Trabajo de Fin de Grado. «La vida. Instrucciones de uso»

T abajo de Fin de G ado · Ico Lizhen P ie o Rod íguez Tu o : Ángel Sesma P omoción 2014/2018 | G ado en Diseño Uni e sidad Complu ense de Mad id Ag adecimien os A mi amilia, po apoya me du an e oda la ca e a, sob e odo en es e p oyec o. Y a mi u o de TFG, po ayuda me a ma e ializa lo. Ico Lizhen P ie o Rod íguez Junio de 2018 T abajo de Fin de G ado. P omoción 2014/2018 G ado de Diseño. Facul ad de Bellas A es. Uni e sidad Complu ense de Mad id 7 Índice Plan eamien o de in enciones P eceden es ¿Qué es el diseño de in e acción? ¿Po qué la aducción a la in og a ía de es a ob a? Con ex o his ó ico y cul u al. OuLiPo Medios audio isuales y ea o Público obje i o La ida: ins ucciones de uso. Resumen de la ob a Re e encias base Decla ación de in enciones: me odología P opues a g á ica Iden idad g á ica del p oyec o Mapa de obje s Mapa de pe sonajes Mapa de e en os In e acción den o de la p opues a g á ica Elemen os de di usión y comunicación Conclusiones Bibliog a ía Tabla de in o mación sob e el lib o I. In oducción II. Desa ollo III. Conclusiones IV. Anexo 7 9 10 11 12 15 17 19 21 24 25 27 32 36 40 44 46 48 50 53 8 9 In oducción Plan eamien o de in enciones Se plan ea un abajo en el campo del diseño g á ico. Se oma como pun o de pa ida la ep esen ación isual de in o mación median e la in og a ía, disci- plina que conjuga elemen os pe enecien es an o al diseño de comunicación como a los nue os medios, y lanzando la p opues a de ace ca es e abajo a la es e a digi al e in e ac i a. Dado que se a a de una simulación —pues p og ama el sis ema de conexiones y na egación no en a den o de los obje i os eque- idos/ abajados en la ca e a—, se ecu e al uso de “pan allas” que mues an su compo amien o hipo é- ico. Aunque lo que se plan ea es un p o o ipo, no se desca a la posibilidad de c ea un documen o que pe mi a una in e acción eal con el usua io median e he amien as de simulación. Se desa olla án, po an o, con la ealización de es e p oyec o: · Un abajo de in es igación en ocado en el análisis de la ob a a ep esen a . Se ha elegido una ob a eal pa a hace una apo ación que luego pueda se desa o- llada o p opues a pa a su ealización. Se es udia án, po an o, las ca ac e ís icas e in luencias de la ob a así como sus posibles aducciones al lenguaje isual, apoyada po la eo ía de la o ma, uso del símbolo g á- ico, colo , concep ualización y isualización de da os. · Un p oyec o de diseño que demues e las compe en- cias adqui idas a lo la go de los cua o años de ca e- a; la aplicación p ác ica de conocimien os p incipal- men e ela i os al diseño g á ico, además del manejo de las he amien as u ilizadas comúnmen e en es e ipo de abajos, mayo i a iamen e digi ales. 10 11 P eceden es La decisión de ealiza es e ipo de abajo iene dada po la elección de la ama de diseño g á ico como aquella en la que p e endo abaja en el u u o. Sin emba go, la elección de un ema an especí ico como la isualización de da os iene su ge men en una asigna u a que cu sé du an e el semes e de in ie - no en la Hochschule ü Ges al ung en Schwäbisch Gmünd, “In o Sys em Knowledge T ans e ”, ealizada en g upo y que ha ma cado las di ec ices del plan ea- mien o del p oyec o. Debido a la amplia du ación del abajo de in de g ado lo plan eo como una p opues a ealizable pa a una sola pe sona (en el p oyec o an es mencionado pa icipamos dos pe sonas). La elección del lib o “La ida: ins ucciones de uso” de Geo ges Pe ec de en e o as p opues as ales como “Cien años de soledad” po Ga cía Má quez, “Rayuela” de Co áza o incluso “Ulises” de Joyce iene dada po la elación del p ime o con el mundo del diseño, el plan eamien o de la ida de a ios pe sonajes en un edi icio (he amien a indiscu iblemen e isual) y el in e és de los p opios puzzles y la semán ica que el au o plan ea, elabo ando incluso mapas y esquemas y añadiéndolos como anexos an o en sus e siones imp esas como en las digi ales. Se ha seleccionado ambién po se una ob a de cul o no an ex endida como las demás p opues as, o eciendo así la posibili- dad de ealiza una p opues a o almen e nue a en el ámbi o isual sin enuncia a una compleja es uc u a de pe sonajes como “Cien años de soledad” (de la que, de hecho, exis e ya una de allada in og a ía) y amplios eco idos de lec u a como “Rayuela”. “La ida: ins ucciones de uso” conjuga así los ele- men os adecuados pa a se obje o de ep esen ación median e imágenes, esquemas y mapas. 12 13 ¿Po qué la aducción a in og a ía de es a ob a? La in ención inicial de hace de la in o mación ecopi- lada en un lib o una “exposición isual” esponde a una necesidad de acili a su acceso a o o ipo de públi- co, de lle a la ob a a más gen e. La in ención no es simplemen e es é ica: la o ganización de in o mación es á egida po la uncionalidad, aunque se in en a- á —como en oda ob a g á ica— apo a cohesión y acilidad de comp ensión median e la es é ica. La in es igación ealizada iene el obje i o de la p o un- dización en su ob a pa a su mejo comp ensión. Una ez ealizadas las in og a ías pod ían se i como ace camien o de es a ob a y las in enciones del au o a escuelas, exposiciones li e a ias, e c. A pesa de no se una ob a de di ícil lec u a, es la ga y se compone de mul i ud de his o ias. Como el mismo Pe ec concluye, “La ida: ins ucciones de uso” es una his o ia que iene que se is a en su conjun o, admi- ada y en endida en oda su complejidad: “Al p incipio el a e del puzzle pa ece un a e b e e, un a e de poca en idad, con enido odo él en una elemen al enseñanza de la Ges al heo ie: el obje o conside ado —ya se a e de un ac o de pe cepción, un ap endizaje, un sis ema isiológico o, en el caso que nos ocupa, un puzzle de made a— no es una suma de elemen os que haya que aisla y analiza p ime o, sino un conjun o, es deci una o ma, una es uc u a: el ele- men o no p eexis e al conjun o, no es ni más inmedia o ni más an iguo, no son los elemen os los que de e mi- nan el conjun o, sino el conjun o el que de e mina los elemen os.” — Pe ec (1978) El puzzle que Pe ec p opone supone una his o ia con o mada po a ias his o ias, la mayo ía de ellas elacionadas en e sí; o as de ellas (aunque las que menos) independien es. Todas ellas aplican un es ilo y una mane a de hace p opios del mo imien o “OULI- PO”, del que el au o o maba pa e. ¿Qué es el diseño de in o mación? El diseño pa a la isualización de in o mación (en és e se incluyen el diseño pa a pan allas y el diseño de in- e acción) es muy di e en e del diseño imp eso, pues el usua io puede decidi sob e el con enido que quie e isualiza . En es e ipo de diseño, el usua io puede sume gi se en la in o mación has a el pun o en el que sea incluso necesa io il a y o ganiza los da os de acue do a un c i e io de na egación cla o y o almen- e de inido (Coa es y Ellison, 2014). En es e p oyec o se pe mi i á a dichos usua ios ex- plo a el con enido a su i mo, aunque se ma ca á un o den ecomendado; no obs an e, la labo del diseña- do /a en el caso de diseño de in o mación in e ac i a consis e en ansmi i la in o mación de o ma cla a y concisa, ag upando da os según su emá ica y acili- ando siemp e su acceso al usua io (Coa es y Ellison, 2014). 14 15 La p incipal ca ac e ís ica de Pe ec y del mo imien o OuLiPo en gene al e a la ansg esión de las eglas lin- güís icas y la expe imen ación con ellas. El esc i o ue gala donado con el p emio Renaudo en 1965 y con el p emio Medicis en 1978 po el lib o que nos ocupa, “La ida ins ucciones de uso”, del que se comen a en un ensayo de Adol o Vásquez Rocca: Es di ícil que un aman e de los c ucig amas, los ac ós i- cos y las ugas de las ocales pueda llega a conside a es os abajosos pasa iempos como o mas li e a ias. Sin emba go en ob as como ‘La ida ins ucciones de uso’ (1978) Geo ges Pe èc, esc i o y apecis a, esc i- o de cul o y amigo de Ruiz, demues a a a és de la sucesión de desc ipciones —a iculadas según el a e combina o ia— una apasionan e o ma de desc ibi el uni e so pa iendo sólo de lo hallado en una casa. [...] Capí ulo a capí ulo, el lib o se en iquece con una a ia- da colección de obje os, pe sonas e his o ias que poco a poco, al es ablece se nexos en e ellos, an dibujando Con ex o his ó ico y cul u al. OuLiPo. algo mucho mayo que una simple aglome ación de habi aciones [...]: una ‘no ela de no elas’. [...] Es en el p eámbulo a su ‘La ida ins ucciones de uso’ nos o ece como cla e de la no ela una de ensa del hecho epis emológico del puzzle o ompecabezas [...].” — Vásquez (2003) A p opósi o de es a expe imen ación, es a logís ica que el mismo au o in en a y despliega en su ob a median e odo ipo de puzzles ( ig. 1, 2 y 3), se jus i ica la elección de es a ob a sob e o as. El ma e ial g á ico ob enido de una lec u a y aducción de la ob a o ece posibilidades casi ilimi adas, si bien puede esul a odo un e o, ya que, al y como exp esa So ela (1986): “No es ácil explica la complejidad de un lib o, explica E ic Beauma in, p omo o de la Asociación Geo ges Pe ec, po el que, en e o as cosas, pasan 1.467 pe sonajes. De sus 700 páginas, 100 son de planos, guías, mapas, c onologías y esúmenes necesa ios pa a la lec u a.” Des aca en e sus ob as ambién “Las cosas, una desapa ición”, no ela de 312 páginas en la que no apa ece la le a “e”, la más u ilizada en la lengua ancesa. En cualquie caso, Pe ec no e a una excep- ción: es e ipo de expe imen os e a la línea de abajo de OuLiPo: En 1967, jun o al ex ao dina io no elis a Raymond Queneau [...] y el ma emá ico F ançoise Le Lionnais o ma OULIPO (Ou oi de Li é a u e Po en ielle “Ta- lle de li e a u a po encial”), que en e sus miemb os llegó a con a con igu as como Nöel Anaud, Ma cel Bénabou, I alo Cal ino, Ma cel Duchamp, Luc É ienne, y Albe -Ma ie Schmid en e o os. El obje i o del g u- po e a explo a el po encial combina o io de aquellas coe ciones o males como la g amá ica y las eglas de es ilo, pe siguiendo siemp e la expansión del campo de posibilidades na a i as. Explo a los juegos y las com- bina o ias posibles den o de las eglas con encionales de la li e a u a.” — Vásquez (2003) Sin emba go, y ep oduciendo de nue o lo dicho po la Asociación Geo ges Pe ec, a pesa del o malismo de su ob a y lo expe imen al de su na a i a, no podemos desp ecia la p o undidad e in imidad de és a: “Ce goû pou l’aspec o malis e e ludique de la p a i- que li é ai e ne doi pas occul e la dimension in ime e p o onde de son œu e”. — Associa ion Geo ges Pe ec (s. .) Que en su aducción al cas ellano di ía: “Es e gus o po el aspec o o malis a y lúdico de la p ác ica li e a ia no debe ocul a la dimensión ín ima y p o unda de su ob a.” — Associa ion Geo ges Pe ec (s. .) 16 17 Algunas de las p oducciones en o no al lib o “La ida: ins ucciones de uso” incluyen e ansmisiones de a- dio, como po ejemplo la de Suzanne Kie nan en 1989, o la ealizada an solo un año an es po “F ance-Cul u- e”, que edi ó las g abaciones de ac uaciones del Fes i- al de A ignon y ue epe ida an solo cua o años más a de, en 1992 (Bellos, 1993). F ecuen emen e se ep esen an ob as de ea o y p oyecciones audio i- suales elacionadas con la ob a que nos ocupa, de las que la asocación Geo ges Pe ec lle a un egis o (Fig. 4 y 5) y de la que Bellos hace un ecopila o io. Medios audio isuales y ea o Figu a 1, 2 y 3. A la izquie da: po ada pa a la e sión co eana del lib o “Un homb e que due me” (Geo ges Pe ec) y p esen ación de uno de los puzzles de “La ida: ins ucciones de uso”. Re .: [인문서가에 꽂힌 작가 들 - 조르주 페렉 선집 시리즈 2] 30 31 e mina jus o en el pun o donde comenzó (pe o cum- pliendo la egla de pasa po cada habi ación una sola ez). La impo ancia del uso de los puzzles y ace ijos ha lle ado a c ea una iden idad g á ica basada en es e concep o. Pa a si ua al espec ado se ha supe pues o al mapa (con pequeñas modi icaciones) que el au o p opo - ciona como anexo al inal del lib o ( ig. 11) el p opio eco ido ep esen ado po líneas ec as. Pues o que aún así puede da luga a equí ocos, siendo in e p e- ado como la plan a del edi icio en luga del alzado, po ejemplo, se han ag egado elemen os igu a i os: las en anas, pue as y balcones co espondien es a un edi icio pa isino, además de la ca ac e ís ica o ma del ejado que con igu a á ambién la disposición del á ico. Es o, que a p ime a is a puede pa ece simple- men e es é ico, iene el obje i o de que que el ecep- o que conoce la no ela se in e ese po dicho puzzle y que el que no la conoce se ace que a a e igua de qué se a a —al se una igu a econocible en luga de una ma aña de da os, es o esul a mucho más sencillo. El colo elegido ha sido un azul oscu o, en a monía con el es o del sis ema de in e acción, pa a simula los planos écnicos de a qui ec u a an iguos, con la igu a de la casa en blanco des acando po con as e. Los pun os que indican cada una de las habi aciones en que nos encon amos simplemen e ayudan a iden i i- ca el espacio en el que se desa olla el capí ulo. Las ipog a ías elegidas han sido una pa eja palo se- co-con se i a, La o, que iene a ios pesos y es in e e- san e en combinación con Ma ion, que nos e oca más a la época. La ida: ins ucciones de uso Geo ges Pe ec · 32 33 34 35 Mapa de obje os El mapa de obje os ep esen a en un g ado medio de de alle la sección de la casa al y como se desc ibe, habi ación po habi ación, ep esen ando los obje os más isibles o más impo an es pa a sus habi an es y c eando un espacio pe sonal en cada cuad ícula de la casa siguiendo el esquema de los mo imien os en “L” o “Knigh Tou ”. La p ime a idea e a ealiza simplemen- e el mapa ex e io , pe o la iqueza de desc ipciones del lib o pe mi ía i más allá, po lo que se ha p oce- dido a la cons ucción a línea ec o ial de muebles y obje os man eniendo de la o ma más ap oximada po- sible el es ilo desc i o po el au o . En cualquie caso, se han sup imido í ems conside ados muy pequeños, innecesa ios (desde el pun o de is a es é ico, ya que den o del lib o ienen su azón de se ) o que eca ga- ban demasiado la imagen. La p ime a e e encia ue “The E ening S a s Building” de Washing on DC ( ig. 11), que se man end ía como e e encia p incipal du an e odo el p oceso po su pa ecido con la ep esen ación que se que ía aplica al mapa inal: una sección del alzado que mos a a a a és de la disposición de los muebles qué ipo de edi icio se es á desc ibiendo —en es e caso un edi icio de i iendas pa isino en la década de los 70; en el del ejemplo, un cen o de imp esión de pe iódicos. Es con enien e eco da que el mapa ealizado pa a el lib o de “La ida: ins ucciones de uso” p esen a unas p opo ciones dis in as a las desc i as en el mismo, pues o que a ias habi aciones ec angula es se han simpli icado en cuad ados pa a hace más isible el peculia eco ido que se ealiza a a és de los capí ulos del lib o, el cual se aplica an o a la iden idad g á ica como a los p oduc os de p omoción, y que se han con e ido en un símbolo más del puzzle de “La ida: ins ucciones de uso”. 36 37 Figu a 11. (1922). The E ening S a s Building. Izquie da: de alle de los boce os p e ios de los obje os dibujados en el cuade no. De echa: de alle de la casa y los muebles 38 39 Mapa de pe sonajes El mapa de pe sonajes es á cons uido sob e dos ci cun e encias concén icas que simpli ican los casi in e minables pe sonajes en (solamen e) los habi- an es del edi icio: como se explica en la leyenda, los que se encuen an en el cí culo ex e io son aquellos que, o bien aún i en en el edi icio, o bien han mue o ecien emen e y jugaban un papel muy impo an e en la his o ia. Es a simpli icación se basa en un p incipio de sín esis necesa io en la isualización de da os: Once you make a ne wo k o a play, you s op wo king on he play p ope , and wo k on a model ins ead: you educe he ex o cha ac e s and in e ac ions, abs ac hem om e e y hing else, and his p ocess o educ- ion and abs ac ion makes he model ob iously much less han he o iginal objec – jus hink o his: I am dis- cussing Hamle , and saying no hing abou Shakespea- e’s wo ds – bu also, in ano he sense, much mo e han i , because a model allows you o see he unde lying s uc u es o a complex objec . — Mo e i (2011, p. 4) Una ez c eas la ed de una ob a de ea o, dejas de abaja en la ob a eal y comienzas a abaja en el modelo en su luga : educes el ex o de los pe sonajes y las in e acciones, los abs aes de odo lo demás, y es e p oceso de educción y abs acción hace del modelo, ob iamen e, mucho menos que el obje o o iginal — simplemen e piénsalo: es oy discu iendo Hamle sin deci nada sob e las palab as de Shakespea e — pe o ambién, en o o sen ido, mucho más que él, ya que un modelo e pe mi e e a a és de las es uc u as subyacen es de un obje o complejo. — Mo e i (2011, p. 4) La dis ibución de és os en la ci cun e encia obedece a c i e ios espaciales: la es uc u a cen í uga pe mi e el uso de líneas es uc u ales egula es que, desde su cen o y a base de epe iciones, pe mi e la c eación de a ios módulos o subni eles es uc u ales (Wong, 1995, p. 92), que ep esen an en es e caso, la o ga- nización po plan as —c i e io esencial y o ganiza i- o ambién en el “mapa de obje os”—, po lo que su aplicación a los pe sonajes pe mi e una cie a cohe- sión; asimismo, c ea una clasi icación más o menos equilib ada al dis ibui en dos de es os módulos los pe sonajes p incipales. Pa a acili a la iden i icación del pe sonaje (pues o que el nomb e apa ece muy pequeño y es necesa io p es a a ención a él) y ya que en muchas ocasiones el p opio Pe ec apo a una de a- llada e sión del ca ác e en de imen o de su aspec o ísico, que en ocasiones se esume a dos b e es líneas, se ha añadido un azado que ep esen a las in o - mación más básica del pe sonaje. El esul ado inal son ilus aciones sin asgos muy dis in i os a línea. Se han c eado imágenes de pe sonajes que esponden ap oximadamen e al in e alo de edad en que es e se encuen a o en que se es ima que se encuen a según las p opias e e encias c onológicas p opo cionadas po el au o . Vol iendo de nue o a Mo e i, encon amos que se plan ea el mismo ipo de elación de los pe sonajes que apa ece en muchos capí ulos de la ob a de Pe ec: pe sonas que apa ecen en un capí ulo pe o que ienen escasa o nula elación con los p o agonis as, que en a ias ocasiones no ealizan ninguna ac i idad c ucial: Fi s hal o he se en h chap e o The S o y o he S one […]. Zhou Rui’s wi e […] ends up mee ing a dozen cha ac e s – o mo e exac ly, speaking o a dozen cha- ac e s, she mee s abou wice as many, while ano he wen y o so a e men ioned in he a ious con e sa- ions. No hing majo happens he e: people alk, walk a ound, play go, gossip... No in e ac ion is c ucial in i sel . Bu aken oge he , hey pe o m an essen ial econnais- sance unc ion: hey make su e ha he nodes in his egion a e s ill communica ing: because, wi h hund eds o cha ac e s, he disagg ega ion o he ne wo k is always a possibili y. We a e close o one o he mos dis inc i e keywo ds o Chinese cul u e: guanxi: some- hing like “connec ions” […] — Mo e i (2011, p. 9) P ime a pa e el sép imo capí ulo de Sueño en el Pabellón Rojo […]. La esposa de Zhou Rui […] acaba co- nociendo a una docena de pe sonajes —o, pa a se más exac os, hablando con una docena de pe sonajes, se encuen a casi con el doble, mien as que o os ein e o así son mencionados en a ias con e saciones. Nada impo an e sucede: la gen e habla, pasea, juega al go, co illea… Ninguna in e acción es c ucial en sí misma. Pe o jun as cumplen una unción esencial de econocimien o: se asegu an de que los nodos de es a egión aún se comunican, ya que, con cien os de pe sonajes, la desag egación de la ed siemp e es una posibilidad. Nos ace camos a una de las palab as más dis in i as de la cul u a china: guanxi, algo así como “conexiones” […] — Mo e i (2011, p. 9) La solución a es a cues ión en la in og a ía ealizada, sin emba go, u iliza los subni eles pa a la ep esen a- ción de es as guanxi y la demos ación de que siguen exis iendo. Hay algunos pe sonajes que pa ecen desli- gados comple amen e del es o, pe o es a si uación es casi imposible. 40 41 Conocidos T abajo Amigos Pa eja Leyenda: Relación en e los inquilinos de la casa ep esen ados po dis in os ipos de línea. Si nos ijamos en el cen o del cí culo, emos que las líneas de cada pe sonaje conec an con las líneas de o os. En el ex emo el nomb e y la imagen del pe sonaje ha án más sencilla su iden i icación. El blanco y neg o ep esen an el piso en que i en, y su posición en el cí culo in e io o ex e io , si i ie on en la casa en el pasado o si lo siguen haciendo. 42 43 Aunque en el lib o odos los pe sonajes y sus espec- i as his o ias ienen más o menos la misma impo - ancia, hay un e en o que des aca sob e los demás y que es omado como el cen al en cuan o a la línea empo al, an o po su du ación como po los pe so- najes que la p o agonizan: al menos es pe sonajes muy impo an es en la his o ia, Ba leboo h (po se el p o agonis a indiscu ible del e en o), Smau (po se su iel acompañan e de p incipio a in) y Valène (po habe sido p o eso de Ba leboo h, además de se la p ime a pe sona que i ió en el edi icio y el au o de las e lexiones sob e la casa; puede que las p opias e lexiones de Pe ec al esc ibi la ob a), además de in oluc a a g an pa e de los ecinos en su a ea au- oimpues a: desde la S a. Hou cade has a Mo elle pa- sando po Winckle y, en sus úl imos días, a Vé onique Al amon , conjuga g an pa e de las his o ias, además de despe a el in e és de p ác icamen e odos los in- quilinos de la casa (como Rémi Ro schash) y, más allá, del c í ico suizo Beyssand e, eniendo su (al p incipio) sec e a ac i idad de esolución de puzzles un alcance inespe ado (Pe ec, 1978). Siguiendo el es ilo u ilizado en las in og a ías an e io- es, las líneas cla as des acan sob e un ondo oscu o. El ni el de e en os es el más sencillo de odos: a a és de es as líneas ep esen a i as de cada suceso impo - an e, podemos descub i lo que sucedió, quiénes pa - icipa on en él y en qué capí ulo del lib o u o luga , en e o a in o mación. A es e espec o han sido de g an in e és y u ilidad los anexos p opo cionados po Pe ec en el mismo lib o, que clasi ica lo que ocu e po año, además de lle a una c onología de nacimien os y mue es de los pe sonajes de la his o ia, casi a modo esquemá ico, ma cando el es ilo de la in og a ía: Lo que de ine un lenguaje g á ico es, de una pa e, el sis ema senso ial de pe cepción. La isión es el canal común de ecepción pa a la imagen, el ex o y el esquema. […] El lenguaje de los esquemas pe enece a la comunicación g á ica. Su lenguaje […] posee una g a- má ica ela i amen e desa ollada en la que el mensaje […] es in ini amen e más impo an e que el al abe o de los elemen os simples. Es po es o que los esquemas pa icipan de las condiciones p opias de las imágenes Mapa de e en os —y opues as a los ex os—, po que son pe cibidos ins an áneamen e de un is azo y en su o alidad como conjun o. Y po que no pueden se aducidos como lo son los ex os. Ni necesi an se lo. La na u aleza icónica de la imagen y la lógica del esquema — en e a la na- u aleza lingüís ica del e o— los hace uni e salmen e in eligibles. […] Si el lenguaje de los esquemas es el de una “ isuali- zación simpli icada y abs ac a de un enómeno […], la abs acción del esquema es su ca ác e más gene al. Esquema iza es casi sinónimo de abs ae po la ía g á ica. — Cos a (1998, p. 114) Tal y como Cos a sugie e, el esquema es el mé odo u i- lizado pa esol e la g an can idad de da os, abs a- yendo elemen os como el iempo y con i iéndolos en unidades básicas como las líneas, di e enciadas po el g oso , elemen o que, aislado de oda e e encia, solo iene alo simbólico. Figu a 12. Las e e encias de escalas y medición u iliza- das en a qui ec u a se han u ilizado pa a da cohesión al es ilo del diseño y apo a una elación con es e ipo de lenguaje (po ejemplo, el plano de la casa). Lo mismo ocu e con los g oso es. 44 45 Figu a 13, izquie da. Cos a, J. (1998). Figu a 14, a iba. C nok ak, P. (2007) , ecopilada po Lima. “Lo e will Tea us Apa ” Figu a 15 , abajo. (2006). S aus eld, L., Sea s, J. “Open-Sou ce Typing”. Todas es as in og a ías mues an modos de o ganización simila es a los p opues os, comunes en la isualización de da os. 46 47 In e acción den o de la p opues a g á ica Se p oponen a ios ni eles de in e acción con el usua- io, esumidos en: · In e acción en e los es mapas: de obje os, de pe - sonajes y de e en os a a és de los aspec os elacio- nados en e sí · In e acción in e na: a ios subni eles de de alle en los mapas (zoom en los obje os, in o mación de los pe sonajes y su elación con el es o de habi an es de la casa ampliada, e en os con los pe sonajes implica- dos y ni el de impo ancia de cada uno de ellos, e c.) Elemen os de di usión y comunicación Una de los posibles medios de comunicación en caso de que es a ob a inalmen e se lle a a a cabo se ía a a és de la Associa ion Geo ges Pe ec. De acue do con su p opia desc ipción, la ac i idad de la Asocia- ción Geo ges Pe ec es á o ien ada a la di usión y la lec u a de la ob a de dicho au o desde el año 1982, al y como ellos mismos a i man (Associa ion Geo - ges Pe ec, s. .). La colección no solo incluye odas las ediciones de los lib os publicados y g an pa e de sus publicaciones, sino es udios elacionados con su ob a: L’Associa ion Geo ges Pe ec publie, en i on ous les six mois, un Bulle in des iné à ses memb es, qui end comp e de ses ac i i és e des g ands e pe i s é éne- men s conce nan Geo ges Pe ec (é udes e édi ions, mises en scène héâ ales, ci a ions signi ica i es, e c.)” — Associa ion Geo ges Pe ec (s. .) Es a o ganización, que po una pa e ecopila y alma- cena in o mación del au o y po o a pa e se dedica a la isibilización de su c eación a ís ica, si ua ía un con ex o óp imo pa a la ealización del p oyec o. También se han alo ado posibilidades de inanciación pa a la aplicación de es e p oyec o, como la Fundación Daniel & Nina Ca asso, que desde el año 2010 o e- ce ayuda económica pa a ealiza p oyec os que se ajus en a los emas elegidos en sus di e en es con o- ca o ias. En la página siguien e se mues an posibles medios de comunicación imp esos, an o pa a da a conoce el p oyec o como pa a in o ma den o de la p opia ex- posición del p oyec o. El olle o, di idido en 4 pa es, se dobla ía solamen e po las dos ex e io es, iéndose así al ab i lo la casa con odos sus muebles. 48 49 62 63 Capí ulo Espacio (posición en la cuad ícula) P o agonis as Inquilino ac ual (Inquilino an e io ) Dis ibución del espacio Obje os (desc ipción) Familia O os pe sonajes E en os No as Re e encias Ci as 29 Te ce o de echa, 2 Fou eau (nunca se le ha is o) [Colomb] Es ancia amplia con e es imien o de made a cla a. Pa ed del ondo ocupada po una lib e ía es ilo Regency. La pa e cen al de és a es una pue a pin ada en ompe l’oeil. Dos chicas adolescen es (una de 16 años ap ox.) Celeb ación de una g an ies a que deja es os y obje os despe digados. Se mezclan e e encias eales de la cul u a ancesa con (en o os capí ulos) e e encias in en adas 30 Ma quiseaux, 2 Ca oline Ma quiseaux (unos 30 años m.n.) Philippe Ma quiseaux (unos 30 años m.n.) S a. Echa d S . Echa d Ma quiseaux [Echa d] Cua o de baño con suelo y pa edes de baldosines ama illos. Bañe a. 1966: con 20 años ecién cumpliedos, Ca oline se casa con Philippe y se mudan al piso de sus pad es. Con lic o en la con i encia de la amilia Echa d con la llegada de Philippe. La pa eja pasa penu ias has a que epen inamen e la s a. Echa d mue e y el s . Echa d se muda al campo. En el momen o de la na ación, les a bien a ambos. Philippe ha he edado y su agencia de publicidad ma cha ien o en popa. 31 Beaumon , 3 S en E icsson Elizabe h B eidel/ Ledinan / Vé onique Lambe (1929) Léon Salini — abogado que in es iga el caso S a. de Beaumon / Vé a O lo a (1900, Ros o — 75 años m.n., ca a con a u- gas, cabellos blancos, ojos g ises). Cama Luis XV con cua o g andes almohadones La S a. De Beaumon sos iene un lib o de a e: el “A s Vani a is”, mues a las Vanidades de la Escuela de Es asbu go Na aja o bis u í de hoja mó il (u ilizado pa a el asesina o) 1946-1957: Elizabe h desapa ece (a los 16 años huye de casa). Reapa ece es e úl imo año como “Ledinan ” lunes 14 de junio de 1953: no icia en “Exp ess and Echo” de Exe e sob e el asesina o del hijo de Ewa E icsson y su suicidio, ocu ido la noche del ie nes p incipios de 1957: mue e la condesa de Beaumon junio de 1957: Elizabe h y F ançois se conocen en Bagnols-su -Cèze 11 de julio de 1957: Elizabe h pide la pa ida de nacimien o pa a casa se. La descub en. 8 de agos o de 1958: S en E icsson ecibe una ca a de Elizabe h B eidel ie nes 11 de sep iemb e de 1959: Elizabe h B eidel manda una segunda ca a 14 de sep iemb e de 1959: Doble asesina o de Chamoun -Po cien 16 de sep iemb e: S en E icsson esc ibe la ca a que más a de lee ía la S a. Beaumon 17 de sep iemb e de 1959: S en E icsson se suicida 7 mayo 1960: Léon Salini isi a a la S a. Beaumon pa a emi i le sus descub imien os Vé a O lo a (Ros o , 1900) se casa en 1926 con el a queólogo ancés Fe nand de Beaumon Mención al eo ema “de Mon eca lo”, según el cual las posibilidades del aza y las de la causalidad son simila es El ma ido de Vé a O lo a se había suicidado 25 años a.m.n. en ab il de 1918 usilan a su amilia an e sus ojos. Solo Vé a y su mad e consiguen hui . 32 Ma cia, 2 S a. Ma cia (ca. 60 años, obus a, cua- d ada, huesuda) “A e ida mezcla de elemen os ul amode nos” Bu aca de ac u a mode na, de made a o neada y cue o neg o. Mesa baja a ibo ada de papeles, lib os y obje os a ios. Papel japonés en las pa edes, lámpa as sob e el pa que (pa eccen guija os luminiscen es). Vi inas con cop as y papi os, encima cuad os de paisajes somb íos. Se ie de asos llamados lad ones. Cama ex a agan e, an asía mosco i a. En la mano, un asco de id io en o ma de oneli o con pepinillos en sal Sí: Ja dín Japonés VI Clocks and Clouds — no ela El Indi e en e (Wa eau) — igu illa Choza de Indios. Beni, Boli ia — pos al 33 Só anos, I Só ano de los Al amon Só ano de los G a iole Al amon : limpio, o denado, ní ido. Es an e ías y cajones con e ique as anchas de suelo a echo. P o isiones de comi- da: izquie da, p oduc os alimen icios de p ime a necesidad; conse as; pa ed del ondo y casi oda la de la de echa: bo elle os de alamb e plas i icado con inos de mesa has a llega a inos de bodega. Al inal y a la de echa, en e pa ed y pue a (en ejado de made a e o zado con hie o y con candados), p oduc os de limpieza. G a iole : desechos que nadie ha o denado, acumulados desde gene aciones a ás. Lib o pa a los inos en los que apa ece in o ma- ción de cada bo ella: coseche o, p o eedo , añada, echa de en ada, plazo óp imo de conse ación, e en ual echa de salida No (Al amon ) Sí (G a iole ): se ie los Cua o Millones — máquina Unde wood Pe i La ousse Illus é … 34 Escale as, 4 Gilbe Be ge (chico de 15 años ubio) Be ge [Speiss — seño a que salía al ellano en paños meno es y enía una pe i a llamada Dódeca] Escale as en e piso 2 y 1 Gilbe lle a en la mano un cubo de basu a con dos bo ins (guía ele ónica), una bo ella acía de ja abe de a ce y mondadu as de ho alizas Pad e y mad e de Gilbe (se conocen en 1956) Claude Cou an , Philippe Hémon — compañe os de clase Gilbe , Claude Cou an y Philippe Hémon esc iben una no ela pa a clase (La picadu a mis e iosa): 1. Po el amo de Cons ance: el pin o Luce o accede a e a a a F ançois Go mas. Félice Micha d, hijo de la po e a, hace de modelo suplen e. 2. La es ocada de Roche o : en a una abeja al es udio. Go mas se desploma, un médico de la casa le soco e. Lo lle an al hospi al. 3. El eneno que ma a: Go mas ha mue o. Go mas ha sido en enenado po opacina, que solo se ac i a si el suje o ha enido una hepa i is í ica ecien emen e. 4. Las con idencias a Séges a : se llega a la conclusión de que el asesino conoce muy bien a la íc ima. Hay a ios sospechosos. El culpable es el médico (sald á en la quin a en ega). Gilbe es udia e ce o de bachille a o. La no ela que esc iben es pa a la clase de lengua y las cua o p ime as en egas han enido muy buena acogida po la clase. Sí: no elas en las que se inspi a la esc i a po los es es udian es Science e Vie F ance-Soi … 35 La po e ía S a. Nochè e (muje baji a, un poco echoncha) S a. Cla eau (muje de es a u a mediana, cabello g is y boca delgada) S a. Nochè e [S a. Cla eau] La po e ía iene unos 12 m2. Es á di idida en dos po un en ejado de made a. Al o o lado del abique hay una cama, un egade o, un mueble ocado y un ogón de gas encima de una cómoda muy pequeña y es an es con cajas y male as. En la po e ía hay es plan as: una bugan illa pachucha y icus (de los Lou e , que es án de iaje) y el co eo. El pe o de Nochè e es á sob e un mueble con o ma de iñón. A imado al abique, un piano e ical. Encima de és e, una mace a con un ge anio, un somb e o, un ele iso y un moisés con el bebé de Genè ie e Foule o . En la pa ed del ondo, able o con esca pias que sos ienen lla es. S a. Cla eau — casada con un epa ido . Tenía un hijo llamado Michel. Nochè e — casada con Hen i Noché e Ma ine — hija de Nochè e 1955: Michel, hijo de los Cla eau, mue e en un acciden e de mo o con 19 años 1956: La S a. Cla eau deja la po e ía (posiblemen e elacionado con el acciden e de su hijo). Noché e la sus i uye (cuando iene 25 años). Su ma ido acaba de mo i . m.n.: Nochè e iene 44 años en el momen o de la na ación. Su hija, Ma ine, acaba hoy la ca e a de medicina. El ma ido de Noché e mue e po masca goma de bo a . Ese año mue en o os dos compañe os, de donde su ge el nomb e del “Sínd ome de los T es Sa gen os”) Nochè e es un poco hablado a y un poco en ome ida, pe o odos la ap ecian. Su único al e cado ocu ió cuando la S a. Al amon quiso deja le po segunda ez las sob as an es de i se de acaciones (después de una p ime a ez que u o que cancela cuando Nochè e ya es aba cocinando). Al amon de es a a Nochè e y ha que ido echa la. Plassae y el adminis ado ampoco le pe donan el habe de endido a Mo elle . Gène ie e Foule o deja cada día a su bebé a ca go de la S a. Nochè e. Sí (S a. Nochè e): con enido del co eo, piezas que ocaba Ma ine al piano 36 Escale as, 5 He mann Fugge (indus ial alemán ico) Rellano del segundo Pue a de los Al amon abie a. Enma cada po na anjos enanos en mace e os hexagonales. Visi a de un amigo de la amilia (que llega emp ano): He man Fugge A icionado a la cocina. Los Al amon se niegan a que cocine pie na de jabalí a la ce eza 37 Lou e , 1 S a. Lou e (muje elegan e) S . Lou e (moda inglesa, bigo es a lo F ancisco José) S es. Lou e [—] Sala de es a de al o ejecu i os. Chimenea empo ada de hoga hexagonal. Equipo de adio, magne ó ono, ele iso , p oyec o . Mesa baja, esc i o io de es ilo ba co, lámpa a de impo ación i aliana. Alcoba de co inas con una cama cubie a po pequeñísimos cojines. En la pa ed del ondo, una g an acua ela. Fo o que les ep esen a du an e una cace ía de osos en los And es con o a pa eja y el guía, que lee una no ela m.n.: los Lou e es án de iaje. Los Lou e iajan mucho po negocios y po ocio. Sí [ ic icia]: no ela que lee el guía: “El c imen pi amidal” 38 Maquina ia del ascenso , 1 S a. Albin (Flo a Champigny) S . Albin (Raymond Albin) S . Jé ôme (p o . de his o ia) Se ge Valène En e la cua - a y la quin a plan a Pedazo de ca a de Ba leboo h a isando a Valène de que no i ía a su clase de acua ela po la ies a nacional ancesa (aunque ya se lo había no i icado). Papel de ca boas i ola nebuloso, con monog ama mode nis a insc i o en ombo. Noche del 14 al 15 de julio de 1925 (sob e las 4 de la mañana): los cua o p o agonis as, después de e los uegos a i icia- les en Mon ma e, se quedan a ascados en el ascenso du an e 7 ho as. La po e a, po en onces una española, les niega ayuda y les manda a calla . En onces los cua o, en e a ias ac i idades, in en an echa una pa ida al “belo e”, con p oblemas pa a usa el “ ale ” de éboles. Despie an a los ecinos del cua o y quin o. La noche acaba sin inciden es. Emile G a iole es po en onces el dueño. No iene buen genio pe o desbloquea el ascenso , ayuda a los cua o a sali y no les amenaza. Sí [ eal]: L’en an e les so ilèges —ópe a 64 65 Capí ulo Espacio (posición en la cuad ícula) P o agonis as Inquilino ac ual (Inquilino an e io ) Dis ibución del espacio Obje os (desc ipción) Familia O os pe sonajes E en os No as Re e encias Ci as 39 Ma cia, 3 León Ma cia (ma ido de la an icua ia, laco y enclenque) S es. Ma cia Sillón de cue o neg o Po ada del Ame ican Jou nal, que lee L. Ma cia en el momen o de la na ación. En él se e una locomo o a de chimenea. En la po ada de Ume - nos hay o og a iada una escul u a de Meglepe . Cla a Lich en eld/S a. Ma cia — esposa, quince años meno que él 1927: Ma cia, con 30 años, ecibe una en a pa a dedica se comple amen e a sus es udios po pa e de P is e . Ma cha a Lond es a ma icula se en el Cou auld Ins i u e. 1930: en a en el mundo de los expe os con sus descub imien os sob e au o ía y se ie de g abados a ibuidos a Léona d Gaul ie . 1946: nace el hijo de Cla a y él, Da id, poco después de su llegada a Pa ís y su ins alación en el edi icio, donde la S a. Ma cia ab ió una ienda de an igüedades. León Ma cia es conside ado un expe o po asado es de subas as y come cian es como un g an expe o en emas dispa es. Au odidac a, acudió a la escuela solo has a los 9 años. Su en e medad le lle ó a abaja como cama e o de piso en un ho el muy lujoso, donde leyó lib os que le p es aba la clien ela: así ap endió 6 idiomas y amplió mucho sus conocimien os. Recue da la con e encia de Jean Richepin y cómo io el cadña e de Napoleón (no se especi ica momen o, pe o p obablemen e m.n.) Sí: publicaciones sob e sus descub imien os, p ensa que lee Léon Ma cia 40 Beaumon , 4 Anne B eidel (18 años m. n., echoncha) Beaumon [—] Cua o de baño: mobilia io sani a io, excep o una mesi a edonda con pie de hie o. Encima, una lámpa a mode na ea. Vé a: De una pe cha de made a cuelga una ba a de aso e de. En la espalda se e una silue a de ga o bo dado y el símbolo de la pica en los naipes. Hay a ias leyendas: Béa ice B eidel asegu a que es a ba a pe eneció al boxeado neg o Ca Spade; Anne B eidel es á en desacue do, piensa que es el egalo de un p o eso de his o ia de NY, aman e de su abuela. Anne: agenda que dedica exclusi amen e a egis a las calo ías consumidas, sin éxi o: los alimen os que pica no es án apun ados Maque a de la “To e B eidel”, hecha de más de 2715 agujas de onóg a o y 366 ecep o es pa abólicos Béa ice B eidel— he mana (un año mayo , al a y delgada) Vé a O lo a — abuela S a. La uen e — asis en a que lle a más de 20 años si iendo en la casa 1967: Anne, con 9 años, descub e su ocación de ingenie a con el nau agio del pe ole o Sil e Glen o Al a. Ca. 1969: Anna e mina de cons ui el p o o ipo de la “To e B eidel”, que ha a dado 6 meses en cons ui . Ca. 1971: Anna e mina sus planos, emplazamien o óp imo, e c. ca. 1973: Anne e mina el bachille a o (a los 16) Anne, p eocupada po su peso, sigue du as die as a iadas. Anne se inclina po las ciencias: e mina el bachille a o a los 16 y saca el nº 7 en el examen de ing eso en la Escuela Cen al. Béa ice es muy buena en le as (p ime p emio de g iego en el Concou s Géne al), piensa es udia a queolo- gía o his o ia an igua. Sí: alusión a la esis doc o al del supues o p o eso aman e de Vé a. Alusión a la no ela de Flexne y su elación con el ga o y la pica. Sil e Glen o Al a: acon ecimien o que hace que Anne se decan e po la ingenie ía 41 Ma quiseaux, 3 Habi ación de los Echa d y ecibido unidos, más a ma io pa a gua da las escobas = sala de eunión pa a su agencia o “In o mal C ea i e Room”. Casi ningún mueble: apa ado bajo sob e el cual hay la as de Se en Up y ce eza sin alcohol; ja dine a zen oc ogo- nal; in inidad de cojines. Cua o obje os esenciales: 1. Gong de b once más al o que un homb e p oceden e de A gel con insc ipción á abe. 2. juke-box 3. Billa eléc ico modelo Flashing Bulbs 4. Ó gano eléc ico con un al a oz es é ico a cada lado S en G und ig, músico sueco — amigo-clien e “Ho ense” — amosa música (30 años) 1973: Sam Ho on (aho a “Ho ense”, an es in eg an e del g upo “Wasps”, en decli e) lee un a ículo sob e un o icial del ejé ci o de la India que se ans o ma en una espe able lady. m.n.: les agua dan sus amigos-clien es: S en G und ig y “Ho ense” Los pe sonajes an descalzos en la casa. “Ho ense” oca el ó gano eléc ico pa a sí con los au icula es pues os. Philippe Ma quiseaux iene sue e con el con a o con “Ho ense”, ya que aunque no le epo a bene icios los que sueñan con se g andes músicos quie en pe enece a la misma agencia que ella. 42 Escale as,6 Dos ep esen an es (homb es de unos 50 años, es idos o malmen e). Rellano del cua o El segundo ep esen an e ende un pe iodiquillo i ulado “Debou !”, con p egun as cu iosas e in o maciones gene ales El p ime ep esen an e o ece una “Nue a lla e de los sueños”, ealmen e edac ada unas semanas seanas an es po un es udian e de biología en la Uni e sidad de Mad id. Asociaciones ex añas. 43 Foule o , 2 Gene iè e Foule o (chica jo en de 17 años, ca a de ma- dona, g andes ojos límpidos, la gos cabellos neg os) Paul Hébe Foule o [Hébe ] An es, cua o de es udian e de Hébe , con cama u ca. Con la llegada de G. Foule o , el an iguo cua o de Hébe es aho a el cua o del niño: casi acío con un moisés de junco blanco enzado sob e un sopo e plegable, una mesa pa a muda los pañales y un pa que ec angula en los bo des con un bu le e p o ec o . Hébe : En el as e o con iguo, que egis an po conside a sospechoso a Hébe , encuen an: den o del bolsillo de un impe meable g is, una caja de ca ón pequeña, den o a ias cosas como un sob e que con enía una hoja con un plano del cen o de El Ha e. Una c uz oja señalaba el ho el “Les A mes de la Ville” G. Foule o : o og a ía en la pa ed con el os o esplandecien e y el bebé en ilo. 23 de junio de 1943: cae el ingenie o gene al P e leich e a las diez menos cua o de la noche. 7 de oc ub e de 1943: Hébe es de enido [mencionado an e io men e]. El a en ado en el bule a Sain -Ge main cos ó la ida a es o iciales alemanes. El jue es a las es de la a de, cuando ocu ió es e a en ado, Paul Hébe debía es a en la Escuela de Ingenie os, pe o iba a i a cine. Pasados unos meses, sin habe encon ado los alemanes a su pad e, en ían a Hébe a Buchenwald. m.n.: Gene iè e Foule o (17 años) ocupa aho a el piso con su hijo (1 año). Va a clases de a e d amá ico y ha pa icipado ya en películas y se ies. Hébe i ía solo en el piso: cuidaba de él un ío suyo al que casi no eía y su abuelo el a macéu ico. Su mad e había mue o cuando enía 10 años. Hébe c eó una coa ada pa a ocul a su en a ilíci a de emedios que obó a su abuelo a macéu ico y po ello ue conside ado sospechoso. T as es e egis o, los alemanes se cen an en busca al pad e de Paul Hébe . Sí [ ic icio]: T a ado de química o gánica de Polono ski y Lespagnol [ eal]: posibilidad de que Gene- iè e apa ezca en una no ela de Pi andello. 44 Winckle , 2 Gaspa d Winckle Winckle [Jè ôme] Tiempo desconocido: Gaspa d Winckle , ecién llegado a Pa ís, enía 22 años. Se ins ala en la C/Simon-C ubellie con su esposa Ma gue i e. Du an e dos años ins ala su alle . Finales de 1934: Ba leboo h y Smau inician su iaje. A las es semanas Winckle ecibe la p ime a acua ela desde España. A pa i de aho a llega án más o menos dos al mes a in e alos egula es du an e 20 años. Ba leboo h hace un “cas ing” pa a consegui quien haga puzzles de 14x9cm a pa i de sus acua elas. El de Gaspa d Winckle espondía a sus necesidades en su p ueba “La úl ima expedición en busca de F anklin” Re e encia a las es ampas Epinal (nume osas alusiones). Modus ope andi: p ime día, Winckle obse aba la acua ela. Segundo día, pegaba un sopo e. Du an e dos o es días es udiaba con lupa la acua ela; así anscu ía la p ime a semana. Pa iendo del calco, ab icaba un molde. Al inal de la quincena ul imaba unas pinceladas. El puzzle lo deposi aba en una de las cajas neg as con cin a g is que la S a. Hou cade le p opo cionaba, con indicación de luga y echa en que se pin ó. Luego iba a pa a a una caja ue e de la Socié é Géné ale. Cuando Valéne iba a e lo nunca le mos aba las acua elas. Sí: luga es en los que Ba leboo h el anuncio pa a encon a quien hicie a de sus acua elas puzzles. Ci a 2. Pág 229-231 45 Plassae , 1 Rémi Plassae (12 años, hijo de los Plassae ) Plassae [Simpson, T oyan, T oque ] T es habi aciones abuha dilladas. La cua a habi ación, an es ocupada po Mo elle (has a su in e namien o), se encuen a en ob as de acondicionamien o. Hay un so á que se ans o ma en cama y una mesa plegable, pe o no pueden ab i se a la ez. En la mesa hay un juego de dominó ex endido, un cenice o de po celana y un amo de dondiego. Delan e de los 8 mon ones de Rémi es á el más an iguo de los secan es, obsequio de Ricqlès: “la men a ue e que con ence”. En e los obje os de T oyan, Jé ôme encuen a un mapa que ep esen aba F ancia con escalas, escudos de ein e ciudades y e a os de homb es amosos nacidos en ellas. T oyan — an e io inquilino; lib e o de la ieja calle Lepi . En su buha dilla había un adiado y una cama, una silla de paja y un la abo. Había o es de lib os de suelo a echo. 1943: T oyan, comba ien e en las B igadas In e nacionales, sale de la cá cel después de habe es ado casi oda la gue a p eso. 1944: T oyan uel e a Pa ís y se hace lib e o. m.n.: Rémi Plassae clasi ica p ospec os médicos po e is as especializadas que ienen de la consul a del doc o Din e i- lle pasando po la S a. Nochè e. Los di ide en 8 mon ones encabezados po di e en es emá icas. La S a. Nochè e epa e lo que llega al buzón en e los niños del edi icio: Isabelle G a iole y Rémi Plassae eciben la mayo ía de cosas, ya que Gilbe Be ge colecciona los sellos; Mahmoud, hijo de la S a. O lowska, y Oc a e Réol son muy pequeños. G a iole encon ó en e el deso den del an e io inquilino T oyan una pieza de ca ón quizá pa a oculis as. El S . T oque dio con un g abado; el S . Cinoc exhumó una ieja pos al; la S a. Albin, un pe gamino; el S . Jé ôme hizo el mejo descub imien o: un g an mapa de ela ba nizada [obje os]. Sí: lib os que ende T oyan, e e encias del mapa de F ancia, p ospec os médicos que ecibe Rémi, e c. · Junio de 2018