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La gestión de conflictos organizacionales por medios extrajudiciales

Martínez Pecino, Roberto; Munduate Jaca, María Lourdes; Medina Díaz, Francisco José

Abstract

En este artículo los autores analizan diferentes aspectos de la solución de conflictos organizacionales a través de medios extrajudiciales. Así, comienzan destacando la importancia y el interés creciente de los medios de solución extrajudicial de conflictos a nivel europeo; a continuación se centran en la evolución desarrollada en España, presentando un modelo contrastado de mediación en el ámbito de las relaciones laborales: el Sistema Extrajudicial de Resolución de Conflictos Laborales de Andalucía (SERCLA). Los autores también destacan la importancia de las intervenciones de mediación, a veces informales, que se realizan dentro de las propias organizaciones, enfatizando la mediación como herramienta de carácter preventivo. Otros aspecto que se considera es la importancia de las estrategias empleadas en la mediación (estrategias reflexivas, substantivas y contextuales) y su efectividad. Por último, los autores plantean algunos de los beneficios derivados de la mediación

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l con lic o es una pa e ine i able de la ida de las o - ganizaciones que puede ene consecuencias nega i as si no se ges iona adecuadamen e (Giebels y Janssen, 2005; Mundua e y Ma ínez, 2004). His ó icamen e, las o ga- nizaciones han empleado ap oximaciones basadas en los de- echos y el pode pa a a on a los con lic os labo ales; sin emba go, muchas o ganizaciones del sec o público y p i ado han comenzado a da se cuen a de los g andes cos es an o i- nancie os como humanos consumidos du an e esos p ocesos de esolución de con lic os. Po ello, las o ganizaciones empie- zan a u iliza p ocesos al e na i os de esolución de con lic os, y en especial la mediación, pa a ges iona con lic os y mejo a las elaciones labo ales (Naba chi, Bingham, y Good, 2006). De es e modo, la ges ión de con lic os y la mediación es á co- b ando cada ez más impo ancia en el ámbi o de las elacio- nes labo ales. CRECIENTE INTERÉS POR LA MEDIACIÓN EN EUROPA Como se es ablece en el Lib o Ve de sob e modalidades al e - na i as de solución de con lic os, la ges ión de con lic os y es- pecialmen e los p ocedimien os de esolución al e na i a de los mismos, son una p io idad polí ica en Eu opa (Eu opean Comission, 2002a). En es e sen ido, el in o me sob e las Re- laciones Indus iales y el Cambio en la Unión Eu opea (Eu o- pean Comission, 2002b) conside a la mejo a de los p ocedimien os no judiciales de p e ención y/o solución de con lic os - como la mediación, la conciliación y el a bi aje - como uno de los c i e ios pa a medi la calidad de las ela- ciones labo ales. La p opues a pa a la di ec i a del Pa lamen o Eu opeo y el Consejo (Eu opean Comission, 2004), p omue e la mediación como un mecanismo que esul a ápido, simple y e icien e en elación a sus cos es, pa a la solución de con lic os. Es e meca- nismo pe mi e conside a un mayo ango de in e eses de las pa es implicadas, p o eyendo, al mismo iempo, la opo uni- dad de alcanza un acue do que sea olun a iamen e espe a- do, y que p ese e una elación amis osa. En e ec o, dicha Comisión conside a que la mediación iene un ele ado po en- cial po descub i , como p ocedimien o de esolución de con- lic os. En es e sen ido, el p o eso Rod iguez-Piñe o (2005) des aca las en ajas de es os sis emas de esolución de con lic- os, que pe mi en p ese a las elaciones in e pe sonales, así como p omo e la búsqueda de soluciones in eg ado as a a- és del consenso y sob e odo adap adas a las peculia idades del caso. En la Reunión del Consejo Eu opeo sob e Empleo y Polí ica Social en B uselas (Eu opean Council, 2001) el Consejo LA GESTIÓN DE CONFLICTOS ORGANIZACIONALES POR MEDIOS EXTRAJUDICIALES Robe o Ma inez-Pecino, Lou des Mundua e y F ancisco J. Medina Depa amen o de Psicología Social, Uni e sidad de Se illa En es e a ículo los au o es analizan di e en es aspec os de la solución de con lic os o ganizacionales a a és de medios ex ajudi- ciales. Así, comienzan des acando la impo ancia y el in e és c ecien e de los medios de solución ex ajudicial de con lic os a ni el eu opeo; a con inuación se cen an en la e olución desa ollada en España, p esen ando un modelo con as ado de mediación en el ámbi o de las elaciones labo ales: el Sis ema Ex ajudicial de Resolución de Con lic os Labo ales de Andalucía (SERCLA). Los au o- es ambién des acan la impo ancia de las in e enciones de mediación, a eces in o males, que se ealizan den o de las p opias o ganizaciones, en a izando la mediación como he amien a de ca ác e p e en i o. O os aspec o que se conside a es la impo an- cia de las es a egias empleadas en la mediación (es a egias e lexi as, subs an i as y con ex uales) y su e ec i idad. Po úl imo, los au o es plan ean algunos de los bene icios de i ados de la mediación. Palab as cla e: ges ión de con lic os, mediación, solución ex ajudicial. This a icle examines di e en aspec s o o ganiza ional con lic managemen by non-judicial means. The au ho s begin emphasizing he c escen impo ance and in e es o he non-judicial means o con lic esolu ion a a Eu opean le el. Nex , based on he e olu ion o he opic in Spain, hey p esen a con as ed model o media ion in labo ela ion se ings: The Ex ajudicial Sys em o Labou Con lic Resolu ion in Andalusia (SERCLA). The au ho s also poin ou he impo ance o media ion in e en ions, some imes in o mal, which a e made wi hin he o ganiza ions, emphasizing media ion as a p e en i e ool. Ano he aspec conside ed in his a icle is he impo ance o he s a egies used in media ion (con ex ual, subs an i e and e lexi e s a egies) and i s e iciency. Finally, he au- ho s commen on some bene i s p oduced om media ion. Key wo ds: con lic managemen , media ion, non-judicial esolu ion. Co espondencia: Robe o Ma ínez-Pecino. Uni e sidad de Se- illa. Depa amen o de Psicología Social. C/Camilo José Cela s/n 41011- Se illa. España. E-mail:[email p o ec ed] Sección Monog á ica 41 Papeles del Psicólogo, 2008. Vol. 29(1), pp. 41-48 h p://www.cop.es/papeles E GESTIÓN DE CONFLICTOS econoció que, en la mayo pa e de los Es ados Miemb os, los mecanismos no-judiciales de esolución de con lic os con ibu- yen a la esolución de los mismos y juegan un impo an e pa- pel en las elaciones en e emp esa ios/as y abajado es/as. Los cambios en las p eocupaciones y p io idades del con ex o eu opeo y las no ables demandas sociales de nues o con ex o cul u al, han eque ido un es ue zo colec i o de la comunidad cien í ica pa a abo da el es udio y la mejo a de las p ác icas de in e ención no judicial de e ce as pa es. Como un indica- do de la endencia hacia la in es igación en dicho campo de es udio, des acan las Con e encias In i adas dic adas con oca- sión de dos ecien es Cong esos o ganizados po la Asociación In e nacional de Ges ión de Con lic os, e impa idas espec i a- men e po La y Susskind (2004) – La Mediación como un bien público: Supe ando la debilidad del discu so democ á ico me- dian e la cons ucción del consenso – y po Miguel Rod íguez- Piñe o (2005)- Ley y Con lic o. DESARROLLOS DE LA MEDIACIÓN LABORAL EN ESPAÑA Has a muy ecien emen e España ha ca ecido de adición en el empleo de sis emas de esolución al e na i a de con lic os. Del Rey (1992) des aca que los p ocedimien os ex ajudicia- les pa a la esolución de con lic os labo ales han sido un e- ma pe manen emen e pendien e en España y señala, en e o as, las siguien es azones pa a es a al a de adición: a) la al a gene alizada de con ianza en las e ce as pa es, a ex- cepción de la au o idad judicial, pa a la esolución de con- lic os labo ales colec i os; b) una concepción inexac a sob e la conexión de ales medios con o os de echos colec i os, que han o iginado una eacción nega i a al se conside a- dos como al e na i as excluyen es a la huelga, cuando en la inmensa mayo ía de las ocasiones dichos p ocedimien os e- sul an complemen a ios; c) el ele ado g ado de especializa- ción de los ibunales en el ámbi o labo al y d) una sob e alo ación de la huelga como medio pa a esol e el impass en el p oceso de negociación, que iene a coincidi con una sob e alo ación de las decisiones judiciales en la e- solución de con lic os ju ídicos. Dada es a al a de adición en medios ex ajudiciales de so- lución de con lic os, los p ocedimien os que ue on empleados dis aban mucho de las ap oximaciones ac uales a los mismos. Así, has a que la democ acia se es ableció y se ap obó la Cons i ución (1978) no se acep ó plenamen e la libe ad de ne- gociación en e sindica os y compañías y el de echo a lle a a cabo acciones indus iales (Mundua e, Ganaza, Alcaide, y Pei- ó, 1994). Desde en onces ha habido un desa ollo p og esi o hacia si uaciones de mayo au onomía pa a sindica os y em- p esa ios pa a di igi las elaciones de empleo y un mayo es- pe o po la au onomía colec i a. Como consecuencia, en la década de los 90 ha habido un inc emen o en el es ableci- mien o de mé odos pa a la solución al e na i a de con lic os. Me ece des aca se el Acue do sob e Solución Ex ajudi cial de Con lic os Labo ales, ASEC (1996), desa ollado paula ina- men e en e emp esa ios y sindica os en las di e sas Comuni- dades Au ónomas, y cuyo aspec o más ele an e eside en la cesión de ma e ias an e io men e eguladas po la ley, a la ne- gociación colec i a, los acue dos de emp esa y, en meno me- dida, al con a o de abajo. El obje i o que se ha pe seguido con el mismo es el de asigna a los agen es económicos y so- ciales, el p o agonismo del sis ema de elaciones labo ales, lle- ando a sus mínimos la in e ención adminis a i a. Acue dos como el ASEC conside an que los agen es sociales no sólo ienen el de echo de adop a con lic os colec i os sino ambién de desa olla p ocedimien os basados en su au ono- mía y capacidad pa a esol e los. La mayo pa e de las Co- munidades Au ónomas han desa ollado acue dos in e p o esionales subsc i os po las asociaciones sindicales y emp esa iales de mayo ep esen a i idad en las mismas. Es os sis emas o ecen p ocedimien os de mediación y a bi aje an o en con lic os ju ídicos como de in e eses. Un modelo con as ado de Mediación Labo al: Sis ema Ex- ajudicial de Resolución de Con lic os Labo ales de Anda- lucía (SERCLA) Uno de los modelos de mediación que se iene u ilizando en la ac ualidad en el ámbi o de las elaciones labo ales, es el desa- ollado po el Consejo Andaluz de Relaciones Labo ales (CARL), y denominado Sis ema Ex ajudicial de Resolución de Con lic os Labo ales de Andalucía (SERCLA). Es e Sis ema, que lle a uncionado desde 1999, ha sido desa ollado median e un acue do in e p o esional subsc i o po las asociaciones sin- dicales y emp esa iales más ep esen a i as de Andalucía. El se icio de mediación es p opo cionado gene almen e po una comisión cons i uida po dos pe sonas que son designadas po la asociación de emp esa ios, o as dos pe sonas designadas po las asociaciones sindicales, y una quin a pe sona asignada po el CARL que in e ine con unciones de sec e a ía. El desa ollo de la mediación es lexible y el equipo de me- diación di ige las sesiones del modo que conside a más ap o- piado en unción de las ci cuns ancias del caso. El Consejo Andaluz de Relaciones Labo ales ha desa ollado un modelo de Re e encia de Mediación (Bu s, Mundua e, Ba ón y Medina, 2005), en el que han pa icipado an o los p opios mediado- es/as como p o esionales que desa ollan a eas de o ma- ción pa a dichos mediado es/as. Du an e los p ime os sie e años de uncionamien o del Sis e- ma, se ha solici ado su in e ención en más de 3500 con lic os labo ales, que in e esaban a más de 350.000 compañías y a ec aban a más de 3.000.000 de abajado es. La mediación es sin duda el se icio más solici ado; de hecho, de los 624 con lic os p esen ados an e el Sis ema en 2005, sólo en 8 casos se solici ó un a bi aje lo que supone menos de un 2% del o al. 42 Sección Monog á ica Como se obse a en la igu a 1, el po cen aje de acue dos al- canzados en mediaciones ami adas e ec i amen e iene sien- do, aunque con algunas excepciones du an e los dos p ime os años de uncionamien o, supe io al 50%. Según indican Ma inez-Pecino, Mundua e y Euwema (2006), un Sis ema como el desa ollado en el CARL p esen a una se ie de bene icios que me ecen des aca se: a) El desa ollo de un Sis ema a a és de un acue do conjun- o en e agen es económicos y sociales puede se muy con- enien e en con ex os de escasa adición en el uso de la mediación, debido a la mayo con ianza que puede gene- a en e las pa es. b) La composición del equipo de mediación, con mediado es designados po la pa e emp esa ial y sindical, puede a- o ece que las pa es ecu an a la mediación y acili a la in luencia de los mediado es sob e las pa es. Igualmen- e, se pueden ob ene ambién los bene icios de i ados de la neu alidad, en el sen ido de que exis e un mismo núme- o de mediado es designados po cada una de las pa es, y po o o lado, si los mediado es ac úan como un e da- de o equipo y coope an en e ellos, se ga an iza la impa - cialidad du an e el p oceso. c) La coope ación en e los mediado es designados po aso- ciaciones con in e eses di e sos y en ocasiones con a- pues os, puede se i a las pa es como modelo de coope ación que es imule y modele la colabo ación en e las mismas. d) Así mismo, cuando los mediado es p oceden de las pa es en con lic o su e ec i idad puede se incluso mayo ya que ienen un ex enso conocimien o del con lic o y de sus au o- es, y son poseedo es de una g an legi imidad (U y, 2005). Los desa ollos ecien es de la mediación labo al en España analizados has a aquí, se han ca ac e izado po gene a mo- delos o males de mediación que se han ido a iculando a a- és del comp omiso de los agen es económicos y sociales. Des aca emos a con inuación, las in e enciones de mediación MODELO DE REFERENCIA DE MEDIACIÓN LABORAL (BUTTS, MUNDUATE, BARÓN Y MEDINA, 2005) FASE 1 Reunión p e ia del Equipo Mediado pa a la p epa ación de la dinámica FASE 2, I pa e Reunión Conjun a del Equipo Mediado con las pa es pa a p esen a la Comisión y el P oceso FASE 2, II pa e Reunión Conjun a del Equipo Mediado con las pa es pa a ecoge in o mación y explo a el p oblema FASE 3 Comunicación en e los Mediado es pa a de e mina siguien es ac uaciones Opción A: La Comisión se comunica di ec amen e en p esencia de las pa es FASE 4 Gene ación de opciones sin comp omiso, siemp e en p esencia de odos los mediado es Opción A: En sesión conjun a ( odo el Equipo con odas las pa es) FASE 5 Valo ación de opciones Opción A: En sesión conjun a (al mismo iempo que se an negociando las opciones) FASE 6 Discu i y selecciona en e opciones y al e na i as gene adas. Desbloqueo de posiciones si es necesa io Opción A: En sesión conjun a FASE 7 En caso de es ancamien o p opues as del Equipo Mediado FASE 8 Cie e y clausu a de la mediación FASE 3 Comunicación en e los Mediado es pa a de e mina siguien es ac uaciones Opción B: La Comisión se comunica a solas FASE 4 Gene ación de opciones sin comp omiso, siemp e en p esencia de odos los mediado es Opción B: En sesión p i ada ( odo el Equipo con una de las pa es) FASE 5 Valo ación de opciones Opción B: En sesiones p i adas FASE 6 Discu i y selecciona en e opciones y al e na i as gene adas. Desbloqueo de posiciones si es necesa io Opción B: En sesiones p i adas FIGURA 1 PORCENTAJE DE ACUERDOS ALCANZADOS EN EL SISTEMA EN MEDIACIONES TRAMITADAS EFECTIVAMENTE ROBERTO MARTINEZ-PECINO, LOURDES MUNDUATE Y FRANCISCO J. MEDINA 43 Sección Monog á ica que se han ido desa ollando con un ca ác e más in o mal en el ámbi o de las o ganizaciones, y que deno an una o ien a- ción más p e en i a de las in e enciones de mediación. ENFOQUE PREVENTIVO DE LA MEDIACIÓN Los ejemplos comen ados has a aho a se e ie en a si uaciones que pod íamos denomina de mediación ex e na, en la que los e ce os no o man pa e de la o ganización en la que ha su - gido el con lic o, sino que son mediado es ex e nos o ajenos a la misma. Sin emba go, ambién es muy ecuen e que la ges- ión de con lic os se di ima den o de las p opias o ganizacio- nes, en muchos casos ecu iendo a la in e ención de supe io es, colegas u o as e ce as pa es que in e ienen de un modo más bien in o mal (Ross y Wieland, 1996). De hecho, en la medida en que las o ganizaciones ecu en cada ez más al abajo en equipo, es uc u as o ganizacionales más planas, mayo es in e acciones y di e sidad in e nacional es más p o- bable que los di ec i os engan que ecu i a la mediación (A unachalam, Ly le y Wall, 2001). Como des acan Rod iguez-Piñe o, Del Rey y Mundua e (1993) la mediación bien aplicada puede ene e ec os que an más allá de la esolución en el momen o del con lic o y que pueden se p e en i os pa a con lic os u u os. Conside amos que es a pe spec i a p e en i a es pa icula men e in e esan e cuando la mediación es desempeñada po los/as di ec i os/as u o as e ce as pa es como los sindica os, pues en la media- ción in e na la mediado a man iene una elación con inuada en el iempo con las pa es después del con lic o (Conlon, Ca - ne ale y Mu nighan, 1994; Pinkley, Neale, B i ain y No h- c a , 1995). En e ec o, la mediación o ece la posibilidad de i más allá de la esolución de un con lic o pun ual y esul a una he amien a mode ado a de las elaciones y p e en i a de u- u as ensiones. Un impo an e incen i o pa a el empleo de la mediación in e na es que puede ene un impac o muy posi i o en el en o no labo al, a o eciendo un ambien e más coope a- i o (Rojo , Le Flanchec y Land ieux-Ka ochian, 2005). Como señala Se ano (1996), la mediación puede o ece esul ados a la go plazo cen ados en la mejo a de las elaciones en e las pa es en en adas. La in e ención de los di ec i os en las dispu as susci adas po las elaciones de abajo, pe mi e a las pa es un ma co que les ayude a comp ende los in e eses de las mismas y a gene a opciones c ea i as pa a la esolución del con lic o. Si bien la mediación esul a la in e ención de los/as di ec i- os/as con un mayo po encial pa a educi las causas de las disc epancias, mejo a las elaciones en e las pa es, y p e e- ni u u as ensiones, no esul a sin emba go la única al e na i- a iable. O as opciones a la que las di ec i as pueden op a cuando obse an un con lic o en e dos o más pa es, pueden se las siguien es (Dana Media ion Ins i u e, 2006): e i a a on a la si uación, amenaza a las pa es implicadas, sepa- a las, inaliza la elación labo al, aconseja o hace de coa- ching de una de las pa es implicadas o de odas las pa es pe o po sepa ado, y media . Cada opción puede esul a ap opiada en de e minadas ci cuns ancias, pe o no odas ellas ienen el mismo po encial p e en i o. La e i ación – el espe a a e qué pasa- iene la en aja de que el con lic o puede esol- e se po sí mismo, en caso de que la disc epancia en e las pa es no sea muy g ande, pe o ambién puede sucede que el p oblema empeo e, y que el males a o la ansiedad an e dicha si uación se exp esen de un modo des uc i o an o pa a las pa es como pa a el equipo o depa amen o implicado. Ame- naza a una de las pa es o a ambas pa es equi iéndoles un cambio de conduc a, puede se una buena solución a co o plazo, en si uaciones de c isis po ejemplo y cuando exis e una ESTUDIO 1 DINÁMICA DE LAS INTERVENCIONES DE MEDIACIÓN LABORAL Mundua e e al. (2004) desa olla on un es udio obse acional so- b e 25 in e enciones de mediación lle adas a cabo po los equi- pos de mediación del SERCLA. Dichas in e enciones u ie on luga en di e en es p o incias de Andalucía, con di e en es equipos en cada caso, y an e con lic os muy di e sos, an o de in e eses como ju ídicos. En dicho es udio se pusie on de mani ies o algunos as- pec os ele an es sob e la dinámica de las in e enciones de media- ción: a) Se obse aba que el hecho de que los miemb os del equipo hubie an mediado conjun amen e con an e io idad y desa o- llado appo en el equipo acili aba sus ac uaciones. b) Se cons a aba plani icación y coo dinación en muchas de las in e enciones desa olladas po los miemb os del equipo. c) Des acaba la dinámica de coope ación y colabo ación de los miemb os del equipo de mediación, ac uando como un e da- de o equipo que acili aba a las pa es la consecución de su p opio acue do, y cuyas in e enciones se encon aban aleja- das del ol de ep esen an es de las pa es en en adas en di- chos con lic os. d) Se obse aba que el equipo se es o zaba po ansmi i una imagen de unidad y de ac uación coo dinada. Los miemb os del equipo endían a man ene se jun os, an o du an e las se- siones conjun as como du an e las sesiones con cada una de las pa es en en adas -e i ándose, en gene al, ac uaciones los mediado es asignados po las asociaciones de emp esa- ios con la pa e emp esa ial y las mediado as asignadas po los sindica os con los empelados, po ejemplo. e) Se cons a aba, en ocasiones, que comen a ios no plani icados o aco dados po el equipo, en los que alguno de los miem- b os ac uaba más como ep esen an e que como mediado /a, susci aba el echazo del es o del equipo. Se concluye, de dicho es udio obse acional, que la coope ación, la plani icación del abajo en equipo y la imagen de unidad, esul- an aspec os ele an es pa a la implemen ación del modelo de me- diación del SERCLA. GESTIÓN DE CONFLICTOS 44 Sección Monog á ica ESTUDIO 2 INTERVENCIONES DE MEDIACIÓN PARA LA PREVENCIÓN DEL ESCALAMIENTO DEL CONFLICTO La Te ce a Encues a sob e condiciones de abajo en Eu opa in o ma que el 9% de los abajado es son obje o de acoso psicológico en el abajo (Eina sen y Mikkelsen, 2003). Es os da os indican que las p ac icas de acoso labo al han dejado de se un asun o espo ádico y se han con e ido en una plaga labo al, que iene una eno me incidencia en la salud de las pe sonas y la e ec i idad de las o ganizaciones (Ba ón, Mundua e y Blan- co, 2003). Un modo de es udia es e enómeno es conside a lo como un con lic o que ha sido escalado y ha c ecido en in ensidad, y que discu e con las ca ac e ís icas de un con lic o asimé ico y elacional , es deci , un con lic o donde las pa es a ec adas ienen una g an desigualdad de po- de , y donde exis en p oblemas emocionales y elacionales en e las pa es. En e ec o, los esul ados de algunos abajos empí icos (Muñoz-Flo es, Mundua e, Medina y Gue a, 2006) mues an que el eje cicio de pode basado en la posición je á quica que una pe sona sus en a en la o gani- zación – en oposición al eje cicio de pode basado en las ca ac e ís icas pe sonales o en el conocimien o-, jun o a la p esencia de ele ados con lic- os elacionales - con lic os a ec i os cen ados en las elaciones y en las que se cues ionan las p e e encias y alo es pe sonales- se encuen an di ec amen e elacionados con la exis encia de p ác icas de mobbing en dicho con ex o. Las ecomendaciones p e en i as de i adas de dichos es u- dios, se o ien an a gene a mecanismos de con ol que pe mi an de ec a los con lic os de elación en sus p ime os es adios pa a a aja los con la máxima cele idad, así como a o ece un clima de apoyo en los g upos de abajo y el empleo de es a egias de pode que se sus en en en las ca- pacidades, habilidades y conocimien os de los in eg an es del g upo, en ez de cen a se en la posición je á quica o la capacidad de in ingi cas- igos o ecompensas (Muñoz-Flo es, e al., 2006) Uno de los e os a a on a an e las p ác icas de acoso, consis e en el modo de abo da es as si uaciones pa a e i a consecuencias dañinas pa a las pe sonas a ec adas. Algunos es udios (Muñoz-Flo es e al, 2006; Zap y G oss, 2001) han analizado la e ec i idad de las es a egias que u ilizaban una se ie de abajado es/as diagnos icados/as como íc imas de acoso labo al. Es os es udios se han cen ado, en e o os aspec os, en analiza la medida en que las es a egias empleadas pa a de ende se de las p ác i- cas de acoso educían o inc emen aban dichas p ác icas. Los da os de Zap y G oss (2001) se mues an en la igu a 2. La igu a ilus a la di e encia en e el núme o de pe sonas que mejo- a on y el de las pe sonas que empeo a on su si uación, siendo el saldo posi i o (en azul) ep esen a i o de e ec i idad de la es a egia. Como podemos obse a , el cambio de abajo y la in e ención de los sindi- ca os son las únicas medidas que u ie on un saldo posi i o. Se de ec a en es e sen ido, que la e i ación del con lic o – median e medidas co- mo el abandono del pues o de abajo-, y la in e ención de una e ce- a pa e que enga pode sob e los elemen os en dispu a – como ocu e con los sindica os, po ejemplo – pe mi en educi la in ensidad de las p ác icas de acoso. Es e esul ado ela i o a la e ec i idad de la in e - ención de una e ce a pa e pa a a on a las p ác icas de acoso labo- al (aunque los da os ue on es adís icamen e ma ginales) esul a alen ado sob e odo eniendo en cuen a que p o ienen de un en o no labo al absolu amen e des- egulado con espec o al mobbing, y o ien a la in es igación y las ac uaciones p o esionales hacia el desa ollo y la implemen ación de sis emas ex ajudiciales de esolución de con lic os en las o ganizaciones, como una al e na i a pa a ges iona es e ipo de p oblemas en las o ganizaciones. FIGURA 2 EFECTIVIDAD DE LOS COMPORTAMIENTOS UTILIZADOS POR LOS ACOSADORES. RE-ANÁLISIS DE LOS DATOS DE ZAPF Y GROSS (2001) ROBERTO MARTINEZ-PECINO, LOURDES MUNDUATE Y FRANCISCO J. MEDINA p esión empo al sob e las a eas a lle a a cabo, pe o no es una solución a la go plazo pues o que no se ha abo dado el con lic o po lo que es p obable que las hos ilidades con inúen y a lo en en el u u o. El sepa a a las pa es, o educi su in e - dependencia iene la en aja de que esuel e el con lic o cuan- do esul a es uc u almen e iable, pe o ambién es cie o que el lujo de abajo y la e iciencia pueden esul a a ec adas. Fi- naliza la elación labo al o despedi a algunas de las pa es implicadas puede esol e pe manen emen e el con lic o, pe o puede epo a g a es daños pe sonales y p o esionales a la ez que su sus i ución puede esul a muy cos osa, en caso de que sea necesa ia. El aconseja o hace de coaching sepa a- damen e a una de las pa es, pa a que esuel an la si uación po sí mismos, puede educi empo almen e las ensiones e in- cluso les pe mi e sal a su imagen, pe o el di ec i o o di ec i a puede e se muy implicado con una de las pa es y cues iona su neu alidad en el u u o, al mismo iempo que si la es a egia no consigue su obje i o, conlle a un a ianzamien o de las pa - es en sus posiciones iniciales. La mediación con las pa es im- plicadas pe mi e educi o elimina la ansiedad, implica a las pa es con la implemen ación del acue do que ellas mismas han log ado, y man ene el buen desempeño del equipo o de- pa amen o implicado, dada la coope ación olun a ia que e- po a el log o de un acue do en e las pa es; sin emba go, la mediación equie e una in e sión de iempo inicial muy subs- ancial. La en aja de la mediación de los di ec i os sob e o o 45 Sección Monog á ica ipo de al e na i as, eside, po an o, en que la misma se o ien a a ans o ma las elaciones en e las pa es en en a- das, de modo que las mismas sean capaces de esol e sus dispu as en el u u o. La in e ención de los di ec i os u o as e ce as pa es, como medida p e en i a, a o ien ada, en es e sen ido, a acili a el p oceso y el diálogo de las pa es, o eciendo a las mismas la posibilidad de exp esa sus emociones y sen i se escuchadas en un en o no segu o. A di e encia de o os p ocedimien os de ca ác e más ad e sa ial, la mediación pe mi e abo da la dis- pu a con mayo in o mación sob e odos los asun os que las pa es desean a a , lo que acili a en muchos casos llega al ondo del p oblema y abo da los aspec os áci os implicados en las dispu as. Es e con ac o con los aspec os implíci os, lle a a cen a la si uación y se encuen a en gene al alejado de las posiciones iniciales adop adas po las pa es en dispu a. EFECTIVIDAD DE LAS ESTRATEGIAS DE MEDIACIÓN No es ácil de e mina los elemen os que ga an izan la e ec i i- dad de la mediación, ya que puede depende , en e o os, de ca ac e ís icas pe sonales, del compo amien o del mediado , del ipo de con lic o a ado, de las posiciones de las pa es, e c. Sin emba go, como des acan Rod íguez-Piñe o, Del Rey y Mundua e (1993) cualquie a que sea la si uación y los p oble- mas subyacen es del con lic o, las es a egias empleadas po el mediado son p o undamen e ele an es pa a el esul ado de la mediación. En es e sen ido, una de las axonomías de es a e- gias de mediación más conocidas es la de Kessel y P ui (1985). Es os au o es dis inguen esencialmen e es ipos de es- a egias: las e lexi as, las subs an i as y las con ex uales. Las es a egias e lexi as, son in e enciones o ien adas a gana se la acep ación de las pa es, es ablece con ianza en el mediado y en el p oceso de mediación y c ea una base pa a el desa ollo de sus ac i idades. Un ejemplo de es e ipo de in e enciones es la u ilización del humo pa a elaja el ambien e o desa olla con ianza con las pa es. Las es a e- gias subs an i as , son in e enciones que a an di ec amen e de los emas en con lic o en un in en o de mo e la negocia- ción hacia el acue do. Ejemplos de es e ipo de in e enciones son suge i acue dos conc e os, in en a modi ica las posicio- nes de alguna de las pa es, e c. Las es a egias con ex uales , son in e enciones o ien adas a acili a el p oceso de esolu- ción del con lic o al e ando las ci cuns ancias en las que ocu- e la mediación. Se a a de ayuda a que las p opias pa es sean capaces de descub i una solución acep able al p oble- ma. En las es a egias con ex uales, en con as e con las subs- an i as, el papel del mediado se minimiza ya que no a a di ec amen e los emas del con lic o, sino que acili a el p o- ceso pa a que las pa es alcancen la solución. Ejemplos de es e ipo de in e enciones son o ganiza el o den del día, simpli ica la agenda, e c. En elación a la e ec i idad de las es a egias de mediación, esul a impo an e conside a que si bien algunas es a egias pueden se e ec i as en di e sos ipos de con lic os, la e ec i i- dad de o as puede a ia en unción del ipo de con lic o (Ca - ESTUDIO 3 EFECTIVIDAD DE LAS ESTRATEGIAS DE MEDIACIÓN Según la memo ia del SERCLA sob e los esul ados de los p ocesos de Mediación, se obse an impo an es di e encias en el po cen aje de acue dos alcanzados, en unción de que el ipo de con lic o mediado sea ju ídico o de in e eses (SER- CLA, 2005). Un es udio desa ollado al espec o, plan ea co- mo hipó esis que los equipos de mediación pueden emplea indis in amen e las mismas es a egias en sus in e enciones de mediación, independien emen e del ipo de con lic o – de in e eses e sus ju ídicos-, lo que condiciona ía la e ec i idad de dichas in e enciones (Ma ínez-Pecino, Mundua e, Medi- na y Euwema, en p ensa). Pa a el desa ollo del es udio de campo se emplea on cues iona ios en los que los/as media- do es/as del SERCLA señalaban las es a egias de mediación empleadas –subs an i as, e lexi as, con ex uales- en el caso más ecien e de mediación en el que habían pa icipado, así como los esul ados ob enidos. Las p incipales conclusiones del es e es udio, mues an lo siguien e: a) Las es a egias subs an i as y con ex uales esul an e ec i as pa a log a un acue do, an o en con lic os ju ídi- cos como de in e eses. b) Las es a egias e lexi as esul an con ap oducen es pa a el log o de un acue do, pa icula men e, en los con- lic os ju ídicos. c) Se concluye, po an o, que la e ec i idad de las es a e- gias de mediación puede a ia en unción de que sean empleadas en con lic os ju ídicos o de in e eses. Los esul ados de es e es udio sugie en que esul a más con enien e que el equipo de mediación se cen e en el em- pleo de es a egias que pe mi an acili a y maneja el p o- ceso de mediación, así como en ayuda a las pa es a a a los emas en con lic o -es a egias subs an i as y con ex ua- les -, y que e i e, en el caso de los con lic os ju ídicos, in en- a con ence a las pa es de las en ajas de la mediación, así como in en a gana se su con ianza hacia es e p oceso – es a egias e lexi as. Es e esul ado puede explica se po el hecho de que el ecu so a sis emas o males de media- ción – como el SERCLA – esul a obliga o io en es e ipo de con lic o, an es de ecu i a los ibunales. El hecho de que los con lic os ju ídicos, en compa ación con los de in e eses, sean más legalís icos y ad e sa iales puede a o ece que las pa es engan una mayo p e e encia po ecu i a la ía judicial, y eaccionen nega i amen e a los in en os de gana se su con ianza hacia la mediación. GESTIÓN DE CONFLICTOS 46 Sección Monog á ica ROBERTO MARTINEZ-PECINO, LOURDES MUNDUATE Y FRANCISCO J. MEDINA ne ale y P ui , 1992). De es e modo, desde una ap oximación con ingen e se conside a que de e minadas es a egias pueden se e ec i as en de e minados con lic os y en o os no sólo mos- a se ine ec i as, sino incluso llega a se con ap oducen es (Pos huma, Dwo kin y Swi , 2002, Rod íguez y Se ano, 2004). Así po ejemplo, Lim y Ca ne ale (1990) encon a on que el empleo de es a egias subs an i as e a más con enien e en si uaciones de al a hos ilidad que en si uaciones de baja hos ilidad en e las pa es. Del mismo modo, Pos huma, Dwo - kin y Swi (2002) encon a on que cen a se en el p oceso de la negociación, po ejemplo ayudando a las pa es a es able- ce la agenda, p oducía mejo es esul ados cuando había al a hos ilidad en e las pa es. BENEFICIOS DE LA MEDIACIÓN El in e és que la mediación susci a en e di e sos agen es polí i- cos, económicos y sociales, y en el ámbi o académico, es sin du- da e lejo de las múl iples en ajas y bene icios que puede llega a o ece dicho p oceso. Como des acan Rod iguez-Piñe o, Del Rey y Mundua e (1993) la mediación se basa en la au onomía de las pa es, y se encuen a alejada de la imposición o de la delegación de la solución, lo que acili a una solución más di ec- amen e elacionada con las necesidades eales, los p oblemas, los in e eses y mo i os de las pa es en con lic o. De un modo si- mila , Bu s e al. (2005) des acan los bene icios y en ajas de la mediación, sob e los p ocesos de con on ación y ad e sa iales: a) en la mediación las pa es dis u an de más libe ad pa a di- seña su p opio p oceso de lo que pueden dis u a en cualquie o a ía de esolución de con lic os; b) el con ex o p o is o po la mediación pe mi e a las pa es que p esen en sus ideas y a gu- men os de un modo ex enso, lo cual pe mi e que las pa es se sien an escuchadas; c) los emas a a a pueden se los que las pa es decidan y conside en opo unos; d) el diálogo que ocu e en la mediación p omue e que las pa es se en iendan mejo ; y e) un bene icio cola e al impo an e, se e ie e a que median e la mediación se p o een las bases pa a que las pa es se sien an p o agonis as an o del p oceso como de los esul ados del mis- mo, y se p oduzca un mayo ni el de pa icipación de las mis- mas en la oma de decisiones. En de ini i a, la mediación se p esen a como una al e na i a iable pa a la ges ión de con lic os, en la que se acili a a las pa es el p o agonismo y la esponsabilidad sob e los esul a- dos del acue do; y se o ece además una he amien a p e en i- a que ayuda a man ene las elaciones en e las pa es que in e ac úan dia iamen e en el en o no labo al. REFERENCIAS A unachalam, V., Ly le, A., y Wall, J.A. (2001). An e alua ion o wo media ion echniques, nego ia o powe , and cul u e in nego ia ion. Jou nal o Applied Social Psychology, 31 (5) , 951-980. ASEC (1996). Acue do sob e Solución Ex ajudicial de Con lic- os Labo ales . BOE núm. 34 de 8 de eb e o. Ba ón, M., Mundua e, L., y Blanco, M.J. (2003). La espi al del Mobbing. Papeles del Psicólogo, 84 , 71-82. Bu s, T., Mundua e, L., Ba ón, M., y Medina, F.J. (2005). In e - enciones de Mediación. En L. Mundua e, y F.J. Medina (Coo d.), Ges ión del Con lic o, Negociación y Mediación (pp.265-303). Mad id: Pi ámide. Ca ne ale, P.J. y P ui , D.G. 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