La experiencia colonial española en Marruecos y las monografías regionales (1876-1 956)

La expe iencia colonial española en Ma uecos y las monog a ías egionales (1876-1 956) 1 Ma ía Dolo s GARCÍA RAMÓN * yJoan NOGLJÉ FoNT ** * Ca ed á ica de Geog a ía Humana de la Uni e sidad Au ónoma de Ba celona ** Ca ed á ico de Geog a ía Humana de la Uni e sidad de Gi ona 1. INTRODUCCIÓN Es e a ículo p esen a un ma e ial has a aho a p ác icamen einédi o en la his o ia del pensamien o geog á ico español: las monog a ías geog á icas egio - nales e e idas a la zonade in luencia española en Ma uecos publicadas en e 1876 y 1956, monog a ías que ac ua on en su mayo ía como manuales y como lib os de ex o en academias mili a es y cen osde enseñanza di e sos. El ámbi - o espacial escogido comp ende es ic amen e el an iguo P o ec o adoespañol de Ma uecos, un e i o io ag es e y mon añoso de 21.243 kilóme os cuad a - dos de ex ensión que, en la zona del Ri ma oquí,englobaba las ac uales pose - siones españolas de Ceu a y Melilla y el encla e in e nacional de Tánge . En 1876 se c ea la Sociedad Geog á ica de Mad id, denominada unos años más a de Real Sociedad Geog á ica. Se á és a una ins i ución unda - 1 Es a con ibución o ma pa e del p oyec o de in es igación «Discu sos Te i o iales y P ác ica Geog á ica en la Expe iencia Colonial Españolaen el No e de A ica (1876-1975)», inanciado po la Di ección Gene al de In es igación Cien í ica y Técnica (PB93-055 1) y en el que ambién pa icipan Lluis Riudo , de la Uni e sidad PompeuFab a de Ba celona, y Abel Aibe , de la Uni e sidad Au ónoma de Ba celona. P esen amos en es a ocasión un pequeño a ance de un aspec o muy pa cialde dicha in es igación como homenaje a la pe sona y a la ob a del p o eso Joaquín Bosque Mau el. Anales de Geog a ía de la Uni e sidad Complu ense, n.» 15, 335-349 Se icio de Publicaciones. Uni e sidad Complulense. Mad id, 1995 336 Ma ia Dolo s Ga cía Ramón y Joan Nogué Fon men al en la o mulación de la polí ica neocolonial española en el no e de Á ica y, po es e mismo mo i o, la echa de su undación ha sido escogida como inicio del pe íodo es udiado. ElP o ec o ado español en Ma uecos, ins au ado en 1912, llega a su in en 1956, po lo que ambiénnues o análi - sis e mina ahí. Que emos hace obse a en es e pun o que, con el inicio del égimendic a o ial anquis a en 1939 (después de es años de Gue a Ci - il), el discu so ma oquis a y colonialis a p ende aún con más ue za en e las clases di igen es y en e la ideología o icial, pe o de ningunamane a es nue o, como a eces se insinúa. La Real Sociedad Geog á ica y la mayo ía de ideólogos del neocolonia - lismo español opinaban que el desas e de 1898 (pé dida de los úl imos es - os del g an impe io colonial español: Cuba, Pue o Rico y Filipinas) se de - bía en pa e al o alabsolu odesconocimien o geog á icoque la población española enía de es as colonias. Po ello mismo —y an e la nue aa en u a colonial a icana—, ¡os ideólogos a icanis as insis ían una y o a ez en que el e o no podía epe i se de nue o. Se hacía necesa io un conocimien o ex - haus i o de las posesionesespañolas a icanas, cual podía consegui se a a - és, po ejemplo, de la ca og a ía, pe o ambién de o os medios: de ahí el su gimien o de una geog a ía egional colonial con olun ad di ulgado a, inexís en e has aaquelmomen o. Nues o obje i o consis e en p esen a some amen e es a pa icula li e - a u a geog á ica,su gida p ecisamen een unos momen os en que la geog a - ía no es aba aún ins i ucionalizada como disciplina académica. Dadas las li - mi aciones de espacio, nos emos obligados a deja pa a o a ocasión su análisis po meno izado. P e iamen e dedica emos unos b e es comen a ios al es ado de la cues ión de las elaciones en e geog a ía y colonialismo. 2. GEOGRAFÍA Y COLONIALISMO Conside ando la impo ancia, du ación y signi icación de las elaciones en e geog a ía y colonialismo, nues a opinión es que se ha in es igado so - b e la cues ión muchomenos de lo que hubie a sido deseable, sob e odo en algunos países, en e ellos España. Aun siendo así —y sin ánimo de se ex - haus i os—, que emos deja cons ancia en es e capí ulo de algunas in e esan - es ob as cen adasen el análisis de dichas elaciones. La ap oximación al ema se ha lle ado a cabo, muy a menudo, de o ma pa cial o ma ginal, habi ualmen e en el ma co de a ados más gene ales so - b e la his o ia de la geog a ía con empo ánea o sob e la e olución del pen - samien o geog á ico. És e se ía el caso de los abajos de Meynie (1969), Dickinson (1969), James (1972)0 F eeman(1980) y ambién, aunque o o - gando al ema una conside ación mucho mayo , el caso de Be doulay (1981), Capel (1981), Riudo (1989)0 Li ings one (1992). La expe iencia colonial española en Ma uecos y las monog a ías egionales 337 En ealidad, pocas son las ob as que se han dedicado ín eg amen e al es udio de las elaciones geog a ía-colonialismo o a algunas de sus múl i - ples dimensiones, si excep uamos algunos ex os que pod íamos conside - a ya casi como clásicos (McKay, 1943; Chu ch, 1948; Mu phy, 1948; Ca azzi, 1972; Ke eny, 1972;B oc,1974) o bien los abajos y monog a - ías gene adospo los p opios geóg a os de la época (Dubois, 1894 y 1896; OnésimeReclus, 1880 y 1904; Almagiá, 1917 y 1929; Deman - geon,1923;Socié é de Géog aphie de Pa is, 1921).Úl imamen e, sin em - ba go, el pano ama es á cambiando adicalmen e a ni el in e nacional. Pa ece que nos encon amos an e un eno ado in e és po el ema,como p ueba la publicación de los abajos de Fie o (1983), Guima aes (1984), Lejeune (1987, 1992 o 1993?), Godlewska & Smi h, eds.(1994), Belí & Bu lin & Hei e nan, eds. (1994), B uneau & Do y, eds. (1994), así como o as muchas colabo aciones de poca ex ensión, aunque no po ello de meno in e és (Lacos e,1978; Ahmed, Bianchi, 1985; Dunba , 1988; Soubey an, 1989; Bachimon, 1990; D i e , 1992, inspi ado en la ob a de Said, 1993). El caso español, como ya hemos apun ado más a iba, ha sido, si cabe, aún menos es udiado que o os. En e ec o, el papel de los geóg a os y de la geog a ía en la expe iencia neocolonial española en el no e de Á ica ha si - do, a du as penas, simplemen eesbozado. Muy pocos geóg a os se han dedi - cado a ello y, en cualquie caso, de o ma ma ginal, excep uando la Tesis doc o al «Geog a ía y Colonialismo: La Sociedad Geog á ica de Mad id (1876-1936)»,de José An onioRod íguez Es eban, ecien emen e p esen a - da (19 de sep iemb ede 1994) en la Uni e sidadAu ónoma de Mad id. Sí exis en, sin emba go, a ículos y o aspequeñas con ibuciones de cie o in - e és, ales como los de Ga i a (1952), PaLomo (1976), Vilá Valen í (1977), Molla (1985), Llo en e Pin o (1987), Bosque Mau el & Bosque Send a & Ga cía Balles e os (1992) y Regue a (1990 y 1991), la mayo ía de ellas en o no a la RealSociedad Geog á ica de Mad id. Es de des aca ambién la bi - bliog a íageog á ica sob e el Ma uecos español ecogida po Sal ado Men - suaen 1956. Has a cie o pun o, es e casi acío bibliog á ico de ca ác e geog á ico so - b e el ema no debe ía so p ende nos, pues o que, en ealidad, es a ecien e expe iencia colonial española ampoco ha sido es udiada a ondo desdeuna pe spec i aes ic amen e his o iog á ica.En e ec o, es bas an e so p enden e comp oba que sólo unos cuan os his o iado es se han in e esado po el á ea y po el pe íodo aquí escogidos, lo cual me ece ía una igu osa e lexión po pa e de la his o iog a ía española. Son ob as a des aca en es e e eno las de Ma ín (1973),Mo ales Lezcano (1976 y 1991), He nándezSandoica (1980, 1982, 1984 y 1986),Fe nández Rod íguez(1985), Diego Agui e (1988), Be nadas e al. (1991), Bonma í (1992), Ca abaza & San os (1992), López (1992), F ade a (1993) y Suei o Seoane (1993). 338 Ma ía Dolo s Ga cía Ramón y Joan Nogué Fon 3. MONOGRAFÍAS REGIONALES SOBRE EL PROTECTORADO ESPAÑOL DE MARRUECOS 3.1. LAS MONOGRAFÍAS SELECCIONADAS Y SUS AUTORES De odo el ma e ial consul ado has a el p esen e se ha seleccionadopa a es acon ibución, a í ulo de ejemplo, un conjun o de ein icua o monog a - ías egionales. Se han escogido solamen e aquellas ob as que ienen un e - dade o ca ác e de monog a ía egional, dejando a un lado ob as de emá ica ju ídica, his ó ica y an opológica, así como a ados de ca ác e es ic amen - e polí ico e ideológico. Po o a pa e,los ein icua o ex os seleccionados se ci cunsc iben al ámbi o e i o ial obje o de es udio, es o es al P o ec o a - do español en el no e de Ma uecos, aunquepuedan inclui e e encias, ambién, al conjun o no ea icano. Las ein icua o monog a ías seleccionadas, cuya e e encia comple a se encuen a en la bibliog a ía inal, son las co espondien es a los siguien es au o es, po o den c onológico: Julio Ce e a Ba ie a (1884), Teodo o Be - múdez Reina (1894), Je ónimo Campo Angulo (1908), León Ma ín y Pei - nado (1908), Edua do de León y Ramos (1908), Gab iel Delb el(1911), Rica doDonoso Co és (191 3), Sabas deAl a o y Za abozo (1919), Abela - do Me ino Ál a ez(1921), An onioJaén (1923), Angelo Ghi elli (1926), TomásGa cía Figue as (1928), José Guille mo Sánchez (1930), Vicen e y José Gua ne (1931), E nes o B a o Ri e o (1935), Comisión His ó ica de las Campañas de Ma uecos (1935 y 1936), An onio Ochoa Iglesias (1946), Al a Comisa ia de España en Ma uecos (1948), Ángel Flo es Mo ales (1948), An onio Be mejo de la Rica (1950), J. Cabello Alca az (1951), To - más Ga cía Figue as y J. L. Fe nández-Lleb ez (1955), Guille mo Guas a i - no Gallen (1955) y Oc a ioDíaz-Pinés(1956). Es as ein icua o ob as ue on esc i as po un o al de ein inue e au o - es. Has a el p esen e hemos a e iguado la iden idad y el pe il p o esional de ein idós de los mismos. De es os ein idós, diecisie e e an mili a es, uno (Edua do de León y Ramos) e a ju is a, o o (Guille moGuas a ino Ga - llen ) e a p o eso de Geog a ía del Cen ode Es udios Ma oquíesde Te - uán, o o (E nes o B a o Ri e o) e a unciona io del cue po adminis a i o, o o (An onioOchoa Iglesias) e a Je e Supe io de los Se icios de Ma ue - cos y el úl imo (Vicen e Ma o elí O ze ), a qui ec o u banis a, e a Delegado de Ob as Públicas y Comunicaciones. Es e úl imo, jun o con el Comandan e Tomás Ga cía Figue as, coo dinó el comple o manual de la Al a Comisa ía de Españaen Ma uecos (1948). Los mili a es e an los siguien es: León Ma ín y Peinado (Tenien e Co onel de A ille ía), Rica doDonoso Co és (Tenien e Co onel de In an e ía), Ángel Flo es Mo ales (Tenien e Topóg a - o del Se icio Geog á ico del Ejé ci o), Tomás Ga cía Figue as (Comandan - e de A ille ía), Je ónimo Campo Angulo (Capi án de In an e ía), Sabas de La expe iencia colonial española en Ma uecos y las monog a ías egionales 339 Al a o y Za abozo (Tenien e Co onel del Es ado Mayo ),Vicen e Gua ne (Comandan e), José Gua ne (Capi án), Julio Ce e a Ba ie a (Tenien e de Ingenie os), Teodo o Be múdez Reina (Co onelde A ille ía) y José Guille - mo Sánchez (Con ado de F aga a). El equipo edac o del olumen de la Co - misión His ó icade las Campañas de Ma uecos (1935 y 1936)es aba o ma - do po cinco mili a es: Cándido Pa do González (Gene al de B igada), Césa Voye Méndez (Tenien e Co onel del Es ado Mayo ),Luis Villanue aLópez- Mo eno (Tenien e Co onel del Es ado Mayo ), Nicolás Bena ides Mo o (Te - nien e Co onel del Es ado Mayo ), José Diaz de Villegas (Comandan e del Es ado Mayo ) y Gab ielDelb el (C uz y Pla a Rojasdel Mé i o Mili a ). 3.2. ESTRUCTURA Y CONTENIDOS Las monog a ías egionales analizadas pe siguencla amen e dos obje i - os: di undi el conocimien o geog á ico del P o ec o ado en e los españo - les y con e ce les, a su ez, de la opo unidad y con enienciade una polí ica ex e io que asegu e la p esencia de España en elno e de Á ica. Se apues a cla amen e po una polí ica colonial no ea icana como la supues a única ía pa a insc ibi se de nue o —después del desas e de 1898— en el concie o de las g andes naciones: «Que ésa es la mo al in e nacional mode na: desp ecio y anulación a las naciones que se empeñan en se mo ibundas; plei esía y acilidades a las que po la cul u a y po su p opio impulso económico y mili a men e se saben en - g andece y hace se espe a » (Ma ín y Peinado , 1908, p. y). Enlos p ólogos, la mayo ía de los au o es ponen especial hincapié en el g an papel que iene la geog a ía en oda emp esa colonial que se quie a mo - de na y e icaz, y ello po dos mo i os esenciales. En p ime luga , po su pa - pel di ulgado : si no se di unde en e la ciudadanía el conocimien o geog á i - co de las nue as posesiones, és a no las sen i ácomo suyas y, po an o, echaza ácualquie con ibución o sac i icio que e en ualmen e se le pueda solici a . El ma oquismo español, bien sea a a és de la RealSociedad Geo - g á ica, bien a a és de las monog a ías que es amos comen ando, insis e una y o a ez en es acues ión y llega incluso a a ibui a es a «igno ancia geog á - ica» de los españoles la po en onces ecien e y sen ida pé dida de las colo - nias de Amé ica y Asia, conc e amen e Cuba, Pue o Rico y Filipinas. Pa a los a icanis as de p incipios de siglo, semejan e e o no podía epe i se de nue o. En el p ólogo a sus Es udios Geog á icos, León Ma ín y Peinado no deja dudas al espec o: «Es debe p imo dial del pueblo español es udia nues as posesiones a i - canas... El obje o de es e lib o es con ibui a di ulga los ci ados es udios, pa a 340 Ma ía Dolo s Ga cía Ramón y Joan Nogué Fon que, a ue zade cons ancia, llegue a enca na dicho conocimien o en el alma del pueblo español. Empecemos a conoce , mejo que an es se hicie a en o aspa es, nues os e i o ios a icanos, que no po modes os dejan de se la única base de u u a expansión colonial, si log amos lle a a ellos la sa ia ecunda de inicia i - as y p og eso. No impo a que nues a Hacienda colonial sea pequeña, sise sabe cuida y a ende con in e ésy ca iño» (1908, p. ; el sub ayado es del au o ). Semejan e alega o encon amos en el p ólogo que Vicen e Ve a dedica a la ob a Nues o P o ec o ada ElRi y Yebala, de José Guille mo Sánchez: lo p ime o que se necesi a es ene en España un conocimien o lo más comple o posible de ese país y de sus mo ado es en odos sus aspec os... Po consiguien e, odo lo que se haga pa a di ulga en España cuan o se e ie e a Ma uecos y especialmen e a la zona española, a la na u aleza y ecu sos del país, a las cos umb es y sociología de sus habi an es, pa a c ea en España una opinión pública bien o ien ada que si a de es ímulo y apoyo a los di ec o es de la acción española espec o al p oblema hispano-ma oquí, como en in, el ap o echa pa a es o la b illan e si uación que el po eni o ece, se á labo ú il y laudable. A es e in esponde la ob i a esc i a po el jo en D. José Gui - lle mo Sánchez, Con ado de F aga a y miemb o de la Real Sociedad Geog á - ica’> (1930, pp. x-x]). Hayo o mo i oque explica el po qué la geog a ía es an bien alo ada po los a icanis as españoles: se a a de su mani ies a u ilidad a la ho a de explo a mejo y más acionalmen e los ecu sos na u ales coloniales. El Te - nien e Co onel Ma ín y Peinado p opone que se o ganicen «po cuen a del Gobie no español, Sociedad Geog á ica y Sociedades a icanis as españolas, iajes o comisiones de explo ación cien í ica pa aes udia el suelo, p oduc - ción, la opog a ía exac a del país, an impe ec amen econocido, que apenas se log a bosqueja en los a ados geog á icos que hoy se esc iben» (1908, p. 363). Exis e, sin duda, un cie o —aunque sin duda disc e o— espí i u cien í - is a (p opio de la época) en el ma oquismo español, inclusoen sus e sio - nes más « ancias» y conse ado as, ep esen adasp ecisamen e po el Ejé ci - o. Ello se obse a ya en una de las p ime as monog a íaspublicadas den o del pe íodo analizado, conc e amen e en la Geog a ía Mili a de Ma uecos del Tenien e de Ingenie os Julio Ce e a Ba ie a: «Si en las academias mili a es se enseña la geog a ía mili a de Eu opa, con mayo azón debie a enseña se la de Ma uecos. Si al alumno de E. M. y al de Ingenie osse les exige el conocimien o de allado de los ea os de lague a de Silesia, de Salzbu go, de T ansil ania y del Cáucaso, con mayo azón debe exigí selas el conocimien o, más de allado aún, de los ea os de la gue a en el Mogh eb y así como los anceses nomb a on una “Comisión cien í ica de la A gelia” que p es é muybuenos se icios a las ciencias geog á icas y a su pa - ia, ag egados mili a es a nues a embajada en Tánge y o iciales ac i os e in - eligen es comisionados pa a hace es udios y iaja po la cos a, y po el in e - La expe iencia colonial española en Ma uecos y las monog a ías egionales 341 io , siemp e que se p esen ase ocasión opo una pa a a en u a se a pene a en aquellas desconocidas egiones, p es a ían un se icio de suma u ilidad pa a odos» (1884, p.8). Unos años más a de, en El Saha aysu ma oquí españoles, José y Vicen - e Gua ne llegan incluso a an epone el dic amende una expedición cien í i - ca an es decoloniza a ondo es os e i o ios: «Es p eciso domina po medios diplomá icos y mili a es el país, has a que se ansi e lib emen e po él y se pueda lle a a cabo una explo ación cien í i - ca... que nos in o me ace ca de la con eniencia de la ocupación absolu a de su hin e lando lade nues a limi ación a la cos a>’ (193 1, p. 149). Con odo lo dicho queda, pues, cla amen e mani ies a lau ilidad y nece - sidad de las monog a ías egionales pa a el ma oquismo español de la épo - ca. No hay ninguna duda al espec o. Como hemos mos ado más a iba, ue on básicamen e o icialesdel Ejé ci o los au o es de es as monog a ías egionales coloniales, que no exis ían y que an o se echaban en al a. Todos ellos e an pe ec amen econscien es de que es aban llenando un acio, de que debie a exis i una geog a ía académica que, en e o as unciones, cu - b ie a es e hueco. El Comandan e Tomás Ga cía Figue as lo señala con cla - idad. «La al a de un ex o de Geog a ía de nues os P o ec o ados y Colonias de Á ica adap ado a las exigencias del p og ama de la clase y la ca encia absolu a de ex o e e en e a la ac uación de España en Ma uecos nos han obligado a esc ibi es os lige os apun es» (1928, p. al; el au o se e ie e a las clases de la Academia Mili a ). Todo ello no quie e deci que no exis ie an geóg a os en las ilas del a i - canismo. Había geóg a os e incluso algunos gozaban de econocido p es igio p o esional y social, como Rica do Bel án y Rózpide (1899, 1920), Emilio Hugue del Villa (1921) o Gonzalo de Repa az Rod íguez (1907, 1920- 1922). Muchos de ellos e an ac i osmiemb os de la RealSociedad Geog á i - ca, como el p opio Bel án y Rózpide, biblio eca io de la misma, o F ancisco Coello, uno de sus undado es. Esc ibían a menudo en su bole ín e incluso impa ían con e encias en su sede. Algunosllega ían has a a se , más adelan - e, ca ed á icosde uni e sidad, como F ancisco He nández Pacheco, quien se á coau o de a ias ob assob e el Sáha a español (1941, 1962). Aho a bien, alo la go de las p ime as décadas de es e siglo (coincidiendo p ecisamen e con el pe íodo es udiado) no exis ió nuncauna geog a ía aca - démica lo su icien emen e ins i ucioíializada como pa a se capaz de da una espues a global y e ec i a, desde la uni e sidad, a la demandasusci ada po la polí icacolonialma oquis a. E a inimaginable, en España, el su gimien o en la uni e sidadde una geog a ía colonial al es ilo de la ancesa. Y e a ini- 342 Ma ia Dolo s Ga cía Ramón y Joan Nogué Fon maginable, simplemen e, po que no exis ía una e dade a comunidad uni e - si a ia de geóg a os (Ga cía Ramón; Nogué Fon , 1992), aunque no po ello dejó de se eclamadainsis en emen e desde di e sossec o es, como po ejemplo desde la p opia RealSociedad Geog á ica. Es opo uno, en es e sen - ido, eco da aquí los alega os de Rica do Bel án y Rózpide: «En e los ex anje os y noso os hay, si, di e encia en cuan o a la pa ici - pación que aquéllos dan a los es udios geog á icos en la enseñanza supe io . Además, en los pueblos que igu an al en e de la ci ilización po su cul u a y po su ue za ma e ial, el conocimien o geog á ico se halla más di undido en e las gen es a quienes incumbe la di ección de la enseñanza, de la adminis ación y de la polí ica; pe sonalidades de p es igio y de g an signi icación social en - ienden y decla an la impo ancia y u ilidad de los es udios geog á icos y la masa gene al de las pe sonas ins uidas se a icionan a la Geog a ía, po que bajo la di ección y el ejemplo de aquéllos llegan a da se cuen a del alo que es a ciencia iene en la ida de elación (p. 15)... En España no hay enseñanza supe io de la Geog a ía; sólo en la Facul ad de Ciencias se cu san algunas asigna u as más o menos elacionadas con laGeog a ía Ma emá ica y Física (la Geog a ía Bo ánica y la Cosmog a ía y Física del Globo). En e noso os la Geog a ía es ma e ia p opia de niños. Se enseña (y muy mal po cie o) en el p ime cu so del Bachille a o a jó enes alumnos que po lo gene al no pasan de los 10 u 11 años de edad. Después se p escinde de ella, así en las Uni e si - dades como en las Escuelas Supe io es (p. 17)» (Bel án y Rózpide, 1899). Vein e años más a de el p opio Bel án y Rózpide,de nue o en nomb e de la Real Sociedad Geog á ica, segui ía aún ei indicando la p esenciade la geog a ía en los es udios supe io es, al pa ece con esul adosin uc uosos. «En España, la Real Sociedad Geog á ica solici ó que se c ease la Escuela Especial de Geog a ía, como Cen o o Ins i u o de Ins ucción Pública, en el que pudie an amplia se y comple a se en oda su in eg idad y sob e sólidas ba - ses los conocimien os de es a ciencia con la ex ensión e in ensidad necesa ias, así pa a eje ce el P o eso ado de la Geog a ía, como pa a el desempeño de ca gos écnicos o unciones adminis a i as que equie an especial compe en - cia en ma e ia geog á ica. La Escuela de Geog a ía debe ía o ganiza se como Secciónag egada a las Uni e sidades, o po lo menos a la Uni e sidad de Ma - d id o Cen al...’> (Bel án y Rózpide, 1920,p. 34). An e es e acio, se án los p opios y p incipales p o agonis as de la polí i - cama oquis a —los mili a es— quienes cub i án la demanda po ellos mIs - mos susci ada: de ahí el ele ado núme o de monog a ías egionales esc i as po o iciales del Ejé ci o. La es uc u a de es as monog a ías es bas an e pa ecida,aunque no siem - p e idén ica,- como es lógico supone . Es habi ual un p ólogo en el que el p opio au o o el p ologuis a, en su caso, se lamen a de la al a de ex os geo - g á icos sob e las posesiones a icanas de España y en el que se expone la La expe iencia colonial española en Ma uecos y las monog a ías egionales 343 con eniencia de una polí ica ex e io no ea icanabasada en el con ol e i o - ial e ec i o de de e minadas zonas. En el mismo p ólogo se suele a eme e con a la p esencia ancesa en e i o iosque supues amen edebe ían pe ene - ce a España. Jus amen e pa a subsana en pa e el mencionado desconoci - mien o geog á ico, se suele inclui una lis a de uen es bibliog á icas (e incluso a eces ca og á icas) pa a que el lec o pueda amplia la in o mación. El apa a o ca og á ico —más que el es adís ico— es una pieza impo an e del conjun o. A pesa de que hemos cali icado es os ex os de monog a ías egionales, lo cie o es que se apa an algo de las clásicas monog a ías egionales que a pa i de los años ein a —y sob e odo cua en a— se esc ibi án en España, si - guiendomimé icamen e el modelo de la geog a ía egional ancesa. En apa - iencia y a simple is a se pa ecen bas an e, pues o que suelen empeza am - bién po una desc ipción gene al del medio ísico, pa a pasa a con inuación a de alla di e sosaspec os elacionados con la población y el poblamien o. Sin emba go, un análisis algo más po meno izado y compa a i o nos mues a una se iede asgos p opios y dis in i os, cuya única explicación es a ibuible al hecho de que es amos an e unas monog a ías egionalesespecí icamen e dedi - cadas a un e i o io peculia —el colonial— y esc i as no po geóg a os acadé - micos, sin o po los p o agonis as más di ec os de es a acción colonial, es deci los mili a es. És os se íanlos asgos p opios más des acables: — Tono y con enido global poco académico y eó ico. O ien ación gene - al di igida di ec amen e, sin odeos, a da espues a a los obje i os mas a iba mencionados. — Én asis, más que en las ac i idadeseconómicas de la población, en los ecu sosna u ales y en loque algunos au o esdenominan «Riquezas del país» (Gui elli,1926) y o os «Po encia económica del e i o io ma oquí» (Me ino, 1921), po ci a sólo dos exp esiones simila es. — Especial hincapié en los sis emas de comunicación (po ejemplo, «Pue os y p incipales comunicaciones» en Al a o y Za abozo, 1919). — Impo ancia mucho mayo que las clásicas monog a ías egionales a aspec os de ca ác e cul u al, más p esen esen la adiciónsaha iana que en la idaliana. Temas como la lengua, la eligión, los hábi os y cos umb es, el o denamien o ju ídico au óc ono o la o ganización po - lí icalocal end án un a amien opoco habi ual en la geog a ía egio - nal académica española. — Especial ele ancía a conside aciones de ca ác e es ic amen e geo - polí ico, en especial: la p esencia y la acción de España en Ma uecos ( alo ación de la polí icacolonialpasada, p esen e y u u a), el papel de las g andes po encias (cómo susambiciones coloniales a ec an o no los in e eses de España) y la his o ia de los di e sos a ados y acue dos in e nacionales,sob e odo de los queconduje on al es able - cimien o del P o ec o ado.