The Trans-Atlantic Project

UPC -
EPSEVG
Inno a days 2013
I Jo nades d’Inno ació docen , Quali a i Emp enedo ia
Inno a days 2013
I Jo nades d’Inno ació docen , Quali a i Emp enedo ia
27, 28 Juny de 2013, Vilano a i la Gel ú
Com p omou e la
inno ació ?
Amb el supo de l’Ins i u de Ciències de la Educació ICE
de la UPC
Inno a days
2013
1
Escola Poli ècnica Supe io d’Enginye ia de Vilano a i la Gel ú
DL B. 15774-2013
Inno a days
2013
2
P esen ació
F ede ic Vilà Ma í
Di ec o EPSEVG
A enen a la missió del cen e EPSEVG de omen a la o mació d’enginye s/e es en el segle XXI, les I
Jo nades d’Inno ació Docen , Quali a i Emp enedo ia p esen en el ep e de desplega alo s com la
inno ació docen , la ges ió de la quali a i la emp enedo ia de o ma quo idiana en la ida uni e si à ia.
An eceden s
Al lla g dels anys 2002, 2003 i 2004 el cen e desplega el Fò um de Docència Vi ual, acompanya de la
o gani zació del “XI Cong eso de inno ación educa i a de las enseñanzas écnicas” l’any 2003, i a l’any
2006 de les I Jo nades de Docència de l’EPSEVG amb p esencia de apo acions econegudes in e nacionals
i amb el supo de l’Ins i u de Ciències de l’Educació ICE. En els da e s anys, di e sos p o esso s del
cen e han ana aconseguin i desen olupan p ojec es d’inno ació docen amb el supo de l’ICE o
l’Agència pe a la Quali a del Sis ema Uni e si a i de Ca alunya AQU.
Al 2011 l’agència AQU alo a posi i amen el Sis ema de Ga an ia In e na de Quali a SGIQ (AUDIT)
p esen a pel nos e cen e. En aques momen s es em desplegan el Pla Es a ègic 2013-2016 amb el supo
del Gabine de Plani icació, A aluació i Quali a de la UPC. El desplegamen d’un sis ema de quali a en el
nos e cen e es complemen a amb una comissió de quali a que supe isa els p ocessos i plans d’accions
que es desen olupen en el nos e cen e.
A ni ell d’emp enedo ia uni e si à ia el nos e cen e ha mos a des de a deu anys la olun a d’una
o mació dual en e Uni e si a i Emp esa, en el seu momen es a desen olupa el p og ama ensenyamen
en al e nança. A ui dia comp em amb una o a col·labo ació amb les emp eses i el p og ama ace o ace
pe compa i expe iències i acili a la inse ció labo al dels nos es eg esa s o po encia el desen olupamen
de eballs inals de g au en les p òpies emp eses.
Objec ius i Con ex
Aques es jo nades neixen amb la olun a d’in eg a inno ació docen , ges ió de la quali a i emp enedo ia
uni e si à ia. Des de la p òpia Uni e si a , doncs, es poden desplega i po encia aques es à ees mencionades
pe al d’es abli un incle que pe du i al lla g de la ida p o essional dels u u s eg esa s.
Un conjun de pa aules clau que donen o ma al con ex d’aques es jo nades són:
- Compe ències p o essionals
- Compe ències del p o esso a
- Emp enedo ia uni e si à ia
- Ges ió de la Quali a
- Me odologies ac i es d’ap enen a ge
- Pla Es a ègic
- Pla d’Emp esa
Inno a days
2013
3
Me odologia i des ina a is
Pe al de e eb a aques a in eg ació les jo nades p oposen ac i i a s en o ma de ponències, deba s i
alle s, amb la pa icipació de la comuni a uni e si à ia (PDI, PAS, es udian a ) i amb la col·labo ació
d’o ganismes com ICE de la UPC i amb la pa icipació d’expe s en l’àmbi social i indus ial.
Os animem a pa icipa -hi ¡
F ede ic Vilà Ma í
Di ec o EPSEVG
Més in o mació:
Insc ipcions pe a PDI i PAS dins la o e a o ma i a del ICE UPC i insc ipcions ex e nes:
h p://gcice.upc.edu/ i xa_cu sos.asp?id=53145
Insc ipcions pe a es udian s:
h p://inno adays.epse g.upc.edu/p og ama/
Coo dinado s de les Jo nades:
José An onio Román
Pe e Ponsa
Amb el supo in e n de:
Equip Di ec iu EPSEVG
Àngels Hu ado: Se ei de P omoció i Comunicació
Pila Alemany: Uni a d’Adminis ació i Di ecció
Jaume Pé ez: Uni a de Supo a la Docència i Quali a USDQ
Da id Raya: Se eis STIC
Xa ie Ruiz: Se eis Tècnics
Amb la col·labo ació de:
Ins i u de Ciències de l’Educació , UPC
Inno a days
2013
4
P og ama
Dijous 27 de Juny
MATI: Sala d’Ac es
10:00-10:15 P esen ació de les Jo nades Di ecció EPSEVG, ICE
10:15-10:45 Compe ències docen s del p o esso a
uni e si a i Imma To a
10:45-11:15 La Plani icació es a ègica a l'EPSEVG 2013-
16: Com a on a nous ep es José An onio Román
11:15-11:45 Deba
11:45-12:00 Pausa-Ca è
MIGDIA: Aula Fe oca il
12:00-14:00 Talle pe a es udian s, PAS i PDI:
Desen olupamen de compe ències de eball en
equip
Talle o ien a a la c eació d’equips
mul idisciplina is on les asques es compa eixen
a o gan un ol a cada in eg an del g up i basan -
nos en la eo ia dels ols de Belbin
Rica do de la Vega
14:00-16:00 Temps lliu e

Inno a days
2013
5
TARDA: Aula del Fe oca il
16:00-19:00 Talle pe a es udian s: Emp end e a ui. Talle
p àc ic i expe iències
Talle o ien a a es udian s que es an en el da e
any dels es udis i es uc u a en o ma de es pa s
complemen à ies: p ime a pa e isió del concep e
pla d’emp esa, segona pa , aplicació dels
concep es i apo ació d’idees inno ado es, i e ce a
pa , exemples de expe iències emp enedo es
Anna Mi
TARDA: Aula Màs e
16:00-19:00 Talle pe a p o esso a : Quali a a l’Aula
Talle o ien a a p o esso s que olen impulsa
me odologies ac i es i que mos a o el p océs de
millo a con inua aplica a l’aula a enen als
aspec es de de ini els objec ius especí ics
d’ap enen a ge, les compe ències genè iques,
l’ap enen a ge basa en p oblemes, l’ap enen a ge
coope a iu, a aluació mi jançan úb iques i del e-
po olio
F ancesc Josep Robe
Inno a days
2013
6
P og ama
Di end es 28 de Juny
MATI: Sala d’Ac es
10:00-10:40 Sense4Ca e: Expe iència en la c eació d’Spin
o en ecnologia assis encial And eu Ca alà
10:40-11:20 Emp enedo ia i disseny, l’expe iència a HP Ma ina Tala e a
11:20-11:40 Deba
11:40-12:00 Pausa-Ca è
12:00-12:40 The T ans-A lan ic P ojec : Inno a ions in
Mul ilingual/Mul icul u al/Mul idisciplina y
Collabo a i e Lea ning
B uce Mayla h
12:40-13:20 P ojec e Design Beach T A ellano, R. Sal ado
13:20-13:40 Deba
13:40-13:50 Ac e de cloenda Di ecció EPSEVG
Inno a days
2013
7
Les pe sones
Imma To a
[email p o ec ed], h p://www.upc.edu/ice/
Di ec o a de l’Ins i u de Ciències de la Educació de la Uni e si a Poli ècnica de Ca alunya. Coo dinado a
del P ojec e “Iden i icación, Desa ollo y E aluación de compe encias docen es en la aplicación de
planes de o mación di igidos a p o eso ado uni e si a io” (EA2010-0099) dins la con oca ò ia de Es udios
y Análisis (EA2010-0099) del Minis e io de Educación. Com a ICE o ma pa del G up In e uni e si a i de
Fo mació Docen , conjun amen amb la es a d’uni a s de o mació de les uni e si a s ca alanes.
P o esso To a has a Phd in Chemical Sciences (Uni e si y o Ba celona) and she eaches in he Mining
Enginee ing and Na u al Resou ces Depa men o he Poly echnic Uni e si y o Ca alonia since Feb ua y
1998. She has been he Di ec o o he Poly echnic Uni e si y School in Man esa om 1996 o 2002, and
om July 2006 P o esso To a is he Di ec o o he Ins i u e o Educa ion Sciences. In his la e
Ins i u ion, she leads aining and eaching inno a ion p ojec s. P o esso To a is also he au ho o se e al
publica ions in he eaching a ea and, a p esen , she is in cha ge o a p ojec called “S udies and Analyses”
(EA2010-0099).
Jose An onio Román
[email p o ec ed] , h p:www/ gweb.epse g.upc.es/ d
P o esso de l’EPSEVG en el depa amen de Llengua ges i Sis emes In o mà ics. Ha es a So sdi ec o Cap
d’Es udis de l’EPSEVG (1991-2000), So sdi ec o de Plani icació i Quali a de l’EPSEVG (2000-2006) i
ac ualmen és So sdi ec o Cap d’Es udis EPSEVG. Coo dinado de “Fò um de Docència” de l’EPSEVG
(2002-2004), coo dinado gene al del “XI Cong eso Uni e si a io de Inno ación Educa i a en las
Enseñanzas Técnicas” (2003), ha coo dina la pa icipació de l’EPSEVG en el P ojec e Pilo d’Ac edi ació
2003-2004 de l’ANECA pe una i ulació del cen e, i ha es a ponen del p océs d’A aluació Ins i ucional
de l’AQU (2004) a la ma eixa i ulació, memb e del Consell de Quali a del Consell Social de la UPC
(2004), coo dinado de les Jo nades de Docència de l’EPSEVG (2006),coo dinado del p ojec e especí ic
2006 de l’EPSEVG “ Adequació del Cen e a les me odologies docen s cen ades en l’es udian , en el ma c
de l’EEES pe acili a la inco po ació de me odologies d’ap enen a ge ac iu” en el ma c de la plani icació
es a ègica de la Uni e si a i coo dinado del p ojec e de millo a UPC (2006) “C eació d’un Fò um de
Docència Vi ual”.
Inno a days
2013
8
Rica do de la Vega
[email p o ec ed], h p://www.upc.edu/gpaq
Llicencia en Psicologia Indus ial pe la Uni e si a de Ba celona. Mes a ge en RRHH i consul o ia.
P o esso associa de la UB en la especiali a de ecu sos humans. Ac ualmen és consul o en quali a i
es a ègia a la UPC dins el Gabine de Plani icació, A aluació i Quali a . Expe en plani icació es a ègica,
implan ació de sis emes de quali a , ac edi ació in e nacional ABET, anàlisi de p ocessos de ges ió, ca es de
se ei i o mado d’equips di ec ius, pe sonal docen i in es igado PDFI i pe sonal d’adminis ació i
se eis.
Anna Mi
[email p o ec ed], , h p://inicia i eseconomiques.com/
Fo mada en Ciències Emp esa ials, es à especiali zada en inançamen i in e sió pe la Uni e si a de
Ba celona. Té el pos g au en di ecció i desen olupamen econòmic local pe la Uni e si a Pompeu Fab a i
ambé s'ha especiali za pe ESADE en la di ecció de plans d'emp esa. Ac ualmen és la Di ec o a del Se ei
d'inicia i es de la Mancomuni a Penedès-Ga a on exe ceix de esponsable d'Emp enedo ia i des d'on
di igeix l'obse a o i del me ca de eball. És la esponsable de l'edició de l'Anua i d'Indicado s
Socioeconòmics de l'Al Penedès i Ga a . A més de pa icipa en nomb oses ponències i publicacions en el
camp de l'emp enedo ia, és ambé p o esso a associada del depa amen d'O gani zació d'Emp eses de la
Uni e si a Poli ècnica de Ca alunya.
F ancesc Josep Robe i Sanxis
ancesc.j. o[email p o ec ed] , h p://digsys.upc.es/ed/gene al/ep/ICE.h ml
P o esso TEU del depa amen d’Enginye ia Elec ònica a l’EETAC, UPC. La se a à ea d’in e ès se cen a
en els sis emes digi als, les no es me odologies docen s de i ades de l’EEES i l’ap enen a ge in eg a de
coneixemen s especí ics i compe ències genè iques. Col·labo ado de l’ICE de la UPC i memb e del g up
d’in e ès “Quali a a l’aula”.
2
1. Si uació de pa ida
2. De inició de compe ències
3. P àc ica i inno ació en docència
uni e si à ia (PIDU)
4. Si uació ac ual
Suma i

3
Nous G aus Nou model
docen
• L’es udian és el cen e de l’ap enen a ge
• Es o mulen els plans d’es udi pe compe ències
Can is en el pe il docen del p o esso a
1. Si uació de pa ida
4
1. Exis eixen unes compe ències
pe de ini el pe il docen del
p o esso a ?
oDe ini les possibles compe ències
docen s
oDesc iu e-les
oValida -les
oP io i za -les
2. Rede inició de la o mació
Les uni e si a s públiques ca alanes à em c ea el g up
de eball in e uni e si a i de o mació docen
P oyec o "Es udios y Análisis“. Iden i icación, desa ollo y e aluación de
compe encias docen es en la aplicación de planes de o mación di igidos a
p o eso ado uni e si a io
2. De inició de compe ències (1/3)
5
P io i zació de les compe ències docen s del p o esso a
Compe ència comunica i a (56%)
Compe ència me odològica (48%)
Compe ència in e pe sonal (40%)
Compe ència de plani icació i ges ió de la docència (26%)
Compe ència d’inno ació (15%)
Compe ència de eball en equip (13%)
2. De inició de compe ències (2/3)
La plani icació es a ègica al Campus de la
Uni e si a Poli ècnica de Ca alunya
a Vilano a i la Gel ú:
Com a on a nous ep es
juny de 2013
1. In oducció
2. Expe iències an e io s
3. P océs segui en la de inició del pla es a ègic
P opos a inicial
Col·lec ius con ida s i pa icipan s en el p océs
P océs de desen olupamen del pla
- Diagnòs ic in e n i ex e n
- De inició de la Missió, Visió, Valo s i Rep es es a ègics
De inició de la p opos a inal del Pla Es a ègic.
4. Conclusions

1. In oducció
Pe què un Pla Es a ègic?
Pe anali za on es obem, on olem ana i com a iba -hi amb èxi
en els p ope s anys.
De inin els ep es a a on a i desen olupan els objec ius que pe me in
assoli -los, amb les accions i alo s que millo podem apo a a la socie a
Com?
Amb el comp omís i implicació de la nos a comuni a ,
pe imagina i c ea un u u compa i pe o s
2. Expe iències an e io s
1997-2001. P ime pla es a ègic: pla p omogu des de la di ecció del Cen e
2003-2006. Segon pla es a ègic: 5 objec ius es a ègics, 27 objec ius ope a ius,
68 indicado s
2007-2010. Te ce pla es a ègic: 8 línees es a ègiques, 34 objec ius es a ègics,
Als plans an e io s s’in en a a a iba a o es les ac i i a s essencials a
desen olupa en el Campus, di igides des de l’equip di ec iu del Cen e quasi
o almen . En la p ac ica no es podia a iba a o s els objec ius
3. P océs segui en la de inició del pla es a ègic
3.1. P opos a inicial.
Es a plan eja , pe el disseny del Pla Es a ègic:
Inclou e només els objec ius que es de i en de uns pocs ep es es a ègics i
indicado s associa s que esul en d’una anàlisi p è ia, amb majo pa icipació de la
comuni a .
Deixa la es a d’ac i i a s i indicado s associa s pe els sis emes de ga an ia in e na
de quali a que ja es an uncionan al Campus, com és sis ema AUDIT i al es que la
Uni e si a ja e es able s.
2013-2016. Qua pla es a ègic: No e a s espec e als plans an e io s
- Majo pa icipació in e na i ex e na en el p océs de de inició del pla.
- Col·labo ació de Gabine de Plani icació, A aluació i Quali a de la Uni e si a
- De inició d’un eduï nomb e de Rep es Es a ègics i indicado s de seguimen
- Majo pa icipació de la comuni a en el desplegamen inal del pla, amb una sola
pe sona com esponsable de cada objec iu.
RICARD DE LA VEGA ALEMPARTE RICARD DE LA VEGA ALEMPARTE
T eball en equip
INNOVA DAYS
VILANOVA I LA GELTRÚ
27 de juny de 2013
Rica d de la Vega Alempa e
GPAQ
Pe què se emp enedo s. Que s’ha de
eni en comp e pe emp end e

LA IDEA
Una emp esa neix d’un somni que es
con e eix en una idea emp esa ial
LA IDEA
No ull in en a es que no
es pugui end e.
Thomas Edison
Els plans no són es,
la plani icació ho és o .
Dwigh D. Eisenhowe
Sense4Ca e:Expe iènciaenla
c eaciód’unaSpino en ecnologia
assis encial
EPSEVG,28deJunyde2013
Elobje o delp oyec osebasaen ende un
disposi i oyadesa olladoquepe mi elade ección
au omá icadecaídassinlain e encióndelusua io.
Es edisposi i oescapazdegene a ala masenes e
ipodesi uacionesya isa a e ce os, alcomo
se iciosdeeme genciao eleasis encia.
El24%delaspe sonasmayo esde65añosyel33%delaspe sonas
mayo esde80añosp esen anunacaídaanual,enes aúl ima anjade
edadel11%p esen anmásdeunacaídaalaño.El9%delaspe sonas
mayo esquecaenexpe imen analguna ac u a,muchosdeellos,una
ac u adecade a.
Opo unidadde
negocio

Clien espo enciales
Lospo encialesclien essoncompañíasqueo ecen
se iciosde eleasis encia ijaycompañíasqueo ecen
se iciosde eleasis encia mó il,asícomocompañías
queo ecense iciosdemoni o izaciónylocalizaciónen
espaciosce adoscomohospi ales, esidencias,e c.
Compe encia.
PhilipsyBosch hananunciadoyap oduc os
capacesdede ec a caídas.Sinemba go,
oda íanosecome cializan.
Enelme cado:comoTREX,In ellilink,
Tuns all oVisonic.Basadoslamayo íaen
umb alesdeacele ome ía yende ec o es
deinclinación.
Apppa amóbiles
© Copy igh 2012 Hewle -Packa d De elopmen Company, L.P. The in o ma ion con ained he ein is subjec o change wi hou no ice.
Emp endimien o y diseño, la
expe iencia en HP
Ma ina Tala e a
Inno a Days , I Jo nades d’Inno ació Docen , Quali a i Emp enedo ia, 28 Junio 2013
© Copy igh 2012 Hewle -Packa d De elopmen Company, L.P. The in o ma ion con ained he ein is subjec o change wi hou no ice.
3
“Diseño no es solo cómo luce y cómo
se sien e. Diseño es cómo unciona”.
STEVE JOBS
© Copy igh 2012 Hewle -Packa d De elopmen Company, L.P. The in o ma ion con ained he ein is subjec o change wi hou no ice.
10
El p oceso de diseño es una
mane a es uc u ada de
gene a y desa olla ideas.
by IDEO

© Copy igh 2012 Hewle -Packa d De elopmen Company, L.P. The in o ma ion con ained he ein is subjec o change wi hou no ice.
11
Diseño de Expe iencia
In es igación
Usua ios
Compe encia Escena ios
Pe sonas
S o yboa ds
De inición
A que ipos
Validación
Validación de concep os
P uebas de usabilidad
Mé icas
Especi icación
Casos de uso Flujos de
abajo
Diseño de in e ace
UES (Documen o de
Especi icaciones de
usua io)
© Copy igh 2012 Hewle -Packa d De elopmen Company, L.P. The in o ma ion con ained he ein is subjec o change wi hou no ice.
13
Quali a i e and Quan i a i e
he use
he ac i i y
he con ex
he social,
emo ional,
psychological
a iable aking
place
end in o ma ion
demog aphics
s a is ics
Objec i e
a iables:
age, gende ,
geog aphies…
© Copy igh 2012 Hewle -Packa d De elopmen Company, L.P. The in o ma ion con ained he ein is subjec o change wi hou no ice.
14
We design oge he wi h ou cus ome s
© Copy igh 2012 Hewle -Packa d De elopmen Company, L.P. The in o ma ion con ained he ein is subjec o change wi hou no ice.
15

© Copy igh 2012 Hewle -Packa d De elopmen Company, L.P. The in o ma ion con ained he ein is subjec o change wi hou no ice.
16
HP Designje T920
S and obus o
Tamaño pequeño
Dos ollos, ca ga
on al
Visibilidad de la
zona de imp esión Panel de con ol
ác il y a colo
O ganización de
las imp esiones
Al u a adecuada
e gonómicamen e
The
T ans-A lan ic
P ojec
Inno a ions in
Mul ilingual/Mul icul u al/Mul idi
sciplina y Collabo a i e
Lea ning
Inno a Days — 2013
Lea ning by Doing
•B uce Mayla h, No h Dako a S a e Uni e si y, USA
•Sonia Vandepi e, Uni e si ei Gen , Belgium
1999: We asked each o he , “How can we
make ou s uden s’ lea ning mo e ealis ic?”
2000: 1s bila e al p ojec , linking echnical
w i ing s uden s wi h ansla ion s uden s
Inno a Days — 2013
Ini ial challenge
Is he echnology ully a ailable?
By 1999, he U.S. uni e si y assigned all s uden s an e-
mail add ess, bu he Belgian uni e si y did no .
When D . Vandepi e asked he class how many had
pe sonal e-mail add esses, all bu wo did.
She hen asked hose wi h ho mail.com add esses o show
he emaining wo how o se up ho mail accoun s.
Now he p ojec could GO!
Inno a Days — 2013
Es à con en l’alumna amb laca e a?
Juny2013
A ellano
Sal ado
Inno aDays–28dejuny

Pensa o l’es udian a elma eix queels seus
companys delFG?
Juny2013
A ellano
Sal ado
Inno aDays–28dejuny
12 16 22 35 21
0
50
12345
Com alo eslap og essió p ime assigna u es més
d’enginye ia idesp és més dedisseny?
38
24 22 20
1
0
10
20
30
40
Comaplica el
dissenya
l'enginye iape
c ea coses
Me odologiesa
segui pe  e
bonsdissenys
Commillo a el
plane a
(sos enibili a ,
accessibili a ...)
Comaplica
l'enginye iaal
dissenype
c ea coses
Al es
Què espe esap end e enaques a i ulació?
9
6
10
13
6
0
5
10
15
12345
Es às sa is e /aamb els coneixemen
quehasadqui i ?
15 20 920
0
50
12345
C eus quelacà ega dep ojec es es à
ben epa idadu an elcu s?
Pensa o l’es udian a elma eix queels seus companys delFG?(II)
Juny2013
A ellano
Sal ado
Inno aDays–28dejuny
1
8
36
10 9
0
10
20
30
40
Engene al,es ic
con en /a
Engene al,es ic
descon en /a
Hihap o esso s
mol bonsi
d'al esqueno
an
He ingu algun
p oblema
Unal e
Què opinesdelaquali a docen ?
89
14
11
2
0
5
10
15
12345
Com alo esl’a enció ebuda pels se eis
adminis a ius del’escola?
64
25
53
8
0
5
10
15
20
25
30
He e con enide
p àc iquesies ic
con en /a
He e con enide
p àc iquesies ic
descon en /a
Noheaconsegui
p àc iques.Hiha
poca elació.
He e algun
p ojec eenuna
emp esa(GEPR,
ACIN)ihaes a
in e essan
He e algun
p ojec eenuna
emp esa(GEPR,
ACIN)inoha
es a in e essan
Unal e
Com eus la elació uni e si a – emp esa?
2
9
15 15
4
0
5
10
15
20
12345
T’ag aden lesac i i a s quees
desen olupen al’escola?(Disseny i
laGel ú,Se mana Cul u al…)
Inno a days
2013
14
Els ecu sos
Compe ències
G up In e uni e si a i de o mació docen . UB, UAB, UPC, UPF, UdG, UdL, URV, UOC.
h p://gi d.upc.edu/
Al es jo nades
I Jo nada d’Inno ació docen en Emp enedo ia Uni e si à ia. Cà ed a Emp enedo ia UB i Dep . Economia i
O gani zació Emp eses UB. Cen ada en aques a edició en T eballs Fi de G au amb la inali a de c ea una
emp esa. h p://www.ub.edu/gidea/
Inno ació UPC
P og ama Inno a UPC. h p://pinno a.upc.edu/
Xa xa d’emp enedo ia uni e si à ia. UB, UAB, UPC, UPF, UdG, UdL, URV, UOC.
h p://www.xeu.ca /
Inno ació Eu opa
Eu ope Inno a: Inicia i a de la Comissió eu opea en emp enedo ia i indús ia. Fa cida de documen ació,
eines, clus e s, e c. h p://www.eu ope-inno a.eu/
Jus o P ie o. Y u: ¿inno as o abdicas?
Publicaciones UPV. 2012. h p://opo unidad.webs.up .es/?po olio=y- uinno as-o-abdicas-3a-y-ul ima-
edicion
Fò um de Docència Vi ual EPSEVG.
h p:// gweb.epse g.upc.es/ d /
h p://digsys.upc.es Po a olis de les assigna u es de sis emes digi als de l’EETAC. Exemples
d’assigna u es en què s’ha can ia el sis ema d'ap enen a ge pe al d’assoli con ingu s especí ics
desen olupan simul àniamen un segui de compe ències genè iques del ipus: eball en equip, comunicació
o al i esc i a, anglès, ús dels ins umen s de labo a o i, ges ió de p ojec es i ap enen a ge au ònom.
Belbin Team Roles
h p://www.belbin.com/ e.asp?id=8
Model Role Playing
h p://a enealabs2.upc.edu/moodle_ olplaying/