Ingeniería e Ingenieros en la América Hispana SIGLOS XVIII Y XIX PEDRO CRUZ FREIRE IGNACIO J. LÓPEZ HERNÁNDEZ (coordinadores) ÍNDICE
ÍNDICE Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética o cualquier almacenamiento de información y sistema de recuperación, sin permiso escrito de la Editorial Universidad de Sevilla. © Editorial Universidad de Sevilla 2018 c/ Porvenir, 27 - 41013 Sevilla Tlfs.: 954 487 447; 954 487 451; Fax 954 487 443 Correo electrónico:
[email protected] Web: <http://www.editorial.us.es> © Ignacio J. López Hernández y Pedro Cruz Freire (coords.) 2018 © De los textos, los autores 2018 ISBNe: 978-84-472-2139-4 DOI: http://dx.doi.org/10.12795/9788447221394 Diseño de cubierta y maquetación: Utrerana de Ediciones S.L. Edición Digital: Dosgraphic, [email protected]. Motivo de cubierta: Fuerte de San Felipe del Morro de San Juan de Puerto Rico. Fotografía de portada de Alfredo J. Morales Martínez. Catálogo de la Editorial Universidad de Sevilla Colección Americana COMITÉ EDITORIAL: José Beltrán Fortes (Director de la Editorial Universidad de Sevilla) Araceli López Serena (Subdirectora) Concepción Barrero Rodríguez Rafael Fernández Chacón María Gracia García Martín Ana Ilundáin Larrañeta Emilio José Luque Azcona María del Pópulo Pablo-Romero Gil-Delgado Manuel Padilla Cruz Marta Palenque Sánchez José Leonardo Ruiz Sánchez Antonio Tejedor Cabrera INGENIERÍA E INGENIEROS EN LA AMÉRICA HISPANA. SIGLOS XVIII Y XIX Pedro Cruz Freire Ignacio J. López Hernández Edición digital de la primera edición impresa de 2017
7 ÍNDICE Presentación ............................................................................................ 9 &XED\-DPDLFD&RQÀLFWRVHQHO&DULEH ................................................ 13 Alfredo J. Morales El presidio y fuerte de Nuestra Señora del Carmen en la Laguna de Términos: la protección de Tabasco durante el siglo XVIII ................... 27 Carlos Moreno Amador La visión del virrey Sebastián de Eslava del asedio de Cartagena de ,QGLDVHQ(OIXQFLRQDPLHQWRGHODVIRUWL¿FDFLRQHV ....................... 49 Rafael López Guzmán y Alfonso Rafael Cabrera Cruz )RUWL¿FDFLyQ\GHIHQVDGHORVSXHUWRVQRYRKLVSDQRVGHO*DOHyQGH Manila en el siglo XVIII ......................................................................... 77 Miguel Luque Talaván y José María Fernández Palacios Los ingenieros militares y la arquitectura taurina. Algunos ejemplos de España y América ................................................................................... 99 Fátima Halcón El dibujo proyectivo. Los ingenieros dibujantes en Chile en el siglo XVIII ............................................................................................... 115 Amarí Peliowski Dobbs De las atribuciones de los ingenieros militares y los ingenieros civiles en La Habana del siglo XIX .................................................................... 133 María Victoria Zardoya Loureda El ingeniero belga Guillermo Wodon de Sorinne. Sus aportes profesionales en el México decimonónico ............................................ 147 Jaime Alberto Vargas Chaves INGENIERÍA E INGENIEROS EN LA AMÉRICA HISPANA. SIGLOS XVIII Y XIX Pedro Cruz Freire Ignacio J. López Hernández
8 ÍNDICE Conservando la memoria de la ingeniería militar en América: nuevas SURSXHVWDVSDUDODSUHVHUYDFLyQGHORVIRQGRVELEOLRJUi¿FRVGHOD biblioteca y del museo militar de Sevilla ................................................ 169 Javier Bueno Vargas y Elena Vázquez Jiménez INGENIERÍA E INGENIEROS EN LA AMÉRICA HISPANA. SIGLOS XVIII Y XIX Pedro Cruz Freire Ignacio J. López Hernández
169 ÍNDICE CONSERVANDO LA MEMORIA DE LA INGENIERÍA MILITAR EN AMÉRICA: NUEVAS PROPUESTAS PARA LA PRESERVACIÓN DE LOS FONDOS BIBLIOGRÁFICOS DE LA BIBLIOTECA Y DEL MUSEO MILITAR DE SEVILLA &216(59$1'2/$0(025,$'(/$,1*(1,(5Ë$0,/,7$5(1$0e5,&$18(9$6« Javier Bueno Vargas Elena Vázquez Jiménez Universidad de Sevilla. España Javier Bueno Vargas / Elena Vázquez Jiménez 1. INTRODUCCIÓN Todas las medidas de protección y fomento que la Ley establece sólo cobran VHQWLGRVLDO¿QDOFRQGXFHQDTXHXQQ~PHURFDGDYH]PD\RUGHFLXGDGDQRV pueda contemplar y disfrutar las obras que son herencia de la capacidad colectiva de un pueblo. Porque en un Estado democrático estos bienes deben estar adecuadamente puestos al servicio de la colectividad en el convencimiento de TXHFRQVXGLVIUXWHVHIDFLOLWDHODFFHVRDODFXOWXUD\TXHpVWDHQGH¿QLWLYDHV camino seguro hacia la libertad de los pueblos1. Es abundante la normativa y recomendaciones por las que recogen directrices, indicaciones, actitudes o procesos que favorezcan la conservación 1. Ley 16/1985, de 25 de junio, del Patrimonio Histórico Español. <https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1985-12534>. (Consultado el 25/11/2014). CONSERVANDO LA MEMORIA DE LA INGENIERÍA MILITAR EN AMÉRICA: NUEVAS PROPUESTAS PARA LA PRESERVACIÓN DE LOS FONDOS BIBLIOGRÁFICOS DE LA BIBLIOTECA Y DEL MUSEO MILITAR DE SEVILLA Javier Bueno Vargas Elena Vázquez Jiménez
170 ÍNDICE del patrimonio cultural en el ámbito civil. Sin embargo no han proliferado de igual manera directrices al respecto en el ámbito militar, aunque sí han surgido algunas hace relativamente poco tiempo2. Así, por ejemplo, si revisamos las Reales Ordenanzas para las Fuerzas Armadas que deben servir de guía a todos los militares promulgadas en 2009, se puede comprobar lo poco que se menciona respecto a la protección del patrimonio3; y si lo hace, es en referen- FLDDODSURWHFFLyQGHELHQHVFXOWXUDOHVHQHOWUDQVFXUVRGHFXDOTXLHUFRQÀLFWR armado u operación militar, mencionando que no se atacará ni hará objeto de represalias o de actos de hostilidad a bienes culturales o que se evitará su utilización para propósitos que puedan exponerlos a la destrucción o al deterioro. Pero en ningún momento dentro de estas ordenanzas, que como recoge “conforman un código deontológico, compendio de los principios éticos y reglas de comportamiento del militar español”, se plantean indicaciones respecto a la protección y conservación del propio patrimonio cultural militar. Por otra parte, desde hace más de cuatro décadas en la Universidad de Sevilla y vinculada a la Facultad de Bellas Artes, se imparte formación superior en conservación y restauración de bienes culturales. Como sabemos, la Especialidad de Conservación y Restauración de obras de arte de la desaparecida OLFHQFLDWXUDHQ%HOODV$UWHVKDSDVDGRDFRQ¿JXUDUHOGrado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales. Esto ha permitido la incorporación GHQXHYRV\HVSHFt¿FRVFRQWHQLGRVIRUPDWLYRVFRPRKDQVLGRODVDVLJQDWXUDV vinculadas a la conservación y restauración del patrimonio documental y bi- EOLRJUi¿FR/DLQYHVWLJDFLyQ\ODIRUPDFLyQWHyULFRSUiFWLFDTXHVHLPSDUWHVH concretan en muchas ocasiones mediante el establecimiento de vínculos con otras instituciones que permiten desarrollar proyectos conjuntos. Con ellos, se favorece el conocimiento y la conservación de los bienes culturales y se posibilitan y promueven convenios formativos que permiten el desarrollo de 2. Aunque no se pretenderá en este texto hacer un seguimiento exhaustivo ni pormenorizado de esta normativa. Destacan por ejemplo en 2008 el Reglamento de Bibliotecas de Defensa (aprobado por orden ministerial DEF/92/2008, de 23 de enero) o las Reales Ordenanzas para las Fuerzas Armadas de 2009. 3. Real Decreto 96/2009, de 6 de febrero, por el que se aprueban las Reales Ordenanzas para las Fuerzas Armadas. el artículo 106 sobre Deberes en relación con el Derecho Internacional Humanitario, re- FRJHTXHHOPLOLWDU³FRQRFHUi\GLIXQGLUiDVtFRPRDSOLFDUiHQHOWUDQVFXUVRGHFXDOTXLHUFRQÀLFWRDUPDGR XRSHUDFLyQPLOLWDUORVFRQYHQLRVLQWHUQDFLRQDOHVUDWL¿FDGRVSRU(VSDxDUHODWLYRV«DODSURWHFFLyQGH bienes culturales”; el artículo 113 sobre Protección de bienes culturales, recoge que “No atacará ni hará objeto de represalias o de actos de hostilidad a bienes culturales o lugares de culto claramente reconocidos, que constituyen el patrimonio cultural y espiritual de los pueblos y a los que se haya otorgado protección en virtud de acuerdos especiales. Evitará la utilización de dichos bienes culturales o de instalaciones que se encuentren próximas a ellos para propósitos que puedan exponerlos a la destrucción o al deterioro”. <http:// www.boe.es/boe/dias/2009/02/07/pdfs/BOE-A-2009-2074.pdf>. (Consultado el 26/11/2014). CONSERVANDO LA MEMORIA DE LA INGENIERÍA MILITAR EN AMÉRICA: NUEVAS PROPUESTAS PARA LA PRESERVACIÓN DE LOS FONDOS BIBLIOGRÁFICOS DE LA BIBLIOTECA Y DEL MUSEO MILITAR DE SEVILLA Javier Bueno Vargas Elena Vázquez Jiménez
171 ÍNDICE prácticas formativas externas de los estudiantes; prácticas que complementan la formación y se realizan en muchas ocasiones en las instituciones culturales como así ha ocurrido en el proyecto planteado. 2. PROYECTO DE EXPOSICIÓN Y REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS DE ESTUDIANTES EN EL ÁMBITO DE LA CONSERVACIÓN PATRIMONIO CULTURAL MILITAR Se presentan las actividades realizadas, que incluyeron prácticas extracurriculares de un grupo de alumnos y que se pudo llevar a cabo gracias a una ayuda concedida por el Ministerio de Defensa en 2011 al proyecto denominado La conmemoración del bicentenario de la independencia latinoamericana y el Museo del Ejército de Sevilla: búsqueda de fondos, conservación y realización de una exposición temporal.(VWDVXEYHQFLyQVHSURSRQtDFRPR¿- nalidad principal la promoción y difusión de la cultura de defensa y la imagen de las Fuerzas Armadas en un contexto que se promovía en dicha convocatoria como era la celebración del bicentenario de la independencia latinoamericana. Este proyecto, novedoso tanto por su planteamiento de interacción entre estudiantes universitarios de conservación y restauración con instituciones culturales militares como por la propuesta realizada4VHFRQ¿JXUyPHGLDQWH la fórmula de prácticas de formación académica en empresas o instituciones que promueve la Universidad de Sevilla. Así, dos grupos de estudiantes universitarios de restauración, participaron en diversas actividades realizadas en dos de las tres instituciones culturales que el Ministerio de Defensa tiene en la capital sevillana: el Museo y la Biblioteca Histórico Militar. Fueron unas prácticas de carácter extracurricular y se dividieron en dos periodos con una duración total de dos meses5. En la primera fase se realizó una recopilación y selección de los fondos de más relevancia relacionados con la independencia de los países lati- QRDPHULFDQRVHQHO0XVHR\%LEOLRWHFDVHHODERUyXQD¿FKDGHVFULSWLYD\ HVSHFt¿FDGHFRQVHUYDFLyQTXHVHDSOLFyDODVSLH]DVVHOHFFLRQDGDVHVWXGLiQ- dose además su entorno, se consultó e investigó la historia material de estas 4. No se ha encontrado en internet ningún tipo de prácticas universitarias o referencias de acciones anteriores similares relacionadas con los bienes culturales vinculados a las fuerzas armadas españolas. 5. Participaron los estudiantes de conservación y restauración: Mª Dolores García Suárez, Jesús Salvador Pastelero, Francisco Gabriel Bejarano Navajas, Carolina Jiménez Grau, Virginia Gutiérrez Rio y Rocío Vázquez Parra. CONSERVANDO LA MEMORIA DE LA INGENIERÍA MILITAR EN AMÉRICA: NUEVAS PROPUESTAS PARA LA PRESERVACIÓN DE LOS FONDOS BIBLIOGRÁFICOS DE LA BIBLIOTECA Y DEL MUSEO MILITAR DE SEVILLA Javier Bueno Vargas Elena Vázquez Jiménez
172 ÍNDICE piezas y las posibles intervenciones anteriores, además de realizarse un re- JLVWURIRWRJUi¿FRGRFXPHQWDO\H[DPHQRUJDQROpSWLFRGHpVWDVOOHYiQGRVHD FDER¿QDOPHQWHODVODERUHVSHUWLQHQWHVGHFRQVHUYDFLyQ\UHVWDXUDFLyQVREUH las pinturas de caballete, las maquetas, las armas blancas y las armas de fuego seleccionadas. En el segundo periodo, se realizó una segunda recopilación y selección de IRQGRVFHQWUiQGRQRVHQHOSDWULPRQLRELEOLRJUi¿FR\GRFXPHQWDOVREUHHOTXH se actuó con la misma metodología de trabajo que en el periodo anterior y se procedió al montaje de la exposición. La gran riqueza y variedad de bienes patrimoniales que albergan tanto el museo como la biblioteca militar hispalenses facilitó realizar la contextualización y relación entre las piezas seleccionadas en un discurso expositivo. $O¿QDOGHODVSUiFWLFDVVHRUJDQL]yXQDH[SRVLFLyQWHPSRUDOGHXQPHV de duración titulada Libertad de ida y vuelta: conmemoración del Bicentenario de la Independencia Latinoamericana, en la que se expusieron aproximadamente sesenta piezas del siglo XIX. La exposición temporal permitió que el alumnado participara en tareas inherentes a este tipo de eventos como fueron la adecuación del espacio y el desarrollo del discurso expositivo, o el montaje y desmontaje de la exposición. Asimismo se destinó parte de la ayuda concedida a la difusión de esta actividad mediante el diseño y la distribución de folletos, carteles e invitaciones, la difusión en red y la programación de visitas guiadas a la exposición temporal para estudiantes de la Facultad de Bellas Artes, además de para el público en general del museo. 3. EL PATRIMONIO BIBLIOGRÁFICO Y DOCUMENTAL MILITAR Las bibliotecas militares En el 'HFUHWRGHGHRFWXEUHGH se mencionaba por primera vez las denominadas “Bibliotecas militares en la capital de cada distrito”, que entonces sumaban catorce, así como la Biblioteca General Militar de Madrid.6 Estas bibliotecas fueron consideradas como públicas hasta diciembre de 1932 cuando, a excepción de la Biblioteca Central, pierden su carácter 6. En esta fecha se funda la Biblioteca General Militar con la intención de “reunir todas las obras militares españolas antiguas y modernas”. <http://www.portalcultura.mde.es/cultural/bibliotecas/madrid/biblioteca_107.html>. (Consultado el 26/11/2014) CONSERVANDO LA MEMORIA DE LA INGENIERÍA MILITAR EN AMÉRICA: NUEVAS PROPUESTAS PARA LA PRESERVACIÓN DE LOS FONDOS BIBLIOGRÁFICOS DE LA BIBLIOTECA Y DEL MUSEO MILITAR DE SEVILLA Javier Bueno Vargas Elena Vázquez Jiménez
173 ÍNDICE público. Esta organización bibliotecaria se ve alterada en 1939, cuando se decide difundir la cultura castrense, creándose el Servicio Histórico Militar, produciéndose además una reorganización de las bibliotecas ya existentes y la proliferación de muchas otras. No es hasta las dos últimas décadas del siglo XX cuando la situación vuelve a sufrir importantes cambios debido a los nuevos planes de disolución y reordenación de unidades militares, trasladándose los fondos de estas bibliotecas de las unidades desaparecidas a la biblioteca regional correspondiente o siendo asumidos por alguna otra uni- GDGFHUFDQD$SXQWRGH¿QDOL]DUHOVLJOR;;HO6HUYLFLR+LVWyULFR0LOLWDU adquiere una nueva denominación, el Instituto de Historia y Cultura Militar, abriendo una nueva etapa de cambios (difusión de sus fondos, personal especializado, normas técnicas, etc.)7. $VLPLVPRODUHIHUHQFLDDODVELEOLRWHFDVRDOSDWULPRQLRELEOLRJUi¿FRQR ha estado siempre presente en el organigrama del Ministerio de Defensa, pero hace una década, mediante el 5HDO'HFUHWRGHGHMXQLR, se mo- GL¿FDURQODVFRPSHWHQFLDVGHOD6HFUHWDUtD*HQHUDO7pFQLFDGHOD6XEVHFUHWD- ría de Defensa, quedando constancia escrita de la existencia de las Bibliotecas de este Ministerio8. Actualmente existen más de ciento cincuenta bibliotecas militares que albergan más de un millón de obras9, siendo varios problemas a los que se han enfrentado estas bibliotecas10; por un lado, es habitual que estén ubicadas en HGL¿FLRVDQWLJXRVFRQGHSyVLWRV\VDODVTXHHQPXFKDVRFDVLRQHVQRKDQVLGR completamente acondicionados de forma que se favorezca la conservación de sus fondos (hay algunas excepciones claro). En dichas instalaciones son habituales los problemas de grandes oscilaciones de temperatura y/o humedad, o la presencia de ataque biológico (organismos y microorganismos que se alimentan de los bienes custodiados); causas que, interrelacionadas, desencadenan distintos procesos de deterioro y daños en las obras (acidez, pérdida de soporte, daños en las cubiertas, deformaciones, etc.). Por otro lado, aún hay 7. YRIBARREN MUÑOZ, M.: Las nuevas bibliotecas militares. <http://www.anabad.org/archivo/docdow.php?id=137>. (Consultado el 26/11/2014). 8. TORRA PÉREZ, F.: “Bibliotecas de Defensa con fondos históricos: panorama actual y retos de futuro”, en Actas de las II Jornadas de Bibliotecas de Defensa. Cádiz, 2008. pp.185-200. 9. YRIBARREN MUÑOZ, M.: Las nuevas bibliotecas militares. <http://www.anabad.org/archivo/docdow.php?id=137>. (Consultado el 26/11/2014). 10. Esta serie de problemas a los que se enfrentan las bibliotecas militares fueron motivo de debate en las Actas de las II Jornadas de Bibliotecas de Defensa. Cádiz, 2008. CONSERVANDO LA MEMORIA DE LA INGENIERÍA MILITAR EN AMÉRICA: NUEVAS PROPUESTAS PARA LA PRESERVACIÓN DE LOS FONDOS BIBLIOGRÁFICOS DE LA BIBLIOTECA Y DEL MUSEO MILITAR DE SEVILLA Javier Bueno Vargas Elena Vázquez Jiménez
180 ÍNDICE soporte; por el contrario, con una temperatura baja se humedece el papel, aparecen manchas y deformaciones en el soporte por condensación. La luz tanto QDWXUDOFRPRDUWL¿FLDOSURGXFHXQGDxRDFXPXODWLYRODSULPHUDSURGXFHIR- tooxidación y la segunda si es incandescente, perjudica a los documentos por HOFDORUTXHHPLWH\VLHVÀXRUHVFHQWHHPLWHUDGLDFLRQHVXOWUDYLROHWDVTXHVRQ oxidantes para la celulosa. La contaminación atmosférica se puede dar tanto en el interior como en el exterior de la biblioteca. En el interior determinados plásticos o los propios papeles hechos con pasta de madera segregan gases o vapores que resultan nocivos para el papel19. En el exterior, el dióxido de azufre presente en el aire en combinación con la humedad produce ácido sulfúrico y el dióxido de nitrógeno que en combinación con la humedad puede producir ácido nítrico y nitroso. El ácido nítrico en zonas especialmente contaminadas puede generar ozono. Estos contaminantes son causantes de oxidaciones, foxing, el desvanecimiento de tintas, la fotooxidación o la hidrólisis ácida20. Los deterioros producidos por una manipulación inadecuada se pueden dar tanto por la frecuencia de uso, como por los traslados y distintas ubicaciones que han sufrido los fondos de esta biblioteca. Los daños producidos pueden ser variados, desde manchas de grasa (habituales en la esquina inferior derecha de las páginas procedente del paso de las páginas) o abrasiones, KDVWDGLYHUVRVGDxRVItVLFRPHFiQLFRVKRMDVURWDVGHVSHJDGDVGREOHFHV« A esto podemos sumar los daños relacionados con reparaciones (cintas adhesivas, pegamentos y parches) o por el etiquetado de libros (aplicación de sellos tampón, etiquetas o tejuelos). Según los factores expuestos los principales daños observados en estos libros y documentos fueron los siguientes: 19. Gases y vapores, compuestos orgánicos volátiles (COV) que, ante una temperatura y humedad elevada, son producidos por materiales que componen o rodean los propios documentos como plásticos (segregan ácido nítrico, sulfuro de hidrógeno y cloruro de hidrógeno) o papeles de pasta de madera de mala calidad como los periódicos o boletines que emiten ácido fórmico, acético, butírico y propanoico. BUENO VARGAS, J.; VÁZQUEZ JIMÉNEZ, E.: “Archivos municipales en pequeñas y medianas poblaciones: principales materiales y pautas básicas para la conservación de sus fondos”, Arch-e, nº 4, junio 2011, pp. 1- 25. 20. Aunque no se han realizado mediciones al respecto, la ubicación de la biblioteca en un entorno XUEDQRFRQJUDQFDQWLGDGGHWUi¿FRKDFHVXSRQHUMXQWRFRQHODVSHFWRGHODVREUDVTXHORVSURGXFWRVPHQ- cionados están actuando produciendo los daños mencionados. CONSERVANDO LA MEMORIA DE LA INGENIERÍA MILITAR EN AMÉRICA: NUEVAS PROPUESTAS PARA LA PRESERVACIÓN DE LOS FONDOS BIBLIOGRÁFICOS DE LA BIBLIOTECA Y DEL MUSEO MILITAR DE SEVILLA Javier Bueno Vargas Elena Vázquez Jiménez
181 ÍNDICE — Manchas provocadas principalmente por el uso, por las cintas adhesivas21 y/o por humedad. — Tono amarillento generalizado en las hojas debido a la acidez del propio soporte. — Hojas sueltas, cosidos en mal estado. — Pérdidas, roturas, arrugas, pliegues y ondulaciones en soporte. — Elementos ajenos como tejuelos y sellos. — Lomos en mal estado con daños provocados por la extracción inadecuada del libro de la estantería. Respecto a los tratamientos aplicados, se debe mencionar que las intervenciones anteriores sobre estos libros y planos han supuesto en mayor o PHQRUPHGLGDXQDPRGL¿FDFLyQGHORULJLQDOELHQSRUDGLFFLyQGHSURGXFWRVR elementos, bien por sustracción de otros productos o elementos agregados en algún momento de su historia material. Para su tratamiento en el proyecto realizado, se han seguido una serie de criterios de intervención que, establecidos internacionalmente, promueven el respeto a la integridad física y estética de los bienes culturales22. También está establecido y así se ha tenido en cuenta que los materiales empleados durante los tratamientos de conservación y restauración, al permanecer en contacto directo con la obra original, sean probadamente inocuos, estables (a corto y largo plazo) y reversibles, permitiendo UHFWL¿FDUHUURUHV\HOLPLQDUDxDGLGRVVLQFDXVDUPiVGDxRVDORVELHQHVLQWHUYHQLGRV$GHPiVXQDYH]¿QDOL]DGDODLQWHUYHQFLyQODV]RQDVUHVWDXUDGDVKDQ quedado bajo un criterio diferenciador lo más neutro posible evitando los falsos históricos. 7HQLHQGRHQFXHQWDHVWRVSULQFLSLRVHLQGLFDFLRQHV\FRQHO¿QGHIDFLOLWDU la consulta de libros y planos, las tareas de conservación y restauración reali- ]DGDVVREUHHVWDVREUDVELEOLRJUi¿FDVVHFHQWUDURQHQLQWHUYHQFLRQHVTXHVLJDQ permitiendo su consulta, realizándose los siguientes procesos: — Limpieza mecánica con brochas y gomas. — Limpieza química con disolventes (limpieza de tapas, eliminación de tejuelos y sellos en desuso y cintas adhesivas). — Limpieza en baño controlado de los mapas. 21. El pegamento de las etiquetas o cintas adhesivas incluye en su composición productos oxidantes que dejan manchas en muchos casos irreversibles 22. CLAVAÍN, J.: La restauración en libros y documentos. Técnicas de intervención. Madrid, 2009, pp. 15-19. CONSERVANDO LA MEMORIA DE LA INGENIERÍA MILITAR EN AMÉRICA: NUEVAS PROPUESTAS PARA LA PRESERVACIÓN DE LOS FONDOS BIBLIOGRÁFICOS DE LA BIBLIOTECA Y DEL MUSEO MILITAR DE SEVILLA Javier Bueno Vargas Elena Vázquez Jiménez
182 ÍNDICE — Refuerzo de pliegues, desgarros y faltas con papel japonés y adhesivo natural. — Unión de tapas y hojas sueltas mediante cartivanas de papel japonés y el mismo adhesivo empleado anteriormente. — Reintegración cromática con técnicas reversibles. — Elaboración de camisa protectora de tereftalato de polietileno. 4. CONCLUSIONES La realización de este proyecto ha supuesto la aportación y el enriquecimiento del conocimiento del patrimonio cultural militar en una triple vertiente: histórica, artística y material. Además permitió al alumnado universitario entrar en contacto con piezas poco comunes y muy particulares, cuya intervención complementó los procesos que habitualmente aplican durante su formación académica; también les permitió profundizar en el tratamiento de tipologías patrimoniales que sí intervienen en las aulas pero en un contexto muy particular: piezas que están en uso en una biblioteca pública o planos de consulta más restringida. Al mismo tiempo se ha contribuido a la correcta preservación y conservación de estos particulares bienes, aún en ocasiones poco valorados desde el punto de vista patrimonial, aunque posean un marcado e importante valor antropológico e histórico. Asimismo, mediante la exposición temporal de las piezas intervenidas, se promovió el acercamiento de la ciudadanía a las fuerzas armadas y a su patrimonio cultural, favoreciéndose el incremento de visitantes de ambas instituciones (museo y biblioteca militar) y ofreciéndose a la vez una visión diferente de estos bienes culturales mediante una exposición temporal. Finalmente, las actividades realizadas han favorecido la futura preservación de estos bienes culturales militares y han contribuido a la difusión del patrimonio cultural militar que estas instituciones culturales promueven. CONSERVANDO LA MEMORIA DE LA INGENIERÍA MILITAR EN AMÉRICA: NUEVAS PROPUESTAS PARA LA PRESERVACIÓN DE LOS FONDOS BIBLIOGRÁFICOS DE LA BIBLIOTECA Y DEL MUSEO MILITAR DE SEVILLA Javier Bueno Vargas Elena Vázquez Jiménez