Evaluación de los testimonios infantiles en caso de abuso sexual

Jo nades de Fomen de la In es igació EVALUACIÓN DE LOS TESTIMONIOS INFANTILES EN CASO DE ABUSO SEXUAL Au o as Elena Esc ibano Vanessa Vallespín E aluación de los es imonios in an iles en caso de abuso sexual 2 El abuso sexual se de ine como oda aquella ag esión y ac o sexual ealizado con meno es de edad y con quienes no comp enden o no ienen capacidad su icien e pa a consen i . Los ipos de conduc as sexuales que se dan y lesiones son: • Tipos de conduc as sexuales en los abusos Se di iden en di ec as e indi ec as y encon amos: Di ec as: Con ac o geni al o anal en e niño y adul o Pene ación anal, aginal u o al Ca icias po debajo po encima de la cin u a Mas u bación F o eu ismo Eyaculación sob e el meno Sadismo Indi ec as: Exposición de geni ales P oducción de ma e ial po nog á ico Inducción a elaciones sexuales en e meno es. Exposición a ma e ial po nog á ico • Tipo de lesiones Hay que deci que cuan i ica es as lesiones es muy di ícil. Al con a io que en el caso de malos a os, donde la ag esión ísica es bas an e isible, es o no ocu e en el caso de los abusos sexuales. Las consecuencias psíquicas son mucho más ecuen es, más g a es y su e ec o es mucho más p olongado que las ísicas. En e las lesiones más comunes se dis inguen: Secuelas ísicas Lesiones en los geni ales Mo dedu as, hema omas, es ías a causa de los golpes En e medades ené eas Hemo agias o lujo en la egión geni al Emba azos,... E aluación de los es imonios in an iles en caso de abuso sexual 3 Secuelas anímicas Sen imien os de e güenza y culpa Pé dida de con ianza Sensación de impo encia Miedos Aislamien o Mu ismo Fal a de au oes ima Desdoblamien o de la pe sonalidad a causa de una insegu idad o al,... Es os sen imien os pueden mani es a se en o ma de Tu bación gene al Dep esiones T ans o nos del sueño T ans o nos del habla Di icul ades de concen ación, disminución del endimien o escola Apa ición o eapa ición de sín omas neu ó icos, como enu esis, a amudeo, manías Huidas Ag esiones Compo amien o sexualizado p ema u o o bien e oceso a e apas an e io es T ans o nos alimen a ios,... Como hemos dicho an e io men e es muy di ícil cuan i ica las lesiones que su en como consecuencia de los abusos, po ello se da mucha impo ancia al es imonio del meno y aquí es cuando su ge el p oblema. An e la p oblemá ica de una e aluación e az del es imonio in an il en elación al abuso sexual, cabe deci que an e io men e se concebía o al impo ancia a las a i maciones del niño, sin ene en cuen a a iables que podían in lui en los es imonios. Cabe la posibilidad de que el es imonio es é delibe adamen e alsi icado, el po cen aje de alegaciones alsas oscila en e un 2% de la población in an il, y un 8% de la población adolescen e, según Jones y McG aw (1987), el 7% de la población española, según Can ón y Co és (1997), y has a el 50% cuando se a a de dispu as po la cus odia ilial (Raskin y Yuille, 1989). En la e aluación de la e acidad de los es imonios in an iles se demandan al niño/a una se ie de compe encias como son: la habilidad lingüís ica, memo ia su icien e, capacidad de obse a ( de analiza la si uación ), capacidad pa a di e encia la an asía de la ealidad y comp ensión de la obligación de deci la e dad. Hay que deci que hay que ene especial cuidado con los niños mayo es de 7 años, ya que a pa i de es a edad son capaces de men i de o ma e icaz. Se han ealizado di e sos es udios que han in es igado las ca ac e ís icas que p esen an las explicaciones y conduc as de las íc imas y que son indica i as de abuso sexual (De Young, 1986; Yuille, 1988). El p ocedimien o De Young (1986, 1992) cons a de 3 pasos. El p ime o consis e en la e aluación de la decla ación del niño o de un adul o, u ilizando c i e ios como son: la cla idad, E aluación de los es imonios in an iles en caso de abuso sexual 4 e aso en denuncia lo sucedido, insegu idad del niño…El segundo paso consis e en un análisis sis emá ico y igu oso de los de alles apo ados ace ca del abuso sexual y po úl imo, el e ce paso se cen a en los sín omas del niño como indicado es de que se ha p oducido el abuso sexual. O os in es igado es de ienden la idea de que de e minadas a iables disc iminan en e los casos eales de abuso sexual y los alsos. En e ellos, encon amos la escala Sexual Abuse Legi imacy (SAL) de Ga dne (1987). El p oblema de es a escala es que no se ha podido comp oba la alidez ex e na. O o mé odo es el Análisis de la Validez de la Decla ación (S a emen Validi y Analysis, SVA) y su elemen o cen al el Análisis del Con enido Basado en C i e ios (C i e ia-based Con en Analysis; CBCA) (Ho owi z, 1991; Raskin y Esplin, 1991; Raskin y Yuille, 1989; Yuille, 1988). El SVA se compone de 3 elemen os p incipales: la e aluación psicológica el niño, un análisis de su decla ación de acue do con de e minados c i e ios y la comp obación de su alidez. Po an o, el obje i o de es e abajo consis e en comp oba la e acidad del es imonio in an il en casos de abuso sexual, con un p ocedimien o iable y ampliamen e alidado. MUESTRA La mues a es a o mada po 3 es imonios in an iles sob e abuso sexual ansc i os de una en e is a ealizada po psicólogas. Los es imonios p oceden de 3 casos de abuso eales sob e suje os emeninos de 9, 10 y 13 años de edad. INSTRUMENTOS Pa a comp oba la e acidad de los es imonios hemos u ilizado una medida llamada Análisis del Con enido Basado en C i e ios (CBCA), (Ho owi z, 1991; Raskin y Esplin, 1991; Raskin y Yuille, 1989; Yuille, 1988), que o ma pa e del mé odo conocido como Análisis de la Validez de la Decla ación (SVA), (S elle y Koenken, 1989). Además, hemos u ilizado unos c i e ios adicionales incluidos en un es udio de la UJI, ealizado po el Depa amen o de Psicología E olu i a y de la Educación. Los c i e ios u ilizados han sido: CBCA (Análisis del con enido basado en c i e ios), Raskin y Esplin,1989. 1. Con enidos gene ales - es uc u a lógica - p oducción deses uc u ada - can idad de de alles especí icos - cohe encia in e na y consis encia 2. Con enidos especí icos - adecuación con ex ual - in e acciones íc ima-ag eso - ep oducciones con e sacionales - complicaciones inespe adas E aluación de los es imonios in an iles en caso de abuso sexual 5 3. Pecula iedades del con enido - de alles inusuales - de alles mal in e p e ados, pe o desc i os con exac i ud - de alles sob e es ado men al del niño - de alles sob e es ado men al del pe pe ado 4. Con enidos elacionados - co ecciones espon áneas - admi i al a de memo ia - plan ea dudas sob e el p opio es imonio - au odep eciaciones 5. Elemen os especí icos de la ag esión - an eceden es y secuelas ag esión C i e ios adicionales al CBCA, Clemen e, R.A. y Villanue a, L. 1. Demos ación po pa e del niño de conocimien os sexuales más amplios de los espe ados pa a niños de su edad. 6. Donde se encon aban el es o de miemb os de la amilia. 7. Que opa lle aban. 8. Que opa se qui a on. 9. Si el ag eso le dijo al niño que no habla a sob e lo sucedido (man enimien o del sec e o). 10. Si el meno habló con alguien de lo sucedido y que espondió. 11. La ecuencia y la du ación de la conduc a sexual. 12. La exis encia de di e en es ipos de abuso y de di e en es ag eso es. 13. La exis encia de p og esión en la ac i idad sexual a lo la go del iempo. 14. La u ilización po pa e del ag eso de coacción, pe suasión, p esión,… 15. Admisión po pa e del niño de lagunas amnésicas. 16. Reacción emocional del niño cong uen e con el abuso: miedo, e güenza, culpa, place ,… PROCEDIMIENTO Las en e is as ealizadas a las 3 meno es se g aba on en ídeo pa a su pos e io ansc ipción de los diálogos, u ilizamos es as ansc ipciones pa a alo a las según el p ocedimien o CBCA, que con iene 19 c i e ios ag upados en 5 ca ego ías. Jun o con los c i e ios ex aidos de la in es igación de la UJI se ob iene un o al de 31 c i e ios. Pun uamos con un 0 si el c i e io no apa ece y con un 1 si apa ece, es o se puede obse a en la Tabla 1. U ilizamos el coe icien e alpha pa a e alua la iabilidad in e jueces. Pa a ob ene es e coe icien e e aluamos po sepa ado una de las ansc ipciones. El esul ado ue la ob ención de una iabilidad de 0,9014, lo cual signi ica un acue do al o. E aluación de los es imonios in an iles en caso de abuso sexual 6 Po úl imo e aluamos cada en e is a conjun amen e en unción de si es aban p esen es o no los c i e ios pa a llega a una conclusión inal, es deci “c eíble, no c eíble o inde e minado”. Tabla 1 0= NO PRESENTE 1= SI PRESENTE CRITERIO J. 10 AÑOS R. 9 AÑOS F. 13 AÑOS 1 1 1 1 2 1 1 1 3 1 0 0 4 1 0 1 5 1 0 1 6 1 0 1 7 1 1 0 8 0 0 0 9 0 0 0 10 1 0 1 11 0 0 0 12 0 0 1 13 1 0 0 14 0 0 1 15 1 0 0 16 0 0 0 17 1 0 0 18 1 0 1 19 0 0 0 20 0 0 0 21 1 0 1 22 1 0 0 23 1 0 0 24 1 0 0 25 1 0 1 26 1 0 1 27 0 0 0 28 1 0 1 29 0 0 1 30 0 0 1 31 1 0 1 TOTAL 20 3 16 E aluación de los es imonios in an iles en caso de abuso sexual 7 RESULTADOS Hemos ob enido que 2 de los 3 es imonios son c eíbles (J., 10 años y F, 13 años). El o o de los es imonios, el de R. (9 años) lo hemos conside ado inde e minado po que, además de que solamen e hemos encon ado 3 c i e ios, c eemos que el p esun o abuso po pa e de la he mana puede debe se a conduc as explo a o ias. En los o os es imonios hemos encon ado p esen es 20 c i e ios en J., mien as que en el caso de F. hemos ob enido un o al de 16 c i e ios. Compa ando nues os esul ados con los in o mes pe iciales eales se obse a que hemos llegado al mismo esul ado. Los c i e ios que más han apa ecido son: 1. Es uc u a lógica • desc ipción de allada de la conduc a sexual • cohe encia in e na y consis encia • can idad de de alles 2. Aspec os es uc u ales • luga donde u o luga el abuso • espacio empo al 3. Peculia idades del con enido • de alles inusuales e e en es al abuso 4. Es ado mo i acional • au odep eciación, au oconcep o disminuido. O os c i e ios: - donde se encon aban es o miemb os de la amilía - habla con alguién de lo sucedido y que espondió - exis encia de p og esión en la ac i idad sexual a lo la go del iempo - ecuencia y du ación conduc a sexual - eacción emocional del niño cong uen e con el abuso: miedo, e güenza, culpa,... E aluación de los es imonios in an iles en caso de abuso sexual 8 CONCLUSIONES Como conclusión inal sólo deci que el p ocedimien o u ilizado es u íl pa a disc imina en e los es imonios c eíbles y no c eíbles en casos de abuso sexual. Hemos encon ado una se ie de en ajas e inco enien es en la u ilización de es e p ocedimien o. En e las en ajas es á que es un p ocedimien o ampliamen e alidado y iable, es de ácil aplicación y disc imina bien en e los es imonios alsos y los c eíbles. Y en e los incon enien es que hemos hallado cabe deci la decisión inal depende de la subje i idad del expe o, que además no si e como p ueba única ya que hay que ene en cuen a la exis encia de o as p uebas como son las médicas, decla ación de es igos ocula es,…, y po úl imo deci que los c i e ios pueden se in e p e ados de dis in a mane a po los expe os, po lo que se hacen necesa ias las p uebas de iabilidad in e jueces. Los esul ados de es a in es igación no son signi ica i os sinó o ien a i os ya que la mues a u ilizada es muy pequeña y solamen e con ábamos con los da os de la ansc ipción de una sola sesión de en e is a po caso. BIBLIOGRAFÍA n M.I. A uaba ena: El mal a o in an il. De ección, no i icación, in es igación y e aluación. Minis e io de Asun os Sociales, Mad id: 1996.. n B. Bes en: Abusos sexuales en los niños. He de , Ba celona1997. n A. Belloch, B. Sandín y F. Ramos. Manual de Psicopa ología. McG awHill, Mad id:1994 n M.P. Conchillo, J.J. Bo ás. Sexo a la ue za. San illana, Mad id: 1996 n J. Can ón Dua e y M.R. Co és A boleda. Malos a os y abuso sexual in an il. Siglo XXI, Mad id: 1998 n M. Diges y M.L. Alonso-Quecu y: Psicología Fo ense Expe imen al. P omolib o, Valencia: 1993 n E. Echebu úa y C. Gue icaeche a ía: Abuso sexual en la in ancia: íc imas y ag eso es. Un en oque clínico. A iel, Ba celona: 2000 n J. Jimenez, A. Oli a y D. Saldaña: Mal a o y p o ección a la in ancia en España. Minis e io Asun os Sociales, Mad id: 1996 n F. López y A. del Campo: P e ención de abusos sexuales a meno es. Ama ú, Salamanca: 1997 n F. López: Abusos sexuales a meno es. Lo que ecue dan de mayo es. Minis e io de Asun os Sociales, Mad id: 1996 n J. Sanma ín: Violencia con a niños. A ie, Ba celona: 1999