Interrogatorio de poética para el exámen de los alumnos de la clase de humanidades de la Real Sociedad Patriótica de Sevilla, en junta pública de 23 de noviembre de 1818

8 INTERROGATORIO DE POÉTICA PARA EL EXÁMEN DE 108 ALUMNOS DE LA CLASE DE HUMANIDADES DE LA REAL SOCIEDAD PATRIÓTICA DE SEVILLA, EN JUNTA PÚBLICA DE 23 DE NOVIEMBRE DE 1818. IMPRENTA REAL Y MAYOR. TAS AAGmIDOR IATA AL lid (3) IN TRODUCCION. ¿Cuál es el o ígen y signi icado de la palab a poesía? Mués ese que en ella se incluyen, como undamen o, las ideas de modelo y semejanza: que poesía no es o a cosa, sino la imi acion de la bella na u- aleza. Que la poesía es gene al y necesa ia á las ob as a - ís icas, en que se p ocu a el place : que ella sola se es iende á odas las a esy' y las cons i uye en la clase de bellas : que el o ado , el esc i o elo» cuen e, el pin o , el escul o , el músico, el a qui- ec o deben se poe as. pPSnqué el nomb e gené ico poesía se ha adjudicado á las ob as, en que la imi acion se hace po el a- zoniamien o medido? ¿Po qué han an ecedido en odos los pueblos las com-= posiciones poé icas á las p osáicas? Ca ac é es de la Poesía p imi i a de las naciones, lla- mada imp opiamen e- o ien al, Se icios de la Poesía pa a la ins uccion y gobie no de las p ime as sociedades. Cuán a sea la dignidad é impo ancia de la Poesía -.en nues os iempos. Qué pa e enga en ella la na u aleza. Talen os del: poe a» Qué pa e la enseñanza. Es udios del poe a» (4) PARTE 1. DE LA POESÍA EN GENERAL. Ma e ia de la Poesía. Es ension con que conside a la na u aleza. baoñi | ¿Cómo da á no edad á sus a gumen os? ¿De qué modo les da á in e es? A ze ¿En. qué sen ido ha de oma se la iccion, pa a “que se juzgue esencial á la Poesía? 5 ¿Debe á nega se el í ulo de: poemas á las ob as, en “que apa ecen» como ealmen e son, los obje os ó los sen imien os? - > la) sa ¿Sob e qué se unda la di e encia cons an e y gene- al en e las composiciones poé icas y las p osáicas? ¿Cuál es el ca ác e del es ilo poé ico? | De é minese la signi icación de las palab as pin u a, imágen, cuad o y desc ipcion, espec o á- las iml- aciones de la Poesía. OS Ven ajas de es a sob e la Pin u a en las imágenes incomple as, Ó ep esen aciones de una pa e sola “¿del obje o. LD Byiiiai g E : SET ¿Hay di e encia en e -la imágen y la me á o a? ¿A' cuán as clases pueden educi se las pin u as poé= - icas? 2 2 | Ad e encias sob e las que-se oman del «na u al. Cuán o se anima y en iquece la Poesía con las pin- Au as mi ológicas. 10 ¿Debe des e a se del es ilo poé ico el uso de la Mi- ología? Y «ES ) (3) ¿Qué e dad ienen las imi aciones de obje os, que solo exis en en la imaginacion; ó dígase las pin u- as an ás icas? Esplíquese la e dad ela i a de ellas en sus a ios o ígenes. En la ilasion de los “sen idos. . En la seduccion de la an asía. En la enagenación de las pasiones. E EAS da P opiedades eque idas en las” imágenes” y cuad os an ás icos. dec Es a íos ep ehensibles de la imaginacion. 100 Reglas gene ales” sob e la o macion delas pin u as “+poé icas. AA Obse aciones sob e la indi iduacion de las Imágenes, Reglas" gene ales sob é “el uso de las “pin u as en Poesía. das lan 17 OUTa, ¿Cuál ha de se el colo ido del es ilo poé ico?” * ¿Qué e ec o p oducen, y cuándo deben* emplea se los _ epí e os de calidades" inhé en es al” obje o esp ésa- “do; como du o má mol, blanca nie e y ¿O os se= comejan es? isicdss <0 Ele 92 obnans ¿MÓlnoa Señálense las p opiedades de la diccion. O ígei' del e soz au odib os aolgiomiag ¿Es necesa io 4 la Poesía? A A adas ¿Cuáles son sus medidas p incipales en cas ellano, y "las composiciónes á que con ienen? Bicis ¿Qué juicio “debe o ma se de la” ima? Obse aciones" sob e el uso de ella. ey Sob e la asonancia; - Sob e el e so suel o, (6) PARTE - IT. DIVISION DE LAS OBRAS DE POESÍA. ¿Pudie a halla se en las acul ades del homb e el ¿o ígeno de donde- de i a la di ision de sus ob as “en la Poesía? Esplíquese la na u aleza del conocimien o, el sen i mien o y la pasion. como es ados del alma, na= cidos de sus acul ades, y p oduc i os de e ec os - es e nos di e en es. Que el conocimien o ó la azon dic a el azonamien- o ó discu so anquilo: que el sen imien o en su mayo in ension inspi a el can o: que la pasion .. 6 deseo, como-el mó il de la accion ó acul ad de - ob a , p oduce los ac os ú ope aciones. | ¿Po qué la pasion se conside a gene almen e unida á la acción, cuando se a a de señala sus e ec os es e ños? ¿Luego á qué p incipios se debe án e e i en su mas es ensa di ision las composiciones poé icas) siendo - imi aciones del discu so, Ó del can o, ó de la ob a? Si la azon, el sen imien o y la accion se unen las mas eces;pa a causa sus e ec os en la na u aleza, y deben po an o apa ece unidos. en.las imi acio= nes del a e, ¿cómo po ellos pesuán is inguiese las composiciones? .ojlene 0%19y (7) POESÍA DE RAZON. -_Po ma DIDÁCTICO» Obje o; ca ác e y u ilidad de es e ¿SUS de Pobla, ¿Cuán as especies hay de composiciones di igidas 1n= “media amen e 'á la ins uccion? ¿En qué clases puede di idi se el poema didác ico? ¿Qué ma e ias le con ienen? ¿Con qué mé odo las debe a a ? ¿En qué es ilo? - pesa ¿Cómo pin a á las máximas y los p ecep os? Obse aciones sob e los episodios. Ad e encias sob e el poema ilosó ico. *' Sob e el a ís ico. Juicio de las Geó gicas de Vi gilio, De los agmen os de la Pin u a de Céspedes. ' De z, Música de I ia e. "o E ísTOLA» s ¿Qué Sph imen os puede a a la epís olaz y con cuá- les pe enece á la poesía de azon? Di e encias de la epís ola doc inal ó disc id espec- o del poema didác ico, Asun os de la epís ola amilia , y modo de a a los; Ca ac é es p opios de su es ilo. Con enlencias de es e, comunes á odas las epís olas, Juicio de las de Ho acio, singula men e de la di i- gida' á los Pisones. De la de Rioja á Fabio, (8) SÁTIRA. ¿Debe ep oba se la sá i a? ¿Con eh p eca ición y pue- ¿de se , inocen e, « y. aun : p o echosa 4 la sociedad? ¿Á: qué. eglas ha de suje a se? Dos mane as de sá i a, en que se dis inguen Ho a- cio: y Ju enal. Di e encia en su a gumen o y. es ilo. Cuáles son las mejo es sá i as en cas ellano? Í uicio de las dos á A nes o, publicadas en. el Censo . Espóngase la o ma y es ilo, que se ha: dado á es a especie, de. ¡eomposi iqnas en-nues as le illas sa í- F1CUS. ¿Qué poe as las. Jn edo? ¿Cuáles son sus bue- nas p endas y sus de ec os? ¿Qué calidades con ibuyen: al mé i o. de la. ¿epís ola y de: la; Sá i a? 2... a DESCRIPTIVO. Insc ipcion. EPIGRAMA. ¿En qué acepcion pa icula se ha omado el nom- b e, de «poesía. desc ip i a, pa a que se- en ienda po él una especie sepa ada? Maniñés ese.. que .esa. sapecia! «co esponde á. la poe- sía de azon. ¿Cuáles sy mé i o? ...* ¿Po qué medio se puede, hace in e esan e? Juicio: de ,las. Es aciones. de Thompson. ¿Qué composiciones. ¡co as deben: comp ehende se en «la poesía de azon? Di e encia. in oducida po los mode nos en e la insc ipcion y. el epig ama. o. a 9 ¿En qué o ma pe enece la. p ime a á la Poesía? ¿Qué p opiedades debe ene ? ' | ¿Cuáles con ienen al segundo? ¿Qué de ec os ha de «e i a ? | : PARTE JUL. POESÍA DE SENTIMIENTO. - ODA EN TODAS SUS CLASES. Mués ese que los dis in os nomb es dados á- es e gé= ne o de Poesía, con ienen odos en supone la uni- da con la Música, como lo es u o en su p incipio. Que es a suposicion undamen al de e mina la ma e- ia y es ilo de la poesía lí ica. ¿Po qué limi a su ma e ia álos sen imien os? ¿Pues las pasiones no son obje o de la Música? — Dí- gase la azon de que es a esp ese las pasiones can- ando, y no las esp ese la Poesía, cuando quie e imi a al que can a. | ¿Luego el can o e ec i o, aplicado á un poema cual- Quie a, no le cons i uye lí ico? ¿Y de qué modo imi a á la Poesía el can o, po solo la palab a esc i a 6 hablada? ¿Cuáles son las eglas de la oda? Fundamen o y u ilidad de sus dig esiones. ¿Po qué se juzga el en usiasmo como una p opiedad de la oda? ¿No es necesz io pa a odas las ob as poé icas? > : : En la epopeya singula men e ¿no se dice el poe a inspi ado? ¿En qué di ie en la inspi acion épica y la li ica? € 2 16) ¿Qué libe ad puede E 08 en la de iempo? ¿Cuán a en la de luga ? Opo unidad que dan al en- _ o mode no los en eac os. ¿Pueden oma se, p ecauciones, pa a ocul a alguna mo- de ada elajacion de es as unidades? Obse aciones sob e el desenlace del d ama. Cuál es la p incipal y mas comun do e de su es ilo? Esplíquense las con eniencias pa icula es que debe gua da es e' con la calidad y si uacion de las pe - sonas. ¿Qué economía debe ene se en el diálogo? Ad e encias sob e sus in e upciones» Sob e la in e upcion de la sin áxis. ¿Deben pe mi i se los apa es? ¿En qué si uaciones es e osímil el monólogo? ¿Cuáles deben se sus p opiedades? E HA Juicio de los d amas unipe sonales, in oducidos mo - de namen e. | Dése á conoce la an igua union de la Poesía con la Música en las ep esen aciones d amá icas. ¿Qué di ision ha p oducido en el espec áculo mode = no su sepa acion ac ual? DRAMA DECLAMADO. - TRAGEDIA. ¿De qué p incipio se de i a, y á cuáles especies se educe la di ision del d ama declamado?* Nocion de la agedia: de sí dignidad. De la he oicidad que exige en la accion. (17) ¿Son capaces los e ímenes de“es a' he oicidad? | ¿Qué cons i uye''una “accion en : la clase: de ágica? Esplíquese lo: que es e o : lo que: es compasion. De qué modo ca ac e izan es os sen imien os la age- dia? Di e encia en e las conmociones que esp esa, y las que p oduce. | ¿Puede se ágico el amo ? ¿Qué luga debe ene pa- a se lo? u ¿Es necesa ia la mue e de algun pe sonage pa a cau» sa los sen imien os ágicos? ¿Lo es la e mina- cion desg aciada? ¿Es pe mi ido” de ama sang e sob e la escena? ¿Requie e la agedia pe sonas ilus es? Mo i os es- peciales del ea o g iego pa a exigi lase - ¿In e esa án ménos al con a io, Ó no se á el egem= plo an ú il, po es a su sue e mas lejana de la del pueblo? | ¿Qué mo alidad con iene 4 las pe sonas ágicas ¿Qué ca ac é es? ¿Qué es ilo? . Opiniones céleb es sob e el e ec o de la agedia .em las cos umb es. ¿De qué modo las a o ece? ¿Es necesa io pa a ello, que se obse e la jus icia dis- ibu i a en la ca ás o e? 2Cómo los sen imien os dolo osos esci an cl place ? ¿Qué o ígen u o la agedia? ¿Qué di e encias sus anciales la an igua especio de la nues a? | Necesidad del co o en la an igua. In e osimili ud de él, Sus u ilidades € incon enien es» : ¿Puede al ez halla en ada en el ea o mode na alguna” especie de co o? | 3 (13) ¿Quiénes ue ón los ágicos g iegos. mas céleb es? ”, Es ado de la agedia en e los omanos. 310, Su es ablecimien o y nue a o ma enla. Eu opa mo- -de na. - da ai s año a dep ¿Quiénes han sido en ella los- esc i o es ágicos de mas mé i o? ¿Cuál el ca ác e de cada uno? Exámen del Edipo de Só ocles, E Del Cid de Co neille. De la A alía de Racín . -* De la Zo áida de Cien uegos» ComMeEDIA+--- obisi : ¿Qué se en iende po comedia? Obse aciones sob é su accion é- in e locu o es. ¿A qué se da:el nomb e de idículo? ': En qué consis e la idiculez? ¿Qué di e encias iene en la imi acion, y de qué p ins: | cipio las ecibe? : a | Esplíquese la ma e ia y es ilo de lo quese nomb a asal o” cómico. la To sudo | De lo que puede deci se medio. De lo que se llama cómico bajo» d ¿He ¿Pueden combina se en una pieza es as deg adacio- | nes de lo idículo... > ines l ¿Qué es cómico de ca ác e . : l Si han: de: cxagé a se, y has a qué pun o los ca ac», é es. ¿Cómo se acue da cie a exage acion de ellos con la ígida e osimili ud, que la comedia ha me- nes e ? sus isundoal pdas * l ¿De'qué «mane a-se. han de con as a ? ¿Qué es cómico de si uacion? > al La (19) ¿Como se o A las: si uaciónes: cómicas de las " ágicas? *: qa ¿Con end á uni el cómico de si uacion y el de ca ác e ? Esceso y al a de complicación en el en edo... ¿Se debe pin a lo idículo en los icios gene ales de los homb es, ó en las mane as a : > Pippias del iempo ó del pais? 1211 ¿Qué es ilo con iene á la comedia? ¿Debe p e e i se en ella la p osa? ¿Cuál es la uen e del place que causa? ¿Cuál el p incipio de su u ilidad? ¿Qué comedias se han llamado en e noso os de ea- o, de capa y espada a de Bgs on; y cuál es su mé i o espec i o? ¿Qué se llama saine e? Sa accion: sus ca ac é es. O ígen y p og esos de la comedia an igua. Au o es g iegos de comedias. - “$ Romanos. -- EE Mode n0s. ¿Cuáles son los de ec os mas as De, hen comedias españolas? “> * 1D Ya Exámen del A a o de: Molie es:: | De las comedias de Mo a in.=< és Comeosa EBRÓICA LASTIMERA. ¿Qué pl e iiones ha su ido de dacindd la Ea p i- mi i a de la comedia? ¿Cómo- se llaman las com -. posiciones mis as de cómico y: ágico? ¿En' qué elases se di ide la comedia se ia? <=. ua. $: la he óica? J icos ae deb o ma se d de Can a especies ¿2199 $ 20) ¿Debe. ep oba se la. Jas ime a?. Respóndase á las objeciones p incipales que se de han hecho.) > y : ¿En qué se dis ingue: de la agedia? De ec os comunes de los- d amas : llamados sen imen= ales. ¿En qué es á la di icul ad de e i a los? ¿Cuáles son sus eglas? | ¿Escluye es a composicion lo idículo? Análisis del Delincuen e, hon ados - obs CANTADO. - d a EN. sus VARIAS ESPECIES. CANTATA» ES es as ó da | 0 Imp opiedad con que se.le ha dado po los ancea ses, y epe ido po algunos españoles el nomb e de poema lí ico. Cuán os: son los de echos dela. Poesía sob e es e ese pec áculo, y cuán desa endidos se hallan, ; Que la Música es uns a e imi a i a. ' ¿Cuál es el obje o de su imi acion? . Mués ese que pa a ep esen a una accion, le es ne- cesa io el:auxilio:de «laPoesías;.,,-..') ¿Cómo se ha de acomoda es a á la capacidad de imi- a de la Música? -' ' ¿Qué acciones elegi á pa a el melod ama? ¿De qué modo debeconduci las? Libe ades que. se puede oma en « a o de las .de»- 'imaás a esa qué. concu eh al b illo del espec áculo, ¿Cuál es el es ilo de la ópe a? 0 (21) ¿Po qué medios dis ingue el es ado de conmocion y el de anquilidad en los ac o es? ¿Qué es eci ado? Es ilo y ¿me o que le con iene. ¿Qué es a ia? Su es ilo y e si icacion. ¿Qué es duo? ¿Cuándo pueden uni se dos pe sonas en una esp esion misma? - ¿Cuándo emplea se , el io, cua e o, quin e o? ¿Cuándo se án e osímiles” los” co os? ¿En qué clases puede di idi se la ópe a? ¿Cuál es la. ma a illosa? .¿De: dónde oma su a gu= men o? ; ¿Cómo le dispone y anima? Juicio, delas ópe as de Quinau . .. ¿Cuál es. la he óica?.-. on E Su conduc a di e en e de la an e io : Di e en e de la agedia. Juicio de los. d amas de Me as asio, - ¿Qué es ópe a cómica ú.- ope e a? 5% Rudeza en: que. pe manece la poesía. . «de "es e dama an o en su especie es i a 6 bu as; como DOMéma o. ¿Qué opinion debe. ene se, de mues as: za zuelas? - ¿De- las onadillas . n ¿A qué clase de composiciones. puede e e izse. me can ada, 6. cama a 1 ec | Va iedades en su a gumen o. y ipod, Fo ma..que le dió. J. B, Bagesean» sqsiamda: po los anceseso .: -' 20" ¿Cuál de esos mé odos pa ece: p ee ile. Ñ , » TD 22 p AA Ñ obaies £ 99 + E nO01J90( o 4 AS yq 4 > y A i > 039€ 2 a el 9up PARTE o COMPOSICIONES ANÓSALAS, Ex cla, Romanos MADRIGAL» a ¿inexac i ud y a iedhd: con que se “ha a ado has a aho a de la elegía? ¿Cuál es su a gumen o? ¿El sen imien o no es" “el o ígen y ma e ia de la oda. ¿En qué es ados puede pe enece á la elegía? ¿La pasion no se “ha” conside ado unida > gene almen e á la accion, como se p esen a en el d ama? ¿Cuán- do pe manece en” el > des inacción que la ele-, gía. imi a? Pi : e0. Dl 5 Mani iés ese, “que' 014 esp ess' es a: composicion" sen i- .ñ mien os, “o a > pasiones, siemp e do de en ella la e loxion 3 =siemp e!es * on “discu sos! noIniqo 003 Que así lo han signi icado sus esc i o es'mas céleb es; “aunque los” p ecep is as no hayan ace ado“á deci lo Que comp ehende igualmen e los sen imien os” de ale- g ía” y loslideo is eza.oliemojas m2 09 esbeboma Y ¿Cómo debe "pues de ini se con éla ión Á 1980 es: qe “He os, en- Sd se ha di idido la Poesía*! Y: Esplíquese “su di e é icia' espec o de” Ace des > chos CA ¿En qué clases se di ide? _Mués ese que la elegía sen imen al ocupa el acío en e la poesía didác ica y la lí ica, esp esando (23) ¿eL sen imicu o: -Eb. Sus g ados. as, débiles : que la apasio aday ¡Mega el espacio, en e, la lí ica y, la; de accion, imi a 1do la pasion en sus es ados de ingl ¿Cacia.. ; mil giasog el 100 so si us « 210 Que á la apa onada. pe enecen los azonamien os pa= é icos del:d ama y del poema al cuando se ¡de iene.¡la accion hos q 20! | Cú i ic a de la elegía. + A No le: son imo; el :sen imien o. sublime. Sus eglas. Elegía epis ola , 6 epís ola pa é ica. ¿Cuándo se llama he óida? ¿Qué son endechas? ¿Po qué se ha dado el í ulo, de elegía á muchas ob as indebidamen e? Egemplos de es a Acacia en los poe as an iguos -y mode nos. Analícese la segunda del Lib o II de Tibulo, demos- - ando que es uña. oda. Juicio de las elegías de es e poe a. De las de P ope cio. De las de O idio. Se álese en las de Melendez la co espondencia con. los a ios es ados de sen imien o y de pasion es- plicados. ' ¿Qué se llama omance en la poesía cas ellana? ¿Qué a gumen os con ienen á í es a clase de composi-. * ciones? Juicio de su clasi icacion, hecha en la coleccion de «Fe nandez. : Deducidos los que po su a gumen o pe enecen á es. pecies ya de e minadas, ¿4 'qué géne o debe án a í- al CGo idigd 24) 0 ui se los es an es, des componen la mayo pa e “de: nues os omance osé Mués ese que no co es- -iondón al Tí ico. Que nunca se u ie on po la poesía lí ica espi ala, Que pe enecen al géne o elegíaco. ( Semejanzas de su es ilo con el de O idio. Señálense los p incipales ms odoa con aye han esc i o los omances. ¿Qué es pepa y á qué especie de 0 dichas se educe? PARTE i. suas CAMPESTRE. di a e al G Demués ese que a poesía o ma un ó den mue o de composiciones de di e en es géne os, que deben ene su peculia clasi icacion» ¿Qué clase de pe sonas se le acomoda mas? O in oduci se en ella los pescado es? 1 el ¿Pueden los lab ado es? ¿los cazado es? _¿Con end á euni los de di e en e ege cicio? ¿En qué es adose han de conside a los habi an es - del campo, pa a que sean ag adable y ú il obje- o de la imi acion? * «Se. Hallan“en la poesía campes e odos: los. géne os —designados án es en la u bana? ¿Qué luga y-de mo “E mane a puede ene la poesía de azón ? 0 ¿Cuáles de es as ep OnoE pe eSnES á h de S a imien o? ¿de dis inguen a ias clases en lnga ó Eq esca | 23 ¿Qué o ma suelen da los pos as ¿los can a es can e pes es? Mués ese que ni la“in oduccion qiic-les. an ecede al ez, ni la al e nacion con que ecuen emen e se ¡0= e umpen, des uyen su ca ác e lí ico. ¿Cómo se pudie a llama ese can o? ¿Hay. azon, sino en su o ígen, en el uso, pa a adjudica le el nomb e de ¿dilio? ¿Qué sen imien os pueden da le mas in e es? Exámen de la égloga 11 de Melendez. ¿Qué ob as co esponden á la poesía campes e de accion? ps dd P opiedades que la accion debe ene ¿Cuáles hán de se las cos umb es de los ac o es? ¿Cuáles sus ca ac é es? ¿Cabe la epopeya en la poesía del campo? Juicio del poema épico de Gésne , ¿A qué especie de espec áculo pueden con eni las ac- ciones que ep esen a es a poesía? Hágase e , que “no son á p opósi o pa a la comediz. Que no. lo son gene almen e pa a la agedia. Juicio de la Mue e de Abel po Legou é. Que“ los d amas pas o ales pe enecen en gene al á la comedia las ime a, Que pueden pe enece . á la ópe a de es a clase. Exámen de las Bodas de Camacho po Melendeza Mani iés ese que el ca ác e de la elegía es el mas : acomodado á las composiciones co as campes- es. : Que comunmen e son elegías las éplogas» gNo con end ia limi a es e nomb e á las esc i as es ilo elegiáco, pa a di e encia las? 4 *