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Capital psicológico e capital social: relações com dimensões psicológicas positivas e negativas em jovens universitários

Vieira, Diana Filipa da Silva

Abstract

O caminho para o equilíbrio mental e físico dos indivíduos parece passar pela interligação do Capital Social (instituições positivas) com o Capital Psicológico (características individuais positivas). É, também, importante estudar fatores negativos como a Ansiedade, o Stress e a Depressão e aspetos positivos como o Bem-Estar Subjetivo (emoções positivas). Os objetivos desta investigação foram analisar a relação entre o Capital Social e as componentes do Capital Psicológico bem com as relações destes com variáveis negativas e positivas. Objetivou, também, analisar as diferenças do Capital Social e das componentes do Capital Psicológico ao nível das variáveis dependentes como a Ansiedade, Stress, Depressão, Afeto Negativo, Afeto Positivo e Satisfação com a Vida. Esta investigação incluiu 255 participantes que responderam a um questionário online de preenchimento único. Os resultaram evidenciaram uma relação positiva significativa entre o Capital Social e as componentes do Capital Psicológico bem como relações significativas com as variáveis negativas e positivas. Os resultados demonstraram que grupos com maior ou menor Capital Social apresentam diferenças médias ao nível das variáveis dependentes. As diferenças ao nível das variáveis dependentes ocorreram, também, para o Otimismo, Esperança, Resiliência e Autoeficácia.

Full text

Uni e sidade do Minho Escola de Psicologia Diana Filipa da Sil a Viei a Capi al Psicológico e Capi al Social: Relações com Dimensões Psicológicas Posi i as e Nega i as em Jo ens Uni e si á ios junho de 2022 UMinho | 2022 Diana Viei a Capi al Psicológico e Capi al Social: Relações com Dimensões Posi i as e Nega i as em Jo ens Uni e si á ios Diana Filipa da Sil a Viei a Capi al Psicológico e Capi al Social: Relações com Dimensões Psicológicas Posi i as e Nega i as em Jo ens Uni e si á ios Disse ação de Mes ado Mes ado In eg ado em Psicologia T abalho e e uado sob a o ien ação da P o esso a Dou o a Te esa F ei e Uni e sidade do Minho Escola de Psicologia junho de 2022 ii DIREITOS DE AUTOR E CONDIÇÕES DE UTILIZAÇÃO DO TRABALHO POR TERCEIROS Es e é um abalho académico que pode se u ilizado po e cei os desde que espei adas as eg as e boas p á icas in e nacionalmen e acei es, no que conce ne aos di ei os de au o e di ei os conexos. Assim, o p esen e abalho pode se u ilizado nos e mos p e is os na licença abaixo indicada. Caso o u ilizado necessi e de pe missão pa a pode aze um uso do abalho em condições não p e is as no licenciamen o indicado, de e á con ac a o au o , a a és do Reposi ó iUM da Uni e sidade do Minho. Licença concedida aos u ilizado es des e abalho A ibuição-NãoCome cial-SemDe i ações CC BY-NC-ND h ps://c ea i ecommons.o g/licenses/by-nc-nd/4.0/ iii Ag adecimen os Com o im da ealização des a disse ação, não posso deixa de ag adece a algumas pessoas que o am essenciais na conc e ização des e p oje o ico em desa ios e ap endizagens. Em p imei o luga , que o ag adece aos meus pais! Ob igada po me incen i a em a lu a semp e pelos meus obje i os e a da semp e o meu melho . Ob igada po se em um exemplo p o issional e humano. Ob igada po me apoia em nos dias mais di íceis. E ob igada po se em meus pais. Sem ocês nada dis o se ia possí el! Ob igada à minha amiga, Filipa, pela amizade que cons uímos nes es cinco anos, po me ou i es nos momen os mais di íceis e po me apoia es nos momen os mais desa ian es e s essan es! Ob igada à minha amiga, Inês, pela amizade de longa da a, po me ou i es semp e e po me acalma es com doses de ca é! Ob igada, ambém, à Ma ia, companhei a des e desa io, pela pa ilha de dú idas ao longo des e ano e pelo apoio que semp e me o e eces e! Ob igada à minha o ien ado a, P o esso a Dou o a Te esa F ei e, po e acei ado se minha o ien ado a, po oda a pa ilha de conhecimen o, po se um exemplo e uma inspi ação pa a mim! Ob igada po oda a exigência e igo que me pe mi iu e olui como p o issional e como pessoa ao longo des e ano e meio! Se á, semp e, a minha melho p o esso a! Ob igada a oda a Equipa de In es igação em Desen ol imen o Posi i o e Funcionamen o Ó imo, po odos os conselhos e po odo o apoio ao longo des e p oje o! Mui o ob igada a odos! Capi al Psicológico e Capi al Social: elações com dimensões psicológicas posi i as e nega i as em jo ens uni e si á ios Resumo O caminho pa a o equilíb io men al e ísico dos indi íduos pa ece passa pela in e ligação do Capi al Social (ins i uições posi i as) com o Capi al Psicológico (ca ac e ís icas indi iduais posi i as). É, ambém, impo an e es uda a o es nega i os como a Ansiedade, o S ess e a Dep essão e aspe os posi i os como o Bem-Es a Subje i o (emoções posi i as). Os obje i os des a in es igação o am analisa a elação en e o Capi al Social e as componen es do Capi al Psicológico bem com as elações des es com a iá eis nega i as e posi i as. Obje i ou, ambém, analisa as di e enças do Capi al Social e das componen es do Capi al Psicológico ao ní el das a iá eis dependen es como a Ansiedade, S ess, Dep essão, A e o Nega i o, A e o Posi i o e Sa is ação com a Vida. Es a in es igação incluiu 255 pa icipan es que esponde am a um ques ioná io online de p eenchimen o único. Os esul a am e idencia am uma elação posi i a signi ica i a en e o Capi al Social e as componen es do Capi al Psicológico bem como elações signi ica i as com as a iá eis nega i as e posi i as. Os esul ados demons a am que g upos com maio ou meno Capi al Social ap esen am di e enças médias ao ní el das a iá eis dependen es. As di e enças ao ní el das a iá eis dependen es oco e am, ambém, pa a o O imismo, Espe ança, Resiliência e Au oe icácia. Pala as-Cha e : Capi al Psicológico, Capi al Social, Relação i Psychological Capi al and Social Capi al: ela ionships wi h posi i e and nega i e psychological dimensions in uni e si y s uden s Abs ac The pa h o he men al and physical balance o indi iduals seems o pass h ough he in e connec ion be ween Social Capi al (posi i e ins i u ions) and Psychological Capi al (posi i e indi idual ea u es). I is also impo an o s udy nega i e ac o s, like Anxie y, S ess and Dep ession, and posi i e aspec s, like he Subjec i e Well Being (posi i e emo ions). The goals o hese s udy we e o analyze he ela ions be ween Social Capi al and he componen s o Psychological Capi al, as well as he ela ions be ween hese and nega i e and posi i e a iables. I was also a goal o examine he di e ences o he Social Capi al and o he componen s o Psychological Capi al a he le el o dependen a iables, like Anxie y, S ess, Dep ession, Nega i e A ec , Posi i e A ec and Sa is ac ion wi h Li e. This in es iga ion included 255 pa icipan s ha answe ed an online ques ionnai e o a one ime ill. The esul s poin ed o a signi ican posi i e ela ion Social Capi al and he componen s o Psychological Capi al as well as o signi ican ela ions wi h he nega i e and posi i e a iables. The esul s showed ha g oups wi h bigge o smalle Social Capi al p esen medium di e ences a he le el o he dependen a iables. The di e ences a he le el o he dependen a iables also occu ed o Op imism, Hope, Resilience and Sel -e icacy. Keywo ds : Psychological Capi al, Social Capi al, Rela ionships ii Índice Enquad amen o Teó ico ......................................................................................................................... 8 1. Psicologia Posi i a .......................................................................................................................... 8 1.1 Capi al Psicológico ....................................................................................................................... 9 2.Capi al Social ................................................................................................................................ 11 3. Capi al Social e Capi al Psicológico ............................................................................................... 13 5.Ansiedade/S ess e Dep essão ...................................................................................................... 15 5.Bem-Es a Subje i o ...................................................................................................................... 16 Mé odo ................................................................................................................................................ 18 1.Amos a .................................................................................................................................... 18 2. Ins umen os ........................................................................................................................... 18 3. P ocedimen o .......................................................................................................................... 21 4. Análises Es a ís icas ................................................................................................................. 22 5. Resul ados ............................................................................................................................... 22 6. Discussão ................................................................................................................................ 27 7. Limi ações e in es igações u u as ........................................................................................... 29 Re e ências .......................................................................................................................................... 30 Índice de Figu as Figu a 1. Capi al Social e Capi al Psicológico: Con ibuições no con ex o pandémico…………………………14 Índice de Tabelas Tabela 1. Coe icien es de Co elação de Spea man en e as escalas das a iá eis do es udo ................. 23 Tabela2. Di e enças en e g upos com Maio Capi al Social e com Meno Capi al Social ao ní el da Ansiedade, do S ess, da Dep essão, do A e o Posi i o, do A e o Nega i o e da Sa is ação com a Vida .......................... 24 Tabela 3. Di e enças en e os g upos com Meno O imismo e com Maio O imismo ao ní el da Ansiedade, do S ess, da Dep essão, do A e o Posi i o, do A e o Nega i o e da Sa is ação com a Vida .......................... 25 Tabela 4. Di e enças en e os g upos com Meno Espe ança e com Maio Espe ança ao ní el da Ansiedade, do S ess, da Dep essão, do A e o Posi i o, do A e o Nega i o e da Sa is ação com a Vida .......................... 25 Tabela 5. Di e enças en e os g upos com Meno Au oe icácia e com Maio Au oe icácia ao ní el da Ansiedade, do S ess, da Dep essão, do A e o Posi i o, do A e o Nega i o e da Sa is ação com a Vida .......................... 26 Tabela 6.Di e enças en e g upos com Meno Resiliência e com Maio Resiliência ao ní el da Ansiedade, do S ess, da Dep essão, do A e o Posi i o, do A e o Nega i o e da Sa is ação com a Vida ..................................... 27 14 COVID-19 ep esen ou a maio ad e sidade i ida pela população mundial nos úl imos anos e ob igou a implemen ação de di e sas es ições que impedi am o con ac o social. A endendo ao dis anciamen o social que se impôs, a adicional ia a a és da qual o Capi al Social se ans e ia oi comp ome ida o que concebeu des aque à no a o ma de ep odução, o Capi al Social Online. Con udo, o Capi al Social Online não ecebeu, ainda, o de ido oco de in es igação já que a li e a u a p i ilegiou a adicional o ma de ge a Capi al Social (Pi as & Ehme, 2020). Es a necessidade de in es iga o Capi al Social Online amplia a pe inência de es uda es a a iá el ligada ao con ex o pandémico. Algumas conclusões, baseadas na in es igação a ual, podem se já e i adas: o dis anciamen o ísico e o isolamen o e o ça am o Bonding Capi al, mas eduzi am o B idging Capi al e diminuí am a capacidade da comunidade ecupe a e esponde à pandemia (Pi as & Ehme , 2020). Pe an e es a ad e sidade, o Capi al Psicológico e ela, mais que nunca, o seu pode na medida em que con ibui pa a a cons ução de es a égias de coping adap a i as (Fang e al., 2020). Mais especi icamen e, a au oe icácia pode acul a o ça men al ao indi íduo pa a lu a com os p oblemas e man e a de e minação. A esiliência pe mi e a capacidade de ecupe a de odas as di iculdades e obs áculos que a COVID-19 p o ocou. A espe ança man ém as expec a i as posi i as du an e a pandemia, e o o imismo eduz o s esse pós- aumá ico e le a ao p ocesso de pensamen o cons u i o (Pa hak & Joshi, 2021). Figu a 1 Capi al Social e Capi al Psicológico: Con ibuições no con ex o pandémico Ca ac e ís icas Indi iduais Posi i as Ins i uições Posi i as Emoções Posi i as Capi al Psicológico Capi al Social Recu sos in e nos pa a en en a ad e sidades e alcança desa ios Recu sos ex e nos pa a alcança desa ios Comba e à COVID-19 15 5.Ansiedade/S ess e Dep essão A endendo que as axas de Dep essão são mais al as en e jo ens adul os dos 18 aos 25 anos e á ios es udos êm demons ado que es udan es uni e si á ios so em de um al o ní el de S ess compa ando com a população em ge al (Abdulghani e al., 2011), a inclusão des as a iá eis na p esen e in es igação o na-se ele an e. Pa a além disso, no con ex o pandémico a ual, os ní eis de Ansiedade, S ess e Dep essão aumen a am, especialmen e pa a es udan es e p o esso es (Rehman e al.,2021), o que con e e ele ância ac escida ao es udo des as a iá eis na a ualidade (Abdulghani e al., 2011; Rehman e al., 2021). Numa si uação ep esen a i a de ameaça a Ansiedade desencadeia um conjun o de al e ações isiológicas, compo amen ais e cogni i as que obje i am p epa a o indi íduo (Ruiz e al., 2001). A Ansiedade, quando adap a i a, p omo e um es ado de a i ação com uma unção p o e o a. Con udo, quando a ameaça é pe cecionada pelo indi íduo em ní eis supe io es aos ní eis eais, e es e pad ão oco e sis ema icamen e, a Ansiedade o na-se pa ológica a (Cas illo e al., 2000). O S ess assen a numa espos a a um s esso especí ico aduzida em al e ações isiológicas, cogni i as ou compo amen ais dependen es da dispa idade en e a a aliação que o indi íduo e e ua do s esso e da capacidade p óp ia pa a o en en a (Lipp, 2006). Ní eis mode ados de S ess capaci am o indi íduo a en en a ad e sidades aumen ando os ní eis de mo i ação e p odu i idade, enquan o ní eis ele ados de S ess p ejudicam o bem-es a desencadeando p oblemas como cansaço, pe da de memó ia (Lipp, 2006). A Dep essão enquan o doença en ol e al e ações de humo pau adas, nomeadamen e, pela is eza, apa ia, sen imen os de azio, al e ações psicomo o as e ege a i as. Con udo, a Dep essão pode, ambém, su gi enquan o sin oma de uma ou a pe u bação, ou seja, como mani es ação secundá ia (Del Po o, 1999). Ansiedade, Dep essão e S ess es ão associados posi i amen e en e eles (F ei e & Fe ei a, 2020) e mos am um impac o nega i o no uncionamen o dos adolescen es, nomeadamen e na saúde e nas elações com os pais e pa es (F ei e & Fe ei a, 2020). Alguns es udos undamen a am que componen es nega i os como o S ess êm uma elação in e sa com o PsyCap , nomeadamen e, no seio de in es igações com médicos e en e mei os, o PsyCap e elou-se um p edi o nega i o de Ansiedade e Dep essão (Liu e al., 2013). Li e a u a ecen e incula uma associação nega i a en e Capi al Social e Ansiedade (Hall e al.2019). É expec á el que uma 16 comunidade com maio Capi al Social disponha de mais ecu sos e de maio supo e social esul ando numa maio capacidade pa a en en a os desa ios o que diminui os ní eis de S ess e Ansiedade (Hall e al.2019). 5.Bem-Es a Subje i o Pa a as ins i uições es a em p epa adas pa a desen ol e as compe ências dos indi íduos no sen ido de, pa a além de p omo e o desen ol imen o p o issional, p omo e o desen ol imen o pessoal, a e i o e social, não é su icien e conhece , apenas, os a o es nega i os que podem p ejudica o desempenho dos es udan es (Schleich e al., 2006). É necessá io es uda , ambém, aspe os posi i os elacionados com o domínio cogni i o e a e i o. Assim, es a in es igação p e ende inclui o Bem-Es a Subje i o a im de comp eende a a aliação cogni i a e a e i a que os es udan es uni e si á ios azem das suas idas nes a e apa. O Bem-Es a é uma á ea assen e em duas conceções ilosó icas da elicidade: o eudemonismo e o hedonismo. O eudemonismo cen a-se no uncionamen o psicológico posi i o e no po encial humano (Ry & Keyes, 1995). É adicionalmen e associada à au o ealização (Wa e man, 1993) e à au ode e minação (Ryan & Deci, 2001). O modelo a ual de bem-es a que se enquad a nes as o ien ações eó icas é o Bem-Es a Psicológico. O hedonismo p ocu a comp eende a o igem de uma ida ag adá el (Kahneman e al., 1999). O cons u o cen al des a pe spe i a é o Bem-Es a Subje i o uma ez que consis e na a aliação cogni i a e a e i a que cada indi íduo ealiza (Diene , 1984). Es a in es igação deb uça-se sob e o Bem-Es a Subje i o. Es a escolha de e-se ao ac o des e es udo assen a numa e en e a e i o-emocional acen uada, sus en ada pelos pila es da Psicologia Posi i a. Sendo as emoções posi i as um dos alice ces des a in es igação, a in eg ação do Bem-Es a Subje i o, que pe mi e es uda a a aliação a e i a e cogni i a, é de ex ema pe inência. O Bem-Es a Subje i o é desc i o como "as a aliações cogni i as e a e i as de uma pessoa sob e sua ida" (Diene e al., 2002), e mani es a um papel indispensá el na saúde men al (Ca es e al., 2015). In eg a duas componen es concei ualmen e dis in as, mas elacionadas: a componen e cogni i a e a componen e a e i a (Diene , 1984; Kieny e al., 2020). A dimensão a e i a do Bem-Es a Subje i o en a iza os aspe os a e i os da ida (Keyes, e al., 2002). É impo an e dis ingui o a e o posi i o, que se ca ac e iza po emoções posi i as como a aleg ia, do a e o nega i o, que co esponde a emoções nega i as como a is eza (Galinha, 2008). A elicidade 17 pode se in e p e ada como um es ado subje i o em que há p eponde ância dos a e os posi i os sob e os a e os nega i os (Diene e al.,1997) A dimensão cogni i a do Bem-Es a Subje i o é ep esen ada pelo concei o de sa is ação com a ida (Galinha, 2008). Segundo F isch (2000), a sa is ação com a ida conce ne na "a aliação subje i a de uma pessoa sob e o g au em que as suas necessidades, obje i os e desejos mais impo an es o am a endidos". Es a a aliação é, maio i a iamen e, desenhada pela compa ação en e as condições da ida do indi íduo e o pad ão es abelecido pelo mesmo (Albuque que & T óccoli, 2004; Diene , 1984). A li e a u a incula que o Capi al Social em o es associações com o Bem-Es a Subje i o uma ez que o Capi al Social se e elou signi ica i amen e associado à Sa is ação com a Vida (Cla k & Lisowski, 2018). A in es igação de Po ela e al. (2013) p econizou uma co elação posi i a e signi ica i a en e a maio ia dos componen es do Capi al Social e o Bem-Es a Subje i o. Cohen (2004) ac escen ou que as elações sociais êm a capacidade de p omo e es ados psicológicos posi i os como o a e o posi i o e, po consequência, aumen a o bem-es a . A li e a u a, ambém, indica uma elação posi i a es a is icamen e signi ica i a en e PsyCap e Bem-Es a Subje i o (A ey e al., 2009; Culbe son e al., 2010). E idências empí icas explicam que pessoas com mais ecu sos psicológicos posi i os, como al o PsyCap , expe ienciam um ní el mais al o de Bem-Es a Subje i o (A ey e al., 2009; Pinke on & Dolan, 2007). Associado a um con ex o mais especí ico, o es udo de A ey e al. (2010) salien ou que o PsyCap melho ou o Bem-Es a Subje i o dos uncioná ios no ambien e de abalho. Em suma, an o o Capi al Social como o Capi al Psicológico desempenham papéis impo an es no lo escimen o do indi íduo. Embo a ep esen em dimensões di e en es e ecu sos di e en es, apon am pa a o mesmo obje i o inal: o desen ol imen o posi i o. Sabendo que o Capi al Social e o Capi al Psicológico se c uzam na cons ução do indi íduo e do espe i o po encial, es uda a elação en e es as duas a iá eis é bas an e ele an e. To na-se pe inen e es uda , ambém, a elação da Ansiedade, do S ess e da Dep essão com o Capi al Psicológico e com o Capi al Social bem como es uda a elação do Bem-Es a Subje i o com o Capi al Psicológico e com o Capi al Social. De aco do com Kwok e al., (2014) o Capi al Psicológico se á analisado segundo as qua o dimensões: O imismo, Espe ança, Au oe icácia e Resiliência. Na mesma linha, de aco do com Chen (2016) o Bem-Es a Subje i o se á analisado segundo as dimensões a e i as e cogni i as: A e o Posi i o, A e o Nega i o e Sa is ação com a Vida. 18 Assim, es a in es igação ap esen a os seguin es obje i os: I. Analisa a elação en e o Capi al Social e o Capi al Psicológico, segundo as suas dimensões O imismo, Espe ança, Au oe icácia, Resiliência; II. Analisa a elação do Capi al Social com a Ansiedade, Dep essão, S ess e com o Bem-Es a Subje i o, segundo as suas dimensões A e o Posi i o, A e o Nega i o e Sa is ação com a Vida; III. Analisa a elação do Capi al Psicológico, segundo as suas dimensões, com a Ansiedade, Dep essão, S ess e com o Bem-Es a Subje i o, segundo as suas dimensões; IV. Analisa se di e en es ní eis (maio e meno ) de Capi al Social e de Capi al Psicológico, segundo as suas dimensões, se aduzem em di e enças ao ní el da Ansiedade, Dep essão, S ess, e ao ní el do Bem-Es a Subje i o, segundo as suas dimensões. Mé odo 1.Amos a A amos a oi cons i uída po 255 es udan es uni e si á ios com idades comp eendidas en e os 18 e os 25 anos (Média= 20,96; Des io-Pad ão= 1,93), maio i a iamen e do sexo eminino (87,5%) com nacionalidade po uguesa (96,9%) e sol ei a (98,8%). Em e mos académicos, a maio pa e da amos a equen a a a mesma uni e sidade (87,5%) e es uda a no mesmo cu so (60,4%) do 1º ao 6º ano. 2. Ins umen os 2.1 Ques ioná io Sociodemog á ico onde odos os pa icipan es esponde am a um b e e ques ioná io que incluía ques ões ela i as à idade; sexo; cu so, ano e ins i uição académica. 2.2 Escala de Capi al Social Pessoal-16 (PSCS-16) é uma e são eduzida da Escala de Capi al Social Pessoal (PSCS) (Chen e al., 2009) e oi co elacionada com o PSCS o iginal ( ¼ .95; p <.001) (Wang e al., 2014). O PSCS- 16 é compos o po 16 i ens, onde os i ens 1 a 8 a aliam o Bonding Social Capi al e os i ens de 9 a 16 a aliam o B idging Social Capi al . Con ém duas escalas de espos a do ipo Like que a iam en e 1 e 5. A escala de espos a que a alia o amanho das edes dos pa icipan es a ia en e “mui o abaixo da média' ” e “mui o acima da média” . A escala de espos a que a alia a pe ceção dos pa icipan es sob e o núme o de memb os nas suas edes a ia en e “nenhum ” e “ odos” . Es e ins umen o oi alidado pa a a população po uguesa a a és de uma amos a cons i uída po po ugueses na i os e imig an es com mais de 18 anos. As análises psicomé icas e ela am alo es 19 adequados pa a as alidades con e gen e e di e gen e, nomeadamen e alo es de AVE ( 2 ¼ .31) (Nascimen o e al., 2021). 2.3.1 Escala de Espe ança é um ins umen o de au o ela o com 6 i ens que a aliam algumas a i udes do indi íduo ace ao u u o (Ba os, 2003). São espondidos numa escala numa escala de Like de 5 pon os que a ia de “ To almen e em Desaco do ” (1) a é “ To almen e de Aco do ” (5) podendo-se ob e uma pon uação o al en e os 6 e os 30 pon os ou uma pon uação média en e 1 e 5 pon os. Todos os i ens encon am-se o mulados no sen ido posi i o, pelo que, alo es ele ados na escala indicam a p esença de uma ele ada espe ança. A consis ência in e na oi e i icada a a és do al a de C onbach que ap esen ou um índice de 0.80 ap esen ando uma boa consis ência in e na. 2.3.2 Escala de O imismo é um ins umen o de au o ela o com 4 i ens que a aliam algumas a i udes do indi íduo ace ao mundo (Ba os, 1998). Os i ens são espondidos numa escala Like de 5 pon os que a ia de “ To almen e em Desaco do ” (1) a é “ To almen e de Aco do ” (5) podendo-se ob e uma pon uação o al en e os 4 e os 20 pon os ou uma pon uação média en e 1 e 5 pon os. Todos os i ens encon am-se o mulados no sen ido posi i o, pelo que, alo es ele ados na escala indicam a p esença de um ele ado o imismo. A consis ência in e na oi e i icada a a és do al a de C onbach que ap esen ou o índice de 0.75 ap esen ando azoá eis qualidades psicomé icas. 2.3.3 Gene al Sel -E icacy Scale (GSE) desen ol ida po Schwa ze e Je usalem (1995) p e ende a alia o sen imen o ge al de compe ência pessoal pa a lida e icazmen e com si uações s essan es (Schwa ze & Je usalem, 1995). A Escala de Au oe icácia Ge al é um ins umen o de au o ela o cons i uído po 10 i ens espondidos numa escala de Like de 4 pon os que a ia de “ De modo nenhum é e dade ” (1) a é “ Exa amen e e dade ” (4), podendo-se ob e uma pon uação o al en e os 10 e os 40 pon os ou uma pon uação média en e 1 e 4 pon os. Todos os i ens encon am-se o mulados no sen ido posi i o, pelo que, alo es ele ados na escala indicam a p esença de uma ele ada au oe icácia ge al. A alidação da Escala de Au oe icácia Ge al pa a a população po uguesa ob e e um al a de C onbach de 0.87 (A aújo & Mou a, 2011). 2.3.4 B ie Resilience Scale (BRS) oi o iginalmen e desen ol ida po Smi h e al., (2008) com o obje i o de a alia a capacidade do indi íduo se ecupe a após si uações ad e sas a a és de uma no a escala de esiliência b e e (Smi h e al., 2008). A Escala de Resiliência B e e (BRS) é um ins umen o de 20 au o ela o cons i uído po 6 i ens espondidos numa escala de Like de 5 pon os que a ia de “ Disco do To almen e ” (1) a é “ Conco do To almen e ” (5). Os i ens 1, 3 e 5 es ão esc i os na o ma posi i a e os i ens 2, 4 e 6 es ão esc i os na o ma nega i a. A pon uação e e ua-se a a és da média dos 6 i ens sendo que os i ens 2,4 e 6 se pon uam de o ma in e sa. Ap esen ou uma boa consis ência in e na com um alo de al a de C onbach de 0,80 a 0,91. A endendo à ausência de uma alidação da Escala de Resiliência B e e pa a a população po uguesa com mais de 18 anos, à u ilidade de um núme o eduzido de i ens e às alidações bem- sucedidas da Escala de Resiliência B e e po di e sos países, a p esen e in es igação eco eu a uma e são aduzida pa a ins de in es igação. 2.4.1 Escala de A e o Posi i o e de A e o Nega i o-VPR (PANAS–VPR) (Galinha e al., 2014) é uma e são eduzida da PANAS po uguesa desen ol ida po Galinha & Ribei o (2005) que co esponde a uma alidação pa a a população po uguesa do um ins umen o desen ol ido po Wa son e al. (1988) pa a medi o a e o posi i o (AP) e o a e o nega i o (AN), que desc e e a expe iência a e i a dos indi íduos. Ap esen ou boas qualidades psicomé icas pelo que desen ol e am uma e são mais eduzida (PANAS- VRP) que, ambém, ap esen ou boas ca ac e ís icas psicomé icas e co elações ele adas en e o alo o al do AP e do AN e elando que a e são eduzida é equi alen e à e são in eg al. Es e ins umen o de au o ela o é cons i uído po 10 i ens di ididos igualmen e po duas dimensões (AP e AN) espondidos numa escala Like de 5 pon os que a iam de “Nada ou mui o ligei amen e” (1) a é “Ex emamen e ” (5), podendo cada uma das dimensões ob e uma pon uação en e 5 e 25 pon os. O A e o Posi i o inclui os i ens “ In e essado(a) ”, “ En usiasmado(a) ”, “ Inspi ado(a) ”, “ A i o(a) ” e “ De e minado(a) ” enquan o o A e o Nega i o diz espei o aos i ens “ Ne oso(a) ”, “ Amed on ado(a) ”, “ Assus ado(a)” , “ Culpado(a) ” e “ A o men ado(a) ”. A Escala de A e o Posi i o e de A e o Nega i o pa a a população po uguesa ap esen ou um alo de al a de C onbach igual a 0.86 na escala de AP e 0.89 na escala de AN (Galinha & Ribei o, 2005). 2.4.2 Escala de Sa is ação com a Vida (SWLS) desen ol ida po Diene e al., (1985), é um ins umen o de au o ela o pa a medi a sa is ação com a ida (Diene e al. 1985). O ins umen o é cons i uído po cinco i ens espondidos numa escala de Like de 7 pon os que a ia de “ Disco do To almen e ” (1) a é “ Conco do To almen e ” (7), podendo-se ob e uma pon uação o al en e os 7 e os 45 pon os ou uma pon uação média en e 1 e 7 pon os. Todos os i ens encon am-se o mulados no sen ido posi i o, pelo que, alo es ele ados na escala indicam a p esença de uma ele ada sa is ação com a ida. 21 A alidação da Escala de Sa is ação com a Vida pa a a população po uguesa ob e e um alo de al a de C onbach igual a 0,89 (Ne o, 1993). 2.5. Escala de Ansiedade, Dep essão e S ess (EADS), o iginalmen e desen ol ida po Lo ibond & Lo inbond (1995), oi alidada pa a a população po uguesa po Ribei o e al. (2004) a ando-se de uma e são eduzida. A EADS-21 é cons i uída po 21 i ens di ididos em ês escalas: Dep essão, Ansiedade e S ess, sendo cada uma delas cons i uída po se e i ens. Des a o ma, os i ens 3, 5, 10, 13, 16, 17, 21 co espondem à subescala de Dep essão; os i ens 2, 4, 7, 9, 15, 19, 20 co espondem à subescala de Ansiedade; e os i ens 1, 6, 8, 11, 12, 14, 18 co espondem à subescala de S ess. Cada i em é espondido numa escala Like de 4 pon os que a ia de “ Não se aplicou nada a mim ” (0) a é “ Aplicou- se a mim a maio pa e das ezes ” (3), podendo se ob e pon uações de 0 a 21 pon os em cada dimensão sendo que os esul ados mais al os indicam es ados a e i os mais nega i os na espe i a dimensão. A alidação pa a a população po uguesa da Escala de Ansiedade, Dep essão e S ess ap esen ou ambém uma boa consis ência in e na com alo es de al a de C onbach igual a α=0.85 pa a a escala de dep essão, α=0.74 pa a a de ansiedade e α=0.81 pa a a de s ess (Ribei o e al., 2004). 3. P ocedimen o Numa p imei a ase, a in es igação oi ap o ada pela Comissão de É ica pa a as Ciências Sociais e Humanas da Uni e sidade do Minho (CEICSH 034/2019). O ques ioná io oi disponibilizado e espondido online uma única ez num link ge ado na pla a o ma Qual ics . A in es igação oi di ulgada a a és do email ins i ucional da Uni e sidade onde oi ealizado o es udo como a a és das edes sociais e con ac os en e colegas. Pa a além disso, a in es igação es e e disponí el em Pla a o mas de apoio à pa icipação dos es udan es em in es igação da sua uni e sidade. No início da in es igação, oi ap esen ado o con ac o de e-mail pa a escla ece qualque ques ão sob e a in es igação que su gisse aos pa icipan es bem como o enquad amen o da in es igação, seguida pela ap esen ação do consen imen o in o mado que des acou a o al libe dade de pa icipa ou não al como a con idencialidade e o anonima o dos dados. Foi, ainda, cla i icado que não exis em espos as ce as ou e adas. Após o consen imen o, os pa icipan es esponde am ao ques ioná io sociodemog á ico. Seguidamen e, o am ap esen adas as escalas ela i as às a iá eis em es udo de idamen e andomizadas. O ques ioná io e minou com um ag adecimen o aos pa icipan es. Não oco eu o ecu so ao engano na p esen e in es igação na mesma medida em que os pa icipan es não o am subme idos a nenhum cus o ou pe igo pela pa icipação. 22 4. Análises Es a ís icas A análise es a ís ica oi e e uada com ecu so ao IBM S a is ical Package o he Social Sciences (SPSS) (Ve são 28.0) de modo a ob e análises es a ís icas desc i i as e in e enciais. Uma ez que os dados não seguiam uma dis ibuição no mal, a análise eco eu a es es não pa amé icos, nomeadamen e ao coe icien e de Spea man pa a as análises de co elação. Pa a as análises de di e enças oi u ilizado o Tes e-U de Mann Whi ney que compa ou as médias do g upo com Capi al Social acima do pon o médio da escala (Maio Capi al Social) com as médias do g upo com Capi al Social abaixo do pon o médio da escala (Meno Capi al Social) ao ní el da Ansiedade, S ess, Dep essão, A e o Nega i o, A e o Posi i o e Sa is ação com a Vida. A mesma compa ação oi e e uada pa a as es an es a iá eis independen es (O imismo, Espe ança, Au oe icácia, Resiliência) ao ní el das a iá eis dependen es (Ansiedade, S ess, Dep essão, A e o Nega i o, A e o Posi i o e Sa is ação com a Vida). 5. Resul ados No sen ido de e i ica as elações en e as a iá eis, as análises de co elação ap esen am-se na Tabela 1. É possí el e i ica que exis e uma co elação posi i a es a is icamen e signi ica i a (ρ<0,01) en e o Capi al Social e cada uma das dimensões do Capi al Psicológico. A Ansiedade, o S ess, a Dep essão e o A e o Nega i o ap esen am co elações nega i as signi ica i as com o Capi al Social e com odas as dimensões do Capi al Psicológico. Po ou o lado, o A e o Posi i o e a Sa is ação com a Vida ap esen am co elações posi i as signi ica i as com o Capi al Social e com odas as dimensões do Capi al Psicológico. 23 Tabela 1 Coe icien es de Co elação de Spea man en e as escalas das a iá eis do es udo Va iá eis 1. 2. 3. 4. 5. M (DP) MÁX. (MÍN.) 1.ECS - 45,9 (7,8) 69,0 (23,0) Bo.C 0,36** 0,38** 0,31** 0,27** 24,8 (3,8) 35,0 (12,0) B i.C. 0,21** 0,21** 0,26** 0,18** 21,1 (5,4) 34,0 (8,0) 2.EO. 0,32** - 14,4 (3,1) 20,0 (4,0) 3.EE. 0,32** 0,79** - 21,5 (3,8) 30,0 (9,0) 4.EAE. 0,33** 0,56** 0,59** - 29,3 (4,4) 40,0 (14,0) 5.ER. 0,25** 0,43** 0,45** 0,55** - 17,3 (4,0) 27,0 (9,0) 6.SEA. -0,12 * -0,31** -0,37** -0,25** -0,36** 11,1 (4,2) 28,0 (7,0) 7.SES. -0,21** -0,33** -0,37** -0,34** -0,50** 14,6 (4,7) 28,0 (7,0) 8.SED. -0,23** -0,56** -0,59** -0,44** -0,42** 12,2 (4,9) 28,0 (7,0) 9.SEAP 0,23** 0,54** 0,60** 0,44** 0,19** 16,5 (3,3) 25,0 (6,0) 10. SEAN -0,23** -0,49** -0,54** -0,43** -0,50** 10,2 (4,1) 25,0 (5,0) 11. ESV 0,38** 0,63** 0,64** 0,52** 0,40** 24,7 (6,1) 35,0 (80) No a . M = Média; DP = Des io-Pad ão; MÁX .= Máximo; MÍN. = Mínimo; ECS = Capi al Social; Bo.C = Bonding Capi al ; B i.C = B idging Capi al ; EO = O imismo; EE = Espe ança; EAE =Au oe icácia; ER = Resiliência; SEA = Ansiedade; SES = S ess; SED = Dep essão; SEAP = A e o Posi i o; SEAN = A e o Nega i o; ESV = Sa is ação com a Vida. *p<0,05, **p<0,01 30 Re e ências Abdulghani, H. M., AlKanhal, A. A., Mahmoud, E. S., Ponnampe uma, G. G., & Al a is, E. A. (2011). S ess and i s e ec s on medical s uden s: a c oss-sec ional s udy a a college o medicine in Saudi A abia. Jou nal o heal h, popula ion, and nu i ion , 29(5), 516. h ps://doi.o g/10.3329/jhpn. 29i5.8906 Albuque que, A. S., & T óccoli, B. T. (2004). De elopmen o a subjec i e well-being scale. Psicologia: Teo ia e Pesquisa , 20 (2), 153-164. h ps://doi.o g/10.1590/S0102-37722004000200008 Aluicio, A., & Re ellino, M. (2011). 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