<<DesrinconARTE>>

1 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ Au o a: Alexand a Ma ín Ma e o Co eo de la au o a: [email protected] Tu o : Ped o Pe e a Méndez Co eo del u o : [email p o ec ed]du.es G ado en Pedagogía — Cu so 2015/2016 Con oca o ia de junio —TRABAJO DE FIN DE GRADO— <<Des inconARTE>> 2 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 1 Resumen El p oyec o que se p esen a a con inuación es una p opues a educa i a elabo ada pa a el CIS Me cedes Pin o, si uado en San a C uz de Tene i e. El p oyec o es á des inado especí icamen e a las muje es de dicho cen o. Se ha es udiado la necesidad de implan a una se ie de ac i idades especí icas pa a las muje es den o del cen o. Po ese mo i o su ge «Des inconARTE», con el in de apo a a las muje es un espacio en el que puedan exp esa se lib emen e, compa i expe iencias y abaja pa a la einse ción social. Es a p opues a p esen a dos es a egias educa i as que se conside an undamen ales pa a abaja con las muje es. Po un lado “El oc a o a e” en el cual se abaja an aspec os de la sexualidad, ya que se conside a un aspec o que in luye g a emen e en la pe sonalidad de las pe sonas p i adas de libe ad. Po o o lado, “FamiliARTE” se abaja an emas elacionados con la amilia, especialmen e con la ma e nidad y la ins umen alización que muchas muje es hacen de es a. Todo es o se abaja á a a és del a e que se conside a un g an mé odo que pe mi e la libe ad de exp esión y omen a la c ea i idad. Palab as cla es: Reinse ción social, p oyec o educa i o, muje es eclusas, sexualidad, amilia y a e Abs ac The p ojec p esen ed below is an educa ional p oposal de eloped o he CIS Me cedes Pin o, loca ed in San a C uz de Tene i e. The p ojec is aimed speci ically a women o he cen e . I has s udied he need o implemen a numbe o speci ic ac i i ies o women wi hin he cen e . Fo his eason «Des inconARTE» a ises, in o de o p o ide women a space whe e hey can exp ess hemsel es eely, o sha e expe iences and wo k o social ein eg a ion. This p oposal has wo educa ional s a egies ha a e conside ed essen ial o wo k wi h women. On he one hand " he eigh h a " in which aspec s o sexuali y wo k as i is conside ed an aspec ha se iously a ec s he pe sonali y o pe sons dep i ed o hei libe y. On he o he hand, "FamiliARTE" issues ela ed o amily, especially mo he s and exploi a ion ha many women will make his wo k. All his h ough a wo k is conside ed a g ea me hod ha allows eedom o exp ession and encou ages c ea i i y. Key wo ds: social einse ion, educa ional p ojec , women p isone s, sexuali y, amily and a . 3 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 2 ÍNDICE 1. Análisis de la ins i ución ....................................................................................................... 2 2. In oducción al es udio del caso .......................................................................................... 6 3. Jus i icación del uso de los g upos de discusión como ins umen o pa a la ecopilación de da os en la in es igación cuali a i a ....................................................................................... 8 4. Jus i icación del uso de las en e is as como ins umen o pa a la ecopilación de da os en la in es igación cuali a i a ...................................................................................................... 9 5. Jus i icación de los cues iona ios de buenas p ác icas ins i ucionales y educa i as ......... 9 6. Ca ego ización de la in o mación ecopilada. ..................................................................... 9 o G upo de discusión muje es ........................................................................................... 10 o G upo de discusión con homb es ................................................................................... 10 En e is a a la psicóloga ......................................................................................................... 15 En e is a a la educado a ....................................................................................................... 15 En e is a al unciona io ........................................................................................................ 15 7. Conclusiones de los cues iona ios de buenas p ác icas ins i ucionales y educa i as ..... 19 8. Conclusiones del es udio del caso...................................................................................... 20 9. Obje i os ............................................................................................................................. 22 10. Es a egia educa i a ....................................................................................................... 23 o Denominación ................................................................................................................. 23 o Desc ipción ..................................................................................................................... 23 o Me odología y ac i idades ............................................................................................. 24 o Tempo alización ............................................................................................................. 26 11. E aluación ....................................................................................................................... 26 12. P esupues o .................................................................................................................... 28 BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................. 28 ANEXOS ....................................................................................................................................... 31 4 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 2 1. Análisis de la ins i ución Los Cen os de Inse ción Social son es ablecimien os peni encia ios des inados al cumplimien o de penas p e en i as de libe ad en égimen abie o. La ac i idad peni encia ia en los CIS iene po obje o po encia las capacidades de inse ción social posi i a que p esen en las pe sonas en ellos in e nadas median e el desa ollo de ac i idades y p og amas de a amien o des inados a a o ece su inco po ación al medio social. Se debe o ien a dichas ac i idades y p og amas hacia la eeducación y einse ción social (Reglamen o Peni encia io, 1996, a . 160 y 164). El Cen o de Inse ción Social Me cedes Pin o, es á ubicado en San a C uz de Tene i e, se iden i ica como un CIS de Respe o, el cual ienen po obje i o “log a un clima de con i encia y máximo espe o en e los esiden es” (Gobie no de España, 2015). Es e cen o ab ió sus pue as en el año 2009, sus ins alaciones se localizan en lo que hace años e a el Cen o Peni encia io de Tene i e popula men e conocido como Tene i e I. El cen o iene un a o o de 300 pe sonas. Cuen a con un solo módulo compa ido po homb es y muje es. En el CIS hay g an a iedad de salas de ocio comunes, en las que se des acan: biblio eca, gimnasio, sala de juegos, sala de ele isión y el pa io. Además de es as, cuen a con salas que es án debidamen e acondicionadas pa a las u inas dia ias: comedo , economa o, la ande ía, zona de limpieza y, pa a la pe noc a y descanso, 150 habi aciones dobles. En las habi aciones se sepa a po sexo a los esiden es. El CIS se ige legalmen e a a és de di e en es leyes y dec e os, an o gene ales que son los es ablecidos a ni el es a al y especí icos que se a a del égimen in e no del cen o, los cuales se pasa án a explica a con inuación. La Cons i ución Española de 1978, en el a ículo 25.2 expone que “las medidas p i a i as de libe ad y las medidas de segu idad es a án o ien adas hacia la eeducación y einse ción social y no pod án consis i en abajos o zados […]” (Cons i ución Española, 1978). 5 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 3 La Ley O gánica 1/1979 egula acciones de la en idad, donde es ipula cuál debe se el in p imo dial de las ins i uciones peni encia ias, cómo se desa olla á y cómo se ha de eje ce la ac i idad den o de es as (Bole ín O icial del Es ado, 1979). El a amien o peni encia io, según el a ículo 59, “[…] consis e en el conjun o de ac i idades di ec amen e di igidas a la consecución de la eadecuación y einse ción social de los penados”. Po ello, el in del a amien o es hace del in e no una pe sona con la in ención y capacidad de i i en sociedad espe ando la Ley, po lo que el a amien o de cada in e no debe se pe sonal, inspi ándose en un es udio cien í ico del empe amen o, ca ác e , ap i udes, y ac i idades del suje o, además de se con inuo y dinámico, independien emen e de las incidencias que pueden p oduci se en la e olución de la pe sonalidad del in e no du an e la condena. No obs an e, se pod án o ganiza en los cen o p og amas basados en el p incipio de comunidad e apéu ica (Bole ín O icial del Es ado, 1979). El Reglamen o Peni encia io del Real Dec e o 190/1996 de 9 de eb e o, es ablece, a pa i del “Capí ulo III. Régimen abie o”, odos aquellos a ículos que ienen elación con el égimen abie o den o de un cen o peni encia io. En él, se es ablecen los di e en es ipos de es ablecimien os de égimen abie o, en e los que se dis inguen es: Secciones Abie as, Unidades Dependien es o Cen os Abie os o de Inse ción Social. El a ículo 100.2 es ablece “[…] con el in de hace el sis ema más lexible el Equipo Técnico pod á p opone a la Jun a de T a amien o que, espec o de cada penado, se adop e un modelo de ejecución en el que puedan combina se aspec os ca ac e ís icos de cada uno de los mencionados g ados […]” (Bole ín O icial del Es ado, 1996). Así mismo, es e Real Dec e o ecoge en el a ículo 82 que exis e un núme o de in e nos que aunque pe enezcan al e ce g ado, end án un égimen abie o es ingido, con posibilidad de pode sali en ho a io labo al, en el caso que exis an un con a o. El a ículo 83.1, ambién hace e e encia a aquellos eclusos que pe enecen al e ce g ado, el cual expone: “la ac i idad peni encia ia en égimen abie o iene po obje o po encia las capacidades de inse ción social posi i a que p esen an los penados clasi icados en e ce g ado […]”. Po úl imo, el a ículo 86.4 igualmen e hace e e encia al e ce g ado, donde “[…] el iempo mínimo de pe enencia en el Cen o se á de ocho 6 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 4 ho as dia ias, debiendo pe noc a se en el Es ablecimien o, sal o cuando, de modo olun a io, el in e no acep e el con ol de su p esencia ue a del Cen o median e disposi i os elemá icos […]”(Bole ín O icial del Es ado, 1996). Pa a comp ende el égimen in e no del cen o es necesa io explica en un p ime luga la es uc u a que sigue dicho cen o. En cuan o a la es uc u a o ganiza i a que p esen a el CIS, es p eciso menciona que es os da os son muy a iables, ya que el CIS p esen a un g an mo imien o en cuan o a al a y bajas se e ie e. Ac ualmen e 1 el cen o cuen a con cien o ein a y cua o (134) in e nos de los cuales solo hay en e diez (10) y once (11) muje es lo que supone un 6 o 7% de los esiden es. La edad media de los in e nos es de ein a y cua o (34)- ein a y cinco (35) años. La g an mayo ía de los esiden es es án en e ce g ado, pe o es cie o que ac ualmen e, hay ap oximadamen e nue e (9) en segundo g ado, que se acogen al a ículo 100.2 del Reglamen o Peni encia io de 1996 ci ado an e io men e. De cien o ein a y cua o (134) esiden es del CIS ap oximadamen e cincuen a (50) ienen con a o de abajo, o que supone un cua en a po cien o (40%) de la población del CIS, y se acogen al a ículo 82 del Reglamen o Peni encia io, donde les pe mi e sali odos los días en el ho a io labo al. El es o de in e nos es án en si uación de desempleo y no hay ningún in e no jubilado. El CIS es un cen o peni encia io que iene una plan illa de 60 abajado es. Se dis ibuyen po á eas: á ea de in e ención hay es psicólogos, es abajado es sociales, dos educado es, cua o coo dinado es, el di ec o , el subdi ec o y el adminis ado . Á ea sani a ia cuen a con dos en e me as y un auxilia de en e me ía. El á ea de se icios y man enimien o cuen a con un je e de se icio de ges ión de pena y ein isie e unciona ios de igilancia in e io . Po úl imo, el á ea de adminis ación y se icio cuen a con diez o icinis as y un pe sonal de limpieza. El cen o unciona median e lo que denominan un módulo de espe o, és e es un p og ama cuyo obje i o p incipal es e o za o man ene las o mas de elación no malizadas a a és de la adquisición de hábi os y alo es en los esiden es. La 1 Es os da os han sido ecogidos en ma zo de 2016. 7 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 5 o ganización del mismo se sus en a en cua o ejes: un sis ema de o ganización po g upos, una es uc u a de pa icipación de los esiden es, la plena ocupación del iempo, y un p oceso inmedia o de e aluación. Es os ejes se di e encian de o as ins i uciones po el uso ca ac e ís ico de aplica esos ejes. El p ime o de los ejes donde se sus en a el cen o es la es uc u a o ganiza i a po g upos, és os se es ablecen bajo los c i e ios de he e ogeneidad, co esponsabilidad y solida idad. Cada g upo iene asignada una a ea que debe án desa olla du an e quince días y cada uno de ellos cuen a con un esponsable y dos suplen es. Es e eje se di e encia de o as ins i uciones po el ca ác e global de la ins i ución, en la cual se es ablece 24 ho as de con ol sob e los in e nos. O o de los ejes, la es uc u a de pa icipación de los esiden es, se p e ende que és os adquie an alo es y ac i udes a a és de la pa icipación e implicación en su p oceso de no malización social. Pa a es o se desa ollan las siguien es euniones: - Reuniones dia ias de g upos: en las que se o ganizan las a eas a ealiza en e los miemb os del g upo, y en el que se a an las inquie udes, dudas o suge encias pa a que el esponsable pueda aslada lo a los p o esionales en la Asamblea de Responsables. - Asamblea de Responsables: a la que acuden los esponsables de cada g upo o los suplen es en caso de no es a aquellos, además, es una eunión abie a a la que puede acudi cualquie in e no. A és a ambién acude el p esiden e y un sec e a io del Módulo de Respe o, que son los enca gados de ansmi i al p o esional lo que hayan aco dado en e odos, p egun as, suge encias o pe iciones. En és a se ealiza el epa o de a eas de g upo una ez cada quince días y se ecuen a los posi i os y nega i os an o indi iduales como g upales, comen ando el mo i o de los mismos. - Asamblea Gene al: a es a eunión acuden odos los esiden es que es án en el cen o una ez en semana, los ma es en e las 12:30 y 13:00, en el comedo . En és a se a an emas de con i encia en el cen o, la si uación ac ual de cada g upo, ansmisión de las con es aciones y esoluciones de las dudas o suge encias, eco da o io de no mas, e c. Además, exis en es comisiones: 8 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 6 - Comisión de Acogida: es una comisión en la que los esiden es adsc i os de o ma olun a ia a la misma eciben a los in e nos de nue o ing eso en el CIS. És os son los enca gados de in o ma sob e las no mas, los ho a ios de ac i idades, de esol e las posibles dudas, e c. Se conside a que es o acili a la in eg ación de los nue os esiden es en el cen o. - Comisión de Con i encia y Medioambien e: es a comisión es elegida po el equipo écnico, y eciben o mación en habilidades de esolución de con lic os, ya que son los enca gados de media e in en a soluciona los posibles p oblemas que su jan. Además, son los enca gados de omen a alo es medioambien ales, enca gándose, ambién, de odo el eciclaje en el cen o. - Comisión de Ac i idades Cul u ales y Depo i as: es a comisión es la enca gada de o ganiza , o ece y busca ac i idades pa a ealiza an o en el cen o como ue a del mismo. Pa a consegui la inalidad educa i a, la eeducación y la einse ción social de los in e nos, además del módulo de espe o ambién ealizan ac i idades. És as son p opues as y plani icadas po los p o esionales del cen o, po olun a ios, alumnos en p ác icas o po los mismos esiden es del cen o. El ca ác e de las ac i idades es muy gene al, según comen a la educado a del CIS, po lo que según ella las ac i idades no es án adecuadas al 100% a los usua ios, ya que los mismos pueden ene necesidades di e sas. Hay que ene en cuen a el ca ác e de égimen abie o del cen o, po el cual los esiden es ienen la posibilidad de complemen a las ac i idades in e nas con acciones ex e nas. (Ve anexo 1) 2. In oducción al es udio del caso Pa a la elabo ación de es e abajo in de g ado se ha p opues o la ealización de un es udio pa a pos e io men e p opone un p oyec o de in e ención con las muje es usua ias del CIS, es e p oyec o es á des inado exclusi amen e a las muje es in e nas del CIS. Pe o llegados a es e pun o se plan ea una con o e sia, pues o que pod ía esul a un poco incohe en e sepa a muje es de homb es, cuando la mayo pa e del cumplimien o de la condena la pasan en módulos sepa ados, y llegan al Cen o de Inse ción Social y se jun an homb es y muje es, con el in de ealiza ac i idades 9 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 7 comunes que acili en su einse ción en la ida social, donde an o homb es como muje es con i en conjun amen e. Es po ello, que se plan ea la ealización de un es udio sob e el es ado de la cues ión pa a pode conoce si ealmen e las muje es y los homb es p esen an necesidades di e en es y que po lo an o, es as necesidades deben ene espues a a a és de alle es di igidos po un lado, a los homb es y po o o, a las muje es. Con ac i idades di e en es y adap adas a las necesidades de cada sexo. Se pla ean dos hipó esis de in es igación. La p ime a hipó esis se ía que exis an di e encias en las necesidades de homb es y muje es, pe o es as necesidades no son muy signi ica i as, de es e modo la es a egia lle ada a cabo en el CIS se ía la adecuada, y hab ía que añadi ac i idades especí icas pa a muje es, pues o que algunas de las exis en es son más de ca ác e masculino. Es deci hab ía un 80% de ac i idades comunes y un 20% de ac i idades sepa adas y especí icas pa a homb es y muje es. La segunda hipó esis, que exis an g andes di e encias en las necesidades de homb es y muje es, de modo que no se ía adecuado que p edomina a el abajo en ac i idades comunes. En es e caso se ía o almen e lo opues o a la es a egia que lle a acabo el CIS. Supond ía un 80% de ac i idades di e enciadas pa a homb es y muje es y un 20% de ac i idades comunes. Se pa e del con encimien o de que la hipó esis más iable y que mejo se adap a a los obje i os que se p oponen en un Cen o de Inse ción Social se ía la p ime a hipó esis, es deci con inua con un g an núme o de ac i idades conjun as, y pode dispone de pequeños momen os pa a ealiza ac i idades exclusi amen e pa a las muje es. Se ealiza á una in es igación, y pa a ello se emplea á la écnica de g upo de discusión y en e is as pa a ecopila da os e in o mación que ayude a de e mina que hipó esis se ía la co ec a. Se u iliza án dos g upos de discusión, uno con muje es y o o con homb es. A a és de es os se ex ae á in o mación sob e las necesidades, las demandas e in e eses de ambos. Y po o o lado, se ealiza an en e is as a los p o esionales que abajan en el CIS Me cedes Pin o, pa a conoce de mane a independien e cuál es su opinión sob e los di e en es emas seleccionados, y que apo a án la in o mación desde una pe spec i a más p o esional. 16 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 14 en los cuales se ap enda un o icio a la ez que se abaja y se cob a un sala io. Demandan más o mación y o ien ación labo al, po que la sociedad ha cambiado y muchas de ellas no conocen las nue as ecnología y po lo an o no saben usa la, y po sue e o desg acia en la ac ualidad es undamen al el conocimien o y el manejo de dicha ecnología pa a el desempeño de cualquie abajo e incluso pa a p esen a cu ículos. que no les an a se i pa a nada, y al cual an a acudi sin ganas, po lo cual menos les a a se i . También asegu an que los cu sos impa idos po la asociación ATARETACO son de g an ayuda y esos sí pe mi en la einse ción. Es os cu sos se a a de o mación pa a un empleo donde pos e io men e ealizan p ác icas en di e en es emp esas y ap oximadamen e el 90% de las pe sonas se quedan abajando. Respec o a la In eg ación de las muje es en la dinámica del CIS Las muje es del CIS no es án in eg adas al comple o en las ac i idades que o ece el cen o, nos suelen se muy pa icipa i as po que dicen sen i se incomodas po la p esencia de an os homb es. También se encuen an con muchas limi aciones en las ins alaciones, como po ejemplo el gimnasio, algunas muje es pidie on que se ins ala an máquinas pa a camina y pa a hace bicicle a y la espues a ue nega i a, po lo que el gimnasio se limi a a máquinas de le an amien o de peso. También han obse ado como en el pa io en e compañe os se bu la de o o compañe o po algún eje cicio que ealizo en los alle es o en alguna ac i idad, y esas cosas las e aen más, ya que piensan que pueden bu la se de ellas ambién. Po odo es o conside an que muchas de las ac i idades del CIS es án des inadas pa a los homb es. Es po ello, que conside an que una eunión de muje es o alguna ac i idad pa a ellas les ape ece ían que exis ie an, pa a pode desahoga se, sen i se escuchadas y odo es o con la con ianza de sabe que no an a exis i bu las y que pueden ac ua con comple a na u alidad. Ponían el ejemplo del g upo discusión que se ealizó con ellas, donde dicen sen i se muy elajadas, cómodas y han exp esado odo lo que sien e sin miedo. En cuan o a la in eg ación de las muje es en el CIS, es os conside an que ellas si es án in eg adas, pe o que po o o lado el sis ema de ac i idades que hay en el cen o las disc imina. Piensan que odas las ac i idades es án más pensadas pa a el homb e que pa a la muje . Asegu an al igual que ellas, que en el gimnasio se han pedido máquinas pa a ellas y siemp e la espues a ha sido un no. Es os esiden es se han pe ca ado que muchas eces las muje es no se sien en cómodas en muchas ac i idades po que al se an o homb e las con e saciones y deba es suelen encamina se más a sus gus os e in e eses, po lo que las muje es suelen queda se en un segundo plano y p ác icamen e sin pa icipa . Comen an que al igual que exis e ac i idades como el u bol o el a le ismo, se debe ía p egun a po cuáles son los in e eses de las muje es y hace ambién ac i idades en unción de eso, donde ellas se sien an cómodas y puedan e adi se de la si uación que i en. 17 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 15 En e is a a la psicóloga En e is a a la educado a En e is a al unciona io En e is a la psicóloga del cen o, ealizada en la sala de ju as del CIS Me cedes Pin o, el día 17 de Ma zo de 2016 al ededo de las 14:30. Es a en e is a se conce ó días an es con dicha p o esional. Es a en e is a se ealizó a una de las educado as del cen o, ue ealizada el mié coles 30 de ma zo de 2016 en la sala de jun as del CIS Me cedes Pin o ap oximadamen e a las 14:00 ho as. Es a en e is a ue ealizada el día 30 de ma zo del 2016 ap oximadamen e a las 11:00 ho as, en la o icina de con ol de en ada del CIS Me cedes Pin o, el en e is ado se a a de un unciona io que además es je e de se icio. El cen o La psicóloga del CIS conside a que los in e nos no eciben la su icien e in o mación en el Cen o Peni encia io de Tene i e sob e el Cen o de Reinse ción Social, sus ca ac e ís icas, bene icios, e c. Es cie o que les comen an en que consis e el e ce g ado, y le dan in o mación muy básica sob e la dinámica del cen o. Comen a que una ez llegan al Me cedes Pin o, son los p opios in e nos, a a és de la comisión de acogida, los que deben in o ma a los ecién llegados del uncionamien o, no mas, debe es, ac i idades, y demás in o mación ele an e sob e el cen o. Conside a que los esiden es saben pe ec amen e cuál es la p incipal unción del cen o, es deci la einse ción social de los esiden es. Menciona que es la misma que en el Cen o Peni encia io, al y como se ecoge en la Ley O gánica, einse ción y eeducación social. A demás, asegu a que la g an mayo ía La educado a del CIS conside a que los esiden es de es e cen o no eciben la su icien e in o mación sob e su uncionamien o, los pe misos o cualquie o a ca ac e ís ica que les a ec e. Po lo gene al, ha obse ado que los in e nos ienen ideas muy equi ocadas sob e el égimen abie o. Es po ello, que a i ma que desde Tene i e II se les debe in o ma un poco más sob e que es un Cen o de Inse ción Social, po lo menos pa a que al llega no se decepcionen y no enga esa idea equi ocadas de que es a án siemp e ue a de dicho cen o. En cuan o a la in o mación que se le da una ez llegan al CIS Me cedes Pin o conside a que es bas an e comple a, y an o ella como sus compañe os in en an in o males de odo. También los esiden es de nue o ing eso cuen an con la comisión de acogida. Es a comisión o mada po in e nos se enca ga de Es e unciona io conside a que oda la in o mación sob e el CIS deben da la a los in e nos una ez lleguen al dicho cen o. Conside a que en Tene i e II les dan la in o mación que pueden da , el es o deben conoce la una ez llegados al CIS. Hace mención a la comisión de acogida como pa e esponsable de que esa in o mación les llegue a odos los esiden e. Asegu a que odos los in e nos saben a qué ienen al cen o, al igual que la educado a conside a que muchos ienen ideas equi ocadas. A i ma que odos se conocen sus de echos, pe o que se ol idan de cuáles son sus obligaciones, limi aciones y lo más impo an e, que siguen cumpliendo una condena. Al igual que las o as dos p o esionales, conside a que el paso po aquí es undamen al y muy impo an e pa a odos los p eses. Menciona que el no pasa po un CIS 18 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 16 se han leído la Ley O gánica y el Reglamen o Peni encia io en su es ancia en Tene i e II. También comen a que en casi odas las p isiones es á expues o el a ículo 25.2 de la Cons i ución Española donde se exp esa con cla idad. Mani ies a que bajo pun o de is a, odos los p esos deben pasa po un Cen o de Reinse ción Social. Ta de o emp ano an a sali en libe ad, y ella conside a que ienen bien comenza a i i en la sociedad un poco an es, en luga de sali di ec amen e, ya que suelen sali con mucha us ación, enco e incapacidad. Conside a que el hecho de sali di ec amen e no les bene icia, ya que salen cob ando la paga de exca celación pe o la mayo ía no es án p epa ados pa a i i en sociedad, ya que han sido en muchas ocasiones, a ios años aislados de la ealidad social. A i ma que incluso cuando llagan al cen o se encuen a asomb ados y sob epasados, po la g an ince idumb e y deso ien ación. Po lo an o, esa si uación es peo cuando salen di ec amen e sin habe pasado po un cen o con es as ca ac e ís icas. El CIS hace la unción como de pe iodo de adap ación a lo que se ía la ida en libe ad, pos e io men e la libe ad condicional se ía o o ni el in o ma a los nue os de odo lo elacionado con el cen o. Es po ello, que la educado a conside a que si se les in o ma de odo. Lo cie o es que es mucha in o mación en muy poco iempo, y es casi imposible que los in e nos puedan asimila la in o mación al comple o. A su llegada es án muy mo i ados pe o deso ien ados a la ez, y el “subidón” de es a en el CIS, como comen a la educado a, p obablemen e les impide cap a odo con de alle. La educado a opina que la g an mayo ía de los esiden es no conocen cuál es la p incipal unción de es e cen o. Asegu a que po las p egun as que ealizan en las en e is as indi iduales es án muy equi ocados del uncionamien o del égimen abie o. Ella conside a que as llega aquí los esiden es quie en en pocos meses la libe ad condicional y luego la de ini i a, y la ealidad del cen o dis a mucho de la de ellos. Según la educado a los esiden es deben comp ende los g andes bene icios que es e cen o les apo a. Ella al igual que la psicóloga conside a que el paso po un cen o de Inse ción de odos los p esos es necesa io. Aquí comienzan ecupe a la au onomía que en Tene i e II no enían. Si quie en a egla papeles o solici a cualquie cosa deben p obablemen e aumen a ía las posibilidades de que muchos de los in e nos ue an einciden es. Es e p oceso de adap ación pe mi e que poco a poco se uel a a inse a en una sociedad en la que se han p oducido muchos cambios. Asegu a que muchos p esos al sali di ec amen e de Tene i e II piensan que se an a “come el mundo”, pe o cuando se encuen a con la ealidad social de la cual han es ado excluidos an o iempo, es la sociedad la que se los “come” a ellos. 19 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 17 de esa adap ación an es de la libe ad de ini i a. Po lo an o conside a que el cen o cumple con su p incipal unción, y además es undamen al el paso po un Cen o de Reinse ción Social de oda pe sona que cumple una condena. hace lo ellos, es e pe iodo de adap ación les ayuda in eg a se nue amen e en la sociedad. Es po eso que la educado a conside a que el cen o es á cumpliendo su obje i o p imo dial que es la einse ción de los eclusos, asegu a que po lo menos el equipo de p o esionales es á mo i ado y apos ando po ello. Las ac i idades en el CIS En cuan o a las ac i idades del CIS se puede deduci , a a és de la in o mación apo ando an e io men e po la psicóloga, que si se cumple su unción de eeducación y einse ción. Ya que como se ha a i mado en la ca ego ía an e io , es a psicóloga conside a que el paso po es e cen o debe ía se obliga o io pa a odas las pe sonas que es án cumpliendo una condena. A a és de las ac i idades apo adas en el cen o les pe mi e in oduci se en la sociedad poco a poco, has a el pun o de lle a una ida en plena libe ad. El hecho de que exis an ac i idades ue a del cen o se omen a la au onomía y esponsabilidad, dos habilidades undamen ales pa a la einse ción y la ida en libe ad. Conside a que sin duda la labo de las ac i idades que o e a el CIS puede se mejo able, pe o que en gene al si cumple el obje i o de la einse ción. Todas las ac i idades en su ace a cumple el obje i o. Es cie o que quizás pudie an es a más adap adas, comen a la misma. Es a educado a habla de la necesidad del amplia el a amien o pe sonalizado, pe o el iempo y el pe sonal disponible no lo hace posible. Po o o lado, al se un cen o de égimen abie o, las ac i idades disponibles son odas aquellas que puede ealiza una pe sona que no es á p i ada de libe ad. Es deci , los in e nos pueden busca ac i idades en el ex e io del cen o y p opone la, la jun a de a amien o de e mina si esa ac i idad bene icia su einse ción. Asegu a que la mayo ía de las eces se les admi e, siemp e y cuando Asegu a no ene mucha in o mación sob e las ac i idades del cen o, pe o si conside a que el hecho de que puedan sali al ex e io a ealiza cualquie ac i idad que les in e ese, es un me o indicado de que las ac i idades cumple la unción de einse ción. Además de eso, comen a que cuen a con nume osas ins i uciones olun a ias que acceden al cen o a impa i ac i idades, que además muchas de ellas se complemen an con o as ealizadas en el ex e io . 20 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 18 sea algo demos able y jus i icado. In eg ación de las muje es en la dinámica del CIS Conside a que las muje es si es án in eg adas en el cen o, asegu a que al se mino ía pueden sen i se más débiles o en si uación de in e io idad. Pueden llega a sen i se e aídas, po no sen i se elajadas y ac ua con na u alidad y al cien po cien como ellas son. En los módulos de muje es de p isión obse a que es án más ex o e idas e in eg adas, siendo ellas mismas. Comen a que en Tene i e II su ac i ud es di e en e en el pa io se ponen a peina se, y ienen ac i udes más emeninas. En el CIS, p obablemen e, po imidez y miedo al qué di án los homb es es án más e aídas. Al se un colec i o mino i a io es necesa io ac i idades exclusi as pa a las muje es. Pe o ei e a que es necesa io al se un colec i o mino i a io. Si ue a al con a io, es deci , si hubie a un núme o muy educido de homb es en e a un nume oso g upo de muje es, el homb e se sen i ía igual y necesi a ías pequeños espacios exclusi os pa a ellos. Las muje es necesi an un espacio donde se sien an ellas mismas, y puedan hace lo sin la e güenza del que di án. En gene al conside a que las in e nas del CIS no es án in eg adas en el cen o, o po lo menos no al cien po cien. La educado a asegu a que las opo unidades las ienen an o homb es como muje es, así que se puede deduci que no conside a que sea po la al a de opo unidades. Su opinión es que an o homb es como muje es necesi an cosas di e en es, y que po lo gene al las muje es, an o den o del cen o como ue a, necesi an una a ención especial. Rema ca que sob e odo necesi an esa a ención especial las muje es del cen o, ya que asegu a que la mayo ía de ellas p o ienen de en o nos ma ginados, en los cuales han su ido malos a os. Es a educado a conside a que se debe ía abaja el empode amien o de las muje es, que sien an que pueden y que alen, deben aumen a su au oes ima. También menciona que es impo an e la inse ción labo al, pe o conside a que el empode amien o y la au oes ima es undamen al, una ez sien a que pueden y que alen lo demás lo i án consiguiendo. El unciona io conside a que las muje es si es án in eg adas en el CIS, al igual que los homb es salen a ealiza ac i idades ue a del cen o. También hay algunas abajando en los des inos, es deci los empleos que exis en den o del cen o. Po lo que el 99% de ellas es án in eg adas en los alle es y en las dinámicas del cen o. Po o o lado, asegu a que no es a ía mal que exis ie a alguna ac i idad pa a ellas, con el in de que puedan ab i se más, y comuniquen con mayo acilidad los p oblemas que engan en el cen o. 21 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 19 Según la psicóloga se ía in e esan e abaja con muje es emas como la au oes ima, abaja en el ámbi o labo al, ya que conside a que muchas eces las muje es en es e ámbi o es án limi adas, ambién algo de plani icación amilia , asegu a que muchas de ellas en ocasiones se emba azan pa a a a a un homb e o ebaja la condena, e c. Talle es pa a mad es. Al p egun a le sob e si c ee que se ía incohe en e ol e a sepa a ac i idades pa a homb es y o as pa a muje es, a i ma que no pe o siemp e y cuando sean mino ía, no po se muje . 7. Conclusiones de los cues iona ios de buenas p ác icas ins i ucionales y educa i as A con inuación se p esen a á a modo de abla los cinco aspec os que se han alo ado posi i amen e de la ins i ución y los cinco aspec os en los cuales se puede incidi pa a ealiza alguna mejo a: Aspec os alo ados posi i amen e Aspec os en los que incidi con alguna mejo a T abajo en equipo y coo dinación de equipo Inno ación Disciplina In e i en mejo a lo que ienen Cul u a o ganiza i a cla a E aluación de las acciones educa i as Lide azgo cla o Con ac o con la comunidad 22 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 20 8. Conclusiones del es udio del caso Pa a conclui el es udio del caso que se ha p opues o se analiza á la in o mación ob enida de las di e en es en e is as ealizadas a los p o esionales del CIS y g upos de discusión ealizados a los esiden es del cen o, po un lado las muje es y po o o los homb es. Po lo gene al, se puede comen a que exis en g andes di e encias en e la opinión de los usua ios y la de los p o esionales. El conjun o de esiden es del CIS p esen a una opinión muy simila en e ellos, al igual que los p o esionales que ambién coinciden en muchos aspec os. En cuan o a la ca ego ía del cen o, esiden es y p o esionales coinciden en que cuando es án en Tene i e II piensan que al llega al CIS end á mayo libe ad, pasa an p ác icamen e odo el día ue a del cen o, consegui án un abajo y odo se á pe ec o. En sus apo aciones se ha podido obse a que una ez llegan al cen o nada iene que e con lo que habían pensado. Po lo que se decepcionan al sabe que en el cen o ienen unas esponsabilidades comunes que cumpli , y que si quie en pasa más iempo en la calle deben ealiza ac i idades pa a consegui los pun os que se equie en. Un aspec o en el cual di ie en p o esionales y esiden es, es en la búsqueda de un empleo. Los esiden es enían la idea de que se ían los p o esionales los enca gados de busca les un abajo, y la ealidad es que esa no es la unción de ellos, la unción de los p o esionales es acili a el inse ción social, es deci acili a la búsqueda de un empleo, y pa a ello deben omen a alo es de esponsabilidad y au onomía. Es os usua ios ienen la posibilidad de complemen a las ac i idades/cu sos ealizados en el cen o con o as ue a del cen o. Po lo cual cuen an con unos días de ges iones y semanas de pe miso que pod ían ap o echa pa a ealiza una búsqueda ac i a de empleo. Cie o es que los esiden es en gene al, an o homb es como muje es, han mani es ado su desacue do con el modo de ac ua de la jun a de a amien o una ez que los esiden es han conseguido un abajo o una en e is a de abajo. Se quejan de que son muchos los impedimen os que ponen con los con a os o la concesión de au ogobie no pa a pode sali a ealiza en e is as o i ma un con a o. Se puede comp ende es a mane a de ac ua de los p o esionales, ya que no deben ol ida se que aún con inúan 23 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 21 cumpliendo una condena, po lo cual odo lo que deseen hace debe es a debidamen e jus i icado y con as ado. En líneas gene ales los esiden es del CIS conside an que és e no cumple al cien po cien la unción de einse ción, según comen an en los dos g upos de discusión ealizados. Se puede en ende que es os demandan más días de ges iones, más libe ad y menos esponsabilidades. Es o a en con a de los obje i os del cen o, ya que la libe ad se o o ga en unción de la esponsabilidad y au onomía de los esiden es. Po el con a io, el conjun o de p o esionales si conside a que el CIS cumple con la unción de einse ción, es os a i man que p obablemen e puede se mejo able, pe o que el equipo abaja pa a consegui lo y mejo a . En cuan o a la ca ego ía de las ac i idades, los p o esionales conside an que es cie o que las ac i idades pod ían es a más adap adas, pe o que en gene al es ás acili an la einse ción social de los esiden es, además no puede ol ida se que las ac i idades pueden complemen a se con o as ealizadas en el ex e io del cen o. Po lo cual los esiden es p esen an las mismas opo unidades que el es o de pe sonas que no es án p i adas de libe ad de ealiza cualquie ac i idad, cu so, alle , e c. Los esiden es po el con a io, conside an que las ac i idades no acili an su inse ción social, es os demandan más cu sos o ma i os y más alle es ocupacionales. Conside an que es a den o del CIS odo el día no es einse ción. La einse ción en e o as cosas p e ende que los esiden es engan au onomía, po lo cual es os no deben ol ida que ienen odas las posibilidades ue a del cen o que cualquie pe sona no p i ada de libe ad end ía. Se puede deduci con muchas de sus apo aciones, en especial cuando comen an que sí pod ían sali odos los ines de semana es a ían mejo en Tene i e II, que lo que no quie en son esponsabilidades, ealiza cu sos o ac i idades que po encien su einse ción, solo quie en es a en el pa io del cen o sin ninguna obligación. La úl ima ca ego ía, la in eg ación de las muje es en la dinámica del CIS, an o p o esionales como esiden es coinciden en que las muje es no es án in eg adas al cien po cien en el cen o. Las usua ias del cen o mani ies an que en muchas ocasiones no pa icipan po miedo a que los homb es puedan eí se de ellas, no se sien e cómodas en 24 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 22 los alle es donde solo hay homb es. Han obse ado en muchas eces como se íen de o os compañe os po cosas que hacen o dicen en los alle es del cen o, po lo cual ellas no quie en pa icipa po miedo a que ambién sean ellas el obje o de las bu las. En gene al los esiden es mani ies an que las ac i idades en su g an mayo ía es án más pensadas pa a los homb es que pa a las muje es, e incluso en las ins alaciones ocu e lo mismo, ponen el ejemplo del gimnasio donde odas las máquinas es án des inadas al le an amien o de pesas y han sido muchas las ocasiones que se han solici ado algunas máquinas de eje cicios ae óbicos pa a las muje es. Los p o esionales ambién han obse ado ese aislamien o de las muje es, muchos de ellos conside an que la muje al se mino ía en el cen o p esen a unas necesidades especiales y di e en es a la de los homb es. Po ello los p o esionales es án de acue do en que si se necesi an ac i idades especí icas pa a las muje es, donde ellas puedan exp esa se lib emen e, compa i expe iencias y hace que la ealidad que i en sea más lle ade a. Es p eciso ema ca que las muje es en el cen o son un colec i o mino i a io, que ep esen a solamen e el 6 o 7% de los esiden es del CIS. En base a los esul ados ob enidos en el es udio del caso se puede de e mina que la hipó esis alidada es la p ime a: exis en di e encias en las necesidades de homb es y muje es, pe o es as necesidades no son muy signi ica i as, de es e modo la es a egia lle ada a cabo en el CIS se ía la adecuada, y hab ía que añadi ac i idades especí icas pa a muje es. Es deci hab ía un 80% de ac i idades comunes y un 20% de ac i idades sepa adas y especí icas pa a homb es y muje es. 9. Obje i os Obje i o Gene al: - Apo a les a las muje es del CIS Me cedes Pin o un espacio en el cual pueda exp esa se lib emen e y consigan in eg a se al cien po cien en el cen o. Obje i os Especí icos: - Reduci los impac os que p o oca la es ancia en p isión sob e sexualidad. - Fomen a alo es amilia es en las muje es del CIS. 25 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 23 10. Es a egia educa i a o Denominación La es a egia educa i a se denomina «des inconARTE», es e p esen a dos acciones educa i as “El oc a o a e” y “FamiliARTE” o Desc ipción Una ez alidada la hipó esis se ealiza á una p opues a educa i a pa a cub i ese 20% de ac i idades especí icas pa a muje es. Pa a ello, se elabo a a una es a egia educa i a que esponda a esas necesidades especí icas que p esen an las muje es, de es e modo se log a la in eg ación de es e colec i o mino i a io en la dinámica del cen o. Pa a cub i ese 20% de ac i idades di e enciadas, se p opone di idi es e po cen aje de la siguien e mane a: - El oc a o a e. Un 10% de ac i idades des inadas a abaja la sexualidad. Es imp escindible abaja la sexualidad ya que se a a de uno de los e ec os que se p oducen en la pe sonalidad en las pe sonas p i adas de libe ad. La p isión a ec a a las elaciones sexuales de las pe sonas, no la anula pe o si las some e a si uaciones que en la ida “no mal” no se p esen an. Es án some idas a un con ex o de e minado que no es el más idóneo pa a man ene dichas elaciones. Además, es án ma cadas po un iempo de e minado, lo que implica un con ol del iempo, y po úl imo los g andes ami es que hay que ealiza pa a pode ene ese iempo de in imidad. - amiliARTE O o 10% elacionado con la amilia. Las muje es con ca gas amilia es as en a en p isión se us an as sabe odo lo que dejan ue a, hijas/hijos, pa ejas, mad es/pad es, e c. Las muje es suelen se el pila undamen al de las amilias y sin ellas pa ece que odo no a a i bien. También se p e ende p o undiza en los concep os de amilia, ya que muchas de ellas han lle ado idas deses uc u adas que no les han pe mi ido dis u a de la amilia o an siquie a ene una. Po o o lado, se p o undiza á en los alo es de se mad e, ya que muchas de ellas ienes concep os equi ocados de la ma e nidad. Muchas de ellas ins umen alizan a sus hijos pa a ga an iza se un p oyec o de u u o con sus 32 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 30  Gobie no de España. Minis e io del In e io . Sec e a ía Gene al de Ins i uciones Peni encia ias. Funciones (2015). [Consul a: 31 ma zo 2016] h p://www.ins i ucionpeni encia ia.es/web/po al/adminis acionPeni encia ia/ o ganizacion/se iciosCen ales/sec e a iaGene alIns i ucionesPeni encia ias.h ml  GONZÁLEZ NOVOA, A (2013). Dinamización socio-cul u al de ins i uciones Peni encia ias. San a C uz de Tene i e, IFE Escola.  Ins i uciones Peni encia ias. Módulos de espe o (2015). [Consul a: 8 ma zo 2016] h p://www.ins i ucionpeni encia ia.es/web/po al/Reeducacion/P og amasEsp eci icos/modulosRespe o.h ml  J. Mo eno, Apun es p opo cionados de la ma e ia Teo ía de la Educación, Facul ad de La Laguna, pa a el cu so 2012/13  Jun a de T a amien o del CIS Me cedes Pin o (2011). Módulo de Respe o.  KVALE, S eina . (2011). “Las en e is as en in es igación cuali a i a”. Mad id. Edi o ial Mo a a.  STAKE, Robe E. (2006). “E aluación comp esi a y e aluación basada en es ánda es”. Ba celona. Edi o ial GRAÓ, de IRIF, S.L.  Vice ec o ado de O denación Académica, PDF: Tí ulo de G aduado o G aduada en Pedagogía po la Uni e sidad de La Laguna. Uni e sidad de La Laguna. [Consul a 10 de ab il de 2016] 33 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 31 ANEXOS ANEXO 1: Análisis de la ins i ución Con ex ualización A con inuación, se p esen an los da os gene ales del Cen o de In eg ación Social Me cedes Pin o, los des ina a ios y los usua ios de dicho cen o, los p o esionales y las acciones educa i as que se desa ollan en el mismo. La ins i ución La sociedad mode na debe supe a la idea de que las p isiones han de se un des ino i e ocable pa a odas aquellas pe sonas que de una o ma u o a han in ingido la ley, po ello, “los Cen os de Inse ción Social su gen pa a con ibui de mane a no edosa al cumplimien o del manda o cons i ucional que es ablece la o ien ación de las penas p i a i as de libe ad hacia la eeducación y einse ción social” (Sec e a ía Gene al de Ins i uciones Peni encia ias, 2015). De es e modo, un g an núme o de la población penal eside en dichos cen os con el in de in eg a se e in e ac ua en la sociedad. El CIS Me cedes Pin o, ubicado en San a C uz de Tene i e. Es e CIS de Respe o, iene como obje i o “log a un clima de con i encia y máximo espe o en e los esiden es” (Sec e a ía Gene al de Ins i uciones Peni encia ias, 2015). Po ello, los in e nos deben i encia sus no mas como algo p opio, po lo que la inclusión de és os den o del cen o es olun a ia, lo que lle a implíci o la acep ación de las no mas de és e (Sec e a ía Gene al de Ins i uciones Peni encia ias, 2015). Las no mas de los módulos de espe o egulan cua o aspec os cla es: 1. Á ea pe sonal: hace e e encia a la higiene, aspec o, es ua io y cuidado de la celda. 2. Á ea de cuidado del en o no: man enimien o y cuidado de los espacios comunes. 3. Á ea de elaciones in e pe sonales: incluye las in e acciones del suje o con los demás in e nos, unciona ios, abajado es, e c. 4. Á ea de ac i idades: egula la p og amación de las ac i idades de cada esiden e, de acue do a un P og ama Indi idual de T a amien o, independien emen e de las a eas de módulo que le co esponda a su g upo. 34 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 32 Aunque lo an e io ambién se aplica a los in e nos de depa amen os o dina ios, lo que ma ca la di e encia es el sis ema de o ganización de és os, el cual se o ganiza sob e es ejes: pa icipación ac i a de los in e nos, o ganización en g upos pa a la ealización de di e en es a eas y la e aluación inmedia a de las ac i idades ealizadas y del compo amien o colec i o e indi idual (Sec e a ía Gene al de Ins i uciones Peni encia ias, 2015). NATURALEZA Y CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES En el año 2009 ab ió las pue as el Cen o Peni encia io de Inse ción Social Me cedes Pin o el cual, según la sec e a ia gene al de Ins i uciones Peni encia ias, “se i á pa a e i a la exclusión social” (Eu opa P ess, 2009). Es e cen o peni encia io albe ga a in e nos que se encuen en en un p oceso a anzado de einse ción o que cumplen su pena en égimen abie o. El CIS Me cedes Pin o iene unas ins alaciones pa a un máximo de 300 pe sonas. Dicho cen o cuen a con 150 habi aciones dobles, cocina, la ande ía, aulas, biblio eca, zonas de ocio, zona de a ención sani a ia y alle es p oduc i os y ocupacionales. Además, cuen a con un edi ico pa a los se icios sociales peni encia ios, los cuales se enca gan de las pe sonas en libe ad condicional y del cumplimien o de las penas al e na i as. En cuan o a la misión y isión que iene la ins i ución, se puede obse a que de o ma implíci a el Código Deon ológico de la Sec e a ía Gene al de Ins i uciones Peni encia ias ecoge dichos elemen os. És os son la eeducación y einse ción de los in e nos en la sociedad. Haciendo e e encia a los alo es, el pe sonal peni encia io debe ajus a se a una se ie de p incipios. En p ime luga , deben cumpli la legalidad, es deci , espe a la Cons i ución y el es o de no mas que in eg en el o denamien o ju ídico. Deben de espe a el in e és público, de modo que su ac uación debe sa is ace los in e eses gene ales de la ciudadanía. Deben se ín eg os, ejempla es y neu os, compo ándose de mane a impa cial y des inculada a sus in e eses pe sonales. Además, deben se e icaces y anspa en es, donde han de ob a de la o ma más abie a posible en las decisiones que omen y en las acciones que ealicen (Sec e a ía Gene al de Ins i uciones Peni encia ias, 2011). Así mismo, es os son públicos y accesibles a oda pe sona pues es un documen o edac ado po el Minis e io del In e io del Gobie no de España. REGULACIÓN 35 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 33 El CIS Me cedes Pin o se ige legalmen e a a és de di e en es leyes y dec e os, an o gene ales como in e nos del mismo, los cuales se pasa án a explica a con inuación. La Cons i ución Española de 1978, en el a ículo 15 ecoge que “ odos ienen de echo a la ida y a la in eg idad ísica y mo al, sin que, en ningún caso, puedan se some idos a o u a ni a penas o a ados inhumanos o deg adan es. Quedan abolida la pena de mue e […]”. Según el a ículo 16.1 “se ga an iza la libe ad ideológica, eligiosa y de cul o de los indi iduos y las comunidades sin más limi ación, […], que la necesa ia pa a el man enimien o del o den público […]”. El a ículo 18.1 es ablece la ga an ía del “de echo al hono , a la in imidad pe sonal y amilia y a la p opia imagen”. El a ículo 25.2 expone que “las medidas p i a i as de libe ad y las medidas de segu idad es a án o ien adas hacia la eeducación y einse ción social y no pod án consis i en abajos o zados […]”. En cuan o a la educación, la Cons i ución ecoge en el a ículo 27 “ odos ienen de echo a la educación. Se econoce la libe ad de enseñanza”, “la educación end á po obje o el pleno desa ollo de la pe sonalidad humana en el espe o a los p incipios democ á icos de con i encia y a los de echos de libe ades undamen ales”. Po úl imo, en el a ículo 43 “se econoce el de echo a la p o ección de la salud” (Cons i ución Española, 1978). La Ley O gánica 1/1979, de 26 sep iemb e, Gene al Peni encia ia egula acciones de la en idad, donde es ipula cuál debe se el in p imo dial de las ins i uciones peni encia ias, cómo se desa olla á y cómo se ha de eje ce la ac i idad den o de es as (Ley O gánica 1/1979, 2003). Así mismo, la ley di e encia en e es modalidades de es ablecimien o (A . 8 al 14), en e las que des acan es ablecimien os de p e en i os, de cumplimien o de penas y especiales (Ley O gánica 1/1979, 2003). Además, ambién es ipula como debe se la o ganización gene al de los cen os peni encia ios, indi e en emen e de cual sea su na u aleza. En ellos, según el a ículo 16 “[…] se p ocede á, de mane a inmedia a, a una comple a sepa ación, eniendo en cuen a el sexo, emo i idad, edad, an eceden es, es ado ísico y men al […]”. El a ículo 19 expone que “ odos los in e nos se aloja án en celdas indi iduales. […]” y “po azones de higiene se exigi á un cuidadoso aseo pe sonal. […]”. Igualmen e odos los in e nos ienen de echo a es i sus p endas, dispond án de la opa necesa ia pa a su cama, se les p opo ciona á una alimen ación con olada, e c. (Ley O gánica 1/1979, 2003). En cuan o al abajo, según el a ículo 26, és e se á conside ado como un de echo y debe del in e no. El a ículo 27 es ablece que “el abajo que ealicen an o ue a como den o 36 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 34 de los es ablecimien os, es a á comp endido en las siguien es modalidades: las de o mación p o esional; las dedicadas al es udio y o mación académica; las de p oducción de égimen labo al […]”. Dicho abajo se desa olla á en unción de las ap i udes ísicas y men ales de los in e nos, donde queda án excep uados de es a obligación aquellos que es én some idos a a amien o médico po causas de acciden es o en e medad, los que padezcan de incapacidad pe manen e, los pe cep o es de p es aciones po jubilación, las muje es emba azadas du an e dieciséis semana inin e umpidas, y los que no puedan abaja po ue za mayo (Ley O gánica 1/1979, 2003). En cada cen o debe exis i al menos un médico gene al con conocimien os psiquiá icos pa a cuida de la salud ísica y men al de los in e nos. Así mismo, odos los cen os deben es a p o is os de una en e me ía, una dependencia des inada a la obse ación psiquiá ica y de una unidad pa a en e mos con agiosos pa a así da p es ación sani a ia a los in e nos. Ha de exis i ambién en cada cen o una escuela en la que se desa olla á la ins ucción de los in e nos (Ley O gánica 1/1979, 2003). Las sanciones disciplina ias, según el a ículo 44 “se án impues as po el co espondien e ó gano colegiado, cuya o ganización y composición se án de e minadas en el Reglamen o”. Dichas sanciones, como es ablece el a ículo 42, solo pod án se : aislamien o en celda que no excede á de 14 días, aislamien o de has a sie e ines de semana, p i ación de pe misos de salida po un iempo no supe io a 2 meses, p i ación de paseos y ac os comunes ec ea i os y amones aciones (Ley O gánica 1/1979, 2003). El a ículo 47 de es a ley es ablece que se concede án pe misos de salida en caso de allecimien o o en e medad g a e de los pad es, cónyuge, hijos, he manos y o as pe sonas ín imamen e inculada con los in e nos, alumb amien o de la esposa, así como impo an es y comp obados mo i os, con las medidas adecuadas de segu idad (Ley O gánica 1/1979, 2003). Haciendo e e encia a las comunicaciones y isi as, el a ículo 51 es ablece que “los in e nos es a án au o izados pa a comunica pe iódicamen e, de o ma o al y esc i a, en su p opia lengua, en su p opia lengua, con sus amilia es, amigos […] se espe e al máximo la in imidad […]”. No obs an e, dichas comunicaciones pueden se suspendidas o in e enidas po el Di ec o del cen o, el cual debe da cuen a a la au o idad judicial compe en e (Ley O gánica 1/1979, 2003). El a amien o peni encia io, según el a ículo 59, “[…] consis e en el conjun o de ac i idades di ec amen e di igidas a la consecución de la eadecuación y einse ción social de 37 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 35 los penados”. Po ello, el in del a amien o es hace del in e no una pe sona con la in ención y capacidad de i i en sociedad espe ando la Ley, po lo que el a amien o de cada in e no debe se pe sonal, inspi ándose en un es udio cien í ico del empe amen o, ca ác e , ap i udes, y ac i idades del suje o, además de se con inuo y dinámico, independien emen e de las incidencias que pueden p oduci se en la e olución de la pe sonalidad del in e no du an e la condena. No obs an e, se pod án o ganiza en los cen o p og amas basados en el p incipio de comunidad e apéu ica (Ley O gánica 1/1979, 2003). El Real Dec e o 190/1996 de 9 de eb e o, po el que se ap ueba el Reglamen o Peni encia io, es ablece a pa i del “Capí ulo III. Régimen abie o”, odos aquellos a ículos que ienen elación con el égimen abie o den o de un cen o peni encia io. En él, se es ablecen los di e en es ipos de es ablecimien os de égimen abie o, en e los que se dis inguen es: Secciones Abie as, Unidades Dependien es o Cen os Abie os o de Inse ción Social. Según el a ículo 100.1, odos los penados, as su ing eso, debe án se clasi icados, donde “el p ime o co esponda con un égimen abie o en el que las medidas de con ol y segu idad se án más es ic as, el segundo con el égimen o dina io y el e ce o con égimen abie o”. No obs an e, el a ículo 100.2 es ablece “[…] con el in de hace el sis ema más lexible el Equipo Técnico pod á p opone a la Jun a de T a amien o que, espec o de cada penado, se adop e un modelo de ejecución en el que puedan combina se aspec os ca ac e ís icos de cada uno de los mencionados g ados […]” (Real Dec e o 190/1996, 2001). Po o o lado, según el a ículo 102, “pa a de e mina la clasi icación, las Jun as de T a amien o ponde a án la pe sonalidad y el his o ial indi idual, amilia , social y delic i o del in e no […]”. Po ello, “se clasi ica án en p ime g ado a los in e nos cali icados de pelig osidad ex ema o inadap ación mani ies a y g a e a las no mas gene ales de con i encia […]”; “se án clasi icados en segundo g ado los penados en quienes concu an unas ci cuns ancias pe sonales y peni encia ias de no mal con i encia, pe o sin capacidad pa a i i , po el momen o, en semilibe ad”; “la clasi icación en e ce g ado se aplica á a los in e nos que, po sus ci cuns ancias pe sonales y peni encia ias, es én capaci ados pa a lle a a cabo un égimen de ida en semilibe ad” (Real Dec e o 190/1996, 2001). Así mismo, es e Real Dec e o ecoge en el a ículo 82 que exis e un núme o de in e nos que aunque pe enezcan al e ce g ado, end án un égimen abie o es ingido. El a ículo 83.1, ambién hace e e encia a aquellos eclusos que pe enecen al e ce g ado, el cual expone: “la ac i idad peni encia ia en égimen abie o iene po obje o po encia las capacidades de inse ción social posi i a que p esen an los penados clasi icados en e ce g ado 38 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 36 […]”. Po úl imo, el a ículo 86.4 igualmen e hace e e encia al e ce g ado, donde “[…] el iempo mínimo de pe enencia en el Cen o se á de ocho ho as dia ias, debiendo pe noc a se en el Es ablecimien o, sal o cuando, de modo olun a io, el in e no acep e el con ol de su p esencia ue a del Cen o median e disposi i os elemá icos […]”(Real Dec e o 190/1996, 2001). Las no mas in e nas del CIS Me cedes Pin o se di iden en di e en es bloques como son:  No mas gene ales, las cuales abo dan aspec os gene ales que los in e nos de és e deben ene en cuen a, en e las que des acan: “asis i pun ualmen e a los ecuen os y ac os eglamen a ios […], “no ausen a se de su depa amen o ni habi ación […]”, “ odos los alojamien os pe manece án ce ados en ho a io de ac i idades […], “cuando quie a dis u a de un in de semana o pe miso ue a de la isla, o en o o domicilio que no sea en el que iene i mada la acogida, debe á comunica los […], e c.  No mas de con i encia, las cuales abo dan aspec os e e en es a cómo con i i con los demás, en e las que des acan: “se saluda á y a a á de o ma espe uosa […]”, “[…] cuida su aspec o y el aseo dia io, u ilizando el es ua io adecuado a cada si uación […]”, “en los ecin os p i ados no se puede u iliza go as, ise as o p endas que apen la ca a […]”, “cada g upo debe espe a a su esponsable enca gado y sus decisiones y de no es a de acue do, plan eá selo al unciona io […]” e c.  No mas de uso de las habi aciones, las cuales desc iben cuál es el uso co ec o del man enimien o y uso de las habi aciones, en e las que des acan: “se ba e y se iega a dia io […]”, “la cama siemp e es a á hecha, con la colcha pues a”, “no es á pe mi ida la colocación de pós e es, pega inas o cualquie ipo de ca el en las pa edes […]”, e c.  Obje os y a ículos au o izados en e las que des acan: “moneda de cu so legal y obje os de alo de ca ác e pe sona […]”, “los documen os de iden i icación pe sonal […]”, e c.  P oduc os no au o izados en e los que des acan: “las d ogas óxicas, es upe acien es y simila es”, “las bebidas que con engan alcohol”, “joyas u obje os de g an alo , y dine o que no exceda de 200€ […]”, e c. No obs an e, los in e nos a su en ada en el CIS Me cedes Pin o deben i ma un comp omiso de conduc a donde se comp ome en a cumpli cada una de las no mas in e nas del cen o ( e anexo 1). PRINCIPIOS Y FINES 39 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 37 Tan o los p incipios y ines de la ins i ución es án ecogidos en las di e en es leyes mencionadas an e io men e. El CIS Me cedes Pin o como p incipio gene al ecoge que las medidas p i a i as de libe ad y las medidas de segu idad es a án o ien adas hacia la eeducación y einse ción social (Cons i ución Española, 1978). Así mismo, al igual que el p incipio gene al, el in úl imo de es e es la eeducación y la einse ción social de los esiden es, lo cual es á ecogido en la Ley O gánica peni encia ia 1/1979 a ículo p ime o “las ins i uciones peni encia ias eguladas en la p esen e Ley ienen como in p imo dial la eeducación y la einse ción social de los sen enciados a penas y medidas penales p i a i as de libe a, así como la e ención y cus odia de de enidos, p esos y penados. Igualmen e ienen a su ca go una labo asis encial y de ayuda pa a in e nos y libe ados” (Ley O gánica peni encia ia 1/1979, 2003). Como p incipio especí ico, es e cen o se acoge al a ículo 83.1 del Real Dec e o 190/1996 de 9 de eb e o, el cual hace e e encia a aquellos eclusos que pe enecen al e ce g ado, y iene po obje o po encia las capacidades de inse ción social (Real Dec e o 190/1996, 2001). ADMINISTRACIÓN Como cualquie cen o peni encia io de España, el CIS Me cedes Pin o depende del Minis e io del In e io , conc e amen e de la Sec e a ia Gene al de Ins i uciones Peni encia ias, y aunque la elación con es a es cen alizada, es deci , queda en pode de la Sec e a ía Gene al la oma de decisiones, los di ec i os del CIS Me cedes Pin o pueden ambién oma decisiones de ca ác e menos ele an e. Las compe encias que la Sec e a ia Gene al de Ins i uciones Peni encia ias ha de lle a a cabo son:  La o ganización y ges ión de las Ins i uciones Peni encia ias en lo ela i o a la segu idad in e io de los es ablecimien os, aslados de in e nos y, en gene al, las que a ec en al égimen de los cen os peni encia ios.  La obse ación, clasi icación y a amien o de los in e nos, así como el diseño, elabo ación e impulso de p og amas especí icos de in e ención. 40 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 38  La esolución adminis a i a sob e pe iciones y quejas de los in e nos ela i as a la ac i idad peni encia ia, así como la o denación no ma i a de las Ins i uciones a su ca go.  La plani icación, coo dinación y ges ión de la acción social a in e nos y libe ados condicionales y la ges ión y seguimien o de penas y medidas al e na i as, que sean compe encia de la Adminis ación Peni encia ia según la no ma i a igen e.  La unción inspec o a sob e los se icios, o ganismos y cen os de la Adminis ación Peni encia ia, especialmen e, en lo que se e ie e al pe sonal, p ocedimien os, ins alaciones y do aciones, así como la ami ación de las in o maciones ese adas y de los expedien es disciplina ios incoados a los unciona ios y pe sonal labo al des inados en odas sus Unidades.  La coo dinación en asun os de su compe encia con los ó ganos pe i é icos es a ales, con las Comunidades Au ónomas y con o ganismos e ins i uciones que puedan coadyu a al mejo cumplimien o de los obje i os y ines de la Adminis ación Peni encia ia.  La adminis ación y ges ión del pe sonal que p es e se icios en Cen os y Unidades dependien es de la Sec e a ía Gene al de Ins i uciones Peni encia ias.  La ges ión económica y inancie a de la Sec e a ía Gene al de Ins i uciones Peni encia ias, así como las p opues as de e isión del Plan de In aes uc u as Peni encia ias y las elaciones con la Sociedad de In aes uc u as y Equipamien os Peni encia ios (SIEP, S.A.).  La plani icación, o ganización y di ección de las ac i idades enden es al man enimien o y mejo a de la higiene y de la salud en el medio peni encia io (Sec e a ía Gene al de Ins i uciones Peni encia ias, 2015). 41 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 39 O ganig ama del uncionamien o de los Ó ganos de Adminis ación y Ges ión: 48 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 46 núme os a se una pe sona como o a cualquie a. El hecho de ene libe ad pa a sali a abaja , busca un empleo o con inua o mándo e es un bene icio undamen al que es e cen o les ha p opo cionado, po que po in se in eg an en la sociedad ealizando odo ipo de ac i idades co idianas, desde abaja , es udia , hace depo e, e c. Y odo es o con au onomía y semilibe ad. Al se un Cen o de Inse ción Social, basado en un módulo de espe o donde odo se ige po pun os que los in e nos deben consegui pa a ene más ho as y días ue a del cen o, la pa icipación en la ac i idades que p opone el cen o es muy ele ada. Todos los in e nos que no salen a abaja es án apun ados en a ios cu sos o ac i idades, en unción de sus in e eses y gus os. Además es os ienen la posibilidad de ealiza ac i idades di igidas po ellos. Ac ualmen e en el CIS cuen an con la ac i idad de mandalas y ma que e ías, las cuales son di igidas po esiden es del cen o. Po o o lado, pueden solici a salidas p og amadas que conside en in e esan es, siemp e y cuando es as sean de ca ác e cul u al o educa i o. Como se ha comen ado an es, en es e cen o pasan de se un núme o a se pe sonas, el a o de los p o esionales con los in e nos es más pe sonalizado. Comen an que odos los p o esionales conocen los nomb es de los in e nos y pa a nada se sien es disc iminados, a di e encia que en Tene i e II. El a o en e los p o esionales y los esiden es, es bas an e bueno. La elación se ca ac e iza po el espe o mu uo donde los p o esionales hacen su abajo y los esiden e in en an cumpli adecuadamen e sus obligaciones, conside an que los p o esionales ealizan muy bien su abajo pues o que siemp e que han necesi ado ayuda han con ado con su apoyo, pa a esol e dudas, pedi in o mación, e c. Po úl imo, la elación en e esiden es es buena pues o que odos ienen el mismo obje i o, e mina de cumpli su condena pa a consegui la libe ad. Se espe an, in en an con i i de la mejo mane a posible, e incluso algunos mani ies an que se llegan a es ablece lazos de amis ad. En gene al, odos los esiden es la alo an de mane a muy posi i a, conside ando que el hecho de que exis a buena elación, apoyo y espe o es muy impo an e pa a el bienes a y la con i encia en el cen o. Pe cepción de los esiden es en elación con la acción socioeduca i a Los in e nos mani ies an que muchas de las ac i idades p opues as en el CIS no les apo an ningún bene icio pa a su desa ollo y su p omoción social ue a del cen o. Conside an que se ían necesa ias más ac i idades o ma i as, ales como alle es ocupacionales, cu sos de o mación g a ui os y o ien ación labo al. También, comen an que muchas de las ac i idades 49 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 47 que han ealizado les han se ido pa a ocupa el iempo lib e, en muchas de ellas han ap endido cosas que no sabían, les ayuda a e o os pun os de is as di e en es a los que poseen, e incluso comen an que algunas les han con ibuido al c ecimien o pe sonal. En gene al conside an que si se adap an a sus necesidades, pe o en gene al demandan más iempo pa a la búsqueda de empleo y o mación labo al. Lo que se obse a que los in e nos acuden a sus ac i idades y alle es bas an e mo i ados, algunos p o esionales comen an que son muy pa icipa i os y ienen bas an e inicia i a. El obje i o p incipal del CIS es do a de au onomía a los esiden es, po lo que ienen a su disposición odas las posibilidades de o mación que deseen ue a del cen o, con ando con las mismas opo unidades que las pe sonas que no es án p i adas de libe ad. Es deci , si las ac i idades o alle es que o e a el cen o no son de su ag ado o in e és, pueden acudi a cualquie cu os o alle que deseen ue a del cen o, siemp e y cuando sean cla amen e demos ables y jus i icadas. O as ca ac e ís icas El g ado de sa is acción con el cen o es muy bueno, mani ies a que la sa is acción es buena debido a lo comen ado an e io men e. Es deci , p incipalmen e po que es una cá cel de égimen abie o donde ienen más libe ad que en Tene i e II, el a o an bueno que man ienen con los p o esionales y el hecho de que no se sien en disc iminados/as. Conside an que su paso po aquí es algo posi i o y que les ha bene iciado pa a i in eg ándose poco a poco en la sociedad y en la ida co idiana. Los p o esionales Da os gene ales El CIS de Respe o Me cedes Pin o, es un cen o peni encia io que iene una plan illa de 60 abajado es, al y como e ela el subdi ec o del cen o en una en e is a, odos ellos unciona ios públicos, siendo es os de di e en es ipos: unciona io de ca e a, unciona io in e ino, pe sonal labo al, pe sonal di ec i o y pe sonal e en ual. 50 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 48 En el caso de es e cen o, el mayo núme o de los p o esionales son unciona ios de ca e a. Es os son aquellos que es án inculados a la adminis ación pública as habe supe ado un p oceso de selec i o de oposición. Man ienen una elación es a u a ia con la Adminis ación y su elación se ige po el De echo Adminis a i o. Den o de es e ipo de unciona iado, hay 3 g upos de acue do con la i ulación eque ida: (Gobie no de España) - El G upo A que es á di idido en dos subg upos, A1 y A2, pa a accede a los cue pos o escalas de es e G upo, ienen que ene un í ulo uni e si a io de G ado. - El G upo B pa a accede a los cue pos o escalas del mismo, deben de ene un í ulo de Técnico Supe io - El G upo C que es á di idido en dos subg upos, C1 y C2, según la i ulación exigida pa a el ing eso, los del G upo C1, end án que posee el bachille o écnico y C2 el g aduado en Educación Secunda ia Obliga o ia En cuan o a la edad de los abajado es del CIS, se pod ía deci que ienen una media de edad de 40 años y que hay ap oximadamen e el mismo núme o de muje es que de homb es abajando en él, según e ela el subdi ec o . Todos los abajado es que es án en el CIS, al y como ya se ha dicho, son unciona ios, es deci , la inculación que ienen con su pues o de abajo es a a és de con a o, pues as habe pasado el p oceso de selección y po lo an o, ap oba la oposición, man ienen una elación legal con la adminis ación pública. O o ipo de inculación con el cen o peni encia io, es a a és de olun a iado. En es e caso, es e in e ac úa en la ins i ución po medio de las ac i idades que se ealizan con los in e nos, es deci , a lo la go de la semana, se impa en di e sos alle es como son: yoga, biodanza y can o. En cuan o al olun a iado, cab ía di e encia es ipos, pues es á el olun a iado que impa e es as ac i idades ya nomb adas, que ienen del ex e io y lo hacen sin ánimo de luc o, a a és de di e sas asociaciones que ienen algún ipo de con enio de colabo ación con el CIS. Po o o lado, las ac i idades que se ealizan po los unciona ios del cen o, que son: alle de exp esión co po al y elajación, a le ismo y u bol. Finalmen e, los p opio in e nos ambién ealizan ac i idades de mane a olun a ia, es as son: mandalas, ma que e ía y balonces o. 51 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 49 Po o o lado, cab ía menciona los con enios de colabo ación con el cen o como o a o ma de inculación con el mismo, en es e caso, MCAPAZ colabo a con clases de inglés, Cen o de Día con in o má ica, y el alle li e a io, Pas o a peni encia ia que o ece opo unidades a alcohólicos, na có icos… así como hace ges ión de los olun a ios pa a eni a hace ac i idades an o pa a El CIS como pa a El Cen o Peni encia io Tene i e, El cen o San Miguel que abaja con adicciones, Au oescuela Tene i e, La Uni e sidad de La Laguna con el alumnado en p ác icas, Simp omi pa a ayuda a busca abajo a aquellas pe sonas con alguna discapacidad. En cuan o a las o mas de acceso al CIS Me cedes Pin o, cabe deci que el 100% son empleados públicos, de los cuales un 90% son unciona ios de la adminis ación pública, y un 10% son pe sonal labo al egido po el de echo labo al. Po lo an o, pa a accede a abaja en es a ins i ución, hay que hace lo a a és de oposiciones, al y como ya se ha comen ado. Es e 10% ecoge los casos del se icio de limpieza y del se icio pa a desinsec a , que se ealiza a a és de concu so, donde a ias emp esas p esen an sus p oyec os, p esupues os… a la adminis ación pública y és as pasan po un p oceso de selección. A con inuación, cab ía menciona los di e en es ipos de p o esionales que se incluyen en las di e en es á eas de abajo exis en es en el CIS: Á ea de in e ención:  3 psicólogos  3 abajado es sociales  2 educado es  4 coo dinado es  3 mandos - Di ec o (ju is a) - Subdi ec o (psicólogo) - Adminis ado Á ea sani a ia:  2 en e me as  1 auxilia de en e me ía Á ea de se icios y man enimien o 52 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 50  3 de segunda ac i idad  1 je e de se icio de ges ión de pena  27 unciona ios de igilancia de in e io Á ea de adminis ación y Se icios  10 o icinis as  1 limpieza En cuan o a las unciones que desempeña cada uno de es os p o esionales que se encuen an den o de es as á eas son las siguien es: Psicólogos: Es udian las a iables que de e minan el compo amien o del in e no pa a emi i in o mes e iden i ica las ca encias y necesidades que deben se enidas en cuen a a la ho a de asigna los p og amas de a amien o y los modelos indi idualizados de in e ención pa a cada ecluso. Son los esponsables de lle a a cabo lo p og amas e apéu icos. (Gobie no de España) Educado es: Su abajo consis e en conoce , aseso a e in o ma , an o de emas peni encia ios como ex a peni encia ios a cada uno de los in e nos que ienen asignados, obse a su conduc a y emi i los co espondien es in o mes que quedan e lejados en la ca pe a de seguimien o. Desa ollan los p og amas de in e ención e apéu ica y las ac i idades cul u ales y depo i as de los in e nos que ienen asignados. (Gobie no de España) T abajado es sociales: An es de inicia cualquie o a in e ención pa a la ehabili ación del in e no, la a ención p io i a ia de los abajado es sociales es á cen ada en esol e las p oblemá ica socio- amilia que ha desencadenado su ing eso en p isión. P opo cionan in o mación y aseso amien o en gene al, median en la es au ación de los ínculos amilia es de e io ados o o os pa a a a de a o ece la einse ción social del in e no. También son los esponsables de p opicia la inse ción labo al de aquellos eclusos cuya si uación peni encia ia les pe mi e accede al abajo. En e sus unciones se encuen a además, la labo de apoyo y seguimien o a los libe ados condicionales y a las pe sonas some idas a penas al e na i as. (Gobie no de España) Ju is as: Son los enca gados de es udia oda la in o mación penal, p ocesal y peni encia ia de cada in e no y de ealiza la alo ación ju ídica pa a su clasi icación, que de e mina á la p og amación del a amien o que ha de segui . Redac an y undamen an los acue dos adop ados po la Jun a de T a amien o y ealizan in o mes pa a las au o idades judiciales y la Adminis ación Peni encia ia. 53 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 51 Los se icios ju ídicos de cada cen o peni encia io p opo cionan o ien ación legal ac ualizada de su si uación p ocesal a los in e nos pa a que puedan aza unas expec a i as ealis as de u u o a medio y la go plazo. (Gobie no de España) Pe sonal sani a io: Es el enca gado de la ac i idad sani a ia an o p e en i a como asis encial de los in e nos den o del es ablecimien o peni encia io. Deben asegu a que la a ención sani a ia sea de calidad median e la u ilización acional y e icien e de los ecu sos diagnós icos y e apéu icos p opios y ajenos. De e minan los c i e ios pa a la de i ación al ni el especializado de los en e mos que la p ecisan y hacen un seguimien o de ella. También son los esponsables de asegu a el co ec o cumplimien o de los p og amas de salud es ablecidos po la di ección del cen o o po la adminis ación sani a ia compe en e. (Gobie no de España) Pe sonal de in e io y igilancia: Es e g upo ep esen a la inmensa mayo ía del colec i o de abajado es del sis ema y desa olla di e sas y a iadas unciones den o de los cen os. Además de ga an iza el man enimien o del o den, es á di ec amen e implicado en las a eas educado as y de ehabili ación de los p esos. Su abajo se desa olla en es echa colabo ación con los equipos e apéu icos y educa i os del cen o y su apo ación esul a un ac o imp escindible en el p oceso de einse ción de las pe sonas que han delinquido y han sido condenadas po ello. (Gobie no de España) Adminis ación y Se icios: El sopo e ho izon al se lle a a cabo po el pe sonal, unciona io y labo al, de ges ión de ecu sos, man enimien o e in o má ica. (Gobie no de España) En cuan o a la es abilidad en el pues o de abajo, según el subdi ec o el 70% de la plan illa de p o esionales con los que cuen a la ins i ución, es án desde sep iemb e de 2009, es deci , desde la ape u a del cen o. Además, al ene un pues o como unciona ios, es e es un pues o ijo de abajo, en el que si no piden des ino, no se mue en de su plaza de abajo ac ual. Es o pod ía signi ica el acomodamien o de los p o esionales an e io men e nomb ados en su pues o de abajo, a eces posi i o y o as eces nega i o. Haciendo un an eo en e los p o esionales que ac ualmen e es án en el cen o, ninguno iene pensado pedi des ino, po lo que las salidas p o esionales de es os no iene ca idad plan eá selo en es e cen o. O ganig ama 54 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 52 Pa a en ende la es uc u a del Cen o de Inse ción Social Me cedes Pin o, se p esen a un O ganig ama que ecoge odos los depa amen os a los que pe enecen los di e en es p o esionales, los ca gos que ocupan y los ó ganos de di ección y ges ión de es e o ganismo. 55 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 53 ÁREA DE GESTIÓN PENITENCIARIA Subdi ec o De Régimen ÁREA DE SANIDAD ÁREA DE TRATAMIENTO Subdi ec o de a amien o CIS ÁREA DE MEDIOS Adminis ados CIS Apoyo O icinas y moni o in o má ico CIS Je e de Se icios CIS Enca gado y Se icio In e io CIS Je e o icina Apoyo CIS Médico CIS A.T.S. CIS Je e de Se icio Social Ex e no Técnicos CIS (Ju is a, Psicólogo) Educado CIS Coo dinado de Se icios CIS Je e o icina Apoyo CIS Je e de Á ea Mix a Á ea Mix a Coo dinado Sis emas Con ol CIS Enca gado Con ol Telemá ico Di ección CIS 56 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 54 Fo mación académica Los p o esionales que es án inculados a ealiza acciones educa i as son muy pocos, pues como algunos comen an, la bu oc acia que conlle a el buen desa ollo de es e abajo, no les deja iempo pa a lle a a cabo un mayo núme o de ac i idades educa i as. Como ya se ha dicho con an e io idad, las ac i idades que se ealizan po los unciona ios del cen o son el alle de exp esión co po al y elajación, que lo impa e la psicóloga, la ac i idad de a le ismo que lo impa e el subdi ec o del CIS y la ac i idad depo i a de ú bol que la o ece uno de los coo dinado es. En el CIS, hay o as acciones o ma i as que se impa en po pa e de p o esionales que ienen desde el ex e io , como son: can o e in o má ica, la o mación académica que o ece A e e- aco, biodanza y yoga. Tal y como e ela la in o mación ecogida en los di e en es cues iona ios pasados a odos aquellos que o ecen ac i idades educa i as en el cen o, se an a es ablece dos g upos. Po un lado, se analiza á la o mación inicial de los abajado es del CIS que impa en ac i idades educa i as en el mismo, y po o o lado, se analiza án los cues iona ios de los que ienen de ue a a impa i las. En cuan o a la o mación gene al de los p o esionales del CIS, se puede e como odos son licenciados, es deci , ienen una ca e a uni e si a ia. En cuan o a la o mación especí ica, odos coinciden en que han enido que p epa a se una oposición, aunque no odos del mismo ango, pues uno de ellos empezó abajando de in e io , y ha subido desde den o a coo dinado , mien as que los o os dos di ec amen e hicie on la oposición al g upo A. Del mismo modo, odos coinciden en que la o mación pe manen e que ealizan es a a és de los cu sos que o ece el cen o enca gado del CIS en Mad id, es deci , El Cen o de Ins i uciones Peni encia ias, po lo que es án eciclándose cons an emen e en cuan o a las di e en es emá icas que an su giendo en la sociedad como son: cu sos sob e iolencia de géne o, habilidades sociales, di ec i os, de d ogas, de ensa pe sonal, esolución pasi a de con lic os… Finalmen e, en cuan o a la o mación inculada que han ecibido es os p o esionales, odos a i man que u ilizan los conocimien os y compe encias que han ecibido a a és de los 57 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 55 cu sos en su abajo, además de coincidi en la ía o ma i a siendo es a la educación o mal. Si bien es cie o, que el enca gado de di igi la ac i idad de ú bol iene o mación de ipo no o mal. Iden idad p o esional Del mismo modo, cab ía ahonda en la iden idad p o esional de aquellos que impa en las ac i idades educa i as de las que se iene hablando, pues así se conoce ía la conciencia que ienen es os pa a con su pues o de abajo. Los abajado es del CIS, cuen an odos con p epa ación cuali icada pa a su pues o de abajo como ya se ha comen ado en el apa ado an e io , en el caso de la p o esional que impa e exp esión co po al y elajación, ap o echa los conocimien os en psicología pa a desa olla dicha ac i idad; en el caso del esponsable de la ac i idad de a le ismo, no iene p epa ación especí ica como al, solo como hobby; y en cuan o al que di ige la ac i idad de ú bol, si iene o mación especí ica en es e depo e. Los dos p ime os p o esionales nomb ados, no ienen ningún ipo de ac ualización, en cambio el que lle a la ac i idad de ú bol, si se man iene al día en cuan o a eglamen os, no mas, a bi aje… O a coincidencia en e dichos p o esionales, son los de echos y debe es sociales inculados a la p o esión, odos ponen empeño en cumpli y hace cumpli las leyes en odo, pe segui el espe o y el abajo en equipo. Al es a en un cen o peni encia io ienen bas an e limi ado el ema de la au onomía p o esional, pues los obje i os, des ina a ios, c i e ios, sesiones, con enidos… ienen que pasa p ime o po La Sec e a ía Gene al de Ins i uciones Peni encia ias en Mad id y que es os lo acep en, además de un ho a io adap ado a los/as in e nos/as, así como no ma i a de den o del CIS, e c. Además, cab ía menciona que odos espe an y cumplen sus obligaciones, así como las no mas y alo es del cen o, es deci , cumplen el comp omiso deon ológico, aunque en uno de los casos, a i ma que no es á de acue do con muchas de las no mas impues as en su pues o de abajo. Finalmen e, cab ía menciona cómo se en los p o esionales en elación con di e en es aspec os a la ho a de desempeña sus unciones educa i as. Comenza explicando su 64 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 62 Es e cu so se lle a a cabo en la ONG Mo imien o Cana io po la Paz (MCAPAZ), y es impa ido po un olun a io de la en idad. Po lo que comen a la educado a (en e is a 09.03.16), es e cu so no se ce i ica.  Cu so de in o má ica Es e cu so se impa e en la asociación de día Isid o Rod íguez Cas o y o ma pa e de un p oyec o sub encionado po la Caixa. Po ello, según la educado a del CIS (en e is a 09.03.16), es e cu so se ce i ica.  Acciones de a amien o de adicciones A los in e nos con p oblemas de adicciones se les in o man y aseso an sob e ecu sos ex e nos que a an es os p oblemas, y algunos son de i ados di ec amen e po la psicóloga del CIS (en e is a ealizada el día 23.03.16). Algunos de es os cen os o p oyec os son: P oyec o Homb e, Pas o a Peni encia ia o el Cen o de San Miguel.  Au oescuela Los in e nos acuden a dis in as au oescuelas pa a ap ende a conduci y ob ene el ca ne co espondien e.  Visi as cul u ales: Los enca gados de p opone és as son los componen es de la Comisión de Cul u a y Depo e, que se ha nomb ado con an e io idad, y los mismos p o esionales. Pa a ealiza las mismas deben ellena la ins ancia decla ando su in e és en las mismas. El núme o máximo de pa icipan es es de quince pe sonas, y en el caso, de se solici ado po un g an núme o de in e nos, se ealizan dos o más salidas a los luga es p og amados pa a da las mismas opo unidades a odos. Algunos ejemplos de las mismas son salidas a: Belenes, Museos, Bandas de música, Audi o io, Casa de la Cul u a, Palme um, e c. Acciones educa i as ealizadas en el CIS 65 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 63 Pa a consegui la inalidad educa i a, la eeducación y la einse ción social de los in e nos, se lle an a cabo den o del cen o una se ie de acciones educa i as. És as son p opues as y plani icadas po los p o esionales del cen o, po olun a ios, alumnos en p ác icas o po los mismos esiden es del cen o. Exis e un modelo es ánda de p og amación pa a la in e ención, es el Modelo de p og amación pa a la in e ención en medio abie o (3 g ado y a . 100.2). És e se debe ellena an es de comenza las acciones educa i as, pa a pasa po jun a y se ap obado o no po el equipo écnico del CIS que la compone. Una ez ap obada, se en ía a Mad id, a la Sec e a ia Gene al de Ins i uciones Peni encia ias, pa a su in o mación y acep ación. El mismo es ellenado po las pe sonas an es mencionadas excep uando los esiden es, ya que son, los mismos p o esionales quienes ellena dicho modelo, e incluso, en alguna ocasión, se los ellenan a los olun a ios según su pe cepción, según comen a la psicóloga del cen o (en e is a 23.03.16). Las ac i idades son anunciadas po las educado as en las en e is as a las al as, es deci , a las pe sonas de nue o ing eso en CIS. Además, cada ac i idad es anunciada a a és de los ca eles in o ma i os que se colocan en un ablón de in o mación que se encuen an en el pa io del cen o. Y po mega onía cada ez que an a da comienzo. En cuan o a la solici ud pa a pa icipa en las mismas, los esiden es deben ellena una ins ancia, es deci , un documen o en el que solici an pa icipa en las mismas. Una ez se ealiza la selección a las ac i idades se les con es a en uno de los documen os de la ins ancia. Es e p ocedimien o ambién debe án ealiza lo pa a da se de baja en las mismas, a no se que sea po mo i o de al a labo al, que se les da ía de baja di ec amen e en jun a. Exis en di e sas aulas en las que se desa ollan, como son la biblio eca, la sala de in o má ica, o as salas, el pa io o incluso el ex e io (campos de ú bol, pa que La G anja, e c.). Suelen ene una du ación en e una y dos ho as. Las ac i idades no cuen an con un diseño didác ico es ánda , es más en muchas de las ocasiones, como son las ac i idades p opues as po los esiden es, no cuen an con un diseño didác ico especí ico pa a la ac i idad. Cada ac i idad iene su p opia plani icación (en caso de ene la) y desa ollo. 66 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 64 En cuan o a la es abilidad de la misma, se puede deci que no hay una es abilidad, pues dependen mucho de la disponibilidad de los p o esionales así como de los olun a ios ex e nos pa a ealiza las ac i idades. En algunos casos, ienen una du ación de e minada como es el p oyec o de I ine a ios Pe sonalizados lle ado a cabo po una p o esional de la undación A a e aco. En o os casos, hay una cla a es abilidad, como es el depo e de ú bol, que lle a a ios años desa ollándose en el cen o. El c i e io es ablecido pa a man ene , epe i o e i a una ac i idad, además de la disponibilidad de los p o esionales, es la acep ación po pa e de los esiden es. Es o se obse a cuando acuden a las mismas o no lo hacen. El ca ác e de las in e enciones es muy gene al, según comen a la educado a del CIS (en e is a 09.03.16), po lo que según ella las ac i idades no es án adecuadas al 100% a los usua ios, ya que los mismos pueden ene necesidades di e sas. Aunque hay que ene en cuen a el ca ác e de medio abie o del cen o, po el cual los esiden es pueden sali del mismo pa a ealiza las acciones educa i as que conside en opo unas. Al mismo iempo, se obse a la al a de análisis de la ealidad pa a la de ección de necesidades, ya que los olun a ios acuden con una p opues a de in e ención sin ene en cuen a la especi icación y pe sonalización de los esiden es, y la adecuación de las in e enciones a sus necesidades especí icas. Aunque según la psicóloga del cen o (en e is a 23.03.16), es o no es necesa io g acias a los es udios di e sos sob e la emá ica a a a , conside a que según el deli o se de ec an unas u o as necesidades. Según las en e is as ealizadas a los p o esionales, se cuen a con los ecu sos necesa ios pa a lle a a cabo las acciones educa i as, pues la adminis ación se los acili a. Respec o a la e aluación, se ealiza un seguimien o dia io de asis encia, en la que se ienen en cuen a los nega i os y posi i os mencionados con an e io idad. Pe o no exis e un ins umen o especí ico de e aluación p ocesual, excep uando el p oyec o de I ine a io Pe sonalizado. Ninguna o a ac i idad cuen a con ins umen os de ecogida de in o mación pa a la e aluación ni un diseño de la misma. El seguimien o de asis encia lo ealiza el p o esional esponsable de cada ac i idad. Exis e un modelo es ánda , la Ficha de e aluación inal que se en ía a Mad id, y según el subdi ec o del CIS, és a es un p ocedimien o bu oc á ico que no se u iliza pa a nada más. 67 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 65 Las acciones educa i as no cuen an con una e aluación ex e na, es deci , no exis e un p ocedimien o en el cual un agen e ex e no e alúe las acciones educa i as que se ealizan allí. Ac ualmen e las ac i idades que se desa ollan en el cen o son:  Ac i idades de elajación y mo imien o  Exp esión co po al y elajación Es as ac i idades son lle adas a cabo po la psicóloga del cen o. Aunque son dos ac i idades di e en es, se ealiza lo mismo en ambas, po es o se ha decidido de ini las conjun amen e. El alle de exp esión co po al se ealiza los lunes de 11:00 a 12:30 y el alle de elajación los ie nes de 9:30 a 10:30. En és as se ealizan dinámicas g upales elacionadas con la exp esión co po al y elajación. Además, la psicóloga ealiza o o ipo de ac i idades según la demanda y necesidades de los pa icipan es, po ejemplo, en una de las sesiones abajó las dis o siones cogni i as pues conside ó que e a necesa io y al nomb a lo en la sesión an e io econoció el in e és sob e es o de los pa icipan es. Pa a la ealización de las acciones educa i as lle adas a cabo en los alle es no se lle a a cabo una plani icación especí ica, pues la psicóloga, se conside a una pe sona p ác ica que decide en el momen o (en e is a 23.03.16). Pa a e alua , al inaliza cada sesión, pide a los pa icipan es que digan una palab a. Es o le pe mi e conoce si les ha gus ado o no las ac i idades ealizadas; si gus an suele epe i las al iempo, y si no, no las uel e a hace .  Yoga Es a ac i idad se ealiza los lunes de 17:00 a 18:30. Se conside a que es una acción educa i a pues además de enseña los mo imien os del yoga así como co egi las pos u as de los pa icipan es, és a puede pe mi i a los usua ios conec a consigo mismos siendo conscien es de su cue po y su espi ación, así como la posibilidad de elajación.  Biodanza Es a ac i idad la impa e Asunción Cí icos, una olun a ia ex e na al cen o. És a se lle a a cabo los ma es de 17:00 a 18:30. Y según el ca el in o ma i o de la misma, la Biodanza es el “sis ema de desa ollo humano a a és de la música, el mo imien o y el encuen o en g upo”.  Ac i idades depo i as: 68 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 66  Fú bol La in o mación ecogida sob e es a ac i idad ha sido ecabada a a és de la en e is a ealizada al coo dinado enca gado de la misma el día 7 de ma zo de 2016. Es a ac i idad es impa ida po uno de los coo dinado es del cen o. Se ealiza los ma es de 9:30 a 11:00, po lo que iene una du ación de una ho a y media. Es o lo hacen en el campo de los Gladiolos. También, el equipo o ma pa e del To neo de a icionados “Cos a del Vino Ciudad de Ague e”, en La Laguna. Juegan odos los lunes po la noche, no malmen e, en Mon aña Pacho. El equipo ha sido elogiado en muchas ocasiones po di e sos medios de comunicación, sob e odo, en el Dia io de A isos. Se conside a una ac i idad educa i a pues se abajan de mane a as e sal, alo es de espe o, el au ocon ol, el abajo en equipo, e c. No se ealiza una plani icación es a égica educa i a. El p o esional plani ica los pa idos y los en enamien os a pa i de unas ichas que ha diseñado du an e su expe iencia p o esional en es e ámbi o. Es a ac i idad es es able en el iempo, lle a desa ollándose en el cen o desde hace es años, y po lo que comen a el coo dinado , hay un buen equipo o mado. En és e incluso pa icipan pe sonas en libe ad condicional.  Ac i idades pa a el empleo  I ine a ios pe sonalizados La in o mación ecogida pa a la desc ipción de es e p oyec o ha sido ob enida a a és de una en e is a ealizada a la abajado a social que lo impa e en cen o el día 10 de ma zo de 2016. Es e es un p oyec o de la undación la Caixa, que lle a a cabo la undación A a e aco, conc e amen e una abajado a social de és a. El obje i o p incipal del mismo es la inse ción labo al de los pa icipan es de dicho p oyec o. És e iene una du ación de seis meses y se ealiza dos eces en semana con en e is as y seguimien os indi idualizados. La Caixa p esen a la con oca o ia a la sub ención con una guía de lo que quie e log a en el p oyec o, como es la o mación de las pe sonas, las p ác icas labo ales de las mismas, su inse ción social y labo al y la c eación así de un se icio solida io po pa e de la undación. La plani icación de es e 69 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 67 p oyec o, eniendo en cuen a los í ems ma cados en dicha guía, lo elabo ó la coo dinado a de la undación A e e aco, lo p esen ó y ue seleccionado po aquella pa a lle a lo a cabo. Se a a de un i ine a io Pe sonalizado en el que el pa icipan e es el esponsable de su p opio p oceso, él es el que se ma ca los obje i os medibles, los iempos en los que p e ende log a lo, cómo hace lo, eniendo en cuen a sus pun os ue es y débiles, qué iene que mejo a pa a esa empleabilidad, los posibles impedimen os an o in e nos como ex e nos, e c. Siemp e con la ayuda, aseso amien o y apoyo de la écnico. Además, eciben o mación en Fo mación y O ien ación Labo al (FOL), al abe ización digi al, emp endidu ía y Búsqueda Ac i a de Empleo (BAE). Los pa icipan es de dicho p oyec o son pe sonas con un pe il de empleabilidad, se ealiza un p oceso de selección an es de inclui los en el p oyec o, pues se conside a que en sólo seis meses o o pe il no alcanza ía los obje i os ma cados. Po o o lado, hay una se ie de p omo o es labo ales que aseso an y ayudan en la búsqueda ac i a de empleo a los pa icipan es así como una bolsa de empleo, llamada Inco po a que o ma pa e de la Red Anago, en la que los pa icipan es en an a o ma pa e. La e aluación la ealiza an o la p o esional que impa e el p oyec o como los mismos pa icipan es, pues se u iliza la icha en la que se han ma cado los obje i os y los demás í ems an es nomb ado, se ealiza un seguimien o de la consecución de los mismos, con la ayuda de la p o esional, se analiza qué ha pasado y po qué. Además, se lle an a cabo exámenes de la o mación impa ida como puede se el FOL. Todas las e idencias se mues an a los pa icipan es pa a que sean conscien es de su p opio p oceso de ap endizaje. Po úl imo, la p o esional comen a que se abaja con ichas de la elicidad, en la que los pa icipan es puedan comp oba que en el día ienen muchas cosas que les hace eliz y que ienen éxi o.  O as ac i idades:  In o má ica Es a ac i idad la lle a a cabo un olun a io del cen o de día Isid o Rod íguez Cas o. Enseña nociones básicas de in o má ica a los usua ios de la ac i idad. Se impa e los jue es de 10:30 a 11:30 en la sala de in o má ica del CIS.  Can o Es a ac i idad la impa e el mismo olun a io del cen o de día Isid o Rod íguez Cas o, que impa e in o má ica. Enseña a los pa icipan es a can a o mando un co o en e los mismos. 70 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 68 És os an a can a al cen o de mayo es o bien en el CIS en alguna ocasión especial, como po ejemplo, en b e e acudi án a una misa en la que can a án. Además, el mismo cen o de día manda olun a ios de una ondalla cana ia que suele acudi al CIS el día de Cana ias o en Na idad, según comen a la educado a en la en e is a (07.03.16). Es a ac i idad se ealiza los jue es de 11:30 a 12:30 en el aula de in o má ica del CIS.  Talle li e a io: Una ez al mes los olun a ios del cen o de día Isid o Rod íguez Cas o acuden al CIS a lee e lexiones, esc i os, e c. Y al siguien e mes, u nándose, los esiden es acuden a es e cen o a lee los suyos. Los esponsables en el cen o de la ac i idad, ambién, es la Comisión de Cul u a (en e is a a la educado a el día 09.03.16).  Talle de Mandalas Es e es o o alle del que se esponsabiliza la Comisión de Cul u a, y como su p opio nomb e indica, es á des inado a pin a mandalas. Es a es una acción educa i a pues se conside a que la misma pe mi e comba i el es és, mejo a la paciencia, la capacidad de concen ación y omen a la c ea i idad. A pesa de los bene icios de la misma, a ios de los usua ios que la lle an a cabo la conside an una pé dida de iempo, o al menos, así lo hacen sabe , és os econocen que acuden a la misma pa a ob ene los dos pun os. Es a ac i idad se ealiza los lunes de 17:00 a 18:30.  Talle de Ma que e ía En es e alle se ealizan manualidades con la made a. Se conside a que es una acción educa i a pues los usua ios ap enden hace es as manualidades. Además, és e puede se un medio pa a e adi se, elaja se, e c. El mismo se ealiza los ma es y jue es de 17:00 a 18:30.  Cha las En alguna ocasión se ealizan cha las po pa e de olun a ios de asociaciones ex e nas, como po ejemplo, de la C uz Roja, que han ealizado cha las de p e ención de SIDA e in ecciones de ansmisión sexual, y de p o esionales del mismo cen o, como es la de machismo 71 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 69 e igualdad de géne o, ealizada po un psicólogo del Tase al (Talle es de Segu idad Vial), en la jo nada del día de la Muje . ANEXO 2: Modelo de g upo de discusión 1. ¿Qué in o mación enían del CIS an es de llega a él? 2. Aho a que o mas pa e del CIS… ¿Cuál es u opinión sob e él? 3. ¿Conoces cuál es la p incipal unción del CIS? 4. ¿Conside an que el CIS cumple adecuadamen e su unción? ¿Po qué? 5. ¿Conside an que ues o paso po aquí iene algún bene icio? 6. ¿Qué opinas de las ac i idades que se impa e en el cen o? ¿Conside an que es án diseñadas pa a cub i sus necesidades? ¿Conside an que los ap endizajes de las ac i idades les pueden se i cuando es é en libe ad? 7. ¿C een que las muje es del CIS es án in eg adas al 100 po 100 en odas las ac i idades que se ealizan? ¿Po qué? 8. ¿Conside an que debe ía exis i alguna ac i idad especí ica pa a las muje es? ¿Po qué? 9. Si pudie as añadi alguna ac i idad ¿Qué ac i idad p opond ías? 10. ¿Qué expec a i as ienen al sali del CIS? 11. En gene al, ¿Qué g ado de sa is acción gene al ienen con la ins i ución? ANEXO 3: Modelo de en e is a a los p o esionales 1. ¿Conside a que los usua ios eciben su icien e in o mación en Tene i e II sob e el CIS? 2. ¿Conside a que los esiden es conocen cual es la p incipal unción de un Cen o de Inse ción Social? 3. ¿C ee que el CIS cumple con su p incipal unción de einse ción? 4. ¿Piensa que el paso po un Cen o de Inse ción Social iene algún bene icio pa a los esiden es? ¿Po qué? 72 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 70 5. ¿Las ac i idades p opues as en el cen o ayudan a la einse ción de los in e nos? ¿Conside a que es án adap adas a sus necesidades? 6. ¿Conside a que las muje es del CIS es án in eg adas en la dinámica del CIS? 7. ¿Debe ían las muje es dispone de alguna ac i idad solo pa a ellas? ¿Po qué? ¿Cuál? ANEXO 4: G upo de discusión de muje es G upo de discusión con muje es, el día 14 de ma zo a las 10:15. Se con ó con la p esencia de sie e muje es con edades a iadas. La in o mación ue ecogida a a és de egis os na a i os po es obse ado es ex e nos. 1. ¿Qué in o mación enían del CIS an es de llega a él? Es a ían en la calle odo el día y se ía ma a illoso Que e a un módulo de espe o, que no íbamos a es a igual que a iba. Que íbamos a ene abajo, que no íbamos a es a aquí. Una semilibe ad. 2. Aho a que o mas pa e del CIS… ¿Cuál es u opinión sob e él? Es abu ido, siemp e lo mismo y cues a consegui abajo. O as p isiones de es e ipo pe mi en sali odos los días a los esiden es, aquí solo los mié coles y ines de semana, y pa a consegui abajo solo con un día labo al ue a, es complicado. Cuando consigues en ega un cu ículo y e dicen ya e llama emos, es imposible po que no e enemos elé ono aquí den o, es po eso que segu o se pie den muchas opo unidades de abajo. Telé onos son cáma a ni in e ne solo pa a pode ecibi llamadas pa a los abajos. Soy mayo y me cues a consegui abajo, me llama on pa a cuida una seño a y no me lo pe mi ie on. 73 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 71 En as los lunes y se hace e e na la es ancia aquí po que siemp e es lo mismo. Psicológicamen e es un agobio. Sí, que enemos más libe ad que a iba es á cla ísimo, es a us hijos, a u amilia, pe o psicológicamen e es mucho peo . No hay nada que hace Pa a noso as que no enemos edad pa a consegui un abajo no mal, con 47 años no puedo aspi a a consegui un abajo, nos ienen a ascadas, que nos o men que no es amos mue as. 3. ¿Conoces cuál es la p incipal unción del CIS? Si, la einse ción se supone. 4. ¿Conside an que el CIS cumple adecuadamen e su unción? ¿Po qué? Yo c eo que no se cumple la einse ción No, se necesi a más o mación. Has a que no p esen es el con a o no nos dejan sali La mayo ía de gen e es á poco iempo en el CIS La casi a me dio ci a pa a acudi a que me ayuden a busca abajo y la abajado a social me dijo que enía que i conmigo y no ha ido. Se necesi a aseso amien o pa a busca empleo o pa a se más au ónomo. Pues no, qué einse ción enemos 24 ho as en el pa io, po que las ac i idades ampoco ienen que e con la einse ción. Pin a mándalas pues no, no nos dan einse ción, ni exp esión co po al, ¿ elaja nos? Si, es á muy bien pe o no es einse ción. O i al Palme um, qué einse ción es esa. Que nos aseso en po que ha cambiado odo mucho, aho a a odo po un mó il, no po cabina. El wasap, el Facebook, cuando yo caí p esa eso no había. Que no amos a i i en el pasado. 80 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 78 Da e güenza Debe ían en e ene Y sacas cosas p oduc i as Po ejemplo, el yoga Julia: apun a e a las ac i idades pa a que cojas el ni el; si e apun as en una ac i idad po los pun os as con mala gana, yuos he mano o a ez a la mie da es a, oy a es a cua o meses yendo a es e alle bien. Cuando es ás pensando en i, en u bienes a Los pun os es la es upidez de la es upidez ambién, yo engo 50 años y me es ás obligando a i a los alle es. Si eso no ue a así muchos no i ían. Muchas cosas son ambién pa a man ene nos ocupados Te obligan de una mane a A eso iene que engas más ho as aquí den o No, si es o es einse ción, de qué me si e a mí hace mandalas Yo lle o un año aquí, y lo único que me ha alido es el cu so de eciclaje Tú e es el que ienes que busca e la ida y busca abajo De qué einse ción me es ás hablando, soy yo el que se es á einse ando (Ca ne de conduci ) Si ú as a la escuela pe o en es e ho a io ¿po qué? Puedo i en cualquie ho a io, busco una ac i idad pe o luego e es ú el que decides. Y e dicen, con esa ac i idad me limpio yo el culo” pa a qué lo hago, pa a pone me ne ioso? Ap endí a dobla la opa y a hace la cama En casa hago más cosas, cocino, plancho. Siemp e he sido una pe sona pací ica y aquí me han hecho odo lo con a io 81 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 79 Te hacen se ebelde Te hacen i en con a del sis ema Es o no pe enece a las leyes del Gobie no Es o no se ige po las no mas Supues amen e cada CIS pone sus no mas (condicional) Si de aquí sale ap obada, el juez, e la dan si o si Aquí hay una pe sona que me dice que no me conoce y lle o un año aquí El di ec o y la jun a po que hacen lo que les da la gana No hay una ley Una condicional se la dan a una pe sona que le queda 1 o 2 años y lo dejan sali , y a uno que le quedan 6 meses no Lo que u hicis e pa a a iba no ale pa a nada Yo abajo y no si e pa a nada Si u ac i ud ha sido buena y la mía b con la misma condena, da igual se la dan a él y a mí no Neg os y colombianos salen an es eso es así Gen e que les queda 4 o 5 años de condena incluso le han dado la condicional Se aga an a que no es una obligación que son bene icios 7. ¿C een que las muje es del CIS es án in eg adas al 100 po 100 en odas las ac i idades que se ealizan? ¿Po qué? 8. ¿Conside an que debe ía exis i alguna ac i idad especí ica pa a las muje es? ¿Po qué? Sí 82 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 80 No Ellos sí, el cen o no pa a nada Si, el cen o es á más des inado al homb e Buscamos un alle aquí pa a ellas Talle es mix os, pe o no especí icos pa a ellas El espacio pa a ellas es á ahí (se e ie e al modulo de mad es) A mí me gus a ía coce , me encan a, me elaja, y me gus a ía que hubie a un alle de ese ipo y así pa icipa en alle es pa a ellas y no quie o deci con ellos que sean pa a ellas solo y que sea un machis a Ve dade amen e, si haces una ac i idad y la mayo ía no son muje es las u o ías no son iguales, que noso os somos más,… hablamos mal y no odas las muje es se sien en a gus o en con e saciones de machos En el gym es muy a o e las En es e caso po que (nomb an a una in e na) es á du miendo aho a allí Tampoco ienen máquinas pa a ellas, y se han pedido y nada 9. Si pudie as añadi alguna ac i idad ¿Qué ac i idad p opond ías? A quien le da ía educación y einse ción se ía a los p o esionales Poco más que ienes que i co iendo de ás de ellos, échame una ins ancia e dicen y e dan pa a es meses. Y luego ienen a pedi e a o es y uno no lo hace y amos Ve dade amen e, quien necesi a alle es son ellos No puedes manda a un a ican e a einse a a o o a ican e. No ienen educación po que e a an como a un pe o, lo he is o con los p o esionales y los unciona ios y no e mi an ni a la ca a Cu sos de eciclaje Son ellos los que e hacen sen i así, y.. (no sigue hablando) 83 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 81 No ale pena deci les nada Como lop deniega la condicional po que no coge e el elé ono en pe miso Doña No a a mí, que sepas que e íbamos a da la condicional pe o como no cogis e el elé ono Se pueden que pueden sol a me una payasada pa a jode me la condicional, que sea una azón azonable Ves más apoyo en Tene i e 2 Aquí yo he comen ado el ema de mi mad e (comen a un ema amilia ) y me denega on un pe miso po que se me ol ido ae el papel de la ci a. (habla que allá le ayuda on pa a que su mad e es u iese en un cen o y le die on ayuda a su he mano. (caso de o o chico) La mad e iene que eni de a i ma la acogida de o a isla. Igual que e dejan una o dos semanas como no e i men la salida no sales. 10. ¿Qué expec a i as ienen al sali del CIS? Es a con mi hija Acaban de en a unos paque es del… yo con eso oy a cob a , oy a i i 7 u 8 meses T abaja , amilia y i i Se in en a á Si no se puede se busca o a o ma Si no eo nada en el calde o Soy capaz de pone mi libe ad en juego po mi amilia 11. En gene al, ¿Qué g ado de sa is acción gene al ienen con la ins i ución? In aes uc u as un 7 u 8. Bien, anquilo. 84 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 82 Si llega a un 5 es mucho. Me abs engo, no pongo no a. ANEXO 6: En e is a a la psicóloga del CIS En e is a la psicóloga del cen o, ealizada en la sala de ju as del CIS Me cedes Pin o, el día 17 de Ma zo de 2016 al ededo de las 14:30. 1. ¿Conside a que los usua ios eciben su icien e in o mación en Tene i e II sob e el CIS? C eo que no, cuando yo abaje en Tene i e II el e ce g ado se eía como algo “oh dios mío el e ce g ado” y se les in o ma de que an a sali los ines de semana que pueden abaja , y poco más. No saben muy bien, la mayo pa e del conocimien o que iene es po la gen e que ya ha es ado en el CIS en e ellos comen an. Los o ien an diciéndoles que an a i al CIS, en donde pueden sali los ines de semana, hace ac i idades en el ex e io , pode abaja … pe o de cómo unciona el cen o, los p o esionales, e c. Eso c eo que se en e an cuando ienen aquí el p og ama de acogida le explica cómo unciona odo, es o se enca gan los mismo esiden es. 2. ¿Conside a que los esiden es conocen cual es la p incipal unción de un Cen o de Inse ción Social? Si eso yo c eo que si lo en ienden, po que encima la p isión es pa a eso. En la Ley O gánica se dice que la p isión es á di igida a la einse ción y eeducación social. Ellos lo saben, muchos de ellos se han leído la ley y el eglamen o, o o no po que no end án ganas o capacidad. La einse ción y la eeducación social sí que lo ienen cla o. Además en muchas p isiones iene el a ículo 25.2 de la Cons i ución Española donde es á cla o, es e a ículo es básico. 3. ¿C ee que el CIS cumple con su p incipal unción de einse ción? Si yo c eo que en su mayo medida si, segu amen e hab á cosas que mejo a pe o c eo que según los esul ado si es cie o que la cumple. 85 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 83 4. ¿Piensa que el paso po un Cen o de Inse ción Social iene algún bene icio pa a los esiden es? ¿Po qué? Yo c eo que si, po un cen o de inse ción social debe ían pasa odos po que a de o emp ano an a sali en libe ad. Po lo cual, si a de o emp ano a a sali que más da que empiece a sali un poco an es y que empiece a p oba ya lo que es la ida ue a de p isión, a que salga después como he dicho an es, con ese enco , us ación y la incapacidad de hace nada, es o se ía como un las e pa a la sociedad, que salga sin sabe nada, cob ando un dine o pe o sin es a p epa ado. Quizás muchos de ellos si pueden es a p epa ados, y ienen su abajo de an es de en a a p isión y lo uel en a con a a o ienen con ac os o lo que sea, pe o o os muchos no. Al igual que cuando ienen aquí se en asomb ados y sob epasados, imagina os cuando salen sin habe pasado po un e ce g ado, la mayo ía se pega “el ba acazo”. Aumen an la insegu idad, la descon ianza de la gen e, pensa que no si en pa a nada, e c. Se supone que es o es como un pe iodo de adap ación y luego ya la libe ad condicional pues o o pe iodo más de adap ación, en el cual se alen po sí mismo odo el iempo, pe o oda ía una ez al mes hay un pequeño con ol, ambién se le ponen una se ie de condiciones que que emos que hagan pa a que sigan man eniéndose en un ni el y poco a poco. Y luego que salga en libe ad de ini i a con esas ac i idades que le hemos es ado siguiendo, que las man engan con au onomía. En la Ley O gánica Gene al Peni encia ia se habla que el inal de la pena se á po un lado la e ibución y po o o lado la einse ción. Se ía como el cas igo y po o o lado, la pa e eeduca i a. En de e minados deli os es muy impo an e que exis a ese cas igo, po que iene que habe in imidación pa a que no se uel a a come e y pa a que la sociedad en ienda que eso que es á mal iene sus consecuencias. Hay pe sonas que son mul i- einciden es con mul i ud de deli os que no si e de nada que se le o o gue el e ce g ado, si no lo es á haciendo. En caso de deli os g a es con condenas muy g andes no se da e ce g ado, se conside a más necesa io que se in imide y cas igue 5. ¿Las ac i idades p opues as en el cen o ayudan a la einse ción de los in e nos? ¿Conside a que es án adap adas a sus necesidades? 86 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 84 Si po que po odo lo que he comen ado. Además es e cen o les pe mi e accede a cualquie ac i idad en el ex e io y eso les bene icia mucho a la einse ción. P obablemen e las ac i idades pod ían adap a se más pe o c eo que en líneas gene ales si se cumple el come ido de la einse ción. 6. ¿Conside a que las muje es del CIS es án in eg adas en la dinámica del CIS? No sé, yo conside o que sí, pe o como son mino ía al igual se pueden sen i más débiles, en mino ía, quizás es án e aídas o con enidas, po que no se sien e cien po cien a gus o de se como ellas son. Yo he es ado en módulos de muje es y las he is o mucho más ex o e idas y echadas pa a delan e y siendo ellas mismas. Aquí pues es án cohibida, po que en compa ación con los homb es son mino ía y en onces no puede se ellas mismas, po ejemplo en los módulos de espe o e las es peinándose y hablando mucho, a iba se eía odos los días, alomejo aquí les da e güenza po lo que los homb es puedan pensa . 7. ¿Debe ían las muje es dispone de alguna ac i idad solo pa a ellas? ¿Po qué? ¿Cuál? Pues sí. Po que es un colec i o mino i a io. Son di e en es, y no es lo mismo abaja con homb es que con muje es. Cuando hay mayo ía de homb es las muje es pasan a un segundo plano. Pe o pasa ía exac amen e lo mismo si el colec i o de homb es ue a mino i a io. El homb e se e ía cohibido no se ía el mismo. Es necesa io un espacio donde ellas se sien a ellas mías y puedan hace lo sin la e güenza de que algún homb e les juzgue. Yo encamina ías las ac i idades hacia la au oes ima, capacidad labo al ya que suelen es a limi adas, el ema de se mad es, plani icación amilia ya que muchas de ellas se emba azan po a apa a un homb e, pa a ebaja la condena, muchas eces no en ienden el concep o de ene un hijo. Pe o si es e dad que es e ipo de ac i idades hacen al a pa a ellas ya que son un colec i o mino i a io, si los homb es es u ie an en mino ía ambién necesi a ías alguna ac i idad exclusi a pa a ellos. ANEXO 7: En e is a a la educado a del CIS 87 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 85 Es a en e is a se ealizó a una de las educado as del cen o, ue ealizada el mié coles 30 de ma zo de 2016 en la sala de jun as del CIS Me cedes Pin o ap oximadamen e a las 11:30 ho as. 1. ¿Conside a que los usua ios eciben su icien e in o mación en Tene i e II sob e el CIS? Yo c eo que no, pues po que muchas eces iene con ideas con usas de los que a se el égimen abie o, ellos ienen con la idea de que es llega aquí y a con inuación una libe ad condicional, o una elemá icas, o en in lo e de una mane a que pa a nada es así. No iene in o mación sob e pe misos, e c. No ienen cla o la idea de pa a qué si e el égimen abie o, es como un paso in e medio básico pa a accede a la libe ad con un abajo echo. El o o día es aba leyendo un a ículo que decía que la gen e que pasaba po égimen abie o eincidía mucho menos que los que no pasaban. Yo c eo que es paso es muy impo an e, es donde empiezan a ene su ida, que hacen con su ida y comienza a alo a qué hace con ella. Se empiezan a adap a pa a maneja se ue a con au onomía. Conside o que es impo an e que en Tene i e II se les ponga en conocimien o pa a que una ez lleguen aquí po lo menos no engan ideas equi ocadas, que sepan un poco en que consis e. Una ez llegan aquí yo c eo que se les da oda la in o mación del cen o, pe o el p oblema es que en los p ime os días eciben mucha in o mación. Po lo an o, yo c eo que cualquie a de noso os si llegas a un cen o nue o, con una si uación nue a, con el cambio que supone de Tene i e II a un CIS, es imposible que se asimile oda la in o mación que se da. Reciben in o mación de sus compañe os de acogida, los unciona ios, la psicóloga, la abajado a social, los educado es, los coo dinado es, e c. Yo c eo que si se les a dando la in o mación, segu amen e se á mejo able, pe o es caso es que al p incipio es demasiada, la cosa se ia pode ealiza un seguimien o más pausado o paula ino. Además ellos es án más pendien e al “subidón” de habe llegado aquí que de cap a la in o mación que les damos. 88 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 86 2. ¿Conside a que los esiden es conocen cual es la p incipal unción de un Cen o de Inse ción Social? Pues yo di ía que la mayo ía no, yo c eo que no pe o la e dad que no lo sé, hab ía que p egun á selo a ellos. Pe o es cie o que po las en e is as, po lo que p egun an, po que luego se lle an el chasco, muchos ienen con el subidón y lo que e digo a mi me asmi en que ienen con la idea de que de aquí una libe ad ya en dos meses, pues pa a mí en imposible. 3. ¿C ee que el CIS cumple con su p incipal unción de einse ción? Sin duda es mejo able, pe o yo c eo que sí. El equipo es á apos ando po ello. Luego hay de odo, hay quien si e que se es á log ando y son ag adecidos po ellos y hay quién no. La mayo ía no lo e, pe o mien o si digo odo el mundo. 4. ¿Piensa que el paso po un Cen o de Inse ción Social iene algún bene icio pa a los esiden es? ¿Po qué? Yo c eo que sí, especialmen e el hecho de que puedas hace u einse ción paso a paso. Po que en Tene i e II digamos que es án como en una bu buja, iene odas las ho as y los come idos del día ma cados, odo lo que pasa ue a no depende de ellos o ellos lo sien en así. Si hay que paga un alquile o hay que paga una luz o hay da de baja el coche, eno a el DNI, e c. Todas las cosas que uno habi ualmen e iene que hace a iba es án, digamos excluidos de eso. Y aquí ya ienen que empeza a hace lo, en onces es án acos umb ados a que se lo digan y se lo hagan odo, que mue an odo po ellos. En el CIS son ellos los esponsables de soluciona odas las cosas que una pe sona en libe ad hace. 5. ¿Las ac i idades p opues as en el cen o ayudan a la einse ción de los in e nos? ¿Conside a que es án adap adas a sus necesidades? Si, cada una desde su ace a. Es cie o que pod ía se más amplia la o e a, bueno aho a mismo es amos a ope, pe o du an e odo el año pod ía se más amplia. Lo que pasa es que ambién hay que e que las ac i idades del CIS no son solo las que hay aquí den o. Sino que el CIS lo que o ece es odas las ac i idades que enga cualquie pe sona en la calle, cualquie a. Cualquie pe sona que nos enga con una ma ícula, con 89 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 87 una inquie ud, que sea o icialmen e demos able a a pode i , en onces cla o es que la gama es absolu a. En cuan o a la adap ación de las ac i idades c eo que pod ían adap a se más y de hecho po ejemplo, el úl imo i ine a io pe sonalizado de inse ción que es á ealizando ATARETACO, ha enido mucho exis o po que ha sido pe sonalizado, y se cen a en lo que cada uno necesi a. Es e dad que las ac i idades que se o e an y que se mue en habi ualmen e son más gene ales, pod ía a ina se más la cosa. Se ía impo an e el a amien o pe sonalizado con cada in e no, pe o po cues ión de pe sonal y iempo es imposible. 6. ¿Conside a que las muje es del CIS es án in eg adas en la dinámica del CIS? A mí me pa ece que no, yo las eo un poqui o…y me lo apun o como no a pa a mí ambién. A e las opo unidades las ienen al igual que los homb es, eso es cie o y c eo que nadie puede deci lo con a io. Pe o yo c eo que den o del sec o , lo mismo que den o de la sociedad, las muje es necesi an un poco más de a ención, la mayo ía. También es cie o que al se pocas se pie den un poco en e los homb es. Tienen una idiosinc asia…son un colec i o especial. Cada colec i o ienen sus peculia idades, y las muje es las ienen, muchas eces son muje es que necesi an ayuda. 7. ¿Debe ían las muje es dispone de alguna ac i idad solo pa a ellas? ¿Po qué? ¿Cuál? En alguna ocasión ha exis ido ac i idades que e an solo pa a muje es, y han uncionado muy bien, se sacó mucho p o echo po que las o ien aba hacia o os ecu sos y es ahí donde se dejan e más. Es necesa io que se ab an pa a pode llega mejo a ellas y abaja mejo ambién. Así que sí que conside o impo an e que haya alguna ac i idad pa a las muje es. Yo c eo que el empode amien o, que es a an de moda, pe o c eo que eso es ealmen e lo que necesi an. Lo mucho que muchos de ellos ambién. Es un ema de au oes ima pe o c eo que ese es el g an p oblema que iene la sociedad. Lo que pasa que en las muje es y especialmen e en muchas de las muje es con las que abajamos, ienen de sec o es que es án muy ma ginados y que han su ido malos a os, e c. 96 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 94 Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: Todos conocen cuál es la labo del CIS, al igual que del es o de ins i uciones peni encia ias. Es cie o que cuando se ha ealizado acciones especí icas y más impo an es con los in e nos se lle a a cabo un econocimien o po medio de la p ensa. 12. T abajo en equipo. Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: El equipo de p o esionales abaja en equipo, es o se ap ecia en ls euniones semanales que man ienen pa a analiza y comen a la e olución de los in e nos. Además las decisiones sob e los usua ios deben pa i de un consenso de los p o esionales, en las jun as de a amien o ealizadas cada dos semanas. 13. Incen i os al capi al humano. Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: No hay e idencias de es e apa ado 97 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 95 14. Comp omiso. Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: El cen o cuen a con un p og ama de olun a iado, el cue po de capellanes de ins i uciones peni encia ias, a a és de es a ins i ución acuden olun a ios al cen o a impa i alle es o ealiza ac i idades. Se ecoge a un g an núme o de alumnos/as en p ác icas de odas las i ulaciones, en es e momen o se encuen an de los g ados de Pedagogía, Psicología, T abajo Social e incluso alumnas de un Mas e en Mediación de Con lic os. 15. Mo i ación (En los empleados. Exis en sis emas pa a man ene la y es imula la. No es amos de la mo i ación in ínseca indi idual. Pueden se econocimien os, p emios, e c.) Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: No se p esen a in o mación al espec o aunque se conside a que no se es imula a los p o esionales ni hace al a hace lo en cuan o a man ene los pues su pues o es á ga an izado, ya que han supe ado una oposición. 16. Clima en la ins i ución. 98 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 96 Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: El clima de la ins i ución es elajado y abie o. Todos p esen an disponibilidad hacia los demás. Se no a un clima de comodidad y ameno en e los compañe os. Se conside a que la mayo ía es á in eg ado en el equipo. 17. Pe spec i a a la go plazo. Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: Se conside a que la pe spec i a es a la go plazo, pues se e isan los expedien es cada 3 meses o así lo especí ica el documen o especí ico de uncionamien o del CIS de Respe o. Los in e nos son pasados po jun a pa a e isa su e olución du an e dicho iempo. 18. In ie e en mejo a lo que ya iene. Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: No se obse a que haya o mación a los p o esionales ni que se pongan ecu sos ma e iales nue os o se mejo en los que ya es án, aunque no se p esen an e idencias ampoco de lo con a io. 99 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 97 19. Polí ica de con a ación sos enible (combina el man enimien o de una plan illa es able con con a ación pa a pues os conc e os) Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: odos los pues os de abajo de la ins i ución son conseguidos po medio de una oposición, po lo que se ga an iza una plaza asegu ada. Po o o lado, es complicado que exis an cambios en las plan illas, a menos que llega p o esionales de o as p isiones. 20. Ges ión del conocimien o. Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: En las euniones de la jun a de a amien o se supone que se debe p oduci la ges ión de conocimien o, ya que deben pone se al día de odo lo ocu ido en la ins i ución. 21. Exis e una cul u a o ganizacional cla a. Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: Cada cen o de inse ción social es ablece sus no mas in e nas, pe o 100 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 98 odos deben egi se po el eglamen o exis en e, po lo cual podemos conside a que si exis e esa cul u a o ganiza i a, po el me o hecho de a a se de una ins i ución de ca ác e es a al. 22. Se han consolidado uen es de inanciación es ables. Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: El CIS Me cedes Pin o p esen a una uen e de inanciación es able, es e depende del Minis e io del In e io , po lo que su inanciación depende en odo momen o del p esupues o gene al del Es ado. 23. Hay una es uc u a o ganiza i a cla a (puede se e ical u ho izon al pe o las esponsabilidades es án de inidas) Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: Exis e una es uc u a o ganiza i a cla a. El CIS Me cedes Pin o depende de la Sec e a ia Gene al de Ins i uciones Peni encia ia, p esen ando así una elación cen alizada. Cie o es que la jun a de a amien o del cen o puede oma decisiones pe o menos ele an es. 24. El abajo se ealiza de mane a sis emá ica. 101 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 99 Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: El abajo se ealiza de mane a sis emá ica, pues exis en documen os in o ma i os sob e la ins i ución y sob e a eas y p ocedimien os a segui . 25. T anspa encia (la in o mación luye en e los dis in os depa amen os y hacia el ex e io ) Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: al se un equipo mul idisciplina es muy impo an e la comunicación en e los di e en es depa amen os del CIS, odos los p o esionales deben es a in o mados de odo lo que ocu e en el cen o. Lo cie o es que debido a la p o ección de da os esa in o mación no puede lui al ex e io . 26. Imagen co po a i a de inida (es o se e idencia en la o ma en que se ansmi en los mensajes, la unidad de c i e ios en los mismos, exis encia de un logo y del manejo de señas de iden idad de inidas) Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: La imagen co po a i a es á de inida. El CIS es una ins i ución pública que iene su p opia o ma de ansmi i los mensajes, iene no mas p opias, y p esen a un 102 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 100 logo de inido que co esponde al de ins i uciones peni encia ias. 27. Disciplina. Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: Al se un cen o peni encia io queda cla o que la disciplina es p esen e, se ige po no mas cla as que ma ca el uncionamien o del CIS. 28. P ocesos de e aluación. Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: Se ealiza una e aluación inal, pe o según el subdi ec o del cen o es un p ocedimien o bu oc á ico que no se u iliza pa a nada más. 29. Los Medios con los que se cuen a es án adap ados a las labo es que se desempeñan. Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: Las ins alaciones del cen o es án adap adas a las labo es que 103 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 101 desempeñan, cuen an con un gimnasio, una sala de ele isión, una biblio eca, sala de in o má ica, e c. Hay que ene en cuen a que se a a de un cen o abie o donde los esiden es es án en semi-libe ad, po lo cual se pueden u iliza cualquie medio disponible en la comunidad. 30. Polí ica de in o mación y comunicación. Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: La in o mación sob e la ins i ución se puede encon a en la página web del Minis e io del In e io , pe o és a es sob e in aes uc u as e in o mación gene al sob e los CIS. No p esen a ningún pe il público en las edes sociales 31. Se ealizan diagnós ico de la p opia ins i ución y se iden i ican á eas de mejo a Cla amen e sí Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: No se cuen a con in o mación sob e es e apa ado. BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS 1. Hay un p oceso de plani icación de la in e ención educa i a cla o e in encional. 104 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 102 Cla amen e si Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: Po lo gene al no se ealiza un p oceso cla o e in encionado de plani icación educa i a, algunas asociaciones como ATARETACO si lo p esen an pe o lo cie o es que las ac i idades que es án a ca go de los p o esionales del cen o ienen ca ác e in encional y se abaja en base de las necesidades que an su giendo. Se ap ecian indicios de plani icación pe o lo cie o es que debe ía de se más cla o y p eciso. 2. Maneja conocimien o expe o y ac ualizado sob e la emá ica que se es á abajando Cla amen e si Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: Los p o esionales que abajan en el cen o es án cuali icados pa a el ipo de abajo que se desempeña, hay psicólogos, abajado es sociales, coo dinado es, educado es. Cada uno es á en ocado en á eas di e en es del cen o. En cuan o a la ac ualización no se cuen a con la in o mación su icien e pa a conoce el g ado de ac ualización de los p o esionales. 3. Iden i ican y oman en cuen a las ca ac e ís icas de los usua ios. Cla amen e si Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: Se conside a que no se ealiza un análisis de la ealidad pa a de ec a las necesidades especí icas de los usua ios. Es cie o que es necesa io in e ención indi idualizada pa a los esiden es, según los p o esionales la al a de pe sonal no pe mi e que se lle e a cabo es e ipo de in e enciones an necesa ias. 105 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 103 4. Fijan obje i os pa a la in e ención en unción de lo an e io . Cla amen e si Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: En la mayo ía de los casos los obje i os ijados son únicamen e un p oceso bu oc á ico que no se iene en cuen a en las acciones educa i as ealizadas y mucho menos que engan dados po un análisis de necesidades. 5. De inen es a egias pa a abo da la acción educa i a aco de con los obje i os y lo que puede esul a a ac i o a los usua ios. Cla amen e si Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: Po lo gene al, no se de inen es a egias pa a abo dad la acción educa i a aco de con los obje i os y las necesidades especí icas de los usua ios. Depende del deli o come ido la jun a de a amien o de e mina si iene que ealiza algún cu so o alle especi ico, como po ejemplo alcohólicos anónimos, a amien o pa a ag eso es sexuales, e c. Las ac i idades, como bien dice una de las educado as, son muy gene ales y no esponden a las necesidades especí icas de los in e nos. 6. Las acciones educa i as es án bien desa olladas (se han plan eado en cada una de ellas obje i os más especí icos, ac i idades bien de alladas, ma e iales educa i os y o mas de e aluación.). Cla amen e si Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: Como se ha comen ado an e io men e cada ac i idad que se desa olle debe ellena un modelo de plani icación de p oyec os, que pos e io men e se en ía a 112 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 110 X Jus i icación: Exis e un mecanismo de di usión sob e la in o mación de las acciones educa i as pa a que los in e nos las conozcan y puedan apun a se en las mismas. La in o mación en un p ime momen o la asmi e la educado a en las euniones de espe o, ambién po medio de ca eles in o ma i os que se colocan en el ablón de anuncios y po mega onía cada ez que a a empeza una ac i idad. 27. T anspa encia. Cla amen e si Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: No se p esen a in o mación sob e es e apa ado. 28. Disciplina. Cla amen e si Se ap ecian indicios Cla amen e no No hay e idencias X Jus i icación: se a a de un cen o peni encia io de égimen abie o po lo cual queda cla o que se igen po una disciplina cla a y es uc u ada. El sis ema de no mas es de obligado cumplimien o pa a odos los esiden es en el caso de no cumpli las pod ía supone el eg eso a un cen o de égimen ce ado. ANEXO 10: Ejemplo de ac i idades NOMBRE Con és a me iden i ico OBJETIVOS Obje i o Gene al: 113 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 111 - Apo a les a las muje es del CIS Me cedes Pin o un espacio en el cual pueda exp esa se lib emen e y consigan in eg a se al cien po cien en el cen o. Obje i os Especí icos: - Reduci los impac os que p o ocan en la sexualidad la es ancia en p isión DESCRIPCIÓN Es a ac i idad consis es en u iliza eco es de e is as, o os de publicidad, cuad os, y demás ma e ial isual elacionado con la sexualidad y lo e ó ico. Hab á disponible es o og a ías ap oximadamen e po pa icipan e, pa a que engan donde elegi . Todas es as imágenes se coloca an sob e una mesa, donde las pa icipan es puedan e las. Cada una de ellas elegi á una con la que se sien a iden i icada, y la expond án al g an g upo diciendo po qué eligió la imagen y po qué se sien e iden i icada con la misma. De es e modo se end á un p ime ace camien o a lo que las muje es conside an sexualidad y e o ismo. DURACIÓN Ap oximadamen e 20 minu os DESTINATARIOS Las usua ias del CIS RECURSOS Espaciales: una sala amplia con mesas y sillas Humanos: una pedagoga Ma e iales: eco es de e is as, o og a ías, cuad os, e c. EVALUACIÓN La e aluación de es a ac i idad se ealiza á po medio de una icha de obse ación que ellena á la pedagoga al e mina la sesión. También se ealiza á un egis o na a i o de la sesión. NOMBRE Collage de la sexualidad OBJETIVOS Obje i o Gene al: 114 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 112 - Apo a les a las muje es del CIS Me cedes Pin o un espacio en el cual pueda exp esa se lib emen e y consigan in eg a se al cien po cien en el cen o. Obje i os Especí icos: - Reduci los impac os que p o ocan en la sexualidad la es ancia en p isión DESCRIPCIÓN Es a ac i idad consis es en u iliza los eco es de e is as, o os de publicidad, cuad os, y demás ma e ial isual elacionado con la sexualidad y lo e ó ico que se u ilizó en la ac i idad an e io . Además se añadi án más ma e ial como e is as, ca ulinas, o ulado es, e c. Consis e en que cada pa icipan e enga una ca ulina donde i á colocando los ma e iales nomb ados an e io men e en es a ca ulina. Deben elegi con los que se sien an iden i icadas, ambién pueden ealiza dibujos o esc ibi ases, odo es o elacionado con lo que ellas conside an sexualidad. DURACIÓN Ap oximadamen e 30 minu os DESTINATARIOS Las usua ias del CIS RECURSOS Espaciales: una sala amplia con mesas y sillas Humanos: una pedagoga Ma e iales: eco es de e is as, o og a ías, cuad os, ca ulinas, ije as, pegamen os, o ulado es. EVALUACIÓN La e aluación de es a ac i idad se ealiza á po medio de una icha de obse ación que ellena á la pedagoga al e mina la sesión. También se ealiza á un egis o na a i o de la sesión. NOMBRE La sexualidad de las canciones OBJETIVOS Obje i o Gene al: 115 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 113 - Apo a a las muje es del CIS Me cedes Pin o un espacio en el cual pueda exp esa se lib emen e y consigan in eg a se al cien po cien en el cen o. Obje i os Especí icos: - Reduci los impac os que p o ocan en la sexualidad la es ancia en p isión DESCRIPCIÓN Es a ac i idad consis es en selecciona unas cuan as canciones con con enido sexual, e ó ico o machis a. Se les en ega á a cada pa icipan e un olio con los pá a os más signi ica i os de las canciones elegidas. Una ez engan el olio se ep oduci á la canción pa a que puedan oí la. T as habe escuchado odas las canciones se ealiza á conjun amen e un análisis y pos e io deba e sob e lo an e io . DURACIÓN Ap oximadamen e 20 minu os DESTINATARIOS Las usua ias del CIS RECURSOS Espaciales: una sala amplia con mesas y sillas Humanos: una pedagoga Ma e iales: un o denado pa a ep oduci las canciones, olios con las le as de las canciones. EVALUACIÓN La e aluación de es a ac i idad se ealiza á po medio de una icha de obse ación que ellena á la pedagoga al e mina la sesión. También se ealiza á un egis o na a i o de la sesión. ANEXO 11: Hoja de e aluación de las ac i idades Nomb e de la ac i idad Dinamizado Nº de pa icipan es 116 / 116 Es e ecibo inco po a i ma elec ónica de acue do a la Ley 59/2003 La au en icidad de es e documen o puede se comp obada en la di ección: h ps://sede.ull.es/ alidacion Iden i icado del documen o: 649272Código de e i icación: P dXTq Z Fi mado po : UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/12 13:16:19 En nomb e de ALEXANDRA MARTIN MARRERO UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/12 19:43:51 En nomb e de PEDRO PERERA MENDEZ 114 Espacio Recu sos ma e iales 1 2 3 4 5 G ado de comp esión de los con enidos G ado de comp ensión de la ac i idad G ado de Implicación G ado de Mo i ación G ado de Pa icipación G ado de ac i ud G ado de consecución de los obje i os Di icul ades no p e is as Adap aciones O as obse aciones