Danguolė Mikulėnienė, Asta Leskauskaitė, Vilija Ragaišienė, Laura Geržotaitė, Nijolė Birgelienė. „Lietuvių tarmių kaita XXI a. pradžioje: Lenkijos lietuvių šnektos“

DALIA PAKALNIŠKIENĖ Klaipėda Üniversitesi Araştırma alanları: Baltistik, jeolinguistik, fiil tarihi. Danguolė Mikulėnienė, Asta Leskauskaitė, Vilija Ragaišienė, Laura Geržotaitė, Nijolė Birgelienė XXI. YÜZYILIN BAŞINDA LİTVANYA AĞIZLARINDAKİ DEĞİŞİM: POLONYA’DAKİ LİTVANYA AĞIZLARI KOLEKTİF MONOGRAFİ Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2016, 503 p. ISBN 978-609-411-186-0 Sonbahar manzaralı yumuşak renklerdeki kapak ve XXI. yüzyılın başında Litvanya ağızlarındaki değişim: Polonya’daki Litvanya ağızları başlığı, bu monografinin “kartviziti”dir; saha araştırmasının yapıldığı yerde başka bir dilin, sonbaharın izlerini gösterir. Litvanya ve Polonya’dan dilbilimciler, uzun zamandır beklenen bir çalışma, Polonya’daki ağızların sistematik biçimde betimlenmesi için bir araya geldi. Siyasi, ekonomik ve toplumsal değişimler dünyanın dilsel görünümünü hızla değiştirdiğinden, dilleri ve ağızları, özellikle de sınır bölgelerindeki dilsel durumu mümkün olduğunca çabuk kayda geçirmek önemlidir. Yazarlar, onlarca yıl boyunca derlenen Polonya’daki Litvanya ağızlarına ilişkin olgulara ve bunların yorumlarına, çeşitli ses, görüntü ve el yazması arşivlerine ve 2014–2016 yıllarında bizzat düzenledikleri saha gezilerinin verilerine dayanarak, sosyodilbilimsel çözümlemeden dildeki arkaizmleri ve yenilikleri belirlemeye, ele alınan ağızların gelişimini inceleyip öngörmeye kadar uzanan çok yönlü bir ağız araştırmasına girişmiştir. Monografinin kapsamlı ve özlü giriş bölümü, araştırmanın konusunu, amacını ve görevlerini, incelenen malzemeyi, araştırma yöntemlerini, güncelliğini ve önemini okuyucuya tanıtır. Araştırmacılar, diyalektolojinin modern ve geleneksel yöntemlerini birleştirmeye karar vermiştir. İlk kez, incelenen ağızlara çok boyutlu prognostik parametreler araştırma modelini uygulamışlardır; bu modele göre: “1) seçim örneklemesi yöntemiyle öngörülen Straipsniai / Articles 283 DALIA PAKALNIŠKIENĖ lehçe konuşma biçimlerinin dil özellikleri; 2) dilsel çevrenin çözümlenmesi; 3) yerel dilin (ve dillerin) araştırmaya katılanlar tarafından nasıl değerlendirildiğinin özetlenmesi” (s. 20). Tarmė, dil malzemesini anketler ve görüşmeler yoluyla toplamış, bunu yenilikçi coğrafi dilbilim, toplumdilbilim ve algı diyalektolojisi yöntemleriyle incelemiştir: “bilgisayar destekli haritalama, zihinsel haritalar, toplumdilbilimsel değişkenler, istatistiksel analiz vb.” (s. 20). Lehçelerin dil sistemi ve gelişimi, geleneksel Litvanca dilbilimi yöntemlerine dayanılarak betimlenmiştir: betimleyici, tarihsel-karşılaştırmalı, biçimselleştirme ve diğer yöntemler. İki bölümlü ilk bölüm olan “Polonya Litvanyalılarının lehçelerinin ortaya çıkışı, yayılımı ve gelişiminin ön koşulları: toplumsal-tarihsel, toplumsal-kültürel ve demografik bağlam”, araştırma alanının geniş bir tarihsel, siyasal, ekonomik, toplumsal-kültürel ve demografik panoramasını sunar. “Polonya Litvanyalılarının lehçelerinin tarihsel bağlamları” başlıklı ilk bölümde, bu bölgenin en eski tarihi Yatving döneminden XX. yüzyılın sonuna kadar kısaca gözden geçirilir. “Punskas ve Seinai çevresindeki Litvanya topluluklarının toplumsal-kültürel ve demografik yapı parametreleri ve bunların dinamikleri” başlıklı ikinci alt bölümde, XXI. yüzyılın başındaki sosyo-coğrafi durum ayrıntılı olarak çözümlenir: 2001 ve 2015 yıllarındaki nüfus sayısı, 2002 ve 2011 yıllarındaki Litvanyalı nüfus sayısı, cinsiyet, yaş ve eğitim parametreleri, eğitim kurumları, nüfusun istihdamı ve köy altyapısı. Bölüm, bilgilendirici tablolar, haritalar ve fotoğraflarla zengin biçimde resimlendirilmiştir. “Polonya Litvanyalılarının lehçeleri ve sınırları” başlıklı ikinci bölüm, Polonya Litvanyalılarının lehçelerinin envanterinin çıkarılmasının XIX. yüzyıl ortalarındaki ilk Rusya Bilimler Akademisi seferlerinden başlayarak gelişimini sunar. Seferlerin ve ilk hizmetkâr araştırmalarının sonuçları ile seslendirmeye ilişkin yorumlar çözümlenir (Frydricho Kuršaičio, Antano Baranausko, Antano Salio ve Eduardo Volterio araştırmaları ele alınır); Yatving alt katmanından kalan izler değerlendirilir (gerçi Yatving ünsüzleri s, z yorumunun lapsus calami sayılması gerekir, s. 71). “Polonya Litvanyalılarının lehçelerinin sınırları: coğrafi dilbilimsel bakış” başlıklı son derece ayrıntılı üçüncü alt bölümde, Litvanca lehçelerin sınırları en eski kayıtlardan başlayarak sırayla ele alınır; farklı kronolojik katmanlara ait alanlar haritalanır, çelişkili veriler karşılaştırılıp doğrulanır ve 2014–2016 seferinde belirlenen en güncel demografik durum sunulur: Litvancanın güçlü olduğu ve yok olmakta olduğu bölgelerdeki coğrafi oluşumlar. Bu alt bölüm, doğal olarak ilk bölümün ikinci kısmında yer alabilirdi; ancak yazarların, anlaşılan, bu konuyu ayrı sunmak için gerekçeleri vardı. En büyük bölüm olan (s. 175) “Polonya Litvanyalılarının lehçelerindeki özelliklerin çeşitliliği ve değişimi” başlıklı üçüncü bölüm, lehçelerin dilbilimsel çözümlemesine ayrılmıştır. Bölüm başlığı, yalnızca fonetik ve morfolojik özellikleri kaydetmeyi değil, aynı zamanda bunların varyantlarını göstermeyi ve gelişimlerini izlemeyi öngören metodolojik ilkeyi vurgular. “Fonetiğin karakteristik özellikleri” alt bölümünde, Polonya Litvancasında bulunan iki lehçedeki en belirgin ünlü ve ünsüz sistemi özellikleri sunulur: güneybatı Aukštaitija 284 Acta Linguistica Lithuanica LXXVI Dangolė Mikulėnienė, Asta Leskauskaitė, Vilija Ragažienė, Laura Geržotaitė, Nijolė Birgelienė. Lietuvių tarmių kaita XXI a. pradžioje: Lenkijos lietuvių šnektos ve batı güney Aukštaitija lehçeleri. Sefer verilerine dayanarak, güneybatı Aukštaitija bölgesinde korunan uzun ve kısa ünlü karşıtlığını netleştiriyoruz; yalnızca karma ikili ünlüler an, am, en, em ile eski uzun ünlüler ę, į kalmıştır; sözcük başında e yerine a söylenir, ünsüzler sertleşir, s, z ve š, ž aralıklı olarak katılaştırılır vb. Batı güney Aukštaitija lehçeleri, tarihî ę ünlüsünün y, į ile karşılanması, vurgusuz uzun ünlülerin yarı uzun ünlülere kısalması, vızıltılı telaffuz ve güçlü ünsüz damaksıllaşmasının giderilmesi bakımından batı Aukštaitija lehçelerinden ayrılır. T. Bucht, Wojciecho Smoczyńskio, Michalo Hasuko ve Kazimiero Garšvos tarafından oluşturulan ünlü fonoloji sistemleri ile vızıltılı telaffuz ve ünsüz damaksıllaşmasının giderilme nedenleri ve yorumları gözden geçirilip değerlendirilir. XXI. yüzyılın başında lehçelerin ünlü ve ünsüz sistemlerinin yoğun biçimde değiştiği, iki lehçenin birbirine yaklaştığı ve böylece kamusal Litvanca ve Lehçe dillerinin etkisiyle yeni lehçe oluşumlarının, goletlerin ortaya çıktığı sonucuna varılır. İkinci alt bölümde Polonya Litvanyalılarının lehçelerinin bürün araştırmalarının tarihi kapsamlı biçimde ele alınır; günümüz vurgu sistemi, değişimler ve bunların nedenleri ayrıntılı olarak incelenir: vurgu, ezgi, çekimli sözcüklerin bütün gövdelerinde vurgu varyantları ve eğilimleri, karşılıklı etkileşim ve çeşitliliğin nedenleri. Üçüncü alt bölüm, Punskas ve Seinai lehçelerinin dilbilgisel sistemini, Litvanca dilbiliminde henüz sınırlı ölçüde kullanılan doğal biçimbilim ilkeleri çerçevesinde ele alır. Yazarların ifadesiyle, yalnızca üç sözcük türünün —isim, zamir ve fiil— incelenmesi seçilmiştir; ancak bunlar kuşkusuz en önemli ve en sorunlu kategorilerdir ve her dilin dilbilgisel sistemini en iyi temsil ederler. En çok dikkat, isimlerin dilbilgisel kategorilerine ve bunların ifade biçimlerindeki çeşitliliğe ayrılmıştır. Ampirik malzeme ayrıntılı olarak sınıflandırılır: Baltık ve Litvanca kökenli / Litvanca kökenli olmayan ve melez türetimli isimler; dişil / eril isim çekim ekleri. Üç farklı zaman kesitinin (2013–2016, 1988–1989 ve 1971–1983) verileri karşılaştırılır; bunlar yerli lehçelerin olgularıyla kıyaslanır, gövdelerin gücü ve üretkenliği değerlendirilir, tekil hâllerden inessivus ve illativus daha ayrıntılı ele alınır (adessivus ve allativus ortadan kalkmıştır). Zamirlerden biçimbilim bakımından en anlamlı olanlar incelenir: kişi zamirleri, katılımcı ve katılımcı olmayan zamirler, somut ve nitelik bildiren işaret zamirleri. İncelenen lehçelerin fiil çekim sisteminde, diğer Litvanca lehçelerinde ve standart dilde görülen yapısal özelliklerin aynısı bulunur. Ampirik veriler, -tie ile biten mastar biçimlerinin hâlâ kullanıldığını; eskiden yaygın biçimde kullanılan, belirli zarflarla ya da -(d)inėti ekinden türeyen biçimlerle oluşturulan geçmişte tek seferlik zaman biçimlerinin yanında -dav- ile kurulan alışkanlık geçmiş zaman biçimlerinin baskın olduğunu gösterir. Az sayıda da olsa atematik şimdiki zaman biçimleri kullanılmayı sürdürür (3. tekil kişi eki -ti bazen, Samogitçedeki gibi 1. ve 2. kişilere de genellenir!). Dilek, emir, dönüşlü fiiller ve mastar biçimlerinin paradigmaları sunulur. Bunlarda geçmişte tek seferlik ve alışkanlık bildiren zaman biçimleri bulunmaz. Ayrıca fiillerin yapısal türleri de sunulur. Sınıflandırma ilkeleri ve belirli örnekler açısından Recenzijos / Reviews 285 DALIA PAKALNIŠKIENĖ tartışılabilir. Örneğin lėnda, lindo, lęs(tie) fiili, şimdiki zamanda ek içeren 3. alt gruba pek isabetli olmayacak biçimde dâhil edilmiştir; pūola, pūolė, pūl(tie) fiillerinde ise nedense ek bulunduğu belirtilmiştir (?) (s. 264); 8. ve 9. alt grupların tanımları, verilen fiillerin yapısını yansıtmamaktadır: krána, króve, kráut(ie) fiilinin kök ünlülerinin ilişkisi şöyle açıklanmıştır (s. 266); siūva, siūvo, siūti örneğinde ise mastar ve geçmiş zaman ünlüleri birbirine karıştırılmıştır (s. 266) vb. Bana kalırsa, ek almayan fiil gövdelerinin sınıflandırması fazla ayrıntılı, karmaşık ve neye hizmet ettiği belirsizdir. Görünüşe göre doğal biçimbilim ilkeleri burada biraz fazla titizlikle uygulanmış... Ekli fiillerin sınıflandırmasında garsėti ir varinėti türlerinin ayrılması üzerinde düşünmek gerekir; dėlioti fiili, -oti ekiyle türetilmiş diğer fiillerle pek uyuşmamaktadır (s. 268). Dilsel lehçe çözümlemesi bölümünü özetlerken—son iki alt bölümü neredeyse başlı başına bilimsel incelemeler niteliğinde olan bu bölümde—dilsel olguların değişimine, çeşitliliğine, değişim nedenlerine, kronolojik ve bölgesel tehditlere ve etkileşim olgularına gösterilen ilgiyi, Polonya’daki Litvanya lehçelerine yönelik bu yeni bakışı takdirle karşılamak gerekir. Özgün ve yenilikçi dördüncü bölüm, “Polonya’daki Litvanya lehçelerinin canlılık koşulları: topluluk ve kullanıcı etkeni”, incelenen lehçelerin canlılığını üç önemli parametreye göre ölçüp öngörmektedir: sosyokültürel ağlar, gençlerin lehçeye yönelik tutumları ve Polonya’daki Litvanya lehçelerinin zihinsel haritalardaki görünümü. Yazarlar sosyokültürel ağları belirlemek için görüşme yöntemini kullanmış ve en güçlü altyapının, en yüksek toplumsal prestijin ve en kalabalık nüfusun lise ve liseleri, diğer okulları, anaokulları, idari kurumları, müzeleri, kültür merkezleri ve çeşitli kuruluşlarıyla Punskas ve Seinai’de bulunduğunu göstermiştir. Sosyokültürel ağ haritaları (41. ve 42. şekiller) çeşitli bağlantıların yönlerini ve toplulukların açıklığını/kapalılığını göstermektedir. Etnik kimliğin derecesi dilsel peyzajda yansımaktadır. Araştırmacılar, kamusal alanlardaki yazıların çoğunlukla iki dilli olduğunu; nesneye bağlı olarak dillerden birinin ya da diğerinin öne çıktığını belirlemiştir. Gençlerin ana lehçelerini nasıl değerlendirdiklerini, 2013–2015 yıllarında anket ve görüşme yöntemleriyle araştırılan Punskas Lisesi öğrencilerinin ve Litvanya ile Polonya’daki yükseköğretim kurumlarında öğrenim gören öğrencilerin yanıtları ortaya koymuştur. Evlerde çoğunlukla Litvanca, daha seyrek olarak Litvanca ve Lehçenin karışımı konuşulmaktadır. Litvanca konuşulan ailelerin çoğu lehçeyle, Dzūkija ağzıyla konuşur; ancak bu yalnızca evde değil, dayanışma alanında, hatta araçsal alanda da geçerlidir. Öğrenciler, her iki dil çeşidini—standart dili ve lehçeyi—bilmenin değerli olduğunu düşünmektedir; çünkü lehçe ana dilleri, bölgenin mirası, kendine özgü ve ayırt edici bir dildir. Standart dil prestijli ve tüm Litvanyalılarla iletişim kurmak için gerekli kabul edilmektedir. Üçüncü alt bölümde, algısal diyalektoloji yöntemine göre oluşturulan, lehçe imgelerini ortaya koyan zihinsel haritalar sunulmaktadır. Katılımcılar, Punskas’taki 11 Mart Lisesinin öğrencileri 286 Acta Linguistica Lithuanica LXXVI Danguolė Mikulėnienė, Asta Leskauskaitė, Vilija Ragaišienė, Laura Geržotaitė, Nijolė Birgelienė. 21. Yüzyılın Başında Litvanya Lehçelerindeki Değişim: Polonya’daki Litvanya Ağızları 10–11. sınıf öğrencileri, çizdikleri haritalarda lehçeleri farklı biçimlerde göstermiştir: kimileri yalnızca kendi yörelerinin merkezi Punskas’ı, kimileri ise Polonya’daki Punskas çevresini ve Litvanya’daki Marijampolė, Alytus, Lazdijai ya da Kalvarija çevrelerini kapsayan Dzūkija ağzını belirtmiştir. Başka öğrenciler Samogitya, Batı Aukštaitija, Doğu Aukštaitija ve Dzūkija ağızlarını vb. ayırt etmiştir. Katılımcıların neredeyse yarısı iki lehçe—Samogitya ve Aukštaitija—bildiğini, üçte biri üç lehçe—Dzūkija, Aukštaitija ve Samogitya—bildiğini, altıda biri ise dört lehçe—Dzūkija, Aukštaitija, Samogitya ve Suvalkija—bildiğini belirtmiştir. Öğrenciler için lehçeyle konuşan kişi geleneklerin korunması, ulusal kimlik ve yurtseverlikle özdeşleşmektedir; bu kişi küçük kasabalarda ya da köylerde yaşar ve yaşlıdır. Dolayısıyla bu kişi stereotipik biçimde değerlendirilmektedir. “Punskas ve Seinai çevresinde Güney Aukštaitija yarı-bölgesel ağzının oluşumu” başlıklı beşinci bölüm, sorgulayan ve yanıtlayan bir araştırmacının tutkulu üslubuyla yazılmıştır. Araştırma sonuçlarını bir araya getirerek yeni bir lehçe oluşumunu, yani yaşlı kuşağın kullandığı geleneksel Punskas ve Seinai çevresi ağızları temelinde, standart Litvanca ve Lehçe unsurlarıyla şekillenen Güney Aukštaitija yarı-bölgesel ağzını tanımlar. Yeni bölgesel ağızda belirgin lehçe özellikleri kaybolmaktadır. Sonuçlar, yürütülen kapsamlı araştırmayı güçlü biçimde özetlemektedir. Lehçe ve İngilizce özetlerin, kuşkusuz, monografinin fikirlerinin yayılmasını ve Litvanya jeodilbilim okulunun tanınırlığını sağlayacağına inanıyorum. En önemli sonuçları görselleştiren tabloları, fotoğrafları ve görselleri (yüzden fazla) de unutmamak gerekir; ayrıca araştırmacıların akademik toplulukla paylaştığı, 19. yüzyılın sonundaki nüfusun etnik bileşimi ve dil kullanımı, Litvancanın en yoğun konuşulduğu köyler, etnik bakımdan daha karma olan köyler ve çeşitli kaynaklardan alınan verilere göre Punskas ve Seinai ağızlarının alanındaki Slavlaşmış köyler hakkında on iki ek bulunmaktadır. Kaynakça ve literatür listeleri araştırmanın profesyonelliğini bir kez daha kanıtlamaktadır: ilk kayıt dönemlerinden itibaren güvenilir kaynaklar ile ampirik araştırma sonuçlarını ve kuramsal-yöntemsel eserleri içeren zengin disiplinlerarası bilimsel literatür, araştırmacıların yenilikçi bir monografi hazırlamasını sağlamıştır. Iucundi acti labores! (M. Tullius Cicero) 15 Mart 2017’de teslim edildi. DALIA PAKALNIŠKIENĖ Klaipėda Üniversitesi Salomėjos Nėries g. 5, LT-92227 Klaipėda, Litvanya [email protected] Recenzijos / Reviews 287