Aplicación de técnicas de liderazgo y creatividad en la docencia en gestión de empresas

MEMORIA del p oyec o de inno ación docen e “Aplicación de écnicas de lide azgo y c ea i idad en la docencia en ges ión de emp esas” (p oyec o ID2014/0027) CONTENIDO 1. Obje i os del p oyec o 2. Au o 3. Labo ealizada 1. Obje i os del p oyec o Los obje i os de es e p oyec o de inno ación docen e son los siguien es: • Enseña a los es udian es a desa olla écnicas pa a se sis emá ico y c ea i o en el análisis de los p oblemas de ges ión. • Conciencia a los es udian es ace ca de la impo ancia de los aspec os psicológicos en las elaciones labo ales y emp esa iales, mos ándoles cómo dis in as écnicas de lide azgo pueden con ibui a la mejo a de los p ocesos que ienen luga en las o ganizaciones y, en pa icula , en las emp esas. 2. Au o D . Robe o Sánchez Gómez Depa amen o de Adminis ación y Economía de la Emp esa Facul ad de Economía y Emp esa 3. Labo ealizada Las a eas ealizadas pa a lle a a cabo es e p oyec o se lle a on a cabo den o del ho a io co espondien e a las clases p ác icas de la asigna u a In oducción a la ges ión de emp esas, de p ime cu so del G ado en Economía. En p ime luga , el p o eso de la asigna u a dedicó a ias sesiones a: • Explica el con enido de dis in as écnicas de gene ación de ideas y su aplicación a p oblemas especí icos de ges ión emp esa ial, en los ámbi os del abajo en equipo y de la elación con los clien es. • Explica los dis in os ipos de lide azgo que se pueden dis ingui y las ca ac e ís icas de cada uno de ellos, señalando las di e encias y semejanzas en e dis in os ipos. Pos e io men e, se dedica on a ias sesiones al análisis de casos po pa e de los alumnos. En conc e o, se lle ó a cabo: • La exposición de a ios abajos consis en es en el análisis de los aspec os c ea i os de es a egias come ciales conc e as lle adas a cabo po emp esas conocidas. • La p oyección en el aula de ideos sob e inno aciones de p oduc o e inno aciones de p oceso, y el análisis del con enido de dichos ideos as su p oyección. • La p esen ación indi idual de di e sos casos de p oblemas de ges ión que se habían iden i icado en emp esas conc e as escogidas po los alumnos y cómo dichas emp esas habían a on ado ales p oblemas median e un en oque c ea i o. En pa icula , se p esen a on a ios abajos ela i os a la ges ión de la calidad. Asimismo, odos los alumnos u ie on que ealiza un ensayo a pa i de la lec u a del lib o “Acción y e lexión. Cómo desa olla el pensamien o y las habilidades di ec i as” (Sánchez Gómez, R., 2015, ESIC Edi o ial). La pa icipación de los es udian es en odas las ac i idades an e io es ue enida en cuen a en la no a de e aluación con inua.