Historia, tecnología y diversión: Museo Interactivo de Mármol y Granito

His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 06 jul. 15 AUTOR: JÉSSICA COSTA ARAUJO TUTOR ACADÉMICO: Luis Co és Mesegue , Depa amen o de cons ucciones a qui ec ónicas Cu so 2014-15 ETS de Ingenie ía de Edi icación Uni e si a Poli ècnica de València T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 1/88 Resumen Es e T abajo de Fin de G ado empezó en la asigna u a ARQ398 – T abajo de Fin de G ado, del DAU – UFV (Depa amen o de A qui ec u a y U banismo de la Uni e sidad Fede al de Viçosa) ubicada en Minas Ge ais – B asil. En él es án odos los es udios necesa ios pa a la p opues a de un Museo del Má mol y G ani o pa a la ciudad de Cachoei o de I apemi im – Espí i u San o/ B asil, ciudad donde nací y i í g an pa e de mi ida y que es conocida a ni el in e nacional po la explo ación del má mol y el g ani o. El abajo empezó a se desa ollado en B asil en es udios c í icos y eó icos del ema museo, y ambién de las condiciones pa a la implan ación en la ciudad de Cachoei o de I apemi im. En la Escuela Técnica Supe io de Ingenie ía de Edi icación (ETSIE) de la Uni e si a Poli ècnica de València (UPV) ha sido desa ollada la pa e p ác ica de la ejecución del p oyec o, de al mane a que el Museo del Má mol de Cachoei o de I apemi im ha cob ado ida. Debido a las nue as disposiciones no ma i as en los T abajos de in de G ado, así como la limi ación empo al, el p esen e T abajo de in de G ado no ha podido abo da odo los equisi os que un p oyec o de semejan e en e gadu a equie e, aunque sí se han enido en cuen a las disposiciones uncionales pa a el óp imo diseño de accesibilidad y o os medios, siguiendo la buena p ác ica p oyec ual y cons uc i a. Palab as cla e: museología, museog a ía, cul u a, u ismo, inno ación. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 2/88 Abs ac This p ojec s a ed in he module ARQ 398 – Final yea p ojec lec ed a DAU – UFV (Depa men o A chi ec u e and U banism om Uni e sidade Fede al de Viçosa) loca ed in he s a e o Minas Ge ais – B azil. In his disse a ion a e p esen s all he necessa y esea ch o he p oposal o a Ma ble and G ani e Museum o he ci y o Cachoei o de I apeme im – Espi i o San o/ B azil. This ci y, which is my home own and whe e I li ed o a ele an pa o my li e, is in e na ionally ecognized o he explo a ion o ma ble and g ani e. This p ojec s a ed i s de elopmen in B azil, mainly explo ing heo e ical and c i ic analysis abou museums, and also abou he condi ions o implemen his de elopmen in he men ioned ci y. In he Escuela Técnica Supe io de Ingenie ía de Edi icación (ETSIE) om he Uni e si a Poli ècnica de València (UPV) has been de eloped he p ac ical pa o he p ojec , which con ains he inal design and allows he museum o become eal. Due o he new egula o y equi emen s in he Final Yea P ojec , as well as ime limi a ions, his p esen disse a ion has no being able o ul ill all he eques s o a p ojec o his complexi y. E en hough he p ojec has co e ed all unc ional a angemen s o accessibili y and o he design needs, ollowing good design and cons uc ion p ac ices. Keywo ds: museology, museog aphy, cul u e, ou ism, inno a ion. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 3/88 Ag adecimien os En p ime luga , ag adezco a mis amigos de la uni e sidad Fede al de Viçosa-MG/B asil, especialmen e a Debo ah Amo im, Ligiana P iscila, Monique Angelo, Sa a Eliza Quei oz y Thiago Gonzaga po se compañe os de abajo, ies as, iajes, noches de es udio y, en de ini i a, habe compa ido cada momen o de mi g aduación a pesa de que aho a sea desde la dis ancia. A los amigos que hice en Valencia, que han hecho de es e año de e asmus un año inol idable. P incipalmen e a mi men o Luís La o e, po oda la ayuda p es ada que, además de men o , se ha con e ido en un amigo que oy a ene oda mi ida. A mi no io Ángel Rod íguez, po el compañe ismo, dedicación, paciencia y apoyo p es ados. Es e abajo y mi español, sin sus co ecciones, no se ían los mismos. A mi u o Luis Co és po oda la ayuda en es e abajo y po enseña me cada día más cosas nue as en a qui ec u a, ha sido un g an hono abaja con él. Al equipo de Relaciones In e nacionales de la Escuela Técnica Supe io de Ingenie ía de Edi icación po odo el apoyo du an e el cu so. A la Uni e sidad Fede al de Viçosa y la Uni e si à Poli ècnica de València, po pe mi i me la adquisición de ap endizaje no sólo en la a qui ec u a, sino ambién con ibui a mi c ecimien o como se humano. Po úl imo, a odos los que de alguna mane a me ayuda on en es e abajo. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 4/88 Ac ónimos u ilizados IBGE: Ins i u o B asileño de Es a ís icas. IBRAM: Ins i u o B asileño de Museos. IEL-ES: Ins i u o Eu aldo Lodi, Espi i o San o. ICOM: In e na ional Council o Museums. PDM: Plano Di ec o Municipal. UFV: Uni e sidade Fede al de Viçosa. UPV: Uni e si a Poli ècnica de Valência. ZAD: Zona de Ac i idad Dinamica. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 5/88 Índice Resumen ................................................................................................... 1 Abs ac .................................................................................................... 2 Ag adecimien os ....................................................................................... 3 Ac ónimos u ilizados ................................................................................ 4 Índice ........................................................................................................ 5 Capí ulo 1. ................................................................................................. 8 1. INTRODUCCIÓN ............................................................................ 8 1.1 An eceden es y cues ión ac ual ............................................ 9 1.2 Obje i os ............................................................................. 11 1.2.1 Obje i o Gene al ............................................................. 11 1.2.2 Obje i os especí icos .......................................................... 11 1.3 Jus i icación del T abajo de Fin de G ado ............................... 12 1.4 Me odología ............................................................................ 13 Capí ulo 2. ............................................................................................... 14 2. MUSEOS: HISTORIA, CONCEPTOS Y DESAFIOS EN EL MUNDO MODERNO .......................................................................................... 14 2.1 ¿Qué es museo? ..................................................................... 15 2.2 O ígenes y e olución .............................................................. 16 2.3 Museología y museog a ía ..................................................... 20 T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 6/88 2.4 La unción educa i a del museo .............................................. 24 Capí ulo 3. ............................................................................................... 27 3. CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM: PRESENTACIÓN DE LA CIUDAD, PLAN DIRECTOR Y EXPLOTACIÓN DEL MÁRMOL Y GRANITO....................... 27 3.1 His o ia de la Ciudad ..................................................................... 28 3.2 Cu u a y u ismo en Cachoei o ............................................... 31 3.3 Conside aciones sob e el Plan Di ec o .................................. 41 3.3.1 Ciencia ecnología e inno ación ......................................... 42 3.3.2 Tu ismo ............................................................................... 43 3.3.3 Cul u a ..................................................................................... 44 3.3.4 Con ex o u banís ico................................................................... 45 3.4 La explo ación de má mol y g ani o ....................................... 46 Capí ulo 4. ............................................................................................... 50 4. ESTUDIOS DE CASOS ....................................................................... 50 4.1 Museo de la Pied a Campaspe o .................................................. 50 4.1.2 Análisis ................................................................................ 54 4.2 Museo de las Minas y del Me al ............................................. 55 4.2.1 Análisis ................................................................................ 60 4.3 Do nie Museum..................................................................... 61 4.3.1 Concep o y Pa ido ............................................................. 61 4.3.2 Análisis ................................................................................ 64 Capí ulo 5. ............................................................................................... 66 T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 7/88 5. LA PROPUESTA ............................................................................ 66 5.1 Concep o ................................................................................. 67 5.2 P og ama de necesidades y dimensionamien o .................... 68 5.2.1 P og ama museológico ....................................................... 68 5.3 Sec o ización ........................................................................... 71 5.4 Te eno: es udio de campo y analise del en o no.................. 72 5.4.1 La decisión .......................................................................... 72 5.4.2 Análisis del e eno ............................................................. 74 5.4.3 Insolación y en ilación ...................................................... 76 5.4.4 En o no y elación con la ciudad ........................................ 76 5.5 Pa ido .................................................................................... 78 6. Conclusión ...................................................................................... 79 Re e ências Bibliog á icas ....................................................................... 80 Índice de Figu as ..................................................................................... 83 Anexos .................................................................................................... 88 T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 8/88 Capí ulo 1. 1. INTRODUCCIÓN Un museo, según la de inición de In e na ional Council O Museums, “es una ins i ución pe manen e, al se icio de la sociedad y su desa ollo, abie a al público, que adquie e, conse a, in es iga, di unde y expone es imonios ma e iales del homb e y su en o no, pa a la educación y el delei e de la sociedad.” (ICOM, 2001) 1 Dicha ins i ución iene sus o ígenes inculados con el o igen de la humanidad. Desde la an igüedad, el homb e mues a in e és en el en o no que i e, a ando de descub i el o igen de los obje os que lo odean, su uncionamien o y su u ilidad. El museo es una ins i ución en la que es án los es igos de la elación del homb e con el espacio y la ma e ia que lo odean. Sin emba go, un museo es algo que a más allá de un simple luga donde es án los obje os de in e és pa a la sociedad, la colección almacenada allí es mucho más que un pa imonio ma e ial. También iene el pode de despe a a los isi an es emociones, ecue dos y conocimien os que se adquie en a a és de la expe iencia senso ial, con lo que el museo en la ca ego ía de espacio cul u al, es 1 FUENTE: h p://icom.museum/ ileadmin/use _upload/pd /Key_Concep s_o _Museolog y/Concei os-Cha edeMuseologia_p .pd Consul ado el: 05 may. 2015. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 15/88 2.1 ¿Qué es museo? En la li e a u a écnica exis en a ias de iniciones de lo que es un museo. El In e na ional Council O Museums, po ejemplo, de ine un museo como: "una ins i ución pe manen e, sin ines de luc o, al se icio de la sociedad y su desa ollo, abie a al público, que adquie e, conse a, in es iga, di unde y expone los es imonios ma e iales del homb e y su en o no, pa a la educación y el delei e de la sociedad "(ICOM, 2001). El Museum Associa ion Reino Unido ecoge la siguien e de inición: “Los museos pe mi en a la gen e explo a colecciones pa a su inspi ación, ap endizaje y dis u e. Son ins i uciones que ecogen, p o egen y hacen a e ac os y especímenes accesibles, que conse an en nomb e de la sociedad”. 8 Las de iniciones dadas aquí, aunque di e en es, ienen es cosas en común que son los pila es de cualquie de inición que encon amos sob e los museos: es igo ma e ial, conse ación y educación. El es igo ma e ial de i a de la sobe bia del homb e po su pasado y el in e és en sus o ígenes, es deci , una p ueba i ien e de sus log os y su his o ia. La conse ación obje i a la sal agua dia del pa imonio ma e ial pa a las gene aciones u u as. Y la educación en los museos iene de la impo ancia que los obje os ienen en el ap endizaje, siendo ehículos e icaces en la acumulación de conocimien os. Según San os 9 : "Los museos, lejos de se me os depósi os del pasado, aho a es án comp ome idos con el u u o de odas las naciones, es udiando y haciendo comp ensibles los lazos que nos unen a nues os an epasados, 8 Di ec o de la Museums & Galle ies Commission del Reino Unido (hoy es la MLA - Museums, Lib a ies and A chi es Council). 9 Museologo b asileño. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 16/88 pa a que podamos iden i ica nos como pa e de un mismo pa imonio cul u al y así cons ui un u u o más digno y cohe en e pa a los que ienen después. En endemos, pues, los museos como ins i uciones dinámicas, abie as al u u o que se ace ca sin que pie da oda la his o ia de la c eación y acumulación de conocimien os que esul a en la me odología aplicada a los museos.” 10 2.2 O ígenes y e olución “Los museos ienen sus o ígenes en los iempos an iguos. Po lo an o, la ayec o ia humana sepa a la c eación de los p ime os museos y los museos de nues o iempo, desc ibe un complejo p oceso de e olución a a és de los cuales se esol ie on a ios pasos y su his o ia es á elacionada con la dialéc ica en e el homb e y el obje o. Es os obje os son c eados po él mismo y son pun os de e e encia pa a la comp ensión de su p opia exis encia. Obje os seleccionados y que son ele an es o no de acue do con cada momen o his ó ico de la exis encia humana.” 11 La palab a museo, como ya se ha mencionado, se e ie e al é mino Museion del g iego, palab a con la que llamaban al emplo de 10 SANTOS, Faus o. Me odologia aplicada em museus; São Paulo: Edi o a Mackenzie, 2000. 11 SANTOS, Faus o. Me odologia aplicada em museus; São Paulo: Edi o a Mackenzie, 2000. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 17/88 las musas hijas de Zeus y Mnemósine, la di inidad de la memo ia. Las musas enían el don de inspi a la c eación a ís ica y cien í ica, siendo cada una esponsable de un a e o ciencia. Eu e pe, po ejemplo, e a la diosa de la música y su símbolo e a una lau a. "Las Musas, dueñas de la memo ia absolu a, la imaginación c ea i a y p esciencia, con sus bailes, canciones e his o ias, han ayudado a los homb es a ol ida la angus ia y la is eza." 12 El museo como ins i ución abie a al público, al y como lo conocemos hoy, sólo se c eó en 1793 en F ancia. La p ime a ins i ución ue el Museo del Lou e en Pa ís, que empieza su his o ia desde 1190 y abajó como un gabine e some iéndose a a ias ans o maciones has a alcanza el ni el de museo público debido a los cambios que se p oduje on con la Re olución F ancesa. An es de llega a una ins i ución de ese desa ollo, el ac o de ecogida que dio o igen a la ins i ución ísica 12 SUANO, Ma lene. O que é Museu?;p. 10, São Paulo: Edi o a B asiliense, 1986. Figu a 1. Las nue e musas. FUENTE: h p://ab acadab a.spaceblog.com.b /1400429/As-9- Musas-G egas/ Consul ado el: 05 jun 2014 T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 18/88 ue cul i ado po la Iglesia y la a is oc acia. A pa i del siglo XIV se o man g upos sociales de inidos po el monopolio del conocimien o y habilidades especí icas: humanis as, an icua ios, a is as y cien í icos. Con ellos ienen nue os luga es que o man colecciones: las biblio ecas y gabine es de cu iosidades 13 . Ya en el siglo XV los iajes ma í imos son cla e pa a el c ecimien o de las colecciones con obje os p oceden es del "desconocido" que se almacenan en los conocidos gabine es de cu iosidades del momen o, lo que dio el paso inicial pa a el concep o de museo elacionado con los es udios cien í icos y an opológicos. En el siglo XVIII los museos empiezan a p opaga se como ins i uciones abie as y el concep o de colecciones p i adas de acceso sólo a una éli e p i ilegiada se des anece. Se c ean los ondos públicos, p ime o biblio ecas y más a de museos. "Los in en os de hace g andes colecciones y a chi os disponibles al público se p oducen a lo la go del siglo XVIII en oda Eu opa: el He mi age de San Pe e sbu go (1764), el 13 Los gabine es de cu iosidades eúnen animales, obje os u ob as a as, cama eos, obje os exó icos, momias, imágenes, e c. Figu a 2. Museo del Lou e. FUENTE: h p://www.webluxo.com.b /menu/a es/lou e_melho - museu.h m Consul ado el: 10 jun. 2014 T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 19/88 Museo del Va icano Clemen ino (1773), el Museo del P ado en Mad id (1785). En es e con ex o, la c eación del Museo del Lou e en Pa ís, es ejempla , o eciendo un modelo de los bienes públicos y la democ a ización del acceso a los eso os cul u ales, que e a bien es ic a has a aho a”. 14 En el siglo XIX emos la culminación de es a ins i ución, siendo el pe íodo comp endido en e inales del siglo XIX y mediados de la década de 1920 conocido como la "e a de los museos". Va ios museos ue on c eados en Eu opa en ese momen o: el Museo de Ve salles (1833), Museo de Cluny y el Museo de Sain -Ge main, el museo nacional de an igüedades de Be lín (1830), el Museo Gemani de Nu embe g (1852), el Museo Nacional del Ba gello de Flo encia en 1859, el Museo de His o ia del A e, Viena (1891), en e o os. En es e siglo comienza la dis inción en e los museos de a e, que se ocupan de obje os es é icos, y los museos de his o ia na u al, que a an de a e ac os cien í icos. Ya 14 FUENTE: h p://www.i aucul u al.o g.b /aplicex e nas/enciclopedia_ic/index.c m? usea c ion= e mos_ ex o&cd_ e be e=3807> Consul ado el: 01 jul. 2014. Figu a 3. Museo de Ve sailles. FUENTE: h p://espacodahis o iasemp e.blogspo .com.b /p/his o i a-do-palacio-de- e salhes.h ml Consul ado en: 10 jun 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 20/88 el siglo XX es ma cado po los museos especializados dedicados a emas más conc e os como, po ejemplo, el Museum o Mode n A , 1929, dedicado al a e mode no y con empo áneo. En el siglo XXI el papel del museo en la sociedad oma dimensiones sin p eceden es. Ya no es sólo un luga que conse a y exhibe, ambién es un espacio dinámico en el que, además de habe exposiciones, hay alle es, ac i idades cul u ales, e c. Po o a pa e, en es e siglo, hay una ue e p esencia de las he amien as ecnológicas que lle an al isi an e a in e ac ua con las ob as y pa icipa ac i amen e en el p oceso de ap endizaje que iene luga en los museos. 2.3 Museología y museog a ía "Museología es la ciencia de los museos y de sus elaciones con la sociedad, ambién es una ciencia que es udia la elación en e el Figu a 4. The Museum o Mode n A . FUENTE: h p://en.wikipedia.o g/wiki/Museum_o _Mode n_A Consul ado el: 10 jun 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 21/88 homb e y el obje o o a e ac o, y el museo como escena io de es a elación..." 15 Como se mencionó an e io men e, en la sociedad con empo ánea el museo ya no es is o po g an pa e del público como un luga pa a "man ene las cosas", sino más bien como un espacio dinámico que di unde el conocimien o a a és del ocio, la con emplación y el dis u e, po lo que es inhe en e a es e espacio la necesidad de una disciplina que se ocupe de las elaciones, la o ganización y obje os que es án expues os. La museología se ocupó de es e desa ío. “Toda ía es muy común la asociación de palab a museo con la unción de "man ene las cosas iejas." Po o o lado, hay una c ecien e conciencia del museo po el público como local de ocio, dis u e y con emplación.” 16 15 GUARNIERI, 1979 ci ado: S adio o, 2005.Disponible en: <h p://www.museologia- po ugal.ne / iles/upload/mes ados/ a iana_s adio o.pd > Consul ado el: 05 may. 2014. 16 FIGUEIREDO, Be ânia; VIDAL, Diana. Museus: dos gabine es de cu iosidade a museologia mode na; Belo Ho izon e, MG: A gmen m; B asília, DF: CNPQ, 2005 T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 22/88 Las á eas de acción de la museología son: 17  Expog a ía: es udia y desa olla exposiciones. Las unciones an desde diseña la plan a de la exposición al i ine a io, los obje os que se expond án, cómo y dónde, iluminación, e ique as y olle os.  Á ea de acción educa i a: ca go de incula la exposición a las pe sonas que la isi a án. Es un ac o de mediación, hecho po los moni o es, que p opo ciona in o mación, omen a las p egun as y sana dudas, pa a que la uición homb e/obje o sea hecha de la mejo mane a posible.  Documen ación: la documen ación se enca ga de la in es igación, de la gua da y de la c eación de mo o es de búsqueda pa a oda la in o mación sob e las piezas de o ma indi idual.  Conse ación: Es e á ea es esponsable de ga an iza la conse ación ísica de las piezas a cambio de la documen ación que hace su p ese ación his ó ica. Po lo an o, podemos conclui que la museología es esponsable del diseño de la exposición, median e la c eación de medios de in e acción obje o-público, po la p ese ación de la colección y po o as unciones elacionadas con la ansmisión de conocimien os en los museos. Pe o, si es esponsable de odo es o, ¿qué hace la museog a ía? Además de la museología, es a es o a ama que se ace có con el alcance 17 FUENTE: <h p://www.mo imen odasa es.com.b / a iana/pop/050315a.h m> Consul ado el: 20 jun. 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 23/88 de la unción del museo y, a di e encia de la museología, es e campo co esponde a la ejecución eal del p oyec o del museo. “La museog a ía es la a iculación del lenguaje como medio de comunicación del museo. Tal y como es de inido po la Decla ación de Ca acas (1921) el lenguaje museog á ico es amplio, no e bal, y es á más p óximo a la pe cepción de la ealidad y las capacidades pe cep i as de odos los indi iduos. Pa a eso u iliza o denaciones lógicas, equilib adas y a mónicas, en la desc ipción isual de un hecho, un enómeno, una idea, e c., es deci , la museog a ía decide el con enido y la o ma en que se p esen a.” 18 El diseño de la exposición hace uso de una se ie de conocimien os y habilidades esenciales pa a la exposición de los suje os y obje os. Elemen os ales como: muebles, sonido, imagen, música, olo es, iluminación, e c. se abaja on pa a expone el obje o con el in de exp esa su mensaje de la o ma más cla a posible. Po lo an o, hay que des aca la impo ancia de ene ambas unciones en un museo, museología y museog a ía, ya que son esenciales pa a ejecu a la elación homb e-obje o en el espacio del museo. 18 Museog a ia: de inição, ipos de exposições e planejamen o museog á ico. FUENTE: <h p://www.po aleducacao.com.b /educacao/a igos/23887/museog a ia- de inicao- ipos-de-exposicoes-e-planejamen o-museog a ico> Consul ado el: 20 jun. 2014 T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 24/88 2.4 La unción educa i a del museo Museos e ins i uciones educa i as ienen un papel impo an e en la o mación académica de los indi iduos en una sociedad. Sin emba go, la educación en los museos iene una dimensión di e en e de la educación escola , ambos con ibuyen a la ansmisión del conocimien o cul u al de una ci ilización, pe o es o ocu e en di e en es p ocesos que aen esul ados en di e en es ámbi os. Según Van-P ae y Pouce 19 (1989) ci ado: Ma andino 20 (2005): "En la escuela, el obje o iene el papel de la o mación y educación y el clien e cau i o es es able, es uc u ado según la edad o o mación. Tiene un p og ama que se impone y puede hace di e en es in e p e aciones, sin emba go, es iel a él. Es á diseñado pa a ac i idades de g upo (clases), con iempo de 1 año y es e ipo de ac i idades se basa en el lib o y la palab a. En el caso de los museos, el obje i o e mina unciones de ecoge , conse a , es udia y mos a . El clien e, sin emba go, es lib e y pasaje o, de odos los g upos de edad, sin dis inción de o mación, siendo sus ac i idades desa olladas pa a pequeños g upos. Tiene exposiciones p opias o i ine an es y lle a a cabo sus ac i idades educa i as en unción de su colección y del obje o” 21 . 19 Esc i o es anceses, han esc i o un lib o de educación y pedagogía donde hablan del papel del museo en la educación. 20 P o eso a asociada de la uni e sidad de São Paulo, B asil. 21 FUENTE: < iles.pe licencia u as.webnode.com.b /.../A%20dimensão%20educa i a%...> Consul ado el: 05 jun, 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 31/88 “Desde los años ochen a has a la ac ualidad, la ama más g ande en la economía municipal es la de ex acción de mine ales, clasi icando la ciudad de Cachoei o como capi al del Má mol y G ani o. Hoy, el ayun amien o es el cen o u bano más impo an e del su de la p o incia de Espí i u San o (...) iene buenas ca e e as que pe mi en la concen ación y dis ibución de bienes y se icios a los municipios ecinos.” 27 Además de su his o ia come cial, Cachoei o ambién des aca po su elación con la alo ación de la cul u a. Sus habi an es son conocidos po sen i se o gullosos de su ciudad, sus monumen os y su his o ia. Es ecuen e en sus ciudadanos un ue e sen imien o de “localismo”. El c onis a Rubem B aga 28 , que ue undado del localismo en Cachoei o, es un g an ejemplo de cómo es la elación de los Cachoei enses con su ciudad, él mismo dijo: "dejando la modes ia, yo soy de Cachoei o” demos ando el o gullo que sen ía hacia la ciudad donde nació. 3.2 Cu u a y u ismo en Cachoei o La cul u a de Cachoei o se ca ac e iza po la p ese ación del pa imonio his ó ico, la p ese ación de los espacios na u ales y el 27 FUENTE: <h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagina=CID ADE&id1=4HISTOR> Consul ado el: 09 de ab il de 2014. 28 Famoso esc i o b asileño nascido en la ciudad de Cachoei o de I apemi i, conocido como lo mayo c onis a de la his o ia del país. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 32/88 omen o de las ac i idades cul u ales en los campos de la música y la li e a u a. En la música, Cachoei o e eló alen os como Robe o Ca los y Se gio Sampaio, eniendo en es e campo a ias mani es aciones locales y es i ales de música egional. En la li e a u a la ciudad es la ie a del mayo c onis a b asileño, Rubem B aga, que da nomb e a la bienal de li e a u a que sucede en la ciudad, la Bienal Rubem B aga, en la cual ocu en exposiciones li e a ias y ac i idades cul u ales elacionadas con la li e a u a y, ambién, ac uaciones de músicos locales y nacionales. A con inuación se p esen an los p incipales a ac i os cul u ales y u ís icos de la ciudad: Palacio Be na dino Mon ei o El Palacio Be na dino Mon ei o es un pa imonio his ó ico enume ado po el Consejo de Es ado de la Cul u a. 29 El edi icio es á si uado en el cen o de la ciudad, en la Plaza Je ónimo Mon ei o, 29 CCA en 06/08/85. (P oceso 01/85. Insc ipción en el lib o de ombo de Bellas A es, n° 5, hoja 02 y el Lib o de Tombo His o ia, nº 84, hoja 10). Figu a 7. Palácio Be na dino Mon ei o. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDA DE&subPagina=CIDADE&id1=2VISITA Consul ado el: 26 ab 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 33/88 que ha sido en el pasado la escuela Be na dino Mon ei o y, ac ualmen e, es la sede del gobie no municipal. El palacio cuen a con impo an es espacios cul u ales eniendo una sala disponible pa a exposiciones a ís icas, cien í icas, cul u ales, p esen ación de lib os y o os e en os. También hay una sala de los alcaldes, en la cual exponen las o os de odos los alcaldes que adminis a on la ciudad desde 1914. Casa de Cul u a Robe o Ca los Luga donde nació y i ió has a los 13 años de edad Robe o Ca los B aga con sus pad es y he manos. La casa ue comp ada po el gobie no y es au ada con el in de mejo a su a qui ec u a o iginal. Allá se pueden encon a o os, discos, pin u as e ins umen os musicales que pe enecie on al can an e. Es á ubicada en la Calle João Madu ei a de Deus, en el cen o de la ciudad, con en ada g a ui a y abie a du an e odo el día de lunes a sábado. Figu a 8. Casa de Cul u a Robe o Ca los. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CID ADE&subPagina=CIDADE&id1=2VISITA Consul ado el: 26 ab 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 34/88 Casa de los B agas Casa donde i ie on los he manos New on y Ruben B aga, el p ime o c eado de la ies a de Cachoei o y el segundo, el mayo c onis a b asileño. La p opiedad ue decla ada pa imonio cul u al en 1985. Hoy la casa si e como biblio eca, con una sala de in es igación y un museo con lib os y manusc i os de los he manos B aga. Es ación de en Inaugu ada en 1903, la es ación de en de Cachoei o de I apemi im ha conec ado du an e décadas el su del es ado a Río de Janei o y Vic o ia. Ubicada en el cen o de la ciudad, el edi icio man iene las ca ac e ís icas o iginales. Ac ualmen e iene unciones di e sas; hay alle es de capaci ación, clases de idiomas y un á ea de colección de las ac i idades e o ia ias en el municipio que es án disponibles pa a los isi an es, con o og a ías y documen os. Tea o Municipal Rubem B aga Figu a 9. Casa dos B agas. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDA DE&subPagina=CIDADE&id1=2VISITA Consul ado el: 26 ab 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 35/88 Local des inado a ob as de ea o, música, bailes y e en os. Se encuen a ubicado en una zona del cen o de la ciudad, la A enida Bei a Rio, a o illas del Río I apemi im. El edi icio cuen a con una capacidad de 292 pe sonas y es á abie o en ho a io come cial los días o dina ios y ambién iene ho a ios especiales pa a días de p esen ación. Fáb ica de silba os Mau ilío Coelho La áb ica ue undada po Mau ílio Coelho en 1903 y es la única especializada en la ab icación a esanal de silba os en Amé ica La ina. En la misma, encon amos más de 40 ipos di e en es Figu a 11. Es ação Fe o iá ia. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDAD E&subPagina=CIDADE&id1=2VISITA. Consul ado el: 26 ab 2014. Figu a 10. Tea o Municipal Rubem B aga.FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDA DE&subPagina=CIDADE&id1=2VISITA .Consul ado el: 26 ab 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 36/88 de silba os que ep oducen ielmen e el can o de a ias especies de a es. Las piezas son alladas en made a noble y se expo an a muchos países. La áb ica es á abie a al público de las 07:00 a las 17:00 ho as y se encuen a en la Isla de la Luz. Iglesia Nossa Senho a dos Passos Iglesia cons uida en 1882 po inicia i a del alcalde F ancisco de Souza Mon ei o. También conocida como la Vieja Mad e, la Iglesia es pun o u ís ico de la Ciudad y ab e odos los días de 06;00 a las 21:00 ho as y se encuen a en el Ba io Independencia, ce ca del cen o. Cachoei a Al a Si uado en el dis i o de San Vicen e, es un luga de ec eación con aguas Figu a 12. Pios Mau ílio Coelho. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagina=CIDADE&id1=2VISITA. Consul ado el: 26 ab 2014 Figu a 13. Ig eja Nossa Senho a dos Passos. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagina=CIDADE&id1=2VISITA. Consul ado el: 26 ab 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 37/88 c is alinas ideales pa a la na ación y la con emplación. El si io iene una lo a di e sa y espacios pa a la ec eación. Se cob a una pequeña a i a po pe sona pa a pode hace uso del local. Isla de Mei elles Ubicada a cua o kilóme os del cen o de la ciudad en el dis i o de Valão, "Isla de Mei elles" es la mayo isla lu ial en el ío I apemi im, con 10 hec á eas de ex ensión y es á conec ada al con inen e po un puen e. La isla ue donada a la ciudad po New on Mei elles, ex concejal, que debido al hecho de no ene he ede os ans i ió sus de echos sob e la isla al municipio. En la ac ualidad, es adminis ada po el Cen o Uni e si a io São Camilo que p e ende ans o ma la en un si io de conse ación Figu a 14. Cachoei a Al a. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagina=CIDADE&id1=2VISITA Consul ado el: 26 ab 2014. Figu a 15. Ilha do Mei elles. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagina=CIDADE&id1=2VISITA Consul ado el: 26 ab 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 38/88 pe manen e de la biodi e sidad, in es igación, ec eación y educación ambien al. En el luga se pueden encon a á boles ípicos de la egión y animales no comunes en el día a día, como monos y di e sas especies de a es. La isla es á abie a a los isi an es, sólo hay que pedi ci a p e ia, siendo los p incipales g upos de isi a los de es udian es. G anja Ca undó - Rese a P i ada de Pa imonio Na u al (RPPN) Si uada en la ca e e a Cachoei o-Aleg e, es á ocupada po un bosque habi ado po especies animales en pelig o de ex inción, como el mono ba budo, el lo o de la cabeza oja y el caimán o e o. Es a zona, ica desde el pun o de is a ecológico, cons i uye la mayo ese a p i ada p o egida del Espí i u San o. La p ese ación de la zona se ha desa ollado po su p opie a io, siendo abie a al público con isi as p og amadas. Comunidad Quilomba de Mon e Aleg e Figu a 16. G anjaCa undó. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagina=CIDADE&id1=2VISITA consul ado el: 26 ab 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 39/88 La Comunidad Quilomba de Mon e Aleg e se encuen a a 37 km del cen o de Cachoei o, en la ES482, en el amo que conec a Cachoei o con Aleg e. Se o mó a inales del siglo XIX, al ededo de 1888, el mismo año de la abolición de la escla i ud en el país, y ep esen a un momen o impo an e del enacimien o cul u al, eniendo un ue e signi icado pa a los descendien es a icanos. La comunidad es á o mada po ap oximadamen e 600 pe sonas, de las cuales al menos 500 son descendien es di ec os de escla os. La comunidad iene sus a ac i os como: la capoei a y la Caxambu - danza olcló ica a icana con una le a de ue e signi icado. En las ac i idades los u is as que isi an la comunidad ocupan el cen o de la ueda y se aden an en la cul u a y la his o ia de es os descendien es. La comunidad iene opciones de sende ismo a a és de sende os ecológicos den o del Bosque Nacional Paco uba. Po el camino se pueden obse a á boles na i os y po sus dimensiones hay algunos con edades que se es iman en más de 500 años, así como las plan as con p opiedades medicinales y posibilidades pa a la Figu a 17. Comunidad Quilomba de Mon e Aleg e. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagina=CIDADE&id1=2VISITA Consul ado el: 26 ab 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 40/88 obse ación de la auna na i a del A lán ico, como el mono P ego, el aullado (ba ba) y las a dillas. La comunidad o ece una ica gas onomía a icano- b asileña se ida en la comida con pla os ípicos como: la polen a de plá ano e de con bacalao, eijoada y la yegua. Pa que Na u al Municipal del I abi a El pa que cuen a con ce ca de 163 hec á eas en las que lo más des acado es la pied a de I abi a con 715m de al u a. Fue es ablecido como Pa que Na u al en 1988 con el in de p o ege la belleza na u al de sus monumen os ocosos, conse a la ege ación na u al de la Ma a A lán ica y las uen es de I abi a y o iga a oyos. El Pa que Municipal I abi a, además de p ese a el pa imonio na u al, o ece a la comunidad cachoei ense y a sus isi an es al e na i as de ocio en la na u aleza como una piscina de agua na u al, isi as guiadas po la pis a p incipal y la con emplación de sus ecu sos na u ales, pa a pode comp ende mejo los p ocesos ecológicos y la impo ancia de su p ese ación. Casa de la Memo ia Figu a 18. Pa que Na u al do I abi a. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagina=CIDADE&id1=2VISITA Consul ado el: 26 ab 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 47/88 eu opeos (p incipalmen e i alianos), es ableciéndose en la ciudad y comenzando la ab icación de cal. En 1927 se c eó la áb ica de cemen o en la egión, con lo que se bene ició la ab icación local. Ya en 1930 se ins aló la p ime a ma mole ía que comp endió las ac i idades de pulido y co e de má mol que se aía de Río de Janei o.” 31 La ex acción eal de má mol sólo comenzó en 1957; en es e pe íodo se p oduje on los p ime os in en os de asse ín bloques en la zona. El éxi o en es a a ea sólo se log ó en 1966, c eando con la ac i idad de ase ín una demanda de alle es especializados pa a el man enimien o de equipos pa a el sec o de la pied a dimensional. An e 31 FUENTE: <h p://www.maxwell. ac.puc- io.b /8181/8181_5.PDF> Consul ado el: 03 ab . 2014. Figu a 20. Pied a siendo co ada. FUENTE: h p://www.g ani oscollode i.com.b /p /emp esa.asp Consul ado el: 05 mai 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 48/88 la necesidad de aumen a la can idad y man ene las máquinas en uncionamien o, se c eó una emp esa que aba có la p oducción de ela es y o as máquinas. A inales de los años 70, se dió el descub imien o de g andes ese as de g ani o en Espí i u San o, que se in eg ó en la lis a de los mayo es p oduc o es nacionales, despe ando el in e és de I alia y o os me cados pa a el suminis o de ma e ias p imas que lle ó el alcance al me cado in e nacional. Figu a 21. Cachoei o S one Fai . FUENTE: h p:// iaes.com.b /si e4/exibi /40381 Consul ado el: 05 mai 2014. Ac ualmen e, según el IEL- ES 32 (2004), se han ins alado en el es ado más de 700 emp esas elacionadas con las ac i idades del p oceso de p oducción, que son: la ex acción (e apa que comp ende la eliminación de los bloques en la can e a), ase ín ( ama de los bloques en Ase ade os), pulido (el pulido de la supe icie de las placas en los 32 Ins i u o Eu aldo Lodi, Espi i o San o. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 49/88 ase ade os o ma mole as) y co e (paso donde los p oduc os inales se p oducen en ma mole as), así como los ab ican es de máquina, equipo y suminis os pa a el sec o de la pied a. Cachoei o, siendo la localidad con mayo concen ación de es as emp esas, eme ge como el mayo p o eedo del má mol b asileño en el me cado in e no y ambién con isibilidad in e nacional, que incluye la di ulgación que se p oduce en la Fe ia In e nacional de má mol y g ani o con sede en la ciudad. El sec o ambién incluye el apoyo educa i o pa a la mano de ob a de cuali icación de abajo como SENAI, que o ece cu sos de hoja de acabado, co ado de hoja, laminado , ope ado de hilo de diaman e, placas ase ado pulido y bloques. Sin emba go, de acue do con Villaschi Hijo y Sabadini (2000) sigue siendo muy ex endido en Cachoei o la di usión del conocimien o p ác ico den o de las emp esas en e los amilia es (de pad es a hijos). T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 50/88 Capí ulo 4. 4. ESTUDIOS DE CASOS Cada museo ue escogido po un mo i o especí ico. El Museo de la Pied a Campaspe o es una e e encia de museo que habla de la pied a; El Museo de las Minas y del Me al es un museo que u iliza muchas he amien as ecnológicas e in e ac i as en su exposición, así ue escogido como e e encia pa a la o ma de expone ; po in, el Do nie Museum es uno e e encial a qui ec ónico y cons uc i o po la in e acción en e espacio y exposición. 4.1 Museo de la Pied a Campaspe o El Museo de la Pied a Campaspe o ue inaugu ado a inales del año 2013 y se encuen a en el an iguo Campaspe o de las escuelas municipales de Valladolid, España. La ex acción de la pied a de Campaspe o es á en su o mación y si ió pa a cons ui y econs ui la ciudad a menudo, siendo econocido a ni el Eu opeo. En la en ada del Figu a 22. . Museo de la Pied a Campaspe o. FUENTE: h p://www.museodelapied a.es/ Consul ado el: 10 mai 2014 T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 51/88 municipio nos en en amos a un g an hi o en pied a de la ciudad: una cúpula de 6 me os que da la bien enida a los isi an es y ecinos; Su p esencia ecue da el es ue zo y abajo que du an e años dedica on los aldeanos, y el museo es una ep esen ación que ue el deseo de los habi an es de la ciudad pa a mos a el abajo de la pied a, undamen al pa a la economía y la adición local. El plan de diseño del museo con empla la in e ención no sólo de los dos edi icios que o maban el conjun o de las escuelas, sino ambién de odo el en o no. El p oyec o gi a en o no al pa io cen al en e los edi icios, ya que básicamen e lo que quie e es ec ea una pied a au én ica u ilizando ma e iales y he amien as. Sob e esa base se p opone un camino a a és de las dis in as e apas que se inicia on. En el núme o um, se lle a á a cabo la ep esen ación de una película que na a desde la o mación de las ocas en la egión de la cons ucción, implicando el desa ollo de sis emas de ex acción, y que inalmen e mues a las aplicaciones de pied a (Figu a 23). Con inuando el camino a a és de un acceso c eado exp esamen e pa a él, puede llega se al pa io cen al en el que se ec eó una pied a ípica de Campaspe o usando, básicamen e, la oca caliza en di e en es amaños, o mas y acabados siguiendo el ciclo de su a amien o desde su ex acción has a llega al uso inal (Figu a 24). Al inal de la u a hay un á ea de alle pa a o ece una expe iencia eal de abajo en pied a. (Figu a 25). T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 52/88 Una ez que se c uza el pa io se en a en el edi icio núme o dos a a és de un acceso que conduce a un hall de en ada de doble al u a que ue diseñado como un espacio pa a los pa ocinado es, ins i uciones, au o idades locales, emp esas de la indus ia, di ulgación e c. pa a p omo e an o la pied a como el es o de los ecu sos locales de la egión. En la segunda plan a de es a p opiedad se encuen an las Figu a 24. Sala de peliculas. FUENTE: h p://www.museodelapied a.es/2014/03/28/inaugu acion-museo/ Consul ado el: 20 mai 2014. Figu a 23. Can a ia. FUENTE: h p://www.museodelapied a.es/2014/03/28/ina ugu acion-museo/ Consul ado el: 20 mai 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 53/88 habi aciones de lecciones in e ac i as y la zona de exposición más habi ual (Figu a 26). En el a io cen al iene una g an es a ua de pied a (Figu a 27); Ya en el pa io la e al del p ime edi icio se encuen a un bosque de di e en es bloques de pied a que su gen de la egión de Cas illa y León y, po úl imo, en el pa io la e al del edi icio dos iene un á ea de exposición al ai e lib e (Figu a 28). Figu a 25. O icina. FUENTE: h p://www.museodelapied a.es/2014/03/28/inaugu acion-museo/ Consul ado el: 20 mai. 2014. Figu a 26. Sala de exposicciones. FUENTE: h p://www.museodelapied a.es/2014/03/28/inau gu acion-museo/ Consul ado el: 20 mai 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 54/88 4.1.2 Análisis El Museo de la Pied a de Campaspe o es un excelen e ejemplo de conciliación en e la unción his ó ica del museo de se un si io de p ese ación cul u al y los desa íos con empo áneos de se un si io dinámico, educa i o, con el apoyo ecnológico y unciones a iadas, siendo es e úl imo ep esen ado po el hecho de que si bien es un museo cen ado en el Figu a 27. Pá io de monóli os. FUENTE: h p://www.museodelapied a.es/2014/03/28/inaugu acion-museo/ Consul ado el: 20 mai 2014. Figu a 28. Es á ua. FUENTE: h p://www.museodelapied a.es/2014/03/28/inau gu acion-museo/ Consul ado el: 20 mai 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 55/88 abajo de la pied a, ambién albe ga o as unciones impo an es pa a el municipio, como la di usión de la gas onomía local, la di ulgación de compañías de la ama, o ganizaciones, e c. El impulso c eado en el espacio no es al aza , siguiendo un sende o a pa i de la p esen ación de la his o ia de la pied a combinada con la his o ia de la ciudad. Más a de la ep oducción de una pied a eal con he amien as eales que se u ilizan en la cons ucción, iendo las exposiciones, salas in e ac i as, salas de di ulgación y, po úl imo, el alle pe mi e a los isi an es una expe iencia senso ial de cómo abaja con la pied a. Es a o ganización es undamen al pa a una mejo comp ensión del espec ado . Empezando po la p esen ación his ó ica se ins uye al publico que e los obje os en i o en iende como son y en el alle con la expe iencia senso ial, se en iende cómo se hacen. Así, emos que la impo ancia del museo adica en su alo simbólico pa a la comunidad y su po encial educa i o pa a los isi an es de di e sas pa es del mundo. 4.2 Museo de las Minas y del Me al Inaugu ado en 2010, el Museo de Minas y me al se encuen a en la Plaza de la Libe ad en Belo Ho izon e y es pa e del Ci cui o Cul u al Libe ad. El museo ocupa un edi icio his ó ico conocido como “edi icio de colo osa” cons uido en 1895 y diseñado po el a qui ec o José T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 56/88 Magalhães 33 con las líneas de la a qui ec u a ecléc ica, y habili ado po Paulo Mendes da Rocha 34 y su hijo Ped o pa a ob ene el emp endimien o. El museo cuen a con más de 40 a acciones que ocupan es plan as del edi icio. En la plan a ce o, llamada ni el la libe ad, podemos encon a in o mación sob e Belo Ho izon e, Plaza de la Libe ad y la implan ación del museo; la plan a p ime a cuen a con el Museo de Minas y la plan a segunda Museo Me al. Espacios y a qui ec u a El diseño a qui ec ónico concilió el nue o y el iejo se concen ando en la in e ención de un edi ício adjun o hecho en la década de 1960. El mismo se e i ó pa cialmen e y en la pa e que quedaba se implan ó un olumen ciego que consis e en láminas de me al de cinco 33 Engeníe o pe nambucano. 34 A qui ec o con empo áneo b asileño, P emio P i zke en 2006. Figu a 29. Fachada. FUENTE: h p://a coweb.com.b /p oje odesign/a qui e u a /paulo-mendes- ocha-ped o-mendes- ocha- museu-belo-ho izon e-13-10-2010 Consul ado el: 10 jun 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 63/88 P oyec o y ma e iales cons uc i os La a qui ec u a del Museo Do nie es insepa able de su exposición museológica iendo sido c eado con el in de se i al p incipio de la ab icación de un a ión. Pa a que es o suceda ue elegido como ipología cons uc i a el cobe izo y sis ema es uc u al una es uc u a me álica, y la o ma pa ecida al hanga que es una o ma simila a un cobe izo y se u iliza pa a el man enimien o de la ae ona e an es del uelo. Dado que la elección de la es uc u a acili a el pa ido a qui ec ónico, siendo lige o y disc e o, pa a se u ilizado en conjunción con paneles de polica bona o, ha pe mi ido a la anspa encia del edi icio y ambién g andes luces lib es, necesa io pa a la isualización y la c eación del a co, de modo que se asemeja a una pis a de a e izaje. Figu a 37. Plan a baixa. FUENTE: h p://www.a chdaily.com/374418/do nie -museum- allmann-sa le -wappne -a chi ek en/ Consul ado el: 18 mai 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 64/88 El edi icio ambién incluye es a egias pa a la educción de la en ada de luz sola . Fue c eado pa ón de cuad os de pun os que oscu ece la es uc u a de paneles lineales de polica bona o (Figu a 38). En esa achada la disposición cu ada del obse ado , de acue do con el pun o en que se encuen a, o ece una isión il ada en la que no se e cla amen e lo que hay den o y ambién pe mi e a la is a un e ec o espejo. 4.3.2 Análisis El alo del Museo Do nie pa a es e abajo adica en su pa ido y ma e iales y es uc u as u ilizados en su cons ucción a qui ec ónica. Su pa ido se basa en el uso de las o mas que se adap en a la exposición y al mismo iempo es pa e de lo que se expone. La ipología cobe izo, simila al hanga donde se ealiza el man enimien o de las ae ona es, y con los elemen os que se asemejan a una pis a de a e izaje no es nada más que pa e de la exposición, una ob a que se expone. Los ma e iales u ilizados, especialmen e la es uc u a me álica, dan ida a la a qui ec u a y se elacionan con el ema, que no es o o que Figu a 38. Fachada e iculada. FUENTE: h p://www.a chdaily.com/374418/do nie - museum-allmann-sa le -wappne - a chi ek en/ Consul ado el: 23 mai 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 65/88 la a iación. También es impo an e ene en cuen a el uso de es a egias pa a el con ol de la luz del sol, po que la mayo pa e de las piezas que se exponen en un museo deben se p o egidas del sol. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 66/88 Capí ulo 5. 5. LA PROPUESTA Se ealiza la p opues a de un Museo del Má mol y G ani o en la ciudad de Cachoei o de I apemi im que cumpla con los e os del concep o de museo con empo áneo p esen es en es e documen o y ambién las necesidades cul u ales y educa i as de la ciudad, an o como p omo e el desa ollo económico y el en iquecimien o cul u al. "El Museo no es sólo un p oduc o y un ca alizado del desa ollo económico y cul u al, sino ambién la ac i idad de la memo ia colec i a, la educación y el conocimien o.” 38 El museo debe se un luga que omen a la in e acción del público con las ob as; omen a la pa icipación de odos, sin impo a la edad, la educación y las condiciones sociales; es á abie o a ac i idades cul u ales; omen a el desa ollo cien í ico y ecnológico en el á ea del má mol y g ani o y, sob e odo, es un luga dinámico donde la educación, la cul u a y la ecnología son a moniosas y cons uyen el p esen e. 38 FUENTE: <h p://www.a ecapi al.ne /exposicao-158-colec i a- museus-do-seculo-xxi-concei os-p ojec os-edi icios> Consul ado el: 20 ab . 2014. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 67/88 5.1 Concep o El Museo del Má mol y G ani o de Cachoei o debe se un luga que a aiga a los isi an es no sólo pa a exposiciones y e en os que se p oducen en el, sino ambién po su a qui ec u a y paisajismo al se inno ado es a la escena, la aplicación de o mas, ecnologías de cons ucción y ma e iales con empo áneos que se des acan en el paisaje u bano, pe o con el cumplimien o de las condiciones locales y el medio ambien e. En cuan o a la a qui ec u a, debe elaciona se con lo que se expone y el p oyec o es pa e de la exposición, algo que debe se is o y ap eciado cuando se expongan las ob as. Pod ía p oduci se muy pa ecido a lo que sucedió en el Museo de Do nie , discu ido en el pun o 5.4 de los es udios de casos. Como una ins i ución dinámica cen ada en oda la sociedad y no sólo en pa e de ella, el museo debe se de acue do con las di ec ices de diseño uni e sal que p opo cionan acceso ísico comple o a odas las á eas que lo componen. Además, no sólo el espacio ísico debe se accesible, sino ambién sus ob as, pe mi iendo la comp ensión po pa e de pe sonas con discapacidad audi i a y isual. Debe se mayo men e di igido como luga educa i o. El espacio debe se adecuado a las in enciones educa i as y es imula el ap endizaje. La ciudad de Cachoei o de I apemi im es ca ac e izada po al as empe a u as en la mayo pa e del año y el e eno elegido ecibe bas an e insolación, así debe á se enida una p ecaución especial pa a que las exposiciones es én p o egidas del sol y pa a que enga con o o é mico pa a los isi an es. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 68/88 5.2 P og ama de necesidades y dimensionamien o Cuando se a a de museos, en las necesidades del p og ama lo p ime o que debemos eco da es que el museo es un espacio único, que no debe se plani icado eniendo en cuen a sólo el aspec o ísico, sino que debe ene se en cuen a lo que a a se expues o y, en pa icula , cómo se explica á. Po lo an o, se ealiza án dos p og amas de necesidades: el p og ama del museo y el p og ama a qui ec ónico. El úl imo debe coincidi con las necesidades de los isi an es, del p ime o, los ecu sos disponibles y las limi aciones del e eno. “La elación en e es os dos campos del conocimien o - la museología y a qui ec u a, que se aduce en la c eación de un museo, la colabo ación en e conse ado es y a qui ec os - se de e mina pa a el buen desa ollo de la ob a, pa a el éxi o y la ejecución del p oyec o pa a acciones u u as y la sos enibilidad del museo.” 39 5.2.1 P og ama museológico El p og ama del museo se ha á de mane a que odos los p ocesos y a ian es de la p oducción de má mol y g ani o de apa ezcan en exposiciones y ac i idades del museo. En la Tabla 2, mues a la di isión los emas que se án abo dados po sec o es que es án sepa ados po los ecu sos que se u iliza án en la exposición, que p opo ciona la base pa a 39 FUENTE: <h p://www.casa uiba bosa.go .b /dados/DOC/pales as/memo_in o/mi_200 6/FCRB_Memo iaIn o macao_Ma iaIgnezF anco.pd > Consul ado el: 05 jul. 2014 T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 69/88 el p oyec o del museo que se desa olla án en la asigna u a ARQ399 disciplina de abajo del cu so – P opues a a que es á siendo desa ollada en la asigna u a T abajo de Fin de G ado en la UPV. A aciones del museo: Asun os (1) O igenes de la oca 1 (2) U ilización de ocas po el homb e em la his o ia 2 (3) Tipos de mine ales 3 (4) His o ia de la p oducción de Má mol y G ani o 1 (5) Ciclo de p oducción: ex acción, anspo e, co e y a amien o 2 (6) Las aplicaciones ac uales de las ocas 2 1: Usa en las a aciones imágenes 2D y 3D, peliculas y audios. 2: Cues iones que deben abo da se a a és de la in e acción de los isi an es con las ob as. Pueden se u ilizados po ejemplo p o o ipos de he amien as en minia u a en la que los isi an es pueden ope a una áb ica de má mol y alle es en que puedan pa icipa de la ejecución de ac i idades a iadas que u ilizan pied as. 3: Exposición de los ma e iales. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 70/88 Espacios a qui ec ónicos: (7) Espacio Desc ición (8) Á ea mínima Recepción In o mación, hall de espe a, o nique es de en ada y egis o, aquillas (9) (10) 12,5 m² Biblio eca (11) Regis o, sala de lec u a, sala de e is a y acceso a in e ne 194 m² Audi o io escena io +100 asien os + es ido +aseos + depósi o + cabina de con ol 325 m² O ígenes de la oca 4 espacios pa a exposiciones pe manen es 165 m² U ilización de ocas po el homb e em la his o ia 4 espacios pa a exposiciones pe manen es 125 m² (12) Tipos de mine ales 1 espacio de exposición pe manen e y 1 espacio de exposiciones empo ales 115 m² T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 71/88 His o ia de la p oducción de Má mol y G ani o 1 espacio pe manen e 260m² Ciclo de p oducción: ex acción, anspo e, co e y a amien o (13) 1 espacio pe manen e 325 m² Las aplicaciones ac uales de las ocas 3 espacios de alle es pe manen es y 1 de alle es empo ales 310 m² Coo dinación Adminis ación + sec e a ia + di ección + a chi o 75 m² (14) Aseos y sala de los empleados - 105 m² Aseos de los isi an es - 37 m² Apa camien o 31 plazas - 5.3 Sec o ización El diag ama de lujo se mon a de mane a que los espacios exposi i os del museo o men un ciclo que empieza y e mina en el hall de en ada, y lo mismo ambién aislando el acceso a cada uno de los espacios de exposición que pe mi en el man enimien o de una sección sin ene que pasa a a és de o a. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 72/88 5.4 Te eno: es udio de campo y analise del en o no Figu a 39. Ubicación del e eno. FUENTE: Google maps. Consul ado el: 20 ma 2014. 5.4.1 La decisión El e eno de ap oximadamen e 8600m², se encuen a en la A enida Jones dos San os Ne es que, po su pa e, pasa po el ba io Caiça a y pe enece a la zona dinámica 01, que se ca ac e iza po usos a iados como el come cio, el ocio, esidencia, e c. La elección se debió a los siguien es ac o es:  La A enida Jones dos San os Ne es conec a el cen o de la ciudad con los ba ios Mon e C is o, IBC, BNH, Ae opue o, Caiça a, Gilson Ca one y o os; Es un á ea muy concu ida y ce ca de los p incipales luga es de in e és u ís ico, come cial y educa i o de la ciudad. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 79/88 6. Conclusión La ciudad DE Cachoei o de I apemi im - Espí i o San o pasa po un momen o de ans o maciones polí icas y sociales, en el que el pode ejecu i o iene un g an in e és en el desa ollo de ac i idades elacionadas con la educación, la cul u a y el u ismo como se explica en los pá a os 4.3.1. Ciencia, Tecnología e Inno ación 4.3.2. Tu ismo 4.3.3. Cul u a, des acando los obje i os del plan di ec o en las á eas mencionadas. Además del in e és de los gobe nan es, ambién emos en la población el in e és de ene nue as ac i idades cul u ales, y g an pa e de la población decla ó que no iene an o acceso a dichas ac i idades po al a de opciones a iadas y que gus a ía conoce un Museo de Má mol y G ani o. Dicha in o mación se ecogió en o ma de cues iona io elec ónico y pe sonalmen e a las pe sonas de di e en es edades y g upos sociales de la población. Se encuen an en el Anexo 1. Po lo an o, un museo como una ins i ución dinámica dedicada pa a el delei e de la sociedad y el en iquecimien o de la misma se ía un espacio cul u al adecuado pa a las necesidades de la población y el desa ollo de la ciudad. De es a o ma, en el mismo se ía un luga de ocio, educación y cul u a, ambién se da ía cie a di ulgación de la ac i idad económica más impo an e de Cachoei o de I apemi im: la explo ación de má mol y g ani o. T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 80/88 Re e ências Bibliog á icas DESCONOCIDO. Cachoei o de I apemi im: e elamos a capi al sec e a do mundo. A Gaze a, ab . 2009. 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FUENTE: h p://en.wikipedia.o g/wiki/Museum_o _Mode n_A Consul ado el: 10 jun 2014. ............................................................................................ 20 Figu a 5. Cachoei o aye y hoy. FUENTE: h p://www.abcpc.com.b /no icias.php?id=Njc= Consul ado el: 25 ab 2014. ....................................................................................................... 27 Figu a 6. . Ubicación de Cachoei o em la P o incia. FUENTE: h p://p .wikipedia.o g/wiki/Cachoei o_de_I apemi im Consul ado el: 20 ab 2014. ............................................................................................ 28 Figu a 7. Palácio Be na dino Mon ei o. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagin a=CIDADE&id1=2VISITA Consul ado el: 26 ab 2014. ............................ 32 Figu a 8. Casa de Cul u a Robe o Ca los. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagin a=CIDADE&id1=2VISITA Consul ado el: 26 ab 2014. ............................ 33 T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 84/88 Figu a 9. Casa dos B agas. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagin a=CIDADE&id1=2VISITA Consul ado el: 26 ab 2014. ............................ 34 Figu a 10. Tea o Municipal Rubem B aga.FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagin a=CIDADE&id1=2VISITA .Consul ado el: 26 ab 2014. ........................... 35 Figu a 11. Es ação Fe o iá ia. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagin a=CIDADE&id1=2VISITA. Consul ado el: 26 ab 2014. ........................... 35 Figu a 12. Pios Mau ílio Coelho. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagin a=CIDADE&id1=2VISITA. Consul ado el: 26 ab 2014 ............................ 36 Figu a 13. Ig eja Nossa Senho a dos Passos. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagin a=CIDADE&id1=2VISITA. Consul ado el: 26 ab 2014. ........................... 36 Figu a 14. Cachoei a Al a. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagin a=CIDADE&id1=2VISITA Consul ado el: 26 ab 2014. ............................ 37 Figu a 15. Ilha do Mei elles. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagin a=CIDADE&id1=2VISITA Consul ado el: 26 ab 2014. ............................ 37 Figu a 16. G anjaCa undó. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagin a=CIDADE&id1=2VISITA consul ado el: 26 ab 2014. ............................. 38 Figu a 17. Comunidad Quilomba de Mon e Aleg e. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagin a=CIDADE&id1=2VISITA Consul ado el: 26 ab 2014. ............................ 39 T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 85/88 Figu a 18. Pa que Na u al do I abi a. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagin a=CIDADE&id1=2VISITA Consul ado el: 26 ab 2014. ............................ 40 Figu a 19. Casa de la Memó ia. FUENTE: h p://www.cachoei o.es.go .b /si e1.php?pag_si e=CIDADE&subPagin a=CIDADE&id1=2VISITA Consul ado el: 26 ab 2014. ............................ 41 Figu a 20. Pied a siendo co ada. FUENTE: h p://www.g ani oscollode i.com.b /p /emp esa.asp Consul ado el: 05 mai 2014. ........................................................................................... 47 Figu a 21. Cachoei o S one Fai . FUENTE: h p:// iaes.com.b /si e4/exibi /40381 Consul ado el: 05 mai 2014. ... 48 Figu a 22. . Museo de la Pied a Campaspe o. FUENTE: h p://www.museodelapied a.es/ Consul ado el: 10 mai 2014 ............ 50 Figu a 23. Can a ia. FUENTE: h p://www.museodelapied a.es/2014/03/28/inaugu acion-museo/ Consul ado el: 20 mai 2014. ................................................................... 52 Figu a 24. Sala de peliculas. FUENTE: h p://www.museodelapied a.es/2014/03/28/inaugu acion-museo/ Consul ado el: 20 mai 2014. ................................................................... 52 Figu a 25. O icina. FUENTE: h p://www.museodelapied a.es/2014/03/28/inaugu acion-museo/ Consul ado el: 20 mai. 2014. .................................................................. 53 Figu a 26. Sala de exposicciones. FUENTE: h p://www.museodelapied a.es/2014/03/28/inaugu acion-museo/ Consul ado el: 20 mai 2014. ................................................................... 53 Figu a 27. Pá io de monóli os. FUENTE: h p://www.museodelapied a.es/2014/03/28/inaugu acion-museo/ Consul ado el: 20 mai 2014. ................................................................... 54 T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 86/88 Figu a 28. Es á ua. FUENTE: h p://www.museodelapied a.es/2014/03/28/inaugu acion-museo/ Consul ado el: 20 mai 2014. ................................................................... 54 Figu a 29. Fachada. FUENTE: h p://a coweb.com.b /p oje odesign/a qui e u a/paulo-mendes- ocha-ped o-mendes- ocha-museu-belo-ho izon e-13-10-2010 Consul ado el: 10 jun 2014. .................................................................... 56 Figu a 30. Maque a 3D. FUENTE: h p://a coweb.com.b /p oje odesign/a qui e u a/paulo-mendes- ocha-ped o-mendes- ocha-museu-belo-ho izon e-13-10-2010 Consul ado el: 20 jun 2014. .................................................................... 57 Figu a 31. Símbolo del museo. FUENTE: h p://a coweb.com.b /p oje odesign/a qui e u a/paulo-mendes- ocha-ped o-mendes- ocha-museu-belo-ho izon e-13-10-2010 Consul ado el: 20 mai 2014. ................................................................... 58 Figu a 32. Peliculas explica i as. FUENTE: h p://a coweb.com.b /p oje odesign/a qui e u a/paulo-mendes- ocha-ped o-mendes- ocha-museu-belo-ho izon e-13-10-2010 Consul ado el: 23 jun 2014. .................................................................... 59 Figu a 33. Espejo ado no el cue po. FUENTE: h p://a coweb.com.b /p oje odesign/a qui e u a/paulo-mendes- ocha-ped o-mendes- ocha-museu-belo-ho izon e-13-10-2010 Consul ado el: 23 jun 2014. .................................................................... 59 Figu a 34. Ins alación In e ac i a. Fuen e: <h p://a coweb.com.b /p oje odesign/a qui e u a/paulo-mendes- ocha-ped o-mendes- ocha-museu-belo-ho izon e-13-10-2010> Consul ado el: 23 jun 2014. .................................................................... 60 Figu a 35. Mapa de los á omos. FUENTE: h p://a coweb.com.b /p oje odesign/a qui e u a/paulo-mendes- T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 87/88 ocha-ped o-mendes- ocha-museu-belo-ho izon e-13-10-2010 Consul ado el: 23 jun 2014. .................................................................... 60 Figu a 36. Vis a on al. FUENTE: h ps://shop.do nie museum.de/en/in o ma ion/p ess/do nie - museum-allgemein.h ml Consul ado el: 17 mai 2014. .......................... 61 Figu a 37. Plan a baixa. FUENTE: h p://www.a chdaily.com/374418/do nie -museum-allmann-sa le - wappne -a chi ek en/ Consul ado el: 18 mai 2014. .............................. 63 Figu a 38. Fachada e iculada. FUENTE: h p://www.a chdaily.com/374418/do nie -museum-allmann-sa le - wappne -a chi ek en/ Consul ado el: 23 mai 2014. .............................. 64 Figu a 39. Ubicación del e eno. FUENTE: Google maps. Consul ado el: 20 ma 2014. ........................................................................................... 72 Figu a 40. Vis a 1. FUENTE: Google maps. Consul ado el: 19 ma 2014. ................................................................................................................ 74 Figu a 41. Plan a del e eno. FUENTE: c oqui de la au o a. .................. 74 Figu a 42. Vis a 4. FUENTE: Google maps. Consul ado el: 20 ma 2014. ................................................................................................................ 75 Figu a 43. Vis a 2. FUENTE: Google maps. Consul ado el: 20 ma 2014. ................................................................................................................ 75 Figu a 44. Mapa de insolación en el e eno. FUETE: c oqui da au o a. 76 Figu a 45. Hipe Pe im. FUENTE: h p:// g e ige acao.com.b /blog/supe me cado-pe im-cen e / Consul ado el: 20 jun 2014. .................................................................... 77 Figu a 46. En o no. FUENTE: c oqui da au o a com o o do Google maps. ................................................................................................................ 77 T abajo Fin de G ado Jéssica Cos a A aujo G ado en A qui ec u a Técnica – ETS de Ingenie ía de Edi icación – Uni e si a Poli ècnica de València His o ia, ecnología y di e sión: Museo In e ac i o de Má mol y G ani o 88/88 Anexos Anexo 1: encues a aplicada a la populación de Cachoei o de I apemi im. Anexo 2: p oyec o execu i o del Museo de Má mol y G ani o de Cachoei o de I apemi im.