Faerie

Fae ie T abajo de Fin de G ado C is ina Lle a 2019 / 2020 T abajo in de G ado de Diseño Uni e sidad Complu ense de Mad id “ ae ie” Alumna: C is ina Lle a He nández P o eso a: Ma ía de I ache a Ma ín Cu so: 2019/2020 6 Resumen 6 In oducción 8 Obje i os y me odología 9 Es ado de la cues ión Ba ajas de ca as 10 Mi ología cel a 12 Desa ollo In es igación eó ica Publicación y p oducción de una ba aja 13 Mi ología 15 A e cel a y ipog a ía 18 A is as e e en es 19 Realización P uebas 23 Es uc u a de la ba aja 26 Figu as 27 Iconos y ases 32 Tipog a ía 37 Ca as nume ales 40 Re e so 42 Conclusiones 46 Fu u as líneas de in es igación 47 Bibliog a ía 48 Webg a ía 49 Anexo 53 Índice 7 Como T abajo de Fin de G ado he ealizado las ilus aciones y diseños pa a una ba a- ja inglesa de póque consis en e en 54 naipes que incluyen dos joke s. Me he alido de écnicas adicionales y digi ales, que he ido combinando pa a elabo a el diseño inal de las ca as. La emá ica de la ba aja es la mi ología cel a de las islas b i ánicas, cuyos pe sona- jes (selkies, banshees, eyes de las hadas…) he empleado pa a ilus a las igu as de las jo as, einas, eyes y joke s, a ando de consegui que su pe sonalidad, aspec o y colo es a moniza an lo máximo posible con el palo que les asignaba, eniendo en cuen a, a su ez, que cada palo lo he hecho co esponde con una de las cua o es a- ciones del año. También he in es igado sob e diseños y ado nos cel as pa a da con una es é ica cohe en e con la emá ica que auna a el es ilo de odas las ca as. He diseñado los ases man eniendo las o mas adicionales y econocibles de dia- man es, picas, co azones y éboles, ans o mándolos en nudos cel as. Además, los he ado nado con los u os, hojas, amas y lo es del se bal, que an cambiando de- pendiendo del palo y es ación co espondien e. Es a plan a ambién se puede en- con a en algunas de las ilus aciones de las igu as. En el e e so de las ca as igu a un nudo cua e na io ado nado. Reu ilizo es e diseño en el packaging de la ba aja. Pa a el o o lado del es uche he usado una ilus ación de un naipe que he adap ado a la caja. Po o o lado, he in es igado sob e los posibles mé odos de publicación y p oducción de una ba aja. Resumen ba aja / ilus ación / juego / mi ología / cel a Palab as cla e 8 Abs ac Fo my Final Deg ee P ojec I’ e made he illus a ions and designs o an English poke deck consis ing o 54 ca ds, including wo joke s. Fo his pu pose, I ha e used bo h adi ional and digi al echniques, which I ha e combined in o de o elabo a e he inal designs o he ca ds. The heme o he deck is he Cel ic My hology in he B i anic Isles, whose cha ac- e s (selkies, banshees, ai ies kings...) I ha e used o illus a e he igu es o jacks, queens, kings and joke s, ying o ha monize hei pe sonali ies, appea ances, and colou s as much as possible wi h he sui s hey we e assigned o, aking in o ac- coun ha , I made each o he sui s co espond o one o he ou Seasons. I ha e also esea ched abou cel ic designs and deco a ions in o de o c ea e an es he ic cohe en wi h he heme, which would help pe cei e he all he ca ds as a whole. I ha e designed he aces being ca e ul o keeping he adi ional and ecogniza- ble shapes o he diamonds, spades, hea s and clubs, while u ning hem in o cel- ic kno s. Fu he mo e, I ha e deco a ed hem wi h he ui s, lea s, b anches and lowe s o he owan, which change, depending o he sui and season hey co es- pond o. This plan can also be ound in some o he illus a ions o he igu es. On he back o he ca ds, he e is a qua e na y kno and deco a ions. I use his de- sign again on he uck box. Fo he o he side o he box, I ha e used an illus a ion om one o he ca ds, which I adap ed o he box. Mo eo e , I ha e done esea ch on he posible me hods o publica ion and p oduc- ion o a deck. deck / illus a ion / game / my hology / cel ic Key wo ds 9 El p oyec o inal de ealiza una ba aja ilus ada sob e mi ología cel a su gió a pa i de a ias ideas e in luencias, que se en e lejadas en es e documen o. Se me ocu ió ealiza es e p oduc o p incipalmen e g acias a conoce las ba ajas de la ilus ado a Wylie Becke y a la ob ención de una ba aja con ilus aciones de Lois Van Baa le (2019). Po o o lado, unos meses a ás, me habían p opues o la idea de ealiza la pa e isual de un juego de mesa. A pesa de no llega a lle a la a cabo, me hizo empeza a conside a los juegos como una posible salida p o esional den o del mundo de la ilus ación. En cuan o al con enido y la emá ica, lo p ime o que decidí ue que a cada palo le co esponde ía una de las cua o es aciones. Pa a mos a los cambios de es ado que indican el paso de una es ación a o a, pensé en ecu i a la lo a, que conec é con la mi ología cel a po se las plan as unos elemen os muy p esen es en ella, dando así con la emá ica p incipal sob e la que diseña ía las ca as. Desde pequeña me gus a on los cuen os y g acias a mi mad e conocí un lib o llama- do Hadas de B ian F oud y Alan Lee que iene unas ilus aciones p eciosas y en el que se ela an his o ias y leyendas cel as y hay da os de di e sas c ia u as an ás icas, que omen ó mi in e és po es e mundo. Apa e de la mi ología, siemp e me ha lla- mado la a ención la cul u a cel a: la música, las deco aciones, los bosques,... En agos- o de 2018 u e la sue e de isi a I landa y e de p ime a mano mucho de odo es o que ya me in e esaba de an es y sob e lo que he in es igado más pa a pode de ini los pe sonajes, símbolos y es é ica de las ilus aciones. Que ía que hubie a einas y en la ba aja española no las hay. Po es o decidí hace una ba aja inglesa, en la que sí las hay y ap o echa ambién que iene dos joke s que podían da o as opciones isuales a la ho a de escoge pe sonajes. Además en la mi ología cel a hay algunos pe sonajes que pe enecen a la ealeza, lo cual encajaba con las igu as de ey y eina. Las ca as son un juego que se lle a ab icando desde el siglo VIII d.C. y hoy en día se siguen c eando nue as ba ajas, algunas con diseños más adicionales y o as con diseños que ompen con esa es é ica, como es el caso de la mía. Lo que hago es combina elemen os que exis en desde hace mucho iempo pa a c ea algo nue o apo ándole mi isión pe sonal. In oducción 16 Mi ología Pa a decidi que pe sonajes ep esen a en las igu as, he in es igado múl iples mi- os y leyendas cel as. Algunos de los que he escogido pe enecen a los Tua ha de Dannan, que as su de o a con a los Milesios, se ie on obligados a i i bajo ie a, pasándose a llama Daoine Sidhe (Alan Lee, B ian F eud, 1983). El es o de pe sonajes, como las selkies y los lep echauns ambién son habi an es de es e mundo mágico. Además, plan eé los colo es y cie as ca ac e ís icas que debían ene los pe sonajes según las es aciones del año y busqué pe sonajes mi ológicos a ando de encaja los con es as ca ac e ís icas. Es e ue el esul ado: FIGURA Y PALO ESTACIÓN COLORES APARIENCIA PERSONAJE A♣ P ima e a Ve des, y complemen- a ios ( ojo, osa, na an- ja), blanco, y azul cla o pa a el cielo Ju enil/in an il, sua e, con cu as, aleg e, i al, esca Flo es J♣Niño e de Q♣Ondina K♣Aegnus Og A♥ Ve ano Cálidos, (na anjas, ama illos, e des), azul pa a el agua y el cielo Jo en, aleg e, jo ial, hedonis a F u os e des/ ana anjados J♥Hada con alas Q♥Selkie K♥Lugh A♠ O oño Na anjas, ma ones, e des os a- dos, algo de azul y ojos Regia, madu a, se ena, implacable, pode osa F u os madu os J♠Lep echaun Q♠E ain K♠Dagda A♦ In ie no Azul, g is, blanco, neg o, ojo, onos insa u- ados Sabia, ieja, oscu a, sinies a, mis e iosa, p o unda, an igua, a ugas, pelo blanco, mue e F u os iejos J♦T asgo Q♦Banshee K♦A awn JKR 1 - Blanco, e - de, ma ón, beige, azul, mo ado Túnicas, plan as D uida JKR 2 - D uida Re e so - Azul o e de oscu o Ado nos y nudos cel as Nudo cua e na io 17 Desglose de pe sonajes: ASES En un p incipio quise usa el a ellano, que es un á bol elacionado con las hadas, pe o lo desca é po que las lo es no me gus aban es é icamen e (Se esdelbosque- mágico, 2011). Po eso acabé decan ándome po el se bal, que ambién es á asociado con las hadas y los d uidas y cuyas lo es y u os me pa eció que da ían más juego a la ho a de ado na los iconos de los ases, que el a ellano (F oud & Lee, 1983, p. 158). Los ealicé en o ma de nudo cel a, cues ión sob e la que a a é más adelan e en el apa ado de “Ases e iconos”. PRIMAVERA ♣ J Niño e de: La leyenda de los niños e des cuen a como los habi an es de Su olk encon a on a un pa de niños cuya piel e a comple amen e e de, no hablaban in- glés, y aunque enían hamb e no comían nada, has a que les die on comida de co- lo e de. Con el iempo empeza on a oma o os alimen os, pe die on su colo y ap endie on inglés. Desg aciadamen e el niño mu ió al poco iempo, pe o la niña i ió muchos años y con ó que ambos p o enían de una ie a en la que no salía el sol, pe o siemp e había una luz como la del a a dece y odo e a e de (F oud & Lee, 1983, p. 69). Escogí ep esen a al niño po su edad y colo que iba aco de con las ca- ac e ís icas de la p ima e a. Q Ondina: Son unas doncellas muy he mosas que habi an en íos y o as acumula- ciónes de agua dulce. Quise u iliza a un pe sonaje acuá ico pa a es a ca a po que asocio la p ima e a con el agua y la escu a (F oud & Lee, 1983, p. 126). K Angus o Aegnus Og: Es el dios cel a del amo . Es el hijo de Dagda, y se le desc ibe como un jo en ubio y a ac i o y odeado de cua o pája os que se enamo a de una doncella cisne (I eland-in o ma ion.com, s. .-a). Al se un dios, encaja con el ey de la p ima e a. VERANO ♥ J Hada con alas: Op é po hace una ep esen ación de un hada con alas pa a es e naipe, a ándola como un pe sonaje secunda io espec o a los pe sonajes de los e- yes y einas. En el lib o “Hadas” se pueden encon a múl iples ilus aciones de hadas con alas. Q Selkie: Es os se es son muje es que ienen una piel de oca de la que a eces se desp enden y esconden mien as se encuen an en ie a (F oud & Lee, 1983, p. 135). Se me ocu ió ep esen a la en su o ma humana dis u ando del sol del e ano. K Lugh: Es un dios cel a de apa iencia jo en, que iene odos los pode es y alen os y al que se elaciona con el sol. En e ano se celeb an ies as en su hono . Lle a una lanza, un escudo, una onda y a acompañado po un cue o (Á ila, 2008). 18 OTOÑO ♠ J Lep echaun: A es os se es i landeses se les elaciona con ollas de o o, pues se dice que saben dónde se ocul an mon ones de monedas. “Suelen lle a somb e os de es picos” (F oud & Lee, 1983, p. 82-85). Con el iempo se les asoció con San Pa icio y la buena sue e y se les empezó a ep esen a es idos de e de y con un somb e o de copa. He op ado po ealiza el diseño del pe sonaje a ibuyéndole las ca ac e í- sicas con las que se les ep esen aba an e io men e, como con el somb e o ico ne. Q E ain: Pe enecien e a los Tua ha Dé Danann, e a la aman e de Midhi has a que la esposa de es e la con i ió en una mosca. A los sie e años ue agada po la es- posa del ey E a y enació de ella (B iggs, 1992, p. 30). Cuando nació no se aco daba de su ida an e io , pe o enía la misma apa iencia, seguía siendo igual de he mosa. Se casó con el ey i landés Eochaid Ai hem, al que e a leal. Midhi la encon ó y e ó a ias eces a Eochaid pa a pode besa la, has a que le ganó. Cuando la besó, es a ecupe ó su memo ia y se ue con Midhi (I eland-in o ma ion.com, s. .-b). K Dagda: Es un dios impo an e. Gobe nó a los Tua ha Dé Danann du an e un iem- po y poseía un ga o e o mazo, un calde o con p opiedades mágicas y enía dos ce - dos (Mi ologia.in o, 2017). INVIERNO ♦ J T asgo: Es os pequeños se es que a eces oman o ma de animales, son malignos y acompañan a los mue os. Es po es o úl imo que he elegido hace un asgo pa a el in ie no, pues elaciono es a es ación con la mue e (F oud & Lee, 1983, p. 88). Q Banshee: A es e pe sonaje se le conoce ambién po el nomb e de Bean Si. Es una muje hada, conside ada como el “espí i u de la mue e i landés”. Se la puede e llo ando mien as la a la opa de los que an a mo i . Tiene el pelo la go y ondulado, los ojos ojos y lle a una capa (B iggs, 1992, p. 30). La he elegido po su elación con la mue e, po que me la imagino como una muje mayo po su pelo blanco y po que el colo ojo es uno de los que he elegido pa a el in ie no, en con aposición con el ío azul. K A awn: Es el ey del Annwn, el eino sub e áneo de los mue os (B iggs, 1992, p 23). Ya que he elacionado al in ie no con la mue e, c eo que es e pe sonaje es pe ec o pa a es e naipe. JOKERS Pa a es as ca as he escogido a los d uidas po que no son se es sob ena u ales, si no que son humanos, pe o se elacionan con es e mundo. Son los sace do es cel as de mayo ca ego ía. P ac icaban i os en los bosques, como el de co a el mué dago y los obles e an sag ados pa a ellos (Á ila, 2008). REVERSO Pa a es a ilus ación he decidido usa un nudo cua e na io, pues es os, en e o as cosas simbolizan las cua o es aciones (Simbolo eca, 2019). 19 A e cel a y ipog a ía Los cel as ado naban sus umbas, lib os y obje os con o namen aciones o gánicas en o ma de nudos y enían símbolos con dis in os signi icados, como el isquel o el nudo pe enne. Cuando es u e en I landa pude e El lib o de Kells (Disg aphics, 2019), que se conse - a en el T ini y College de Dublín. Es e lib o del siglo IX d.C. es un e angelia io cuyas ilus aciones a colo es án ado nadas po complejos nudos. También pude isi a el Museo a queológico de Dublín y ap ecia las in incadas i- lig anas en obje os como las íbulas, que usaban pa a suje a se las p endas e hice o og a ías, en la que se pueden ap ecia es os dibujos ( igu a 6). Además, se usaban es os nudos pa a deco a las umbas, como la de la o o que omé en un cemen e io ( igu a 7). Toda es a imagine ía la omé y la usé pa a diseña los iconos y los ases, dándoles o - ma de nudos. Du an e mi isi a a I landa pude obse a que muchos locales u iliza- ban en sus ó ulos una ipog a ía con o mas muy o gánicas que me pa ecie on in e- esan es y que ía que las le as y núme os de mis naipes u ie an es e ipo de o mas. Figu a 6 Figu a 7 20 A is as e e en es A lo la go de los años he ido c eando una lis a de a is as an o con empo áneos, como de o as épocas, a los que admi o y cuyo abajo obse o y analizo, a ando de mejo a en mi p ác ica a base de iden i ica los aspec os y elemen os que me gus an y los que no de sus ob as. Los sie e a is as que más me han in luido y que son mis e e en es en es e p oyec o son: WYLIE BECKERT: Es a ilus ado a es mi p incipal e e en e en cuan o a ba ajas ilus adas. Tiene un do- minio magis al de las écnicas con las que elabo a sus diseños, posee un g an cono- cimien o de la ana omía humana y cuida al máximo sus ilus aciones, consiguiendo un conjun o cohe en e y p o esional. A pa e me llama la a ención como hace uso de la línea en sus dibujos, que luego colo ea, man eniendo una a monía en e líneas y cla oscu o. LOIS VAN BARLEE: Es una ilus ado a, animado a, y concep a is nee landesa que me in luye en a ios aspec os. Posee un g an conocimien o de ana omía y es capaz de es iliza sus pe - sonajes con una isión p opia. Me inspi an su uso del colo , la luidez de sus o mas y como es capaz de c ea escena ios en los que los pe sonajes encajan a la pe ección. Figu a 8. Queen o Spades, Wicked Kingdom, Becke , s. . Figu a 9. Masks, Wylie Becke , 2018 21 Figu a 11. Salmon pink d awings, Lois Van Ba lee, 2019 Figu a 12. Mush oom, Lois Van Ba lee, 2020 Figu a 10. Flame, Lois Van Ba lee, 2018 DANIEL DIEZ: Es un a is a que ealiza dibujos digi ales y adicionales. A eces combina las écni- cas y colo ea digi almen e dibujos hechos a lápiz. Des aca como abaja la luz y el colo añadiendo ex u as in e esan es. Sus pe sonajes, especialmen e los de su p o- yec o Shamans (2015b) ( igu as 13 y 14) son una g an uen e de inspi ación. Figu a 15. Mons e , Daniel Diez, 2019 Figu as 13 y 14. Shamans, Daniel Diez, 2015 (a) ALAN LEE Y BRIAN FROUD: Jun os ealiza on las ilus aciones del lib o Hadas. De ambos me in luyen sus pe so- najes y c ia u as an ás icas, su mane a de es iliza los y ep esen a los de al mane a que apa en an es a i os y pe sonalidad p opia. Lee es un ilus ado inglés conocido po sus dibujos pa a los lib os de El seño de los anillos y el concep a pa a las películas (Elanillounico.com, 2016). 22 Figu a 16. Hadas, Alan Lee, 1978 Figu a 17. Desconocido, F oud, s. . B ian F oud es un ilus ado inglés que ha publicado múl iples lib os y que ha aba- jado como concep a is pa a películas como El c is al oscu o y Den o del labe in o (B ie Biog aphies, s. .). Figu a 18. A me maid, Wa e house, 1900 Figu a 19. Hylas and he Nymphs, John W. Wa- e house, 1896 JOHN W. WATERHOUSE: Fue un pin o nacido en el año 1849 en Roma, que siguió la co ien e P e a aeli a años después de la undación de la He mandad P e a aeli a, cuya p ime a eunión se dio en el año 1848 (Hil on, 1993, pp. 33). Pin ó imágenes ca gadas de simbolismo, en las que incluía pe sonajes mi ológicos. Sob e odo me inspi an la a mós e a que log a c ea , la sua idad de sus pin u as y la mane a de ep esen a a pe sonajes mi- ológicos, como po ejemplo en sus cuad os A me maid (1900) ( igu a 18), Hylas and he Nymphs (1896) ( igu a 19) o A Niad (Wa e house, 1893, p. 127). 23 Figu a 17. Desconocido, F oud, s. . Figu a 21. Hea en & Hell, Pa icio Be eo, 2015 Figu a 20. Las cua o es aciones, Alphonse Mucha, 1896 Figu a 22. Alicia unde g ound, Pa icio Be eo, 2018) ALPHONSE MUCHA: Fue un a is a checo que se con i ió uno de los p o agonis as del mo imien o Mo- de nis a (Mucha, 2010, pp. 1-180). En sus ilus aciones solía e a a a muje es, jugando con ado nos y plan as pa a c ea sus composiciones. En su e ablo Las cua o es a- ciones ( igu a 20) hace una ilus ación po cada es ación y juega con los colo es, el a ezzo y con elemen os na u ales pa a ep esen a cada es ación. PATRICIO BETTEO: Es un ilus ado mexicano que pin a p incipalmen e de mane a digi al con un ai e a pin u a adicional, pues usa pinceles con ex u as y ap o echa los acciden es (Be - eo, 2017). De su a e me in luyen su mane a de usa los colo es, la luz y las ex u as. 24 Cuando me asen é sob e la idea de ealiza las ca as, enía pensado ealiza las ilus- aciones de mane a adicional, usando lápices de colo es y acua elas, pues son me- dios que he usado muchas o as eces. Sin emba go, me suele cos a pone su icien- e colo . Po o o lado, a aíz del p oceso de abajo y la in es igación ealizada, conocí a a is- as como Daniel Diez, y me hice una idea de las posibilidades a ni el de ex u as, colo y cla oscu o que o ecen las écnicas digi ales. A la ez comencé un cu so i ual de Domés ika impa ido po Pa icio Be eo que a a sob e la pin u a digi al, man e- niendo asgos de la pin u a adicional. Así que p obé dis in as mane as de dibuja de mane a adicional y colo ea digi almen e. PRUEBA 1: En las dos p ime as p uebas dibujé a lápiz pe sonajes que pod ían apa ece en mis ca as. Conc e amen e una eina y una jo a de in ie no. Es o ue an es de ene com- ple amen e plan eadas las ca ac e ís icas de cada palo. Po eso la eina iene unos onos demasiado cálidos y el pe sonaje de la jo a es demasiado jo en. Pa a la eina p ime o coloqué una capa de colo na anja en modo “colo ” y ui aña- diendo capas en modo “mul iplica ”. Desa ollo Realización P uebas PRUEBA 2: En el caso de la jo a, sepa é la línea del ondo seleccionando po “gama de colo ” y pin ando en una nue a capa esa selección y la colo eé de un ono ojizo. Usé pince- les ex u izados y ex u as o og á icas que adap é con modos de usión. Po úl imo, añadí un ono más oscu o c eando un e ec o de iñe a. 25 PRUEBA 3: En es e dibujo colo eé la línea añadiendo una capa de colo y no la cub í an o como en el caso de la p ueba 1. O o aspec o que hizo que se ap ecia a mejo la línea ue que los colo es de es a y los que la cub ían con capas de mul iplica e an más simila- es a ni el onal. Al usa es a combinación de capas, log aba da colo a la línea, pe o no sepa a la del ondo. Es un modo de abaja po anspa encias y lo que buscaba e a gene a una línea opaca pa a pode con ola o almen e el colo de es a. PRUEBA 4: Realicé un in en o de dibuja digi almen e, pe o no me sen í an cómoda como con las écnicas adicionales. 32 A con inuación, en una nue a capa pin é seleccionando los colo es con el “cuen a- go as” pa a hace las ondas en el agua. Después hice algunos ajus es en algunas plan as que enían colo es demasiado i os pa a es a an lejos en la composición. Po úl imo, p obé a hace ajus es de colo colo eando capas y usando dis in os mo- dos de usión y capas de ajus e como “equilib io de colo ”, pe o en es e caso apenas a ié los colo es. Realiza odo es e p oceso con odas las ilus aciones de la ba aja ha hecho que gane elocidad y con ianza a la ho a de pin a y que ap enda a usa a ajos y comandos ú iles y que hacen que el p oceso sea más luido. 33 Iconos y ases Man u e po un iempo esos iconos y me dediqué a diseña las igu as y los ases. Que ía que, en los ases, los p o agonis as ue an la Na u aleza y el paso en e es acio- nes y pa a conec a lo con el mundo mi ológico cel a, busqué á boles que u ie an impo ancia en es as leyendas y acabé decan ándome po el se bal. Cuando empecé a diseña los ases, enía la idea de con o ma los iconos con las p o- pias plan as, pe o una ez lle ado a la p ác ica no me gus ó. En onces decidí da les una nue a opo unidad a los nudos que había diseñado pa a el icono de picas. Em- pecé sus i uyendo las o mas angulosas muy ma cadas de mis p ime os diseños, po o mas más o gánicas y edondeadas y al inal acabé haciendo uso de una mezcla de las dos y simpli icando bas an e los nudos, po que iban a i en elazados con plan as. Figu a a Figu a b En un p incipio decidí que los iconos de los ases lle a ían un diseño simila al de los nudos cel as. Me ijé en que es e ipo de nudos se en elazan pasando una ez po encima y o a po debajo y así an eé unos p ime os diseños con o ma de pica ( igu- a a). Hice un boce o de una ca a a amaño eal pa a e cuán o espacio me queda ía pa a los iconos al inclui las ilus aciones y decidí que los iconos medi ían ap oxima- damen e 5 milíme os. Po lo an o, los p ime os diseños que había ealizado e an demasiado complicados pa a e se bien a ese amaño e hice unos nue os boce os mucho más simpli icados de cómo pod ían se ( igu a b). 34 A base de ealiza boce os decidiendo las o mas y la mane a de en elaza , llegué a la e sión inal. Así di con la es é ica que man end ía pa a el es o de ases: una com- binación de cu as, ángulos p onunciados y ec as y azos ex e io es mucho más anchos que los in e io es, lo cual ayuda al ojo a con o ma la o ma global de cada icono, que debe se econocible a simple is a. Po úl imo, an es de pone me con el dibujo inal, hice un boce o a colo del nudo con las plan as, que acabó siendo muy pa ecido al dibujo inal. Que ía que la pica man u ie a una o ma gene al más al a que ancha y que el hueco que se gene a en la pun a no ue a muy pequeño. Además buscaba que el cuad ado que se o maba en el in e io ue a g ande y es u ie a ce ca de los azos ex e io es, pe o sin que su é ice in e io llega a a sob esali demasiado po debajo, po que si no, cambia ía la o ma global de la imagen. A la ez que ía que los azos ec os del cuad ado in e io y los ex e io es ue an pa alelos dos a dos, pe o no e a posible hace es o y man ene el es o de condiciones, así que no los hice pa alelos y el cuad ado se ans o mó en un ombo. P e endía que los nudos ue an simé icos (excep o po los co es), así que empecé a aza el as en Illus a o , pe o esul aba edioso e incómodo, así que lo dibujé sob e papel y luego lo escaneé y dupliqué la mi ad que había comple ado. Lo ellené de neg o y bo é las zonas de los co es. Po encima ealicé un boce o más de allado de donde i ían los u os y las hojas del se bal basándome en una o o que le omé a un se bal y lo imp imí en un A4. 35 Con un lápiz y un po aminas de mina blanda dibujé el con o no del nudo, las bayas y las hojas. No colo eé el ondo neg o de la pica pa a man ene el con o no de las hojas y las bayas. Después, ya sin la luz, epasé las líneas pa a da les más ue za y añadi de alles has a es a sa is echa y lo escaneé. Ab í la imagen digi alizada en Pho oshop y sepa é la línea del ondo seleccionando po “gama de colo ” as habe ajus ado los “ni eles” y ellenado esa selección en una nue a capa. Después hice una pale a de colo y colo eé la línea bloqueando la capa p ime o pa a que el colo no se saliese de la línea. En nue as capas pin é con colo es planos las hojas y las bayas y en o a capa, con un pincel con una lige a ex u a colo eé el nudo. Después añadí capas enlazadas con las o as pa a añadi ma ices de colo , luces y somb as. Una ez conseguido el aspec o gene al, hice una copia de las capas combinándolas en una sola y ealicé ajus es de colo . Y es e ue el esul ado: En cuan o al es o de ases, como ya enía las p emisas básicas de como enían que se sus o mas, simplemen e hice boce os y a iaciones has a llega a las o mas ina- les. El es o del p ocedimien o ue p ác icamen e igual al de la pica. En casos como el del as de éboles u e algunas complicaciones en cuan o a la composición, po que el ojo engaña y una igu a simé ica, puede pa ece asimé ica al ene co es asimé- icos pa a con e i la en un nudo cel a. 36 Una ez inalizados los diseños de los ases, e omé los iconos. Los diseñé siguiendo las o mas gene ales de los ases, pe o simpli icadas. Como iban a apa ece ambién en un amaño más g ande en las ca as nume ales, a é de man ene la es é ica de los nudos cel as de la mane a más simpli icada posible. Una ez decididas las o mas, lo escaneé y edi é en Pho oshop pa a que ue an simé- icas y las imp imí. Y sob e ellas las calqué limpiando la línea y ellenando el in e io . A causa de no habe las ampliado más, pa a que se pudie a ap ecia el azo de lápiz, no las dibujé del odo simé icas. Pa a a egla lo man eniendo a ex u a asimé ica den o de las o mas, lo que hacía pa a cada icono e a copia la imagen, ol ea el lienzo y pega la. A con inuación ab ía el panel de “ajus e de ono, sa u ación y luminosidad”, ma caba la casilla de colo ea y le daba un ono dis in o a esa capa ol eada po encima de la imagen que que ía a egla y le bajaba la opacidad pa a pode e la capa de debajo. Una ez alineadas ambas imágenes, podía e que zonas no e an simé icas, po que la imagen no se supe ponía en esas zonas, y podía escoge pin a las zonas acías, bo- a sob an es o una mezcla de ambas. Después bo aba la capa colo eada y epe ía la ope ación pa a comp oba que es u ie a odo co ec o. Sob e es os iconos ya simé icos a eglaba ex u as demasiado i egula es con la he- amien a de ”pa che”. 37 Los iconos que an debajo de las le as y los núme os miden menos que los que indican en el cen o de las ca as a que núme o co esponden. Po eso edi é los ico- nos ya a eglados, ellenando las líneas acías que hacían que pa ecie an nudos, con un pincel digi al que imi a el lápiz c eado po Alex Dukal de su paque e AD Ado- be-Ske ch-B ushes, pa a que ue an o mas ellenas. Disimulé la di e encia en e el hueco y el elleno o iginal con la he amien a de “pa che”. 38 La uen e de la que más me se í como e e encia pa a los ases ue la “B ea he Fi e”, de Cheque ed Ink (2016). En odas ellas hice que hubiese pa es en elazadas a ma- ne a de nudos cel as con o mas o gánicas y seguí los mismos c i e ios es é icos de man ene líneas ec as y cu as y algunos ángulos ma cados de los ases. La p ime a le a que diseñé, a ando de que pa ecie a un nudo ue una Q, hacién- dola an en e esada como los p ime os diseños pa a las picas. Más adelan e decidí que que ía que pa ecie an ipog a ía cel a, así que empecé a busca imágenes de e e encia en Pin e es y después busqué uen es cel as en la página Da on . Copié di e sas le as de a ias ipog a ías, pa a en ende que es lo que hace que una ipo- g a ía pa ezca cel a. Algunas de esas ca ac e ís icas son: azos luidos, bas an e o gánicos, con combi- naciones de líneas cu as y ec as. Muchas le as ienen e minaciones que se ase- mejan a se i as, pe o solo hacia un lado o bas an e ligadas al es o de la le a. Tienen dis in os g oso es, como si es u ie an esc i as con una plumilla plana. Tipog a ía 39 A J Q K Tipog a ía B ea he Fi e Una ez decididos cuales e an los boce os inales, los escaneé y edi é las le as con he amien as de ans o mación ayudándome de las guías pa a que las p opo ciones ue an simila es en e las dis in as le as y pa a ende eza las cuando e a necesa io. Después las coloqué en un a chi o o ma o DIN A4 y las imp imí y sob e ellas las cal- qué con la mesa de luz, añadiendo algunas co ecciones has a ene los dibujos ina- les. Po úl imo, las escaneé, limpié pequeñas manchas del ondo y ajus é los ni eles. Hice a ios boce os has a encon a las le as adecuadas pa a esc ibi “joke ”. Me basé en es as le as y en las ipog a ías B ea he Fi e y Ani on, de Pe ee Klassen (2004) p incipalmen e. Las escaneé y edi é en Pho oshop pa a que u ie an el mismo al o y ancho, con la excepción de algunos salien es, lo imp imí y lo calqué limpiando la línea. Es a e sión inal la escaneé, limpié manchas y ajus é ni eles. 40 Po úl imo hice los núme os pa a las ca as nume ales. Me inspi é ambién en las ipog a ías B ea he Fi e y Ani on. Una ez seleccionados y escaneados, alineé a los escogidos y los modi iqué pa a que midie an más o menos lo mismo de al o y de ancho y ajus é los ni eles pa a que ue an más oscu os y así pode e los mejo después. Los imp imí y los pasé a limpio calcándolos sob e la mesa de luz. 41 Una ez u e los núme os y los iconos desa ollados hice una p ime a p ueba sin mu- cho igo a la ho a de alinea bien los elemen os pa a e cómo se e ía maque ada una ca a nume al y me pa eció que el ondo se eía muy acío. Po eso p obé a po- ne le un ondo e de cla o, pe o ampoco me e minaba de con ence . Obse é que Wylie Becke (2016) en sus ca as nume ales ponía de ondo con la opa- cidad muy baja la imagen del as del palo co espondien e y p obé a hace lo mismo y ob u e un mejo esul ado. Ca as nume ales Comencé a diseña el nue e de picas, po que de es a mane a pod ía e si el amaño de los iconos e a co ec o, al se muchos en la ca a, ya que no que ía modi ica el amaño de los iconos de una ca a a o a. En Ilus a o hice una cuad ícula con la p o- po ción de la ca a, dejando 2 milíme os en e el bo de de la ca a y el núme o, que pegué en Pho oshop pa a ubica los núme os. Pa a la colocación de los iconos según el núme o del naipe, me ijé en una imagen que encon é en Shu e s ock, un banco de imágenes, donde se eía una ba aja de póque (Ab ignani, s. .). 48 Fu u as líneas de in es igación De es e p oyec o de i an dos p incipales líneas de in es igación u u a. Po un lado, es á la necesa ia pa a pode p oduci y en ia las ba ajas, que incluye qué impues os end é que paga , cómo empaque a las ca as y en ia las, cómo p omociona el mazo pa a consegui inanciación y oda la ges ión y o ganización necesa ias pa a saca el p oyec o adelan e. Po o o lado, a aíz de diseña es a ba aja, se me ocu en o as posibles ba ajas y p oduc os que pod ía ealiza , como ca as basándome en la mi ología, his o ia y e- ligión de o as cul u as como la de los mayas, de ibus a icanas, la asiá ica, sob e la mi ología cel a en el no e de España... O as opciones pod ían se ealiza una ba aja de a o en ez de una de póque o diseña juegos de mesa. Es o úl imo pod ía hace lo de mane a indi idual o con o as pe sonas que diseñasen la es uc u a del juego y yo me enca ga ía de hace la pa e isual. En gene al quie o explo a o os campos de la indus ia de los juegos de mesa e incluso de los ideojuegos. 49 Bibliog a ía Lib os B iggs, K. M. (1992). El dicciona io de las hadas. (E. Se a, T ad.). Palma de Mallo ca, España: Alejand ía. F oud, B., & Lee, A. (1983). Hadas. (D. Lackin, Ed., J. Méndez He e a, T ad.). Toledo, España: Ediciones Mon ena, S.A Hil on, T. (1993). Los P e a aeli as. Ba celona, España: Ediciones Des ino. Lau icella, M. (2019). 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