Yli 65-vuotiaiden media- ja robottilukutaitoja tutkimassa

This is a sel -a chi ed e sion o an o iginal a icle. This e sion may di e om he o iginal in pagina ion and ypog aphic de ails. Au ho (s): Ti le: Yea : Ve sion: Copy igh : Righ s: Righ s u l: Please ci e he o iginal e sion: CC BY-NC-ND 4.0 h ps://c ea i ecommons.o g/licenses/by-nc-nd/4.0/ Yli 65- uo iaiden media- ja obo iluku ai oja u kimassa © 2024 Ge on ologia Published e sion Rasi-Heikkinen, Päi i; Valoki i, Heli; Vuojä i, Hanna; Kiu u, Hilla Rasi-Heikkinen, P., Valoki i, H., Vuojä i, H., & Kiu u, H. (2024). Yli 65- uo iaiden media- ja obo iluku ai oja u kimassa. Ge on ologia, 38(2), 200-202. h ps://doi.o g/10.23989/ge on ologia.143308 2024 Ge on ologia 2/2024 200 ajankoh ais a Yli 65- uo iaiden media- ja obo iluku ai oja u kimassa Pe in eis en ja digi aalis en medioiden ä li - ämän iedon hyödyn äminen edelly ää media- luku ai oja: kykyjä löy ää ie oa, a ioida si ä k ii ises i, ies iä medioiden a ulla sekä uo - aa i se e ilaisia mediasisäl öjä (Au de heide & Fi es one 1993). Ikäihmise hyödyn ä ä medioi a e i yises i ies in ään sekä uu is en, e ey ä koske an iedon ja iih eellis en si- säl öjen seu aamiseen. Myös obo i oidaan nähdä uusina digi aalisina medioina, jo ka o a yleis ynee ikäihmis en a jessa ja edelly ä - ä medialuku ai oja – oidaan puhua obo i - luku aidois a. Pal eluiden, ies innän ja ie- don äli yksen digi alisaa io ja obo isaa io kui - enkin haas a a ja oi a ma ginalisoida ikä- ihmisiä; osalla heis ä ei ole ii ä iä a jen suju- mis a, hy in oin ia, elinikäis ä oppimis a ja osallisuu a mahdollis a ia medialuku ai oja (Rasi-Heikkinen 2022). Haas eeseen as a aksemme käynnis imme syyskuussa 2023 Suomen Aka emian ahoi- uksella neli uo isen u kimushankkeen ”Yli 65- uo iaiden media-ja obo iluku aido , MediaRoboLi 65+” (pää ösnume o 355063). Hankkeen ie eellisenä a oi eena on uo aa uu a, ka a aa ie oa ja uudenlainen eo ee i- nen jäsennys yli 65- uo iaiden Suomessa asu- ien media- ja obo iluku aidois a sekä nii- hin lii y is ä uki a peis a. Kiinnos uksemme kohdis uu myös siihen, kuinka ikä, koulu us, kul uu inen aus a, sukupuoli, asuinpaikka ja e eys ky key y ä heidän media- ja obo i- luku ai oihinsa. Tu kimuskonso ioon kuulu a hanke a koo dinoi a Lapin yliopis o sekä Tampe een ja Jy äskylän yliopis o . Tu kimus a o eu aa 14 u kijan moni ie einen iimi, joka edus aa aikuiskas a us iede ä, mediakas a us a, ihmi- sen ja obo in uo o aiku uksen u kimus a, sosiaali yö ä sekä saamen u kimus a. Koh i medialuku aidon uudenlais a eo ee is a jäsennys ä Tu kimuksemme läh ökoh ana on medialuku- ai ojen u kimuksessa paljon käy e y jäsennys, jossa medialuku ai o mää i ellään ai oina pääs - ä medioiden ää elle ja käy ää nii ä (access), ai - oina analysoida ja a ioida medioi a ja media- sisäl öjä k ii ises i (analysis) sekä uo aa i se mediasisäl öjä (p oduc ion) (Au de heide & Fi es one 1993; ks. myös P aszek 2019). Tu kimuksemme nojaa lisäksi luku ai ojen ja oppimisen u kimuksen sosiokul uu isiin lä- hes ymis apoihin. Tämä a koi aa, e ä me dia- luku ai ojen ymmä e ään kehi y än elämän- kulun aikana siinä his o iallisessa ja kul uu i- sessa kon eks issa, jossa ihmise elä ä . Tai ojen oppimis a a kas ellaan lisäksi yh eisöllisenä p osessina, jossa a jen e i yh eisö ja sosiaalise uo o aiku ussuh ee o a medialuku ai ojen oppimiselle me ki ä ä esu ssi ja myös nii ä mää i ä ä ekijä. Ta oi eenamme on ikas aa olemassa ole- ia medialuku aidon jäsennyksiä kolmella a- alla. Ensiksi, olemassa ole a jäsennykse on uo e u läh ökoh aises i nuo empien ikäluok- kien näkökulmas a. Ta oi eenamme on uo aa jäsennys, joka huomioi ikäihmisille yypillisen mediankäy ön, mediap e e enssi sekä media- luku ai ojen oppimis a pee . Jäsennyksemme ka aa myös haa oi u issa elämän ilan eissa elä ä ikäihmise (ks. Vi okannas ym. 2020), jo ka o a jäänee aiemman u kimuksen ka - eeseen: anhois a anhimma , ha aan asu- Ge on ologia 2/2024 201 uilla alueilla asu a , saamelaise sekä ikäihmi- se , joilla on oimin a ajoi ei a. Toiseksi, esi elemme obo iluku aidon uu - ena medialuku aidon ulo u uu ena. Ikä ih mis - en a keen ennus e aan kuulu an kas a assa mää in e ilaisia yysisiä ai i uaalisia obo eja, joiden kanssa oimiminen edelly ää heil ä o- bo iluku ai oja. Pal elu obo i oi a esime - kiksi kulje aa a a oi a, jakaa lääkkei ä ja au - aa sii ouksessa, sosiaalise obo i puoles aan aikkapa ohja a liikun a uokioi a. Vi uaalisia, eks ipohjaisia keskus elu obo eja oi kohda a in e ne issä e ilais en pal elun a joajien si us- oilla. Tu kimuksemme a oi eena on a ken- aa, millaisia ai oja ikäihmise a i se a uo- o aiku uksessaan e ilais en obo ien kanssa, millaisia ai oja heillä on ja millaisiin ai oihin a i aan lisää koulu us a ja ukea. Kolmanneksi, ikäihmis en medialuku ai oi- hin kohdis u a aiempi u kimus on ongelma- ja ajekeskeis ä: u kimuksessa on paino e u osaamis ajei a ja ai ojen ii ämä ömyy ä di- gi aalis en medioiden luku aidoissa. So el lam- me medialuku aidon eo ee iseen jäsennyk- seemme ah uuspe us ais a näkökulmaa. Tämä a koi aa, e ä kohdis amme huomiomme mahdollis en osaamis ajeiden innalla olemas- sa ole aan osaamiseen, ah uuksiin, median- käy öön ja mediap e e ensseihin – oli a pa kyseessä si en pe in eise ai digi aalise me- dia (ks. myös Co né 2020). Kun huomio a kiinni e ään ikäihmisille me ki yksellis en ja yypillis en pe in eis en medioiden käy öön, näy äy yy heidän osaamisena e i alossa kuin jos a kas ellaan ain heidän medialuku ai o- jaan koskien uusia digi aalisia medioi a. Tu kimuksen o eu aminen Hankkeessa on kolme yöpake ia, jois a ensim- mäisessä o eu e aan kansallinen medialuku- ai ojen ka oi us kesän 2024 aikana. Kysely (N=3000) kohdis uu 18 uo a äy äneiden ja si ä anhempien Suomessa asu ien uu is en- luku ai oon, e ey ä koske an iedon media- luku ai oon, obo iluku ai oon sekä ai oihin käy ää medioi a ies in ään ja iih eellisiin a koi uksiin. Lisäksi kyselyssä ka oi e aan media- ja obo iluku ai oihin lii y iä koulu- us- ja uki a pei a. Ensimmäisessä yöpake is- sa o eu e aan myös yhmämuo oisia obo i- kokeiluja saamelais en ikäihmis en kanssa ja ke ä ään okus yhmähaas a eluaineis o saa- melaisyh eisöissä sekä pohjoisen me säs äjä- yh eisöissä. Aineis onke uu ja aineis on ana- lyysi aken u a ymmä ykselle media- ja obo - iluku aidois a kul uu ises i paikan uneina so- siaalisina käy än öinä (Lipponen 2010). Toisessa ja kolmannessa yöpake issa eh- dään yh eis yö ä obo iluku aidon u kimises- sa hoi akodeissa anhimmis a anhimpien kanssa ja sellais en ikäihmis en kanssa, joilla on oimin a ajoi ei a. Ta oi eena on u kia si ä, mi en obo i oi a ukea hoi akodissa asu ien ikäihmis en hy in oin ia ja yh eiskun- nallis a osallisuu a. Työpake eissa o eu e aan yhmämuo oisia yh eis oiminnallisia obo i- kokeiluja eli uo o aiku us ilan ei a sosiaalis- en obo ien kanssa, joissa ikään ynee pääse- ä u us umaan e ilaisiin obo eihin ja kes- kus elemaan niis ä (Reason & B adbu y 2008). Ryhmä ilan eissa kokeillaan ja kehi e ään oi- min a u kimuksellises i yhdessä ikäihmis en kanssa heidän obo iluku ai oaan sekä a kas- ellaan kiinnos us a ja a pei a oppia obo eis a. Kokeilujen ha ainnoinnin lisäksi aineis oa ke- ä ään osallis ujien yhmäkeskus elujen, hoi a- ko ien johdon ja hoi ajien haas a elujen sekä hoi ako ien oimin aan lii y ien dokumen - ien a ulla ins i u ionaalisen e nog a ian mu- kaises i (Smi h 2005). Hankkeella on suu i mää ä yh eis yökump- panei a. Aineis onke uussa ehdään yh eis yö ä sosiaalialan osaamiskeskus en, pohjoissuoma- lais en iis anhoi oyhdis ys en, eläkeläisjä jes- ön sekä ikäihmis en kun ou us- ja asumispal- eluyksiköiden kanssa. Tu kimusmene elmien suunni elussa ehdään yh eis yö ä yhdeksän ulkomaisen yliopis on kanssa. Hankkeen yh eiskunnallisena a oi eena on ukea lainsäädän öön lii y ää suunni elua Ge on ologia 2/2024 202 ja linjauksia, koulu uksen ja uen jä jes ämis ä sekä digi aalis en pal eluiden kehi ämis ä ja a joamis a sekä ah is aa ikäihmis en media- luku ai oihin lii y ää ie oisuu a. Vah a media luku aido o a yh eydessä ikäihmis en hy in oin iin ja suju aan a keen sekä osalli- suu een medioi uneessa ja digi alisoi uneessa yh eiskunnassa. Päi i Rasi-Heikkinen, KT, YTT, p o esso i, Lapin yliopis o Heli Valoki i, YTT, p o esso i, Jy äskylän yliopis o Hanna Vuojä i, dosen i, KT, HTM, Lapin yliopis o Hilla Kiu u, YTM, p ojek i u kija, Jy äskylän yliopis o Ki jallisuus Au de heide P, Fi es one, CM. Media li e acy: a e- po o he Na ional Leade ship Con e ence on Media Li e acy. The Aspen Ins i u e, 1993. Co né TK. Viisauden pii eiden ilmen ymä ikään yneiden ie o yöläis en mediasuh eissa. Ge on ologia 2020;34(3):237–59. h ps://doi. o g/10.23989/ge on ologia.87315 Lipponen L. In o ma ion li e acy as a si ua ed and dis ibu ed ac i i y. In: Lloyd A, Talja S, ed. P ac- ising in o ma ion li e acy: b inging heo ies o lea ning, p ac ice and in o ma ion li e acy o- ge he . Cha les S u Uni e si y, 2010:51–64. P aszek G. Media li e acy ou comes, measu emen . In: Hobbs R & Mihailidis P, ed. The in e na ion- al encyclopedia o media li e acy. Wiley Black- well, 2019:1067–78. Rasi-Heikkinen P. Olde people in a digi alized so- cie y: om ma ginali y o agency. Eme ald Pub- lishing, 2022. Reason P, B adbu y H, ed. The SAGE handbook o ac ion esea ch. Sage, 2008. Smi h DE. Ins i u ional e hnog aphy. Al aMi a P ess, 2005. Vi okannas E, Liuski S, Ku onen M. The con es ed concep o ulne abili y—A li e a u e e iew. Eu J Soc Wo k 2020;23(2):327–39. h ps://doi.o g/ 10.1080/13691457.2018.1508001