Arte y palabra. Fuentes del arte español de los Siglos de Oro: las biografías de Velázquez

P oyec o de Inno ación Con oca o ia 2023/2024 N.º de p oyec o: 99 A e y palab a. Fuen es del a e español de los Siglos de O o: las biog a ías de Velázquez Responsable del P oyec o: San iago A oyo Es eban Cen o: Facul ad de Geog a ía e His o ia Depa amen o: His o ia del A e 1 1. Obje i os p opues os en la p esen ación del p oyec o En su solici ud, el p esen e plan de inno ación docen e u o como el p incipal de sus obje i os la c eación de una pla a o ma i ual que pe mi ie a al alumnado un acceso di ec o y dinamizado a un selec o con enido de uen es y documen os esenciales de la li e a u a a ís ica española como son los pe iles biog á icos que le dedica on a Diego Velázquez los au o es F ancisco Pacheco (1639), Láza o Díaz del Valle (1656-1659), Jusepe Ma ínez (h. 1675) y An onio Palomino (1724), undamen ales en la con o mación de la imagen y ecepción his o iog á ica del pin o . Po lo que se e ie e a sus mo i aciones iniciales, A e y palab a encon ó su azón de se en las necesidades que el esponsable del p oyec o encon ó a la ho a de p opone una lec u a conjun a de los documen os mencionados den o de la dinámica de las p ác icas de las asigna u as de G ado en His o ia del A e “Velázquez” (801682) y “Teo ía y me odología de la His o ia del A e” (801660) en los cu sos 2021/22 y 2022/23. Los esul ados posi i os ob enidos an o en la consecución de los obje i os docen es p e endidos en el aula como el in e és demos ado po los alumnos de dichas p ác icas lle ó a concebi un sopo e i ual pa a desa olla dicha a ea mejo ando los índices de calidad en el desempeño de dicha labo docen e al plan ea un acceso ácil, di ec o y uni o mado a ese co pus biog á ico (exis en e de mane a dispe sa y agmen a ia en la ed) y unos ma e iales c í icos que acili en su comp ensión y con ex ualización, en cuya c eación y ges ión pudie a pa icipa el p opio alumnado. En es e sen ido, hemos de indica que los obje i os iniciales que mo ie on es a solici ud ue on los siguien es: - C ea un ecu so de es udio que ue a uncional en un amplio espec o de asigna u as del g ado y más e de His o ia del A e: además de las mencionadas an e io men e, puede aplica se ambién a o as asigna u as del g ado de His o ia del A e como “Fuen es de la his o ia del a e” (801661), “A e del siglo XVII y Ba oco a dío” (801663) o “A e Ba oco español” (801683) y, del Más e UCM en Es udios A anzados en His o ia del A e Español, a “Fuen es e his o iog a ía del A e Español de la Edad Mode na” (603272) y “El a is a y su con ex o en la España de la Edad Mode na” (603279). Cabe señala que, his ó icamen e, a ios de los miemb os de es e p oyec o han sido p o eso es de las asigna u as indicadas. 2 - Incidi en la impo ancia de las uen es de la His o ia del A e y en su co ec a comp ensión y con ex ualización, así como en la necesidad de ace ca se a ellas de p ime a mano. En conc e o, el caso de abajo p opues o p e ende sub aya el alo de los ex os escogidos como uen e de in o mación sob e Diego Velázquez y des aca la p opia his o icidad de los documen os, esenciales pa a el conocimien o del pin o se illano y de la cul u a a ís ica del ba oco. - En pos del desa ollo de la calidad docen e, apo a ma e iales y con enido c í ico que acili en la comp ensión con ex ualizada y dinámica de unos ex os que, en ocasiones, pueden esul a de di ícil lec u a al alumnado. - Da al alumnado un papel ac i o en la c eación de la pla a o ma que les in eg e en el p oyec o como ac o ac uan e en la de inición de los con enidos y en la adap ación de los mismos a sus necesidades de es udio. - Resal a el modo en que, en la España de los siglos XVII y XVIII, iene luga la c eación de discu sos a ig á icos, pe mi iendo de es e modo una e lexión me odológica sob e los o ígenes de la His o ia del A e en España a a és de sus p ime as mani es aciones que, median e el o ma o biog á ico ins au ado como modelo Gio gio Vasa i en Le i e de piu eccellen i a chi e i, pi o i, e scul o i i aliani de 1550, p oyec aban sob e el c eado el mo o de la c eación a ís ica. - E alua el g ado de iabilidad de esas biog a ías en unción de la documen ación conocida sob e Velázquez. Con as a las no icias de Pacheco, Díaz del Valle, Ma ínez o Palomino con la in o mación apo ada po es e co pus documen al puede se la pue a de en ada del alumnado a la e lexión c í ica en o no a los ex os. - Es ablece una compa a i a sob e cómo se abo da el géne o de la biog a ía de Velázquez en unción a la de o os a is as pa a c ea una e e encialidad. - O ece una e isión elemá ica c í ica e inmedia amen e disponible de los ex os en cues ión, con i iendo a la pla a o ma en una he amien a idónea ambién en con ex os ajenos al aula y al ma co UCM, pudiendo encon a isibilidad en o os cen os de enseñanza supe io o media, museos, pla a o mas de di usión de la cul u a o p oyec os y g upos de in es igación. - Ex ende se en el iempo como un p oyec o de inno ación docen e con una con inuidad que, con oca o ia as con oca o ia, pueda aumen a el co pus de ex os y de casos de es udio. 3 2. Obje i os alcanzados T as el año académico anscu ido, y conside ando los pun os ma cados en el apa ado an e io , se puede es ablece que, en g an medida, odos los obje i os plan eados han podido se abo dados con una al a asa de éxi o. Des aca emos en p ime luga el habe podido da o ma sa is ac o ia al ecu so web A e y palab a. Fuen es del a e español en los Siglos de O o, que, como es aba p e is o desde el o igen, se ha in eg ado como un Espacio WEB inculado a la página de la Uni e sidad Complu ense (h ps://www.ucm.es/a eypalab a/; cap u as de la misma en el Anexo 1). El caso de es udio plan eado pa a su desa ollo inicial e a acili a una lec u a dinámica y “de p ime a mano” de los pe iles biog á icos que se le dedica on a Diego Velázquez en el ba oco español (F ancisco Pacheco, Láza o Díaz del Valle, Jusepe Ma ínez y An onio Palomino). Pa a ello, p opiciando no sólo su accesibilidad sino el da les un o ma o a ac i o que acili e la consul a, se ha ealizado una nue a ansc ipción de los ex os en g an medida adap ada a la g amá ica ac ual y se ha in oducido un esencial apa a o c í ico que pe mi an accede a ellas de una mane a di ec a y dinámica, pe o en ningún p e endiendo ce a la lec u a de los mismos. Asimismo, en su e sión de ini i a es una he amien a de abajo idónea pa a complemen a la docencia en el aula de las asigna u as señaladas an o en el g ado en His o ia del A e –“Teo ía y me odología de la His o ia del A e” (801660), “Velázquez” (801682), “A e del siglo XVII y Ba oco a dío” (801663) o “A e Ba oco español” (801683)– como del Más e UCM en Es udios A anzados en His o ia del A e Español – “Fuen es e his o iog a ía del A e Español de la Edad Mode na” (603272) y “El a is a y su con ex o en la España de la Edad Mode na” (603279). Po úl imo, podemos celeb a ambién la p oyección a u u o de A e y Palab a as su eno ación pa a el p óximo cu so académico 2024/2025 (p oyec o n.º 27, A e y palab a II. Fuen es del a e español en los Siglos de O o: una exposición bibliog á ica). 4 3. Me odología empleada en el p oyec o La me odología se enma ca den o de los cauces p opios de la disciplina de la His o ia del A e y de la ansc ipción, edición c í ica y comp ensión de ex os his ó icos. No obs an e, en su desa ollo, conc eción y dinamización ha sido esencial la in oducción de elemen os inno ado es impues os po la especi icidad de un medio p opio y especí ico como es el campo i ual. Po lo que se e ie e a las di e en es líneas de ac uación, el p oyec o ha quedado de inido en las siguien es ases: 1. EVALUACIÓN DE HERRAMIENTAS SIMILARES (sep iemb e-oc ub e 2023): Consis ió en analiza eposi o ios y webs de li e a u a a ís ica nacionales e in e nacionales que hayan desa ollado sopo es semejan es, así como de p opues as que, den o del ámbi o de las Humanidades Digi ales, hayan olcado su in e és en aspec os ce canos a los aquí pe seguidos: la Fondazione Memo on e (h ps://www.memo on e.i /), el In e ne His o y Sou cebooks P ojec de la Uni e sidad de Fo dham (h ps://sou cebooks. o dham.edu/) o la Red In e nacional de Es udios Digi ales de la Cul u a A ís ica (h ps:// ea edix.ia hislab.eu/). Se p e endía de es a mane a op imiza nues os ecu sos en unción de expe iencias análogas y pone al día nues as líneas es a égicas a la ho a de p esen a y dinamiza nues os con enidos. 2. CREACIÓN DEL MATERIAL (sep iemb e-diciemb e 2023): Realización de una nue a y cuidada ansc ipción de los ex os que p i ilegiase la comp ensión de su lec u a (y que en es a ase se compa ió con el alumnado en PDF). Búsqueda de ma e iales c í icos que pe mi ie an su con ex ualización den o de los pa áme os de la li e a u a a ís ica con empo ánea y den o de los es udios en o no a la igu a his ó ica de Diego Velázquez y su ecepción c í ica. 3. JORNADA DE ESTUDIOS (no iemb e 2023): Se p opuso una ac i idad en el Ma co de la Semana de la Ciencia, que de allamos en el siguien e apa ado y de la que adjun amos ca el en el Anexo 1. 4. CREACIÓN Y DESARROLLO DE LA PLATAFORMA VIRTUAL EN UN ESPACIO WEB UCM (a lo la go de odo el cu so académico): Es e abajo se ha ealizado den o de un Espacio WEB de la Uni e sidad Complu ense. 5 4. Recu sos humanos El plan de abajo se es uc u e en los siguien es equipos de abajo, en los cuales ha es ado in oluc ado el esponsable del p oyec o, San iago A oyo Es eban (P o eso Ayudan e Doc o , UCM): 1. EQUIPO DE ASESORIAMIENTO CIENTÍFICO Y ACADÉMICO: Supe iso de la calidad académica del p oyec o. Con o mado po los ca ed á icos de His o ia del A e UCM Fe nando Checa C emades, Miguel Mo án Tu ina y Beni o Na a e e P ie o. 2. EQUIPO DE COORDINACIÓN: Supe iso de las líneas es a égicas del p oyec o y de su co ec a p axis. Con o mado po los p o eso es i ula es UCM Ma eo Mancini y Miguel He moso Cues a. 3. EQUIPO DE DESARROLLO DE LA PLATAFORMA: Responsables de la c eación e ec i a del con enido web y de los ma e iales elacionados, así como del p oceso écnico de c eación e dinamización de la pla a o ma i ual. Con o mado po es udian es de doc o ado UCM Sa a Balles e Baghdadi y Julio Manuel Cube o Bujalance. 4. EQUPO DE ESTUDIANTES: In eg ado po los alumnos de p ác icas con la co espondien e supe isión de los demás miemb os del equipo. La in ención es da le un papel pa icipa i o en la elabo ación de ma e iales, incluso en la posibilidad de edi a en línea, con i iendo así al alumnado en ac uan e y co-pa ícipe del p oyec o. 5. ENTIDADES COLABORADORAS: Ins i uciones que, de mane a ex e na al p oyec o, han pe mi ido el co ec o desa ollo del mismo, po lo que desde aquí les ansmi imos nues o ag adecimien o: la Biblio eca His ó ica UCM “Ma qués de Valdecilla”; la inicia i a XXIII Semana de la Ciencia y la Inno ación 2023; la Biblio eca de la Facul ad de Geog a ía e His o ia UCM; la Biblio eca del Museo Nacional del P ado; los Se icios In o má icos UCM. 6 5. Desa ollo de las ac i idades El p incipal ma co de ac uación de A e y Palab a. Fuen es del a e español de los Siglos de O o: las biog a ías de Velázquez se ijó en el g upo A de la asigna u a “Teo ía y Me odología de la His o ia del A e” (801660) po que, de odas a las que el equipo docen e pa icipan e ha enido docencia, no sólo ha enido cie a p io idad po cues ión de echas (po se de p ime cua imes e, al con a io que “Velázquez” [801682]), sino po que pe mi ía una con ex ualización más amplia de las uen es a es udia den o de la li e a u a a ís ica de la Edad Mode na. En es e sen ido, aliéndonos de los dos subg upos de p ác icas de dicha asigna u a, se pudie on con o ma dis in os g upos de abajo que, con un en oque u elado, pudie on abo da cues iones conc e as de los ex os a es udia . Todos ellos ecibie on en o ma o PDF la una nue a ansc ipción de las biog a ías elazqueñas seleccionadas ealizada po Sa a Balles e Baghdadi, Julio Manuel Cube o Bujalance y San iago A oyo Es eban que pos e io men e se olcó en la web A e y palab a. Dicha ansc ipción de i ó de la consul a di ec a de las uen es o iginales: - F ancisco PACHECO, A e de la pin u a, Se illa, Simón Faxa do, 1649, pp. 101- 109. - Láza o DÍAZ DEL VALLE, “Diego de Sil a Velázquez”, en ID., O igen e Yllus ación del nobilíssimo y Real A e de la Pin u a y Dibuxo, manusc i o h. 1656-1659 (Biblio eca Tomás Na a o Tomás del CSIC, sign. RESC/951), ols. 56 -59 . - Jusepe MARTÍNEZ, Discu sos p ac icables del nobilísimo a e de la pin u a, manusc i o h. 1673-1675 (Biblio eca del Museo Nacional del P ado, sign. Ms/28), ols. 68 -71 . - An onio PALOMINO, “Don Diego Velazquez de Syl a, Ca alle o de la O den de San iago, de la Cama a de Su Mages ad e c.”, en ID., El Pa naso español pin o esco lau eado ( e ce a y úl ima pa e de El Museo pic ó ico y escala óp ica), Mad id, po la Viuda de Juan Ga cia In ançon, 1724, pp. 321-354. En la epa ición de a eas, el subg upo A1 quedó a ca go del es udio y con ex ualización del más amplio de los ex os, la biog a ía elazqueña de An onio Palomino, mien as que el A2 abajó con el es o de los a adis as (F ancisco Pacheco, Láza o Díaz del Valle y Jusepe Ma ínez), p e endiendo es udia los con enidos e idos en sus biog a ías 7 elazqueñas eniendo en cuen a la na u aleza de los esc i os que las con enían y la igu a de sus au o es. SUBGRUPO A1: G upos de abajo (no se de allan los in eg an es en espe o de la p o ección de da os): A. ANTONIO PALOMINO: A1. Vida y ob a A2. El museo pic ó ico y escala óp ica. Con enido y con ex o A3. El esquema biog á ico de An onio Palomino. Rela o y uen es A4. La o una edi o ial de An onio Palomino B. LA BIOGRAFÍA VELAZQUEÑA DE PALOMINO: B1. Relación con las biog a ías an e io es de Pacheco, Díaz del Valle y Ma ínez B2. Inicios de Velázquez y aslado a Mad id B3. Los iajes a I alia B4. Velázquez co esano. O icios y me cedes. B5. Velázquez y los a is as de su iempo. B6. Las Meninas de Velázquez. SUBGRUPO A2: G upos de abajo (no se de allan los in eg an es en espe o de la p o ección de da os): A. FRANCISCO PACHECO: A1. Vida y ob a A2. A e de la Pin u a. Con enido y con ex o A3. La biog a ía de Velázquez allí con enida. B. LÁZARO DÍAZ DEL VALLE: B1. Vida y ob a B2. O igen y Ylus acion del Nobilísimo y Real A e de la Pin u a. Con enido y con ex o B3. La biog a ía de Velázquez allí con enida. C. JUSEPE MARTÍNEZ: C1. Vida y ob a 8 C2. Discu sos p ac icables. Con enido y con ex o C3. La biog a ía de Velázquez allí con enida. Las úl imas sesiones de p ác icas de cada subg upo acaba on con o mándose como semina ios in e ac i os donde cada g upo pudo pone en común su abajo con el del es o de compañe os an es de ealiza la en ega esc i a de su a ea. Y al y como se anunció en el aula, las p opues as más igu osas en é minos de calidad académica ue on in eg adas en e los ma e iales de la web de A e y Palab a. Como e ue zo al abajo de aula, ue posible accede de p ime a mano a a ias de las ediciones o iginales p o agonis as del p oyec o g acias a las salidas de campo ealizadas an o a la Biblio eca His ó ica UCM “Ma qués de Valdecilla” como a la Biblio eca del Museo Nacional del P ado. Asimismo, el ma es 7 de no iemb e de 2023, al ampa o de la XXIII Semana de la Ciencia y la Inno ación, o ganizamos una jo nada de es udios en la Biblio eca His ó ica UCM “Ma qués de Valdecilla” de í ulo A e y palab a: Cons uyendo a Velázquez, en la que a ios de los miemb os del g upo in e inie on con con e encias ín imamen e ligadas a los obje i os del p oyec o: - P esen ación (San iago A oyo Es eban). - Los p ime os años de Velázquez en Se illa y su o mación con Pacheco (Beni o Na a e e P ie o). - Velázquez en la li e a u a del siglo XVII (Miguel Mo án Tu ina). - “La memo ia de las pin u as” de El Esco ial: Velázquez, el pad e F ancisco de los San os y An onio Palomino (Fe nando Checa C emades) - Pin a la memo ia. Los lími es de lo elazqueño en el a e (Miguel He moso Cues a) En pa alelo, an es del inicio de las con e encias, Sa a Balles e Baghdadi y Julio Manuel Cube o Bujalance o ganiza on una ac i idad- alle di igida a los alumnos del g upo A de “Teo ía y me odología” con la in ención de en iquece la expe iencia de la jo nada con una pequeña exposición de ma e iales de ondo an iguo elacionados con Velázquez p oceden es de de la Biblio eca His ó ica (puede consul a se el in o me de dicha ac i idad y los ma e iales expues os en el anexo 3).