Tarptautinė terminologijos konferencija „Tautinių kalbų terminologija ir globalizacija“
Full text
Conferenza internazionale di terminologia
Terminologia delle lingue nazionali e globalizzazione
ALBINA AUKSORIŪTĖ
Istituto della lingua lituana
Dall’11 al 13 ottobre 2006, presso l’Istituto della lingua lituana si è svolta la conferenza internazionale di terminologia Terminologia delle lingue nazionali e globalizzazione, organizzata dal Centro di terminologia dell’Istituto della lingua lituana. La conferenza è stata sostenuta dalla Direzione per le celebrazioni del millennio della Lituania presso la Cancelleria del Presidente della Repubblica di Lituania e dal Fondo statale lituano per la scienza e gli studi.
Alla conferenza hanno presentato relazioni 11 studiosi lituani e 20 ospiti stranieri provenienti da Lettonia, Polonia, Russia, Svezia, Ucraina e Ungheria. Le relazioni sono state tenute in lituano, inglese e russo. La conferenza è durata due giorni; il terzo è stata organizzata un’escursione al Museo etnografico della Lituania a Rumšiškės.
La conferenza è stata aperta dal vicedirettore dell’Istituto della lingua lituana, il dottore in scienze umanistiche Artūras Judžentis. Nella sessione plenaria gli ospiti Sergiusz Griniewicz, Vladimir Lei čikas, Ágota Fóris, Valentina Novodranova e Sergej Šelov hanno presentato relazioni teoriche di carattere riassuntivo.
Nella sua relazione «La terminologia nell’era della globalizzazione», il professore dell’Università di Białystok e dottore abilitato S. Griniewicz ha sottolineato che la globalizzazione dell’industria, dell’economia, della cultura e persino della vita quotidiana determina nuove condizioni per l’esistenza e l’interazione delle lingue nazionali. Una di queste è la diminuzione del numero di lingue usate attivamente; di conseguenza, si amplieranno l’ambito funzionale e il territorio delle lingue che sopravvivranno. È quindi necessario elaborare raccomandazioni affidabili e imparziali, basate sull’analisi dei processi naturali di evoluzione e, soprattutto, sull’interazione internazionale tra le lingue. Secondo l’autore, alcuni filoni della ricerca scientifica in terminologia appaiono piuttosto promettenti; la relazione ha quindi approfondito gli studi tipologici e comparativi sulla terminologia.
Il professore della Cattedra di linguistica generale e russa dell’Istituto statale di lingua russa A. Puškin, V. Lei čikas, dottore abilitato in scienze filologiche, ha tenuto la relazione «Globalizzazione e problemi della terminologia», nella quale ha approfon-
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miai hanno esaminato e confrontato tre approcci alla globalizzazione contemporanea. I sostenitori del primo approccio riconoscono la globalizzazione come una tendenza inevitabile del mondo contemporaneo. Ciò permette di spiegare gli scambi internazionali nell’ambito della cultura spirituale e la creazione di opere materiali e spirituali, universali per contenuto e nazionali per forma, o, più precisamente, per lingua. Il secondo approccio è quello degli antiglobalisti, il cui obiettivo è porre fine al dominio degli Stati Uniti e di alcuni altri paesi sviluppati e proclamare la supremazia del nazionalismo (e persino del razzismo e dello sciovinismo). Secondo V. Leièikas, il terzo approccio ha cominciato a delinearsi soltanto negli ultimi anni: è una reazione ai primi due. I suoi sostenitori affermano che è possibile ottenere uno sviluppo naturale della globalizzazione e una cultura materiale e spirituale internazionale condivisa promuovendo la cultura a livello nazionale o almeno regionale.
La relatrice ospite, la dottoressa Á. Fóris, dell’Università di Pécs in Ungheria, nella relazione «Terminologia e globalizzazione socioeconomica» ha esaminato i problemi della terminologia, mettendoli in relazione con la globalizzazione sociale ed economica. Ha sottolineato che, verso la fine del XX secolo, le condizioni sociali ed economiche sono cambiate radicalmente: sono emersi molti nuovi concetti e i termini che li designano, e occorre classificare i nuovi concetti e scegliere i termini con grande rapidità. Se non si approfondiscono l’essenza dei concetti e le loro definizioni, i termini vengono scelti casualmente, causando problemi sia nell’uso del sistema concettuale sia nell’impiego dei termini. Solo facendo ricorso a conoscenze specialistiche e linguistiche più approfondite è possibile creare sistemi adeguati di concetti e termini.
La professoressa abilitata, dottoressa V. Novodranova, dell’Università statale di medicina e odontoiatria di Mosca, ha illustrato come vengono elaborati gli schemi cognitivi della scienza. Secondo lei, il termine e le sue proprietà possono essere analizzati soltanto sotto due aspetti principali: quello cognitivo e quello comunicativo. L’aspetto cognitivo implica che le unità terminologiche rivelino l’essenza dei sistemi terminologici, che possono essere definiti concettualmente come sistemi di conoscenza specifici.
Nella relazione «Nomenclatura e terminologia (Tre approcci fondamentali alla nomenclatura)», l’ospite di Mosca, vicerettore dell’Istituto di lingue e culture, dottore abilitato in filologia S. Šelov, ha esaminato il rapporto tra nomenclatura e terminologia e passato in rassegna le definizioni più comuni di nomenclatura, confrontandole con quelle di terminologia, poiché terminologia e nomenclatura sono considerate una parte consistente del lessico delle lingue per scopi speciali (LSP). S. Šelov ha definito tre concetti di nomenclatura: 1) insieme dei nomi scientifici e popolari di piante e animali; 2) insieme delle designazioni di un’unità naturale di livello inferiore;
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3) insieme di segni convenzionali destinati a designare concetti e oggetti specifici. Il relatore ha sottolineato che le diverse definizioni di nomenclatura non sono del tutto estranee né indipendenti l’una dall’altra, ma hanno molto in comune. Sebbene sia piuttosto difficile distinguerle, se ne può tuttavia rilevare la diversa origine.
La prima sessione della conferenza è stata aperta dal professor abilitato János Pusztay, direttore del Dipartimento di filologia delle lingue uraliche del Collegio Berzsenyi Dániel. Nella relazione «La terminologia, garanzia della sopravvivenza di una lingua», ha sottolineato che una lingua sopravvive soltanto se viene usata in tutti gli ambiti della vita. Solo le lingue che godono dello status di lingua ufficiale possono essere usate in modo polivalente. Le lingue dotate di status ufficiale ma con pochi parlanti sono esposte ai seguenti rischi: il rafforzamento della globalizzazione, il predominio dell’inglese nella politica e nella vita scientifica e la progressiva estromissione della lingua nazionale nella pratica. Per preservare una lingua nazionale occorre rafforzare la consapevolezza identitaria e promuovere il rispetto per la lingua madre.
Il primo giorno della conferenza sono state presentate diverse relazioni di carattere panoramico e introduttivo. Anna Lena Bucher, direttrice generale del Centro svedese di terminologia, ha illustrato l’esperienza maturata dalla Svezia nel campo del lavoro terminologico in oltre 60 anni. Come ha spiegato la relatrice, la prima fase del Centro svedese di terminologia tecnica ebbe inizio nel 1936, quando presso l’Accademia delle scienze ingegneristiche fu istituito un comitato per la nomenclatura; cinque anni dopo, al suo posto fu fondato un centro permanente di terminologia tecnica, il Centro svedese di terminologia tecnica (TNC), il cui statuto fu stabilito dal governo. Da quando il TNC è stato istituito, il mondo è cambiato profondamente, ma gli obiettivi e i principi fondamentali del centro sono rimasti invariati. Secondo la relatrice, il lavoro terminologico e la terminologia sono necessari oggi per gli stessi motivi di allora: migliorare i rapporti, o più precisamente risolvere i problemi di comunicazione che si presentano a specifici gruppi di utenti e agevolare la comunicazione.
La relazione «La norma e la sua codificazione nella terminologia ucraina contemporanea» è stata presentata da Liudmila Bojarova, ospite dell’Università nazionale V. Karazin di Charkiv e professoressa presso il Dipartimento di lingua ucraina. Ha osservato che il fondamento linguistico della norma terminologica è costituito dalla norma della lingua standard, tenendo conto delle peculiarità di formazione e uso delle parole proprie dei termini e che possono essere considerate varianti professionali della norma della lingua ucraina. Dall’ultimo decennio del XX secolo, nella linguistica ucraina il criterio principale per valutare la norma di qualsiasi unità linguistica è la sua conformità ai modelli produttivi della lingua madre relativi alla formazione delle parole, alla morfologia, alla sintassi ecc. Sulla base di questo criterio sistemico, gli ucraini-
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I terminologi ucraini non raccomandano di usare calchi entrati nel sistema terminologico nazionale dal russo, che duplicano unità della propria lingua in uso da tempo. Dai dizionari pubblicati negli ultimi anni in Ucraina emerge un numero considerevole di cambiamenti, legati alla valutazione teorica della formazione dei termini e delle norme d’uso nella lingua ucraina.
Il presidente del Consiglio ungherese di terminologia, il professor abilitato dottore Vilmos Voigt, dell’Università Loránd Eötvös e dottore dell’Accademia ungherese delle scienze, ha riferito del Consiglio ungherese di terminologia, fondato nel maggio 2005 a Szombathely, e ne ha illustrato gli obiettivi e il programma di lavoro. Ha sottolineato che è stato anzitutto elaborato un piano per la gestione della terminologia ungherese, tenendo conto del fatto che l’ungherese, la cui identità risale a più di mille anni fa, è parlato non solo in Ungheria, ma è anche la lingua madre di milioni di persone che vivono fuori dal Paese. Un’altra importante questione per il Consiglio è adeguarsi alla globalizzazione, soprattutto nell’Unione europea.
I colleghi lettoni – il professor abilitato dottore Juris Borzovs e la dottoressa in informatica Ilze Irena Ilzinia, dell’Istituto di tecnologie dell’informazione di Riga, la professoressa abilitata dottoressa Valentina Skujinia, dell’Istituto della lingua lettone, e Andrejs Vasiljevs, dottorando dell’Università della Lettonia e membro del consiglio di Tilde, hanno parlato delle difficoltà di armonizzazione di una banca dati terminologica internazionale. Hanno presentato il progetto EUROTERMBANK, illustrato le difficoltà incontrate nella creazione di una banca terminologica internazionale e, sulla base dell’esperienza lettone, proposto alcune soluzioni.
Vitalija Špokienė, traduttrice dell’ufficio di Vilnius del Dipartimento di lingua lituana della Direzione generale della Traduzione della Commissione europea e dottoressa in scienze umanistiche, ha presentato la banca terminologica multilingue comune delle istituzioni e degli organi dell’Unione europea, IATE (dall’inglese Interactive Terminology for Europe), illustrandone gli obiettivi, le fasi organizzative e il lavoro di raccolta, presentazione e gestione degli equivalenti lituani. Ha inoltre discusso il lavoro pratico di gestione dei termini IATE svolto dai terminologi, dagli esperti e dai traduttori del Dipartimento di lingua lituana della Direzione generale della Traduzione della Commissione europea.
Gli ospiti lettoni hanno esaminato nei loro interventi i problemi della traduzione dei termini. Valerijs Kruglevskis, dipendente del Centro di traduzione e terminologia e dottore in fisica, ha analizzato l’automazione di alcuni aspetti della gestione terminologica nella traduzione dei documenti e illustrato gli strumenti che facilitano il trasferimento dei termini dal testo alla banca dati. Gunta Lu očmele, professoressa associata e dottoressa dell’Università della Lettonia, ha discusso i problemi terminologici che si presentano ai traduttori che lavorano sia nell’Unione europea sia in Lettonia. L’Università della Lettonia
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Il professore abilitato dottore in filologia Andrejs Veisbergs, dell’Università della Lettonia, nel suo intervento «Terminologia e traduzione orale e scritta» ha sottolineato che il principale problema linguistico affrontato dai traduttori lettoni riguarda la terminologia e la sua standardizzazione. Poiché i servizi di traduzione orale e scritta dell’Unione europea e il lavoro degli enti terminologici lettoni non sono coordinati, nel campo della terminologia regna il disordine. Secondo il relatore, occorre creare una banca dati centrale comune per la terminologia lettone e trovare il modo di aggiornarla costantemente.
Marta Małachowicz, dottoranda presso la sezione di lingue specialistiche dell’Università di Varsavia, ha parlato del thesaurus come strumento per organizzare le conoscenze in determinati settori e ha illustrato i concetti teorici della struttura dei thesauri con termini economici inglesi e polacchi.
La prima giornata dei lavori della conferenza si è conclusa con l’intervento «La creazione di una terminologia standardizzata e la sua importanza per le relazioni internazionali» di Nijolė Dudlauskienė, responsabile della sezione metodologica del Dipartimento di standardizzazione lituano. Ha spiegato come vengono elaborati gli standard terminologici lituani, quanti ne sono stati preparati e come viene effettuata la revisione dei termini lituani contenuti negli standard nazionali.
Il secondo giorno della conferenza sono state tenute tre relazioni da ospiti straniere: Iveta Putele, Anita Ščucka ed Elena Pachomova. I. Putele, assistente dell’Istituto della lingua lettone dell’Università della Lettonia, nel suo intervento «I contatti tra lingue e le loro manifestazioni nella terminologia lettone» ha sottolineato che i contatti linguistici determinano lo sviluppo di ogni lingua e della sua terminologia: agiscono su di essa in modo sia positivo sia negativo. Una delle conseguenze più diffuse e più spesso osservate di tale influenza è il prestito; nella formazione delle parole, lo sono i procedimenti e i modelli internazionali. I contatti tra lingue portano alla comparsa di traduzioni letterali e calchi e, sotto il loro influsso, cominciano a manifestarsi caratteristiche estranee alla lingua.
A. Ščucka, assistente dell’Istituto della lingua lettone dell’Università della Lettonia, ha esaminato nel suo intervento i termini degli atti giuridici dell’Unione europea dal punto di vista sintattico; E. Pachomova, docente di inglese presso l’Università tecnica statale di Kaliningrad, ha invece trattato la terminologia usata nei forum economici online.
Il secondo giorno della conferenza sono state ascoltate soprattutto relazioni di linguisti e specialisti lituani. Vincentas Drotvinas, professore dell’Università pedagogica di Vilnius, nel suo intervento «Dalla storia dei termini linguistici» ha presentato il manuale di Adomas Stuobrys (il cui vero cognome era Adomas Sketeris), destinato all’insegnamento e all’apprendimento pratico della lingua lituana, Kalbamokslis lietuviškos kalbos (1906). Il relatore ha analizzato i termini del manuale, la loro formazione, le fonti, l’origine e la valutazione...
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... gli sforzi dell’autore di creare i propri termini, ha passato in rassegna quanti dei termini usati da A. Stuobrys siano rimasti nella terminologia linguistica attuale.
Anche la relazione di Palmira Zemlevičiūtė, dottoranda del Centro di terminologia dell’Istituto della lingua lituana, era dedicata agli studi storici sulla terminologia lituana; la relatrice ha passato in rassegna le fonti della terminologia medica lituana della fine del XIX secolo. Ha sottolineato che il movimento di rinascita nazionale, cresciuto e rafforzatosi alla fine del XIX secolo, contribuì notevolmente alla diffusione della stampa in lingua lituana. Nonostante il divieto di stampa, furono pubblicati oltre 20 opuscoli divulgativi di medicina; nei calendari dell’epoca, accanto a varie conoscenze scientifiche, venivano diffuse anche nozioni mediche, mentre sui sedici giornali pubblicati allora apparvero quasi 100 contributi su vari temi di medicina e igiene. Pertanto, le pubblicazioni mediche della fine del XIX secolo costituiscono una preziosa testimonianza del periodo iniziale della terminologia medica lituana.
Nijolė Čepienė, ricercatrice senior e dottore di ricerca in scienze umanistiche presso la Sezione di storia della lingua e dialettologia dell’Istituto della lingua lituana, ha esaminato i prestiti e le loro varianti negli antichi testi lituani e in quelli più recenti, soprattutto nei dizionari lituano-tedeschi e tedesco-lituani della Prussia orientale.
La docente dell’Università Vytautas Magnus, la dottoressa in scienze umanistiche Irma Zeller, ha tenuto una relazione intitolata «La definizione del concetto dal punto di vista terminologico pratico». Ha osservato che, in terminologia, il contenuto di un concetto viene determinato e descritto mettendolo in relazione con gli altri concetti dello stesso insieme, e che la definizione del concetto e la sua designazione precisa determinano la qualità del linguaggio specialistico delle scienze e della tecnica. In base alla forma e al contenuto si distinguono numerosi tipi di definizione, ma i più importanti sono considerati i cosiddetti contenuto, estensione e quantità, che la relatrice ha esaminato più approfonditamente.
Angelė Kaulakienė, ricercatrice senior e dottore di ricerca in scienze umanistiche presso il Centro di terminologia dell’Istituto della lingua lituana, ha analizzato nella sua relazione lo sviluppo della terminologia informatica. Ha sottolineato che la terminologia dei dieci dizionari di informatica attualmente disponibili mostra che i 35 anni di sviluppo dell’informatica costituiscono una fase di formazione della sua terminologia, le cui caratteristiche principali sono la sinonimia motivata e la variabilità. L’attuale situazione della terminologia informatica è determinata da diversi fattori linguistici, sociolinguistici e interlinguistici.
Il tema della terminologia informatica è stato ripreso da Gintautas Grigas, docente associato e dottore di ricerca in scienze matematiche presso l’Istituto di matematica e informatica. Ha parlato delle abbreviazioni dei termini informatici e ha cercato soluzioni su come trattare le abbreviazioni usate nella terminologia inglese: riprenderle dall’inglese
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lingua, tradurle, usare al loro posto le denominazioni non abbreviate dei concetti oppure creare abbreviazioni proprie.
Altri tre interventi sono stati tenuti da specialisti di altri settori. Nijolė Bliūdžiuvienė, dottoranda dell’Istituto di biblioteconomia e documentazione della Facoltà di comunicazione dell’Università di Vilnius, ha passato in rassegna lo sviluppo e i cambiamenti della terminologia biblioteconomica e bibliografica. Ha osservato che lo sviluppo attuale della terminologia di questo settore è determinato in parte dall’uso delle nuove tecnologie in biblioteconomia e dal cambiamento della stessa concezione di biblioteca.
Due relazioni erano dedicate all’esame di concetti e termini specifici: Stasys Zajančkauskas, docente presso la Cattedra di elaborazione dei segnali della Facoltà di telecomunicazioni ed elettronica dell’Università tecnologica di Kaunas, ha parlato delle insidie nella resa di polarità e dei concetti correlati; Valerijonas Žalkauskas, ricercatore senior e dottore di ricerca in scienze naturali presso la Cattedra di radiofisica della Facoltà di fisica dell’Università di Vilnius, ha discusso l’uso dei termini veikseną, valdyseną, vaizduoseną.
La conferenza è stata riassunta e valutata da Jonas Klimavičius, ricercatore senior e dottore di ricerca in scienze umanistiche presso il Centro di terminologia dell’Istituto della lingua lituana, e dal dottore abilitato in filologia Sergejus Šelovas.
Il tema della conferenza, gli argomenti trattati nelle relazioni e le questioni sollevate sono di notevole attualità non solo per chi lavora nel campo della terminologia in Lituania, ma anche per linguisti, terminologi e traduttori di altri paesi. Le discussioni sono state animate non soltanto tra i relatori, ma anche tra i partecipanti presenti.
A questa conferenza internazionale di terminologia, praticamente già la terza organizzata dal Centro di terminologia dell’Istituto della lingua lituana, hanno partecipato non solo studiosi e terminologi di Lettonia, Ungheria e Russia, con i quali si collabora ormai da diversi anni, ma anche ospiti di paesi con cui non erano ancora stati instaurati stretti legami: Svezia, Ucraina e Polonia. Conoscere le peculiarità del lavoro terminologico in questi paesi e i terminologi che vi operano è stato dunque molto importante e utile.
Ricevuto il 30-11-2006
Albina Auksoriūtė Lietuvių kalbos institutas P. Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius E. paštas [email protected]
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