Programa de Literatura General / adoptado por el profesor Gumersindo Laverde

U SC UNIVERSIDAD! DE SANTIAGO DE COMPOSTE usilo WERWD LITERARIA DE SANTIAGO. DE LITERATURA GENERAL ADOPTADO POR EL PROFESOR p, pU^ERSINDO p AVERDE, y con o mo á la ob a del S . Muda a, seDalada de ex o en osla Uni e sidad. SANTIAGO: IMPRENTA DE JOSÉ M. PAREDES, Vi gen de la Ce ca núm. 12. 1883. Lección 1. a 1 De inición de la Li e a u a gene al. — 2 Pa es que ab aza. — 3 U ilidad é impo ancia de su es udio. Lección 2. a Caleología. — l Imp opiedad de la palab a Es é ica pa a da nomb e á la ciencia que a a de la belleza. L ) l mu cion eal de Caleología; su an igüedad, su iaiP o anma con elación á la Li e a u a. — 3 Fuen es en donde oma su ma e ia p opia. Lección 3. a P opiedades esenciales de la belleza. — 1 dad- la con emplación délas cosas bellas, nos causa aie g ía; la con emplación de su belleza, nos «n^no o spo-nnda n oniedad: la belleza a ae nues o co azón mo Viéndonos 'á ama con amo pe ec o los obje os en que eside. Lección 4. a 1 De inición de la belleza. — 2 De iniciones e óneas. — o Exámen especial de la dada po Tapa elli. Lección 5? -i -Fn nné sé es se encuen a la belleza? ¿Se halla en odos dei q mismo modo?-2 Di isión de la belleza.-Su ideal. IINIVF.RS1DADE DL SANTIAGO DE COMPOSTELA u — 4 — Lección 6. a del o den espi i ual pa a se bellos. — ~ Idem de los del o den co pó eo. — 3 Na u aleza p opiedades esenciales del espí i u humano. Lección 7. a AAnAAo mci d - e 105 P incipales ca ac é es de los sé es co - poieos que ienen analogía con nues o espí i u. Lección 8. a . 1 Relación déla sublimidad con la belleza. — 2 De ini  ción del sublime. — 3 Sus clases. 1 Lección 9. a las Píos doTs'ubn^li o Sus condiciones - Al 8™os ejem- Lección 10. A odas Ia s cosas? ¿Qué se en iende po eal- nA^n é ^ na es , I a azón de que llamemos eas á muchas cosas que son bellas? — 3 La ealdad mo al. Lección 11. 1 Concep os elacionados con la belleza po analogía* la e dad, la no edad, lo ma a illoso, la a iedad, la gi-acia ■'• Concep os elacionados con la belleza po oposición' ^"-p^ ,C °- 65 13 causa d/que^s^o"- ’ Lección 12. Gllsío -. — - Cuál es la azón déla di e encia que se no- ma üi a iablPPn ,a , belle2a -- 3 Puede da se una ño - ma in a iable en es e pun o. Lección 13. Sí DE SAN !I u — 5 — Lección 14. 1 A e. Su concep o. — 2 Ex ensión que hemos de da á su es udio. — 3 Bellas a es. Su de inición, sus elemen os. Lección 15. 1 De qué medios podemos se i nos pa a conoce la be  lleza sup asensible. — 2 Qué o as condiciones necesi a á además el a is a'pa a ealiza su ob a. Lección 16. 1 Qué acul ades in e ienen en la ob a a ís ica. — 2 Fondo de la misma ó llámese concepción celeo écnica. Sus elemen os. Sus leyes. — 3 ¿Puede el a is a limi a se en su ob a á imi a la na u aleza? Lección 17. 1 Elemen o ex e no de las bellas a es. Las imágenes, los signos. — 2 Condiciones que deben dis ingui los como medios ep esen a i os déla a es bellas. — 3 Clasi icación de és as. Lección 18. Exámen de las bellas a es o males. Lección 19. 1 Las bellas a es que se si en de igu as, ¿ iénen am  bién necesidad de ep oduci en sus ob as la belleza su  p asensible? — 2 A las a es bellas o males, ¿se les puede asigna algún in emo o? Lección 20. Bellas a es i uales. Lección 21. A es que usu pan el nomb e de bellas. u Lección 22. 1 A e li e a io: su ca ác e y condiciones. — 2 ¿El len  guaje a iculado es in ención humana? Lección 23. 1 Dos o mas de la palab a: hablada, esc i a. — 2 Elemen  os y condiciones de la p ime a. Lección 24. 1 La palab a esc i a — 2 In es igaciones ace ca del o igen y desa ollo de la esc i u a. — 3 Sus dis in as clases. PRECEPTIVA. Lección 25. 1 De inición y es ension de la P ecep i a. — 2 Di isión de las ob as li e a ias. — 3 La poesía. Su o igen, p og esos y u ilidad. — 4 Géne os poé icos y o den en que se desen  uel en. Lección 26. 1 Poesía subje i a (lí ica). — 2 La oda: su o igen y ca ác  e . — 3 Sus géne os y eglas de cada uno. — 4 Lí icos an i  guos y mode nos. Lección 27. 1 Elegía. Sus clases. Ma e ia y condiciones de la elegía. Poe as elegiacos. — 2 O as composiciones lí icas. Lección 28. 1 Poesía didác ica. Su ca ác e . Poema didascálico. — 2 Epís ola. Sus clases y condiciones. — 3 Sá i a. Las suyas. — 4 Fábula. — O os poemas alegó icos. — 7 — Lección 29. 1 Poesía bucólica. Su na u aleza. — 2 Composiciones bucó  licas. Poe as p incipales que han cul i ado es e géne o. Lección 30. 1. Poesía obje i a (épica). La epopeya. Su de inición, ca ác e é impo ancia. — 2 Acción épica y cualidades que deben dis ingui la. Lección 31. 1 Pe sonajes épicos. Ca ác e y cos umb es de los mis  mos. — 2 Disposición y o mas de la epopeya. — 3 Poema bu  lesco y algunas o as composiciones de ca ác e épico. Lección 32. Epopeyas p incipales que se pueden ci a en las li e a  u as an iguas y mode nas. Lección 33. 1 Romances. Ca ác e , o igen, desen ol imien o, clases, ma e ia y o ma de los mismos. — 2 La balada. — 3 Modelos que en és as especies de poemas pueden p esen a se. Lección 34. 1 La no ela. Su o igen, desen ol imien o, eglas p inci  pales é impo ancia — 2 Modelos que pueden p esen a se en sus dis in as especies. Lección 35. 1 A e d amá ico. Su ca ác e y elaciones con la poesía lí ica y épica. — 2 An igüedad, in é impo ancia del a e d amá ico. Lección 36. 1 Acción d amá ica, y cualidades que deben dis ingui la — 2 Pe sonajes, disposición y o mas de las composiciones d amá icas. u LK1VFRSIDADF DE SAN'J 1AGO DE COMPOSTELA — ------------------------ ----------------- UNIVLRMDADL DE SANTIAGO