K lexikografickému zpracování nedeiktických funkcí demonstrativa ten
Abstract
49
Full text
Klexikografickému zpracování nedeiktických funkcí demonstrativa ten1 Hana Mžourková ABSTRAKT: Primární funkcí demonstrativních zájmen je kontextová deixe, tedy ukazování aodkazování vpromluvě směrem dopředu či dozadu. Vurčitých kontextech, zejména vprojevech neformálních amluvených, je rozsah reference širší apřevahy nabývají emocionalizační, intenzifikační aj. funkce. Článek se věnuje nedeiktickým funkcím demonstrativa ten, jejich dosavadnímu ztvárnění vjednojazyčných výkladových slovnících apředkládá návrh podoby nedeiktických lexií lexému ten pro vznikající Akademický slovník současné češtiny (ASSČ). KLÍČOVÁ SLOVA: ukazovací zájmeno, reference, nedeiktická funkce, lexém, lexikografie ABSTRACT: The primary function of Czech demonstrative pronouns is adiscourse deixis, i.e. referring to an upcoming portion of the discourse or to aprior portion of the discourse. In some special discourses, the deictic nature of the demonstrative pronouns gets blurred, and the emotional, accentual etc. function acquires superiority. The subject of this paper is non-deictic functions of Czech demonstrative pronoun ten, their processing in the Czech monolingual dictionaries, with proposed processing of the lexeme ten in the Academic Dictionary of Contemporary Czech. KEY WORDS: demonstrative pronoun, reference, non-deictic function, lexeme, lexicography 1. TEORETICKÁ VÝCHODISKA Vsouvislosti se zájmenem ten ajeho funkčně-sémantickou charakteristikou jsou tradičně zmiňovány práce J.Zubatého (1917) aV.Mathesia (1926), text F.Trávníčka vMluvnici spisovné češtiny II (1951) ipozdější srovnávací studie P.Adamce (1983) aH.Křížkové (1971). Vposlední době se demonstrativem ten zabývali např.A.Nědolužko (2003), F.Štícha (1999) či Z.Vychodilová (2008) aj. 1 Příspěvek vznikl vrámci grantového projektu Programu aplikovaného výzkumu avývoje národní akulturní identity (NAKI) Nová cesta kmodernímu jednojazyčnému výkladovému slovníku současné češtiny (DF13P01OVV011). Na konferenci Lingvistika aliterární věda: cesty aperspektivy (22.–23. 9. 2016) byl základ tohoto článku přednesen pod názvem Specifické (nedeiktické) funkce některých demonstrativ ajejich lexikografické zpracování. Vtéže době byla autorka členkou lexikografického týmu ÚJČ avěnovala se koncepci zájmen pro vznikající Akademický slovník současné češtiny. Nyní již mezi zpracovatele hesel nepatří, včlánku však pokračuje vnavržené koncepci hesel adále ji rozvíjí. OPEN ACCESS
50 NOVÁ ČEŠTINA DOMA A VE SVĚTĚ 2/2017 Při klasifikaci deiktických anedeiktických funkcí lexému ten budeme vycházet zejména zprací P.Adamce (1983) amonografie Z.Vychodilové, přihlíželi jsme ikstudii F.Štíchy, textům N.Svozilové vakademické Mluvnici češtiny 2 (dále MČ 2), M.Vondráčka vnovější Akademické gramatice současné češtiny (dále AGSČ) izpracování ukazovacích zájmen od K.Osolsobě aR.Šimíka (2017) vNovém encyklopedickém slovníku češtiny (dále NESČ).2 Uvedené zdroje ve shodě rozlišují primární asekundární funkce ukazovacích zájmen. MČ 2 (Svozilová 1986: 92) charakterizuje primární úlohou demonstrativ jako identifikování odkazováním, které se uskutečňuje buď vrámci kontextu (endofora), ato směrem zpět (anafora) či dopředu (katafora); nebo aktuálně, vrámci situační deixe (exofora). Funkce nedeiktické hodnotí jako sekundární azmiňuje je pouze souhrnně.3 Novější AGSČ (Vondráček 2013: 397n.) opouští do té doby celistvě pojímanou skupinu ukazovacích zájmen arozlišuje zájmena ukazovací (demonstrativa) aodkazovací (anaforika), mezi něž řadí zájmena ten, tento, onen, takový.4 Zvláštní slovnědruhový status vzhledem kspeciální odkazovací funkci přisuzuje AGSČ zájmenu to. (Vondráček 2013: 379). Nezabývá se podrobněji kontexty, vnichž mají odkazovací zájmena jiné, sekundární funkce. Oč méně místa je nedeiktickým funkcím lexému ten věnováno vmluvnicích, oto podrobněji se na ně zaměřuji autoři kratších studií, popř. monografií. Pro náš návrh lexikografického zpracování nedeiktických lexií ten byly vtomto směru podnětné práce Adamce, Schneiderové aVychodilové. Adamec (1983) vrámci sekundárních funkcí zájmena ten hovoří ofunkci zvýrazňovací, kterou dále člení na funkci emocionalizační afunkci intenzifikační, druhou skupinu sekundárních funkcí tvoří lexémy sfunkcí připomínací.5 Adamec zároveň zdůrazňuje, že funkce sekundární jsou sprimárními6 funkcemi spojeny, resp.znich vycházejí (zvýrazňovací funkce zfunkce deiktické, připomínací funkce zfunkce anaforické). Vychodilová (2008), která podobně člení funkce ulexému ten na centrální aperiferní,7 volí jako zastřešující termín pro periferní funkce funkci expresivní, pod niž zařazuje funkci emocionalizační, intenzifikační apřipomínací (Vychodilová 2008: 153n.) ave shodě sAdamcem upozorňuje na 2 Včlánku užíváme termínu deixe ve významu „ukazování kjednotlivým komponentům aktuální komunikační situace, resp.kontextu vnejširším smyslu“ pomocí deiktických výrazů (Hirschová 2017: 299) avsouladu stím vymezujeme opozici deiktické anedeiktické funkce demonstrativ. 3 Jako „mnohá další užití“ zájmena ten, znichž uvádí uplatňování ve významu zdůrazňujícím, zesilujícím, vytýkajícím atp. (Svozilová 1986: 93). 4 Toto rozdělení autoři zdůvodňují mj.odlišnou funkcí zájmen (Vondráček 2013: 400). 5 Podrobněji se Adamcovu rozvržení nedeiktických funkcí věnujeme ve druhé kapitole uvlastního lexikografického zpracování lexému ten. 6 Primární neboli identifikační funkce zájmena ten jsou podle Adamce (1983) tři: 1. deiktická („ukazování nebo poukazování na předmět figurující vnejbližší konsituaci“), 2. anaforická (odkazování kpředchozímu kontextu), 3. kataforická (odkazování knásledujícímu kontextu). 7 Jako centrální vyčleňuje autorka funkci 1. odkazovací (anaforickou) a2. ukazovací (deiktickou adeterminační) (Vychodilová 2008: 45). OPEN ACCESS
HANA MžOURKOVÁ 51 vzájemnou provázanost deiktických anedeiktických funkcí.8 Ivtomto textu, pokud hovoříme onedeiktických funkcích lexému ten, míníme tím užití, vnichž je deixe sice (více či méně) upozaděna, avšak stále přítomna. 2. KE STÁVAJÍCÍMU ANAVRHOVANÉMU ZPRACOVÁNÍ LEXÉMU TEN VE VÝKLADOVÝCH SLOVNÍCÍCH Pro zpracování zájmenných hesel vjednojazyčných výkladových slovnících je charakteristické, že poměrně nevelký počet zájmen značně převyšuje množství jim odpovídajících významů, což se ve slovníkovém zpracování odráží jako výrazná asymetrie mezi ustálenou množinou lemmat ajejich několikanásobnou reprezentací prostřednictvím jednotlivých lexií (Veselý 2011: 95). Výkladový slovník videálním případě podává komplexní popis lexikální jednotky (Kochová–Opavská 2016: 15), tj.přehled centrálních aperiferních funkcí zájmen vjednotlivých lexiích. Lexém ten je jakožto součást běžné slovní zásoby zpracován jak ve starším Slovníku spisovného jazyka českého (Havránek 1960–1971, dále SSJČ), tak novějším Slovníku spisovné češtiny (Filipec 1978, 1993, 2003, dále SSČ). Zahrnuje jej iheslář Akademického slovníku současné češtiny (dále ASSČ) zveřejňovaného od ledna 2017 on-line. Odlišnosti ve zpracování hesla ten lze rozdělit na formální aobsahové. Mezi formální rozdíly náleží např.řazení jednotlivých lexií či odlišnosti vgrafickém zpracování, další se týkají šíře hesel: Jelikož je SSČ slovníkem menšího rozsahu, musel zkoncepčních důvodů věnovat lexémům ten poněkud omezenější prostor než SSJČ aASSČ. ASSČ vtomto ohledu není formálně omezen, je vytvářen azveřejňován elektronicky,9 heslový odstavec lze rychle upravit anovou verzi ihned publikovat, což vydávání slovníků vtištěné podobě neumožňuje.10 SSJČ, SSČ iASSČ zpracovávají zájmena zfunkčně-sémantického hlediska apopisují je na základě jejich odkazovací funkce. Ve výkladových perifrázích jsou užívány slovesné tvary, uukazovacích zájmen konkrétně: „odkazuje“, „ukazuje“, „zastupuje“ ap., ne vždy však má výklad významu vSSJČ aSSČ jednotnou formu, oniž se důsledně snaží ASSČ.11 Rozdíly najdeme ivpočtu jednotlivých lexií ajejich pořadí, jinak je pojímaná ivolená exemplifikace. Pokusme se shrnout důvody těchto rozdílů: ASSČ navazuje na tradici všeobecných výkladových slovníků, zejména SSJČ, od jehož vydání však uplynulo takřka 40 let, proto je mnoho aspektů (týkajících se makro8 „[...] funkčně-sémantické vlastnosti tohoto polyfunkčního lexému jsou navzájem neodlučitelně provázány anelze je tedy od sebe oddělit.“ (Vychodilová 2008: 10). 9 ASSČ je slovník středního rozsahu, hlavní heslář by měl zahrnovat 120–150 tisíc hesel. Rozsah hesel vkoncepční monografii stanoven není, pouze vkapitole oexemplifikační části heslové stati je doporučována jeho přiměřenost (Kochová–Opavská 2016: 157). 10 Při vytváření koncepčních zásad byla možnost vydání tištěné verze slovníku zvažována, vsoučasné době je však vsouladu saktuálními trendy e-lexikografie slovník zpřístupňován pouze elektronicky. 11 Srov.níže perifráze lexií vSSČ (2a), (2b) sperifrází (5). OPEN ACCESS
52 NOVÁ ČEŠTINA DOMA A VE SVĚTĚ 2/2017 struktury imikrostruktury slovníku, materiálových zdrojů izpůsobů lexikografické práce) řešeno odlišně (Kochová–Opavská 2016: 9n). Jednou zkoncepčních zásad ASSČ je iprohloubení popisu některých nominačních astrukturních typů, doplnění mezer dosavadního popisu. Proto je výklad významu zájmenných hesel vytvářen na základě aktuálního jazykového materiálu apodávané informace jsou podrobnější, než je tomu vSSJČ aSSČ (Mžourková 2016: 106).12 2.1 ZPRACOVÁNÍ NEDEIKTICKÝCH FUNKCÍ LEXÉMU TEN13 Při vyhodnocování lexií jako nedeiktických se budeme řídit Adamcovou tezí, že na rozdíl od funkcí primárních se zájmenné lexie vsekundárních funkcích nevztahují pouze ke svým substantivům, resp.nominálním skupinám (pozn. aut.), ale zároveň ikvýpovědi jako celku (Adamec 1983: 157). VSSJČ aSSČ jsou tyto lexie zpracované buď samostatně, přičemž (1) a(2a) vyjadřují funkci zvýrazňovací intenzifikační,14 (2b)15 a(3) funkci zvýrazňovací emocionalizační,16 nebo jsou začleněné jako významové odstíny lexií sdeiktickou funkcí (4), (5). (1) 4. hovor. zdůrazňuje přístavek n. vytčený větný člen: snad jsem ho, toho svého parťáka, vtu chvíli ani neposlouchal (Maj.); fotbal, ten on nevynechá nikdy; pracovat, to mu moc nevoní;— zprav. expr. zdůrazňuje 3. st. příd.: to je ten nejkrásnější dárek, který mi můžeš dát (SSJČ) (2a) 2. svýzn. zdůraznění (při 3. st., vytčeném větném členu ap.): nesnese ani tu nejmenší bolest, hovor. takhle řízek, ten by si dal [...] (SSČ) (2b) [...] často expr. (jako výraz zaujetí mluvčího, svýzn. vytýkacím ap.): ta (holka) se má!, to sluníčko dnes hřeje!, co budeme dělat vtom horku?, vtakovém; vrůz. spoj.: té hanby!, být toho názoru, dejme tomu, že ..., [...] (SSČ) (3) 5. hovor. expr. (spokleslým význ.) je výrazovým prostředkem citu azaujetí mluvčího: jen kdyby mě ta hlava přestala bolet!; to sluníčko dnes hřeje!; ten náš tatínek nějak stárne!; teď si můžeš dát za čepici ty své logaritmy (K. Čap.); kde jsou ty časy!; přej nám tu radost; iten žvanec do úst nám závidí!; navléknout se vtom vedru do městských šatů azavřít se do rychlíku vtakovém, 12 Získaného zejména pomocí korpusových nástrojů KonText, mediálního archivu Mediasearch, výběrově izinternetu. 13 Ač se jedná oneméně zajímavou asouvisející problematiku, zrozsahových důvodů se vtomto článku nevěnujeme připojeným frazémům ani zájmenným souslovím, jejichž komponentem je ten. 14 Vyjadřují tedy snahu mluvčího o„upoutání větší pozornosti, zvyšování působivosti sdělení, naléhavosti výzvy, varování apod.“ (Adamec 1983: 156). Od Adamce (1983) přejímáme názvy nedeiktických funkcí, viz kap.1. 15 Doklady zpracované ve slovnících vrámci jedné lexie rozlišujeme písmeny. 16 Sloužící k„vyjadřování různých emocí mluvčího“ (Adamec 1986: 156). OPEN ACCESS
HANA MžOURKOVÁ 53 vtak velkém; té hanby! tak velké; poněk. zast. buďte té lásky, té dobroty tak laskav, tak dobrý; krom té drahé duše; mít někoho zté duše rád;— ten tak mít auto!; ti se mají!;— to prší mnoho [...] (SSJČ) (4) 1. [...] hovor. (někdy nadbytečně) s význ. připomínacím, vytýkacím, zdůrazňovacím: já tedy jdu ktěm Plavcovům pro ten med (Lada); kde je ta Tonča stím světlem (Pfleg.) (SSJČ) (5) 1. odkazuje (svýzn. identifikace, upozornění ap.) kosobě n. věci, okt. byla n. bude řeč n. kt. se vyrozumívá ze souvislosti: [...] kam jsi dala ty peníze? [...] (SSČ) Domníváme se, že ivpříkladech (4) a(5) jde okombinaci primárních asekundárních funkcí lexému ten, který zde nejen odkazuje kurčité osobě či věci, ale zároveň připomíná jistou událost, resp.zkušenost společnou mluvčímu aadresátovi, jedná se tedy dle Adamcova vymezení opřipomínací funkci lexému ten.17 Oproti předvýkladu vSSJČ jej vtěchto kontextech nevnímáme jako nadbytečný, ale vsouladu se Štíchou (1999: 132) jako komunikativně funkční. VASSČ jsme se rozhodli spojení spřevažující nedeiktickou funkcí zájmena ten začlenit do jedné lexie apro rozlišení konkrétních nedeiktických funkcí využít možnosti vytváření dalších podvýznamů lexému. Navrhovaná část heslového odstavce tak pokrývá funkci zvýrazňovací emocionalizační (6a), zvýrazňovací intenzifikační (6b), (6c) apřipomínací (6d): (6a) 3. vyjadřuje citový postoj mluvčího, zdůraznění, podílí se na expresivitě výpovědi: to sluníčko pěkně hřeje; chvilku se vté zimě sedět dá, ale ne dlouho; bude nás to stát spoustu peněz ata ostuda! (ASSČ) (6b) • zdůrazňuje vytčený větný člen: myslivec, ten se má; lesy, ty mám rád; dopisy ztábora, na ty se vždycky těšíme; ve dvaceti na olympiádu, otom se mi dříve ani nesnilo (ASSČ) (6c) • zdůrazňuje jedinečnost jevu, který má nejvyšší stupeň nějaké vlastnosti: neměli ani tu nejmenší naději; to je ten nejkrásnější vánoční dárek; považuji to za tu nejhorší zprávu pro veřejnost [...] (ASSČ) (6d) • připomíná jistou zkušenost aznalost společnou mluvčímu aposluchači adoplňuje ji ocitový postoj: ještě aby se ten Honza nenastydl; tak jsem odešel do toho Brna; kde by ty peníze vzal? (ASSČ) 17 Spočívající v„připomínání společných zkušeností aznalostí mluvčího aposluchače, dřívějších úmluv, slibů, společného plánování apod.“ (Adamec 1983: 156), dále Vychodilová (2006). F.Štícha spojení lexémů ten svl. jménem hodnotí jako doklady speciální funkce komunikativní, kdy dochází kfunkčnímu přehodnocení primárního vztahu anaforického vsubjektivní postoj mluvčího kpředmětu řeči (1999: 132n). OPEN ACCESS
54 NOVÁ ČEŠTINA DOMA A VE SVĚTĚ 2/2017 Zastavme se uspojení lexému ten se superlativním adjektivním tvarem (6c), jemuž se věnuje iVychodilová (2008: 158n.) aspatřuje vněm jistou analogii sněmčinou, tj.doklady užití, vnichž se lexém ten asi nejvíce přibližuje fungování německého určitého členu.18 Zároveň však konstatuje, že přestože je citový odstín velmi slabý, itaková spojení lze označit za více či méně expresivní.19 Vnávaznosti na další doklady, které Vychodilová uvádí, by bylo možné zvažovat rozšíření lexie vASSČ odalší dva podvýznamy: (6e) sfunkcí zvýrazňovací, vněmž lexém ten figuruje ve spojení sgenitivem partitivním ve zvolacích výpovědích, a(6f) sfunkcí retardační, pro kontexty, vnichž je lexém ten (zejm. vmluvené komunikaci) mluvčím užíván jako výplňkové slovo pro získání času kpřesnějšímu vyjádření (Vychodilová 2008: 165; Schneiderová 1993: 34):20 (6e) kniž. vyjadřuje velkou míru něčeho: bylo to úžasné atoho sněhu!; té radosti, co přinesl fanouškům! (6f) kolokv. vyplňuje mezeru vzniklou podáváním neúplné informace: no hrál vtom filmu... jak se jmenoval?; Potkal jsem toho učitele, no toho, jak bydlí vKřovicích. 3. ZÁVĚR— VÝHLEDY PRO DALŠÍ ZPRACOVÁNÍ DEMONSTRATIV Je zřejmé, že Adamcovo rozvržení zájmenných funkcí ijeho následné rozvedení vmonografii Vychodilové, může být vhodným astále aktuálním teoretickým východiskem pro lexikografickou strukturaci nedeiktických funkcí lexému ten ivodítkem pro přehodnocování dosavadního zpracování tohoto lexému vSSJČ aSSČ. Ato nejen vpřípadě zájmena ten, ale izájmen zněj odvozených adalších. Jak totiž ukazuje např.pracovní verze lexému takový, který se zrozsahových důvodů dostává do tohoto textu až nyní apouze jako příklad výhledů do lexikografického budoucna, ivjeho zpracování lze mnohé zAdamcova rozvrstvení funkcí velmi dobře využít. 18 Otéto funkci lexému ten uvažoval již V.Mathesius (1926: 41), jeho teze dále rozvíjí E.Schneiderová (1993: 37) aj. 19 Vcitované literatuře jsme nenašli doklady, vnichž lexém ten zdůrazňuje vytčený větný člen (6b), míníme však, že pro ně platí totéž, co pro doklady (6c). 20 Stejně jako vpřípadě jiných slov vznikajících při hezitaci jde oudržování kontaktu skomunikačním partnerem, popř. vytváření prostoru kdoplnění neúplného sdělení. Doklady svýplňkovým ten proto hodnotíme jako velmi blízké dokladům sfunkcí připomínací, které jsou nezřídka obtížně významově rozlišitelné. Prozatím necháváme otevřenou otázku, zda je vhodnější zařazovat tyto doklady do jedné lexie, či je vykládat zvlášť. OPEN ACCESS
HANA MžOURKOVÁ 55 BIBLIOGRAFIE: Adamec, P. (1983): České zájmeno ten ajeho ruské ekvivalenty, in: Hrabě, V.— Širokovová, A.G. (eds.), Konfrontační studium ruské ačeské gramatiky aslovní zásoby II, Praha: Univerzita Karlova, s.153–170. Filipec, J. (ed.) (2003): Slovník spisovné češtiny pro školu aveřejnost. Praha: Academia. Havránek, B. akol. (1971): Slovník spisovného jazyka českého. Praha: Academia. Hirschová, M. (2017): Deixe, in: Karlík, P— Nekula, M.— Pleskalová, J. (eds.), Nový encyklopedický slovník češtiny, Praha: NLN, s.299–300. Kochová, P.— Opavská, Z. (2016): Úvodem, in: Kochová, P.— Opavská, Z. (eds.), Kapitoly zkoncepce Akademického slovníku současné češtiny, Praha: ÚJČ AV ČR, s.9–19. Křížková, H. (1971): Zájmena typu ten atakový vsoučasných slovanských jazycích, Slavica Slovaca 6. 1, s.15–30. Mathesius, V. (1926): Přívlastkové ten, ta, to vhovorové češtině, Naše řeč 10. 2, s.39–41. Mžourková, H. (2016): Výklad významu podle slovních druhů: Zájmena, in: Kochová,P.— Opavská, Z. (eds.), Kapitoly zkoncepce Akademického slovníku současné češtiny, Praha: ÚJČ AV ČR, s.104–107. Nědolužko, A. (2003): Ukazovací zájmeno ten agenerické jmenné fráze včeštině, in: IV. mezinárodní setkání mladých lingvistů Olomouc 2003. Jazyky vkontaktu, jazyky vkonfliktu, Olomouc: Univerzita Palackého vOlomouci, s.85–96. Osolsobě, K.— Šimík, R. (2017): Ukazovací zájmena, in: Karlík, P— Nekula, M.— Pleskalová, J. (eds.), Nový encyklopedický slovník češtiny, Praha: NLN, s.1917–1920. Schneiderová, E. (1993): Kužívání zájmena ten (vpřívlastkové pozici) vmluvených projevech, Naše řeč 76. 1, s.31–37. Svozilová, N. (1986): Třídy deiktických slov spjaté sdeixí vúzkém smyslu, in: Komárek, M. akol., Mluvnice češtiny 2, Praha: Academia, s.92–95. Štícha, F. (1999): Kdeikticko-anaforickým funkcím lexému ten, Slovo aslovesnost 60. 2, s.123–135. Trávníček, F. (1951): Mluvnice spisovné češtiny II. Praha: Slovanské nakladatelství. Veselý, V. (2011): Ke zpracování zájmen vlexikální databázi Pralex, in: Buzássyová,K. akol. (eds.), Česká aslovenská výkladová lexikografia na začiatku 21. storočia, Brno: Tribun EU, s.95–103. Vondráček, M. (2013): Zájmena ukazovací, Zájmena odkazovací, Zájmena jako prostředky koreference, in: Štícha akol., Akademická gramatika spisovné češtiny, Praha: Academia, s.397–399, 399–402, 908–911. Vychodilová, Z. (2008): Výrazové prostředky textové soudržnosti včeštině vporovnání sruštinou. Olomouc: Univerzita Palackého vOlomouci. Zubatý, J. (1917): Ten, Naše řeč 1. 10, s.289–294. OPEN ACCESS