Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys

VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA Institutul de Limba Lituaniană Direcții de cercetare: morfosintaxă, semantică, tipologie, ierarhii gramaticale, predicate secundare. IERARHIA ADVERBELOR A LUI CINQUE ȘI DATELE LIMBII LITUANIENE Ierarhia adverbelor a lui Cinque și constatările privind limba lituaniană REZUMAT Obiectul cercetării din acest articol este ierarhia adverbelor a lui Cinque (în the universal hierarchy of clausal functional projections). Pe baza acestei ierarhii, articolul descrie utilizarea adverbelor de propoziție în limba lituaniană în raport unele cu altele. Se încearcă să se stabilească dacă propozițiile din limba lituaniană prezintă o anumită ierarhie de utilizare în sfera adverbelor și dacă datele limbii lituaniene pot confirma universalitatea ierarhiei lui Cinque. Articolul se bazează în principal pe exemple din corpusul limbii lituaniene contemporane al Centrului de Lingvistică Computațională al Universității Vytautas Magnus din Kaunas și pe exemple găsite cu ajutorul motorului de căutare pe internet Google. CUVINTE-CHEIE: ierarhia lui Cinque, adverbe de propoziție, ordinea utilizării adverbelor. ADNOTARE Articolul se axează pe așa-numita ierarhie universală a proiecțiilor funcționale ale propoziției, elaborată de Cinque. Pe baza acestei ierarhii, articolul descrie ordinea relativă a adverbelor propoziționale în limba lituaniană. Se încearcă să se stabilească dacă adverbele propoziționale formează o anumită ierarhie de utilizare în lituaniană și dacă datele din limba lituaniană pot confirma caracterul universal al ierarhiei lui Cinque. Articolul se referă în principal la exemplele din Corpusul limbii lituaniene contemporane al Centrului de lingvistică computațională al Universității Vytautas Magnus din Kaunas, precum și la exemplele găsite prin intermediul motorului de căutare pe web Google. CUVINTE-CHEIE: ierarhia lui Cinque, adverbe propoziționale, ordinea adverbelor. Straipsniai / Articles 149 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 1. Lingviștii străini nu au ajuns până acum la un consens cu privire la statutul adverbelor în structura propoziției: sunt adjuncte (engl. adjuncts, de exemplu, Ernst 2001) sau specificatori (engl. specifiers, de exemplu, Cinque 1999)1. Potrivit concepției tradiționale, adverbele sunt adjuncte, astfel încât poziția lor în propoziție este liberă, de exemplu: a) Carefully Ashley picked up the wounded bird. «Cu grijă, Ashley a ridicat pasărea rănită» b) Ashley carefully picked up the wounded bird. «Ashley a ridicat cu grijă pasărea rănită» c) Ashley picked up the wounded bird carefully. «Ashley a ridicat pasărea rănită cu grijă» (Zyman 2011–2012: 9) Însă, în ultima vreme, după ce s-a stabilit că unele adverbe sunt folosite în propoziție numai într-o anumită ordine prestabilită, adverbele au început să fie tratate ca specificatori. Erikas Zymanas (2011–2012: 13) menționează patru ipoteze privind analiza adverbelor, dintre care trei au fost propuse de Guglielmo Cinque (1999)2: Denumire | Conținut Ipoteza adjuncției | Adverbele sunt adjuncte. Ipoteza proiecției extinse | Adverbele sunt capete în proiecția extinsă a lui V. Un adverb ia ca complement o porțiune mai mică a proiecției extinse a lui V. (Cinque 1994) Ipoteza specificatorilor multipli | AdvP-urile sunt generate în poziții de specificator. Un cap poate avea mai mult de un specificator. (Cinque 1999:47) Ipoteza AdvP-în-Spec | Fiecare AdvP ocupă unica poziție de specificator a unui cap funcțional din proiecția extinsă a lui V. (Cinque 1999:4) Cinque a stabilit că adverbele propoziționale3 care exprimă modalitatea, modalitatea epistemică, timpul, aspectul și diateza se dispun într-o anumită ordine în propoziție4. Mai întâi, el 1 Plačiau apie adjunctų sąvoką žr. Holvoet 2009: 76t, o apie specifikatorių sąvoką – Holvoet 2009: 86tt. Vertėtų nepamiršti, kad esama ir būtinųjų aplinkybių, o tai sukelia dar daugiau keblumų traktuojant prieveiksmius (žr. Holvoet, Čižik-Prokaševa 2005). Paprastai prieveiksmis apibrėžiamas ir pateikiami prieveiksmių semantiniai tipai. 2 Plačiau apie šias hipotezes ir jų trūkumus žr. Zyman 2011–2012: 8tt, 13tt. 3 În engleză, astfel de adverbe sunt numite clausal sau sentential adverbs. Pentru o scurtă prezentare a conceptului, vezi Holvoet 2003: 100, Holvoet, Judžentis 2003: 159. De exemplu, Th. Ernst arată că „adverbele predicative propoziționale se împart în esență în trei tipuri, în funcție de domeniul de incidență. Primul, «orientat spre discurs», este uneori cunoscut drept adverbe «pragmatice» sau de «act de vorbire». Al doilea corespunde restului grupului «orientat spre vorbitor» [...] Al treilea, pentru care urmez termenul «orientat spre subiect» al lui Jackendoff, este «Ad-VP» [...]” (vezi Ernst 2000: 84 și bibliografia citată acolo). Pentru o tratare mai amplă a clasificării adverbelor, vezi secțiunea 2 a acestui articol. 4 Această ordine corespunde ordinii capetelor funcționale (engl. functional heads) (vezi Cinque 199: 90, 106). 150 Acta Linguistica Lithuanica LXXVII Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys a furnizat numeroase exemple ale ordinii a două adverbe în propoziție din italiană, franceză, engleză și neerlandeză. Apoi a reunit aceste ordini în grupuri mai mari de ordini de utilizare în propoziție și a prezentat dovezi privind universalitatea unor astfel de grupuri, pe baza exemplelor din engleză, norvegiană, bosniacă / sârbo-croată, ebraică, chineză, mandarină, albaneză și malgașă. În opinia sa, ordinea adverbelor este strict determinată în toate limbile: dacă într-o propoziție sunt folosite cel puțin două adverbe, ordinea lor depinde de ierarhia universală a adverbelor5, determinată de însăși structura propozițiilor. Este prezentată următoarea ierarhie universală, în cuvintele autorului, neexhaustivă6, a 30 de grupuri de adverbe (Cinque 1999: 106): 1 SCHEMĂ. Ierarhia lui Cinque (a adverbelor) 5 În engleză, Cinque o numește ierarhia universală a proiecțiilor funcționale ale propoziției. În acest articol este numită ierarhia adverbelor, deoarece „ierarhiile specificatorilor adverbiali și ale capetelor funcționale propoziționale corespund sistematic, unu-la-unu” (Cinque 1999: 106). 6 Cinque nu a inclus în ierarhie toate adverbele propoziționale, deoarece unele dintre ele sunt destul de „limitate”, iar ordinea și poziția lor în ierarhie sunt greu de verificat în alte limbi; sunt menționate acțiunile de început, de încheiere, de prăbușire, de amânare, de restricționare, constante, de pretext, de consecință și altele; pentru mai multe detalii, vezi Cinque 1999: 105 și urm. 7 Pentru echivalentele adverbelor în limba lituaniană, vezi anexa 1. Straipsniai / Articles 151 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA [Aspdurative scurt [Aspgeneric/progressive în mod caracteristic [Aspprospective aproape [Aspsg.completive(I) complet [Asppl.complete tot [Voice bine [Aspcelerative(II) repede/devreme [Asprepetitive(II) din nou [Aspfrequentative(II) adesea [Aspsg.completive(II) complet]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]] Cinque avertizează că în limbi pot apărea exemple care indică o ordine inversă (nu A B, ci B A) a adverbelor în propoziție. El menționează șase situații în care apar astfel de exemple: adverbul B îl modifică direct pe adverbul A (în astfel de cazuri, între ele nu poate fi inserat niciun cuvânt); o parte a propoziției care conține adverbul B este deplasată înaintea adverbului A din motive ce țin de structura informațională; adverbul B este folosit înaintea adverbului A ca urmare a regulii de deplasare wh; adverbul A și / sau adverbul B pot fi folosite în două poziții diferite ale ierarhiei, care se intersectează semantic; adverbul A este folosit în poziția remă; adverbul A este folosit ca element incident8. În general, analiza sa a arătat că unele adverbe nu pot fi folosite înaintea altor adverbe, deoarece acest lucru este determinat de semantica lor9 (o explicație similară 8 „B îl modifică direct pe A. (Dacă acesta este cazul, atunci nu se poate insera niciun material între ele.) O parte a propoziției care îl conține pe B s-a deplasat peste A din motive legate de structura informațională. B s-a deplasat prin wh peste A. A și/sau B pot fi generate de fapt în două poziții diferite din ierarhia funcțională, distincte semantic. A este folosit ca adverb de «focalizare», ca în Katie vorbește adesea cu [probabil Jake]. A este folosit ca element incident“ (Cinque 1999: 3 și urm.). 9 Cf.: Stephens Wilson și Ayse Pinar Sayin explică ordinea adverbelor în propoziție prin diferența de domeniu semantic. În opinia lor, este posibilă o ordine diferită a două adverbe în propoziție dacă acestea modifică verbul „la niveluri diferite” (vezi Wilson, Sayin 2001: 4). Carol Tenny a formulat ipoteza că propoziția este împărțită în „zone semantice”; în opinia sa, „adverbele sunt lexical 152 Acta Linguistica Lithuanica LXXVII Cinque’s prieiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys mano ir Marinas Morzyckis bei kiti jo nurodyti autoriai (plačiau žr. Morzycki 2008: 104). Cinque’s hierarchija taikyta įvairioms kalboms, pavyzdžiui, bandyta taikyti turkų (žr. Wilson, Saygın 2002), švedų (žr. Beijer 2002), hindi (žr. Bhatt 2006), anglų (žr. Zyman 2011–2012) kalbų prieveiksmiams¹⁰. În acest articol va fi discutată utilizarea adverbelor de propoziție în limba lituaniană, prin comparație cu ierarhia universală a adverbelor propusă de Cinque; se va încerca să se stabilească dacă adverbele de propoziție din lituaniană formează o anumită ierarhie de utilizare și dacă datele din lituaniană ar putea confirma universalitatea ierarhiei lui Cinque. Articolul folosește metodele analitice descriptive și de analiză contrastivă. Prin generalizare vor fi identificate tendințele de utilizare a adverbelor în lituaniană. Datele cercetării sunt sintetizate statistic în tabele. Al doilea capitol al acestui articol prezintă descrierile adverbelor din gramaticile limbii lituaniene și descrierile din literatura științifică străină; al treilea capitol tratează pe scurt poziția adverbelor lituaniene în propoziție; al patrulea capitol trece în revistă cazurile care au fost excluse; al cincilea capitol descrie utilizarea adverbelor de propoziție în lituaniană, analizată sintetic în ultimul, al șaselea capitol. Articolul se bazează în principal pe exemple din corpusul de texte ale limbii lituaniene contemporane al Centrului de Lingvistică Computațională de la Universitatea Vytautas Magnus din Kaunas (în continuare DLKT) și pe exemple găsite cu ajutorul motorului de căutare Google (în această lucrare, acestea sunt însoțite de linkul către pagina web¹¹); câteva exemple provin din gramatica limbii lituaniene, volumul al doilea (Ulvydas, ed., 1971), și câteva din dicționarul limbii lituaniene (ediția electronică, în continuare LKŽ). Au fost colectate 1810 exemple. 2. Descrieri ale adverbelor în gramaticile limbii lituaniene. În prima gramatică a limbii lituaniene, scrisă de M. Danielius Kleinas în 1653, se arată că adverbele sunt cuvinte invariabile și au multe sensuri. Se disting specificate pentru anumite zone semantice, dar în interiorul unei zone, pozițiile lor relative sunt determinate de domeniul lor de aplicare” (Tenney 2000: 316tt). Wेंger (2009: 4t) formulează, de asemenea, ipoteza sa în termeni generali, astfel: Moodact de vorbire … Modepistemic: zona deixisului vorbitorului (modalitatea punctului de vedere) → CP Tpast … Tfuture: zona deixisului temporal (adică raportarea la momentul vorbirii) → TP Moodrealis … Modpossibility: zona modalității valorii de adevăr → ModP Aspphasal … Aspprospective: zona aspectului mediu → AspP (aspect gramatical) Aspsg. complete(I) … Aspsg. complete(II): zona evenimentului de bază → AspP (aspect situațional) Dar apie kitas hipotezes žr. Zyman 2011–2012: 23t. 10 Pentru neajunsurile ierarhiei lui Cinque, vezi Bolajik 199; Wilson, Saygın 2001; Wenger 2009. 11 Unele dintre propozițiile prezentate au fost retranscrise cu litere lituaniene. Straipsniai / Articles 153 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 17 grupuri semantice: 1) adverbe de loc (de 4 tipuri: de loc, dinspre loc, prin loc, către loc); 2) adverbe de timp (tot de 4 tipuri: ale timpului prezent, ale timpului trecut, ale timpului viitor și nedeterminate); 3) adverbe de cantitate, categorie căreia îi aparțin adverbele de numărare, de intensificare și de atenuare; 4) adverbe de calitate și de asemănare; 5) adverbe de detaliere și de evidențiere; 6) adverbe de separare; 7) adverbe de concesie; 8) adverbe de intensificare și de negare; 9) adverbe demonstrative; 10) adverbe de dorință; 11) adverbe de îndemn; 12) adverbe interogative; 13) adverbe de îndoială; 14) adverbe de origine; 15) adverbe de ordine; 16) adverbe de comparație; 17) adverbe de omisiune (vezi Kruopas, red., 1957: 505–508). După cum se vede, clasificarea nu are un singur criteriu, iar sensurile semantice și gramaticale ale adverbelor sunt confundate. Se discută pe scurt și formarea adverbelor și se arată că adverbele sunt nederivate și se compară (vezi ibid.: 508). Gramatica lui Kristupas Sapūnas și Teofilis Šulcas arată că „adverbul se caracterizează prin sens și prin grade de comparație; sensurile adverbelor sunt foarte numeroase”. Sunt enumerate 24 de sensuri ale adverbelor: 1) de loc (la loc, către loc, lângă loc, dinspre loc); 2) de timp; 3) de accelerare; 4) de ordine; 5) de repetare; 6) interogative; 7) de răspuns; 8) de afirmare; 9) de negare; 10) de indicare; 11) de explicare; 12) de dorință; 13) de asemănare; 14) de diferență; 15) de cantitate; 16) de calitate; 17) de intensificare, de mărire; 18) de atenuare; 19) de grupare; 20) de separare și de evidențiere; 21) de reliefare; 22) de îndoială; 23) de întâmplare; 24) de îndemn (vezi Stundžia, red., 1997: 189–197). Și aici sunt confundate sensurile semantice și gramaticale ale adverbelor. Augustas Šleicheris savo gramatikoje Lituaische Grammatik (1856) trumpai aptaria prieveiksmių darbą, laipsniavimą ir kilmę (žr. Schleicher 1856: 218–221). Jo gramatikoje galima rasti prieveiksmio apibrėžimą: „Prieveiksmiai – nelinksniuojamosios ir neasmenuojamosios kalbos dalys – iš pradžių taip pat buvo fleksi nes formos [...]“¹² (Lemeškin, Zabarskaitė, sud., 2014: 103). Apie prieveiksmių semantines grupes ir prieveiksmių reikšmes neužsimenama. Frydrichas Kuršaitis Lietuvių kalbos gramatikoje (1876) išskiria prieveiksmį kaip kalbos dalį, bet aptaria dalimis skirtinguose skyriuose. Jo gramatikoje aprašoma prieveiksmių daryba, rašyba, prieveiksmių vartojimo terminai skir­tumai, jų kirčiavimas, tam tikri savitos reikšmės prieveiksmiai (žr. Kuršaitis 2013: 241t, 271t, 273t, 399t, 422). Apie prieveiksmių skirstymą pagal reikšmes irgi neužsimenama. În 1901, Jonas Jablonskis, în Lietuvių kalbos gramatikoje, oferă următoarea definiție a adverbelor: „Cuvintele invariabile care exprimă o caracteristică a acțiunii și a stării ¹² „Adverbele – părțile invariabile și neconjugabile ale limbii – sunt, la origine, de asemenea forme flexionare [...]“ (Scheicher 1856: 90). 154 Acta Linguistica Lithuanica LXXVII Cinq’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys sau explică pur și simplu predicatul propoziției, indicând cum – când – unde – de ce se desfășoară acțiunea, le numim adverbe” (Palionis, sud., 1957: 138). Gramatica discută pe scurt gradele de comparație ale adverbelor și formarea lor și oferă numeroase exemple de utilizare (vezi ibid.: 138 și urm.). Adverbele nu sunt clasificate după sens. Printre adverbe sunt incluse și particulele (vezi ibid.: 141 și urm.). În 1922, J. Jablonskis, în Lietuvių kalbos gramatikoje, oferă o definiție mai amplă a adverbului și îi acordă mai multă atenție: „Adverbul este o parte de vorbire invariabilă (nedeclinabilă și neconjugabilă), care îndeplinește în propoziție funcția de circumstanțial. La întrebările: cum? în ce fel (în ce mod)? cât? în câți? când (în ce moment)? în ce? unde? de unde? de ce? pentru ce (cu ce scop)? despre ce (pe unde)? [...] Adverbul exprimă o caracteristică a acțiunii sau a unei însușiri. După cum se vede, nu toate adverbele care răspund la aceste întrebări sunt de același fel” (Jablonskis 1997: 162). J. Jablonskis distinge următoarele tipuri de adverbe: 1) adverbe care îndeplinesc în propoziție funcția de circumstanțiale de mod (în această categorie sunt incluse și gerunziile cu valoare circumstanțială); 2) adverbe care îndeplinesc în propoziție funcția de circumstanțiale de loc; 3) adverbe care îndeplinesc în propoziție funcția de circumstanțiale de timp (menționează că printre acestea se numără și gerunziile); 4) adverbe care îndeplinesc în propoziție funcția de circumstanțiale de cauză; 5) adverbe care îndeplinesc în propoziție funcția de circumstanțiale de scop și de finalitate (exprimate prin forme de supin și prin infinitive). Se precizează, de asemenea, că adverbele adjectivale au grade de comparație; sunt evidențiate în special adverbele pronominale; printre adverbe sunt incluse și particulele (pentru mai multe detalii, vezi ibid.: 162–169). Jan Otrebskis acordă mai multă atenție adverbelor în gramatica sa din 1956. El le grupează în funcție de partea de vorbire din care sunt formate. Distinge adverbe de origine substantivală, adverbe de origine adjectivală, adverbe de origine pronominală, adverbe de origine numerală și adverbe de origine verbală. Sunt discutate gradele de comparație ale adverbelor și este delimitată o categorie a adverbelor negative. Există și o secțiune în care J. Otrebskis prezintă adverbe vechi ale limbii lituaniene și le discută etimologia (pentru mai multe detalii, vezi Otrebski 1956: 282–307). Cea mai cuprinzătoare analiză semantică a adverbelor limbii lituaniene este prezentată în 1971 în Lietuvių kalbos gramatikoje 2. Capitolul consacrat adverbelor a fost redactat de Kazys Ulvydas. Este oferită următoarea definiție a adverbului: „Adverbul este o parte de vorbire autonomă, nedeclinabilă și neconjugabilă, care exprimă o caracteristică de calitate sau de cantitate a unei acțiuni, stări, însușiri și, mai rar, a unui obiect, precum și diverse circumstanțe ale manifestării unei acțiuni sau stări (locul, timpul, cauza, scopul etc.)” (Ulvydas, red., 1971: 425). După sens, adverbele se împart în: Straipsniai / Articles 155 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 1. De mod: 1.1. calitative; 1.2. de mod al acțiunii; 1.3. cantitative: 1.3.1. ale numărului: 1.3.1.1. multiplicative; 1.3.1.2. de pluralitate; 1.3.1.3. repetitive; 1.3.1.4. partitive; 1.3.2. ale cantității; 1.3.3. ale gradului și intensității; 1.3.4. care indică cantitatea și limita; 1.3.5. care indică cantitatea și distribuția; 1.3.6. care indică cantitatea și precizia aproximativă. 2. De loc: 2.1. care indică locul în care ceva se află, se desfășoară, se produce, se întâmplă sau (în cazul verbelor de deplasare) spre care se merge, se deplasează, se alunecă; 2.2. care indică locul din care, de la care provine ceva, din care, de la care se desfășoară sau se răspândește acțiunea; 2.3. care indică locul ca limită de la care sau până la care se desfășoară acțiunea; 2.4. care indică direcția, orientarea acțiunii; 2.5. care indică drumul. 3. De timp: 3.1. care indică timpul, măsura: 3.1.1. care indică prezentul; 3.1.2. care indică sensul de trecut; 3.1.3. care indică noțiuni temporale mai generale; 3.1.4. care indică momentul inițial sau final ori intervalul de timp; 3.1.5. care indică zilele; 3.1.6. care indică intervalele din cursul zilei; 3.1.7. care definesc intervale în funcție de fenomenele naturale; 3.1.8. care au sensul de an sau de anotimp; 3.2. care indică durata sau limita temporală: 3.2.1. care indică cât timp durează sau există ceva; 3.2.2. care indică de când până când durează ceva; 3.2.3. care arată ce se întâmplă după cât timp; 3.3. care au sensul frecvenței acțiunii; 3.4. care indică pentru cât timp durează ceva. 4. Cauzei. 5. Scopului. 156 Acta Linguistica Lithuanica LXXVII Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys Sunt prezentate numeroase exemple (pentru detalii, a se vedea aceeași lucrare: 429–474). Este discutată și gradele de comparație ale adverbelor (a se vedea aceeași lucrare: 474 și urm.). În Gramatica limbii lituaniene contemporane, secțiunea despre adverb este considerabil scurtată; nu este prezentat nimic nou, iar formulările sunt ușor modificate. Sunt discutate pe scurt caracteristicile structurale ale adverbelor, gradele de comparație ale adverbelor, accentuarea și sensurile adverbelor (s-a renunțat la adverbele cantitative partitive de mod, iar dintre adverbele de timp a fost distins tipul care indică diferite stări ale vremii). Sunt discutate separat adverbele cu sufixul -i(ai) și cele cu sufixul -yn (pentru detalii, a se vedea Ambrazas, red., 1996: 410–431). În Gramatica limbii lituaniene publicată în limba engleză, pe lângă adverbele de mod, de loc, de timp, de cauză și de scop, este identificată și o grupă de adverbe modale. Se precizează că „adverbele modale exprimă evaluarea de către vorbitor a conținutului unei enunțări. Ele pot exprima modalitatea într-un spectru de la certitudine la îndoială și presupunere, într-o măsură mai mare sau mai mică” (Ambrazas, ed., 1997: 393). Sunt enumerate următoarele adverbe: tikrai, greičiausiai, būtinai, neišvengiamai, tikriausiai, veikiau (šia), verčiau, apskritai, paprastai, pirmiausiai. În continuare voi prezenta pe scurt, prin schemele 2, 3 și 4, diverse clasificări ale adverbelor din literatura științifică străină. 2 SCHEMA. Prieveiksmių / aplinkybių tipai pagal P. Ramą ir D. Riccą (1998) (žr. Holvoet, Pajėdienė 2005: 95) Straipsniai / Articles 157 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 3 SCHEMA. Įvairių autorių prieveiksmių skirstymas, pateikiamas Th. Ernsto (2001: 10) [ACT DE VORBIRE | [PROPOZIȚIE | [EVENIMENT | [INTERN AL EVENIMENTULUI]]] |] CP | IP | VP? | VP | orientat spre vorbitor | orientat spre subiect | manieră | conjunctă la Jackendoff (1972) | disjunctă | adjunct de proces | Quirk et al. (1972) Ad-S | Ad-VP | Ad-V | cadru la McConnell-Ginet (1982) | propoziție | eveniment | proces | încadrare la Frey & Pittner (1999) | clauzal | negație | timp | aspect | Diverse lucrări evident, sincer, probabil | de bunăvoie, cu bucurie, în mod necesar | încă, întotdeauna, adesea | aproape, complet | EXEMPLE 4 SCHEMA. Th. Ernsto prieveiksmių skirstymas (2001: 9) a. predicațional: orientat spre vorbitor: sincer, poate, din fericire, în mod evident orientat spre subiect: intenționat, în mod stupid exocomparativ: în mod similar intern al evenimentului: strâns, parțial b. domeniu: matematic, chimic c. participant: pe perete, cu un bol, pentru mătușa lui d. funcțional: legat de timp: acum, timp de un minut, încă cuantificare: frecvent, din nou, cu precizie focalizare: chiar, doar, numai negativ: nu relații între propoziții: scop, cauză, concesie, condiție etc. 3. După cum se știe, în modelele ternare ale limbii lituaniene, ordinea neutră și predominantă în limba standard este SVO, de exemplu: Jonas mănâncă un măr. Deși, din considerente pragmatice, toate cuvintele acestei propoziții pot ocupa orice poziție în propoziție (toate cele șase variante ale acestei propoziții pot fi corecte). Prin urmare, se poate afirma că limba lituaniană 158 Acta Linguistica Lithuanica LXXVII Cinqe’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys ordinea cuvintelor este liberă13, ea depinde în principal de relațiile de sens dintre cuvintele din propoziție, de structura informațională, de context, este determinată de situație și de dorința de a evidenția și accentua anumite părți ale propoziției (vezi mai mult la Ambrazas, red., 1996: 645t; Ambrazas 2006: 66t). După cum s-a menționat deja, în capitolele din Gramatica limbii lituaniene și Gramatica limbii lituaniene contemporane este oferită o definiție a adverbelor (vezi Ulvydas, red., 1971: 425; Ambrazas, red., 1996: 410), precizându-se că adverbele pot indica o trăsătură calitativă sau cantitativă a acțiunii ori stării exprimate prin verb (cântă frumos, a fost grav bolnav, se scrie mult, dormim puțin), o trăsătură calitativă sau cantitativă a însușirii exprimate prin adjectiv (gri deschis, puțin mai mare), o trăsătură calitativă a stării exprimate prin adjectiv sau adverb (neobișnuit de frig, suficient de bine), circumstanțele acțiunii ori stării exprimate prin verb (mergi acasă, mâine vom semăna, visezi în fiecare noapte, el a invitat intenționat); în anumite cazuri (de exemplu, în cele din urmă), adverbele se pot lega chiar și de substantive, cf.: Vilnius astăzi; satul nostru ieri (dimineață); sunt discutate gradele de comparație și accentuarea adverbelor, tipurile semantice de adverbe, însă poziția lor în propoziție nu este abordată (vezi Ulvydas, red., 1971: 425–538; Ambrazas, red., 1996: 410–431). Se găsesc câteva informații în capitolul despre ordinea componentelor grupului de cuvinte. Acolo se precizează că „poziția neutră și predominantă a adverbelor este înaintea verbului”, că „aceasta este caracteristică mai ales adverbelor de mod și formelor de caz cu sens corespunzător, precum și construcțiilor prepoziționale și adverbelor de loc, timp și cauză care nu corespund formelor nominale”; asemenea adverbe „urmează verbului doar atunci când poartă accentul principal al sensului” (Ambrazas, red., 1996: 653; vezi și Ambrazas 2006: 75t). Despre poziția celorlalte adverbe se spune că este mai variabilă, iar adverbele cu un accent semantic mai puternic fie sunt plasate după verb, fie sunt mutate la începutul propoziției (Ambrazas, red., 1996: 653t). Se menționează și cazurile în care într-o propoziție sunt folosite două sau mai multe adverbe cu sensuri diferite: în cazurile neutre, adverbele de mod se află imediat înaintea verbului, iar celelalte adverbe sunt plasate înaintea adverbelor de mod; adverbele de mod accentuate sau legate de context pot apărea și la începutul propoziției, înaintea celorlalte adverbe14 (Ambrazas, red., 1996: 654, Ambrazas 2006: 76). Există cazuri în care poziția adverbelor nu poate fi schimbată: acestea sunt grupurile în care elementul principal este forma pozitivă a unui adverb calitativ, iar elementul dependent este un adverb cantitativ 13 În limba lituaniană se disting doar câteva cazuri de ordine a cuvintelor definite gramatical, de exemplu: poziția prepozițiilor înaintea cazurilor substantivelor sau pronumelor, poziția negației înaintea cuvântului negat, poziția particulelor interogative la începutul propoziției, poziția propoziției subordonate atributive după cuvântul determinat (vezi Ambrazas, red., 1996: 646). 14 De exemplu: el doarme întotdeauna liniștit. Noi am așteptat ieri intenționat mult timp. Câine-lui aproape niciodată nu mai dădea (Ambrazas 2006: 76). Straipsniai / Articles 159 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA Adverbele care exprimă gradul și intensitatea indică relații cantitative (de ex.: complet prost, extrem de plăcut, foarte bine), grupurile formate din două adverbe cantitative (de ex.: foarte mult, incredibil de puțin), grupurile al căror element principal este un adverb la gradul comparativ (de ex.: de două ori mai repede, vizibil mai scurt), grupurile formate din două adverbe calitative, care exprimă relații de caracterizare (de ex.: albastru-închis, fulgerător de repede, fabulos de frumos) (vezi mai pe larg Valiulytė 1976: 27tt). Astfel de cazuri nu sunt incluse în descrierea utilizării a două adverbe în propoziție în limba lituaniană. Din cele spuse reiese clar că în limba lituaniană adverbul poate fi folosit în diverse poziții. Așadar, la stabilirea ierarhiei adverbelor din limba lituaniană, se ia în considerare ordinea cea mai frecventă, obișnuită și neutră a adverbelor în propoziție. 4. Compararea completă a ierarhiei universale a lui Cinque cu utilizarea adverbelor în limba lituaniană este imposibilă din mai multe motive. În primul rând, nu toate elementele prezentate de Cinque drept adverbe sunt considerate adverbe în limba lituaniană și nu îndeplinesc funcția de circumstanțial în propoziție. De exemplu, chiar în vârful ierarhiei lui Cinque sunt indicate adverbele actului de vorbire (adverbul indicat este frankly) și de evaluare (adverbul indicat este fortunately) – echivalentele lor în limba lituaniană ar fi cuvintele atvirai, nuoširdžiai, laimei. În limba lituaniană, cuvântul laimei este considerat o inserție (de exemplu, Ambrazas, ed., 1996: 64t), de ex.: (1) Din fericire se schimbă de la o zi la alta, odată cu trecerea timpului, cu sau fără noroc. (http://www.sveika-s tossodas.lt/index.php?lang=1&sid=280&tid=780) (2) Din fericire, cel mai adesea acest lucru se întâmplă în timpul vacanței. DKT A se compara cu opinia lui Vytautas Ambrazas din gramatica publicată în limba engleză: „cuvântul laimei este folosit într-un mod foarte asemănător cu un adverb modal” (Ambrazas, ed., 1997: 394), precum și cu opinia lui Axel Holvoet și Jūratė Pajėdienė, potrivit căreia „anumiți dativi ai substantivelor abstracte, care exprimă evaluarea evenimentului de către subiecți, se apropie de adverbele propoziționale” (Holvoet, Pajėdienė 2005: 104); este prezentat următorul exemplu: Din fericire, șoferul a oprit la timp și accidentul a fost evitat. În opinia autorilor, cuvintele laimei / nelaimei nu trebuie considerate adverbe propoziționale, deoarece sunt adesea însoțite sau pot fi însoțite de cuvinte dependente care indică persoana(ele) din perspectiva căreia/cărora este exprimată evaluarea afectivă, de ex.: Spre norocul lui Vasario, acesta era deja eliberat de pasiune în anul al doilea (Ambrazas, ed., 1996: 642), ceea ce nu este caracteristic adverbelor „propriu-zise”. În plus, în propoziție ele sunt întotdeauna delimitate prin virgulă/virgule, ceea ce este caracteristic inserțiilor. Cuvintele atvirai ir nuoširdžiai, folosite singure în propoziție, îndeplinesc funcția unui adverb de mod, nu a unui adverb al actului de vorbire, de ex.: 160 Acta Linguistica Lithuanica LXXVII Cinq’es prieveksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys (3) „Nebeprisimenu, ką ten rašiau“, – apie ką tik išėjusią esė knygą klau- sinejamas atvirai prisipažino M. Vilutis. (http://www.veidas.lt/ pokalbiai-apie-laime-arba-uz-ka-mirusies-sto-paminklus) (4) Această femeie vrea să vorbească deschis și adesea despre sentimentele sale. (http:// www.jw.org/lt/leidiniai/zurnalai/wp20110801/rodykite-sutuoktiniui-pagarba/) (5) Mai întâi deschis, sincer, vorbește cu el fără să te prefaci. DLKT Pentru a îndeplini funcția unui act de vorbire, aceste cuvinte ar trebui folosite cu participiul, dar în acest caz ar trebui tratate ca grupuri de cuvinte incidente, de exemplu: Vorbind deschis, m-am săturat să-i păcălesc pe oameni (Ambrazas, red., 1996: 643). În opinia lui A. Holvoet și J. Pajėdienė, asemenea circumstanțiale „comentează sau evaluează nu evenimentul ori situația discutată, ci formularea înseși a lucrului discutat, aleg forma de exprimare” (Holvoet, Pajėdienė 2005: 104). Potrivit acestora, „în limba lituaniană practic nu există adverbe speciale care să exprime circumstanțe evaluative: cel mai frecvent se folosesc construcții incidente” (ibidem). Adverbul Asp indicat în partea de jos a ierarhiei lui Cinqepl.complete tuto (lituaniană) trebuie considerat în limba lituaniană un predicativ secundar, un depictiv. Pronume precum vienas, visas, pats sunt considerate depictive, deoarece arată clar orientarea către un argument al predicatului principal, se acordă cu termenii lor de acord și, de asemenea, pentru că sunt modificatori liberi și exprimă o proprietate relevantă în timpul acțiunii principale (pentru detalii, vezi Čižik-Prokševa 2011: 94 și literatura citată acolo). De exemplu: (6) Dar, în general, probabil că cu toții ne gândim prea mult la acele... DLKT (7) —Atunci, tati, vino tu, coace-o și vom mânca cu toții? DLKT În limba lituaniană, cazurile Asppl.complete ar putea fi redate cel mai probabil prin propoziții cu adverbele kartu, drauge15, de exemplu: (8) Când le-am spus părinților ce intenționez să fac în continuare, am cântărit mult timp împreună toate argumentele „pro” și „contra” ale alegerii mele. DLKT (9) Tipul acela cu barbă, cândva împreună a servit alături de mine la Moghilev, lângă Nipru; eu în regimentul de aviație cu rază lungă de acțiune, el într-o companie de secretari, o unitate de o sută de ori mai ageră. DLKT (10) —Ne-am înjumătățit și poate că împreună vom găsi acea blestemată IEȘIRE DIN GRĂDINA ZOOLOGICĂ! DLKT 15 Pentru faptul că adverbele pot avea și funcția de predicative secundare în propoziție, vezi Vaičiulytė-Semenienė 2012. Straipsniai / Articles 161 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA A. Holvoet și J. Pajėdienė consideră cuvinte precum turbūt, gal, veikiausiai, neabejotinai, tikrai adverbe epistemice, prin care se exprimă gradul de certitudine sau de probabilitate (vezi Holvoet, Pajėdienė 2005: 102). Astfel de adverbe modifică nu predicatul propoziției, ci propoziția în ansamblu. „Faptul că circumstanțialele propoziției au adesea forma unei inserții arată că forma inițială de exprimare a sensurilor discutate este reprezentată de construcții complexe cu verbe, predicative etc. care exprimă predicate superioare. Prin inversarea ierarhiei predicatelor apar circumstanțiale ale propoziției care ocupă poziția modificatorilor; veriga intermediară dintre aceste forme de exprimare este inserția (Holvoet, Pajėdienė 2005: 107). După cum s-a menționat deja, în Gramatica limbii lituaniene, scrisă în engleză, cuvinte precum tikrai, tikriausiai, būtinai, paprastai sunt considerate adverbe modale (vezi Ambrazas, red., 1997: 393t). În același capitol se menționează că, de exemplu, clasificarea unor cuvinte precum galbūt și turbūt drept particule modale este, în general, convențională (vezi ibidem: 378). A. Holvoet și J. Pajėdienė observă că multe adverbe dobândesc sensuri discursive suplimentare, ceea ce indică tendința lor de a căpăta statutul de particule (vezi Holvoet, Pajėdienė 2005: 113). Ei se întreabă dacă cele două categorii pot fi într-adevăr separate convingător atunci când granița dintre ele nu este clară (vezi ibidem: 112). Cuvinte precum neabejotinai, tikrai, būtinai sunt considerate adverbe în Dicționarul limbii lituaniene contemporane și în LKŽe. În această lucrare, cuvintele tikrai, greičiausiai, turbūt, tikriausiai, galbūt (gal), būtinai, paprastai sunt, de asemenea, considerate adverbe, având în vedere și faptul că, în propoziție, se pot adesea substitui reciproc și că modifică predicatul propoziției sau propoziția în ansamblu. Compararea completă a ierarhiei universale a lui Cinque cu folosirea adverbelor în limba lituaniană este imposibilă și din cauză că a trebuit să excludem unele exemple de utilizare a două adverbe, întrucât într-unul dintre ele un adverb îl modifică pe celălalt, de exemplu: (11) De obicei, protectoarea vacilor este considerată Maršavina a vacilor (gūju Mär-šavina), deși acest lucru nu poate fi stabilit cu totul cu certitudine din cântecele populare. DKT (12) I se atribuie diverse roluri: dentistă, mamă, manechin, dansatoare, profesoară și chiar astronaută, dar probabil cel mai adesea ea este o prințesă elegantă sau o zână, a cărei frumusețe nu poate fi egalată de nimeni. (http://www.bernar-dinai.lt/straipsnis/2013-12-28-egle-kuraite-zicke-zaislai-ar-tai-kas-geriau-auklei-vaikus/11956/print) (13) Nu știu cum s-a încheiat povestea cu apartamentul, dar noi intenționat deja lăsam fereastra redacției întredeschisă, pe unde intra Paulius, iar dimineața devreme, înainte să apară femeia de serviciu, pleca în liniște. DKT (14) Acolo, profesorul aproape sigur trebuia să respecte o ordine elementară, bazată pe o anumită coerență metodică. DKT 162 Acta Linguistica Lithuanica LXXVII Cinqe’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys (15) Să ne amintim că, de la prăbușirea blocului socialist, Bulgaria aproape până în prezent a fost condusă de foștii comuniști. DKT Astfel de cazuri de modificare nu sunt incluse în descrierea utilizării a două adverbe într-o propoziție din limba lituaniană. Partea inferioară a ierarhiei lui Cinqe ridică semne de întrebare, aceasta cuprinzând patru tipuri de adverbe din ierarhie, menționate deja mai sus (în schema 1, ele sunt marcate cu indicele inferior (II)). Dacă același adverb poate fi folosit în mai multe poziții, se pune problema fiabilității plasării sale în partea superioară a ierarhiei, alături de celelalte (în schema 1, acestea sunt marcate cu indicele inferior (I)). Compararea completă a ierarhiei universale a lui Cinqe cu folosirea adverbelor în limba lituaniană este imposibilă și din cauza faptului că nu toate adverbele enumerate de Cinqe pot fi folosite împreună în aceeași propoziție lituaniană (de exemplu, adverbele Aspretrospective (adverbul lituanian ką tik, „tocmai”) nu pot apărea în aceeași propoziție cu adverbele Aspproximate (adverbul lituanian netrukus, „în curând”), iar adverbele Modrealis (adverbele lituaniene galbūt, „poate”) nu pot apărea în aceeași propoziție cu adverbele Modnecessity (adverbul lituanian būtinai, „neapărat”), astfel că nu se poate stabili ordinea lor în propoziție. În continuare voi discuta mai pe larg toate cazurile enumerate de Cinqe și voi descrie nu doar ordinea strictă a perechilor de adverbe menționate în ierarhie, unele față de altele (așa cum procedează însuși Cinqe și alți lingviști, de exemplu St. Wilson și A. P. Sayin (2001), A. Bhatia 2006, E. Zyman (2011–2012)), ci și poziția tuturor adverbelor unele față de altele (sunt posibile 253 de combinații de câte două adverbe) și voi prezenta exemple pentru toate perechile găsite. 5. Multe adverbe din limba lituaniană sunt folosite așa cum indică Cinqe în cartea sa (vezi mai jos secțiunea A). Există cazuri în care adverbele din limba lituaniană sunt folosite în ordine inversă (vezi mai jos secțiunea B). După cum am menționat deja, există numeroase cazuri în care două adverbe nu apar împreună într-o propoziție, astfel că nu se poate stabili ordinea lor reciprocă (vezi mai jos secțiunea D). Însă cele mai numeroase sunt cazurile în care aceleași adverbe pot fi folosite în ambele ordini (vezi mai jos secțiunea C). A. Această secțiune discută ordinea adverbelor care apar în aceeași propoziție, ordinea indicată de Cinqe în ierarhia sa, p16. De exemplu, adverbele de incertitudine 16 Au fost găsite și propoziții în care se folosesc trei sau chiar patru adverbe, de exemplu: 1. Adesea vorbește având informații, iar uneori poate doar ar trebui să informeze mai întâi comisia și apoi, prin eforturi comune, să ia măsurile corespunzătoare. DKT Straipsniai / Articles 163 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA adverbele și adverbele de necesitate: adverbul de incertitudine este folosit în propoziție înaintea adverbului de necesitate, așa cum se întâmplă în propoziția 16: (16) Oare chiar trebuie neapărat să-ți faci ordine în cameră? (http://www.valtininkas.lt/klausimai/kaip-atrasti-savyje-energijos-atlikti-bet-koki-veiksma) Ordinea inversă este imposibilă: (17) * Oare neapărat chiar trebuie să-ți faci ordine în cameră? Prin urmare, obținem Modevidential > Modnecessity. În mod similar se comportă și următoarele perechi: 1. Adverbele de incertitudine și adverbele de rapiditate: Modevidential > Aspcelerative, de exemplu: (18) O altă versiune susține că germanii s-au răzgândit datorită eforturilor Comitetului lituanian din Grodno, probabil în grabă și cu îndrăzneală, prin acțiunea președintelui Comitetului, Viktor Kurgon. (http://www.punksas.pl/leidykla/zalioji%20rikiuote/zalioji%20rikiuote.pdf) 2. Adverbele de incertitudine și adverbele de caracterizare: Modevidential > Aspgeneric, de exemplu: (19) Eu probabil, ca de obicei voi purta un sacou negru, pantaloni și o cămașă albă, iar părul mi-l voi pieptăna neted în sus și îl voi unge cu gel. DLT 3. Adverbele de probabilitate și adverbele contrafactualității: Modepistemic > Modirrealis, de exemplu: (20) Da, probabil că s-ar putea face să votăm pentru cinci deputați, dacă nu ar fi mai mulți. DLT 4. Adverbele de probabilitate și adverbele de rapiditate: Modepistemic > Aspcelerative, de exemplu: (21) Doar dacă m-ar pune așa în sicriu, probabil aș muri pe loc de frică. DLT 2. Afli tot felul de lucruri pe care, în mod obișnuit, poate că nu le-ai afla niciodată și nici nu te-ai gândi la ele. (http://www.vdusa.lt/2014/09/10/triju-merginu-minciu-sukuryje/) 3. Spitalul care rămăsese pe jumătate gol era din nou deja supraaglomerat în scurt timp. DLT 4. Un om pe care îl vede pentru prima dată în viață, pe care nu îl cunoaște deloc și pe care probabil în curând nu-l va mai vedea niciodată. DLT 164 Acta Linguistica Lithuanica LXXVII Cinqe’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys 5. Adverbe ale probabilității și adverbe ale aspectului terminativ: Modepistemic > Aspterminative, de exemplu: (22) Probabil nimeni nu mai trebuie să povestească despre serialul-cult „Breaking Bad” și despre cristalele de culoarea iubirii, fabricate ilegal, ale genialului său protagonist. (http://www.lais.lt/lt/paieska/Dakt%C5%B3+pusry%C5%B3Diai) 6. Adverbe ale timpului trecut și adverbe ale frecvenței: Tpast > Aspfrequentative, de exemplu: (23) Deși altădată trebuia adesea să meargă la întâlniri cu cosmonauții ruși și să le asculte relatările despre impresiile lor: „De fapt, toate acestea erau interesante datorită cunoștințelor, dar că eu însămi m-aș fi gândit și aș fi visat la o călătorie în cosmos, asta cu siguranță nu”, zâmbește femeia. (http://www.respublika.lt/lt/naujienos/mokslas/mokslas/planetariumo_direktore_nea-beinga_marsu/,print.1) 7. Adverbe ale timpului trecut și adverbe ale speranței: Tpast > Modvolitional, de exemplu: (24) În Pare, unde altădată fotografiam intenționat de aproape, cu obrăznicie, o femeie care plimba un câine lângă indicatorul „plimbatul câinilor este interzis”, cresc multe flori colorate, iar câțiva oameni fac plajă. (http://www.diarepecate.com/tag/budapest/) 8. Adverbe ale timpului trecut și adverbe ale proximității: Tpast > Aspproximate, de exemplu: (25) ...deși condițiile de acolo erau astfel, credea că el va pieri cândva curând. (http://www.artundersuit.lt/poklabis-su-ie-va-pabuvusia-ir-psichologes-ir-direktores-ir-interjero-ir-drabu-ziu-dizaineres-ir-stilistes-ir-kino-rezシアaus-asistentes-kaile/) 9. Adverbe ale timpului trecut și adverbe ale habitualității: Tpast > Aspgeneric, de exemplu: (26) Odată, ca de obicei stăteau îmbrățișați pe canapea, iar în acel moment a intrat Virkintas. DLKT 10. Adverbe ale timpului trecut și adverbe ale anticipării: Tpast > Aspprospective, de exemplu: (27) Tocmai din cauza acestor trăsături fusese cândva aproape expulzat din Direcția de Informații a Statului Major General al Forțelor Navale, însă a urcat cu succes și liniștit treptele carierei în Prima Direcție Generală a KGB. DLKT Straipsniai / Articles 165 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 11. Adverbe de trecut și adverbe de completitudine: Tpast > Aspsg.complete, de exemplu: (28) Citind cartea lui Sinonas, nu pot nicicum să-mi fac impresia că opiniile sale cândva pe deplin au devenit ale lui Gould. DLKT 12. Adverbe de viitor și adverbe de irealitate: Tfuture > Modirrealis, de exemplu: (29) În plus, știința cere răbdare, mulți ani de muncă grea, iar abia după aceea poate ar fi adus beneficii de bază și materiale, oferind bucurie. DLKT 13. Adverbe de viitor și adverbe de rapiditate: Tfuture > Aspcelerative, de exemplu: (30) A încremenit câteva secunde în prag și apoi din nou s-a întors repede și s-a lipit de perete. DLKT 14. Adverbe de viitor și adverbe de anterioritate: Tfuture > Tanterior, de exemplu: (31) Lucrând astfel și distrându-ne câteodată după muncă, noi, după cum am menționat deja, i-am întâmpinat pe acele tancuri sovietice; apoi deja le vedeau adesea... DLKT 15. Adverbe de viitor și adverbe de completitudine: Tfuture > Aspterminative, de exemplu: (32) Uneori mi se pare că, într-adevăr, morții explică totul – după aceea nu mai apar întrebări și nimeni nu mai întreabă nimic. DLKT 16. Adverbe de viitor și adverbe de continuare: Tfuture > Aspcontinuative, de exemplu: (33) – Ei bine, promite-mi că după aceea vei mai vorbi cu mine. – Promit, am spus și m-am simțit destul de stânjenit. DLKT 17. Adverbe de viitor și adverbe de habitualitate: Tfuture > Aspgeneric, de exemplu: (34) După aceea, ca de obicei, micul dejun de duminică și seara acasă. (http://antologija.lt/text/jurgis-savickis-noveles/40?lang=en) 166 Acta Linguistica Lithuanica LXXVII Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys 18. Adverbe de timp viitor și adverbe de anticipare: Tfuture > Aspprospective, de exemplu: (35) Când eu și Irma eram foarte apropiate, doar că mai târziu aproape nu am mai ținut legătura. DKT 19. Adverbe de timp viitor și adverbe de completitudine: Tfuture > Aspsg.complete, de exemplu: (36) Bekas își încetini pasul, iar mai târziu se opri de tot. DKT 20. Adverbe de timp viitor și adverbe de calitate: Tfuture > Voice, de exemplu: (37) Când Gomulka a ajuns la putere, polonezii au profitat de destindere și au recrutat atât de mulți oameni, încât mai târziu au trăit bine. DKT 21. Adverbe de irealitate și adverbe repetitive: Modirealis > Asprepetitive, de exemplu: (38) Pailė ar putea să scrie din nou, dar nu va scrie, fiindcă a scris deja totul. DKT 22. Adverbe de irealitate și adverbe de anterioritate: Modirrealis > Tanterior, de exemplu: (39) Jei ne tie konkursai, Vilnius gal jau būtų ją prisijaukinęs. DKT 23. Adverbe de irealitate și adverbe de completare: Modirrealis > Aspterminative, de exemplu: (40) Net jei galėtų būti taip pat gražu, net jeigu kas nors dar būtų įmanoma, tai gal jau nė nenorėčiau, nes nereikia būti godžiai, negalima užgožti laimingos dienos dar laimingesne. DKT 24. Adverbe de irealitate și adverbe de continuitate: Modirrealis > Aspcontinuative, de exemplu: (41) Dacă nu ar fi fost Eva, probabil că până acum nu m-aș fi dus. DKT 25. Adverbe de irealitate și adverbe de proximitate: Modirrealis > Aspproximative, de exemplu: (42) O poate că în curând ar fi observat băiatul, s-ar fi născut un sentiment și mai puternic, care nu s-ar fi încheiat cu o asemenea dezamăgire. DKT Straipsniai / Articles 167 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 26. Adverbe de irealitate și adverbe de durată: Modirrealis > Aspdurative, de exemplu: (43) Acei „adevărați” probabil au vizitat pentru scurt timp Patria după restabilirea independenței, însă probabil au înțeles atunci că „adevărata lor autenticitate” are puține în comun cu viața din Lituania... DKT 27. Adverbe de necesitate și adverbe de rapiditate: Modnecessit > Aspcelerative, de exemplu: (44) Prin urmare, dacă un copil a început brusc să aibă dureri abdominale puternice, iar durerea nu trece în 2 ore, adresați-vă neapărat de urgență medicului. (http://mamoszurnalas.lt/sauda-pilva/) 28. Adverbe de necesitate și adverbe de durată: Modnecessit > Aspdurative, de exemplu: (45) George W. Bush și-a sărbătorit în mod fastuos inaugurarea, grăbindu-se de la un banchet la altul, unde, împreună cu soția sa Laura, dansau neapărat pentru scurt timp. DKT 29. Adverbe de necesitate și adverbe de calitate: Modnecessit > Voice, de exemplu: (46) Nu degeaba spun oamenii cumsecade că, pentru a improviza destul de bine, trebuie să fi studiat bine muzica lui Bach. DKT 30. Adverbe de posibilitate și adverbe de rapiditate: Modpossibility > Aspcelerative, de exemplu: (47) Acum poate că vor veni, vor lua acea saună și poate o vor privatiza rapid printr-o metodă oarecare, pe jumătate legală, cu ajutorul funcționarilor din departamentele anticorupție, și ha-ha, vor veni! DKT 31. Adverbe de posibilitate și adverbe retrospective: Modpossibility > Aspretrospective, de exemplu: (48) Și tocmai ați intrat la universitate și doriți să vă bucurați de viața de noapte a orașului, de excursii prin centrul vechi noaptea și de varietatea chipurilor de pe străzi? (http://www.delfi.lt/pilietis/temos/ir-stai-as-di-dmietyje-studento-gyvenimas-atvirai.d?id=65824032) 32. Adverbe de posibilitate și adverbe de inferență: Modpossibility > Aspprospective, de exemplu: (49) Aș dori poate aproape să fiu de acord cu opinia din discursul lui J. Beinortas. DKT 168 Acta Linguistica Lithuanica LXXVII Cinqe’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys 33. Adverbe de habitualitate și adverbe de absolut: Asphabitual > Aspperfect, de exemplu: (50) Mums paprastai visada trūksta laiko. DKT 34. Adverbe de habitualitate și adverbe de durată: Asphabitual > Aspdurative, de exemplu: (51) Prekybos kompanijos paprastai trumpam pasikolina lėšų, už jas įsigyja įvežamų prekių, jas per du–tris mėnesius realizuoja, grąžina kreditą ir uždirba iš prekių kainų skirtumo. DKT 35. Adverbe de habitualitate și adverbe de anticipare: Asphabitual > Aspprospective, de exemplu: (52) Keikdamasis Julius dar pasisuko gatvės, bet keleivių atgalinei kelionei jis paprastai beveik nerasdavo. DKT 36. Adverbe de habitualitate și adverbe de completitudine: Asphabitual > Aspsg.completive, de exemplu: (53) Pjūs akinai nuo saulės paprastai visai neturi apsauginio filtro, tik tamsius stiklus. DKT 37. Adverbe de habitualitate și adverbe de calitate: Asphabitual > Voice, de exemplu: (54) Patologinis lūžimas paprastai gerai sugyja. DKT 38. Adverbe de repetitivitate și adverbe de anticipare: Asprepetitive > Aspprospective, de exemplu: (55) Ji sunkiai atsirėmė į mane ir, atrodo, vėl beveik užmigo, net neprieju-si savo kajutės. DKT 39. Adverbe de frecvență și adverbe de durată: Aspfrequentative > Aspdurative, de exemplu: (56) Aš turiu kaimynę Šilmedžių gatvėje, bet popietėmis kartais trumpam ateinu čia. DKT 40. Adverbe de frecvență și adverbe de anticipare: Aspfrequentative > Aspprospective, de exemplu: (57) Rimta diskusija tarp projekto autorių ir komiteto narių dažnai beveik neužsimezga. DKT Straipsniai / Articles 169 V E S L A V A Č I Ž I K - P R O K A Š E V A 41. Adverbe de frecvență și adverbe de completitudine: Aspfrequentative > Aspsg.completive, de exemplu: (58) Atomii mai grei decât cei ai heliului sunt foarte puțini, astfel încât liniile lor de recombinare sunt foarte slabe, adesea nu sunt deloc răsucite. DLT 42. Adverbe de frecvență și adverbe de calitate: Aspfrequentative > Voice, de exemplu: (59) Vocea ta interioară te sfătuiește adesea bine, însă nu prea ești dispus să o asculți. DLT 43. Adverbe de voință și adverbe de rapiditate: Modvolitional > Aspcelerative, de exemplu: (60) Am sorbit ceaiul intenționat, încet, privind din când în când spre gazdă... DLT 44. Adverbe de voință și adverbe de durată: Modvolitional > Aspdurative, de exemplu: (61) – Unde locuiește acum sculptorul acesta? – femeia a căutat bani intenționat, mult timp, ca să poată întreba și mai multe. DLT 45. Adverbe de voință și adverbe de completitudine: Modvolitional > Aspsg.completive, de exemplu: (62) Laidas s-a dus la naiba!!! Din greșeală, complet am întrerupt =]] (http://forumai.bmw-klubas.lt/viewtopic.php?f=59&t=30014&sid=0a4a90bc-74db85811280b828acb1a&view=print) 46. Adverbe de rapiditate și adverbe de durată: Aspcelerative > Aspdurative, de exemplu: (63) Asemănările sunt și mai numeroase: liderul Partidului Muncii, Viktoras, a plecat astăzi într-o călătorie de afaceri în Rusia, iar împrejurările l-au silit atunci pe liderul partidului „Rubikon”, Artūras, să emigreze urgent, pentru scurt timp la Varșovia. (http://racas.lt/kas-lietuvoje-siandien-zino-daugiausia/) 47. Adverbe de anterioritate și adverbe de manieră: Tanterior > Aspgeneric, de exemplu: (64) În plus, el, desigur, deja va fi transformat animalele mele ca de obicei. DLT 170 A c t a L i n g u i s t i c a L i t h u a n i c a L X V I I Cinqe’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys 48. Adverbe de continuitate și adverbe de anticipare: Aspcontinuative > Aspprospective, de exemplu: (65) Am înțeles că nu voi putea cânta niciodată astfel, așa că până acum aproape nu cânt. DLKT 49. Adverbe de continuitate și adverbe de completitudine: Aspcontinuative > Aspsg.completive, de exemplu: (66) Ne-au lipsit chiar și aparatele de oxigen, dintre care avem 12 și de care până acum ne ajungeau cu prisosință. DLKT 50. Adverbe de continuitate și adverbe de caracterizare: Aspcontinuative > Aspgeneric, de exemplu: (67) Din cauza puternicelor tradiții conservatoare lituaniene, în spațiile publice încă îi considerăm în mod obișnuit drept ornamente ale anumitor clădiri sau ilustrații ale unor teme politice. DLKT 51. Adverbe de absolut și adverbe de anticipare: Aspperfect > Aspprospective, de exemplu: (68) Pulpa, dimpotrivă, este întotdeauna aproape la fel — albă, zemoasă și răcoritoare. (http://www.granini.lt/lt_lt/atrask-m-s-prekin-zenkla/273/) 52. Adverbe de absolut și adverbe de completitudine: Aspperfect > Aspsg.completive, de exemplu: (69) Tratamentul cu glucocorticoizi nu elimină întotdeauna complet simptomele bolii. DLKT 53. Adverbe retrospective și adverbe de anticipare: Aspretrospective > Aspprospective, de exemplu: (70) Boras zăcea mort la etajul superior al palatului Dovų, iar ea însăși abia de curând scăpase cu viață? DLKT 54. Adverbe de proximitate și adverbe de durată: Aspproximate > Aspdurative, de exemplu: (71) În curând s-a oprit pentru scurt timp la casa prietenului său și a anunțat că fusese implicat într-un accident. (http://www.alietuvis.com/index.php/component/k2/item/766-nuo-jav-teisesaugos-besislapstes-nusikaltelis-lis-lenkas-sugrįžinas-i-cikagą) Straipsniai / Articles 171 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 55. Adverbe de apropiere și adverbe epistemice: Aspproximative > Aspprospective, de exemplu: (72) Vasilijus în curând aproape i-a născut lui Vytautas un fiu, pe care acesta nu a mai apucat să-l vadă. DKT 56. Adverbe de apropiere și adverbe de completare: Aspproximative > Aspsg.completive, de exemplu: (73) Femeile curând cu totul vor umbla cu picioarele goale și vor plimba pudeli în cărucioare! DKT 57. Adverbe de apropiere și adverbe de manieră: Aspproximative > Voice, de exemplu: (74) Rezultatele au depășit așteptările: în curând bine am ajuns să cunosc prețurile... DKT 58. Adverbe de durată și adverbe de completare: Aspdurative > Aspsg.completive, de exemplu: (75) „Trebuie pentru scurt timp complet să ne izolăm de lume, pentru ca evenimentele cotidiene să ni se arate mai firesc, fără prejudecăți, și să le cunoaștem, ba chiar să le dezvăluim adevărata esență.” DKT 59. Adverbe de durată și adverbe de manieră: Aspdurative > Voice, de exemplu: (76) - De ce îi omori numai pe bătrâni? - Lor li s-a lipit prea mult bine și erau plini de păcate, părinte. Aș face asta în numele lui Dumnezeu. DKT 60. Adverbe de frecvență și adverbe epistemice: Aspgenic > Aspprospective, de exemplu: (77) Tu ca întotdeauna aproape nu te furișai, doar în zori ai întrebat: Mele, mergem în mestecăniș? DKT 61. Adverbe de completare și adverbe de manieră: Aspsg.completive > Voice, de exemplu: (78) Tai buvo primtyvus būdas samprotauti ir vertinti daiktus, kuris buvo jam visiškai gerai suprantamas. DKT Statisticile rezumative sunt prezentate în Tabelul 1. 172 Acta Linguistica Lithuanica LXXVII Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys 1 LENTELĖ. Prieveiksmių vartojimas pagal Cinque’s hierarchiją Straipsniai / Articles 173 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA După cum se poate observa în tabel, în limba lituaniană două adverbe sunt folosite destul de frecvent în ordinea ierarhiei lui Cinqe: astfel de cazuri reprezintă o treime din toate exemplele găsite (62 de cazuri în total). Cel mai des, în această ordine, sunt folosite adverbele Asp₍prospective₎ (11 cazuri din 23 posibile) și Asp₍sg.completive₎ (10 cazuri din 23), ceva mai rar – adverbele T₍future₎ și Asp₍durative₎ (câte 9 cazuri). Celelalte adverbe sunt folosite și mai rar în ordinea stabilită de Cinqe. Această utilizare este destul de răzleață. Nu s-au observat asemănări în uz nici măcar între adverbele prezentate alăturat în tabel, prin urmare nu putem afirma că această utilizare este determinată de semantică. B. În această secțiune sunt discutate perechile de adverbe care apar în aceeași propoziție într-o ordine opusă celei indicate în ierarhia lui Cinqe. De exemplu, adverbele de necesitate și cele de posibilitate: adverbul de necesitate apare în propoziție după adverbul de posibilitate, după cum se vede în exemplul (79): (79) Se poate afla cu exactitate câți ani va trăi alături de persoana iubită, iar neapărat va trebui să se despartă? Se pare că da. (http://www.delfi.lt/gyvenimas/meile/zmogaus-smegenys-lemia-meiles-jega.d?id=8754027) Este posibilă și ordinea inversă: (80) * Se poate afla cu exactitate câți ani va trăi alături de persoana iubită, iar neapărat va trebui poate să se despartă? Prin urmare, obținem Mod₍possibility₎ > Mod₍necessity₎. În mod asemănător se comportă și următoarele perechi: 1. Adverbele de incertitudine apar după adverbele de irealitate: Mod₍irrealis₎ > Mod₍evidential₎, de exemplu: (81) Poate că, de fapt, ar trebui înființată o instituție care să coordoneze, care ar putea răspunde cumva? – Așa cred. Că poate că într-adevăr ar trebui să se menționeze din nou crearea unei instituții. DLKT 2. Adverbele de incertitudine apar după adverbele de retrospectivă: Asp₍retrospective₎ > Mod₍evidential₎, de exemplu: (82) Ce ai crede dacă ar dispărea pe neașteptate un obiect care tocmai cu siguranță se afla la locul lui? DLKT 3. Adverbele de necesitate apar după adverbele de habitualitate: Asp₍habitual₎ > Mod₍necessity₎, de exemplu: (83) Vinerea, când vin părinții, de obicei trebuie neapărat să le cer să participe la lecție. Acest lucru este foarte important pentru copii. DLKT 4. Adverbele de necesitate apar după adverbele de genericitate: Asp₍generic₎ > Mod₍necessity₎, de exemplu: (84) Trebuie amintit și faptul că, la sfârșitul fiecărei rostiri și predici, papa de regulă neapărat o menționa pe Sfânta Fecioară Maria, adresându- 174 Acta Linguistica Lithuanica LXXVII Cinqes prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys se îndrepta spre ea. (http://www.bernardinai.lt/straipsnis/2013-09-13-vilkaviskio-vyskupo-rimanto-norvilos-homilija-silvoje-totus-tuus/107089) 5. Pasikartojimo prieveiksmiai eina po dažnumo prieveiksmių: Asp frequentative > Asp repetetive, pvz.: (85) Vis dėto budistai ir nelaimėje išledavo ataklūs, o kartais vėl tap-davo favoritais. DKT 6. Adverbele de repetare urmează după adverbele de completitudine: Aspterminative > Asprepetetive, de exemplu: (86) Cu banii primiți abia am putut să ne pregătim pentru iarnă, iar pentru a continua construcția fără a conserva obiectul, deja din nou nu mai avem de unde, a spus E. Mačiūkas. DKT 7. Adverbele de repetare urmează după adverbele de durativitate: Aspcontinuative > Asprepetetive, de exemplu: (87) La lăsarea serii apar ai noștri, Muli, până acum alergând iarăși cine știe pe unde. (http://antologija.lt/text/bals-sruoga-dievu-miskas/56) 8. Adverbele de repetare urmează după adverbele retrospective: Aspretrospective > Asprepetetive, de exemplu: (88) Părinții lui Konis, după ce planurile lor de divorț eșuaseră, tocmai se împăcaseră din nou și, prin urmare, intenționau să-și găzduiască fiul la tatăl său. DKT 9. Adverbele de frecvență urmează după adverbele de mod: Aspgeneric > Aspfrequentative, de exemplu: (89) De obicei își lasă fiica cea mică rareori— numai atunci când se pregătesc să plece împreună undeva. (http://www.l5min.lt/zmones/naujienos/lietuva/viesumoje-retai-matoma-karolina-liukai-tyte-su-mylimuoju-anu-juskiu-atvyko-i-labdaros-rengi-ni-3-461944) 10. Adverbele de voință urmează după adverbele de absolut: Aspperfect > Modvolitional, de exemplu: (90) Cu cât mâncau mai rar, cu atât mâinile li se întâlneau mai des. În cele din urmă, acest lucru a devenit o tradiție de familie: înainte de a începe să mănânce, ei își întâlneau întotdeauna intenționat mâinile. DKT Straipsniai / Articles 175 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 11. Adverbele de voință urmează după adverbele retrospective: Aspretrospective > Modvolitional, de exemplu: (91) — Nathan probabil tocmai din greșeală a răsucit-o în timp ce-și plia bagajul și lucrurile. DKT 12. Adverbele de rapiditate urmează după adverbele de absolut: Aspperfect > Aspcelerative, de exemplu: (92) Dar, deși Darkse adaptează întotdeauna rapid, el nu reușește să prindă. DKT 13. Adverbele de rapiditate urmează după adverbele de mod: Aspgeneric > Aspcelerative, de exemplu: (93) Scumpă călătorie, te-a condus și te-a desenat, ca de obicei, foarte repede. DKT 14. Adverbele de anterioritate urmează după adverbele de proximitate: Tanterior > Aspproximative, de exemplu: (94) Așadar, ea știa destul de repede deja cum și ce să-și pună în farfurie. DKT 15. Adverbele de completitudine urmează după adverbele de proximitate: Aspproximative > Aspterminative, de exemplu: (95) Se pare că, în lume, în curând nu va mai exista nimeni atât de interesat de farfuriile zburătoare. DKT 16. Adverbele de completivitate urmează după adverbele de durată: Aspdurative > Aspterminative, de exemplu: (96) Ir toliau gana liūdnai Eduardas, pakartojęs klumpę klakt, žmogelis plati įvaizdį, raš: Manu, šis „malonumas“ ne už kalnų, jo laukti ilgai jau nebeteks. DKT 17. Adverbele de completivitate urmează după adverbele de anticipare: Aspprospective > Aspterminative, de exemplu: (97) Potrivit spuselor soției lui Roberto Peris, sportivul aproape că nu mai boxeazădeloc acum cu ea. DKT 18. Adverbele de completivitate urmează după adverbele de completitudine: Aspsg.complete > Aspterminative, de exemplu: (98) Mi se pare că nu mai este deloc nevoie de astfel de mesaje abstracte. DKT 19. Adverbele de completivitate urmează după adverbele de calitate: Voice > Aspterminative, de exemplu: (99) Înfățișarea celui de-al treilea nu mi-o mai amintesc bine, dar, din câte-mi amintesc, era negricios, semăna cu un țigan sau cu un caucazian. DKT Statisticile sintetizate sunt prezentate în tabelul 2. 176 Acta Linguistica Lithuanica LXXVII Ierarhia adverbelor a lui Cinque și datele din limba lituaniană TABELUL 2. Utilizarea adverbelor în raport cu sufixul, comparativ cu ierarhia lui Cinque Straipsniai / Articles 177 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA După cum se poate observa, în limba lituaniană, două adverbe sunt folosite în ordinea opusă celei din ierarhia lui Cinque foarte rar. De cele mai multe ori, acestea sunt cazuri izolate. Se remarcă doar adverbele Aspterminate (6 cazuri din 23 posibile) și Asprepetete (4 cazuri din 23 posibile). S-au observat asemănări în utilizarea de acest tip între adverbele enumerate; nu există o condiționare semantică. C. În acest capitol sunt discutate perechile de adverbe care pot apărea în propoziție în ordinea indicată de Cinque în ierarhia sa, precum și în ordinea opusă celei indicate în ierarhie. De exemplu, adverbele de incertitudine și adverbele de probabilitate: adverbul de incertitudine poate apărea în propoziție înaintea sau după adverbul de probabilitate, fără nicio diferență de sens, după cum se arată în propozițiile 100 și 101: (100) Deoarece această din urmă poveste probabil cu siguranță nu va ajunge în instanță, probabil că nu vom afla niciodată adevărul adevărat. DLKT (101) Cred că propunerile deputatului A. Ambrazevičius și ale deputatului A. Sakalas ar putea fi comasate, iar cu siguranță probabil acel vot ar avea mai mult succes. DLKT Prin urmare, obținem Moodevidential > / < Modepistemic. Și aceste perechi sunt folosite în două moduri: 1. Adverbe de incertitudine și adverbe de timp trecut: Moodevidential > / < Tpast, de exemplu: (102) Nu visați și, cel mai probabil, ieri nu v-ați machiat. (http://www.anonas.lt/portal/categories/686/1/0/1/article/28387/foto-reportazas-skotiska-afera) (103) - Datare, ieri cu siguranță a fost o seară și o noapte magice. DLKT 2. Adverbe de incertitudine și adverbe de timp viitor: Moodevidential > / < Tfuture, de exemplu: (104) Colegul A. Baležentis, cu privire la articolul 6. Vă rog. Ca cu siguranță mai târziu să nu existe plângeri inutile. DLKT (105) Poate voi mai trece încă o iarnă, iar apoi cu siguranță va trebui să fug undeva. DLKT 3. Adverbe de incertitudine și adverbe de posibilitate: Moodevidential > / < Modpossibility, de exemplu: (106) Tu măcar visezi; eu nici nu-mi mai amintesc când am visat ultima dată ceva, de fapt, desigur, cel mai probabil poate că totuși visezi ceva, dar 178 Acta Linguistica Lithuanica LXXVII Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys pur și simplu nu-mi amintesc nimic, doar că mi se pare ciudat că se poate să nu-ți amintești mereu visele. (http://www.slapcia.lt/secret586/) (107) Toamna, în toată Italia, în lumină permanentă, trebuie să se arate că unii vor să sacrifice, iar alții poate chiar nu pot... DKT 4. Adverbe ale incertitudinii și adverbe ale obișnuinței: Moodevidential > / < Asphabitual, de ex.: (108) Iar cuceritorii spanioli, mânați de aur, sclavi și putere de obicei chiar se comportă într-un mod cu totul lipsit de bărbăție. DKT (109) Iar el, oricât de ciudat ar părea, de obicei chiar se termină. DKT 5. Adverbe ale incertitudinii și adverbe ale repetiției: Moodevidential > / < Asprepetitive, de ex.: (110) Rimas dispărea și reapărea, dispărea din nou și apărea încă o dată – numai pentru ca să coboare cât mai repede din nou în infernurile sale. DKT (111) Nu sunt împotriva concursurilor, dar și cel mai probabil din nou va participa un singur cumpărător. La ce bun atâta agitație? DKT 6. Adverbe ale incertitudinii și adverbe de frecvență: Moodevidential > / < Aspfrequentative, de exemplu: (112) Dacă aveți o pisică, aceasta vă aduce probabil adesea „prada” vânată. (http://www.alfa.lt/astromanija/straipsnis/1165/Auginantis-kiekvienam-Zodiakui?psl=2) (113) Biografia lui, trăită în conviețuire se transformă uneori cu adevărat într-o poveste asemănătoare unui miracol, la final. DKT 7. Adverbe ale incertitudinii și adverbe ale voinței: Moodevidential > / < Modvolitional, de exemplu: (114) Ce este asta? – Un inel de dulap, ieri ți-a căzut probabil din greșeală din buzunar, iar eu l-am găsit aici. DKT (115) Dar dacă măcar o persoană mi-ar spune că joc un rol de bătrână, că fac totul intenționat – eu cu siguranță nu fac nimic intenționat. DKT 8. Adverbe ale incertitudinii și adverbe de anterioritate: Moodevidential > / < Tanterior, de exemplu: (116) Probabil că ea mă așteaptă deja de vreo jumătate de oră lângă fântâna cu lei. DKT (117) Acum știa deja cu siguranță: toți s-au înțeles, toți erau împotriva ei. DKT Straipsniai / Articles 179 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 9. Adverbe de incertitudine și adverbe de completare: Modevidential > / < Aspterminative, de exemplu: (118) Manęs greičiausiai jau neberas ir, bet viskuo pasirūpins jus pažįstamas Benas. DKT (119) Aici chiar cu siguranță nu era deloc o treabă ușoară, a spus el cu tristețe, în timp ce se întorceau acasă. DKT 10. Adverbe de incertitudine și adverbe de continuitate: Modevidential > / < Aspcontinuative, de exemplu: (120) A demontat câteva mituri populare despre dragoste și relații, în care cel mai probabil încă crezi și tu. (http://www.manopsichologija.lt/netiketi-mitai-apie-santykius-kuriais-vis-dar-tiki-ir-tu) (121) Această disertație a lui Drungytė se bazează în primul rând pe materiale autobiografice – aici sunt incluse date despre Bložė însuși și despre mediul său, care cu siguranță până acum nu erau cunoscute. DKT 11. Adverbe de incertitudine și adverbe de absolutizare: Modevidential > / < Aspperfect, de exemplu: (122) Te vei descurca într-adevăr bine prin aceste locuri. Eu cel mai probabil nu aș fi ajuns niciodată până aici. DKT (123) Această parte a adevărului o știu întotdeauna cu siguranță doar cei care au acordat multă vreme, cu imparțialitate, atenție argumentelor ambelor părți și au încercat să le înțeleagă cât mai bine. DKT 12. Adverbe de incertitudine și adverbe de proximitate: Modevidential > / < Aspproximative, de exemplu: (124) Šalis, kuri greičiausiai netrukus atsidurs po vandeniu, – Maldyvai. (http://www.respublika.lt/lt/naujienos/pramogos/keistenybes/idomus_faktai_apie_pasaulio_salis/,print.1) (125) Todėl jis tik guodė ir drąsino savo bičiulius krikščionis tikindamas, jog jie yra garbingi vyrai ir netrukus tikrai bus paleisti. DKT 13. Adverbe de incertitudine și adverbe de durată: Modevidential > / < Aspdurative, de exemplu: (126) Probabil că nenorocirile s-au chinuit destul de multă vreme până când au murit. DKT (127) Man širdis trumpam tikrai sustojo... (http://www.prisimink.lt/lt/diskusijos.forum_zinutes/117308.2851?sev=page) 180 Acta Linguistica Lithuanica LXXVII Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys 14. Adverbe ale incertitudinii și adverbe ale predictibilității: Moodevidential > / < Aspprospective, de exemplu: (128) Neanderthalienii și reprezentanții speciei „Homo sapiens” nu au trăit aproapeprobabil în același timp în Europa și Asia, sugerează un nou studiu. (http://www.sos03.lt/Naujienos/Mokslas/Dvi_zmoniu_rusys_prasilenke_tarsi_laivai_naktyje) (129) Nu, probabil că nu va fi așa, aproape sigur știa că nu va mai alerga înapoi când o va vedea. DLKT 15. Adverbe ale incertitudinii și adverbe ale completitudinii: Moodevidential > / < Aspsg.completive, de exemplu: (130) O întrebare o urmărea, una de care lui Klaus probabil nu-i păsa deloc: cum se folosise ea de șansa de a o lua de la capăt, o șansă rezervată doar câtorva, doar celor aleși? DLKT (131) Era chiar foarte minunat și deloc frig:}} (https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=10150936110008436&id=161885233435) 16. Adverbe ale incertitudinii și adverbe de calitate: Moodevidential > / < Voice, de exemplu: (132) O asemenea formulare a propoziției sună ca o acuzație la adresa unei mame tinere, deși ea probabil s-a gândit bine la decizia ei privind ce și cum să-și hrănească bebelușul. (http://www.tavovaikas.lt/kudikis/mamos-kertele/7-frazes-kuriu-verciau-nesakykite-jaunai-mamai.d?id=63108512) (133) Ba chiar probabil că este rău faptul că, trăind într-un stat independent – în Patria iubită –, nu ne-am gândit la un lucru foarte important: nevoile străinătății. (http://www.respublika.lt/lt/naujienos/nuomones_ir_komentarai/skaitytoju_laiskai/sava_produkcija_kenkia_uzsienio_poreikiams/,print.1) 17. Adverbe ale probabilității și adverbe ale timpului trecut: Modepistemic > / < Tpast, de exemplu: (134) Bărbatul atinse suprafața metalică, care apucase deja să se încălzească. Așa probabil odinioară își mângâiau dimineața animalul părinții și strămoșii lui. DLKT (135) Cafeaua a venit probabil odinioară din Yemen, din sudul Arabiei, însă rolul său în viața Orientului Mijlociu este foarte important și în prezent. DLKT Straipsniai / Articles 181 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 18. Adverbe ale probabilității și adverbe ale timpului viitor: Modepistemic > / < Tfuture, de exemplu: (136) Nu după mult timp, sora mamei (care probabil după aceea a regretat) mi-a dat să citesc cărțile lui A.C. Bhaktivedanta Swami Prabhupada. (http://bhaktijoga.lt/kelias) (137) Da, se pot găsi case care costă 5 sau 3 mii. Dar probabil mai târziu m-ar învinui că am cumpărat niște cocioabe. DLKT 19. Adverbe ale probabilității și adverbe ale necesității: Modepistemic> / < Modnecessity, de exemplu: (138) Dar muștarul probabil este neapărat necesar? (http://www.supermama.lt/forums/index.php?showtopic=754145&st=408) (139) Apropo, căutăm și programatori pentru colaborări pe termen lung, pentru o muncă extrem de bine plătită; dacă lucrarea este bine făcută, noi cu siguranță, probabil vom mai lua legătura cu dumneavoastră. (https://uzdarbis.lt/t39717/ieskau-programuoto-jo-php-skripto-modifikacijos/page__p__454755) 20. Adverbe ale probabilității și adverbe ale posibilității: Modepistemic > / < Modpossibility, de exemplu: (140) Noi probabil am putea nici nu am observat cum, de pildă, instanțele vor soluționa conflictele apărute între entitățile economice și inspectoratul fiscal. DLKT (141) Vorbeam foarte mult cu mama, m-a ajutat foarte mult, deși unii dintre rude încă nu știu, doar cei mai apropiați, sora mamei și familia ei, dar poate probabil și pentru că nu locuiesc în Lituania. (http://www.supermama.lt/forums/lofiversion/index.php/t890348.html) 21. Adverbe ale probabilității și adverbe ale habitualității: Modepistemic > / < Asphabitual, de exemplu: (142) În al doilea rând, acest partid probabil cel mai adesea nu respectă acordurile încheiate. (http://www.lrytas.lt/lietuvos-diena/aktualijos/k-komskis-apie-d-grybauskaites-itaka-socialdemokratams.htm?p=2) (143) Apoi au început participările la „Dainų dainelė“, studiile la școala de muzică. Dar de cele mai multe ori, probabil apăream în baie, ținând în mână un deodorant în loc de microfon”, povestea Indrė despre sine, cu voie bună. DLKT 182 Acta Linguistica Lithuanica LXXVIII Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys 22. Adverbe de probabilitate și adverbe de repetare: Modepistemic > / < Asprepetetive, de exemplu: (144) Probabil din nou cu prietenele, la Martini, în clubul de noapte. (http://www.kpskc.lt/content/view/250/) (145) Iată din nou probabil mâine sau poimâine vom discuta „Spindulys”. DLKT 23. Adverbe de probabilitate și adverbe de frecvență: Modepistemic > / < Aspfrequentative, de exemplu: (146) Iar acum, căutând secretare frumoase pentru firmele lor, angajatorii probabil că se adresează adesea decanei facultății?.. DLKT (147) Noi probabil că uneori nu înțelegem esența ameliorării terenurilor. DLKT 24. Adverbe de probabilitate și adverbe de voință: Modepistemic > / < Modvolitional, de exemplu: (148) Deși știa că sunt în apropiere, probabil că intenționat nu s-a uitat în direcția aceea. DLKT (149) Așadar, probabil că ea poate fi găsită doar din întâmplare... Probabil că intenționat n-ai putea s-o găsești în niciun fel... (http://323f.erdves.lt/forum/viewtopic.php?p=275065&highlight=) 25. Adverbe de probabilitate și adverbe de anterioritate: Modepistemic > / < Tanterior, de exemplu: (150) Probabil că nu mai sunt prieteni de ceva vreme. (LKŽe)17 (151) – Tu probabil că deja ai spus și ai promis? DLKT 26. Adverbe de probabilitate și adverbe de continuitate: Modepistemic > / < Aspcontinuative, de exemplu: (152) Probabil era convinsă că numai ea era de vină pentru asta: eu probabil că încă nu-mi revenisem după lovitura verii! DLKT (153) Până acum, probabil că nimeni nu și-a pus întrebări despre ce este bărbatul și ce este femeia. (http://www.respublika.lt/lt/naujienos/lietuva/kitos_lietuvos_zinios/tevai_protestuoja_kad_konvencija_leis_pasirinkti_lyti/,print.1) 17 Această utilizare se întâlnește și în DLKT, de exemplu: – Despre bătrânețe probabil știi totul deja. Dacă cineva a aruncat vreo bombă în mare sau în ocean, atunci asta probabil dejaforțele armate pot să o prevadă și pe aceasta. Straipsniai / Articles 183 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 27. Adverbe de probabilitate și adverbe de absolut: Modepistemic > / < Aspperfect, de exemplu: (154) – Probabil niciodată nu ne vom obișnui cu cei înfometați, schilodiți... DLKT (155) Încă probabil niciodată nu a simțit o asemenea amărăciune ca acum. DLKT 28. Adverbe de probabilitate și adverbe retrospective: Modepistemic > / < Aspretrospective, de exemplu: (156) – Natanas probabil tocmai a deșurubat din greșeală, umblând cu valiza și lucrurile lui. DLKT (157) Nu știu dacă am nimerit în subiect, dar probabil tocmai am trăit primul miracol din viața mea. (http://www.azartas.net/forumas/viewtopic.php?t=228) 29. Adverbe de probabilitate și adverbe de proximitate: Modepistemic > / < Aspproximative, de exemplu: (158) Aceasta este limba vechilor puteri, care probabil în curând vor avea cea de-a douăzeci și doua reuniune. DLKT (159) Cea mai mare parte a ei a fost cucerită de letoni și estoni. Probabil că nu vom deveni lideri curândgreitai turbūt, însă cel puțin vom putea să ne păstrăm pozițiile actuale... DLKT 30. Adverbe de probabilitate și adverbe de durată: Modepistemic > / < Aspdurative, de exemplu: (160) Nu mai sunt atât de curios, nu mă mai grăbesc, iar lăcomia nestăvilită de impresii probabil a fost de scurtă durată, dar m-a părăsit. DLKT (161) Doar încă probabil mult timp voi vedea pe străzile Vilniusului imaginile lui Parabelis și voi căuta zilele care au trecut aici. DLKT 31. Adverbe de probabilitate și adverbe de previzibilitate: Modepistemic > Aspprospective, de exemplu: (162) Imaginați-vă ce a trebuit să îndure această inimioară, care probabil era cât pe ce să plesnească de frică. (http://www.mazojiiliza.lt/lt/news/view/id/49019) (163) Dacă ar fi peste tot atât de negru, probabil că aproape n-aș spune nici jumătate de cuvânt:) (http://www.mazdaklubas.lt/forumas/viewtopic.php?p=112698) 184 Acta Linguistica Lithuanica LXXVIII Cिंक? VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 36. Adverbe de timp trecut și adverbe de necesitate: Tpast > / < Modnecessity, de exemplu: (172) De ce oare tot ce este mai bun – cândva trebuie neapărat să se termine? (http://www.demotyvacijos.lt/geriausi/gyvenimas/filter_all/1782/po_9.html) (173) Ne vom întâlni neapărat cândva! (http://ask.fm/MielaButybe/answer/115927065715) 37. Adverbe de timp trecut și adverbe de posibilitate: Tpast > / < Modpossibility, de exemplu: (174) Odinioară, poate preoții povesteau asemenea istorii care înfățișau nașterea corpurilor cerești și, în general, a lumii. (http://www.respublika.lt/lt/naujienos/pramogos/kinas_muzika_tv/ar_televizijoje_pakanka_ziniu_apie_mitologija,print.1) (175) R. Šiškauskas: „Poate că într-o zi mă voi întoarce să joc în Lituania.” (http://www.lrytas.lt/?id=12235566071222223880&view=6) 38. Adverbe de timp trecut și adverbe de obișnuință: Tpast > / < Asphabitual, de exemplu: (176) Participanții la marș înnoptau în acele orășele în care odinioară, de obicei se opreau și curierii poștali. (http://klaipeda.diena.lt/naujienos/klaipeda/miesto-pulsas/pasto-kelyje-nuoty-kiai-633510#.VKEBBzSUc5s) (177) Uneori, amânarea problemelor pentru mai târziu ne permite să ne îndepărtăm de ele pentru o vreme, însă de cele mai multe ori ele tot cândva ies la suprafață. (http://www.psichoterapija-jums.lt/Straipsniai-kaip_ap-sispresti_del_skyrybu.htm) 39. Adverbe de timp trecut și adverbe repetitive: Tpast > / < Asprepetetive, de exemplu: (178) Stătea complet nemișcat – pur și simplu stătea și se uita fix la mine. M-a trecut un fior. Ca și altădată, din nou m-a strâns în piept. A trebuit să mă țin de cabină ca să nu cad. DLKT (179) Ar trebui să încerc din nou cândva, dar el nu bea apă... (http://www.supermama.lt/forums/index.php?showtopic=991964&st=216) 186 Acta Linguistica Lithuanica LXXVIII Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys 40. Adverbe de timp trecut și adverbe de rapiditate: Tpast > / < Aspcelerative, de exemplu: (180) Președintele peruan Alejandro Toledo, din cauza atentatului cu bombă, și-a întrerupt ieri în grabă vizita în Mexic și s-a întors în capitala Peruului. DLKT (181) Ei, vedeți, toate merg la Persing, de aceea are ea o mulțime de oameni; eu a trebuit cândva de urgență să mă înscriu la ginecolog, așa că mi-au recomandat-o pe Šukienė... (http://www.tevu-darzelis.lt/forumas/topic/siau-liu-mamytes/page/3259) 41. Adverbe de timp trecut și adverbe de anterioritate: Tpast > / < Tanterior, de exemplu: (182) „Mamă, mămico, așa s-a mai întâmplat cândva! De multe, multe ori și exact așa! O, mamă, îmi amintesc! Mi-e frică!” striga el, înfigându-și degetele mici și lipicioase în palma mea. DLKT (183) Frodo se uită atent la ele și văzu că nu erau pietre, ci rămășițele unor figuri sculptate, pe care timpul le distrusese deja demult. DLKT 42. Adverbe de timp trecut și adverbe de durată: Tpast > / < Aspdurative, de exemplu: (184) – Odată, pentru scurt timp am beneficiat de serviciile unei bone; și la Moscova ne ajuta studenta Marina. (http://www.lrytas.lt/gyveni-mo-budas/seima/j-seduikytes-laimingos-motinystes-recep-tai-201309201103.htm) (185) Am fost cândva pentru scurt timp în grupa ei, când lucra cu cei mai mici; poate că ar fi fost o educatoare destul de bună dacă ar fi lucrat cu copii mici... (http://www.supermama.lt/forumas/lofiversion/index.php/t10476-300.html) 43. Adverbe de timp trecut și adverbe de calitate: Tpast > / < Voice, de exemplu: (186) Cândva reparau bine, dar treptat prețurile au crescut, iar calitatea a scăzut drastic. (http://www.vinted.lt/forumai/paplepejimai-ivai-riomis-temomis/860960-batsiu vys-kaune) (187) În jur se vedeau numeroși netrebnici, care se întorceau din când în când în mlaștină ca să-și amintească cât de rău trăiseră odinioară. (http://mreadz.com/new/index.php?id=281104&pages=34) Straipsniai / Articles 187 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 44. Adverbe de timp viitor și adverbe de necesitate: Tfuture > / < Modnecessity, de exemplu: (188) Siūlau susipažinti su orkestro istorija ir dabartimi, o paskui būtinai pamanyti ir išgirsti visa tai gyvai, iš tikrųjų... DLKT (189) Pentru ca acest lucru să nu se întâmple, rezervele trebuie completate în timpul antrenamentelor. Dacă nu există această posibilitate, neapărat beți după aceea. (http://www.dojo.lt/index.php/straipsniai/131-teisingas-ig-atstatymas-po-fizins- activitate) 45. Adverbe de timp viitor și adverbe de posibilitate: Tfuture > / < Modpossibility, de exemplu: (190) – Cred că nu vei mai dori niciodată să mă vezi, fiindcă după aceea poate nu te vei mai gândi deloc la nimic. DLKT (191) – Kriukis nu se va uza, iar eu... – se apăra Petrutė, mai puțin hotărât. – Eu poate după aceea nu-l voi mai iubi. DLKT 46. Adverbe de timp viitor și adverbe de obișnuință: Tfuture > / < Ashabitual, de exemplu: (192) Tocmai o astfel de temperatură a predominat în septembrie anul acesta și foarte des la sfârșitul lui septembrie anul viitor. Iar apoi, de obicei urmează „vara babelor”. DLKT (193) Tocmai din cauza întârziaților de cele mai multe ori după aceea izbucnesc patimi și apar tot felul de neînțelegeri. DLKT 47. Adverbe de timp viitor și adverbe de repetare: Tfuture > / < Asrepetitive, de exemplu: (194) Mă trezeam neîncetat din cauza tunetelor, iar apoi din nou adormeam. DLKT (195) Voi din nou după aceea veți da vina și veți constitui comisii care să investigheze unde a dispărut averea. DLKT 48. Adverbe de timp viitor și adverbe de frecvență: Tfuture > Asfrequentative, de exemplu: (196) Primăvara numărul acestor încălcări poate crește, deoarece, când se încălzește vremea, tinerilor le place să sorbească bere în parcuri și grădini publice, iar apoi adesea încep să-și clarifice relațiile. DLKT (197) Dacă nu ați avut copii în trei ani, atunci adesea după aceea hormonii se revoltă. (http://www.meileskelias.lt/index.php/news/62/105/Tantros-kelias.html) 188 Acta Linguistica Lithuanica LXXVIII Cinquės prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys 49. Adverbe de timp viitor și adverbe de voință: Tfuture > / < Modvolitional, de exemplu: (198) Abia apoi a observat și acele flori. Erau într-adevăr înfiorătoare, dar miroseau fantastic. A început să le miroasă și apoi, din întâmplare, a inspirat și parfumul lui Eglė. DLKT (199) Nu te va apăra de hoți, dar dacă din întâmplare, apoi s-ar ivi posibilitatea de a negocia prețul după ce ne-am găsit antena, ar fi un argument foarte solid. (http://www.cbforumas.lt/viewtopic.php?f=1&t=913&start=90) 50. Adverbe de timp viitor și adverbe de absolut: Tfuture > / < Aspperfect, de exemplu: (200) După cum se spune, am trecut prin iad, dar când chiar am rămas fără puteri, când am ajuns la limită, Henrik mă aștepta acolo și apoi, de atunci încolo, mereu am fost fericită. DLKT (201) Practic, mereu după aceea, directorul rău trebuie să facă față atacurilor legate de majorările salariale. (https://www.facebook.com/webaslt/photos/a.378911952127509.96278.126768314008542/881984141820285/) 51. Adverbe de timp viitor și adverbe de proximitate: Tfuture > / < Aspproximative, de exemplu: (202) Din aprilie, Serghei Zhigunov promite să înceapă să prezinte „Regina Margot”, iar la scurt timp după aceea poate și „Contele de Monsoreau”. DLKT (203) ...s-a aflat că, la vârsta de 10–12 ani, țiparii înoată spre ocean și întreprind o călătorie lungă până la Marea Sargaselor, unde depun icre și la scurt timp după aceea mor. DLKT 52. Adverbe de timp viitor și adverbe de durată: Tfuture > Aspdurative, de exemplu: (204) Discuția s-a îndreptat spre copii, familia lui Vaclovas, apoi, pentru mult timp, a revenit la politică. DLKT (205) Desigur, este foarte rău că, după adoptarea legii cetățeniei Lituaniei și mult timp după aceea nu a fost reparată nedreptatea făcută de ocupație copiilor lituanieni împinși în emigrație. DLKT 53. Adverbe de necesitate și adverbe de repetiție: Modnecessity > / < Asprepetetive, de exemplu: (206) Dacă spectacolul nu a fost jucat de mult timp sau au fost invitați soliști noi, neapărat din nou îi invităm pe regizori; ei restaurează, retușează detaliile și repetă cu noii soliști. DLKT (207) Această chestiune trebuie neapărat din nou adusă în discuție. DLKT Straipsniai / Articles 189 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 54. Adverbe de necesitate și adverbe de frecvență: Modnecessity > / < Aspfrequentative, de exemplu: (208) Covoarele și preșurile nu sunt recomandate în camera copilului, dar dacă există, aspirați-le neapărat des sau scuturați-le afară. DLKT (209) Cel mai adesea mă învăța soția lui. De fiecare dată mă servea neapărat cu ceva. DLKT 55. Adverbe de necesitate și adverbe de voință: Modnecessity > / < Modvolitional, de exemplu: (210) Primul meu copil este Rac, un Rac adevărat. ce poți să spui, neapărat, intenționat sau nu va face totul invers, iar a doua este Gemeni. (http://www.mamanija.lt/klausimai/4/ar-vaiko-charakterio-savybes-priklauso-nuo-vaiko-gimimo-datos/rikiavimas/geriausi-atsakymai) (211) Dar fotografiați-vă neapărat special cu zâmbetul pe buze. (http://www.vinted.lt/forumai/paplepejimai-ivairiomis-temomis/931368-ko-kia-nuotrauka-deti-i-cv) 56. Adverbe de necesitate și adverbe de prioritate: Modnecessity > / < Tanterior, de exemplu: (212) Iar dacă ies să duc o lucrare vreunui domn, atunci cineva deja stă neapărat la ușă. DLKT (213) Turnul ei trebuia deja neapărat să fi ajuns. DLKT 57. Adverbe de necesitate și adverbe de absolut: Modnecessity > / < Aspperfect, de exemplu: (214) – Trebuie neapărat să fii mereu atât de cinică? Lipsită de suflet, indiferentă! DLKT (215) Faceți neapărat întotdeauna încălzirea. (http://treneris.net/fitnesas-ir-kulturizmas/fitnesas/133-begiojimas-kaip-teisingai-organizuoti-savo-treniruote.html) 58. Adverbe de necesitate și adverbe de proximitate: Modnecessity > / < Aspproximative, de exemplu: (216) Pe de altă parte, dacă cineva își visează propria moarte, asta nu înseamnă că va muri neapărat curând. (http://www.delfi.lt/pilietis/voxpopuli/pranasiski-sapnai-seimoje-pranese-apie-tragedija.d?id=66233028) (217) „Dacă în casă există o lucrare a unui pictor, în curând va apărea neapărat și a doua”, glumea E. Grucienė. (http://www.sekunde.lt/kultura/paveikslai-atveria-amzinybes-langa/) 190 Acta Linguistica Lithuanica LXXVIII Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys 59. Adverbe de posibilitate și adverbe de habitualitate: Modpossibility > / < Asphabitual, de exemplu: (218) – Așadar, poate de obicei încearcă să trimită după? DLKT (219) Cred că există multe motive pentru care copiii fug de acasă. Cel mai adesea, poate din lipsă de iubire, se simt nedoriți, există violență în familie. (http://www.klaustukai.lt/1144/kodel-vaikai-bega-is-namu) 60. Adverbe de posibilitate și adverbe de repetitivitate: Modpossibility > / < Asprepetetive, de exemplu: (220) Domcianas nu mai vine în vizită, poate că din nou a dat de necaz. DLKT (221) E soare aici și poate că din nou va începe să picure ploaia. DLKT 61. Adverbe de posibilitate și adverbe de frecvență: Modpossibility> / < Aspfrequentative, de exemplu: (222) Nu ați vrut să fiți om de cinema, atunci poate că deseori sunteți spectatorul lui? – De la sine înțeles. DLKT (223) Pentru adulți, ele uneori poate par elementare, dar pentru copil sunt dureroase, pur și simplu dramatice. DLKT 62. Adverbe de posibilitate și adverbe de voință: Modpossibility > / < Modvolitional, de exemplu: (224) La început ea a rămas invizibilă, iar poate în mod intenționat s-a străduit să se ascundă, astfel că acum părea că ar fi răsărit din neant. DLKT (225) Într-adevăr, limitarea amplorii construcțiilor poate că, din întâmplare a avut și un rol pozitiv: această piață este mai puțin supraîncălzită în Lituania decât în Letonia sau Estonia, însă e puțin probabil să se poată proceda astfel în continuare... DLKT 63. Adverbe de posibilitate și adverbe de anterioritate: Modpossibility > / < Tanterior, de exemplu: (226) Când s-a întors, nu și-a scos încălțămintea, atunci poate că deja a răcit... DLKT (227) Poate că deja țineți cartea în mâini? – o întreb pe scriitoare, călătoare, fotografă și actriță, când ne întâlnim în capitală, în cartierul Žvėrynas, unde se află... (http://www.alfa.lt/straipsnis/49787268/keliautoja-aukstakalnyte-hansen-afrika-yra-jausmai-o-kinija-darbas-protui) Straipsniai / Articles 191 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 64. Adverbe ale posibilității și adverbe ale aspectului completiv: Modpossibility > / < Aspterminative, de exemplu: (228) Nu am plâns, fiindcă poate că nu mai sunt în stare să plâng, dar mă simțeam de parcă urma să-mi pierd mințile... DLKT (229) – Mai dă-mi! – a cerut acum ea însăși. – Acum poate că nu voi mai vomita? DLKT 65. Adverbe ale posibilității și adverbe ale continuității: Modpossibility > / < Aspcontinuative, de exemplu: (230) Tânjeam după noi aventuri. Și poate că încă o căutam pe Lorenza, deși credeam că îmi recăpătasem echilibrul. DLKT (231) Refugiații noștri până acum poate nici nu știu în ce pericol se aflaseră după capitularea Germaniei. DLKT 66. Adverbe ale posibilității și adverbe ale absolutului: Modpossibility > / < Aspperfect, de exemplu: (232) În acest moment știu cine sunt. Și poate că am știut dintotdeauna, dar nu voiam să recunosc? DLKT (233) El spune că „numele poate fi și necunoscut, dar dacă opera este vie, și autorul este viu, chiar dacă numele său adevărat poate că nu va fi găsit niciodată”. DLKT 67. Adverbe ale posibilității și adverbe ale proximității: Modpossibility > / < Aspproximative, de exemplu: (234) Și-a lăsat să-i crească o barbă frumoasă, poate că în curând va deveni leul saloanelor. DLKT (235) ...de sub straturile de tencuială s-a reușit scoaterea la iveală a imaginii celui care în curând poate că va fi ridicat la cinstea altarelor, căci încă din 1900 lituanienii din America i-au înmânat papei Leon al XIII-lea o petiție pentru canonizarea părintelui Andrius Rudamina. DLKT 68. Adverbe ale posibilității și adverbe ale duratei: Modpossibility > / < Aspdurative, de exemplu: (236) Totuși poate că pe scurt voi arăta cum se poate explica faptul că diferența este foarte mare. DLKT (237) Acum, pentru aruncarea gunoiului, amenda este de 690 lt, deci poate că, atunci când își va încasa întreaga pensie, pentru scurt timp poate se va liniști:). (http://jonavoszinios.lt/naujienos/d%C4%971-keistuolio-kaimyno-elgesio-%E2%80%93-nuola-tin%C4%97-baim%C4%97.html) 192 Acta Linguistica Lithuanica LXXVIII C five VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 74. Adverbe de habitualitate și adverbe de rapiditate: Asphabitual > / < Aspcelerative, de exemplu: (248) Un zâmbet timid dispare de obicei repede de pe chip. DLKT (249) Dacă un astfel de pacient ajunge la spital după 48 de ore de la tulburarea de ritm – restabilirea ritmului de urgență, de obicei nu este posibilă – este necesară fluidizarea sângelui cu orfarină timp de cel puțin 3 săptămâni și administrarea de medicamente antiaritmice. (http://www.pasveik.lt/lt/atsakymai-pagal-organu-sistemas/sirdies-ir-kraujagysliu-sistema/1948/?psl=3) 75. Adverbe de habitualitate și adverbe de anterioritate: Asphabitual > / < Tanterior, de exemplu: (250) Gazda nu participa la astfel de ospețe, de obicei plecase deja. DLKT (251) Atunci când alege metodele de colectare a informațiilor, cercetătorul de obicei știe deja ce va fi cercetat și cine poate deține informațiile necesare. DLKT 76. Adverbe de habitualitate și adverbe de completare: Asphabitual > / < Aspterminative, de exemplu: (252) Începând cu secolul al VIII-lea, în morminte de obicei nu se mai puneau nici coliere de argint, nici brățări. DLKT (253) În plus, după achiziționarea unui PC „alb”, de obicei nu mai poți îmbunătăți nimic în eldeja – placa video, placa de rețea sau alte periferice sunt integrate în plăcile de bază. DLKT 77. Adverbe de habitualitate și adverbe de continuitate: Asphabitual > / < Aspcontinuative, de exemplu: (254) La vânzarea terenurilor cu clădiri vechi aflate pe ele, TVA de obicei, până acum nu era calculată. DLKT (255) Washingtonul, aliatul Israelului, de obicei, până acum amenința să-și folosească dreptul de veto și să blocheze rezoluțiile propuse de statele arabe. DLKT 78. Adverbe de habitualitate și adverbe de apropiere: Asphabitual > / < Aspproximative, de exemplu: (256) În caz contrar, el poate deveni încă o formalitate de care ne obișnuim de obicei repede. DLKT (257) În curând, cel mai probabil vom muri de cancer: ce legătură au profesia, stilul de viață și locul în care trăim (http://www.delfi.lt/sveikata/sveikatos-naujienos/netrukus-dazniausiai-mirsime-nuo-ve- 194 Acta Linguistica Lithuanica LXXVIII Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys zio-cum-are-aceasta legătură cu profesia, stilul de viață și locul de trai.d?id=63179186) 79. Adverbele de repetare și adverbele de voință: Asprepetetive > / < Modvolitional, de exemplu: (258) Nerodule! Ieri ei dinadins din nou au presărat sare în supă și au ars pastele, au smuls portretul lui din romanul „Icosameron” și l-au agățat pe ușa latrinei… DLKT (259) Și-a spus sieși: „Ș-ș!”, fiindcă din greșeală din nou începuse să vorbească mai tare. DLKT 80. Adverbele de repetare și adverbele de rapiditate: Asprepetetive > / < Aspcelerative, de exemplu: (260) Apoi din nou, în grabă începe să povestească: – Tocmai de la piețele de pește, mă uit: ia te uită, Sairijų Pipiralė! DLKT (261) După ce a prins mingea și a căzut de pe motocicletă, a trebuit să încalecă din nou în grabă „căluțul de oțel”. DLKT 81. Adverbele de repetare și adverbele de anterioritate: Asprepetetive > / < Tanterior, de exemplu: (262) Întorcându-se, s-a întors înapoi în clădire; acolo, firește, era mai cald; eu și Vycka alunecam deja din nou pe peron. DLKT (263) A șchiopătat câțiva pași, apoi și-a revenit brusc. După o jumătate de oră sărea deja din nou. DLKT 82. Adverbele de repetare și adverbele de proximitate: Asprepetetive > / < Aspproximative, de exemplu: (264) După ce a spus acestea, bărbatul înalt a plecat, dar s-a întors din nou curând. DLKT (265) Uite, după câteva zile se întoarce, așa cum promisese. Dar și pleacă din nou curând, nu rămâne acasă cu ei să se joace sau să citească. DLKT 83. Adverbele de repetare și adverbele de durată: Asprepetetive > / < Aspdurative, de exemplu: (266) Apolonija s-a gândit din nou îndelung. (Ul vydas, 1971: 471) (267) În al treilea sfert, curentul se intensifică și curge în direcția opusă, iar după ce atinge valoarea maximă, slăbește în ultimul sfert al perioadei și devine din nou zero pentru scurt timp. DLKT Straipsniai / Articles 195 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 84. Adverbe de repetare și adverbe de caracterizare: Asprepetetive > / < Aspgeneric, de exemplu: (268) După un timp, când vecinii de masă ca de obicei, din nou au adunat pentru el câte o bucățică de zahăr, Profesorul a refuzat: „Mulțumesc, nu mai e nevoie. Probabil că nu va mai fi război, iar eu am adunat zahăr cât să umplu două cutii de pantofi. DLKT (269) Se întâmplă ca aricii să hotărască să țină post chiar și până la trei zile, iar mai târziu din nou să se comporte normal. (http://www.eziai.lt/pasveta.php) 85. Adverbe de repetare și adverbe de completitudine: Asprepetetive > / < Aspsg.completive, de exemplu: (270) Apropo, trebuie menționat aici că în 1882, puterea țaristă din nou cu totul le-a interzis evreilor să se ocupe de agricultură – au fost nevoiți să se mute de la sate în orașe. DLKT (271) Cineva a fost aici înaintea lui Alex. Ian Ryder. Probabil. Pesemne a reușit să descuie și să nu fi închis din nou complet, pregătindu-se să intre din nou. DLKT 86. Adverbe de repetare și adverbe de calitate: Asprepetetive > / < Voice, de exemplu: (272) După un timp, aș umezi cadourile, dar mai târziu, când m-am simțit din nou bine, le-am scos și le păstrez până în ziua de azi acasă. DLKT (273) - Nu fi atât de mândru și indiferent față de soarta ta, mai gândește-te bine. DLKT 87. Adverbe de frecvență și adverbe de voință: Aspfrequentative > / < Modvolitional, de exemplu: (274) Vorbiți clar, nu vă bâlbâiți prea des intenționat. DLKT (275) Și ce să mai spunem că mă rănesc adesea din întâmplare:D (http://www.likimas.lt/sveikata-pagal-zodiako-zenkla/5.rkp.html) 88. Adverbe de frecvență și adverbe de rapiditate: Aspfrequentative > / < Aspcelerative, de exemplu: (276) Știți chiar dumneavoastră cum uneori se răspândesc repede zvonurile. DLKT (277) Lucrând mulți ani ca pedagog social, știm cât de urgent uneori este nevoie de un sfat, de consiliere sau pur și simplu de sprijin. (http://www.socped.lt/index.php/skubi-konsultacija.html) 196 Acta Linguistica Lithuanica LXXVIII Cinkės prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys 89. Adverbe de frecvență și adverbe de prioritate: Aspfrequentative > / < Tanterior, de ex.: (278) Oamenii de această vârstă au adesea deja un loc de muncă stabil, dar încă nu au obligații financiare și persoane în întreținere... DLKT (279) Ei, cel puțin studenții, uneori deja pronunță prea înăbușit silabele finale neaccentuate, înghițindu-le. DLKT 90. Adverbe de frecvență și adverbe de completare: Aspfrequentative > / < Aspterminative, de ex.: (280) Copiii adulți sunt supuși presiunii, însă adesea deja nu mai au putere, nu vor sau poate nici nu știu cum să schimbe ceva. DLKT (281) Nu se mai mulțumește uneori deja cu o liniuță: de ex.: Stomatologul: și medic, și designer. DLKT 91. Adverbe de frecvență și adverbe de continuitate: Aspfrequentative > / < Aspcontinuative, de ex.: (282) Dispariția culturii miceniene este încă uneori numită un mister, deși tot mai des se încearcă identificarea și a vinovaților. DLKT (283) În continuare își prezintă comentariile: „Vakarinės naujienos” am început să o citesc de curând; până acum citeam adesea „Respublika”. DLKT 92. Adverbe de frecvență și adverbe de proximitate: Aspfrequentative > / < Aspproximative, de ex.: (284) Toate încep minunat, imaginația este pusă imediat în mișcare, dar destul de adesea se sting repede. DLKT (285) Unii se hotărăsc să încerce viața pe cont propriu, însă nu rareori se întorc curând înapoi la părinți. DLKT 93. Adverbe de voință și adverbe de calitate: Modvolitional > / < Voice, de ex.: (286) Dacă un copil se poartă intenționat urât, fiți fermi și hotărâți. (http://www.bendraamziai.lt/?Page=109&Vp=316&lang=) (287) Un copil mic nu se poartă intenționat urât – nu are suficientă experiență și nu știe că doare când este lovit. (http://www.manosveikata.lt/lt/temos/tevai-ir-vaikai/kai-siauteja-mazasis-tornadas) Straipsniai / Articles 197 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 94. Adverbe de rapiditate și adverbe de anterioritate: Aspcelerative > / < Tanterior, de exemplu: (288) M-am așezat și deja repede am zburat pe lângă magazine și cafenele, pe Kings Road, mai departe. DLKT (289) Am ajuns în piață când Jotis deja încet se deplasa de-a lungul străzii principale. DLKT 95. Adverbe de rapiditate și adverbe de continuare: Aspcelerative > / < Aspcontinuative, de exemplu: (290) Centrul de Transfuzie Sanguină Santariškės încă urgent are nevoie de donatori de sânge cu grupa A(II) Rh pozitiv. (http://www.15min.lt/naujiena/ziniosgy-vai/sveikata/skubiai-reikalingi-a-ii-teig-grupes-kraujo-dono-rai-541-455056) (291) Urgent încă se caută un montator de ferestre din plastic, vorbitor de germană (Fenster-Installarmeister). (http://darbo-skelbimai.balsas.lt/lt/skelbimas/siulomas_darbas/2668153/) 96. Adverbe de anterioritate și adverbe de continuare: Tanterior > / < Aspcontinuative, de exemplu: (292) „Potrivit strategiei, până acum deja ar fi trebuit să se asigure capacitatea de circulație a intersecțiilor și lărgirea străzilor, dar acest lucru nu a fost realizat, la fel ca multe alte lucruri”, afirmă reprezentantul PDP. DLKT (293) După cum știți, până acum au avut deja loc nouă astfel de simpozioane. DLKT 97. Adverbe de anterioritate și adverbe de absolut: Tanterior > / < Aspperfect, de exemplu: (294) Mândria a învins din nou, așa se întâmpla întotdeauna. DLKT (295) Însă această idee pozitivistă de echivalare neagă natura holistică a procesului istoric: interpretul este „întotdeauna deja” implicat în el. DLKT 98. Adverbe de anterioritate și adverbe retrospective: Tanterior > / < Aspretrospective, de exemplu: (296) Între trecut și viitor, prezentul este o dimensiune a bucuriei, suferinței și inițiativei: capacitatea de a te implica, despre care tocmai deja am vorbit. DLKT (297) Când am fost admis în Uniunea Scriitorilor, în 1971, aș fi tocmai deja primit, așa că nu am mai participat la acele împărțiri. DLKT 198 Acta Linguistica Lithuanica LXXVIII Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys 99. Adverbe de anterioritate și adverbe de durată: Tanterior > / < Aspdurative, de exemplu: (298) Despre această lucrare s-a vorbit pe scurt deja, au fost discutate împrejurările apariției sale. DLKT (299) Betikrindamas šias datas, aptikau, kad Jūs dar prieš Repšį trumpai jau buvote užsiminę Jaspersą (1971). DLKT 100. Adverbe de anterioritate și adverbe de previzibilitate: Tanterior > / < Aspprospective, de exemplu: (300) Aršibaldas nesitikėjo tokių prisipažinimų ir jau vos neverkė. DLKT (301) Cămașa mea era aproape completudă leoarcă — de la transpirație și ploaie. DLKT 101. Adverbe de anterioritate și adverbe de completitudine: Tanterior > / < Aspsg.completive, de exemplu: (302) Apie Jonulį ir jo baisų likimą Antanukas jau visai pamiršo. DLKT (303) – Dirvos visai jau pradžiūvusios, žmonės sėja... DLKT 102. Adverbe de anterioritate și adverbe de calitate: Tanterior > / < Voice, de exemplu: (304) Pagyvenę pusę metų Amerikoje, jie abu jau gerai išmoko kalbėti angliškai. DLKT (305) Štai aš esu Ingrida Rajunčiūtė, noriu pasidaryti pati savo rankomis remontą, tik nežinau nuo ko pradėti, ir kai perskaičiau tai, labai gerai jau žinau nuo ko man reikia pradėti, labai puiki ši literatūra. (http://remontuokim.lt/remonto-medziagos/kas-yra-silikoninis-hermetikas.php) 103. Adverbe de continuitate și adverbe de absolut: Aspcontinuative > / < Aspperfect, de exemplu: (306) Matyt, apie tokią galimybę jie iki šiol niekada nebuvo kalbėję. DLKT (307) Galando nežiūrėdamas, nes kiek prisimena, niekada dar nebuvo įsipjovęs... DLKT Straipsniai / Articles 199 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 104. Adverbe de continuitate și adverbe de durată: Aspcontinuative > / < Aspdurative, de exemplu: (308) Iartă-mă că tot scriu atât de mult timp, dar de fiecare dată mai concret. DLKT (309) Deputații întreabă și de ce nu s-a lămurit atât de mult timp până acum, iar în ultima vreme activitatea parlamentară este din nou forțată. DLKT18 105. Adverbe de continuitate și adverbe de calitate: Aspcontinuative > / < Voice, de exemplu: (310) Pe scurt, până acum, bine nu știu de la care am rămas însărcinată. DLKT (311) Până acum nu este bine înțeles cum interacționează particulele nanometrice cu alte materiale, cu atât mai puțin cu țesuturile corpului. (http://rtn.elektro-nika.lt/mi/0304/kiek.html) 106. Adverbe de absolutizare și adverbe de apropiere: Aspperfect > / < Aspproximative, de exemplu: (312) Se spune că în vechime existau obiecte fermecate. Le puteai lăsa oriunde, le putea fura oricine — ele întotdeauna se întorceau curând în mâinile tale. DLKT (313) Pentru o persoană pe care o vede pentru prima dată în viață, pe care nu o cunoaște deloc și pe care probabil în curând nu o va mai vedea niciodată. DLKT 107. Adverbe de absolutizare și adverbe de durată: Aspperfect > / < Aspdurative, de exemplu: (314) Alergologul întotdeauna îndelung și foarte amănunțit întreabă despre pacient și boala lui. DLKT (315) Vocalele se pronunță întotdeauna scurt înaintea consoanelor duble și în silabele închise, de exemplu: der Kuss, bitten, die Katze. (http://vokie-ciu24.lt/vokieciu-kalbos-abecele) 18 A fost găsit un singur exemplu în care un adverb de durată a fost folosit înaintea unui adverb de continuitate. Această ordine a fost determinată cel mai probabil de faptul că adverbul de durată a fost folosit împreună cu adverbul de grad cantitativ atât. 200 Acta Linguistica Lithuanica LXXVIII Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys 108. Adverbe de absolutizare și adverbe de caracterizare: Aspperfect > / < Aspgeneric, de exemplu: (316) Žūklės niuansai. Ar visada karšiai elgiasi tipiškai? (http://ww-w.15min.lt/naujiena/laisvalaikis/zukle/zukles-niuansai-ar-visada-karsiai-elgiasi-tipiskai-144-167051)19 (317)... glumele studenților, limba latină și spirtul medicinal, o mulțime de lucruri noi la care trebuie să te adaptezi, și sora mai mare, care nu se adaptează, ca de obicei, întotdeauna își ascunde defectele până când încearcă totul pe cont propriu și ajunge șifonată de cealaltă parte... DLKT 109. Adverbe de absolutizare și adverbe de calitate: Aspperfect > / < Voice, de exemplu: (318) Ea repunea cu îndemânare luxațiile, cosea rănile, care întotdeauna se vindecau bine, nu supurau. DLKT (319) Oameni buni, gândiți-vă, gândiți-vă întotdeauna foarte bine înainte de a cumpăra orice animal! (http://www. gyvunupaieska.lt/lt/news/view/id/67072) 110. Adverbe de durată și adverbe de caracterizare: Aspdurative > Aspgeneric, de exemplu: (320) La cină — intenționam să prăjim cârnați pe grătar, pe malul lacului — de data aceasta am fost primele. Mai ales pentru că Tania nu s-a machiat ca de obicei, timp de o jumătate de oră întreagă. DLKT (321) În cele două săptămâni, stăteam la ea nu câte două ore, ca de obicei, ci câte cinci ore. DLKT 111. Adverbe de caracterizare și adverbe de calitate: Aspgeneric > / < Voice, de exemplu: (322) Potrivit oficialilor israelieni, înainte de zbor, atât avionul, cât și pasagerii au fost, ca de obicei, verificați cu strictețe. DLKT (323) „Ne vom comporta responsabil, ca de obicei”, a spus el. DLKT 112. Adverbe de previzibilitate și adverbe de completitudine: Aspprospective > / < Aspsg,completive, de exemplu: (324) Tinerii de astăzi aproape că nu citesc cărți; ce părere ai despre asta? (http://ask.fm/KarinaMcGrath/answer/110064182451) (325) Vedem cum soarele apare din ce în ce mai rar, de parcă l-ar trage cineva spre pământ. În curând nu-l vom mai vedea aproape deloc, poate vreo patru luni. DLKT Statisticile sintetizate sunt prezentate în tabelul 3. 19 A se compara și utilizarea acestor adverbe unul lângă altul: Obiectele sale rezistente la apă sunt întotdeauna de obicei mai scumpe. Cel puțin cele de calitate. (http://forumas.gps.lt/viewtopic.php?f=28&t=2739&sid=341c6c58beb11f70637eb86efedc4475&start=0) Straipsniai / Articles 201 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA TABELUL 3. Utilizarea adverbelor în două moduri 202 Acta Linguistica Lithuanica LXXVIII Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys După cum se poate vedea, în lituaniană două adverbe sunt foarte frecvent utilizate în două moduri: astfel de cazuri reprezintă aproape două treimi din toate exemplele găsite (113 cazuri în total). Cel mai frecvent, conform acestei ordini, sunt utilizate adverbele Modepistemic (18 din 23 de cazuri posibile) și Moodevidential (17 din 23), ceva mai rar — adverbele Modpossibility, Tanterior (câte 16 cazuri) și Asprepetetive (15 din 23 de cazuri). Celelalte adverbe sunt utilizate în două moduri ceva mai rar. Toate acestea arată că, în aceste cazuri, semnificațiile adverbelor nu influențează poziția lor în propoziție. D. Ultima secțiune cuprinde cazurile în care nu s-au găsit exemple în care două adverbe specifice să fie folosite împreună în aceeași propoziție. Prin urmare, nu a fost posibil să se stabilească ordinea acestor adverbe unul față de celălalt. Voi prezenta acum toate aceste cazuri: 1. Adverbe ale probabilității și adverbe ale caracteristicii: Modepistemic? Aspgeneric. 2. Adverbe ale timpului trecut și adverbe ale completării: Tpast? Aspterminative. 3. Adverbe ale timpului trecut și adverbe ale continuității: Tpast? Aspcontinuative. 4. Adverbe ale timpului trecut și adverbe ale absolutului: Tpast? Aspperfect. 5. Adverbe ale timpului trecut și adverbe retrospective: Tpast? Aspretrospective. 6. Adverbe ale timpului viitor și adverbe retrospective: Tfuture? Aspretrospective. 7. Adverbe ale irealității și adverbe ale necesității: Modirrealis? Modnecessity. 8. Adverbe ale irealității și adverbe ale posibilității: Modirrealis? Modpossibility. 9. Adverbe ale irealității și adverbe ale obișnuinței: Modirrealis? Asphabitual. 10. Adverbe ale irealității și adverbe ale frecvenței: Modirrealis? Aspfrequentative. 11. Adverbe ale irealității și adverbe ale voinței: Modirrealis? Modvolitional. 12. Adverbe ale irealității și adverbe ale rapidității: Modirrealis? Aspcelerative. 13. Adverbe de irealitate și adverbe de absolut: Modirrealis? Aspperfect. 14. Adverbe de irealitate și adverbe de retrospectivă: Modirrealis? Aspretrospective. 15. Adverbe de irealitate și adverbe de caracterizare: Modirrealis? Aspgeneric. 16. Adverbe de irealitate și adverbe de anticipare: Modirrealis? Aspprospective. Straipsniai / Articles 203 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 17. Adverbe de irealitate și adverbe de completitudine: Modirrealis? Aspsg.completive· 18. Adverbe de irealitate și adverbe de calitate: Modirrealis? Voice. 19. Adverbe de necesitate și adverbe de finalitate: Modnecessity? Aspterminative· 20. Adverbe de necesitate și adverbe de continuitate: Modnecessity? Aspcontinuative· 21. Adverbe de necesitate și adverbe de retrospectivă: Modnecessity? Aspretrospective· 22. Adverbe de necesitate și adverbe de anticipare: Modnecessity? Aspprospective· 23. Adverbe de necesitate și adverbe de completitudine: Modnecessity? Aspsg.completive· 24. Adverbe de posibilitate și adverbe de caracterizare: Modpossibility? Aspgeneric· 25. Adverbe de habitualitate și adverbe de retrospectivă: Asphabitual? Aspretrospective· 26. Adverbe de habitualitate și adverbe de caracterizare: Asphabitual? Aspgeneric· 27. Adverbe iterative și adverbe de absolut: Asprepetitive? Aspperfect· 28. Adverbe de frecvență și adverbe de absolut: Aspfrequentative? Aspperfect· 29. Adverbe de frecvență și adverbe retrospective: Aspfrequentative? Aspretrospective· 30. Adverbe volitive și adverbe de prioritate: Modvolitional? Tanterior· 31. Adverbe volitive și adverbe de completare: Modvolitional? Aspterminative· 32. Adverbe volitive și adverbe de continuitate: Modvolitional? Aspcontinuative· 33. Adverbe volitive și adverbe de apropiere: Modvolitional? Aspproximative· 34. Adverbe volitive și adverbe caracteristice: Modvolitional? Aspgeneric· 35. Adverbe volitive și adverbe de predictibilitate: Modvolitional? Aspprospective· 36. Adverbe de rapiditate și adverbe de completare: Aspcelerative? Aspterminative· 37. Adverbe de rapiditate și adverbe retrospective: Aspcelerative? Aspretrospective· 38. Adverbe de rapiditate și adverbe de apropiere: Aspcelerative? Aspproximative· 39. Adverbe de rapiditate și adverbe de predictibilitate: Aspcelerative? Aspprospective· 204 Acta Linguistica Lithuanica LXXVIII Cinkė’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys 40. Adverbe de rapiditate și adverbe de completare: Aspcelerative? Aspsg.completive· 41. Adverbe de rapiditate și adverbe de calitate: Aspcelerative? Voice. 42. Adverbe de anterioritate și adverbe de încheiere: Tanterior? Aspterminative· 43. Adverbe de încheiere și adverbe de continuitate: Aspterminative? Aspcontinuative· 44. Adverbe de încheiere și adverbe de absolut: Aspterminative? Aspperfect· 45. Adverbe de încheiere și adverbe retrospective: Aspterminative? Aspretrospective· 46. Adverbe de încheiere și adverbe de caracterizare: Aspterminative? Aspgeneric· 47. Adverbe de continuitate și adverbe de absolut: Aspcontinuative? Aspretrospective· 48. Adverbe de continuitate și adverbe de proximitate: Aspcontinuative? Aspproximative· 49. Adverbe de absolut și adverbe retrospective: Aspperfect? Aspretrospective· 50. Adverbe retrospective și adverbe de proximitate: Aspretrospective? Aspproximative· 51. Adverbe retrospective și adverbe de durată: Aspretrospective? Aspdurative· 52. Adverbe retrospective și adverbe de caracterizare: Aspretrospective? Aspgeneric· 53. Adverbe retrospective și adverbe de completare: Aspretrospective? Aspsg.completive· 54. Adverbe retrospective și adverbe de calitate: Aspretrospective? Voice. 55. Adverbe de proximitate și adverbe de caracterizare: Aspproximative? Aspgeneric· 56. Adverbe de durată și adverbe de previzibilitate: Aspdurative > Aspprospective· 57. Adverbe de caracteristică și adverbe de completitudine: Aspgeneric? Aspsg.completive· 58. Adverbe de previzibilitate și adverbe de calitate: Aspprospective? Voice. În toate aceste cazuri, ordinea adverbelor nu este stabilită. Straipsniai / Articles 205 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA 6. CONCLUZII Potrivit lui St. Wilson și A. Saygin, în limba turcă, potrivit lui A. Bhatia, în limba hindi, iar potrivit lui F. Beijer, în limba suedeză, în majoritatea cazurilor, două adverbe sunt folosite unul în raport cu celălalt în ordinea indicată de ierarhia lui Cinque: „În majoritatea cazurilor clare, restricțiile de ordonare urmează direcția prezisă de ierarhia lui Cinque” (Wilson, Saygin 2001: 3). „Conchid că hindi urmează în mare parte ierarhia grupurilor adverbiale propusă de Cinque” (Bhatia 2006: 23–24). „Totuși, ceea ce pot spune este că ierarhiile la care am ajuns folosind cele două corpusuri ale mele par să corespundă ierarhiei prezentate în Cinque (1999)” (Beijer 2002: 14). Datele lui E. Zyman au arătat că folosirea adverbelor în limba engleză nu ar putea confirma ierarhia lui Cinque. Reamintesc că Cinque, atunci când și-a alcătuit ierarhia, nu doar indică datele limbii engleze, ci se și bazează pe ele. Dintre cele 34 de perechi de adverbe studiate de E. Zyman, doar 9 sunt folosite în ordinea indicată de Cinque în ierarhia sa, nu s-au găsit exemple pentru 2 perechi, iar celelalte 23 de perechi de adverbe sunt folosite altfel decât este indicat în ierarhia lui Cinque20. Astfel, Zyman constată că „rezultatul acestei investigații a fost că ierarhia lui Cinque întâmpină dificultăți empirice considerabile în explicarea faptelor privind ordonarea adverbelor în engleză” (Zyman 2011–2012: 131). În continuare este prezentat tabelul 4, care indică ordinea în care sunt folosite adverbele în limba lituaniană unul în raport cu celălalt, adverbe discutate de Cinque în lucrarea sa. Sunt prezentate doar tendințele de folosire a perechilor de adverbe cele mai apropiate, adică a celor prezentate alăturat în ierarhia lui Cinque. După cum se poate observa, dintre cele 22 de perechi indicate, nu s-au găsit exemple pentru 5 perechi, 2 perechi au fost folosite în ordinea opusă celei indicate în ierarhia lui Cinque, 5 perechi sunt folosite așa cum este indicat în ierarhia lui Cinque, iar 10 perechi sunt folosite în două moduri, adică atât conform ierarhiei lui Cinque, cât și invers. Prin urmare, putem presupune că, dintre toate cazurile enumerate de Cinque, în limba lituaniană ordinea reciprocă a două adverbe în propoziție nu este, cel mai adesea, strict stabilită și poate varia. Să rezumăm acum toate cazurile discutate în acest articol. După cum s-a menționat deja, dintre toate adverbele indicate în ierarhia lui Cinque și aplicabile limbii lituaniene se pot alcătui 253 de combinații de câte două adverbe. Nu s-au găsit exemple pentru 58 de combinații. Dintre cele 195 de combinații rămase, conform 20 Datele empirice obținute de el sunt prezentate în anexa 2. 206 Acta Linguistica Lithuanica LXXVIII Cinquė’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys În ierarhia lui Cinque sunt folosite 62 de perechi21, 20 de perechi sunt folosite în ordine inversă celei indicate în ierarhia lui Cinque22, iar 113 perechi sunt folosite în ambele moduri23. Toate acestea sunt prezentate în tabelul 5 (simbolul + înseamnă că perechea de adverbe este folosită în ordinea indicată în ierarhia lui Cinque, simbolul - înseamnă că perechea este folosită în ordine inversă celei indicate în ierarhia lui Cinque, simbolul x înseamnă că nu au fost găsite exemple de astfel de perechi, iar simbolul 2 înseamnă că aceste perechi sunt folosite în două moduri). TABELUL 4. Moduri de utilizare a două adverbe în propoziție24 Ordinea adverbelor | Adverbele sunt folosite | conform ierarhiei lui Cinque | în ordine inversă celei din ierarhia lui Cinque | în două moduri | nu s-au găsit exemple Moodevidential (probabil) > Modepistemic (probabil) | | | * Modepistemic (probabil) > Tpast (odinioară) | | | * Tpast (odinioară) > Tfuture (apoi) | | | * Tfuture (apoi) > Modirrealis (poate) | * Modirrealis (poate) > Modnecessity (cu siguranță) | | | | * Modnecessity (cu siguranță) > Modpossibility (poate) | | * Modpossibility (poate) > Asphabitual (de obicei) | | | * Asphabitual (de obicei) > Asprepetetive (din nou) | | | * Asprepetetive (din nou) > Aspfrequentative (adesea) | | * Aspfrequentative (adesea) > Modvolitional (intenționat) | | | * Modvolitional (intenționat) > Aspcelerative (repede) | * Aspcelerative (repede) > Tanterior (deja) | | | * Tanterior (deja) > Aspterminative ((deja) nu mai) | | | | * Aspterminative ((deja) nu mai) > Aspcontinuative (până acum) | | | | * Aspcontinuative (până acum) > Aspperfect(?) (întotdeauna) | | | * Aspperfect(?) (întotdeauna) > Aspretrospective (tocmai) | | | | * Aspretrospective (tocmai) > Aspproximative (în curând) | | | | * Aspproximative (în curând) > Aspdurative (pe scurt) | * Aspdurative (pe scurt) > Aspgeneric/progressive (de regulă) | | | * Aspgeneric/progressive (de regulă) > Aspprospective (aproape) | * Aspprospective (aproape) > Aspsg.completive (cu totul) | | | * Aspsg.completive (cu totul) > Voice | * 21 Vezi tabelul 1. 22 Vezi tabelul 2. 23 Vezi tabelul 3. 24 Sunt indicate doar perechile potrivite pentru limba lituaniană. Straipsniai / Articles 207 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA TABELUL 5. Moduri de utilizare a adverbelor Modalitate evidențială; Modalitate epistemică; T trecut; T viitor; Modalitate ireală; Modalitate de necesitate; Modalitate de posibilitate; Asp habitual; Asp repetitiv; Asp frecventativ; Modalitate volitivă; Asp accelerativ; T anterior; Asp terminativ; Asp continuativ; Asp perfect; Asp retrospectiv; Asp aproximativ; Asp durativ; Asp generic; Asp prospectiv; Asp completiv singular; Voice 208 Acta Linguistica Lithuanica LXXVIII Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys Ierarhia lui Cinque este foarte fin subdivizată: este alcătuită din categorii de mod, timp, modalitate și aspect. Unii cercetători străini consideră că anumite categorii se grupează în clase în cadrul cărora ordinea adverbelor ar putea fi mai puțin strictă²⁵. Însă numeroasele date din limba lituaniană nu confirmă acest lucru. Nici baza semantică nu permite explicarea diferențelor de ordine a adverbelor; folosirea adverbelor într-o ordine sau alta este destul de aleatorie și nu permite alcătuirea niciunui sistem. Cel mai probabil, baza semantică poate doar să prevadă dacă într-o propoziție va fi folosit unul, două sau mai multe adverbe. Nici nu putem afirma că structura informațională a propoziției influențează diferențele de ordine. În propozițiile colectate, adverbele sunt folosite unul lângă altul, nu sunt deplasate la începutul sau la sfârșitul propoziției, așa cum se întâmplă atunci când se dorește scoaterea în evidență sau sublinierea unei anumite părți a propoziției. Este pe deplin posibil ca o nuanță de sens să se ascundă în diferitele tipare ale acelorași adverbe, însă, din păcate, nu am reușit să dovedim acest lucru nici sintactic, nici semantic. Așadar, natura reală a ierarhiei adverbelor lui Cinque rămâne neclară. De altfel, se pune întrebarea dacă adverbele selectate de Cinque alcătuiesc într-adevăr o ierarhie? Ce putem afirma cu certitudine după ce am analizat datele din limba lituaniană? Putem afirma că ierarhia adverbelor lui Cinque nu este universală (ceea ce ar însemna că nu poate fi folosită ca argument pentru a demonstra că adverbele sunt specificatori în propoziție), că datele din limba lituaniană nu o pot confirma, că în anumite cazuri unele adverbe tind să fie folosite înaintea altora în propoziția lituaniană, dar că, în general, ordinea a două adverbe în propoziție este liberă în raport unul cu celălalt și poate varia, precum și că adverbele din limba lituaniană nu alcătuiesc nicio ierarhie pe baza semanticii. B I B L I O G R A F I E A m b r a z a s V y t a u t a s 2006: Lietuvių kalbos istorinė sintaksė. Vilnius: Lietuvių kalbos institutas. A m b r a z a s V y t a u t a s, e d., 1997: Lithuanian Grammar. Vilnius: Baltos lankos. A m b r a z a s V y t a u t a s, r e d., 1996: Dabartinės lietuvių kalbos gramatika. Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas. 25 „Datele arată că toate adverbele sunt grupate în mod firesc în câteva clase. Datele arată că, în cadrul fiecărei clase, ordinea adverbelor poate să nu fie la fel de strict fixată ca între adverbele care aparțin unor clase diferite” (Bhatia 2006: 23–24); „ [...] diferențele dintre multe dintre categorii sunt foarte fine [...] Nu voi încerca să descompun aceste categorii în trăsături, dar este clar că ele, într-o anumită măsură, se grupează în «câmpuri» și că, în cadrul acestor câmpuri, diferențele pot fi destul de subtile” (Roberts 2010: 17). Straipsniai / Articles 209 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA Beijer Fabian 2002: On the Relative Order of IP-adverbials. Prieiga internetu: http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.13.1511&rep=rep1&type=pdf. Bhatia Archna 2006: Testing Cinque’s hierarchy: Adverb Placement in Hindi. – LSO working papers in linguistics 6. Madison: University of Wisconsin, Linguistics Student Organization, 10–25. Prieiga internetu: http://vanhise.lss.wisc.edu/ling/files/ling_old_web/lso/wpl/6/bhatia.pdf. Bobaljik Jonathan David 1999: Adverbs: The Hierarchy Paradox. – Glot International 4.9/10, 1–6. Prieiga internetu: http://www.bobaljik.uconn.edu/papers/adverbs.pdf. Cinque Guglielmo 1999: Adverbs and Functional Heads: A Cross-linguistic Perspective. New York: Oxford University Press. Čižik-Prokaševa Veslava 2011: Lietuvių kalbos linksnių hierarchija. Humanitarinių mokslų daktaro disertacija. Vilnius: Lietuvių kalbos institutas. DLKT – corpusul de texte ale limbii lituaniene contemporane al Centrului de Lingvistică Computațională al Universității Vytautas Magnus din Kaunas. Disponibil online: http://donelaitis.vdu.lt. Ernst Thomas 2000: Semantic Features and the Distribution of Adverbs. – ZAS Papers in Linguistics 17. Berlin: ZAS, 79–97. Ernst Thomas 2001: The Syntax of Adjuncts. Cambridge: Cambridge University Press. Frey Werner and Pittner Karin 1999: Adverbialpositionen im deutsch-englischen Vergleich. – Sprachspezifische Aspekte der Informationsverteilung, ed. by Doherty Monika. Berlin: Akademie-Verlag (Reihe studia grammatica), 14–40. Holvoet Axel 2003: Sujungiamieji ir prijungiamieji sakiniai formos bei funkcijos požiūriu. – Sintaksinių ryšių tyrimai (Lietuvių kalbos gramatikos darbai 1), red. Holvoet Axel, Judžentis Artūras. Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 99–114. Holvoet Axel 2009: Bendrosios sintaksės pagrindai. Vilnius: Sapnų sala. Holvoet Axel, Čižik-Prokaševa Veslava 2005: Papildiniai ir aplinkybės. – Gramatinių funkcijų tyrimai (Lietuvių kalbos gramatikos darbai 3), red. Holvoet Axel, Mikulskas Rolandas. Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 65–92. Holvoet Axel, Judžentis Artūras 2003: Sudėtinio prijungiamojo sakinio aprašymo pagrindai. – Sintaksinių ryšių tyrimai (Lietuvių kalbos gramatikos darbai 1), red. Holvoet Axel, Judžentis Artūras. Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 115–172. 210 Acta Linguistica Lithuanica LXXVIII Cinkė’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys Holvoet Axel, Pajėdienė Jūratė 2005: Aplinkybės ir jų tipai. – Gramatinių funkcijų tyrimai (Lietuvių kalbos gramatikos darbai 3), red. Holvoet Axel, Mikulskas Rolandas. Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 93–116. Jablonskis Jonas 1997: Lietuvių kalbos gramatika (1922 m.). Trečiasis fotografuotinis leidimas. Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla. Jackendoff Ray S. 1972: Semantic interpretation in generative grammar. Cambridge, MA: MIT Press. Kruopas Jonas, ats. red., 1957: M. Danielis Kleinių „Pirmoji lietuvių kalbos gramatika“ (1653). Vilnius: Valstybinė politinės ir mokslinės literatūros leidykla. Kuršaitis Frydrichas 2013: Lietuvių kalbos gramatika 1876, parengė Birutė Kabašinskaitė. Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla. Lemeškin Ilja, Zabarskaitė Jolanta, sud., 2014: Lituanistinis Augusto Schleicherio palikimas 2. Vilnius: Lietuvių kalbos institutas. LKŽe – Dicționarul limbii lituaniene, redactor-șef Gertrūda Naktinienė, 1–20 (1941–2002), ediție electronică. Vilnius: Institutul Limbii Lituaniene, 2005. Disponibil online: www.lkz.lt McConnell-Ginet Sally 1982: Adverbs and Logical Form: A Linguistically Realistic Theory. – Language 58(1). Baltimore: Linguistic Society of America, 144–184. Morzycki Marcin 2008: Nonrestrictive modifiers in non-parenthetical positions. – Adjectives and Adverbs: Syntax, Semantics, and Discourse, ed. by McNally Louise, Kennedy Christopher. Oxford: Oxford university press, 101–122. Otrębski Jan 1956: Gramatyka języka litewskiego. Nauka o formach 3. Warszawa: Państwowe wydawnictwo naukowe. Palionis Jonas, sud., 1957: J. Jablonskis. „Rinktiniai raštai“ 1. Vilnius: Valstybinė politinės ir mokslinės literatūros leidykla. Ramat Paolo, Ricca Davide 1998: Sentence adverbs in the languages of Europe. – Adverbial Constructions in the Languages of Europe, ed. by van der Auwera Johan, Ó. Baoill Dónall. Berlin–New York: Mouton de Gruyter, 187–275. Roberts Ian 2010: Grammaticalisation, the Clausal Hierarchy and Semantic Bleaching. – Gradience, Gradualness and Grammaticalization (Typological Studies in Language 90), ed. by Traugott Elizabeth Closs, Trousdale Graeme. John Benjamins Publishing Company: Amsterdam/Philadelphia, 45–73. Schleicher Augustas 1856: Litauische Grammatik. Prag: J. G. Calve’sche Verlagsbuchhandlung. Straipsniai / Articles 211 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA Stundžia Bonifacas, spec. red., 1997: Sapūno ir Šulco gramatika Compendium Gramatičae Lithuanicae. Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas. Tenny Carol L. 2000: Gore Events and Adverbial Modification. – Events as Grammatical Objects, ed. by Carol L. Tenny, James Pustejovsky. Stanford: CSLI Publications, 285–334. Ulvy das Kazys, red., 1971: Lietuvių kalbos gramatika 2. Morfologija. Vilnius: Mintis. Vaičiulytė-Semėnienė Loreta 2012: Prieveiksminiai antriniai predikatyvai. – Baltistica 47(1). Vilnius: Vilniaus universitetas, 51–72. Valiulytė Elena 1976: Prieveiksminiai junginiai. – Lietuvių kalbos gramatika 3. Sintaksė, red. Ulvydas, Kazys. Vilnius: Mintis, 271–275. Wenger Neven 2009: Cinque’s Functional Hierarchy. Syntax Reading Circle (SRC) notes (2009/02/09). Heidelberg: Universität Heidelberg. Prieiga internetu: http://www.iwo-iwanov.info/mediapool/36/361457/data/SRC_Part_I_/Neven_-_Cinque_s_Functional_Hierarchy.pdf. Wilson Stephen, Saygin Ayşe Pinar 2001: Adverbs and Functional Heads in Turkish: Linear Order and Scope. – Proceedings of WECOL 2001: Western Conference on Linguistics. Seattle, WA, USA. Prieiga internetu: http://crl.ucsd.edu/~saygin/papers/WECOLpaper.pdf. Zyman Erik 2011–2012: Two Investigations of Adverbs and Clause Structure in English. Senior Thesis, Princeton University. Prieiga internetu: http://people.ucsc.edu/~ezyman/adverbs_clause_structure.pdf. Quirk Randolph, Greenbaum Sidney, Leech Geoffrey, Svartvik Jan 1972: A Grammar of Contemporary English. London: Longman. 212 Acta Linguistica Lithuanica LXXVIII Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys ANEXA 1 Clasificarea adverbelor26 Moodspeech-actP (adverbe ale actului vorbirii) eng. frankly lit. deschis, sincer Moodevaluative (adverbe evaluative) eng. fortunately lit. din fericire Moodevidential (adverbe ale incertitudinii) eng. allegedly lit. cel mai probabil, cu siguranță, probabil Moodepistemic (adverbe ale probabilității) eng. probably lit. probabil Tpast (adverbe ale timpului trecut) eng. once lit. o dată, odinioară, cândva, ieri Tfuture (adverbe ale timpului viitor) eng. then lit. după aceea, apoi Modirrealis (adverbe ale irealității) eng. perhaps lit. poate, poate că Modnecessity (adverbe ale necesității) eng. necessarily lit. neapărat Modpossibility (adverbe ale posibilității) eng. possibly lit. poate, poate că Asphabitual (adverbe ale habitualității) eng. usually lit. de obicei, cel mai adesea Asprepetetive (adverbe ale repetării) eng. again lit. din nou, iarăși Aspfrequentative (adverbe de frecvență) eng. often lit. adesea, deseori, uneori Modvolitional (adverbe ale voinței) eng. intentionally lit. intenționat, conștient, în mod special Aspcelerative (adverbe ale vitezei) eng. quickly lit. repede, în grabă Tanterior (adverbe de anterioritate) engl. already lit. jau Aspterminative (adverbe de completare) engl. no longer lit. (deja) nebe, daugiau ne Aspcontinuative (adverbe de continuitate) engl. still lit. până acum, încă Aspperfect (adverbe de absolut) engl. always lit. întotdeauna, mereu Aspretrospective (adverbe retrospective) engl. just lit. tocmai Aspproximative (adverbe de proximitate) engl. soon lit. curând, în curând Aspdurative (adverbe de durată) engl. briefly lit. pe scurt, pentru scurt timp, mult timp Aspgeneric/progr. (adverbe caracteristice) engl. characteristically lit. în mod tipic, ca de obicei Aspprospective (adverbe de iminență) engl. almost lit. aproape, cât pe ce Aspsg.completive (adverbe de plenitudine) engl. completely lit. în întregime, complet Asppl.completive (adverbe de grad, de tipul „complement”) engl. tutto lit. toți Voice (adverbe de calitate) engl. well lit. bine, rău 26 Tabelul prezintă termenii traduși de autoare, nu termenii utilizați în lingvistica lituaniană. În sintaxele și gramaticile limbii lituaniene se disting adverbele de mod și adverbele circumstanțiale (acestea cuprind adverbe de loc, de timp, de cauză și de scop). Straipsniai / Articles 213 VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA ANEXA 2 Tabelul rezultatelor obținute de Erik Zyman27 a. Moodspeech act° (onest) > Moodevaluative° (din păcate) | nu b. Moodevaluative° (din păcate) > Moodevidential° (se pare că) | da (c.) Moodspeech act° (onest) > Moodevidential° (se pare că) | da d. Modevidential° (se pare că/evident) > Modepistemic° (probabil) | nu e. Modepistemic° (probabil) > T(Past)° (o dată) | (nu) f. T(Past)° (o dată) > T(Future)° (atunci) | nu g. T(Future)° (atunci) > Modirrealis° (poate) | nu (h.) Modepistemic° (probabil) > Modirrealis° (poate) | (da) (i.) Modepistemic° (probabil) > Modirrealis° (aproape) cu siguranță | nu j. Modirrealis° (poate) > Modnecessity° (în mod necesar) | nu k. Modirrealis° (poate) > Modnecessity° (nu în mod necesar) | (nu) l. Modnecessity° (nu în mod necesar) > Modpossibility° (posibil) | nu m. Modpossibility° (posibil) > Asphabitual° (de obicei) | da n. Asphabitual° (de obicei) > Asprepetitive(I)° (din nou) | nu o. Asprepetitive(I)° (din nou) > Aspfrequentative(I)° (adesea) | (da) (p.) Asphabitual° (de obicei) > Aspfrequentative(I)° (adesea) | nu q. Aspfrequentative(I)° (adesea) > Modvolitional° (intenționat) | nu r. Modvolitional° (intenționat) > Aspcelerative(I)° (repede) | (nu) s. Aspcelerative(I)° (repede) > T(Anterior)° (deja) | nu t. T(Anterior)° (deja) > Aspterminative° (nu mai) | nu u. Aspterminative° (nu mai) > Aspcontinuative° (încă) | (nu) v. Aspcontinuative° (încă) > Aspperfect(?)° (întotdeauna) | (nu) w. Aspperfect(?)° (întotdeauna) > Aspretrospective° (tocmai) | da x. Aspretrospective° (tocmai) > Aspproximative° (în curând) | nu y. Aspproximative° (în curând) > Aspdurative° (pentru scurt timp) | da z. Aspdurative° (pentru scurt timp) > Aspgeneric/progressive° (în mod caracteristic) | nu aa. Aspgeneric/progressive° (în mod caracteristic) > Aspprospective° (aproape) | da bb. Aspprospective° (aproape) > AspSgCompletive(I)° (complet) | da cc. AspSgCompletive(I)° (complet) > Voice° (bine) | – dd. Voice° (bine) > Aspcelerative(II)° (repede/devreme) | nu ee. Aspcelerative(II)° (repede/devreme) > Asprepetitive(II)° (din nou) | nu ff. Asprepetitive(II)° (din nou) > Aspfrequentative(II)° (adesea) | nu gg. Aspfrequentative(II)° (adesea) > AspSgCompletive(II)° (complet) | – hh. adverbe de domeniu > {Mood speech act° (onest), Mood evaluative° (din păcate), Mood evidential° (evident), Mood epistemic° (probabil), adverbe temporale (acum), Mod irrealis° (poate), adverbe orientate spre subiect (înțelept)} | nu 27 Žr. Zyman 2011–2012: 71t. Raidės skliaustuose žymi atvejus, kurie nebuvo įtraukti į Cinque’ės hierarchiją, o žodžiai taip / ne skliaustuose nurodo, kad autoriui šie atvejai nėra visiškai aiškūs. 214 Acta Linguistica Lithuanica LXXVIII Cinque’s prieveiksmių hierarchija ir lietuvių kalbos duomenys Ierarhia adverbelor a lui Cinque și datele limbii lituaniene REZUMAT Prin raportare la așa-numita ierarhie universală a proiecțiilor funcționale ale propoziției, elaborată de Cinque, articolul descrie ordinea relativă a adverbelor propoziționale în limba lituaniană. Articolul se bazează pe exemple din Corpusul limbii lituaniene contemporane al Centrului de Lingvistică Computațională al Universității Vytautas Magnus din Kaunas, precum și pe exemple găsite cu ajutorul motorului de căutare web Google. Articolul discută nu numai ordinea relativă a perechilor de adverbe adiacente din ierarhia lui Cinque (așa cum procedează Cinque și alți lingviști menționați în articol), ci și poziția relativă a tuturor adverbelor din ierarhie. După rezumarea tendințelor de utilizare a celor 22 de perechi de adverbe prezentate în ierarhia lui Cinque, s-a constatat că nu s-au găsit exemple pentru 5 perechi; 2 perechi au fost folosite în ordinea opusă celei din ierarhia lui Cinque; 5 perechi au fost folosite conform ierarhiei lui Cinque, în timp ce 10 perechi au fost folosite în ambele moduri, adică atât în conformitate cu ierarhia lui Cinque, cât și contrar acesteia (a se vedea Tabelul 4 din articol). Prin urmare, se poate presupune că, dintre toate cazurile stabilite de Cinque, ordinea relativă a două adverbe într-o propoziție nu este, de regulă, definită strict și poate varia în lituaniană. Dintre toate adverbele specificate în ierarhia lui Cinque și aplicabile limbii lituaniene, se pot forma 253 de combinații de câte două adverbe. După rezumarea tuturor combinațiilor discutate în articol, s-a constatat că nu s-au găsit exemple pentru 58 de combinații. Dintre cele 195 de combinații rămase, 62 de perechi sunt folosite în conformitate cu ierarhia lui Cinque; 20 de perechi sunt folosite în ordinea opusă celei din ierarhia lui Cinque, în timp ce 113 perechi sunt folosite în ambele moduri. Toate acestea sunt prezentate în Tabelul 5 din articol (simbolul + înseamnă că perechea de două adverbe este folosită conform ierarhiei lui Cinque; simbolul − înseamnă că perechea este folosită contrar ordinii stabilite în ierarhia lui Cinque; simbolul x înseamnă că nu s-au găsit exemple pentru o astfel de pereche; simbolul 2 înseamnă că perechea este folosită în ambele moduri). Datele limbii lituaniene arată că ierarhia proiecțiilor funcționale ale propoziției formulată de Cinque nu este universală și nu este confirmată de datele lituaniene; că, în unele cazuri, anumite adverbe tind să preceadă altele în lituaniană, deși ordinea relativă a două adverbe într-o propoziție este, de regulă, liberă și poate varia; și că adverbele lituaniene nu alcătuiesc o ierarhie bazată pe semantică. Primit la 27 decembrie 2017. VESLAVA ČIŽIK-PROKAŠEVA Institutul Limbii Lituaniene Strada Petro Vile išio nr. 5, Vilnius LT-10308, Lituania [email protected] Straipsniai / Articles 215