Kulturresponsive Schulleitung durch kritische Reflexion
Abstract
Journal für LehrerInnenbildung 25 (2025) 3, S. 70-81 Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik; Bildungssoziologie; als elektronischer Volltext verfügbar
Pages 1-5
Pages 6-9
scieee
Science in your language