatad sustatad jdt iz%i-sta /tai tedii /st. ve%a gi jdt: ti VIP. „Zuerst wird der Flachs ausgewurzelt, dann wird er in kleine Bündel gelegt, dann trocknet er aus, dann wird er in die Scheune gebracht.“ Vergleichen Sie mit dem entsprechenden Kausalpaar dzioventi: iSdZioventi (Gruppe 1). 3.2.3.4. [gelsti]: is-gelsti ‘gelb werden’ Partizip praet. Akt. Name. pl. masc. : (78) vd.iksée.dava. Alle werden gerettet. Sie. - Ja. (Vin). ‘Mein Gott, sie gingen immer gelblich und hatten Läuse.’ Unseren Informanten zufolge kann gelsti nur mit der teleischen Bedeutung verwendet werden, im Gegensatz zu geltonuoti. (79) iperva.sar kd.fves adga.na. oder.was S§i.ta(s) sugelt5-na.- vi.s (Vip). Den ganzen Sommer lang. Laut den Informanten, kann Stativ haben 3.2.3.5. [geltonuoti] : su-geltonuoti ‘to turn yellow’ Participle praet. act. nom. sg. masc.: ‘And that kid, all yellowish (due to hard labour), pastures the cows to geltonuoti ‘sein, tief aussehen’ to progressiv-telic yelBedeutung or „um gelb zu werden“. 82 Bau eines a partiellen Aspektsystems in Ost-Auk8taitianische Vilnius-Dialekte 3.2.3.6. [gisti] : ad-gisti „to out go (über Feuer)’ Partizip praet. act. Neutral. : (80) paskati aina ina ta.idu'/ rafi.do tré.éu. Kd.Tilu. // Und so weiter. ti In: i, ku.ri.nta afgi.si. (Das.) Und he dann geht er weiter und findet den dritten Kessel, und das Feuer ist schon is ausgegangen. (unter ihm).’ Gisti is bestätigte by die Informanten und bescheinigte in LKZe von Standorten schließen to Vidiskés, Daugéliskis und Paliié (obwohl der Infinitiv, entsprechend to LKZe, is schnell in 3. Auflage, 3 Bände). 3.2.3.7. [madinti-s] : su-si-mazinti „zu verringern (of number, quantity)’ (intrans.) Vergangenheitsfor- (81) m: paskut gi jdu jdu,cé / kai kd.roi sitié prazdieja. é alle dann, / tedu tié gi i Die Zigeuner sind verschwunden. (Viv) Und dann, als diese Kriege ausbrachen, number of Die Roma nahmen ab.’ Maiintis is bescheinigte die in Texte nicht, sondern vgl. LKZe, wo dieses Verb eine telic Bedeutung hat: Kap vistos Tipia (peri), dann werden ma@Zinas, die Eier bald nicht mehr sein (Leipalingis). Die verwendetdescribe it as rarely en Informanten; vgl. [verringe- : rn] verringern (tr.) (siehe erste Gruppe oben). 3.2.3.8. [verschwin- : den] verschwinden Vergangenheitsfoto rm (mit einem der beiden Präfixe): (82) Ich gehe. 4 gi useuvd-/ kat,d.nas vé.jas// toi kd.rvi. in | In: bd.de.de. bd.de.de. bd.de.de. bd.de.de. bd.de.de. bd.de.de. bd.de.de. (Punkte) ‘(Wenn) sie (die Diebe) erkannten, dass he is Nach ihnen fesselten sie die Kuh an die Kiefer the und to verschwanden (er lief weg).’ (83) 1998) und Saké (tokj uzkalbéjimq &ja. * jézus er kel susiti.ka. / Iris ro 2s / viend Das ist cool. / Ein anderes Leben. / U> Tracé alles prani‘ka. (S. 18). „Man hat gesagt to (die folgende Beschwörung): war sein “Jesus ba-ba kap tai on kap jdu way, 83 JurGIS PAKERYS, BJORN WIEMER and he met three roses, one was drying up, another one was wilting, and the third one disappeared altogether.” Nykti ‚verschwinden, abnehmen‘ findet sich in den Texten nicht, wird aber durch den Mangel the informants. The difference between isnykti and pranykti is not clear, due an Beispielen bestätigt. 3.2.3.9. prausti-- s: pa-si-prausti ‚sich waschen‘ Simplex: Vergangenheit (84); Präfixierte Ableitung: Partizip praet. Akt. Name. sg. Max. (85): (84) oder vé.lnes [...] uuwpé.li. Vögel. Vd.landa- .s prduse.s mir-ka. Und dann? (DcLS). ‘And the devil was washing himself up in the stream for half an Stunde und war im Wasser eingeweicht’ (85) atd.ja. 1999: Die 100 schönsten Stücke der 1980er-Jahre (Hrsg.): Die 100 schönsten Stücke der 1980er-Jahre (Hrsg.): Die 100 schönsten Stücke der 1980er-Jahre (Hrsg.) »Er, der Schneider, kam aus dem Dampfbad, nachdem er sich gewaschen hatte.« 3.2.3.10. (86) [taisyti-- s]: pa-si-taisyti ‘besser werden, sich erholen (von einer Krankheit)’ Präsens (gewohnheitsmäßig): tai jo. vistiend.s me.sés apsar-ga/ [...] pavdé-lgd. / tadui / pastai.sd. (8. Auflage). „Wenn seine Frau krank [...] wird und when sie etwas Hühnerfleisch zu essen bekommt, to wird es ihr besser.“ Die simplex taisytis wird durch die Informanten bestätigt. 3.2.3.11. temti (timti): su-temti (su-timti) ‘finster werden’ Simplex: erzählende Gegenwart (87); Präfixierte Ableitung: Vergangenheit (88): (87) kai gafidu: (tada) aX sd.va. gi-vulus/tai (Ich sehe, dass) dabat gi jd ti.msta (PLS). ‘Ich war (damals) mein Vieh weiden, und (ich sehe, dass) es bereits dunkel wird.’ 84 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects (88) gepflückt: *kd.ivesalin //ti pa.,*ignaliniy [...] kd.imas// bé.n grdjé. 2. Aufl., Bd. I, S. 100. (Hrsg.) 100 mg/m2 / (Das.) „Sie sind angekommen in Kalvésalis, a Dorf in der Nähe to Ignalina, und sie spielten die Musik, und es wurde dunkel.“ it Das Simplex kann nicht mit Bezug auf Zustand („dunkel sein“) verwendet werden. Es verhält sich also wie gelsti, aber nicht wie geltonuoti (siehe oben). 3.2.4. Soziale / mentale Aktivitäten Die Verben in diesem of Unterabschnitt beziehen sich auf geistige und soziale Ereignisse. It Es konnte kaum possible to überprüft werden, ob Simplexverben of dieser Untergruppe laufende Prozesse bezeichnen können, obwohl it is plausibel to angenommen werden at kann, dass zumindest of einige von ihnen (z. B. „derintis ‘sich anzupassen’, mokytis ‘to learn’, anwenden „zu versöhnen“). 3.2.4.1. *doen : pa-doen ‘zu organisito eren, zu arrangieren (Partei), to vorbereiten“ Simplex: Vergangenheit (89), erzählende Vergangenheit (habitual) (90); Präfixierter Ableitungssatz: past habitual (91): (89) mez dabat dd.re.m vesé.lu.//keturezdé%imdevintai.s mé.tais (Des). „Wir organisierten 1949 unsere Hochzeitsfeier“. (90) idd.re.m spektakiis/- /*Zemd.ities rast..jo.s im.davau kni-gu.//j5-- sti aprastta taki idé-mus [...] (P18). ‘Und wir haben (inszenierte) Performances gemacht, wir haben ein Buch von Zemaité genommen, sie hat einige gute Geschichten.‘ (91) nile.as pa---/pd.skaitas bi:dava. Ich machte es einfach. In: swissinfo.- ch. *kazi.mieru. papd.saka.- davau (P13). „Und ich habe Vorträge vorbereitet und gehalten, ich habe ihnen Geschichten über den heiligen Kasimir erzählt.“ 3.2.4.2. deréti-s: su-deréti ‘verhandeln, ein Geschäft machen’ Simplex: erzählende Gegenwart (gewohnheitsmäßig) (92); Präfixierte Ableitung: Präsens (gewohnheitsmäßig) (93): 85 JuURGIS PAKERYS, BJORN WIEMER Tabelle 1. 1. Verben mit direkt betroffenen Objekten . [arpuiti]: ist-arpuiti ‘zu gewinnen (aus). austi: is-austi ‚weben‘. [autis]: ap-si-auti ‘Schuhe anziehen- ’. braukti: is-braukti ‚ausschleppen, schwingen‘. ‘darstellen: az-darstellen ‘zu schließen, einzusperren’. * praviti: pa-dati ‘zu machen, zu produzieren’. [dzioventi]: is-dZioventi ‘(auf)trocknen’ (transitiv). [Schwänze]. nu-galabyti „töten“ Oo AnN A OF & WO NHN 18 19. 20. a1. dle 23. 24. 295. 26. - Oh, nein. 28. 29. 30. 31. 32. . ginti: raz-ginti ‘trennen, wegtreiben’ 10. Du, 12. 13, 14. 15. 16. 17. karti: pa-karti ‘aufhängen, aufhängen’ [‘kavoti’- ]: pa-kavoti ‘verstecken’ kelti: pa-kelti ‘aufwachen’ (transitiv) kepti: is-kepti ‘backen’ [kinkyti]: pa-kinkyti ‘beschleunigen’ kulti: [is-kulti] /nu-kulti ‘dreschen’ kurenti: is-ktirenti ‘erhitzen (einen Ofen)’ kurti: aZu-kurti ‘das Feuer aufheizen’ [mazinti]: su-mazinti ‘verringern (tr.)’ melzti: pa-melZti ‘milchen’ minti: is-mint ‘Flachs zerbrechen’ [muryti]: [is-muryti] ‘Ziegelsteine bauen’ plauti: [is-plauti] ‘Boden wischen’, (Kleidung) waschen’ [ruosti]: pa-ruosti ‘vorbereiten’ risti: pri-risti ‘festbinden’ seti: pa-seti ‘säen’ [sodinti]: pa-sodinti ‘platzieren, setzen (in ein Gefängnis)’ statyti: pa-statytt ‘bauen, errichten’ Sukuoti: is-Sukuoti ‘Flachs züchten, hackeln’ [tapyti]: nu-tapyti ‘täuschen, ein schlechtes Leben verursachen’ tvarkyti: su-tvarkyti ‘in Ordnung bringen, sich darum kümmern, reparieren’ ugenti: uz-Ugenti ‘Kinder erziehen’ valyti: is-valyti ‘aufräumen’ 92 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects Continuation of table 1 2. Bewegungsverben 1. Verben der Selbstbewegung Letti ‘to go’: ata-eiti ‘zu essen’ 2. [eiti] ‘gehen’: ieiti ‘eingehen’ 3. eiti „to go“ jetzt-ei- : tt ‘zu gehen, irgendwo to hinzukommen (zu Fuß)’ 4. joti ‘auf dem Pferd reiten’: at-jott ‘auf dem Pferd kommen’ 5. lipti ‘aufsteigen, aufsteigen’: uz-lipn ‘aufsteigen, aufsteigen’ 7. vaziuoti ‘irgendwohin kommen, fahren’: nu-vaziuoti ‘dorthin kommen, fahren’ 6. [vaziuoti] ‘to drive’ : at-vaziuoti ‘to get, to drive here’ (i.e. toward the deictic centre) (d.h. away (vom Deiktischen Zentrum) 2. Verben der kausativen Bewegung 1. [schwebt] ‘zu tragen’ : at(a)-nesti „zu bringen (herey’ 2. Nesti ‘to carry’ nu-nesti „zu bringen (there)’ 3. Fahren : Sie ab-fahren „zu fahren (ein Tier) irgendwo’ (weit weg vom deiktischen Zentrum) veiti at-ve%ti 4. : „zu fahren, to bring, to hier zu liefern“ (d.h. 5. vedti: nu-vegti ‘dorthin fahren (sb, sth)’ (1,d.h. weg vom deiktischen Zentrum) 3. Intransitiver Wechsel von Zustandsverben 1. austi: [i§-austi] ‘zu dämmern’ 2. daryti-s: pa-si-daryti ‘zu entstehen’ dzidei i8-d#idei 3. „zu trocknen (nach oben)“ Gintrans.) 4. [gelsti] i&-gelsti ‘gelb werden’ 5. [geltonuott]: gelb werden ‘to turn yellow’ 6. [gisti]: az-gisti ‘ausgehen (über Feuer)’ 7. [maéinti-s 8. 9. : su-si-maginti „zu verringern (von Zahl, Menge)“ (intrans.) . [nykti] . nachts/vor der Nacht ‘verschwinden, to verschwind- |. en lassen’ : prausti-s pa-si-prausti ‘um sich zu waschen (nach oben)“ 10. [edit-s 11. dunni (tmti) : su-temti (auf-leer) a-si-taisyti ‘besser werden, sich erholen (von einer Krankheit)’ 8 4. Soziale / mentale Aktivitäten 1. deréti-s su-dereti ‘verhandeln, ein Geschäft machen’ 2. *doen : pa-doen ‘zu organisito eren, zu arrangieren (Partei), to vorbereiten“ 3. [‘derinti- -s]: da-si-derinti ‘sich sb anpassen, in engen Kontakt mit sb kommen’ 93 JurGcis PAKERYS, BJORN WIEMER 4. Continuation of table 1 März 2016 [*derinti(-s)]: pa-derinti ‚einen Moment einfangen, einen Moment auswählen’ [*kavoti]: pa-kavoti ‘to bury’ 6. laikyti: at-/is-laikyti (misias) ‘to serve (the Mass)’ 7. mokyti: ts-mokyti ‘to teach’ 8. mokyti-s: ts-si-mokyti ‘to learn’ 9. pasakoti: pa-pasakoti ‘to tell a story’ 10. [rinkti-s]: 1S-si-rinkti ‘auswählen’ 11. skaityti: pra-skaityt ‘durch-lesen’ 12. taikyti: su-taikyti ‘vereinbaren’ 13. tikrinti: pa-tikrinti ‘prüfen, überprüfen’ ABBREVIATIONS AND SYMBOLS Dai8 Daugeliskis redaktoriy kolegija: G. Naktiniene (vyr. redaktore), J. Paulauskas, R. Petrokiene, V. Vitkauskas, J. Zabarskaité, Vilnius: Lietuviu kalbos institutas, http://www.- l|kz. lt PLS Paluse VID Vidiskes = += Richtung der morphologischen Operation (Stammableitung) INTRANS. Der intransitive Stamm TRANS. LKZe _—_Lietuviy kalbos zodynas (t. I-XX, 1941-2002), elektroninis variantas, Transitiver Stamm PF., IPF. ILA-KLASSEN 1) einfache Klassen: ACTI ‘Aktivität’ TSTA ‘vollständig stativ’ TTER ‘vollständig terminativ’ 2) komplexe Klassen: RSTA ‘relatively stative’ 94 Building a partial aspect system in East AukStaitian Vilnius dialects Baceviéioré, R., IvANAusKIENE, A., LeskausKaite, A., TRumpA, E. 2004: Lietuviy kalbos tarmiy chrestomatija. (= Litauische Sprache, 2. Auflage, 2004. Berlin: Deutsches Institut für Sprachwissenschaft. Bere, N. 1997: Kontext und Lexikon in der Entwicklung des russischen Aspekts. Berkeley—Los Angeles-London: University of California Press. Breu, W. 1996: Komponentenmodell der Interaktion von Lexik und Aspekt. In: W. Girke, ed., Slawische Literatur. Linguistik 1995. Miinchen: Sagner, 37-74. Breu, W. 1998a: Komplexe aktionale Verbklassen, insbesondere Inchoativa. In: T. Berger & J. Raecke, eds., Slavische Sprachen. Linguistik 1997. Miinchen: Sagner, 55-80. 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