Discurso de odio y desinformación: El estatus real o el trato de las mujeres en contextos socialistas

GEDIS 15% Periodismo: 1962: El 15 % de los miembros del sindicato de periodistas eran mujeres (Staar, 1982, p. 5) POLITBURÓ: SOLO 1 MIEMBRO MUJER 5% 21% 31% Academia: Catedráticas: 5 % mujeres (principios de los años 70) Profesoras asistentes: 29 % mujeres Profesoras asociadas: 10 % mujeres Parlamento Nacional: Década de 1960: 20 % de mujeres en el Parlamento búlgaro Década de 1980: 21 % de mujeres Cargos de gestión: 1989: Las mujeres ocupaban el 31 % de los puestos directivos ESTADÍSTICAS (Anachkova, 1995, p. 5) 1. CONCEPTOS CLAVE (DEFINICIONES) Discurso de odio y desinformación GEDIS - Gender Diversity in Information Science: Challenges in Higher Education. https://ub.edu/gedis Citación: Varbanova, Daniela, Kristina Gagulić, Lejla Mulabećirović. 2025. Hate Speech & Misinformation: The real status or treatment of women within socialist contexts. DOI: 10.5281/zenodo.17067560. Discurso de odio y desinformación: El estatus real o el trato de las mujeres en contextos socialistas. Traducido por: Ariadna Batlle y Juan-José Boté-Vericad. DOI: 10.5281/zenodo.17293659. Este recurso educativo abierto (REA) ofrece una perspectiva histórica sobre las fachadas invisibles del totalitarismo y el papel de las mujeres en su interior. Su objetivo es fomentar la reflexión crítica sobre el poder del discurso de odio, la desinformación y la información errónea como herramientas de propaganda utilizadas para moldear la ideología y suprimir la disidencia. Sharkova, Savina. The Socialist Woman Between the Public and the Private (1967-1973): Visions, Contraductions and Political Actions during the Socialisam in Bulgаria. URI: http://hdl.handle.net/10506/474 Sternadori, Miglena. Heroines Under Control: Unexpected Portrayals of Women in the Organ of the Bulgarian Communist Party, 1944– 1989. 2013. DOI: 10.1080/07491409.2013.795510 UNESCO. 2025. Global Education Monitoring Report: Gender report – Women lead for learning. DOI: 10.54676/DEOD4878 Wardle, Claire. A Conceptual Analysis of the Overlaps and Differences between Hate Speech, Misinformation and Disinformation. 2024. URI: https://share.google/amg1Tn1Qd71hNqC3H Audiencias destinatarias: 📚 Personal de bibliotecas,  Profesorado,  Estudiantado Preguntas para el debate ¿Era genuina la promesa de igualdad de género en los sistemas socialistas o se usaba como propaganda para legitimar el régimen? ¿Qué mitos sobre la igualdad de género socialista aún moldean la memoria pública? ¿Es peligrosa la propaganda porque miente o porque decide qué se considera verdad? Referencias Igualdad en las palabras, desigualdad en la práctica Liderazgo y poder político (Todorov, 1962, p. 5) Discurso de odio (según lo implicado por el marco ideológico) 1.Etiquetado ideológico → “Feminismo burgués” usado para desacreditar las demandas feministas como antisocialistas. 2.Deshumanización de las mujeres → Las mujeres reducidas a roles (trabajadora, madre, ciudadana); se borra la individualidad. 3.Ejemplo: “Mujer” definida como una categoría funcional. Coerción nacionalista → La maternidad presentada como un deber hacia el Estado. Lema: “Más hijos para cada familia búlgara...” El discurso de odio, la desinformación y la información errónea son formas distintas de comunicación dañina. No existen definiciones universalmente aceptadas para estos términos. Las definiciones varían según los contextos legal, académico y de políticas públicas. 2. EJEMPLOS DE DISCURSO DE ODIO Y DESINFORMACIÓN DE GÉNERO: 1.La “cuestión de la mujer resuelta” → Propagación de la falsa afirmación de que la igualdad de género se había alcanzado completamente después de 1944, ocultando problemas persistentes. 2.Negación de los problemas → La ideología oficial se niega a reconocer la “segunda jornada” y los conflictos reales entre los roles públicos y privados de las mujeres. 3.Retórica funcionalista → Redefinición de la maternidad como una “función social” para servir a los objetivos del Estado, ocultando la carga real sobre las mujeres. 4.Supresión de datos → Control de la investigación y del discurso público para ocultar la magnitud de los problemas sociales, como la crisis demográfica. 5.Cooptación del lenguaje → Uso de términos como “democratización” y “enfoque científico” para legitimar políticas que mantenían un estricto control del partido. Información errónea y desinformación (como mecanismos de control): Desinformación vs. información errónea La información errónea se refiere a la difusión involuntaria de información falsa o engañosa, mientras que la desinformación es la creación y difusión deliberada de falsedades con la intención de causar daño. Discurso de odio Cualquier tipo de comunicación, ya sea verbal, escrita o mediante comportamiento, que ataque o utilice un lenguaje peyorativo o discriminatorio en referencia a una persona o grupo, basado en quiénes son —es decir, en su religión, etnia, nacionalidad, raza, color, ascendencia, género u otro factor de identidad. El estatus real o el trato de las mujeres en contextos socialistas Contexto del proyecto GEDIS Cofinanciado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados son únicamente responsabilidad del/de la/de los/las autor(es/as) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ni la Unión Europea ni la autoridad concedente pueden considerarse responsables de ellos. Este recurso forma parte del proyecto europeo GEDIS (Gender Diversity in Information Science), que promueve herramientas educativas abiertas para abordar las desigualdades de género en la educación superior, con especial énfasis en las disciplinas relacionadas con la Información y la Documentación. Este material educativo se ha desarrollado en el marco de la Summer School Barcelona, dentro del proyecto GEDIS.