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Albertín Carbó, P. (2007). La formación reflexiva como competencia profesional. Condiciones psicosociales para una práctica reflexiva. El diario de campo como herramienta. Universidad de Sevilla. https://idus.us.es/items/ce0e85fd-db0e-4c78-9553-1b74ca906a5d
Albertín Carbó, Pilar. La formación reflexiva como competencia profesional. Condiciones psicosociales para una práctica reflexiva. El diario de campo como herramienta. Universidad de Sevilla, 2007. https://idus.us.es/items/ce0e85fd-db0e-4c78-9553-1b74ca906a5d.
Albertín Carbó, Pilar. La formación reflexiva como competencia profesional. Condiciones psicosociales para una práctica reflexiva. El diario de campo como herramienta. Universidad de Sevilla, 2007. https://idus.us.es/items/ce0e85fd-db0e-4c78-9553-1b74ca906a5d.
Albertín Carbó, P. (2007) La formación reflexiva como competencia profesional. Condiciones psicosociales para una práctica reflexiva. El diario de campo como herramienta. Universidad de Sevilla. Available at: https://idus.us.es/items/ce0e85fd-db0e-4c78-9553-1b74ca906a5d.
P. Albertín Carbó, “La formación reflexiva como competencia profesional. Condiciones psicosociales para una práctica reflexiva. El diario de campo como herramienta,” Universidad de Sevilla, 2007. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/ce0e85fd-db0e-4c78-9553-1b74ca906a5d
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