Una aproximación multidisciplinar a la sostenibilidad desde las ciencias humanas

649 Re is a His o ia Au ónoma, 25 (2024), e-ISSN: 2254-8726 Una ap oximación mul idisciplina a la sos enibilidad desde las ciencias humanas A mul idisciplina y app oach o sus ainabili y om he human sciences Reseña de: T apaga Monche , Koldo y L. Albe o Polo Rome o (eds.), His o ia, sociedad y medio ambien e: la sos enibilidad. Mad id, Sílex, 2022. 271 páginas. ISBN: 978-84-19077-50-9 ANDRÉS MENÉNDEZ-BLANCO Uni e sidad de O iedo1 [email p o ec ed] Es e lib o edi ado po Koldo T apaga Monche y L. Albe o Polo Rome o ecoge sie e apo aciones p esen adas en una eunión cien í ica celeb ada en 2019 en la Uni e sidad Rey Juan Ca los (Mad id). El obje i o que conec a los dis in os a ículos ecogidos es abo da desde disciplinas humanís icas di e en es el concep o de sos enibilidad pa a comp ende , en palab as de sus edi o es, sus “múl iples a is as y po encialidades”. José Manuel Gu ié ez Bas ida ab e el lib o con “An opoceno: hacia una sos enibilidad en cla e ecosocial”, que si e de in oducción a los g andes desa íos socio- ambien ales ac uales y a una se ie de concep os e ideas cla e (an opoceno, con on ación en e el pa adigma del desa ollo sos enible y el ecosocial, sos enibilidad, e c.). Si bien es e p ime a ículo iene un en oque menos académico que los siguien es, pone sob e la mesa el p oblema de pa ida que jus i ica la c eación de la p opia ob a. Al inal del mismo, cen a su a ención en la impo ancia de plan ea al e na i as al modelo socio- económico ac ual desde una pe spec i a ecosocial, ijándose en la educación como pila pa a alcanza las. El siguien e ex o, i mado po Koldo T apaga Monche , se i ula “Ap oximación 1 In es igado pos doc o al con a ado ‘Ma ga i a Salas’ con el apoyo económico del Minis e io de Uni e sidades a a és de la con oca o ia de Ayudas pa a la ecuali icación del sis ema uni e si a io español pa a 2021-2023 del Plan de Recupe ación, T ans o mación y Resiliencia inanciado con los ondos de la Unión Eu opea-Nex Gene a ionEu. Recibido: 7 de junio de 2024; acep ado: 23 de julio de 2024; publicado: 30 de sep iemb e de 2024. Re is a His o ia Au ónoma, 25(2024), pp.649-652. e-ISSN: 2254-8726. 650 Re is a His o ia Au ónoma, 25 (2024), e-ISSN: 2254-8726 al concep o de sos enibilidad desde el campo de la his o ia”. En es e a ículo ealiza un epaso al o igen y e olución de ideas o acciones encaminadas a ga an iza un ap o echamien o de de e minados ecu sos a lo la go de la his o ia, den o de lo que pod ían conside a se p ác icas sos enibles de ges ión de los mismos. Lo plan ea a modo de e isión his o iog á ica, p esen ando las pe spec i as de dis in os au o es (especialmen e en es udios sob e los bosques ibé icos de época mode na) y cues ionando (o mejo dicho, desmon ando) ópicos his o iog á icos como la de o es ación masi a de es e pe íodo. Ál a o A agón Ruano, en “Ges ión y sos enibilidad en los bosques de Guipúzcoa du an e la Edad Mode na (siglos XV-XVIII)” analiza la e olución de la ges ión de la masa o es al guipuzcoana desde la pe spec i a de la his o ia económica. Has a el siglo XIX se obse a una al a capacidad pa a equilib a la supe icie a bolada con las dis in as ac i idades p oduc i as (made a pa a cons ucción na al, leña pa a uso domés ico, ca boneo, e c.), de ec ándose cambios en las o mas de ges ión y una al a capacidad de adap ación en e a las a iaciones en la demanda. Es e modelo de ges ión sos enible del a bolado solo pa ece ompe se en el siglo XIX con la expansión del modelo libe al y el desa ollo de las desamo izaciones, la in ensi iación del consumo indus ial, e c. La cua a apo ación se i ula “La ley del alco noque de 1546 y la o denanza del mon ei o- mo de 1605: ca og a ía y disponibilidad de ecu sos o es ales” y es á i mado po Raúl Rome o-Calce ada y Koldo T apaga Monche . En es e ex o, as plan ea una delimi ación de las á eas de Po ugal a ec adas po es as no mas, o ecen dis in os cálculos de la capacidad p oduc i a made e a que pudie on ene . La conclusión es que el olumen de la cons ucción na al mode na en Po ugal no debe ía habe comp ome ido la iabilidad p oduc i a de es e e i o io. Po ello, los au o es p oponen di igi la in es igación a e lexiona sob e las azones eales que pueden ope a as la insis encia en la escasez de ecu sos que e lejan los ex os de ese pe íodo. Félix Lab ado A oyo i ma el quin o a ículo, i ulado “‘Sin monumen os que conse a ni obje os de egio lujo que sa is ace ’. La ges ión del eal pa imonio en época de cambios (1830-1840)”. En él hace un po meno izado epaso de la si uación y cambios de los “si ios eales” a a és de dis in os in o mes y a e iguaciones del einado de Fe nando VII y la egencia de Ma ía C is ina. Con ello nos mues a como la g an p oducción documen al al espec o en es e pe íodo esponde a la necesidad de ene un conocimien o de allado (y con ol es echo) de la si uación del pa imonio eal en un momen o de ue e con es ación desde los c ecien es sec o es libe ales de la sociedad. El sex o a ículo se i ula “Tu ismo y sos enibilidad: análisis de su conexión y aplicación en museos”, y lo i man Alicia O ea-Gine , Ca men De-Pablos-He ede o y T inidad Vacas- Gue e o. Es a apo ación supone un gi o emá ico espec o a las cua o an e io es, ya que abandona la in es igación his ó ica y en a en el campo de la ans e encia de conocimien o. 651 Los au o es analizan el concep o de sos enibilidad aplicada a la ges ión de los museos, con a ención especial a su elación con el u ismo sos enible. Rei indican la impo ancia de que es as ins i uciones cuen en con unos obje i os de inidos de desa ollo sos enible, aplicando es ánda es y sis emas de ges ión especí icos pa a es e in. A ienden p incipalmen e además a la dimensión social, a i mando que an o u is as como comunidades locales deben es a in oluc adas en su ac i idad. El úl imo ex o, “A queología Ru al: in es igación y di usión desde la aldea”, es á i mado po Raúl Ma ín Vela. En es a apo ación se desc iben algunas inicia i as lle adas a cabo po E esma A queológico, un p oyec o ue emen e a aigado en la co idianidad de a ias comunidades u ales sego ianas y plan eado como mo o de desa ollo social an es que económico y/o académico. Es necesa io acla a que el í ulo puede lle a a con usión, ya que las expe iencias ecogidas se deben conside a p opias de un p og ama de A queología Comuni a ia2 y no an o de la acepción más común de A queología Ru al3. Como se puede lee en la in oducción, es a ob a se plan ea desde la ei indicación del papel de las humanidades en un momen o en el que la in es igación es á cada ez más guiada po la en abilidad económica inmedia a. Po ello, quizás la p ime a i ud a esal a del lib o es la llamada de a ención que hace del alo de las ciencias humanas den o de los deba es sob e algunos de los g andes desa íos ac uales a escala global. De o a mane a, las ías p opues as pa a a on a los ende án a es a cojas al ob ia su dimensión social o, al menos, al ca ece las disciplinas no humanís icas de las he amien as pa a analiza la y e alua la. Es a ei indicación se consigue, al y como se plan ea en la in oducción, a on ando la sos enibilidad desde dis in as disciplinas, en su mayo ía po medio de casos de es udio o ejemplos de in es igaciones y p oyec os pa icula es. Es o pe mi e al lec o obse a cie amen e la complejidad del p opio concep o, ya que cada a ículo se en en a al mismo desde pe spec i as y plan eamien os di e en es. Sin que desme ezca en absolu o la calidad y alo de la ob a ni de cada a ículo pa icula , sí c eo que debe se ma izada la de inición que hacen los edi o es sob e el con enido del lib o como un eco ido in e disciplina (p.9). Es a ob a se p esen a más bien como una p esen ación mul idisciplina , en la que cada pe sona se mue e den o de disciplina pa icula (His o ia, Tu ismo, A queología, e c.) con una ap oximación p opia a cada p oblema plan eado. Conside o que es necesa io hace es a ma ización, no como c í ica, sino pa a pone sob e la mesa la base de un deba e que a unido implíci amen e a un lib o de es e ipo. Es deci , la lec u a del lib o 2 Ve po ejemplo: Ayán Vila, Xu xo Miguel y Xosé Gago Ga cía-B abo, “Hacia una e dade a a queología comuni a ia”, en Re is a PH 95 (2018), pp. 42-43. doi:h ps://doi.o g/10.33349/2018.0.4220 3 En el sen ido más asen ado y ex endido de “A queología Ru al” en el ámbi o eu opeo. A modo de ejemplo pueden e se las siguien es ob as: C iado-Boado, Felipe y Paula Balles e os-A ias, “La a queología u al: con ibución al es udio de la génesis y e olución del paisaje adicional”, I Cong eso de Ingenie ía Ci il, Te i o io y Medio Ambien e. Mad id 13, 14 y 15 de eb e o de 2002, Mad id, Colegio de Ingenie os de Caminos, Canales y Pue os, 2002, pp. 461-479; S agno, Anna Ma ia, Gli spazi dell’a cheologia u ale. Riso se ambien ali e insediamen i nell’Appennino ligu e a XV e XXI secolo, Fi enze, All’Insegna del Giglio, 2018; Fowle , Pe e J. (ed.), Recen Wo k in Ru al A chaeology, edi ed by Pe e Flowe , B ad o d-on-A on, Moon ake P ess, 1975. And és Menéndez-Blanco. Una ap oximación mul idisciplina a la sos enibilidad desde las ciencias humanas 652 Re is a His o ia Au ónoma, 25 (2024), e-ISSN: 2254-8726 nos ecue da que en las ciencias humanas aún son escasas las in es igaciones que plan ean ap oximaciones in e disciplina es o ansdisciplina es e ec i as, en las que la lec u a inal sea el esul ado de análisis y diálogos conjun os. C eo ambién que o a de las cla es es la que apun a T apaga Monche cuando, al habla de la sos enibilidad de las p ác icas de ges ión o es al bajomedie ales y mode nas, a i ma que son necesa ios “ abajos de alcance local- egional que abo den las dinámicas que hubo de a ance y e oceso de las masas o es ales” (página 91). En es e sen ido, muchas de las p egun as que dejan en el ai e los dis in os abajos (no solo las ela i as a la masa o es al de es e ejemplo) solo se pod án esol e median e el análisis combinado a dis in as escalas. En e ellas, el ni el de obse ación mic o, aquel que nos pe mi e analiza dinámicas locales, solo es posible desa olla lo exi osamen e con la colabo ación in e disciplina es echa de las ciencias humanas y ambien ales. Cuan o más ap oximamos el pun o de obse ación en nues a in es igación, más pa en e es la necesidad de con e gencia disciplina pa a so ea la c ecien e ausencia de da os. Es a educción de escala posibili a, además, imb ica nues o abajo en las dinámicas sociales de las á eas es udiadas ( e como ejemplo la apo ación de Raúl Ma ín Vela), gene ando sine gias al amen e en iquecedo as en e la in es igación es ic a y la sociedad. En de ini i a, es a es una ob a que ab e la pue a a in e esan es e lexiones sob e la p opia in es igación académica y la ans e encia cien í ica, además de se muy acla a o ia pa a quien quie a in oduci se o p o undiza en las múl iples dimensiones del concep o sos enibilidad. Es además una ob a necesa ia po su ca ác e ei indica i o del alo que pueden apo a las humanidades a deba es ac uales ans e sales y de g an calado a ni el global.