El uso de la web 2.0 para el aprendizaje universitario activo y colaborativo. Una wiki para la ciencia política y de la administración

P oyec o de Inno ación y Mejo a de la Calidad Docen e Con oca o ia 2015 Nº de p oyec o: 186 Tí ulo del p oyec o: El uso de la web 2.0 pa a el ap endizaje uni e si a io ac i o y colabo a i o. Una wiki pa a la ciencia polí ica y de la adminis ación Nomb e del esponsable del p oyec o: Gema Sánchez Mede o Cen o Facul ad de T abajo Social Depa amen o Ciencia Polí ica y de la Adminis ación 1. Obje i os p opues os en la p esen ación del p oyec o (Máximo 2 olios) Con el plan eamien o de la cons ucción de una wiki se pe seguía los siguien es obje i os: 1) mo i a a los alumnos en unas asigna u as que ienen un g an con enido eó ico, 2) acili a el ap endizaje ac i o y colabo a i o, y o ece con enidos de las asigna u as desde una he amien a más ce cana a los alumnos e impulsando el ap endizaje con inuo a lo la go del cu so, 3) diseña una ac i idad que p o ea al es udian e de la opo unidad de elaciona los concep os ap endidos eó icamen e con una expe iencia p ác ica, 4) a o ece la pa icipación colabo a i a de los alumnos, omen ado p ocesos c ea i os de cons ucción del conocimien o en g upo, y 5) cambia los oles de los p o eso es y los alumnos, 6) a o ece la in e conexión en e dis in as asigna u as de Ciencia Polí ica y de la Adminis ación. 7) c ea una he amien a que pueda ene alidez pa a los alumnos que pos e io men e cu sen es as asigna u as u o as del á ea de conocimien o, o cualquie pe sona que necesi e ob ene in o mación de aspec os elacionados con la Ciencia Polí ica y de Ciencia de la Adminis ación. 2. Obje i os alcanzados (Máximo 2 olios) Nues a alo ación del uso de la wiki en el aula es en líneas gene ales posi i a, po que con ibuye a amplia la pa icipación y la colabo ación en e es udian es, y pe mi e gene a un poso acumula i o de la acción docen e. En conc e o, los esul ados ob enidos ue on los siguien es: - Se log ó omen a la inno ación educa i a, un p oceso de cambio delibe ado y sis ema izado pa a alcanza las me as o ma i as de mane a e icaz. - Se consiguió mo i a a los alumnos y és os ue on ecep i os a la p ác ica y a la asigna u a. - Se ob u o de o ma colabo a i a un documen o inal de la a ea asignada. - Se pudo consegui que odos los alumnos pa icipa an en el log o de la a ea. - Los alumnos ue on capaces de abaja en g upo, esol iendo las di icul ades que se p oducían en el mismo, in luyendo mu uamen e en el azonamien o y el desempeño, abajando colabo a i amen e en equipo, e c. En de ini i a, mejo an las compe encias me odológicas en e e encia a plani ica y o ganiza a eas complejas basadas en el abajo. Es o indudablemen e les acili ó o as he amien as que pod án se empleadas en los abajos que deban ealiza en o as asigna u as. - Los alumnos ap endie on a analiza y e lexiona sob e concep os conc e os, y edac a los sin é icamen e. - La p ác ica acili ó el au oap endizaje del alumno. - Se modi ica on los oles an o de la p o eso a como de los alumnos. - Pa a ene éxi o se ealiza on más es ue zos. - La p o eso a o eció eedback egula men e y e aluó las con ibuciones de una o ma adecuada pa a consegui mo i ación. - El sis ema pe mi ió a la p o eso a e alua indi idual y colec i amen e a los miemb os del g upo. - La publicación inal de la wiki pe mi ió que o os ac o es in e ac ua á en la p ác ica, con ibuyendo al en iquecimien o de la misma. - La wiki iene una g an u ilidad pa a odos los alumnos de es a asigna u a y o as elacionadas con la ma e ia, ya que acili an una base documen al sob e concep os que deben maneja habi ualmen e du an e odo el desa ollo de su g ado. 3. Me odología empleada en el p oyec o (Máximo 1 olio) Pa a consegui los obje i os plan eados: - La p o eso a explico a lo la go del cu so los dis in os emas que componen el p og ama de la asigna u a. - La p o eso a conc e ó con los alumnos los concep os a desa olla y cómo hace lo. Se les ecomendó bibliog a ía y documen ación a consul a . - La p o eso a en iaba mensajes al o o del aula i ual pa a in o ma al es o de compañe os del concep o que iban siendo seleccionados pa a desa olla . La cues ión e a que ningún concep o se epi ie a. - La p o eso a acili ó un modelo de guion que debían cumpli odos los es udian es pa a desa olla el concep o elegido. - La p o eso a ue siguiendo la ac i idad de los alumnos y esol ió odas las dudas, bien a a és de las adicionales u o ías, o a a és de u o ías i uales ( o os, cha s, mensaje ía in e na, e c). La p o eso a hacia co ecciones y ecomendaciones a los é minos que se iban desa ollando. - La p o eso a ab ió dis in os o os pa a que los alumnos pudie an hace ecomendaciones y co ecciones a los concep os de sus compañe os. - La p o eso a ecomendó que los g upos incula án sus concep os a o os de la wiki. - La p o eso a pa a e i a que los alumnos copien pasó odos los abajos po un de ec o de plagios. - La p o eso a expuso en clase las no as y los esul ados de la expe iencia, con el in de ecoge la expe iencia de los pa icipan es. - La wiki es á publicada con acceso lib e pa a que puede se u ilizada po cualquie usua io con in e és sob e la ma e ia. 4. Recu sos humanos (Máximo 1 olio) Los ecu sos humanos empleados ue on los in eg an es del equipo del p oyec o de inno ación educa i a, algunos de ellos, se enca ga on de la pa e écnica. Diseña on la wiki y se hicie on ca go de oda la logís ica. La di ec o a del p oyec o ue la que hizó el seguimien o de los concep os, y odos ellos pa icipa on en la co eción de los mismos y en las ecomendaciones. Los alumnos pa icipa on en la búsqueda de in o mación y elabo ación de sus concep os. 5. Desa ollo de las ac i idades (Máximo 3 olios) El c onog ama de ac i idades ealizadas ue el siguien e: Ta ea/Tiempo: -La p o eso a explica el p ocedimien o pa a pone en ma cha la wiki: Oc ub e de 2015. - La p o eso a conc e a en clase con los alumnos los concep os a desa olla y cómo hace lo: Oc ub e de 2015. - La p o eso a acili a un modelo o guion: Oc ub e de 2015. Anexo 1. - La p o eso a acili a a los alumnos una pequeña guía de manejo in e no de la pla a o ma de la wiki: No iemb e de 2015. Anexo 2. - La p o eso a p opo ciona a los alumnos una guía de es ilo pa a el o ma o de cada concep o de wiki: No iemb e de 2015. Anexo 3. -La p o eso a in o ma a los alumnos sob e las dis in as bases de da os a las que puede acudi pa a busca in o mación pa a desa olla sus é minos: No iemb e de 2015. Anexo 4. - Unos p o eso es buscan en e las dis in as pla a o ma cual es la más adecuada pa a hace la wiki, la diseña y manda la in i ación a odos los alumnos pa a que puedan pa icipa en ella. El dominio de la wiki es: h p://dcpa.wikido .com/. Oc ub e de 2015. Anexo 5. - La p o eso a elabo a un p ólogo que se cuelga en la wiki donde se in o ma que es a wiki es un p oyec o de inno ación educa i a inanciado po la UCM: Oc ub e de 2015. - La p o eso a en ía un mensaje al o o pa a in o ma al es o de compañe os de sus concep os: No iemb e de 2015. Anexo 6. - La eunión de coo dinación de odos los p o eso es: Oc ub e de 2015. - G upos de alumnos se o ganizan el abajo: Oc ub e de 2015. - Los p o eso es ealizan seguimien o. Se eúnen con ellos, y a ienden sus co eos elec ónicos: Oc ub e, No iemb e y Diciemb e de 2015. - Reunión de coo dinación de odos los p o eso es: No iemb e de 2015. -Los p o eso es ecomiendan a los alumnos bibliog a ía pa a complemen a la in o mación elabo ada po ellos, y les indican que co ecciones deben ealiza : No iemb e y Diciemb e de 2015. - Los p o eso es esuel en las dudas ecnológicas que mues an los alumnos a la ho a de subi sus concep os a la wiki: No iemb e y Diciemb e de 2015. Anexo 7. - Los p o eso es exponen los esul ados, y ecogen las opiniones de los alumnos pa a mejo a la expe iencia en u u as ocasiones: Diciemb e de 2015. Anexo 8. -Finalmen e, los alumnos ha elabo ado 27 concep os, que espe amos amplia en u u as con oca o ias. Es os concep os son: - Abs encionismo - Adminis ación Pública - Ana quismo - Au ode e minación. - Au oges ión - Au o i a ismo - Bipa idismo. - Bu oc acia - Ciudadanía - Comunidades Au ónomas - Comunismo - Democ acia - De echos Humanos - Dic adu a - Elecciones - Es ado de Bienes a - Fo mulas elec o ales - G upos de p esión - Mona quía - Mo imien os sociales - Oliga quía - Pa icipación - Pa ido Polí ico - Plebisci o - Polia quías - Socialización Polí ica - Su agio - Tecnoc acia